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难忘的母校作文4篇

难忘的母校作文4篇。

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难忘的母校作文 篇1

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”,每当这段认识的歌谣再次在我耳旁回响时,我平静的心老是不由得出现一阵阵波涛,那是对母校的留恋,对老师同学的惜别!

岁月匆匆,流水如年。转眼间就要为自己六年的小学糊口画上一个完美的句号了,所有的人都很清晰那意味着什么,那代表自己要离别陪伴自己六年的母校,要离别对自己有着插柳之恩的老师,要离别六年来与自己如影随形的同学,他们的音收留笑貌,都将如一颗流光溢彩的珍珠一般,永远的埋藏在我的心中,令人缅怀。

我忘不了那深挚的师生情。老师懂得奉献,懂得爱,她给予我们多少关怀我们无从计算,在我们心中,老师是太阳,永远放射耀眼的毫光!也许在我的人生旅途中,老师只是个过客,但是他们对我的影响却早已成为跨越时空界限的永恒!

我忘不了那真挚的友情。有人说,没有人是一座孤岛,人的心灵最应该得到友情的润泽津润。这句话说得很对。不错,人的确需要朋友,假如没有朋友,我六年的小学糊口将是单调而乏味的,朋友可以让你将心底的烦忧一吐为快,是啊,朋友比家人更懂得倾听,他们在我孤傲是陪伴我,在我沮丧时安慰我,在我最迷茫的时候拉我一把,那崇高,真挚的友情将陪伴我一生!

在这即将分别的时刻,我又不由自主地哼起了那首认识的歌谣:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……

难忘的母校作文 篇2

我的母校是红旗小学,在这里,我读过了五个儿童节,走过了的童年时代。每当想起往事,我就会感到深深的留念,一股暖意渐渐在心里升起。

记得三年级开学的第一天,班主任张老师就读了我的作文,并借此教育同学们写作文要学会仔细观察。我心里美滋滋的,从此,我对作文有了兴趣。

在张老师的指导下我开始向报刊投稿,当看到自己的作文第一次变成铅笔字,并收到第一笔稿费的时候,我就更加爱写作文了。

也许是和我相处的时间长了,张老师渐渐发现我爱画画,但书法却糟的不得了。他没有直截了当的指出来,而是在我的日记本上批了‘‘书画相通’’这几个字,含蓄的向我指出书法的重要。

虽然我们很喜欢张老师,但我们当时还小,不懂事,所以经常也让老师生气。

有一次学校组织了一次黑板报比赛,离比赛时间还剩下一天了,而我们班的黑板报竟然空空如也。

中午,张老师见我们在操场上嬉戏,疾言厉色的训斥了我们说:‘‘前几天我还以为你们学习忙,也没怪你们。可今天看到你们在这玩耍,我不的不怪你们了。你身为班级干部,怎么能没有集体荣誉感呢?黑板报比赛的截止日期要到了,你们还在玩,还配当班级干部吗?’’听了张老师的这番话,我感到无无地自容。从此,没当班中有什么活动,我都争着去干。

光阴似箭,一眨眼,我就要告别母校,告别亲爱的老师了。张老师用她那颤抖的布满皱纹的手在我的毕业留念奔上写下‘‘元是你的良师,更是你的的益友’’这几个字,并嘱咐我好好学习,为红旗小学争光。顿时,泪水模糊了我的视线······

难忘的母校作文 篇3

时光荏苒,我们经历了春的温柔,夏的蓬勃,秋的婉约,冬的深邃,酝酿了一千多个昼夜的快乐,在毕业钟声敲响之际一涌而出,温馨整个校园。我们即将再见了,母校!

紫白相间的教授教养楼,带着淡淡的高贵气质,在我们的心中那么锦绣。我久久地望着,好像又尝到了和小伙伴们手拉这手欢呼着跑进教授教养楼时的喜悦,好像又闻到了那淡淡的油漆的清香,好像心中有涌起了我们即将最后一次迈出教授教养楼的留恋之情。

走进宽广的大门,绕过门前的雕塑和花园,来到了宽广的操场。操场上是那么热闹欢腾。花丛树下,T恤衫,花裙子,运动衫……活动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像雏鹰展翅飞翔。笑声、笑语、歌声像锦绣的交响曲回旋在这一片乐土。

看着这一幕幕,我便回忆起我和同学们在小花园赏花,在树阴下摹仿,在操场上追逐嬉戏……这一处处、一景景,无不带来绿色的温馨。我缓缓走进教室,那排列的桌椅像一格一格的蜂房,尽然有序。“铃¨¨¨”上课铃响了,同学们你一格,我一格做好了。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声朗朗;时而书写沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里寻找花粉,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。真是个甜美的蜂巢!再见了,母校!谢谢你的养育之恩!

记得有一年冬锻节时,长绳队员们为了得第一名而不惜一切:当同学们正在上体育课时,我们正在练习;当同学们正在晒日光浴时,我们正在练习,汗水早就湿透了我们的衣衫,但没有一个人叫过苦,叫过累。由于我们知道一份耕耘,一份收成。成功的背后是艰苦的练习。比赛当天,蓄势待发的我们拼命地跳着,终极我们成为了第一名。

啊!母校,我们即将远行,在毕业的钟声还未敲响之际,我要真诚的对你说一声:“谢谢!再见了,母校!亲爱的母校!”

难忘的母校作文 篇4

六年了,已经六年了,大家都已经在校学习六年了。忽然说要分别,心中不能平的仍是那悠悠的母校情啊!她怎能使我忘怀?她怎能等闲地从我脑海中抹去?

怀念过去,我们傻乎乎的,什么也不愁,无忧无虑的做游戏。而现在忽然要离开母校,离开那从小玩到大的玩伴,心中岂止是不舍?现在的伙伴们都徐徐喜欢上了赏识校园的花花草草。我知道,大家都在羡慕这些花草,至少,它们可以永远呆在这里啊!看到那认识的枝叶繁茂的松树和杨树,又不知何来的伤感。已经看了六年了,也许离开以后,就再也见不到它们了呢!看不到自己想看到的事物,心里该是何等忧伤和怀念!

难忘,教过我的所有老师,是这些老师们让我从一个什么也不懂的小孩子的世界中走出来。是他们教我学会写出柔美的文章,画出漂亮的画,唱出婉转的歌,说出流利的英语……这都令我永远难以忘怀。

对了,还有亲爱的同学们。是他们让我感触感染到了朋友带给我的暖和,感触感染到了情谊。也许大家曾经吵过架,曾经一起玩耍,曾经一起讨论疑难问题,曾经一起互相鼓励,曾经一起谈心,曾经一起欢笑、流泪、打动。这都已经是过去了,也许以后就再也见不到那些同学和要好的朋友了。我怎能不难过,不怀念?

六年了,这六年,似蜜糖,那香甜的味道永远回味不完;似梦境,终究会有要醒来的一天;似母亲的怀抱,暖暖的,让你健忘所有的烦恼……