学校办公工作计划模板通用9篇。
按照公司领导的工作安排，那么，对下一个目标制定计划就是我们应该做的了。工作计划，就是为达到工作目标而寻找资源的的一种手段有没有好的工作计划模板值得借鉴呢？因此，栏目特意整理了学校办公工作计划模板通用9篇，相信能对大家有所帮助。
学校办公工作计划模板【篇1】
一、指导思想
根据学校工作思路的精神和要求，围绕学校总体工作目标，以为学校，为教师，为学生服务为已任，加强业务学习，健全工作机制，增强服务意识，全面提高服务水平，促进办公室工作再上新台阶。
二、主要任务、目标与措施
（一）加强办公室建设，做好协调与服务。
1.在学校办公室工作计划中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要目标。完善内部管理，确定每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时营造健康的`工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室、各处室、工会、教研组等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好学校召开的会议、工作，做好会议记录，并及时整理上报。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3.完成学校的信息上报工作，做好保密工作。
（二）高质量地完成办公室常规工作。
1.在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、分送文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2.学好政策，熟悉业务。办公室要本着对学校负责、对社会负责的态度，做好教师人事管理、职称、年度考核工作的每一个环节，帮助解决教师的后顾之忧。
3.继续做好宣传工作，及各种迎检及接待工作。办公室要继续做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场。
4.继续做好精神文明工作，巩固文明创建成果。
继续坚持不懈地抓好文明单位的保持工作，不断创新精神文明的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
5.做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
6.做好校长室临时安排的工作。
学校办公工作计划模板【篇2】
1．学期计划、期末总结工作：作为办公室的一个常规工作，汇总各科室写好的学期计划和总结，汇总学校工作计划，及时上交上级部门。及时察看科室每周或每月工作要点是否上报校长室或及时催交，并做好存档归档工作。
2．收文发文工作：每天做好系统文件的下载和整理登记工作，并及时转校长审阅，并转发给分管校长、相关科室办理或通知相关教师。
3．做好会议服务工作：（行政会议和教职工会议）学校每月召开两次行政会议、两到三次教职工会议。每次开会做好会议准备工作，以校讯通的形式发送会议通知，提醒教师按时参会，会上做好会议要点的记录。对未能按时参加会议的老师，将会议要点以图片形式告知。
4．考勤工作：做好每周一次的升旗考勤工作，以及各类学校会议的点到工作。每月或期末做好教师各类请假、加班等的考勤汇总工作。
5．平安保险的理赔辅助工作：期初协助做好师生平安保险的宣传，平时做好理赔辅助工作。
6.公务出行记录：做好每月一次的校长室公务出行记录，并及时汇总上交会计。
7.校章保管与使用：及时合理满足各科室和教师的用章需求。
学校办公工作计划模板【篇3】
办公室是学校的服务部门，在学校中起着上传下达的作用，它的服务对象是工作在第一线的教职员工和学校各部门。事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特点决定了要做好办公室工作，必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。
一、常规工作
1、及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。
2、及时向县局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
3、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4、做好学校工作会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
5、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6、管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
7、做好来人来客的接待工作。
8、做好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。
9、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知名度，为学校发展营造一个良好的氛围。
二、重点工作
1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。
2、进一步做好各部门（科室）的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上传要及时、准确；做各部门（科室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
4、加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
5、促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
6、建立证件保管和使用的责任人制度。
7、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关领导查阅。
8、进一步完善行管服务人员岗位职责，定期督促、检查落实情况。
学校办公工作计划模板【篇4】
一、指导思想
以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。
二、常规工作
1、及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。并作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。
2、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。
3、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划(总结)和校历。
4、及时向区教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。
5、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
6、做好学校会议的筹备工作、记录工作。
7、继续做好各种迎检和接待工作。
8、做好相关的年报和各类信息统计工作。
9、做好校长及常务校长及校委会安排的临时指令性工作。
三、主要工作
1、进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
2、做好学校文函档案管理工作。根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
3、做好校务公开工作。认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。
4、创建有特色的校园文化。优化育人环境，提升校园文化品位。加强学校网页、阅报栏、宣传栏等文化载体建设。继续做好精神文明创建工作，巩固并发展文明创建成果。协助校长搞好学校外事工作。
5、按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。
6、协助学校做好安全稳定工作。督促值班人员按时到岗并做好安全记录;认真排查不稳定因素，及时化解各类矛盾纠纷。
7、做好校园网的建设工作，各处室教研组要配备电脑，并实现共享。
8、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长做好教职工绩效考核、继续教育、日常考核、教职工工资增加、职评等工作。
学校办公工作计划模板【篇5】
一、指导思想
在校长室的领导下，以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校长行政助手，认真协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，为学校提质量、创成绩而服务。
二、行政工作
1、加强行政意识。努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。
2、严格教职工考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，把出勤与有效工作相结合。
3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、月度量化考核、继续教育、教职工工资增加、名师评审、轮岗交流等工作。
4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事工作的管理。
5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。
6、保管和使用好学校公章、证明等管理工作。
7、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休、产假、病假教师，做好慰问工作。
三、常规工作
1、及时收发教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。
2、做好文件的上传下达工作。做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。
3、及时向区教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。
4、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
5、做好学校会议的筹备工作、记录工作。
6、继续做好各种迎检和接待工作。
7、做好校长安排的临时指令性工作。
8、做好校园网站等管理工作。
四、主要工作
1、进一步做好各部门的统筹协调工作。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
2、做好学校文函档案管理工作。根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案使用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
3、做好校务公开工作。认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。
4、拓展渠道，加强对学校的宣传工作。充分利用校园网、信息报道、Led显示屏宣传学校，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
5、按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。
6、协助学校做好安全稳定工作。督促值班人员按时到岗并做好安全记录;认真排查不稳定因素，及时化解各类矛盾纠纷。
学校办公工作计划模板【篇6】
本年度办公室将在校长室的领导下以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校长行政助手，认真协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，现制定办公室工作计划如下。
一、加强政务工作
努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。加强教职工严格考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作用心性，把出勤与有效工作相结合。树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、、继续教育、日常考核、教职工工资增加、职评等工作。
二、做好档案的收集、整理和使用工作
科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理。做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。认真做好学校大事记整理工作。保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作。做好来信、来访、外调及校领导交办的各项临时性工作，做好各类统计报表工作。
三、拓展渠道，加强对学校的宣传工作
充分利用淮上教育和报刊、杂志、网络宣传学校，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作；搞好信访工作及时处理家长群众来信；关心离退休教师，做好相应工作。与各部门协调做好其它各项工作。
四、思想教育工作
加强学习，协助学校开展思想教育学习活动，进一步强化教职工思想政治工作，加强师德师风建设，加强廉政建设。继续做好校务公开工作，并坚持做好公示制度。
学校办公工作计划模板【篇7】
经过一学期全体办公室成员的不懈努力，我部各项工作有了明显的进步。随着新学期的到来，我部本着不断探索，求实创新的工作态度，对新学期的工作有了新的认识，新的打算。
首先，作为学生会的一个部门，我们应多为同学着想，多干实事、好事。为同学服务。我们愿多加强与学生之间的联系与沟通，了解他们在学习、生活中所遇到的各种困难，及时想学生会反映，解决。只有保证好同学们的利益，才有助于学生工作的开展。
其次：作为办公室，其主要职能是协调学生会个部门之间的关系，负责干部考核和学生会活动经费预算、开支。其中，协调各部门之间的关系是我们的工作重点，我部应以此作为工作的中心，开展各项学生工作。我部多组织一些学生会内部的活动，如搞一次联谊活动，学生会各成员可在一起唱歌、跳舞等，通过这种活动既可以丰富学生会个部门的课余文化生活，又可以加强学生会个部门之间的友谊，保证个项学生工作的顺利开展。
第三：我部应积极配合其他部门，做好后勤工作，提供充足物资，保证学生工作开展的顺利、畅通，就此，我部决定采取人员分工制，以提高工作效率。
我部除了做好自己的本质工作外，也可以和其他部门共同搞一些活动，如和青年志愿者大队联络，为青年志愿者大队提供一些有利条件，帮助其从事各项社会公益事业，我们也可以和宣传部搞一些大型的宣传工作，弘扬学校文化事业。
总之，我部总的原则就是为同学服务，不管搞哪项活动，我部都应以学生的利益为本，为大家服务。 托班年级组第二学期工作计划
虎年给托班带来好运气，使托班的队伍不断壮大，现有三个班级，在教育改革的步伐中我们托班年级将尽心尽力做好如下工作：
一、认真学习，不断交流与合作
1、组织托班年级组全体教师认真、主动地学习，树立正确的幼儿教育观念，树立正确的职业道德教育观念，一切以幼儿的利益为优先的原则，让幼儿在园快乐、幸福、发展。
2、在园领导的指导下，不断更新教育观念，认真学习各种相关书籍，提高理论水平并能有效地实施到教育行为中。完成幼儿园的省一级评估工作，为完成幼儿园的“三、三”发展规划而努力。
3、享受工作的快乐，加强年级组集体工作意识，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成年级组的工作。增强年级组集体的凝聚力，促进年级组成员的共同成长。
二、教育教学工作
1、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等。
2、根据幼儿年龄特点，以游戏为主，从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手，以预设活动为主，开展适合托班年龄特点的主题探究活动，用游戏等形式进行“计划——做——整理——回忆”的各个环节。了解和尊重幼儿，观察幼儿的言行，适时介入幼儿的游戏中，指导幼儿进行主题探究活动。
3、学习新的模仿操，新托班尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活，争取一个月后到户外做操，托一托二争取第三周开始做新操。
4、引导幼儿主动学习，学会有序的学习，有序的生活，有序的观察，提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料，满足幼儿自由选择进行操作，让幼儿主动地、创造性地探索。
5、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、英语活动。让小朋友们的每日生活丰富多彩。
三、家长工作
1、三月份年级进行爱妈妈联欢活动，请妈妈来园与小朋友、老师们一起庆祝三八妇女节联欢活动。
2、定期向家长发放有关幼儿园的办园理念的资料，向家长宣传我们的园本经验，逐步改变家长们的传统教育方法。
3、坚持每月向家长进行信息反馈，咨询家长对我们工作的意见和建议。要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。
4、设计亲子乐园活动，组织家园联谊活动。加强与家长的交流、沟通。尽量取得家长的理解与配合，充分调动家长参与教育的积极性，共同做好家园同步教育工作。
5、向家长进行开放教学活动，配合幼儿园做好“五、一”“六、一”“园庆”等大型集体活动。
6、每周的计划安排按时公布在家长园地和网络上，每月丰富和更换家长园地的内容。
四、卫生保健工作
1、严格按照幼儿园的卫生保健要求，认真做好卫生保健工作。
2、加强幼儿的生活护理工作，根据季节的变化为幼儿增减衣服，对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤及时更换，清洗干净。培养幼儿良好的、正确的生活卫生习惯。
3、彻底清除卫生死角，消灭蚊子、蟑啷。晚上点蚊香，白天用电蚊香和灭蚊灯。坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。
4、为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。
学校办公工作计划模板【篇8】
一、调研汇总：
经过一天走访各部门，收集了一些信息，整理如下：
1、 地产开发公司人员约23人，物业73人，网络公司3人，大部分员工20__年入职的;
2、 公司目前有办公室、财务部、项目部、新增成本招采部、企划营销部;
3、 公司氛围很融洽、领导很亲和、工作愉快;也希望新来的同事真诚、不摆架子、不拉帮结派;
4、 “目前是一群人，还没有形成真正的团队”，公司目标和个人目标还没有一个有机的结合;希望有职业生涯规划体系，有一个可以想象得到的发展空间(包括收入和地位);
5、 部分办公室职能如薪酬、车辆管理目前由财务部在兼管，至少车辆建议办公室管起来;
6、 关键岗位(部门负责人)基本到位，新成立的部门目前只有负责人到位，骨干员工还需补充;
7、 薪酬体系、培训体系尚需完善;
8、 除了有专业方面的培训外还希望有管理类的培训，能激发员工激情的培训，制度培训宣贯等;
9、 员工期待对公司事务参与感更强，参与机会更多些;
10、 对办公室负责人的期望：有亲和力、做事认真、建立积极的公司氛围，建立行政、人事制度，有利于做事有个规矩，
同时还要能对外协调公关，对内小到公司各项具体的后勤事务等。大多数领导和同事以为办公室负责人能做的事有很多，是个很重要的岗位。
11、 目前的项目主要是__，有过一次负面报道，芙蓉北路
项目合作开发。其他几个项目目前还没动工。
二、SBA，购车补贴补助方案，股权激励等。
7、建立培训体系，可分为新员工培训、房地产业务链普及知识培训、中高管领导力培训等。第一年把新员工培训和房地产业务链培训做起来。第二年根据公司经营业绩决定是否做中高管领导力专项培训项目。
8、开展各类员工集体活动，每周组织一次体育健身活动如羽毛球活动，每年组织一次集体旅游活动，每年年会组织一次联欢。丰富员工业余生活，培养团队意识，让大家感觉这是我们自己的组织，自己的家!同时设置员工生日、结婚、生子礼品礼金等福利。
9、逐步开展计划管理工作，设定年初目标，进行分解，制定计划管理相关制度，流程 、表格。
10、公司发展在100人内不急于建立考核，但要注意抓绩效。
11、目标是要团结一批人才，做成一件事业，前一两年人力工作重点在招聘、培训体系的完善、后两年开始重心在薪酬和绩效考核体系完善。
学校办公工作计划模板【篇9】
一、教科研活动概述
1、教科研活动的概念
教科研活动是指学校教育教学组织或教师为提高课堂、课程和专业教学效果、提高学校教育教学质量，促进专业学科理论和方法的创新，促进学校教育事业的健康发展，围绕教育教学开展的研讨、研修、交流、探索、研究活动的过程。
2、教科研活动的性质和特点
教科研活动属于教育科学研究的范畴，具有前瞻性、探索性、创新性、针对性、交流性、应用性、实效性的特点。
3、教科研活动的目的
通过对我校职业技术教育教学模式、教材、教学大纲、教学重点、教学难点、习题、教学手段、教学方法和专业学科理论的讨论和研究，不断提高学校的专业建设水平，不断提高教师的专业素养、课堂教学水平和能力，提高教育教学管理水平、提高教育教学效果，提高教育教学质量。
4、教科研工作的原则
（1）科学性原则教科研活动要遵循教育教学特别是职业技术教育教学科学研究的规律，包括理论联系实际的规律，教科研活动的创新规律以及各专业学科理论的内在规律，教科研活动为提高教师队伍素质服务的规律，教科研活动为提高教育教学质量服务的规律等。
（2）针对性原则从学校教育教学的实际出发，依据教育教学的目标，对教育教学的系统及其要素、过程、行为、结果进行分析，找出问题，提炼出课题，进行研究。
（3）实用性原则把教科研活动的重点放在应用性研究上，从解决学校教育教学的实际问题为出发点，坚持教学研究为提高课堂教学质量、提高教育教学质量服务，为实现学校（专业）的教育教学目标服务。
（4）有效性原则要讲求教科研活动的有效性。教科研活动的组织者应事先做好周密可行的计划，明确每一次（项）教研活动的目标和组织形式、实施的可行性，争取每一次（项）教研活动至少能够解决一个实际问题，取得实际的效果。
5、教科研活动的主要内容
（1）贯标与质量管理研究
（2）职业技术教育教学模式、培养目标的研究；
（3）国内外职业技术教育状况与发展研究；
（4）课程教学指导思想与教学要求的研究；
（5）德育研究
（6）学生研究；
（7）师德师风研究；
（8）教研活动组织方式的研究；
（9）课程设计、教学计划、教学大纲、教材研究；
（10）核心课程教学方略的研究；
（11）教学过程控制的研究；
（12）提高课堂教学质量的研究；
（13）具体课程的教学重点、教学难点讲授方略的研究；
（14）具体课程的课堂练习题和重点作业题的选择和解题思路与方法的研究；
（15）备课方法的研究；
（16）调动学生学习兴趣与积极性的研究；
（17）增强课堂教学互动性的研究；
（18）教学案例的研究；
（19）教学语言表达艺术与技巧的研究；
（20）课堂提问艺术与技巧的研究；
（21）使用多媒体课件或教模、教具等辅助教学手段的研究；
（22）板书研究；
（23）远程开放教育的教学模式、教学方法、教学策略研究；
（24）远程开放教育网上教学资源建设研究；
（25）教学竞赛的研究，
（26）考试命题规则和方略的研究；
（27）复习考试重点与方法研究；
（28）考试成绩分析研究；
（29）课程教学质量考核评估内容、方式和模型的研究；
（30）课堂教学督导研究；
（31）督导听课评课研究；
（32）学生评教研究；
（33）多媒体课件制作；
（34）教育教学管理软件开发；
（35）其他研究。
6、教科研活动的主要形式
调查研究、试验、讨论会、交流会、总结会、报告会、专题研修、研修小组研讨活动、撰写学术论文学术讨论会、讲座；学术报告会；学术研究成果发布会；教学竞赛活动；公开课、示范课、观摩课、说课、听课、赛课、评课、经验交流会；论文交流会；科学试验等。
7、教科研活动的成果
教研活动的直接成果表现为：调查报告、实验报告、个人心得体会、总结报告、研修报告、教学指导书、多媒体课件、专业教学计划、课程教学大纲，以及教师教学水平和教学能力的提高、课堂教学效果的提高、教育教学管理水平的提高，教育教学质量的提高。
科研活动的成果主要表现为学术论文、学术著作、技术发明、计算机软件等
二、教科研活动的组织与职责
1、学校教科研活动的主体
学校教科研活动的主体是：教科研办公室、各教学部、各教研组、全体教师（含兼职教师和部分外聘教师）
2、教科研办公室应承担的教科研工作职责
（1）制定学校学期教研工作计划，对教研组和有关教师下达学期教科研课题任务，于每学期开学准备周完成，并印发到各教学部和教研组。
（2）组织重点教科研课题的研究活动，并及时做好记录。
（3）指导教研组和教师开展教科研课题的研究活动。
（4）对教研组和教师教研活动的实施情况进行检查、评价和考核。
（5）组织教科研成果的评审。
（6）对教科研工作的先进集体和先进个人进行表彰和奖励。
（7）向上级主管部门或学术机构申报本校教科研成果和推荐发表论文。
3、各教研组应承担的教科研工作职责
（1）每学期开学前向教科研办公室报送教科研课题，内容应针对本教研组上学期教学方面存在的主要问题和下学期教学目标要求及教师承担的课程。
（2）根据教科室下达的教科研课题任务（含专业教学计划、教学大纲、教材的编写、审定），制定教研组教科研活动计划，按课题分解到每一位教师，于开学第二周报教科室审阅备案。
（3）根据本教研组教科研工作计划，认真组织落实，按时组织教科研活动，并及时做好记录，按规范要求填写《教研组工作手册》中有关内容。
（4）每学期第十周和第二十周向教科研办公室报送本部门上半学期和学期教科研工作总结、教科研成果和《教研组工作手册》，自觉接受教科室检查考核。
4、教师（含兼职教师和主要外聘教师）应承担的教科研工作职责
（1）积极参加教科室、教学部、教研组组织的教科研活动，遵守教研活动纪律。
（2）从教学实际出发、从学校的教育教学发展出发，结合自己的教学实践，努力钻研教育教学理论、教材、教学大纲、教学方法，不断提高教育教学专业理论水平和实际教学能力。
（3）认真并善于从教育教学实践中提炼出教科研课题，并致力于课题的研究；积极承担教科室、教学部、教研组下达的教科研课题任务和教材、专业教学计划、教学大纲、课程教学指导书、习题集、课件、教学管理软件的编写（制作）或审定任务。
（4）每位专、兼职教师每年必须完成一篇以上与本校教育教学相关的学术论文（20xx字以上），且经学校论文评审组评审认定为合格或经市级以上（含市级）合法报刊发表。具有中级职称的教师每二年必须在市级以上（含市级）合法报刊发表一篇学术论文，具有中级职称的教师每三年必须在市级以上（含市级）合法报刊发表二篇学术论文。
（5）开展教师间的听课活动，每位专、兼职教师每学期听课不得少于6节，并及时做好听课记录。
（6）具有高级或中级职称的专、兼职教师每年应至少开设一次公开课。
（7）具有高级或中级职称的专、兼职教师每二年应至少开设一次学术报告会（学术报告会可面向教师或学生开办）。
（8）教师参加教研组教研活动并承担课题责任人的，应在课题研讨结束后向教科室报送《教研课题研究总结》。
（9）教师取得教科研成果应及时向教研组长和教科研办公室申报，每学期第二十周为本学期教科研成果申报截至期。
三、教科研活动的课题和计划管理
1、教科研办公室、教学部、教研组应紧密结合学校、教学部和教研组的教育教学实际，于每学期开学前拟订下学期教科研课题。教学部、教研组拟订的课题不得少于5个，于开学准备周前报教科室审阅。教科室汇总全校教科研课题，梳理选择后，报教副校长审批，据此编制《学校学期教科研工作计划》和“教科研课题研究任务书”，经教学副校长批准后，于开学准备周印发各相关处室、教学部、教研组。
2、各教研组应根据《学校学期教科研工作计划》和《教科研课题研究任务书》编制《教研组学期教科研活动计划》，报教科室审批并备案后组织实施。
3、教研组编制学期教科研工作（活动）计划应将学校下达的教科研课题落实到相关教师，明确责任。
4、各教学部应在开学第一周将本学期校内兼职教师和外聘教师名单、职称、承担课程名称、课时、任教班级、工作单位、联系电话等报教科室备案。
5、教科室应于每学期第二周将各教研组教师（含校内兼职教师和外聘教师）名单印发各教研组长。
四、教科研活动的时间管理
1教研活动时间为每学期第一周至第十八周每周四下午二节课后至下班前，每次时间不少于60分钟。特殊情况确需安排教师上课的需经教务处批准。
五、教研活动的过程管理
1、教研组应按计划开展教研活动，并实时予以记录。记录应做到实事求是、全面、详尽、整洁、清楚。教科室、教学部组织教研活动的情况必须及时记入《教研活动记录》）（编号：NHJXQD1802），教研组教研活动情况必须及时记入《教研组工作手册》（编号：NHJXQD1803）。
2、教研组长应事先将教研活动的主题和要求告知应参加教研活动的教师，安排有关教师提前做好准备工作，使与会人员有备而来，有的放矢，杜绝教研活动流于形式，空洞无物。
3、教研组长负责教研活动的考勤工作，考勤要真实、完整、及时。
4、教科室主任、教学部部长和教科室工作人员应经常深入教研组参加并指导、检查教科研活动，了解教科研活动的开展情况。
5、教研组长应于每学期第10周和第二十周将《教研组工作手册》交教科室检查
六、教研课题总结报告和科研活动成果的申报与评审
1、教研组开展教研活动应按课题进行总结，承担课题主讲的责任教师应在学期结束前撰写课题总结
2、教师、教研组取得科研成果（学术论文、学术著作、技术发明、计算机软件等）需要申报的，应填写《教科研成果申报审批表》，经教研组长审阅后报教科室。
3、教科研办公室对教师或教研组申报的科研成果组织评审，认定为教科研成果的，予以公布。
七、教科研活动的考核与奖惩
1、教科研办公室是学校教科研工作的主管部门，负责对教学部、教研组和教师教研活动的考核。
2、教科研活动考核的内容包括：
（1）教师参加教科研活动的出勤率。
（2）教师听课次数和听课记录填写的规范性、完整性、真实性、整洁性、实时性和报送的及时性。
（3）中级以上职称教师开设公开课和学术讲座情况。
（4）课题责任教师完成课题总结报告情况。
（5）教师完成科研成果情况。
（6）教研组开展教科研活动情况。
3、教研组教科研活动考核细则基本考核项目分按时按量向教科室报送教科研课题。按时制定教研组教科研活动计划；510扣分标准每少报1个课题扣1分；未按时报送扣5分。未按时扣5分；质量不符合要求扣15分。每少1次扣加分标准课题质量优加13分。50分；未经批准变教科研活动组织得应活动次数按计划组织教科研活动50更教研活动计划每次扣5分；出勤率每递减5%扣1分（经教务处批准上课或公假的除外）。填写不及时每次扣1分缺项每项扣1分；不真实每次扣5分好，准备充分，主讲或讨论积极热烈，效果好，每次加5分。教研活动记录或教研组工作手册符合要求完成教科室下达的教研课题研究任务并向教科室报送教研课题总结和科研成果考核说明：
1520没完成，每少1项扣20分应完成项目数教研课题总结质量好加520分
（1）满分为100分，加分不限。
（2）各单项得分少于80%的为单项不合格；
（3）优秀：得分90分以上、且各单项均合格的；
（4）良好：得分85分90分、且各单项均合格的；
（5）合格：得分80分85分、且各单项均合格的；
（6）不合格：得分6080分，或有一个单项不合格的。
（7）严重不合格：得分小于60分，或有二个以上（含二个）单项不合格的为严重不合格。
4、教师教科研活动考核细则基本考核项目分每学期参加教研活动出勤率100%每学期听课6次每学期在教研组主持并完成一个教科研课题每年撰写经学校审定合格的学术论文一篇中高级职称教师每学年开设1次公开课中高级职称教师每二年开讲1次学术报告合计开设示范课、观摩课编写教材编写专业教学计划编写课程教学大纲审定教材、计划、大纲开发多媒体课件开发教学管理软件考核说明：
（1）中级或高级职称教师考核基本分为120分，其他教师考核基本分为100分，加分不限；
（2）各单项得分少于80%的为单项不合格；
（3）优秀：中级或高级职称得分110分以上，其他教师90分以上，且各单项均合格；
（4）良好：中级或高级职称100110分，其他教师8090分，且各单项均合格；
（5）合格：中级或高级职称90分100分，其他教师7080分，且各单项均合格；
（6）不合格：中级或高级职称8090分、其他教师低于6070分，或有1个单项不合格；
（7）严重不合格：中级或高级职称低于80分、其他教师低于60分，或有2个单项不合格；
5、奖惩对象和标准
扣分标准每迟到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（经教科室批准的上课或公假除外）每少1次扣2分，记录不符合要求扣2分未主持课题扣20分，主持课题质量差扣10分，未向教科室报送课题研究小结扣10分加分标准50102020在刊物发表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，经学校评审获审定不合格的扣15分一、二、三等奖分别加15、10、5分上学期未开不扣分，全年未开扣5分第一年和第二年上半年未开不扣分；二年未开扣15分每次加5分每册加30分、每章加10分、每个专业加10分每个专业加10分每项加5分每门课程加30分每个软件酌情加3050分5151考核等级优秀良好合格不合格严重不合格教学部主要负责人奖励20xx00处罚10020xx00100教研组长奖励处罚100200奖励20xx00教师处罚100200八、本办法由学校教科研办公室负责解释。