班主任毕业讲话稿通用5篇。
跟栏目小编一起深入了解“班主任毕业讲话稿”从不一样的角度去看待它，你知道正式的发言稿包括哪些内容吗？ 语言是人类思想的表达和发展的重要因素之一，我们都希望在发言时能清晰地表达自己的见解。发言稿可以让演讲者更加准确地把握演讲的形式和风格，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
班主任毕业讲话稿 篇1
老师们、同学们：
大家好！
今天我们一起度过20xx-6-14日这清晨美好时光、一起回忆你们走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的征程。坐在这儿，我的心情很激动。因为，毕业典礼，标志着我们在座的同学，通过自己三年来的勤奋努力，已经顺利地完成了初中阶段的学业，即将踏上人生新的征途。在此，首先向九年级的同学们表示最热烈地祝贺！
我相信我们所有老师的心情肯定也同样非常激动，因为，作为老师看到自己的学生因为自己的辛勤工作而学业有成、能“海阔鱼跃、鸟飞天高”的时候，是他感到自己的生命最有意义的时候，是他最幸福的时候，教书育人的酸甜苦辣，此时此刻，惟有甘甜。在此，我提议所有同学，用我们最热烈的掌声，向所有老师致以最崇高的敬意！转眼初中三年过去了，你们从天真单纯、稚嫩的小学生成长为有理想、有个性的青少年了。这里留下了你们许多汗水，这里留下了你们许多笑声。这里留下了你们匆匆前行的脚印，这里留下了你们年轻岁月的精彩。你们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着你们的故事，每一张面孔都能让你们触摸到成长的脉搏。现在，你们即将迎来人生中一个新的季节，你们即将跨出四中的校门，去开启一扇通向未来的大门，去攀登人生更高的山峰！
九年级的同学们，后天你们就将走进中考的考场，迎接人生第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能决定我们的命运，因为，心若在，梦就在，年轻没有失败！
在未来的日子里，面对人生大大小小的挑战，我希望你们都能不急不躁，树立必胜的信念，向着既定的目标勇往直前！所有的老师衷心祝福你们，所有的亲人期待着你们！我相信你们都会交上一份让人满意的答卷！相信你们在人生的拼搏中一定会表现出大智慧、大抱负！也希望七年级、八年级的同学们向即将参加中考的学哥、学姐们学习！学习他们的勤奋刻苦、学习他们的尊师守纪、学习他们的积极进取！他们是你们的榜样，他们是你们的动力，他们是你们的航向！
同学们，初中三年时光很短，人生的路还很漫长，但是，衷心祈愿初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的那盏明灯，照亮大家坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！你们的人生才刚刚起步，不论你们是得意还是失意，不论你们将来的学业、事业、生活是处于巅峰还是暂时处于低谷，不论你们是在天涯还是海角，同学们，请记住：走出四中门，永远四中人！你们永远是四中的学生，四中的学生名册上永远留有你们的名字！
我希望你们不辜负家长、老师对你们的培养和期望，在今后的人生道路上，要不断学习、不断进步、健康成长。在这充满希望和竞争的人生道路上乘风破浪、扬帆远航，奔向光辉灿烂美好的明天，再创辉煌！
同学们，带着四中的风采，带着四中的精神踏上新的征程吧！母校期待你们中考胜利的捷报！
谢谢大家！
班主任毕业讲话稿 篇2
亲爱的同学们：
你们好，不是，为了告别，而告别;而是，该告别时，须告别！今天作为你们的班主任老师我在这里向你们做毕业致辞.
月寒更觉日暖，分别更恋重逢。只是,战鼓已经擂响,战马已在奋蹄,号角已经吹响......今天你即将告别往日生活的校园,踏上新的征程.此时此刻,你是否依旧阳光灿烂,你是否还笑靥如昨;你的胸中是否有淡淡的忧愁,你的内心是否有恋恋的不舍，你的脑中是否还印有往昔生活的影子，是否还充斥着昔日校园的欢声笑语......聚，不是开始；散，也并非结束。一年的校园生活将汇聚成无数美好的回忆，永远铭刻在我们的记忆里，犹如串串珍珠玛瑙，依偎在你的脖颈，始终带着你的淡淡的体温，成为我们人生不可缺失的一部分。
回想这一年来，与你们朝夕相处的每一个日子里，可谓有喜有忧，有笑有泪，是你们让我欢喜让我忧愁。记忆的闸门一旦打开，如洪水奔腾，如泉瀑倾泻。往事历历在目，如在眼前：一年之前，你们迈入这个班级之际，一颗颗兴奋的心灵，一张张稚嫩的脸庞，一双双渴慕的眼睛，已深深地植入我的内心。我清楚地意识到自己的责任之重大，任务之艰巨。作为你们人生道路上的引路人、领航者，我须带领你们驶向知识的海洋，迈向理想的彼岸，走向成功的人生！
这一年来，作为要对你们的人生负责任的班主任老师，我对你们的要求是严厉的，对你们的管理是严格的，对你们的态度也是严肃认真的。这一年来，班内发生了许许多多令人高兴的、开心的、难过的、悲伤的、烦恼的、忧愁的事情。你们在这里打过、闹过、哭过、笑过，洒下过辛劳的汗水，收获过甜蜜的希望。这一年来或许，老师曾经严厉地批评过、指责过你，也曾经表扬过、鼓励过你；或许你始终是班集体中默默无闻的一员，不曾被人谈起；或许你是一名才华出众的优等生受到了众星捧月的礼遇；或许课堂上你从来没有大胆地举起过自己的右手，从来没有勇敢地和老师交流过；或许你一直在努力，却感到总没有达到自己内心希冀的目标，有着无可名状的失落感；或许你认为自己也多才多艺却从来没有被老师发现过、认可过；或许你是那么的出类拔萃、与众不同，却遭来非议；或许你做了好事却不被人提及；或许老师、同学曾经冤枉了你、错怪了你、委屈了你；也或许你认为班主任老师没有更多地关注你、重视你，周围的同学怠慢了你、轻视了你，老师忽视了你；也或许你依靠自己的努力、凭借自己的能力赢得了掌声和荣誉... ...那么这一切的一切，无论欢与喜、悲与忧，都会随着时间的流失而成为过去，过去了就永远不会再来。所以不必为打翻的牛奶而哭泣，不必留恋过去的辉煌与荣誉。因为明天，将是崭新的一天。因为明天你们将告别这个驿站，从这里启程踏上新的历程。
这一年来，作为你们的老师，如果我曾经批评了你、责备过你、错怪了你、忽视了你，在此，我向你致以深深的歉意，不企求你们的谅解，只愿自己问心无愧；如果我曾经表扬了你、激励过你、看重过你、鼓舞了你、掌声送给了你、荣誉献给了你，那么在此我惟愿这些掌声与荣誉，这些激励的话语能够化作神圣的力量能够激励你继续前行，能够鼓舞你更加富有斗志，使你昂扬向上、扬帆远航！
班主任毕业讲话稿 篇3
在各位同行，大家好！很荣幸今天能跟各位优秀的同仁在一起交流。今天，我不谈什么经验，只是跟大家一起分享一下当毕业班班主任的一些感想与做法。
进入初三后主要是从以下几个方面开展工作：
一，确立目标、制定计划是前提。
正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”进入初三的第一堂课就是明确目标，每个同学制定三个目标，短期目标，放眼月考，中期目标，展望期末；长远目标，期望中考。然后将目标张贴在班上的“成长快乐”的主题栏里。根据三个目标结合各人实际，制定学习计划，计划下面用各自己的座右铭激励自己，用动说话。与之相应的是每次月考之后，制定出下次考试的目标。
二、营造氛围、制定班规是关键
开学初，我们班的黑板报就以“我们初三啦快乐183”为主题，营造一个“搏初三.赢中考”的学习氛围，为了使气氛更为浓烈，趁热打铁制定班级加减分规则。班级加减分我们从初一就开始实行，但很多时候分是分，学生表现是表现，有时还冷落了这个分数，让学生觉得分多分少无所谓。
为了让加减分规则落到实处，结合现在很多孩子上网玩游戏也是为了个等级升级，我们班采用了军衔制，根据每天卫生、纪律、学习（包括上课、下课）三大项目挣分数，评等级，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等级是上将。当然在班上有突出贡献的的就可以格外加分，这个很有吸引力的。同时表现如果在班上或学校造成恶劣影响的也分得到相应的扣分，规则制定后，就算平时最让人头痛的学生他也要想主设法，多挣分。记得最初实行军衔制时，一个平时班上的活跃分子，因大部分同学都已晋级，他就在三省录里写到，唉，这一周我晋级失败，下周一定要表现好点，再不当新兵蛋子了。
三、小组合作、帮扶共进是保证
小组的建立，由班上成绩前六名的同学任组长，由组长像我们平时分班一样同等分数同学采用双向选择的形式，确立组员名单，然后给小组命个具有特色的小组名字，及小组口号，明确一帮一的帮扶对象。共成长，同进步。根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1＝0”的道理每一小组选出几位负责人管理本组学习、纪律的同时负责监督临组的学习和纪律并给他们加减分，这样既做到人人有事干、事事有人管，同时也公平公正，大家都没话说，因为前面的军衔制是与个人等级挂钩的，而各人的分数又决定了小组的分数，小组也别有一套分数等级评分标准。级别越高加的分值也将越大。而且一月下来，还得评比哪组是得分最高组，级别最高组，哪组是得分最少组，级别最低组，级别低的是要向级别高的组学习，同时一一赠送小礼品也就是一支笔，一个本子这样的学习用品。（无敌先锋组，口号是无敌无敌，天下无敌。思想组，口号是勤奋好学慎思笃行。创新组，口号是快乐学习，健康成长。快乐奋斗组，口号是今天的拼搏，明天的辉煌；王者组，我是王者，谁与争锋。冲锋组，努力团结，再创辉煌。）
四、一日三省，心灵沟通是后盾
孔子云：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？传不习乎？这是在告诉要进行个人思想和道德修养教育。结合当代著名教育家李镇西的一日九问（对于成绩不好的同学，一、你今天影响同学学习了吗？二、问今天上课开小差没有？三、今天学习上提出什么问题没有？四、今天的功课复习预习没有？五、今天做过什么不文明的事没有？六、今天说过脏话没有？七、今天战胜弱点没有？八、今天有进步没有？九、今天有什么遗憾没有？）设计一日三省，只是为了给学生打打气，促使其学习，可最后收到了意想不到的效果。一些平时不大说话，把什么事都放在心里的学生，通过三省录，也也剖析自己的思想，把心理话倒出来了，因为天天要写呀，又不能老写一样的话，这样我就鼓励他们，想写什么写什么，可以是对已也可以是对同学，还可以是对班级管理方面的金点子。甚至于是对老师的想说的心理话都可以写出来。并把这也纳入到加减分规则里，
班主任工作繁重而复杂，二十多年的班主任工作让我常想着如何“解放班主任”，当一个“最轻松的班主任”。那就是让学生管理学生，这可是一举多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收获。如有不妥之处，恳请赐教。
班主任毕业讲话稿 篇4
领导、老师、学生：
大家晚上好！
此时此刻，站在这里，我很荣幸作为初三老师的代表发言。但是我已经忘记了所有美好的文字和幽默的语言，甚至犹豫该如何开始。
我站在楼梯上，一个个抱住你，拍拍你的肩膀，看着你一个个走进考场。当你如此紧张的时候，你没有忘记转过身来，给我一个灿烂的微笑。但是我，你的影子消失后，眼眶红了。也许，在这一刻，我真的意识到，我是一个即将送走学生的初中老师，我的学生即将翻开新的一页，但我还是不甘心。
有一个词叫“痛定思痛”，意思是人在最难过的时候，感情是无法用语言表达的。只有冷静下来，他们才能认真思考。而我这两天的感受可以模仿一个词来形容——的苦心心思。今年初三的生活，太忙太辛苦，我好像都忘了自己。现在，在我的脑海里，我开始像电影一样回忆。
我想起了第一次见到你时的样子。那时候你刚进高中，身体还没吃饱，还有些别扭和稚气；拿着一个还算不错的中考成绩，自信自己有点轻浮；后来你在高中被完全不同的知识体系击中，一个个女生哭了，男生倒在凳子上，开始怀疑自己智商有问题；高一高二的时候，我不仅忙于适应新环境，接受新知识，还在打游戏，看小说，沉浸在虚幻的世界里。甚至做一些浪漫的爱；初三的时候，你终于收起了过去的调皮，掀起了学习的狂潮，把头埋进了复习资料的`大山里，努力用汗水浇灌希望的花朵，却总觉得付出和得到不成比例。
当然，除了学习，我还记得很多事情。想想军训第一天举行的时候不会飞的鸽子，想想你们在体育场的团结，自己跑一段距离，全班都跟着；想
班主任毕业致辞8
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：
你们好！
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xx幼儿园第x届大班小朋友毕业。我代表xx幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺！
祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。
你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。
借此机会，我代表xx幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对xx幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对xx幼儿园各项工作的支持与配合，您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励，感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。
我的发言完毕，谢谢大家！
班主任毕业讲话稿 篇5
作为你们的老师，我倍感光荣。在元旦欢庆的夜晚，我祝同学们玩的开心和痛快。
今晚是属于你们的，把这一学期和复习带给你的不快和疲惫统统玩掉吧。当明天的太阳照亮大地的时候，希望大家又有了一个充满希望和信心的一天，用你们的努力和顽强诠释你们的青春，用事实证明你们也是有理想和懂事的好孩子。
一学期就这样从我们身边匆匆走过了。不知同学们是否也和我一样有着同样的.感受，“白驹过隙”，真真切切的出现在我们的生活中，时间真的很无情，好好真爱它吧，它会回报你的。
一学期，我们就这样一起跌跌撞撞的走过了。刚刚开课时，我真的不知道你们是一群怎样的孩子，于是我决定从严厉开始。但慢慢的我发现你们都很听话，我从心底里喜欢你们，真的，这不是虚伪的话。七班，你们是一群很懂事很明理的孩子们。像牛明杰同学，很可爱，很聪明但很贪玩；马学伟，也爱玩，因为课间我总会看到他打闹的影子；赵文静，个性、单纯，很有主张的女孩；齐亚茹，很努力，很真实。八班，周克、李凯琪、马智举、张小刚、赵鹏博，都是很腼腆的男孩子，但他们每天都用努力告诉我他们很优秀。马宏贞的稳重，张伟龙的知识渊博；杜金花，喜欢她的大度与认真；牟孟杰，喜欢她，没有理由；周晓丽的真诚，我课代表牟淑敏的负责与认真以及大家都不努力完成语文作业的无奈。好了，先说他们吧，其他同学别吃醋，我也一样爱你们。
感谢同学们的合作，感谢同学们的支持，感谢同学们的努力，感谢同学们的懂事，感谢同学们的理解，感谢同学们带给我作为老师的幸福，更感谢同学们为人生第一次目标执着奋斗的坚持。
今晚我应该和同学们在一起，但我有些自私了。我回家陪女儿了。她已经放假了，她一个人已经在家呆一天了。（她是七年级的学生，在实验中学）如果，你们觉得这不行的话，明天，我在赔给你们，行吧？我想，你们一定会很大声的很整齐的说：行。我听见了。
好了，很多话，在你我心里了。因为我们已经很默契了。但别忘了玩了，疯了，再好好学习，天天向上。
同学们，也不知道，我的课代表是不是很动情的朗读的。你们觉得怎样？
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初三毕业班主任讲话稿精品
以下是编辑为大家整理的“初三毕业班主任讲话稿”的详细内容，写发言稿的时候，我们要注意哪些事情？我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，通过发言稿可以更好地向听众传达自己的价值观和理念。本文供您参考并请您收藏！
初三毕业班主任讲话稿【篇1】
亲爱的同学们：
你们好！
我是XX班的班主任XXX，很开心我们大部分的同学的家长都可以到这里，当然那些因为时间和工作忙的家长我们也要体谅，现在我们班的家长会就正式的开始了，也麻烦所有的家长将自己的通讯设备调为静音或是震动，共同维持好我们会议的正常的秩序，最后，也再一次感谢你们到来。
这是我们所有的学生进入到初三之后的第一次的家长会，对于刚刚进入初三的学生来说，他们都还没有清楚的意识到自己的学习的重要性，以及时间上的紧迫感，所以我们班也有很大的一部分的同学还没有很好的改变自己，所以我也希望我们老师和家长可以齐心协力，将学生们的学习积极性和对中考的紧迫感有一定的提高，我也希望我们所有的学生都可以有一个好的成绩，我也相信我们班的学生都可以取得优异的结果。
在平时的学习上，我们班的学生都还是比较省心的，也没有出现过任何的违反班级和学校纪律的事情出现，在上课的时候，也都可以认真的学习，在课堂上积极的参与和融入到课堂当中去，也能够刻苦和努力的学习，求知欲望也都是非常的大的，也正是因为这样的原因，所以一直以来，他们的学习成绩和学习效率都还算可以，但是现在唯一的不足就是还没有对中考在他们的心目中有一个很好的定义，他们也都不能很好的进入到初三的学习当中，这些不仅仅需要靠我们老师的教育和努力，也需要靠我们在座所有的家长的沟通，所以很多的时候，我也希望我们的家长可以多多的沟通一下，对于孩子放假回家之后，可以多问问他们在学校的学习情况以及一些思想和心理上的情况吗，多多的和他们沟通，同时现在的他们都是十五六岁的孩子，他们也正是出于一个青春期萌芽的阶段，所以我们也更加的需要去多理解和关心他们，对于他们思想上的变化也要及时的去了解，疏通他们内心的思想，让他们意识到现在事情的轻重缓急，以及在思想上的一些建设也都需要我们去共同的努力。
我也希望我们家长都可以配合我们老师的工作，我也相信不管是怎么样，我们的出发点也都是希望自己的孩子和学生可以长大成人，健康快乐的成长，同时也希望我们所有的家长和老师都可以团结一心，为我们所有的孩子带一个好头，相信我们所有的学生都会健康快乐的长大。
我的发言就此结束了，希望我们可以多多的沟通和交流，共同为孩子们打造一个好的学习环境和氛围，最后，也感谢你们的到来，愿你们工作顺利，生活美满。
初三毕业班主任讲话稿【篇2】
尊敬的
大家好！
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初三的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的秋天，们成熟了许多。
这里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和
把握中考，首先要拥良好的心态。在中考起航前，们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和能力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
把握中考，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼们的体质，充实们的革命本钱，更能锻炼们的毅力，为们的高考加油！
把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，们正处于一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中们不仅要重温习课本、弄懂，体会课本
复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。
再则，就是要处理好平时参试的关系。平时复习，定要有周密的学习计划，六门功课间安排合理，注意六门齐头并进，平衡展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，这里便不再多说，因
如果把中考比作场战斗，那么们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿们能明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪！
谢谢！
初三毕业班主任讲话稿【篇3】
孩子们，新的学期又要开始了，两年来，我们共同经历了四个寒暑假和四个新学期开始。每当寒暑假结束，新一个新学期开始，老师的兴奋和激动的程度不亚于你们，为新一轮紧张而充实的学习生活而充满期待。但这次却有点不同了，要分班了，我们这个集体将要拆散了，虽然我们仍在同一幢教学楼，甚于还能时时在走廊碰到，但是我们却不再是同一个集体了。你们要有新的老师了，老师也会有新的学生了，这让我们有多少感触啊!我们曾是荣辱与共的集体，我们一起度过了许多难忘的日子，一下子要分散到新的集体，这真令我们有很多不舍。
老师喜欢你们，喜欢你们的纯真，喜欢你们的充满活力，喜欢你们乖乖的时候，也喜欢你们打闹的时候，六十多个同学，六十多个性格，不管是活泼的，还是沉静的，是粗心莽撞的，还是细心文静的，不管是外向有礼，还是内向胆小的，老师全都喜欢。老师喜欢陈_的勤奋，陈_的执着，陈_的的细腻，黄_的懂事，关_的幽默，洪_的真实，谭_的活泼，梁_的豪放，张_的认真，林_的稳重，张_的文静，敖浩朝的调皮，张_的老实，曾_棋的童真，黄丹丹的善良，李_的能干;老师喜欢陈_上课时不动声色的微笑，喜欢冯振伟一笔一画慢条斯理写字的样子，喜欢陈_仰脸争辨的诡黠，喜欢宋_被勤奋的汗水沾湿的浏海，喜欢关炳昊认真带读的模样;老师欣赏何家劲的阅读能力，吴佩仪、杨灵巧的作能文，徐_的思辨力，黎_的记忆力，黄_的灵敏，郑_的球艺，叶_的独立;两年中老师看到了林矗性格的日渐成熟，杨_、梁_的成绩的显著进步;同时，老师也为有些同学沉迷于网络游戏而担忧，为一些成绩总是滞后不前的同学着急。两年来，老师见证了你们的成长，你们也感受到了老师对你们深厚的期待。
你们是一群知错能改的孩子，还记得那次校运会，星期四的值日生只有冯_、叶_等值日，那时老师很生气，在q群里狠狠地批评了你们，对你们作了谆谆的教育，你们流泪了，认错了，认识了责任和义务对于成长中的你们是多么重要，从此不再犯了;你们是一群团结友爱的孩子，两年来，你们六十多个孩子相处得像兄弟姐妹，互相帮助，从不会因任何事而脸红争吵;你们是一群有自治能力的热爱集体的孩子，不必说每次去农场的上车下车行旅的搬运，也不必说那次自习课陈副校给我们的表扬，单是那次布置试室，就能充公说明你们已经长大了。那天老师忘记了安排你们布置试室，晚上急匆匆赶到教室，看到的是扫得干干净净的地面，摆得整整齐齐桌椅，按标准把个试室布置得像模像样，那时老师多么激动，黄晖朝、杨开云等同学对班集体尽心尽力真是无愧于优秀的班干的称号。
两年来，我们共同努力，取得了各种荣誉，品尝到了成功的喜悦：你们一定能记得一篇篇作文在报刊上发表的兴奋;你们一定不会忘记分享叶锡蓉的征文获奖糖果的香甜;更不会忘记，看着一张张奖状贴满荣誉栏的自豪吧!两年来，我们的总成绩始终在全级名列前茅，考过多次的全级第一，每个学期都被评为先进班，每次的板报评比都是一等奖……我们的集体是个温暖的集体，充满活力的集体，积极向上的集体。
可是我们这个集体就要拆开了，我们这个集体的成员要被分散到全校各个班里去成为新的集体成员了。美好的八一班将成为我们美好的记忆了，让我们珍藏我们一起度过的日子吧。今后，不管我们同不同一个班，学习上都要你追我赶，不要停下奋进的脚步;不管你们还是不是我们的学生，我都祝你们百尺竿头，更进一步!“成长七一”这个博客，记录了你们成长的足迹，凝聚着老师对你们的爱和期望，当你们中考了，毕业了，想家了，想念八一了，就回来看看，说说话，聚聚旧，共同回忆我们一起走过的日子。那时，我祝你们有衣锦还乡的感觉!
初三毕业班主任讲话稿【篇4】
尊敬的家长：
上午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了提高教育教学质量，增加三中拔尖、升学人数。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们办这短期培训班的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
一、会考科目调整
20xx届初中毕业会考实行三考合一，语文、数学、英语三科各120分，物理、化学二科各100分，这五科闭卷考试，毕业会考以分数形式呈现，政治、历史各100分，这两科开卷考试，以等级形式呈现。，录取原则：等级入围，分数录取。三中拔尖录取大约三百名。（去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三湾村三人、文明一人、双井一人、乐坪一人、葛家一人。三中上线40多个。）
二、班级师资介绍
班主任：龙运红老师，学校行政人员，多次参加县、镇的物理教学竞赛，教学成绩突出，曾连续六次获县嘉奖，一次评为县优秀教师，二次获县立功，多年担任特训班的物理教学。
语文：杨原春老师，初三132班班主任，教学经验非常丰富，乡镇统考多次获得语文第一名。
数学：葛运明老师，初三133班班主任，数学教研组长，学校中青年骨干教师。
英语：黄小珍老师，初三134班班主任，一直担任我样的英语教学，英语骨干老师。
化学：赵艳芳老师，自进龙公中学来一直担任特训班的化学教学。
政治：闵若茸老师，长期担任政治科教学工作，对本职工作兢兢业业，任劳任怨，教学服务态度好，服从意识强。
三、办班的方式
1、办班人数：50人左右
2、办班时间：从4月11日至6月17日连续68天
3、教室寝室：教室在学校五楼阅览室，寝室单独放到一起。
四、具体措施
1、造气氛：
4月8日成功召开了短期培训班学生誓师大会，收到了预期的效果。个个感到紧张，人人感到有压力，学起来就会有动力。
2、紧时间：
短训班办班时间已定，尽有68天，无疑比火厂坪中学、棠下桥中学的时间短的多，棠下桥开学后第二周就办了特训班，火厂坪第四周就接着组建特训班，我校从明天才开始，所以我准备从学生每天的休息中挤时间。具体是：晚上加一节课、提前30分钟起床用来锻炼、早自习提前30分钟、第一节课提前20分钟、第二节课推迟10分钟、第五节课提前20分钟、晚自习提前30分钟，这样第天相当增加了180分钟。
3、提效率：
一是要求任课老师精心备好每一堂课，抓住重点，突破难点。
二是要求任课老师充分利用多媒体教学，增大每一堂复习课的容量。
三是每周用一节自习课时间让学生当中成绩好的相与介绍学习经验，取长补短，提高学习效率。
4、多考多练：
勤能补拙，熟能生巧，百炼成钢。因此一是要求各任课老师对学生的学习多检查，多督促，多落实，定期对学生进行测验评估。二是学校将进行三次大的考试：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通过考试，激起的学生竞争，增大学习的动力。
5、强身体：
身体是革命的本钱，没有强健的身体，那是学不好的。尽管时间紧，但体育锻炼不可少，所以每天起床后在学校大操坪锻炼30分钟，首先宣誓喊口号，然后进行队列的训练，再在大操坪跑步5—10圈。
6、抓生活：
兵马未动，粮草先行。学生每天学习11节课，15个小时，需要大量的能量来维持，若不及时补充营养那肯定吃不消，最后就会跨下去。学校将尽能力抓好食堂生活，但是最多也是3。5元每餐，所以要求各位家长当好后勤部长。
7、严管理：
没有规矩不成方圆，严师出高徒，这都是至理名言，做为短期培训班，更要有严明的组织纪律才能保证学生的学习。故请各位家长配合和理解，我只有一个要求：凡不服从班级管理的退回原班。具体内容：比如上课迟到、上课讲小话、不参加锻炼，个人来说是小事，但作为一个班，50人，你迟到可以，他讲话也就可以，那么就会变得无组织无纪律，学习就成为空话。具体处理办法：
若第一次违规，写出说明三百字，第二次违规，写出说明五百字，并请家长到学校协商解决的办法，若第三次违规，没办法，退回原班。
各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生的自我激励，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳水平。
请各位家长放心，我将尽我最大的努力来管好你们的宝贝，请相信我们短训班的老师，会更加兢兢业业地工作，不厌其烦地启发、开导学生，请相信在以刘校长为首的校委会的正确领导、短期培训班任课老师的共同努力下，三中拔尖、录取会再创辉煌，你们的儿女一定会取得骄人的成绩。
最后，我代表短期培训班的的所有老师，祝各位家长朋友身体健康、合家幸福！谢谢！
初三毕业班主任讲话稿【篇5】
各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家早上好。
在这夏花浪漫的六月，同学们怀揣着人生梦想将要和留下你青春足迹和奋斗汗水的母校，和你朝夕相伴的老师告别，走向人生的另一个路口，开启新的人生旅途。在此，我代表学校和全体老师对圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺。
同学们，你们初中毕业了，要感谢你们的父母。他们不仅给予你们生命，更为了你们付出了全部的心血。你们的喜怒哀乐，炎凉冷暖，全在他们心头牵挂。没有他们最无私最伟大的爱，你们就不可能顺利地走过人生的这些年，不可能顺利地完成学业。请你们把最真爱的掌声送给你们的爸爸妈妈!
同学们，你们还应感谢老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。他们不仅仅是教给你们知识，更尽着如同你们父母的责任，关注着你们每一天的学习，关注你们每一天日常生活的吃、住、行等方方面面，为你们操心，为你们着急，希望你们健康成长，少走弯路。我毫不夸张地说，我们河西成功的老师都是最优秀的。他们静心教书，潜心育人，值得我们尊敬和感谢。请你们再次举起双手，把感谢的掌声送给老师。
各位家长，你们的孩子长大了，但他们的成长同样付出了辛苦，他们追求梦想的道路上一样充满着曲折和坎坷，有着喜怒哀乐，有着酸甜苦辣，有着成功与失败，有着欢乐与泪水，有着表扬与批评。他们长大也非常的不容易，让我们用掌声为孩子们的成长鼓掌喝彩!
各位家长，在走过初中九年级段的一年里，我们学校从严管理，严格育人，早规划，早安排，早确定质量目标，安排教学能力强、教学经验丰富的老师把关，老师人人肩上都有指标。老师们应用成功系列创新教法，充分发掘学生学习潜能，采取各种办法、措施，全面提升教育教学质量。同时，我们还开展各种丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活，缓解学生学习压力，让学生快乐成长。总之，我们一切为了孩子，一切为了每一位家长的心愿。到今天，你们的孩子做人做事有了很大转变，成绩有了很大的提高。在20_年，我们有超过50%的学生被重点高中录取，有两名学生中考成绩进入武威市中考前50名。相信我们今年76名学子在中考中更会取得优异的成绩，会有更多的学生被重点高中录取。同时，我对一年来对我们工作提出宝贵建议的家长们表示衷心地感谢。
最后，送给亲爱的同学们一句话：“同学们，生活如同一盆冷水，你就如一块热铁，水总想让热铁冷却，热铁总想让水沸腾，你若不想被水冷却，那你就让水沸腾。”
祝同学们前程似锦，一路顺风。
祝各位老师、家长生活幸福，工作愉快!
谢谢大家!
初三毕业班主任讲话稿【篇6】
亲爱的同学们：
20××年6月，在这“非常”的夏天里，你们经历了人生一个重要的转折点——中考，结束了三年的初中生活，即将迈进更高学府继续学习。在这样一个收获的季节里，我们就要分别了。
三年来我们一起走过了快乐、甜蜜、成功、犹豫、误解、彷徨、痛苦，初中生活使你们的思想逐渐走向成熟，重新认识了自我，掌握了自己的一套学习方法，具备了一定的自我管理能力和生活能力，我们师生间在相互了解中建立了深深的友谊。在这分别的时刻，作为你们三年来的班主任，今后的朋友，我仍有许多叮嘱、许多牵挂，许多的期望，就当是我给你们的毕业留言和对你们今后学习生活的一点点参考。
三年的艰苦学习生活使你们将结下了不同的“成果”，将收获不同“层次”的学习机会。我们班的部分同学会进重点高中的重点班，还有更多的同学将走进不同的班级或普通高中，还有的将到一些中专或职高学习一技之长，不管是哪一种情况，都没有高低贵贱之分。在老师的眼中，你们每一个人都是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的机会。所以，毕业后的你们要勇敢面对脚下的未走完的路，你们将又处在同一“零起跑线”了，跑得快的，应把目标定得更远些，跑得慢的，不要停下来，坚持就是胜利!
同学们，在以后的日子里，你们仍要面对以下诸多问题：
一、关于学习。
三年来，老师给你们讲过的有关学习方法已经比较多了，到了高中学习，老师给你们的“八大管理”还是非常有用的，你们应该想办法做到其中的5点以上。初中与高中有所不同的是，高中相对于初中来说，更需要自我管理，自主学习，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。高中是高手林立，因为每一位高中生都是经过了严格挑选，残酷的中考竞争;能考人高中尤其是重点高中的，在初中都是倍受老师关注的，到了高中就不同了，所以心态一定要调整，要承认竞争的存在。敢与高手过招，才能推动你的进取心，挖掘自身的潜力。进入高中，学习中的暂时掉队是很正常的，努力争取，不轻言败，你们才能取得最终的胜利!我相信，只要你们一开始就认真地实施好了“八大管理”，重点名校一定在等着你!另外对各科学习要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在我们3班有些同学已经尝到了惨痛的教训。
我是英语老师，我侧重谈谈英语学习，几乎所有“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考试还是今后的应用、求职，英语水平一直是决定一个人成功的重要砝码。在初中，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在利用假期开始恶补完全来得及，对于初中基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间阅读、听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，你将来一定尝到甜头的。所以，老师建议你们利用假期，读一些英语方面的小说和杂文。我给你们推荐过的“书虫”系列，真的应该读读!也可以找老师补习或提前接触高中英语学习。
二、关于时间。
到了初三下学期，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，于是开始努力，结果还是比别人落后了一节。那么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢?答案是肯定的!否则到了高三的后半年，你同样会悔之晚矣。所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在高中时期，什么事该做什么事不该做，你们一定要明确了。同学们，中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由” 正是为了将来“更自由”。因此我建议,你们应该多多光顾书店,多读一些有益的书,提高自身的文学素养和语文功底!
三、关于上网。
有的同学喜欢把大量的时间花在上网，到聊天室里火热聊天，或去BBS论坛大桶大桶灌水，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。当然也有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化了，你的上网时间控制不住了，你上瘾了。这势必影响学习!现在的教育与网络确实有一定的联系。那么，我们一定要有良好的自控能力, 建议不要与陌生人聊天，结交不良网友，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，不要痴迷网络游戏，它象吸毒一样，容易上瘾，想戒也戒不了;不要看不健康内容，这是犯罪的导火索。
四、关于健康。
你们这一届经历了“甲型H1N1”的考验，我们中考前大部分学生饱受了感冒咳嗽发烧拉肚腹泻的煎熬，因此你们应该理解了身体健康的重要。建议利用假期，有计划地进行身体锻炼。这里要多说几句的是心理健康，到了高中，压力更大了，考大学、就业、老师和父母的期望、面临同性或异性友谊的处理等等，都会在这段时期产生压力和矛盾，心里会有些事想不明白，怎么办?建议你多和学校心理辅导室老师或父母、好朋友沟通，也可以找时间到我们班的“群里”或是到我的留言尽情发泄，那是我们心的园地，老师告诉过你们“心累了，回来歇歇，这里的门，永远不会上锁!”;不爱讲话的同学，要多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就要夸夸其谈。沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，舒缓压力的方法之一。
五、关于交往。
讲一下“早恋”的事。到了高中，有的同学因为一下子没办法从初中到高中调试过来，苦闷、压抑，想得到所谓的异性知己的欣赏和理解，于是，错误地跨出了那一步!其实，有一些人或事，正如他(她)本人所说的“其实根本没有的事儿，都是同学们瞎起哄，没有的事儿也变有了”。可见，要注意男女交往得当，不要过分“关注”别人，处理好自己的学习和生活就够了，关心异性朋友过火就不好了。另一种情况是，有的同学看见别人恋了，他/她为了证明自己也有这个“魅力”，于是也找一个人来真正地“恋”一回。这种做法是非常不明智的!同学们，中学阶段，你们的人生观、爱情观、价值观都没有完全确立，所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系，将来考大学的地点、生活经济基础都是不确定的，人的观念也在变化中，所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。“青苹果”是不能过早采摘的。所以，他(她)“追”你，你应该果断拒绝，拖拖拉拉，必然引来更多麻烦;你喜欢上了他(她)也要及时“忍”了吧，搞好学习，三年后机会更多，更优秀的人更多!“好男儿应志存高远，好女儿应志在远方”，建议我的学生不要过早“儿女情长”，断送了本应该拥有的美好的`前程!
六、关于父母。
放假了，珍惜和父母相处的时光吧!老师给你们算一笔帐：你一生如果能活80(年)，你有15年的时间是差不多天天和父母在一起生活的，然后有的读高中便开始住校了，到20----24岁，这段时间你在读大学，也就是说有24年的时间,这都是父母在照顾你，供你读书。而这段时期是你和父母相处和沟通的唯一最佳时期。之后你有了工作有了自己的家庭和孩子，这时有很多人是不能在父母身边照顾父母的晚年。所以我们的父母是孤独的，伟大的!他们不求什么，只希望你们今后能过得幸福!同学们，有时父母唠叨和管的严都是因为爱你，为了你好!所以我们要尊重我们的父母，珍惜和父母在一起的时光，关心父母的身体，珍惜他们的血汗钱，好好学习!
就快到父亲节了，老师推荐各位同学去读几本描写父亲的书籍：
《我想遇见你的人生》 杨照 著
父亲关注女儿生命的每一步是如何展开的，女儿生命的每一步又是怎样影响父亲对自身生命的感悟和反思?
《爸爸，我们去哪儿》(法)傅尼叶 著
在法国文坛鼎鼎有名的傅尼叶，写下了自己与两个残障儿子的笑与泪。法国费米娜文学奖获奖作品。
《坐牢家爸爸给女儿的80封信》 李敖 著
李敖坐牢期间，曾给女儿李文了写许多信，这本集结了其中的主要部分。
《小艾，爸爸特别特别地想你》丁午 撰绘
著名漫画家丁午用八岁女儿能看懂的图画和文字屏蔽了现实的冷峻，保护着孩子的快乐心灵。
《妞妞：一个父亲的札记》周国平 著
书中记录了一个父亲，在女儿出生、患病、死亡过程中的生活点滴。
《爸爸爱喜禾》蔡春猪 著
作者小心翼翼地绕开儿子是个自闭症患儿的悲剧漩涡，展现出笑中带泪的乐观和对生活的热爱。
《参与孩子的成长》薛涌 著
一个中国爸爸在美国教育女儿的过程中，受中西两种教育方式碰撞而出的菁华之作。
《我和端端》于德北 著
书中许多动人浪漫的细节敲击到读者心灵最柔软的地方，尤其适合年轻的父母阅读。
“A MAN IS BORN TO OVERCOME DIFFICULTY”，“GOOD BEGINNING GOOD ENDING”，凡事应善始善终，还是以这句话结束这篇罗嗦的留言吧!希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头,相信更大的成功就在不远处等着你。
最后，老师送给你们“人生四行”：自己要行;要有人说的行;说你行的人一定行;身体要行!三年后的今天，希望我们还能像今天这样聚在一起，希望三年后的聚会，你们每一个人都能自豪地大声地告诉我“老师，您的学生真的成功了!”
初三毕业班主任讲话稿【篇7】
尊敬的各位领导、老师们、家长们、亲爱的同学们：
大家好！
在这令人紧张而又兴奋的六月，我们在这里举行隆重的毕业典礼。首先，请允许我代表全体老师，祝贺你们圆满完成初中学业，祝福你们即将开启新的航程！
尽管一年前从认识你们，和你们发生化合反应的那一天起，我就知道一年后的今天要发生分解反应，但是，当告别的日子终于成为生成物的时候，我还是觉得有些突然，感慨知识是如此强效的催化剂，以致日子过得太快。是啊，四年，弹指一挥间，一千五百个日夜晨昏，就在我们发生物理变化和化学变化时成为了过去。
四年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血，只有等你们长大成人了，才能深刻地体会到其中的甘苦、其中的深情！多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！
在座的同学们，你们虽不是我们的第一届学生，也不会是我们的最后一届学生。但我相信，所有的老师都会和我一样，有一个相同的结论，那就是：20xx届是我们最难忘的一届，20xx届学生是我们最难忘的一届学生。亲爱的同学们，我要代表所有教师发自内心的说一声：“谢谢你们，谢谢给母校留下难忘回忆的你们！”
我，是三班的副班主任，也是你们的佛姐姐，所以平时午间休息和晚自修前，我的办公室成了你们的最佳休闲场所。倾诉倾诉初三的烦恼、聊聊同学间的八卦新闻，偶尔还谈谈前几年的趣事。还记得余老师跟我说起你们初二时语文课表演课本剧《武松打虎》，女版武松英勇战胜男版老虎时，全班热闹的情景，再加上刚刚看着你们儿时稚嫩脸庞的照片，突然觉得很遗憾当时自己没能参与其中。但是想到自己陪着你们度过初三这一段关键的时刻，我又是觉得那么的骄傲。我们班有调皮的朱锐，时不时学学万老师讲课时的手势，要不就模仿张奶奶说话的语调，常常惹得同学们哄堂大笑，当然这笑声中最爽朗的莫过于张艺了。还有我们孩子气的小狄，需要彭老师念念咒语、张开怀抱，才能越过跳箱。更不用说潜力无穷的徐康哲了，课堂上回答问题时的语出惊人，课后还跟勤奋的大勇一起悉心钻研学问。还有酷似考拉的张馨予，看到我这棵大树就会抱上来，让我觉得既亲密又贴心。三班的孩子们呀，活泼热情的你们在初三面临了巨大的考验，但是你们都坚强地挺过来了。
接着说说两班，让我印象最深刻的是你们的自觉自律。课堂上男生们永远思维活跃，响应积极，时刻全神贯注的段之昊就是最典型的代表，是你们那一双双求知的眼睛提醒着我们教师身上的责任。虽然女生们在课上总是默默无闻，但老师知道你们也在全力以赴，在暗暗跟男生们较劲比拼。还有晚自习，无论教室里有没有值班老师，你们都一样自觉专注。高效的学习方式，让我从来不用担心你们班的学业。两班的孩子们是乖巧的，也是俏皮的，你们善于观察，喜欢学说老师的口头禅，什么“我很诧异”啦，什么“把你们的分数扣掉”啦，再不就是“先做化学作业，给数学溜溜脑子”，常常听得老师们又好气又好笑。我们有快嘴吴乃然和金文汉，不经思考的话语常常让全班笑翻了天，然后就会看到笑得前仰后合、春光灿烂的吴思旖。还有，怎能忘记动不动就脸红的铁哥——汤弋晗呢？
一班的同学们等得有点儿着急了吧？郭姐，有没有在嘀咕：老师怎么还不提到我呢？你热情自信、光芒四射。当然，值得一提的还有很多人，比如爱哭的王羽雯，虽然你不太自信，但你总是以自己的努力和毅力，力争上游。还有，打不垮的余修楠，从不计较付出的努力是否能在眼前看见成效，只是坚持不懈地拼搏到底，这种恒心会让你在未来的人生路上所向无敌。我们有奇思怪想的徐杭，课上常常问问题问得老师快要抓狂，还有博学多才的顾屹凡，只是你常常让大家觉得你真的是在“故意烦”人。最后，当然要提一提我们的好奇宝宝路阳，在家研究黑火药，结果把自家的浴缸都炸黑了，还在琢磨着接下去可以进行什么“恐怖”活动。一班的孩子们呀，老师们清晰地记得最后一天、最后一堂课结束时，你们全体起立向老师们深深地鞠上一躬，道的那声：“谢谢老师，老师辛苦了”。有你们这番心意，我们就满足了，再多的辛苦都是值得的。
哦，还有那8个跟着我为了化学竞赛整整艰苦奋斗了一个月的同学们，以及我五位亲爱的课代表们，每天搬着沉重的作业本和实验器材四楼上上下下跑好几回，辛苦你们了，谢谢你们。还有，好多好多……记忆被填得满满的。一切的一切都是那么的让人记忆深刻，因为我们在一起生活、一起学习，我们分享着你们的快乐，分担着你们的忧伤，还分享着你们拚搏取得的成绩和荣誉。
往事如歌，时光的流逝也许会冲淡许多的记忆，但有些东西则永远难以忘记。四年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。在平和这片沃土之上，你们已经练就了自己坚强健康的体魄，成熟理性的思维，你们已经逐渐学会自己选择；在丰富多彩的校园生活中，你们个性飞扬，你们的能力和智慧得以尽情施展。我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。
离别在即，对于即将升入高一级学府的你们，我提出三点期望：
一、你们要有责任感。
人生在世，总要承担起对社会的责任、对事业的责任、对家庭的责任。惟有承担起人生的责任，才能真正实现自己的人生价值。
二、我期望你们要拥有一颗感恩的心，学会感激。
正所谓饮水思源，子女最念是父母，学生最忆是恩师。是父母额头的皱纹和耳鬓的银丝，换来你们衣食无忧的幸福生活；是老师引领你们走出混沌懵懂的世界，敲开知识的大门。而对于平和的学子来说，还有一群既是老师又是母亲的人在关心着你们，那就是生活老师。你们每天睁开眼睛看到的第一个人，也是每天陪着你们到最晚的人。是她们细心照料着你们的日常起居，是她们教会你们包粽子、缝裤边。在此临别之际，我提议：大家以热烈的掌声，向曾经悉心教导我们的老师们和大爱无言的父母们表达你们最深切的感谢！
三、我期望你们学会坚强，做个自信乐观的人。
面对未来，你们也许迷茫，或许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。你们曾经辉煌，昨天的成功就是今天的起点；你们曾经彷徨，过去跌倒，爬起来就是好汉！
同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓厚的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！
衷心地祝愿同学们在人生的道路上越走越精彩。
谢谢大家！
初三毕业班主任讲话稿【篇8】
初三年级即将毕业，步入高中，作为班主任，在毕业典礼上，我们可以将自己的期望通过演讲的方式表达出来。下面是由小编为大家整理的“初三班主任毕业典礼讲话稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三班主任毕业典礼讲话稿（一）
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里隆重举办xx中xxxx届初三年级毕业典礼，能站在这里演讲，我感到无比荣幸。在此，我代表全体老师向关心，呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意，向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺，衷心祝愿大家在中考中取得佳绩！
望着朝气蓬勃，意气风发，执着奋进的你们，此时此刻，我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。尽管三年前我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子成为现实的时候，我们还是依依不舍。时光飞逝，三年，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。
当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高，更远！亲爱的同学们，往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。忘不了，三年前我们师生相逢，那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在一起我很开心。别人常说我是个乐观的人，其实我的开心是大家带来的。我们一起生活，学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拼搏取得的荣誉。是你们一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任；是你们那一次次进步让我体会到了成功的喜悦。
三年来，老师和你们一起苦乐共担，荣辱与共；也许你曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后，才能深深体会其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你们对老师的信任和感激还在，你们对母校的依恋还在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物。
在这里，我也代表所有的班主任还要感谢校领导，是你们给予了我们当孩子王的机会，是你们的英明领导才使我们的工作得心应手，是你们的关爱和鼓励才使我们信心十足。在这里，我代表所有班主任更要感谢科任老师，你们的默默无闻，无私奉献是我们学习的榜样；你们的和谐相处，团结协作是我们的骄傲；你们教学一丝不苟，精心备课是xx中得以扬眉吐气的关键所在。同学们，他们是我们最敬佩的人！在此临别之际，我提议，让我们再一次以热烈的掌声，向英明睿智的领导，无私奉献的老师表达你们最深情的感谢！
同学们！你们就要离开xx中了，这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。这三年，是你们成长最快、成长最好的三年，你们的每一点进步，都凝结着领导们的关心，老师们的汗水、家长们的爱心。这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵，母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。同学们，要说再见了！毕业是一个里程碑。在你们踏上新征程之时我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。
第一句，把学习当成一种习惯。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！
第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！
第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。
同学们，你们马上就要踏上新的人生起点了！你们虽然将离开母校，但你们会永远留在我们母校和老师的心中，希望你们养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，扬起人生的风帆。亲爱的同学们！愿你们在人生的长河里，做一个执著的舵手，乘风破浪，点亮你们的青春，奔向灿烂的明天！
谢谢大家！
初三班主任毕业典礼讲话稿（二）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
亲爱的同学们，时间就像流水一样从我们的指缝中流走。弹指一挥间，三年的学习时光基本就要划上完美的句号啦！但也不是说学习从此就终止，而是暂时的中止，你们是八九点的太阳，充满活力和激情，你们满怀着对未来生活的憧憬，以高恣态和高要求继续在人生的学习道路上奋力拼搏，创造辉煌的成就，走向更精彩的属于自己的青春舞台！在此我谨代表全体教师，向圆满完成初中学业的九年级全体同学送上最真挚的祝福和最深切的希望。向一直关心、呵护和支持初三毕业班师生的学校领导、全体老师致以崇高的敬意和良好的祝愿！
亲爱的同学们，当你们兴高采烈的走进xx中的哪一天起，你们就成了xx中这个大家庭中的一员，老师们像父母呵护着我们共同走过了三个春秋。客观地讲，我陪伴了同学们三年半，我是陪伴这一届同学们的学习时间最长的老师，对我自己的默默工作和辛勤的付出，换来同学们的进步和快乐的成长，作为教师的我无怨无悔，也是希望看到丰硕的成果。此时此刻，我们将这三年走过来的心路旅程，在我们的脑海中像放电影一样，在离别之际重温一下，让它把这份美好的回忆镌刻在我们心灵深处，成为了我们终生难得的一笔宝贵的精神财富。当时光倒流到七年级，对于你们刚进入初中的学习生活时，既是对新的学习生活的好奇又是对的新学习知识的渴望，同时也激发你们的学习兴趣和动力。那时我没有教你们，但我非常熟悉和了解你们，你们朝气蓬勃、学习上进给我留下了深刻的印象。xx班是在第一个黄能武老师的带领下，磕磕碰碰地走过了七年级的美好时光。
时间继续前移，当时光定格在八年级时，学校安排我任教xx班的历史课，自此，我和xx班的学生结缘了，对xx班了解更多了。这个时期，我们好多学生开始进入了青春期，有些同学自身发生极度的转变，渐渐远离那份温馨的学习气氛，自控能力也逐渐下降到极点，往日在教室里朗朗的读书声也变得模糊起来了。取而代之是部分同学的吵闹、打瞌睡、讲小话、甚至玩手机等违纪行为。幸亏，在班主任第二个黄能武老师的管理和教育下，xx班逐渐有了好转。可惜，到八年级下学期接近期末时，黄老师因多方面原因而辞退了班主任的职责。我再次感谢学校给了我这个机会，与xx班的同学接触更近了，我也深知自己身上的担子更重了，于是，迅速查找本班的存在的哪些问题，积极探索寻找解决问题的方法和措施，目的是让想同学们更好的健康成长。同时也经常审视自己的行为，确定自己努力的方向。也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟，经历过的我们才觉得她无比充实，同时也留下一些淡淡的遗憾。
时光飞逝，斗转星移。匆匆就上升到初中的最后的学时期——九年级。这一年，学校仍然要我担任xx班的班主任，我没有退却，而是知难而进，通过深入的了解，其实，xx班的同学并不差，你们聪明、活泼、诚信、守纪、团结、拼搏、好学、上进，这倍增了我的信心，在老师们和我的共同努力下，xx班取得了很大的进步，各方面的表现在同年级中并没有落后。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。一年多来，我们在一起学习，一起作息，一起运动，一起赌气，一起说笑，有过笑，有过泪，有过悲，有过喜，经历了之后，现在只剩下苦涩的味道，这是分离的苦味。和同学们在一起的一年多的日子里，你们每一个人每一天都是我的牵挂，我时时刻刻都在关注你们每一个细小的变法，你们有些学习上的退步，不思上进，认识模糊，无谓冲动，让我揪心；还有一些学习上的依赖，行动的鬼怪精灵，经常让我头疼；还有些同学的踏实勤奋，乖巧文静，健康阳光，漂亮精致，平和稳重，豁达仁爱，善良端庄，热情乐观，聪明好学，成绩优异，让我高兴；每个人都有自己的特征，都有自己的故事，都让人印象深刻，不管是缺点优点，长处短处，你们都是丰富多彩的存在，都是我可亲可爱的学生。一年多的师生情谊，似一杯浓浓的醇香的酒，值得我们以后慢慢的品味。
三年的时光就这样匆匆地流走，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然。是啊！三年，一千多个日夜晨昏，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位同学都和我一样，有着矛盾的心情。当人去楼空，面对空荡荡的教室时，我们都会有一种难以言喻的失落感；当我们挥一挥手说声再见时，我们再也难以听到我们往日在一起的欢歌笑语了；当远去的脚步声消失在天际时，我们再也难以看到我们张张熟悉而灿烂的笑脸了，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，梦里，我会想你们的。但同时，我会感到幸福，因为你们长大了、懂事了，你们将带着梦想飞翔到更广阔的天地中去驰骋。
在xx中的校园里，你们已经练就了自己坚强健康的体魄，成熟理性的思维，你们已经逐渐学会自己选择；在丰富多彩的校园生活中，你们个性飞扬，你们的能力和智慧得以尽情施展，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力，你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接毕业考试的检验。考场上，课堂上，你们一次次展示了自我，你们一个个的名字闪烁着耀眼的光华。同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，你们也许会面对更多的磨难和坎坷。只有平时练就基实的功底和不畏艰难的意志，成功的机遇才会属于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”永远都不要空谈一劳永逸的童话，不会在现实中出现！只有勤奋学习才是通往成功的捷径。如今，是你们该深思的时候了，希望当你们像我们一般站在这里时，心中不会有太大的遗憾，同样，在这里我想告诉在场的每位同学，高尔基的一句名言：学习，永远不晚！
在人生中有许多个驿站，请记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的喜报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！最后，祝同学们学习进步，闯出一片自己的艳阳天！
再见了，同学们，我的孩子们！
初三毕业班主任讲话稿【篇9】
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里隆重举办xx中xxxx届初三年级毕业典礼，能站在这里演讲，我感到无比荣幸。在此，我代表全体老师向关心，呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意，向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺，衷心祝愿大家在中考中取得佳绩！
望着朝气蓬勃，意气风发，执着奋进的你们，此时此刻，我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。尽管三年前我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子成为现实的时候，我们还是依依不舍。时光飞逝，三年，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。
当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高，更远！亲爱的同学们，往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。忘不了，三年前我们师生相逢，那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在一起我很开心。别人常说我是个乐观的人，其实我的开心是大家带来的。我们一起生活，学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拼搏取得的荣誉。是你们一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任；是你们那一次次进步让我体会到了成功的喜悦。
三年来，老师和你们一起苦乐共担，荣辱与共；也许你曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后，才能深深体会其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你们对老师的信任和感激还在，你们对母校的依恋还在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物。
在这里，我也代表所有的班主任还要感谢校领导，是你们给予了我们当孩子王的机会，是你们的英明领导才使我们的工作得心应手，是你们的关爱和鼓励才使我们信心十足。在这里，我代表所有班主任更要感谢科任老师，你们的默默无闻，无私奉献是我们学习的榜样；你们的和谐相处，团结协作是我们的骄傲；你们教学一丝不苟，精心备课是xx中得以扬眉吐气的关键所在。同学们，他们是我们最敬佩的人！在此临别之际，我提议，让我们再一次以热烈的掌声，向英明睿智的领导，无私奉献的老师表达你们最深情的感谢！
同学们！你们就要离开xx中了，这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。这三年，是你们成长最快、成长最好的三年，你们的每一点进步，都凝结着领导们的关心，老师们的汗水、家长们的爱心。这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵，母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。同学们，要说再见了！毕业是一个里程碑。在你们踏上新征程之时我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。
第一句，把学习当成一种习惯。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！
第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！
第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。
同学们，你们马上就要踏上新的人生起点了！你们虽然将离开母校，但你们会永远留在我们母校和老师的心中，希望你们养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，扬起人生的风帆。亲爱的同学们！愿你们在人生的长河里，做一个执著的舵手，乘风破浪，点亮你们的青春，奔向灿烂的明天！
谢谢大家！
初三毕业班主任讲话稿【篇10】
同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望长治三中的精神能在你们心中永存。希望你们牢记进步永无止境的校训，希望你们继续用自己的行动做一个人格自尊、行为自律、学习自主、生活自立的优秀高中生!
毕业了，老师对你们的期望远远没有停止：
第一，我期望你们要有责任感。对家长的责任，对学业的责任，对自己的责任。惟有担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。
第二，我期望你们一生都要与好书为友，与挚友相伴，只有这样，你们才会有居高声自远的感觉。
第三，我期望你们要拥有一颗感恩的心，学会感恩。父母把你们带到这个美丽的世界，默默地为你们付出，不求回报，希望你们能懂得感谢父母给予的一点一滴;老师们手把手地引领你们走过人生最重要的一段历程，临别时别忘了给老师留下一个微笑!
老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活、无愧于这个激情四射的新时代!
初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天!
初三毕业班主任讲话稿【篇11】
亲爱的同学们：
大家好!
五月草长鹰飞，天高气爽!回首过去的一年，面对大家携手走过的紧张有序的备考生活，同学们一定有诸多的感怀，忘不了__年暑期顶着酷暑怀揣梦想来二中复习，忘不了高考誓师大会那那冲天的豪迈誓言，这些誓言正激励着你们不断出超越自己，点亮未来;忘不了心底里你们庄严的承诺，仰望星空、学会感恩、脚踏实地，“推崇认真”等，伴着你们在备考之路上铿锵前行，奔向卓越……
已经过去的二百余天的冲刺，你们全力奋战，!站在五月、直奔巅峰之时，我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者，希望：你们更应该整理好行装，加足马力，追逐年轻的梦想，全力前进!期望大家在这个月左右的冲刺中：
首先，始终要拥梦想前行。每位一中学子都要仰望星空、心有绿云，要有高远的志向牵引，优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气，正如《蜗牛》中：小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高，梦想和他比个高，纵然跌倒还要爬起在跳跃。
其次，一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的努力对时间的累积，任何高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。明日的绚丽之虹，源于今天汗水为经和泪水的为纬编织。千里之行，始于足下。要学会静下心来，才能闻到花香，要学会心无旁骛，守得云开见天明;要全力以赴，愈挫弥坚，一湾溪水，曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮景，让我们勇敢的面对前进中的困难，披荆斩棘，微笑着走向高考!
最后，我还要提醒大家：不要太关注现在的分数和名次，(一位智者言)人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我们的学习及以后的生活，重要的也非所取得的成绩获所拥有的业绩，重要的是朝着青草更清处慢溯，在星辉斑斓里放歌!
我对大家的希冀可以浓缩为一副对联：
仰望星空心有绿云志坚智达揣多彩梦想上路
脚踏实地腹满诗书神凝力聚乘隐形翅膀翱翔
顺祝大家：在这个月的备考冲刺中张弛有度、充实愉快!在今年(镏金流火的六月所有的梦想都开花!我们班的上空因你们的搏击而挂满绚丽的彩虹!
初三毕业班主任讲话稿【篇12】
尊敬的各位家长：
感谢你百忙中来参加本次家长会，为了你的孩子更好的成长，为了你更好地了解我们的班级我们的学校，下面我对开学以来所做的工作作一汇报。
一、班级状况
进入初三，学科的增加，家长、老师无形的压力，迫使你的孩子在不断的努力。开学以来，绝大部分同学已进入良好的学习状态，成绩在稳步上升，但也有少数几个同学，学习目标不明确，上课、作业、考试甚不理想，但经过交流教育，有改善迹象，就应说班级呈现良好发展趋势。学校组织的各项活动都能用心参与，透过校运动会、广播操比赛等进一步凝聚了班级向心力。
平时班级管理的制度化，让我们的学生生活与学习的更用心化、规范化，有效的减少重复和节约相对时间以便投入紧张的学习中，做到忙而不乱、实而不虚，尤其对于课。
二、教师队伍
从初一到初三由于特殊状况，个别学科的教师作了调整，但丝毫没有影响到学生学习兴趣和学习用心性，大家都清楚初一年级我班的学习成绩处于第9名，透过所有老师努力，这一状况不复返，现已稳步进入三甲，这和我们的老师辛勤劳动是分不开的，白天繁重的教学任务，晚上自习课的辅导，无不体现一个奋斗目标，为了一切的学生，他们舍小家顾大家，他们忽视自己的孩子，教育他人的孩子，作为班主任内心是感动与感激相信我们这个团体，相信我们会发扬通力合作精神，不放下每个学生，让每个学生体会到初三(3)班学习无悔！
期中成绩分析
本次考试所有试卷贴近现中考模式，有较大的难度能真正体现学生的学习，这次考试中进入前50名8人，前100名11人(其中特优生有：郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、张成凤、潘乐、茅辰。全优生有：朱晓辰、黄欐婷、虞晓磊、张裕玲、张帆、胡潇天、陈天杰学科班级第一名：语文王翠英138分、数学茅姝睿139分、外语郁文133分、物理茅辰、张帆97分、政治郁挺43分、历史郁文、郁挺48分、化学王翠英、茅姝睿99分进步学生：郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、茅辰、朱晓辰、张裕玲、张帆、胡潇天、刘畅、蒋震宇、黄娇娇、陈诗怡、顾佳卿、秦恽莹、陆雨婕、曹娟、张晓桐、倪絮乐、吴瑞曦、陆荧矫、周海玲、喜洋洋、袁若男、张馨炎、刘逸、周茜茜、陶嘉俊、张勇杰、蔡文瑶、朱俊文、杨柳青)学科均分初政治外，其余都处于前5名。
薄弱点：1、文科背诵不到位；2、缺乏对旧知识的复习；3、综合问题处理潜力不强。
期望点：1、有发展空间；2、竞争激烈；3、优生队伍基本稳定，中等生呈现发展趋势。
措施：1、争取每周一练，每日一题提升竞争潜力；2、弱科补强；3、优生重组，树立标杆；4、重点突出，目标分解；5、合理安排，平衡发展；6、学法指导。
三、学生思想动态
随着年龄的增加，孩子的想法，做法都明显带有叛逆的行为；他们想独立，他们想自由，尤其在校运动会及其期中考试后心理发生变化，近期学校发生此类事件较多，这也就给我们提一个醒，关注你孩的思想变化，从源头入手，观察你孩子的一举一动，尽管把各科不好苗扼杀于萌芽中，平时注重孩子的道德教育，力求家庭的和谐给孩子一个宽松的学习环境。
四、中考形式分析
1、考试科组织形式的变化；2、考试科目难度体现；3、一颗红心，二手准备。
五、后阶段期关注焦点
1、串门现象的遏制；2、多看、多问、多沟通、多鼓励；3、生活上的帮忙。学习上的关心体现；4、时间盲点的督促，物品整理时的检查。
班主任第一次讲话稿通用
经过编辑的整理以下为大家提供了关于“班主任第一次讲话稿”的相关内容，当某些会议我们要进行上台演讲的时候，发言稿是演讲思路与主旨相互呼应的体现之地，优秀的发言致辞如何下笔呢？读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！
班主任第一次讲话稿【篇1】
尊敬的各位家长们： 您们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们学校这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!(鼓掌····)我叫陆智东，是高二16班这一年的班主任，任教的科目是化学!
相信在座的很多家长们去年的时候就来到我们学校开过家长会议了，所以对这里应该有一定的印象和了解，相比去年和今年我们学校发生的变化，家长们应该也看到了，改变得非常大，并且一直在发展和完善当中!对于我们学校的一些具体发展情况，早上开会的时候各位也听说了，在这里我就不多说了!我们学校的管理模式，教师队伍，教学水平等，都是在同类学校中力拔头筹的!总之，学校的一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生，教育学生!
家长们，孩子们高二下学期已经过去一半了。眼看就快踏入高三的门槛。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天我们班级家长会有五项议程：一是由我就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是由科任老师代表发言，三是请几位家长和学生作代表发言，谈谈自身的感受!四是家长们相互了解，交流!五是观看八中，高二16班的精彩影集!
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报： 1、班级基本基本情况介绍：
本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班教学;男生11人，女生41人。住校生：50人，走读生：2人。主科教师情况：语文：曾奎华老师;数学：蔡德禄老师;英语：郑会雪老师;政治：王小婷老师;历史：黎亮老师;地理：郭爱江老师。
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：
20xx年家长会家长会流程家长会老师发言家长会家长发言家长会学生发言家长会ppt
在我带这个班差不多一年的时间里，从一开始给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特别调皮的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的安排，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，相信他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子!
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
如：
莫敏、伍艳娟、周金玉、陈海平、何争波等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
班主任第一次讲话稿【篇2】
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们
在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我还没发现我班有这类问题，但随着时间的推移，这类问题可能会出现；而且出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、要教育学生遵守纪律。
班级里个别学生有迟到、自习说话，上课睡觉，看一些杂书，带手机进校园，私自外出，放假时不按时返校等不良现象。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。这学期高二年级制定学生违纪处理规定，对相应的违纪都做了相应的处理规定，希望家长认同支持。因为任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，犯错误是正常的，关键看我们去怎样对待。请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信这样更有利于孩子的'成长。
4、正确对待孩子的分数，科学的分析子女的成绩档案
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。与其他同学作比较的同时更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
5、抓好子女在家的行为习惯
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。
6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
7、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。
我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。
七、各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。衷心的欢迎家长对我们的工作提出宝贵建义。
建议与期望：
一）作为家长，要有一种参与意识。即参与孩子的学习，帮助孩子一定要养成良好习惯。一是要全面发展，不能有偏科现象，保证没有拉腿科目。二是扎扎实实打好基础，做到分分必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。如笔记的完整性，不懂的一定不要空过，要多与老师交流等等。
二）作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就未来”！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。
三）作为家长，要有一种意识，即要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。
1）在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。
2）人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。
3）对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。
4）授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。
四）作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈。家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”
班主任第一次讲话稿【篇3】
家长同志们，您们好！
高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：
（1）首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；
（2）然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；
（3）3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1、整体情况
学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学习、生活和心理）。
用几句话来概括这几个月的工作：
（1）老师们的干劲大，如教师晚值班；
（2）各项活动组织有序；
（3）效果明显，如学生寝室问题。是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2、教学情况
初中与高中本身的教学特点不一样：
首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业，因此分A、B卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
华师一附中的教学特点：
保底不封顶，弹性教学
硬作业与软作业
必修课与选修课
3、学生工作情况
住读生管理
流动红旗评比
学生干部的值日
学生自主学习，如晚自习纪律等。
学生生活与心理的适应，“三个学会”
4、家长如何与学校配合
家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求
（使用手机、MP3等）（尊重老师对学生的教育与处理等）
培养良好习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起，
家长要客观分析孩子的'期中考试情况（结合摸底考试等），要定好位。
期望值不能脱离现实，目标对孩子来说要跳一跳就能达到。帮助孩子确定学习目标，制定学习计划，同时别只为高考培养孩子，循序渐进，一步一个脚印。
给孩子表现的机会，有些社会活动、学校活动，让孩子参加，对自信很有帮助。
畏难情绪要消除，畏难是独生子女的通病，消除畏难情绪，家长要先改变教育观念，不能希望顺风顺水，也不能包办一切。
培养顽强毅力，意志和毅力是成功的关键，高中学习艰苦，高考要求、社会竞争压力、孩子未成熟的思考和个性都会影响学习。
培养心理承受力，高中生面临升学，压力大，在学校周周有考试，天天有作业，总会碰到不会做的题、考得不理想的成绩，帮助孩子提高心理承受能力，培养学生在逆境中成长。
管的不要太多，高中生思想走向成熟，个性不断形成，家长要尊重其个性、意愿、情感及选择。父母爱之越深、责之越重，孩子就越缺乏成长的自由空间。对孩子管的不要太多，多与他沟通，原则问题不能让步，小毛病要引导。
5、学校后阶段的几项工作
学生导师制
年级网站、
成立学生党校
成立学生科学院
班级球赛及歌咏比赛等
寒假期间参加国外交流等
办工行灵通卡
班主任第一次讲话稿【篇4】
各位家长：
大家下午好！
很高兴认识大家，我是来自慧蒙学习素质教育中心的魏老师，今天我将利用四十分钟左右的时间和大家共同交流一下幼儿学习数学的问题。在讲课以前，我们先来进行一个热身活动，首先，请各位家长伸出你宝贵的双手，我说一系列的数，当你听到数字3时，就拍一下手。现在，各位家长准备好了吗？（进行拍手听数游戏）刚才我们看到了很多的家长刚开始还能跟得上，一旦快起来，就费劲多了，为什么呢？这个其实就是思维的敏捷性。
提起数学，很多家长都很熟悉，我们在座得各位家长都学习过数学，然而，很多家长还为孩子如何学习数学而愁眉不展。为孩子学习好数学费劲心思，可是效果却不尽如人意。那么，各位家长可曾经考虑过以下几个问题：数学是什么？为什么要学习数学？孩子该怎么样来学习数学呢？今天我们就这几个问题进行沟通交流一下。
首先，我们说，数学是什么？在座的各位家长，想一想，数学是什么？包含哪些内容呢？想来很多家长提起数学，第一印象就是数字和图形，加减运算。这些，家长说的都不错，然而，都是数学的一些具体的方面，其实，数学远远不是我们认识的这个样子，数学是一种思维模式。就是把复杂的现实问题转化为数学问题，通过解决数学问题进而解决实际问题的一种思维模式，举一个例子，10个橘子平均分给5个孩子，怎么分？如果不用的思维模式来解决，我们可以先让5个孩子排成一排，让后拿着10个橘子一人一个分一次，看一看，手里还有剩余的橘子，就再分一次，一直到手里没有橘子为止，如果我们采用数学的思维模式，很简单，哪位家长说一说，怎么分？对了，给这位家长鼓鼓掌，10除以5等于2，每人分两个橘子。我们来看一看，首先从分橘子这个事件中抽象出数字10和5，然后再弄清楚他们之间的关系，是要平均分，由平均分配考虑到使用数学的方法就是除法，所以直接就算出答案，一个人，分两个，就可以了，根本不用一个一个的来尝试着分，把一个很复杂的事情通过数学问题变简单了，这就是数学的意义。所以说，数学就是一种思维的模式。我们说思维是抽象的东西，怎么训练思维需要借助于实际的东西，幼儿数学都包含哪些具体的内容呢？说道幼儿数学教育的内容，很多的家长第一反应就是计算，用我们教育中心万所长的话来说，很多家长就成了摸象的盲人，并且很多家长摸到的都是同一块，大家想知道是什么吗？对了，就是计算，很多的家长心目中，数学就是计算，这种家长我遇到了很多，到幼儿园，问老师：老师，今天我家孩子数学学习了什么啊？老师说分类，家长什么都不说，老师如果说是计算，家长就问，我家孩子会吗？紧接着，就问自己的孩子，3+2等于几啊？直接就考上了。孩子直接答出来了，你看把家长给美的，脸上就笑成了一朵花，如果孩子答不出来，再看家长，一定要把这个问题搞清楚，回家的路上，到家以后，一直是在给孩子复习加法。我们在公交车上经常看到这样的家长。等到孩子死记硬背的记住了3+2等于5，再看孩子，了无兴趣。其实，我们说，幼儿园数学教育的一个根本目标就是要培养幼儿的学习兴趣，了解和感知生活中的数量关系。具体的说，幼儿园数学教育应该包含：感知集合的教育，数概的教育，量的教育，图形的教育，时间和空间的教育，规律和模式的教育这六个方面。所以啊，家长不要仅仅把幼儿数学教育盯在数的计算上面，根据计算来判断幼儿学习数学的好坏。学习数学更应该重视幼儿思维能力的开发，而不仅仅是幼儿会进行多少以内的计算了，想一想，幼儿在幼儿园学会了100以内的加减，而没有发展幼儿的思维能力，又有什么用呢？有的家长说了，计算用啊，想一想，现在还有多少人在计算百以内的数用心算，聪明的都使用计算器。我们说，思维是什么？思维是智力的核心，而，数学，是思维训练的体操，所以，我们让幼儿学习数学的根本目的是发展幼儿的思维能力。
下面呢，我们来谈论一下幼儿该如何学习数学的问题，这个是很多的家长时刻关心的问题，我在天津上课的时候，有个家长曾经给我说：“老师，我家孩子整体上非常不错，什么事情一学就会，可就是数学，让我头疼，十以内的加法总也不会。还经常弄混。我都不知道该怎么办了？”我问他：你是怎么教孩子学习加法的啊，他说，“给他准备了10以内的加法口诀表，还买了一盘磁带，让他天天听，他都记不住。”我问一下，在座的个位家长有没有这么教孩子学习加法的？呵呵，在座的个位家长还不错，很少使用这种方法，为此。我们感谢个位家长，我们说，幼儿学习数学是靠记忆吗？其实不是，幼儿学习数学主要靠理解。因此，只有幼儿思维能力发展了，才能促进幼儿更好的学习数学和理解数学，同样，幼儿在数学学习中要重视幼儿思维能力的发展，而不能仅仅强掉幼儿记住了几十之内的加减运算。
幼儿思维能力的发展分为三个阶段，直觉行动思维，直观形象思维和抽象的逻辑思维。孩子刚上幼儿园的时候，你让他画画，你先问他，你要画什么啊？他会回答你吗？不会，因为他还处于直觉行动思维阶段，他只有动起来才能够进行思维，才知道自己要做什么？你看，他一旦动起来了，嘴里就开始叨叨了，我要画一个大苹果，画一个大房子，这个就是幼儿直觉行动思维的具体表现，皮亚杰曾经说过“思维起源于动作”强调的就是孩子的操作，这也是孩子思维发展的特性，大家都说，淘孩子都比较聪明，有的不用教就会。为什么呢？就是因为他动手能力比较强，喜欢操作，思维从而得到训练。玩中学、学中玩。因此，在数学学习的过程中，应该多给幼儿提供动手操作的机会，让幼儿自己亲自动手来操作，在操作的过程中来感知各种数量之间的关系，也就是要重视幼儿手的参与，而不能仅仅是让幼儿去看老师的操作，通过眼睛和耳朵来学习，就以幼儿学习加法为例，通常老师讲解加法，就是有小明有三个苹果，小花有2个苹果，现在他们一共有多少个苹果？老师一边念题目，一边在黑板上摆上3个苹果贴纸和2个苹果贴纸，然后请幼儿一起看一看，现在黑板上一共有多少个苹果？老师自己伸手或者请一个小朋友开点数，其它的小朋友眼巴巴的看着，嘴里进行点数，这个和唱数是没有什么区别的，这也是为什么幼儿感觉数学的难学，很大的一部分就是因为幼儿学习数学的方法不正确造成的。因此在数学课堂上应该多给幼儿提供操作的材料和机会。只有这样，才能发展幼儿的思维能力。
我们现在都说，要培养幼儿的立体思维模式，那么，怎么在数学课堂上培养幼儿的立体思维模式呢？根据幼儿思维发展的特点，幼儿期是直觉行动思维和直观形象思维占主体，抽象的逻辑思维开始萌芽，因此要培养幼儿的立体思维模式，就要让幼儿接触立体的教具和学具。多给幼儿操作立体的玩具和材料，只有这样，才能促进幼儿立体思维模式的发展。因此，我们说要想让幼儿学习好数学，就要让幼儿多操作，多动手，而不能仅仅一味的去靠记忆来学习数学。下面，我们通过几个小游戏来介绍一下我们理念幼儿建构数学。
首先，我们先理念幼儿数学和其他数数学教材最大的不同就是给幼儿提供了一套幼儿可以任意操作的材料，思维学具，我们大家可以来看一看，思维学具包含思维体，思维板，思维卡片和思维绳等4个部分。通过操作思维学具，幼儿可以感知幼儿数学95%的教育内容，真正的体现了让幼儿在操作中学习的目的。举例说明，让幼儿学会点数，我们可以让幼儿一次一次的来进行，如先点数5个红色思维体，再点数5个绿色思维体，最后过渡到点数5个思维孔，5张思维卡片，在这个过程中，幼儿通过一次一次的动作，来和数量建立起联系，而不是仅仅通过看老师的动手，幼儿自己动嘴来完成点数。
我们这套课程的核心理念是让幼儿学习有价值的数学。怎么才是有价值的数学呢？我们认为对于幼儿探索外部事物来说，在日常生活和游戏中运用的数学才是有价值的数学，同时要通过数学培养幼儿的探索精神和找规律的意识。以上两点总结成一句话——见微知著、举一反三。下面，我们就通过几个游戏来让个位家长感知一下我们新理念幼儿建构数学的魅力。
首先说一下：速排游戏
练习速排游戏就是锻炼孩子手部肌肉的发展和手指的灵活性，为孩子写字打下基础，为什么这样说呢？大家可以想一想，我们在上学的时候都是6岁开始动笔写字，可是现在的孩子在中班就已经开始写字了提前了两年，那么家长有没有想过孩子的手能否承受的了呢？（示范握笔）在写字的时候老师都会要求孩子一寸、一拳、一尺、因为孩子小达不到老师的要求，他会自己想办法，怎么舒服怎么握，现在大家看一看，手把田字格都挡住了，看不见要写什么了，怎么办、近一点、再近一点，这样一来就造成了近视眼，据全球统计，中国大陆的孩子过早近视居全国第二，这也是现在家长所关心、所担心的问题，其实归根结底原因在于手。所以在建构数学这套课程里就设计了速排游戏，让孩子的手部得到充分的锻炼，避免家长所担心的问题，而且大家看到了收的时候是用两只手同时来收的，强调左右脑同时开发，蒙台梭利曾说过：“手是人的第二个大脑”，手得到了充分的锻炼，大脑也就得到了锻炼，思维得到了提升，这就是速排游戏。
游戏二、闪看的游戏
通过闪看把所看的图阵快速的摆出来，然后进行手口一致的点数，这一个过程是提升孩子的辨数能力，孩子学完数字之后，通过这种方式来复习巩固孩子对抽象数字的理解和记忆。能够理解数与量的对应。以及会运用数字。可能有的孩子在掰的过程中，多摆了一个、少摆了一个、通过手口一致的点数，孩子自己能不能够意识到自己的错误？能、并且自己就能够解决问题，是不是自我学习的一个过程，
游戏三、拼图形
通过动手操作来感受图形，更形象更具体。训练孩子的想象能力、思维能力、动手操作能力，感受立体图形，从而培养一种立体思维模式，能够从多角度考虑问题、解决问题的能力。因为我们所生活的环境接触的都是立体的、多角度的东西，所以在学习的过程中也要注重给孩子创建这样一个环境让孩子感受由平面到立体的变化。举例——（图形卡片）平面只是一个角度，（思维体拼出来的）而立体图形却是多角度的。这样更接近我们的生活。
各位家长也看到了，从开始到结束整个过程，孩子都要认真的操作，其实这就是孩子自主学习的一个过程，因为孩子的学习不是老师教什么他就会什么？而是通过反复操作得来的，举例——老师教孩子学习数字，在黑板上写出来1、2、3、4、5、6、7、8、9、10告诉孩子这就是“1”或者拿出一个东西告诉孩子这就是“1”孩子能真正的理解吗？不能，皮亚杰曾经说过“思维起源于动作”强调的就是孩子的操作，这也是孩子思维发展的特性，大家都说，淘孩子都比较聪明，有的不用教就会。为什么呢？就是因为他动手能力比较强，喜欢操作，思维从而得到训练。玩中学、学中玩。所以在我们的课堂上，就是以孩子为主，尊重孩子，还所有操作的机会留给孩子，让他自己去探索、去发现，满足孩子的好奇心和探索的欲望。而不是传统的填鸭式教学，以老师为主，演讲式教数学，
在课堂上最主要的就是课堂常规，我在上课的时候经常强调的，请听题——请看题——请想题——请说题——请做题——预备开始
强化提升孩子上课的效率、注意力。养成一个良好的课堂秩序会听课的好习惯。
棋类游戏，通过棋类游戏，我们进一步激发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿在起来活动中来探索数学，发现数学的规律。从而培养幼儿学习数学的兴趣。
新理念幼儿建构数学就是以游戏的方式，让幼儿在操作中发展思维能力，从而为幼儿学习数学大小一个良好的基础，同时，通过操作性学习让幼儿来理解数学，进一步的发展思维能力，希望今天的说明会对各位家长有所帮助，再次感谢各位家长的参与。
班主任第一次讲话稿【篇5】
新学期班主任第一次讲话稿
欢迎您在度过一个愉快而快乐的寒假后回到我们快乐的会议厅开始新学期的工作和学习。在此，我向新学期的同学们致以问候和良好的祝愿。在过去的一个学期里，你的每一个进步都让我快乐，哪怕只是一点点；你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦；你的每一项荣誉对我来说都是难以忘怀的，即使在别人眼里都无关紧要。
你用班规约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力打造七个班规
（4）班的辉煌。期中、期末两次年级总分
第一，留给____年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。
新学期意味着新的开始，意味着你正在迈上一个新的高度，学生应该学会改变和提高自己。在校园里，我们的言行要更加文明规范；在课堂上，我们的精神应该更加充实和集中；下课后，我们更愿意接近老师并提问；我们作业不拖拉，行为不懒散，我们还懂得了怎样和他人相处！
这时，我们的脚步不再悠闲，变得平稳而快速；这时，那些无稽之谈都消失了，取而代之的是热烈的讨论
我们应该比一个学生更有凝聚力，哪个群体的学习氛围最强；我应该看看进步最大的学生。在上半年，他们将成为你的竞争对手
老师衷心地希望，你们在新的学期收束起散漫的玩心，树立起坚定的信心，保持住奋发的恒心，学会在学习上处处用心，带着希望，迈着坚实的步伐，登上新的台阶。相信我们的家庭会因为你而变得美好，也相信你会因为我们的家庭而变得更加强大。
班主任第一次讲话稿【篇6】
亲爱的同学们：
刚结束的期中考试和与郧西第一次联考是进入九年级后的两次大型考试，考后结果自然是“几家欢乐几家愁”。在此先向取得较好成绩的同学表示祝贺，同时也提醒本次考试发挥不太好的同学：你只是在一场马拉松赛枪响后的一刹那落在了别人后边，前方路很长，较量刚刚开始，千万不能懈气，要认真分析，奋勇争先。
首先，与大家谈三个话题：
一、适应九年级这种环境
进入九年级，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你们一进入九年级，不论你们是否意识到，你们已经是家庭和学校的中心。不管你们之前的基础好与差，在全校排名前与后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是一年后必须上学，必须好学。这就要求同学们要尽快完成“树立远大理想，考入理想学校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的转变。进入九年级以后有些同学可能会认为自己在七八年级已经有了一套行之有效的学习方法，九年级照猫画虎就行了。少数同学还认为前两年我没有用劲，最后成绩任然排在年级前茅。实际上七八年级和九年级的学习要求层次是不一样的，九年级学习科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我们再采用以前那种死学方法肯定不行了，学习必须要有好的学习方法。有些知识不仅要识记还要理解。由识记到理解是一个大的跨越，知识的理解必须建立在学生主动学习基础之上，不存在被动理解。同时记忆仍很重要，不记忆也就没有理解的基础，好多学生很聪明，但考试出不了成绩就是因为记不得东西，一写就错。理解是种能力，需要不断的培养，不断的积累。平时学习新课要打好基础，基础包括基础知识的记忆，基本方法的掌握，基本题型的记忆，基本结论的记忆等。明年的总复习要求在此之上再提升解题能力，从而应对中考。从一定意义上讲平时学习比复习更重要，养习惯，打基础是学习成功的关键。
二、培养良好的个性习惯
“良好的习惯是成才的决定性因素”。有的同学信奉它，这就创造出了成绩。如今年毕业的李芳、梁文静、焦阳，何鹏等考入十堰市一中和郧阳中学的胡中学子，他们无一例外地拥有良好的学习、生活和行为习惯。有的同学不注重习惯的养成，相信智力，很难取得成绩。据报载，一位资深教育家经长期调查发现，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内，成绩最差的学生智商是120。世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，顽强拚博，具有创新能力者”。初中生成绩的差异很大程度上取决于习惯，不少的事例也能说明这个问题。北京市二十二中孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他的班仅北大清华就升入55％；山东牟平一中，两千多人住宿，没有一个管理人员，被子从来叠得有棱有角，整整齐齐，物品干干净净，升学率仅本科占98％；河北衡水中学，单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食；不准送衣物被褥；不准送药，其重点升学率达到100％。习惯与成才有必然的因果关系，所差的只是你是去努力做到了，还是让别人看着做到了，还是别人看着也做不到。
人生不发返程车票。鲁迅先生说过这样一句话：“人生最痛苦的是梦醒了无路可走”。应该清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就没有任何力量能把你打倒”（保尔）。一年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家研究，原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下，并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈，而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。今天你可能就大声在教室里说了一句话，但它已在潜意识里强化了你乱说话的动机，同时你至少破坏了一个同学的环境，他可能正在思考某一问题，或者正在调节心理，你的话让他感到了环境的不和谐，造成他浮躁的心态，第三个人会因你大声说话的诱惑，也大声说话，又造成了你心态的浮躁。此所谓恶习的传染性与交互性。损坏的是整体环境，受害的是每一个人，包括自己。这样的
集体只能是在低水平上的竞争。同样，如果每人都养成了良好的个性习惯，相互感染之下，一个优秀的集体就诞生了，集体的每个成员都会因水涨船高而得到空前的成功。
那么如何培养良好的个性习惯呢？富兰克林是世界公认的伟人，发明了避雷针，起草了美国《独立宣言》，集作家、画家、哲学家、科学家于一身。在他79岁高龄时，想起自己一生的成就，他完整地叙述了自己年轻时进行过的一场特殊修炼，认为自己的一切成就与幸福，都受益于此。年轻时的富兰克林和你们一样渴望成功，经过研究，他发现成功的关键在于完善的人格，经精心总结，他认为这包括13个原则：节制、寡言、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、适度、清洁、镇静、贞洁、谦逊。进一步发现，仅知道这些还不能使自己成功，只有经过刻苦修炼，把这13项原则变成自己的13种习惯，这才是属于自己的，否则那还是别人的、书上的。于是，他认真地为自己准备了一个本子，每一页打上许多格子，因为他知道，一段时间只能专注于一项修炼，才是最有效的。于是第一星期只专注于“节制”，每天检查自己为人处世是否节制，并在本子上做记号。一个星期后，由于天天盯住自己是否节制，并坚持每天监督，他惊喜地发现，这“节制”慢慢在他身上生根了。尝到了甜头，第二星期他每天盯住第二项——“寡言”，并对第一项进行复习巩固。第三星期盯住第三项。13星期后他发现自己的举手投足、为人处世、待人接物发生了根本性的变化。后来，他又怕不巩固，又进行了3 个13星期的轮回修炼。一年后，富兰克林完全变了，这些习惯已溶入了他的血液、灵魂、每一个细胞。试想，他还能不成功么？
美国教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破”。好习惯如此，坏习惯也如此，不同之处在于，好习惯须着意培养，坏习惯则是不知不觉中养成。
三．学会做人
教育就是要让学生先学会做人，“做人的水平决定学业的水平”是它的注解。学会做人，核心有两点：一是学会吃苦，二是学会共处。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以丰满？在年轻时吃点苦，实在是无与伦比的一笔财富，所以有一句话在日本学生中很流行：“趁着青春去吃苦”。
西安翻译学院是一所民办大学，每年招生一万人，学校实行严格的三重封闭式管理，即：一周中只有周末才准走出学校大门；上课期间封闭所有生活区；男女生活区分开管理，禁止互串；更不准抽烟、喝酒、打架等。一开始，学生不懂事，半夜里高唱《国际歌》，呼喊“要，人权要自由”。丁院长专门做报告：“学生的人权是什么？丰富知识、提高素质是最大的人权，如果学校管理不力，平平淡淡进来，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人权”。结果呢？几年来该院学生98％不到毕业就被用人单位订购一空，20％出国。96年新加坡以月薪7000元在中国聘员，几经周折后，只从西译聘了30人；20xx年3月四川迈普数据通信股份有限公司以年薪5万元向全国招了17人，仅西译就占6名；国家文化网站是一个巨大而蜚声世界的国家级网站，它的初创者10人中就有西译毕业生5名；23个国家驻华大使联合到学院考察，称之为“中国的哈佛”；《内参》披露：国家权威部门对南方三资企业中大学毕业生工作能力的专项调查结果，西译毕业生排名第一。为什么这些落榜生经过西译修炼就成了抢手货？用人单位众口一词：一是能吃苦，二是综合能力强，三是外语水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪数十万元的毕业生说：没有西译那个“炼狱”，哪有我今天展示才华的“天堂”？我校这几年成绩喜人，也是严管的结果，同学们到这里来，都想学有所成，希望能从西译的事例中受些启发，学会吃苦，学会享受磨难，这是成功的第一级台阶。
因为能吃苦，所以能耐得住寂寞，能挡得住诱惑；因为能吃苦，所以有平和的心态，入得做学问境界；因为能吃苦，所以能用意志养成好的习惯，根除不良恶习。在看到别人的成功时，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者过人的自控力和毅力。且不说那些个名人——马克思写《资本论》花了40年，达尔文写《物种起源》花了20年，司马迁写《史记》花了15年，曹雪芹写《红楼梦》花了10年，就连李芳、梁文静、焦阳、何鹏等不都以“玩命地学”来概括他们的市一中、郧阳一中之路么？没有吃苦的准备，不会吃苦，永远只能是成
功的羡慕者。“梅花香自苦寒来”，决不是轻飘飘的一句诗，每位同学都要从“看似容易却艰辛”的事例中悟自己之路。
再说学会共处。这其实就是“我为人人，人人为我”，大家共同努力，营造一种奋发向上的九（4）班环境，在这个环境中，人与人的关系是和谐的，彼此推动着加速发展。学会包容，学会谅解，学会感激，学会合作是其真谛。
有这么一个故事，有一个人问上帝：天堂和地狱究竟有什么不同？上帝便带他来到地狱门前，里面的人正在吃饭，每个人的勺把都很长，他们尽力往自己口里送，却怎么也吃不到，面对美味佳肴，饿得面黄饥瘦，痛苦不堪。上帝又带这人来到天堂，里面的人也用长把勺吃饭，不同的是，他们都把自己勺里的饭往别人口里送，个个神情欢悦。上帝说：天堂和地狱其实就这一点区别。“我为人人”在前，“人人为我”在后，这是优秀班集体的基本特征，这样的集体必定没有磨擦，只有竞争，没有分力，只有合力，最后共同进步，水涨船高，人人成功，正如马克思所说的“完善的集体造就完善的个人”。
其次，我要提醒同学们不能忘了总结反思。期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。在考试结束以后分数和名次都可以遗忘，但认真细致的总结却是不可忽略的。考后总结主要可以参考以下几个方面展开：
1、找出成绩与目标的距离。很多进入九年级同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。
2、分析各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。需要注意的是，这并不是让你根据自己的考试分数做一个简单的排序。比如对于一位数学基础非常好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分，就要认真考虑自己的数学学习方法是否适应九年级的学习，并及时地做出调整改进，吃老本的想法是不可取的。
3、总结学习方法的得失。九年级要有新的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。
4、整理薄弱的知识点。两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行整理的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练？在此基础上进行补充学习。
5、考试技巧总结。考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题：1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误? 如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
“两考”总结之后又是一个新的起点，成绩只属于过去，奋进才是未来。我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
请记住：观念变，行动就变，行动变，习惯就变，习惯变，性格就变，性格变，命运就变。真诚地期望我们的每位同学，砌好人生的第一级台阶，在下月的月考中，尤其是在期末考试中取得优异的成绩！
小学毕业班主任讲话稿(范例12篇)
语言可以让人们更好地理解彼此的思想和信仰，演讲是一种展示自己才华的机会。为自己安排一份发言稿可以确保我们发言的流畅，关于“小学毕业班主任讲话稿”下面将为您作详细的讲解，相信您能从本文找到帮助！
小学毕业班主任讲话稿 篇1
班主任感言
时光荏苒，转眼间又到了一年开学的时候。作为班级的班主任，我深感肩上的责任重大，但同时也感到十分快乐和充实。我相信，只要我们一起努力，我们这个班级定能成为最出色的班级！
首先，我想说的是，班级里的每一个学生都是独立的个体，他们各有各的个性和特点，但作为班主任，我的任务就是要让他们在班级中形成一个有机的整体。为此，我将尽我的全力去了解每一位学生的性格、爱好、潜力和需要，争取针对不同的情况和特点，给予他们个性化的指导和关注。
我们的班级是一个庞大的集体，需要每个人的参与和付出。因此，我将会注重培养同学们的领导力和合作精神，让他们在班级中发挥他们最大的能力，从而达成更高的成就。同时，我们也需要保持良好的班级氛围与正面的情感交流，搭建良好的班级关系。
除此之外，我也将会注重学生的思维训练和知识积累。在日常教学过程中，我会采用多种教学方法，鼓励学生们积极思考、勇于提问，激发他们的创造力和学习热情。同时，在课堂外，我也会倡导大家积极阅读、思考，不断地吸收新的知识和信息，在不断地提高自己的基础知识和文化素养。
最后，我想说的是：学习并不是一个孤立的过程，我们需要建立起良好的学习习惯和生活习惯，培养自己的自律和责任感，才能取得更好的成绩。因此，我也将会在班级管理和日常指导上，注重向同学们灌输这些好的习惯和思维方式，帮助他们更好地成长和进步。
在未来的一年里，我希望我们的班级能够共同努力，建立起良好的班级氛围和关系，实现自我提高和成长，成为一支优秀的学生集体。我相信，只要我们共同努力，我们这个班级一定能够取得更加优异的成绩！
小学毕业班主任讲话稿 篇2
同学们，老师们，家长朋友们：
大家下午好！
今天，我们在这里欢聚一堂，举行xx届毕业典礼，我谨代表学校向圆满完成小学学业的401名同学表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示崇高的敬意，向不辞辛劳从百忙之中抽空前来参加我们毕业典礼的家长朋友们表示真心的感谢！
同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。不久，同学们即将步入自己的中学阶段，继续书写自己的人生，追求自己的理想和人生价值。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。
短短的六年，你们告别了烂漫的天真，有了大人般的沉稳与冷静，获得了成长的自信与睿智。在xx的六年，你们懂得了自尊、自立、自强。我清楚地记得，三月份在xx青少年活动实践基地，你们仅用5天的时间，证明了你们已经长大；结业仪式上的精彩发言，让家长们欣慰，让老师们骄傲，更让我这个校长引以为荣！我也清楚地记得，就在前几天，你们照毕业合影的时候，当我走进你们的中间，看着你们一张张兴奋而又洋溢着幸福的小脸，就在想，能在你们的人生记忆中留下一席之地，是我这个班主任莫大的荣耀！
同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成就了xx现在的硕果累累。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的和雅校园；是你们的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得师生颂扬的篇章。
同学们，小学毕业是一个里程碑。但是，小学毕业不是学习的结束，而是新的学习的开始。在此毕业之际，我谨代表母校的所有教师，希望同学们把母校“和雅诚勇”的校训、“活正勤特”的学风谨记心间，融入到你们的学习与生活当中！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。无论你们以后跃向何处，这里都是你们起飞的地方。我相信，今天，你们以母校为荣；明天，母校一定因为你们而骄傲！
同学们，千言万语，难以诉说我此时的心情；万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意！在你们整装待发，奔向明天的时候，唯有道一声：一路平安！
谢谢大家！
小学毕业班主任讲话稿 篇3
尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这严寒的冬日里，我们迎来了为数不多的一次聚会——毕业班主任讲话。这是我们毕业班班主任我最后一次和大家一起聚会，这也是我宣布的最后一件重大事情，我想要把我班教育的一些经验和体会，和大家分享一下。
首先是对家长的话：
家长们的孩子是我们的学生，也是我们的班级中一份子，我很荣幸能够和大家一起完成他们的中学学业。我想向家长们保证，他们的孩子在我们这里收获了许多，为未来的道路打下了坚实的基础。在他们将要展开自己的人生之前，希望我们班的每位同学都能够接受父母的教育，认真努力地学习，掌握知识和技能，为自己和社会做出贡献。
其次是对老师的话：
在许多年里，在这个班级中，每个同学都有过辛勤付出和真诚的成功。我想要向整个班级的老师表示感谢。你们对学生的奉献精神，无可比拟。你们在朝九晚九的工作中，始终保持敬业精神，这是无法计量的。因此，我想要向教职员工和一线工作者们表示敬意，并希望他们能够继续坚定自己的信仰，投身于持续学习和教育事业中。
最后是对同学们的话：
在这个班级中，每一个人都特别有自己的风采，我相信你们在将来一定会走向更加辉煌的崭新人生。我想说的是：同学们，以我班学生为典型，我们墙角上挂着的几幅字画，不是策略和心理学，也不是工厂和产品的关系，而是我们的班级优秀并专注于学习的精神；无论在以后的人生中，无论在任何时候，都要保持这种不屈不挠的毅力和信念，努力突破自我、突破困难。同学们，你们都很优秀，在未来的日子里，会有无数的问题等待你们去解决，不要怕，不要退缩，要保持信心，坚定前行。
最后，我想要感谢大家在过去的几年中对我们班级的支持和帮助。我理解走出校园门，可能需要更多的勇气，我希望我们毕业的同学们要把勇气和信心带着，去拥抱未来，去闯荡世界。愿我们这个班级的同学，成为未来真正意义上的成才之人，祝福他们未来的道路充满阳光、充满希望，也祝福学校、家长和一切教育人士取得更多更好的成绩。
小学毕业班主任讲话稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够代表毕业班的班主任发表毕业致辞。这对我来说是一个非常特殊的时刻，因为我已经见证了许多我们的学校一代又一代的学生成长和发展。今天，我要和大家说的，不仅仅是这些年我们在学校的经历和回忆，更是我们今后人生的起点。
回想起这几年，我们在学校中度过了很多有趣的时刻。也许在教室里，我们曾经经历过一些难忘的课堂，也一起分享着欢笑和感动。或者在操场上，我们充满元气的奋斗，体验体育健身的乐趣，亲身感受到了拼搏和收获的喜悦。在社团或者志愿者活动中，我们也乐意奉献自己的能力，为他人贡献和服务，在实践中锻炼自己。在校园里，我们经历了很多成长的关键时刻，经历了无数的挑战和机遇，也积累了很多宝贵的经验和智慧。
现在，我们即将迈入大学或者社会工作这个新的阶段。而在这个关键的转折点上，我们需要深刻的反思和总结过去的经历，并更加珍视和发挥自己的才能和潜力。无论我们将来选择什么样的道路，我们都需要保持冷静沉着、乐观进取的心态，不断提高自己的能力和竞争力。
在未来的道路上，我们不仅需要勇往直前，不断拓展自己的领域和视野，更需要时刻保持谦逊和学习的姿态，懂得借鉴他人的经验并不断完善自己。在这个全球变革和快速发展的时代，我们不仅需要掌握更多的知识和技能，更需要具备独立思考、创新和合作的能力，这些能力将为我们未来的成功和幸福奠定坚实的基础。
最后，我要感谢每一个毕业班的同学，在这个特殊的时刻，和我一起分享他们的喜悦和挑战。我也感谢学校的教师和工作人员，他们的耐心和支持为我们提供了良好的学习和成长环境。最后，我要祝愿大家未来的人生充满欢声笑语和成就感，愿你们的每一个梦想都能够成为现实！
小学毕业班主任讲话稿 篇5
尊敬的家长们，各位老师同事，亲爱的学生们：
今天，在这个对于我们小学的孩子来说，至为重要的日子里，作为小学生的毕业班主任，我很荣幸能够为大家发表几句话。首先，我要向你们的孩子们表示祝贺，祝贺他们今天顺利地毕业了，再过几个月就将步入初中的大门，开始一个新的生活阶段。
在过去的六年里，我们的学生们渐渐长大，从最初踏进小学校门的兴奋，到逐渐习惯了上课、写作业的纪律生活，再到如今成为了自信、勇敢的少年少女。每一个孩子都经历了不同的成长轨迹，在猫捉老鼠游戏中收获了快乐，在假期上海的旅行中获取了眼界，在长跑比赛中收获了耐力与坚持。这些经历都是值得回忆的，更是值得骄傲和感动的。在今后的日子里，无论遇到什么样的困难，还是挑战，希望你们都能够像今天一样勇敢地迎面而上。
同时，这些孩子所收获的不仅仅是知识和技能，也体现在他们所涉及到的各个方面。他们学习了互相合作、分享精神，学会了接受同伴的不足与成功，品味着彼此之间的友谊与拥抱。这样的成长方式，让孩子们在今后的人生中更加容易处理各种家庭问题和人际关系。因此，我们的孩子们不仅可以善于学习，也能够为人处事更为从容。
此时此刻，我也想告诉所有的家长们：感谢你们的信任，感谢你们与我们的合作支持。在每一个孩子成长的过程中，每一个人都可以为他们的理解和鼓励提供支持和帮助。我们一起见证了孩子们的六年成长历程，将他们的绿色校服换成了初中校服，希望这份成长、贡献和责任心在接下来的人生中得以发扬。
最后，我想对所有的毕业生说的一句话是：放飞梦想，即使触碰到了什么尖锐的角度，也不要失去对美好人生的憧憬。如果你们有梦想，就不要放弃追逐梦想的勇气。当遭遇挫折时，一定要挺起胸膛，勇敢地面对。随着时间的流逝，你们有足够的能力和能力去实现自己的梦想。最后，我送给所有的毕业生们祝福：愿你们追求的梦想实现，愿你们在人生的不同阶段继续遇见美好与喜悦。
小学毕业班主任讲话稿 篇6
尊敬的家长们：
大家好！
在这个充满喜悦和感慨的日子里，我很荣幸能够为大家做一次毕业班家长会的发言。今天，我们送走了这群可爱的孩子，不禁让我们想起了过去，同时也对未来充满了希望。
这一路走来，孩子们的成长离不开家长们的支持、老师们的付出以及孩子们的努力。在我们的身边，有许多默默耕耘的人，他们是教育的火车头，勇往直前，带给孩子无限的成长动力。
在此，我要感谢所有家长及其朋友们对我及班级工作的信任和支持。正是在家长们的支持下，我们班级各项工作才能够有力出击，走向成功。
同时，我也要向我的同事们致以崇高的敬意，感谢他们对班级工作的不懈努力。他们教育了一代又一代的孩子，用他们无私的爱心，培养了一批批充满智慧的学子。我们班级能够发展如此迅速，本质上是教职工和学生共同奋斗的结果，感谢我们班级的每一个老师，感谢他们的教育之路，谢谢他们的坚持和努力。
还要感谢这些可爱的小孩子们，让我们有机会和他们在一起，一起分享他们的亮点、成绩和进步。这些孩子很聪明、很可爱，但他们也有他们的缺点。学生们在这里，他们比我们都年轻，有着无限的潜力和可能。我希望，在未来的日子里，他们能够继续保持心态，沉着冷静地去面对生活的挑战。
为了让孩子们在学习上取得更好的成绩，在家长的支持下，班级的工作同样不能懈怠。我们制定了一系列的工作计划，以保证孩子们能充分发扬他们的潜力。
首先，我们加强了教育质量的控制。我们注重教材质量的更新，及时纠正错误。同时，我们也引进了一些现代化的教学手段，以配合老师们的教学工作。我们还积极与家长沟通，了解他们的关注点和建议。我们会在教学计划中发展更多的题目，更多的练习，来更好的帮助孩子们提升成绩。
其次，我们注重对学生素质的培养。课外活动要求他们积极参与，发扬自己，展示自己的才华。我们通过每周一次的班会，及时了解学生心理和其他问题，并加以解决。
最后，我们也鼓励家长们与我们共同教育孩子，共同期待他们的成长。我们会及时通知家长们孩子的表现和进步，并与他们保持联系，让成功的教育变得越来越良好。
毕业班家长会是一个重要的时刻，也象征着一种新的时代。我们相信，在各方面的努力之下，会有更多的孩子取得优异的成绩，铸就更加光辉辉煌的未来。因此让我们一起为了孩子们的未来而努力，同时致谢所有家长及其朋友们的关注、支持和信任。让我们一起为孩子们的未来而努力！
小学毕业班主任讲话稿 篇7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！今天，我们欢聚在这里举行20xx届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班的老师们致以崇高的敬意！
六年的学习时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你流泪?还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱。还记得吗?学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩；还记得吗?运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的幼稚，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
不久的将来，同学们即将进入高一级的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的述说，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰，总有搏击长空的时刻；你们是大树，总有参天的日子。
同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。祝愿同学们在中学阶段的学习做到：尊敬老师、热爱父母、亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信xx小学的明天因你而精彩，明日xx小学会因你而骄傲！同时告诉大家，学习光靠书本是不够的，还得有健全的人格才好。最后祝愿同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代！祝愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事！学会做人、学会生活、学会学习、学会做事！
小学毕业班主任讲话稿 篇8
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
时光匆匆，转眼间我们即将举行小学毕业典礼，我作为班主任，也即将离开你们，我很高兴在这里能够为大家送上最后的祝福和告别。
我还记得我们第一次相见的情形，那时，你们腼腆而又充满好奇的目光让我感到非常温暖。从那之后，我们一起度过了三年，经历了许多酸甜苦辣的时刻。我看到你们一个个从初到熟，逐渐地成长壮大起来。我庆幸自己能够陪伴你们，并且一路相伴到这个时刻。
在学生的人生中，小学时期只是一段时光，却也长达六年。这六年里，我们见证了各位同学从懵懂无知到逐渐成熟的过程，也是我们教师教育的最珍贵的时光。我们共度的每一天，都充满了快乐的气息和收获的感觉。你们不断地在学校和班级中取得优异的成绩，面对困难也能够迎难而上，在集体中遵守规则，敬老爱幼，乐于助人，养成了良好的习惯。这一切，都令我无比自豪和骄傲！这是在老师最想要看到的，更是家长们和社会的期许。
同学们，未来的路还很长，各位即将迈入中学阶段，将面对更大的挑战和更多的困难。记住：学习永远是一条漫长的路，在这条路上你们一定要热爱生活，勇于尝试，不断进取! 未来的九年中学时光，让我们一起更加努力的奋斗，不断攀登高峰，再次向着成就和辉煌迈进。
家长们，感谢您们的信任和支持，让我们密切合作，共同呵护您们的孩子，帕萨迪纳城市学校是您们的家！
最后，我在这里向我即将离开的可爱的小学生们送上最真挚的祝愿。希望你们在未来的学习中，以更饱满的热情和勇气，以更坚定的信念与毅力，迎接新的挑战和机会！希望你们热爱生活、珍惜学习、勇于拼搏、不断进取，成为一名更加优秀、更加出彩的人！
祝你们未来的学习生活充满幸福、快乐和成功！感恩有你们这么可爱的学生和家长！
小学毕业班主任讲话稿 篇9
亲爱的小学生们：
在我为期六年的小学生涯即将结束之际，我作为你们毕业班的班主任，想和你们分享一些心得和感悟。
第一，成长是一种蜕变，而蜕变是痛苦的。你们从一年级小学生到六年级大学生这六年中，一定经历了很多蜕变。从玩耍的孩子，到学习的学生，从幼稚的孩子，到理智的青少年。这种蜕变是痛苦的，因为成长过程中需要付出很多努力和勇气，但这种痛苦却是一种值得的经历。
第二，毕业并不是终点。六年的小学生活是你们人生中的一次经历，但这并不是终点。接下来的初中、高中、大学是你们的新的开始，你们将面临新的挑战和问题。在未来的学习中，你们可能会遇到很多的困难和挫折，但这并不代表失败，而是成长的一部分。
第三，相信自己，勇往直前。在学习和生活中，最重要的就是相信自己。因为只有相信自己，才能够坚定自己的信念和目标。无论遇到任何困难和挫折，你们都要坚持自己的描绘，勇往直前。
最后，我想对我的学生们说：在未来的岁月里，你们将会遇到无数的挑战和问题。但是请知道，你们所拥有的技能、知识和态度都是自己不断努力和付出的结果。相信自己，有汗水，有梦想，有策略。带着微笑和坚毅面对每一次挑战，你们一定会走得更远。
再次祝愿你们的未来充满着欢乐、健康和成功。毕业班的校园六年，是一起闯过的世界。让我们怀揣希望，豁然开朗，出发，找寻我们自己的方向。谢谢你们，祝福你们，我们永别不变的认同和情谊。
小学毕业班主任讲话稿 篇10
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。因为，今天是你们即将毕业的日子！
在场的42名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表学校向你们表示衷心的祝贺。 此时此刻，作为你们班主任的我，既高兴，又难过。我高兴的是你们马上就要小学毕业了，即将迈入中学，开始你们新的人生旅途。同时，我难过的是，老师也是非常的舍不得你们！
从20xx年的9月1号起，到今天，我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持。宽敞明亮的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。
同时，我要感谢每一个同学的家长，正是因为你们对孩子的正确教育，严格要求，以及对学校工作的支持与配合，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。 这一年来，我为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被我批评，但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时，当你们送来贺卡和礼物时……老师觉得是世界上最幸福的人。
是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的能力得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任。
老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。
每个清晨，从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿，在枝头歌唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天！命运掌握在自己手中；每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福！同学们，学校的大门永远向你们打开，也随时欢迎你们回母校。
亲爱的六（2）同学们，老师打心眼里喜欢你们，真心希望你们成功。希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，你们片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。
天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将永远关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互鼓励，互相学习，和睦相处，为美好的童年，为自己的小学生活画上完美的句号！
最后，老师祝福你们：前程似锦！天天进步！永远快乐！
谢谢大家。
小学毕业班主任讲话稿 篇11
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天我们在一起，共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的班主任，在此代表本班全体学生向在坐的领导们和老师们表示衷心的感谢！首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：
一、学情分析及措施
通过上学期的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较刚进校时，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；更让老师欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。就我语文学科来讲：
1、学习基础有点薄弱。虽然从六年级上学期的期末测试来看，你们的成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础薄弱，不过同学们也不要太担心，新课上完之后，老师会带着大家对基础知识做一个系统的复习，希望同学们能在老师的要求下，不折不扣地完成自己的任务。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。比如说我们语文作业中的预习这项作业，将近一半的学生就照抄工具书，上课检查朗读或是提问某些字词意思时，一站起来就目瞪口呆；还有些同学根本就没把预习当成一项作业，只是敷衍了事的完成任务。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于你们预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生是在应付老师的检查。老师告诉你，你自己一定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀期待会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要自己一定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈。课堂上要积极参与，举手发言；课后复习巩固；遇到不懂的问题一定要请教，不能得过且过。在这我有一个想法，就是希望我的“帮扶”计划在班里大面积的实施。其实在上学期，我们班的“帮扶”计划就有萌芽，而且取得了很明显的效果。但我希望在临近毕业的三个月里，这个计划开展得再广一些、面大一些。希望同学们自愿申请，就是在自己学有余力的情况下去帮助同学，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。这也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同时我相信那位同学一定也和老师一样对你们充满感激的！
二、在行为规范方面的问题
我们六年级某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有充分利用这半个小时去读课文、背笔记等等。
2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和眼保健操做得还不够规范。
5、有的同学晚上打了睡觉铃后还不能安静的入睡，没有好的睡眠，第二天就没有饱满的精神去学习。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，这样才能提高我们的学习成绩。
三、建议和希望
1、希望每个同学养成一个良好的学习习惯，如果在学习上遇到什么问题及时和老师沟通交流，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你。
2、毕业班老师坐在一起商量提高学困生成绩的对策。
3、学生之间进行学习方法的交流。
4、倡导继续开展毕业班摸底诊断考试活动，目的能对学生起到很好的激励作用。
同学们，老师坚信：通过我们的共同努力，一定不会辜负学校对我们的期望，让我们为金凤小学再创辉煌！老师不会放弃任何一个同学，相信你们都是最棒的！
小学毕业班主任讲话稿 篇12
尊敬的各位家长，亲爱的小学生同学们：
大家好！
时光飞逝，转眼间我们的小学时光已经走到了最后的时刻。我们习惯于称呼这个班集体为“毕业班”，它象征着学习生活中的最后一个冠军。今天，我代表这个班级的班主任，为大家发言。
首先，我想感谢家长们的支持和信任。您们的宝贵一生给了我们承担起了严峻的责任。除了我们班级中的每个孩子，我们的家长也是我们教育中不可或缺的重要组成部分。辛勤工作之余，还能尽心尽力地参与班级工作，这种付出无论如何都不能被我们忽略。感谢你们！
其次，我要感谢我的学生们，你们是这个班级里最棒的。在过去的六年里，你们一起拥有了很多快乐的回忆，也共同度过了很多难熬的考试。我也在不断地努力去成长，不断去想更好的办法来教导你们。我希望在我这样的尝试下，我们的班级也有了些许改变。
我知道，即将结束的这段学习生活对每一个人来说都有不同的收获，每个孩子都会有自己的感受。但是，我相信，通过这六年的相处，我们最终都会在某个时刻找到自己的方向。
在这里，请允许我再次强调一遍:不要忘了自己的心愿。不论你要走向哪里，无论你即将面对什么样的困难和挑战，在这个过程中，我们都应当固守初心，秉持真实的自我，去成为一个独立自主、勇敢坚强、也能够站在巅峰的人。我希望学生们可以记住并实践这些。
最后，公平竞争是人生的一项常识性规则。我们必须学会公平竞争，否则我们不仅会失去比赛的机会，还会失去尊重和支持。考试成绩本身并不能证明一切，它不足以决定我们的价值。我们必须更加勇敢地释放自己的天赋和潜力，为世界带来美好的影响。
可以把这六年历练成一段美好的经历。这段旅程虽然结束了，但是紧接着的是全新的旅程。我希望你们家长，我希望我的学生，可以坚守自己的理念，贯彻自己的人生价值，与时俱进地接受新的挑战。祝大家好运！
谢谢。
小学生毕业班主任讲话稿(汇集9篇)
如果您对“小学生毕业班主任讲话稿”感到好奇那么这篇文章一定适合您，正确精练的语言，不一定非要冗长，简短亦可，当我们下定决心上台发言时。我们需要提前做好发言稿的撰写，来保证我们的发言更加顺利，如何写一份恰当的发言稿呢？不妨参考一下本文，希望你喜欢！
小学生毕业班主任讲话稿 篇1
小学生毕业班主任发言
尊敬的家长们、亲爱的学生们：
大家好！今天是我们小学生毕业的日子，在这个值得纪念的时刻，我代表班级的全体教师发表一下自己的感言。
在过去的六年里，我们见证了孩子们从童稚生命到逐渐成长为充满自信和理解世界的成年人的历程。在这个过程中，孩子们的身心经历了无数次成长和复苏。作为孩子们的老师和班主任，能够一起经历这些磨难的时刻，让我及时地从教育中汲取了力量和能量，也深深地饱尝了成为一名教师的欢乐和艰辛。
回首这六年里，我们看到了孩子们的成长的种种痕迹，可以说从三年级开始，孩子们成长为了真正的个体，他们表现出了更多的独立性和自我意识。我们可以看到，孩子们的眼神变得更加聚焦和深刻，从贪玩到喜欢吸收新鲜知识，成长也正式为了一个具备理性思维的小学生。孩子们的智力也逐渐得到了提高，不止获得了知识更是学会了方法。孩子们的艺术天赋，他们的特长，也得到了加强和发展，能够更好地展示自己。同时，孩子们对家庭和朋友产生的关注更是迫切了。他们在寻求自我的过程中，也在呼吁成为正方向成人的模范，想为自己和别人做贡献。
记得几年前，我曾经有一个叫“兰姆”的学生。她是我们班级初次遇到新生的时候，面貌最像一个幼儿园孩子的那个。但是在一年中，兰姆转变莫测，她变成了非常好学、特别善于思考的学生。我看她有一次停留在较长时间思考和自我研究甚至修正的状态，便把她拉到了校外，让她离开了前进的压力，尽情享受过程。没多久，她又回到学校，告诉我，她对学习的理解和思考远远超过了原来的认识。这样的一个小小的转变，也许说是极小的成就，同时也能够改变孩子的人生走向。
因为这样的种种成就和进步，在这个六年的时间里，我要感谢所有孩子们的家长和亲戚。因为大家的支持和鼓励，我们的孩子们才能够充分展现自己的长处。我们也要感谢所有学生们，你们用自己的善待、热忱和成长，给了我们最大的值得自豪的馈赠。
现在我们即将毕业，并要离开这个熟悉的小学，创建新的中学生活。但是我们将会在心中记住此时，留下一段稀特的回忆，总是让我们成为更好的人，向着温柔而宽宏的人生展开。接下来的成长道路上，不再有班主任的教育，但是我们的心群会延续下去，向学生们，向所有走过我们身边的人敞开。
最后，我要通过发言，表达我对所有小学毕业长的祝福。希望所有人能够成为一个有爱心、正直，勇于拥抱未来的人。祝愿每个孩子都在未来的人生旅途中，让喜悦、成功和成长的挑战展开。也希望学生们不要忘记自己是来自这里的一位优秀校友，学习的道路上不忘初心，永远向着梦想前进。祝福你们！
小学生毕业班主任讲话稿 篇2
作为小学生的你，即将离开这个你生活了多年的小学。你对小学的充满了感激、对老师和同学们深深的留恋和珍惜。你在小学里学会了读书、写作、算术、体育和各种艺术表现形式。这种特殊和独特的感受和情感，可以完美地表达在一个小学毕业典礼上的演讲中。以下是一篇600字的栗子：
敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我很荣幸能够在小学毕业典礼上发言。我的名字是李华，一名即将离开这个小学升入中学的学生。
回首过去，我会永远记得那些细节，那些我们共度的时光。我还记得那些令人兴奋的时刻，比如学会了自行车、跳绳和骑行；更不会忘记那些吓人的时刻，比如我摔了一跤，或者同学摔倒，我们在一起关心彼此。
回到实际上，我会永远感激这个小学的老师们，让我们成为了今天的自己。他们非常认真、专业、有耐心和包容的教我们知识和技能。同时，他们也倾注爱心、抚慰和鼓励我们，创造了舒适、积极和充满回忆的教育环境。没有他们的帮助，我们就不能成为学习的怀抱，也没有今天的聚会和离别。
当然，深入思考，我真的意识到这位在位的老师们，我们的成功者的一部分原因。然而，成长的过程不仅仅依靠老师们，更要依靠我们自己的勤奋学习，自尊自律，以及团结互助。我们需要对未来的目标坚持不懈的追求，坚强的信念和对困难的勇气。
结束时，再一次感谢每一位老师，从心底感激我们的同学们。祝愿你们成功向更高水平发展！愿我们都能继续保持联系，盼望未来的相聚！
谢谢大家！
小学生毕业班主任讲话稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！毕业，是大学生活结束的象征，也是人生新的起点。今天，我代表毕业班主任发言，向即将离开母校的同学们致以深深的祝福和慰问。
大学四年，是同学们一生中最重要的四年。在这四年中，我们一起学习、一起成长，一起经历了许多难忘的瞬间。回忆往昔，我们不禁感慨万千，此时此刻，更是思绪万千。
首先，我想对同学们说，学海无涯，宜进则进。无论你现在走到了哪一个阶段，都不要放弃学习的热情。大学生活充满了无数的机遇和挑战，在这里你们学习了知识，也学会了独立生活。在未来的日子里，你们需要用所学所得去争取更好的人生。只有不断提升自己，才能随时应对生活中的各种挑战。
其次，我想对同学们说，珍惜友情，字典里没有后悔两个字。在大学四年里，我们共度了许多难忘的时光，结交了许多好朋友。这些友情不仅仅只是大学里的一段时光，而是一生的财富。现在，我们即将在各自的人生道路上走向不同的方向，但是不要忘记，真正的朋友永远都是在你身边的，无论何时何地。
最后，我想对同学们说，迎接挑战，勇攀高峰。现在，我们即将迎来人生新的篇章，这些新的挑战需要我们用勇气和信心去面对。时光如梭，岁月如歌，但是我们不要忘记，无论何时何地，自信和毅力永远都是克服困难的重要条件。
同学们，虽然毕业了，但是我们还有很多征途等待着我们去开拓，很多事情等待着我们去完成。尽管面对未来，我们可能会经历种种艰难困苦，但我们一定要坚持下去，全力以赴，迎接人生新的挑战。
回首往事，感恩有你们相伴。今天，我们卸下学士的衣裳，踏进新的人生征途，带着无数的美好回忆和未来的憧憬。愿你们在未来的人生道路上获得更多的成功和幸福！感恩母校，祝愿同学们前程似锦！
小学生毕业班主任讲话稿 篇4
尊敬的家长们：
大家好！我是小学六年级毕业班的班主任，今天我们聚在一起，是为了共同见证孩子们的成长，送他们一程。在这个特别的时刻，我代表全体老师，向所有家长表示感谢和敬意。感谢您们一路来对孩子们的支持和陪伴，敬意是对您们在孩子成长过程中所作出的努力和贡献的肯定。
回顾这一学年的学习生活，孩子们经历了不少，无论是在学习还是在生活中，他们都取得了很大进步。首先，我们要感谢所有的老师，他们是以一颗爱心，耐心和责任心来关注每个孩子的成长。在他们手中，我们的孩子学习的不仅仅是知识，更是道德及社会交往规范。简单、幸福、快乐，按照孩子们的特点和能力，让学习成为一种体验，让生活是纯真和快乐。
在这一学年里，孩子们经历了许多磨砺和挑战，在老师们的陪伴下，他们坚持不懈，不断突破自我，最终收获了优异的成绩和丰富的经验。通过班级的交流和互动，孩子们逐渐习惯了课程内容的理解、思考和表达，掌握了基本的阅读理解与阅读技巧，深入了解了文化的内涵和人文的价值，从而培养了他们的自信心、独立性和沟通能力。
此外，孩子们还积极参与各种文体活动和社区服务，学会了与人相处、互助合作、分享快乐的精神，在这里，他们展示了自己的才艺和潜力，也感受到了他人的关心、尊重和肯定，留下了难忘的记忆和美好的故事。
在这里，我要提醒家长们，您们是孩子成长道路的陪伴者，也是重要的教育者。尽管孩子们即将离开这个学校，但是他们所学的知识和做人方向会伴随他们长大成人的每一步，因此，希望您们能够给予他们更多的支持和关爱，在家庭中更开放和尊重孩子的意愿，让他们能够建立健康的人生观和价值观，从根源上维护家庭和谐与孩子们的心理健康，帮助他们在学习和生活中做到尊重规则、认真负责、勇于担当、乐于分享。
最后，还要感谢家长们的支持和配合，正是因为有了您们的支持和理解，教育工作才能够得以顺利进行。我们相信，在未来的日子里，孩子们将更加出色，承载着学校和家长的期望，继续向世界展示中国孩子的才华与潜能。
谢谢大家！
小学生毕业班主任讲话稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们相聚在这里，不仅仅是为你们举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始！
同学们，你们已经圆满完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入人生中一段新的旅途。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺！
六年的时光弹指一挥间。回首来时的路，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读，各方面都取得了卓著的成绩；你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华；你们，踏踏实实地生活着每一天。
在士英小学这片沃土上，洒下了你们多少的欢笑，又铭刻了多少豪迈的誓言！我们每一位老师都不会忘记：你们用自己的勤奋来回报老师的累累硕果；更忘不了你们取得成绩后的不骄不躁！寒来暑往，我们相互扶持见证成长！同学们，记住母校吧，因为你们在这里放飞了理想，播种了希望！记住母校的老师吧，因为你将成为我们永远的牵挂，我们将会用最热切的目光关注你未来的成长！
同学们，请记住：“一切的成功，都源于坚持。”坚持你们心中的理想和信念，坚持你们的自信和自豪。士英小学作为你们的母校，她会永远象母亲一样支持你、培育你、思念你、欢迎你！母校的老师，也在期待着，期待着你们传承士英精神，超越先辈，创造辉煌，为母校争光！今后，不管走到哪里，你们永远是士英小学的孩子，士英小学的大门永远为你敞开！我们也相信：若干年后，学校一定能以你们为荣，你们的捷报会频传在士英小学的上空。
最后，我真诚的祝愿：你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺！
谢谢大家！
小学生毕业班主任讲话稿 篇6
尊敬的校领导、尊敬的同事们、亲爱的家长们，各位好！
今天我站在这里，作为小学生毕业班的班主任，向这些可爱、活泼和聪明的小学生送行。我不禁感慨时光的飞逝，我身边的这些小天使们竟已长大成人。
回忆起共度的这三年时光，我有许多话想对这些孩子说。这些话无非是对他们未来的建议，正如教育家罗兰曾经说过的：“在教育中，我们有时不知道我们给谁讲话，但无论给谁讲话，我们都要站在他们的未来说话。”
首先，我想对你们说的是：做自己的主人，你们的未来由你们决定。我们教师只是你们学习道路的引路者，而你们真正的成长与进步全部来自于自己的努力。学习是一种和自己的竞赛，不要将自己和别人相比较，更不要因别人的优异而挫败自己。
其次，我想对你们说的是：面对困难，永远不要放弃。生活中困难无法避免，越是一个人成熟，难题越多。要养成面对问题的态度和坚持不懈的精神，因为生活就像跑步一样，你永远不能退缩，只要你坚定，你就一定会跑到终点。
再来，我想对你们说的是：要记得感恩。感恩就是懂得珍惜的生活态度，在这个物欲横流的社会，更要有一颗感恩的心。感恩一切，感恩这个美好的世界，感恩这个愉悦的生活，更要感恩身边所有的人。
最后，我想对你们说的是：好好享受生活。无数的快乐和美好生活等待你们去发现。作为小学生，你们拥有最为美妙的童年。让阳光洒在你们的面颊上，让风吹在你们的发丝里，这是多么美好的生活。当你们成为大人时，也许就再也没有那么多闲暇时间去去享受这些美好。
亲爱的小学生们，你们在我心中无比珍贵。我非常珍惜与你们的每一次交流和互动。今天，我们即将迎来新的挑战，也迎来新的机遇。我希望你们记得我的話，带着信念和勇气继续前行。祝你们在人生的道路上一帆风顺，學習愉快，感恩生活！
小学生毕业班主任讲话稿 篇7
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
今天，我们迎来了小学六年级毕业典礼，这也意味着您们即将离开小学的校园，迈向崭新的学习生涯。在这个特别的时刻，我代表学校向诸位同学和家长表示诚挚的祝贺！
在小学这段时间里，我们走过了很长的一段路。大家在这里度过了无数美好的时光，在学习、生活和社交中收获了许多宝贵的经验和人生智慧。在校园里，我们学会了如何与人相处、学会了自我控制、学会了互帮互助；在课堂上，我们学会了认真聆听、虚心学习、自主思考；在活动中，我们养成了良好的习惯、建立了自信心、增强了集体荣誉感……
但是，作为一位班主任，我还是想说几句话，特别是想对即将走出校门的同学们说几句话。
首先，我想对同学们表达我的谢意。感谢你们在过去的六年中，为班级和学校做出了贡献。无论是学习考试，还是公益活动和班级竞赛，你们总是展现出一种朝气蓬勃、不屈不挠的精神。你们曾经在同学间划下道道深刻的友谊记号，留下珍贵的回忆。感谢你们，让我能够成为你们的班主任，一起见证你们在成长的过程中努力奋斗和飞跃。
其次，我想对即将走出校门的同学们表达我的祝福。这时，你们即将面临着最重要的考验。接下来的学习生活或许充满了未知和挑战，但请相信自己，坚持努力，终将在这个世界上找到自己想要的一切。未来的路不一定会平坦，甚至你们会遇到各种各样的挫折和困难，但请记住，面对任何困境，不要轻言放弃，一定会有一扇定让你们看到光明，让你们在艰难时刻能够坚强地坚持下去。
最后，在约定离开之前，我想叮嘱这位班级的每一位同学，不要忘记校训——诚信、勤奋、担当、回报。这些是我们小学校园一环扣一环、引领我们的精神支柱。在追逐自己的梦想的过程中，请珍惜这份信仰，并时刻铭记在心。
珍爱同学，珍重再见，幸福长存！
谢谢大家！
小学生毕业班主任讲话稿 篇8
尊敬的家长、亲爱的同学们：
时光飞逝，我们的小学生涯即将结束。在这里，我想对我们毕业班的同学们说：
首先，感谢你们这三年来对我的信任和支持。在班级管理上，有很多的时候，我会因为压力和忙碌而把照顾你们的心情搁置一旁，但你们依然能够抱着善良和信任在我身上寄托着盼望，这让我非常感动和欣慰。这段时间中，我们经历了很多的挫折、失败，但你们不曾放弃自己和我们，享受着每一个时刻、用心投入每一项课程和活动，活出了你们自己的精彩。你们是我班级最优秀的一批学生，班里的表现中，不仅仅是你们的学习成绩，更是你们的综合素质。我相信，你们拥有着闪耀的未来！
其次，感谢每一位家长对我们的信任和支持。作为班主任，我一直在和家长们合作，相互理解和信任，为学生的成长服务。家长们做到了最好的支持，无论是在课业上还是在生活中，家长们总是全力以赴的支援着孩子。感恩每一位家长的付出！
最后，我的同学们，我们班的成绩在我们学校是非常优秀的一个群体，这正是你们的努力和汗水所换来的。过去的这三年里，你们不仅学习成绩优秀；更是在心理素质、生活习惯、个性魅力等方面都表现出了卓越的特长，在班级和校园里都充满了生命的活力和魅力，你们是学校中一道亮丽的风景线。
但请你们始终记得，不能停步在这里。初中教育即将有序展开，孩子们将会进入到一个忙碌的阶段。我们将面临各种新的挑战，比如学习压力、人际关系问题等等。但是，相信我，只要你们充满信念和努力，就一定可以克服这些阻隔。我也要提醒大家，在未来的日子里，要注意自己的行为举止和言行，要以积极向上的心态面对一切挑战，珍惜自己的青春岁月，活出你们的美好人生。
最后，祝福你们身体健康，学习进步，前程似锦！天使之路，我们在光芒中前行。当你们回首您的成长路，放心，那里有我温暖深情的陪伴。班主任对你们的祝福：祝好，事不难成，未来可期！
小学生毕业班主任讲话稿 篇9
2022年的初夏，随着小学毕业典礼的结束，那群可爱的小学生们便要迎来新的人生篇章。面对旧时光的离别，我，一个普通的小学班主任，在毕业典礼现场发表了一篇催泪感言。
亲爱的同学们，今天我要发表一份感言，虽然这是一份短暂、简短的感言，但是我要用一颗充满爱与感慨的心来总结这几年来在一起生活学习的日子。
在这一支小学班级里，我们同学和老师相互扶持，相互帮助，相互关爱。从这里穿起的校服，到我们一同度过的放学时间，每个片段都是那么鲜明。回忆往昔，我们曾经赖在教室里一起留下加班的身影，还曾闲言闲语在考试的早晨，我们就像亲人般依依不舍。这份班级,让我们陆续拥有了更多的感动和温暖。
现在，我们即将走向更广阔的天地，开始新的人生征程。有的同学将在初中低头苦读，有的同学将升入更高的层次，一批批的毕业生将离开我们，离开这个生长的土地，但我们永远不会忘记这个班级，不会忘记那些陪伴我们走过的美好日子。这些日子会成为我们珍藏在心底的记忆。
在这里，我们要特别感谢每一位教育战线上的老师，感谢您们耐心细心的指导，也更要感谢每一位家长，您们一直在背后默默支持着自己的孩子和我们这些老师们。因为你们，这个班级变得温馨而和谐。
最后，我在这里代表全体老师恳请同学们：在今后的学习生涯中不断努力、积累更多的知识; 在社会中勇敢前行，拥抱未来。
愿我们班级里每个人的明天都不一样，但望我们在这份感情上不变。我们不会说再见，而是期待再相会，因为这份想念会让我们寄托相聚的梦。让我们永远怀着深深的感激与感恩之情。
中学生毕业讲话稿通用
万事俱备，只欠东风。为了在台上更好地表现自己，我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，究竟如何才能写好一篇优秀的演讲稿呢？小编收集并整理了“中学生毕业讲话稿通用”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
中学生毕业讲话稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在今天的毕业典礼上，我很难代表老师们向你告别。每个老师都有很多话要说，每个老师说的都会不一样。不知道能不能代表所有的老师，说给大家听听。但我想说的第一句话是：祝你六月梦想成真！
说再见是离别，离别意味着悲伤和泪水。但离别还有另一层含义，那就是开始，同学们要踏上期待已久的旅程，去实现自己的梦想，攀登人生的巅峰。所以，这离别不应该是悲伤和泪水，而应该是幸福和欢笑。中国学生只有高考完才能放松一段时间，所以是时候放轻松了，该跳舞唱歌了，该兴奋了。
我知道有些学生在黑暗中补觉，有些学生吃喝玩乐，有些学生一头扎进网游，打架杀人；我也知道有同学刚出高考考场，去了各个大学参加自招。有的学生报名考驾照是为了掌握技术，有的学生报名参加外语培训是为了梦想远方。
这就是我们的真实生活。到了一个岗位，休息一会，再去下一个岗位。但是，每一个帖子都会留给我们奋斗和难忘的友情。
——的三年里，你从来没有懈怠过，没有犹豫过，没有学会拼搏过，没有为了心中理想的大学早起晚归过；我学会了感恩，记住了父母的辛苦和老师的谆谆教诲。既然毕业了，就要离开母校去当老师。虽然舍不得，但一定要热情送你出校门——，因为你在任中还有很长的路要走！
当你航行时，老师让你收拾行李。包里放——，放一颗感恩的心！无论你走多远，都不要忘记你的父母，他们一直陪伴着你成长，忍受着你的叛逆，忍受着你的不理智，忍受着你莫名其妙的脾气！老师和母校不需要你记住，因为老师和母校只希望你的未来更好。如果有一天，你取得了巨大的成就，为社会和国家做出了贡献，老师和母校都会感到无比的荣耀和自豪！
加把劲努力奋斗！美好的明天需要努力。想要明天比今天更好，今天就要加倍努力。不要在最艰难的年纪选择聪明，也不要用羡慕和憎恨侵蚀你的梦想。
穿质量好的！三年来，母校特别注重培养优良品质。良好的品质不仅是你人生的底线，也是你探险和成就的基础。--的学生潜力巨大，而--的学生前途无量。你的兄弟姐妹遍布世界各地。他们的今天就是你的明天。你今天很棒，明天更好！
最后放上老师的话！年轻力壮让国家强大，年轻力壮让国家强大！有阳光，中国就不黑！让大学唱出你青春的雄壮之歌！还有，珍惜今天同学、老师、同学之间的友谊，友谊是你无论何时何地前进的后盾！
最后，再一次祝各位同学梦想成真！祝福——更光明的明天！
中学生毕业讲话稿 篇2
各位领导、老师，同学们：
大家好！
今天很荣幸能作为学生代表在这里作关于高中毕业典礼的发言。
岁月留痕，三年前，一群少年为了追求各自的理想来到XX第XX中学，成为了校友。这三年像是一次刻骨铭心的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，可忽然之间，这趟旅行就要结束，我们又将开始一段新的征程。还记得一开学的时候有人跟我说这里的花开我们只能看见三次，这句话对那时的我们而言或许只是懵懂，然而今天，六月再次来到，我们才触到了离别的悲伤。
三年的时光让我懂得“成长是一种美丽的疼痛”，三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在这里，我们足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都能让我们触摸到成长的脉搏。还记得两年前那个炎炎夏日我们洒下的汗？军训中脚踏荆棘却不觉疼痛，有泪可流却并不孤单。如今再回首，那一路荆棘都是盛开的蔷薇.还有科技节的通宵排剧，体育节的挥汗赛场，如今回想仍清晰可见.也许三年前的同学会带着不情愿和失落感来到这里，但三年后的今天，我想说我们是幸运的，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更是对我们加倍呵护，我们有了更多的空间和更宽广的舞台展现我们自己，不会像从前笼罩在XX中的光环下在，莫名的优越感中度日。
作为XX第XX中学的20xx届高中毕业生，我们将被记载到XX第XX中学的历史，这是一种荣誉又何尝不是一份沉甸甸的责任呢？如今我们可以无愧的说我们曾经拼搏过，并且每个人都用自己的方式摸索着自己的将来.有人被保送至省内的高校或知名大学录取，有的人选择了就业，有人勇敢的参加高考，用高考完美了自己的高三.不论我们选择什么方式，18岁仅仅是人生的一个转折点，只要有一颗勇敢努力的心我们就会见证”失败只有一种，那就是放弃努力”这句话.古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。高一高二的学弟学妹们，希望你们也珍惜在一中这美丽的校园里时光，用勤奋灌溉梦想，用勇气追求成功。
轻轻地来，再轻轻地走，不带走一片云彩，却载着沉沉的感恩。让我们把焦点聚向我们可敬的老师，让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑，埋藏着和我们一样的青春激情；那充满关爱的眼神中，闪耀的是和我们一样无畏的前行。而所有这一切都只在讲述一个话题：是殷切的厚望和千千万万的期许。渡船往往复复，送走了你我他，可敬的摆渡人还永远年轻——因为老师们拥有着无数桃李青春不败的宣言！
曾经为那位用生命诠释“摘下我的翅膀送给你飞翔”的张米亚老师而深深感动，然而回望三年的高中时光里，电子职专中的每一位老师又何尝不是像XXX老师一样。三年来的每个日日夜夜，敬爱的老师，是你们在清晨放起音乐催促我们起床，是你们和我们一起倾听晨读的书声琅琅，是你们与我们朝夕相伴帮我们排疑解难，是你们在寒冷时为我们点燃给予温暖和希望烛光。花开三度里，你们比我们起得更早归得更晚，你的身影是镌刻在我们心里最唯美的记忆。没有你们的谆谆教诲，我怎么能退去初入校园时的青涩和无知、叛逆和轻狂，让成熟和稳重茁壮成长，让自己拥有撑起青春梦想的力量。有了这双翅膀，未来的风雨里我们无畏风浪。
“这里是知识宝库开启的地方，心有多大生活舞台就有多宽”。在福州第十七中学这鸟语花香校园里，有多少学长已经实现了自己的梦想。而我们高三学子也正在奋斗的路上。是福州第十七中学的肩膀托起了我们心中梦想的太阳。在这里我们学到的不仅仅是知识，拿到的不仅仅是分数，更重要的是三年的时光里一中教会我们如何成为一个有担当的青年。“明德敬业，求实创新”，我们的老师以身作则让一中精神在我们身上延续。电子职专既给了我们寻梦的勇气，又给了我踏实的作风。
敬爱的老师，没有你们，我们怕还是年幼时的苍白无力；没有你们，我们怕还是不懂得感恩对于我们的意义；没有你们，我们怕还是站在青春的梦口怅然徘徊，没有你们，我们怕还是不解奋斗和奉献的伟力。敬爱的老师，我们等不到桂子飘香的秋季在教师节时再深深道一句谢谢您的培养，请让我在这里带表全体高三同学向您道一声：“老师您辛苦了.＂敬爱的老师，我们永远记得XXXX中学这生机盎然的校园，无论我们走到何方，这里是我们永远的家。
同学们，让我们再一次凝视身旁的同学，是彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想，人的一生当中能有多少人能朝夕相处，寄心于三年之中？过了今天也许如今近在咫尺的同学将会飞向四面八方，但高中三年将被暂时尘封的记忆会把我们永远吸引.高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，我们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上！高中的洗礼，磨去了青春少年的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练；高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整，在于循序渐进的环环相扣，生命的价值，在于跌宕起伏的步步相连。这一切，少了高中，就会留下无尽的遗憾，这一切，有了高中，才会丰富人生的体验。浸透了学子心血的艰苦的高中三年，见证了学子奋斗的是难忘的高中三年。
这段时光、这片土地、这里曾经的一切，给了我们青春和骄傲，光荣和梦想，勇气和执著。
有人说，悲伤属于告别的时刻。我倒宁愿相信：是离别，让我们懂得了珍惜。是毕业，让一切的平凡变得不再平凡下去。十八岁，我们出门远行！从今天起，我们福州第十七中学给予的统统装进行囊，踏上新的征程。
我的演讲完毕，谢谢！
中学生毕业讲话稿 篇3
各位12级的毕业生，我最最亲爱的同学们：
你们好吗~~~~~~很荣幸今天站在这里作为经管系的教师代表跟大家说说心里话。有件事儿特别巧，我来咱们学校教过的学生从10级到14级都有；唯独12级，除了acca以外，电商、市营、财管我全都教过。所以，就冲着我跟12级同学们的这段缘分，今天的发言欢泪老师义不容辞！
每当走在校园，听到有人说“同学，你的东西掉了”或是“同学，雪梨汤要冰的还是热的”都会有一种莫名的亲切感。同学的意义是什么呢？同学，是在你失意得意时陪你喝酒的那个人，是在风雪飘摇的周末和你一起赶小火车的人，是看到你小有成绩就恨不得昭告天下的人，甚至是了解你一切私密的那个人――你们曾同室而居，你们曾朝夕相处，他（她）知道你前女友或前男友的名字，()看过你挂科后的眼泪，夏天宿舍里太热一起裸睡，知道背地里你骂过的人……
同学的意义是你们有相交、互补的记忆，不仅是你遇到困难时二话不说的无私相助，也不仅是你取得成绩时发自内心的与有荣焉，而是，你们拥有相交又互补的记忆，你忘记的，他还记得；他没印象的，你却珍藏很多年。你们的记忆拼在一起就是相对完整的、白衣飘飘的年代。
青春最好的岁月里，同学比父母离你更近。然而从今天开始，这段最好的岁月即将告一段落。北京邮电大学世纪学院经管系12级毕业典礼，意味着你们人生一个阶段的结束，同时也是你们下一段全新生活的起点。
那么怎样才能顺利开启下一段的全新生活呢？这里要感谢你们的学姐，10电商的孙童毕业后写下的一段话――送给自己和一同毕业的应届小伙伴儿们：1.敢于质疑和挑战，质疑和挑战的声音取决于你脚下带泥的深度；2.多年应试学习更多是为特定问题寻找标准答案，而工作需要主动发现问题，创造价值；3.独立不难，从众更易，既独立又善合作，才是最难的，但那是被一个好的企业所期待的；4.快乐工作就是当你热爱它以后，发现从此乐在苦中！后面的话是我的理解，与大家共勉。
第一，稳步前行，敢于提出质疑。所谓“质疑和挑战的`声音取决于你脚下带泥的深度”,意思是自己要站得稳、陷得深，有了底气，有了资本，有了足够强大的能力之后再去质疑和挑战。我提倡大家质疑权威、挑战前辈，但前提是你要真的钻进事情里，深入一线、走近客户，先用“一万小时定律”战胜自己，才能谈及挑战别人。不求一步将军，但求日拱一卒。
第二，换个角度，主动发现问题。孟子曰：“待文王而后兴者，凡民也。若夫豪杰之士，虽无文王犹兴。”只要人人奋发有为、乐观向上，个个都是“豪杰”.又何必一定要等到圣人出现呢？这是古人说的，用现代的例子来解释就是，小扎在做Facebook的时候根本没有“社交网络”这个概念，当时美国主流的互联网公司雅虎在做门户、谷歌在做搜索，而小扎只是主动发现生活中的问题，用一个网站解决了哈佛男生泡哈佛女生的问题。接下来，从人们使用网站的一系列小问题出发不断改进、不断完善，最后成就了社交网络的帝国。所以从学校到社会的磨练，就是同学们从给出标准答案到自己发现问题、解决问题、创造价值的过程。
第三，独立思考，合作但不从众。这几年，越来越多有想法、有能力的90后“小鲜肉”们进入企业；过去几年，一些在社会大潮中磨灭梦想的“老鲜肉们”按常理出牌也成为了公司的中坚力量。但未来，既能够独立思考又善于团队合作的人才能走得更远，工作之路和生活之路才能更加广阔、更加顺畅。在理想和现实发生冲突的时候，希望我们都不要做“梦想家”,梦碎了就剩想家了；而要做“理想家”,拥有理智梦想的人。
第四，唯有热爱，才能收获欢泪。只有发自内心的喜欢，才能从优秀到卓越；唯有热爱，才能在全身心投入之后乐此不疲，最终收获欢乐的泪水。所以我特别支持同学们去做自己喜欢的事情，无论你是否能够把爱好变成职业，都要发展一些工作以外的兴趣。因为这些业余活动可以给你的生命带来一些小确幸，使你成为一个热爱生活的人。当你在生活中感到孤寂遇到困难的时候，你的精神不会太过烦闷，也许还能从中找到解决问题的机会和灵感。
康德说过“世界上只有两样东西让我敬畏，一个是头顶的星空，一个是心中的道德律”.今天发言的结尾，我想说的是，走出校门，每个人的一生都会经历很多挫折、很多委屈、很多苦难。当然，也会有很多幸福时光。今天虽然你们毕业了，但是希望你们永远保持学生时代的执着和热情，学校的大门永远为你们敞开，经管系的老师永远欢迎你们回来倾诉困惑、分享快乐。也请你们在坚持心中道德律的同时，仰望星空，脚踏实地，遥望康庄，我心依旧，不忘初心，方得始终！
谢谢大家！
中学生毕业讲话稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能够代表新一届的高三毕业生发言。此时此刻，我的心情既有喜悦，也有不舍，既有激动，也有紧张，我相信大家都和我一样，有着同样的心情。高中三年，我们早已习惯了学校的生活，早已离不开身边的同学们。然而，随着高考的结束，这一切都要画上句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养和教育我们的母校，踏上一段新的征途。在这里，请允许我代表高三的全体同学向三年来辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
三年前，我们怀揣梦想，背负期望，相聚在这里；三年来，我们不断学习，不断思考，成长在这里；三年来，我们学会了合作，学会了积极地看待事物；三年来，我们相互鼓舞，相互帮助，经历了各种酸甜苦辣，共同进取；
马上，我们毕业了，回想这三年的时间，真是难以忘怀。忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影；忘不了，操场上生龙活虎的身姿；忘不了，各种学生活动里我们那活跃的身影；时间飞逝如昨，仿佛才入校园都已面临毕业。感谢歙县中学滋养我们三年，正是这三年的时间，让我们由懵懂青涩的少年历练为可以独挡一面的青年；也是在这三年的时光里，我们掌握了一些为人处世的艺术；同样在这三年里，我们懂得了很多从未了解过的人生哲理。高中毕业——这个终点将成为我们幸福人生的另一个起点，我们将走出歙县中学这个温馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬爱的母校，请您放心，在您的呵护、关爱下，您的儿女已经可以开辟新的人生战场，去开拓一片真正属于我们的天空。
高中是洒满友谊的花园，一路上有你们陪伴，我很幸福；我的心中充满了感谢，感谢你们——我敬爱的老师，在你们的耐心教导下，我顺利完成了学业；感谢你们——我亲爱的同学，在你们的陪伴下，我高中三年过得很开心；
今天，我们回望高中，它必然是我们人生中重要的一站，面对高考，我们信心百倍，即使路上荆棘密布，都无法动摇我们前行的信心。因为我们坚信，是金子总会发光。我们需要做的，就是放平心态，接纳它，让自己成为它的主人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此刻，我们相约在这里，下一刻，我们就踏上了不同的征途，现实的残酷与美好、竞争的激烈容不得我们有丝毫的懈怠，同学们，我知道，大家心中都有一个美好的梦想，请记住：星辰就在我们头顶，梦想近在咫尺，只要你踮起脚尖，就可揽梦入怀，让我们在这个热情的夏季装满斗志，xx中学20xx届高三学子一定会为母校的荣誉而战，一定会为母校七十华诞敬献厚礼！
虽然不舍，但依然充满了期盼，因为未来，我们将走向更远的地方，将迎来更多的挑战，那就让我们擦干眼泪，收拾好心情，向着未来出发吧。
最后，祝同学们在今后的奋斗道路上青春有为，一帆风顺；祝我们的老师在今后的工作中身体健康，万事如意；祝我们的学习在今后的发展道路上乘风破浪，再创辉煌！谢谢大家！
中学生毕业讲话稿 篇5
老师们、同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会，目的就是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在20——年的中学毕业考中取得优异的成绩。更希望同学们在六年级这一年中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给学校、老师、家长一张满意的答卷。
今年这届毕业班，我们满怀信心夺取好成绩。
从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方；他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦；他们同心同德、力争上游。
从同学来看，同学们的整体素质比上一届好；学生养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己；学习刻苦努力，奋发向上，主动学习，基础打得比较扎实。特别是同学们自从进入毕业班，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更遵规守纪了，更爱学习了。看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。
从学校来说，尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。
这一切为我们20xx年打好毕业考这一胜仗奠定了良好的基础。我相信，我们20——年小考成绩定能再创新高！希望全体同学为实现我们既定的目标全力以赴。
同学们，学校的期望都寄托在你们身上，老师的心血都倾注在你们身上，家长的目光都凝聚在你们身上。六年级，关键的一年，小考成绩事关我校的荣辱，事关同学们今后前途和命运。为此，我希望全体同学，学做人，明目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战中考。具体点说：
一、要先学会做人
做一名合格的中学毕业生，就必须具备一定的道德素质，做到团结互助，遵纪守法，遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。做到先—后成才，同学们不可人人都成为大学生，成为博士，但要求同学们人人要—，成为一名有道德修养的人，一名对社会有用的人。
二、树立明确目标
同学们要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事，不是老师的事，不用喊为祖国、为—学习的豪情壮语，你只要努力实现你当前的目标就够了。我们当前的目标就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我还有多大差距？我该如何努力？同学们，这是我们该想该做的。明确了，坚持不懈就能胜利！
三、不断自我加压
毕业班不同于非毕业班，仅仅一年的时间，严格说学习的时间仅仅200余天。也听同学们抱怨作业多，有的同学讨厌考试，害怕失败，逃避挫折，其实你们还无法认识到人生处处有挫折，人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。因此，教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。
四、学习三“管”齐下
管好自己的口，不懂就问且要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高；管好自己的手，做到下笔如有神，字要写好，表达要到位，层次要分明，苦练手上功夫，用笔写出自己精—的人生；管好自己的脑，随时—的思考问题，有自己的见解，善于举一反三。同时口、手、脑相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢，用智慧和汗水铺就中考平坦大道。