平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每写一次总结，我们就可以想的越多：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学校关工委工作总结范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、 提高思想认识，明确三教紧密结合的必要性与重要性
提高认识，统一思想是实现三教紧密结合的前提。我们xxxx分校关工委、漳糖关工委、漳糖社区领导通过座谈讨论一致认为党和政府为了国家的前途和民族的命运高度重视青少年的健康成长，青少年在党和政府的关怀教育下也正在茁壮成长。社会主义市场经济深入发展，利益关系和分配方式日益多样，这虽然给未成年人带来新思想、新观念的好影响，未成年人全面发展创造更加广阔的空间。但是也使一些未成年人价值观念扭曲，拜金主义、极端个人主义滋长。而且，由于封建迷信和黄赌毒沉渣泛起，使未成年人的道德标准发生不同程度的变化。一部份未成年人偏重个人私利、集体主义和社会责任感弱。一些未成年人则沉溺于网络游戏。从我校学生看，小学部的生源基本上是漳糖社区等城区的，素质较好。但，初中部学生则绝大部份来处古塘、小浦南、农友、市尾、塔后等城乡结合部。这些学生刚到我校读初一时，实在是问题不少：搞小团体、结伙吵架、打架、盗窃、破坏公物、不爱读书，不尊重老师，在课堂上讲话闹事的时有发生。在实践中，我们深深体会到端正学生的思想和学习态度，对借助社会力量，争取有关单位的支持与配合十分必要。
同时，我校老师和漳糖关工委等领导，通过调查分析发现，凡是学生表现较好，能全面发展的，家长素质都比较高，家教工作都搞得比较好;凡是表现较差的学生，家庭教育都存在这样或那样的问题。如，在这些学生中，有的家长不重视家教，认为孩子交给学校了，可以少管了;有的家长对孩子宠爱、溺爱，对孩子的毛病迁就放任;有的家长偏听偏信，轻意做出一些不利于孩子进步，不利于问题解决的事情来。上学期，有个读初一的女生，一次同桌的男生无意碰到她，她即叫姐姐和外面的朋友到校外打这个同学。好在及时阻止，未造成严重后果。事后，我们找来家长告诉他，要教育孩子有什么事向老师、学校报告，老师会教育和公正处理，若造成后果那那要赔进多少钱呀。这个家长竟说：十几、二十万我赔得起，反正女儿不能受人欺负。
家长的一言一行对孩子有直接而深刻的影响，学生与社会有着千丝万缕的联系。好影响可以带来好结果，坏影响则会带来坏结果。一个误导、一句错话，可以使判断是非能力不强的学生迷失前进方向。真是5-2=0呀!
我们认为学校只有得到社会和家长的密切合作，把学校教育与家庭教育、社会教育融为一体，齐抓共管，学生才能健康成长，全面发展。
二、 建立共建制度，强化队伍建设
在思想认识一致以后，我校与漳糖关工委、漳糖社区、南坑街道办事处、南坑派出所等签订共建协议。协议规定：共同着力搞好学生思想道德建设，努力提高学生思想道德素质;共同办好家长学校，不断提高家庭教育水平;共同开展奖学和扶困助学，激励学生积极上进;共同创建平安校园、平安社区，共同做好创卫工作。协议签订后，分别制订了德育工作、家教工作、激励工作等计划与制度。如德育工作，规定每年根据形势任务和上级教育部门的要求，在搞好正常课堂教学的基础上，利用国家重大节日、纪念日和传达中央重要精神为契机，由漳糖关工委的老干部、老专家给学生作报告。原漳糖党委书记、厂长，离休老干部，分别以现身说法给学生讲抗日战争和解放战争的战斗经历。原漳糖宣传部长、高级政工师、我校关工委副主任陈喜湘老同志给学生讲毛泽东少年时代勤奋读书，立志救国和周恩来青少年时代为中华之崛起而读书的故事。他先后给学生作过多场的爱国主义教育、思想品德教育等报告。2009年，他给我校五个年段，二十三个班，1200多名学生宣讲改革开放的伟大成就。
在表彰奖励方面，每年六一节前，学校都要评选表彰三好生、 优秀学生干部、优秀共青团员、优秀少先队员，同时，也同漳糖关工委、社区一起评选表彰漳糖优秀少年 、五好小公民 、优秀家长。
对特困生，除学校发动大家献爱心外，漳糖关工委和漳糖社区也给予扶困补助。
在队伍建设上：学校重点抓好教师队伍建设。其中突出强化班主任管理，做法：①学校每月召开班主任会议，研究、布置、讲评工作。②学期初制定班级工作计划，期末进行班主任工作总结。③组织班主任学习教育理论与管理经验。④规定班主任要定期家访，及时沟通家校联系。⑤每学年对班主任工作进行评估，评选表彰优秀班主任，关工委不断加强自身建设和队伍建设，规定学习制度和工作制度，发动五老组建志愿辅导员，组成德育组、家教组、帮教组、课余活动指导组、市场督导组、校园社区创安组。与社区、学校一起开展工作。
三、 活动形式丰富多彩，讲求实际效果
共建活动，不满足于报告会、办讲座，更注重于做具体细致的工作。做法上：一是组织学生读革命斗争故事书，开展讲革命斗争故事比赛，漳糖关工委曾买来40多本反映闽粤赣边区人民在革命战争年代英勇斗争的故事丛书《血沃杜鹃红》，赠送给学校。在三、四、五年级及初一、二年级中开展读书讲故事活动，班主任积极发动，认真组织，各班有80%的学生读了此书，有40%的学生参加了班里的讲故事比赛。在各班开展读书、讲故事比赛后，漳糖关工委与学校一起，在全校进行讲故事比赛。最后，漳糖关工委在全校师生大会上给优胜班和获一、二、三等奖的学生发奖。读书讲故事比赛是学生讲学生听，学生教育学生的别具一格，生动活泼的教育形式，使学生受到很好的教育。二是组织学生缅怀革命烈士、参观红军进漳纪念馆。每年学校、漳糖社区、漳糖关工委都组织部份学生到漳州烈士陵园缅怀先烈或参观红军进漳纪念馆。漳糖关工委副主任陈喜湘多次在现场给学生讲先烈们不畏艰险，英勇献身的故事。三是开展学雷锋，做好事，献爱心活动。学校不定期地组织学生到漳糖社区公园、老年活动中心、孤寡老人家庭打扫卫生。在创卫中组织学生配合社区洗刷小广告，给社区居民散发宣传单。四是开展结对子，交朋友活动。漳糖关工委、漳糖社区和南坑派出所，对学校的后进生进行一帮一，交朋友活动。几年来他们在结对子交朋友活动中，坚持老师教育与关工委帮助结合;集体座谈与个别谈心结合;指出学生缺点与发现闪光点及时给予鼓励结合;辅导学生与帮助家长改进家教方法结合。辅导后进生是一项艰难细致而又十分重要的工作。老同志做得很扎实很有成效。如学生陈**，霸道、偷窃、说慌、欺负同学、鬼主意多，甚至敢在老师上课前，在门上放扫帚，故意让老师推门进教室时，让扫帚掉落在老师身上，是许多人都认为是不可救药的典型老大难，家长也感到头痛和无能。后来，经过班主任陈丽珠，从亲近他、团结他、尊重信任他入手，坚持不记帐，见行动，提供施展舞台，建议他任周一值日班长，负责管理纪律和卫生，在制订班规时，请他当诸葛亮提出意见和建议。这一做法使陈** 振作起来，与此同时，与他结对子交朋友的漳糖关工委副秘书长滕光忠与老师紧密配合，经常找他谈心，开导他能够改正缺点错误是有志气，珍爱自己的表现，坚持发扬优点，克服缺点就能成才，将来一定有作为。当他有了进步时，就及时给予鼓励，并不断给他提出努力方向，通过老师和关工委的教育，陈** 改掉了所有的恶习。班主任的老大难变成班主任的得力助手，典型的捣蛋鬼就成班里的优生，他的成绩也从二、三十分，跃上八、九十分。整个班的精神面貌也焕然一新，不达标的班变成全校文明班，陈** 的变化，父母十分高兴，多次表示感激不尽。
家教工作我们除努力办好家长学校外，还坚持不定期地召开家长座谈会、家教经验交流会，家教经验交流会有两种形式：一是各班推荐1~2名优秀家长进行座谈交流。二是评选出特优家长在家长大会上介绍孩子的亲身体会。同时，我们深入家访，及时与家长交谈，及时进行个别指导。通过多种形式的家教工作普遍提高了家庭教育水平：不重视家教的重视教育孩子了，并能主动与老师联系了;宠爱溺爱孩子的也都注意及时纠正孩子的缺点，教育孩子学会做人;动不动训斥、打骂孩子的家长也比较注意了动之以情，晓之以理。
通过实施共建，达到三教同步，从而使学校正气浓浓上升。爱读书求进步蔚然成风，教学质量明显提高。
xxxx分校关工委
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学校关工委期末工作总结
学校关工委期末
我校关工委在上级领导的关心指导下，以为统领，以科学育人为主题，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“中国梦”教育和“爱党、爱国、爱家”主题教育活动为平台，发扬忠诚敬业，关爱后代，创新务实，无私奉献的“五老”精神，积极开展活动，取得了显著的成绩，现就本年度学校关工委工作总结如下:
一、 班子建设情况
组 长 ：高永宏
成 员 ：冯双琴 白小兰 王金娥 张丽丽 周瑞连 薛志花
二 、“中华魂”读书教育活动的落实情况
1． “中华魂”(遵纪守法，从我做起）读本，已于本年度3月份全部发放给全校教师和三年级以上学生手中，共发放133册。
2.中华魂读本已列入教学议程，由各班语文老师教师负责授课，全校师生参加了读书活动。
3.举办“中华魂”读书演讲活动1次，《遵纪守法、从我做起》专题讲座1次，撰写120篇，20篇。
4.举办“中华魂”读书知识竞赛6场次，参加及受教育人数131人 。
5. “三爱”教育与读书活动、主题班会相结合，有方案，进展顺利，学生受益效果明显。
三、纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年活动。
1. 观看抗战时期爱国影片，收集。
2．进行了革命传统教育宣讲活动，邀请白克锋讲述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事迹。
四、学雷锋活动
1.关于学雷锋活动的开展，我们的做法是：
﹤1﹥了解雷锋生平﹤2﹥挖掘雷锋的精神
﹤3﹥学唱雷锋歌曲﹤4﹥讲雷锋
﹤5﹥组织开展学雷锋活动
2．本年度学校组织了一次大型学雷锋活动。2016年3月，六年级学生老师的带领下，全班20名学生到孤寡老人张吉利奶奶家清理卫生。学校利用这次活动，利用校园广播宣传，激起了全校师生学雷峰做好事的高潮。全年学生共做好事50余件，评出雷锋标兵29人。五、最美少年评选
学校制定了比较完善的评选方案。本年度，我校评选最美少年41名，并 举行颁奖典礼予以表扬，号召大家学习。
六、残疾、留守儿童及贫困生帮扶
我校对所属范围的儿童进行了摸底调查统计，特困学生31名，留守儿童16名，残疾儿童10名。学生实施“结对帮扶”制度，教师每周定期访谈帮扶者，每月有固定的教师为服务区内无法上学的残疾儿童送教上门。
七、“五老”进校园活动的开展
本年度，我校邀请白克锋老师多次进校园，开展了安全讲座一次、“遵纪守法，从我做起”专题讲座一次。家庭长期缺少关爱，也缺少正确的教育引导。在白老师及高老师的多次规劝、家访后，不上网吧了，作业也开始做了，也听老师的话了，学习成绩正处于稳固上升中。
八、关工委自身建设
1、开展学习，学校从两个方面抓骨干培训，一是对关工委成立的学习培训，二是对离退休教师就关工委工作进行专题培训，组织指导有条件的离退休老同志参与关心下一代工作。
2、学校关工委主动向党政主要领导请示汇报，能及时完成党的领导交办的各项任务。
3、关工委档案，资料齐全，能做好宣传报导工作。
过去的一年，我校在上级关工委领导关心指导下，做出了一些工作，取得了一定成绩。但可肯定也存在不足的地方，需要更加完善。今后，我校关工委将以党的精神为指导，以“五好”为标准，不断总结经验、务实创新，充分发挥老同志的余热作用，为培养下一代人才作出更大贡献！
2016年12月
学校关工委工作总结报告范文
这篇关于《学校关工委工作总结报告范文》的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和***主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作，学校关工委工作总结。现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1．党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立***主义道德新风尚，工作总结《学校关工委工作总结》(http://www.unjs.com)。
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。（
赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
2015年学校关工委工作总结范文
我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作小结
一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委
我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育。
1、学校领导十分重视关工委工作。根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由政教处主任担任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担任副主任。
2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。XX年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示称赞。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，如果其他学校都有这样的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。”
3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工工作的顺利实施。
4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动
（一）扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教育系列活动开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。10月17日下午，我校邀请了xx区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎俊生和区教育局关工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动。区关工委常务副主任黎俊生给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心。大家都认为中国梦就是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！
3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。从10月14日开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。xx年11月14日，我们组织36名同学参加城家村校外辅导站的“共话中国梦座谈会”活动，八（1）班卢小草同学和八（2）班陈碧莹同学分别作了发言。座谈会后，大家制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在心愿墙上。
通过丰富多彩的系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。
（二）坚持开展 “朝阳读书” 和主题读书活动，积极打造书香校园
我们通过开展 “朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。
2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。
3、开展“复兴中华，从我做起”主题读书征文比赛活动。我校关工委和语文科组积极开展了 “中国梦.我的梦”为主题的征文比赛活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。最后推出三名学生的作品代表学校参加区关工委和教育局组织的“复兴中华，从我做起”主题读书征文比赛活动，我校八（3）班的陈丽华同学的作品被推荐参加xx市的征文比赛评奖，其余两名同学的作品获得了xx区一等奖，辅导老师刘昭、黄爱获得了“优秀辅导老师奖”称号。
4、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。xx年3月5日，区关工委、区教育局、区教育局关工委在我校举行深入开展学雷锋活动现场会。现场会上，校长做了题为《扎实持久地开展学雷锋活动》的经验汇报。我校多年来坚持以学雷锋活动为载体，坚持校园文化建设、朝阳读书等主题活动开展与学雷锋活动结合起来，建设了学雷锋文化长廊和雷锋纪念室，购买一尊雷锋头像和一批有关雷锋的书籍，制作学雷锋活动图文展板。还坚持开展了“读好书”、 “弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。
（三）办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平
良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。
一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。
二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。
三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。
四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。
五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于70%。
六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。
通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。
（四）多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作
根据区关工委和教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体学生工作。
2、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有135人，其中特困生35人、学困生62人、外来工子女14人、留守儿童9人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
3、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。
4、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。
5、开展贫困学生救助活动，帮助学生快乐成长。我校在XX年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助我校的贫困学生和患病教师。在上学期，学校领导得知九（2）班学生xx双亲丧亡此事后，高度重视，政教处印制并向全体师生下发了捐款倡议书，让所有师生及家长了解学校的此项捐款活动。全体教师积极行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份爱心。全校师生捐款9426元，所有捐款第一时间送给xx同学。为了xx同学能够继续学业，英语老师林小珍除了每月定额从工资里拿出200元资助xx，还在q群发动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成高中学业。现在，xx同学在xx区一中继续她的学业。
三、存在的困难和问题我校是农村初中，退休教师都没有在学校住，“五老”队伍建设有待加强。
2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本身教育程度有限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心疲惫，力不从心，或是俳徊于隔代教育溺爱的误区。因而这些学生在学校出现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。
总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。多年来我校全体师生无一例违法乱纪行为现象的发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。
同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。今后，我们认真对照“五好”关工委的要求，将尽最大热情与责任感，不断总结经验，努力探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。