怎么做方案

怎么做方案11篇。

需要了解有关“怎么做方案”的知识吗？工作总结之家可以给您介绍一下。实际完成的小事情总是比计划中的大事更令人满意，因此我们需要按照公司的要求先制定一个有明确方向的工作计划。这个计划可以看做是工作筹划中的重要草图。欢迎与周围的朋友们分享这些内容！

怎么做方案【篇1】

20XX年，我局党组认真贯彻落实党的十八届六中全会以及系列重要讲话精神，按照市委工作部署和要求，全面落实党风廉政建设责任制，切实抓好全面从严治党主体责任，较好地完成了党风廉政建设各项任务，为全市司法行政系统科学发展提供了有力的政治保证和纪律保证。

一是落实党风廉政建设主体责任。局党组高度重视党风廉政建设，做到年初有计划、有部署，年中有检查、有推进，年底有考核、有总结。局党组书记、局长肖柏林同志积极履行第一责任人的政治职责，对全局党风廉政建设负总责，逢会必讲廉政问题、作风问题。局党组班子成员结合分工负责做好分管范围内的党风廉政建设工作，履行“一岗双责”。局党组会每次都安排党风廉政建设的相关工作议题，专题召开党风廉政建设部署会议8次、全体干部职工学习会议6次，对党风廉政建设和作风建设等进行专题学习。

二是贯彻党风廉政建设“三转”要求。转职能、转方式、转作风，是推进新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的“路线图”。局党组深刻认识“三转”对党风廉政建设和反腐败工作的重要意义，认真落实上级部署，坚决落实好主体责任，把支持和推动“三转”作为分内之事、应尽之责。根据“三转”要求，经党组研究，对局纪检组长的具体工作进行调整，从分管职能业务工作中脱离出来，进一步明确职责定位，聚焦中心任务，就是通过收缩战线、突出主业，集中精力开展执纪监督，督促全市司法行政系统落实好党风廉政建设责任制，这既是局党组履行主体责任的有力抓手，也是全力支持和保障“三转”工作落到实处、取得实效的具体体现。

三是明确党风廉政建设责任分解。明确机关各科室、基层司法所负责人为本单位党风廉政建设第一责任人。年初，局党组书记分别与局机关各科室长签订党风廉政建设责任书，明确工作目标和要求，把责任落实到各部门，形成横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实的党风廉政建设责任体系，使作风建设落地生根，成为新常态。

一是制定方案，构建惩防体系。根据市委要求，结合司法行政工作特点，对构建惩防体系中有关重点进行了专题调研、梳理，并结合加强作风建设、更加有效惩治和预防腐败等内容，出台了党风廉政建设实施细则全面部署、扎实推进浏阳司法行政系统党风廉政建设工作，坚持以社区矫正、法律服务行业等为重点，着力解决群众反映强烈的问题，以规范和制约权力运行为核心，统筹推进教育、制度、监督、纠纷和惩治等各项工作。

二是完善制度，落实八项规定。局党组认真贯彻中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“两规定一办法”，结合系统实际，制定出台关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定;修订《浏阳市司法行政系统财经工作管理制度》，规范“三公”经费使用，规范招投标、物资采购和公务用车使用管理，严格公务活动纪律。

三是规范程序，强化权力运行。局党组对人事、财务、和物资采购明确分管领导，严格执行一把手“三个不直接分管”制度和“三重一大”集体决策制度。认真贯彻《党政领导干部选拔任用条例》，坚持正确的用人导向，按照德才兼备、以德为先的标准，提高干部选任工作透明度。按照市委要求，党员领导干部认真报告个人有关事项，自觉接受组织监督。加大对重点科室、关键岗位和重要环节的风险防控，不断完善工作流程，确保权力在阳光下运行。建立廉政风险预警机制，加强廉政风险点的收集、分析和研判，及时发出预警信息，做到廉政动态及时掌握、及早应对，进一步提升预防预控能力。

一是开展常规教育，提高思想意识。开展经常性的反腐倡廉教育，提高反腐倡廉教育的有效性和针对性。实施分类施教，根据司法行政工作实际，对干部理想信念、政治纪律、执业纪律、职业道德等方面进行教育。根据市委部署，在全市司法系统开展“两学一做”专题教育活动，坚持领导带头、全员参与，党员领导干部当好表率、率先垂范，全体党员干部积极主动参加;突出理想信念、纪律作风主题，重点抓好学习宣传和思想教育，切实增强司法行政机关党员干部的政治意识、纪律意识和责任意识。为了加强机关干部的党风廉政教育，组织编印《浏阳市司法局作风建设守则》，分发到全市司法行政系统，促进学习常态化。

二是开展主题教育，强化思想自觉。组织全体干部职工系统学习党的十八届六中全会报告，中央、省、市党风廉政建设相关规定，结合书记讲党课制度，由局党组书记专题讲解党内两项法规，进一步筑牢党风廉政建设的思想防线。邀请市委党校李安副校长主讲《坚定不移推进全面从严治党》，把握《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》对全体党员干部的要求。组织开展“维护司法公正”主题讨论，特别是结合我局退居二线和退休干部违纪案例的深刻教训，有针对性的提升干部廉洁意识。

三是开展党性锻炼，划定思想红线。为加强党性、党风、党纪和反腐倡廉教育，提高党员干部拒腐防变能力，组织局机关干部集中观看警示教育片《永远在路上》，开展各类党性锻炼活动，干部们触动很大，纷纷表示，要严格按照法律法规、党风廉政建设、八项规定等有关要求明底线，在今后的工作和生活中永葆清正廉洁本色，将司法行政队伍打造成一支敢打硬战、作风优良、绝对忠诚的强大队伍。

一是日常监督常态化。把党风廉政建设目标任务分解成具体工作指标，纳入绩效考核的重要内容，落实到人，实行统一部署、统一检查、统一考核。严格落实行政主职暗访工作制度，围绕行业行风效能建设热点问题开展暗访检查，全年共开展主职暗访检查50余次，发现问题及时批评指出，并跟踪检查相应整改落实情况，对检查中好的做法和经验进行总结推介。落实机关效能建设要求，严肃值班备勤纪律，抓住中秋、国庆等重要节点加强对局机关值班备勤情况的监督检查。建立机关作风建设监控系统，运用信息化手段，对局机关进行全覆盖监控，实时监督干部作风建设，确保工作人员在岗、在状态，着力培养良好的机关工作习惯。对乡镇站所我们制作了《20XX年度作风转变满意度测评表》，邀请32个乡镇主管政法工作领导对司法所的办事效率、服务态度、工作纪律，是否存在“四风”问题以及节假日期间作风建设等情况进行评价，发出问卷32份，收回有效问卷20份，对基层司法站所的工作作风进行督查考评。

二是正风肃纪长效化。为推进全市司法行政系统正风肃纪工作长效化，始终保持高压态势，及时发现并有效整改干部职工在纪律作风以及执法办案方面存在的突出问题，在全市司法行政系统开展推进正风肃纪工作常态化建设活动。专门建立正风肃纪工作小组，结合“严纪律、正作风、作表率”集中行动，采取明查暗访、跟踪问效等方式，不定期的针对局机关干部上下班纪律、中午就餐情况和上班上网等进行检查，始终保持高压态势。建立健全明察暗访制度、督办制度、报告制度、情况通报制度、例会制度等一系列工作制度，确保正风肃纪行动全覆盖、长效化。今年来，查处问题6起，查处人员6名，受到党纪政纪处分人员4名，其中包括违反廉洁自律规定人员2名，酒后驾车人员2名，违规经营企业人员1名，上班浏览网页人员1名。调查办理信访案件1起，核实处理律师投诉8起，对全系统形成了强大震慑。

三是专项督查制度化。突出重点领域，切实强化监管措施，防范廉政风险。先后开展社区矫正安全监管工作专项检查和法律服务行业行风建设专项活动，组织对各司法所社区矫正安全监管工作进行专题检查，及时通报检查情况，并跟踪督查社区矫正信息监管工作专项检查中发现问题的整改落实情况和各司法所开展警示教育活动情况，关注重点执法岗位人员廉政风险教育和防控;深入开展法律服务市场调查，对工商注册的11家法律服务公司进行摸底，依法进行清理，提升法律服务行业人员法纪意识，净化服务市场。按照上级的安排布署，积极开展“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作。以“组织帮查、干部自查”的方式重点查找以来存在的突出问题，并加强了对干部作风状况的分析监测，紧盯专项整治工作中的新情况、新问题。

一年来，我局党组在落实党风廉政建设主体责任、推进党风廉政建设和反腐败工作中取得了一些成绩，但与上级要求和群众期盼还有一定的差距。下阶段，我们将继续认真贯彻落实中央和省市精神，切实履行好党风廉政建设主体责任，以更加坚定的决心，更加严密的制度，更加有力的措施，推进党风廉政建设和反腐败斗争走向深入，为全市司法行政事业健康发展提供坚强有力的政治保障。

怎么做方案【篇2】

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及新时期共.产.党员先进性标准，按照工商党员“提高八种本事、争做八个表率”的要求，以提高素质、服务群众、促进工作为根本目的，针对在党性分析、民主评议中所查摆出的缺点和问题，边整改，边完善，切实解决自身存在的突出问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，做新时期共.产.党员的先进模范。

1、党性立场有时表现得不够坚定。

2、缺乏对错误行为和不良风气展开批评的勇气。

3、有时不能正确对待处理个人利益与党的利益的关系。

4、革命斗志有走下坡路的趋势。

5、缺乏创新的工作思路和与时俱进的思维意识。

6、工作作风不够深入。

1、牢固树立共产主义梦想信念，个人的党性观念再度提高，树立良好的个人党性形象，永葆共.产.党人的先进本色。

2、牢固树立宗旨观念，职责意识、服务意识、奉献意识进一步增强，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

3、构成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。

第一，加强学习政治思想理论的力度，用科学的理论武装头脑。学习是知识的源泉，是本事的积累，要进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高党性素质和政治的锐性，自觉地与党中央坚持思想上、政治上的高度一致，真正在头脑中永远树立牢固的梦想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。在当前，异常是要学好“三个代表”重要思想，不断加深对“三个代表”重要思想丰富内涵的理解，更加坚定自我的梦想信念，使之变成自我的实际行动。

第二，不断强化党员意识，时刻牢记自我是一个共.产.党员。“共.产.党员”是光荣的，她在人民群众中享有崇高的声誉，因为她对人民负有巨大的职责，为人民的利益能够牺牲自我的一切，毫无保留地向党负责，向人民负责。我是一名共.产.党员，必须十分珍惜这个身份，要时刻牢记自我是一个共.产.党员，努力加强党性锻炼，加强自身建设，做到廉洁自律，真正使自我在平时的工作中能看得出，在关键的时刻能站得出，在危难的关头能豁得出，要象在额头上贴了标签一样，人们一看就明白你是一个共.产.党员。

第三，要坚持不懈地改造世界观、人生观，坚持旺盛的革命斗志。思想改造是没有止境，活一天就要坚持改造一天，努力使自我的思想紧跟形势，与时俱进，坚持晚节。“逆水行舟，不进则退”。要努力克服“到头了”“够用了”和“船到码头车到站”的思想，要联系个人思想实际，加强主观世界的改造，认真改造非无产阶级思想，在学习和实践中正确认识自我的工作和价值，正确处理好苦与乐、得与失、个人利益与团体利益的关系，甘当“不为名利的小草，乐于奉献的蜜蜂，恪尽职守的螺丝钉”，

第四，增强创新意识，工作争强当先。进一步更新观念，大胆工作，多发现问题，多想办法，多出路子，转变作风，扎实工作，做好党组分配的工作任务，无论遇到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳的干好本职工作。不能只求过得去，要争第一，创一流，成为群众学习的榜样。异常是对个私协会的工作，自我必须要加强职责心，集中精力，加强探索钻研，多开展调查研究，多组织活动，力争今年的“两会”工作有一个新的突破。

怎么做方案【篇3】

党风廉政建设学习一年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级关于加强党风廉政建设的要求，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，现结合本人的实际将一年来个人执行党风廉政建设情况总结如下：

一、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性

年初，根据上级党风廉政建设责任要求，我们全体党员学习了“两个条例”、党纪党规和廉洁自律手册以及上级有关党风廉政建设的文件精神，观看反腐倡廉的录像带子，强化了全体人员廉政意识，营造机关良好的反腐倡廉氛围，做到警钟长鸣。通过学习，使我牢固树立正确的权力观、人生观，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，真正做到用权不滥、理财不贪、廉洁从政。通过学习教育，不断提高廉政意识，增强自觉执行党风廉政规定的自觉性。

二、以身作则，作好表率，发扬艰苦奋斗的优良传统

始终保持共产党员的情操和气节，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励、自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，经得起改革开放市场经济的考验。认真贯彻民主集中制原则，积极参加党风廉政建设民主生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督，接受群众的监督，不断完善自我，超越自我。

三、廉洁自律，保持共产党员本色

近一年来，坚持按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，做到艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，坚持与群众打成一片，尽职尽责地为人民群众办事，在任何时候、任何事情，都能从党和人民利益出发办事;不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的'利益;带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真话，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效，不搞形式主义。凡是要别人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以廉洁自律。牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力学习，勤奋工作，对照各项规定：

1、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;

2、没有到单位报销过属于自己支付的费用;3、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动;

总之，一年来自己在党风廉政建设方面能认真贯彻执行责任制，在工作、学习、生活中能坚持讲原则，不讲关系;能严格要求，自觉接受党内群众的监督。但我深知，党风廉政工作是一项长期而艰巨的工作，需要做的工作还很多。在今后的工作中，我将进一步学习实践科学发展观，始终牢记“两个务必”，坚持和发扬艰苦奋斗的优良作风，不断强化廉政意识，以实际行动扎实践行廉政建设的各项规定。

怎么做方案【篇4】

XX院医疗废物处理整改措施

我院按照上级部门关于加强医疗卫生机构医疗废物工作监督管理的要求，认真进行了自查，针对马乡卫生院医疗废物处置及村卫生所医疗废物处置存在的问题，制定了切实可 行的整改措施。

（二）存在问题

乡卫生院医疗垃圾没能做到分类处理，个别村卫生所工作人员环保意识差，对医疗废物乱丢、乱放造成生态资源的危害认识不够。通过医疗废物检查发现个别村卫生所存在乱丢、乱放医疗废物现象。

（三）整改方案

为了加强医疗废物的安全管理，预防疾病传播，有效控制医疗废物对人体健康和环境产生的危害，认真贯彻执行

《医疗卫生机构医疗废物管理条例》，明确责任，加强领导，成立医院医疗废物管理领导小组，医院医疗废物管理领导小组定期检查、指导有关工作，对发现的问题进行现场整改，做到对医疗废物工作常抓不懈。、提高认识，要求全体职工从思想上充分认识到加强医疗

废物管理的重要性和必要性，做到认识到位，杜绝轻视麻疲思想的发生。、定期对全体职工进行《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等有关知识的培训。、建立健全医疗废物管理的各项制度，要求全体职工按照《医疗废物管理条例》及卫生行政部门的规定和要求，在实际工作中严格落实。、卫生院指定专人负责医疗废物的收集、运送、焚烧工作，收集时做好个人防护。、在远离医疗区、人员活动区的地方设立医疗废物暂时储存设施，防止露天存放医疗废物，医疗废物暂时存放不超过 2 天。、村卫生所每天所产生的医疗垃圾有卫生所医务人员进行分类焚烧处理。

XX卫生院 2014年6月9日

怎么做方案【篇5】

个人作风整顿整改措施

在干部作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的

活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要

思想为指导，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业。

二、存在的问题和不足

1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那，结果

什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。

对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。

2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不

善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，

甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不

敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆(请关注好 范 文 网向党组织反映群众的意见和

要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

三、整改的目标

1、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务

意识、竞争意识。

2、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我

管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

3、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历

史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，

透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作

和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责

不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织

要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全面建设社会主义新农村做出自己最大的贡献 。

怎么做方案【篇6】

深入学习贯彻重要讲话精神，弘扬伟大长征精神、走好今天的长征路，就要坚定不移推进党的建设新的伟大工程，坚定不移地推进全面从严治党，加强作风建设、严明党的纪律、严肃党内政治生活，激浊扬清、刮骨疗毒，着力增强拒腐防变和抵御风险能力，永葆党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

坚定理想信念，风雨如磐不动摇。“长征是一次理想信念的伟大远征”。二万五千里征途，战强敌、跨激流，翻雪山、过草地，一路苦难曲折，时时临险处危，平均每300米就有一名红军牺牲，顺着战友的遗体就能找到前进的路线。皑皑雪山上红军烈士刘定海，冻僵的右手高举着党证和准备交党费的一块银洋;瘦得只剩50来斤的红军女战士王定国，拔掉冻坏的脚趾继续跟上前行……革命理想高于天，对共产主义的信仰，对革命成功的信心，对党的信任，始终是共产党员和红军战士的精神支柱。今天的新长征路，同样有许多“雪山”“草地”需要跨越，同样有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。心中有信仰，脚下有力量。无论面对怎样的艰难困苦，遭遇怎样的风险挑战，我们都要坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，拧紧总开关，树立高标准，用理想之光照亮奋斗之路。

加强作风建设，牢记宗旨不忘本。长征是一次砥砺作风、赢得民心的伟大征程。漫漫征途中，我们党始终密切联系群众、依靠群众，坚持官兵一体、生死与共。雨雪靡靡、寒意透骨，3名红军女战士把仅有的一床被子剪下半条留给老人;高山夜雨、坐卧无席，周恩来同红军战士一样倚树而眠;生死考验面前，不管是攀索夺桥的战斗“敢死队”，还是茫茫草地中亲口验毒的野菜“试吃队”，共产党员必定踊跃争先……宗旨是旗帜，作风似磁石，决定的是人心向背，赢得的是鱼水情深。由此才有了彝海结盟，红军顺利通过彝区，免成“石达开第二”;由此才有了群众冒死给红军当向导，欢送儿郎当红军等一幕幕感人场景。走好新的长征路，须臾离不开优良作风作保障，必须驰而不息反“四风”，深入落实中央八项规定精神，切实解决群众身边的不正之风和腐败问题，加强和巩固党同人民群众的血肉联系，厚植党执政的政治基础。

严明党的纪律，管党治党不放松。长征是一次严明纪律、管党治军的淬火历程。形势危厄、启程于都，30万军民严守转移秘密确保8万多红军主力顺利完成“长征第一渡”;夹金山上、风雪逼人，红五军团37团听从命令十天内三次翻越毫无怨言……党领导红军，以实际行动唱响了“三大纪律八项注意”。时空穿梭、初心不变。党的以来，我们党将纪律严明的光荣传统不断发扬光大，修订廉洁自律准则、纪律处分条例，与时俱进地将党的纪律概括为六项纪律，坚持纪严于法、纪在法前，实现纪法分开。新长征路上，“四大考验”“四种危险”长期存在，腐败问题依然是最大威胁，尤需坚定不移推进党风廉洁建设和反腐败斗争，把准用好监督执纪“四种形态”，坚决把纪律和规矩挺在前面，在标本兼治中推动管党治党全面从严。政治纪律是最重要的纪律，必须严格执行和坚决维护党的政治纪律，牢固树立“四个意识”，确保全党在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。

长征永远在路上，全面从严治党永远在路上。党的十八届六中全会胜利召开，专门研究全面从严治党重大问题。我们坚信，以长征精神深入推进全面从严治党，把我们党锻造得更加坚强有力，就一定能走好我们这个时代的新长征路，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

怎么做方案【篇7】

本学期我担任八年级的英语教学工作，针对这次考试，我反思如下：

一、几点失误:

1，没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学们沟通交流，所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧，导致在布置某些任务的时候，学生有意无意地就“打折扣”，影响了学习任务的顺利完成。

2，自己讲得太多。我上课的时候，一般是先提问，然后根据学生的回答情况进行讲解。但往往学生对有些问题反应太慢，或出错较多，这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸，讲得太多太细，无形当中就等于替学生回答了问题，导致学生思考的范围受限。

3，作业督导力度有待加强。每一次布置作业，我都做了认真的统计，派课代表去督促，但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我现在一般以说服为主，但一般情况下都是面对全班，重点不太突出，导致有些学生蒙混过关，或知道自己没交作业仍不思悔改。

4、放松了教学的**常管理，导致学生对这门课没有引起重视，由于本人带两个级加上其它班主任工作，工作量达到超负荷，本学期我重点抓了初三，放松了初二，再加上学生自觉学习的习惯较差。导致本次考试成绩不理想。

5、学生课后巩固时间较少，也在一定程度上影响了考试成绩。八年级由于课程最多，平时时间又都做了安排照顾薄弱学科，辅导自习只有一节还需要完成书写作业，识记作业无暇完成。

二、整改措施

针对上述问题，本人在后半学期做以下整改：

1、处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中，我将充分考虑这一问题，和学生做到“亲密有间”，学习任务一定要求按质按量完成。

2、精讲多练，提高课堂效率，尽可能地用课堂时间解决更多的问题。

3、加强督导，采取多种措施处理好学生的作业问题。

4、加强后进生的教育和转化工作，及时有针对性地进行指导，争取在后半期取得满意的成绩。

5、利用晚自习时间，争取一节课后时间，多做辅导，为学生取得好成绩做好时间准备。

6.对作业严格检查，加强识记作业的检查，利用小组长的优势，加强督导。

7.努力里做到教师教的活，学生会运用，建构新的教学方式。教师首先要多学习，通过读书、与同事研讨等方式，加强自己对学生阅读能力的指导水平，并专门安排时间对学生尽心辅导，努力提高学生的阅读能力。

8.多留心、学习身边优秀教师的先进经验。

自己本身能力、思维是有限的，平时的工作中，应留心观察别的老师的做法，学习人家的先进经验和有效的做法，努力提高自己的教学水平和教学质量。

怎么做方案【篇8】

医疗废物管理整改措施

鉴于我院医疗废物管理中存在有薄弱环节、反复被媒体、记者曝光的问题，7月24日在程龙院长主持下，召开了由后勤科、检验科、门诊部及各临床科室参加的医疗废物管理专题会议。会上，吴建民院长重审了医疗废物管理的重要性，指出了目前我院医疗废物管理中存在的问题，程龙院长提出了管理要求，经会议讨论、感染管理科对存在主要问题汇总，并提出了整改意见。

存在主要问题：

1.住院部西侧妇产科、五官科、小儿科、中医科、NICU及急诊科、门诊部均无医疗废物存放间，存放不符合要求，有遗失的危险。

2.医疗废物运送不及时，各科室医疗废物堆放数天很难管理，更不符合《医疗废物管理条例》中医疗废物暂时储存时间不得超过2天的要求。

3.输液后的玻璃瓶量大无法随医疗废物处理。4.我院病人流量多，随意性大，拔针或抽血后棉签乱扔现象严重，致使医疗废物和生活垃圾混放，不符合要求，甚至流入社会，危害群众。

5.感染管理科虽然反复强调医疗废物的管理，但宣传教育力度不大，执行力不够，落实不到位。6.各科室领导对医疗废物的管理不够重视，工作人员缺乏以医院为家的主人翁意识;责任意识不强。整改措施：

1.住院部西侧妇产科、五官科、小儿科、中医科、急诊科、门诊部无医疗废物存放间的情况，建议医院想办法改建。

2.为避免大量医疗废物堆放，建议增加运送专职人员一名，切实做到一日两次按时运送。

3.使用后的输液瓶若未被病人血液、体液污染，不属于医疗废物，均由兴华塑料厂回收进行再处理。双方签订有回收合同，具体内容见《输液瓶回收合同》书。4.院内各产出单位要加强医疗废物的管理工作，科室领导要高度重视，做好自查，坚持从自身找原因，抓整改；宣传教育到每位职工，使之提高认识，落实责任，各班负责当班时间段内所产医疗废物的回收处理工作。5.对病人做好医疗废物收集的宣教工作，使病人积极配合，临床科室尽量减少陪护人员。

6、手术室、新生儿重症监护室、中医科重新添臵医疗废物桶，并放臵于安全位臵，防被盗、防遗失。

7、医院感染管理科将加大宣传力度和医疗废物的监管力度，做到敢抓敢管敢罚；特别要加强对医务人员的经常性教育和管理工作，强化责任意识；医疗废物管理工作将作为绩效考核的重要内容进行考核，对定期不定期督查中发现的问题，及时纠正，坚决整改。

8、今后凡被各类媒体记者暗访到的因医疗废物管理不当所出现的问题，将追朔到责任科室、责任人，按造成后果的严重程度给予经济处罚。

感染管理科

年7月27日

2012

怎么做方案【篇9】

针灸推拿科2017年工作计划

2017年针灸推拿科将在院领导和院党委的领导下，积极开展党建工作，保证安全生产，提高服务质量，倡导微笑服务，增收节支等方面开展工作，具体有以下几个方面。

一、中蒙医适宜技术

现状：目前我科室已经开展的中蒙医适宜技术共计21项，其中护理操作中蒙适宜技术10项。

计划：在以往基础上，继续探索开展新技术新项目，2016年年底，我科初步开展了中医经络埋线减肥技术，已有一部分成功病例，建立了微信群，公众号。自制中药膏药是一项技术含量较高并且将要失传的技术。2017将开展这两项技术。同时选择疗效较佳的蒙医适宜技术推广使用。

目标：提高中医经络埋线减肥的效果，扩大影响范围。将自制膏药应用于本科室优势病种的常规治疗。

二、党建和安全生产（医疗安全）

党建工作是科室工作的重点，本将继续落实好去年“两学一做”中“一做”的具体承诺，不说空话、大话，将党建工作与具体医疗工作结合。

安全生产是科室工作的保障，2017应该加强科室安全管理，以科主任为责任人，全科室人员组成的安全生产工作小组，监督和检查科室安全各项工作加强经常性的医疗安全教育，强化医务人员岗位责任制。

三、绩效考核

2016本科室已有较为完善的科室绩效二次分配方案，本年将遵循优劳优得、多劳多得、少劳少得、兼顾公平的原则继续完善分配方案，结合医院政策导向，起到激励与约束作用。

四、服务质量

现状：2016年内没有医疗事故及患者投诉发生，患者对医疗服务质量比较满意。由于治疗环境、治疗流程的原因，各别患者稍有不满。

计划：坚持“以病人为中心”，树立正确的医疗服务质量意识，建立高质量的医疗服务理念，加强服务环节管理，注重医疗服务效果，为群众提供优质、安全、满意的医疗服务。具体为：

1、改善医疗环境，为患者提供温馨、保护隐私的治疗空间。

2、完善治疗流程，避免患者长时间等待，为患者节约时间。

目标：

1、提高服务技术，增强治疗效果，提高服务效率。

2、争取本内没有医疗事故及患者投诉发生。

五、业务收入

现状：2016本科室收入157.9万元，其中中蒙医收入83.8万元，占总收入53%。

计划：2017年将通过以下几个方面增加收入。

1、住院病人的规范化治疗。

2、增加新技术新业务。

3、提高技术力量，扩大治疗病种。

目标：增加中蒙医收入比例，提高总收入，具体增长20%。

六、人才培养

现状：针灸推拿科目前有主任医师1人，医师3人，无证助理医师2人（目前负责传统疗法治疗），学徒2人，其他1人。技术力量相对薄弱，有资格倒班医师少。

计划：通过调整人员结构，结对学习，让两名临床医师学习并参与中蒙医传统疗法的治疗，两名无证助理医师在上级医师指导下，协助倒班管床。

目标：半年内，参与疗法治疗的临床医师能熟练操作中蒙医适宜技术，参与倒班管床的助理医师临床理论与实践有所提高，能独立处理病情简单病人。

总体来说，本科室在新的一年里将继续团结合作，发挥团队力量，优化管理，开展新业务新技术，提高技术水平，增加收入。在2016的基础上在各个方面提升一个新水平。

针灸推拿科

2017年2月6日

怎么做方案【篇10】

一、演练目的'

为了提高员工的反应速度和应变能力，使员工熟悉掌握接报警和触电自救技能以及和其他部门的协调配合能力，确保人身、电网、设备的安全。

二、演练原则

在配电设施完好的情况下意外触电，及时解脱电源，使个人明确自己的职责，加强自救意识。

三、演练时间

暂定

四、参演人员：

应急指挥部：安全环保部(科)

总指挥：安全环保部(科)负责人

组员：安保科安全员、电仪科科长、电仪科安全员、车间电工、后勤电工、医务人员

五、触电事故的应急处理工作程序

1、总指挥宣布演练开始;

2、工作现场有人触电倒地;

3、发生触电事故后，工作现场应停止一切工作，工作现场负责人向总指挥如实汇报情况。

4、演练启动后，总指挥立即组织其他人员进入应急程序，安全环保部(科)、电仪科、医务组在总指挥统一指挥下进行作业。

六、任务分解

(1)迅速给触电人员进行施救

迅速脱离电源(车间电工组)

出事附近有电源开关和电源插头时，可立即将闸刀拉开，将插头拔掉，以切断电源;如果够不着插座开关或不清楚现场电源情况，就关上总开关。当有电的电线触及人体引起触电时，且不能采取其他方法脱离电源时，可用绝缘的物件(如干木棒、绝缘手套等)将电线移掉，使触电人员脱离电源;必要时可用绝缘工具(如带有绝缘柄的电工钳、木柄等)切断电源;并及时关闭现场电源。

2)简单诊断伤情(后勤电工组)

脱离电源后，病人往往处于昏迷状态，情况不明，只有明确的诊断，才能及时正确的进行急救。故应对心跳和呼吸的情况作一判断，看看是否于“假死”状态，“假死”状态的病人全身各组织处于严重缺氧的状态，情况十分危急。

具体方法如下：将脱离电源后的病人迅速移至比较痛风、干燥的地方，使其仰卧，将上衣和裤带放松。

观察一下呼吸是否存在，心跳是否停止，瞳孔是否扩大，瞳孔扩大表明各组织已严重缺氧。当伤员脱离电源后，应立即检查全身情况，特别是呼吸和心跳。

发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救。同时拨打120求救。

3)现场抢救处理方法(医务组)

经过简单诊断过的触电者，一般按下述情况分别处理。

①病人神志清醒，但感觉无力、头昏、心悸、出冷汗，甚至有点恶心或呕吐。此类病人应就地安静休息，减轻心脏负担，加快恢复。 ②病人呼吸、心跳尚在，但神志昏迷。此时将病人仰卧，周围的空气要流通，并注意保暖。除了要严密地观察外，还要做好人工呼吸和心脏按压的准备工作(如有“假死”立即进行抢救)。

③如经检查后，病人处于“假死”状态，则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理。心跳停止的，则用体外人工心脏按压法来维持血液循环;如呼吸停止，则用口对口的人工呼吸法来维持气体交换;如呼吸、心跳全部停止时，则需同时进行体外人工心脏按压法和口对口的人工呼吸法。

4)电灼伤和其它伤的处理

高压触电时接触处可造成十分严重的烧伤，现场抢救时，要用洁净的纱布或纸类进行包扎，减少污染，有利于今后的治疗。

5)快速平稳地送医院就治

出现“假死”时在抢救过程中，任何时刻抢救工作不能停止，即便在送往医院的途中，也必须继续进行抢救。

七、演练结束

怎么做方案【篇11】

根据区委印发的《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》工作要求，我认真学习了身边案例和文件精神，对照自己在工作和生活中的实际情况，对自己工作中存在几个方面的问题进行认真剖析，现制定整改措施如下:

一、存在的问题

(一)学习理论方面。对党的理论知识和党风廉政建设相关知识学习的还不够深入、不够系统，缺乏深入的思考，学用结合不紧，在理论联系实际工作上还做的不够。平时总是以工作繁忙为借口，对新知识、新理论没有深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

(二)工作执行方面。自己虽能在完成分管的工作上想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是创新意识还不强，通过认真剖析认识到，自己的创新意识还要加强，存在为了完成组织交代的工作而工作，按部就班，工作中存在思想包袱和顾虑，总是怕承担责任。

(三)执行纪律方面。艰苦朴素作风不够，廉洁自律的意识不强。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉方面还需进一步加强。深入群众不够，对群众所想、所盼掌握不够准确。思想上严防死守、令行禁止的意识不够深入。对工作中不良风气的抵制意志不坚定，对一些慵懒散推拖现象监管力度不大，对工作中发现的小问题制止力度不够。

二、整改措施

(一)加强党的政治理论学习。认真学习习近平总书记系列讲话精神，认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》及中央八项规定的精神。

(二)严格遵守执行党的纪律。在工作中高标准严格要求自己，严格按照各项规章制度办事，在工作中面对各种诱惑时坚决保持清醒头脑、严守法律底线，做到严以律已，养成自觉的思想行为习惯，在工作中深入群众，切实解决群众关心的实际问题。

(三)全心全意为人民服务。时刻“不忘初心、牢记使命”全心全意为人民服务，牢固树立为党和人民的事业努力奋斗的理想信念，坚持走群众路线，切实增强艰苦奋斗的自觉性和主动性。牢固树立立党为公、执政为民的主体思想，把为人民谋利益作为自己的毕生追求。

(四)严格遵纪廉洁。时刻以共产党员的身份严格要求自己，进一步规范自身行为，自觉抵制腐败，增强自律意识，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持和发扬中国共产党艰苦奋斗的优良传统，始终同党中央保持高度一致，自觉接受组织和群众的监督，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立优良的党员领导干部形象。

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怎样做方案5篇

为了让自己的工作完成得更好，我们不如结合实际做一份工作计划。通过工作计划我们可以知道下一步要如何进行。您对于写好工作计划有哪些建议呢？或许你正在查找类似"怎样做方案5篇"这样的内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

怎样做方案 篇1

计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。

2、工作计划是提高工作效率的有效手段。

3、工作计划是我们走向积极式工作的起点。

4、工作计划能力是干部管理水平的体现。

一、为什么要写工作计划

古代孙武曾说：用兵之道，以计为首。其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

作为一个管理者，必须知道你的部门的工作任务与目标，明确方向，知道自己的工作内容，如何来干好这些工作，什么人来干这些工作，工作进度怎么安排，掌握哪些可以使用的资源?

一个管理干部通过工作计划，利用可以使用的资源，统筹规划，按照事先设定策略、方法、完成时间与要求，完成各项工作目标。这就体现了你的管理水平与能力。

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。

二、工作计划两种形式

1、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)

2、积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误)

三、写好工作计划的要求

1、工作计划不是写出来的，而是做出来的。

2、计划的内容远比形式来的重要。要拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。

3、工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

4、简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

四、制订好工作计划须经过的步骤

1、根据上级的指示精神和市场的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

2、根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预定克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

3、根据工作任务的需要，组织并分配力量、资源，明确分工。

4、计划草案制定后，应交相关联的人员讨论。

5、在实践中进一步修订、补充和完善计划

五、工作计划的表现形式

1、条文形式：一般详细的计划多采用条文形式。

2、表格形式：简单的计划多采用表格形式。

3、文件形式：时限长的计划多采用文件形式。

六、工作计划的一般格式

▲标题

1、计划的标题，有四种成分：计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。

2、计划单位名称，要用规范的称呼。

3、计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略。

4、计划内容要标明计划所针对的问题。

5、计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。

6、如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注草案、初稿或讨论稿字样。

7、如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

▲正文

1、情况分析(制定计划的根据)。

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

2、工作目标、任务和要求(做什么)。

这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

3、工作的方法、步骤和措施(怎样做)。

在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施与策略，以保证工作任务的完成。写好工作计划四大要素

1、工作内容：做什么(what)--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

2、工作方法：怎么做(how)---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。

总之，要根据客观条件，统筹安排，将怎么做写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。

3、工作分工：谁来做(who)-----工作负责。

这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。

在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

4、工作进度：什么时间做(when)------完成期限。

七、工作计划写作的注意事项

写好工作计划五大原则：

1、对上负责的原则。要坚决执行上级的指示精神，服从全局利益，反对本位主义。

2、切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准。

3、集思广益的原则。广泛听取意见、博采众长，众人参与，反对主观臆断。

4、突出重点的原则。分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

5、防患未然的原则。写明相关保护或者防备的措施。

编制计划要求胸怀全局，计划目标要科学、先进，是跳起来能够摘到的桃子，如果不用跳轻易便可摘到，既不利于企业的发展，也不利于调动企业经营者与员工的积极性，反过来，如果付出巨大的努力，再跳也摘不到桃子，那么，这样的经营计划便具有虚假欺骗性，不完全具有可操作性。

要有实现计划的具体保障措施和出现意外的补救措施。没有实现计划的具体保障措施和补救措施，只是纸上的计划，再完善也只是一个画饼

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。还有，在工作计划的执行过程中，销售经理要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。

怎样保证工作计划得到有效的执行?

工作计划写出来，目的就是要执行。执行不是人们通常所认为的我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题，计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

1、首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

2、其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。

3、最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查

怎样做方案 篇2

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20__年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)

(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

(2)活动主持人由__负责，摄像师由老师负责，照相由老师负责。

(3)门口扮演米奇和米妮人员：

(4)音乐负责人：

(5)奖品兑换处负责人：

(6)大门口安全负责人：

十、活动办法

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、活动流程：

1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。

5、园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

怎样做方案 篇3

根据《__义务教育学校教师绩效工资考核分配指导意见(试行)》的通知精神，结合本园实际，拟定《__幼儿园教职工绩效工资考核细则》(以下简称细则)

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以促进幼儿教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆激励作用，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，标准科学，体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育，办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、基本原则

1.尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。

2.以德为先，注重实绩，逐步完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进，促进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

5.多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，出色完成各项工作任务目标。

三、分配对象

接受学校聘任的在编在岗正式教职工。

四、绩效奖励工资的发放办法

一学期按六个月计算，其中5个月为教职工在岗时间，列入绩效考核，剩余1个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。计算公式为：用于分配的绩效工资总额÷全园教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额。

五、考核内容及方法

(一)师德(10分)

1.团结同志，尊重家长，不与领导、同事、家长发生口角。工作服从分配，乐于承担临时任务，按时参加各类学习和集体活动(无故不服从分配，不承担者，师德考核为零分，学习、活动无故缺一次扣0.5分)

2.入园讲普通话，使用文明礼貌用语(违一次扣0.1分)。

3.按时进行教育活动，上课不接打手机，不随意离开课堂(违一次扣0.1分)。

4.尊重幼儿，呵护幼儿的自尊心，采用多鼓励，多表扬的方式教育幼儿，无体罚和变相体罚幼儿现象(违一次扣0.1分)

5.不以职务之便谋取私利(违一次扣0.2分)

6.打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语(违一次扣0.1分)

7.热情接待家长、幼儿，主动向幼儿问好，微笑服务，主动与家长沟通幼儿在园内情况，虚心听取家长意见，与家长和睦相处，尊重人格，无投诉(投诉一次扣0.1分)

8.遵守各项法律法规和学校规章制度(轻违者扣0.1-0.3分)

9.不醉酒上岗，不在办公室内打牌、下棋、玩电脑游戏或网上聊天(发现一次扣0.1分)

10.积极支持配合园内的各项活动，认真完成学校交办的各项任务(包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等)(违一次扣0.2分)

11.认真、按时完成园内布置的各项任务，不得拖延(违一次扣0.5分)。

12.工作时间，不准闲谈、随意外出。(有事需外出时要与园内打招呼，不做与工作无关的事违一次扣0.1分)

(二)考勤(20分)

学期出满勤发给满勤奖(因公出差不计入缺勤)，未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖，个人因请假超出20%的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。

1.上班迟到或早退一次扣0.1分

2.各类学习、活动无故缺席一次扣0.5分。

3.旷课一节扣0.5分，旷工一天扣2分。

4.事假一天扣0.5分。

5.病假一天扣0.2分。

6.教育主管部门正式通知的函授、学习、会议、活动等，婚、丧、产等假期按有关规定执行，在规定时间内，不计考勤，超出时间按病或事假处理。

7、其它未尽事宜，按上级有关文件规定酌情执行。

(三)保育工作考核(30分)：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查。

1.安全工作(8分)

加强安全教育，强化安全意识，在工作的每一个环节中把确保幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好，及时消除安全隐患。班内发生安全事故，有明显管理责任的，由校委会研究决定，根据情节轻重，发生重大安全事故的，此项考核0分。

①.无论任何情况，老师不得早于幼儿离校。按时跟操，送路队，否则发现一次扣0.1分。认真填写班务、安全检查记录。违一次扣0.1分。

②.管理好幼儿，坚守岗位，做好幼儿生活护理工作。善于经常观察幼儿的情况，发现问题及时妥善处理。晨检时一摸二看三通过四查看幼儿有无异常情况，及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。认真填写晨检记录、交接班记录。工作过程中因擅离职守、疏忽大意造成工作失误者扣1分。缺记录一项扣0.1分。

③.每班按编班人数，每天早上及放学时都要点名、做好幼儿一日情况统计记录。严格执行园里的接送制度，做好幼儿的接送工作，不按要求履行手续、出现工作失误，发现一次扣0.2分。

2.卫生工作(5分)

抓好室内外卫生，室内保持整洁，空气新鲜，室外无杂物，每天消毒一次，上下午离园后清理室内外卫生，教育幼儿养成讲卫生的习惯，幼儿用品有合适的标记，摆放有序、清洁、卫生。认真填写消毒记录。地面有垃圾纸屑扣0.1分，门窗有积灰扣0.1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣0.1分，用具消毒不及时扣0.1分。记录一项不全扣0.1分。

3.财产管理(5分)

班内的固定财产要随时检查清点爱护，不私拿、不外借。及时关锁门窗，做到人走灯熄(包括饮水机)，发现一次扣0.1分，园内共享设施如：VCD、电子琴、录音机、教玩具，要有登记记录，使用后及时清洁、归位财产如有丢失、损坏，照价赔偿，并扣0.5分。

4.日常护理(10分)

①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。进餐条件清洁卫生，营造轻松愉悦的进餐氛围。不催饭，不洒饭，发现一次扣0.1分。

② 指导幼儿洗手，环节落实到位。不到位者每次扣0.1分。

③能为幼儿穿脱衣服提供知适宜的帮助和指导。能根据天气变化、活动等具体情况为幼儿增减衣物。

(四)教育教学常规考核(40分)每学期对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。

1.各种计划、总结的制定(10分)

以下各项要求，每次每缺一项扣0.1分：①学期初制定教学计划，并按时送交学园；②期末写好总结并按时送交学园；③每周认真安排、编写周计划并按时上墙；④每周认真编写教案并按时送交学园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣0.1分)

2.教育教学工作(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行。

①平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣0.1分。无故缺课不在岗，未用普通话，将甲课上成乙课者。

②上课接打手机或做其它与教学无关的事，发现一次扣0.1分。

③课堂出现知识性错误，一次扣0.1分。

④按时填写幼儿成长档案及家园联系手册，延误一次扣0.1分。

⑤着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的，一次扣0.1分。

⑥未经学园同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣0.1分。

⑦按时上下课，不得无故扰乱上课秩序，否则一次扣0.1分。

⑧组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

⑨常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

⑩重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。

3.环境创设(5分)

教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要(主题墙饰、各区角、活动准备)，按要求布置教室，进行环境创设，月月都有主题墙。做好观察记录，每日活动按时上墙。每周更新内容(3分);B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境(2分)。

4.早间操(3分)

早间操：按时组织早间操，队列整齐，幼儿会做韵律操及自编操，要求教师示范要规范，精神饱满。早间操组织混乱、不规范者每次扣0.1分。

5.幼儿发展情况(5分)

每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。(按原始记录汇总评定，测查合格率达到85%以上、75%以上、65%以上，分别得5分、4分、3分。)

6.教研活动(5分)

①按时参加教研活动(请假扣0.1分，未请假扣0.5分)

②教研活动积极参与并发挥作用获实效奖1分。

③按时上交教研资料。1分。

④评为学校先进教研组，组内每人加2分。

⑤教师互相听课一学期不少于10节；每学期集体备课、听课、说课不少于2次；每月要有一篇高质量教育随笔；每月一个主题活动；每学期写出2份有价值的教案；每学期按课题书写论文；参加培训不迟到、不早退，不无故缺席，有活动记录。缺一项扣0.1分。

7.学习笔记(2分)

①学习笔记达到规定次数、字数，未达要求扣0.1-0.5分。

②听课笔记达标，少一节扣0.1分，超标者酌情加0.1-0.5分。

③校本培训笔记根据学校培训情况而定，未达要求扣0.1-0.5分。

8、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员依据服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况，分为A、B、C三档，未能及时完成相关工作任务一次扣0.5分。

(五)加分

1.每月出满勤加1分，全学期出满勤加5分。

2.获校、管区、县、市、省、国家优秀班主任、优秀辅导员、优秀教育工作者、优秀党员者等，分别奖1分、2分、3分、4分、5分、6分

3.教师各类竞赛评比奖、学生竞赛辅导奖(教育部门主办)、教师论文奖(指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的)、文章发表(指教育刊物，教育报纸)、教科研课题奖、艺体卫、科技等学科团体辅导奖

①校级，一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.6分

②管区级，一等奖2分，二等奖1.6分，三等奖1.2分

③县级，一等奖3分，二等奖2.4分，三等奖1.8分

④市级，一等奖4分，二等奖3.2分，三等奖2.4分

⑤省级，一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分

⑥国家级，一等奖6分，二等奖4.8分，三等奖3.6分

怎样做方案 篇4

时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们成家的成家了，创业的创业了;畅想十年风雨，共叙离别之情，回忆往昔，张扬个性，以备在水一方，常相念、遥相祝，心灵互动。

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……20__年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校—洪冶中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向大学，走向社会。

毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对初中生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!大家从五湖四海赶回过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联。在这灿烂而又忙碌的冬天留下我们永恒的记忆，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。

20__年的分别，20__年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

一、活动主题：

1、回首十年路臻萃驻归途(布置于5楼会议厅)

2、情系母校——洪冶中学20__届十年再聚首同学会(布置于新教学楼大门前)

3、热烈欢迎洪冶中学20__届各位老师、同学们(布置于校门)

二、活动背景：

十年前，我们意气风华，无所畏惧;十年前，我们经风雨见彩虹，勇往直前;十年前，我们相识相知，悲欢与共。十年后，昔日懵懂少年已长成独立自强的青年。十年再聚首，你是否还记得我们敬爱的老师?你是否还记得你的同桌?是否还记得起20__届那数百与你同窗过的同学们?还有我们可爱的母校!

三、活动亮点：

1、十年聚会，带你走进母校洪冶中学，一起细数初中时候的点点滴滴;

2、20__届同学会成立，作为曾经的洪冶人有了终生的组织;

3、十年前你暗恋过、表白过、崇拜过、仰慕过、尊敬过的人，各种基情各种友情各种爱情尽在十年聚会中回味;

4、十年前你遗憾过、后悔过、愧疚过、感激过、不满过的事，各种欢乐各种郁闷各种苦闷尽在十年聚会中畅谈

5、未婚的想找对象的，已婚的想介绍对对象，十年聚会数百优质单身男女，一次性满足你所有需求。

6、向我们敬爱的老师们致意，再一次聆听他们的教诲。

四、活动筹备组织人员：

1、组成理事会(由各班班长、团委书记组成)

2、组成活动筹备小组(由……等等30位热心同学组成)

3、组成主持人小组(2-4人)

五、活动时间及地点：

活动时间：初定农历正月初三13：00-16：30(即20__年1月25日下午)

活动地点：洪冶中学会议厅

六、活动流程：

第一阶段：12.5-12.31

活动方案征集意见、修改完善、活动经费筹备(见备注)、场地协调确认，招募30名筹备小组成员

第二阶段：1.1-1.26

物料准备(包含赠送老师礼物，送母校纪念品，横幅、胸牌，同学录、笔、水果及零食、水、彩带、气球等)、主持人征集(2-4人)、活动当天视频征集及剪辑制作，活动当天前言以及后记的征文

第三阶段：1.27-2.1

聚会举行、活动后期征文、照片征集、专题制作网上呈现

七、聚会当天活动流程：

1、在一楼迎接同学签到

2、写十年感言留纪念(需备笔记本及笔若干)

3、主持人发表开场并向大家拜年

4、校长代表校方致辞

5、播放视频：未能到场的老师和同学录一段话，并将各班毕业照和历年来聚会的照片融合起来制成一个视频(前期征集视频照片，后期需征集同学制作视频)

6、由老师发表感言，由各班班长、团委书记代表各班发表一段十年感言7联欢互动{征集游戏}

8、确立同学会的成立，然后组成常务理事会并由常务理事会成员向各位同学拜年

9、以同学会名义向母校教学基金会捐款并向母校赠送书法作品纪念

10,、拍照留念

备注：

1、活动费用预算1万元(5千元用于活动费用，5千元用于以同学会名义捐给洪冶中学教学基金会)经费筹备建议：①理事会成员每人出资200元

②筹备小组成员每人出资200元

③接受各位热心同学每人自愿捐款100元以上

④接受热心同学的个人捐助

2、各位热心出资支持活动费用的同学，同学将送出他个人书法作品作为礼物留念

3、不论募集到的活动经费多少最后剩余多少，一律以同学会名义捐给洪冶中学教学基金会

4、活动费用暂由同学代为募集、保管。

工商银行账号：

5、20__年12月10日起接受汇款，汇款时请发信息给同学，注明姓名方便登记。

请各位班长，团委书记，筹备小组成员，在10号前给出修改建议。

联络人：

怎样做方案 篇5

综合活动：“小兔过生日”

活动目标：

1、创设一定的环境，培养幼儿大胆说话的兴趣。

2、培养幼儿的综合能力。

活动准备：

信、信封、场景、投影仪、电视机;相关的场景布置

活动过程：

一、读信

今天刘老师收到了一封信，是谁寄来的?打开看看，里面写了些什么?

(视频展示)提问：

1、这封信是写给谁的?

2、几月几日?是谁的生日?

3、你知道小兔几岁了?怎么知道的?

4、这表示什么意思?(请小朋友去它家做客。)

5、我们连起来讲讲，好吗?

6、这是谁给我们的信呀?

7、这是什么，这电话号码是谁的?

二、做客

1、今天就是__月__日，你们想去吗?

2、小兔家住在哪里?森林很大，怎么去呢?

3、报电话号码问小兔。小朋友，有没有听清楚，我们请小兔再讲一遍好吗?

(配班老师：我的家要穿过一片树林，翻过一座小山，绕过一片蘑菇地，走过一座独木桥就到了。)

4、(视频展示)小兔家怎么走?

5、去小兔家做客要带什么?(礼物)

老师为你们准备好了礼物，请你们每人来挑选一样。

6、带好礼物，我们出发吧(设置情境走出)

7、(视频展示)呀，这么多房子，哪一间是小兔的家呀?

(大声喊)小兔，小兔，我们来了!

8、(配班老师扮小兔出场)

幼：小兔，小兔，今天是你的生日，我们送礼物给你。

刘老师也有礼物送给小兔，唱生日歌。

9、(配班老师)小朋友，谢谢你们，我请你们吃蛋糕。

领小朋友去吃蛋糕，结束。

毕业设计方案怎么写通用11篇

综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视，在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则、步骤等。工作总结之家用心创作的“毕业设计方案怎么写”一定会让您感到满意，欢迎你参考，希望对你有所助益！

毕业设计方案怎么写(篇1)

一、活动背景：

XX年的夏天，在我们迎来炎炎烈日的同时，也迎来了这样一群九零后，他们有的怀揣着梦想，走出高校，走向自己梦寐以求的学府；有的载着梦想归来，准备在家乡打拼一番事业。我们作为传媒专业的学习者，未来传媒事业的接班人，希望在这个夏天打造一场属于我们大学生以及高三毕业生的狂欢，放飞梦想，载誉归来！

二、活动主题和目的

1、活动主题：本次活动设置四个主题：回味九零后的童年；演绎高考生和大学生的学习生活；感恩；放飞梦想。

2、活动目的：为了丰富高考生和大学生的暑假生活，培养学生积极向上的情操，增强大学生与高三毕业生在学习生活经验方面的了解与沟通，彰显我们山西阳泉的风采，展示我们传媒专业学生们的学习成果，特此举办此次文艺活动。同时服务商家，为提供赞助的商家做一些宣传性的节目是我们贯穿始终的。

三、主办单位和组委会（正在联系中）：

四、活动时间和地点

活动时间：XX年7月30日

活动地点：阳泉新天地购物广场

五、演出设想：

1、 统一性：为了使本次文艺演出具有九零后艺术的统一特色。

2、 特色性：这应该是首次在阳泉举办学生的文艺活动，因此不论是对阳泉娱乐业的发展还是学生的娱乐需求都值得期待。

3、 加强互动性：面向全体学生朋友，尽可能的展现自己的才华，另外还设有互动环节，可以使尽可能多的朋友参与其中。

4、丰富欣赏性：一些有艺术才能的同学都可以有一个专门展示的机会，有利于让我们发现更多的艺术天赋者，以便为文艺事业增补力量。

5、赞助企业的赢利性：考虑到目前学生对数码、娱乐等产品的需求，为所提供赞助的企业进行现场广告宣传，助其盈利。

六、演出效果及可行性分析：

在各个商家都花大力气在社会上搞各种宣传、促销活动，却没有明确的针对人群，导致宣传不力。而现在正值高考生准备上大学和大学生归家之际，实际上这些学生群是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家宣传自己的良机。另外我们分析，作为放假的学生们，他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。因此这次活动的可行性是完合理的。

七、流程：

1、主持人宣布开幕、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产品。

2、各个板块的文艺节目与游戏互动，穿插对商家商品的宣传。

3、主持人宣布晚会结束，全体赞助商家及演职人员合影

八、互动环节和奖项设置（希望有赞助商提供奖品）：

九、活动经费

十、工作人员安排：

联系场地（与市委宣传部及有演出场地的商业广场协调）：

拉赞助（主要针对手机，电脑，数码产品品牌；ktv；餐厅；美容美发店等商铺）：

联系演员（有确定节目或愿意表演的人员）：

表演导演（审节目，指导彩排）：

道具（根据演员需求及舞台需求）：

服装（与赞助商协调，或租用）：

化妆（与提供赞助的美容美发店协调）：

舞美（布置舞台，协调演员，嘉宾的入场离场，及观众的秩序）：

宣传（联系报社或电视台等媒体）：

备注：

场地的布置：地场的布置必须显得充满朝气，不需要太华丽，简单、和谐即可

晚会需要：需要嘉宾席，小礼物，水果等。

参加人员：主办方，赞助商代表，演职人员以及全阳泉市愿意参加活动会的同学。

器材、音乐：电脑、cdplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等。

晚会各节目正在紧急筹备中。

不足之处我们将努力完善，衷心希望合作愉快

毕业设计方案怎么写(篇2)

毕业设计是达成专业培养目标的一个重要教学环节,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为做好届毕业生毕业设计工作，特制定本方案。

20xx届学前教育专业的毕业设计应使学生在以下几个方面有较大提高:

（一）学生通过查阅资料、参与实践深入了解当前学前教育的现状与发展趋势。

（二）综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力，独立创作毕业作品。

（三）培养和提高与群体合作、相互配合的工作能力。

1.依据学前教育专业的培养目标设计题目，体现本专业的职业能力要求。

2. 根据个人的具体情况和指导老师的意见，从幼儿园教学活动的五大领域中任意选择一个主题进行活动设计，最终有成型的作品进行展示。

3. 提高毕业设计作品的适用性，在幼儿园实习的前提下，将所学专业知识体现在作品设计中，并与幼儿园岗位工作相结合。

4. 确定毕业设计内容的难度和容量，在规定的时间内，在教师的指导下高质量完成。

1. 学生应根据本专业毕业设计的相关规定，制定切实可行的工作计划和进度表，做好相关准备工作。

2. 学生应深入幼教机构进行实地调查与观摩，收集资料并进行整理分析，在幼儿园开展实习体验，通过实践活动提炼典型经验与案例。

3.学生应主动与指导教师保持联系，报告毕业设计完成进度，不能因任何原因耽误毕业设计、拖延毕业设计的交稿时间。

4. 学生要虚心接受教师的指导，严格要求自己，发挥主观能动性，独立完成设计任务。

5.严禁抄袭或雇人代做毕业设计。凡出现作弊行为者，以不及格论处，并交学校有关管理部门处理。毕业设计不及格者，延期毕业。

1.指导教师应引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，对毕业设计的质量进行把关。

2.指导教师应具有中级或中级以上专业技术职称，或研究生以上学历，具有一定专业理论水平和实践经验。

3.指导教师应根据学生选择的主题，提出各阶段的设计要求和日程安排的建议。

4.指导教师应定期对学生进行指导，每二周至少一次，并做好指导记录工作。

5.指导教师应认真检查设计进度和质量，解答学生遇到的困难和问题，避免学生设计材料中的科学性错误。

（一）毕业设计文本（模板格式及具体内容见附件）。

（二）与设计相配套的活动视频和课件。

（三）与设计相配套的辅助展示作品（自制教具、挂图等）。

（一）学生向指导教师递交《毕业设计任务书》，指导教师审批后开始进行毕业设计。

（二）学生将完成的毕业作品交给指导教师。

（三）指导教师对所指导学生的毕业设计进行科学、合理的评价，并填写《毕业设计方案评定表》，评审组对每一位学生的毕业设计进行最后的答辩评价。

（四）指导教师填写并提交《毕业设计方案评定表》、《毕业设计成绩汇总表》。

（五）《毕业设计选题报告表》、毕业设计作品（包括文本、视频资料等）均以班为单位汇总归档。

(一)在毕业设计的过程中，学生应主动与指导老师联系请教，不能因任何原因耽误毕业设计工作、拖延毕业设计交稿时间。

(二)指导老师应保持与被指导学生的联系，指导与督促均须到位。《毕业设计方案评定表》中老师对学生毕业设计的评语总体不能少于100个字，评语要有针对性。

成绩评定为百分制，建议等级分为优、良、合格、不合格四个等级，总评分85—100为优，70-85为良，60-70为合格，60以下为不合格。

七、学前教育学院2020届毕业生毕业设计时间具体安排：

毕业设计方案怎么写(篇3)

一、活动引言：

我校大三学生毕业在即。我协会大三学长，学姐也陆陆续续返校。这次他们返校将要为自己的大学生活画上一个圆满的句号。在过去的两年时间里他们为青协的建设与发展贡献出了自己的青春和激情。青协是他们大学生活的美好记忆。在他们毕业之际我们理应为他们送上我们真挚的祝福。为此我们定于本周五晚上举办欢送晚会。期望通过此次晚会让他们体会到青协家一样的温暖，重温在青协的点滴时光。

二、活动主题：

青协和谐一家亲，心声交流共起航。

三、活动对象：

校青协全体成员

四、活动时间：

5月10日（周五；暂定）

五、活动地点：

青协值班室（暂定）

六、活动准备：

1. 组织部同学在活动前提前写好一份策划书，内容要求详尽。然后交由会长审核。

2. 秘书部同学以飞信的形式通知协会各成员；包括活动的时间，地点，活动节目选送等事项。

3. 宣传部同学负责本次活动的现场装扮以及主持稿的撰写工作。要求；装扮要符合本次活动的主题。主持稿内容严格按照节目单顺序编写，内容积极向上。

4. 外联部同学负责本次活动的采购工作；在活动开始前各部门将活动所需物品报给外联同学由他们统一购买，如遇特殊情况可由个人购买但事后必须交收据。做到账目清晰，待活动结束后整理出采购清单，公布在值班室醒目处。

5. 才艺部负责本次活动的节目策划工作。在活动开始前督促各个演员积极准备节目。

6. 技术部同学负责音响以及晚会当天的背景音乐。在活动开始前检查音响设备，如果出现故障及时检修。活动前将演员拷贝好的音乐以节目单为准进行整理。

7. 服务部同学主要负责现场装扮以及活动当天的现场秩序。协助宣传部同学装扮现场。维持活动现场的秩序，做到井然有序。

七、活动流程：

1．开始：

活动在下午6点半正式开始，首先主持人致开场白，宣布晚会正式开始。

2.代表发言：

(1) 由本届青协代表会长邬昌勇向大三同学致毕业贺词。

(2) 由10届代表李成鹏学长发言

3.节目表演：

主持人按照节目单顺序进行。

4.节目结束

（1）节目预计晚上十点在我们是相亲相爱一家人的歌声中结束。

（2）晚会结束后全体大一成员不得离开，进行卫生打扫。

八、注意事项：

1.活动期间各位同学要富有责任感，认真履行好自己的职责。

2.各位同学在活动期间要注意自身形象，衣着得体，懂礼貌，尊重长辈。

3.活动期间如遇特殊情况，如停电等；要听从学长安排。

4.活动前如遇特殊情况不能正常举行，则延期举行。

九、经费预算：

1.装饰值班室：彩带20元，气球10元，其他20元

2.食品;饮料10桶80元，瓜子一袋50元 ，水果100元，其他50元

3.复印节目单；5元

共计335元

人员安排另附

毕业设计方案怎么写(篇4)

一：晚会主题：终四季之旅，始人生之程

二、晚会形式：晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

三、主办单位：经管系团委

四、演出时间：20xx年6月

五、演出地点：西教学楼

六、晚会结构：晚会分为上下篇：上篇是终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

七：晚会内容：终四季之旅春：它象征着我们大学的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想和抱负，不就是在大一确定的吗，就像呱呱坠地的小孩，从头到脚都是新的，同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的，处处充满阳光。(开场待定)

夏：火热的夏天让人看到了生命的涌动，激情的大二阶段，我们是那么的充满活力，那样的激情澎湃。(节目待定)

秋：这是收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦的耕耘，然而喜得硕果是我们每个学生的心愿，因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)

冬：肃杀的冬天叫人心寒，我们也面临新的选择，我们要面对冷酷的现实，去挑战让人心寒的短处，只有经历艰苦的磨练，我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)

经过“四季”的大学生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天过后，我们将踏上新的征程。

始人生之程

访谈：以对话的方式，请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。

颁奖：领导为优秀毕业生颁奖

祝福：由在校生、教研室老师、系领导代表发言，表达对毕业生的美好祝愿(烟火，全体许愿)

合唱：(节目待定)

晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》

附录1工作人员和项目组

1、工作安排：

统筹：系团委办公室

文艺部：负责本次节目的主办任务办公室：负责一切后勤工作宣传部：负责不辞节目的宣传(条幅、彩喷、宣传单等形式)

体育部：负责演出正常秩序和各班久坐位置组织部、纪保部：负责晚会现场纪律的维持烟火：王鹏，史家城

2、项目组：

(1)策划组组长：王洪鸣

成员：尹冰健、史家城、许璐、王鹏、史言琪、吴洁

任务：

1、规划各个节目段的进程

2、详细安排本次文艺活动的流程

3、制定本次活动方案

(2)节目组

组长：吴洁成员：褚梦洁，许璐、尹冰健、史言琪

任务：

1、完成节目收集、筛选及后期的排练。彩排工作

2、主持人的选定，形象设计及台词审核

3、负责节目编排及节目全流程的衔接

4、准备好节目所需的服装、道具

5、做好与各部门的联系、构思节目的整体布置

毕业设计方案怎么写(篇5)

策划人：陈兴满

一、选题名称

《我的大学——看大学生的学习方式》

二、选题背景

之所以选题为《我的大学——看大学生的学习方式》是有原因的：

① 农村父母、亲戚朋友、好多是知识文化少，没有机会到大学校园里面，不知道大学是个什么样子的；同时也不知道自己的孩子在大学校园里面是怎么生活、怎么学习的。

② 把不同专业的同学的学习方式，老师授课方式做个对比，以突出专业之间的特殊性；让同学们知道怎么样学习不同专业知识的方法。

③ 把同学们课余时间的活动方式、业余爱好反

映出来。

因此，我选题为《我的大学——看大学生的学习方式》

三、主题

尽可能多的让每一个社会人了解大学校园、了解大学生活，让家长放心，老师安心。

四、目的

真实反映大学生的校园生活状况

五、宣传方式

① 学校网站上

传播、

② 通过学校新闻广播传播、

③ 学校多媒体教室传播、

④ 在校园张贴海报

六、受众分析

本策划方案的受众群体具有广泛性：

① 各个系的毕业生，他们都希望把在大学里面的美好时光、青春记忆定格带走。

② 提升系上、及其班级在学校的知名度。 ③ 自身的毕业设计展。

七、拍摄策划

角度一：拍摄整个校园大环境

1、制高点的选择（俯拍）

a. 200米的教学楼顶

b. 行政楼楼顶

c. 男女生宿舍楼顶

镜头选择：利用广角镜头拍摄，有利于表现空间感，更显宽广的气势能把主体对象及壮丽的背景风光都包容进去。

2、学校建筑的拍摄（仰拍）

a. 男女生宿舍院子外

b. 食堂外

c. 教学楼前

d. 天空的拍摄

镜头的选择：利用移轴镜头和广角镜头拍摄。

3、拍摄室外环境

a. 校园大道

b. 足球场

c. 篮球场

d. 乒乓球场

e. 停车场

镜头的选用：长焦变焦镜头70-200mm拍摄 角度二：拍摄室内环境

1、男女生宿舍环境的拍摄

a. 书的摆放、

b. 洗漱用品的摆放

c. 同学在宿舍学习的场景

d. 男女生宿舍的大环境拍摄

e. 男女生宿舍的楼号和楼牌号的拍摄

镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）长焦变焦镜头 70-200(mm)

2、食堂环境的拍摄

a. 食堂的大环境拍摄

b. 食堂的学生吃饭场景的拍摄

c. 学生吃饭的特写

d. 餐厅服务员打饭菜的特写

镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）长焦变焦镜头 70-200(mm)

3、教室环境的拍摄

① 机房

② 多媒体教室

③ 阶梯教室

④ 文化课教室

⑤ 雕塑室

镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）

角度三：采访对象

1、学校校领导

2、各系主任

3、学校教授

八、嘉宾邀请

嘉宾是多样的，主要集中在学校系领导，和艺术系学生身上，还有其它系、热爱艺术的同学身上。

① 学校系领导、和各系班级，主要是由本班发出邀请函来参加。

② 其它系、热爱艺术的同学，主要是通过广播、招贴的.海报来参加的。

③ 当然，在毕业作品展出之后，也可以通过广播、视频影像的形式召集热心观众。

九、展出时间

暂定：20xx年6月

毕业设计方案怎么写(篇6)

设计意图：大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业DIY”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。

活动目标

1．在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感受。

2．在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获得成功的体验。

活动准备

1．物质准备：幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。

2．经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。

活动过程

一、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望师：请每组小代表分享一下你们的毕业DIY进展情况，你们完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的。

1．宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组：发现视频看不懂，需要尝试配音的问题。(教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过程中表现出来)

2．画卷“北海幼儿园我的家”策划组：前期讨论了三幅画卷的展示方法及分工。(教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工．并协商场地分配)

3．纪念册“美好的记忆”策划组：前期选定了在园生活的照片，并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)

二、各组明确任务，开展制作活动

1．各小组明确任务分工。

师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。

2．各组自由开展制作、互动。

指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和特点，适时帮助他们梳理各自的发现。

师：你们是怎么做的?为什么要用这些方法?还有什么问题吗?

(1)宣传片组：能通过多元信息、资料，介绍同伴和自己的活动。

师：你们都收集了哪些素材?是怎么运用这些素材的?

重点：帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。

(2)画卷组：能自信地介绍自己的作品，表达自己的感受。

师：你自己觉得有哪些好的地方和需要调整的地方?谁给大家介绍自己的作品?你了解同伴的作品吗?

(3)纪念册组：学会分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。

师：你们打算怎么做?最后每个人制作的部分如何衔接?

重点：抓住本组幼儿分工的特点和优势，帮助他们梳理和分析各自的收获。

三、集体分享，梳理经验

1．各组分享“我的毕业DIY”。

师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、分享)指导重点：鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。

2．自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。

师：你们的毕业DIY作品历经了三个多星期，老师为你们的坚持而骄傲，你们的作品真的很棒，寄托了你们的毕业心愿，寄托了你们对小朋友、老师和幼儿园的喜爱和留恋之情。希望你们能带着这份感恩和不舍开始新的生活。

指导重点：鼓励并支持幼儿间自由交流，分享各自的感受和建议。

活动延伸

1．进一步分享活动中的收获，讨论需要改进的地方，为继续制作做好准备。

2．回家后给爸爸妈妈讲述自己的制作过程，和家人分享成功的体验。

说明：配发的录像是获得“北京市半日活动特等奖”的完整的半日活动。以上活动只是其中的一节活动，而且在内容上做了部分调整，不完全与录像一致。

毕业设计方案怎么写(篇7)

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

一、活动主题：梦想在这里启航

二、活动时间：20_年x月22下午3：30—4：40

三、活动地点：_大道_酒家一楼大厅

四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长

五、活动准备：

1、总协调、活动策划、主持稿(李_)

2、准备鲜花20束、指导学生写邀请卡(杨_)

3、毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)

4、演出节目(各班主任、科任老师)

5、背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作(张_)

6、选拔、培训主持人(何_)

7、六年级20名学生献花(李_)

8、带领学生给母校献礼(赵_)

9、制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐(余_)

10、新闻稿

11、教师寄语(周_)

12、拍照、催场(刘_)

13、组织进退场、安全管理、纪律提醒(朱_)

六、毕业典礼流程：

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、介绍到会嘉宾及领导。

3、校园生活回顾：《我们的_附小》。

4、学生毕业感言(每班1名学生，共4名学生)。

5、难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花，主持人同时诵读感恩词，最后全体学生起立呼喊：“老师，你们辛苦了!谢谢您!”

6、教师寄语——六年级教师代表周振锋。

7、每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词，每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情(爸爸妈妈，我想对那你说)。

8、家长的嘱托(张_家长)。

9、家委会代表上台，学生代表上台献花。

11、给母校献礼：赵老师带领学生代表献上捐赠的礼物，张校长助理接受礼物。

12、校领导寄语(吴校)。

13、六(1)班：歌舞《大梦想家》

14、六(2)班：《书香童年，穿越经典》

15、歌曲：《每当我走过老师窗前》(毛晨可)

16、英语节目：《再别附小》

17、六(3)班：《明天您好》

18、六(4)班：配乐诗朗诵《_附小，我们爱您》

毕业设计方案怎么写(篇8)

一.活动主题：

告别青涩的大学，迎接未来的挑战

二.活动背景：

在美丽的校园了里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了北京信息职业技术学院1021212班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三.活动目的：

为即将踏出校门的北京信息职业技术学院1021212班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四.活动形式：

以班级组织为形式主题毕业晚会

五.活动地点：

教室

六.活动时间：

20xx年1月20日，晚上7：30

七.活动对象：

北京信息职业技术学院1021212班全体同学

八.邀请嘉宾：

老师，领导，班主任及各班班委

九.活动流程：

1.2013年1月20日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

2.活动第一环节：

(1)热辣舞蹈表演

(2)朗诵毕业诗歌

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)

3.活动第二环节：

(1)街舞表演

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》《祝你一路顺风》

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》

(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》

4.主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束

毕业设计方案怎么写(篇9)

根据省校文件精神，本届专科毕业论文工作，由分校向省校提交质量承诺书，实行市校复审、省校抽检。凡不能承诺质量或抽检质量达不到要求的仍由省校复审。毕业论文评审成绩等级如下：分优秀、良好、中等、及格、不及格五等，取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。

1.学员应首先确立一个主题(相关资料见附件)，任选一个年龄段，设计一个主题教育。设计主题目标，编制主题网络图，以此作为开展活动的依据。

2.写出详细的活动方案，针对活动方案进行设计思路的阐述。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等部分，活动方案所涉及的主要教学材料作为附件提交。

3.主题的选择要符合幼儿身心的发展特点，能满足幼儿兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。

4.针对活动方案在设计思路阐述中分析自己的设计特点与思路，并对自己的设计思路进行理论分析。

(5)本主题下的一个详细的教育活动方案(将教学材料等附在活动方案后)。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动流程、活动延伸等部分。

(6)针对教育活动方案进行设计思路的阐述。表述方式不作统一要求。

1、三结合原则。毕业作业选题必须既结合本人工作实际，又结合专业实践，同时又必须是学生有兴趣的课题。只有三方面结合选题，才能调动学生运用专业知识解决实际问题的兴趣，激发其探索、研讨的动力，充分发挥创新的积极性。

2、原创性原则。学生写作毕业作业必须以自身工作生活实际为原材料，根据专业知识积极思考，文中实例也须是发生在自身周围，以自己原创内容为主体。

3、实效性原则。毕业作业必须真题实做，选题来自于实际工作之中，研讨密切联系工作实践，专业指导更具针对性，使学生通过毕业作业写作能解决实际问题。只有这样，学生的实践能力与理论应用水平才能得到真正提升。最新学前教育毕业论文活动设计方案

4、形成性原则。为了保证毕业作业的实效，必须加强对学生毕业作业选题、收集材料、初稿写作及老师指导过程的监控，特别是选题关，指导教师必须根据每个学生的实际情况，结合学生岗位与专业范围指导选题。为了避免学生抄袭下载，指导教师必须加强对学生毕业作业形成过程的指导与管理，并检查学生写作过程中收集的相应材料。

毕业作业应当做到观点新颖，材料翔实，结构完整，思维明晰，论证有力，语言通顺，格式规范。

观点新颖是指要有一定创造性，选题、立论或材料运用，要有属于学生自己的思考、分析或论证，或者从新角度来讨论问题，或有新发现的材料来论证;观点明确是说论文中要明确地提出自己的论点，中心突出;材料翔实、有力要求学生不仅要有详尽、真实的材料，而且材料必须能为毕业作业的中心服务，具有较强的说服力;结构完整、严谨。要求毕业作业必须有提出问题、分析问题、解决问题三个部分，每一部分之间或每一部分内部都必须符合逻辑。语言必须通顺。最新学前教育毕业论文活动设计方案

四、格式与打印要求：

毕业设计方案怎么写(篇10)

一、适用范围：

该毕业设计实施方案适用于学前教育专业。

二、毕业设计类型：

美术；舞蹈；钢琴；童话剧；课程设计等。

1、毕业设计内容：

装饰画、环境创设、手工制作三种设计任选其一完成。

2、具体要求：

（1）装饰画类：原创个人独立完成系列作品1套，3张为1套系列；尺寸每张不小于4开，材料不限；附毕业设计说明不少于3000字。以毕业展览的方式呈现。

（2）环境创设类：原创个人独立完成系列作品2套，每套尺寸不小于全开大小，材料不限；附毕业设计说明不少于3000字。以毕业展览的方式呈现。

（3）手工制作类：原创个人独立完成系列作品2套；手工玩教具作品，利用废旧材料制作。

（4）所有作品要求原创。

（5）毕业设计报告格式参照《长江大学文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》、《长江大学文理学院毕业论文（设计）书写印制规范《等格式要求进行。字数要求：3000字以上。

（6）以毕业展览的方式呈现毕业设计成果。

（2）幼儿集体舞蹈创编1支（原创舞蹈），附创编文字说明。

（3）每支舞蹈不少于5分钟。

2、具体要求：

（1）对表演作品要求准确，根据舞蹈所要表现的人物、风格、节奏等，充分展示出个人的技术技巧及完美的表现力。

（2）对幼儿舞蹈作品要求内容丰富，形式创新，舞蹈风格独特、新颖，反映幼儿当下心理特征的肢体舞蹈语言，尽量使自己的作品达到所要表现的思想和内涵。

（3）幼儿舞蹈创编作品要求原创。

（4）毕业设计报告格式参照《长江大学文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》、《长江大学文理学院毕业论文（设计）书写印制规范《等格式要求进行。字数要求：3000字以上。

（5）以舞蹈专场表演的形式展示毕业设计成果。可以由1-3名同学的舞蹈板块毕业设计组成一个专场进行集中展示。也可以与童话剧板块共同组成专场进行集中展示。

1、毕业设计内容：

钢琴需独立演奏三首曲目，内容如下：

（1）练习曲一首，难度与车尔尼849相同或以上。

（2）奏鸣曲一首。

（3）乐曲一首（中外皆可）。

2、具体要求：

（1）毕业设计报告格式参照《长江大学文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》、《长江大学文理学院毕业论文（设计）书写印制规范《等格式要求进行。字数要求：3000字以上。毕业设计包含对作品的理解以及音乐会准备步骤等。

（2）以钢琴专场表演的形式展示毕业设计成果。可以由1-3名同学的钢琴板块毕业设计组成一个专场进行集中展示。也可以与童话剧板块共同组成专场进行集中展示。

原创童话剧4幕或者总时长20分钟，童话剧剧本撰写1500字。

2、具体要求：

（1）取材应合理，注意剧情的连贯性，语言风格要有特点，表现力需强。

（4）毕业设计报告格式参照《长江大学文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》、《长江大学文理学院毕业论文（设计）书写印制规范《等格式要求进行。字数要求：3000字以上。

（5）以童话剧专场表演的形式展示毕业设计成果。可以由1-3名同学的童话剧板块毕业设计组成一个专场进行集中展示。也可以与钢琴或者舞蹈板块共同组成专场进行集中展示。

原创课程设计综合系列教案1套，5份教案构成1套课程设计，且为同一主题。

2、具体要求：

（1）结合《幼儿园教育指导纲要》及学前教育的相关教育教学知识，自拟主题，自选年龄段，编写一份综合教学活动的教案，必须包含健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域。即同一主题写5份教案，且5份教案有一定的整体性和连贯性。

（2）根据教案的格式编写，要求为详案。即包含活动名称、活动领域、设计意图、活动用时、活动目标、活动重点、活动难点、活动准备、活动流程、活动详细过程（注明每阶段时间及内容、活动延伸等。）

（3）根据自己编写的教案自主完成相应的教具，所有成果要求原创。

（4）毕业设计报告格式参照《长江大学文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》、《长江大学文理学院毕业论文（设计）书写印制规范《等格式要求进行。字数要求：3000字以上。

（5）以毕业论文（设计）答辩的的形式展示毕业设计成果，自行准备作品创作的PPT进行答辩汇报。

1、毕业设计原则上要求独立完成，完成有一定难度的作品可在指导老师、同学等的帮助下进行，学生必须在毕业设计“致谢”部分特别说明指导教师和同学参与完成的具体内容。

2、展演类和展览类作品必须以视频和图片的方式储存为电子资料U盘形式提交，以便存档。

3、系部可提供部分设备支持毕业设计，指导教师要确保作品质量。

4、除设计作品展览和展演外，毕业生需要完成3000字以上的毕业设计创作报告（系统阐述毕业设计的基本思路、实施进展、技术手段、成果形式以及现实意义），并制作PPT文档，进行答辩汇报。

毕业设计的`总评成绩由指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分三部分构成，其中指导教师评分占40%，评阅教师评分占20%，答辩小组评分占40%。毕业设计总评成绩最终以优、良、中、及格、不及格五档来评定。

1、指导教师根据毕业设计的完成情况、毕业设计创作报告的撰写情况以及毕业设计期间学生的学习态度和纪律给出指导老师评分（百分制）。

2、评阅教师根据毕业设计的质量和毕业设计创作报告的撰写情况给出评阅教师评分（百分制）。

3、人文系组成毕业设计答辩小组根据毕业设计的质量和学生答辩表现给出答辩小组评分（百分制）。

毕业设计方案怎么写(篇11)

毕业论文的统一化，标准化是反映其质量的重要标志。为了进一步提高我办的毕业论文质量，促进其编写的规范化，特对毕业论文的编写格式规定如下：

一、毕业论文（设计）的基本要求

1、毕业设计的目的；

2、毕业设计的阶段性时间安排；

3、毕业设计期间的工作安排。

二、指导老师的职责

1、以教、引导为主，结合学生的实际，帮助选题，每人一题；

2、帮助学生修订毕业论文编写提纲，把握毕业论文编写的科学性、合理性、鼓励和保护学生的'独创精神；

3、明确要求，解答疑惑，教会方法，以正确的思想进行指导。

三、答辩委员会的组织及职责

1、答辩委员会由5—7人组成，设主席、委员、秘书，其中必须有副教授、教授职称的老师3—4人参加；

2、阐明答辩程序及答辩要求。

四、毕业论文（设计）的评分标准及原则

1、毕业论文评分按五级评定：优秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79 —70）、及格（69—60）、不及格（60以下），对每级成绩评定，标准要细化明了， 最终以分数多少计量，不标明等级；

2、毕业论文（设计）的最终得分由指导老师评分、评阅老师评分、答辩委员会评分，各三分之一累加给出。

五、毕业论文（设计）结构

毕业论文（设计）由封面、原创性声明、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、致谢、参考文献七部分组成。打印、装订一律采用十六开纸张形式，编排装订顺序依次为：

（1）封面

（2）原创性声明

（3）中英文摘要及关键词

（4）目录

（5）正文

（6）致谢

（7）参考文献

六、毕业论文应交附件

附件1：本科生毕业论文

附件2：答辩评定书

七、论文结构的规范要求

1、封面

封面采用学校印制的统一格式封面，不得自制，铜板纸装订；题目字体为小二号加粗宋体，其他用四号宋体，英文采用四号Times New Roman；毕业论文（设计）题目应有高度的概括性，且简明、易读，字数一般应在20字以内。

2、原创性声明

原创性声明采用学校统一文本，学生签名即可，务必本人亲笔签名，单独成页；

3、中英文摘要及关键词

摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、方法、结论、主要成果和特色，语言力求精练，字数在200—300之间，中文字体为小四号宋体，与关键词一起单独成页；

关键词：排在中文摘要的左下方，另起一段，缩进量为2个中文字，选3—5个，使用规范词组，各关键词之间不用任何符号，关键词之间应空两个中文字，紧跟摘要排版，字体为小四号宋体；

Abstract（英文摘要）：应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman，词汇和语法必须使用正确，另起一页排在中文摘要之后；

Key words（关键词）：排在英文摘要的左下方，与中文关键词对应，英文字体为小四号Times New Roman；

4、目录

目录编号采用两个层次，由大到小为“一”、“（一）” 字体为小四号宋体，题目和页码之间用“……”连接，单独成页；

5、正文

正文是毕业论文（设计）的主体，应占据主要篇幅，包括序言、主体论述和结束语等部分。为保证毕业论文（设计）质量和学生工作量，毕业论文（设计）正文字数一般在12000字左右，要求内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，图文并茂，有独立的观点和见解，文字准确流畅； 毕业论文（设计）内容力求理论联系实际，涉及的内容、数据要求准确，引用他人观点、统计数据或计算公式的要注明出处。具体要求如下：

（1）正文中各一级标题及“摘要”、“Abstract”、“目录”、“序言”、“结束语”、“致谢”、“参考文献”等标题使用三号加粗，与下文空一行，居中，其中“摘要”、“目录”、“序言”、“致谢”标题两字中间空四个中文字；论文全文均采用宋体字；

（2）二级标题采用四号加粗，缩进量为2中文字；

（3）二级以下标题采用小四号宋体，缩进量为2中文字；

（4）标题层次编号由大到小一律采用“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“第一”表示。

（5）正文中中文采用小四号宋体，英文采用小四号Times New Roman；

（6）正文中图、表不可少于四幅，图名在下，表名在上，图（表）名使用五号加粗，图（表）内容用五号宋体。图（表）与正文上下各空一行。（举例：1.2－3，1.2代表第一章第二节，3代表本节的第三个图表）。

（7）具体页面设置为：十六开纸张大小，页边距为：上2cm、下2cm、左2.5cm右2cm ，通篇行距为1.25；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；不设页眉，页码从正文开始编写，居中；左侧装订。

（8）注释一般采用当页脚注，而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编号用①②③……标出，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。

打印时一式四份，指导老师、评阅人、学生本人、存档各一份。

6、致 谢

致谢要求100—150字，单独成页，内容采用小四号宋体；

7、参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应在论文的致谢段之后列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的、在正文中被引用过的文献。私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献表，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的脚注。本专业教科书不能作为参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于15篇，其中包括3篇以上的外文文献，但也不宜过多。具体格式要求如下：

（1）参考文献内容中文采用五号宋体，英文正文五号Times New Roman编排；

（2）并按顺序编码制，即按正文中出现的先后顺序编号；

（3）文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字，英文作者超过3人的写“etal”（斜体）；作者姓名之间不用“和”或“and”，而用“，”分开；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后着录法。英文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“。”。

（4）参考文献表中的每条文献着录项目应齐全，对相同的项目不得用简写形式表示。

怎么写方案(合集13篇)

为了顺利完成领导安排的工作计划，那么，我们不妨认真制定一份工作计划。工作计划可以有效提升工作管理水平，那么工作计划要攥写什么呢?由此，小编为你收集并整理了怎么写方案(合集13篇)希望你更多关注本网站更新。

怎么写方案 篇1

“七查七看”突出问题清单（50条）

一、查政治站位，看“四个意识”是否牢固（10分）

1.党组织主要负责同志不按规定定期研究党建工作，致使本单位党建工作虚化弱化、形同虚设。（2分）

2.党组织负责人对“三会一课”制度规定落实不到位，有的重形式、轻内容，满足于拍照片、留档案，补、抄活动记录，弄虚作假、应付检查；有的以班子会、工作例会等代替党组、支部委员会议，且很少研究党建工作。（2 分）

3.贯彻落实上级部署安排、指示要求行动迟缓，态度不坚决；参加会议后对会议精神不汇报、不传达、不学习等问题。（2分）

4.政治敏锐性不强，传播小道消息，随意发表不当言论。对转发政治段子、歪曲党的历史、损害党的形象以及明显不符合中央大政方针、影响改革发展和社会稳定的言论和行为不予抵制，甚至随声附和。（2 分）

5.在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份，混同于一般群众。（2 分）

二、查思想认识，看汲取教训是否深刻（8 分）

6.不能主动学习作风建设的有关规定要求，满足于听说了、大体上知道了。（1 分）

7.对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度，事不关己高高挂起，不能主动对照查摆，存在侥幸心理。（2 分）

8.对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。（2 分）

9.主体责任落实力度不够，党组织书记“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”意识不强，重业务工作轻党的建设、纪律作风建设，认为党的建设、纪律作风建设是分管领导的事，是别人的事。（3 分）

三、查组织观念，看党性锤炼是否过硬（18 分）

10.领导干部不认真执行双重组织生活制度，不按要求参加党组（党委）及所在党支部、党小组组织生活。（1 分）

11.党的意识缺失，不主动缴纳党费甚至长期不缴纳党费。（3分）

12.对组织不忠诚，填报个人有关事项不认真、不严肃，不及时向组织报告重大事项，对个人档案中存在的问题不如实向组织说明，存在敷衍应付、隐瞒事实等情况。（2分）

13.组织原则性不强，在考察、考核过程中不如实向组织反映个人和其他干部的情况。（2 分）

14.奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。（2 分）

15.处理信访不敢坚持原则，为息事宁人对信访人一味妥协，甚至与信访人搞交易。（2 分）

16.违背组织原则，在事业单位进人、干部选拔任用等方面为配偶、子女及亲友等说情打招呼。（2 分）

17.拉帮结派，搞“小圈子”“山头主义”，不讲原则讲关系，不靠组织靠兄弟，污染政治生态。（2 分）

18.理想信念缺失，有的热衷于看风水搞迷信，有的信奉宗教、参加宗教活动。（2 分）

四、查纪律规矩，看遵规守纪是否严格（28 分）

19.不严格遵守会议纪律，迟到早退、随意缺席、随意替会，做与会议无关的事情。（2 分）

20.会议期间违反规定私自外出就餐、住宿或请吃吃请。（2 分）

21.不能严格落实领导干部外出请假、报备制度。（2 分）

22.违反廉洁纪律，接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产，或以赌博等形式接受管理服务对象的利益输送。（3分）

23.违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。（3分）

24.大操大办婚丧喜庆，借机收受下属、管理服务对象礼金等。（2 分）

25.将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等，公务接待超标准、上烟上酒。（2 分）

26.出入私人会所、高消费娱乐场所、单位（企业）食堂，在居民小区安排“一桌餐”，违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。（2 分）

27.违反规定参加同学会、老乡会、战友会。（2分）

28.以考察、调研、培训等名义违规公款旅游。（2 分）

29.违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”。（2 分）

30.超标准配臵使用办公用房。（2分）

31.违规发放津贴、补贴、奖金、加班费。（2分）

五、查作风建设，看落实中央八项规定精神是否到位（14 分）32.口大气粗、高高在上，对下级、对群众摆“官架子”，窗口服务单位办事难、效率低、程序繁琐、一次性告知落实不到位。（2 分）

33.不作为、乱作为，冷横硬推；机关特别是窗口服务单位工作人员脱岗串岗，玩游戏、看视频、炒股票以及吃拿卡要。（2 分）

34.向基层及下级单位安排工作、调度情况、征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难。（1 分）

35.扶贫惠民政策缩水走样，落实不彻底、不及时。（2 分）

36.群众观念淡薄，结亲连心、联系群众不用心用情，被动应付。（2 分）

37.责任担当意识不强，对待工作畏难发愁，遇到难点问题不积极想法解决，而是过分依赖推脱。（2 分）

38.推进工作缺乏主动性、积极性，习惯于作“二传手”，善于移花接木，将工作任务一分了之，只牵头不负责，把责任推给其他人。（1 分）

39.开展工作重形式、轻实效，以会议落实会议，以文件落实文件，搞“空对空”；推进工作落实重调度、轻督查，满足于工作报告上的“材料政绩”，搞材料、抓工作本末倒臵，工作落实变成文来文往。（2 分）

六、查服务企业，看“亲清”新型政商关系是否厘清（16分）

40.利用为企业服务之机要求企业安排就餐或托班个人事项，以及换取、借用、占用企业资产。（2 分）

41.在办理公证、司法鉴定、法律援助、律师年审、普法宣传进企业等环节吃拿卡要。（2 分）

42.安排或默许、纵容配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人在企业不实际工作而获取薪酬或虽实际工作但领取明显超出同职级标准薪酬。（2 分）

43.安排或默许企业支付、报销应当由本人及其配偶、子女及其配偶或其他特定关系人个人支付的费用。（2 分）

44.以本人及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人名义参股或持有非上市公司的股份、证券。（2 分）

45.利用职务之便敢于和插手市场经济活动或企业具体经营管理活动，为企业及其负责人谋取不正当利益或损害其合法权益。（2 分）

46.违反规定对律师事务所、法律服务所、司法鉴定所进行检查、收费、罚款、摊牌和考核评比。（2 分）

47.强制企业加入各种协会或接受无法律法规依据的培训咨询等有偿服务。（2 分）



七、查建章立制，看制度执行是否严格（6 分）

48.制定出台制度文件缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，脱离本地实际，存在明显漏洞或盲区，操作性较差；制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，对执行情况缺乏督促检查。（2分）

49.领导干部不按要求组织、参加理论中心组学习、支部学习、主题党日活动等，以工作忙等为借口随意取消、更改、缺席组织活动。（2 分）

50.党组织主要负责同志对党员干部职工疏于监督、管理，执行纪律不严格，对违反工作纪律问题视而不见，不问责、不处理。（2 分）

怎么写方案 篇2

软弱涣散村整改措施

篇1：XX镇软弱涣散村党组织整顿方案

XX镇软弱涣散村党组织整顿实施方案

为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，扎实开展好农村党的群众路线教育实践活动，全面提升我镇农村基层组织建设整体水平，按照县委组织部关于做好软弱涣散村级党组织集中整顿工作的通知要求，现就我镇软弱涣散的下河村、罗山村进行集中整顿。特制定如下方案。

一、指导思想

以整顿村“两委”班子、解决突出问题为重点，以加快农村发展、增加农民收入、维护农村稳定为目的，按照“五个好”的要求进行，努力推进全镇农村基层组织建设整体上水平，为推动农村科学发展提供坚强的组织保证。

二、目标任务

1、配强一个班子。选好配强村“两委”班子，特别是要选准一个能挑担子、愿挑担子的村党支部书记，带出一个有创造力、凝聚力和战斗力的好班子。

2、培养一支队伍。加强党员教育培训，增强党员干部服务意识，提高党员干部素质。实行党员设岗定责管理，发挥好党员作用。重视发展青年党员，培养后备力量。

3、找准一条路子。深入开展调查研究，发动党员群众献计献策，帮助村“两委”班子理清村级发展思路，制定村级发

展规划，找准一条适合村情的发展好路子。

4、建立一套制度。督促村“两委”班子严格执行农村党支部和村民委员会工作规则，推进党务、村务公开和民主管理，建立健全一套行之有效的制度，做到有章理事，按章办事。

5、解决一些问题。坚持为群众办好事、办实事，努力解决群众反映强烈的突出问题，积极化解矛盾，充分调动各方面的积极性。

怎么写方案 篇3

根据上级党委关于开展党的群众公路线教育实践活动的统一部署和具体安排，实验幼儿园党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按阶段扎实推进教育实践活动深入开展，取得了预期效果。前阶段，我支部重点围绕“四风”问题，通过调查问卷、座谈会、个别谈心等形式广泛征求意见建议，得到了全体党员群众的支持与配合。在此基础上，为了保质保量撰写对照检查材料，支部也会同行政召开了专题会议，重点研究本单位领导班子存在的突出问题、根源和改进措施，共凝练出四方面突出问题，提出四方面整改思路。其后，按照上级党委统一要求，主要领导和班子成员之间(书记和支委)、班子成员相互之间(支委之间)、班子成员与分管部门负责同志之间开展了谈心交流活动，充分交换意见，做好思想准备。

我园领导班子原有3人，都是中共党员。总体来看，班子成员有着较高政治觉悟，有坚定的理想信念，能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线。幼儿园党支部能够认真学习贯彻落实党的十_大精神，政治上同党中央保持高度一致，切实遵守党的政治纪律，严格执行中央八项规定以及省市的有关规定要求，坚持为民务实清廉的工作作风，积极推进幼儿园各项事业的发展。

自党的群众路线教育实践活动开展以来，班子成员带头认真学习《论群众路线—重要论述摘编》以及习近平一系列重要讲话等。在前期征求意见基础上，坚持边查边改，即知即改，促进了党务和园务的公开，推动了幼儿园民主管理工作的开展。在此基础上，通过组织召开党员座谈会、个别谈话交流、园领导班子查摆出作风建设方面存在的突出问题，并在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施，为建立实幼作风建设长效机制夯实基础。

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。经对照检查我园领导班子在“四风”存在如下问题。

1.理论学习不够扎实。虽然幼儿园党支部制定了理论学习学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，未能透彻地学习领会材料。集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务幼儿园发展的目的。

2.工作推进不够务实。工作中狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，有的工作浮于表面，不能达到预期效果。

3.制度执行不够严实。幼儿园制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，且缺少有效的问责手段和办法，未能发挥“以制度服人”的功效。

1.调查研究程式化。一方面班子成员深入教育教学一线调查研究时间总体不够，有时存在走过场、程式化的倾向。另一方面班子成员和教职工的交心谈心还不够，更多的只是教职工反映上来才去关心过问，缺乏深入细致的政治思想教育。此外针对幼儿园女教师群体特征的心理指导和沟通还很欠缺。

2.听取意见表面化。班子广泛听取教师和家长的意见和建议不够，缺乏与教职员工、幼儿家长面对面的沟通交流。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把教职工的创造性经验反映出来。有时不能耐心听取一线的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，官本位的思想时有显现。

3.服务师生被动化。班子成员虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心教职工的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时提出的工作要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;重管理轻服务，习惯于“管”，还没有自觉地把幼儿园教职工对班子的满意程度作为检验工作成效的最高标准。对民主测评的认识还不够，患得患失，一团和气做老好人的思想犹在。

1.安于现状，动力不足。班子成员有时会满足于现有的工作，干事激情有所下降，前进动力不足。日常生活中遇到一些难事，虽也能努力想办法解决，但有时也有畏难心理，指导分管部门积极主动协调沟通的力度还不够。随着年龄的增加，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。

2.拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。正视幼儿园发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的能力不够强。对教职工和家长普遍反映的一些热点难点问题，如师德师风、人事管理等还存在畏难情绪，有的尚未得到有效解决。

1.奢靡之风的意识和现象存在。依着幼儿园家大业大，有时在安排一些工作中勤俭办事的意识还不够，存在锦上添花的面子思想，错误认为这也是工作需要。

2.领导班子带头抵制浪费不够。幼儿园在教玩具采购使用保管、杜绝浪费饭菜、办公室、教室“长明灯”以及打印耗材、空调控温等方面制度不够完善，示范作用不够，宣传不多，督导不够。

1.学习不够深入，创新意识还不强。一直以来，幼儿园党支部对学习还是十分重视的，也建立了学习制度，完善了相关理论学习机制，但班子成员对政治理论学习重视度不高，存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。对学习制度坚持得也不够好，工作忙起来，就放松学习。学习安排上集中少、自学多，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

2.价值观念偏差，自我约束还不强。一直以来，幼儿园班子理想信念是坚定的，党性观念是较强的，能够严格执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规及规章制度，始终与党中央保持高度一致。但还在一定程度上存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向，因而导致有时价值观产生位移。如在实际工作中，敢于坚持真理，修正错误的勇气不足;解决教职工群众的根本问题的办法不多;对幼儿园党员及教职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视不够;对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度不大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。究其原因，价值观取向发生偏差。

3.进取精神退减，宗旨意识还不强。幼儿园党支部始终把实现和维护教职工的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。但受当下多元价值观的影响，开展工作时，我们的群众观点相对有些弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能保证幼儿的安全维护幼儿园的稳定、能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重，具体事务挤占了很多时间，到教育教学一线调查研究、了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。

4.服务意识滑坡，工作动力还不足。幼儿园领导班子一直要求教职工要以良好的精神状态正确对待幼儿教育事业，抓好各项工作的落实。但对如何加强党员及教职工思想政治教育、增强全体党员和教职工事业心责任心还缺乏有效的工作举措，没有形成开拓进取的明确导向机制，存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够，工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题，工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人的自觉性，致使工作创新和制度创新的动力不足。究其原因，是革命意志、奋斗精神衰减。

5.管理有待加强，制度执行还不够严。幼儿园制度虽然比较健全，但随着形势变化，有的制度还缺乏可操作性、针对性，需进一步修订完善。总的来说，领导班子能够坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人，但有时执行制度时原则性不强，还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。

1.进一步完善规章制度。狠抓制度建设，建立有效工作机制，健全权力运行制约和监督机制，坚持用制度管权管事管人，以期取得明显实效。尤其是根据此次实践活动查找出的问题和不足，结合工作实际，对症下药，对已有制度进行认真梳理，对经过实践检验行之有效、群众认可的制度，纳入贯彻党的群众路线的长效机制，对不符合为民务实清廉要求的制度进行修改完善。

2.进一步强化学习教育。保证学习时间，明确学习内容，确保学习效果，使学习制度化、规范化、常态化。坚持每周政治学习，每月一次工作汇报会，每年一至二次高质量民主生活会。要求党员干部特别是幼儿园领导班子成员精读《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《修心——做内心最强大的自己》等书籍之外，每年至少选读2本好书，并写出1-2篇高标准高质量的学习心得或论文。

3.进一步转变工作作风。坚持联系群众，以民为本，把教职工和家长满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。进一步密切同人民群众的血肉联系，竭力为职工群众排忧解难。坚持厉行节约，反对奢侈浪费，严格公务性支出管理，从严控制接待标准。坚持勤政廉政，严守工作纪律，外出出差办事要履行请假和报批手续，上班时间不得做与工作无关的事情。

4.进一步创新管理机制。坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在科学理论的指导下，通过实现班子学习方式、管理理念、管理手段和管理机制的创新，最终达到管理成效的不断提高。

党的群众路线教育实践活动对我园领导班子提出了更多更高的要求，为此，我们将以此次对照检查为契机，继续围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”等环节深入推进，特别是在反对“四风”方面要作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，认真完成各项工作任务，为办人民满意的幼儿教育做出应有的贡献。

怎么写方案 篇4

在此次组织会开展前，本人通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于新冠疫情防控及复工复产等近期重要讲话和重要指示批示精神、第七巡视组向七冶党委的反馈意见及集团内部党建专项检查问题反馈等文件，结合个人工作实际，深入检查自身思想、职责、作风方面存在的问题，并制定可行的整改措施，确保达到此次学习和整改的效果。

一、存在的主要问题

（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神方面：

对党的思想理论在学懂弄通上尚欠功夫，虽然通过学习，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神有了进一步了解，但从“实现两个一百年目标”和建设社会主义现代化强国的战略高度上看，自己的学习还很肤浅。

（二）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：

在“四个意识、四个自信、四个服从、两个维护”的深刻理解和自觉行动上，学得还很不够，仍有很大的差距，键点的理解还只停留于字面。

（三）发挥党员先锋模范作用方面：

平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地联系同事，为同事解决实际问题。

（四）履行党员义务是否到位

对不符合党性和不利于群众利益的言行不敢大胆批评，坚持原则，而是视而不见，明知不对也不敢站出来讲，责任意识不强。

二、问题产生的原因

（一）党性修养不到位。作为一名党员，没有站在全党的高度，国家发展的高度去学习领会党的纲领党的理论，为了应付学而学，不求甚解。尤其是“四个意识”、“四个服从”依然打的不够牢，对党的组织规程学习了解不足，没有认真沉下心去征求各方面的意见，简单拍脑瓜子决定，无形中助长了问题的发生。

（二）工作作风不扎实。作为一名党员，在执行各项规章制度上模范带头作用发挥的不好，工作作风还不很扎实，存在“搞变通、打插边球”的思想。有时由于工作紧迫，在工作运行管理上，急于求成，没有严格按章办事，有的地方依然存在问题隐患。

三、下一步整改措施

（一）针对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神方面问题：

整改措施：认真学习党的十九大精神和《习近平谈治国理政》《习近平新闻思想讲义》等重要文献，并积极参与所在支部的学习，不断武装头脑，打牢政治思想理论基础，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，做政治上、纪律上、规矩上的明白人。（完成时限：长期坚持）;

（二）对在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面问题：

整改措施：不断强化政治意识始终坚持正确的政治方向，真正把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”落实到岗位上行动上，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。（完成时限：长期坚持）;

（三）针对发挥党员先锋模范作用方面问题：

整改措施：发挥好自己的先锋模范作用，主动关心联系周围同事，解决生活中实际问题，让团队更有凝聚力和战斗力。增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产党员应有的风范。（完成时限：立即整改，长期执行）

（四）针对履行党员义务是否到位方面

在平时的学习和工作中，自己要切实做到讲学习、讲政治、讲正气。坚持正义和党性原则，坚决维护党的团结，自觉识大体、顾大局，小事讲风格，大事讲原则，勇于开展批评和自我批评，对不良现象勇敢地与其展开辩论和斗争。（完成时限：立即整改，长期执行）

以上为本人的剖析发言，请各位领导同志批评指正！

怎么写方案 篇5

国庆期间安全生产制度

为了保证国庆期间的安全生产，确保实现安全无事故，我项目部特制定以下安全生产保障措施：

一、强化施工现场安全管控。项目部对施工项目必须明确责任人进行专项盯防，班子成员和安全管理人员必须坚守工作岗位，严格施工现场值班、跟班，任何人不得无故请假离岗，国庆期间所有职工（特殊情况除外）不得安排休息，切实加强对施工现场的实时管控。

二、落实上级安全工作要求。高度重视国庆期间的安全生产工作，严格落实上级安全工作指令，不折不扣地贯彻执行。施工项目没有安全保障措施坚决停工，做到不安全不生产。

三、加大隐患排查整治力度，实行闭环管理。一要深化隐患排查治理工作。做到谁排查、谁监控、谁复查销号，确保各类隐患及时得到根治；二要扎实开展评估预警工作，对评估出的安全风险，经班前风险辨识和安全确认后方可组织施工作业，使评估、预警切实起到超前预防的目的。重点强化职工自我保安意识，防止意外伤害事故发生。

四、落实岗位责任制，深化班组安全管理。加强一线施工项目管理，把项目部的安全主体责任延伸到施工班组，着力提高项目部安全办公会和班前会的质量，真正把会议决定落实到每个职工。

五、加强分包队伍管理。分包项目必须严格履行分包施工合同和安全管理协议的签订，对分包队伍加强日常检查和管控，把分包队伍当作自己班组进行正规管理，禁止以包代管或放任不管。

六、严格安全监察和责任追究。对安监人员进行考核，将工资收入与考核结果挂钩，提高安全监督检查的质量，利用激励与约束机制，促使安监人员积极主动地参与安全生产管理，尽心尽力地干好本职工作。

七、强化全员安全教育培训。加强职工日常安全教育培训，规范“五个一”、“六必讲”、“五想五不干”等专项活动内容，重点加强操作规程和岗位操作技能的培训，引导职工上标准岗、干标准活。

山东浩岳建设工程有限公司范家村项目部

2014-9-29

附件：国庆期间领导干部值班表

怎么写方案 篇6

电气工程质量通病管理措施

一、卫生间局部等电位联结做法不规范：

通病表现形式：等电位联结做法不正确或局部漏做，不能起到等电位保护作用。治理主要措施：

1、设计单位应明确住宅卫生间局部等电位联结所选用的图集。

2、楼板内钢筋网应与等电位联结线连通，墙体为混凝土墙时，墙内钢筋网宜与等电位联结线连通。

3、下列部位应进行等电位联结：金属陶瓷浴盆及金属管道；淋浴供水用的金属管道；洗脸盆下与金属排水管道相连的金属存水弯；金属给排水立管。

4、散热器的支管为金属材料时，支管应进行局部等电位联结；散热器的支管为非金属材料时，散热器应进行局部等电位联结。

5、洗脸盆金属支托架固定与混凝土墙内钢筋相连时，金属支托应进行局部等电位联结。

6、卫生间、浴室无PE线，浴室内的局部等电位联结不得与浴室外的PE线相连；如浴室内有PE线，浴室内的局部等电位联结必须与该PE线相连。

7、等电位联结线应采用截面积不小于4mm2铜芯软导线，导线压接应采用接线端子并搪锡处理，压接螺丝应为热镀锌材料，弹簧垫圈、平垫圈应齐全，并压接牢固。

8、等电位箱内端子板材质及规格应满足设计要求，表面应进行搪锡处理。

9、卫生间等局部等电位联结施工完成后，应全数做导通测试并形成记录。

二、电气暗配管不通，管内穿线“死线”，金属线管有毛刺 通病表现形式：电线导管出现扁折、断开、不通，金属线管断口处有毛刺导致无法穿线或穿线困难，造成导线绝缘层损坏，造成电气不通或跳闸。治理主要措施：

1、塑料管及配件的壁厚和外观质量应符合《建筑用绝缘电工套管及配件》JG3050的要求。

2、导管敷设后引出地面部位、转弯部位应及时采取防

止导管扁、折、断开的措施，配管接口部位应增加防止断裂的加固措施。

3、焊接钢管敷设前应对焊接钢管内壁进行防腐处理。

4、金属导管煨弯使用的弯管器或模具应与导管管径及其弯曲半径相匹配，并应由熟练的技术工人操作。

5、导管敷设后在管口端用拉动法检查铁丝引线应灵活，否则应整改或返工。

6、金属导管禁止对口焊接，镀锌和壁厚小于2mm的钢管不得套管焊接。应根据不同的钢管、不同敷设方式，采用管接头连接、套管连接等。

7、金属导管末端的管口及中间连接的管口均应打磨光滑，较大管径的管口应打喇叭或磨光。

8、配管施工完成检查验收合格后，应对管口采取可靠措施封堵。

9、管内穿线应在抹灰完成后进行，穿线管时应采取有效措施确保线管内无积水或杂物。

10、穿线时应在管口上套护口帽，防止导线划伤，杜绝先穿线后套护口的做法。配管内导线总截面不应大于管内截面积的40％。

怎么写方案 篇7

按照区委以保持党的先进性纯洁性为主题干部作风教育实践活动的要求，我局严格开展了“七查七看”对照检查活动。通过自查自纠、领导点评、公示问题和广泛征求意见等方式，我局认真查找了在思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、执行力、工作效能、城乡环境综合治理等方面存在的问题，并针对检查结果进行了梳理汇总后，制定了以下整改措施：

一、指导思想

党要管党、从严治党，大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，以应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终提高能力，始终保持党的性质与宗旨，永葆共产党人政治本色为指导思想。

二、存在问题

（一）党组织生活方面：党组织生活和党组织制度有待于进一步完善，党组织活动形式有待于更加丰富。近年来，由于业务工作任务繁重，党组织活动开展的不好，开展形式也太过于单一；

（二）工作方面：

一是基层指导工作不够深入。由于自身业务工作重，时间要求紧，往往忙于自身工作的完成而忽略了基层工作的开展，下基层的时间也相对较少；

二是工作不够细致，在接待群众处理问题时，态度有时过于生硬；

（三）理论学习方面：理论学习坚持不够，自身素质在待进一步提高。近年来由于建设局自身业务工作繁重，领导在忙于会议及业务工作的同时，放松了对学习的加强；

（四）思想认识方面：思想重视度不够，对保持党的先进性纯洁性理念树得不够牢。

三、整改措施

（一）党组织生活方面存在问题的整改措施：落实党组织各项活动灵活多样开展：召开主题教育座谈会，严格执行星期一学习制度，定期开展党支部活动，开展干部思想交流谈心活动，争取通过丰富的党内活动不断增强基层党组织的凝聚力，全面提升基层党组织的战斗力。

（二）工作方面的整改措施。

一是以保持党同人民群众血肉联系为重点，大力加强作风建设，引导和督促广大党员干部更好地坚持以人为本、执政为民，更密切地联系群众。

二是坚持执行领导干部接待制度，围绕“千名领导挂点、万名干部帮户”活动，进一步深化“挂、包、帮”活动，主动联系困难群众，办实事，解难事。

（三）思想认识方面整改措施。坚定理想信念。加强思想建设、党性修养和道德建设。在全局上下深入开展领导干部及领导班子带领全局广大干部一起学习的良好风气。

（四）发扬主人翁精神，做好本职工作。努力发展创新。在工作中要克服各种不符合党性的思想，每位工作人员都要以主人翁的态度，勇于发表自己的意见，知无不言，言无不尽。义无返顾投身到工作中去，切实改变过去的被动局面。要善于思考，乐于探索。在今后的工作中要克服分散主义、自由主义，要有政治意识、全局意识、责任意识，树立“全局一盘棋”的思想，始终保持政治上的清醒和坚定，克服具体工作中的片面模糊认识。在制定工作计划和决策时要密切配合上级工作发展大局，服从服务于发展大局，消除顾虑，更好的完成本职工作。

怎么写方案 篇8

教书育人整改措施

各直属学校(单位)，各镇乡(街道)教办、中心学校：

为认真贯彻落实党的十八大报告提出的加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感的要求，严格践行《中小学教师职业道德规范》，提升广大教师的职业理想和师德水平，树立教师队伍的良好形象，决定在全校开展以秉持职业理想、潜心教书育人为主题的师德教育活动整改措施。

一、指导思想

围绕立德树人根本任务，通过多种形式、多种载体，进一步端正广大教师的职业价值观，激发历史使命感和社会责任感，树立崇高职业理想;力行师德规范，培育和宣传爱岗敬业、爱生如子的优秀教师典型，弘扬新风正气，促进全市教师队伍素质整体提高，推动诸暨教育科学和谐发展。

二、工作方式

1.与党的群众路线教育实践活动相结合。将秉持职业理想、潜心教书育人师德专题教育与当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，引导广大党员教师带头参加学习、查找问题，带头剖析自己、开展批评与自我批评，带头采取措施、落实整改，实现政治上有明显进步、思想上有明显提高、作风上有明显好转，纪律上有明显增强，进一步树好教育系统风清气正的形象。

2.与执行力建设提升年活动相结合。按照市委、市政府的统一部署，结合教育系统实际，抓住执行力提升的重点和突破点，全力提升政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律、决策部署、改革举措和问题整改等方面的执行力，在系统内凝心聚力，切实提升效能行风建设水平。

3.与教师培养培训相结合。坚持抓源头、抓根本，制定具有诸暨教育特色、为广大教师所接受的《师德教育学习培训纲要》，把师德教育作为教师培训的重要内容，组织教师认真学习各类教育法律法规和专业理论，牢固树立职业理想，静下心来教书育人，以良好的师德形象带动学风校风。

4.与学校日常管理相结合。建立健全师德建设的长效机制，制定出台《诸暨市教师师德考核标准与评价办法》，组织广大教职工认真学习贯彻《事业单位工作人员处分暂行规定》，切实加强对教师执教行为的日常管理。

三、总体部署

1.完善制度，规范教师道德行为。局将制定出台《诸暨市教师师德考核标准与评价办法》、《诸暨市中小学教师师德教育学习培训纲要》等，使师德师风建设活动在制度上有抓手，在个人行为上有对照，在学校管理上有规范，在评价考核上有依据。逐步构建包括培训、宣传、考核、激励、监督、惩处等在内的师德建设长效机制，把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系，将职业道德教育、心理健康教育和法制教育等内容渗透在各级各类培训中，不断加强师德师风督查力度，严格实行师德师风表现一票否决制。

2.评先评优，树立教书育人典型。大力表彰奖励诸暨市师德标兵、十佳青年教师、家长满意教师等先进典型，开展我心目中的好老师主题征文和优秀教师和先进教师团队典型dv、微电影展评活动，生动展示教师日常工作、生活中良好的精神风貌，大力弘扬教育系统学高、身正、爱生、立人的核心价值观。

3.加强宣传，营造尊师重教氛围。创设师德教育专题活动宣传平台，通过演讲赛、报告会、征文比赛等活动，在报刊、网络等媒体全方位进行宣传，传播教育系统正能量，营造良好的社会舆论大环境。

四、整改具体步骤

1.学习教育阶段(3月4月)

(1)活动内容：①健全组织机构，成立以单位一把手为组长、分管副职为副组长的师德教育领导小组。②制定学校秉持职业理想、潜心教书育人师德专题教育活动实施方案。③集中学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、诸暨市教育局《关于开展教师十不准行为教育的通知》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件和规章制度。④以树立教师职业精神、职业理想为主题，结合教育实际，围绕教育是什么、教育为什么、教育使命在哪里等问题，组织开展教育理想大讨论活动，将教育系统广大学校干部和党员教师的思想和行动引导到党的十八大对新时期教育工作的要求上来，引导到对国家和省市教育规划纲要的深刻理解和贯彻落实上来，引导到促进诸暨教育科学和谐发展的共识上来。⑤开展学校干部进课堂，党员教师进家庭活动。组织干部教师走进一线课堂和学生家庭，通过蹲点调研、民主恳谈、下访约访、问卷调查等多种形式，广泛听取社会群众意见建议，寻求破解教育难题、促进教育科学和谐发展的对策措施;主动加强与学生家长的联系和沟通，积极宣传科学的教育思想和方法，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持，促进家校互动育人。⑥开展我心目中的好老师主题征文和优秀教师和先进教师团队典型dv、微电影评比展播活动。

(2)阶段要求：各校师德专题教育实施方案于3月底前报局组织人事科;各项活动应有计划、有内容、有记录、有宣传;要充分利用广播、板报、墙报、校园网站等载体进行广泛宣传动员，营造秉持职业理想、潜心教书育人师德教育氛围;要对征集到的意见建议进行梳理归类，于4月20日前把针对教育系统的意见建议报局组织人事科;各校我心目中的好老师主题征文活动要在广泛宣传发动的基础上，于4月底前评选出优秀作品20篇报局组织人事科，并在局统一安排下，把征文改编成剧本并拍摄成dv、微电影进行评比和展播。

2.查摆问题阶段(5月--6月)

(1)活动内容：要开展师德评议。组织教师对照《中小学教师职业道德规范》，认真反思回顾自己的执教行为，开展八查八看活动：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题;四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、以营利为目的有偿家教等以教谋私问题;五查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象;六查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点行为;七查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。一是自评，在自查的基础上，分析产生问题的原因，提出整改意见，每人须写出不少于1500字的个人师德剖析材料，交学校存入教师师德档案。二是群众评，通过校园网、意见箱、召开家长会和发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见和建议，找准问题，剖析原因，制定整改措施。三是互评。开展批评与自我批评，查找出领导班子和教职工在工作、纪律和服务等方面存在的问题。四是领导评，学校班子要对教师在师德师风建设中的表现作出评价。对在师德师风中存在突出问题的教师，学校领导要建立一对一帮扶制度，帮助教师落实整改。要组织开展具有教育特色的四季主题志愿服务活动。温暖季，新年新梦微心愿;希望季，播种希望微心愿;清凉季，清凉一夏微心愿;关爱季，爱心助学微心愿。利用校园网、微博、微信、qq群等信息化手段多种形式面向师生广泛征集微心愿，由师生网上认领，线下兑现，努力树立教育系统良好的社会形象。

(2)阶段要求：充分发挥学生、家长和社会的舆论监督作用，学校和教师要形成书面的秉持职业理想、潜心教书育人师德教育活动自查自纠报告;要按季上报 微心愿征集、认领和兑现情况，微心愿典型事例要加强宣传并报局组织人事科。

3.整改提高阶段(7月--10月)

(1)活动内容：一是切实抓好整改。各校要针对查找出来的突出问题建立整改台账，明确整改时限，落实整改责任，公布整改结果，局将汇总全系统整改阶段反映出来的突出问题，提出针对性整改措施。二是认真解决投诉。各校要公布举报邮箱、举报电话，方便群众投诉和举报反映问题，对群众的投诉举报，实行专人负责，台账管理，落实责任，认真查处并做好跟踪落实、督查反馈工作。三是加强督查力度。局将邀请教育系统行风监督员对各校师德师风情况进行明察暗访，并依法依规进行严肃处理。四是完善制度措施。建立健全相关制度，形成师德师风建设的长效机制，重点完善岗位责任制度、绩效考核制度、投诉受理制度、责任追究制度、师德师风考评制度等。五是表彰先进典型。各校要结合师德群体创优活动，树立和表彰一批秉持职业理想、潜心教书育人的先进典型。用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使全市的师德水平有大幅提升。

(2)阶段要求：针对存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，明确整改责任，切实予以整改;要在认真组织自查自纠的基础上，形成自查自纠报告，9月30日前报局;建立健全相关制度，探索师德师风建设的长效机制;多种途径、多种形式宣传表彰先进个人和优秀团队，使秉持职业理想、潜心教书育人成为全市教师的共识，成为全系统创先争优的主旋律。

4.总结评价阶段(11月--XX年1月)

(1)活动内容：各校要及时开展师德专题教育活动的综合分析和自我评价，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，局将随时通报各校师德师风建设工作进展情况，表扬先进，鞭策后进。

(2)阶段要求：全面总结师德专题教育工作，形成书面材料报局组织人事科(XX年元月15日前)，要建立教师师德档案，开展师德考核，并把师德考核作为教师评优评先、职称评聘、年度考核的一项重要内容。

五、工作要求

1.统一思想，加强领导。

校长(教办主任)是学校师德师风建设的第一责任人。各校要把师德建设作为学校一把手工程，摆在教师工作的首位，切实加强领导，确保教育活动扎实有效进行。要成立师德专题教育活动组织领导机构，结合实际制定相应的活动方案，有组织、有计划、有步骤地开展活动。要充分发挥学校基层党组织的政治核心作用和广大党员教师的先锋模范作用，狠抓工作落实。要进一步发挥基层工会的作用，广泛开展各种教育活动，使师德专题教育成为提高教育质量、提升教育现代化水平的重要抓手，切实将教育活动贯穿于学校教育教学工作的全过程。

2.加大宣传，示范带动。

各校要结合实际创新载体，精心组织，充分利用三八节、五四节、建党节、国庆节等重要节日，特别是要抓住今年第30个教师节的有利时机，充分宣传全市教师秉持职业理想、潜心教书育人的职业精神，以及教育系统在推进现代化建设、办好人民满意教育进程中的取得的突出成绩。要利用诸暨教育网、《诸暨教育》、《诸暨日报教育专刊》等有关专栏，积极开展教育理想大讨论等活动，深入实施校园阳光工程和家长满意工程，大力推进教育系统执行力建设。

3.完善机制，持之以恒。

师德建设是一项长期而艰巨的任务，必须结合新时期新任务，求真务实，构建完善长效机制。各校要积极探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、途径、机制等方面不断改革和创新，努力增强时代感，提高师德建设的针对性和实效性，形成具有诸暨地方特色的师德教育新体系，不断巩固和优化我市师德建设的成果，为全面建设教育现代化提供优质师资保障。

4.畅通渠道，及时报送。

各校要深入挖掘师德教育活动中的正反典型，把好经验、好做法或存在的问题及时反馈局组织人事科，将相关活动的信息按阶段要求报送局办公室及组织人事科。

怎么写方案 篇9

从成为预备党员开始，我便以更加严格的标准来要求自己，不断从每一次事件，每一次会议中汲取精神，提高政治思想觉悟，但是实际上总达不到要求。在这里，我反复思考自省，总结出几条我履行的党员应尽职责和一些不足之处：

思想上，我积极关注时事新闻，经常和室友、同学讨论国内外政治热点和社会新闻，比如最近频繁曝出的食品质量问题、重庆政治危机和中菲南海争端问题。虽然有时甚至会引发争论，但也正是思想的交流冲击激发了我们对事件的深入思考，将所学理论知识应用于实践，渐渐培养了从大局的角度看问题，以客观事实为依据、理性分析、不偏激不冲动的思维方式。另一方面，我不太关注党史还有一些党章基本理论，虽然老师要求看和共产党有关的文献，长久以来我却没有做好，一来是兴趣不在这点，二是由于时间的分配上确实没有安排一个合理的时间来补充这些知识。理论知识的欠缺导致很多想法不能用很官方很专业的词汇来表达，别人问起也解释不清楚。这点以后要慢慢改进，抽空多看看政治书。

学习上，基本能达到一般要求，本专业的课程不落下，同时辅修中南财大的双学位和准备考研。但是相对于前两年，现在的学习热情减少了许多，比如上课没有以前认真，经常打点小花，毅力也不如从前，早上起床时早时晚。另外，最近由于复习考研，较少阅读其他学科的参考书籍，课外知识不够丰富。学习贵在坚持，我打算今后联合同学研友，早上一起起床，一起复习，互相监督鼓励，改掉自己拖拉的毛病，课间之余把之前计划的书籍

怎么写方案 篇10

针灸推拿科工作制度

1、严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程，执行医院休、请假、奖金发放等制度，工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。

2、对伤残病人，行动困难或卧床患者，应坚持床边会诊及治疗，急病人之所急，帮病人所需，以极大的爱心，最大限度的帮助他们恢复身心健康。

3、坚持周会制度，贯彻医院工作方针。科室工作，每月有总结、有计划。加强精神文明建设，拒收红包，不开大处方，不期瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结，以大局为重，不搞小团体。

4、坚持专业学习制度，每日组织业务交流，专人主讲，提出新问题，总结新方法，制定新的操作方案，以患者为本，不断提高科室医技人员业务水平。

5、加强安全生产意识，消除火、电隐患，各治疗室明确责任人，出现意外事故，按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。

康复治疗室工作制度

1、凡需运动治疗患者，由康复科医生和康复治疗师填写治疗申请单。

2、运动治疗室的工作人员根据患者疾病的特点和患者的具体情况，制订合适的运动治疗方案。

3、对患者的功能状况进行定期评估，并做好详细记录，以确定患者的问题，拟定治疗目标修正及治疗方案。

4、在治疗过程中要密切观察、了解患者的情况和反应，并向患者交待注意事项和自我观察的方法，取得患者的合作。

5、治疗室工作人员管理好运动治疗室的普通装备及功能训练器械，经常维修、保养、确保治疗安全。

6、运动治疗室工作人员要不断吸取国内外先进的治疗技术和方法，以提高我们的治疗水平。

7、保持治疗室清洁，不得在治疗室内吸烟、喧哗。

理疗室工作制度

1、凡需理疗患者，由接诊医生填写治疗申请单，经医生检查后，确定理疗种类与疗程。

2、理疗室工作人员应严格执行查对制度和技术操作规程，治疗前交待注意事项，治疗中细心观察，发现异常及时处理，治疗后认真记录。

3、疗程结束后，应及时作出小结，填好治疗卡并妥善保管，供临床观察总结疗效。需继续治疗时应与医生联系、确定，因故中断治疗应及时通知医生。

4、进行高频治疗时，应除去病员身上的金属物（如手表等），注意地面与病员的隔离。病员和操作者，在进行治疗时，切勿与砖墙、水管或潮湿地板接触。超高频治疗器械治疗前必须检查导线接触是否良好、极板有无裂纹、破损，否则不能使用。大型超声波禁用单极法，治疗中病员不得触摸机器。下班时，所有理疗器械一律切断电源。

5、爱护理疗仪器，使用前检查，使用后擦拭，定期维修。要避免震动损坏电子管或紫外线灯管。理疗机器每次治疗后应有数分钟的休息。

6、康复医师应经常到治疗室观察治疗过程，并与理疗室工作人员经常研究理疗方案及方法，不断改进理疗方法，探索理疗机器的新用途，发掘理疗新的应用范围。

针灸室工作制度

1、严格无菌操作，针具必须严密消毒，防止交叉感染。凡留针治疗者，术者不得离开岗位，注意观察病员变化，取针时注意防止遗漏、断针。采用措施预防晕针、滞针和断针，如有发生迅速处理。使用电针时，应首先检查机器是否完好，输出是否正常，并根据病情，选用适当的强度，治疗完毕后将开关关闭，输出扭到零位。经常检查针灸是否完好，如不锐利或有弯曲时应及时修理，不易修直时应更换。

2、针灸时要严格遵守操作规程，注意解剖部位，防止发生意外。

3、对初次接受针灸的患者，如情绪紧张时，要先做好解释工作，消除患者疑虑，争取患者积极配合。

4、针灸室工作人员必须认真检查应诊病人，做好门诊病历及就诊登记，建立治疗观察卡。定期分析总结本科前五位病种的针灸治疗效果，不断改进提高针灸治疗效果。

5、针灸室外作人员应坚持岗位学习和临床科研，定期参加学术活动和学术交流，努力提高服务质量。

6、针灸室工作人员上班时，严禁在工作室内吸烟和喧哗。

推拿室工作制度

1、凡需推拿治疗的病人，需经推拿室医生详细检查病情并根据病员的体质强弱、老幼、性别、肥瘦等不同情况选择推拿部位及手法后，选好适当的体位，让病人暴露治疗部位，术者应按由浅入深，由轻到重，由慢到快的原则进行施术治疗。

2、在对异性病员推拿时，治疗部位暴露要适当，在进行治疗时要严肃认真，不得与病人开玩笑、聊天等。

3、在治疗室推拿时，术者要文明施术，选用手法要得当，不得为省力用肘部或脚跟等粗暴手法，更不能敷衍了事。

4、在保健性推拿时，病人应穿背心、裤衩、盖好按摩大单后可从上而下，先背后腹，先上肢后下肢，先舒盘扣点穴的原则进行施术。

5、推拿医生应坚持不懈的练功，不断提高推拿技术，真正达到有力、持久、均匀、深透的手法要求。

6、推拿医生在治疗后应及时洗手，注意清洁卫生。

7、推拿室工作人员上班时，不得在工作室内吸烟、喧哗。

怎么写方案 篇11

xx年上半年病历质量检查存在问题

持续整改措施

xx年1-6月份住院病历归档统计1366份，抽查300份，甲级率91.7%，医院病历管理小组，为提高病历质量，保障医疗安全，对病历书写质量情况进行了检查，现将检查结果通报如下： 存在问题:

病历质量较去年有所提高，没有再发现缺大项和明显涂改等现象，归档顺序也较规范，病程记录和上级医师查房记录的时限要求上扣分不多；但仍存在较多问题，尤其是外科病历，具体情况如下：

1、病历书写字迹潦草普遍存在，不易辨认，个别病历有涂改现象；

2、病历首页、眉栏有缺项，年龄未带单位；

3、知情同意告知书签字不规范；

4、病历中现病史记录内容简单，诊断依据不充分，及主诉与诊断、现病史不一致；

5、上级医师查房内容包括补充的病史和体征，诊断及依据、鉴别诊断分析、诊疗计划等流于形式，过于简单，或者过于烦琐没有重点，未体现上级医师真实水平。

6、术前准备情况的记录不完善；术后首次病程记录缺小项；手术记录无手术是否顺利、术中出血、输血、输液、尿量、标本是否送病检等情况的记录；观察项目记录不够细致。

整改措施：

1、切实提高思想认识，重视病历质量。

2、各科要组织医生认真学习并切实落实《医疗机构病历书写规范》。

3、各科要加强交流，相互学习。组织学习优秀样板病历，要相互交流、学习、讨论、虚心请教。

4、医疗文书书写要按要求及时完成，进一步加强病历环节质量督查工作。

5、病历质量与质控奖惩挂钩。对质量较差的病历医院将予以通报批评，并责令对不合格病历限期整改；对病历书写质量好的病历将予以表彰。

怎么写方案 篇12

支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距

整改时间：20xx年1月15日起

整改目标：加强支部建设，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用。

整改措施：

一是充分发挥好支部教育、管理，监督党员干部的组织者与实施者的作用，充分发挥好联系党员群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高党员理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合；

二是将落实党建工作目标与“争优创先”和“党员先锋工程”相结合，将实践“三个代表”重要思想与解决党员党风、作风方面存在的突出问题和树立党员先进性的良好形象相结合，将对党员干部的管理监督，做好思想政治工作与解决党员的思想观念和精神状态问题相结合。

三是面对新世纪、新形势、新任务，认真研究支部工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展支部工作，各社区积极提供新的工作建议或措施来更好的发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

怎么写方案 篇13

在对自身存在问题做了较全面深刻的剖析之后，我还请我校教师与学生、学生家长给我提出了不少宝贵的意见，结合他们的意见，我制定了自己今后的整改措施，具体如下：

一、牢固树立服务意识

在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。

二、严于律已，加强学习

在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得

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努力方向和整改措施

以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。