社会实践活动总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结对我们自己的帮助很大，你知道有哪些总结范文呢？根据你的需要，小编精心整理了社会实践活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：实践活动总结
实践感想
经过假期回母校宣传四川大学的社会实践活动，我们12个人都感触颇多。 这次活动始于我们12人在学校时自行组队，准备利用假期实践，宣传我们的四川大学，并且让自己得到一定的锻炼，提高我们的文化自信。秉着一颗真挚与热情的心，我们回到了母校，准备向学弟学妹们宣传大部分人向往的，也让我们自豪的四川大学。踏进宣讲的多功能厅时，看到一双双澄澈，充满希望，充满斗志的眼睛，立刻就让我们有了感触。那仿佛就是当年的我们，时光匆匆，经过几个月的奋斗，我们考入了四川大学。我们一行人也是这样，慢慢的成长，从那年的学妹学弟变成了现在回校宣讲的学长学姐。这次实践活动给我们的第一个体会就是时光匆匆，深深体会到了张若虚在几百年前写下的“人生代代无穷已，江月年年只相似”这一句话。的确，每年宣讲的与听宣讲的都是不同的一行人，但不变的是那多年渐渐老去的多功能厅和讲与听的人的心境吧！
走上宣讲台，我们开始宣讲。在这之前几位小伙伴连续做了几天的ppt，四处收集学校的魅力建筑的照片，了解掌握学校的历史，学校的趣闻轶事。最终呈现在学弟学妹眼前的是经过大家付出的一张张的精美的ppt。辛苦却令人喜悦与自豪。从四川大学的地位，各个校区的介绍，学校的历史，到我们在学校精彩充实的生活都一一向学弟学妹们讲述。学弟学妹们从一开始好奇与困惑到理解与向往让我们心里更是愉悦。我们想人的一生就像是一艘小船在大海里行驶，在黑夜里，总会需要一座指路的灯塔。我们看见过灯塔，现在也成为了别人的灯塔，在选择学校的这一条航线上位他们照亮一盏灯。帮助别人也让我们自己身心愉悦。所谓赠人玫瑰手留余香大概就是这个意思吧！这次宣传活动让我们明白了努力就有收获，帮助别人也是在帮助自己，收获快乐，宣传四川大学也是一件有趣的事。
实践活动的过程中我们搜索资料，让我们更好地了解了四川大学，深深地为四川大学骄傲。四川大学是中国“985工程”和“211工程”重点建设的大学之
一。首批入选2011计划、珠峰计划、111计划、卓越计划的高校之一，是国家32所副部级大学之一，教育部批准建研究生院的56所高校之一，研究生自主划线的34所名牌大学之一，国家海外高层次人才创新创业基地。被誉为西部第一学府。但川大的地位与名气仅仅是川大让成千上万学子魂牵梦绕的最微不足道的一个原因。川大的活力与开放多元的氛围令众多人羡慕与久仰，活力开放多元之间又不乏上进拼搏，学术氛围浓烈。长桥是我校的一大特色，而长桥上奔流不息的学子们更是一大特色。每一节课每一学子都认真的听讲，课后与教授们研讨的学子们不计其数。青春广场上每天都有着许多有趣的活动，社团种类丰富多样，青春广场与教学楼成了白天里学生最密集的地方。在这里仍然有许多在教学楼里上自习到夜深，仍然有许多人挑灯夜战，灯火通明。在这里大家都努力奋斗着，为了自己的未来为了自己的梦想而奋斗着。经过这次宣讲资料的准备，我们也懂了在一个氛围十分好的高校就读是一件十分幸福的事情，可以带动我们学习拼搏。也让我们明白了我们应该努力拼搏，在现在为未来打下一个好的基础，为了我们的梦想而奋斗，年轻应该无悔。生命不息，战斗不止。 在整个实践活动的过程中我们也明白了学校开展实践活动的含义与我们参加实践活动的意义。社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。 现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。
实践活动让我们12个再一次的重聚，团结在一起，我们团队合作分工明确，锻炼了我们的实践能力，也增进了我们一行人之间的感情。让我们明白了实践活动的意义。在这一次宣讲四川大学的特殊活动中，不仅增加了我们的实践能力，还让我们体会到了岁月匆匆，有变化也有永恒，体会到了赠人玫瑰手留余香的快乐，收获到了身在川大，作为川大学子的自豪感与继续奋斗，为梦想努力奋斗的动力。总之此次实践活动让我12个人都收获颇丰，感触良多！
篇二：社会实践活动个人心得体会
社会实践活动个人心得体会
19113211 韩宇
两个月的暑假即将结束，暑期社会实践活动也如期完成。经历了一个星期的社会实践，我得到了很多，也想到了很多。
一开始在选题的时候我是有点犯迷糊的，自己没啥经验，想法也不够，看着选题要求一筹莫展，找不到什么既有新意又有立意的活动主题。不过我很快就和寝室里其他两个人一拍即合——因为我点了一家外卖的鸡排和汉堡，然后吃得拉肚子拉了一天……食堂菜品单调，我平时点外卖挺多，但是万万没想到外卖能出现这种问题，还是正好出现在我自己身上。
“那我们就来调查一下学校周围的这些外卖店吧！”这个念头极快地产生了。315晚会也曝光了一些外卖行业的黑幕，跟进做这个正好既能够满足我自己的求知欲望，也对同学们能有些帮助。与其放任黑外卖毒害大家的身体，不如自己动手做些什么。
忙完了化工设计竞赛，寝室里三个人马上着手准备调查活动。 说干就干，我带着小伙伴们首先在美团，饿了么，百度这三大订餐平台上找出了50家订单量较多的店铺，然后找到他们的店址，在地图上标定出几个外卖店集中的区域，制定出了调查路线。
7月二十几号正好是今年最热的几天，选择这几天来出门做调查不得不说是我这个负责人的失误…出门太早，这些店不会开门；晚上
黑灯瞎火去找店，也有很多不便，于是我们的调查只好选在9点半到下午5点中间的时间。可想而知，一个胖子（我）带着两个瘦子（缪桐和张亦弛），顶着烈日跑在大街上来回串，实在不要太狼狈。动辄气温39度以上，对我们的体力和意志力都是巨大的考验。
深入到实际的调查行动中，我们发现现在外卖行业确实很乱。在网络平台上挂店运营的，几乎啥类型的都有。规模比较大的连锁餐饮店自然是比较卫生正规的，占大部分的是普通的实体餐饮店，这些店家并不主营外卖，但规模差异极大，环境差距也极大，还有小部分则是直接租用公寓楼开的专营外卖的店，这些则是重灾区。
就现在的餐饮行业准入制度而言，基本上有门店的都有营业执照和卫生许可证，而公寓店几乎没有有效的监管手段，到底安全不安全？实际上经过实地调查，我们还是所知不清：因为公寓店和外卖配送点高度集中，配送车辆来回穿梭，而且从业人员高度警惕。鉴于人生安全的考虑，没有进行进一步的调查，但是这些店操作混乱，卫生状况难以保证确实是不争的事实。
结束了实地调查，我们开始发布调查问卷，着力于了解现代人对买卖的态度和对外卖安全问题的认知。实际上，大多数人都了解外卖的安全隐患——经过315曝光和后续各种报道，但是由于外卖的便利性和实际生活需要，还是有很多人会选择点并不知根知底的外卖。外卖市场的指数扩大几乎是不言自明的事情，对此进行规制意义比我们想象的似乎还要更大。
完成了调查行动，我们继续对数据进行整理分析发布。由于时间
和精力的限制，我做的工作很有限，引起的关注也不够广泛，这里只能说是遗憾了吧。
通过这次暑期实践活动，我获得了很多经验和教训，成长了不少。 一是——绝对不要点满减太多的外卖！虽然在心得体会里说这个有点不合适，但是这确实是我获得的最直观的知识，外卖的质量和满减的幅度极大程度上成负相关。
二是锻炼身体。所谓身体是革命的本钱，经过这一次出行，我深刻地感觉到了身体性能的不足。第一天跑出去的时候还不怎么适应，空调吹多了跑的室外挨晒差点中暑，一股股恶心感往上涌。我毕竟是个工科生，体质缺陷不仅会影响调查这种小事，也会影响我日后的工作。从现在开始加强锻炼身体对我以后的学习和生活有着巨大的意义。
三是加强条理性和规划能力。本次调查行动我是组织者和负责人，然而我并没有很好完成我自己的工作，首先时间考虑就欠妥，后来在路线规划上也出了问题，经常走过的店来回跑。一开始的时候想的太简单，以至于实际操作的时候发现完全不是这么回事，这也是个教训。
四是人际交往能力还有所欠缺。直观的体现就是我们这小队算上我自己才仨人……实际调查过程中，和从业人员的交流之类也不算和谐，确实是我自己能力不足。
短暂的社会实践结束了，虽然现在外卖行业还是乱象丛生（似乎315之后改善也不算大），但是我相信国家一定会更加重视这个领域，加强监管，制定相关的行业规范。归根结底，网络外卖是个新兴市场，在出现之初有一些问题也是必然，但是在我们这个社会主义国家，只
要政府足够重视，解决问题一定能够快速而彻底，人民群众吃的放心，吃的安全的时代也一定会马上到来。希望我们在暑假做的一点微不足道的工作能够让食品安全建设推进的更快些，更稳些。
通过这次的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。”千里之行，始于足下“，只要我们肯去做，就总会有收获。
篇三：大学生暑期社会实践心得体会(三篇)
暑期实践心得体会
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经过几天这样的走访，原本就“娇弱”的我们有些吃不消了，我们一个个疲惫不堪，脸和脖子都晒黑了，有得甚至还脱皮了，但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显生手，可每每遇到实际问题时，我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中，也总是在这时，我才真真的意识到自己所到的知识是那么的有限
尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人，一起的七天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。
半个月的暑期社会实践就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有苦有累的十五天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。
这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。
十五天的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
暑期实践心得体会 暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，
胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
暑期实践心得体会
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
暑假假一放，经过一番准备，我便来到台州临海的杜桥开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到7月31日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，从早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活动在开展着，对留守儿童进行义务家教，进小区和街道收集废品，卖到废品回收站，用筹集的钱购买书签，在书签上写关于关爱留守儿童的标语，在街心公园设点，拉横幅，标注“携手关爱留守儿童”，邀路人签名，发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。进行全民总动员的游戏，从培养孩子团队合作精神、信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活动内容。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
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社会实践活动总结 暑假社会实践活动总结
这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久，但最终选择了参加了学校团队的社会实践活动，结果让我得到了曾经没有的社会经验，也让我知道了很多
六月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。
在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。
差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣的太阳，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。
通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加了发言，居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加“关注农村，关注人民的健康”的签名活动。对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有（其实也有点），很自信，圆满地完成了任务。第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。
最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。
通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。
以上便是我参加本次活动的个人总结，收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。
社会实践活动总结 大学社会实践活动总结
自6月16日起，浙江工业大学人学日新“30对父子 30所学校 30年改革开放”社会实践队已就杭州市胜利小学、拱墅小学、朝晖六小，义乌市香山小学、杨村小学、稠江一小，余姚市实验小学、梁辉小学等进行实地采访调查。
一方面，就总体而言，改革开放三十年来，各小学在管理体制、教学理念、硬件配备等方面都发生了翻天覆地的变化。
首先，在硬件配备方面，各小学都有较大改善。用塑胶跑道代替煤渣跑道，从砖瓦平房到水泥建筑，从油漆黑板到钢制绿板，从幻灯片教学到配备液晶电脑、多媒体设备，进行多媒体教学，建立学校网站，普及电脑课程等，小学的教学环境大大改善。以余姚梁辉小学为例，该校创办于1921年，是一所历史悠久的小学。改革开放后，学校翻新旧校区校舍外，分别于96年、XX年、XX年各建一栋新校舍，并于今年上半年完成运动场建设，计划于下半年建成学校食堂，供全校师生就餐。目前学校已占地40亩，建筑面积约5700多平方米，绿化面积4000多平方米。
其次，在教学理念方面，各校不断改革课程设置，培养学生各方面素质，同时也对教师素质水平进行严格要求。相较于改革开放初夕，当时小河小学的学生上的课只有语文和数学，学生上完课就疯玩去了，而现在小河小学已更名为拱墅小学，学生的课程也已增加到30多门课程，他们可以选择自己喜欢的去上，这是个性化教育的所体现的优越性。
在培养学生素质方面，改革开放初期，学生除了学习课本上的知识外，少有特长培养，更没有兴趣班。而现在各小学不断开设兴趣班，诸如艺术类班级、英语口语班级等。伴随改革开放、经济发展，人们的生活条件好了，家长也更对教育更加重视。因而，对于兴趣班的开设也都纷纷让子女报名参加。现代实验小学的拿手好戏是下棋，胜利小学的强项是舞蹈，拱墅小学的绝招是京剧……越来越多的小学生都利用课余时间掌握一门艺术特长。这是他们综合素质的提高。
在教师素质水平要求方面，改革开放初期，只要识几个字，有耐心教孩子就可以当老师了。而现在教师年轻化、知识化和专业化已成为各个学校的基本特点，与此同时学校还通过组织培训老师的计算机操作，完善多媒体教学。改革开放后，随着经济的发展，电视媒体和互联网的普及，使得小学生较之30年代学生，获得信息的渠道更广，心理也更复杂。因此老师们还通过学习心理学知识，来了解孩子的心理，帮助他们解决心理问题，从而更好地进行学习和生活。以义乌市香山小学为例，6月11日，香山小学组织开展了毕业班动员大会暨心理辅导，旨在调整同学思想和心态，积极迎考。
再次，就管理体制而言，各个学校又各有不同，以朝晖六小的集团化办学为例。该校建成于86年，当时名词为朝晖二小，90年改名为朝晖六小，在集团化办学之后改名为现代实验小学。朝晖教育集团有别于其他教育集团的是其法人各自独立。该集团在下城区设有三个分校区，教师资源可以互相流通，扩大了师资力量的同时，也实现了资源的优化配置。
另一方面，各地区小学发展各不相同，主要由于当地经济发展及对小学教育的关注程度。以义乌市杨村小学为例，30年改革开放，义乌经济已有较大发展，但是农村对于小学教育并不十分重视，杨村小学教学环境不佳。经济条件稍好些的家长，则选择将孩子转入城区学校就读。改革开放初期，杨村小学占地仅一亩，学校校舍是“人”字梁的砖瓦平房，黑板为油漆黑板，教室地板为泥地，操场连煤渣都没有铺，没有篮球架，只有水泥做的乒乓球桌，一个年级有两个班。95年，稠江一小建立，分散了杨村小学的生源，故杨村小学每个年级只开设一个班级。96年，刮台风下暴雨，一个教室的一扇窗户倒下，幸好没有学生受伤。XX年下半年，杨村小学进行大面积的修葺。操场铺上了石子，建起了篮球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小学生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并开始幻灯片教学。近年，随着义乌经济发展，外来务工子弟增多，扩大了杨村小学的生源。不久前杨村小学校舍被定为危房，全校师生搬入稠江中学旧校舍，在近一年内，将会集体搬入稠江一小的新校舍，并与之合并。改革开放30年，杨村小学相较于其他学校发展较为缓慢。
以上是对近日社会实践活动的简单总结。
社会实践活动总结 三下乡社会实践活动总结
此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 2010年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。
今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。
此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。
（一）活动准备期间
2010年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。
本人在所有作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果；封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。
（二）活动开展期间
2010年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。
为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培养学生艺术体育兴趣，发掘学生艺术体育才能，增强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。
此外，队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》，增强队员相互交流，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。
同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。
7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，拜访少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热情接待，并顺利得到同意。
7月23日，文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色，吸引少年宫内许多观众前来观看。
除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。
本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。