不灭的灯作文9篇。
写作能够让学生更好地表达自己的人生态度和价值观，将真实的经历和想法转化为精美的文学作品。优秀的文章能够引起读者的共鸣。因此，本文将详细讲解有关“不灭的灯作文”方方面面的内容，请继续阅读。
不灭的灯作文 篇1
烟花炮竹，过去只过年才放，现在太普遍了，有点高兴事就放。这倒让我想起了小时候放炮的情景，那时在农村，这可是新鲜物，孩子盼这比吃肉还强烈呢。
对炮竹，我了解太少，只知道擦炮，小鞭，二踢角。擦炮，点着后，啪的一响，完了，干脆利落，小鞭，一挂一挂的.，响声不大，象烧豆桔杆似的，噼噼啪啪的，最响的，是二踢脚，那声音，震耳欲聋，隔几里地都能听到。还有的，点着了，半天也不响，滋滋几声，冒点烟，就完了，让人失望。烟花，更是五花八门，我只看过钻天猴，点着后，‘嗖’的一下，嗷的一嗓子，就窜上了天，火光闪几闪，完。真正的烟花，除夕看过别人放，那形状象个大圆筒，外面包装花哨，没放的时候，老老实实的，等信子一点，光焰一闪，瞬间就飞上了天，紧接着，脆脆的一声炸响，花筒摇身一变，空中便张开了一把大伞，顷刻间，一朵五颜六色的花儿在漆黑的夜空灿烂，绚丽缤纷，美轮美奂，把天空装扮成了一个大花园。可是，这美只是一瞬，转眼就成了灰烬。
烟花与人生，何其相似。烟花各式各样，人也是形形色色，烟花的生命只一瞬间。人，与无限的时空，无穷的宇宙相比，每个人的生命，即使长至百年，不也如烟花一样短暂?有的人，比如科学家，伟大人物，名哲圣贤，他们的生命应该是个烟花了，红火绚丽，光芒耀眼，就象二踢脚，响声震天。有的人，对工作尽职尽责，热爱生活，热爱家庭，知足感恩，喜爱大自然，这样的生命，就如那小烟花，虽然不算硕大，不算娇艳，如萤火虫微光点点，但毕竟是自己的生命之花，花儿只要开放，就值得骄傲，值得自豪。
并不是所有的炮竹都会炸响，并不是所有的烟花都会闪亮，并不是所有的生命都会开花，就象并不是所有的花儿都必结果一样，如果虚度时光，蹉跎岁月，无所事事，用吃喝玩乐，打发无聊的时光，这样的生命就不再生长，甚至萎缩，就如那不发声的炮竹，就如那烟花让水浸湿一样。
人的生命，和其它生物也没什么两样，也是地水火风的产物。所不同的，人有灵魂，有性灵。动物只是活着，人却需要生活。即使用丰厚的物质养着，对人来说，那也太不够了，人更需要的是精神的滋养，而这，才是人生命的精华，丰富的生命，才会开花，才会出响儿。
不灭的灯作文 篇2
护士节征文演讲稿不灭的南丁格尔之光
清晨，宁静而祥和的太阳冉冉升起，希望亲吻着人间大地。桌上的一枚勋章，折射出一束五彩的光芒，霎时间充满了无尽的宙宇。静下来的心向着光芒望去，却再也无法平静，因为天使在向我们微笑，在对我们说……南丁格尔，与其视之为一种荣耀的象征，实则更是一种精神的永存；与其说是人生的一个巅峰，实则是一个新的开始。她凝聚着爱与力量，播种着善与希望，收获着人间极乐与健康。作为一名护士，所追求的并不是得到那枚神圣的奖章，而是和着奖章发出的博爱奉献之光，脚踏实地地去践行护卫生命的重任。使生命在我们手里变得传奇而神奇，使病魔在我们面前变得无能与畏惧。面对患者的痛苦，不论贫富贵贱、高低愚智，皆如至亲之想，不存丝毫私心，精心呵护。详细记录每一个生命指标的波动，细心体察每一个眼神动作的变化，因为这些“每一个”都是生命的音符，我们决不能麻痹大意。回首那些“南丁格尔”们，她们无一例外都是这样做的。她们的精神就是一盏引领我们前行的不灭神灯！当您有幸得到了这枚奖章，千万不要把她视为事业的巅峰，她其实是您新的开始。疾病这个恶魔为了吞噬生命，时刻不停地在变幻着伎俩，医学时时刻刻都在与之赛跑。我们想与之争夺生命，就得不断地学习、掌握更多的及最新的医学知识和诊疗技术。只有这样，才能真正地去救护一个个跳动着的生命，才能抚慰我们那颗救助患者的创伤心灵。不然，即使我们有心却也无力。那将是一种最大的耻辱！只有我们有时刻与病魔赛跑的过硬技术，才能使伟大神圣的南丁格尔之光永存！南丁格尔，她是爱与力量汇成的种子。爱是果仁，力量是果壳，不管多么坚硬、多么贫瘠的土地，她都能破土而出，茁长成长，遍布人间的各个角落。只要我们心存南丁格尔，就有无穷无尽的爱与力量，使我们投入到神圣而伟大的卫生事业中去。不畏艰难，不惧痛苦，不论我们是在繁华的都市，还是在偏僻的山村，都一样热爱、执着、献身于我们的事业，为全人类的健康而奋斗！南丁格尔，她是善与希望奏出的美妙乐章。善是琴身，希望是琴弦。在善的琴身上，演绎着一曲曲希望的旋律。当我们以一颗纯善的心去护卫每一个鲜活的生命时，对方的心也在与我们互动。瞬时间生命的旋律奏响，生命有了光芒，世界充满了希望！南丁格尔，她是一颗结满了硕果的生命之树。收获的季节，她给人间送来了极乐与健康的圣果，是那样甘甜与纯粹。从此人间再没有了病魔的纠缠，到处是圣果的光辉！南丁格尔，她是一盏不灭的神灯，引领着我们灵魂前行；她是一束永恒的圣光，为我们照亮新的征程；她是一粒永生的种子，把爱与力量播种于众生；她是一曲不息的乐章，将善与希望响彻苍穹；她是一颗常青之树，送极乐与健康到每个人的心中！只要我们心存南丁格尔，行践南丁格尔，我们就是一束束照亮人间的生命之光。在浩瀚宇宙中的某个点汇聚在一起，巨变成伟大的南丁格尔勋章！
不灭的灯作文 篇3
当暮色来临时分，面对黄昏闪烁的巨大光辉，星空也不甘示弱，在黑暗掩盖黄昏的时刻出现了，孤单而又陌生的相熟于天地之间，呈现出寂寞的美丽，它们又在奉献自己不灭的光辉了。
在星星一眨一眨的注视下，我正专心致志地写我的作业，眼睛紧紧盯着作业本，任笔尖在本上飞舞。就在我专心时，忽然眼前一片黑暗，仿佛我坠入了万丈深渊，看不见光。等待一会后，眼睛适应了黑暗，我朝窗子的方向望去，对面的大楼仿佛是黑暗中的一个庞然大物，耸立在一片墨色，万物只有星星的光独自闪耀。我才知道停电了，无奈之下拉开了抽屉，在抽屉的边缘摸索出一支短短的蜡烛。
随着打火机一声清脆的笑声中，橙红色的火焰跳动起来，在黑暗的帷幕中徐徐出场。而我，在蜡烛的陪伴下，很快完成了自己的作业。写完作业的我反而不知道自己该干什么了，百无聊赖时，目光又重新聚集在蜡烛上了。
这只个子很矮的蜡烛正站在我的书桌上，头顶上跳动着橙红色的火焰，那圆圆的火焰在这片黑色中，忘我地展现自己的舞姿，给黑暗增添了许多温暖。我睁大眼睛盯着它，看着它的火焰在燃烧中不断地融化自己的身体，一滴滴红色的眼泪在它的眼眶中积聚着，在眨眼的瞬间奔涌出来，顺着它红彤彤的脸庞淌在桌面上，慢慢凝固。过一会又有一阵眼泪覆盖在已凝固的蜡油上。
不知过了多久，40分钟吗？我只知道窗外的天更暗了，仿佛是把谁把墨盒打翻了一般。眼前的蜡烛只剩下不足1厘米了，它还在默默地奉献着自己的身躯，为黑暗中的人带来光明，驱除恐惧。我思索着是否要拿另一根粗壮的蜡烛来替代它，可是又不忍心掩盖它的泪花。
又过了几分钟吧，沉睡的日光灯终于醒来，把这个黑暗的屋子重新塞满了光明。而此时蜡烛也要结束自己的生命了，我怀着不忍吹灭了她的火焰，开始陷入沉思。蜡烛为了给他人带来光明，带来希望，完全没有在意自己渐渐消失的生命。它一直都在默默、无私的奉献，没有怨言。和它对比，我呢？今天在学校时，同学找我借文具，我都有些不情愿。想想蜡烛，我真的不够无私
谢谢蜡烛，它用自己的消失让我明白了无私，明白了无私才会让人快乐。学学蜡烛，虽忍受痛苦，但为人带去了光明。蜡烛的生命十分短暂，也十分美丽，它用自己不灭的烈焰讲了一个故事，讲给你听。
不灭的灯作文 篇4
星星之火，可以燎原。，或曰野火烧不尽，春风吹又生。那小小的火星能做什么呢?它也有崇高的理想:燃不灭之火，耀理想之光。它希望带来光明，驱赶黑暗。
立不灭之火于心，心中有大义，眼中无自我。人们常说人的内心有一把火，这把火可能一浇就灭，也可能越烧越烈，这便是志向。周恩来从小立志为中华之崛起而读书;鲁迅弃医从文只为拯救国人的思想;文天祥宁死不屈立下人生自古谁无死，留取丹心照汗青的话语。火之不灭，心向往之，未有不灭之火于心，怎可得耀理想之心。火之于心，何忍其灭而不燃于众，弱弱之火也有燎原之势。怎可灭之。
燃不灭之火，行之于己，而由人乎哉!行即为之，周围的事物不断地变化，如果只是想，便只会望而止步，抵志之远。其不言便知，纸上觉来终觉浅，得知此事要躬行，再高的理想，再远大的目标。苟不实行，与坐井观天，火之灭于薪，水之断于泉又有何异，脚踏实地的走好每一步。也许路途漫漫，过程艰辛，但结果会让你我欣慰。不经历风雨，怎见到彩虹，不经历生离死别，怎见得人心，为耀理想之光，须燃不灭之火于行。 存理想之光于吾，数风流人物，还看今朝!我们总是希望在危难之际，有人挺身相护，我们总希望在困难之时，有人拔刀相助，时代赋予我们重任，希望伴随着失望，也伴随着胜利。耀理想之光，在于个人精神的体现，理想不可以没有，那是一个人所必须的，我们常说要是没有理想，你和咸鱼有什么区别。理想之所以高大，在于他属于所有人。理想之所以长存，在于我们有赤子之心。当先存理想之光于吾，以备耀理想之光于众。
耀理想之光于众，须不畏路途之遥远。自古人才英雄辈出，每个人都有自己的发光点，尽管理想不同，但追求理想的道路总是惊人的相似。历史的答卷将由我们这一代人书写，光辉的理想总是源于光辉的付出，没有人可以一蹴而就，我们将理想与他人联系起来，心存大义，立志高远，让我们以梦为马。以艰苦为动力，将汗水化作冲锋舟，奋力向着理想前进，道路坎坷，吾将上下而求索，将理想之光耀之于众。
我们要有合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。坚持笃行的精神，要有千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的不畏艰险的精神，要有苟利国家生死以，岂因福祸避趋之的舍己为人的精神，唯有如此，方可燃不灭之火，耀理想之光。
不灭的灯作文 篇5
在《蜡烛》一课西蒙诺夫用舒缓的笔调向读者讲述了崇高的“蜡烛”故事。蜡烛本为普通物，但在西蒙诺夫笔下却被赋予了最厚重的意义。当这小小的蜡烛出现在南斯拉夫的反法西斯战场上时，当育乞西老人插在苏联军人契柯拉耶夫的坟头时，当点燃在饱受法西斯战争摧残的南斯拉夫人民手中时，这小小的蜡烛闪耀出了“明晃晃”的光芒。
一个老妇人孤零零地在地窖中躲避战火时，怀中的两支蜡烛对于她是多么重要呀！这是她去世的丈夫留给她的最珍贵的礼物，给在痛苦与不安中的她带来最好的抚慰。她把蜡烛放在自己的身上，此时她应该不会害怕，因为在她心中有最真的挚爱呵护着她。也许她会在这两支蜡烛的陪伴下走完最后的路程。蜡烛与老人相伴，但硝烟更将老人包围，心中对法西斯入骨的恨随着炮火的猛烈与日剧增。
此时有另一种爱毅然出现在她的眼前。“她明明白白看见五个红军爬到了方场上”“她看见德国人的炮口对准了这五个红军”。她知道苏联红军为谁而来，她知道苏联红军正在为自己的祖国——南斯拉夫的解放而战，还没来得及招呼一声，“一颗炮弹就在近旁炸开了”。战争就这样无情地把伤痛留给了老妇人，“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”。死亡对于老妇人应该并不可怕，可怕的是有人为自己的生而死。谁是亲人？就是能让自己感到幸福而温暖的人。在此时两个遥远的国度已经没有了距离，在此时两个素不相识的陌生人的心应该贴的很近很近。
地窖外面可怕吗？耳边飞着炮弹的碎片。但对于育乞西老人又怕什么呢！有什么比亲吻亲人的额头，让死去的亲人安息更重要吗？这是一个多么令人可敬而又令人伤心的小伙子呀，应该把最珍贵的东西，最真的心送给他。对于这个老妇人还能有什么最珍贵的东西吗？“老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来”，是蜡烛，是与丈夫结婚时的蜡烛，是已经保存了45年的蜡烛。时间没有让蜡烛丢失，此刻她要把她认为最珍贵的东西献给她认为最可爱的人——一位苏联红军。“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。”“蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。”在烛光中透着正义、勇气、坚定。那是一个正义的战士奋勇前进的火焰，是在一个感恩的心中燃起的可敬的火焰，更是人类心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老妇人用她的心点燃起“柔和的火焰”，用她瘦弱的身体作“挡风”的屏障。
“蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在闪烁。”痛苦与悲伤体现在每个受侵略的人民的脸上，也许还有擦拭不完的泪水，但烛光会闪动着，战胜邪恶的思想会一直闪烁着。因为还有一支蜡烛已被点燃，点燃在“老地方”，它们互相支撑着，会一起燃烧在革命的土地上，会燃烧在每个正经历痛苦的人的心里，会点燃每个正义者心中永不熄灭的“蜡烛”。红军“穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。”喜烛是会燃完的，但会有更耀眼的烛光跟随战斗者的脚步而闪亮。
怀里的蜡烛只有两支，但谁能数得清没有国界的正义者的心里的蜡烛有多少呢？
不灭的灯作文 篇6
用感恩的心拥抱这个多彩的世界，坎坷，也是生命的恩赐。
——题记
我的母亲像别的母亲一样平凡，每天在外面忙碌地工作，回家后，又勤劳地做家务。但是，她又是一个不平凡的人。当我懂事时，就明白母亲与别人不同。母亲年幼时因患病使得双腿无法正常行走。特别是上楼梯时，她总是要一手扶着栏杆，一手放在膝盖上支撑着一步一步往上走。可是，幸运之神并没有因此而眷顾她，母亲动了两次手术都失败了。最后，她不得不接受这残酷的现实。
母亲虽然行动不便，但每次去旅游时，她仍然会陪伴着我们。当我们游泳时，她就会在附近为我们看守衣服，时而对我们微笑，时而为我们拍照。我们都知道她一个人很寂寞，因此，我们玩一会儿就会上岸跟她玩一玩、聊一聊，尽可能让她不那么寂寞、无聊！
母亲的话不多，但我仍能感受到她对我的爱有多深。记得我刚上初中的第一天，母亲陪我我去学校。在教室里，我们听完老师的近期安排后，就到各自的宿舍去整理行李和大扫除。当时，我的宿舍在六楼。对于我来说，上到六楼也会喘不过气来，更不用说母亲了。但是，她固执地要跟我上宿舍去。我试图劝说她，可还是不行。于是，母亲就在妹妹的扶助下，一步一步艰难地上楼去。而我就提着行李一步一步地跟在后面，我的视线不经意地落在她放在栏杆的手上。那只瘦削的手一次又一次牢牢地抓住栏杆，我能够清晰地看见她手背上凸起来的青根，就像那连绵不断的山脉一样。我的视线向上移到母亲的发丝上，时间老人为母亲染加了不少银丝，在微风中不停地飘扬着。隐约听见母亲微弱的喘气中，我的视线逐渐变得模糊了，我强忍着不让泪水掉下来，而泪水却不停地在眼眶是打转……。
最后，我们终于到了六楼，我立刻将行李放下，低下头，用手背将泪水擦干，生怕被母亲发现。当我再次抬头时，母亲仍在喘气，额上布满细细的晶莹的水珠，在太阳的照射下下分外闪亮。母亲或许察觉到我在看她，也抬起头，微笑地看着我。这时，我再也压仰不信自己，抱住母亲，毫无顾忌地放声大哭起来……。
母亲，您在我的身上倾注了太多的精力了，望着您那逐渐衰老的容颜，我心中有说不清的痛。如果可以的话，我希望能够扶着您走完这辈子！
人在灯不灭，灯在爱永存！母亲，您是我不灭的灯。
不灭的灯作文 篇7
不灭的蜡烛
提起蜡烛，人人都会争先恐后地回答说：“我见过，也没什么可希奇的。”其实，它的体内蕴涵着独一无二的意义。
每次家里每电得时候，人们都会拿出蜡烛，为自己照亮照亮的时候，人们只会慢慢享受烛光为他们带来的温暖与光明，而蜡烛呢，只会默默地为你们带来明亮，虽然自己十分难受，十分疼痛，但没有任何怨言。我们的老师就像这蜡烛一样，只会自己默默地为我们服务。而我们却想用他时才把他拿出来，为我们牺牲。每次用完蜡烛，我们就会把它吹灭，老师也一样，等他把所知道的知识教给我们时，我们就对老师无所是视，这时的老师就像是被吹的蜡烛似的，那么需要安慰，但老师还是无私为我们奉献。
从今天开始，让老师的脸上永远带有微笑，像蜡烛着的时候那样漂亮，蜡烛虽然有时也会被仍掉被吹灭，不过，我们可以让老师成为一盏永不熄灭的蜡烛！永不熄灭的灯！
不灭的灯作文 篇8
三年了，那把圆珠笔还甜美的在我的一个珍藏柜里沉睡。时光流逝，岁月无情，它消瘦了许多，但每当看到它，一股暖流又不禁涌上心头！
小学六年级里，各个班级都紧锣密鼓的开始了一套有一套的复习方案，没见过世面的小学生们，一个初考足以把他们吓的茶饭不思。那时，小东是我的好朋友，人称形影不离的“双胞胎”，我们的友谊简直可以说是发展到了瓶颈，不料，也就在那时，不和谐的气泡涌出了可乐瓶！
那是上一周。考试前，胸有成竹的我不经意得问了小东一句：“你考试有把握吗？”他嘴角翘得老高：“我妈妈那天去市里买了一把圆珠笔给我，有它，我很自信！”…。。
如今，事实证明，那把圆珠笔并没有发挥出它的价值，而此时的我正是鸟上枝头，春意盎然，于是得意的踱到小东身边：“怎么样，我说我能考九十五吧，你还不信，你这破笔，扔了得了。”话音刚落，小东的一个眼神正视着我，让我屏息，让我冷汗直流，因为我好象看到了我们之间的友谊正在一点一滴的封杀，好冷！我突然想起，那支笔正是他的十三岁生日礼物呀！
于是一天过去两天过去，我们竟一句话也没谈，这算是件怪事，直到…。
这天我早早来到教室，距初考只剩三天了，心中不乐的我发现了抽屉里出现了几样东西。我小心地拿出来，不禁心头一酸，是那只小东的圆珠笔和纸上的几句话：送给我的好朋友，初考一定创出佳绩！整个下午，我人生地一次上课走神。
考试中，我紧握住那把圆珠笔，像握住了整个世界，人文字在卷上一泻千里，我很轻松的走过初考。
现在，岁月无情，让这把沉睡中的笔消瘦了许多，但再过个十年半载，我也视他为珍宝，永远记住这支笔，这份不灭的友谊！
不灭的灯作文 篇9
生活中有许多感人的事，它们像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们心中！
一个阳光明媚的早晨，院子尽是小鸟清脆的歌声——我该去上学了！
爸爸推着自行车，我坐在后座准备带我去上学，正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形，并且用手比划着，爸爸什么也不知，只顾着往前走，就在准备要过门槛的那一刻，意外发生了。自行车往前一拱，顿时我身子倾斜，两手不知所措“蹼蹬”一声，我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头，我的头流淌着鲜血，失声痛哭起来，这声足可以震动山岗。爸妈一看这情形着急起来，爸爸立刻抱起我，飞奔向医院，一边跑一边安慰我可是，不知是谁惹怒了雨神，突然下起蒙蒙细雨，随着时间一分一秒的过去，下起了倾蓬大雨，路上的行人见状纷纷回家，这时爸爸皱起了眉头，不管下着多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都紧紧地抱着我，大步向医院奔去，终于到医院了，爸妈的衣服全湿透了，而我却是浓浓的暖意，感动地泪水夺眶而出。
爸妈我爱您们！