有关高中校长个人工作计划。
人们都希望能够提高自己的工作效率创造更好的成果，我们要提前安排好一份工作计划。你还在为撰写自己的工作计划而苦恼吗？我们依据您的要求已经为您准备一篇“高中校长个人工作计划”文章，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
高中校长个人工作计划 篇1
高一年级新生，，来自不同学校，刚开始比较有新鲜感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养成好的习惯，为今后上课打好基础。班级是男女混合且人数较多，就要考虑如何示范和分组练习，现在看来总体还是很好的,兴致较高，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。
①知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。
①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。
①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和健康行为。
①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。②设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。③努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。
体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动
解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。
1、对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.
2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。
3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.
4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行.
5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。
按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先
多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、交流，勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经验，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。
继教教育是提高自身素质的重要途径，在平时要多看一些关于体育教学的相关
杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、论坛去浏览、学习及交流，并及时的进行自我反思与实践，提高自己的体育教学能力。只要有组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽可能的提高和充实自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为教育事业做出应有的贡献。
学生是体育与健康课程的主体，课程目标是学生通过体育学习与活动所要达到
的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够达到的，他决定着体育与健康课程的方向和过程，更对学生健康目标的达成起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：
教师应该树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的创新设计课的教学
过程，重视发展学生的个性，遵循学生身心发展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育基础不同，制定可供学生选择的弹性学习目标，使所有学生在原有基础上学有所获，体验成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，凡是学生经验、能力、知识可及之事，均可以放手让学生自己去做，教师只是给学生创造条件，引导学生积极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习氛围，体现“健康第一”的思想和以人为本的教育理念。
总之，在制定教学计划时，只有这样才可以体现教学目标与教学内容的统一。
高中校长个人工作计划 篇2
树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校本学期的教育、教学工作及学校招生工作提供强有力的后勤保障。
二、重点工作：
1、严格落实岗位考核细则，保障本学期教学工作完成，配合学校招生工作，提前做好新学生入校的各项准备工作。
2、加大校产管理力度，不断完善校产使用管理制度。
3、认真筹划，合理布局，对学校老旧设施、设备进行改造维修。
4、进一步改善办学条件，优化师生的办公、学习及住宿环境。
5、健全后勤档案材料，使后勤工作更加完善。
6、做好校园环境的清洁绿化工作。
7、加强对学校食品安全及消防安全工作的管理。
1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，做好服务工作。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，完善岗位责任制，严格岗位考核，狠抓工作落实。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
1、结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订改造维修方案。
2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，努力为学校节约一滴水、一度电。
4、物尽其用，充分发挥学校现有物品的使用，发挥各设备功能，对使用设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理，严格执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行登记，由后勤部核实兑现赔偿，并纳入班级考核之中。
1、做好校园绿化和保养工作。
2、加大对学校环境卫生整治，合理安排配合班级做好环境清洁工作，使我校校园环境得到较大改善。
1、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。
2、及时对学校公共区、门窗、锅炉房等各部位进行查修，做好物品的维修工作，以保障公共财物的合理使用。
1、所需采购物品提前申报。
2、除教学用教材外，学校其余用品由后勤部负责采购，提倡价廉物美，反对铺张浪费。
(六)、做好后勤人员的考核工作。管理方面，严格落实后勤员工考核，把每次的工作考核，作为员工调资、评先的基础条件，充分调动每个人的主人翁责任感，
总之，所有后勤工作人员，要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，保质保量地完成学校的后勤工作。
高中校长个人工作计划 篇3
家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：
1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施：
(一)优化家教机构，组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
(二)加强常规管理，落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。
3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。
1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。
3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。
4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。
(四)丰富活动形式，增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。
3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。
4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。
(五)沿袭教育形式，追求效果。
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：
1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到教学效果，所以面授是主要的教学形式。
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。
3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。
高中校长个人工作计划 篇4
一、指导思想
本年度，我校各项工作继续以科学发展观为统领，以“学生的全面发展，教师的专业发展，学校的内涵发展”作为学校长期发展目标，继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使的教师和学生得到较好较快的发展，使我校“教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有一定特色的农村初级中学。
二、工作要点及目标
（一）、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
1、强师德，炼师能，努力挖掘最大人力资源，发挥教师的主观能动性。
（1）继续扎实开展师德建设活动。健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
（2）规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（3）倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
2、重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯。
（1）传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，规范学生学习习惯和生活习惯。
（2）通过开展丰富多彩和形式多样的各种团、队活动，对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等，增强学生自律意识，提高学生自理自治能力，提升学生道德素养。
（3）以文明教育为切入点，全力抓好学生文明素质内涵和外延培养。以团委为龙头，各班级紧密配合，通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实。
（4）以心理健康咨询为切入点，认真抓好学生心理健康教育。
（5）细化班级管理，改进工作方法，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力。完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效。
（6）开展主题月教育活动，发挥活动的教育功能。德育教育活动由团委统筹，教育活动呈显系统化、序列化，要注重实效性。
（7）建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展“比学风、比班风”活动，继续完善《班主任工作评估办法》。
（8）严格落实《学生一日常规》，强化、细化对学生日常行为习惯教育，杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。
（二）全员参与，齐抓共管，“向管理要质量，向管理要效益”。
1、以校长、各处室、包级领导、学生会为管理载体，进一步规范操作，真抓实管，干出成效，不留管理死角和空白。继续实行值日校长制。
2、完善各处室管理制度，进行周工作安排，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制。
3、加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力形成充满生机与活力的领导集体。
4、进一步完善班主任工作管理制度，抓好“控辍保学”工作，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作效率。
（三）细化常规，狠抓课堂，凸显中心，全力抓好教学工作。
1、以课堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价，抓课堂学生活动，抓课堂学生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂知识，理解知识，运用知识。通过学习取经，严格管理，规范操作，使教师指导下小组合作学习得到进一步完善和成熟。教导处坚持每天查课，尤其是课堂教学，做到勤检查、勤反馈、勤督改。
2、强化“以学生为本”的观念，抓实有效备课、有效上课、有效听课、有效辅导、有效作业，重点研究预习导学和有效作业环节。继续实行先周备课制度。
3、禁止向学生摊派教辅资料，科学训练，提高教学技能。
4、以考促教，以考促学。抓好单元测试、月考、校内竞赛、期中、期末等考试工作，认真抓好考纪考风，促使学生养成良好的学习习惯和考试意识，加强毕业班学业水平考试模拟训练。
5、切实做好各年级体育项目和理科实验的训练工作，继续加强中职招生的宣传、指导和改进工作，落实责任。
6、重视学生综合素质教育，继续开展培优、补差教学，及时进行效果测评，尤其是教师要做到心中有数，施教有针对性。今后，我校要把培养尖子生的工作抓到手上，努力培养一部分能起带动作用的尖子生。
7、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握学业水平考试改革方向，强化系统复习，加强基础知识训练，确保学业水平考试取得理想成绩。
9、继续落实教导处各类常规检查工作，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。做到工作有安排，检查有记载，评价有依据。
10、为了强化学生的读写能力，从本学期开始，每班每周开设一节课外阅读及书法课。
（四）强化“科研兴校”行为，继续深化学校主导课题的研究。
1、搞好集体备课和校本教研工作，完善教后反思制度，使教学中遇到的疑难和问题得到及时解决。
2、按时开展校内观摩课活动，积极组织教师参加校际交流、学习、取经。
3、做好几个结合：常规教研与专题讲座结合；听公开课与推门听课结合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合。
4、继续深化学校主导课题的研究。在原有研究的基础上，学校领导班子及教科研人员，在本学期初通过讨论、研究、论证，拿出学校主导课题的整体规划和研究计划，发动教师积极参与，认真研究，做真、做实，使主导课题的研究成为带动我校内涵式发展的主线。
5、新立项的市、县级课题要取得阶段性的研究成果，注重过程性研究与材料的积累，要求每个课题至少要发表一篇文章。
6、定期进行教研专题反思、总结活动，搞好督查工作，大力提倡撰写和交流教研论文。
（五）实施依法治校，打造平安校园
1、学校继续以“依法治校、科学施教”为宗旨，通过普法教育、法制报告会、法律知识竞赛、讲座等形式，提高师生的法律意识，增强法制观念，做一名遵纪守法的好公民。
2、安全办公室要强化安全预案的制订和落实，进行系统的安全教育，确保学生平安；严格执行《学校安全工作管理制度》，逐层签订安全责任状。配齐安全防护设施，加强师生的安全防护教育。协同有关法制部门整治校园周边环境，形成有效的安全工作管理机制。
3、创建“平安校园”，牢固树立“安全第一”的思想，开展夜间巡查、“远离网吧”活动，确保师生安全工作、学习、生活。
（六）、积极稳妥的推进“标准化校园建设”，加强体卫艺工作，努力创建健康校园，加快教育现代化进程。
1、改善现有条件，优化教育环境。进一步规范图书室、仪器室管理，使有限的资源得到充分利用，发挥其应有的作用。购置部分音、体、美等常用器材，使课外活动和兴趣小组活动得到有力保障。
2、加强和改进学校体育、艺术和卫生工作，促进学生全面发展，以《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》为指针，加强体育工作，确保学生每天锻炼达一小时，九年级要加强体育教学，保证全体学生体育达标，力争体育考试取得好成绩。
3、开展“阳光体育”运动，做好“两操”及大课间活动，举办全校性的各种体育比赛活动。
4、加强健康教育，重视心理疏导工作，切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，防止各类传染病蔓延。
5、优化校园环境，校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙角无杂草，墙面无污损等。
6、教室物品摆放整齐，各功能室器材、药品、图书存放规范，教师办公室整洁有序。
7、定期更换橱窗、黑板报、学习园地、宣传牌等，充分体现校园环境的教育功能。
8、继续创建健康和谐校园。打造“平静、稳定、和美”的校园精神，着力培养人文素质，塑造一批具有较强人格魅力的教师和学生。
（七）统筹规划，协调发展
1、搞好家校共建工作
充分利用家长学校、家长会，广泛征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，继续开设家长接待日和课堂随听日，向社会公开学校的办学思路、管理方法，欢迎社会监督，欢迎社会各界参与学校的发展和建设。
2、推行政务、校务公开
全面贯彻政务、校务公开制度，拓展公开领域（如评优树先、晋级晋职、职称考核、职称评定等项工作），增强公开实效，增加工作透明度；切实加强教代会制度建设，落实学校教代会年度工作目标；进一步健全民主决策制度和干部联系教职工制度，推进校内民主。
3、认真做好党建、团建、工会、计划生育工作
在认真搞好教学这一中心工作的同时，搞好学校党的建设，积极培养和吸收入党积极分子，发展新党员，充实党的新生力量；按时召开教代会，充分发挥工会的职能作用，鼓励教职工积极参入学校的管理工作；搞好学校的团建工作，发挥团员在班级、学生中的模范带头作用；在镇党委的领导下，积极做好学校的计划生育工作，及时按照镇计划生育委员会布置的各项任务做好工作。
（七）保障后勤。完善教学设施，改善办学条件，优化后勤管理，节约财政开支。
1、改善教师和学生的办公、学习条件，更新设备，努力使教师学生办公、学习规范化，高效化。
2、加强对学校食堂的管理，做到饭菜新鲜，无变质变味食品，茶开水热，定期消毒，确保师生的饮食安全和身体健康。
3、树立服务意识，及时供配教学工作的需用品。
4、 合理规划校园建设，妥善管理学校固定财产，实行信息化管理，定期检查，达到帐物相符。
总之，新的一年里，在教体局的正确领导下，我校全体师生以高校长为核心，发挥各自的主观能动性，精诚团结，开拓创新，努力奋斗，力争取得更优异的成绩。
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关于高中校长工作计划
在职场上,每个人都需要有序的开展自己的工作，需要我们赶紧规划好自己的工作计划。通过工作计划，可以提高自己的工作技巧，所以，工作计划应该怎么写更好？于是，小编为你收集整理了关于高中校长工作计划。欢迎阅读，希望你能喜欢！
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高一年级新生，，来自不同学校，刚开始比较有新鲜感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养成好的习惯，为今后上课打好基础。班级是男女混合且人数较多，就要考虑如何示范和分组练习，现在看来总体还是很好的,兴致较高，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。
①知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。
①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。
①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和健康行为。
①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。②设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。③努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。
体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动
解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。
1、对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.
2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。
3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.
4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行.
5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。
按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先
多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、交流，勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经验，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。
继教教育是提高自身素质的重要途径，在平时要多看一些关于体育教学的相关
杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、论坛去浏览、学习及交流，并及时的进行自我反思与实践，提高自己的体育教学能力。只要有组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽可能的提高和充实自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为教育事业做出应有的贡献。
学生是体育与健康课程的主体，课程目标是学生通过体育学习与活动所要达到
的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够达到的，他决定着体育与健康课程的方向和过程，更对学生健康目标的达成起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：
教师应该树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的创新设计课的教学
过程，重视发展学生的个性，遵循学生身心发展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育基础不同，制定可供学生选择的弹性学习目标，使所有学生在原有基础上学有所获，体验成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，凡是学生经验、能力、知识可及之事，均可以放手让学生自己去做，教师只是给学生创造条件，引导学生积极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习氛围，体现“健康第一”的思想和以人为本的教育理念。
总之，在制定教学计划时，只有这样才可以体现教学目标与教学内容的统一。
高中校长工作计划 篇2
加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。
学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
第一周：高三新学期的学生教育
高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。
第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。这样就可以在学期初有一些基本的计划。
学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。具体的内容根据具体的情况来进行确定。
第三周：第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)
延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。
第四周：体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安排活动)。
体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。
根据具体的复习计划，可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员会议。
学生的具体活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。
第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一个计划，进行认真地执行!
第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。
因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织。
第八周：心理讲座。
根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一些情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个具体的原则是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。注意要多哟感一点心思在上面。
第九周：第二次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。
分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。
另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态， 争取让他们能够班级里占有很重要的位置，这样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来。特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进行安排处理，能够有机会加入到党的组织的，尽量地进行推荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。而对于一些还没有加入团组织的同学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望。
第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。
经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及时地按照有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。
第十一周：学习教育。
结合自己的学习情况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要注意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候，一定要注意到一些方法的选择
不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应该的事情了。在组织活动之前，一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取能够把这个活动进行得有意义一些。个别的学生要一直进行个别的指导。
第十二周：主题班会活动。
主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。
第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。
结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。
第十四周：安排一些比较轻松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面，所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。
第十五周：第三次月考分析会议。
同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去。这就是我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的!
第十六周：学习苗子的确定。(部分学生的分层次教育教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。)
经过几次月考和学习成绩的平时的确定，基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定，这个工作要能够及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考虑到在最上面的毕竟是少数，所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的!
第十七周：完成最后一批团员的入团工作。
根据上面的一些准备工作，把最后的一批团员的发展工作完成，对于这些学生来讲是一个鼓励，对于大家来讲更是一种促进!尽量地能够把一些合格的团员吸收进来，让他们能够有更加宽阔的空间发展。
第十八周：学生的学习调节活动，适当的户外活动。
学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。注重的就是一个习惯!
第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的安排做准备。每个学生都能够做具体的分析与安排。
第二十周：最后的期末考试。
第二十一周：期末考试分析会
第二十二周：学期结束工作
高中校长工作计划 篇3
到学校检查工作，发现有的学校工作计划是对过去计划的简单移植，有的则是网络上的下载复制，内容假大空，目标笼统模糊，活动安排随意，没有可操作性，完全是一种应付检查的形式。询问缘由，校长要么闪烁其辞，要么直言是副校长或主任所为。这种情形表明，有些校长漠视学校工作计划，游离于计划制订之外，值得反思。
首先，学校工作计划是统领全校工作的纲领，涵盖德育、教学、安全、后勤等诸方面，具有“母本”与“蓝图”的意义，学校各处室、各方面的工作必须在其统筹与观照之下，才能具体部署，形成详细的工作实施路线图。否则，各部门在活动的安排上很容易“撞车”，各唱各的戏，各自为政，降低效率。校长作为学校行政第一责任人，理当运筹帷幄，统筹安排学校整体工作，制订出具体的工作计划。这是校长的责任与使命。
其次，学校工作计划是体现和传递校长办学思想的重要载体，能够彰显出校长个性化的办学理念、治校方略和行动路线。因而，在工作计划的制订过程中，校长要亲力亲为，不可由他人替代。
再其次，校长主持学校工作计划的制订，能够营造民主氛围，凸现人性化管理。开学前，校长应未雨绸缪，多方征求教师意见和建议，形成工作计划初稿，在开学初及时提交全校教师会或职代会讨论通过，让教师早知道、早安排，并监督落实，提高计划的执行力。
最后，校长亲自将学校工作计划起草成文，能够突出校长良好的个人素质，对教师是一种示范，对形成浓厚的教科研氛围起到积极的引导作用。
高中校长工作计划 篇4
面对教育改革与发展的新形势，在全面推进素质教育和和我县大力推进“当堂达标教学”课程改革的今天，自己深感责任重大，同时也清醒地看到，自身各方面的能力和水平离上级要求和学校发展还存在着相当大的差距。为了在今后的工作中更好地提升自己，使自己的教育管理水平、教学领导能力和科研创新能力都有长足的进步，努力使自己成为一名名副其实的学习型、研究型和创新型的校长，真正把学校办成让学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，实现学校持续、稳定、健康地发展，完整学校五年发展规划目标，现制定个人成长计划如下：
(1)具有丰富的基层学校管理经验，对工作始终持有一份信心和执着。 我于1990年7月从临邑师范学校毕业，分配到赵家中学任教，教任语文并担任班主任送初中毕业班，91起，先后任语文教研组长、教导副主任、教导主任、副校长;208月调入恒源中学任业务副校长，年9月起担任恒源小学校长至今。先后通过自学取得大专学历，无论在那所学校工作，我始终保持着对教育教学的一份热爱，坚信自己的工作一定会不断进步，不断突破。全心的付出赢得了丰厚的回报，各级领导对于我的工作给予充分的肯定：92年、95年两次获得县优秀教师称号，2020年获得德州市乡村教育贡献奖荣誉。多年基层教学和管理工作的经历，使我从逐步适应到日臻成熟，积累了丰富的基层学校管理经验，对于工作中的各种变动具备了较强的应变能力，也有信心和勇气迎接工作中的每一个新的挑战。
(2)爱好学习，注重在实践中不断提升自我。
参加工作以来，我养成了乐于读书的好习惯。工作之余，自己经常阅读古今中外教育名家及教育大师的教育思想和办学理念方面的书籍，也非常喜欢阅读教育教学理论方面的专著，不断地丰富自己的教育理论素养，升华自己的办学理念。同时还特别注意学习反映全国各地名校成功的办学特色等方面的各种权威报刊，教育管理水平和教育实践能力得到了明显提高。工作以来，自己撰写了很多理论学习笔记，并注意把自己的学习收获和在实践中取得的成功经验及时地总结出来，论文《润物无声 育人无痕》曾获山东省教育科研成果一等奖，2020年8月撰写的论文《提升理念 创新思维 谋求发展 办出特色》被录入《校魂》一书。在教学管理上充分发挥示范引领作用，组织教师进行业务学习，深入开展“当堂达标教学”课堂改革，多次指导青年教师参加各级教育教学评比并获得佳绩。
2、自身存在的不足：
(1)对教育理论的学习深入度还不够，不能实现理论学习与管理实践的有效结合。多年来，尽管自己非常重视对教育教学理论的学习，但由于长期以来自己对理论的学习缺乏周密的计划，一直以为就这么工作着、努力着、实践着就是在发展，并未意识到只有在思考中行进才能实现真正的发展，对于日常教学和管理的反思不够，阻碍了进一步提升自己的人文修养、专业发展水平及管理实效
(2)对学校发展的前瞻规划和发展策略以及与上级管理部门的协调能力能力亟待提高，思考能力有待加强。
孔子说：“学而不思则罔，死而不学则殆”，学习和思考是我发展的关键点。随着社会的不断进步和教育改革的不断深化，个人觉得自己的学识不够渊博，对学校教育教学发展的思考还有待加强。
二、发展目标：
1、做一个有专业追求的校长。
教师职业作为一种教书育人的的职业，对其劳动质量提出了更高的要求，所以，为了使自己尽快成长为一名合格的创新型校长，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，尤其要注重提升自己的敬业精神、科学精神、创新精神、实践精神等。
2、做一个有反思素养的校长。
在今后的工作中，我要以名师、名校长为榜样，进一步养成反思的良好习惯，定期对自己的教学和管理进行审视，寻找工作中的漏洞，特别是细节上的管理，同时要注重记录、调整与创新，让反思成为工作新的生长点，逐步形成自己独特的教学和管理风格。
3、做一个有文化坚持的校长。
随着教育教学管理改革的深入，学校管理已经步入文化引领的时代，学校的管理的最高境界是文化管理。校长治校既要利用制度的约束力，又要会利用文化的影响力，使学校充满生机和活力。作为校长如何立足学校文化、促学校发展，需要校长坚守文化信念，在学校教师文化、教育文化、教学文化、课程文化、活动文化、管理文化等诸多方面形成具有符合学校实际而又个性鲜明的特色。当然，这就需要校长带领师生通过长期艰苦的努力工作、不断的改进创新才能得以实现。
要想成长为一个专业化的校长，必须博学多识。作为一个校长，首先应该有自己的专业特色，所以在以后的工作中我还要继续在小学语文、小学科学学科上进一步学习、研究、实践，逐步形成自己的教学风格。其次，必须认真阅读教育管理方面的书籍，认真学习《人民教育》、《山东教育》之类的综合性教育杂志，为做好校长、加强管理提供厚实的理论基础。另外，我还将通过向书本学习、向专家学习、向名校学习、撰写个人教育论文等途径，不断改造自己的教育认识、教育观念，逐步形成教育理念，从而完善自己的管理思想。
学校的管理重在思想的引领，校长首先要具有自己的教育信念和教育眼光，才有可能办出一所有特色、有个性的学校。“在行动中不断总结自己的管理经验，在跟进中不断调整自己的管理方法”是我坚持行走在管理之路的基础。今后的工作中，我将继续正确把握教育内涵，转变与提升教育理念，形成正确的教育观、学校观、人才观、质量观、管理观、师生观、教学观、德育观，在此基础上形成自己的职业信念、职业态度、职业眼光。以后的工作中，我将本着“管理锐意进取，教学突破创新”的原则，继续特色学校文化建设，实现“全县乡镇一流学校，努力争创省级示范学校”的发展目标;继续良好习惯的养成教育，为学生的终身发展奠基养成，践行“以生为本”的教育内涵，促进学生的全面发展。
管理的积累必须在实践中不断历练。在实践中学习，在实践中思考，在实践中锻炼自己，在实践中反思应该成为我基本的管理之路。在管理实践中，我将着力锻炼自己的基础能力、职业能力以及管理智慧和艺术;在教学管理、教育科研、文化建设等方面根据学校现有水平进行思考、规划、整合，然后付诸实施，加大推进力度，定期对自己所做的管理工作进行诊断与反思，以“有效”和“高效”为前提，不断调整管理方法，在管理实践、诊断反思、不断调整中逐步提升自己的校长专业能力。
作为一名校长，我有责任做好自己的事，也应该坚持自己的一份原则，以坦诚的心、坚实的步伐行走在这一工作岗位上。一是要依法治教、廉洁奉公，对待教师坦诚公正、对待工作一丝不苟、对待家长热情周到、对待方针政策法规严格执行;二是要通过长期的实践，逐步培养自己的负责精神、创新精神、科学精神、人文精神和服务精神，以形成校长的职业品质和职业形象、职业魅力;三是要坚持修身养性，不断优化个性品质，逐步形成兼容并包的胸怀、诚实正直严格的品质、友善宽容的态度、长远的人生目标、乐观开朗的情绪、良好的现实性和自我知觉、丰富的生活和广泛的爱好等。
高中校长工作计划 篇5
新的学期已经开始了，作为__一班的班主任，我感到十分的骄傲。透过上学期的锻炼，我对此刻的工作更有信心，我坚信我必须能把这个班带好!为了班级在新学期展现出新的面貌，我特制定以下工作计划：
一、指导思想：
对于__一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注。
二、奋斗目标：
__一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班!
而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜质;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
三、具体措施：
(一)思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，资料将是密切联系本班实际状况以及学校的动态。
用心邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，说先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了锻炼学生的潜质，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高潜质：
如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的潜质。
(二)学习方面：
在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如：
1、每月每周每一天都要制定出自己学习的计划。
2、每一天清晨按照班级规定读书。
3、每一天抽出5分钟时刻练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。
5、其他的许多方法见班级常规。
6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。
(三)分组协作制：
卫生小组7人，教室和保管区也各一组;班级活动小组4人，负责班级各项群众活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的群众活动以及用心健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行。
(四)每一天自省：
班委建立值日制度，每一天记录值日记录，每个学生每一天写自省。
高中校长工作计划 篇6
一、指导思想
新的一年里 ，我校工作要立足实际，坚持科学发展观的总要求，落实市区教育局工作部署，以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手，继续走内涵发展的道路，努力构建“和谐校园”、“品质学校”，全面提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中有升，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升我校的办学特色和品位。
进一步解放思想，加强管理。以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。促进学校内涵发展，形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造“xx”教育品牌。
二、工作目标
（一）管理目标：围绕“一种理念”，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。
（二）创新目标：深化“两项研究”，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新，凝练养成教育、心理健康教育，提升教育教学质量。
（三）发展目标：做好“三项工作”，即一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是积极推进办学条件标准化建设工程；三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。
三、重点工作及实施措施
（一）创新学校管理机制
1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针，体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。
2.开辟有效途径，通过家长学校委员会等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。
3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增强学校办学实力。
4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。
（二）加强师资队伍建设
1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。
2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设做出应有的贡献。
3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系统培养，使 5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。
4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。借助绩效工资实行的政策，结合我校实际，落实班主任有关待遇。
（三）注重德育工作实践
1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。
2.突出深化具有学校特色的“四项教育”（思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育）研究，积极探索德育特色品牌形成机制。
3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，提高教育实效。
4.围绕“中华魂”等建国六十周年主题读书活动，开展 “讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”活动，加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。
5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生生存能力、实践能力和创造能力，倡导师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。向学生逐步渗透创建绿色学校的概念和意义，增强学生的环保意识，并创造机会创建市级绿色学校。开展研究，形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。
6.组织德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工作的科研能力，积累研究成果。
（四）深化教学管理研究
1.按照“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。
2.加强学科“专题研究”，并探索执行“执教—交流—评价—改进—再执教”的研讨思路。从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学能力，引领教师充分参与教育科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善周一下午集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高认识，做到学以致用，指导教育教学。继续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学实时组织一次家长开放日活动，组织一次中青年教师课堂教学比武活动。
3.发挥教导处管理教学、校级名师骨干教师引领带动作用，继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。注重加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。教导处要注意发现和培养几个在培养良好行为习惯和常规管理明显有效的班级和教师，学校加以总结推广并表彰。
4.根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际。
5.加强学期教学流程的精细化管理，规范教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注重课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。抓好日常教学管理，开展好教学计划中安排的学科活动，落实各项检查，并做到有检查，有记录，有总结。（有关教学工作按照教学计划进行落实）
6.关注起始、毕业年级
本学期，学校调整师资力量，想办法解决了二年级包班问题；调整课程设置，加强了五、六年级语数教学。一年级教师要从培养学生良好习惯入手，促进一年级新生尽快适应小学学习生活，毕业班教师要做好毕业生教学管理、思想稳定工作，形成和谐融洽的师生关系，学校还将定期召开师生座谈会及家长会，形成合力促进这两个重要阶段教育教学工作的顺利地完成。对一些好的经验和做法，我们将加以宣传和推广，带动各年级各学科教师课堂教学及学生管理水平的提高。
7.进一步规范落实《市直xx骨干教师、名师管理办法》
进一步规范落实《市直xx骨干教师、名师管理办法》，加强骨干教师、名师的培养使用。通过骨干教师、名师论坛活动为教师搭建成长的平台。骨干教师、名师要制定切合实际的两年发展规划和年度实施计划。主动承担教育教学科研课题，撰写论文、经验总结或科研报告；积极承担培养青年教师的任务；每学期上好一次不同范围的研究课；每人成功组织一次讲座活动（包括班级管理、备课、讲课、学生作业质量、学生习惯培养、学生考核成绩等）。学校骨干教师、名师考评组根据职责对骨干教师、名师进行考核，合格及以上的骨干教师、名师享受相应待遇，打破骨干教师、名师终身制。
高中校长工作计划 篇7
家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：
1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施：
(一)优化家教机构，组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
(二)加强常规管理，落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。
3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。
1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。
3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。
4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。
(四)丰富活动形式，增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。
3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。
4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。
(五)沿袭教育形式，追求效果。
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：
1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到教学效果，所以面授是主要的教学形式。
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。
3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。
高中校长工作计划 篇8
一、指导思想
坚持学习先进的管理思想，树立先进的管理理念，积极协作和指导的精神，开拓创新，务实求真，确立重点，明确目标，落实措施，以服务规范为基本准则，为提升学校形象，为创一流品牌的教育，提供优质服务。
二、工作重点
(一)建立和完善学校网上发文及公示、公告制度。随着学校规模的扩大，对外交流的深入，以及学校改革和发展的需要，建立和完善学校网上发文及公示、公告制度，越发显得必要和重要。近一年来，学校在管理方面作出了不少的新举措，取得了不少的新成果，而这些举措在现阶段内具有相当的生命力，对指导以后的工作起到积极的作用，因此以网上发文及公示、公告的形式发表就显示出它的法律性、规范性和重要性。例如，通过教工代表大会审议的制度、方案和奖励等其他重大事项，就要以网上发文及公示、公告形式发文存档。
（二）继续建好校办网页（公开办事），增加校务公开的透明度。网页上开辟“学校职能及基本情况，领导班子成员分工，教育法律法规，收费项目、标准，招生招聘教师评优，工作动态及公告公示，专项经费物资使用管理及社会捐赠款物”等，使教师打开网页就能及时了解相关的信息。
（三）加强学校对外宣传工作力度，为提升长兴县实验初级中学的新形象作出新努力。对外宣传工作历来受到校长室、党总支的全力指导和支持，尤其是进入新校以来取得了显著的成绩。如何利用现有的宣传资源和宣传条件做好对外宣传工作是我们校办目前研究的课题，在新的一年中对外宣传工作准备采取三种不同形式并分三步进行。第一步，完善修改“学校办学情况介绍”宣传文稿的撰写。宣传文稿分为综合性和专题性介绍两类。综合性介绍含校史沿革、办学理念、办学特色、师资力量、办学成果等内容。专题性介绍分为校容环境、校史沿革、学校管理、校园文化建设、德育风貌、教学改革、（校本）课程建设、师资培训、社团活动、后勤保障和发展规划几个系列。第二步，不断改进完善已制作好的“长兴县实验初级中学介绍”电子幻灯片。根据上述宣传文稿的内容，配以照片，制作图文并茂的电子幻灯片，产生生动形象的宣传效果。第三步，制作“学校电视宣传片”。根据前述综合性和专题性宣传文稿的内容，分别拍摄制作专题电视宣传片，用多媒体手段全方位地提升学校宣传效应。
在此基础上，依据外来参观团体的不同需求，分别选择相应内容的宣传材料，并视具体情况确定口头介绍或幻灯片演示或电子屏幕播放的宣传形式。此宣传资源已用于对外省市教师招聘及本地招生等方面的宣传工作。我们要求校办人员应掌握上述全部文稿的宣传本领，将宣传工作作为阶段性的必修课，做到随时能应对突击性的宣传任务。
此外，进一步完善校园网“校园新闻”通讯工作的机制。结合《新课程背景下初中学生发展性评价改革的研究》，《新课程理念下互助式课堂学习策略研究》，进一步激发校宣传通讯工作小组成员的积极性，通过交流、表彰等形式的活动，促进通讯宣传工作，使稿件的数量和质量在原有基础上有所提高。同时，积极向县教育局和各类新闻媒体投稿，扩大学校宣传的广度和力度，为学校的发展添砖加瓦。
（四）为建立教师专业成长档案袋做好管理和服务工作。根据档案管理的要求，建立电子档案是档案管理现代化的趋势，本学期准备以建立教师专业成长档案袋为突破口，积极配合学校做好“教师个人基本信息的修改”，使这些有价值的资料及时存入学校档案。因此档案室的建立乃当务之急，给每位教师配备一只对应的档案袋，并在每个档案袋中设计好相关的栏目，为全面启动教师档案工作做好准备。
（五）配合党总支抓好党员的结对工作和党总支的发展工作。要重视平时思想交流和沟通，要克服忙忙碌碌时容易忽视面对面的交流而用几句定性的话来代替的做法，真正把结对工作做扎实；06年的组织发展工作又面临着繁重的任务，作为党总支必须在入口上把好质量关，把整个培养和考察过程作为对入党积极分子进行党的先进性教育的良好锲机，把联系人、党小组和相关人员作为回头看的重要途径之一，使广大教师能感受到党员的与众不同。
（六）做好长兴县行政事业单位房改政策落实情况核实调查工作。一要根据房改政策，做好宣传工作；二要摸底调查，明晰房改对象；三要掌握标准，理清时间界线不出差错把好事做好。
（七）配合校长室做好招聘、签约和人事代理工作。此项工作涉及到新学年师资队伍的建设，首先要进行学校师资结构比例的测算。以新学期的招生数量、班级数量、中高级职称的指标等为依据，根据测算的结果报校长室作为招聘签约的决策依据。此项工作上学期教育局合编工作已做。学校的招聘新教师工作也已在进行中。
（八）做好聘用合同制工作。聘用合同制的签约工作一直未做，本学期先将前期拉下的工作补上，然后再签订06年新合同。因此，又将面临着新一轮的签约工作，再加上暑期调入的教师也需要签约，我们将协助校长室、党支部运用政策、通过感情沟通搞好签约工作，稳定教师队伍，留住优秀人才。
（九）做好事业单位法人年检工作。法人年检工作是依法治校的一个方面，也是一年一度的常规工作。要做好这项工作必须具备十二份材料。例如：学校基本情况、法人代表基本情况、教职员工的基本情况以及学校编制批文、学校收支负债表和学校的工作总结等。必须按时保质保量完成好该项工作。
（十）做好车辆的调度、维修、保养等工作。随着车辆使用频率的提高，车辆的性能随之减弱，为确保行车的安全，每天出车前驾驶员必须定期做好安全性能的检查，一旦发现问题必须及时解决。同时，重视运行的成本，规范出车制度，个人和集体用车必须确保集体用车，外单位借车必须确保本单位用车。双休日用车需经校长同意。以上所有用车必须告知校长室或校办。
（十一）继续做好每周处室工作安排的汇总、传送工作（网上传送）。每周处室工作汇总和发布工作是学校实施有效管理的一个重要环节，作为校办必须做到汇总正确发布及时，发现问题做好协调。使教师在第一时间就能了解各处室的工作安排，并能很好地实施。
（十二）配合学校做好专业技术人员学年度考核工作。一年一度的专业技术人员考核，是对全体被考核者的全面考核，通过上一年度教代会出台的各项考核指标的衡量，能对被考核者作出比较客观、具体的相对合理的评价。
（十三）协助校长室、教务处做好新生招生工作的宣传、联系、测试、签定合同等工作。
（十四）协助校长室、党支部做好其他校务、党务等工作。
高中校长工作计划 篇9
一、指导思想
本年度，我校各项工作继续以科学发展观为统领，以“学生的全面发展，教师的专业发展，学校的内涵发展”作为学校长期发展目标，继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使的教师和学生得到较好较快的发展，使我校“教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有一定特色的农村初级中学。
二、工作要点及目标
（一）、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
1、强师德，炼师能，努力挖掘最大人力资源，发挥教师的主观能动性。
（1）继续扎实开展师德建设活动。健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
（2）规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（3）倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
2、重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯。
（1）传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，规范学生学习习惯和生活习惯。
（2）通过开展丰富多彩和形式多样的各种团、队活动，对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等，增强学生自律意识，提高学生自理自治能力，提升学生道德素养。
（3）以文明教育为切入点，全力抓好学生文明素质内涵和外延培养。以团委为龙头，各班级紧密配合，通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实。
（4）以心理健康咨询为切入点，认真抓好学生心理健康教育。
（5）细化班级管理，改进工作方法，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力。完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效。
（6）开展主题月教育活动，发挥活动的教育功能。德育教育活动由团委统筹，教育活动呈显系统化、序列化，要注重实效性。
（7）建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展“比学风、比班风”活动，继续完善《班主任工作评估办法》。
（8）严格落实《学生一日常规》，强化、细化对学生日常行为习惯教育，杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。
（二）全员参与，齐抓共管，“向管理要质量，向管理要效益”。
1、以校长、各处室、包级领导、学生会为管理载体，进一步规范操作，真抓实管，干出成效，不留管理死角和空白。继续实行值日校长制。
2、完善各处室管理制度，进行周工作安排，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制。
3、加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力形成充满生机与活力的领导集体。
4、进一步完善班主任工作管理制度，抓好“控辍保学”工作，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作效率。
（三）细化常规，狠抓课堂，凸显中心，全力抓好教学工作。
1、以课堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价，抓课堂学生活动，抓课堂学生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂知识，理解知识，运用知识。通过学习取经，严格管理，规范操作，使教师指导下小组合作学习得到进一步完善和成熟。教导处坚持每天查课，尤其是课堂教学，做到勤检查、勤反馈、勤督改。
2、强化“以学生为本”的观念，抓实有效备课、有效上课、有效听课、有效辅导、有效作业，重点研究预习导学和有效作业环节。继续实行先周备课制度。
3、禁止向学生摊派教辅资料，科学训练，提高教学技能。
4、以考促教，以考促学。抓好单元测试、月考、校内竞赛、期中、期末等考试工作，认真抓好考纪考风，促使学生养成良好的学习习惯和考试意识，加强毕业班学业水平考试模拟训练。
5、切实做好各年级体育项目和理科实验的训练工作，继续加强中职招生的宣传、指导和改进工作，落实责任。
6、重视学生综合素质教育，继续开展培优、补差教学，及时进行效果测评，尤其是教师要做到心中有数，施教有针对性。今后，我校要把培养尖子生的工作抓到手上，努力培养一部分能起带动作用的尖子生。
7、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握学业水平考试改革方向，强化系统复习，加强基础知识训练，确保学业水平考试取得理想成绩。
9、继续落实教导处各类常规检查工作，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。做到工作有安排，检查有记载，评价有依据。
10、为了强化学生的读写能力，从本学期开始，每班每周开设一节课外阅读及书法课。
（四）强化“科研兴校”行为，继续深化学校主导课题的研究。
1、搞好集体备课和校本教研工作，完善教后反思制度，使教学中遇到的疑难和问题得到及时解决。
2、按时开展校内观摩课活动，积极组织教师参加校际交流、学习、取经。
3、做好几个结合：常规教研与专题讲座结合；听公开课与推门听课结合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合。
4、继续深化学校主导课题的研究。在原有研究的基础上，学校领导班子及教科研人员，在本学期初通过讨论、研究、论证，拿出学校主导课题的整体规划和研究计划，发动教师积极参与，认真研究，做真、做实，使主导课题的研究成为带动我校内涵式发展的主线。
5、新立项的市、县级课题要取得阶段性的研究成果，注重过程性研究与材料的积累，要求每个课题至少要发表一篇文章。
6、定期进行教研专题反思、总结活动，搞好督查工作，大力提倡撰写和交流教研论文。
（五）实施依法治校，打造平安校园
1、学校继续以“依法治校、科学施教”为宗旨，通过普法教育、法制报告会、法律知识竞赛、讲座等形式，提高师生的法律意识，增强法制观念，做一名遵纪守法的好公民。
2、安全办公室要强化安全预案的制订和落实，进行系统的安全教育，确保学生平安；严格执行《学校安全工作管理制度》，逐层签订安全责任状。配齐安全防护设施，加强师生的安全防护教育。协同有关法制部门整治校园周边环境，形成有效的安全工作管理机制。
3、创建“平安校园”，牢固树立“安全第一”的思想，开展夜间巡查、“远离网吧”活动，确保师生安全工作、学习、生活。
（六）、积极稳妥的推进“标准化校园建设”，加强体卫艺工作，努力创建健康校园，加快教育现代化进程。
1、改善现有条件，优化教育环境。进一步规范图书室、仪器室管理，使有限的资源得到充分利用，发挥其应有的作用。购置部分音、体、美等常用器材，使课外活动和兴趣小组活动得到有力保障。
2、加强和改进学校体育、艺术和卫生工作，促进学生全面发展，以《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》为指针，加强体育工作，确保学生每天锻炼达一小时，九年级要加强体育教学，保证全体学生体育达标，力争体育考试取得好成绩。
3、开展“阳光体育”运动，做好“两操”及大课间活动，举办全校性的各种体育比赛活动。
4、加强健康教育，重视心理疏导工作，切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，防止各类传染病蔓延。
5、优化校园环境，校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙角无杂草，墙面无污损等。
6、教室物品摆放整齐，各功能室器材、药品、图书存放规范，教师办公室整洁有序。
7、定期更换橱窗、黑板报、学习园地、宣传牌等，充分体现校园环境的教育功能。
8、继续创建健康和谐校园。打造“平静、稳定、和美”的校园精神，着力培养人文素质，塑造一批具有较强人格魅力的教师和学生。
（七）统筹规划，协调发展
1、搞好家校共建工作
充分利用家长学校、家长会，广泛征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，继续开设家长接待日和课堂随听日，向社会公开学校的办学思路、管理方法，欢迎社会监督，欢迎社会各界参与学校的发展和建设。
2、推行政务、校务公开
全面贯彻政务、校务公开制度，拓展公开领域（如评优树先、晋级晋职、职称考核、职称评定等项工作），增强公开实效，增加工作透明度；切实加强教代会制度建设，落实学校教代会年度工作目标；进一步健全民主决策制度和干部联系教职工制度，推进校内民主。
3、认真做好党建、团建、工会、计划生育工作
在认真搞好教学这一中心工作的同时，搞好学校党的建设，积极培养和吸收入党积极分子，发展新党员，充实党的新生力量；按时召开教代会，充分发挥工会的职能作用，鼓励教职工积极参入学校的管理工作；搞好学校的团建工作，发挥团员在班级、学生中的模范带头作用；在镇党委的领导下，积极做好学校的计划生育工作，及时按照镇计划生育委员会布置的各项任务做好工作。
（七）保障后勤。完善教学设施，改善办学条件，优化后勤管理，节约财政开支。
1、改善教师和学生的办公、学习条件，更新设备，努力使教师学生办公、学习规范化，高效化。
2、加强对学校食堂的管理，做到饭菜新鲜，无变质变味食品，茶开水热，定期消毒，确保师生的饮食安全和身体健康。
3、树立服务意识，及时供配教学工作的需用品。
4、 合理规划校园建设，妥善管理学校固定财产，实行信息化管理，定期检查，达到帐物相符。
总之，新的一年里，在教体局的正确领导下，我校全体师生以高校长为核心，发挥各自的主观能动性，精诚团结，开拓创新，努力奋斗，力争取得更优异的成绩。
高中校长工作计划 篇10
一、坚持“责任、自律、团结、落实”，打开教育工作新局面(责任人：董xx)
1、明确责任，勇于承担起该承担的责任。
2、教育干部严格要求自己，做师生的表率。
3、聚人气、鼓士气，团结一心。
4、“一分部署，九分落实”，脚踏实地做工作。
5、胆子要大，方向要准，步子要稳，群策群力避免犯大错误，
二、高度重视安全工作(责任人：董xx、前勤：李xx、后勤：刘xx)
1、重视预案和演练。
2、落实教育和培训。
3、严抓制度和落实。
4、严禁麻痹和疏忽。
三、坚决推进账目清理和移交(责任人：刘xx、田xx)
1、清理学校各类工程并完成移交工作。
(1)完成各项审计，弄清各类工程总造价。
(2)与相关单位和个人对账，弄清已偿还资金总额。
(3)各类工程打好欠条挂账处理。
2、召开各债权人会议，明确XX年偿还欠款时各债权人必须凭借欠条，否则学校将不再承认债务。
3、学校工程欠账力争提交街道党工委会议专题研究并力争尽快化解。
四、严格财务管理(责任人：刘xx、田xx)
1、坚决不准碰触财务政策红线和底线。
2、学校根据本校预算，合理使用经费，要做到开源节流，节俭办学，避免新债务产生。
3、学校必须预留二分之一经费，根据偿债计划，逐步化解学校原有债务。
4、加强固定资产的管理，严格按照上级要求规范固定资产账目，做到帐、卡、物一致。
5、加强民主监督。
(1)谨慎做好正常开支。要有专人管理办公耗材等物品，建立物资进出台账。
(2)严格做好基建和采购支出。认真执行上级有关基建及政府采购的有关规定，严格执行政府采购的程序及标准要求。
(3)XX元以上开支必须附两民小组研究和监督记录方可入账。
五、做好教学管理，提高教学质量(责任人：王xx、李xx、李xx、路xx、时xx、张xx)
1、全面学习并落实《xx区初中各学科课堂教学改革指导方案》。(责任人：李xx、李xx)
(1)以教研组为单位进行集中学习，在了解方案，理解方案的基础上进行全员落实。
(2)以学校为单位组织集中学习和解读。学校相关领导根据自身学科特点选择一门学科并结合自己的学习理解和学校实际要求进行解读。
(3)评价委员会在教师评价过程中全面落实新《指导方案》的评价。
(4)教学评价总成绩居于全校各评价小组成绩后四分之一的取消评优评先资格。(责任人：王xx)
2、认真做好教师教学工作评价，探索“两会制”落实的新途径。(责任人：李xx)
3、全力以赴推动考试难度的降低，以课本和目标检测等为基本基础命题，提高学生特别是初一、初二学生的合格率和学习兴趣。(责任人：王xx)
4、加强教学研究，按《新方案》要求提高备课、上课的质量。(责任人：李xx、李xx)
5、尝试探索以领导包学科，学科教师包学生的责任制补偿教育管理模式，着力提高边缘学生，存在短板学生的成绩，在此基础上全面提高合格率。(责任人：王xx)
(6)、巩固常规性作业和创新性作业取得的成绩，总结经验教训完善好本学期的工作。(责任人：李xx)
(7)、着力加强和改善学生的书写。(责任人：路xx、时xx、张xx)
六、强化好毕业班工作(责任人：王xx、路xx、时xx)
1、召开好初三学生百日誓师大会，鼓动学生斗志，提高家长关注度。
2、创新观念和形式，召开好初三教师动员会，提高广大初三教师的责任感和凝聚力。
3、认真组织好初三物理、化学实验操作考试，信息技术考试，体育考试等前期考试工作，确保顺利、顺畅，有实效。
4、全力以赴保证学生巩固率，结合新形势做好初三学生分流工作。
5、以高度的责任感做好初三学生学业水平报名工作，考试工作，考后志愿填报指导，确保细心，细致，进责，不出差错。
6、早筹划，早安排初二学生生物、地理学考工作，克服一切困难提高。
七、倾心学校管理，提高教育质量
1、加强考勤管理。(责任人：韩xx、刘xx、路xx、时xx、张xx)
2、落实校本培训和校本教研，组织好各类外出学习，特别重视资料的收集与留存。(责任人：李xx)
3、做好以大课间为抓手的养成教育。(责任人：李xx、李xx、冯xx)
(1)良好的就餐习惯。
(2)良好的文明习惯。
(3)良好的外部形象。
(4)良好的住宿习惯。
(5)良好的卫生习惯。
4、开展读书活动，探索图书借阅，学生阅读扎实有效的途径。(责任人：冯xx)
⑴各学校加强图书室管理工作，健全各种制度，做到图书资料数量充足，分类比例合理，生均藏书量、工具书种类达到各种要求;
⑵图书室、阅览室要定期开放，着力培养学生的阅读兴趣，养成读书习惯，学校要进行形式多样的读书活动和演讲比赛，选出优秀学生参加上级组织的读书演讲比赛;
5、关注艺术和体育、卫生工作。(责任人：王xx、李xx)
做好常规体育工作，坚持好两操一课的体育教学秩序;根据需要，创建比赛平台，促进竞技体育的发展。完善艺术教学常规工作，继续抓好艺术课堂“1+1”工程和艺术社团工作，提高学生整体艺术素质。
6、改进值班管理，施行重点部位专人值班记录制度。(责任人：王xx)
八、改进四风，提高服务意识(责任人：董xx，韩xx)
1、改变工作的庸、懒、散、浮。
2、规范好办公秩序，提高办公效率。
3、增强服务意识，提高服务质量。
4、着力解决教师、家长、学生的实际问题。
高中校长工作计划 篇11
树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校本学期的教育、教学工作及学校招生工作提供强有力的后勤保障。
二、重点工作：
1、严格落实岗位考核细则，保障本学期教学工作完成，配合学校招生工作，提前做好新学生入校的各项准备工作。
2、加大校产管理力度，不断完善校产使用管理制度。
3、认真筹划，合理布局，对学校老旧设施、设备进行改造维修。
4、进一步改善办学条件，优化师生的办公、学习及住宿环境。
5、健全后勤档案材料，使后勤工作更加完善。
6、做好校园环境的清洁绿化工作。
7、加强对学校食品安全及消防安全工作的管理。
1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，做好服务工作。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，完善岗位责任制，严格岗位考核，狠抓工作落实。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
1、结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订改造维修方案。
2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，努力为学校节约一滴水、一度电。
4、物尽其用，充分发挥学校现有物品的使用，发挥各设备功能，对使用设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理，严格执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行登记，由后勤部核实兑现赔偿，并纳入班级考核之中。
1、做好校园绿化和保养工作。
2、加大对学校环境卫生整治，合理安排配合班级做好环境清洁工作，使我校校园环境得到较大改善。
1、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。
2、及时对学校公共区、门窗、锅炉房等各部位进行查修，做好物品的维修工作，以保障公共财物的合理使用。
1、所需采购物品提前申报。
2、除教学用教材外，学校其余用品由后勤部负责采购，提倡价廉物美，反对铺张浪费。
(六)、做好后勤人员的考核工作。管理方面，严格落实后勤员工考核，把每次的工作考核，作为员工调资、评先的基础条件，充分调动每个人的主人翁责任感，
总之，所有后勤工作人员，要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，保质保量地完成学校的后勤工作。
有关初中副校长工作计划
听从公司的号召，为了能有条不紊的开展工作，我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划重要的是要汇入组织的大目标，写工作计划时，先和组织对齐目标，再去关联个人目标。你是否不知道如何写一份工作计划？以下由小编为大家精心整理的“有关初中副校长工作计划”，相信你能找到对自己有用的内容。
初中副校长工作计划 篇1
回首这一年来的工作，我在校领导及列位同事的关切、指导和赞助下，严格要求本身，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，照样在治理上都取得较大的提高，总结如下:
我的工作范围和工作职责主要是:帮忙校长的工作，分管德育教导工作和体育教研室的`工作。其具体的职责是:
1、坚持社会主义办学偏向。连合、寄托、引导全校教职员工全面贯彻教导方针，全面进步教导质量，切实包管德育工作的开展，包管德育运动的光阴、场地、人员和物力、财力的必要，实时处置惩罚德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。
2、树立健全德育机构，增强德育步队扶植。树立学校德育工作领导组，健全学校表里德育机构组织，充分施展其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。增强班主任治理和师德教导，订定有关制度和计划，明确并落实教书育人、治理育人、办事育人的岗位职责，按期稽核，稽核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
3、肯定学校德育工作目标，订定学校德育工作筹划和实施计划。分化目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;和谐全校性教导运动;增强对学校各部门德育工作反省与考评;总结经验、建立范例、实行奖惩。
4、搞好校园情况扶植。抓好校风、教风、学风扶植，包管学生在优越的校园文化情况中康健发展。树立校外德育基地和社会实践基地。
5、增强德育科研工作。肯定德育研究课题，树立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，进步德育工作程度。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。
6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。
德育工作是学校工作的重中之重。20xx学年，依据我的工作职责及学校实际环境，提出了如下的工作目标:
1、使初一新生养成优越的行为习惯、巩固初二学生已经取得的造诣、重点增强初三学生的抱负出路教导。
2、全体学生在本学期无重大平安事故。严重违纪率节制在0.5%以下。
3、体育达标率为90%以上;学校的情况卫生、医务室工作合格。
4、进一步进步班主任的事业心、责任心、工作艺术、治理才能。
5、心理课走进高一讲堂、进一步完善心理咨询室的设备、增强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。
6、班主任“三访”笼罩率为100%、此中家访要完成政教处给出的指标数。
初中副校长工作计划 篇2
本学期，我们学校搬迁了新校址，由于工程的继续和设施设备的不完善，还存在许多的安全隐患，因此，让学生继续树立安全第一、预防为主的意识，并提高他们的自我保护的意识和能力，经常强调安全的重要性势在必行。现将我班安全教育计划安排如下:
一、指导思想:
以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好班级学生安全教育，努力消除安全隐患，防患于未然，以保障学生人身财产安全和健康成长。
二、教育内容及安排:
(一)加大宣传力度，强化安全意识。
1、充分发挥晨会、主题班会、黑板报等阵地的作用，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心健康等方面的安全常识，大力加强学生良好安全行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一”的思想。
2、结合学校的日常管理办法和违纪处理办法，组织学生学习相关法规，增强法律意识，责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2、建立安全检查小组，由班主任、安全监督员、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
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初中副校长工作计划 篇3
三、挂职具体措施
1、多观察，早融入。尽快熟悉xx中学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为xx中学的一分子。
2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。
4、多参与，重积累。挂职期间xx中学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。
5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的`老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。
挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。
通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。
通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。
1、严格遵守xx中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。
2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。
3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。
4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。
5、认真做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。
初中副校长工作计划 篇4
3、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性的游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
4、加强宿舍管理，严格夜查制度，做好检查和记录，并恰当处理各类偶发事件，周末回家时要指导学生掌握必要的乘车安全基本常识。
5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，及时关锁好门窗。拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
6、认真开展安全的自检工作，特别是有关学校的饮食卫生、消防安全、危险化学品管理、用电安全、住宿安全、体育器材管理、教学楼内安全、门前交通安全等，要有针对性的对可能存在的具体问题的提出必要的解决措施。
以上各项要点经常要给学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。
安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。
定期对班级安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。
1.建立安全工作领导管理机构，构建班级安全管理网络健全。
2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
(二)宣传教育：
1.结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2.综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
开展小学生交通安全知识教育、增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。
2.经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
(四)活动安全：
1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。
2、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5.组织参加集体活动，都必须制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人。
6.组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。
初中副校长工作计划 篇5
为了学校的全面发展，坚持学校“以德育人，以爱育人，师生校共同发展”的办学思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推进课堂教学改革。在上级教育主管部门和张斌校长的正确领导之下，当好学校校长的参谋助手，特拟定本学期教学工作计划：
一、协助校长做好学校各项管理工作。
务实自己的分内工作，坚持维护学校利益为出发点，协助王忠元校长把学校人、财、物管理好，积极参与学校重大事务的决策管理，为学校谋发展，当好校长的参谋和助手，为校长分担工作任务，帮助校长排忧解难，积极按时完成校长交办的各项临时性工作。
二、把安全工作放在首要位置。
学校不安全，何谈教育?我校继续把安全工作放在首要位置，狠抓教育教学质量。学校安全工作是各项工作的重要保障，因此我校成立以王忠元校长为安全第一责任人的领导机制，作为副校长具体分管好安全工作，收集整理好安全工作教育资料。
三、继续做好本学期督导评估工作。
本学期继续做好督导评估迎检工作，作为刚上任的我来说，很多地方需要学习，在全体教师的大力支持努力之下，历年我校督导评估取得了良好成成绩，本学期继续发扬全体教师的工作作风，力争使督导评估成绩保良争优，通过督导评估工作来提升我校的办学水平。
四、协助办公室做好日常性工作。
本学期协助好办公室主任做好办公室日常工作，召开入学教育学生家长座谈会、每周的全体教师会议、学校秋季运动会、日常性重大活动，指导办公室做好学校日常工作资料收集，上传下达各项文件通知，做好学校考勤工作统计，编写好学校活动简报。
五、继续做好关工委工作。
根据上级部门文件认真落实好我校的关工委工作，做好关工委资料的收集整理，让全体学生切实体会到学校领导、教师的关爱。
六、继续做好普法教育工作。
认真贯彻落实好上级普发文件精神，通过召开主题班会、校园广播、黑板报、手抄报的形式在全体师生及校园里宣传普法知识，并把学校普法工作轨迹性资料
认真收集整理归档。
七、做好禁毒工作。
把禁毒工作做好，支持开展学校与禁毒相关的各项活动，督促做好禁毒活动资料的收集、整理、归档。
八、协助教务处排好本学期教学课程，支持教务处做好教研教改、听评课等教研活动，做好本学期教师的继续教育档案学时，顺利迎接上级相关单位检查。
九、督促少先队、政教处开展好德育工作。
本学期仍然坚持把德育工作放在学校工作的重要位置，督促少先队认真抓好学生的思想行为习惯养成工作，抓好课间两操和卫生工作。开展好少先队日常性教育工作，组织好各项重大集体活动、会议，认真出好每一期宣传板报。
十、参与学校做好绩效工资的分配核算工作。
本学期继续参与校务会成员认真做好教师绩效工资的统筹分配核算工作，通过客观评价和量化搞好学校评优评模工作。
十一、协助校长、办公室做好平时上级教育部门领导的来访检查工作。
十二、协助校长做好学校少年宫工作，指导督促全体教师认真按照学校制度开展好教师各项分管项目工作，让学校少年宫特色凸显，丰富校园学生的精神文化生活。
十三、继续做好中心校会计工作。
本学我兼任中心校会计工作，按时做好教职工工资审批发放工作，财务工作，完成人事局、编办、教育局、财政局相关工作。
十四、做好课题研究工作。
收集好课题研究的各项资料，组织召开课题组成员认真交流、总结，力争如期完成好两个课题的研究结题工作。
总之，一年之计在于春，一个学期的计划也就在开学前，根据时间合理安排好各项计划工作，相信在一个有计划有步骤的团队努力之下，学校的各项工作会正常开展好。
初中副校长工作计划 篇6
青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国方略的重要基础。当前，青少年违法犯罪问题较为突出，校园暴力事件屡见报端，因此加强青少年法制教育对维护社会稳定，具有十分重要的作用，必须引起学校和全社会的共同关注。
根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央联合下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》以及县有关文件精神，结合我乡教育的实际情况，对本年度青少年法制教育课程安排如下：
一、各学校要结合“弘扬和培育民族精神宣传教育月”、“公民道德建设宣传日”和“全国法制教育宣传月”活动，采取多种形式，在社会和学生中大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，把诚信教育、遵纪守法教育作为当前和今后一段时间法制教育的重要内容，在学生中形成知法、懂法、守法和诚信做人的良好氛围。要坚持法制教育与思想政治教育、道德纪律教育、科技文化教育、社会实践教育相结合。要充分发挥学校教育主阵地、课堂学科教学主渠道作用，提高法制教育的实效性。学校要通过《品德与生活》、《品德与社会》、《自然》、《社会》等相关学科进行法律常识的启蒙教育。运用生动、形象的教育方式，对学生普及有关法律知职，培养学生的爱国意识、自我保护意识和分辨是非的能力。养成遵纪守法的良好品德。并通过法律知识竞赛、读书实践活动、参观访问等生动形象、形式多样的法制实践活动，增强在校学生的法律意识、依法办事意识，从而提高明辨是非、自我约束、自我保护的能力，培养和提高青少年学生的法律素质，防和减少违法犯罪行为的发生。要加强学生良好行为规范养成教育。要认真贯彻落实教育部新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，努力培养学生良好的行为习惯，为中小学生形成遵纪守法的意识打好基础。学校领导、教师要和村、学生家庭经常取得联系，对重点问题学生要进行专门的研究，建立学校、社会、家庭相互配合，重点帮教，尤其要加强学生非在校时间段的跟踪管理。要主动与有关部门配合，加强校内外治安环境的治理。
二、各法制副校长教学时间和分工安排：
各法制副校长分成两组：第一组由卢老师、王老师组成，主要负责乡学校和小学。第二组由刘老师、李老师组成，主要负责乡青山学校和烟竹坪小学。上学期主要讲解《未成年保护法》和《中小学生日常行为规范》等内容，在3月底完成可是计划。下学期主要讲解《预防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等内容。在教学过程中实行“四结合”：即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建“依法治校先进学校”。
青少年是国家的未来和希望，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响着我国依法治国、建设社会主义法治国家的进程，我们要加大对青少年法制教育工作的力度，围绕增强法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法律素质为目标，积极探索青少年法制教育的有效途径，不断提高青少年法制教育的成效，为推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程，实现中华民族的伟大复兴作出积极贡献!
初中副校长工作计划 篇7
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
一、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
二、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
1、抓备课。
备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
2、抓课堂。
如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
3、抓反馈。
如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。
三、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。
1、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
2、抓学习，我校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。
有关小学副校长个人工作计划
制定计划可以让我们更注重自我管理和自我提升，对下一个目标制定计划就是我们应该做的了。工作计划让我们提高自己工作素质最有效的方式，根据您提供的信息工作总结之家为您整理了一份实用的“小学副校长个人工作计划”，以上建议仅供参考具体请以实际情况为准！
小学副校长个人工作计划 篇1
作为一名业务副校长，深感自己任重道远，现结合学校总体工作计划及本人分管工作，特制定工作计划如下：
一、教科研工作。
1、对教科室每个成员的工作要分配明确、合理、细致，责任到人。
2、加大培训力度。要充分利用好每周的集会、教研活动等时间，不断对所有老师进行各方面培训，争取使学校早日出现一支师德高尚、业务精湛的引领团队。
3、努力组织好各科教学的优质课竞赛。结合新教育实验“构筑理想课堂”的评价标准，客观、公平、公正的评出单项奖、综合奖。
4、帮助每位老师树立小课题意识，积极参加上级有关部门的课题申报活动，不断进行课题研究，并及时把优秀成果推广、融入到我们的教育教学之中。
二、数学、英语教学工作。
1、抓好常规管理。每月教案、作业要及时检查，有纪录、有评价、有反馈。
2、认真落实学校的听评课制度。教研组长要积极组织安排，做好听课考勤。
3、继续坚持每月月考制度，从出题、考试到改卷要组织细致、严密，考完后要及时评比、反馈，使之能真实有效的促进我们的教学。
4、要把4—6年级、特别是6年级作为重中之重的工作来抓，及时收集信息、改进方法，多和有关老师交流、探讨想法。
5、认真组织好各种有关数学、英语的竞赛活动。
三、新教育实验工作。
1、及时制定总体目标，每学期要有计划、有落实、有反馈。
2、及时了解实验动向，掌握并传达最新的实验精神。
3、积极参加“新教育实验”总课题组组织的各种有关实验活动。
4、加强“新教育实验工作室“的管理，充分发挥其榜样作用，使它真正成为激励广大教师、学生奋进的工作室。
四、自身建设。
1、加强学习，每天至少读书半小时，每周至少写2篇随笔，不断提高自身业务素质，要创造性的去开展各项工作。
2、团结每位同志，时刻以大局为重，积极为学校的发展出谋划策。
3、做好表率，引领好学校队伍的建设。
4、多动脑想办法调动老师的工作积极性。
5、树立服务意识，找准位置，做好校长的助手。
总之，学校是一个团队，如何能“人尽其材，物尽其用”，关键在于“领头雁”的引领，作为其中一员，我愿倾我所能、尽我所力，向着我校三年规划发展的目标而努力奋斗！
小学副校长个人工作计划 篇2
根据学校工作安排，本学期我主要分管学校教育教学、新课改、继续教育（教师培训）、教师绩效考核、学籍管理等工作，虽然深感压力重，责任大，但是为了学校的生存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，协助校长做好教育教学管理工作，力争本学期教学质量再上一个台阶。
一、指导思想
坚持以威教发【20xx】85号文件精神为指导，全面贯彻党的教育方针，，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。
二、主要工作
1、协助校长做好学校管理工作。
2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。
3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。
4、负责抓教学常规、教师进修培训、新课程改革、教师绩效考核、学生学籍管理工作。
5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。
三、工作措施
（一）教学常规管理方面。
1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。
2、狠抓教学常规管理。
一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。
二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课，集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点，分析知识的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和准备。
三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。
四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的.知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时讲评反馈。
五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。
六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。
3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改。
4、严格执行课程标准。按照课程标准的要求，开齐课程、开足课时。
（一）教师学科培训、学历进修学习方面工作。
加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参加学科培训，鼓励老师积极参加提高学历进修学习。
（二）学生学籍管理方面工作。
加强对学生学籍的管理，按照规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。
（三）加强毕业班管理和复习备考工作。制定毕业班管理和复习备考方案，成立毕业班领导小组。招开毕业班考试动员会。组织好毕业班的毕业（升学）考试工作。
小学副校长个人工作计划 篇3
小学副校长教育教学工作计划
一、背景介绍
小学是孩子成长的关键阶段，也是基础教育的重要组成部分，因此小学的教育教学工作显得尤为重要。作为小学的副校长，我将认真制定教育教学工作计划，促进学校教育教学质量的提高。
二、教育教学工作计划
1.加强师资队伍建设
教师是小学教育教学工作的核心，他们的素质情况直接决定着学校的教育教学水平。因此，我将加强师资队伍建设，选聘一批优秀的教师加入到我们的团队中来。对于老师们，我们将制定专业培训计划，在知识、技能、思想等方面进行系统学习。只有不断的提高各方面能力，才能更好地为学生服务。
2.加强课程建设
好课程是教学工作的基础，因此我会注重课程建设。我将组织课程编制者进行课程研究和研究，开发和改进课程。针对学生的实际情况，我们将制定多种、多层次的课程，以满足不同学生的需求。
3.加强教学管理
教学管理是教育教学工作的重要部分，它的贯彻与落实能够有效地提升教学质量。我们将建立教学管理制度，规范教育教学行为，引导教师发挥创新、敬业、务实、负责的作用。
4.加强并行教育
小学生每天的时间安排十分紧凑，大多数学生仅用于学习。因此，我们将加强并行教育，开设生活安全、道德修养、语言表达等兴趣爱好班级，以开阔学生的视野、接受到多方面教育。
5.创新教育模式
教育是一个不断发展的领域，世界上发明了很多种不同的教育模式，在国内，也有一些优秀的教育模式。我们会精选其中的典型经验，整合教育资源，创新教育模式，以更好地适应当今社会的需求。
6.加强家校合作
家校合作是小学教育教学工作的重要环节。我们将鼓励家长们积极参与学校的教育教学管理工作，了解孩子的情况，协助学校对孩子进行细致的关注和指导，共同培养孩子的全面能力。
三、总结
小学副校长教育教学工作计划内容涵盖了师资队伍建设、课程建设、教学管理、并行教育、教育模式的创新和家校合作等多方面，这充分体现了制定教育教学工作计划的科学性、系统性和全面性。相信在我们的不断努力下，小学的教育教学工作会更上一层楼，在帮助学生成长的同时也为我们的社会发展添砖加瓦。
小学副校长个人工作计划 篇4
一、指导思想
本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改革、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、工作重点
一个中心——在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以教学为中心，狠抓教师的'教学常规管理和课堂教学管理，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。2．两个提高——立足“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高学校教学管理水平，通过管理求实效，通过管理出成绩;加强教师的业务学习，进一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。
三个加强——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于位置。
三、主要工作及措施
抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
⑴抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上,抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
⑵抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
⑶抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。抓培训、抓学习，我校在校本培训，继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。
四、转化教育教学观念，强化质量意识
1、全体教师要牢固树立“质量立校、科研兴校”的思想。优质的教育教学质量是学校持续发展的保证，而提高教学教育质量必须认真抓好教学的常规工作，必须依靠科研。
2、抓住整合后的机遇和我校的地理位置，迎接挑战，努力提高教育教学质量。加强学校品牌意识。
3、重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
本学期要做到“五个落实”
（1）落实组织教师认真学习修改后的新的课程标准，要求教师认真理解特别是任教科目的要求，结合教材内容和学生实际情况认真备好每一节课。期末写好学习心得。
（2）结合校本教研教导处和骨干教师落实对青年教师、教学基本能力比较薄弱的教师的培训工作，教导处和骨干教师要深入课堂听课，提出合理的指导性建议，实现以老带新，以新促老，新老互补，共同提高的目的。
（3）落实教师的听课、评课工作管理，采用“走出去、请进来”和校内教师间相互听课的方法，创造机会安排教师多听课。每节课要有评课建议。教务处定期检查教师听课、评课情况，保证听课和评课质量。
（4）过好“五关”，加强监督。"五关"。一是备课关。二是授课关。三是作业关。四是辅导关。五是测验关。
五、组织各种活动，培养学生素质
（1）开展“缅怀先烈”活动比赛，丰富学生生活，培养学生爱国热情。各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教务处将定期组织学生进行语文书写比赛。低年级：铅笔字中高年级：钢笔字。加强阅读和作文教学，以此作为集体备课的研究重点，加强课外阅读指导，中高年级设立阅读本或自编书，为下学期的课外阅读展作好准备。
（2）数学科坚持每天一次作业，教师可根据学生的实际布置适量的作业并及时批改和评讲。坚持同级科的单元测验在同一天进行，同级科统一评分标准，并做好登分入册、评卷等工作。
（3）继续抓好学生的作业书写，培养学生良好的习惯。本学期要求教师布置作业要适量、精选。
（4）继续抓好各种兴趣小组建设及开展活动，通过校内外的力量，有计划组织并开展好第二课堂，使学有余力的学生吃得饱，积极性得到发挥，个性得到发展。
（5）配合行政，做好“体育文化节”“校园文化艺术节”“读书节”“赏花节”等活动的组织。
六、资料督查：每月要对学科教师的备课、作业、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量化甚至通报，实现常规常抓。注重反馈、矫正、整改、复查。
小学副校长个人工作计划 篇5
小学副校长是一项充满挑战和责任的职务。作为学校的管理者之一，副校长必须努力确保学校发挥最佳水平，学生和教师都能够在一个良好的环境中获得成功。因此，小学副校长的工作计划应该非常详细，具体生动，以便能够确保学校的正常运转。
下面我们来看一下小学副校长的工作计划，以便更好地了解这个职位的责任和挑战。
首先，副校长应该有一个完整的时间表，以便管理其每日工作和日常事务。这个时间表应该包括所有需要完成的任务，并且每一项都应该按照紧急程度和优先级进行排列。例如，副校长需要参加大量的会议、走访学生和教师、监督与评估课堂等等。因此，一个时刻表是非常重要的，这样副校长就可以有序地安排自己的工作，并确保每项工作都得到完成。同时，副校长还应该与其他行政人员协调合作，以确保他们的工作得到高效率的执行。
其次，副校长应该把教师与学生的福利放在首位，并创建一些特定计划，以确保每个学生和教师都能够在学校获得成就。例如，在职教师需要提供资源和培训机会，以便他们能够不断提高自己的教学水平，并为学生提供更多的学习机会。副校长还应该设法确保学校的教学设施和资源得到充分利用，以使学生能够全面发展，并且在学习中得到更加丰富和全面的资源支持。
此外，副校长还需要与学生及家长保持密切联系，并解决学生和家长的任何问题和困难。这可以包括将家长和学生与学校的社会网络联系起来，以促进家庭和学校之间的沟通，并且可以提高学生的学习成绩和表现。副校长也可以在学校内组织特殊活动和项目，以便学生能够更好的了解教育的重要性，并且能够更好地在学校中拓展自己的天赋和才能。
最后，小学副校长还应该紧密协调与学校的社区联系，并确保学校的声誉和形象得到保护和提高。副校长应该与其他学校、行政机构、家庭和社会组织联系，以便建立良好的合作关系，并与学校的利益和目标相一致。同时，副校长还要保证学校的准确和及时的内部和外部通信，并在必要时与此处理各种问题和紧急情况。
总之，小学副校长是一项充满挑战和责任的职位。通过一个详细、具体、生动的工作计划，副校长能够确保自己的工作得到高效率和顺畅运转，并能够确保学生和教职员工能够在良好的社会环境中获得成功。副校长在学校管理中承担重要角色，要尽一切努力确保学校的运转和学生的学习，这可以使学生及教师们在完美的环境中工作和学习。
有关副校长工作计划
为了保证后续工作的良好执行，因此准备好一份工作计划是现阶段最重要的事情。我们该如何写好一篇工作计划呢？工作总结之家的编辑特意为您整理了“副校长工作计划”，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
副校长工作计划 篇1
小学副校长是一项充满挑战和责任的职务。作为学校的管理者之一，副校长必须努力确保学校发挥最佳水平，学生和教师都能够在一个良好的环境中获得成功。因此，小学副校长的工作计划应该非常详细，具体生动，以便能够确保学校的正常运转。
下面我们来看一下小学副校长的工作计划，以便更好地了解这个职位的责任和挑战。
首先，副校长应该有一个完整的时间表，以便管理其每日工作和日常事务。这个时间表应该包括所有需要完成的任务，并且每一项都应该按照紧急程度和优先级进行排列。例如，副校长需要参加大量的会议、走访学生和教师、监督与评估课堂等等。因此，一个时刻表是非常重要的，这样副校长就可以有序地安排自己的工作，并确保每项工作都得到完成。同时，副校长还应该与其他行政人员协调合作，以确保他们的工作得到高效率的执行。
其次，副校长应该把教师与学生的福利放在首位，并创建一些特定计划，以确保每个学生和教师都能够在学校获得成就。例如，在职教师需要提供资源和培训机会，以便他们能够不断提高自己的教学水平，并为学生提供更多的学习机会。副校长还应该设法确保学校的教学设施和资源得到充分利用，以使学生能够全面发展，并且在学习中得到更加丰富和全面的资源支持。
此外，副校长还需要与学生及家长保持密切联系，并解决学生和家长的任何问题和困难。这可以包括将家长和学生与学校的社会网络联系起来，以促进家庭和学校之间的沟通，并且可以提高学生的学习成绩和表现。副校长也可以在学校内组织特殊活动和项目，以便学生能够更好的了解教育的重要性，并且能够更好地在学校中拓展自己的天赋和才能。
最后，小学副校长还应该紧密协调与学校的社区联系，并确保学校的声誉和形象得到保护和提高。副校长应该与其他学校、行政机构、家庭和社会组织联系，以便建立良好的合作关系，并与学校的利益和目标相一致。同时，副校长还要保证学校的准确和及时的内部和外部通信，并在必要时与此处理各种问题和紧急情况。
总之，小学副校长是一项充满挑战和责任的职位。通过一个详细、具体、生动的工作计划，副校长能够确保自己的工作得到高效率和顺畅运转，并能够确保学生和教职员工能够在良好的社会环境中获得成功。副校长在学校管理中承担重要角色，要尽一切努力确保学校的运转和学生的学习，这可以使学生及教师们在完美的环境中工作和学习。
副校长工作计划 篇2
德育副校长工作计划
第一章：引言
德育工作一直以来都是学校教育的核心，它关系到学生个人的道德素质和整个社会发展的进程。因此，我们学校设立了德育副校长这一职位来专门负责学校的德育工作。本篇文章将会详细介绍德育副校长的工作职责、工作目标、工作计划以及工作成果评估等方面。
第二章：工作职责
德育副校长的主要职责是负责制定、实施并推进学校的德育工作，具体包括以下几个方面：
1. 制定德育工作计划和年度工作计划，将德育融入学校整体发展计划当中。
2. 负责德育活动和课程的设计，组织实施、监督检查。
3. 制定并完善学生管理制度，维护学校纪律和学生安全。
4. 开展关于家庭教育的培训和讲座，促进学校与家庭的融合。
5. 指导相关部门开展学生评价工作，对学生进行科学细致的全面评价。
第三章：工作目标
制定德育副校长的工作目标是有必要的，这可以有助于使德育工作有针对性，更加有效。
1. 提高学生综合素质
德育副校长的首要目标是提高学生的综合素质，包括德、智、体、美、劳等各个方面的素质。
2. 建立良好的校风学风
通过制订德育计划，加强学生行为规范的教育，促进校风学风的形成，使学校成为一所具有良好教育氛围和品德风范的学校。
3. 加强家校合作
在德育工作中加强家校合作，促进家庭和学校的互动，提升学生综合素质。
第四章：工作计划
德育副校长要制定合理的德育工作计划来实现工作目标。
1. 开展 校园文化建设
文化建设应是学校德育的核心，将校园文化融入学生日常生活起，应该有一个丰富的校园文化生活为补充。校园文化建设应该具有多样性和个性化，既需要有大型的文化活动，也要有小型课堂文化活动，完善学生内心世界。
2. 加强心理健康教育
学生心理健康教育是现今学校的难点之一，往往一个学生的人格、学习、交往等问题常常深藏在他们的心理中。因此，德育副校长应该注重这方面的工作，通过定期心理健康教育的课程培训，建立起稳定的学生心理健康支持系统。
3. 引入志愿活动和课外活动
课外活动加强学生的身体锻炼和社交能力，并且有助于他们的个人素质的平衡发展。志愿活动则可以让学生更大程度参与社会生活，有更多机会接触到的人、事、物，因此，德育副校长也应该建立起完善课外活动和志愿活动的规划及开展项目。
4. 推进以学生为中心的课堂思想
德育副校长不仅要认识到在学校中传递正能量的重要性，还要加强对学生的思想教育。这样的教育需要循序渐进的推进，不断提高学生自我认识，并引导他们独立思考、承担责任。学校应该建立起可持续的活动，扩充新思想、新观点，并建立起学科融合的课堂思想，让学生在各方面进行知识的交叉结合和成长的拓展。
第五章：工作成果评估
在实施计划之前，德育副校长应该先设定评估指标以及评估的绩效标准，然后再进行德育工作。
1. 制定评估指标
制定评估指标就是要对德育副校长所制订的德育计划进行全面评估。评估指标应该具有比较易见的实际效果，因此，可以根据学生实际具备的思想和素质水平来制定指标。
2. 评估绩效标准
评估绩效标准应该包括集体及个体两个方面的成果。评估绩效标准一般以学生的综合素质提高、校园文化建设等为侧重，评估者不仅可以根据各方面表现进行评估，还可以夯实学校德育和学生综合素质。
3. 呈现成果报告
经过一定的时间的制定与执行，德育副校长的合理评估和判断应该由德育副校长向上级领导呈现成果报告，应综合反映学生综合素质提高、学校文化建设等方面的工作成果。此时，应注重给予肯定，同时也要说明不足所在并提出future work plan。
第六章：结论
德育副校长作为学校德育教育工作的重要职位，其工作计划和目标的制定，都对学生的成长以及学校的发展起到了重要的促进作用。德育副校长要胸怀教育的大心，建立起以学生成长的思路，不断完善工作计划，提高评估绩效标准，为学生的成长成才打下坚实的基础。
副校长工作计划 篇3
中学副校长是学校的重要管理岗位之一，而工作计划则是副校长工作的重要依据。为了更好地履行副校长的职责与使命，根据工作计划，中学副校长需要做好以下几个方面的工作：
一、加强对教学管理的领导
教学管理是中学副校长的一项重要工作。副校长需要深入了解教师的教学情况，全面了解学生的学习情况，指导教师提高教学质量，促进学生学习进步。在管理过程中，副校长需要注重沟通，了解教师的需求与建议，推动学校教学管理工作的不断进步。
二、加强对学科发展的组织管理
学科建设是中学副校长工作的另一个重要方面。副校长需要督促各学科制定教学计划，保证课程体系的完整性、整体性和连贯性。同时鼓励教师参加各种学术研讨会，举办各种培训班，促进教师的专业水平提高。副校长要定期巡视学科教学情况，评估学科质量，为学科发展提出建议和对策。此外，副校长还要引导学科带头人积极开展学科教育教学改革，推广先进经验和教育理念，建设优秀学科团队，提高学科品牌的知名度和影响力。
三、加强师德教育，提高师生的综合素质
作为学校的领导，中学副校长不仅要注重教学管理、学科建设等方面的工作，还要重视师德教育与学生综合素质教育。副校长需要对教师的师德进行监督与考核，并要鼓励教师加强自身素质的提升，充分发挥师德示范的作用。同时，副校长要深入学生群体，了解学生的兴趣、爱好和学习状况，加强学生思想道德教育和能力培养，帮助学生发挥自己的潜力，提高其综合素质，促进学生成长成才。
四、加强校园安全管理，创造良好的校园环境
校园安全管理是中学副校长不可忽视的重要事项，副校长要制定安全管理制度，定期组织安全隐患排查，加强校园安全巡查，保护师生的生命财产安全。此外，副校长还要注重学校卫生、环境和校园文化建设，创建优美整洁的校园环境，营造团结友爱、积极向上的校园文化氛围。
总之，中学副校长工作计划PPT素材中涉及到的工作任务的完成，不仅能够提高自身的管理能力和专业素质，同时也能够促进学校各项事业的健康稳定发展。因此，中学副校长需要认真准确地理解工作计划，制定科学的实施方案，切实落实各项工作任务，为学校的发展与进步做出积极的贡献。
副校长工作计划 篇4
高中副校长简短个人工作计划
作为一名优秀的高中副校长，我将发挥自己的专业素养和团队合作精神，全力以赴，努力工作，以使学校工作得以深入推进，管理得以更上一层楼。我的个人工作计划如下：
一、提高教学质量
教学质量是衡量一所学校的核心指标，而高中更是如此。作为副校长，我将积极参与课堂教学管理，深入了解每个学科质量的现状，并帮助教师提高教育教学水平。另外，我还将关注师德师风问题，加大教育教学研究力度，提高教育教学过程中学生的学习效果，以实现学生自主学习和全面发展。
二、促进科研工作
高中教育需要不断创新和探索，因此，科研工作必不可少。作为副校长，我将积极推动教师开展科研工作，组织开展教育科研项目，和各个学科的教研组密切合作，提高学科质量和水平。同时，我也会积极推动继续教育与培训，为全校教师自学的议程提供更好的服务和支持。
三、构建优良校风
校风涵盖了学校的各个方面。作为副校长，我将通过制定和推动一系列优良校风使学校的师生感受到学校教育的涵义，突出重点，做到贴近现实、操作性强和普及性广。除此之外，我也会积极参与课堂教学以及学生管理方面的工作，细致观察，帮助学生解决问题，以确保学生的整体素质得到提高。
四、促进与社区的良好关系
学校与社区的良好关系是学校能够成为良好学校的重要组成部分。作为副校长，我将积极拓展学校与社区的联系，并且与当地政府等组织合作，为学生提供更好的资源和支持。同时，学校将加强对学生的思想健康教育与管理，让学生在成长的过程中养成良好的品德和体验到安全、和谐的学习环境，使他们有向往、热爱和拥护学校的心态。
总之，我的个人工作计划以服务为导向，以提升质量为根本，以优化环境为基础，致力于打造一所优秀的高中学校。我将继续努力，不断提高自己，让学校的工作得到深入推进，管理得以更上一层楼。
副校长工作计划 篇5
高中副校长个人工作计划
我是一名高中副校长，非常荣幸为学校服务。我认为工作计划对于一个机构的高效运转非常重要。因此，在此，我愿意分享我个人的工作计划，以帮助其他同样工作在学校领导岗位上的同仁。
1. 规划和执行教学计划
教学计划是学校运营的基础。因此，我的第一个工作就是规划和执行教学计划。这涉及到了学校的整个教育体系，包括课程设计、师资培训、学生评估等方面。我将推动学校在教育质量方面的不断提升，积极探索新的教育理念和方法，确保每个学生都能得到良好的教育。
2. 促进学生个人成长
学生个人成长是学校教育的核心价值。作为一名副校长，我的工作就是在多个方面促进学生个人成长，包括全面的知识能力培养、道德、思想品质和社会责任感等方面的培养，推动学生终身学习，成为德智体美劳全面发展的现代人。
3. 推动教师专业化成长
教师是学校教育质量的决定因素。因此，我的第三个工作就是推动教师专业化发展。我将加强教师专业能力培训、定期进行教学质量评估、为优秀教师提供晋升机会和激励措施，让教师能够不断提升专业素养和教学质量。
4. 加强学校管理
学校管理是学校顺利运营的重要环节。我将协助校长建立健全的管理制度、明确岗位职责，做好学校的日常管理和教学督导，并与教师和学生家长保持沟通渠道，确保每个人都能以最佳状态工作和学习。
5. 增强学校社会责任感
学校是一个社会机构，也是社会责任的承担者。因此，我的最后一个工作就是加强学校的社会责任感。我将促进学校与社会各界进行良好的沟通和合作，积极参与公益活动，传递积极向上的教育价值观，让学校真正成为社会的一部分。
以上就是我个人的工作计划，希望给其他同仁提供一些参考。作为一名高中副校长，我深知在教育事业中的责任和使命，也深感充满挑战和机遇。我将不懈努力，与其他同仁共同推进学校的发展，为学生身心健康和教育质量发挥更大的作用。
副校长工作计划 篇6
一、工作目标
作为初中副校长，我的工作目标主要有以下几个方面：
1. 提高学校教育教学质量，着力打造一支高素质教师队伍；
2. 推进教育教学改革，打造具有特色的学校；
3. 维护学生合法权益，营造和谐校园氛围；
4. 积极发挥社会服务作用，扩大学校社会影响力。
二、工作计划
1. 提高学校教育教学质量，打造一支高素质教师队伍
初中教育是关系到学生成长和未来的重要环节，打造一支优秀的教师队伍是保障学生学业发展、提高学校教育教学质量的重要途径。
为此，我将采取以下措施：
（1）注重教师职业道德和师德师风建设，加强德育基地建设；
（2）加强教师教育培训，提高教师业务水平；
（3）定期组织教研活动，促进教师之间的交流和合作；
（4）建立教师奖励机制，提高教师的积极性和责任感。
2. 推进教育教学改革，打造具有特色的学校
改革创新是学校建设的核心，只有坚持科学发展观、改革创新发展教育事业，才能为学生提供更好的教育资源和更为广阔的人生前景。
为此，我将采取以下措施：
（1）积极推进课程改革，按照学生个性化需求和社会发展趋势开发定制课程，推广综合素质教育；
（2）大力发展特色教育，建立多元化的教育体系，推进普及教育和高水平特色教育两手抓；
（3）加强教学科技化，引进先进教学设备，落实网络化教学手段，推广远程教学，构建信息化教学环境。
3. 维护学生合法权益，营造和谐校园氛围
学生是学校的未来希望，保护学生合法权益是学校管理的重要任务。
为此，我将采取以下措施：
（1）加强学生管理，建立健全学生管理制度，及时监控学生行为；
（2）加强学生安全教育，定期开展消防、安全教育等活动；
（3）加强师生关系和谐，打造良好的校园文化氛围。
4. 积极发挥社会服务作用，扩大学校社会影响力
学校不仅是教育培养学生的场所，也是社会服务的重要平台，要走出校门，与社会及家长密切联系，建立良好的社会形象。
为此，我将采取以下措施：
（1）积极开展社会服务活动，为社会提供教育支持服务；
（2）加强家校合作，定期召开家长会，开设家长沟通平台；
（3）参与地方教育事务和规划，增强学校社会影响力。
三、总结
初中副校长是一个教育事业的推动者，开创了教育改革的新时代，其工作意义不仅仅在于推动学校的发展，更在于促使学生能够健康成长、乐观自信地面对未来，做一个有用的人。期望在未来的日子里，初中副校长们能够不断创新，继续努力，让学校变得更加美好。
副校长工作计划 篇7
一、引言
大学副校长是一所大学中的重要职位，他需要为学校的整体管理和运营做出重要的决策。随着高等教育的发展，大学教育所面临的挑战越来越多，副校长的角色更加重要。因此，“大学副校长工作计划”成为了一个关键的议题。
二、大学副校长的职责
大学副校长需要负责学校的日常管理工作，包括招生工作、拨款管理、建筑管理、学籍管理、安全管理等。他们也要与其他高管进行沟通和协作，以确保学校能够高效运作。同时，他们也要与教授工作并兼顾办公室工作。
三、大学副校长的工作计划
1. 完成招募目标
大学副校长在上任初期需要完成学校的招募目标，即增加学生数量，为学校创造更多的收入来源。为此，副校长需要优化招募策略，并加强与学校管理层和教师的合作，以便在各个方面得出最佳解决方案。同时，副校长还需要提高学校的知名度，以吸引更多的优秀学生。
2. 提高教育质量
大学副校长还需要在教育质量方面发挥重要作用。副校长需要与学校教师和教师工会合作，以保证教育质量得到提高。他们可以为教师提供培训计划，以帮助他们提高教学效果，并且制定新的教学策略，以帮助学生更好地学习。
3. 管理预算
大学副校长还需要管理学校的预算，并确保资源得到优化调配。副校长需要制定一份预算计划，以帮助学校充分利用资金，做出正确的投资决策，并及时地做出追加预算的决策。
4. 维护校园文化和校风
大学副校长的另一个职责是维护校园文化和校风。副校长需要与学生组织和社团合作，以促进创造性和创新性的氛围。他们也需要重视校园的纪律和维护秩序，以确保校园社区成员的安全和舒适。
四、结语
以上就是大学副校长的工作计划。大学副校长需要具备战略思维能力和协调能力，以帮助学校度过各种挑战。虽然这是一个繁重而且具有挑战性的工作，但透过副校长的工作和高质量的管理，高等教育将会为更多学生带来更好的贡献。