活动总结三下乡实践系列。
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活动总结三下乡实践 篇1
零距离接触“三下乡”活动 “后，让我了解活动开展的难处与解决办法，也学会团队协作和与人相处的技巧。
首先， 我们作为一个服务大队下乡传播的不仅仅是文化，还有爱心的传递。从与小朋友交流到与老人的沟通，他们是不同的群体，我们与其沟通的方法是不一样的。与小朋友沟通，要懂他的天真，与老人沟通，要注意他的尊严。其实活动并非形式，需要用心去接受、反思、回馈，从中学习到与人相处的智慧。
其次，从我们对徐家村的“留守儿童”与“中国梦”调查中得知，村中的监护人们大多已寄人篱下，剩下老人与小朋友们。个人的调查显示：老人普遍支持监护人外出挣钱养家，对于留守儿童暂无答复；小朋友们表示:更想父母们能够陪在身边，多关心和照顾自己;有位叔叔表示：调查后反馈属于无用的，政府直接忽视。调查后我不伤心，接受事实，未来的路还长，相信他们的生活能够逐渐好起来。
从赶集的宣传到学校物品免费发放得知：我们在仍闲置物品时，其实有更多的人需要它，从爷爷奶奶们抢领物品的喜悦中，我感受到助人为乐的欣喜。同时只有同学们齐心协力的努力，学校的物品才能更快的发到需要的人手中，团队的力量神圣不可侵犯。整个赶集活动的开展需要有一个领导者，才能更顺利更高效的完成，没有分歧与个人利益，求大同存小异，犹如一个公司的领导者与决策者。
在拜访敬老院的老人中，我很庆幸自己很年轻，从敬老院的老人们的眼神看出无奈，虽无法与他们沟通，但我会尽自己最大的努力为他们表演轮滑，希望能够一直让他们留在记忆中，希望他们能够一切安好，安度晚年享受人生，保重！
在东乡县的工业园区参观中，零距离接触到生产流水线，了解到流水线的部分与整天的生产关系。在承认此工业园区发展之快的同时，从引进的机器人生产得知，觉得中国制造真不如发达国家。也激发了我对公司生产与销售过程的兴趣。
最后，从同学们欢聚操场活动中，我认识了更多的同学，结交了更多的朋友，在那里没有无聊和寂寞，只有欢乐声和掌声。更深刻认识到情商的重要性，更加懂得积极配合队伍完成任务有助于自我能力的提升。其实能有缘与老师同学们共聚与东乡县虎圩乡是人生不可多得的经历，在那里我们留下了最美的故事和欢笑声。我永远记得东乡县虎圩乡，在那里留下了软件、信工服务大队的脚印。
活动总结三下乡实践 篇2
七天的三下乡社会实践活动转眼之间就结束了，太多的感触，太多的收获，太多的快乐。下面对本次活动做一个总结：
一、七彩课程，精彩缤纷。(以部分经典课程为例)
1、普通话(闫国平)：课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢迎，因为当地普通话交流的时间不够充足，很多时候都是在用潮汕话等方言交流，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习。
2、手语(吴金桦)：手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七年级班因为经验不足，显得内容不是很充实，但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说，一下子就让课堂更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发情况的能力也得到很大提升，这个课程建议发展为系列课程。
3、生活常识(巫君志)：生活常识课的准备不是非常充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七年级孩子们的欢迎。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改进的一个地方在后来的总结会上提到过：建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解知识。
4、英语角(林娉婷、黄敏慧)：英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简单的自我英语介绍为开始后，我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学。课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮，这样才能够让同学们更加集中精力，提高上课的效果。
5、沟通与交流(郭玉苗)：这个课程内容并没有特别之处，但是，依旧被评为最成功的课程之一，原因在于——从学生的实际出发，与学生生活串联得非常棒，因此很打动人。在第二天的日记反馈中我们发现孩子们对于这个课程感触很深，比如很多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建设都提供了很多很深层的隐性信息。
6、带动唱(钟裕华)：带动唱是一个调动气氛的课程，本来是想用小班教学的方式来教会孩子们进行带动唱的创作。但是因为实际情况的改变，后来变成了孩子们当堂课程的创作。课程主要的亮点激发了孩子们的创造力，不足也很明显就是时间控制不够好，导致当天很多家长催，也是我们的一个时间控制上的提醒。
7、心理课程(陈晓鹏)：晓鹏的`课程准备比较充分，助教也安排的比较充分，课程进行的比较顺利。这是一个亟需的课程，因为基本的心理学常识对于为孩子们树立过关的心理素质非常重要。所以这个课程也建议做一个系列的课程，从生活中的一些案例作为切入点，更加具有教育意义。
二、欢快活动，青春活力。
活动时间安排：每天下午及最后的周五上午
活动包括：话剧表演比赛、趣味运动会、演讲比赛。
1、话剧比赛：实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本，制作道具，安排角色，自导自演等。话剧效果普遍反应很好。最大的一个好处是让一些比较内向的孩子在活动中开始勇敢的表现自己，用自己的想法去诠释角色。在他们的日记中有很明显的体现，这样的效果让我们欣喜。话剧表演我们做得不足的地方是在于剧本素材的准备上显得过于单一，6组节目中有5组是以西游记为题材，不够丰富。建议可以应用不通的元素，可以中西结合，让活动更加多彩一些。
2、趣味运动会：我们的项目包含有：趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关);毽球接力;背靠背夹气球;灌篮大赛;凑钱比赛;五人六足等。整个比赛的目的在于凝集班级的战斗力，加深第一天的班级建设成果。活动当天有些混乱，学生纪律没有我们设想的好，这为第三天我们的班级建设埋下了伏笔。
3、演讲比赛：实行自由报名的形式，总共报名上场的学生有31名。同学们演讲的问题集中在语言表达不够清晰，动作及演讲稿的脱稿等方面。不过这次演讲比赛设置的关键是提高胆量。不少同学是第一次站在讲台上勇敢的突破自己的心里障碍成为很多同学日记里的心声。
这样的活动建议以后在设置的时候可以有相应的课程设置，可以很好的呼应活动，使得活动取得更好的效果。
三、我的班级，我来建设。
班级建设分为：班级口号，班名，班级LOGO、班规等的确立。
班级建设以一个主题班会的形式开展，由班主任和班级助教一起参加。首先以班级小组讨论确立本小组的成果，再进行班级的竞争与确立。整个过程也是班主任与孩子们初步建立信任和树立威信的过程。七年级相对于八年级来说进程比较缓慢，但是后来的成果也是非常的丰硕。最后，两个班分别设计出了版权独有的logo和口号，分别是勇毅班和启迹班。班级建设的一个很大的漏洞是我们忽略了孩子们之间也是不太熟悉的，互相之间的熟络也显得很重要，如果同学之间沟通不够，剩下的班级活动会比较吃力。
四、开心家访，攒足感动。
家访在张总精心安排下在两个村的7个同学家展开。加上第一天的一个同学共8位同学。家访的目的是了解学生家庭的基本情况，包括父母、兄弟姐妹、同学;家庭经济生活情况等。家访过程中发现，学生同家长之间往往沟通不多，通常都存在这代沟，许多学生认为家长对自己太严厉，而家长又认为自己的孩子不听话，双方的误解也很多。所以，这次家访我们也尽量鼓励学生同家长多沟通交流。家访部分建议建立每一个学生的家访档案，可以为以后的义教提供实用的资料。覆盖每一个学生，为每一个学生建一个学员档案是我们家访的终极目标。
五、团队建设，患难与共。
1、每天晚上七点整，二楼临时会议室，我们十四个队员和大师姐超莹一定会准时开始一天的课程活动总结。
2、例会由队长主持，包括当天上课主讲课程回顾，助教体会，班主任班级事务汇报，后勤组，教研组工作报告等部分。
3、第一次会议时候就确立了：有效会议，会议记录，发言要求等基本原则。
4、例会与团队建设：我们开设例会的目的不仅仅是安排工作，总结一些经验教训，更重要的是大家摊开心扉把当天的一些摩擦讲一讲，做得不够好的人做一些自我批评。同时给每一个人发言的机会，让队员之间可以更好的了解彼此，为下乡活动的队员磨合提供平台。在第三天，第四天晚上都有比较多的问题，部分队员的做法因为没有很好的考虑到整个队伍的统一而招致其他队员的不满。后来经过大家的讨论，确定了避免类似情况出现的处理方法，也让队员之间谅解更加深刻。
本次三下乡社会实践活动，得到了许多的支持与帮助，如果没有他们的支持与帮助，我想我们的活动不会这么顺利地进行。在这里，要说四个感谢。首先，是要感谢法学院，鼓励我们组队下乡，支持我们更多地接触学校以外的东西;感谢王涛副院长和廖克环老师，不辞辛苦，一路奔波劳累，亲自带队下乡，让我们甚是感动。其次，要感谢广东科德投资顾问有限公司张总，他不仅给予我们物质上的支持，也让我们明白，我们不是以大学生的身份来恩赐什么的，而是以一个普通人的身份来感恩，来回馈社会的。然后，要感谢我们本次下乡的接受地饶平县启新中学，给了我们最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波罗，最亲切的家一样的感觉，最让人怜爱的学生。最后，当然要感谢所有参加本次三下乡实践活动的启新中学的学生，他们让我们感受到了比我们更加活力的青春，给了我们展现自我的机会。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。一首感恩的心，感动过无数的人。我们在心里重复地地唱着，铭记着。
活动总结三下乡实践 篇3
刚进校时就听过我们系同学暑期社会实践的事情，当时特别羡慕他们，觉得能和大家在一起做一些有意义的事情，真的很好。青春就该这样，慷慨激昂，热情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定决心：如果有机会，我一定要参加这个活动。在宣传画板上，我看到了暑期参加社会实践的消息。很开心，也很激动地报了名。接着就是参加我们系的面试，当时看到很多学生会的同学，心里想：可能没有机会去了。但是我还是决定试一试。抱着一线希望，我参加了面试，面试完后，心里更加没有底啦，觉得自己应该没有机会去参加这个活动了。
接着，我在一张宣传纸上看到了自己的名字，记得当天下午，我很激动。能有机会参加这项活动我感到很幸运。随后，“三下乡”的第一次会议召开了，我走进学办，发现这次参加和我一起参加三下乡的同学，我都不认识。心里当时有些慌，想着：他们大都是学生会的同学，在一起相处了这么久了，当然很熟悉了，就算是有不是学生会的同学，跟学生会的同学也都很熟悉，而我呢?一个都不认识，那这次三下乡我能顺利的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很复杂，既有一种被选中的开心和满足感，有一种对即将三下乡的生活的憧憬，又有一种心慌和害怕的感觉。
后来又开了几次会，看着大家都有说有笑的，而我又感觉自己融入不进去，心里很着急，想：这次来三下乡的选择是值得的吗?要是一直都融入不进去，那不就悲催啦。我有些迟疑，想着要是当时没有参加这个，我早就在家里，过着舒舒服服的日子啦，现在还要去农村住上一段时间，而且人都不认识，哎??后来转念一想，这样才好呢，这样我就又可以多可以认识认识几个朋友了，而且这次是我当时期盼很久的，
也是我认真争取来的机会，我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的机会，为这个团队做一些我力所能及的事情。
终于等来了暑期三下乡了，我既期待又害怕，但期待的成分明显多些，坐在校车上，兴奋不已呀。我们出了合肥，来到了六安，来到了孔集村，虽然是安徽省的农村，但是在农村长大的我，对农村有一种亲切感。蓝蓝的天空，绿绿的田野，矮矮的房子，勤恳的老农??一切的一切都是那么的亲切可爱。秀娟饭店，是我们住的地方，我们很快收拾好了行李，拾掇拾掇东西，大家一起聊天，慢慢和几个同学聊得很来，然后我明显感觉自己慢慢的融入进去了，突然感觉自己不再孤独了，自己开始的紧张不安的感觉有所缓解了。第一天，主要是让我们收拾好东西，准备好接下来的活动和工作。
第二天是我们开始工作的第一天，早上5点就起来了，我们上午在村里发问卷，要和村民进行交流，这个孔集村听说是原来是一个镇，我们住的地方，大多是卖东西的商家，所以口音还不是很重，来自湖南的我还是能很清楚的
听清楚他们讲的什么。因为今天是工作的第一天，很多村民并不知道我们的到来，所以不是很理解我们的工作，加上第一次调研，心里难免有些紧张，所以开始工作进展得不是很顺利。但是过了一阵，村民知道了我们的来意，我们也有了工作的经验，工作进展得马上就很顺利啦。这天的午餐让我记忆深刻呀!我们来到章军饭店，对着老板说：“嘿，老板来24份炒饭。”老板那惊奇的面孔，让我们觉得很好笑。是呀，这是我们
第一次在包厢里吃炒饭，光吃炒饭很难咽下去，我们拌着凉菜吃。吃着吃着，我发现我的饭碗里有一粒米粒在蠕动，我以为自己眼花了，仔细一看，妈呀!
活动总结三下乡实践 篇4
送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景
三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。
四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍；其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入；其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。
送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小“我”，融入大“我”；二要有主动意识，学会自我加压；三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台；四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西；五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象；六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组，并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。
此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
（一）社会实践流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 xx年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。
今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。
此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。
（一）活动准备期间
xx年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。
本人在所有作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的“飞天”流绢效果；封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。
（二）活动开展期间
xx年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。
为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培养学生艺术体育兴趣，发掘学生艺术体育才能，增强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。
此外，队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》，增强队员相互交流，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。
同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。
7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，拜访少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热情接待，并顺利得到同意。
7月23日，文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色，吸引少年宫内许多观众前来观看。
除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。
本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。
更多信息请查看活动总结
活动总结三下乡实践 篇5
第一天接触学生，感觉很拽很非主流，于是，第一天，我们是商讨接下来如何对付这帮90后。但相处时间的累积，隔阂渐渐打破，师生间的体谅渐渐进入彼此的视线。面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽，我们安慰，加大课程的趣味性吸引学生，深入他们去窥探90后内心世界以求可见一斑。最后文艺汇演的大合唱，没有学生的体谅，也就无所谓配合，缺少了来自海边的声音的舞台必将黯然失色。对于不想到学校接受我们提供的教学资源的学生，我们不支持也不反对，这个世界讲自由，我们体谅你们希望自己创造更有意义的假期生活的的心情，我们没有权利规定学生全部听话，来不来靠的是自觉。但是我想说，听了几天课或许真的学不到什么，可能对于你们中考起不到任何直接作用，但是没听几天的课，你会觉得自己相比于其他同学似乎缺少了什么。
队友间的互助是最及时的力量
二十三个人不算多，但是团结的力量足以令人震撼。什么时候的需要，都会有人伸出手，大半个队伍的成员都到支教组客串了不少课程，游园活动没有其他小组的支持绝对搞不起，文艺汇演文艺组不可能来一个写实版三个人一台戏。一切皆因我们是一家人，有福同享有难同当，支持力量也许不大，但绝对会是最及时的支援，足以使我们昂首迈过雄关漫道。
平凡到被忽略的亲情
七天的支教时间，离别时可以让学生哭泣；十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽；可是，但我们背井离乡远离我们的父母时，却以无懈可击的名义—成长，宣布他们辛苦养育的儿女要上大学，要离家。我们自私地追求自己以为伟大的目标，我们情遍队友，情遍学生，但是宽广的心胸却把亲情压缩到被忽略的境地。每次离家，光彩的外衣包裹着内心的惭愧。伟大的亲情蕴含着伟大的包容，家，是一个很贱的名词，无论如何揉捏，无论什么伤害，都是剪不断。某天突然的一句“我回来了”便是万能的还魂丹，重新点燃两老生活的的热情。当你还在。寻下乡队员的资料时，暂停一分钟，把你下乡期间学到的告诉父母，他们会给你会心的微笑；当你还在努力编写下乡期间的故事时，暂停一分钟，把最精彩的片段与父母分享，他们会从你身上的荣誉感得到满足；当你带着病从家里赶回学校时，暂停两分钟给父母，第一，你需要告诉他们目前身体恢复中，自己会照顾好自己，第二，你需要告诉他们实验即将开展，学校吃住都还好，不用担心。这时，父母会怎么说呢？
活动总结三下乡实践 篇6
10月31日下午，我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动表彰暨总结大会在中心会议室举行。校党委副书记张清林、副校长苏晓红出席会议，党委宣传部、学生处、团委、思想政治理论教学部和各院系党总支、团总支负责同志以及参加今年暑期“三下乡”社会实践的带队老师、全体志愿者共五百余人参加了会议。会议由宣传部长侯延民主持。
与会人员首先观看了同学们自己拍摄并制作的“三下乡”专题片，重温了那段激情燃烧的下乡日子。随后，学生处处长曹子剑宣读了我校暑期“三下乡”社会实践活动表彰文件，与会领导为获奖的先进集体和先进个人代表颁发了证书，志愿者代表王霄同学做了典型发言，团委书记贺德稳作了暑期“三下乡”社会实践活动工作总结。
党委副书记xx做总结讲话。他指出，在今年“三下乡”活动组织和实施的过程中，相关部门广泛动员、周密安排；指导老师率先垂范、悉心指导；同学们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，克服各种困难，真正实现了在实践中增长才干、服务社会、陶冶情操的目的。通过深入开展丰富多彩的社会实践活动，促进了我们与实践服务地之间的交流，活动得到了服务地领导和群众的认可和称赞，取得了良好的社会影响。
在肯定此次活动成果的同时，张清林副书记对大家提出三点希望：一是提升认识，务求实效。希望志愿者将弘扬志愿精神与我校育人理念结合起来，通过扎实工作把大学生暑期社会实践工作落到实处，使社会、学校和学生都能获益，达到“三赢”。在小分队的组建上，应在广泛收集信息和需求、确定服务项目的基础上，结合地方需求，发挥专业优势，重点组建一批有明确实践目标、具体实践计划、专业指导教师带队的实践团队。二是加强宣传，典型示范。在今年的暑期“三下乡”社会实践活动中，我校各社会实践服务队策划了形式多样、内容丰富的服务项目。我们在扎实开展好实践活动的基础上，要采取多种方式和途径加强宣传，不断扩大暑期实践活动的社会影响力，营造有利于工作的良好环境和氛围，让更多的人来关心和支持此项工作。要善于挖掘在暑期社会实践中涌现出来的典型事例和先进个人，通过宣传鼓励，示范带动，不断将我校暑期社会实践活动引向深入。三是着眼长远，形成机制。我们要将大学生暑期社会实践作为学生第二课堂的重要平台进行指导和建设，进一步加强组织领导，规范过程管理，提高活动质量。
在制定学生暑期社会实践规章制度、实践基地建设方案等相关制度的同时，还应不断探索和研究大学生暑期社会实践的新机制，通过实践内容创新、方法创新、阵地创新，积极探索和建立与专业实践相结合、与服务社会相结合、与就业创业相结合的长效机制，形成“人人知实践，人人想实践，人人去实践”的良好氛围。张清林希望大家以此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动表彰大会为契机，将自己无限的才华和热情投入到丰富多彩的社会实践中去，把在社会实践中看到的、听到的、学到的体会和经验积极应用在现在的学习生活中，努力丰富自己，提升自己，在服务中塑造品格，在实践中增长才干，以实际行动奉献青春、服务社会、报效祖国。
活动总结三下乡实践 篇7
河南财经政法大学成功学院管理学系关于大学生村官现状社会实践
调查报告
一、调研时间
2011年7月5日至2011年7月9日
二、调研地点
巩义市紫荆路街道，米河镇、竹林镇和西村镇等村镇
三、调研背景
在中国共产党建党九十周年，这个特殊的年份里，河南财经政法大学成功学院党委、团委积极响应国家号召，积极开展意义丰富的暑期社会实践活动。乘着国家“新农村”建设的劲风，在院团委悉心指导下，管理学系扎实开展暑期社会实践活动，学生志愿者们在老师的带领下走进农村，深入基层，了解大学生“村官”现状，感受农民、农村、农业发展的新气象，体会热火朝天开展的社会主义“新农村”建设的非凡意义。
四、调研目的如今越来越多的大学生响应国家的号召进入农村，在另一片天空下创造人生价值，然而大学生村官的现状如何？本次调研的目的主要是让志愿者深刻了解中国大学生村官现状，提升全面看待问题、理性分析问题的能力，并深入基层发掘学习群众在社会实践中的智慧。
五、具体内容
7月5日上午九点，河南财经政法大学成功学院暑期社会实践活动正式启动。出席启动仪式的有张平之院长、赵亚宏副院长、潘德明副院长、刑坤学务长以及各系党总支书记、老师以和各位志愿者。张平之院长指出学生要扎实掌握好书本知识的同时，鼓励各系志愿者代表要走出校园，多参加社会实践，希望各志愿者通过这次实践活动锤炼自己、积累经验，为以后自己的长远发展储藏一笔财富。随后院长张平之教授隆重宣布：“河南财经政法大学成功学院暑期社会实践活动正式启动！”作为全院志愿者代表的管理学系志愿者梁超从院长手中接过河南财经政法大学成功学院暑期社会实践的大旗，至此此次启动仪式圆满结束，暑期社会实践正式开始。启动仪式结束后，我们十四名志愿者在团总支李帅老师的带领下在管理学系会议室进行了一个简单的总结会议，并且对接下来几天的工作做了更细致的安排，我们将相继对巩义市紫荆路街道、米河镇、竹林镇和西村镇的部分村官进行了采访，希望从中
得到大学生村官现状的资料，发现问题，使我们的调研活动更有价值。微博组、摄像组、稿件组、后勤组等工作小组的合理分工将使活动工作更为范化，更加细致，更为高效。
7月5日下午，在李帅老师的带领下，志愿者们找到了米河镇东竹园村的大学生村官贺志超同志，他不但是一名出色的大学生村官代表，更是自主创业者中的佼佼者。首先，李帅老师简单的向贺志超同志介绍了此次采访活动的目的和意义，并请他做了一份关于大学生村官的问卷调查。之后我们进行了深刻交谈，在这两个多小时的交流中，贺志超同志对我们说当村官这几年是自己成长最快的一段时间，在处理村中烦琐事务时，他学会了与朴实村民相处要考真诚，在受到质疑时，学会了及时进行调整自我······作为第一批大学生村官的典型，贺志超同志语重心长地告诉我们，要做一名为村民干实事，带村民开辟财富的领路人，要脚踏实地从基层做起，从小事做起，不急不躁，向群众学习，为人民服务，放下架子，摆正姿态，一定要有颗平常心。当我们谈到一部分大学生面对未来严峻的就业，要自主创业现象时，作为成功的创业大学生他谈了谈自己的看法，他支持青年创业，但指出理想是丰满的的，现实是骨感的残酷现实，凡事不要太过理想化，因为这个社会是现实的。但仍激励我们如果有创业的想法一定要勇敢去做。从他身上我们看到了自主创业的艰辛和前景，同时也明白了凡事不能太理想化化，成功创业凭借的不是一时冲动，而是要有强大的心理作支撑，理性思考作动力的，成功绝非一件易事。在最后贺志超同志与我们约定两天后到他创业基地——波尔山羊养殖基地参观。
7月6日上午，我们志愿者们分成两队，第一小队在李帅老师的带领下到西村镇采访，第二小队在庞艳华老师的带领下来到了大黄冶村。第一小队与西村镇书记王科昂，团委副书记赵伟伟以及各位大学生村官李明等进行了气氛热烈的交流。赵书记很高兴的给我们介绍西村镇的经济发展状况，主要是养殖业，开采矿石和经营管道耐火材料。接着，我们采访了远近闻名的大学生村官——李明，李明是巩义市大学生村官创业典范，一位切实为村民办实事的好村官。当同学们问道她成功的秘诀时，她很朴实的说，自己没啥成功的秘诀，自己能走到这一步离不开上级，村民的支持与家人，爱人的理解。因为五岭村地处偏远而且很缺水，李明总有些不适应，但生活了一段时间后，村民的热情淳朴深深的打动了她，从那之后她下定决心要留下，切实为群众办几件实事，她不断探索五岭村的未来发展之路。起初她想利用村里的环境搞旅游，但考虑到没有特色景点而放弃了。之后开发矿石的想法也破灭了。就在她非常失望的时候，突然发现了几乎每家农户都有兔笼，这让她突然有了灵感：对，就带领大家养獭兔。万事开头难，刚开始的时候，大家都抱着观望的态度，并不积极。李明只好以身试法，相信自己的成功会激发大家的热情。在经历了挫折和失败后，难能可贵的是她没有
放弃，终于在09年5月时，第一批獭兔出笼，经历了那么长时间的探索与努力后她的付出终于得到了回报。有了成功的先例后，村民们的热情就比较高涨，主动地向李明要兔种，请教问题，村民们尝到了收获的的成果后，就想扩大规模，李明又忙着为村民跑贷款，找销路。如今五岭村正朝着多元化的方向发展，除了有獭兔专业户，还发展起来了养猪专业户，养羊专业户。她劝诫年轻人珍惜大学时光，脚踏实地，培养独立意识，最忌讳眼高手低，尤其是应届毕业生找工作时要放下架子，在基层的岗位最能锻炼人，要想成功就要从基层做起，基层是一个很广阔的舞台，等待你去探索发现。
另一小组志愿者在庞艳华老师的带领下来到了紫荆路街道办大黄冶村，宋林鸽同志首先向大家介绍了村官的工作环境，并带领我们参观了村委办公大楼，她介绍到一楼主要是计生和民政工作的办公室，二楼是领导办公室，三楼是会议室和图书室。三楼大会议室的远程教育设施让我们感到震撼，图书室的书籍和报刊更是让我们大开眼界，这个村子的设施是如此的完善。在会议室我们见到了另一名优秀村官代表王文浩与其进行了长达两小时的交流。宋林鸽同志还给我们介绍了近期开展的工作，主要是庆祝“七·一建党九十周年”的工作，慰问老党员，以茶花会的形式庆祝。宋林鸽同志在回忆自己刚来到大黄冶村的时候，她说道，刚来时根本不知道从何做起，老百姓认为你是上级派来的官，他们疏远你，工作没有办法开展，但村民都很朴实，只要你能给他们办点实事，他们就信任你，依靠你，工作也就越来越容易开展了。村官的这两年经历让她感触最深的是，大到国家建设，小到农村建设最重要的就是要有一位好的领导，要有一位有眼光有远见的领导。王文浩同志说，你们大学生“三下乡”对我们大学生“村官”进行采访，应该多走访一些村子，因为每个村子的客观条件不一样，只了解一两个村子是不全面的，是得不到你们想要的东西的。今年已经是我在这儿的第三个年头了，我认为大学生“村官”这项政策可以作为一项长期的政策执行下去，让它具有持久性，让我们这些“村官”看到前途是光明的，不让我们再为任期满后的出路担忧。他还告诉我们要想成为“村官”，第一，要热爱农村，希望参与到新农村建设中去；第二，要有理想，有抱负；第三，对环境有较强的适应能力，勤奋好学，吃苦耐劳。经过交谈后，我们一同离开了会议室，在村委办公楼前合影留念。宋林鸽同志为了让我们更加深入的了解大黄冶村以及他们的工作，带着我们参观了他们村的紫荆公园，新农村试点居民小区以及唐三彩遗址。这天上午的实践活动，不论是第一小组还是第二小组，大家都受益匪浅。
7月7日上午8：30紫荆路街道办在巩义市环保局召开“创建省级文明城市动员会”，出席会议的领导有党工委副书记、办事处主任贾国庆，纪委书记李凌晨，党工委副书记、综治办主任王跃举，参加会议的有各村和各企事业单位的负责人，成功学院管理学系大学生志
愿者也受邀到场。首先纪委书记李凌晨发表讲话，在国家高度重视新农村建设的大局下，我们更应搞好各村文明建设，大家要统一思想，认清形势增强创建文明城市的紧迫感与责任感，突出重点扎实创建基础。接着，综治办主任王跃举着重指出“消防安全问题”，要求开展“火灾隐患集中清查、整治活动”。最后办事处主任贾国庆总结了创建文明城市验收及安排部署消防安全工作，同时要加强夏季防汛工作。其中贾副书记多次强调此次创建省级文明城市的重要性，为巩义市创建省级文明城市贡献力量，争取在蝉联两次省级文明城市的基础上再创佳绩，向申请国家级文明城市迈进。自此，此次动员大会圆满结束。成功学院管理学系的大学生志愿者们在动员大会之后，积极响应号召，决定在巩义市创建省级文明城市的过程中贡献自己的力量。
“紫荆路街道创建省级文明城市动员会”结束之后，我们一行人在李帅老师、庞艳华老师的带领下来到了新沟村村委办公大楼，与大学生村官刘洁同志进行了交谈。刘书记先给我们简单的介绍了她工作的这个村子——新沟村，共有3600多户人，16个村民小组，经济较发达，在90年代初与华西村是“姊妹村”，2009年的人均收入达到10372元，较好的经济基础使村子的上层建筑也相对完善，“4+2”工作法在村子里也得到了很好的推广，这个村子很有自己的特色，为了使村民不铺张浪费，设置了红白理事会来监督村民们红白事的置办，民风很好。之后，她向我们介绍自己06年毕业于西北政法大学，在巩义市烟草局有两年的工作经历，后来参加了大学生村官考试，08年正式成为了新沟村村官。经过一段时间的培训后，真正下到基层主要从事城乡居民养老保险，农村现代党员远程教育和团组织建设工作，并定期组织大家进行学习，培养政治素养。万事开头难，她为了改变村民心中的大学生村官形象，就每天拿着小本跟在别人后面一点一点的了解村里的情况，经过一个多月的努力，终于融进了这个大家庭里。当我们问到在工作的三年里印象最深刻的是什么的时候，她回忆到：有一次，一位六十多岁的老太太在将近月底时找到我办理养老保险，我提醒她尽量在月底前就把手续办理妥当，但老太太忘记了交钱，导致那个月没有拿到养老金，她就到我的办公室责备我不负责任，当时我很委屈，但还是拿着票据耐心的给她解释，最后老太太弄清楚了原因并叫我不要把这件事放到心上，从那以后我更加及时的催促他们办理手续。刘书记告诉我们她这三年最大的收获是得到了村民的认可和工作经验，从刚毕业不久的大学生到现在的一名大学生村官，她获得的经验不仅仅是办公软件的应用、书写稿件的能力，更多的是站到这个工作岗位上、站到一个村官的角度上如何待人接物，如何走进农村、走进农民。还有就是这里的村民们，如果我还有机会留到新沟村，那么唯一的理由就是这里的村民，他们很善良、很好，时间久了，就真的像是一家人了。
7月8日志愿者们在李帅老师、肖洋老师、庞艳华老师和张喜丽老师的带领下来到米河镇，采访了小李河村的张静怡、东竹园村的荣飞燕和汇龙村的李慧宁三位大学生村官。三位都向我们介绍了本村放的发展情况与工作经验。
张静怡同志是08年7月作为第一批大学生村官来到这里，在此之前有三年的工作经历，真正到了村里以后发现是和想象中不一样的，在刚来的前半年是比较清闲的，后来就逐渐忙了起来.她说要时刻保持一份虚心学习的心态，边做边摸索着经验，只有这样以后不管做什么才能驾轻就熟。
东竹园村的荣飞燕同志是我们这次采访比较特别的一位，首先她不是巩义本地人，是安阳的一位小姑娘；其次，她身兼两职，除了在村里是村官外，还在村里的企业里工作。她告诉我们这样的工作很充实，也着实得到了锻炼，每项工作只要是力所能及的就努力去做，自我挑战，不要局限于你在大学所学的专业，并鼓励我们在大学里培养社会实践的能力。李慧宁同志在谈到自己在这三年里的体会时，告诉我们，任何事情和工作刚开始时都是很困难的，但是不管怎样你都要真心的对待你的工作，做好本职工作，踏踏实实，与时俱进。
交谈结束后，我们与东竹园村得贺志超同志在约定的地点——东竹园村文化活动中心见面。贺志超同志带领我们参观了文化活动中心的综合展览室、科技科普活动站、现代远程教育室和广播宣传室。结束了文化中心的参观后，我们在贺志超的带领下来到了他的波尔山羊养殖基地。在进入养殖基地之前我们做好了卫生防范措施，集体戴上了口罩，我们很多人是第一次看到波尔山羊，都十分激动。边参观贺志超同志边向我们介绍关于波尔山羊的养殖以及需要注意的问题。大家不仅长了见识也由衷的佩服这位自主创业的大学生村官。
7月9日一大早，我们一行人在李帅老师、肖洋老师、庞艳华老师和张喜丽老师的带领下来到竹林镇。竹林镇是联合国可持续发展试点，经济相对发达，拥有较多企业，很多产品销往国外。在李帅老师的带领下，我们一行人走进养蜂场，学到了很多在学校无法接触的知识。在养蜂场主人的介绍下我们了解了产蜜过程，了解蜜蜂的品种，并且我们做了细致入微的观察，第一次的蜂场之旅，让志愿者们大开眼界。
随后我们来到了竹林镇三A级旅游景点——长寿山，肖洋老师担任我们的导游，一路上的讲解让我们陶醉于长寿山的迷人景色，让我们领略到大自然的无穷魅力。
长寿山之旅结束后，我们的暑期社会实践活动也接近了尾声，针对几天来的生动实践，我们对其作了深刻总结。此次调研，除了采取与大学生村官座谈这种面对面的交流方式外，还以问卷调查形式辅助配合，全面深入了解当代大学生村官现状。从问卷调查结果来看，整体来说，我们采访的这些大学生村官都抱着积极乐观的心态，是真正融入农村为农民办事的。
但从中也不免发现了一些问题，大家普遍反映的是三年任期满后，除了续签外，国家有没有更好的政策，帮助大学生村官成功转型呢。我们认为针对国家与村官管理脱节这一状况，政府应该出台明确的政策，让大学生村官帮助农村稳步发展的同时自己也能达到实惠，让大学生村官能看到希望。从通过调研也让我们认识到，大学生深入基层是很好的想法，一方面缓解了就业压力，一方面又为农村注入了新鲜血液。希望村官制度更加完善，从而让在校大学生能放心地走这条为人民服务的大道。
六、调研总结
通过此次社会实践活动，我们积累了丰富的实践经验：第一，各位领导的大力支持和各位辅导老师的亲力亲为；第二，有明确的分工，工作落实到各个小组的负责人，再落实到个人；第三，充分利用微博，及时更新社会实践的实况，此外，每日以简报的形式记录每日的活动内容；第四，团队里的每一位志愿者团结互助，发挥各自的聪明才智的同时凝聚力量和智慧；第五，每位志愿者在指导老师的带领下努力践行我们的诺言，不怕吃苦，不喊累，在“三下乡”暑期社会实践活动中，接受锻炼，经受考验，坚持不懈，本着学院开展活动的意义切实践行。不足之处，首先体现在，在校期间只重视书本知识的学习，对社会实事，国家政策关注过少，对大学生村官现状还不甚了解，准备工作有待完善；其次，这次调研以座谈形式为主，作为志愿者，与社会现实没有很好的接轨和深刻的了解，因此在起初的采访交流中不能合理大胆地说出心中所想；最后，我们决定社会实践活动的口号不只在寒暑假期响起，更应该让这面大旗时刻飘扬在我们身边，并做到时时小结，全面提高自己的社会竞争力。我们学会对自己不抛弃不放弃，更不要对生活只是抱怨，要有一颗对生活对社会感恩的心，对自己的本职工作认真负责之心，在这个基础上对自己的未来进行思考和规划，谋求一个更好的发展，这样我们的人生才会更加充实，同时也可以回报养育我们的社会，这是对我们实现个人价值和社会价值的双重肯定。不论经验还是教训都是我们这次社会实践的重大收获，最后感谢学院给我们提供的这次宝贵的实践机会，让我们的知识和经历都丰满起来！