法治的名言警句157句。
权力不可凌驾于法律之上，否则腐败将荼毒盛行。为了方便您的使用，“法治的名言警句”文章已被工作总结之家小编进行伪原创处理，希望对您有所帮助，也许您在阅读本文后会有所启发。生活中的名人名言是一种享受，名人的格言可以给我们信仰和力量。
1、不以私害法，则治。——《商君书·修权》
2、不可假公法以报私仇，不可假公法以报私德。——薛宣
3、有法而行私，谓之不法。——慎到
4、国无常强，国无常弱；如果崇拜者强大，国家就会强大；如果礼拜者软弱，国家就软弱。
5、法治下的好公民的座右铭是什么？严格遵守，自由批评。
6、立法机关的职责是尽可能地向人民宣传他们的意志。
7、治理一个没有法律的国家会导致混乱，而改变法律是违反法律的。
8、好法律是由坏风俗创造出来的。
9、言不中法者，不听也，行不中法者，不高也，事不中法者，不为也。——《商君书·君臣》
10、有治人，无治法。——荀子
11、爵不可以无功取，刑不可以贵势无。——《三国志》
12、法律不能被执行，就等于没有法律。
13、善不足以治理，法也不足以治理。
14、法的.基地一般说来是精神的东西，它的确定的地位和出发点是意志、意志是自由的，所以自由就构成法的实体和规定性。
15、了解和掌握神圣法典的人越多，犯罪就越少。
16、不务德而务法。——韩非子
17、设而不犯，犯而必诛。——曹操
18、驱策这个世界的人远离罪恶的善，是刑罚的恶，是转化为理智的恶。
19、国家一旦没有了正义，就沦落为一个巨大的匪帮。
20、：孔明先生聪明一世，也斩了马谡；可惜没有尽早斩了魏延，惜五丈原前七七四十九盏明灯齐灭，难酬三顾终为憾！
21、法者，天子所与天下公共也。——刘恒
22、立法设禁而无刑以待之，则令而不行。——苏辙
23、身披法袍，心存道义。慎独、慎言、慎判。
24、有法而不循法，法虽善与无法等。——沈家本
25、・法之功，莫大使私不行。?――《慎子》
26、国家不能等，但不能等，不能等。
27、法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。——韩非子
28、・法宜其时则治，事适其务故有功。?――商鞅
29、功同赏异则劳臣疑，罪钧刑殊则百姓惑，信赏必罚，综核名实。——《汉书》
30、法者，公天下持平之器。——完颜雍（金世宗）
31、半径为正；圣人可以接受法律，而不是废除法律来统治。
32、省刑之要在禁文巧。——《管子·牧民》
33、夫立法之大要，必令善人劝其德而乐其政，邪人痛其祸而悔其行。——王符《潜夫论·断讼》
34、皇帝和大臣来自法律，这就是所谓的大统治。
35、法出于仪，威于义。——苏轼《王振大理少卿》
36、犯罪的人必须受到惩罚。
37、禁胜于身，然后让人去做；法律不服从人民。
38、惩罚没有避开部长，奖赏也没有放过他。
39、：这是九篇格言中惟一涉及到人文关怀和法律实施社会目标的一句。大义是什么呢？法律是用来干嘛的？用来进行社会平衡，不让强者更强，弱者更弱，使大家伙都有生存空间，自然就和谐了。
40、法不殉情。——《三国演义》
41、所以能制胜于天下者，用法明也。——诸葛亮《论斩马谡》
42、・举事不私，听狱不阿。?――先秦・吕不韦《吕氏春秋・内篇问上七》
43、王子和普通人一样犯了法。
44、治理一个伟大的国家，改变数字法则，就是要让人民受苦。
45、用赏贵信，用刑贵正。——《鬼谷子·符言》
46、如果立法建立一个没有惩罚的禁令，它就不可能实现。
47、法律就是一种社会行为准则，它是公道与正义的标志。
48、凡法令更，篇利害易，利害易，篇民务变。
49、没有恐惧支撑，法律绝不能生效。
50、：又是慎子，足以提醒执法者，慎之再慎，不小心把天平放平了，会出冤案滴！会一辈子良心不安滴！
51、不贪他人手中杯，不受他人囊中贿，不食他人盘中餐，不拿他人囊中礼，不近他人黄赌毒，不迷他人女色裙，不失法官廉形象。
52、人之道在于法治，法治导致对与错。
53、刑罚的威慑力不在于刑罚的严重程度，而在于刑罚的不可避免性。
54、省刑之要在禁文巧。《管子·牧民》
55、制治于未乱，保邦于未危。——《尚书》
56、法律是人类对天堂的胜利。达摩：这是为了大众，不是为了大众。
57、：慎而又慎，方称慎子！先从视听着手，全面管理自己的圈子，这是修身以法；再从工作角度入手，非经法定事由而去争取的工作，不要希望得到报酬。这是济世以法。
58、私情行而公法毁。《管子·八观》
59、不明智的。——(德)马丁·路德
60、不要为了报复私人的错误而伪造公法，不要为了报复私人的美德而伪造公法。
61、如果禁令不适当，它将由中央政府控制。
62、王者之政莫急于盗贼。——李悝（kui）
63、翻译法律的人都希望找到他们那个时代法律问题的答案。
64、刑入于死者，乃罪大恶极。——欧阳修《纵恶论》
65、世界上只有两种东西能使我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上明亮的天空，一是我们内心崇高的道德法则。
66、慎言慎行一身正气明是非，勤思善断两袖清风判纠纷。
67、不珍惜光的命令，不为亲人后的国家，不为人民的法律，不为职称和工资分享权力。
68、法平则吏无奸。——《商君书·勒令》
69、如果立法者做了三个修正案，所有的藏书都将变成废纸。
70、有定理但没有确定的定律。
71、不宜偏私，使内外异法也。——诸葛亮《出师表》
72、・法制礼籍，所以立公义也。凡立公，所以弃私也。――《慎子・威德》
73、・能去私曲而就公法者，民安而国治。――韩非子《有度》
74、：吕不韦这个家伙是个巨贾+投机犯，所以他的话看看就好，不要与他本人联系起来。举事不私，意思是我要做的事要光明正大，听狱不阿的意思是在断案时要明镜千里，不枉断。
75、治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。《吕氏春秋·慎大览·察今》
76、诛恶不避亲爱，举善不避仇仇。——《汉书》
77、因此，法治没有其混乱、守法和不变的衰落。
78、法令至行，公正无私。——《战国策·秦策》
79、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。——《韩非子·内储说上七术》
80、在国徽之下，金钱美色黯然失色；在天平之上，人情权力没有份量；在审判殿堂，秉公办案才有权威；在法律面前，无私无畏无愧人生。
81、法律的力量应该服从公民，正如影子服从身体。
82、国家无常则治，无常则乱，法之所为是国家，法之气是国家。
83、智者非因犯罪已然发生才去惩罚，实乃为了防止犯罪而施刑责。
84、・无法之言，不听于耳。无法之劳，不图于功。?――慎子
85、奖励不回避敌人，敌人不选择血肉。
86、圣人立法引导人心，各尽所能。让活着的人有道德，死去的人不抱怨。
87、法生于义，义生于众适，众适合于人心，此治之要也。——刘安《淮南子·生术训》
88、婚姻的结合需要丈夫和妻子都是忠诚的，忠诚是所有权利中最神圣的。
89、国无常治，又无常乱，法令行篇国治，法令驰篇国乱。
90、不说话的，不听，不作，不作，不为高，不作，不作。
91、国无常治，又无常乱，法令行则国治，法令驰则国乱。（汉·王符《潜夫论·述赦》）
92、如果没有坏人，就不会有好律师。
93、富有活力,我们怀揣梦想,从这里起航。
94、宥过无大，刑故无小。——《尚书·大禹谟》
95、赏厚而刑，刑重而威，必不失疏远，不违亲切。——《商君书》
96、：法家韩非子是元老级代表。用什么来让大家伙儿都明白法律的禁止条款呢？只有用赏罚！赏什么？赏守法者，罚什么？罚违法者，最高到人头还不止，要灭九族！法家毕竟杀性太过，所以韩非子也死了。
97、：一大二公，大威大德！先公后私，立公弃私！这是有辩证关系的，不弃私，不足以立公！所以称之为典！
98、夫婿的惩赏基础，善劝善罚恶，皇上与天下，不以亲，而以民之重。
99、遵纪守法利国利民利他人，违纪违法害己害家害子女。
100、诛禁不当，反受其央。——《马王堆汉墓帛书·国次》
101、阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。——董仲舒
102、不宜偏颇，内外也作不同的规定。
103、当你用权力换取金钱的时候，同时也为自己掘好了坟墓。
104、立法工作是中国共产党改革的第一要务。
105、当公法则不阿亲戚。——武则天（武周）
106、：进一步从治国安民的角度解析法治公平的重要性，表现出最朴素的法律面前人人平等的观念！古人的法是放之四海而皆准的！是公正的！是不允许因私废公的！
107、是法平等，无有高下。——史襄哉《中华谚海》
108、佛法是为了共同的利益，而不是为了共同的利益。
109、立法之业，益为政治上第一关键，觇国家之盛衰强弱者，皆于此焉。清·梁启超《饮冰室合集》
110、禁胜于身，篇令行于民;上不行法篇民不从彼。
111、按善恶见闻之实，断是非去取之疑。——王安石《范镇加修撰》
112、善制法者，为匠人之用矩，不善制法者，如陶人之用型。（明·庄元臣）
113、・?明其法禁，必其赏罚。――韩非子《五蠹》
114、一个国家内部问题的真正解决方案取决于良好的立法，而不是机遇。亚里士多德。
115、时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。“民为贵，社稷次之，君为轻。”---《孟子·尽心下》
116、当法律得到实施，纪律得到确立，所有国家都得到治理，所有民族都被征服。
117、：商鞅老前辈死的屈啊！因为他明白法宜其时的道理！他明白，法律也是与时俱进的，不能因循守旧，也不能照搬照抄！这位前辈明知不可为而为之，死于车裂，好惨！
118、圣人是国家，习俗是法律。
119、思想要积极健康，三观端正，爱党爱人民。
120、历ban，开始大改，然后小部长不来了。
121、律法本是出于礼仪，比公义更有能力。
122、诛不避贵，赏不遗贱。举事不私，听狱不阿。——《晏子春秋·内篇》
123、宁违背了执法的意志，也违背了自己的意志。
124、・犯法怠慢者虽亲必罚。?――《三国志・蜀志・诸葛亮传论》
125、制宪者给了我们一个指南针，而不是蓝图。
126、先生如此尊敬，令。闹不成行，也不是君子，故明君慎令。
127、在世界主要文明中，中国是最远离法治的国家，与欧洲形成了两极对比。
128、世界上所从事的，不会不会文书，不会文书的人和它的东西也不会有。
129、立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。——王安石《周公》
130、不必法古，苟周于事，不必循常，法度制度，各因其宜。——马总《意林·淮南子》
131、法律是明确的，而运用的最秘密的，就是世界上的法律知识。
132、让我们捍卫正义，我们将拥有更多的自由。
133、权力导致腐败(或者专制)，绝对的权利导致绝对的腐败(专制)。
134、初中道德与法治所有名言警句的道理人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有频道的，有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。
135、没有古法，没有周周之事，不遵循常理，法律制度，各因其宜。
136、任何权力都不得位于法律之上，否则它就成为腐败的最大的温床。
137、法施于人，虽小必慎。号令不虚出，赏罚不滥行。——欧阳修《准诏言事上书》
138、规则和秩序是一种生产方式的社会固定的形式，是它相对地摆脱了单纯偶然性和单纯任意性的形式。
139、法律保护人们不受武断决定的影响，它给人们一种安全感和可靠性，使他们远离不祥的黑暗未来。
140、伟大的立法，会使善良的人信服它的美德和它的管理，使邪恶的人痛苦它的不幸和遗憾。
141、法治意味着，人权不能将法律强加于个人，除非他们执行众所周知的规则。
142、法律在上面，就是在下面。
143、奖赏厚而罚之，罚重而为之，必不失疏离，不反亲切。
144、臣闻圣主为政，赏不避仇仇，诛不择骨肉。——西汉《东方朔传》
145、只有用三尺的规则，才能把四海的人都束缚住。
146、法者，编着之国籍，设之于官府，而布之于百姓者也。
147、法行于贱而屈于贵，天下将不服。——苏辙《上皇帝书》
148、22.如果一个人犯罪，他就会犯罪；命令出去，但不返回。
149、关于自由和法治的名言名句：当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。——罗曼·罗兰(法)
150、故治国无其法篇乱，守法而不变篇衰。
151、私情行而公法毁。——《管子·八观》
152、不要以罪孽为乐，也不要在怒气中杀害无辜。
153、这部讲述了几个世纪以来国家发展历史的法律，不能仅仅被视为一本关于法律和计算的数学教科书。
154、在你的职责上要明智和谨慎。
155、哪里法律多，利益就容易，利益就容易，民事就变。
156、一切法律都是无用的，因为好人对法律毫无用处，坏人也不受法律约束。德米特里厄斯。
157、法律是人类为了共同利益的智慧和经验的最终结果。
Gz85.coM编辑推荐
法制名言警句
秉持着同一目标、遵守法律才是取得成功的关键，这正是楚国的信条。笔者通过理论和实践，为您勾勒出了“法制名言警句”的全貌，相信通过阅读这些句子，您会获益良多。学习名人智慧可以更好地规划自己的人生，这些格言也是人类智慧的缩影，让我们对世界更加深刻地了解。
1、没有法院来定义法律的真正含义和实际作用，法律就是一纸空文。
2、一个公民的政治自由是一种产生人人自感安全的心境平安状态。为了享有这种自由，就务必要有一个谁也不必惧怕谁的政府。
3、法律应该是稳定的，但不能停止不前。
4、一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条法则。有权力的人使用权力一向到遇有界线的地方才休止。——孟德斯鸠
5、由社会公约而得出的第一条法律，也是唯一真正根本的法律，就是每个人在一切事物上都应该以全体最大幸福为依归。
6、无论任何人……不得在任何刑事案件中被迫自证其罪。——《美国宪法》第五修正案
7、放下自我的自由，就是放下自我做人的资格，放下人的权利，甚至于是放下自我的义务。一个人放下了一切，是不可能有任何东西作补偿的。这样一种放下于人的本性不相容，使自我的意志失去全部自由，就等于使自我行为失去全部道德价值。
8、,aspeoplegenerallyunderstand,legalactisofaspecificlegalorderinallthefactstheelementsoftheabstract,themainisthatnotillegalbehavior,atthesametime,itisnotalegaltransactionbehavior,suchbehaviorwillhavelegalconsequencesTheactofmakingcertainlegalconsequencesaccordingtothelawistheactoflaw
9、法律的调整对象是行为，而所谓的社会关系只是人与人之间的行为互动或互动行为，没有人之间的互动，就没有社会关系。法律通过影响人们的行为来调节社会关系。
10、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系可是是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是经过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显
11、让我们维护公平，那么我们将会得到为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼
12、自由不是无限的自由，自由是做法律允许的任何事情的权利。
13、良好的校风，是学生进入学校的首要条件。
14、犯罪总是与惩罚相补偿；只有惩罚才能抵偿犯罪。英国作家达雷尔L。
15、在法律范围内，应该有人性。
16、以无情的目光论事，以慈悲的目光看人。——培根《论法律》四法是一种理性存在。——孟德斯鸠
17、在一个秩序良好的国家，司法制度应该得到人民的信任和支持。从这个意义上说，公信力的丧失意味着司法权的丧失。
18、那不知道自我缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采
19、对犯罪最有力的约束不是惩罚的严厉，而是惩罚的确定性，因为即使是最小的后果，一旦得到证实，也总是令人恐惧的。论贝卡里亚的罪与罚。
20、谨守一样，成就一切的，就是律法。关子（楚国）。
21、法律绝不是固定不变的；相反，它会随着环境的变化而变化，就像天空和大海会随着风和浪而变化一样。-黑格尔（德国）（法哲学原理。
22、你所说的也许不真实，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。伏尔泰。
23、当秩序变得混乱时，我们必须用混乱来维持秩序，拯救法律。罗曼罗兰（romainrolland）的（拉布吕尼翁）（Labruynion）。
24、法者，定分止争也。——《韩非子》
25、两种力量带来稳定：法律和文明。（德）歌德（德）歌德的格言和反思集。
26、我所说的人的法则，是指一种使生命和国家安全的生活方式。斯宾诺莎的神学**。
27、法律，所以镇压暴力和帮助弱者，以其难以打破和容易避免。班固的《汉代刑法编年史》
28、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。正因这些不平的举动但是弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。
29、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。柏拉图，古希腊哲学家。
30、没有恐惧支撑，法律绝不能生效。索福克勒斯，古希腊剧作家。
31、自由的最大敌人不是专制，而是消极冷漠的国民。
32、立德防恶是礼貌，禁止无法无天是律法。（金）傅玄《符子之刑》
33、法官是法律之王，除法律外没有更高的权威。卡尔？马克思。
34、法律规定的惩罚不是为了个人利益，而是为了公共利益；部分是由于有害的强迫，部分是由于榜样的效力。格劳秀斯（荷兰）。
35、在一个正义的社会，平等的公民自由是确定不移的，由正义所保障的权利绝不受制于政治的交易或社会利益的均衡。——约翰罗尔斯
36、法律的真正含义是没有绝对的自由，没有绝对的平等。郭道辉，中国著名法学家。
37、证据在哪里，案子就在哪里输掉。古代罗马法。
38、法律，因此解决争端也。战国时期，关公七臣七主。
39、制定法律和法令是为了阻止强者做任何事。
40、法律的调整对象是行为，而所谓社会关联但是是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关联。法律是透过影响人们的行为而实现对社会关联的调整。
41、法制不是法学家的产物，而是人们的社会生活的产物，所有的法律工作者——法官检察官律师立法者执法者，在这过程中都起作用，但是司法活动说到底主要不是一个理论论证过程，而是一种职业决定。从这个好处上，我要说，一个民族的社会创造了法制，而法学家创造的仅仅是关于法制的理论。
42、法律是国家的尺度和时间的标准。-吴京（唐）贞观政治领袖节。
治学名言警句
要了解一个人，就要听他所说的话，观察他所做的事和所听的事。名人格言是我们塑造人生价值观的有力工具，名人格言有时候能够给人们带来灵感和启示，你了解多少经典的名人格言呢？关于治学名言警句的相关资讯我们将第一时间为您奉上，以下是一些可以供你参考的句子！
1、要了解一个人，就要听他所说的话，观察他所做的事和所听的事。
2、出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》
3、真理的力量是信仰的火花。
4、爱情使懦夫变勇敢，勇士变懦夫。
5、宋代司马光，自幼聪明过人，但他并不满足，相反总感到自己不如人，而更下苦功，获得了渊博的学识，一生著作多得惊人。写书数十年中，他每天都写到深夜，为了防止贪睡，便用半截圆木做枕头，困倦时睡在上面，只要一动，枕头滚翻，人就惊醒，他马上披衣而继续读书。
6、后来孙权看出吕蒙的能力，便劝他多看些兵书，吕蒙在家认真苦读兵书。
7、掌握新技术，必须善于理解，必须善于创新。
8、学如逆水行舟，不进则退，这是学习的最佳态度，我们应该根据自身情况制定切合实际的学习计划，努力让自己在学习的过程这种不断完善自己，提高自己，让自己以后的人生生活更加精彩，活出不一样的自己，同时，人的一生要在学习期间多吃苦，方能在社会生活中立于不败之地。
9、Sincereheartisthekeytostudents'emotion.Nobleteacher'sethics，isthemirrorofstudents'minds.。
10、友谊是生活的调味品，也是生活的痛苦。
11、生活在绚烂中闪耀，在平凡中真实。
12、四、映月苦读（《南史》卷七十三“孝义传”）
13、教育的本质就是克服我们的动物本能，发展整个人类本性。
14、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
15、Threecompany，musthavemyteacheryan；Choosethegoodandfollowit，thebadandchangeit.。
16、三、囊莹代灯（《晋书》卷八十三“车胤传”）
17、顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。
18、但是对很多人来说，冬天不是很暖和，夏天也不是很凉爽。
19、一、凿壁偷光《西京杂记》）
20、著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。
21、北宋时，蜀州人刘恕聪颖好学，且十分珍惜时间，常因读书忘了吃饭。有一大，刘恕到一个在外地做官的朋友家借书，朋友了丰盛的酒宴款待他，他竞谢绝上席，要求先进书房，做客十多天都迷在书房里，又读又抄，离别时，朋友发现他两眼都熬红了。由于他勤奋努力，在短短的一生取得了卓越成绩，编著了不少书。
22、外举不弃仇，内举不失亲。（《左传·襄公二十一年》）
23、四月的毛毛雨，突然晴了，然后秋天，空气洗涤凉爽。
24、西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。
25、独立思考的能力是科学研究和发明的重要组成部分。历史上任何一项重要的科学发明和发明都离不开发明家独立深入地观察事物的方式。
26、生活就像铁砧，越锤打越火花四射。
27、给金克木留下深刻印象的,是一位从十几公里外步行赶来的教授。他夹着布包,手拿一张纸往借书台上一放,一言不发。金克木接过一看,全是些古书名。待这位教授走后,金克木赶紧把记下来的书名默写出来,以后有了空闲,便照书单到善本书库中一一查看。
28、但如何在书海中寻到最有价值的书,令他一筹莫展。后来,他想到了一个办法——“索引”,就像他根据“索引”给借书人找书一样,反过来,他也可以从借书人那里搜索到有价值的书啊!
29、没有人会再次揭露，也没有人会说酷的真相！ 别林斯基
30、死亡并不是人生最大的损失。
31、等待，等待，即使失去了收获，也要保留它。
32、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
33、Toreadwithoutthinkingistobedeceived；todreamwithoutreadingistolackconfidence.。
34、思想专注看东西就会看不见，听声音就会听不清，吃东西也不会品出味道。
35、有感于当时士大夫中滋长的急功近利和浅薄轻率的风气，苏轼在《稼说送张琥》中巧用庄稼要等到成熟才能收割的道理来阐述治学之道，“博观而约取，厚积而薄发”，即在博览群书时要汲取书中的要领和精髓，从大量的知识或材料积累中提炼出精华部分再著书立说。
36、诗人李白“铁杵磨成针”的'故事。
37、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的`几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必 过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》
38、A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代艰苦的工作，Y代正确的方法，Z代少说废话。（爱因斯坦）
39、我们所谓的原则问题，就是按照事物发展的一般规律来观察和处理问题的问题。
40、你越少提起你的伟大，我就越会想起它。
41、Appreciatethegoodinothers，treatthebadinothers，respecttheirprivacy，andbehappyinyourlife.。
42、只有把美德和善行传给你的孩子，而不是留下财富，你才能给他们带来幸福。
43、有教无类。出自《论语卫灵公》。意思是：教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别，而是应当对于什么样的人都应该给予教育。
44、不戚戚于贫贱，不吸收财富。陶渊明
45、Dointheeyesofsomeone，intheheart，thereisafeelinginwords，thereisakindofpractice，thereisanewteaching。
46、吕蒙后后来成为东吴的第三位水军都督，吕蒙用白衣渡江之计袭取荆州，使关羽败走麦城。
47、四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有.穷和尚对富和尚说:"我想去南海,怎么样"
治学名言警句80句
穷和尚说:"我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了."~~你好，要不要转发类似的句子？工作总结之家的编辑陆续为大家整理了治学名言警句80句，请收藏好，以便下次再读！
治学名言警句(1--20条)
1、Learntogiveyourself，willnotbringyouadisadvantage，butwillbringyouawindfall.。
2、独立思考的能力是科学研究和发明的重要组成部分。历史上任何一项重要的科学发明和发明都离不开发明家独立深入地观察事物的方式。
3、我阅读关于我所不懂的题目之书时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你正解的方法。——狄慈根《辩证法的逻辑》
4、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的。——《奥斯特洛夫斯基》
5、一个人不是因为成功而满足，而是因为满足而成功。
6、对于大一点的孩子，父母可以悄悄告诉他一些指示，大多数孩子都愿意接受这种温和的教育方式。
7、我们所谓的原则问题，就是按照事物发展的一般规律来观察和处理问题的问题。
8、王于兴师，修我戈矛，与子同仇。（《诗经》）
9、从此,借书人就成了他的“导师”。白天,他在借书台和书库间穿梭;晚上他就偷偷阅读那些被别人借过的书。他的“导师”五花八门,但以毕业生为主,这些学生要写论文,因此他们借的书都很有方向性。
10、教育的本质就是克服我们的动物本能，发展整个人类本性。
11、只有把美德和善行传给你的孩子，而不是留下财富，你才能给他们带来幸福。
12、四月的毛毛雨，突然晴了，然后秋天，空气洗涤凉爽。
13、南北朝时，济阳考城人江泌，白天斫屐为生、晚上就在院子里映着月光读书，月亮西斜时，就拿着书多爬上屋顶苦读，有时读得困倦，竟从屋顶上滚落，他醒后不顾疼痛，又登上屋顶，直读到月落方罢.
14、富和尚说:"我几年来想雇船而往下游走,还没有能够去成.您靠什么能去!"
15、四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有.穷和尚对富和尚说:"我想去南海,怎么样"
16、三、囊莹代灯（《晋书》卷八十三“车胤传”）
17、知识是引导生命到光明和真理的蜡烛。李大钊──
18、向别人隐藏我们知识的局限的最可靠的方法就是不跨越它们。源。
19、西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。
20、但如何在书海中寻到最有价值的书,令他一筹莫展。后来,他想到了一个办法——“索引”,就像他根据“索引”给借书人找书一样,反过来,他也可以从借书人那里搜索到有价值的书啊!
治学名言警句(21--40条)
21、Sowwithlanguage，waterwithsweat，moistenwithpainstakingcare，letteachingbefullofvitalitybecauseoflove.。
22、学如逆水行舟，不进则退，这是学习的最佳态度，我们应该根据自身情况制定切合实际的学习计划，努力让自己在学习的过程这种不断完善自己，提高自己，让自己以后的人生生活更加精彩，活出不一样的自己，同时，人的一生要在学习期间多吃苦，方能在社会生活中立于不败之地。
23、读书，这个大家习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》
24、不要轻信别人的意见，一定要通过学习获得真正的知识。
25、外国东西的味道，久了可厌；读书的滋味，越久越深。
26、也许比任何特定的科学理论更重要的是科学方法。
27、生命是否有价值，关键在于看活着的人还是自己。
28、吕蒙再作为主将四面围住麦城，活捉了关羽。
29、富和尚说:"您靠什么去呢"
30、二、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。
31、掌握新技术，必须善于理解，必须善于创新。
32、但是对很多人来说，冬天不是很暖和，夏天也不是很凉爽。
33、七、枕警著书（《三朝名臣言行录》
34、Threecompany，musthavemyteacheryan；Choosethegoodandfollowit，thebadandchangeit.。
35、出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》二、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》三、学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的。出自：鲁迅《两地书·二》四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。出自：林砺儒《林砺儒教育文选》五、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。出自：陶行知《陶行知教育文选》
36、言以简洁为贵；冗长只是表面的装饰。
37、努力学习没有别的好处，只是越来越觉得自己无知。
38、九、握笔生茧（《明史》）
39、六、发愤忘食《司马先《刘道原十国纪年事》》
40、如果你知道如何利用它，生命是漫长的。
治学名言警句(41--60条)
41、宋代司马光，自幼聪明过人，但他并不满足，相反总感到自己不如人，而更下苦功，获得了渊博的学识，一生著作多得惊人。写书数十年中，他每天都写到深夜，为了防止贪睡，便用半截圆木做枕头，困倦时睡在上面，只要一动，枕头滚翻，人就惊醒，他马上披衣而继续读书。
42、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的`几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必 过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》
43、家庭不仅是身体的居所，也是灵魂的居所。
44、晋代南平人车胤，少年勤奋，酷爱学习，可是家境贫困，晚上用不起灯油。后来他就想一个办法，用丝带装了数十只莹火虫。制成了一盏世间独有的“灯”，他用这盏莹火灯，专心致志学习，夜以继日，手不释卷，成为千古佳话，
45、做事不专一，就不可能精通一种专业。
46、苏轼关于治学的名言有——
47、生活就像铁砧，越锤打越火花四射。
48、西汉时，出生在穷苦农民家庭的匡衡，从小非常渴望读书，于是白天要劳动，晚上想读书又点不起灯油。一天晚上，他发现墙上有一丝光亮，原来是邻家的灯光从墙缝里透过来。他心里一动，就把墙缝凿大，借光读书，每天如此，七年不断。后来，匡衡终于成了一个有名的大学者。
49、我们必须成为孩子，才能成为孩子的丈夫。
50、要想成为一名品德高尚、聪明能干、身体健康的优秀工作者，体育锻炼是极其重要的。健康是教育和未来工作的基础。运动能治愈各种疾病，能使人健康，思维敏捷，对学习有促进作用。
51、一、凿壁偷光《西京杂记》）
52、要做伟大的工作，必须从年轻时开始。
53、外举不弃仇，内举不失亲。（《左传·襄公二十一年》）
54、大言不惭，则无必为之志。（《论语·宪问》）
55、一个人能广泛地学习而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。
56、胃病总是由暴食引起的。营养不良是上帝派来教导胃的。记住这一点：我们的每一个欲望，甚至爱，都有胃口，绝不能得到满足。
57、一，吕蒙的故事:吕蒙早年没上过学，是个大老粗。但吕蒙并非无谋之人，周瑜攻打南郡时还向吕蒙请教过战术。
58、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
59、飞禽如神，凌波行，罗袜子尘。
60、不戚戚于贫贱，不吸收财富。陶渊明
治学名言警句(61--80条)
61、“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。
62、Dointheeyesofsomeone，intheheart，thereisafeelinginwords，thereisakindofpractice，thereisanewteaching。
63、奢侈狼借节俭者安，一凶一吉在眼前。
64、诗人李白“铁杵磨成针”的'故事。
65、李白是唐朝有名的大诗人，可是他小时候，却曾是学习不用功的孩子，有一次他从私塾逃学去玩，见到一个老婆婆在溪边磨小铁柱，他感到奇怪就问，老婆婆说要磨绣花针，李白不相信，婆婆说只要天天磨，有耐心，再粗铁杆也能磨成针、李白听了很受启发，醒悟到学习也和磨针一样需要恒心毅力，从此刻苦用功，学业大进，成为一个大诗人。
66、明朝人张搏，从小就勤奋学习，所读过的书都手抄下来，抄完朗诵一遍，随后马上烧毁，又再抄，抄完又烧，常常抄了六、七次，他右手握笔管处，磨出老茧，就这样练出了一手好文章。他诗文敏捷，各地来征索的人很多，张博不起草稿，当场对客挥笔，顷刻就作妙文佳句，所以名高一时。
67、有感于当时士大夫中滋长的急功近利和浅薄轻率的风气，苏轼在《稼说送张琥》中巧用庄稼要等到成熟才能收割的道理来阐述治学之道，“博观而约取，厚积而薄发”，即在博览群书时要汲取书中的要领和精髓，从大量的知识或材料积累中提炼出精华部分再著书立说。
68、舍事功更无学问。求性道不外文章。
69、著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。
70、知理而不付诸行动，就是知道得再多，也会感到困惑的。
71、出自：鲁迅《两地书·二》
72、Sincereheartisthekeytostudents'emotion.Nobleteacher'sethics，isthemirrorofstudents'minds.。
73、年,只有小学学历的金克木经人介绍,到北京大学图书馆工作,负责借书还书。一天,他忽然想到:我为什么不能也像那些教授、学生一样读一些书呢?
74、一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。
75、后来孙权看出吕蒙的能力，便劝他多看些兵书，吕蒙在家认真苦读兵书。
76、死亡并不是人生最大的损失。
77、王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。
78、在这个世界上只有两种方法可以出人头地：你自己的辛劳或别人的愚蠢。Dejonhlabruel。
79、穷和尚说:"我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了."
80、出自：林砺儒《林砺儒教育文选》
治学名言警句108句
“把美德和善行传给你的孩子，不要留给他们财富。只有这样你才能给他们带来快乐。”你知道有哪些有趣的名言警句呢？名人格言可以让我们不断积累经验和智慧，名人格言中的深刻思考和独到见解能够启迪人类智慧推动社会进步。小编为大家搜集了关于“治学名言警句”的相关事件人物和历史，句子仅供参考，欢迎阅读！
1、对于大一点的孩子，父母可以悄悄告诉他一些指示，大多数孩子都愿意接受这种温和的教育方式。
2、没有人会再次揭露，也没有人会说酷的真相！ 别林斯基
3、但是生活是那么的艰难，我只是想要一点美好的风景。
4、一个人能广泛地学习而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。
5、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
6、独立思考的能力是科学研究和发明的重要组成部分。历史上任何一项重要的科学发明和发明都离不开发明家独立深入地观察事物的方式。
7、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
8、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——《高尔基论青年》
9、宋代司马光，自幼聪明过人，但他并不满足，相反总感到自己不如人，而更下苦功，获得了渊博的学识，一生著作多得惊人。写书数十年中，他每天都写到深夜，为了防止贪睡，便用半截圆木做枕头，困倦时睡在上面，只要一动，枕头滚翻，人就惊醒，他马上披衣而继续读书。
10、谁失去耐心，谁就失去灵魂。
11、我们必须成为孩子，才能成为孩子的丈夫。
12、爱情使懦夫变勇敢，勇士变懦夫。
13、二、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。
14、飞禽如神，凌波行，罗袜子尘。
15、南北朝时，济阳考城人江泌，白天斫屐为生、晚上就在院子里映着月光读书，月亮西斜时，就拿着书多爬上屋顶苦读，有时读得困倦，竟从屋顶上滚落，他醒后不顾疼痛，又登上屋顶，直读到月落方罢.
16、教育的本质就是克服我们的动物本能，发展整个人类本性。
17、如果你知道如何利用它，生命是漫长的。
18、把美德和善行传给你的孩子，不要留给他们财富。只有这样你才能给他们带来快乐。
19、外国东西的味道，久了可厌；读书的滋味，越久越深。
20、出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》二、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》三、学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的。出自：鲁迅《两地书·二》四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。出自：林砺儒《林砺儒教育文选》五、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。出自：陶行知《陶行知教育文选》
21、王于兴师，修我戈矛，与子同仇。（《诗经》）
22、七、枕警著书（《三朝名臣言行录》
23、诗人李白“铁杵磨成针”的'故事。
24、天下的事情有困难和容易的区别吗只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了.人们做学问有困难和容易的区别吗只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了.
25、从此,借书人就成了他的“导师”。白天,他在借书台和书库间穿梭;晚上他就偷偷阅读那些被别人借过的书。他的“导师”五花八门,但以毕业生为主,这些学生要写论文,因此他们借的书都很有方向性。
26、但如何在书海中寻到最有价值的书,令他一筹莫展。后来,他想到了一个办法——“索引”,就像他根据“索引”给借书人找书一样,反过来,他也可以从借书人那里搜索到有价值的书啊!
27、做事不专一，就不可能精通一种专业。
28、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的。——《奥斯特洛夫斯基》
29、三国时，二十多岁的吕蒙，由于英勇善战，而成为东吴的名将。只因他出生贫贱之家，早年没有机会念书，从军后，又忙于军务难以读书，后来，在孙权开导下，他才开始发愤读书，越读劲越大，学识日见渊博，几年后连学者鲁肃见之也敬佩不已。
30、学习就像滚雪球。它变得越来越大。
31、给金克木留下深刻印象的,是一位从十几公里外步行赶来的教授。他夹着布包,手拿一张纸往借书台上一放,一言不发。金克木接过一看,全是些古书名。待这位教授走后,金克木赶紧把记下来的书名默写出来,以后有了空闲,便照书单到善本书库中一一查看。
32、吕蒙再作为主将四面围住麦城，活捉了关羽。
33、生命是否有价值，关键在于看活着的人还是自己。
34、舍事功更无学问。求性道不外文章。
35、司马光是宋史学家，主持编撰了《资治通鉴》，历时19年之久。他用圆木做了个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时，只要稍一辗转，“警枕”就会翻滚，将他唤醒。然后，立刻坐起，继续奋笔疾书。
36、宋朝范仲淹小时候丧父，家里根穷。可他非常刻苦读书，十几岁时，在长山醒泉寺的僧房里，昼夜苦读，为了节省时间，他每天煮一小锅稀粥，等冷冻后，用刀划为四块，早晚各吃2块，再切几根盐菜配饭，发愤学习。后来他到了南部学会念书依然如故，甚而几年没脱衣睡觉，终于成为一个很有学问的人。
37、知理而不付诸行动，就是知道得再多，也会感到困惑的。
38、三、囊莹代灯（《晋书》卷八十三“车胤传”）
39、人有伟大的理想，生活就永远是光明的。
40、真理的力量是信仰的火花。
41、死亡并不是人生最大的损失。
42、判断是非不能明察的人，不值得和他交往。
43、我阅读关于我所不懂的题目之书时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你正解的方法。——狄慈根《辩证法的逻辑》
44、四月的毛毛雨，突然晴了，然后秋天，空气洗涤凉爽。
45、要建设，就要有知识，要掌握科学。而要有知识，就必须学习，坚韧，有耐心去学习。向所有人学习，不管是向敌人还是朋友，尤其是向敌人。
46、也许比任何特定的科学理论更重要的是科学方法。
47、但是对很多人来说，冬天不是很暖和，夏天也不是很凉爽。
48、你越少提起你的伟大，我就越会想起它。
49、明朝人张搏，从小就勤奋学习，所读过的书都手抄下来，抄完朗诵一遍，随后马上烧毁，又再抄，抄完又烧，常常抄了六、七次，他右手握笔管处，磨出老茧，就这样练出了一手好文章。他诗文敏捷，各地来征索的人很多，张博不起草稿，当场对客挥笔，顷刻就作妙文佳句，所以名高一时。
50、富和尚说:"我几年来想雇船而往下游走,还没有能够去成.您靠什么能去!"
51、大言不惭，则无必为之志。（《论语·宪问》）
52、向别人隐藏我们知识的局限的最可靠的方法就是不跨越它们。源。
53、有感于当时士大夫中滋长的急功近利和浅薄轻率的风气，苏轼在《稼说送张琥》中巧用庄稼要等到成熟才能收割的道理来阐述治学之道，“博观而约取，厚积而薄发”，即在博览群书时要汲取书中的要领和精髓，从大量的知识或材料积累中提炼出精华部分再著书立说。
54、学到很多东西的诀窍是不要一下子学到很多。-洛 克
55、苏轼关于治学的名言有——
56、暂时的失败胜过暂时的胜利。
57、真正的教育家不仅传授真理，而且还传授给他的学生一种对待真理的态度，使他们产生对美好事物的鼓励和钦佩，对邪恶事物的态度是不能容忍的。suhomlinski。
58、六、发愤忘食《司马先《刘道原十国纪年事》》
59、随着潜在的移交，趋势是绝对的；李浩穷的时候很散漫。
60、友谊是生活的调味品，也是生活的痛苦。
61、奢侈狼借节俭者安，一凶一吉在眼前。
62、一个人不是因为成功而满足，而是因为满足而成功。
63、努力的傲慢使忠诚变得毫无价值。
64、后来孙权看出吕蒙的能力，便劝他多看些兵书，吕蒙在家认真苦读兵书。
65、胃病总是由暴食引起的。营养不良是上帝派来教导胃的。记住这一点：我们的每一个欲望，甚至爱，都有胃口，绝不能得到满足。
66、五、铁杵磨针《（唐史》）
67、青春是学习智慧的时候；中年是把它付诸实践的时候。
68、“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。
69、吕蒙后后来成为东吴的第三位水军都督，吕蒙用白衣渡江之计袭取荆州，使关羽败走麦城。
70、出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》
71、西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。
72、李白是唐朝有名的大诗人，可是他小时候，却曾是学习不用功的孩子，有一次他从私塾逃学去玩，见到一个老婆婆在溪边磨小铁柱，他感到奇怪就问，老婆婆说要磨绣花针，李白不相信，婆婆说只要天天磨，有耐心，再粗铁杆也能磨成针、李白听了很受启发，醒悟到学习也和磨针一样需要恒心毅力，从此刻苦用功，学业大进，成为一个大诗人。
73、王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。
74、柳公权戒骄成名柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
75、四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。
76、当那首歌，人生几何？例如，早晨的露水，过去的日子是多么的苦涩。
77、不要轻信别人的意见，一定要通过学习获得真正的知识。
78、图穷而匕首见。（《战国策·燕策》）
79、纪律不应仅仅看作是一种教育手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生在生活各方面的集体表现，生产生活、学校文化等各方面的努力。
80、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的`几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必 过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》
81、著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。
82、年,只有小学学历的金克木经人介绍,到北京大学图书馆工作,负责借书还书。一天,他忽然想到:我为什么不能也像那些教授、学生一样读一些书呢?
83、出自：鲁迅《两地书·二》
84、学如逆水行舟，不进则退，这是学习的最佳态度，我们应该根据自身情况制定切合实际的学习计划，努力让自己在学习的过程这种不断完善自己，提高自己，让自己以后的人生生活更加精彩，活出不一样的自己，同时，人的一生要在学习期间多吃苦，方能在社会生活中立于不败之地。
85、岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。
86、努力学习没有别的好处，只是越来越觉得自己无知。
87、外举不弃仇，内举不失亲。（《左传·襄公二十一年》）
88、顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。
89、一，吕蒙的故事:吕蒙早年没上过学，是个大老粗。但吕蒙并非无谋之人，周瑜攻打南郡时还向吕蒙请教过战术。
90、虽然世界上有很多缺点，但还是很美的。
91、一、凿壁偷光《西京杂记》）
92、平日节衣缩食的人，穷的时候很容易渡过难关；富的时候奢侈，穷的时候死。
93、要想成为一名品德高尚、聪明能干、身体健康的优秀工作者，体育锻炼是极其重要的。健康是教育和未来工作的基础。运动能治愈各种疾病，能使人健康，思维敏捷，对学习有促进作用。
94、风格赋予创意价值，并使其得以传播。
95、知识是引导生命到光明和真理的蜡烛。李大钊──
96、生活在绚烂中闪耀，在平凡中真实。
97、经历前贤国和家，勤俭败奢.(李商隐)
98、在这个世界上只有两种方法可以出人头地：你自己的辛劳或别人的愚蠢。Dejonhlabruel。
99、掌握新技术，必须善于理解，必须善于创新。
100、生活就像铁砧，越锤打越火花四射。
101、世界上最恼人的事情之一就是失败的原因。
102、出自：林砺儒《林砺儒教育文选》
103、富和尚说:"您靠什么去呢"
104、思想专注看东西就会看不见，听声音就会听不清，吃东西也不会品出味道。
105、穷和尚说:"我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了."
106、读书，这个大家习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》
107、不以规矩，不能成方圆。出自《孟子离娄上》规：圆规。矩：曲尺。意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。
108、我们所谓的原则问题，就是按照事物发展的一般规律来观察和处理问题的问题。