早产儿活动总结收藏15篇。
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早产儿活动总结 篇1
20xx年11月17日是世界早产儿日，国家卫生计生委确定今年的宣传主题为有爱，有未来。当天，义龙试验区鲁屯镇卫生院在公卫楼一楼成功开展了一次世界早产儿日主题宣传活动。此次活动共张贴条幅1条，发放宣传资料600余份。
据悉，胎龄在37足周以前出生的活产婴儿称为早产儿，其出生体重大部分在2500g以下，头围在33cm以下。早产是新生儿死亡的首要原因，并且是继肺炎之后五岁以下儿童死亡的第二大原因。研究显示，许多早产儿即使有幸生存下来，也将面临终生残疾，包括学习障碍和视力、听力问题。据世界卫生组织统计，全球每年出生1200多万早产儿，我国早产儿的总体出生率约为8%，一年有将近200万早产儿出生，居世界第二位。自二孩政策放开以来，高龄产妇增多，早产儿也呈现明显增多的态势。
活动中，义龙试验区鲁屯镇卫生院医务人员通过张贴条幅、发放叶酸片，发放宣传资料、现场咨询等多种形式，现场给群众介绍妇幼保健的相关政策，给群众讲解早产儿的定义、早产儿产生的原因，介绍袋鼠育儿法、早产儿护理等相关知识，解答群众的疑问，告诫大家要避免宝宝早产，提前预防是关键。呼吁大家关注早产儿，采取有效行动，减少早产导致的健康问题和死亡，用爱呵护，让早产儿同样拥有一个美好的未来。
通过此次活动提高了群众对早产儿的认知度，增强了早产儿家庭的信心，营造了全社会关注早产儿的良好氛围。对降低早产儿死亡率、改善早产儿健康状况、提高早产儿生命质量具有积极作用。
早产儿活动总结 篇2
世界卫生组织呼吁社会更多关注早产问题，加强相关研究，采取有效行动，减少早产导致的健康问题和死亡。今年的世界早产儿日的宣传主题是“有爱，有未来”。
据报道我国早产率在3%-15%之间，每年新增约180万早产儿。在我国当前的医疗保健环境下，3/4的早产儿经过系统强化干预后，拥有和正常儿童一样的健康素质。统计数据显示，我县近3年每年约有200名早产儿出生，早产率在2-3%之间。
从新生儿期开始早期教育都能促进早产儿的智力发育，发挥他们大脑的潜力，有效地防治将来智力低下的发生。抓住早产儿出生后头两年大脑发育最快、可塑性、代偿能力的有利时期，对早产儿实施全面干预，帮助宝宝矫正缺陷。
虽然在早产儿中发生智力低下或是脑瘫的现象较多，但是也不能一概而论。作为家长，应该在早期就对宝宝的智力发育进行干预，唯有如此，才能够预防早产儿智力低下。家长可以在早产新生儿出生后的42天后为新生儿做早期发育检查，如果新生儿在出生后有吸氧史的，需要同时进行早期眼底视网膜病变的筛查。
家长们可根据医生的建议在宝宝成长的过程中对宝宝的视觉、听觉和触觉进行有效刺激，增强宝宝在认知和语言等等方面的能力。对于早产儿智力发育的干预，应该做到耐心不急进。家长们不要灰心，只要早产儿的家长们能够抓住正确的时机，早产儿智力可以和正常宝宝一样，不会比他们差。
早产儿活动总结 篇3
11月17日是“国际早产儿日”。据第一人民医院近年来数据显示，蚌埠市早产儿的出生比率在20%至25%，且有逐年上升的趋势。20xx年1月至11月15日，该院分娩量为2732例，共接诊576例早产儿。
第一人民医院新生儿科主任席康明介绍，早产儿是指胎龄小于37周的新生儿，早产儿体重多低于2500克，其中出生体重在1000～1499克之间的早产儿称为极低出生体重儿，出生体重小于1000克者称为超低出生体重儿。早产儿各器官系统发育不成熟，稍有不慎就有生命危险。
今年该院出生的早产儿，特别是小体重小胎龄的婴儿比过去有提高。1500克以下的早产儿有24例，20xx克以下的早产儿有86例。
在该院新生儿科医生梅玮的印象中，今年抢救过的最小的早产儿只有800克，在妈妈肚子里呆了20多周就“着急”出来。小宝宝出生时手掌、脚掌如同枣一样大小，头还没有成年人的拳头大。
是什么原因导致早产儿增多?妇幼保健院妇产科主任曹雪梅介绍，高龄产妇的增加、试管婴儿的增多、环境污染严重、工作压力大等因素，是目前早产儿不断增多的几个主要原因。
此外，孕妇压力越大，早产发生率就越高，特别是紧张、焦虑和抑郁与自然早产关系密切。还有一些不良的生活习惯和生活方式，比如熬夜、晚睡晚起等不良生活方式也会增加早产发生率。另外，性生活开放、频繁流产等因素，这些都直接导致宫内环境不良，胎儿发育迟缓，出现早产现象。
“早产对胎儿的危害极大，由于全身脏器发育不成熟，早产儿免疫功能存在缺陷，常常会发生呼吸窘迫、窒息、肺部发育不全、神经系统异常、发育迟缓、先天性心脏病、新生儿败血症等重症疾病。”曹雪梅提醒，孕妇定期产前检查，注意孕期卫生，孕晚期要控制性生活，注意健康的生活方式，不抽烟不酗酒，不要过度劳累和熬夜，.怀孕前规避不良的环境污染，远离二手烟的环境、装修的环境，多运动，保持心情舒畅。
早产儿活动总结 篇4
为了降低早产儿死亡率，改善早产儿健康状况，提高早产儿生命质量，11月17日，在“世界早产日”当天，张家界市人民医院东院开展“有爱，有未来”的主题宣传活动，呼吁全社会更多关注早产儿健康成长。
活动现场，该院新生儿科、妇产科、儿童保健康复科等医疗专家，为前来咨询就诊的病患家属及市民就早产儿预防、早产儿疾病防治、早产儿康复、早产儿喂养及营养等医学常识进行答疑解惑和义务诊疗。
此次活动共发放宣传资料440份，义务询诊43人次。
据世界卫生组织(WHO)报告显示，全球每年约出生1500多万早产儿，其中，中国每年早产儿出生率约为10%。相关专家预计，随着二胎政策的放开，中国在迎来新一轮生育高峰的同时，由于新生儿基数的变大，再加上拼二胎的高龄孕妇早产发生率更高，早产儿的数量或将在未来的1-2年出现阶段性增加。
专家介绍，“早产儿”是指不到37周出生的新生儿。在10个死亡的新生儿中，7个是早产儿，并且可能有近一半存活的早产儿有远期神经系统损伤，包括脑瘫、脑发育迟缓、行为及情感异常、视觉及听觉损害、癫痫等问题，严重影响儿童生长发育。
专家提醒，夫妻双方在孕前要高度重视备孕保健，怀孕后要及时规范进行孕期筛查，并过早干预防治。一旦发生早产，应尽早到医院进行系统化治疗，并提倡母乳喂养，为早产儿提供最理想的免疫防御和保护性物质，将对孩子生长发育的影响降到最低。
早产儿活动总结 篇5
20xx年WHO将每年的11月17日定为“世界早产日”。世界卫生组织呼吁社会更多关注早产问题，加强相关研究，采取有效行动，减少早产导致的健康问题和死亡。今年的世界早产儿日的宣传主题是“拥抱、护航早到的天使”。
据报道我国早产率在3%——15%之间，每年新增约180万早产儿。在我国当前的医疗保健环境下，3/4的早产儿经过系统强化干预后，拥有和正常儿童一样的健康素质。温州市妇幼保健所统计数据显示，我市近3年每年约有4000名早产儿出生，早产率在4—5%之间。
今年温州市参与国家第二周期早产儿干预项目，通过连续保健的双路径降低早产负担，尤其要关注早产儿出院后的系统保健，开展定期随访和健康检查，评价和指导生长发育。我市在国家早产儿干预项目的基础上，将早产儿干预进一步延伸拓展，于今年6月启动推广温州市“早产宝宝助推项目”，提出0—3岁早产宝宝以家庭为中心、社区早期发展指导室为基础、县级妇幼机构高危儿门诊为阵地，市高危儿干预中心为技术支持的干预模式。项目联动市、县、乡三级儿童健康服务专业机构，以全市妇幼健康服务分级管理为依托，以基层社区儿童全程健康管理为基础，指导家长掌握基本的家庭康复训练方法，将以往大型、专科医院承接的儿童康复干预延伸到基层，使评估为低发育风险的早产儿童在家门的社区医院即可享受到便捷的专业健康服务。
为引导社会加强关注早产儿发展，11月22日（本周日）温州市卫生计生委、温州市妇幼保健院举办“拥抱、护航早到的天使”为主题的早产家庭亲子医教互动活动。来自全市早产项目推广地区的儿童保健专业技术人员和早产家庭齐聚一堂，为早产儿优化发展共谋新篇。活动开设育儿讲堂、分享养育经验、还有萌宝互动等环节，着力营造促进早产儿优化发展的良好氛围。
早产儿活动总结 篇6
11月17日，零陵区妇幼保健计划生育服务中心开展“世界早产儿日”公益宣传活动，早上八点半大门口已是人头攒动，现场气氛活跃融洽。
此次活动是在该区卫计委领导的大力支持下，由妇计中心承办的“关注早产儿，有爱、有未来”为主题的公益宣传活动。妇计中心组织妇产科、儿保科、基层教育科8位相关专业人员参加了这次活动，中心主任邓少彪就“世界早产儿日”致辞说到：“在妈妈肚子里不足37周的胎儿由于过早地来到了这个世界，被我们称之为早产儿。我们要关注世界早产儿日，呵护早到的天使，用关爱之心帮助早到的天使更好地成长”。活动期间，现场摆放了10幅相关宣传知识展板;发放“关注早产儿、呵护早到的天使”及“儿童早期发展家庭训练指导1—12月”等26种宣传资料726份;相关专业工作人员为到场的900多名群众中有很多家属关注的问题“什么是早产儿、早产儿预防、早产儿怎么护理、营养与喂养”等知识进行了专业讲解，并针对家属提岀的相关问题耐心地答疑解惑及打消顾虑;接受义诊181人、其他咨询200余人，同时进行了“女性两癌”防治、“母婴喂养”、“母婴健康素养55条”等知识宣传。
据悉，此次活动进行到上午11时结束，其意义旨在预防早产儿岀生、降低早产并发症死亡率，提高早产儿医疗保健水平和社会对早产儿的认知度，树立对突然降临的早产儿的信心，让群众了解早产儿救治、护理、营养喂养知识等等。
早产儿活动总结 篇7
据悉，早产是指妊娠不足37周的分娩现象，此时娩出的新生儿即早产儿，他们身体许多器官尚未发育完全，出生后需要特别护理。早产是一个全球性的危害人口健康和人口质量的问题，是新生儿死亡的首要原因，也是继肺炎之后，导致五岁以下儿童死亡的第二大原因。根据世界卫生组织的统计，全球每年约有1500万例早产婴儿，且这一数字仍在上升。在中国，每年早产率约为10%，自去年“全面二胎”政策开放以来，35岁以上的高龄产妇随之剧增，因高龄孕产妇生育能力相对下降而引发的早产频发现象日益引起社会关注。
市中心医院新生儿科是湘中地区设备最齐全、技术力量最雄厚的新生儿专科，年门诊量7200余人次，年出院病人达20xx余人次，其中危重患儿占50%。20xx年以来，该科成功救治孕32周以下、体重1500克以下的极低出生体重早产儿3000余例，救治率达99%，其中，最小胎龄为26周，最低体重仅670克，整体综合实力达到省内先进水平。该院儿童保健康复中心拥有全市经验最丰富的儿保专家和康复技师，配备了一大批先进的康复治疗设备，承担了省市残联一系列儿童康复项目，在儿童保健、康复治疗等方面经验丰富。
市中心医院新生儿科主任、主任医师王淑莲教授提醒广大家长，早产儿会面临各种各样的近期和远期问题，严重影响孩子的健康和生长发育。减少早产儿的发生率，产前检查是关键，孕期一定要进行规范的围产保健，才能最大限度地减少各种意外情况的发生，生出健康的宝宝。同时，家长们要更加关注早产，对早产儿实施全面干预，住院期间和出院后共同呵护，才能给早产儿一个美好的未来。
早产儿活动总结 篇8
11月17日是“世界早产儿日”，中南大学湘雅医院新生儿科举行“更多的关爱，拥抱呵护早到的天使”大型公益活动，为数十名经该院成功救治的早产儿宝宝进行健康检查，并为家长们进行健康讲座和咨询。
据悉，湘雅医院20xx年以来救治的极低和超低出生体重儿达1000多例，最小胎龄为24周，最小体重为600g，极低出生体重儿(体重小于1500g)的救治成功率从20xx年的86%逐渐达到20xx年的98%，超低出生体重儿(体重小于1000g)的救治成功率达80%，标志着该院在极低及超低出生体重儿的综合治疗能力已达国内领先和国际先进水平。
湘雅医院医务部副主任丁宗烽，中国中西结合学会副主任委员和新生儿学组组长、湘雅医院新生儿科主任岳少杰教授，新生儿科44病室护士长李文等出席活动。
据估计，每年有1500万出生的婴儿是未能完成37周妊娠的早产婴儿，其中有100万例婴儿死于早产并发症。中国早产儿发生率正逐年提高，20xx年调查结果显示早产发生率高达9.9%，也就是说，10个新生儿中就有1个是早产儿。
早产是新生儿死亡的首要原因，并且是继肺炎之后五岁以下儿童死亡的第二大原因。研究显示，许多早产儿即使有幸生存下来，也将面临终生残疾，包括学习障碍和视力、听力问题。
活动现场，2岁半的双胞胎姐妹花平平(化名)和安安(化名)活蹦乱跳，谁也看不出来她们胎龄仅28周就出生了，其中平平出生体重仅700克;胎龄仅26周的糖糖(化名)出生时仅900克，现在也是一个大胖小子;拉着护士姐姐不停合影的彤彤(化名)出生时也只有25周，体重仅650克……为表达感激之情，早产儿糖糖和皮皮的家长向湘雅医院新生儿科医护人员赠送了锦旗。
“早产儿由于过早地来到了这个世界，他们的各个脏器都发育极不成熟，出生后需要为他们提供一个像妈妈宫内一样的环境，以满足他们生长发育需要。在他们生命最初的日子里，我们和这些弱小而又非常珍贵的早到天使们一同闯过了他们生命里最初的，也是最难的一个又一个关卡：包括呼吸关、喂养关、感染关……”岳少杰教授在活动中作了“为早产宝宝保驾护航，撑起爱的蓝天”的专题讲座，与早产儿父母分享宝宝的喂养与护理知识。此外，岳少杰教授还与李文护士长同早产儿父母进行了交流，为他们答疑解惑。所有宝宝们都免费接受了健康检查，智力和体格发育均正常。
据岳少杰教授介绍，湘雅医院新生儿科已形成了一整套针对危重新生儿治疗的有效机制。实施分娩“监产”机制，确保每个宝宝出生时“黄金1分钟”内得到新生儿科医师的最佳处理;畅通“绿色通道”，确保高危新生儿生后从产房或手术室直接进新生儿病房行进一步处理;强化“鸟巢”式护理，引进国际先进设备，实施模拟宫内环境，减少光源、声源对的高危新生儿影响;推进“生命岛”建设，添置了世界最先进的床单位基础配备(100万元/单张床位配置)，能满足各种危重新生儿全方位治疗。
早产儿活动总结 篇9
早上九点，该院门诊六楼会议室就聚集了前来参加活动的家长和宝宝，有了卡通人物、彩色气球、玩具礼品等的陪伴，小朋友们仿佛来了游乐园，随后的体格检查、抽血化验等一系列的检查都很愉快地完成了。看着这些活蹦乱跳的宝宝，该院新生儿科的医务人员露出了欣慰的笑容，他们经历了无数个日夜的守护，才换了这些孩子的健康成长。活动现场，家长们和医务人员亲切交流，为他们共同呵护的宝贝感到自豪和高兴。
“我以后一定要学医，到中心医院来当医生，我还要认王燎原医生做干爹……”这是一个六岁孩子的心声。原来，6年前，涵涵才在母亲子宫里待了6个多月就忍不住想出来了，28周早产的他体重仅1.3公斤，他是市中心医院新生儿科接收的第一个需要上呼吸机的宝宝。由于父母都是残疾人，涵涵家庭条件困难，爷爷奶奶恳求王淑莲主任、曾艳护士长和当时涵涵的管床医师王燎原一定要想办法救救他。在医务人员和涵涵家人的共同努力下，涵涵最终得以康复出院。一直以来，爷爷奶奶都十分感激医务人员的救助，嘱咐他不要忘了自己是中心医院救回来的宝宝。于是，小涵涵从小就拥有了一颗感恩的心，树立了要当白衣天使的目标。11月17日是星期四，读小学一年级的涵涵在接到医院的电话通知后，特意请假一天，由爷爷奶奶陪伴来到医院参加免费体检，同时看望那些曾经把他当自己宝贝一样的照顾的“爸爸妈妈”。
方玉是一个初为人母的“新妈妈”，活动现场，她作为家长代表与所有早产儿家长分享了小苹果的救治经验。今年10月1日出生的小苹果，出生时体重仅980克，新生儿肺透明膜病、新生儿肺炎、超低出生体重儿……一系列的诊断完全打破了方玉一家迎接新生命的喜悦。随后，小苹果在市中心医院新生儿科与医务人员一起攻克了呼吸、营养、感染、黄疸等一个又一个难关，住院35天后，小苹果的身体指标基本达到了正常的新生儿水平。方玉感激地说道:“感谢上苍让小苹果来到我的身边，感谢娄底市中心医院新生儿科的全体医护人员，是他们的精心救治才有小苹果今天的健康和我们全家的欢乐。”
在儿童健康成长讲座现场，市中心医院儿童保健康复中心的刘冰雪医生向广大家长朋友介绍了早产儿的喂养和健康成长等知识。该院团委的志愿者们还组织孩子和家长开展了丰富多样的亲子游戏。家长们纷纷表示，希望医院每年都能组织这样的活动，既能让大家学到知识，让宝宝接受了免费检查，还能让宝宝玩得尽兴。
早产儿活动总结 篇10
11月12日上午，第三军医大学新桥医院儿科举办的“世界早产日”公益活动在重庆万有康年酒店举行。本次活动的主题是“用心守护，用心关注”。
第三军医大学新桥医院儿科30多名专家、治疗师、营养师、护士等参与此次活动，为到场的近100个早产儿家庭答疑解惑。
活动中，新桥医院儿科的专家们就早产儿疾病、营养、护理及早期教育等家长们关注的问题进行了专业讲解，以打消很多家属的顾虑，树立他们对这些突然降临的早产宝贝们的信心。同时，医护人员和治疗师还将对早产宝宝的体格生长、神经发育进行免费评估，为保障早产宝宝的健康成长提出合理化建议。
最后，还举行了亲子游戏（抬头比赛、翻身比赛、独坐比赛、爬行比赛等），并分设各级奖品，此举旨在鼓励宝爸宝妈们在日常的生活中，正确的引导，促进宝贝健康成长。据悉，每年11月17日，是世界早产儿日。世界卫生组织的统计数据显示，中国早产儿数量居全球第二，每年有117万早产儿出生，而重庆地区的早产发生率约为11。12%，高于全国平均水平。相关研究显示，许多早产儿即使有幸生存下来，也即将面临各种挑战和问题。世界卫生组织呼吁世人更多关注早产问题，加强相关研究，采取有效措施，减少早产导致的健康问题和死亡。
对此，第三军医大学新桥医院儿科在20xx年就成立“早产儿联盟”，充分发挥综合医院儿科的优势，集新生儿、儿童保健、儿童康复、常规儿科等学科专业人员为一体，创立适合早产儿发育特点的规范化的评估系统及随访体系。实现了从早产儿出生后产房保障、院内救治、出院后随访、早期评估、早期干预和康复为一体的“无缝连接”，通过专家门诊、家长指导、专题讲座、qq群医患交流，严密监测早产儿的体格发育和神经发育，手把手指导家长如何在家对早产儿进行必要的训练、对有发育迟缓问题的早产儿及时进行集中康复，有效地减少了后期伤残的发生。
据统计，在两年多时间里，共为500余名早产儿提供了专业指导和训练，为他们的健康保驾护航。
早产儿活动总结 篇11
为了降低早产儿死亡率，改善早产儿健康状况，提高早产儿生命质量，11月17日，在“世界早产日”当天，张家界市人民医院东院开展“有爱，有未来”的主题宣传活动，呼吁全社会更多关注早产儿健康成长。
活动现场，该院新生儿科、妇产科、儿童保健康复科等医疗专家，为前来咨询就诊的病患家属及市民就早产儿预防、早产儿疾病防治、早产儿康复、早产儿喂养及营养等医学常识进行答疑解惑和义务诊疗。
此次活动共发放宣传资料440份，义务询诊43人次。
据世界卫生组织(WHO)报告显示，全球每年约出生1500多万早产儿，其中，中国每年早产儿出生率约为10%。相关专家预计，随着二胎政策的放开，中国在迎来新一轮生育高峰的同时，由于新生儿基数的变大，再加上拼二胎的高龄孕妇早产发生率更高，早产儿的数量或将在未来的1-2年出现阶段性增加。
专家介绍，“早产儿”是指不到37周出生的新生儿。在10个死亡的新生儿中，7个是早产儿，并且可能有近一半存活的早产儿有远期神经系统损伤，包括脑瘫、脑发育迟缓、行为及情感异常、视觉及听觉损害、癫痫等问题，严重影响儿童生长发育。
专家提醒，夫妻双方在孕前要高度重视备孕保健，怀孕后要及时规范进行孕期筛查，并过早干预防治。一旦发生早产，应尽早到医院进行系统化治疗，并提倡母乳喂养，为早产儿提供最理想的免疫防御和保护性物质，将对孩子生长发育的影响降到最低。
11月17日是“世界早产儿日”，中南大学湘雅医院新生儿科举行“更多的关爱，拥抱呵护早到的天使”大型公益活动，为数十名经该院成功救治的早产儿宝宝进行健康检查，并为家长们进行健康讲座和咨询。
据悉，湘雅医院20xx年以来救治的极低和超低出生体重儿达1000多例，最小胎龄为24周，最小体重为600g，极低出生体重儿(体重小于1500g)的救治成功率从20xx年的86%逐渐达到20xx年的98%，超低出生体重儿(体重小于1000g)的救治成功率达80%，标志着该院在极低及超低出生体重儿的综合治疗能力已达国内领先和国际先进水平。
湘雅医院医务部副主任丁宗烽，中国中西结合学会副主任委员和新生儿学组组长、湘雅医院新生儿科主任岳少杰教授，新生儿科44病室护士长李文等出席活动。
据估计，每年有1500万出生的婴儿是未能完成37周妊娠的早产婴儿，其中有100万例婴儿死于早产并发症。中国早产儿发生率正逐年提高，20xx年调查结果显示早产发生率高达9.9%，也就是说，10个新生儿中就有1个是早产儿。
早产是新生儿死亡的首要原因，并且是继肺炎之后五岁以下儿童死亡的第二大原因。研究显示，许多早产儿即使有幸生存下来，也将面临终生残疾，包括学习障碍和视力、听力问题。
活动现场，2岁半的双胞胎姐妹花平平(化名)和安安(化名)活蹦乱跳，谁也看不出来她们胎龄仅28周就出生了，其中平平出生体重仅700克;胎龄仅26周的糖糖(化名)出生时仅900克，现在也是一个大胖小子;拉着护士姐姐不停合影的彤彤(化名)出生时也只有25周，体重仅650克……为表达感激之情，早产儿糖糖和皮皮的家长向湘雅医院新生儿科医护人员赠送了锦旗。
“早产儿由于过早地来到了这个世界，他们的各个脏器都发育极不成熟，出生后需要为他们提供一个像妈妈宫内一样的环境，以满足他们生长发育需要。在他们生命最初的日子里，我们和这些弱小而又非常珍贵的早到天使们一同闯过了他们生命里最初的，也是最难的一个又一个关卡：包括呼吸关、喂养关、感染关……”岳少杰教授在活动中作了“为早产宝宝保驾护航，撑起爱的蓝天”的专题讲座，与早产儿父母分享宝宝的喂养与护理知识。此外，岳少杰教授还与李文护士长同早产儿父母进行了交流，为他们答疑解惑。所有宝宝们都免费接受了健康检查，智力和体格发育均正常。
据岳少杰教授介绍，湘雅医院新生儿科已形成了一整套针对危重新生儿治疗的有效机制。实施分娩“监产”机制，确保每个宝宝出生时“黄金1分钟”内得到新生儿科医师的最佳处理;畅通“绿色通道”，确保高危新生儿生后从产房或手术室直接进新生儿病房行进一步处理;强化“鸟巢”式护理，引进国际先进设备，实施模拟宫内环境，减少光源、声源对的高危新生儿影响;推进“生命岛”建设，添置了世界最先进的床单位基础配备(100万元/单张床位配置)，能满足各种危重新生儿全方位治疗。
11月17日是“世界早产儿日”，今年的主题是“有爱，有未来”。为进一步宣传普及早产儿相关知识，动员全社会给早产儿更多的爱与呵护，促进其健康成长，当天上午，娄底市中心医院在门诊六楼举办了“亲亲我的宝贝”主题宣传活动，特邀请从该院新生儿科治愈出院的50多个体重在1.5公斤以下的早产儿及家属，来院参加免费体检、儿童健康成长讲座、有奖问答、亲子游戏等活动。该院副院长谭华清出席活动并致欢迎词，该院新生儿科、儿童康复保健中心、院团委等科室和前来参加活动的家长、孩子一起打造了一场联欢盛宴。
早产儿活动总结 篇12
每年的11月17日为“世界早产儿日”。为降低早产儿死亡率，改善早产儿健康状况，提高早产儿生命质量，呼吁社会各界更多关注早产儿，根据中、省、市《20xx年世界早产儿日宣传活动的通知》的工作要求，我区在全区范围内开展了“世界早产儿日”宣传活动
(一) 开展主题宣传活动，20xx“世界早产儿日”宣传主题为“有爱、有未来”。各医疗机构要围绕今年活动主题，利用电视、微信、led屏、悬挂横幅、印发宣传单等形式开展宣传，宣传早产儿相关科普知识，组织开展专家咨询、义诊等形式多样的现场活动。通过宣传，增强早产儿家庭信心，提高社会各界对早产儿的认知度，弘扬医务人员敬业奉献的精神。区妇幼保健计划生育服务中心要发挥孕前保健、孕期保健、产后管理方面的技术优势，指导备孕、已孕人员的知识培训及全区保健机构的技术指导工作。市一、二院要利用“孕妇学校”开展相关知识的'培训宣传，向孕妇讲解早产儿预防知识。区中医院要探索中医保健、中药服务，发挥中医药的作用。各卫生院(中心)要利用宣传栏、led屏、悬挂横幅开展早产儿知识的宣传活动。
(二)开展早产儿相关知识培训。各助产机构要结合新生儿保健各项工作，针对产科、新生儿科、儿科、儿童保健等相关医护人员，进行早产儿预防、早产儿营养与喂养，特别是母乳喂养，早产儿护理如袋鼠妈妈护理，早产儿救治、早产儿出院后管理等相关知识培训，提高早产儿医疗保健水平。
(三)各医疗机构要结合工作实际，将宣传活动与医疗卫生双下乡、创建妇幼健康优质服务示范工程相结合，创新方式方法，强化群众参与互动意识，确保活动取得实效。
早产儿活动总结 篇13
11月17日是“世界早产儿日”，今年的主题是“有爱，有未来”。为进一步宣传普及早产儿相关知识，动员全社会给早产儿更多的爱与呵护，促进其健康成长，当天上午，娄底市中心医院在门诊六楼举办了“亲亲我的宝贝”主题宣传活动，特邀请从该院新生儿科治愈出院的50多个体重在1.5公斤以下的早产儿及家属，来院参加免费体检、儿童健康成长讲座、有奖问答、亲子游戏等活动。该院副院长谭华清出席活动并致欢迎词，该院新生儿科、儿童康复保健中心、院团委等科室和前来参加活动的家长、孩子一起打造了一场联欢盛宴。
袖珍宝宝，我们要给你加倍的呵护
早上九点，该院门诊六楼会议室就聚集了前来参加活动的家长和宝宝，有了卡通人物、彩色气球、玩具礼品等的陪伴，小朋友们仿佛来了游乐园，随后的体格检查、抽血化验等一系列的检查都很愉快地完成了。看着这些活蹦乱跳的宝宝，该院新生儿科的医务人员露出了欣慰的笑容，他们经历了无数个日夜的守护，才换了这些孩子的健康成长。活动现场，家长们和医务人员亲切交流，为他们共同呵护的宝贝感到自豪和高兴。
“我以后一定要学医，到中心医院来当医生，我还要认王燎原医生做干爹……”这是一个六岁孩子的心声。原来，6年前，涵涵才在母亲子宫里待了6个多月就忍不住想出来了，28周早产的他体重仅1.3公斤，他是市中心医院新生儿科接收的第一个需要上呼吸机的宝宝。由于父母都是残疾人，涵涵家庭条件困难，爷爷奶奶恳求王淑莲主任、曾艳护士长和当时涵涵的管床医师王燎原一定要想办法救救他。在医务人员和涵涵家人的共同努力下，涵涵最终得以康复出院。一直以来，爷爷奶奶都十分感激医务人员的救助，嘱咐他不要忘了自己是中心医院救回来的宝宝。于是，小涵涵从小就拥有了一颗感恩的心，树立了要当白衣天使的目标。11月17日是星期四，读小学一年级的涵涵在接到医院的电话通知后，特意请假一天，由爷爷奶奶陪伴来到医院参加免费体检，同时看望那些曾经把他当自己宝贝一样的照顾的“爸爸妈妈”。
方玉是一个初为人母的“新妈妈”，活动现场，她作为家长代表与所有早产儿家长分享了小苹果的救治经验。今年10月1日出生的小苹果，出生时体重仅980克，新生儿肺透明膜病、新生儿肺炎、超低出生体重儿……一系列的诊断完全打破了方玉一家迎接新生命的喜悦。随后，小苹果在市中心医院新生儿科与医务人员一起攻克了呼吸、营养、感染、黄疸等一个又一个难关，住院35天后，小苹果的身体指标基本达到了正常的新生儿水平。方玉感激地说道:“感谢上苍让小苹果来到我的身边，感谢娄底市中心医院新生儿科的全体医护人员，是他们的精心救治才有小苹果今天的健康和我们全家的欢乐。”
在儿童健康成长讲座现场，市中心医院儿童保健康复中心的刘冰雪医生向广大家长朋友介绍了早产儿的喂养和健康成长等知识。该院团委的志愿者们还组织孩子和家长开展了丰富多样的亲子游戏。家长们纷纷表示，希望医院每年都能组织这样的活动，既能让大家学到知识，让宝宝接受了免费检查，还能让宝宝玩得尽兴。
关注早产，为孩子创造更美好的未来
据悉，早产是指妊娠不足37周的分娩现象，此时娩出的新生儿即早产儿，他们身体许多器官尚未发育完全，出生后需要特别护理。早产是一个全球性的危害人口健康和人口质量的问题，是新生儿死亡的首要原因，也是继肺炎之后，导致五岁以下儿童死亡的第二大原因。根据世界卫生组织的统计，全球每年约有1500万例早产婴儿，且这一数字仍在上升。在中国，每年早产率约为10%，自去年“全面二胎”政策开放以来，35岁以上的高龄产妇随之剧增，因高龄孕产妇生育能力相对下降而引发的早产频发现象日益引起社会关注。
市中心医院新生儿科是湘中地区设备最齐全、技术力量最雄厚的新生儿专科，年门诊量7200余人次，年出院病人达20xx余人次，其中危重患儿占50%。20xx年以来，该科成功救治孕32周以下、体重1500克以下的极低出生体重早产儿3000余例，救治率达99%，其中，最小胎龄为26周，最低体重仅670克，整体综合实力达到省内先进水平。该院儿童保健康复中心拥有全市经验最丰富的儿保专家和康复技师，配备了一大批先进的康复治疗设备，承担了省市残联一系列儿童康复项目，在儿童保健、康复治疗等方面经验丰富。
市中心医院新生儿科主任、主任医师王淑莲教授提醒广大家长，早产儿会面临各种各样的近期和远期问题，严重影响孩子的健康和生长发育。减少早产儿的发生率，产前检查是关键，孕期一定要进行规范的围产保健，才能最大限度地减少各种意外情况的发生，生出健康的宝宝。同时，家长们要更加关注早产，对早产儿实施全面干预，住院期间和出院后共同呵护，才能给早产儿一个美好的未来。
早产儿活动总结 篇14
11月17日是世界早产儿日。12日上午，宝安区妇幼保健院举办主题为有爱，有未来早产儿回娘家世界早产儿日的系列活动。
当日上午，50多位在该院出生的早产儿在父母的陪伴下来到医院，与医生护士会面，现场欢声笑语，令人激动。一首优美动人的序曲欢迎回家荡漾在活动现场的各个角落，小天使们脸上洋溢着幸福的笑容。
昔日在梦箱里甜甜地睡着的小天使们已经成为半个小大人啦。可是你们知道吗?小宝贝们出生时胎龄小、体重低，大多数胎龄小于32周，出生体重小于1500克，其中有几位是超低出生体重(出生体重小于1000克)，这些宝贝们曾面临着严峻的生存挑战，现在一个个长成健康、聪明的宝贝，甚至可以自己吃饭了，新生儿科的妈妈们对他们的宠爱从未间断过，通过随访，妈妈们统计了小天使们的身体尺寸，还专门为小天使们定制了个性化服务，为他们进行生长测量，健康查体，智力测评和发育评估，答疑解惑，家长代表们一起分享了小天使们不一般的成长经历，通过家长之间的交流，增强了他们的信心，也为正在奋斗的家庭和住院早产的宝贝加油、打气。
活动上，6名家长成为了医院成立的家长义务咨询队的首批志愿者。今后，她们将参与分享早产养育经验、母乳喂养、早产儿保健知识咨询等工作，为促进早产儿优化发展提供经验。
早产儿活动总结 篇15
一、组织开展系列活动
(一)开展主题宣传活动，20xx“世界早产儿日”宣传主题为“有爱、有未来”。各医疗机构要围绕今年活动主题，利用电视、微信、led屏、悬挂横幅、印发宣传单等形式开展宣传，宣传早产儿相关科普知识，组织开展专家咨询、义诊等形式多样的现场活动。通过宣传，增强早产儿家庭信心，提高社会各界对早产儿的认知度，弘扬医务人员敬业奉献的精神。区妇幼保健计划生育服务中心要发挥孕前保健、孕期保健、产后管理方面的技术优势，指导备孕、已孕人员的知识培训及全区保健机构的技术指导工作。市一、二院要利用“孕妇学校”开展相关知识的培训宣传，向孕妇讲解早产儿预防知识。区中医院要探索中医保健、中药服务，发挥中医药的作用。各卫生院(中心)要利用宣传栏、led屏、悬挂横幅开展早产儿知识的宣传活动。
(二)开展早产儿相关知识培训。各助产机构要结合新生儿保健各项工作，针对产科、新生儿科、儿科、儿童保健等相关医护人员，进行早产儿预防、早产儿营养与喂养，特别是母乳喂养，早产儿护理如袋鼠妈妈护理，早产儿救治、早产儿出院后管理等相关知识培训，提高早产儿医疗保健水平。
二、相关要求
(一)各医疗机构要结合工作实际，将宣传活动与医疗卫生双下乡、创建妇幼健康优质服务示范工程相结合，创新方式方法，强化群众参与互动意识，确保活动取得实效。
(二)请各医疗机构自行到世界母乳喂养周中文网站下载20xx年世界早产儿日标识及相关宣传海报。
(三)各医疗机构要认真总结活动开展情况，主要包括活动组织、效果、典型特色。请各医疗单位将世界早产儿日宣传活动开展情况于20xx年12月1日前以电子版形式发至卫计局妇幼股邮箱：。
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早产儿宣传活动总结通用5篇
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早产儿宣传活动总结 篇1
11月17日是世界早产儿日，世界卫生组织(WHO)报告显示，全球每年有1500万早产儿出生，早产不仅是导致新生儿死亡的首要原因，也是继肺炎之后导致五岁以下儿童死亡的第二大原因。今天，湖南省儿童医院发布该院住院早产儿数据，专家分析，认为“早产儿包括晚期早产儿”发病率有逐年上升趋势，如不及时救治将会给家庭带来终生遗憾。
根据湖南省儿童医院住院患儿数据统计，医院收治早产儿2339例，较医院收治的早产儿1384例增多了955例，发病呈逐年上升趋势。“胎龄在37周以前出生的活产婴儿称为早产儿，出生体重大部分在2500g以下，头围在33cm以下，器官功能和适应能力较足月儿差”，湖南省儿童医院医院早产儿ICU主任高喜容教授介绍。如果护理不当或救治不及时，许多早产儿即使有幸生存下来，会或多或少存在一些视力、听力或者智力方面的缺陷，给整个家庭和社会带来沉重的负担。
根据世界卫生组织调查分析，每年约有100万例婴儿死于早产并发症。近来，全球早产儿发生率快速增，现约为10%，中国每年出生早产儿在100万以上。随着“二孩”政策的全面放开，中国在迎来新一轮生育高峰的同时，由于新生儿基数的变大，再加上赶生“二孩”的高龄孕妇更是早产的高危人群，早产儿的数量或将在未来的1-2年出现阶段性增加。早产儿由于发育未成熟，容易发生许多并发症和后遗症，家长、社会、医院、政府等各方面都要重视早产儿的特殊医疗保健问题，采取措施预防早产的发生，降低早产儿的死亡率，在实现人口增长的同时从根源上提升人口素质。
晚期早产儿难受重视，已成为健康“隐形杀手”
“出生胎龄在34周-37周的称为晚期早产儿，又称为‘近足月儿’。其出生率约在所有早产儿总数的2/3”，高喜容说。通常家长和社会的关注焦点都在28周-32周出生的早产儿，越小越重视。而事实上，晚期早产儿往往也要拼闯五大生命难关，才能摆脱死亡威胁，如不住院规范治疗，将严重影响孩子的健康，甚至导致死亡。
就在11月16日，一名来自益阳、胎龄35周零4天出生的“晚期早产儿”因抢救无效在湖南省儿童医院早产儿ICU病房不幸夭折。“看到孩子的转诊记录和当地医院的病历资料，还有家长几乎崩溃的样子，我十分难过”，高喜容坦言。“这个孩子是头胎，出生4天患儿黄疸家长不顾医生的劝阻，强行带孩子出院，生后8天黄疸加重反应不好，仍在家给孩子办喜酒。直到生后9天才到医院就诊，并从益阳转送到我院时，孩子没能抢救得过来”。
“早产儿救治虽然非常困难，但我国救治水平已大幅度提高，随着医疗技术的改进，早产儿存活率已显著提高，出生体重小于1500克早产儿存活率已超过90%”，高喜容表示。，医院成功救治了全国最低出生体重500g宝宝，目前孩子已9岁半在读小学三年级，智能发育正常。
早产儿，尤其是晚期早产儿，需要闯过5个生命关卡，才算是发育正常的健康宝宝。
一是黄疸关，晚期早产儿也容易发生黄疸，其黄疸高峰和持续时间可能较足月儿推迟。因血脑屏障发育更不成熟，体内的胆红素更易穿过血脑屏障，从而诱发高胆红素脑病，甚至留下脑瘫等严重后遗症。因此，早产儿应严格监测黄疸变化，频次为1-2次/天，直至黄疸明显消退。
二是感染关。母亲宫内感染是引起早产的原因之一，而早产儿免疫功能低下更加容易感染，二者互为影响。早产儿更易发生重症肺炎、败血症、甚至脑膜炎、多器官功能损伤。几乎早产儿都应该住院治疗，立即进行血液培养，使用抗生素控制感染治疗，直到观察和检查排除了感染。
三是呼吸关。研究发现，胎龄34周出生早产儿患呼吸窘迫综合症的概率是胎龄38周以上出生婴儿的40倍。加上出生时可能有胎粪吸入、感染性肺炎等的损伤，早产儿需早期使用表面活性物质，上呼吸机辅助呼吸等治疗。
四是喂养关。早产儿胃肠功能不成熟，更易出现喂养不耐受、腹胀等情况。母乳对早产儿的免疫、营养和智力方面都非常有利，母乳喂养的早产儿感染性疾病的发生和神经系统功能障碍发生率明显减少，还可减少成年后高代谢综合征的发生。
五是脑损伤。研究表明，35周出生的早产儿其脑重量仅约为足月儿脑重量的2/3，也就是说35周-40周胎儿的脑重量还可增长50%。黄疸、感染、呼吸、喂养问题处理不当，都将对孩子的脑发育造成影响。轻者患儿长大后更易发生学习障碍、心理行为异常等情况，自闭症的发生风险也随之增高;重者将造成脑瘫、视力障碍、听力障碍等不可挽回的损伤。
同时高喜容呼吁，预防早产儿出生，需要全社会共同的努力，在关注小早产儿的同时一定要关注晚期早产儿。在适龄生育期，夫妻双方都应积极锻炼身体，戒烟戒酒，养成良好的饮食和作息习惯，为生育健康的宝宝打下良好的基础。在孕期孕妈妈更应重视保健，远离易造成胎儿损伤的环境和因素，定期做好产前检查，积极预防早产。“而对于这些过早到来的宝宝们，必须要在医院多待些日子进行密切的观察和护理，积极减少后遗症的发生”。
早产儿宣传活动总结 篇2
为呼吁社会更多关注早产问题，减少早产导致的健康问题和死亡，世界卫生组织设立每年的11月17日是“世界早产日”。昨日，由陕西省医学会新生儿分会主办、西安市第四医院承办的陕西省首届早产儿沙龙暨早产儿管理学术会议在西安举办。专家介绍，中国每年早产儿的出生率约为10%，并逐年增加，早产儿健康问题不容忽视。
陕西省医学会新生儿分会主任委员、西安市第四医院新生儿科主任倪黎明介绍，在中国，早产儿的发生率约有10%。在陕西，据统计，省妇幼保健院每月住院的早产儿约105名，西安市第四医院也有近100名。近几年通过临床观察发现，早产儿的发生率正呈现逐年增长的趋势。在我省乃至西北地区目前成功救治的最低体重早产儿，就是本报在10月份曾经报道过的体重只有640克的早产儿“小雨点”，经过90多天的救治健康出院。
倪黎明表示，虽然随着医学技术的逐渐发达，目前对早产儿的救治率逐步提高，可早产儿依然面临诸多健康问题：有的孩子肺发育不成熟，会出现呼吸窘迫;有的孩子肠道发育不成熟，喂养困难;有的孩子可能会有颅内出血……有研究显示，没有经过特殊干预的早产儿智力低下发生率为7.8%，脑瘫发生率为3%，还有可能出现视听障碍等。
目前针对早产儿的干预研究结果显示，早期规范干预可减少早产儿脑瘫的发生率，促进早产儿精神心理行为发育及体格发育。
倪黎明介绍，早产大概有多个方面原因，比如宫内感染、多胎妊娠、情绪紧张、不良生活习惯，孕妇抽烟喝酒都是致病原因。另外，遗传因素也会导致早产。所以提醒孕期妇女，首先调整好情绪和心态，出现抑郁或焦虑等应尽快调节;孕期加强保健，防止感染;养成良好的生活方式，比如孕期妇女应戒烟戒酒等;怀孕期间应积极做好保健和监护工作，及时发现孕期疾病并尽早处理。
昨日，来自西安市第四医院、唐都医院、省人民医院、省妇幼保健院、市儿童医院等多家医院的多名新生儿科专家进行了早产儿管理经验分享。同时多位早产儿家长也来到现场，专家现场针对孩子成长方面的提问进行了解答。
早产儿宣传活动总结 篇3
早产儿的存在不仅在普通家庭，连明星也常有早产发生，范玮琪、谢楠、徐若瑄的孩子都是早产儿，连孙俪的女儿小花也是早产出生，面对早产儿，吴京感叹：脆弱而强大的力量!
11月17日“世界早产儿日”，南京市妇幼保健院儿科举办了一场关注早产儿群体“快闪”活动，来自南京市妇幼保健院新生儿科的医护人员希望在这个特殊的日子里，呼吁全社会关注早产儿群体，这些幼小生命期待更多爱心浇灌。也以这种积极向上的方式鼓励广大女性拥有健康的生活方式，减少和降低死胎和早产率，从而实现优生优育。
“世界早产儿日”，是全世界早产宝宝的节日。有数据显示，在我国每年降生的万新生宝贝中，早产儿占到5%-15%，即100万至300万这样一个庞大的数字。在南京市妇幼保健院新生儿科，每年出生早产儿2000名左右，其中救治成功最小早产儿孕周25周，出生体重660g。
最能帮助早产儿健康成长的，便是母乳!
南京市妇幼保健医院新生儿科主任医师、母乳库负责人韩树萍说：“对早产儿来说，母乳不仅是食物，更是治疗的良药。母乳喂养不仅能降低早产儿发生坏死性小肠结肠炎的风险，也能降低早产儿，特别是极低出生体重儿发生败血症的风险。”
好孕妈妈全媒体一直致力于推广母乳库，助力早产儿活动。我们希望借助媒体的力量，普及母乳库的概念，推动我**乳库建设的的每一步!不仅如此，今年8月，好孕妈妈携手广州母乳库共同承办了第二届国际母乳学组研讨会，希望更多早产儿能在母乳喂养下获得更健康的明天!
截至今日，中国内地的母乳库已增至六家，分别位于广州、南京、陕西、宁夏等地。
每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来!世界早产儿日，好孕妈妈全媒体呼吁更多社会力量，关注早产儿群体，传递母乳，助力早产儿!
早产儿宣传活动总结 篇4
为了给早产儿的.爸爸妈妈提供更多更好沟通、交流、学习的机会，9月16日，广州市妇女儿童医疗中心在广州市儿童医院谭兆楼12楼大会议室成功举办了第二期早产儿之舟俱乐部活动，这次活动吸引了20多个家庭近40人参加。活动内容有新生儿科专家宋燕燕主任就早产儿神经发育的问题授课并答疑，并有早教专家现场指导父母如何在家里对早产儿宝宝进行早期视觉刺激。
活动的高潮为宋主任解答家长问题环节，众多家长争先恐后的向宋主任提出各种各种养育问题，宋主任均耐心为其一一解答，家长之间也积极的就一些常见问题进行了的讨论和交流，活动气氛非常热烈，爸爸妈妈的积极参与让授课老师感受到了他们对早产儿相关知识的渴求，活动持续进行三个小时，最后在一片热烈欢乐的气氛中结束。活动结束后仍有许多家长围绕在宋主任身边继续请教，不愿离开。
本次活颇有成效，但仍有许多地方需要改进完善，部分家长在意见回馈中提出希望能更具体细致的了解一些关于体格发育评估、辅食添加等方面的知识，大多数家长提出希望可以定期举办类似的活动，从而可以更有效的获得早产儿养育方面的知识，也能更方便得到早产儿专家的专业指导。
随着本院出生的早产儿日益增多，本中心希望所有的早产儿都能得到最专业、最全面、最系统的管理和关注。日后本活动拟每月举行一次，根据家长要求设置不同讲座内容，力求把本活动做大做好，为早产儿家庭铺开一条明亮的道路。
早产儿宣传活动总结 篇5
为您推荐xx关于早产儿推广的总结，希望能对您有所帮助，欢迎阅读参考，可以向哈学习。
总结一： 11月17日是“世界早产儿日”，为降低早产儿死亡率，改善早产儿健康状况，提高早产儿生命质量，11月10日上午，施秉县卫计局组织县妇计中心、县医院、城关镇卫生院利用群众赶集日在县城**密集地福乐多广场开展“世界早产儿日”主题宣传活动。
本次活动以“有爱、有未来”为主题，采取发放资料、现场咨询、张贴标语，免费义诊等多种方式，为广大群众宣传早产儿相关科普知识，现场对群众提出的早产儿预防、早产儿营养与喂养，特别是母乳喂养、早产儿护理、孕产期保健要点、儿童中医药保健服务、预防接种程序等方面问题进行了面对面咨询和讲解，并组织医疗机构专家现场开展义诊活动。通过活动，提高了公众对早产儿的认识，弘扬了医务工作者的奉献精神。
据悉，在“世界早产儿日”宣传活动期间，施秉县各级医疗卫生机构结合各自实际，积极开展形式多样的母乳喂养知识讲座和服务活动。全县共举办知识讲座10期，培训人员300人，开展宣传活动8场次，发放宣传资料10000余份、宣传围裙xx条，悬挂宣传横幅20条，咨询服务500余人次，免费义诊400余人次。
总结二： 为增强早产儿家庭信心，提高社会各界对早产儿的认知度，呼吁社会各界更多关注早产儿，弘扬医务人员敬业奉献的精神。九江社区卫生服务中心组织开展以“有爱、有未来”为主题的“世界早产儿日”健康教育宣传活动。
活动重点宣传了早产儿预防、早产儿护理等保健知识，怀孕生育心理及生理基本知识;实行计划妊娠的重要性和基本方法，以及孕前准备及孕期保健的相关知识,同时还给前来义诊的孕妈们上了一堂生动的早产儿预防、早产儿护理知识讲座。深受广大群众的好评。
总结三： 11月21日上午，“拥抱护航早到的天使”世界早产儿日公益宣传活动在滨河院区儿童保健科拉开帷幕。
新生儿科主任孙爱荣、儿童保健科主任聂立伟用简单的语言讲解早产儿的特点、护理知识和技巧。
早产儿家长认真倾听，认真记录，踊跃提问。
他们说，这项活动不仅使他们学到了实用知识，而且提高了他们对日常护理的信心。
2023儿童节活动总结收藏
节假日活动刚刚举办完，又要考虑写一下节假日活动总结了。活动总结要充分把活动的问题和经验总结出来，你有没有在收集节假日活动总结范文呢？您可能需要《2023儿童节活动总结》，是由编辑为您整理，欢迎阅读，希望你能喜欢！
2023儿童节活动总结【篇1】
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使我校七年级少先队员们度过一个快乐健康、美好难忘的儿童节，大队部结合学校实际，在20xx年“六一”国际儿童节这天，开展了“崇尚英雄，精忠报国；欢度‘六一’，放飞梦想”主题活动。总结如下：
活动的主要内容有：
各中队委组织队员们开展“崇尚英雄，精忠报国”手抄报评比活动；
2、大队部利用课余时间组织少先队员们收看“你好，新时代！”相关爱国主义视频，并开展“争当新时代好队员，扣好人生第一粒扣子”活动。
3、“六一”儿童节当天，各中队按照要求严格开展“六一”庆祝会，并讲英雄故事。
4、开展有益于身心健康的文体活动。
通过此次活动，增强少先队员们的爱国主义情感，了解了英雄模范事迹，学习英雄模范精神，讲英雄模范故事。通过系列的活动激励着少先队员们更好地为美好的明天努力奋斗。
2023儿童节活动总结【篇2】
幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，以让孩子自己做主，过一个快乐的节日为出发点，组织全体孩子开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育的作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织
我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、内容丰富，形式多样
今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，表演了武术操、歌伴舞、舞蹈、独唱等节目，充分展示了自己的风采。大二班、大一班和中一班、中二班分别表演的舞蹈《晒太阳》、《春晓》、《爱心满天》、《小豆豆》。
2023儿童节活动总结【篇3】
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅！6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。
本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。
在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。
2023儿童节活动总结【篇4】
5月30日上午，xx小学全体学生迈着整齐的步伐，脸上洋溢着快乐的笑容，隆重举行了以“激扬的旋律、欢快的六一”为主题的“六一”儿童节庆祝活动。
一、重温入队誓词
伴随着雄壮的国歌和冉冉升起的五星红旗，活动拉开了帷幕。马校长作了精彩的致词，并代表全体教师向少年儿童们致以节日的祝福。今年我校没有一年级学生，但大队辅导员李老师带领全体少先队员重温了入队誓词，并对全体队员提出了殷切的希望。
二、文艺汇演活动
在接下来的文艺汇演中，同学们精心装扮，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了我们东佐小学的素质教育成果。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。
虽然演出结束了，但学生们余兴未尽，跃跃欲试。可以看得出学生们确实过了个快乐的节日，也收获了许多。主持人得到了锻炼，同学们才艺得到了展示、亮点得到了突出，有的学生通过参与找到了自信。
三、表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感
为了进一步树立优秀的道德榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好的道德行为习惯，以“六一”国际儿童节为契机，碧城镇小学在“六一”庆祝活动上对刻苦学习，积极进取的优秀队干部、美德少年进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先，大大激发了学生的学习的积极性。
四、“六一”游园活动，体验成功的快乐
下午我校在少先队部的组织下，开展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有踩气球比赛、猜词语比赛、抢板凳、掌上明珠、吹蜡烛、贴鼻子、足球射门等游戏项目，洋溢着浓浓的节日气氛。同学们在游戏中欢歌笑语，展示才华，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。
五、“巧手扮校园”作品展
在“六一”国际儿童节到来之际，我校组织学生进行有关“廉洁文化进校园”、“防溺水安全”、“保护江河湖库”的手抄报创作展；并在此基础上，依托我校马校长的美术特长，带领学生创作了扮靓校园的儿童画。以上作品均在六一儿童节活动当天进行展出。活动的开展不仅调动了家长参与学校活动的积极性，更激发了孩子们的学习兴趣和创造力，使孩子在动手能力、美术表现力、想像能力等方面得到了健康发展，让孩子们度过一个健康、快乐、爱意浓浓的儿童节!
六、对活动进行总结
最后，校长作了总结，对同学的积极参与表示肯定，提出了表扬，同时也提出了要求，希望同学们节日过后写出自己的感想、收获。最后祝小朋友们节日快乐、身体健康、学习进步！至此，六一联欢会圆满结束。
此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。
2023儿童节活动总结【篇5】
一年一度的儿童节又来了，在儿童节的前几天，我们学校就举行了庆祝活动。是的，在5月28日的上午，孩子们和老师们都穿戴整齐统一，园内的四处更是布置得相当的漂亮，每个角落都可以看到五颜六色的气球，每个人的笑容都相当的灿烂，整个园内都充满了笑声。这次我们活动的主题是“快乐健康的成长”。
随着校园类广播声的响起，同学们和老师们，领导们纷纷就坐。活动的开始是园长的发言致辞，总结了我们新学期以来的教学教育的基本情况，对家长的积极参与表示衷心的感谢，对幼儿园的建设与发展作出贡献的人作出诚挚的感谢。接下来是家长代表的发言，和学生代表的发言，每个人都希望校园可以建设得更好，孩子们可以健康快乐的成长。
都发言完毕之后，全体成员都积极参与到游戏中来，进行的第一项的比赛是200米接力赛，是孩子和家长共同参加的，进行的第二项游戏是弹弹珠比赛，孩子们都玩得不亦乐乎，进行的第三项是幼儿足球比赛，大班小班中班的混合比赛，场内的同学踢得很起劲，场外的家长和孩子们气氛也是相当的激烈，加油声此起彼伏。
在比赛过程中得到较好名次的同学进行额外的奖励和奖状的颁发，全体同学六一儿童节的礼物分发。
通过开展“健康快乐成长”的这个活动主题，让家长走进校园，与孩子一起参加活动，让家长了解孩子的学习情况，在学校的表现情况，及更方面的成长情况，不仅增进了老师与家长的交流，还让家长更加了解自己的孩子，增进了与孩子的情感。从家长的后期反应情况来看，家长们都相当的满意，这次活动的举办还是相当的成功的。
2023儿童节活动总结【篇6】
一年一度的“六一”儿童节来到了，宝鑫幼儿园到处是欢声笑语，在老师和小朋友们的精心打算下，今年的“六一”庆祝活动共分三部分：幼儿绘画作品展览文艺演出和“小天使”跳蚤市场活动。
幼儿绘画作品在5月29日和6月1日共展出两天，今年幼儿的绘画作品班班有亮点，大班的幼儿作品线条流畅，构图合理，孩子们的作品不乏大师风范，作品悬挂在幼儿园门口甬路旁，悬挂之处吸引着家长小朋友和社区群众来驻足欣赏。
儿童节当天先进行了文艺演出活动，活动于7:40正式开始。园里的每个小朋友都参加了节目，形式有舞蹈童话剧打击乐等，老师们也精心排练了节目来助兴，整个联欢活动分工明确，环节紧凑，操场的舞台上节目纷呈，场下洋溢着欢乐的笑脸。
文艺演出结束后，我园进行了“小天使”跳蚤市场开市活动，首次活动共有37个小朋友成为小摊主，小朋友们兴奋极了。孩子们和家长提前给自己的摊位起了名字制作了海报，并选择好了书籍小玩具等物品，明码标价，小朋友是顾客，在家长的陪同下扫瞄着琳琅满目的物品，购买了一些自己喜爱的物品，小老板们想方设法吸引顾客，热情接待顾客，整个活动历时40分钟左右。在交易的过程中，宝贝们既能锻炼胆量和当众表达的能力，又在交易中学会了沟通，体会了创新价值的乐趣。
2023儿童节活动总结【篇7】
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、热闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们大二班小朋友儿童时期所经历的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
六一儿童节是小朋友自己的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都积极地，全过程地去参与。在这一主题中，老师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在快乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。
2023儿童节活动总结【篇8】
一是强化氛围营造。通过黑板报、班级文化宣传阵地、少先队活动、悬挂标语等形式，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的法律法规和政策措施，引导树立儿童优先、尊重儿童、关爱儿童的良好社会风尚。
二是加强活动组织。结合学校实际,针对不同年龄段学生、幼儿的身心发展规律,制定详细活动方案,围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展“阳光下成长”文艺汇演、主题班会、专题讲座、绘画比赛、榜样评选、志愿服务等实践活动,引导广大少年儿童从养成良好的道德素质和行为习惯。
三是开展走访慰问。协调学校、乡镇、村组，对全区留守儿童建档立卡，深入学校、家庭进行帮扶和慰问活动，解决留守儿童的学习生活困难。大力开展“亲情补偿”活动，动员教师结对帮扶留守儿童，通过一对一学业辅导、心理辅导等活动，为留守儿童送去党和政府的关怀。
四是强化安全保障。针对“六一”庆祝活动，制定详细应急预案，严格做好消防、疏散等安全准备工作。开展全区校园安全隐患排查整治行动，要求各包校干部对各学校举办的各类庆祝活动进行严格督查。
2023儿童节活动总结【篇9】
为了让孩子们过一个充实而又有意义的节日，充分展示小朋友的才华才艺，让每位孩子都能分享节日的喜悦。5月29日中午1点在xx幼儿园里，xx区团委与xx幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇演活动，190多位小朋友及家长欢聚一堂，在这里度过了快乐的＂六一＂国际儿童节。在活动举办过程中得到了xx中学团支部夏书记及xx管理处办公室余主任的大力支持和帮助，在此表示感谢。现将活动开展情况总结如下：
活动首先由xx幼儿园程园长，对近期小朋友的出色表现向各位家长做了一个简单的通报，然后是给每位小朋友分发由园区团委提供的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小朋友的文艺汇演活动，最后是为获奖的小朋友现场颁奖。
整个活动热情活泼、轻松有趣，幼儿园教职工、家长们及团干部积极参与，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念，取得了良好的效果。
献红领巾，孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。
本次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子达到了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃，也非常有续，老师们配合默契，分工合理，和预先时间安排达到一致性，整个活动非常成功。
开展这样的活动，与家长进行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期发展的情况，让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的＇视野，增添了家长对教育孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自己的孩子，主动与自己的孩子交流的责任感。
最后召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份，受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的认识。
总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推进幼儿园的和谐发展，也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。
幼儿大活动总结15篇
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幼儿大活动总结(篇1)
今天是小朋友们盼望已久的春游活动，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。
当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，以防在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。(保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的`重要配合。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌。
在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且都有着浓厚的兴趣，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌!没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。
今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃;有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。
幼儿大活动总结(篇2)
近期，自新闻报到出太原一幼儿园没有算出10以上的计算题而受到老师扇耳光的现象后，又爆出浙江温岭“幼师虐童”的一系列幼儿老师虐待儿童的场景，用胶带封住孩子的嘴巴、头栽进垃圾桶、拎起孩子双耳等惨不忍睹的**。当你记得问这些幼儿园老师为什么要这样做时，他们只是觉得很有趣。
我们都是幼儿教师，知道幼儿教师工作的辛苦与繁琐，每天都重复着同样的事情，当不好的情绪无法有效控制和疏解时，就可能转化为攻击或宣泄式的外部行为。这个时候，我们要冷静下来，调整好心态，用阳光般的温暖对待每一个需要我们关爱的孩子！
教育的方式有很多种。体罚绝对不是一种好方法，其不良后果可能更令人无法接受。我认为每个老师的出发点都是好的。他们希望自己的孩子好，能学到更多的技能，但他们使用了错误的方法，对孩子造成了伤害。
现在的确有些孩子是顽固不化的调皮蛋，家人的纵容与溺爱，让我们做老师的很为难，娇纵的性格任凭老师怎么说、怎样开导都无济于事。软硬不吃的孩子真的很难带 。作为老师，要看自己可爱的一面，一面做过激的行为。
在今后的工作中，我会自觉地关注孩子，全面照顾她们，。像母亲一样爱他们，对他们的生命和健康负责。更要不断的反思自己！吾日三省吾身！
做好本职工作，让家长安心，领导满意。
在孩子的笑声中，一学期又很快过去了，本学期我代的是宝宝一班《帮我早读书》这一门课程。通过一学期的实践教育，孩子们的实字能力和语言技能都有了很大的提高。一下是识字和阅读的总结
1激发孩子的情感，培养他们大声朗读的兴趣
婴儿班孩子的情绪受环境变化的影响，往往不适应环境的变化，表现为胆小不敢说话。所以，我首先常走近孩子，学着他们稚气的声音与他们交谈、聊天，与他们手拉手一起做游戏，在他们身边跌倒爬起，使幼儿对我产生了信任和感情，当幼儿对老师有了感情后，幼儿就会有无数的话对你说了，幼儿开口说话，，就可以进行朗读练习了。第二，要遵循从易到难，循序渐进的原则。
从最短和最接近儿童的生活开始，教师应耐心等待灵感和具体指导。如宝宝班儿歌《我要自己走》的活动中，不仅要让孩子们学会朗读儿歌，还要启发幼儿通过儿歌中的语句对照自己的言行，是不是也像小鸡、小鸭一样自己走，不要妈妈抱，自己上幼儿园，幼儿理解了儿歌的内容，不仅学得快，记得也牢。
2、 结合日常生活中的活动阅读。
除了常规的教学活动，幼儿园还有很多空闲时间。因此，我们可以将汉字阅读充分运用到幼儿自由活动的时间中。如饭前10分钟，饭后半小时，下午离开公园。
在这些被忽视的时间里，组织各种各样的游戏，试着阅读和听游戏。
三、与各种游戏相结合。
游戏是儿童生活中一种独特的学习方式，也是儿童最喜爱的活动。因而自然成了幼儿认字的最佳方式，幼儿通过游戏活动，特别是通过多次的感知，使幼儿能将词义理解和想象成自己脑海中的形象。
四、先听读儿歌再识字
在每一节课中，我都会把儿歌用多****展示出来，提高幼儿朗读儿歌的兴趣，让幼儿听儿歌、读儿歌、背儿歌，利用幼儿的无意记忆识字。
总之，在听读幼儿认字中，我们尽量使幼儿在没有任何压力和负担的前提下，在玩中，借以生动有趣的游戏形式认识汉字，并对学过的汉字进行复习巩固，丰富他们的知识，促进幼儿的语言发展。
一份耕耘，一份收获。每个孩子的心灵都是一块沃土，等待着育儿人的培育和播种。《幼儿听读游戏识字》给我们带来一场春雨，洒落在肥沃的土地上。
每个人都在努力工作。每个孩子都是希望。让我们为明天的美好梦想而努力吧！
幼儿大活动总结(篇3)
xx市xx双语幼儿园创建于20xx年夏，是一所新型的现代化幼儿园。幼儿园设施设备先进，有引领全国幼教的现代化幼儿园办公系统、幼儿安全管理系统；有冬季热水供应系统；有适合幼儿游戏的户外塑胶操场、大型玩具、室内娃娃社区；活动室及过道全铺设拼木，每班配备全新的空调、液晶彩电、DVD影碟机、饮水机、消毒柜等，以强硬的经济实力全力打造一流品牌的现代化幼儿园。
幼儿园以双语教学为载体，管理方法先进，师资力量雄厚。拥有一批“善于学习，勤于反思，乐于合作敢于创新”爱岗敬业的教师队伍。幼儿园时时处处以幼儿为本，精心营造让幼儿快乐学习快乐生活、快乐成长的乐园。
幼儿园定位：创办特色精品幼儿园，让大众居民享受最优质的幼儿教育。
办园理念：倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。
办园目标：办园思想现代化、园所管理规范化、教师素质优良化、教育教学个性化、幼儿发展多元化
办园宗旨:以实为本，以爱为魂。理解、欣赏、尊重孩子，塑造品质、启蒙希望，立终生学习之基础
教风:善于学习，勤于反思，乐于合作，敢于创新、专业智慧
幼儿园园特色
一、快乐教育:倡导实践与创新的快乐教育，让幼儿在爱中学习成长，鼓励幼儿的自主与自信
二、多元化教学:为幼儿提供充满关爱、尊重和快乐的成长环境，造多元化的学习环境，促进幼儿全面、健康、有个性的发展。
三、双语并重:注重幼儿语言能力的培养，营造语言环境氛围，培养和激发幼儿学习第二语言（英语）的兴趣。
四、创意美术：从幼儿生理和心理特点出发，通过多渠道的美术活动，引导幼儿主动探究和个性健康发展，促进幼儿手脑并健，培养幼儿广泛的学习兴趣及终身自主学习能力.
五、神墨珠心算：珠心算是中国文化所特有的一种心算方式，该课题通过三年多的科学实验研究表明，长期的珠心算练习能影响儿童数学意识的和形象思维的能力，对儿童的发展（如：注意力、学习记忆、数学能力）和教育中所关注的形象思维能力的培养及迁移作用，此外，珠心算对大脑功能和脑白质节后有显著影响。
六、围棋教学：围棋是儿童智力开发的最佳活动，围棋素质的培养和提高能极大的存进儿童智力潜能的开发。围棋是中华民族的瑰宝。学习围棋可以训练十种能力：
1、独立解决问题的能力
2、快速抓住问题的能力
3、面对现实的能力
4、随时补放弃理想和希望的能力
5、组织能力
6、果断能力
7、尊重别人优点，检讨自己缺点的能力8、坚韧不拔的能力
9、眼光远大，不求近利的能力10、逻辑科学的能力
那一天，中午的时候，小孩子在教室里安静地睡着，我则是他们的守护神，在里面守候着，有的小孩子要上厕所，必须认真关注着，我映像最深的一次是有一个很小的孩子，上厕所的时候需要有人陪她一起去，我只得陪她一起去，这样的列子还有很多。还有一个小孩子，再收床架的时候发现他居然在床上解决了，我很气愤，还凶了他一下呢。后面还要给他去洗。课真谓服务周到呀！
传统的游戏他们都会玩，所以在活动的时候我交他们玩游戏，可他们却对此不来劲，就算有也是很难达到应有的效果，教您怎样写范文他们感受不到那种玩游戏的快乐。在同他们在一起的时候我的话不是很多，所以和小孩子们打成一片是比较困难的。他们不懂得什么，有一次一个小孩遇到我叫我胖子，我很生气却又不知道说什么。
……
虽然我学的是小学教育，可是经过着许许多多的事情也足以体现我的不足：在学校的时候我总是觉得时间很充足，让我感觉到自己已经学的相当不错了，没想到还是这么糟糕，自己的能力还有待提高，不能很好地与孩子们交流，沟通，可能事自己放不开吧，胆子还比较小，所以要锻炼胆量。孩子的心是
幼儿大活动总结(篇4)
五一幼儿线上活动总结
在今年的五一节假日，由于疫情的影响，幼儿园的线下活动无法正常举行，因此幼儿园采取了线上活动的方式，让孩子们可以在家中同样体验到五一节的欢乐。本次总结旨在对这一活动进行总结，以便于今后更好地开展线上活动。
一、活动内容
幼儿园的线上活动主要包括了绘画比赛、舞蹈教学、手工制作等多项内容，这些活动旨在通过欢乐的方式来让孩子们感受五一节的氛围，同时也可以让他们在家中积极参与亲子活动，增进家庭情感。
1. 绘画比赛
幼儿园的绘画比赛分为三个年龄组别（3-4岁组、4-5岁组、5-6岁组），每个组别选出三名获奖者。比赛主题为“我的五一节”，要求孩子们画出自己对五一节的理解，表达自己对节日的热爱。
2. 舞蹈教学
幼儿园的老师们为孩子们录制了五一节的歌曲舞蹈教学视频，让孩子们可以在家中学习跳舞，感受五一节的欢乐氛围，并可参与到线上舞蹈比赛中，展示自己的舞蹈才艺。
3. 手工制作
幼儿园的老师们为孩子们设计了多款手工制作活动，如五一节手抄报、五彩缤纷的五星红旗等，这些活动可以帮助孩子们培养想象力、手眼协调能力和创造力，同时也是锻炼孩子们动手能力的好机会。
二、活动效果
通过线上活动，幼儿园的五一节活动得到了很好的效果，具体表现为：
1. 提高了家长的参与度
线上活动的形式，让家长们可以和孩子们一起参与活动，帮助孩子们完成各种任务，加深亲子感情。
2. 提高了孩子们的创造力
通过手工制作和绘画比赛，孩子们的创造力得到了很好的锻炼，同时也提高了他们对五一节的认知和理解。
3. 提高了孩子们对舞蹈的兴趣
通过舞蹈教学和比赛，孩子们对舞蹈产生了浓厚的兴趣，同时也体验到了团队合作和竞争的快感。
三、存在的问题及改进措施
1. 缺乏互动
由于线上活动的形式，孩子们之间的互动和交流有所缺乏，需要在今后的活动中加强互动环节，让孩子们有更多的机会交流和分享。
2. 需要更加丰富的活动内容
虽然本次线上活动涉及了多种不同的活动，但仍有部分孩子会出现参与不足的情况，需要在今后的活动中加入更多的有趣、创新的活动内容，以吸引孩子们的注意力。
3. 学习效果需要进一步提升
通过本次活动的评估结果发现，有一部分孩子对于舞蹈和手工制作的水平还不够理想，需要针对不同年龄组别的孩子量身制定更加科学、有效的教学方案，帮助他们提高学习效果。
总之，通过这次线上活动，幼儿园在疫情期间仍然成功地为孩子们创造了一个丰富、多彩的五一节氛围，同时也让孩子们从中受益匪浅。今后需要在各方面不断加强改进，让孩子们能感受到更多的乐趣和成长。
幼儿大活动总结(篇5)
五一劳动节是每年都会给人们带来欢乐和轻松的时光，对于幼儿园的孩子们来说也是一样。随着互联网技术的不断发展，越来越多的活动开始转移到线上，让孩子们在家也能够享受到有趣和有意义的活动。此次五一幼儿线上活动也是如此，通过多种有趣的活动，让孩子们在家中也能过一个难忘的节日。
一、活动主题及内容
五一幼儿线上活动主题以“创意劳动，健康生活”为主题，主要内容包括以下几项：
1、手工活动：幼儿园老师在网上发起了一项家庭手工制作活动，邀请家长和孩子们一起制作五一主题的手工作品。孩子们可以用自己的创意和想象力，设计出独特的手工作品，提高了孩子们的动手能力和创造力。
2、舞蹈比赛：通过网络直播的方式，老师们向孩子们展示了一些简单易学的舞蹈，并且邀请孩子们录制自己跳舞的视频，最后举行线上评比活动。通过这个活动，孩子们不仅锻炼了身体，还激发出了孩子们的竞争意识。
3、音乐节：为了丰富孩子们的音乐生活，幼儿园老师们举办了一场音乐节，邀请了专业的音乐老师在线上进行音乐教学，并且与孩子们共同演奏音乐，孩子们通过这个活动增强了音乐素养和音乐欣赏能力。
二、活动效果
通过线上活动，不只是为了让孩子们在家中度过一个有趣的节日，更是为了切实提高孩子们的综合素质。活动效果明显：
1、增强了家长和孩子们的亲子关系：通过参与手工活动等，家长和孩子们之间的交流更加密切，互相了解对方的想法和兴趣点。
2、提升了孩子们各方面的素质：通过竞赛和评比等活动，孩子们的竞争意识得到了加强，对未来的学习和生活有了很好的积累。
3、培养了孩子们的认知能力和创造力：通过手工活动等，孩子们学习了更多的创造技巧，锻炼了孩子们的创造力和想象力。
三、问题思考
尽管线上活动在疫情期间有非常重要的作用，但是也存在一些限制和问题：
1、线上活动无法达到线下活动的真实性：相较于线下活动，线上活动的真实性和现场感有所减弱，这也会给一些孩子带来挑战。
2、互动的不足：线上活动存在互动的不足，会影响孩子们的交流和沟通。
3、技术要求较高：线上活动在使用技术上存在一定的门槛，要求参与者需要具备一定的技术基础。
四、今后展望
虽然线上活动存在一些问题，但它对于幼儿园来说仍然是一种新的尝试和探索。相信在不久的将来，随着互联网技术的不断发展和进步，线上活动将越来越普及，减少疫情对教育带来的负面影响，让更多的孩子体验线上活动的乐趣和意义。
幼儿大活动总结(篇6)
五一幼儿线上活动总结
作为幼儿园教师，如何在线上组织好五一活动，成为了我们面临的一个新问题。在这个特殊时期，我们的幼儿们不能像往常一样在教室里欢快地玩耍和跳舞，因此，提供一个有趣、有意义、多元化的线上活动平台，是我们的首要任务。在实践探索和反复尝试中，我们终于成功地策划了一系列充满创意和乐趣的线上活动，下面是我对这些活动的总结，希望能对广大教师有所启发。
一、线上游园会，带孩子们到全国各地玩转人文地理
在游园会中，我们带领幼儿们观看了各种祖国美景的宣传片，并安排了一些美食、民俗、古建筑、文物的介绍和讨论，让孩子们了解到我国的不同区域、不同品种的传统文化和经典名胜。同时，我们还利用幼儿园的线上教室，模拟了一些传统文艺表演，如太极秧歌、踢毽子、跳广场舞、爵士舞等，让孩子们从视听上感受到美好的音乐和舞蹈，激发了他们的兴趣和好奇心。
二、亲子DIY手工活动，让家长和孩子一起动手制作礼物
为了让家长和孩子们互动更多，我们邀请家长和孩子一起参加线上DIY手工活动。我们事先将材料清单和制作方法公布在课堂上，家长可在家中准备好相关材料和工具。在线上课堂里，我们以故事的形式引导孩子们一步步完成手工制作，讲述主题和叙述故事情节，家长则是个帮手，帮助孩子完成制作。孩子们在动手制作的过程中，锻炼了自己的手眼协调能力和创意思维，同时家长和孩子的亲子关系也得到了加强。
三、集体观看优秀宣传片和儿童动画片，增强幼儿的爱国意识和人文素养
在幼儿中培养爱国情怀和文化观念，是每一个教育工作者义不容辞的责任。在这个线上云课堂之中，我们聚集幼儿家长和孩子们共同观看了几部优秀的宣传片和儿童动画片，如《小猪佩奇中文版》、《中国鼓励手中的中国》、《万里长城》、《千里江山美如画》等。通过观看这些优秀的宣传片和儿童动画片，孩子们对祖国的历史文化、科技发展、自然景观、社会形态等方面有了更直观的了解，同时增强了他们的爱国意识和文化素养。
四、幼儿互动游戏，增进互动交流和社交认知
在线上互动游戏中，我们邀请两组幼儿参与互动竞赛，其中一组幼儿为答题组，另一组为观众组。在答题环节中，我们将提问题目和答案在幼儿园的微信班级群里事先公布，由答题组在规定时间内快速回答和抢答。在观众环节中，我们则要求观众组从答题组表现优异的团队中选出“最佳表现奖”，同时还要求观众组出题，让其他幼儿园的小朋友参与进来，增加互动游戏的趣味性和创新性。通过这样的线上互动游戏，孩子们不仅锻炼了自己的反应能力和认知水平，还增进了彼此之间的交流和社交认知。
总之，在线上活动的策划和组织过程中，我们不断地探索、实践，发掘出了很多有趣、富有创意的活动形式，并通过这些活动，让我们的幼儿们不受疫情影响，继续感受到生活的活力和美好。这些活动形式无论是在疫情期间还是以后，都将成为我们幼儿教育工作的重要组成部分，助力于提高我们的教学质量，更好地为幼儿教育事业作出贡献。
幼儿大活动总结(篇7)
幼儿音乐活动指导总结
引言：
幼儿时期是孩子们接触音乐的最佳时机。音乐活动对幼儿的成长和发展具有重要的影响，可以促进幼儿的身体发育、智力发展、社交能力和情感表达能力。本文将详细介绍幼儿音乐活动的重要性，并提供指导性建议，帮助教师和家长以最佳方式引导幼儿参与音乐活动。
一、音乐活动的重要性
1. 身体发育：音乐活动通过舞蹈、手指操等活动，可以促进幼儿的身体协调能力和肌肉发展。通过身体的动作和舞蹈，幼儿可以锻炼大肌肉群和小肌肉群，提高身体的灵活性和平衡能力。
2. 智力发展：音乐活动可以培养幼儿的听力和观察力，提高幼儿的注意力和记忆力。幼儿通过参与音乐活动，可以学习到丰富的音乐语言和音符知识，培养幼儿的音乐素养和创造力。
3. 社交能力：音乐活动是一个与其他孩子互动的机会。合唱、合奏等团体活动可以培养幼儿的合作精神和团队意识。通过一起唱歌、跳舞，幼儿可以与同伴交流、分享和互动。
4. 情感表达能力：音乐是一种情感的表达方式。通过音乐活动，幼儿可以表达自己的情感、情绪和想法。幼儿可以通过音乐的旋律和节奏，表达自己对事物的喜爱或厌恶，从而获得情感上的满足和安慰。
二、音乐活动指导的要点
1. 营造积极的音乐环境：创造一个温馨、愉快的音乐学习环境对幼儿的参与和学习至关重要。教师和家长可以选择富有活力和节奏感的音乐，为幼儿提供舒适、安全的音乐活动场所，并保持积极的情绪，激发幼儿的兴趣和动力。
2. 多样化的音乐活动：音乐活动应该多样化，以满足幼儿个体和集体的需求。可以结合唱歌、跳舞、乐器演奏等形式，让幼儿参与不同的音乐活动。同时，教师和家长还可以利用故事、游戏等方式，创造音乐活动的情境，让幼儿在有趣的环境中享受音乐。
3. 合理的教学方法：对于幼儿的音乐活动，教师和家长需要采用适合幼儿认知发展水平的教学方法。可以通过示范和引导的方式，帮助幼儿理解和模仿音乐活动中的动作和技巧。在引导幼儿表达情感时，可以提供一些情绪化的音乐，让幼儿根据音乐的情感表达自己的情感。
4. 鼓励和肯定幼儿的参与：幼儿参与音乐活动的过程中，教师和家长应该充分肯定和鼓励幼儿的努力和进步。可以给予表扬和奖励，让幼儿感受到自己的成就和价值。同时，教师和家长还可以与幼儿合作参与音乐活动，建立良好的互动关系。
三、结语
幼儿音乐活动对幼儿的成长和发展具有重要的影响。通过参与音乐活动，幼儿能够发展身体、智力、社交和情感表达能力。教师和家长在指导幼儿音乐活动时应该创造积极的音乐环境，多样化音乐活动形式，采用合理的教学方法，并鼓励幼儿的主动参与。希望本文的指导性建议可以帮助教师和家长更好地引导幼儿参与音乐活动，促进幼儿全面的发展。
幼儿大活动总结(篇8)
为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，建设师幼的精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围，我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作。
一、成立领导小组
我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以徐秀娥园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。
二、创设良好读书环境
1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注重亲子阅读，培养幼儿阅读兴趣。
2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满足幼儿的读书需求，班级语言活动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。
3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好习惯。
三、开展“书香校园”系列活动
1、开展“读书心得”交流活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进行交流；开展“好书推荐”活动，教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
2、开展“故事大王”读书实践活动。每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛，鼓励幼儿多读书、多讲故事。4月份，幼儿园举办了讲故事比赛，小选手们精彩的讲述，生动的表演，获得大家的阵阵掌声。
总之，本年度我们围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师幼读书活动，营造和谐、向上的校园文化环境，通过读书活动，激发师幼尤其是亲子的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，在全园乃至家庭中形成热爱读书的良好风气，形成健康向上的读书风尚。
幼儿大活动总结(篇9)
五一幼儿线上活动总结
随着疫情的影响，传统的幼儿教育形式出现了转变。学校也开始尝试使用线上平台来进行教学和活动。五一劳动节期间，我们幼儿园也开展了一系列线上活动，让孩子们在家中也能够感受到节日的气氛，愉快地度过假期。
一、活动安排
1. 广播体操比赛
在幼儿园的网络平台上，我们开展了广播体操比赛。幼儿园老师们都亲自录制了广播体操视频，让孩子们根据视频进行操作。几天后，大家就踊跃地上传自己完成广播体操的视频，并且收到了老师们的评价和奖励。
2. 家庭DIY手工比赛
这一活动在家庭中得到了广泛的参与和支持。幼儿园提供了一些DIY制作的素材和教程，让家长和孩子一起进行手工制作，并且上传作品照片。在评选中，我们不仅考虑了作品的完成度和美观程度，还考虑到了家长和孩子的互动与合作程度。
3. 绘画比赛
利用线上网络平台，我们提供了丰富的绘画素材，让孩子们自由创作。孩子们可以选择自己喜欢的主题和画材，在规定时间内完成，然后上传作品照片。评选考虑了作品的主题和创意、色彩搭配等方面，并且还按照年龄段分为不同的组别进行比较。
4. 亲子烘焙比赛
这是一项相对复杂的活动，需要家长和孩子一起完成。我们提供了简单的烘焙教程和原材料清单。家长和孩子需要在规定时间内完成烘焙，并且拍照上传。评选中将重点考虑了制作的难度、口感、创意等因素。
II、活动效果
通过线上活动，不仅让孩子们度过了一个充实而愉快的假期，还增强了家长与孩子之间的亲子互动。同时，这些活动也让我们的幼儿园得到了更多的关注和支持，提升了幼儿园的品牌号召力。
在这次活动中也发现了一些问题。例如内容不够多元化，相同类型的活动过多等等。这会导致孩子们的兴趣不够持久。在以后的活动中，我们需要更好地把握孩子们的兴趣点，提供更有针对性的活动，让孩子们可以收获更多的快乐和意义。
III、活动建议
1. 提供更加多元化的活动内容，兼顾孩子们的年龄和兴趣特点。
2. 在活动计划中增加亲子互动方案，实现在家庭中展开的共同学习、共同进步。
3. 加强网络安全等防范措施，确保活动的隐私安全。
4. 组织专门的团队，负责线上活动的策划、设计、执行和推广。
5. 开展线上互动交流平台，让学生之间、家长之间可以开展互动、交流，形成互相学习、共同进步的氛围。
结语
五一幼儿线上活动不仅为幼儿园和家庭提供了一个互动的平台，也进一步促进了教育形式的优化和转变。我们期待在不断尝试探索中，能够在幼儿教育中发挥更加积极的作用。
幼儿大活动总结(篇10)
册本，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大教师的良师良友，也是先生们人生途径上的引路人。乌恰县中心幼儿园开展的“营造书香校园”的念书运动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成优越的学习习惯，探索科学的学习措施，建立终身学习的理念;营造各人酷爱学习、善于学习的气氛，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过念书运动可以或许在短光阴内学习、解惑，通过念书运动使教师素质获得升华。
结合念书运动的开展，我们组织了富厚多彩的运动来激发人人的兴趣，有效地匆匆进了教师专业的成长。比如：好书保举、念书心得交流运动、讲故事运动，等等。通过形式多样的运动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅熬炼了教师的表达才能，而且坦荡了人人的视野，把先生们引进了一个五彩缤纷的书的沃土。
先生们读的书也是形形色色。比如：这样教孩子就对了、幼儿园教导指导纲要(试行)、做最好的先生、捕捉孩子的敏感期、故国在我心中等。“阅读经典，富厚人生”运动在我园的顺利开展，得益者——教师，受益者——幼儿，同时进步了教师的专业素质，匆匆进了幼儿教导教授教化革新的继续深入，我们必然要把这项运动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
前人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得加倍过细，更实在，加倍有效，让人人念书运动中播下的酷爱念书的种子抽芽、开花、结果，让乌恰县中心幼儿园的书香味越来越浓。
幼儿大活动总结(篇11)
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了欢庆“六.一”文艺晚会，让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我园在开展庆六一活动的过程中也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月28日我们幼儿园组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为万寿广场。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月28日上午，孩子们背上小背包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。经过南岳大庙，孩子们不禁赞叹着春风给大庙带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，粉嫩的桃花，金灿灿的迎春花孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到万寿广场休息，和好朋友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等游戏，然后一起分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿大活动总结(篇12)
幼儿听写大赛活动总结
幼儿听写大赛是一项旨在锻炼幼儿听力和书写技能的活动。本次活动于今年五月十日在XX幼儿园顺利举行。通过此次活动，我们看到了孩子们的成长和进步，也感受到了他们才华和潜力的无限。
活动当天，孩子们兴高采烈地来到了临时搭建的听写大赛现场。场地布置得十分温馨，墙上贴满了色彩鲜艳的挂饰和鼓励字句。整个环境充满了阳光和快乐的气氛，为孩子们增添了动力和自信。
比赛开始前，我们组织了一次简短的热身活动。孩子们跟着音乐，做了一些简单的身体活动，如摇摆、扭动和踢腿。通过这些活动，孩子们放松身心，集中注意力，为接下来的比赛做好准备。
随后，我们进入正式的比赛环节。每个孩子都收到了一份相同的听写材料，内容涵盖了儿歌、儿童故事和日常生活中常见的单词和短语。比赛的规则很简单，孩子们只需认真倾听老师读出的内容，并在纸上书写出来。我们鼓励孩子们在听写过程中不断思考和回顾，以提高准确性和速度。
在比赛的过程中，我们看到了孩子们积极努力的一面。他们认真聆听，专注思考，勤奋书写。一时间，音符和字母在纸上跳动，展现出了孩子们的才华和潜力。同时，老师们也在旁边指导和鼓励，让孩子们更加有信心，不断进步。
比赛结束后，我们进行了简单的颁奖典礼。每个参赛的幼儿都收到了一份精美的参赛奖状和一份小礼物，以表彰他们的努力和成绩。同时，我们也为获得特别好成绩的孩子们颁发了奖杯和奖金，以鼓励他们在学习上持续努力。
通过此次幼儿听写大赛，我们看到了孩子们在听力和书写方面的显著进步。他们不仅能够准确听写儿歌和故事，还学会了书写一些简单的词语和短语。而更重要的是，他们树立了自信和积极向上的态度，愿意用心去学习和挑战自己。
此外，幼儿听写大赛也促进了师生之间的互动和沟通。在准备和比赛的过程中，孩子们积极向老师请教和学习，老师们也悉心指导和帮助每个孩子。通过这种互动，孩子们学会了倾听和表达，老师们也更好地了解了每个孩子的需求和潜力。
最后，我们要感谢所有参与本次幼儿听写大赛的孩子们、家长们和老师们的支持和付出。正是因为你们的鼓励和努力，才使得本次活动取得了圆满成功。我们相信，孩子们在这个过程中获得的知识、经验和成长，将成为他们未来学习和生活的宝贵财富。
幼儿听写大赛活动圆满结束，但对于参与者而言，这只是他们成长和发展的起点。我们期待在未来的日子里，看到更多孩子们在各个方面绽放光芒，成就美好的未来。
幼儿大活动总结(篇13)
“年少激扬，我梦飞翔”贵大游活动总结20xx年10月25号，由我院与贵阳美迪教育机构共同举办的“年少激扬，我梦飞翔”贵大游活动顺利开展。
本次活动分为三个部分：
第一部分：主持人主持开幕式，解说员带领小朋友及家长游贵大，游览景点有贵州大学校史馆、罗马广场、图书馆、逸夫楼鲁迅像、双馨园食堂，文化书院，大礼堂；
第二部分：全体在大礼堂集合，进行游戏环节。在游戏之前由团委学生会为各位小朋友及家长、老师表演“化学”魔术，名为“变色的粉末”和“会喷的可乐”。接着进行了“齐心协力吃果果”和“心有灵犀一家人”游戏比赛；
第三部分：集体合影留念。此次活动中，团学青各部门人员团结协作，共同打响了我们化学与化工学院的名声，为我们学院做了一个好的宣传。
虽然此次活动取得了圆满成功，但是活动中依然存在纰漏瑕疵：
第一：本次活动准备不够充分，导致解说时间超过预期时间，影响活动后期的进行；
第二：解说人员对解说景点了解不够通透，解说方面缺乏经验；
第三：游戏环节秩序维持力度不够，规则阐述不够清楚；
第四：工作人员调配方面不是十分合理。
总体来说，此次活动意义很大，大家受益颇多，并获得了理想的效果。
幼儿大活动总结(篇14)
一、明确目标，强化组织
首先我们通过调查，了解教师当前的阅读状况和困惑，为确保读书活动有序、有效、深入地开展掌握第一手资料。在此基础上，我们提出教师的读书活动目标：
1．积累知识，成为更有思想的教师。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，通过读书、学习，提升理论和实践水平，养成随时记录的习惯，提高思考的深度与广度，优化自己行走的方式。
2．熏陶品格，成为更有涵养的教师。“腹有诗书气自华”，通过品读，多沾书气，多闻书香，与书为友，培养读书兴趣，养成读书习惯，从而激发自己向上发展的动力。
3．表达自我，成为更有魅力的教师。“读书破万卷，下笔如有神”，积极动手动脑，在各级各类活动中能有好的表现，能有文章发表或获奖，组织活动的水平有明显提高。
为了达到这个目标，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组，领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
为了让读书活动落到实处，我园落实了有效的活动措施：
1．积极向老师们推荐好书阅读。我们投入大量经费，为教师订阅幼儿教育杂志、报刊，购买相关书籍。20xx年度我园在办公经费不足的情况下节省其他开支，共投入经费壹万壹仟元左右，订阅、购置了如《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼儿教育导刊》、《江苏教育》（管理版）、《江苏教育报》等。在此基础上，我们针对保教工作的需要，在教师每周自主阅读的基础上，精心挑选了不同种类的书籍，包括教育专着、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、增强教学技能。
2．积极开展自主阅读。读书是一个人自我建构的过程。我们要求每位老师每天确保二十分钟的个人读书时间，每学年认真阅读3本以上由推荐的书目，主要是一些教育名著，使老师们走近苏霍姆林斯基、陶行知？？走近当代教育家。
3．勤读、勤做、勤思、勤写。在读书的基础上，结合自身教育生活实际，三十周岁以下的教师每学期不少于4篇、三十岁以上的教师2篇的读书心得、教育随笔；每学期完成一万字的读书笔记，保证读书效果。同时，积极动笔，踊跃投稿。
4．积极组织开展“共读一本书”活动。读书需要交流，共读需要营造良好的氛围。暑假里，大家共同阅读《教师与儿童发展》这本书，并于7月28日开展“提高认识，优化教育”暑期读书沙龙活动。这学期，老师们又共同阅读了《儿童的一百种语言》，这本书内容丰富，又是外国的翻译作品，语言习惯跟我们极为不同。为了降低读书难度，我们首先在小组内开展分章节阅读交流活动，组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享；在此基础上，开展全园性交流研讨活动。这样以点带面，逐步深入，在有主题、有目的的读书活动中，营造出了“积极主动、相互交流、共同发展”的教研文化氛围。
5．拓展交流空间。除积极与校内外教师面对面的交流读书心得之外，我们还建了一个实小附幼QQ群、快乐读书群，在幼儿园网站开设了“读书心得”栏目，为老师了搭建了一个沟通、交流读书心得的平台。
6．借鉴“他山之石”。我们带领教师走出去，开阔视野，多看、多听、多学优秀姐妹园所的阅读文化。借助国培，我们知道上海浦南幼儿园的特色早期阅读课程颇有建树，就驱车前往，在浦南，我们观摩高质量的阅读课；聆听林剑萍园长《关于早期阅读课程的构建》精彩讲座；学习浦南在环境布置上充分体现着尊重和关爱儿童的理念，处处渗透着“阅读”的重要性。此次学习，老师们收获很大，启发很多，他们的经验是：选择阅读作为创建幼儿园特色的突破口，以课题研究来支撑；持之以恒，营造阅读氛围，养成阅读习惯；与时俱进，深入发展，扩大区域影响。大家纷纷表示要把浦南优秀的阅读理念、做法带回来，用到我们的工作实践中去。
7．表彰读书先进。我们定期考虑教师的读书情况，主要以学习计划和总结、学习心得质量的高低作为指标，将教师的专业发展列入评优评先和年终考核。在这个过程中，逐步培育读书典型，引领读书活动走向深入。
二、在读书过程中的`体会
1．读书很辛苦，特别是一些老外写的书，但是读了以后很有收获，读总比不读好。
2．带着问题看书，到书中去寻找答案；看书自觉不自觉地联系实际，感觉书就是为自己写的，有一种心有灵犀一点通的感觉。
3．对教师角色的理解更深了，改变了自己的教育行为，少说不，多了解儿童为什么，少冷漠，多一点发自内心的喜悦和爱。
4．读了书，知道了教育行为背后的理论，知道了为什么。
5．有了教育梦想，瑞吉欧的教育是我们追求的方向，要改变传统的教学方式和模式，多观察，多记录，多生成。
三、收获
1．教师的务水平有了提高。读书活动促进教师素质不断提高，在省市区各类比赛暂露头角，组织活动的能力有了提高，活动中关注幼儿、尊重幼儿。
2．和谐的团队建设初见成效。共同的喜好凝聚人心，读书活动拉进了我园教师间的距离，打破了教室间的壁垒，促进了幼儿园教师团队的整体发展。一个团结友爱、奋发向上的氛围逐步形成。现在全园上下有了一个共同的目标：把幼儿园建设得红红火火。
幼儿大活动总结(篇15)
一、幼儿园
1、要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;
2、要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;
3、对于发现、调查处置校园欺凌的事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处，加强监督;
4、出现校园暴力，园长需及时与涉及到的幼儿家长进行沟通，保证家园沟通透明。
5、对幼儿进行防欺凌教育。
二、家长
1、选择性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例，让这些事件对孩子有一个警醒的作用。
2、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生。
3、家长平时要多和老师联系多沟通，及时了解孩子在幼儿园的情况;
4、给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知;
5、关注孩子从幼儿园回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、孩子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的情绪。
6、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
7、教育自己的孩子不要去挑逗较霸道和强悍的同伴;在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
9、为防止孩子的物品在幼儿园丢失或被侵犯者偷去，可以在孩子的物品上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于自己孩子的，起到防止侵犯的作用。
10、 欺凌事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的`情况告诉孩子的老师、园长。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
三、幼儿
1、 不挑逗较霸道和强悍的同伴;在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
2、 如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，这样做的目的一是大声告诉周围的老师、小朋友关注欺凌者的行为，二是洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。
3、当在公共场合受到欺凌时，应大声向路人呼救，尽可能拖延时间，争取得到周围人的`帮助。