班班工作总结7篇。
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班班工作总结 篇1
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的小班班级个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
新年的钟声敲响了，本学期的工作也接近了尾声，回想一学期以来我班开展的丰富多彩的活动历历在目，现将本学期的班务总结如下：
1、早操展示活动：
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了以一个昂扬的精神面貌开始一学期工作，学期初我们带领孩子学习了早操，并在九月底向家长们展示了我们的早操，相信孩子们抖擞的精神，整齐的动作依然在您的心怀荡漾。通过早操展示活动，锻炼了孩子在集体面前大胆表现自己的能力。
2、拍球比赛
11月中旬，我们小班级部开展了拍球比赛活动。功夫不负有心人，记得10月初孩子们刚开始练习拍球时，我们班40个孩子只有三四个孩子会拍球，没想到经过一个多月的练习，孩子们不但都学会了拍球而且拍的个数也增加了不少呢。我们班的孩子在拍球比赛中总的来说成绩还算不错，每个孩子拍球个数很平均，一分钟拍的最少的也接近100个。
拍球比赛时孩子们都能积极参加活动，家长也能积极的配合。通过拍球活动，增强了幼儿上肢部位肌肉的力量，同时在活动中，也让幼儿感受到成功的喜悦，增强了孩子们的自信心、成就感。培养了幼儿团结友好、互相合作的态度和能力，塑造了良好的性格。
人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。
3、消防演练和校园暴力演练
安全在我心中，我们除了每月一次的安全隐患排查，为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展了一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障孩子和老师的安全。在我们的带领下孩子们进行了“校园暴力演练”，园领导专门请了一位家长扮演“”闯入幼儿园，老师和孩子正在户外做游戏，“歹徒”进来后，老师带领孩子快速跑进活动室，及时把门窗关上。总之，安全意识常在，生命教育常在。
4、庆元旦活动
庆元旦活动主要培养幼儿的自我表现能力，通过亲子游戏，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
5、特色活动：
一位教育学家说过“儿童的智力在他的手指尖上”。可见培养幼儿的动手能力，是加强幼儿脑功能锻炼，发展幼儿智力极为有效的手段之一。特别是小班幼儿，年龄还小，肌肉发展还不完善，培养他们的动手能力尤为重要。因此，本学期我们小班级部的特色活动是撕纸，每周五上午的撕纸活动课前我们老师需要做大量的准备给每个孩子画好需要撕得物品的轮廓图，然后教孩子们撕纸，记得刚开始撕纸时，老师分下去纸后好多孩子都说“老师我不会”，接着说“给你纸吧”不知道从哪入手，现在孩子对撕纸课很感兴趣，在撕纸课上基本完成任务，通过开展特色活动，孩子们的动手能力得到了提高，思维能力也相应地提高了。
6、兴趣小组：
每个孩子都是不同的个体，对孩子的教育也应“因人而异、因材施教”，因此本学期我们两位老师积极鼓励每个孩子参加兴趣小组的活动。一学期以来我班的孩子在各个小组中相应能力得到了不同的锻炼，有了不同的提高。
总之，有耕耘就有收获。在以后的工作中，我会不断努力，尽职尽责的将工作做好，使自己所担任的班级取得更好的成绩。
班班工作总结 篇2
本人美术专业毕业，一直在中学从事美术教学工作。XX年的八月份，学校要我担任初一班主任，我马上意识到一名非考试科目教师作为班主任的弊端，如一星期在班级中只上一节课，相对跟学生接触少，了解班级情况、学生情况机会少。现在我担任班主任工作已经有8长年了，在这期间，我要求自己每天在晨间活动前到班级，看看班级情况，找学生谈谈话，了解了解情况等等，使这个弊端不存在。碰到问题，我积极向他们讨教方法策略，取长补短，不断自我积累经验。过去几年我荣幸地2次被评为市级优秀班主任，今年我又被学校推为市级优秀班主任。
通过这几年的实际带班情况，对于班主任工作也有了自己的一些想法与做法，在工作中我比较注重以下几个方面：
1、树立良好的班风学风。一个新的班集体，抓班风、学风是班级建设的两件大事。在班级建设上，我推行“班干部竞选制”，然后培养班干部的能力，健全班干部负责制度。
2、对学生有“三心”，即爱心、耐心和公正心。
（1）班主任要有一颗博大的爱心。记得，我有一位学生，她很小时妈妈没有了，爸爸出海捕鱼，她住在学校。有一天晚上，大约是第二节晚自习时，她跟我说，身体不舒服，我马上用电瓶车把她带到镇上医院，结果体温有39度多，医生马上给她挂点滴，我一直陪到挂完点滴后，送她到学校，自己再回家。一句话我把学生当作自己的孩子，让学生感受你的爱，我认为便迈出了成功的第一步，很容易就能取得学生们的信任，因为爱是没有隔膜的。
（2）在班主任工作中要有耐心。耐心能使班主任工作做得更加细致。
（3）班主任要有一颗平常的公正心。在座位的安排上；在看学生的眼神上；在批评、表扬学生的言语上；在突发事件的处理上；学生们都能从中看出班主任是否一视同仁，是否公正，成绩较差的学生对此尤为敏感。班上两位学生吵架，一位是班上的前十名，另一位成绩比较差，且较活跃。经过调查了解，虽然是成绩差的那位学生开玩笑开过了头导致的，但成绩好的那位学生，作为班干部怎么能先动手呢？因此我让两位学生在第二天的中午，在班上主动做了检讨。后来，一位学生告诉我，他们原来以为老师总是偏袒成绩好的同学。看来，班主任有一颗平常心、一颗公正心，才能得到学生们的信服。
3、班主任要经常“换位思考”。
记得有部电影中有句台词“理解万岁”。老师学生间也要理解万岁，班主任要会换位思考，站在他们的角度想想，当我处理一件事情的时候，我经常会想如果我是那位学生，这样的处理“我”能不能接受。
当班主任以来，我有为学生的难于管教而生气，有为学生的成绩不理想而倍受打击，但是我也得到了很多，学生对我的信任和爱是我最大的收获。在开展班主任这项工作，我还有许多不足，今后我要进一步学习新的理论知识，进一步取经、学习、提高，更好地为学生服务。
班班工作总结 篇3
七月盛夏的到来让xxx餐厅也的随之进行了不少的改变。此时我也才慢慢的意识到在上半年的工作的已经正式结束了。回顾上半年来的情况，作为餐厅的一名领班，在半年来的工作中我也一直在努力的朝着xxx餐厅的发展方向努力。认真的学习各种相关知识提升自我，并在工作中严格的管理自身与其他员工。
上半年来，尽管年初的情况和当初的设想有不少偏差，但看上半年的总体情况来说还是不错的。如今，这段时间的工作也告一段落，为了能更好的完成今后的工作，我在此对自己做总结如下：
一、学习方面
尽管是餐饮行业，但我们的工作也并非是一成不变的，尤其是作为管理人员的我们来说。半年以来，随着季节、节日、活动，甚至是广告的情况，我们餐厅内的装潢以及服务要求都会发生很大的改变。为了能顺利的达到工作要求，所以在工作方面我也会及时的去要求自身去努力的学习进步。
为此，上半年来，不仅仅是在工作的各种要求上，我也在各种礼仪要求上进行了各种强化学习，这些学习和培训除了让我在工作中能更好的完成职责之外，也加强了我的自我能力提升了自己的眼界，让自身的综合素质有了不少的进步。
二、管理方面
作为一名领班，负责管理的是餐厅的服务员工。尽管数量不多，但是因为分有好几的岗位和不同的职责，所以在管理上也同样有不同的地方。如：收银前台和大堂的服务员要求就不一样，对于主要负责打扫职责的员工要求也不一样。总之，作为领班，在工作中我不仅仅要做好自身的工作，更要了解其他员工的工作要求以及之后的工作目标。
在上半年里，我在管理方面会先自己进行严格的学习，在凭借自身、领导以及顾客对我们的意见和建议的综合要求来改进餐厅的服务情况。当然，主要方针还是按照领导的意见，我只是在实际培训和安排的时候做一些细微的调整。整体来说，这半年来的整体情况还算是比较出色，员工在各自的岗位上也都完成的非常顺利。但也有一些不足的地方，其问题主要出现在临时员工身上，为此，在今后工作中对于临时员工或暑假工我更应该加强管理和教导，统一餐厅的服务质量。
转眼间半年就过去了，但今年还远没有结束，在接下来的日子里我也会好好努力，争取在年终拿下出色的成绩！
班班工作总结 篇4
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较好的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、 强化常规，抓好安全工作。
常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能保证教育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育毫不放松，定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》班级常规，学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，及时监督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平时我
坚持学生放学上学情况的了解，发现违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日，班队课进行外出安全、防火、防溺水、交通安全等教育，保证了学生的人身安全，班内无不安全事故发生。
三、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操检查；文艺委员的活动安排等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3，充分发挥班会的作用。班主任每周一开一次班会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导，出现问题及时解决。在这一学
期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
四、耐心细致地做好学困生的转化工作。
首先，我做好学困生的朋友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期待的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简单的问题留给他们来答，发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一”的活动，来推动他们学习的进步。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、做好家访工作。
学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的。
总之，在班级管理中，我虽然做了很多，但还不是很满意，班级
学风虽有转变但还不够浓厚，学生积极进取心不够强，竞争氛围不够浓，今后我还要多向同事和网络学习，提高自己的管理水平，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，为学生今后的发展服务，把班级管理得更好！
班班工作总结 篇5
我在镇江中学进行了为期8周的教育实习实践。其中班主任工作是本次实习的一大重要内容，在原班主任的指导下，学到了许多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任，我从中得到许多启迪，并从中积累了许多经验。现作以下总结。
在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特别是优秀班主任的不容易，对班主任这一角色有了更深的理解。班主任对一个班集体来说犹如父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的用心良苦，我从一名学生的身份逐渐过渡为班主任的身份。从实习一开始我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好准备。在过渡的过程中的适应期是艰难的，我必须时刻提醒自己班主任的身份，注意自己的言行举止，尽力做到以身作则。班主任工作随着与学生的熟悉程度的加深而进行得愈加顺利。在实习班主任的过程中，我努力做好自己，用心为学生，最后也终能收获到学生真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比珍贵的财富，是对我最大的肯定，学生的支持让我对教育充满了信心。
从摸索模仿到熟悉成熟时一个不断学习的过程，在认真执行实习班主任工作的过程中，我得到了许多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的，受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。对此，我也总结了一些心得经验。
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱。
古语有云、“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。我能较快的了解整个班级的情况和特点。接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情况。
二、深入调查研究，全面摸清班底。
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，我还到男生女生宿舍和他们沟通聊天。通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、要以身作则，以情动人。
班主任要让学生信服，首先要以身作则，并通过细节来感动学生。作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
四、注重师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。在实习中，我利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了，我组织学生去看望他，送鲜花;学生之间闹矛盾了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵，我真诚待学生，用心爱学生，最后也得到了学生的爱戴。
五、要学习借鉴他人的班级管理方法。
由于我是实习老师，经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。在实习期间，除了找原班主任请教外，我尽量找班干部谈心开会，让他们一起合作策划各种有意义的活动，在各种活动的具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。结合实际情况不断完善自我，发展自己有特色的管理风格。这需要时间的实践积累，但也必须是我们每一名班主任要努力的方向。科学有效的班级管理方法能大大促进班主任和学生之间的合作相处。
班班工作总结 篇6
担任八所中学初一年级（6）班的班主任一年了逗号在与孩子们接触打交道的年中逗号有苦有泪逗号有欢笑也有悲痛逗号更有些许也有些许遗憾！
现我对年的班主任工作如下总结：
一．班风管理
俗话说：班的班风犹如班的班主任的性格特点返回写论文网我“苛刻”的人逗号对人对事都极度的讲究“完美”返回写论文网在管理班级的时候逗号我以“军队化”的标准来的返回写论文网学生逗号能够约束逗号并能够服从管理、听从指挥逗号我想逗号学生就了自我的升华返回写论文网
1.学生的品德
班级的优秀与否逗号在每位学生品德的优劣上面返回写论文网班一共有87个人逗号男生59个逗号女生28个逗号民族生共有6人逗号从下面乡镇的学生占了本班人数的78﹪返回写论文网从下面乡镇的学生还内的学生逗号几乎每个学生的品德思想多多少少都着个体的差异性返回写论文网
概括来讲逗号从下面乡镇的学生会在心理及从农村来的逗号学习还见识都不如城市的孩子逗号难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会比从农村的孩子优秀逗号甚至有瞧不起人的不良心态；还有这两类孩子之间会物质上的攀比返回写论文网品德的认识多多少少都了班级的逗号也了个人的品德素养！
面对问题逗号我主要采用“鼓励＋限制”的方法返回写论文网鼓励自卑心理的学生向精神看齐；鼓励攀比之心的学生也向精神看齐！限制家庭条件好的同学要注意学校的规章制度逗号带手机、带MP3和MP4教室的逗号坚决让他们带入！
当然逗号在学生们交往接触的过程中逗号难免也会矛盾逗号主要体现在吵架和打架这两大上返回写论文网如何冲突逗号我的原则——宽以待人返回写论文网学生之间冲突了逗号我会找他们情况逗号谁对谁错逗号都要让他们站在对方的角度去思考：换成我逗号我能做？让他们学会宽以待人逗号下次再矛盾冲突返回写论文网
2.学生的考勤
教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生做！学生的考勤情况逗号我这么管理的：各个组长各组的迟到、旷课课堂纪律的考勤；纪律委员对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律考勤返回写论文网不管身为普通身份的学生逗号还身处“要职”的班干部逗号乱子逗号我都会找该人对话逗号地返回写论文网且在合适的逗号比如说每周周一的班会课上点名批评逗号当然做得比的学生逗号也会点名表扬返回写论文网
3.学生的习惯
人的长期会演变成习惯逗号习惯有与不好的学习习惯、生活习惯等返回写论文网里我主要来谈一下学生的日常习惯返回写论文网
在担任班的班主任的头些天里逗号学生们的言语他们的卫生习惯令我头痛的返回写论文网且不说他们的话有多么的不雅逗号单一句颇带粗口*语的口头禅就有令人作呕之感；也不说他们的随意动作令人感到震惊逗号单空瓶子就有令人感到甚恐！
大多数学生注意到不良习惯对他们个人形象的返回写论文网他们根深蒂固的坏习惯逗号在教育他们讲究卫生的时候逗号我了惩罚措施返回写论文网比如：先分田到户管好的“三分地”逗号也就区域的卫生逗号不允许随手乱丢垃圾逗号也不允许别人往的领地丢垃圾！凡被我地上有纸屑的逗号我会让他们捡起来逗号接着让他们在下午带水桶冲洗地板！虽说逗号但个人觉得逗号养成的卫生习惯逗号不下重拳治理难以的返回写论文网现在逗号班的地板可以说最干净的！
这只冰山一角逗号要想培养学生的习惯逗号我还得需要做的工作逗号但我乐此不疲！
二．学风塑造
班在初一年级当中属于C类班逗号也就普通班！但我在学期开学之时向学生们表明了我的——把班打造普通班中的尖子班返回写论文网逗号我觉得除了抓紧班风建设以外逗号还得从学风上着手！
班在上个学期的四次考试当中逗号人总分超过600分逗号但在学期当中逗号每次考试都有学生超过600分逗号甚至在次月考当中一下子冒出了3个学生总分超过600分返回写论文网这原因呢？我分析如下：
逗号有纪律做保障逗号学生们安全感返回写论文网纪律与学习之间的关系相辅相成的！综观学习优秀的学生逗号他们的自我约束能力强的逗号班风的逐渐好转逗号班里的学习环境的净化逗号他们学得更放心、安心！
逗号学生的模仿能力很强返回写论文网在好的学习环境下面逗号有学习佼佼者的逗号无疑一件值得高兴的事！我这么要求学生逗号学习好的同学带动学习不大好的同学逗号开导基础较差的学生不要心灰意冷逗号让学得好的同学去帮助他返回写论文网并且借鉴魏书生老师的做法逗号让他们设定追赶的逗号一步一步来逗号稳扎稳打逗号力求每次都有进步！逗号每个学生都有的榜样逗号都以的榜样模仿“行动”逗号自然逗号进步属于他们的返回写论文网
逗号谈话返回写论文网学习差的学生逗号我会单独找他们谈话逗号尽量能挽救算逗号不去给他们戴高帽子逗号也不给他们设定过高的学习要求逗号只要他们本本分分的坐在的位置上不别人的学习就行逗号坐着无聊可以看感兴趣的书逗号当然逗号思想、品位的书不允许他们带到课堂上面看返回写论文网
逗号自我做起逗号以身作则逗号亲身垂范返回写论文网有一句话在教育界里这么说：老师做的逗号别妄想你要求学生返回写论文网我觉得这句话讲的很有道理返回写论文网学生不学习逗号不会学习逗号怎么办？我想逗号老师的逗号学会如何学习了吗？懂得培养的学习兴趣了吗？我依照我个人经验感受：每个人不学习兴趣逗号不不会学习逗号而坐定功底练到家！
我要求每天早晨5点50分起床逗号6点30分到校返回写论文网6点30分至7点20分段在办公室里逗号或者批改作业作文逗号或者读书做题返回写论文网做不个人“面子工程”逗号而想让学生能够从我身上体会到学习需要定力需要辛勤付出一项苦活！
学海无涯逗号班学风塑造一项艰巨任务逗号我愿意在漫漫教学实践中上下求索！
三．与改进
班主任工作一项考验人意志“造人工程”逗号在工程进展中逗号我难免会犯错误逗号一经验；二自我期望值过高；三急于求成心理返回写论文网
经验逗号可以细微观察、综合分析、总结慢慢积累；管理逗号应以平常心去逗号切不可期望过高逗号更不可急于求成返回写论文网我觉得多自我反省、自我教育使更快成长、成熟起来做法返回写论文网我也恳请有经验班主任、教师我更富有建设性建议！
就我对年班主任工作自我总结逗号之处恳请大家指出逗号谢谢！
班班工作总结 篇7
本学期，本人担任九年级(1)班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
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班长工作总结7篇
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，你知道有哪些总结范文呢？根据你的需要，小编精心整理了班长工作总结7篇，希望对大家有所帮助。
班长工作总结 篇1
一个班长的感悟自20xx年3月份以后我开始担任班长，在工作中我不断地总结管理方法，我认为车间班长是生产的兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，对确保工作的质量起着直接作用。要成为一名合格的班组长，就应该要不断提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。
作为一名班长，我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽，也能得到班组职工支持和帮助，班组的各方面工作都能顺利的开展，工作也能得到领导的认可。对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名班长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后在向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。我们缠绕瓶生产过程中缠绕固化是最重要的环节，不容出现任何问题，否则产品质量就会受到严重影响。因此，作为班长，我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础、最重要的工作。
首先，要充分认识培训的重要性。认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该按照什么方法去做等等。
其次，我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握工艺规程和岗位安全操作规程它们，并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作。这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯；另外作为一线生产班组，制度更是保证班组安全运作的基础。制度是一种强制力，他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚，班组职工就能按照制度的要求去做。在这种强制力的压力下，职工的责任心会自然地增强，因为责任心不强就会出错，出错就会受到制度的惩罚和约束，这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作；最重要的是，任何一名职工，在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响，从而做出与这个氛围相符的事情，我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围，以带动全员的共同进步。
在新的一年里，我将更明确自己在班组管理中中的角色，清楚对自己的定位，明白工作的主要职责，了解上级领导对我个人和班组员工对自己的期望，带领班组成员完成公司领导交给的各项任务，为公司做出更大的贡献。
班长工作总结 篇2
今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作，大学大一班长工作总结。回想我这学期的工作情况，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。
二、形成一个强有力的班委会：由于上学期大家相互之间不了解，班委能力参差不齐，有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会，非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作，有什么样的义务和责任，班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况，并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。
三、做好上传下达的工作：上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况，并制定出了一系列的措施，促进了我班向积极向上的方向发展。对于我自己来讲，从上学期的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量！
期待着自己在下学期能够有更加良好的表现！
班长工作总结 篇3
通过这一个学期的观察，我发现我们班有很多好处，但“金无足赤，人无完人”，我们班也有一些缺点。
我们班内的同学都很活跃，但这样太活泼的话那就不好了，因为太过活跃的话就会把班级的纪律给弄乱了，所以我觉得应提醒一下。刚开学的时候自习的纪律是非常乱的。但经过一些调整后，自习的纪律变得越来越好了。但还是有一些同学还是不改，依然在自习课上为所欲为，不遵守自习纪律，我觉得应加强自习纪律的管理，充分的.利用好小组比拼。卫生方面现在通过卫生检查已经非常不错了，没有什么可以挑的方面了。
还有就是做课操的时候，有一些同学在打闹嘻戏，从而扣了班级量化分，让我们与优秀班级失之交臂，我觉得做课间操时应选一名同学看着，有打闹嬉戏的同学给予提醒。他依然不听的话就记下名来扣小组内的分。作业的情况现在已经好多了，但依然有一些同学仍然改不了不写作业的本性，我觉得在新的学期内加强对作业的管理，每天晨读过后通报作业情况，并给没完成作业的同学给他所在的小组扣分。
班长工作总结 篇4
在匆匆过去的半年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负家对我的期望。
回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
一、班级工作方面
1.班级气氛和谐融洽，班会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相助，互相促进。
2.班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3.班工作逐渐步入正轨，同时班会成员之间增添了不少默契。
二、学习方面
1.同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。
4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很的改善。
5.年终考试，我们班同学基本都能过关，且成绩优秀，获得老师的好评。
多与人交流，请家给自己提意见，助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不断的完善中国教育文☆摘。
从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我们会计XXXX班还是一只有竞争力的队伍!
三、活动方面
1.半年的时间自己班里组织过晚会，很感谢组织员、宣传员、文艺员的协助，晚会办得算是很成功吧，发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。
2.学校的红歌节虽然成绩不太理想，但是家都付出了努力，有的人嗓子都哑了。家为了争得班级荣誉都积极进取，为成绩出谋划策，表现出了良好的精神风貌。
3.在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的学生活增加了绚丽的色彩。
4．我们班的部分同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。
5．不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。
xx年我们在塑件化工厂党政的正确领导下，以“安稳供电，确保生产”为主要工作目标，以“精细管理年”为契机，从基础工作入手，扎实整改，稳定电力，确保六条注塑生产线安全稳定长周期运行,并圆满完成了一注塑装置的检修任务。塑型改造项目的电气施工和接管稳步推进。上半年实现经济技术指标过半，现总结如下：
四、思想方面
1.多数同学积极向上、进取，努力学习。
2.多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。
3.多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于助班硷的每一个人。
4.班里同学向党组织靠近，不少同学写了申请书。
五、班里的不足
1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
2.一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。
3.个别班会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。
4.班硷或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。
5.有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。
六、个人感想
家来自五湖四海，组成我们现在的班集体，家经过半年的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。
现在，家信任我，推选我做了我们班的班长，我也一定会不辱使命，认真做好班硷的每一件事情，把好每一道关，努力使我们班各项工作更上一层楼。当然，我也一定会以身作则，努力学习，决不辜负老师、同学们对我的期望，也希望同学们能及时为我指出错误，我也一定会虚心接受，努力做得更好!
做了半年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢家的支持和助，很感谢家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了家的班集体而努力，不会辜负家和老师的期望，再次感谢家！
班长工作总结 篇5
光阴似箭，初三第一个月的学习生活已经完结。一个月匆匆就过去了，感触颇多。有成功的喜悦，有失败的遗憾。虽然有时感觉有点累，但得到自己满意的结果时，那种感觉已经荡然无存。总的来说，感谢班委积极配合，感谢同学们的理解与支持。
1、在学习方面，同学们刻苦努力，大部分同学能够在早读前自觉读书，中午到校后自觉学习，针对学习上有困难的同学，我们班实行一对一的辅导与帮助，希望班上的每一个同学都可以齐头并进，并倡导不懂就要问的学习态度。
2、在日常管理方面，我班实行严格的考勤制度，针对上课迟到、早退、旷课的同学实行相应的惩罚，使到校情况在近几天改善明显。
3、在班级活动方面，班级活动的开展，有利于增强班级的凝聚力，本学期我们组织了很多的活动，比如：感恩老师的班会活动，“进入初三，你准备好了吗?”的黑板报制作。各项活动开展得都比较顺利，增强了班级凝聚力。
进入初三，大部分的同学进入了一个良好的学习状态。上课时，纪律有明显的进步，获得许多老师的认可。__等同学，课堂笔记能够记得一丝不苟，具有良好的学习习惯，提出表扬。其外，__等同学进步十分明显，望继续保持。
展望未来的班级工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班工作顺利开展。我也相信，在我们班委的带领下，X班会笑得越来越灿烂。
班长工作总结 篇6
一、班级思想
为了让大家在今后的学习生活中对自己未来有一个规划有一个努力的方向，我们特地开展了多次主题班会以及私下聊天来促进同学们的认知，并且通过各种活动来让同学们提升班级荣誉感和集体思想，让部分个人主义者有了改观。
二、学风建设
为建设本班学风特优班集体，我们严格制定了上课制度，约束同学们的行为，帮助他们形成自主学习的习惯。
每周保证3节以上集体自习，每周进行数学测验，四级英语考试前进行2次四迹拟帮助同学们熟悉考试模式。
定期与老师们、学姐学长们取得联系，了解本班学习状况，对个别同学加大管理。
通过大家的努力，这学期我班同学在科创、学习、文体等方面皆取得佳绩，每个人都有自己擅长的事，大家一起让班集体变得更好。
三、班箭聚力
班箭聚力是一个班级发展的核心，加强班箭聚力是本学期持续的努力方向之一。首先，完善班级管理制度的建设，对于本学期出现的问题进行总结并制定完善班级规章制度，在实际工作中不断总结、改进。其次，定期召开班会、进行团日活动和团组织生活，鼓励同学积极自觉参与集体活动，增强同学们的积极性，促使同学们参与班级活动，有利于班级团结工作的开展。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。除此之外，重要的一点是要加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。班委不定时倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一。
本学期我们班委们在听取同学们意见，让同学们参与到开展活动中来等方面还有很大不足，以后相信会做得更好。
班长工作总结 篇7
学期已经结束，作为一名班委来说，有着很多感慨。将是大二的学生。
在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们班的学习和活动都取得了可喜的成绩。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心，很快乐。作为副班长，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通，力争得到更好的改善。
首先，感谢这一年和我并肩奋斗的全体班委，是她们的努力和辛勤细微的工作，让我们班级在学习、纪律、卫生、活动上都取得了优异的成绩，小到主题班会“发现闪观点”的开展、班级板报设计、网站建设;大到“文化艺术节”、“长春大学生运动会”的参与和参加;细微处到端午节给大家买粽子、天气热了让大家注意饮食卫生，这些工作都做的非常出色，这与我们所有班委的共同努力是分不开的。
其次，感谢同学们在我们工作中提出的宝贵意见和建议，并在活动中给予支持，让我们班更加团结，像一个拳头，无论打在哪，哪都是深深的一记。
一名班委，应该清楚的认识到自己的职责，这是做好工作的前提。副班长的职责是：
1、作好班级一周小结、一月汇报和学期工作总结。
2、负责管理课堂纪律状况，一旦出现问题，及时汇报。
3、负责出勤的统计上报和缺勤的注销工作。
4、负责组织班中各种班会的内容，包括：主持人的确定、题材的选定及形式。班会的次数每学期不得少于三次(不包括表彰会)
5、是班中各种稿件撰写的主要负责人，尤其是对外稿件必须严格把关。
6、协助班主任抓后进生的帮教工作。
7、检查督促其他委员的工作(学习、卫生、文体等)
在上学期的工作过程中，我认真履行自己的'职责，积极配合辅导员和班长的工作。努力做到带头。对临时出现的状况和错误及时加以改正。
但是，在上学期的工作中，我们仍有很多的不足之处。在新的学期里，我们会去掉工作中的不足，对班委的工作进行更加彻底的改善。更好的做到班主任和同学们之间的桥梁和纽带作用，完成每个班委的职责。希望能得到老师的监督。
当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友谊在珍惜中越发芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为副班长，我会努力提高自己的能力，丰富自己的知识。尽快发现不足，作好与大家的沟通，配合班长的工作，监督其它班委的工作，尽我所能把我们的班级建设的更好。
总之，一年的工作中，是你们更多的教会我如何去工作、如何做一个合
格的班长，如何增强版级的凝聚力，是你们!让我不断成长，不但磨练了我的心智、更磨练了我的意志，所以，感谢你们!感谢所有在我无助是给予帮助的同学;谢所有在我犯错时及时纠正批评的同学，是你们的努力，让我受益良多，是你们的努力，让我们班级更加团结，成为一个温暖的家。
小班副班学期工作总结7篇
日月如梭，光阴似箭，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去，在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行全面系统的总结，作总结可以帮助我们客观的认识自身的不足。那么撰写总结还需要注意哪些方面呢？我们为大家呈上收集和整理的小班副班学期工作总结，欢迎阅读，希望你能喜欢！
小班副班学期工作总结 篇1
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一、教育、教学
我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。本学期四月份进行了“春游亲子活动”，五月份进行了“六一游园活动”，六月份进行了“大班毕业典礼活动”。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。在“春游”活动中，家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育是
幼儿可到了更大提高。
每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。在“大班毕业典礼文艺表演”中，我班幼儿舞蹈“小花狗”也得到了家长的肯定。，
（一）身体方面
经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定的抵御能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力度。
（二）语言和认知方面
本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。
在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。
幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。
（三）艺术方面
幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏能力。
美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。
二、家长工作方面
在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关心在家养病的
幼儿情况。
主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。
以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战。
小班副班学期工作总结 篇2
一个学期时间很短，转眼间孩子即将要升入中班；一个学期时间很长，我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情……与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。
培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了"拥抱春天、走进美院"的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享快乐的积极情感，感受大自然变化。
为了幼儿的全面发展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同配合、互相促进的良好氛围，做好家长工作是我们一直非常重视的。
1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。早操展示活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。
2、通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务，比如：请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做游戏等形式，帮助促进幼儿巩固所学内容，结束后请家长欣赏幼儿作品。家长通过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增进了与孩子们之间的感情。
3、根据每位幼儿的特点、水平填写《幼儿成长评估体系》。《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写，还将家长的填写的内容及时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力。
4、利用好幼儿园网站这个交流的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。及时的把我们的活动安排、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情况。
5、重视家园联系栏的更新。通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流。
6、通过外出组织丰富多彩、有益身心发展的活动，加强与家长之间的交流。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密、默契。通过自愿参加分组活动"如果我走丢了，怎么办？"和"找出周围的文明或不文明行为"，使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱护环境、保护环境意识的重要性是多么的重要。
孩子们的成长与进步，欢乐与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和肯定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高！
时间的脚步从不停歇，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，忙碌间忽然发现，已经又是一个盛夏了。
小班副班学期工作总结 篇3
安全工作一直是我们工作的重中之重，我们将安全教育当作头等大事来抓。正如幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为了使幼儿的身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在学期一开始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将个学期的工作总结如下：
一、为幼儿创设安全、健康的教育环境
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。幼儿午睡时，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。并加倍照看好服药幼儿。
3、把好幼儿离园关，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒。及时预防传染病的发生。
5、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。
二、加强安全教育、提高安全意识
注重安全教育在一日生活中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。
2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。
3、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
三、每周有重点地开展安全教育活动
每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
总结二：小班下学期安全总结
学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划，在学期中，我们根据制定的计划进行幼儿安全工作，现将工作情况总结如下：
一、对幼儿进行常规教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等。根据小班幼儿年龄特点，我们在开学初着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿的卫生教育，使幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯。
二、班级人员做好安全自查工作。
随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。
三、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里的事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。
小班副班学期工作总结 篇4
安全一直是我们工作的重中之重，也是幼儿园开展各项活动的基本保障。我班全体教师依据《纲要》为指导思想，按照本园制定的安全细则要求，把安全放在工作的中心位置。由于我班教师坚持把“安全”放在工作首位，将“安全”二字铭记心中，我班幼儿平安、快乐地度过本学期。现将这一学期的安全工作总结如下：
一、加强自身工作中的安全意识，切实、落实安全措施。
1、晨午检时间，配班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别喜欢往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。若有发现，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或伤害到其他小朋友。
2、严格书写交接班记录，及时清点人数。并将当日主要问题和须注意的问题和接班教师交待清楚。
3、严格执行接送制度，把好幼儿离园关，对不认识或第一次来接幼儿的人，仔细问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
5、及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方等）。
6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时还要检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防幼儿活动时摔跤。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活和教学中。
由于我班是新入园的小班幼儿，年龄基本上在3周岁左右，自我保护能力差，没有形成初步的安全意识，没有自我保护防范能力。因此，为了确保幼儿的安全，我根据多年的工作经验，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，选择贴近幼儿生活内容的事件，对幼儿实施系统的安全教育。
1、日常生活中的安全教育。
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
①、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，不推拉、不跳台阶，一个跟着一个走；玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑；不在教室里追逐打闹、不推椅子、不跑高、不将异物放入五官；教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。
②、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服。幼儿吃点心时，教师要教育幼儿吃东西、不可以说话，以防食物呛入气管；喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤幼儿，对自带水杯的幼儿，要及时摸摸幼儿水杯里的水的冷热，及时给予对调；对半托幼儿，教育他们午睡时不能蒙头睡觉，不能玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），不能吮吸手指、被角或饰物。
2、一日教学活动中的安全教育。
在每周的安全教育活动课中，我运用不同形式组织活动，激起幼儿积极参与活动兴趣，提高了幼儿的安全意识，学会了一些自我保护的方法。如：安全教育活动《不跟陌生人走》，告诉幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不能吃陌生人的食物等，懂得不能随便离开家长、老师或集体，了解、掌握一些和陌生人相处的方法；通过健康活动《小手真干净》，帮助幼儿逐步养成勤洗手、讲卫生、爱清洁的良好习惯；通过消防安全活动《防火安全小能手》，练习遇到火险时的自救方法，训练幼儿爬、跑等动作技能，初步了解消防安全知识。同时， 还进行随即安全教育，结合我们身边有可能发生的事情，告诉幼儿一些日常生活中必须了解的电话号码，帮助幼儿认识求救电话119、110、120等，知道在什么情况下，怎样拨打这些求救电话，教育幼儿知道遇到困难时如何来解决。
三、重视"传染病"防治工作，措施到位，责任到人。
本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、消毒水对教室进行消毒，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
1、我们每天都认真观察每位孩子的身体状况，对感冒、发烧、咳嗽的幼儿必须在家中休息，完全康复才能上学，对发烧超过38度以上的幼儿做好跟踪服务，了解幼儿的病情，认真填写跟踪服务记录。
2、通过家园栏的宣传，让家长了解各种秋季疾病传染的途径，提高家长的防范意识，了解正确的预防措施。注重自己和幼儿良好的生活习惯、个人卫生习惯，保持家庭干净、整洁、常通风。
3、每天放学后对班级进行消毒，并做好消毒记载，确保卫生保健工作落到实处。对幼儿进行卫生教育，要求幼儿有不舒服必须马上告诉老师。
四、家园沟通，提高家长的安全意识，确保幼儿园外安全。
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此。通过家长会向家长介绍本学期安全教育内容，幼儿所应该掌握的一些安全知识，让家长配合教师开展安全教育，使得家园同步。充分利用了家长园地不定期地出一些安全小知识、紧急事故的处理方法、幼儿自我保护能力的小常识等，提醒家长要时刻把幼儿的安全放在第一位，并找一些安全儿歌让家长在家中和孩子一起学读。遇到节假日的时候，我们会及时张贴温馨提示，提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。
幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。由于我与班级教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班每位幼儿健康、快乐、平安的度过本学期。
小班副班学期工作总结 篇5
一学期的工作，在紧张的学习和实践中过去了，这一学期，是不平凡的一学期。时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长。一学期来，我们小班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。现在，让我们一起来分享、回顾这学期共同走过的路。
一、团结——以微博之力汇聚点滴之源
作为一个有着4个人的小团体，我觉得“团结”是做好每件事情的首要保证，平时我们也总是有事情一起商量，有任务一起完成，有困难一起解决，有快乐一起分享。本学期我继续和宇冰老师配班，在平时的工作中我们两总是很有默契的配合工作，谁有时间谁就主动的承担工作不分彼此。小（1）班的两个老师是今年刚应聘来园的老师，虽然年轻但是她们很有想法，会想出很多点子，做事非常细心，凡事交给她们，她们都会尽心尽责地完成，而且完成得很出色??我们的团结是用心才能去感悟和体会，心与心的连结让我们更温暖，就这样我们在教研组这个大家庭中共同成长。
二、务实——从常态教研提升专业水平
（一）强抓理论学习将观念转化为教育行为
本学期我组全体教师积极学习和研究了《3-6岁儿童学习与发展指南》，它把各领域中的目标解读得很详细，让我们清楚地知道了每个年龄段幼儿应达到的水平，详细地了解了各领域学习与发展的基本规律，进一步认识到了自己在组织活动中所忽视的地方，对我们的教学工作有重大的指导意义；我们还自学了《幼儿园教师专业标准》，在自学的同时，对照“专业理念与师德、专业知识、专业能力”等方面的要求，不断完善自己，提高专业素养。我们还学习了“有效提升教师组织区域活动水平的策略”，知道了如何设置运动区域，如何创设有趣的情节、角色和投放适宜的材料。让理论来指导工作实践，理论上的成熟让我们想得深、想得透，行动起来就实际、自如、果敢。在教学中发现问题及时做好记录，每周写一篇简短精炼的区域观察记录提升自己的区域观察能力。
（二）加强课程审议和备课管理
在开展常规教育时，组内一些经验丰富的教师提供了自己多年工作中的经验和想法，大家一起学习、借鉴，如：结合小班幼儿的年龄特点，创设情景，采用游戏、榜样激励、故事等多种方法培养幼儿的常规，使各班的常规有了明显的提高。在日常工作中，我注重挖掘每个人的特色和专长，来激发其工作的积极性，在组内营造互助的工作氛围，提高教师参与活动的热情和积极性。
三、创新——从各类活动中孕育智慧
（一）丰富多彩的幼儿活动
本学期我们年级组开展了许多活动，在制定计划、开展活动时，组内的老师能以主人翁的姿态，积极出谋划策，群策群力，为各项活动的顺利开展奠定了良好的基础。以下简单介绍一下本学期的活动。
（二）形式多样的家长活动
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此家长工作在我们年级组中也是重要环节。
小班幼儿刚从各自的家庭来到幼儿园这个大集体中，为密切家园联系，使新入园的小班宝宝能更快、更好地适应幼儿园的集体生活，我们在开学前就召开了“新生家长会”，让家长们了解了我园的发展情况、师资队伍建设、课程特色等。同时针对目前家庭教育中存在的误区、幼儿在园安全问题、家园合作问题等与家长进行了交流。并指导家长积极与老师沟通、合作，共同利用有效的方法来稳定孩子们入园的情绪，让家长们深受启示。
开学初我们做好环境创设，迎接新生入园。稳定幼儿情绪，建立良好的一日生活常规。在教研方面加强全园教师深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神并贯彻实施。本学期教研重点放在课题研讨“区域材料的投放与观察”首先学会区分高低区域材料，区域材料重点使用日常生活中常见的物品。十一月份我们开展了“冬季趣味运动会”，以班级为单位根据《指南》中对小班幼儿的发展要求创设趣味性体育游戏进行比赛。比赛分三个项目：个人、团体和亲子活动，全年级幼儿个个参与，比赛进行得异常激烈，呐喊声、喝彩声此起彼伏，小运动员们个个生龙活虎，奋力拼搏，每个幼儿都在比赛中施展了自己的才智和能力。
平时，我们利用接离园时间和班级QQ群，及时的将孩子们的在园情况告诉家长，特别针对小班孩子刚入园，家长对孩子在园情况不了解，我们借助大量的照片真实地反映幼儿在园的情况。我们还通过向家长推荐优秀的文章、家教育儿心得交流会，让家了解一些先进的教育理念和方法，从而达到家园共育，促进孩子的健康成长。
以上是我们对本学期教科研工作方面的一点总结。在以后的教科研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自己，用科学的教育理念，指导自己的工作实践。我们全体教师将努力拼搏，不断探索，不断创新，为孩子们的成长耕耘幸福的沃土。
小班副班学期工作总结 篇6
在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班的每一位老师的共同努力下，班级的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结：
一、教育教学情况：
在学期的开始，全园召开家长会，班里的老师在家长会上跟各位家长进行了一次面对面的交流。在保教工作方面，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了有意义的活动，如；“放风筝”、“亲子运动会”、“六一”绘画展等等活动。这些活动丰富了幼儿的学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩，也为我们和家长建立了沟通的桥梁。
二、保育工作情况：
一个学期下来，我们做到不迟到、不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐、午睡习惯。能够做到自己的事情自己做，并能把自己的物品与伙伴们分享。
三、幼儿发展情况：
通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达能力，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“亲子运动会”及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，大部分幼儿能大胆在集体面前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。
四、家园共育方面：
我班一直坚持每周向家长公布教学内容，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与。平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。
五、存在问题：
由于我班孩子的年龄差距较大，有的不足龄，有的是在其它幼儿园读过的，行为习惯与我们的要求有所区别，导致幼儿个体差异比较大，行为习惯很难统一，给我们的保教工作带来很大的阻碍。但我们班级老师不气馁，尽量做到保教要求一致。
在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性地进分析、解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。相信在这学期里，通过我们和孩子们及家长的共同努力，会取得更好的成绩！
小班副班学期工作总结 篇7
小班工作总结（范文）
小班工作总结20xx-06-25 22：52一个学期在忙忙碌碌中即将过去，这学期我们小班年段根据开学初制定的各项计划，在园长的直接领导和全段教职工的努力下我们圆满地完成了各项任务，小班工作总结。现将本学期小班段工作总结如下：
一、树立终身学习的意识，积极参加各级各类学习培训，努力提高自身业务水平。
1.在工作中，以新《规程》新《钢要》和幼儿园的《学期园务计划》为指导，以幼儿的全面发展为基础，以发展幼儿个性为核心，全面推进小班年段教育教学。
2、坚持贯彻执行园领导的各项指示，规定。提高老师业务水平和教育质量。
二、领会《纲要》精神，科学地组织幼儿一日生活学习。促进幼儿身心健康发展。
1.教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿入园，帮助幼儿适应幼儿园的集体学习和生活，让每个孩子都喜欢上幼儿园，工作总结《小班工作总结》。
2.老师根据教学目标和幼儿的兴趣与发展水平选择教学内容和材料，认真制定周逐日计划。
3.坚持保教并重的原则，各班教师与保育员密切配合，培养幼儿自理能力和良好的生活卫生习惯。大部份幼儿能自己穿衣和裤，穿鞋子，自己吃饭收拾餐具，自己入厕等。
4.保育员能认真做好各项卫生工作，细致照料幼儿的生活，保证幼儿的健康和安全。
5.认真选择音乐编排适合小班幼儿年龄特点的早操，开展早操展示活动。组织适合小班幼儿的户外体育活动。提高幼儿自身素质促进幼儿身心健康成长。
6.各班开展小班教学活动，作好教研反思工作。
三、家长工作
1.在新生入园后，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我们全段的教职工参与了变废为宝的环境创设中。
2.组织丰富多彩的活动。
二月份：
1.做好新生接待工作
2.建立正常的教学秩序，开展早操活动。
三月份：
1.组织教师"庆三八"变废为宝手工制作比赛。
2.兴趣班招生工作。
3.班级环境布置大评比。
四月份：
1.教师教研反思活动。
2.加强新早操训练。
3.组织全园幼儿为"玉树灾区"献爱心捐款活动。
五月份：
1.五一劳动节开展《我运动我健康我成长》活动
2.新早操展示活动。
3.家长拔河比赛。
4.开展安全教育讲座。
5.儿童节节目排练。
六月份：
1.组织庆"六一"活动演出
2.庆"六一"画展
3.完成整学期教育教学工作。
4.完成期末工作
5.做好暑假招生工作。
当然金无足赤人无完人，我深深感到自己身上还存在着许多不足，在新的学期里，我将取补避短，把我们年段的工作做得更好。
跟班工作总结7篇
我们在写范文时应该注意哪些细节呢？积累好的范文素材是写作必须经历的过程。 了解优秀范文的写作特点可以帮助我们更好地表达自己的观点和思想，工作总结之家小编为您搜罗的“跟班工作总结”，我们在这里为您提供可供参考的信息和思路！
跟班工作总结(篇1)
跟班秘书个人年度工作总结
一、 年度工作回顾
回顾过去一年的工作，我参与处理的任务主要包括办公室日常事务，财务管理和行政事项。办公室日常事务范围广泛，包括维护办公室秩序，文件归档，文件复印，会议组织和维护正式邮件通讯等。财务管理方面，我主要负责保证公司开支的正常运转，财务报表的制作和审核，包括费用预算，开票和报销等事项。还有办理员工的福利和保险等事项，同时需要协助处理行政事项如采购，设施维护和安全控制等工作。与此同时，我也积极地参与了公司文化建设，组织了一些团建活动，帮助提升了企业的凝聚力和员工间的沟通交流能力。
二、 工作成果
在日常事务处理方面，我认真细心地处理每天产生的文件处理工作，做到称职地陪同领导出行办事，在重要会议期间按时安排场地及设备，并帮助处理相关细节问题，很好地保障了各类事务的顺利进行。
在财务管理方面，我做到安排妥当并及时跟进公司的开支事项，避免了财务日常事务上的疏漏和错漏，减轻了领导的财务压力，同时也保障了公司的财务安全。
在行政事务方面，我为公司采购设备和物资联系了大量厂商并与之保持着非常良好的合作关系，同时我也积极协调公司设施的维护保养，确保公司的各项物品设施运转正常。
通过组织团建活动，我帮助提升了公司的企业文化凝聚力和员工间的沟通交流能力，这为员工们提供了更好的工作环境和更加自由舒适的工作氛围，为公司的发展起到了积极的促进作用。
三、 工作感悟
在这一年的工作中，我深切地感受到了跟随领导的责任和义务，及时有效地处理好各类办公室日常事务，熟练掌握和使用各类办公软件，建立了比较完善的文件和信息管理体系。通过工作中的学习和实践，我也体会到了工作专业素质的提升对于职业发展的重要性。要想成为一名优秀的行政工作人员，不仅需要优秀的职业素质，还需要有一颗真诚的服务态度和敬业的精神来提高工作效率。
同时，我也深切意识到要做好跟班秘书这个工作需要不断地学习，广泛地接受新事物和新信息，不断更新和提升自己的工作能力与素质，以更专业的态度和技能来为领导和企业提供更尽善尽美的服务。在这期间，我学会了如何与上级领导沟通交流，了解了如何更好地处理日常问题，感受到了公司的良心文化建设，结交了新的朋友，收获了很多成长和进步的改变。
四、 未来工作规划
在今后的工作中，我会更加认真地对待日常工作，熟悉和掌握公司制度与规章制度，不断地加强沟通交流与协作能力，强化自己的工作能力和专业素养，为公司提供更专业的服务，同时也为自己的行业发展和职业生涯奠定更加坚实的基础。
总之，在这一年的工作过程中，我得到了领导的关注和肯定，在日常工作与行业发展方面有了更多的经验和认识，真诚地感激公司对我长期以来的培养和信任，也将会为以后的发展奉献更好的自己和更高效的工作能力。
跟班工作总结(篇2)
按照县政府办安排，我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县工信委领导的关心指导下，时刻牢记这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观察，认真思考，各方面都有新的进步。现就自己跟班学习期间的情况总结如下。
一、遵章守纪，勤奋工作
自今年8月7日到工信委报到以来，我坚持克服路程远，小孩未满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，认真按照市民政工信委领导安排，迅速熟悉市工信委办公室相关业务，严格遵守市工信委各项规章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排，后勤服务等工作，积极参加办公室信息调研和文稿起草工作，及时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参与会议筹备工作7次，来客接待服务21次，参与工作调研2次，拟写文稿13篇。为完成各项工作任务，累记加班150余小时。
二、虚心求教，加强联系
我主动到市工信委各处室拜访，迅速熟悉、认识了机关绝大多数干部职工，经常帮助他们打扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。认真阅读市工信委各类文件资料，并结合工作实际，虚心地向他们请教，积极与他们探讨工作中的有关问题，不断总结提高自己的工作能力。同时积极向我们县工信委领导汇报我的学习工作情况，争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委领导的安排指导下，由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作，获取了许多好的建设性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事，我都主动做好联系服务工作，促进了县工信委与市工信委的沟通，加强了上下级之间交流和联系。
三、留心观察，勤于思考
工作中，我十分注意发现和学习市工信委的先进经验和成功做法。其中有四点使我映象最深刻：
一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管，专人负责，并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度，水电、安全保卫和卫生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科学合理，相互衔接的工作机制，确保了事事有人管，人人有事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。
二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定位，放在经济社会发展大工信委中去定位，放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。紧密结合自身职能职责，既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注重服务、调研、参谋职能作用的发挥，突出政务服务的前瞻性，调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新情况，提出新问题，探索新思路，研究新方法，从而不断开创了工作新工信委面。
跟班工作总结(篇3)
去年4月底，我们来到##镇跟班学习。由衷地感谢市委组织部和##镇为我们提供的学习、锻炼、提高的机会和平台。一年来，按照万部长“学干结合、以干为主”的指示，在##镇的正确领导和精心安排下，本人珍惜机遇，潜心学习，踏实工作，严于律己，在“不锈钢之乡”大熔炉中淬炼自己、提升“品质”，同时，立足岗位，尽己所能服从服务于##镇的发展。
一、基本情况
根据##镇的安排，我们被作为##镇中层干部一员参与分工。我被分工在党政办、考核办，协助办公室工作，具体工作听从办公室王主任安排，重点从事文字材料组织、校核和一些会务工作。面对全新的工作环境、工作要求，我调整角色，找准定位，把自己作为一名“##人”对待和要求，不断加强自我锻炼，力求使自己尽快地适应和跟上新到工作节拍。
1、在熟知##中融入##。先知而后行，行必有所为。只有在熟知情况的基础上才能有的放矢地跟班学习、开展工作。我充分利用在办公室工作的有利条件，通过各类文字材料了解##。认真研读、反复学习了《##镇经济社会发展情况汇报》、《##镇发展块状特色经济的经验及思考》、《“##现象”新解读》、《党委、政府报告》等材料，对##镇的发展历程、现状、思路等有了初步的了解，拉近了与##的“距离”。与此同时，积极创造时机，多与##镇的领导、同仁接触交流，更直观、深层次地熟悉##镇、熟悉##人”。“文”、“言”并举的方式，使我真实地体会到##的人文环境、发展环境、发展理念、发展模式、领导机制、工作推进机制、考核激励机制、机关管理等等，从而能够尽快适应新的工作环境，融入到##镇经济社会发展的大潮中。
2、在真学实干中提升工作能力。虽然##镇的领导对我们跟班学习的人员并无多大的硬性任务。但我要求自己，必须以主人翁的要求对待工作和学习，只有这样才能学有所成、学有所长。我积极参与各类汇报、报告、讲话稿等材料的起草，认真校核《##简报》，并积极投稿;积极参与幼儿园清理整顿工作，提出的与各园签订办园责任(承诺)书的建议被采纳;定期参与大走访活动，先后走访了戴泽初级中学、##高级中学、##中心小学以及各幼儿园，通过集体座谈和个别了解，在认真排查安全隐患、矛盾纠纷的基础上，督促整改，化解矛盾;认真开展调研活动，重点围绕##不锈钢产业转型升级、镇村干部执行力和落实力提升、后备干部锻炼培养等方面，进行思考调研;主动接受并完成组织和领导安排的其他各项工作，如，参加了外来人员信息录入工作，完成镇人大、组织科交办的业务工作。工作中做到积极主动，勤于思考，善于总结，尽心尽力，力求做好;把每一项工作都当作锻炼和学习的机会，从而不断提升自身创新的能力、工作的水平。
3、在严格要求中树好形象。雁过要留声，人过要留名。我是一名来自钓鱼镇的中层干部，从来到##镇跟班学习的第一天起，我就清醒地意识到，自身肩负着市委组织部、钓鱼镇、##镇三个方面的责任和希望，因此个人形象显得特别重要。一年来，能够严格遵守##的各项规章制度。坚持上班签到，从不迟到早退，坚持星期一至星期六正常上班。坚持参加镇干部晨会，并认真做好笔记。与人真诚、和睦相处，少说多做，积极参加镇里安排的活动，力求用自己的良好形象在学习过的##镇留下一个值得记忆的好名声。
二、几点体会
跟班学习期间，我围绕学习的工作目标，较快地适应和实现了工作角色的转变、工作环境的转变和思考问题方式的转变。##镇严谨的工作制度和工作节奏教会我如何开展工作，勇于争先、不甘人后的竞争环境，教会我如何解放思想、创新理念。
##镇机关是一个学习型机关。在##，我接触到许多##的干部，他们平时十分重视学习，不仅仅是学习时事政治，而且包括市场经济、公共行政、社会管理等等。年轻同志都积极参加公务员考试和领导干部招考，学习氛围十分浓厚。##能有今天的发展，与这支学习型的干部队伍是分不开的。我从中体会到：加强学习是做好工作的前提。
##镇有一套行之有效的工作模式。##镇分工分线明确，责任到人，包干负责，人人都是整天忙工作干事业;工作有布置，有督查，有总结，有考核;月度工作计划制度、镇干部晨会制度、办好工作简报等等，形成了有效地工作推进机制，工作中形成了你追我赶的良性竞争局面;后备干部培养和外出参观考察学习，为##的发展提供了人才支持和理念动力支持;致力于学习型、责任型、效率型干部队伍建设，为有效地执行、落实提供了保证。我切身体会到：严谨、规范的工作机制是提升效能的保证。
##镇有独特的“##精神”。一是干事创业的精神。来到##，深深地被这种精神所感染。无论是机关、单位还是普通群众，“##”已成为加快发展的代名词。二是创先争优精神。##镇各条线上的工作都力争上游。近年来，##镇获得了许多荣誉，连续多年列泰州经济十强乡镇之首，充分体现了永不满足、争创一流的意识。三是敢于创新的精神。工作中并不是一味按部就班，而是敢于解放思想，不断创新，面对转变发展方式、产业转型升级的现实要求，##镇党委政府主动应对，认真思考，积极推进不锈钢产业升级。四是立说立行的精神。##镇干部工作雷厉风行，节奏非常快，始终表现出奋发有为、真抓实干的作风。当然还有许多精神值得学习，都充分体现在“三敢三创”的##精神之中。我深深地体会到：人文精神是跨越发展的不竭动力。
三、几点收获
一年来的跟班学习，是一次非常有意义的充电学习和参与实践的过程，使我受益匪浅，增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，个人的思想政治、工作能力、综合协调能力等方面感受都有了新提高，实现了学习培训锻炼的目的，这将成为我人生中的一笔宝贵财富。
一是思想认识得到新提高。##人解放思想、敢为人先的理念，百折不挠、勇往直前的精神，求真务实、敢于创新的态度，永不满足、追求卓越的斗志，超越自我、奋力争先的发展氛围，使我认识到，对于我们经济薄弱乡镇来说，在建设更高水平小康社会的进程中，更要发扬敢闯敢试的精神，克服裹足不前、墨守成规的思想，树立勇争一流、敢为人先的志气，有条件要上、没有条件创造条件也要上的骨气，打破阻碍发展条条框框的勇气，善于克难攻坚的锐气，努力在思想观念上实现新飞跃，以思想的大解放推动经济社会大发展
2、工作能力和水平有了新提升。学习中，我珍惜机会，充分发挥施展能力的空间。不仅是文字组织能力，而且行政能力也有所提高，在当好文字与数据的“写手”的同时，通过“发言权”与“参与权”的行使中，学到了新的发展理念、发展模式、领导机制、工作推进机制、考核激励机制、机关管理模式和好的工作方式方法等，增强了今后工作的潜能。
3、社交空间有了新拓展。跟班学习既是一个学习的'平台，也是一个交友的平台。通过相互间的沟通交流、真诚相处，期间，结交了一批良师益友，他们既包括##的朋友，也包括我们一起来##学习的其他五位同志，从他们当中我学到了做人的态度、做事的方法和艺术，这将是我今后人生中的宝贵财富。
跟班工作总结(篇4)
跟三年一班快一年了，最初，一切对我来讲都是新的，同时也是很有挑战性的，总结一下我这几个月来的工作，我带班的主要进程是：
一，首先.熟悉学生，了解学生，包括学生的特点和家庭情况。这对今后与学生的深入交往和管理是非常重要的。
二，与此同时，还要深入班级管理。包括制定班规，，逐平常规，和选出班干部。
三， 在班规及常规定下来以后，必须夸大这个概念，并坚持落实。只有强化后的班规，才能在同学们心中落叶生根。如，在早读、课堂、课间、午休，午读和活动等时候不断夸大并班规为准绳来束缚和表扬同学。
四， 对班干部进行培训，强化班干部的主人精神，帮助建立班干部的威望。
五，进行家访，与学生家上进行沟通，做好家长工作。
六，我在带班期间，通常以一个月为单位设计一个主题，对学生进行德育教育，安全教育，卫生教育和班队课教育。这主要表现在平时对同学们进行的表扬与批评总结中，和每周一节的班队课中。
另外，带班进程中，特别要多向有经验的教师请教，并多观察他们是如何管理班级。我觉得自己在这些观察，和与这些老师探讨的进程中学到了很多。只要大胆的把自己碰到的题目提出来讨论，必会有豁然开朗的感觉。同时，在带班进程中，会发现经常会有学校的活动，这就要求我时刻做好预备，灵活变通，带领班级同学积极参与，也做到活而稳定。如我们学校上学期组织的运动会，这学期组织的广播操集体舞比赛，朗诵比赛，墙报比赛，等等。 我觉得学校展开的活动就是一个很好的培养班级荣誉感和凝聚力的时机，班主任不但不要被动的参与，还应当主动力用好这些机会。这既是我跟班的进程，也是我在这个进程中学到的东西。
这样的进程是辛劳的，但苦完后是甜的。做好了，不但自己甜了，同学们也一起甜了。
跟班工作总结(篇5)
光阴似箭，岁月如梭。六个月的跟班学习时间稍纵即逝。暮然回首，感触良多，体会颇深。在市委办跟班学习，总感觉工作虽忙但有节奏，节奏虽快但有节拍，压力虽大但有动力。回顾这段历程，感触颇多，现将跟班学习心得汇报如下：
一、学习情况
根据安排，六个月的学习主要在第一秘书科完成，科室的工作急、难、繁、重，有些工作涉及领域广、时间跨度长、材料要求精，有些工作细致入微、寻根问底、不容失误。对此，我往往是顾此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。尽管工作中存在很多困难，但我并不气馁、不畏惧，敢于知难而进，勇于开拓进取，勤于苦学苦练。
一是勤于学习，努力把陌生的业务做娴熟。对自己接手不熟悉的工作，主动向科室领导请教，汲取他们在这方面工作中的成功经验。同时，充分利用网络媒体、报刊书籍积累业务知识，提高办事能力。期间，完成了全县近年来流动党员管理工作总结及相关4大调研课题的调研报告撰写工作;协同完成了发展党员情况通报、党报党刊征订等4个文件的起草、修改完善工作;完成了农村及机关党建工作手册的审核、校对及修改工作;协同对消除空白党员村组、村级活动场所建设2个责任书及一体两会考核办法等材料进行起草和修订。
二是严肃认真，努力把简单的工作做完美。组织部事情无小事，其自身工作的严肃性和特殊性，决定万事要严肃认真，简单的事情不能草率做。期间，我始终严格要求自己，提醒自己简单的事情不能草率完成。在接手全县各单位召开民主生活会请示的办复、会后材料收集工作后，便对收到的文件、材料进行逐一登记，对各收到文件办理、召开会议时间、会后材料报送等有关情况进行备注，以便为领导提供及时准确的信息，掌握整个工作的动态。目前，共完成了38个单位民主生活会请示的办复工作，收集财政局等5个单位的会后材料。同时，积极承担对各部门相关工作任务的督促、催报及一些基础数据收集整理上报等工作;协同对一体两会现场推进会相关材料进行修改完善。 三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。转换角色，做“主”不做“客”，主动承担起来电来访接待、文件材料收发传送、文稿打印校对及卫生保洁等工作事务，服务好领导、服务好同事、服务好来访者。同时，承左不忘右，联上不断下。在完成科室工作之余，积极到各科室、中心学习，做一些力所能及的事情，了解一些工作内容，掌握一些部门知识;主动分担乡上的部分工作，减轻接手业务人员的工作压力，重点完成了党员信息系统数据库的录入整理工作。做到了学习与工作两不务、两促进，双丰收。
二、几点体会
一个月来，工作千头万绪，感触千言万语。总结起来，对组织部的工作主要有以下三点体会：
一是工作虽忙而有节奏，节奏虽快但有节拍。昼夜未眠，马不停蹄;一波未平，一波又袭。这是组织部日常工作的真实写照。在这里工作就要把忙碌当成日常习惯，把加班作为家常便饭。要迈开步伐狂奔，才不会落伍;要挑灯夜战苦练，才不会掉队。这里工作虽忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，干部不遗余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不乱。
二是任务虽重而有变化，变化虽快但有旋律。工作任务多为时间紧、任务重的工作，同时没有固定性。可谓日日有变化，月月有创新。但万变不离其宗、创新不离主题。始终按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的要求，虚工实做，积极探索务虚与务实完美结合的突破口。
三是要求虽严而有压力，压力虽大但有动力。工作级级要求高、层层把关严，力求精益求精。各项工作都富有挑战性，能充分调动干部职工的主观能动性，展示各自才华，炼就过硬本领。
三、存在不足
一是比有差距。与组织部各位领导干部相比，业务能力、写作水平及为人处世等还有差距。
二是查有不足。纵横相比、认真反思，觉得自己工作存在一定局限性，时间观念不够强、创新方法不够多。
三是力有所限。对部分工作心有余而力不足，自己竭尽全力、费尽心血还是难以达到要求，偶尔会有一种“江郎才尽”之感。
四、下步打算
一是学会换位思考。立足乡情实际，努力排除种种客观因素，按时、按质、按量完成各项工作任务。把自己所做的工作放在全县组织工作大局来审视，做到工作不延误、不推诿。
二是学会纵横比较。树立赶、学、比、超的意识，与各乡镇比工作、比业绩;与上级同志比学习、比能力。从而进一步完善自己、锻炼自己。
三是学会自我反省。认真对自己进行反省反思，积极开展自我批评，勇于挑战自己，努力战胜自己。坚决克服自身存在的问题和不足，使自己日趋成熟，处世老炼。
总之，一个月的跟班学习，是对我自己才能的再锻造再考验;目标的再明确再定位;意志的再磨练再坚定;工作的再深化再认识。时间虽然短暂，但如碟入繁花，鸟入丛林;芬芳不断，新奇层出。让我拓宽了视野，开阔了眼界;丰富了阅历，增长了见识;锻炼了才干，提高了本领。今后，我将一步一个脚印、一年一个台阶抓好本职工作。
跟班工作总结(篇6)
20XX年5月，我有幸被组织选送到市局行政服务科信访接待室跟班学习两个月，这对于长期工作在基层的国土所长来说，无疑是一个很好的学习和锤炼自我的机会。在这期间，市局领导同事们给予了很多无私的关心和帮助，让我收获很多。我把这次跟班学习当成一面镜子，不断审视自已，将自已与领导同事们比照，寻找差距，填补空白，弥补不足，不断总结工作经验，着力提升自己的综合素质。跟班学习的经历让我感触至深，获益匪浅。
一、因“缺”而学，学则易。面对工作环境和对象的改变，对于原来在基层国土工作驾轻就熟的我开始不能完全凭经验工作了。碰到做了功课有备而来的信访人，平时所掌握的法律政策不够用了;碰到那些无理缠访、闹访者，不能很好地把握自己的处访情绪，自己的耐心不够了;碰到爱挑刺、攻击性强的信访人，不能很好平息其情绪，工作的严谨性不够了。诸多方面的缺乏，要胜任工作，学习提高成了迫在眉睫的事了。如此之学习，学之主动，学之深刻，学之容易。
二、因“换”而变，变则灵。从基层到市局上层机关，从国土所长到接访干部，工作环境和岗位换了，工作视野和接触对象不同了，迫使自己要改变思维习惯，转变工作方式。一段时间下来，接受了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考问题，增强了掌控局面的能力。
三、因“合”而通，通则达。长期工作在国土工作一线，熟知基层情况，对于一些热点难点问题，有切身的感受。在和市局领导同事们合处共事时，通过面对面地探讨交流，一方面可让他们更加全面了解基层，从而更好地科学决策指导基层工作，另一方面可以让自己更好的领会上层机关对基层所工作要求的实质，从而更有成效地开展国土资源管理工作。
回到本单位后，我将把在市局机关的所学到的新知识、新技能与同事们交流共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献，真正做到学以致用，勤奋工作，积极开拓创新，在平凡的岗位上创造新业绩。
跟班工作总结(篇7)
今年7月，我所被选为我省公安信息化建设试点派出所。7月26日，本人随省厅考察团到广东学习该省社会管理创新工作，并在广州市xx区分局xxx派出所跟班学习了8天。期间，xxx派出所以信息化建设推动警务变革，推进社会管理创新的经验和做法，给我留下了深刻的印象，现将体会总结如下:
一、xxx派出所基本情况
xxx派出所地处广州市旧城区荔湾区的中心地带，辖区面积0.74平方公里，常住人口51359人，外来暂住人口1.7万余人。辖区内平房较多，街巷密布，有“上下九商业步行街”、“xxx国际珠宝玉器批发市场”等商业密集场所，日均人流量达20万人次，节假日则高达80-100万人次。由于区域布局混乱、人员结构复杂，人财物流量大，当地公安部门WW、治安、消防等工作面临着较大的压力。辖区警情以盗窃、诈骗案件和商业纠纷为主，20XX年1至5月该所共接报警3505起，立行政案件900起，立刑事案件368起，刑事拘留28人，行政拘留82人。xxx派出所现有所领导6人、民警77人、治安员30人、保安员206人，分为刑侦中队、治安中队、巡警中队、社区中队和内勤组，按照“四队一组”模式开展工作，即刑侦中队、内勤组民警负责日常值班接处警及破案工作;巡警中队民警负责警区巡逻及派出所门岗工作;治安中队负责辖内各种安全检查、消防、特种行业等治安管理工作;社区民警负责社区基础和出租屋外来人员管理工作。
二、xxx派出所信息化警务特点
xxx派出所打破传统警务模式，以公安信息化推动警务变革，主要表现在以下三个大的转变。
一是完成了对“一网考”的不适应到适应的转变。xxx派出所紧紧围绕上级“三考合一”工作部署，强势推进“工作绩效自动考”、“执法质量全程考”、“督察监督全面考”的“一网考”工作，有力促进了“打、防、管、控”等各项工作和队伍建设的良性发展，在提升社会治安管控，提高民警工作效率方面取得了良好的成效。民警所有的工作情况，都是通过“一网考”系统自动打分考核，市局、分局、派出所根据系统打分排名，与经济奖励、评优评选、提拔晋升挂钩。在8天的跟班学习期间，xxx派出所没有实行早晚点名制，所领导也很少安排民警工作，但民警都能自觉按照“一网考”要求，按时按量完成各项工作任务。
二是完成了房屋出租被动管理模式到主动管理模式的转变。xxx派出所辖区内的出租房屋和流动人口的管理主要由街道办事处出租管理中心负责(简称出管中心)，拥有80多人的协管员队伍。流动人口必须在出管中心办理居住证，否则无法在工商部门领到营业执照。出租房屋的房主必须在出管中心上缴房屋出租费，由税务部门工作人员现场办理。xxx派出所社区民警将出管中心登记的出租房屋分四级管理(放心类、关注类、严管类、禁租类)，根据级别不同进行日常检查:关注类每月检查一次;严管类可在出租房周边布建信息员，半月检查一次;禁租类每周检查一次。xxx派出所在街办的密切配合下，通过房屋管理基本能够了解和控制流动人口，充分体现了“以房管人”的理念。
三是完成了单一的平面网上作战到立体网络作战的转变。xxx派出所民警由过去仅仅利用警务综合信息系统进行查询、录入和报警模式，转变到能够熟练运用上级整合的各种网上作战资源进行作战。如:xxx派出所实现派出所值班室与视频监控室合一;监控室落实经过专业培训的专职监看员24小时值班制度，确保各级视频系统有人看、有人管，而且全面实现视频监控平台与110接处警、警用地理信息系统、警务综合信息系统等业务系统的联接，达到“资源共享，互联互通”和“一点布控，响应”的工作机制。
除此之外，xxx派出所还利用网上追逃作战、两网信息结合作战(互联网和公安网信息)、指纹痕迹信息比对作战、情报基础工作信息管理作战、警务通信息作战、大情报平台“四率”管控预警作战、销赃信息系统作战、sis等系统，基本达到了对人、车、物、场的管理和控制，并能运用“人员轨迹、车辆轨迹、电子信息轨迹”三轨合一系统，提高破案效率。
三、对我所的启示
借鉴先进地区社会管理创新工作方式，并结合我出所实际，本人提出了“123”的工作建议。
一是建立“一网考”机制。建议市局及分局建立“一网考”考核专班，组织城区派出所所长进行座谈，在借鉴广州市荔湾区分局xxx派出所“一网考”制度的基础上，结合宜昌公安工作实际，讨论制定“一网考”考核试行制度。以本次参加广东学习的三个派出所为试点，由考核专班对试点派出所民警进行“一网考”内容培训，先在三个派出所进行试点考核，力争通过推行“一网考”制度掀起民警学习信息化、运用信息化的高潮。建立以“一网考”为中心，利用各种系统，加强社会管理，提高作战能力的社会管理新模式。同时，要积极向区政府和葛洲坝集团汇报试行“一网考”的情况，争取各方面大力的支持。
二是落实2类人员。即专职视频和网上预警查控人员。建议以分局为单位，建立一支专职的视频和网上预警查控人员队伍，对现有的视频和网上预警系统进行24小时全时监控，人员由辖区单位、值班人员、安保队员、社会管理工作者等组成6人的专班，并设立奖惩制度，及时掌握网上舆情动态，提高信息网络的利用率和预警反应速度。
三是建立3个网上qq群。以派出所为单位，建设网上qq社区警务室，设立公告栏、投诉栏、咨询栏等。在网上qq社区警务室建立3个qq群，即社区服务群、警民联系群、重点人口管理群。通过建设网上qq社区警务室，力争达到以下3个目标:①密切联系人民群众。通过网上qq社区警务室，社区群众不用到派出所就能了解派出所的各种公告信息，能够快速与派出所沟通和联系，②增进警民关系和谐。派出所能够从联系紧密的群众中，获得各类信息来源，从而了解民意，改进工作，打击犯罪。③拓宽社会管理渠道。派出所按照重点人口管理规定，帮助重点人口申请qq号，通过网络对重点人口工作、学习、思想及外出情况进行全方位了解，与常规的考核方法相结合，对重点人进行考核。