描写燕子作文必备12篇。
特别是在学术研究领域作文更是重要的思考和表达方式，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，写作需要注意哪些内容呢？如果您对未来充满了好奇心工作总结之家的编辑建议您阅读一下描写燕子作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
描写燕子作文(篇1)
每年初春，家家户户的主人都早早地盼望燕子归来。早晨起来开门后，洗把脸就下地干活去了，到了10点钟左右回到家里吃早饭，进了院子放下农具来不及洗手就先去屋里看看燕子窝里有没有动静。如果看见有燕子来了，心里就踏实了，心也开始惬意。如果没有看见燕子来，心里就空落落的，总盼燕子早归来。
燕子是一种很仁义也很灵性的益鸟。燕子在家里做窝，先是选择一个宽敞的不影响主人日常生活的堂屋三米多高侧墙的半墙上，离门口较近且光线相对较好的地方。燕子选择好地方就一次又一次衔来从农田里找的软泥一点一点运回主人家做窝，窝的基础做好后，燕子每隔一阵就衔回一些短草节和小木棍，放在泥上，起到加强筋的效果。或许我们人类在修建房屋时，在水泥中放置钢筋这一招还是学习借鉴燕子的呢！放完短草节和小木棍后，再继续用泥固定，直到把自己的家修好。燕子每次都小心翼翼地做窝，从不把泥撒落在主人家屋里地上。燕子做好窝，以后每年都回来。如果新来的燕子进了谁家堂门，发现已经有同类占据，就找其他人家没有占据的堂屋，如果实在没有大的堂屋了，就去厢房做窝定居，很少有同一个堂屋住两个燕子家庭。
燕子在主人家生活的几个月里，最令主人感慨的是，燕子从来就不在房子里拉尿。这一点，我的父辈们常用来教育小孩子。每当有小孩子在家里不讲卫生时，大人都会说：“小燕子在家里都不拉尿，也不丢弃东西，小朋友更应该讲卫生！”我们家乡孩童从小就受到燕子仁义的熏陶教育。
后来我离开故乡到外地上学，继而在城市工作，住的都是高楼，楼道或深或浅，燕子即使敢进来，恐怕也会迷路。加之城市里也没有了小鸟的生存空间，更不用说小燕子在城市人家的房子里安家，因而在我离开故乡的几十年里，再也没有领略过开门见燕子归来的情景，更没有坐在屋里看着刚出生没多久的小燕子伸长脖子唧唧喳喳急切盼望燕子母亲衔小虫子归来的景致，那情景叫人过目难忘。
燕子一旦在某家做窝后，而后每年都归来在原来的老主人家与主人共同生活，繁衍自己的后代。燕子与主人共同生活的日子里，燕子哺育幼燕时的呢喃细语最为动听，也让人类感到鸟儿也有全家乐融融的温馨与快乐时光。故乡人家屋里燕子家庭的温馨快乐情景，已经深深地刻在我脑海里，即使今生再也难有机会与燕子共处一屋，这情景也不会从我的记忆里删除。
描写燕子作文(篇2)
燕子是候鸟，秋天飞向南方，春天又飞回来，书上称它为春燕，人们也把它当做春天的象征。前年春天，我家屋檐下的电灯开关旁边，就住了一对可爱的燕子。它们的羽毛像黑色的缎子，黑得发亮。每天一早，它们就在空中愉快地飞来飞去，捕捉昆虫。它们不畏辛苦，不管是风和日丽还是电闪雷鸣，总是从早到晚辛勤地衔泥做窝。它们做窝的技巧很高，每当看到它们站在电灯开关上的时候，我总是提心吊胆，生怕它们掉下来。但它们却毫不在乎，站在开关上，歪着脑袋，从嘴里吐出刚衔来的泥土，有规则地放在还没做好的窝边，然后，又俐的一声飞出去衔泥了。这样来来往往，谁也数不清它们究竟衔了多少次。过了几天，它们的房子万盖好了。这个可爱的房子真像半个大菠萝，非常好看。开始，两只燕子一起飞行、劳动，但后来我总是看到只有一只燕子来回地飞着。真奇怪！我问妈妈：还有一只燕子去哪儿啦？妈妈说：那只燕子在孵小燕呢。真的，过了一段时间，我就听见窝里有小燕的叫声，这时大燕子天天捉虫喂养小燕，小燕站在门口，一个个张着黄黄的小嘴巴，等待着它们的爸爸妈妈给它们运粮呢！一天，弟弟要用棍子把燕子窝捣掉，爸爸说：不要捣，燕子是益鸟，专吃害虫的。要爱护燕子。从那时起，我和弟弟一直把燕子的房子保护得好好的。我还发现，每当要下雨的时候，燕子就飞得很低。爸爸告诉我们说：燕子低飞，大雨将随。哦，燕子真好，它不仅为人们捕捉害虫，而且还能预报天气呢！
描写燕子作文(篇3)
春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。
小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打招呼。
泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅是种子，更是希望。
描写燕子作文(篇4)
描写燕子的作文300字燕子喜欢停在电线杆上，一双深灰色的爪子，紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫，它还有小巧机灵的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞，一眨眼就直上高处。俗话说：燕子不吃落地的食。它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高；燕子的嘴特别尖，有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞，飞虫受到惊吓就飞了起来，恰好燕子就吃到了飞虫。燕子是勤劳的候鸟。燕子要是在城里生活，就会把窝建在了楼房的墙角处，在建窝的期间，燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。每当燕子停在我家门口的电线杆子上，我多希望它能多停留一会儿啊，让我好好看看它。它是春天的天使，勤劳的象征！描写燕子的作文700字我与燕子的情愫始于五年前。那年夏日的一个雷雨天，一只迷路的小燕子困在楼道里。我伸出手去一把抓住了它。噢，那是怎样的一个小精灵啊！它有黝黑发亮的羽毛，瘦小的身躯，和一双黑亮的眼睛。多么可爱的小东西，我真想永远把那画面定格在脑海里。小燕子在我的手中瑟瑟发抖，我打开窗户，把它抛向了天空。再见，小燕子。我说。那只燕子滑翔着飞走了，留下一个优雅的背影给我回味。第二年春天，意想不到的事情发生了，一户燕子在我家楼道安了家。一个夏天，它们共养育了五只小燕子。我还记得，那小小的蛋壳，只有一个小指肚般大小。我把破开的蛋壳套在手上，煞是好玩。小燕子刚孵出来时，浑身黑忽忽的；每当听到大燕子飞回来时，尽管眼睛还没睁开，却还是拼命的伸长脖子张大嘴(嘴张得甚至比脑袋还大)吱吱地叫唤，争着要大燕子喂食。一个月下来，这些小家伙被喂得还挺壮实。原来的小窝已经挤不下了，于是小燕子们就站在窗外的栏杆上，整理羽毛，小试身手。此时的它们还是毛茸茸的一团，圆圆胖胖的，不过个个身手了得，都是一流的飞行高手。于是那年夏天，就成了小燕子们的飞行表演。前年因为修暖气管，把燕子的旧窝拿掉了。我为此伤心了好一阵，以为燕子们不会回来了。可是念家的小燕子又给了我一个惊喜它们又回来了！两只小燕子又搭了一个窝，生育了四只小燕子。那个夏天，长大后的小燕子还经常飞回楼道里玩耍呢！去年，我终于又盼来了小燕子。有时，几只小燕子停在邻居家的晾衣绳上休息，透过窗户，我可以清楚的观察它们。我痴情地望着它们乌黑的羽毛，纤细的脚趾和肚皮上洁白的绒毛。偶尔，小燕子会回过头，看我一下。它不会是在向我暗送秋波吧！我的心激动得怦怦直跳。我把小燕子的这个动作视为对我的最高奖赏。然而，我不能离它太近，我就这样的欣赏着距离产生的美。小燕子，我要爱死你了！今年，我又在苦苦盼着小燕子。那啾啾的歌声，何时才能在耳畔响起？后记：想到有个朋友的小区里竟看不到燕子，我真打心眼里觉得幸福！其实，只要人能与动物和谐相处、真心相待，谁能说自己不幸福、不快乐呢？描写燕子的作文400字星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时地飘着几丝小雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着，突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住地闭上了眼睛。我感觉到有不幸的事情发生了。我睁开眼睛一看，只见一只老燕子躺在地上，我想：这只可怜的老燕子可能是为了他的孩子小燕子而身亡的吧！也许是为了保护小燕子不被撞死，先让小燕子飞，而自己却在小燕子到达安全的地方后才起飞，谁想到可怜的燕子妈妈却被这辆大货车撞死了。不一会儿，一支身材娇小的小燕子从树上飞了下来，轻轻的落在老燕子的身边，不停的焦急的叫着，好像在说：妈妈快起来呀！妈妈快起来呀！可是无论小燕子怎么呼唤，老燕子还是一动不动。小燕子又张开翅膀，好像在伸出手想把妈妈拉起来，可是小燕子哪里拉得动呢。小燕子飞到空中不停得叫着，只见空中又有一只燕子疾驰飞来，猛地落在了老燕子的身边，这也许是小燕子的爸爸吧，两只燕子在老燕子的身边悲伤的叫着，老燕子挣开了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀抚摸自己的孩子，可是还没有抬起翅膀，老燕子的头就垂下了。燕子爸爸凄厉的叫了几声就飞走了，小燕子仍然不舍得离开，一步三回头，好像在等待奇迹的出现，眼睛里闪动着泪花，它是多么的爱自己的妈妈啊！就这样一个幸福的家庭被拆散了。人类啊，什么时候能把动物平等地看待呢？描写燕子的作文300字春天来了，小燕子从南方飞来了。有一天，我到外婆家吃饭，发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想：这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天，我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天，我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头，这时我在明白老燕子的儿女以经出世了。日记大全自从小燕子出世以后，我看见老燕子整天忙个不停。通过观察，我发现老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的翅膀的羽毛长长了，背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快，不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。有一天，我发现小燕子不见了。我问爸爸：爸爸，小燕子怎么不见了呢？爸爸说：小燕子掌握了生活的本领，飞走了。我说：我长大了也要走吗？爸爸说：当然。所以你也要像小燕子从小要掌握生活的本领，这样以后才能更好地生活。爸爸的话深深的印在我的心里。描写燕子的作文700字铺天盖地的暴风雨终于结束了，一切又恢复到了原样。一个年轻的爸爸带着他6岁的儿子在院子里游戏。忽然，一只小燕子从空中掉了下来，摔得不能动弹了。这真是一只可怜的小燕子，它浑身湿透了，腿好像折了，发出痛苦的呻吟。儿子不再玩了，他走过来蹲下身子，捧起地上的燕子问道：爸爸，这只燕子怎么啦？它死了吗？年轻的爸爸仔细看了看说：不，儿子，它还没死，但是受了伤。受了伤就没法飞了，那怎么办呢？儿子开始为小燕子着急，忽然他眼睛一亮，高兴地说：爸爸，我们把它带回家好吗？年轻的爸爸沉默片刻，点点头，便和那欢呼雀跃的儿子一起向家走去。可是，儿子刚进门，他那漂亮的、十分受干净的妈妈立刻让他把燕子扔了。为什么要扔了它？我喜欢它！儿子舍不得扔。来来来，儿子，那只燕子太脏了。听妈妈的话，扔了它吧。漂亮的妈妈耐心地劝着。儿子不再听妈妈的话，而是帮小燕子包扎好腿，烘干它的身子，梳理好它的羽毛。他那漂亮的妈妈不太耐心地看着儿子做完，最后她发火了：听着，你必须把燕子给我扔了，否则说着手扬了起来。儿子害怕了，泪水在眼眶里打转，他极不情愿地将燕子交给了妈妈。妈妈刚走出去，儿子忍不住哭了，年轻的爸爸安慰他说：放心吧儿子，妈妈不是去扔掉小燕子，而是去送它回家。这天夜里，儿子辗转不眠，他在想：妈妈把小燕子送回家了吗？它找得着爸爸妈妈吗？第二天一大早，儿子就吵醒了年轻的爸爸，让爸爸带他去找小燕子。他们找了很长时间，终于在一个垃圾堆里找到了那只燕子，一只已经死了的小燕子。爸爸，小燕子死了！它死了！儿子哭了。不不，儿子，你瞧，它睡着了，它睡得多香啊。年轻的爸爸笑眯眯地说，他希望这次能骗过儿子。是真的吗？它睡着了？儿子不哭了，瞪着眼瞅着那只睡着了的燕子，似乎不太相信。是真的，它真的睡着了，我们走吧，别打扰它了。年轻的爸爸抱起儿子，慢慢地转身走了。儿子还是不断回过头来，看看那只睡着了的燕子。
描写燕子作文(篇5)
春天到了，大地披上了一层绿衣裳，可爱的小燕子也“叽叽”地从南边赶来参加春天的聚会。
一天清早，春光明媚，我出来散步。我看到屋檐上有一个燕窝，里面有许多小燕子正在嬉戏。突然，我看到了一只好像受了伤的小燕子从窝边上跌落下去，重重地摔在地上。窝里的其它几只燕子也为跌落的小燕子感到惊慌，难过而又束手无策，我赶紧走上前去，准备把它捡起来送回燕窝。
就在这时，一只小花猫看到了跌落的小燕子，它舔了舔嘴巴，准备把小燕子当食物吃掉！小燕子看到小花猫这个庞然大物很害怕，心怦怦直跳。就在这时，我不忍心看到可爱的小燕子就这样死了，于是，我冲上前去把小花猫赶走，小花猫看到人来了，就赶紧逃跑了。这时，小燕子已经没有力气了，我把它捡起，小心翼翼地送回燕窝。
小燕子回到了家，与同伴在一起，伤一定很快就会好的！以后，我一定要多保护小动物。
描写燕子作文(篇6)
大城市的人们修建了许多人工燕巢，为的是吸引燕子栖居巢边，带来吉祥；乡下的人们也都盖起了北京平，旧式房屋的天窗在新式房屋里消失了，燕子们无法在屋里的檩子上筑巢，只能在冰冷、逼仄的水泥房檐下简单地搭窝。木头檩子上筑的巢结实、美观，想筑多大就筑多大，除非主人将其捅掉，否则不必有巢毁燕亡的顾虑；房檐下的简易巢穴太大了易塌、太打眼，容易被毒蛇偷袭被小孩子捣毁，而且风雨来袭时不能完全地保护燕子不受雨淋，亦有倾覆之忧。
读小学时，我家住旧式圆哨砖房。每年春天，都会有一对燕子穿越屋顶下的天窗到屋里的檩子旁做窝。妈妈是个爱整洁的人，她说要趁燕子没把窝筑完时把那个窝捅掉，因为燕子边筑窝边往地上屙屎，实在太脏了！爸爸说，燕子是勤劳的鸟儿，她们一口一口地从山上、河里叼泥巴筑巢只为生育、养活小燕子，不然她们完全可以散居山野无虑无忧的。我说燕子在山里搭窝抚育小燕是不是不安全啊？蛇鼠会把未发育完的小燕子吃掉的。我和爸爸的善良最终战胜了妈妈的糊涂，她同意小燕子继续把巢穴筑下去，并且极其配合地在每次上山前把天窗打开，为的是留一条燕道给燕妈妈燕爸爸穿越-----开始是衔泥筑窝，接着是捉虫喂仔。我怕妈妈忘了这件事，就在每天早上上学前提醒妈妈一声：别忘了把天窗的口子开得大一些，以免燕子飞不进来。因为风大，天窗会来回晃悠，弄不好会合上的。
我每天放学的第一件事就是打开屋门，仰望一下天窗的开合情况。每当天窗四敞大开时，我的心里就敞亮许多，比吃了蜜还高兴。因为小燕子能畅通无阻地衔泥捉虫了，它的动作会因路径的通达而轻捷，它也就会少费些气力，加快筑巢的速度、多喂给幼仔一些食物。当然有的时候，天不遂人愿。天窗不知是妈妈忘记关了还是大风刮得给合上了，燕子一圈又一圈地在房前环绕，时而冲撞天窗的玻璃一下，把玻璃撞得“咣咣”直响，也无法冲进屋里哺育小燕。看到这一幕时，我十分心酸。我心疼大燕子的悲伤、失望和无可奈何------屋里的小燕子嗷嗷待哺，她们奔波在外面、嘴里叼着虫子自己舍不得吃却又爱莫能助，多可惜的事啊！多痛苦的情景啊！
有一天下着大雨，我放学到家，看见妈妈还没有从山上回来。天窗关得严严实实，看样子不像风刮得。两只燕子盘旋徘徊旁徨在天窗的四周，一边飞一边“嘤嘤”地叫着或者干脆用双爪巴在天窗的玻璃上，只为巴望窗子里伸出脖子、露出乳白色小嘴、嗷嗷直叫的小燕。她们一定盘旋、哀鸣、巴望一个下午了，妈妈一定是怕下大雨、雨水浇进屋里才在下午下地前把天窗关严的。在我做出这种千真万确的推断的同时，我立即踩着窗台伸出双手抠出天窗的框，将它大大方方地彻底敞开。此时雨点飞溅，浇进了屋里浇湿了我的全身，可当我看见燕子的身躯比我更湿、我看见四只如饥似渴的小燕子被大燕子一口一口地喂饱、喂欢时------我如醍醐灌顶般舒服、如释重负般高兴！我挽救了一个家庭的团聚，我推动了一丛生灵一天的成长，尽管因此大人骂我不懂事，我也在所不惜。因为我见证了经过一个夏天的繁忙，一对燕子用辛劳和勇敢建筑了一个安稳舒适的家；经过一个夏天的劳碌，一对恩爱的燕子又为这个幸福的家庭增添了几位崭新的成员，尽管这些成员在一旦具有展翅飞翔的本领时就将离家出走、劳燕纷飞……
关于燕子的记忆也有恐怖的一幕。我家房子的滴水檐下有一年也住了一对小燕子。有一天我看见一只燕子把头埋在窝里一动不动了一个上午。它浑身的羽毛打绺了，很不光洁，看样子是被雨浇的。是的，昨夜的雨骤风狂，它的窝太小避之不及。经过一夜的折磨与挣扎，它被雨淋得如落汤之鸡，它被浇得一梦不起，也许永不会再与同伴嬉游、情侣嬉戏了……
那年，还是滴水檐下的同一个地方。那个燕子窝的旧址又被两只新来的燕子利用起来筑起了爱巢。一天天的哺育又换来了小燕子的喳喳争吵，它们争先恐后地抢夺着妈妈爸爸嘴里的虫子和鲜草，全然不顾房檐下我垂怜的目光和开心的笑。正当小燕子越来越强壮越来越漂亮即将亮翅出巢翱翔天宇时，一个噩耗在一天早晨传来-----先是爸爸叫我起床看燕子，进而我的耳畔就有成群燕子尖利、哀怨的啼叫声传来。我连忙穿好衣服走到屋外仰视燕巢，我惊呆了，我看见一只花哨的长虫正将一只娇嫩的小燕缓慢地吞进口中，此时它的腹中已满，鼓鼓的，粗过身体其它部位好多。一群燕子在巢边狂叫，却无法啄破蛇的贪婪、凶狠和残暴……就这样，那群燕子散去了，那三只小燕消失了，那两只大燕再没有回来过。那个精巧的巢空有温暖和一个孩子的关切，却再也没有生灵光顾，直至在旧房拆迁时灰飞烟灭……
燕子，吉祥之鸟，轻巧之鸟、勤劳之鸟。关于燕子的记忆涂满哀伤、写满感动、充满悲壮……她是天地之灵，她是宇宙之美。
描写燕子作文(篇7)
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她给大地穿上了一件彩色衣裳。
屋檐底下有一对燕子筑的巢，里面有四只可爱的雏燕，珊珊仍然像往常一样出来玩耍，她往右边靠墙的桃花望了望，突然听见“叽叽叽”的声音，珊珊往上一看，原来有四只小燕子，它们好像在做游戏，突然有一只小燕子从巢上滑落下来，珊珊连忙跑向前去接住这只小燕子，上面的三只雏燕在“叽叽叽”地乱叫，似乎不知道该怎么办。
珊珊把小燕子带回家里，珊珊观察着，家里的小猫灵灵跑了过来，对小燕子叫了几声“喵喵喵”，好像在说“您是谁，干嘛来我家里”。小燕子没有回应，小猫想了想，以前我都是吃老鼠的，这种长翅膀的老鼠的我还是第一次见到。小燕子说了一句“我可以和您一起玩吗？”灵灵说“可以呀，哦，对了您是怎么来的。”小燕子说“我和小伙伴们在玩耍的时候不小心从家里摔下来，是这位小姐姐扶住了我，并把我带回来。”“哦，原来是这样。”
“咚咚咚”门响了，原来是珊珊的爸爸回来了，爸爸看见了小燕子，就问珊珊“这只小燕子是从那里来的？”珊珊说“这是屋檐上的小燕子，一不小心滑落下来，我扶住了它，并带了回来。”爸爸说“那我们应该把小燕子送回家呀。”珊珊点了点头，就把小燕子抱起来，珊珊把小燕子放回巢里，这时燕子妈妈飞回来了，它对珊珊“叽叽叽”地叫，好想在说“谢谢您，谢谢您。”
描写燕子作文(篇8)
小燕子，穿花衣，黑身子，白肚皮，剪刀尾巴跷，展翅飞万里。”
这是我近两岁时外婆教我唱的一首儿歌，那时我问外婆：“燕子在哪？”
“在南方”
“为什么不来哟？”
“傻孩子，这还是冬天，春天到了，燕子准会来的。”
“年年春天来这里。“燕子果真来了，它穿过崇山峻岭，越过江河海洋回到故乡。山青了、水碧了、草绿了、花红了、柳条舒展着嫩绿的柳丝；鱼儿张开樱桃小嘴。万物都在享用阳光赐给的颜色装点自己，欢迎燕子的到来。爸爸说：“它是春天的使者。”
晴空万里，燕子高翔于碧空蓝天，一会儿升腾，一会儿俯冲，一会儿翻飞，尽情展示它们的才艺。
阴云密怖，燕群低飞于晒场路边，捕食有害昆虫。燕子高飞太阳晒，燕子低飞雨要来。老师说：“燕子是老百姓的气象员。”
当老百姓忙于收种的时候，燕爸爸燕妈妈更是手忙脚乱，含泥造窝，生蛋孵雏，捕虫喂宝宝，教孩子学本领。每当晚霞回光的时候，千百对燕子带着它的宝宝，歇在长长的高压线上唱歌。妈妈指着那些正在喂食的燕子说：“辰辰，爸爸妈妈就像一对老燕，不辞千心万苦哇。”
我嘴上没说，可我心里明白，我爱小燕子，更爱爸爸妈妈。
描写燕子作文(篇9)
小燕子的羽毛黝黑发亮，光彩动人，小小的脑袋上嵌着两颗闪闪发光的像黑宝石一样的眼睛，雪白的肚皮，两只灰黑色的小脚丫，翘起的尾巴如同剪刀剪裁了似得。上帝赐予了它矫健灵巧的身躯和非凡惊人的飞行速度。
小燕子每年的春天来到我们北方，因为这里的春天很美丽。小燕子不怕困难，坚强的南北飞行，要经过波涛汹涌的大海，坎坷崎岖的大山，还要躲避老鹰的攻击。一路的飞行，有时要强忍着饥饿，有时要拖着疲惫的身体，经历千难万险才能来到北方。小燕子的窝是用泥和草做的，搭一个窝要费很多的精力和时间。小燕子到处寻找干草和树枝，再用嘴叼一点泥沾上水，把干草和树枝一层一层地搭起来，一个又结实又温暖的的窝便搭好了。
小燕子的食物是虫子，它是扑捉飞虫的高手，是我们人类的好朋友。当看到飞虫的身影，小燕子像一道黑色的闪电扑向它们，并用强劲有力的爪子或者尖利的嘴巴抓住虫子，叼着它们飞到窝里喂燕宝宝。聪明勤劳的小燕子用智慧换来了快乐生活，也保护了人类的庄稼和树木。
我也要像小燕子一样勤奋，努力学习，换来自己的幸福和快乐！
描写燕子作文(篇10)
春天到了，万物复苏，鸟语花香。春风吹绿了小草，吹青了柳树。小燕子从南方赶来，为春天增加了一道风景线。
星期六下午，小华刚写完作业，就跑出去玩，刚走到家门口，就听到屋檐上“叽叽”的叫声。小华抬头一瞧，啊！原来燕妈妈孵出了四只小燕子，这四个小脑袋凑在一起在窃窃私语。突然，其中一只小燕子笑得得意忘形，不小心从窝里掉了下来，小华的心揪紧了。
这时，小华的大花猫也来了，它非常饿，一看到小燕子，馋的直流口水，扑向小燕子。小燕子被除数眼前的事物吓矇，它左躲右闪，可哪里是大花猫的对手，就在这千钧一发的时刻，燕妈妈回来了，它看到自己的孩子快落入猫口，二话不说，丢下自己辛辛苦苦抓的小虫子，像疾风似的冲向大花猫。大花猫转身一看，燕妈妈正冲向自己。心想“不自量力的家伙，不怕，就来吧！”把嘴巴朝向燕妈妈，想让它自己冲向嘴巴。可燕妈妈没这么笨，它调整方向一冲，不偏不倚戳到大花猫的眼睛，“啊！”大花猫凄惨地叫了一声。还没等大花猫缓过神来，小华怒气冲冲地拿起柳枝条对准大花猫狂抽起来，大花猫吓的魂飞魄散，落荒而逃。
这时，燕妈妈背起小燕子，吃力地飞回鸟窝，并对小华拍拍翅膀，表示感谢，小华欢快地笑了。
描写燕子作文(篇11)
春姑娘又向我们飞回来了，她带着一群群小燕子返回了南方。万物复苏，给大地带来了一片生机。
小燕子们都在急忙搭窝筑巢，过着幸福快乐的生活。一天，阳光明媚。小雁妈妈正在野外寻找食物，小燕子们在窝里嬉戏玩耍，等待着妈妈。小红也像往常一样，在自己家院里看小燕。不幸的事发生了：就在这时，一只可怜的小燕子从窝里直落下来，重重地打落在地面上，翅膀被折断了，她在地上不断的挣扎着。其他的小燕子都在“叽叽叽叽”地乱叫个不停，好像在说“快来帮呀！快来帮忙呀！有人掉下去了！”小红家里的一只小肥猫——肥肥看到了地上的小燕子高兴极了！
她连忙小心翼翼地向小燕子窜过来，小燕子用微弱的眼光看着肥肥。肥肥看着眼前的美食馋得直流口水，将要扑过去。幸好小红眼疾手快，挡住了小猫。还连声责骂道：“您这只馋嘴猫果然馋，一点点爱心都没有。人家小燕子都受伤了，您还要吃她，真是没良心！”肥肥看到主人的表情吓的撒腿就跑。小红用双手轻轻地捧着小燕子，将她带回了家。爸爸看到小红手里的小燕焦急地问道“小红，您带着小燕子回来干什么？”小红把事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸也夸奖小红有爱心。在小红的悉心照料下与爸爸的帮助下，小燕子终于又恢复了健康。当小红把小燕子从新送回燕巢时，小燕子们都高兴地“叽叽叽叽”地叫个不停，好像在说“谢谢您，谢谢您，您真是个好心人！”小红仿佛也听懂了他们的话，高兴得心里久久不能平静。
描写燕子作文(篇12)
描写小燕子作文世界上有许多的鸟儿，但是小燕子给我留下的印象最深。小燕子的全身黑黑的，像穿着黑西装。一双圆溜溜的眼睛，一张米黄色的小嘴。肚子白白的，像西服里的白衬衫。燕子的尾巴像一把剪刀似的。小燕子不仅外表美，叫声也很美。叽叽叽，渣渣渣。你瞧，几只小燕子正在合唱呢！有时候急促，有时候温柔，有时候欢快。我最喜欢听它们的合唱了。它们飞的速度也可快了。刚才还在这边的田埂，一眨眼，又飞到了柳树的枝头上。几只燕子飞倦了，停在电线杆上，像一个个小小的音序，奏成了春天的歌。它还在我家的屋檐下做房子呢，它嘴里叼着树枝和泥巴，不一会儿就把房子做好了。我和它发生的故事很多很多。星期天，我拿着米粒儿去喂它们，它们立刻飞过来，在我手上啄来啄去，把我疼得哇哇大叫。这就是我最喜欢的鸟儿小燕子。
【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】
1、思辨性
思辨字典上解释为思考辨析，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿xx年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以不要轻易说不为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说不，而不去挖掘为什么不要轻易说不，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
2、思辨性不强的危害性
思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。（next88）只有当你的主观与客观相符合时，这个准字，才有可能保证。譬如有个成语叫做绳锯木断，水滴石穿，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，断与穿才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓准了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行
很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么例子就有什么例子，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开例子，但例子并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠例子取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的例子呢？例子多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是尊重他人，有些学生就如此论证：李白之所以能够成为诗仙，能写出乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。