少年小学作文通用12篇。
写作是增强我们语文思辨能力的必要手段，此外还能提高我们对事物的观察能力和理解能力。优秀的作文能够令读者赞不绝口、连连称好，其中，一般都具备着特定的结构框架。针对“作文的结构框架”此一话题，我们整理了最新的相关资料，建议您将本页和本站收藏起来，以利后续阅读。
少年小学作文 篇1
作为万小的学子，要具有健全的人格素养；作为万小的学子，要养成热爱读书的习惯；作为万小的学子，要拥有一手漂亮的好字；作为万小的学子，要拥有阳光体育的意识；作为万小的学子，要做一个懂得感恩的人。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也非不起来
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧。
少年小学作文 篇2
都说钱江潮，象征着拼搏，努力进取，最后冲向成功的海洋。我们天天喊着“争做新时代好少年”的口号，但我们真正做到了吗？我认为打羽毛球比赛便是最好的体现。
当广播大声念着我和另一位素不相识的球员，我们不免会有些好奇，但更多的是紧张与不安。这时，是考验你的时刻，如果手一抖，也许整场球就废了。它锻炼了我强大的抗压能力和一颗平常心。
开始练习的时候，需要细心观查对手的弱点并且让自己快速进入活动状态。为后面铺垫。它锻炼了我的洞察力以及活跃的思考力。
比赛开始了，哨声骤然响起。有那么一刻，万籁俱静。清脆的“啪”一声，把它悄然打破。时间又开始流动。头上流淌的是兴奋的汗水，手里拍子发出的是优美的音符。运动健儿们的脚步。在场上飞跃。底下的观众，一会儿高声喝彩，一会儿低声评论。
作为比赛选手，对这种感觉深有体会。输了一个球，不要气馁，捡起来递给对手。耐心是赢得重要因素之一。一个界内球，你不能捡起来说是界外，说谎是可耻的，哪怕这是关键的一分。它告诉了我，诚实做人。
打每一个球都要勇敢面对，努力的赢来每一分，每一局。当别人来势汹汹要杀球时，放低身子，放下担心，想江潮一般，努力去拼搏，哪怕没有得到分数。
赢球的时候像全世界在为你尖叫似的，内心的喜乐汇成一股强大的洪流。在嗓子中蓄力，瞬间从嘴里爆发出来。那是慷慨激动的呼声，是自由的，无与伦比的呼声！
羽毛球比赛也是十分讲究礼仪的。最后，不管输赢，都要和对手、裁判握手。它告诉了我要有礼貌，就算输了，也要输得光彩。
我在想，羽毛球比赛，真的教给了我很多很多。
在耀眼的灯光下，我脖子上的奖牌闪着刺眼的银光，就像无边宇宙中那一颗小星星，高高的挂在钱塘江上空的夜幕里，闪烁，闪烁……。
少年小学作文 篇3
昨天，我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗，风景优美如画，温暖的太阳、柔和的春风，还有那可爱的海宝欢迎着来自各方的朋友。
我们在一个大花坛一边休息，一边拍照。;咯吱”一声，一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车，有绿油油的青草和鲜艳无比的花朵，还有蔚蓝的天空和洁白的云朵，多漂亮的照片呀！和真实世界一模一样！我正洋洋得意，一位老爷爷开口了：;这张照片拍出来也不漂亮！”我听了很沮丧，为什么老爷爷会这么说呢？我低头一看，恍然大悟，只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了，我只顾着拍照，却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的;争做美德少年”活动，脸上火辣辣的。
争做美德少年，树立文明新风。然大家一起来参与活动，让地球变得更美好！
少年小学作文 篇4
周三下午，学校要组织我们去少年宫体验活动，这次活动我们已经盼望了很久了，我们怀着激动的心情来到了少年宫。
很快，我们就到了少年宫，这里的活动真多呀!有丝网，有蜡染，还有电风扇和软陶，我想做笔筒模型。其实做笔筒模型并不难，首先要做底座，用四个木条粘在木板下面，把木板垫起来，也起到了装饰的作用。再用两个长方形和两个梯形做四壁，木板与木板之间用乳胶粘好，要粘的严丝合缝，要把有条纹的地方冲外，很快四壁就粘好了，既结实又漂亮。最后，要做笔筒的装饰盖，把一根长木条切成四段，长短一定要合适，否则粘出来会很难看，我很快就把盖粘好了。最后把筒身粘到底座上，这样一个四方笔筒就做成了。看着自己亲手做的笔筒，我非常的高兴。
这次少年宫的体验活动既让我们增长了知识还锻炼了我们的能力，我们希望以后能多组织这样的活动。
少年小学作文 篇5
最近，我在网上看到一些有关美德少年的事迹介绍，他们的行为让我很受感动。其中，给我印象最深的是一名叫程泓博的10岁小男孩。
他是一名普通的小学生，却有着一颗金子般善良的心。快到期末了，班上有位同学生病了，上课时他就做两份笔记，作业也没忘了那一份。同时他也很勤劳，学校里打扫卫生时他总是抢着干最累最脏的活干。他更是个懂事的好孩子，在家一直帮爸爸妈妈做力所能及的家务事。
读完介绍他的文章，我觉得很惭愧。自己平常很少做家务，就算是做了，也是根据自己心情的好坏来完成，更谈不上帮助别人了。我清楚地记得有一次放寒假在家的时候，妈妈在厨房里做饭，发现糖没了，让我下楼去买袋糖。可我当时正津津有味地看着漫画书，想都没想就拒绝了。后来还是妈妈自己下楼去买了回来。现在想起来，自己的真的是不懂得感恩父母，要是时光能倒流，我一定会很愉快地答应妈妈说：“好的，没问题！”
拥有美德的人，令人尊重，让人敬佩；而不讲道德的人，令人厌恶，还会让人瞧不起。其实道德就在我们身边，不随地吐痰、不说脏话、不乱扔垃圾、不违反公共场所的规定，在学校和同学们和睦相处，处处关心集体，帮助他人，认真学习。
所以，让我们从身边的小事做起，做一个讲文明讲道德的人。
少年小学作文 篇6
岁月的流逝，青春不再，在陷落的惊悸中，人需得却破解着亘古的谜题。但爱的力量造就了种种不朽，雨夜里凄冷的流泪，开晴世界里激奋的乞求，一切可爱的，不都源于这人类满怀冲动的时节——青春。
春天怜爱小草，造就了令人心旷神怡的绿色天地；夏天钟爱蝉儿，成全了那朴实短暂的丝丝绵绵；秋天痴爱落叶，终结了从容淡漠的不悔精神；冬天恋爱孤雁，留下了那无法追忆的似水年华······
是的，我们不该吝啬青春。
纵使她是一本太仓促的书，我们是否也应该细细品味；纵使她是一颗没有年轮的书我们是否也应该让她永不老去。
或许是吧，无怨的青春，无悔的青春，我们又复何求？
少年小学作文 篇7
有一天，雨下得很大，天天打着伞走在回家的路上。
忽然，天天看到有一位拿着拐杖，满脸慈祥的老爷爷冒着雨在走，还走得跟他是一路的。天天就赶紧上前对那位老爷爷说：“爷爷，我要敬老，您打伞吧！”老爷爷也很欣慰天天，小小年纪竟然都能孝敬老人，微笑着说：“那可不行，那你怎么办呢？你会被淋坏的，谢谢你。”天天说：“您比我大，我比您小，我淋点雨没事，您要是淋雨了，家人会担心的.。”老爷爷非常感动，他想了一会儿，不想为难天天，便说：“好吧，那我来打伞吧。”天天说：“不行的，我小，还是我来吧。”老爷爷眼圈湿润了，心就像海浪一样翻潮。说：“好吧，太谢谢啦。”
就这样，他们就高高兴兴的走在回去的路上，天天也很高兴，因为他帮助了别人！
少年小学作文 篇8
我们是二十一世纪的栋梁，我们要努力学习去报效祖国，为祖国的建设贡献一份力量。要争当四好少年：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年！
我们要成为四好少年，首先要热爱祖国，热爱人民。要有远大的理想与目标，向着目标坚持不懈地努力下去。努力学习，不怕困难，时刻准备着为祖国、为人民贡献出自己的一切！
不管是在家里还是公共场合，都要讲礼貌，讲文明，讲诚信。要有乐于助人、拾金不昧的精神，向有困难的人伸出援助之手。在学校要与同学们团结友爱，不争吵，要学会宽容大度，不为小事斤斤计较。要与同学们融为一体，互帮互助，取长补短，共同在学习上取得好的成绩。
校外，注意适当锻炼身体，做有益的活动，不玩危险的游戏，也不玩危险的玩具，不孤僻，做一个活泼开朗的好学生。
我们要满怀理想，刻苦学习，将来为祖国贡献一份力量。让我们一起健康成长，快乐成长，争当四好少年！不辜负父母、老师的期望！
少年小学作文 篇9
南方小城的古树被风吹过，被雨敲打又沐浴在阳光之下，日复一日;树梢生长的叶子，碧绿晶莹又慢慢枯萎老去，最后落在土里，只剩下伸张开的干枯叶脉无声地证明曾经存在的痕迹。街灯下，秋千的影子被拉长又缩短，轻快的笑声忽远忽近，少女的发梢慢慢的越垂越长。小巷里推着自行车回家的少年，身型也越来越修长，踏上了车，终于赶上了父母的步伐。
阳光穿过百叶窗，照亮被风翻开页码的北岛诗选，窗外的男生们在球场上挥洒汗水，毫不在意湿透了的衬衫。长马尾的女生穿着素色长裙，扑闪着长长的睫毛，脸上挂着恬静的微笑,手腕轻轻地挽在身后，肩并肩走在一起。
一路走来，经历多少花开花落，起起伏伏，也曾越过山丘，却也更多是落入低谷，值得庆幸的是我们不断挣扎爬出，终于慢慢地，慢慢地成长到了现在的模样。
可有时在深夜，开着台灯低头奋战时，远方忽然传来的汽笛声也会让我出神，趴在窗台，看这在两百余年前便在世界上盘旋环绕的中庭之蛇载着历史的幽灵奔流不息，我也会想，我这表面光鲜的背后，是否确是我想要的模样?
我的确是考入了理想的小学，我的确是在不停地进步，可又有谁知道我所承受的沉重?吉他搁在家中角落无人问津，几近生锈;喜爱的漫画小说也落满灰尘不再翻动。我是家中的独生子，虽然无人说明，但我也明白，我是承载着家中希望的种子，在我看不到的地方，总有希冀的目光在炽热闪烁，我只能选择继续前行。
我在议论文中以优美的笔调来慷慨陈词，总能赢得掌声与喝彩，可连我自己也不明白那看似高深的论点后究竟有什么。
我明白，我在朝着一份更好的方向不断前行，可谁又知道那到底是什么方向，那方向背后是什么?就连那一直以来作为力量之源的理想，也不过只是一个临别之际草草许下的诺言罢了!我自己可是真正拥有什么?
如此，无数的夜晚我便是这样度过，在理想与现实的边缘来回徘徊，不停地质疑自己，总被闪烁的繁星迷住了眼，也会去感慨万千，这灿烂星汉，竟如此寒冷。
我消沉地想，重复，枯燥，没有目标，没有意义，作为庞大社会机器中的一枚零件而存在，这就是我从前的，现在的，以后的所有人生。
直到火车汽笛声再次响起，探照灯明亮我前方的道路。
不该是这样的啊!
在重复的学习中，难道我没有收获吗?不是的啊!我学会用理性的角度去认识世界的组成，而不是从前那些模棱两可的答案。对待历史与政治，学会用两面角度来思考，不会一味赞扬，也不去一味批判。
我在那虚假的理想身后，不也有一个从不敢向他人提及的理想?或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影，可心若没有栖息的地方，何处不是流浪?
我们总感叹青春似水流年，可又曾注意此间的我们，正在最美的时节?
抬头看看窗外吧，多好啊，此间的阳光，此间的春风，此间树梢的新芽，此间心跳的悸动，此间你最美好的笑颜。
多好啊，此间的少年。
少年小学作文 篇10
我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。烦恼就像春天的柳絮，它虽然很小，却给我们带来许多不便。
我的心里多么的烦恼，可却只能不停地叹气，此时的我就想坠入万丈深渊。就怪老师居然那么的偏心，我和一名同学上课说话，因为他近视不配眼睛，看不清楚黑板的题，老师却只淡淡地准备我，可那同学的脸上竟流出骄傲的表情，不就因为我的成绩没有他好吗？故而老师那么偏向于他，每次都是这样，不论是我先说的，还是他先说的，老师总是偏宠着他，责备我。老师是多么的偏心啊！老师的责备和同学的嘲笑，让我感到万分悲伤和烦恼。
挫折是一把双刃剑，虽然会给你带来烦恼，但同时你越来越成熟；挫折是通往成功大门的必经之路，是彩虹前面的暴风雨。勇敢地去面对和解决，生命中的坎坷和困难，才是长大的真谛。我觉得应该理解别人，我会靠自己的行动----上课要比他认真听讲；积极发言；多跟老师互动；作业；纪律方方面面都领先于他，努力取得优异成绩博得老师的“宠爱”。这样老师和同学们就不会这样，对我刮目相看！
成长的道路上没有什么可怕的，挺起你的胸膛向着梦想去飞。烦恼就像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能勇往直前。我相信只要理解并体谅别人，才可以出去心里的烦恼，我觉得解决难返的诀窍---倾诉和坚持。烦恼如同大海中的一滴水，它也可以折射出太阳的光彩！
少年小学作文 篇11
搏斗的芳华是优美的得意恰是那万万颗在芳华中搏斗的心，以及那万万双在天际中高飞的振翅，化装着最优美最时髦最珍爱的人生季节—芳华。将芳华产生人生最优美生存的开始。“恰同窗少年，风华正茂，墨客义气，挥斥方遒。”明示着一代巨人搏斗的芳华。他们的芳华因充溢搏斗和情结而弥漫着优美，此刻，芳华正我在咱们手中，咱们不能忍耐芳华在咱们手中白白流失，咱们不能在感慨声中虚度功夫，咱们不能在感慨声中结束人命，那么就让咱们在芳华季节发愤吧!让芳华之花长久开放在咱们心中，抄写一卷有声有色的人生。
芳华在搏斗中展示时髦，芳华的时髦长久展示在她的搏斗拼搏之中。就像雄鹰的时髦是展示在他搏风击雨中，如苍天之魂的遨游中，正具有芳华的咱们，何不以勇锐盖过软弱，以进步胜过失望，扬起搏斗的帆吧!在波澜澎湃的大海中贯穿前行，展现咱们子一代人芳华的壮美与力气，让咱们就像雄鹰一律搏斗漫空吧!让芳华之歌扬出震撼的乐律，让咱们的证明发出刺眼的光彩。
少年小学作文 篇12
“哦，太好了！终于上天了！”今天是大年初一，我在这个喜庆的日子里放飞了孔明灯，希望能实现自己的愿望。
盼星星，盼月亮，终于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明灯，拆（ｃｈāｉ）开袋子，拿来打火机，点上火，火燃得太慢了，我急得像热锅上的蚂（ｍǎ）蚁（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里点香，点上了，就用嘴吹，想到这儿，我使出吃奶的劲儿，深吸一口气，鼓起腮（ｓāｉ）帮子，“呼——”的一声，火不仅没燃得更快，反而熄（ｘī）灭了，真是心急吃不了热豆腐呀！我沮（ｊǔ）丧（ｓàｎɡ）极了，心想：一次不行，再试一次，总会成功的。我重新拿了一个孔明灯，和爸爸妈妈一起放。一切准备就绪了，我点上火，可孔明灯还没飞30秒，就掉了下来，要不是爸爸跑得快，灯已经烧着了。
经过前两次的失败，我们开始总结经验，大家七嘴八舌地说着，爸爸提到了说明书，我灵光一闪，连忙找出说明书，认真地阅读后，准备再放一次。我小心翼翼地从袋子里取出孔明灯，把折叠起来的孔明灯展开，此时的孔明灯像一个气球，我把正方形的白色燃料从袋子里拿出来，卡在孔明灯底部的铁丝中间。先用打火机点着蜡（ｌà）烛，再用蜡烛慢慢地点燃料的四个角，然后我和爸爸妈妈用手把孔明灯托住，等热气将整个孔明灯充满后， “一、二，放！”孔明灯飞起来了，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心里倾泻（ｘｉè）出来。我再也不顾上形象了，奔跑，奔跑，我随着孔明灯奔跑！
“哦，太好了！终于上天了！”我情不自禁地喊了起来。在孔明灯起飞的同时我在心里默默地许下了一个愿望：“愿全天下艾滋病儿童早日康复，幸福生活！”孔明灯带着我的愿望越飞越高……
我望着远去的孔明灯，心想：又一个载着梦想的船起航了！