绽放作文(汇集8篇)。
以下是我们为您整理的实用知识，有关“绽放作文”，供您参考和使用，请收藏和分享。写作能够检验一个人对事件的处理能力和判断力，让我们更好地了解自己的人生追求，不再感到孤独。在写作文的过程中，我们应该紧扣主题，不要东拉西扯，保持语言逻辑的连贯性。
绽放作文 篇1
记得这个学期，我们六年级去春游。迎着灿烂的阳光，我们踏进了亭林公园。
瞧，我和诸葛欣美正一路欢笑的走着呢。不知什么时候陆进雅也加入了我们。我们左顾右盼，不一会儿来到了昆石馆，昆石馆里那些美妙绝伦的`昆石吸引着我们的眼球。
我们三个挽着胳膊，一边欣赏着形态各异的昆石，一边有说有笑。诸葛欣美带了相机，说:“我们照几张相吧！”“好呀！”我高兴的回答说，我们轮流拍照，先是诸葛欣美和我拍，陆进雅按下了相机的按钮，“咔嚓”一幅漂亮的照片就储进了照相机里。嘿嘿，轮到我帮她们拍了。没有拍照经验的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么样呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里连声喊:“肚子疼，肚子疼。”诸葛欣美觉得奇怪，走过来看，不看不知道，一看吓一跳。我拍的时候，还没拍完就把相机晃了一下，不过，还好诸葛欣美的样子还很清楚，就是陆进雅，样子有点惨不忍睹:眼睛眯成一条缝，看都看不见，手搔着头，傻笑着，还有半边头没照进去。这下可把我和诸葛欣美笑得前仰后合。陆进雅拿过相机一看，气得追着我跑。我边跑边说:“这可是你自己的模样，不关我事。”这下她更来气了，追着我跑出了昆石馆，我跑着跑着，突然想到一个办法给她一个惊喜，从衣袋里拿出一颗糖，转身停下，当陆进雅跑近我身边时，马上把糖塞进她口中，那味道肯定甜得让她牙都快掉了。随后，她还假装生气可又忍不住想笑的样子说:“这还差不多。”
阳光下的郁金香也昂着头，笑着呢。瞧，我们这友谊是不是很令人羡慕呢！我呼喊着，让我们的友谊绽放吧！
绽放作文 篇2
老师常说：“文明有礼的孩子，心底会盛开最美丽，最芳香的礼仪之花。”礼仪是一个人修养和素质的外在表现。其中餐饮之礼就体现在我们的日常生活中。
去年暑假，我们一家到庐山游玩，一天中午我们随团到酒店吃饭，当服务员端来一盘香喷喷的炸鸡腿时，我同桌的一个小男孩立刻站起来，用他那脏兮兮的手抓了一个鸡腿大快朵颐了起来，吃得满嘴油污。不一会儿，服务员又端来了一盘西红柿炒鸡蛋，一股香气飘到了我的鼻尖，红彤彤的`西红柿和金灿灿的鸡蛋，真是绝配！可当我正准备夹菜时，那个男孩大声嚷到：“这个菜我爱吃！”于是，他把整盘的西红柿炒鸡蛋放到了自己面前吃起来，我看了看他的父母，本以为父母会教育他，可谁知，他的妈妈笑容满面地说：“多吃点！”这时，同桌的叔叔阿姨都不可思议地看着这家人，我皱着眉头，也很想尝尝那香气扑鼻的西红柿炒鸡蛋，我求助似的看着爸爸，爸爸却什么也没说，夹了别的菜给我，微笑着看着我，好像在说：“你不要像他那样，要做一个文明有礼的孩子！”就餐结束后，爸爸语重心长地告诉我:“当我们出门在外的时候，一个人的行为代表了一个家庭；当我们走出国门，代表的是一个国家，一个民族的道德修养！”从此以后，这件事和爸爸说的话一直铭记在我的心中，时刻提醒着我！
从这件事中我还懂得了一些餐饮礼仪，譬如：饭前洗手；不要把喜欢吃得菜只给自己吃，不顾别人，要学会分享；对于自己不喜欢吃的食物，也不要露出难吃的表情，以免引起别人的尴尬等等。“人无德不立，国无德不兴！”让我们做一个文明有礼的人，让我们的心底盛开最美的礼仪之花！
绽放作文 篇3
晚风吹拂，阵阵昙花的香气飘散在空气中，它经历了无以言表的艰辛，即使无人欣赏，但它仍在这漫无边际的黑夜里悄然绽放，把它的美留给世界。
在姥姥家的后院有一处花田，那里是我童年时嬉戏的地方，蝴蝶翩然飞舞，如出脱尘世的仙子降临人间，羽翼扇动间将花香传向远方。我在这里追逐着这群梦幻仙子，不时又被一阵清雅的花香所吸引。满满的夏风充斥在这片土地上，每一朵鲜花都在努力地展现自己娇美的身姿，如一个个青春洋溢的少女开的恣意。这时，我猛然发现了角落里一盆不知名讳的花，可为什么我却从未见过它开花呢？凉凉夜风中，它依然倔强又傲然地生长着。
就在这时，姥姥走了过来，见我正一脸疑惑地望着那盆花。姥姥抚摸着我的头，笑着说：“怎么了？”我指了指那盆花，回头看了看姥姥，姥姥又笑着说：“到了晚上你就知道了。”
夜幕悄然降临，月亮将光辉洒满人间，但那盆花仍不为所动。夜深了，一切都归于沉寂，只有我和姥姥执着地守护在这盆花旁，好像在迎接一个可爱的婴儿降临人间一般。
轻轻的，一个孤独的花苞昂起了头，紧接着，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，随后洁白如雪的大花瓣也悄然绽放了，我似乎看到了花瓣和花蕊的颤动。这时，一股清香似九天之上降临的神香，弥漫在空气中，那洁白的面庞似娇羞的少女的脸。花瓣努力向外伸展着，伸展着——我瞪大了眼睛，这时，青蛙们奏响了华美的乐章，用它们特有的方式迎接这位仙子的降临。
后来，姥姥告诉我，这盆花的名字叫昙花，也叫月下美人，它只在夜间开放，开放的时间只有三、四个小时，然后就凋谢了。听了这些话，我不禁唏嘘慨叹，为这昙花短暂的一生，也为它虽脚步匆匆，却依然执着的把自己的美带到人间。
美，就在我们身边，即使昙花一现，也要香给这个世界看。
绽放作文 篇4
我登上了舞台中央。谱架上的鼓谱受风的影响，尴尬地落在了地上，但表演已经开始了，老天爷仿佛戏弄了我，一道霹雳自我心中划过，深深地烙上了痕迹。
舞台的灯光照向我，我暗暗地攥了一把汗。已经坐在鼓前的我已无法回头，只能硬着头皮开始。我似乎可以敲下来，肌肉好像已经形成了记忆，我暗暗鼓励自己：不要怕，你可以的。那一刻，我敲响了第一棍，紧接着，第二棍，第三棍我的激情被节奏分明的鼓点点燃，我有力地在鼓上敲打着，犹如长了双翅的老虎威风凛凛地驰骋在音乐的大草原上。现场似乎燃烧了起来，我愈敲愈烈，放飞自我，鼓槌敲击在鼓皮上，似乎产生了迸溅的火花。不一会儿，音乐接近了尾声，我的一个钗结束了战斗，一切都安静了，全场响起了热烈的掌声。我不敢相信这就是我绽放的力量，我热泪盈眶，挥动着手中的鼓槌，为自己加油!
还记得第一次迈进钰刚琴行的大门，第一次遇到最美好的它一一架子鼓。那时的我还是个萌新，我慢慢地熟悉它，它也渐渐地融入了我的生活，不知何时起，我离不开它了。在腿上有节奏地拍打旋律已是我的常态。有时写作业思考时拍两下，思路仿佛瞬间清晰;有时坐在椅子上也不能消停，心中总是有一个鼓点在诱惑着我，我跟着这个节奏，不停地拍着;有时坐在阳台迎着微风，鼓点融入风中，将美妙的声音传遍家中的每个角落，一种舒适涌上心头。
我成长了，与几个鼓友共同进步，成了架子鼓里的尖子生，我们共同成为了领头羊。每一首歌曲敲下来都是行云流水，经历了无数次的登台表演，我成长了许多。马上要上初二了，学业紧张，我马上就要向它告别了。
这是我的最后一次表演，那一刻我绽放了，我为我的架子鼓生涯画上了一个圆满的句号。
那一刻的绽放，够精彩!
绽放作文 篇5
小时候，相信我们都会指着热气腾腾的锅说：“我要吃！我要吃！”
“不要碰，再等一会儿。”妈妈总是会打一下小手说。
“不嘛，不嘛，我就要现在吃。”我跺着双脚撒娇说。
“真是个小急嘴，难道没听说过好饭不怕晚吗？什么东西都是时间越长越好，等着吧！”
一转眼，我长大啦，成了一个十三岁的小女孩儿。可是烦恼也像杂草一样在我心里不断的生长，别人都会说我这不好看，那不好看，我的心里很难受，学习成绩也不出众。我觉得我是一只丑小鸭，与身边的人格格不入。
细心的妈妈好像察觉到了这点。有一天，她对我说：“孩子，不要以为你比别人差，你只是绽放的比别人晚，总有一天你会绽放，而且会比他们都好。”
“真的吗？”我黯淡的眼神有了一丝光亮。
“当然，你经历的时间比他们都长，你难道忘了我给你说过什么东西都是时间越长越好吗？”
我相信了妈妈的话，相信这期间只是我绽放之前所经历的过程，相信总有一天我会由丑小鸭变成白天鹅。
我再也不会因为别人笑话我而自卑。每天，我微笑着对待他们；有礼貌的对待家人，不把自己封闭在自己的世界里。我的学习成绩也直线上升，我似乎感到我绽放的时间快要到了，因为周围有了一些羡慕的眼光。转眼间，我快小考了。
小考来了，小考又走了。
“妈！妈！我姐考了全班第一。”弟弟一进家门就喊。我立刻飞奔到学校，亲眼证实了这句话。这时，同学们在我旁边都投射出羡慕的眼光，老师也是滔滔不绝地夸我。
就在那年，我绽放了！
不要因为别人看不起你就自卑，你只是没有绽放，要耐心，静静的去等待绽放。因为，珍贵的东西总是会花些时间，才会成长起来。
绽放，需要时间。
绽放作文 篇6
“正月里来正月正，正月十五闹花灯”一年一度的元宵节到了，这天，我们班举行了一场非常有趣的活动——元宵节花灯制作。
活动开始了。教室里面热闹非凡，家委会的阿姨们把买来的材料开始发给我们，同学们一个个迫不及待的打开材料包，看，里面的材料应有尽有，四张花灯纸、蜡烛、长方形的卡纸……
开始制作花灯了，我先拿起材料包里的说明书仔细地阅读，心想，这花灯也太容易做了吧，一点挑战性都没有啊，比看不懂说明书的乐高要简单的多了。说明书往边上一扔，我开始做花灯了，拿起两根粗木棍和两根细木棍按照说明书上的做法拼成了一个正方形，接连着又快速地做完第二个正方形，再用四根木棍在正方形四个角上把两个正方形搭起来，哈哈，花灯骨架完工了。咦！我拿起来一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起说明书仔细看看，发现原来木棒长短不一，拼的时候长的一边要和长的一边对齐，反之短边和短边的对齐，而我却把它拼得歪七扭八的，立马把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒时竟然拆不下来了，怎样弄就是拆不下来，急得我快哭了，在我准备求助其他人时，突然脑子是一个想法一闪而过，我将一根木棒固定，另外一根转啊转啊，慢慢地两根木棒松开来了。再次按照说明书的步骤重新拼了一个漂亮稳固的骨架。我将骨架放在桌上，按照说明书的做法拿起其他材料慢慢做起来，漂亮的卡纸做成了放蜡烛的底盘，再把蜡烛小心翼翼的固定在卡纸上，骨架的四根木棍上黏上了双面胶，再将花灯纸粘到四个面上，这时花灯纸上的小猴子变得栩栩如生，活灵活现，仿佛也开心地和我们一起欢度元宵呢，最后就只剩下提花灯的木棍没做好，再次拿起一根红绳子一头穿到木棒的小孔里系上一个蝴蝶结，另一头系在骨架上，就这样一个可以提在手上的花灯就做好了。
提着花灯，我仿佛听到屋外鞭炮震耳欲聋，看到夜空烟花直冲元宵，屋内，我们一家团聚在餐桌上开心地吃着汤圆，看着花灯，猜着字谜的温馨场景，顿时觉得一股暖流留进我的心里，暖暖的，开心极了！
绽放作文 篇7
她，就像春天里绽放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的阳光，她的每一举动，都让我们感到敬佩。她就是我们小学同学翟涵影。
是的，她不是一个普通的人，她是一个聋哑人，只能借助助听器才能听到细微的声音。但是，她并没有因为她是一个聋哑人而感到自卑，她，很坚强。
小学时，我们不懂事，经常骂她是聋子，哑巴。她与我们交流时也很困难，她伤心过，她绝望过，恐怕没有人能体会她的这种痛苦。但伤心之后，她仿佛又变了一个人，虽然她说话吐字不清，但她喜欢与别人交谈，一边用手比划着一边说话，她对每一个人都特别好，有好吃的都分给我们，不管干什么都让着我们，就像大姐姐一般。
一般音乐考试，她不唱老师也会给她得高分。有一次考试，老师为了锻炼她，硬要她唱，她很不清楚地对老师说：老师，我不会唱。在老师的劝解下，她终于肯唱了，但也是吚吚呀呀听不清的话语，但她很认真，用尽全力的唱，唱完后，全班想起雷鸣般地掌声。我被感动了，她是需要多大的勇气才能在全班面前唱歌啊，着让我无法想象。
以前，她和我一起上舞蹈课，她看到同学一个个像只蝴蝶翩翩起舞，很是羡慕，可自己的动作总是比别人慢半拍，老师也说她：你根本不适合学舞蹈。但是她坚强地说：别人能做的，我为什么不能做，我只是听不见而已，这不影响我。
别人能做的，我为什么不能做。这句话一直浮现在我的脑海里，多么坚强的孩子啊，她就是一朵永不凋零、绽放着的花朵，永远开在我的心里。
东方双语学校初二:施展
绽放作文 篇8
在夏季正午时分的烈日下，世间万物仿佛都被酷暑所征服，树上的蝉儿也在喋喋不休地抱怨个不停，但就在这时，一朵默默无闻的花朵正在悄然绽放，为夏日平添了一抹鲜艳的亮色。
这种花名叫太阳花，常常在一天中最炎热的正午时分开放，而且具有极强的生命力。如果把太阳花的枝茎折断，再插入新的土壤里，没过几天它又会再次生根发芽，而且再贫瘠的土地它们也能适应下来，并茁壮成长。人们被它们永不放弃的精神所折服，所以又称它们为死不了。它们生性喜欢温暖，可如果没有太阳，它们也只是收敛花瓣，但永不低头，直到花落。
这是一种多么坚韧的品质啊!它们敢于与自然和不可抗力做斗争，并且能在极其艰苦的环境下取得了不起的成就，这精神真是让人敬佩。在漫长的人类历史中，也有如太阳花一般坚韧不拔的人们，是他们让人类的文明进步，是他们为人类的历史增光添彩。
中国史学之父司马迁自幼喜爱读书，年少时遍访名山大川，中年时开始创作中国历史上第一部纪传体史书《史记》。可书还未完成，他就因替将军李陵辩护而惨遭宫刑。受此羞辱，他本想一死了之，但又觉得自己的生命轻如鸿毛，完成《史记》为人类造福才是重于泰山的事情。所以，他便化悲愤为力量，日复一日、年复一年地待在幽暗潮湿的囚室中，忍受屈辱，积蓄力量，终于在他55岁时完成了被文豪鲁迅称为史家之绝唱，无韵之离骚的史学巨著《史记》。凤凰涅槃，浴火重生，司马迁克服了重重困难，终于在巨大的压力和屈辱之下，完成了属于他自己的生命价值的绽放。
他，以七品官位被皇帝托孤并委以重任。他，是一位伟大的东林党人。他，以一己之力与满朝阉党对抗，用白纸黑字的罪状直指万恶之源魏忠贤。他，被阉党诬陷入狱，严刑逼供也无怨无悔。他，在被酷刑迫害至生命垂危的时刻还在为自己深深热爱着的国家操碎了心。杨涟不求家财万贯，不求出将入相，不求青史留名，唯以天下、以国家、以百姓为己任，甘受屈辱，甘受折磨，视死如归，有慨然雄浑之气，万刃加身不改之志。这是他在生命最后时刻写下的血书，也正是对他一生最好的写照。大笑，大笑，还大笑!刀砍东风，于我何有哉?他，即使被铁钉钉入头颅也不改对正义的坚持。他就是一位官位微不足道却坚持道义并以生命与阉党做斗争且影响了明朝历史的伟人杨涟。正是他对正义的渴望与坚持让我们所有人敬佩，他的生命之花永远绽放在长河般的人类历史上，永不凋零。
烈日下的太阳花，为自己的生命绽放，永不凋零。