社团活动总结范文

社团活动总结范文。

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?小编收集并整理了“社团活动总结范文”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

适度的社团活动是我们大学生业余生活的调味剂与润滑剂。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

一、我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。

二、我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团,有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长,之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的深入了社团内部,从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候,我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。

三、前不久,我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的3对3争霸赛,由于我进入社团的时间不长,也并未参加过什么大型活动,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程,在此之前我从未接触过类似的工作,当我接到任务的时候,我感到一丝恐慌,我不知道流程中到底该有些什么程序,是什么样的精细程度,但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是,我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习,向班里的同学征求好的意见、建议。最后,在我们的共同努力下,终于成功的举办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的,加入社团让我感受到实践出真知,长才干,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。

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动漫社团活动总结范文


导语:总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面是小编为大家整理的动漫社团活动总结范文,欢迎阅读。

动漫社团活动总结范文

就要过去的这个学年是我们动漫社值得铭记深思的一年。一路走来我们始终高举“随心所欲,畅所漫游”的,积极应对各种矛盾和问题,创新克难,团结拼搏,取得了来之不易的显著成绩。我们大家用我们的方式努力将动漫社打造成一个成熟的社团。

新学年社团招人我们开始在学校广招社员,在学校中我们通过现场穿COS服拿着动漫道具进行现场表演来招募新成员。现场招募很成功,许多的漫迷和非漫迷都怀着一腔对动漫的热爱之情加入到我们这个大家庭里的来的。大家聚集在一起,汇成一股强大的洪流,在动漫的世界里放飞我们的梦想。我们召开了社员大会,大家一起玩游戏在轻松自在中交流看动漫,画漫画,品动漫的心得体会。我们主要参与了2项大型的活动:

1、积极参加学校元旦汇演活动通过自编自演的COSpIAY秀,通过穿特色的服装,搞怪的情节来展示社团风采。

2、组织社团成员到福安公园拍摄外景。通过这一次活动极大的锻炼了勇气与表演技巧。为了培养社员感情也有组织社员去到广州本地的漫展休闲娱乐。最后我们社团成员都变得像一家人一样。社团中充满温馨与欢乐。

这学期我们参与元旦汇演竞选,每个人都恪守其责,为了社团的荣耀而竭尽全力,虽然最后没有获奖,但我们不会气馁,努力付出才会有丰硕的成果,保持激情才可以不断攀登高峰。动漫是我们永远执着的理想,是我们永不放弃的梦想。 回望社团走过的路,磕磕碰碰,也有许多的不足与困难:

(1)为了提高会员的绘画技巧,我们开展动漫教学。但由于多种原因,我们的动漫教学课程只举行了几次;

(2)宣传工作做的不够好,宣传力度不强,效果不好;

(3)因为动漫文化普及开来,加之我们没有能够做到真正的做到大众化,所以动漫社并不没有像舞蹈歌曲那样火热;

(4)由于我们学校在比较偏远的山区里而且也不是做的比较大的社团,在资金、技术等方面面临很多困难,因此服装方面并不能做出那种很华丽的服装来表演; 我们深刻认识到功在细节,赢在执行,将会认真吸取教训,总结经验,努力把工作做好,让下次活动不再出现这样的问题。即使遇到许多困难我们也会不断的克服。相信我们一定把动漫社发展的更好。

永远保持激情,永远追求进步空间,这是我们动漫社的共识,虽然人员更换、新老交替,但是这个美好的初衷却深深地烙印在了每一个社员的心中。聚似一团火,散若满天星,擎着这份信念,坚持不懈,相信动漫社可以走的更远、更好。

动漫社社长:XXX

大学社团团日活动总结范文


大学社团团日活动总结

一、活动背景:

大学作为人生从学校向社会的过渡阶段,既要学习科学文化知识也要锻炼自己独立思考和实践的能力,作为现代的一名大学生要德智体美全面发展。面对高速发展的社会现实,当代大学生承受着越来越多的公众质疑,天之骄子,国之栋梁似乎越发显得苍白无力。面对莫大的压力,大学生要想摘下高分低能的标签,就要自身素质的提高来改变公众的质疑。如今社会有大学本科毕业生毕业之后再读中专,有北大的高才生出来卖猪肉,更有很多大学生应聘掏粪工,这一连串的事实让我们看到了现代大学生实践动手能力的欠缺。而社会实践作为书生之气和社会认知的完美结合,恰恰为我们提供一个经验,锻炼和展示自己综合素质的平台,给我们走出象牙塔触动社会冰角的机会。这是理论世界中无法体会和验证的领域,是一部关于青春无敌的记忆。

二、活动主题

我的青春我做主

有奖知识竞答,题目分为三个等级由抽签形式竞答。

请同学讲解自己假期实践经验报告

分组玩考验团结的小游戏

合唱励志青春歌曲

集体宣誓鼓舞同学们的新学期斗志

以放飞孔明灯的形式来放飞梦想并以此结束

三、活动目的

1、让同学们知道实践的重要性,从而让大家更有目的性和方向感,为以后参加工作打下坚实的基础。

2、让我们的青春因由理性而更加无悔

3、让同学们多聚聚增加彼此之间的交流,巩固我们的友谊

4、在新学期的开始给大家鼓鼓劲 ,在新学期里要好好努力,把属于我们的荣誉夺回来。

四、活动参加人员

xxxx班全体人员

五、活动地点

学校操场

六、活动时间

三月二十三日下午4:30-6:30

七、活动流程

第一环节:有奖竞答。

(1)同学们围着操场坐一小圈,主持人丁晓峰做开场白,并详细的介绍了第一个环节的规则,这次不再是抢答了,而是每个人都有机会去参与到这项活动中去 ,同时为了不让这个游戏乏味无趣,特意给每道题设置了难度系数

(2)由主持人抽第一个签,回答对的话可以抽取第二个签,如果不对就还由主持人进行抽取,对的话就根据他选择题的难易程度进性奖励。在这一环节中才开始的时候都比较保守,越往后来越放的开。当然这其中也有运气在里面,看是否题是否对上自己的口味

第二环节:实践经历讲解

主持人邀请了闫祯同学和任海岩同学结合自己寒假打工的经历讲述了自己在打工期间的酸甜苦辣,闫祯讲到了她在打工期间遭遇到了很多不明事理的客人的无理刁蛮和自己受的委屈。任海岩主要是讲了在工厂打工期间的种种约束,老板的大声呵斥,他最后给我们说了这样一句话,游戏规则是别人制定的,当自己不能改变的时候就必须无条件遵守。他们两的话让我们感受到了社会的现实,挣钱的不易,我们要好好抓住青春年华学习一些实用的本领,多参加一些社会实践。由于我班打过工的人不少,而他们俩的话又触及了很多同学的内心,于是邵莉和王

辛我们共同分享了她们的经历。闫祯和任海岩在讲述打工经历给同学们以启迪。

第三环节:进行小游戏

这一环节主要是考察同学们的团结合作能力,在现代社会中一个很难办成功一件事,而更多的是需要大家的合作,只有这样才能达到共赢的结果。这个游戏虽然很简单,但是一到真正做起来的时候就会发现它并不是件很容易的事,一个人跑很快没用的,必须两人同时前进,另外通过这件事我们还得出了一个结论:我们不能够眼高手低,凡是都应该付诸实践!!

第四环节:全班合唱《我的未来不是梦》

这首歌曲大家都很熟悉,说它是老歌但它始终与青春联系在一块,充满了活力与朝气。通过这首歌的演唱,一起唤醒大家对最原始梦想的追求!

第五环节:集体宣誓

大家在主持人的领誓下都举起了右手,向着蓝天喊出了誓词,也喊出了自己的心声!

第六环节:放孔明灯

:最后主持人拿出了事先准备的孔明灯,让同学们在上面写上了自己短期的目标,随着孔明灯一起飞,飞到那个叫做梦想的地方!

写下心愿期待梦想的放飞,同时我们这次的团日活动也就此结束!

第九:活动结算

策划书和总结书打印费共6元,奖品费用共19元,孔明灯8元,资料打印费共1元。共计34元

第十:活动负责人

团支书:余澎涛 组织委员:邢蕾宣传委员:宋亚锋策划组长:张熙 策划小组成员:丁晓峰 赵学仕 何亚鹏 王辛 全杏君

八、活动总结

有所总结,方有所收获!是所谓不可不总且结也!

事事并不尽如策划所料,但又无处其外,事先做好详尽准备方能不显大乱,依章而循才能有条不紊。这次活动在孔明灯环节随出了点意外,但毕竟有惊无险,但此事不能小视,以后的活动中,更应该考虑到各方面,特别是细节,才能预防大患。提前考虑可能出现的意外情况,不是可有可无的,要尽其心,谋其事。准备好第二方案,以确保万事无虞,方为上策!

这次活动,总体上还是比较成功的。接受组织部的改革计划,首次实行团日活动策划小组形式进行准备,细化分工,各有所依,各有所碌,所以这次活动的前期准备很轻松,也很到位!另外最主要的是,通过策划小组的形式,充分调动了团员的积极性,甚至一直积极性不高的团员都热情投入。使其不再只是被动接受安排,或被动参加活动,而是更加主动地以策划者的眼光审视全班,投入整个活动。真正带动了整个班的团结氛围!

变革的似乎不只是形式,更是一种精神,一种人人积极向上的态势!于是,明白了,纵便有了良好的内容,也不能忽视形式的创新!改变形式,也能触发质的飞跃!

小学社团活动总结范文


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为调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,我们结合学校工作实际,长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个,包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基矗
近几年来,我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发,结合学校日常教学工作,因势利导,活动经常化、多样化,学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等,为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“嘉年华”活动,涉及项目多达30来个,更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中,篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的3个。
一、玩转篮球,让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。
篮球是我校传统社团项目之一,苗子的选拔,梯队的建构,训练的落实,我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制,很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。特别是俞益军和郑伟飞老师这两名体育教师,为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。虽然俞益军老师已经被借调到教体局工作,但他和郑伟飞老师一起多年的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格,在历次嵊州市中小学篮球比赛中,我校篮球队,尤其是我校女篮队员的表现更是可圈可点。在每年的市中小学生篮球比赛中,多次挺进前三强,如在去年的联赛中,我校女子篮球队就取得了女子甲组第二名的好成绩。以篮球社团为龙头,我校其它体育活动也开展得红红火火,在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中,我校的工作都被当作典型得到了上级领导的好评,x年,我校被评为“绍兴市群体工作先进集体”。
二、科技制作,开启孩子智慧的 又一扇门。
以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团,主要基于我校有一个较为有利的师资条件,即我校的美术教师陈敏柯老师,他不仅有这个方面的特长,而且具有广泛的兴趣,更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲,因此,在他的指导下,我校学生的创作才能得到了极大地提升。在比赛中,航模、车模、海模,小制作、小创造、小发明,均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市科技制作优秀指导教师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制作方面的诸多亮点,嵊州市电视台《教育在线》栏目还专门以“小制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。为鼓励师生多创新,多突破,学校方面也给予了有力的经费保障。如在x年的元宵节灯展中,陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯《脸谱》和《化蝶》,构思巧妙,意蕴深刻,但制作这两盏灯的预算也大概需要五、六千元钱,学校二话没说,专门拨出专项资金支持该项活动。最终这两件作品都获得了市一等奖,学校也荣获团体优胜奖。
由于我校的科技创新教育方面的出色成绩,x年,学校被嵊州市教育体育局、嵊州市科学技术协会认定为青少年科普教育特色网络学校。
三、群舞蹁跹,捕捉百花园中舞蹈的精灵。
“东圃精灵”舞蹈队是我校文艺社团的中坚力量。在每年市艺术节上,学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新,多次荣获一等奖,并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如x年的群舞《喜结儿》,参加了嵊州市教育体育局主办的市元旦文艺汇演;x年的群舞《红是红,绿是绿》参加了市宣传部主办的庆改革开放xx周年大型晚会,这也是教体系统参加此次晚会的一个舞蹈节目。
丰富多彩的特色社团活动,为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基矗