风筝读后感4篇。
阅读书籍是我们青年人生活中非常重要的一部分，它既是我们的生命伴侣，也是我们的导师。即使物质贫乏，我们的精神世界也会因为阅读变得富足。通过阅读作者的作品，我们可能会突然有一些与众不同的想法。不同年龄的人读同一本书所感受到的东西也是不一样的。所以我们可以写下一篇读书心得，记录下我们在读这本书时的感受和体验。本篇文章为大家整理了一些相关的书籍，相信会对大家的学习和工作带来帮助。
风筝读后感【篇1】
读《追风筝的人》有感600字
闲暇时光，我慢慢读了一本书，名叫《追风筝的人》，我不知道怎么形容我读完这本书的感觉，总之有些许难受，心情也有些压抑。
《追风筝的人》这本书是一部长篇小说，该书的作者是一位美籍阿富汗人卡勒德·胡赛尼，译者为李继宏。在这里我为什么要提一下译者，那是因为我还没有能力看原版书目，外语水平太差，估计我是看不懂的。
故事背景
我不想过多剧透，就简单谈谈我对这本书的看法吧。
看了很多关于这本书的描述，多是说“这是一本关于人性的背叛与救赎的故事”，而我看完之后，也的确有这种感受。
但这更让我感慨的是这本书中描绘出的阿富汗的生活状态，给我一种无限的压抑感以及对明天深深的不安。也许是生活在一个和平自由的国家，我真的无法想象一个遭受战火蹂躏肆虐的国家是什么样子，更无法想象有着深刻民族和种族歧视的生活环境，就这样不合常理的观念一直影响着阿富汗人，甚至都改变了原本思想单纯的孩子。
书中并没有直接描绘国家的战乱，作者只是通过描绘主人公的日常生活来表现战乱、暴政、政权更迭等政治因素给阿富汗人民的生活带来了怎样不可磨灭的伤害。就连出生在富贵人家的主人公阿米尔家都因为苏联入侵阿富汗而被迫逃往巴基斯坦的白沙瓦，之后到美国生活，值得一提的是，在这次逃离路途上，阿米尔的父亲差点就死在了军队的枪下。
由此可见，阿富汗的生活是多么无序，人民的'生命安全完全得不到保障。
人物——哈桑
在这本书中，我最喜欢的人物莫过于哈桑了，他就像是一个太阳一样照亮了阿米尔一家，也为这本书增添了温暖的光彩。
哈桑是阿米尔最忠诚的朋友，他的那句“为你，千千万万遍”，真的是打动了无数人的心，尤其在那样混乱的生存环境下，能够拥有像哈桑这样心灵通透、充满阳光的孩子，真是太令人感慨了。
哪怕阿米尔取笑、污蔑哈桑，哈桑也一直都将阿米尔当作自己最重要的人，甚至最后阿米尔背叛了他们之间的友情，哈桑也并未真的与阿米尔断绝关系。
也正是因为哈桑过于美好，我才为哈桑的结局而愤懑，痛恨那个战乱的年代，更痛恨那个混乱的政权。哈桑的结局让我想到了一句话“悲剧就是把美好的东西撕碎给人看”，心痛泪流到无可抑制的地步。
总结
《追风筝的人》让我明白了我现如今的生活是多么幸福，生活在和平年代是如此幸福，拥有多个真心的朋友是多么幸福……希望我们都能够感恩眼前的美好，热爱生活。
风筝读后感【篇2】
为你，千千万万遍题记
谎言能真正的杀死一个活生生的人。
在阿富汗的一富家少爷身上发生了一件令他痛苦自责的事情，他与他的仆人情同手足，少爷名为阿米你，仆人名为哈桑，哈桑常为阿米尔挺身而出，为朋友两肋插刀。在阿富汗一直都有冬天赛风筝的传统，并且被击落的风筝可以看作是胜者的奖品，哈桑机灵，是个追风筝的好能手。
阿米尔成了冠军，他知道哈桑一定可以把风筝带回来的，可哈桑却迟迟来归，阿米尔出去寻找，原来是几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁迫的哈桑交出风筝，而哈桑面对这样的强暴，在这样的情况下用身体死死护住风筝，而阿来尔躲在墙后默默观看这一切，却没有上前制止。
在这件事情之后，阿米尔觉得自己愧对于朋友，终于他在父亲面前撒谎，说哈桑是小偷，哈桑心痛不已，但他没有质间，没有反驳，也毫无怨言，黯然离开这个家。
阿来尔用谎言对侍哈桑，哈桑真正把阿米尔当作亲人为他千千万万遍。慌言有很多种，阿米尔所做出的却是最致命的，最严重的。
是的，哈桑因爱没有说，因失望而离开。心如死灰，用暗淡来形容他最恰当不过。
我们需要的是：一份千千万万遍的承诺。
风筝读后感【篇3】
不得不说这是一篇很棒的长篇小说，从这本书中我真真切切的体会到了人与人之间最真实的爱恨。
读完了这本书，总有一个声音在我脑海中回荡：为你千千万万遍，那是一个感人的故事，同时也让人感到极为惋惜，我想我永远也不会忘记那只话第一次出现时的片段，也无法忘记那只同样存在了我记忆中的漂亮的蓝色风筝，我喜欢这个故事，他让我感动，真切而实在，我喜欢里面的哈桑所博亚阿米尔，但是我最喜欢的便是阿米尔，我知道他是一个懦弱的人，为什么我在这里会说的，因为最后他也不顾生命危险去救所不爱，那一刻起在我心中他便已经是一个男子汉了，不管它多么不堪，可每个人都有自己的过去和悲伤快乐，阿米尔也一样，也有一段时间呢都放不下去的过去，可能我们都是渴望自由的人，哈桑是一个朴实善良的男孩儿。而拉辛汗在书中也有提到，他是被拉扯分裂的，一个人在他的身上的秉性，一半被埋藏在体内的性子遗传到了哈桑身上，一半遗传在了阿米尔身上，他们完全不同，我们每个人都有那只飘飞的风筝才经历过风雨洗礼，能保持风筝的坚持不懈，才是爱与幸福的最好收获，每个人都属于自己的那片天空，只要我们始终坚持追着那只幸福的风筝，终究会得到他故事。
读到最后，我着实体会了一把什么叫做真正的人物，皆非一种让人惆怅着悲伤感缓缓津满身体的每个细胞，索拉博做到了他父亲少时为做的是事，阿米尔怀念那段美好的少年时代，为索博拉放风筝那天，阿米尔再一次听到了为你千千万万遍，那是他自己的声音，时间就是这么匆匆，不等我们去学会珍惜爱护就飞走了……
风筝读后感【篇4】
翻开语文课本，一看到《理想的风筝》，我的心就随着风筝飞向那蓝蓝的天空，去寻找那理想的翅膀。
《理想的风筝》这篇课文中有这样的一句话让我印象深刻：他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。刘老师身残志坚，乐观开朗，爱学生，爱 工作。爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执著的追求的形象跃然纸上。这促使我想起了学书法时的那般态度：那时侯，我常常灰心，常常因为一点小事而自暴自弃，就拿那次写“遗”字来说吧，我一直写都写不好，气得我把纸张撕得粉碎，把笔摔在地上，再也不去努力。想想自己，对照刘老师，我真不该啊。刘老师，为了一个目标，即使自己残疾了，还是努力着，坚持不懈，而我却因为一个字写不好，就不认真练，就自暴自弃，甚至对学书法失去了信心，想到这里，我真叹自愧不如啊！文中结尾写道：“我相信刘老师不会这样，他一定依旧仰仗着那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远展示生命的顽强和对生活的`爱与追求。是啊，刘老师尽管身体残疾，但他却从来没有因此而失去对生活的热爱，始终都是那么乐观。不管遇到什么事都那么乐观。不管遇到什么事都没有失去信心，失去对美好生活的向往。
刘老师对人生积极的态度和顽强执着的精神正是我们今天学习、生活的精神食粮。
盖上语文书，我心潮起伏，久久不能平静。我仿佛看到刘老师在操场上拄着拐杖，蹦跳着，追逐着追赶风筝，追赶生活的理想，他那圆木棍在讲台上旋转着，追求爱的理想，忽然间，我站起来仰望着蓝天，扇动着理想的翅膀，你瞧！那理想的风筝不正在蔚蓝的天空展翅飞翔吗！