学生演讲稿1000字。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。在我们准备上台发言时，我们必然要将自己的发言做个整理。演讲稿的文字需要通俗易懂，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“学生演讲稿1000字”，希望能为您提供更多的参考。
学生演讲稿 篇1
"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"在这乍暖还寒的节气里，我们怀念先祖，祭奠英烈。我们的身上负着历史的责任、带着民族的寄托，因此，我们要倍加珍惜现在，同心合力，奋发拼搏，创造一个让先祖自豪、让先烈告慰的世界。
"士不可以不弘毅，任重而道远。"春秋时，晋文公曾题下："臣在九泉心无愧，勤政清明复清明"，这便是清明两字的来源。"清明"的含义是一位忠贞老臣的寄托，即志向高洁，清心明智。"忆往昔，峥嵘岁月稠。"回首中国的百年史，每一页历史都写满了英烈们可歌可泣的壮丽诗篇：不屈外辱，虎门销烟的林则徐；"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的谭嗣同；"生当作人杰，死亦为鬼雄"的秋瑾；"生的伟大，死的光荣"的刘胡兰……一代代中华儿女为了崇高的革命信念，马革裹尸，战死沙场，留下一曲曲千古传唱的英雄赞歌：英雄的鲜血让战旗美如画，英雄的生命使大地春常在！英雄的故事，我们应当铭记，英雄的精神，我们应当传承！对于我们这些正在学海里奋战的学子们来说，意义尤为深远。
在这里，我们给大家几点建议，第一，争分夺秒，抢占制高点。我们高中生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；以己之长，攻人之短取人之长，补己之短。
第二，"锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。""宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的佳绩？
第三，平和心态，决胜千里外。同学们，你可以思慕古人那种"不以物喜，不以己悲"的旷达胸襟；向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀；艳羡毛泽东的"问苍茫大地，谁主沉浮"的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，充满自信，笑对未来。天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。"长风破浪正此时，直挂云帆济沧海"，付出就有回报。
高三的同学们，三年光阴转瞬即逝，今天距离高考仅有数十天，希望你们牢记："我心一片磁针石，不指高考不罢休"。高二的同学们，"落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙"，学业水平测试已画上了句号，我们即将迈入高三的殿堂；高一的同学们，未来的大型考试正如浪花奔腾而来，军训仿佛还在昨天，但高中生活的三分之一即将结束。奋斗的青春最美丽，同学们，你们拥有比同龄学生更优质的学习资源，让我们从追远中获取清明的力量，用尽所有血汗，用尽每一个暮鼓晨钟的时间奋力拼搏，让自己拥有一个不悔的青春。
春日融融，芳草萋萋，正是读书时节，惠风和畅花香伴，在这美好的春光里，让我们一路前行，锐意进取，数风流人物，还看今朝！
学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“且行且珍惜”
中校园中一贯倡导“捡纸精神”，我们每天都能醒目地看到在主席台下的标语——“举手之劳，我们能做好的事还有许多”，不少毕业的XX中学长在《回眸中》里写道——在大学校园中，看到地上有张废纸，不由地弯腰去捡时，却意外地碰到了另外一名也过来捡纸的同学，一问才知道都是中校友！
是的，捡纸精神是中精神的具体体现，是XX中学子品格修养的闪光之处。往届学长带着梦想奔向理想的大学，不仅留给母校高达百分之九十六点四八的升学率，更留给我们熠熠生辉的中精神。
既然已经毕业的学长能够把捡纸精神带到大学校园，那么在我们中校园这种精神还在吗，我们真正地把这种精神传承下来了吗?带着疑问，我们班在上周期中考试期间专门作了三次调查：
第一次，11月12日晚饭时间，我们在高一教学楼前放置了一片显眼的废纸，立即被第一个出来的同学捡了起来，而接下来放置的废纸也陆续被519班贺，531班王，538班王，528班王，535班闫这些同学捡了起来：
第二次，11月13日午饭时间，我们在餐厅门口放置了一片废纸，有十多名同学经过时视而不见，还有两名老师看到后无动于衷。有4名同学主动捡了起来，他们是：486班贾XX同学，496班三名同学。
第三次，11月14日晚饭时间，我们在教学楼门口放置了一片废纸，有15名同学在经过时视而不见，有5名师生弯腰捡起，他们是刘XX老师，候XX老师，王XX老师，乔XX老师，513班乔雨涵同学。
对于能够捡起废纸的.老师和同学，我们为你们鼓掌，为你们喝彩。这些老师同学捡纸时弯腰90度，划出的是一道最美的中精神的弧线。在中，我们不希望你能上天揽月，但要求你能弯腰捡纸。
对于那些视而不见的老师和同学，一张废纸检验的是你的习惯和品德，如果你能弯腰捡起，那你的品格修养就得到了一次升华：如果你视而不见，无论你喊过怎样的豪言壮语，在一张废纸的品德测验面前，你终究败下阵来。
中要求我们“先做人，再读书”。高中三年，我们不但要收获丰硕的知识，更要收获高尚的品行。捡起地上的一片废纸，不仅是一种行为，更是一种态度：不仅是一种习惯，更是一种素质。
学校无小事，事事皆育人。我们每一次弯腰90度划出的弧线，不仅是你我品德修养的一次闪光，更是中正能量的一次传递。老师们，同学们，让我们行动起来，从捡起一片废纸做起，传承捡纸精神，且行且弯腰。从一点一滴的小事做起，弘扬中精神，且行且珍惜，且看中好风貌！
只有把最简单的事情重复多次地做好才是最不简单的。举手之劳，我们能做好的事还有许多。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学生演讲稿 篇3
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今日，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。
亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的学校时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到教师、同学们为此的辛勤付出？
我们都渴望学校中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都期望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不懂得珍惜这些完美的事物。请同学们放眼学校仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留着乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流失；美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印；塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、礼貌、和谐的学校多么不协调！
我们崇尚礼貌，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的期望寄托在别人身上？为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽？为什么总是逃脱作为x中一份子的职责？
同学们，立即行动起来吧！一片纸，我们捡起；一滴水，我们节俭；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的学校，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向x中全体同学呼吁：创立清洁、礼貌的学校，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来！让我们从此刻做起，从身边的小事做起，加强自己约束，相互监督，争做保护学校环境的小卫士。
我的演讲完了，多谢大家！
学生演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家好！
“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的xxx中学学子。
把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。
迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松”的决心，坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来！在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
为了梦中的理想，我们一起努力吧，高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的xxxx中学的学子。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书，让我放飞想像，书，是我的良师益友，伴随着我度过了无数个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芳香。书，陶冶了我的情操，坚定了我的信念……走进书的世界里，我学会了欣赏与赞美，感恩与感动。它让我告别幼稚无知，让我走向了成熟。书的好处真是数不胜数。
坐在树枝掩映的窗前，捧着一本自己喜欢的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……读书就像是品茶一样，要细细的去品味其中的奥妙。我放飞着思想的飞鸽，让心情与清风共舞。有这样的一位朋友，我能不快乐吗？
每当我得到一本好书时，我便如饥似渴。看书时间长了，眼睛开始向我抗议，可我还是舍不得放下手中的书。看完一遍还想再看一遍，每次看完后，我都会有不同的体会和感受。
古人云：“书中自有黄金屋”，但我觉得书中自有真性情。以书为友，书将伴随我终生。书，不仅陶冶了我的情操，更放飞了我的想像，让我的想象从地球飞到了宇宙，从中国飞向世界。书，让我的想象飞得更高更远……
谢谢。
学生演讲稿 篇6
多年的班主任教育工作，我逐渐悟出了一个道理：，对待学生，不要总是板着一张脸，以为自己高高在上，不要吝啬对学生的赞美。因为赞美是对学生的积极肯定。老师只有细心地捕捉孩子们瞬间闪现的火花，才能表达出恰如其分的赞美之情，。教师的赞美越多，学生就越活泼可爱，学习的劲头就越足，班级的凝聚力就越强。
作为教师总有这样一种感觉，班里总有几个学生既不勤奋上进，也不惹事生非，对班级一切活动都熟视无睹，虽学业平平，却也不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生。我们班的刘辰昊同学就是这样一个孩子。我教他已经近两年的时间了，几乎都没注意到他的存在，甚至有一次家长打电话给孩子请假，我下意识的愣了一下，心里嘀咕”打错了吧””我们班没有这个孩子呀。直到有一天，一件微不足道的小事引起了我的注意，好象也改变了他自己。那是我们学校每周一例行的升旗仪式，由于下课晚了点，学生都急急，忙忙的往外挤，我站在讲台上，维持着秩序。正好门后面的拖把倒了，学生们光顾挤，根本没有注意到横在地上的拖把。有的同学被绊倒了，爬起来跑掉了，有的同学直接一脚迈过去，正在这时，刘辰昊同学挤了过去，告诉大家看着点，别拌倒。然后把拖把放好。我被这一幕感动了，用手机定格了这美丽的瞬间，回教室后，我立刻在班里表扬了他，并大力赞美他为他人着想的好行为。我看到他的眼里闪着惊异的光芒。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬。渐渐地我发现他变了，变得上课积极认真，作业完成得越来越好，学习成绩也有了飞速的提高。
这件事让我感受颇深，从此后，我在工作中，开始注重从学生的生活琐事入手，实事求是，不再单纯的对孩子说：”你真棒””你真聪明””你是个好学生，”之类的话，而是细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把具体的赞美送给每一个学生，使他们的优点发扬光大。比如说：分发牛奶时，对守秩序，谦让，主动倒牛奶包装袋的学生及时给予表扬：”我们的文明小天使，真让老师感动”顺势摸摸学生的头，表示欣赏，这样地赞美自然，`真切，具有强烈的感染力和亲和力，让学生体会到美就在我们的身边，使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。
教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。一位教育家曾说过："一次不经意的表扬，可激起学生千百次的希望”，亲爱的老师们，请不要吝啬你赞美的语言，请把赞美还给学生，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
学生演讲稿 篇7
老师们，同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的题目是：《说文明话,行文明事,做文明人》。什么是习惯，就是长期养成的一种行为，在随意中，想都没想就做出的事情。举两个例子：上学途中，有一个同学手上有一个废纸团，顺手就把它扔在了地上，他还经常这样做。又有一个同学，也是在上学途中，同样是手上有一个废纸团，一直攥着手上，当他前行到一个垃圾桶旁边时，才将废纸团扔进了垃圾桶。大家说说，前面一个同学的习惯好，还是后面一个同学习惯好?对，后面一个同学的习惯就是好习惯，就是文明的习惯。
好的习惯文明的习惯应该怎样养成呢?
首先从小事做起，当你发现操场上有一片纸屑你该怎么办?发现学校洗手池水龙头没人用了，水还在哗哗的流，你该怎么办?在校外见到老师或长辈你该做什么?是主动和长辈打招呼问好，还是当着没看见?在校园里，是不是微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好?学校规定了不能够在楼道上乱跑乱跳，你什么都不管，还是继续的跑，继续的冲?继续的跳?当有一个同学没注意踩着你的脚了，你是冲上去骂他然后踹他一脚呢?还是提醒他，“你踩到我啦!”对方说“哎呀，对不起啊”“没关系啦”。请问，哪一种做法好?和你的爸爸妈妈在电影院看电影，看到精彩的地方，你会不会大声叫喊：哇，太好看啦!?然后一边吃瓜子一边把瓜子皮扔在地上?
行走在大街上，已经是红灯了，你是不是不顾来来往往的汽车继续的穿过道路?在公共汽车上，遇见老人或抱着孩子的乘客，这时你该不该让座?还有好多好多事例，我就不一一举例了。
同学们，这一个一个的“小事”如果你都做到了，你已经是一个有良好习惯的人了，已经是一个文明的人了!
我希望，我们所有的同学都成为一个有良好习惯的有教养的文明的小学生。
谢谢大家!
学生演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
我是高三xxx班xxx，首先我想对我校今年高考取得的辉煌成绩表示热烈的祝贺，同时对辛勤培育我们的老师表达最诚挚的敬意！
在学校良好学习环境的下，在老师不辞辛苦的教导下，今年高考，我有幸取得了比较优秀的成绩，总分686分。这让我有机会圆我多年的梦想，在清华和北大之间，我选择了北大，打算攻读电子信息工程专业，我将在那里继续我的追梦之路，希望将来能够投身到推动祖国信息技术发展的事业中去。今天，很荣幸回到学校，与大家分享我高中生涯的心路历程。
回想高中三年的生活，有初进校园的好奇憧憬，有北京游学的意趣盎然，有艺术节的倾情演绎，有运动会的奋力拼搏……更多的还是同学们的欢乐互助，班主任的朝夕陪伴以及学业考试的形影不离。当然，我也曾痛苦过，迷茫过，但它们最终都已经转化养料，让我收获了成长的果实。
高一的生活充满了愉快与欢乐。每天与志同道合的同学一起奔赴球场，挥洒青春的汗水，或是三五成群，谈天说地，总觉得高考离自己还远。这是一段愉快的时光，但也付出了惨痛的代价，学习状态不佳，曾经引以为傲的学习成绩竟一直在全班中下游徘徊。
直到初进高二的第一次考试，我被安排到了第三考场。这让我感到尴尬而羞愧，继而猛然醒悟，高考的脚步已经悄然临近。我在心里暗暗对自己发誓：我要勇敢的向前冲，摆脱这种“平庸”的处境。以后每次考试前我都会给自己定目标：不求突飞猛进，只要前进20 名就行。为此，我每天早上六点半就到达学校，上课比以往更专注，课后比以往更主动。暂别了心爱的篮球，封存了自己的手机，只要有时间，我就静坐下来钻研教材和资料。我心中想着：哪怕是爬，我也要前进。就是这样努力着，坚持着，终于在高二期末时，我站到了年级第26 名的位置。
20xx年的年末，一场突如其来的疫情让我们的寒假只能待在家里度过。学校组织了老师给我们进行线上授课和学习指导。在此期间，我真正做到了认真听网课，独立思考完成作业。空余时间，还另外完成了我爸给我收集的一轮复习资料。我仔细规划好每天的计划，以此补上过去的短板。这段时间，老师在线上的悉心指导和互联网上充足的资源，让我为后面高三的学习打好了基础。得益于假期里这段时间的坚持，我在开学后的测试成绩稳步上升，挤进了年级前五。
没有监管的自由时光，是最轻松惬意，也最容易让人懈怠堕落的时期，我庆幸自己没有虚度。我也想在此寄语各位学弟学妹，老牛尚知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。如果你不懂得珍惜时光，再好的天赋也会被浪费。
高三的生活是不愿重来但又最难以忘怀的.。它仿佛是单调无色的，令人“恐惧”的高考倒计时，老师家长的不断念叨，枯燥单调的考试练习，简直要压得人透不过气来；特别是五月份每天高强度的测试，起伏无常的成绩，一度差点让我万念俱灰。是老师和父母的关心，以及内心深处的那份坚守，让我终于守得云开见月明。
学弟学妹们，高中三年的生活，让我见识到：有些事，只能自己一个人去做；有些关，只能自己一个人去闯；有些路，也只能自己一个人去走……
请记住：曾经的努力与坚持，终将有美好的回报！
最后再次感谢辛勤教导我的恩师们，感谢和我一起在这里追逐梦想的同学们，感谢我引以为豪的、并且深爱着的母校—xx县xx中！
谢谢大家！