学校支部党建述职报告。
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学校支部党建述职报告(篇1)
按照市、县委要求，现将本人2020年履行第一责任人职责，抓基层党建工作情况报告如下。我校党支部共有在职党员13人，今年吸收入党积极分子2人。支部班子健全,设书记1人,专职副书记1人,委员5人。
一、履职情况
一是、抓党员学习,提升党员政治素养。
学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《十九届全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、召开学习宣传贯彻党的十九大精神大会，支部始终把“两学一做”常态化制度化工作开展做为重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告、观看教育警示片、学习十九大代表风采、十九大“学报告、学党章”党员考学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。
二是、抓机制建设,构建科学管理机制。
为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们严格执行《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,运用“党建云平台”、“学习强国”进一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作风建设,确保各项工作落实。
一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识考学,同时,要求党员撰写心得体会和个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展况。进教室、进办公室教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工作稳步开展。
四是、抓师德建设,打造德才兼备队伍。
党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自正活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照己,查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“讲政治、强党性、严纪律、守规则”动员大会;签订《师德师风个人承诺书》、《党员公开承诺书》。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。
五是、抓中心工作,推动教学质量稳步提升，为基层教育发展作贡献。
学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《教学工作计划》要求,抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“填鸭式”教学传统低效的情况,我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会优先选派青年教师。通过以上举措,促使青年教师健康成长，深入开展为基层教育发展作贡献教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，做人民满意的教育。
六是、抓廉洁建设,严格纪律做表率。
今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部亷政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了我的党风廉政建设意识。并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、需要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。
二、存在的主要问题及原因
一是、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。
二是、个人在“三严三实”即“严以修身,严以用权,严以分律已,谋事要实,创业要实,做人要实”方面还存在一定的差距。
原因分析：一是、在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍情面”、“一团和气”等现象。二是、对班子成员要不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此,违背师德的现象时有发生。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。
三是、在落实中共八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。
三、下一步工作思路和主要措施
一是、通过学习贯彻中央八项规定及开展“讲政治、强党性、严纪律、守规则”活动。校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人,在抓作风建设和党风廉政建设方面要继续加大力度，以党的十九大会议精神来指导以后的党建工作，使我支部党建工作越做越好，我校的教育事业再上一个新台阶。
二是、进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平。特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。
三是、深入师生和人民群众，注重调研。深入师生和人民群众，去多讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下教育工作的新情况、新特点，着力解决师生家长所关心的热点、难点问题。
四是、支部成员多交流、多沟通，掌握村形势的发展，维持稳定。与乡（镇）党委、党建办干部间多交流沟通，在工作中相互帮助、督促。
五是、进一步拓宽发展思路，进一步吸收有为的年轻人加入党员队伍中来。探索行之有效加强党员先进性教育方法，确保每一名党员始终保持先进性。
学校支部党建述职报告(篇2)
一年来我校后勤党支部在局党委和校党委的正确领导下，认真贯彻党的“十九”大和局党委会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，切实加强支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下：
一、基本情况
武山三中后勤党支部现有党员共有24名，包括学校班子成员9人，后勤教辅人员7人，艺体中心人员8人，后勤支部有预备党员1名。有党支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名，党务干事1名。
二、抓基层党建履职情况。
(一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化。
积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学活动，通过“学习强国”“甘肃党建”app开展党史、宗旨教育及党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨，积极开展专题研讨，掌握《中小学教师职业道德基本规范》的相关要求和内容，提高党员思想认识。并在培训工作中读原著、学原文、悟原理，做到“五有三落实”，即:学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会，学习时间落实、内容落实、人员落实，切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。
（二）推进党支部规范化建设。
严格落实“三会一课”、“主题党日”管理制度，扎实组织开展党员集中学习工作，细化学习安排，按计划推进学习，采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中央部署在全国开展扫黑除恶专项斗争》、《习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》、《习近平在甘肃考察时的重要讲话》等规定内容，支部委员对所有党员学习笔记按时进行认真检查。
3、严格落实“民主评议党员”、“民主管理”等制度。按照高标准高质量发展党员，以每月1次的主题党日活动为抓手，每月开展1次支委会、1次主题党日活动。
4、活动开展内容多样化，提高了党员意识形态教育。后勤党支部2019年召开11次支委会，主要研究“三会一课”、“主题党日”活动、发展党员、“不忘初心，牢记使命”主题教育、软弱涣散党组织整顿转化工作等；
召开4次党员大会，主要学习和审议事项有党员意识形态教育、推荐党员发展对象、发展预备党员、主题教育专题党课；
开展学习讨论4次，组织党员听党课5次，具体是：“敢担当有作为---争做干事创业奋发有为的党员干部”（主讲人：林应春）；
“做‘不忘初心、牢记使命’的合格党员”（主讲人：王建华）；
“不忘初心牢记使命充分发挥新时代党员先锋模范作用”（主讲人：林应春）；
中共党史上有关“不忘初心、牢记使命”的典型事例（主讲人：王宏）；
“不忘初心，牢记使命”主题教育专题党课（主讲人：李庆山）。
（三）统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
在后勤支部建设上，结合存在的问题，学校党委、后勤支部高度重视，迅速行动，立即把开展党支部建设和学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，精心谋划部署，创新实践载体，立即进行了层层整改，党支部建设整改工作进展有序、态势良好，呈现出动员部署迅速、组织保障有力、学习讨论稳步推进、党课讲述有序开展等特点。通过主题教育，学校党委部署决策，解决了后勤支部阵地和硬件设施建设。支部有了自己的阵地，有了高标准的硬件设施。工作环境得到极大改善。
支部每月至少召开一次支委会，专题研究软弱涣散党支部整改落实情况，定期向学校党委汇报。活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。
（四）以党建促教学，围绕教学抓党建：深入教学一线，提高示范引领作用。一是党委班子成员、支委成员随时推门听课，促进教学有序开展。二是要求支部书记、委员树立脚踏实地工作作风做出表率，要求党员做到的首先必须自己做到，不能只要求党员去做，自已却得过且过。支部委员要处处起到先锋带头作用，工作任劳任怨、兢兢业业，工作在先，享受在后，不能说一套做一套，当好支部领路人，做楷模和榜样。三是支部书记要加强与支部成员之间的沟通交流，关心支部成员的工作、学习和生活。经常深入党员中了解他们的思想、工作及生活情况，并采取个别谈话等正确方法帮助和引导他们提高工作积极性，鼓励他们在各自岗位工作上不断创先争优。四是党员教师定期进入学生宿舍，关怀学生生活。五是成立党委督导组，对学校日常管理、教学等进行全面督查。
三、党支部抓党建工作取得的成效。
一是支部书记与支部成员之间加强了沟通，工作上团结协作，凝聚力不断增强。支部建设稳步提升。
二是党员的思想觉悟不断提高，党性不断增强，提升了党员队伍的整体素质。
三是促进了支部成员之间的相互沟通交流，提高了党员干部的工作激情，增强了党组织的凝聚力和战斗力，强化了党组织堡垒作用。
四是建立健全了各项规章制度，提高了管理水平，杜绝了党员干部懒散拖拉现象的发生，使学校各项工作有章可循、有律可依、规范运行。
四、存在的突出问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
5、对存在的问题整改不到位。
五、改进工作措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
总之，一年来，在局党委的正确领导下，后勤党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，为教学做好服务，办好老百姓满意的教育。
学校支部党建述职报告(篇3)
20xx年上半年，在上级党委领导下，我校党支部坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“抓党建、带队伍、促发展”为主线，以推进落实党建工作和党风廉政建设为抓手，充分发挥基层党组织在一线的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党建工作真正成为服务广大师生、促进校园和谐、深化教育改革、推动内涵发展的源动力。
一、把准政治方向，
坚持党对一切工作的全面领导
坚持党组织领导下的校长责任制和民主集中制，深入落实“三重一大”决策机制和支委会议事规则。每周召开行政例会，形成“认真负责、分工合作、互相支持、讲究效率”和深入群众的工作作风。实行领导分工合作，岗位责任制。团结、稳定、和谐的党政班子和健全的学校党组织有效地保证了学校党支部各项工作的顺利开展。
二、牢牢掌握意识形态工作
领导权
全面落实意识形态责任制，制定并认真执行《意识形态工作责任制实施细则》《意识形态审批备案制度》，不定期召开意识形态研判会议，加强校园网络意识形态管理，加强审核制度，所有发在公众号的文章都要经过校长、书记亲自审核，严把意识形态关口，坚决杜绝意识形态事件的发生。
三、加强党的基层组织建设
认真落实“三会一课”制度、民主评议、党员管理制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议、党小组会议；上好党课，开展民主评议党员活动。
四、进一步规范党务、
校务公开工作
坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
五、打造党员先锋岗，
发挥党员模范作用
围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，组织党员深入开展“创先争优”、“党员先锋岗”、师德师风标兵评选等活动，成立了党员先锋队，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
六、加强党的作风建设和纪律建设，压实从严治党责任。
认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了党风廉教育警示会，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
七、开展党内政治生活庸俗化交易化集中问题治理
为了落实上级党委关于《党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案》，严格党员教育管理，严明纪律底线要求，确保党内政治生活制度化、规范化、常态化。我校党支部按照上级党委要求传达学习了《关于集中治理全旗党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案》，开展了专题教育，组织了1次专题研讨和1次主题党日活动；开展了1次党内政治生活庸俗化交易化问题警示教育；组织全体党员签订了党内政治生活庸俗化交易化问题“十一严禁”承诺书，开展了自查自评活动。
八、加强师德师风建设，
铸教师之魂
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”达拉特旗第六中学以师德师风建设提升年为契机，专门召开了师德师风建设提升年部署会，利用集体备课时间组织教师集中学习了文件要求内容；开展了师德师风标兵表彰活动和师德师风专题讲座。
双肩如铁，才能力扛千钧；初心笃定，才能行稳致远。在今后的工作校党支部将严格要求、认真总结经验、不断加强学习、扎实落实各项工作，努力把党建工作推上一个新的台阶。
学校支部党建述职报告(篇4)
学院党总支：
按照要求，现将履职三个月以来的工作报告如下，请予评议。
一、履职情况
（一）第一党支部基本情况
20xx年10月经党委批准，学院重新调整了支部构成。建筑工程学院第一党支部包括建筑工程技术、建筑设备两个专业的老师和同学。现有党员人数37人，其中教师党员13人，学生党员24人。xx担任支部书记、xx担任组织委员、xx英担任宣传委员。按教研室划分为两个党小组，xx和xx分别担任党小组组长。
（二）强化思想建设，三会一课落实到位
新支部成立三个多月来，严格执行“三会一课”制度，共召开了4次支部大会，6次支委会，6次党小组会，党课3次。
（三）加强队伍建设，做好党员发展准备工作
秋季学期不涉及到新党员的发展，但支部为保证明年党员发展的质量，严抓入党积极分子的培养工作。本学期，接收了4名预备党员。支部的正式党员均承担了18级入党积极分子培养联系人，争取把1年的培养联系工作真正落实到位，确保党员发展的质量。同时20xx年春季学期4——6月份还面临20xx级已提交入党申请书的同学要部分发展成为入党积极分子、18级入党积极分子要部分发展成为预备党员、17级的预备党员同志转正的事情，下学期的事情不会轻松，我们尽可能把每一件事尽力做好。
（四）积极参加学习，提高党性修养
按照党委组织部的安排，完成“万名党员进党校”培训。先后组织支部全党员参加了10月12日-10月14日第一期培训和11月8日-11月10日第二期培训；完成“不忘初心，牢记使命”主题教育的系列工作。
（五）坚持求真务实，认真开展主题党日活动
深入开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动4次，通过革命传统教育，思想得到了洗礼，灵魂受到了荡涤，更加深刻地感受到了革命成果的来之不易。重温入党誓词，使得每一位党员同志更加深刻的感受到自己肩上的责任。11月1日，组织支部党员到xx省反腐倡廉警示教育基地参观学习。大家清楚的认识到：每位党员都要严格遵守党纪国法，认真履行好工作岗位的职责与义务，规范自己的一言一行。给党员过政治生日，讲述自己的入党经历，加强了党员的党性教育，强化了党员的宗旨意识，进一步激发了党员的政治热情增强了党员的光荣感、责任感和使命感。
（六）学习宣传xx大精神，党课我来讲
薛xx、杨xx、赵xx分别开展党课及鲁班讲坛。
二、存在的问题及整改方式
（一）、存在的问题
一是支部建设与教学工作脱离；二是党员队伍素质参差不齐；三是党建工作内容不丰富；四是民主建设比较薄弱；五是党员先锋意识“淡化”。
（二）、原因分析
一是支部建设工作与教学工作本应是不可分割的一个整体，二者的结合是党建工作不懈努力的目标和积极探索的重大课题。但在实际工作中，还存在着支部建设与教学工作发生脱节、冲突或者顾此失彼的现象，一定程度上影响了党建作用的发挥。二是党务工作者大多都是身兼数职，在教学、科研、班主任中承担着重要的工作，往往造成缺乏足够的精力和时间抓好党务工作。在这些党务工作者中，部分人员自我定位不高，仅把自己定位为一个按照上级要求完成任务的工作人员，从而导致他们对待工作认识的高度不够，视野不开阔，工作办法措施不多。三是党建工作内容不丰富，支部党建工作基本为完成学院党总支下达的规定动作，自选动作不多；学习方式仅限于文件传达，管理制度仅限于照搬照套；组织生活会与学院大会一起开，党组织活动与工会活动一起开展，党建工作形式单一，缺乏创新。四是民主建设比较薄弱。民主评议形式化，比如民主评议党员工作形式化，缺乏心贴心的沟通、面对面的评议；管理制度亟待完善，缺乏完善的管理名册和实时记录，教育管理便出现了“盲点”，导致部分党员的作用发挥不明显；缺乏考核制度，基层考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制不够健全，工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展；基层组织覆盖不够，基层组织设置中还存在着许多死角，党的工作不能有效的渗透；保障措施不健全，因缺少经费，造成基层组织学习教育难、开展活动难，党务培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。五是党员先锋意识“淡化”。支部没有注重党员发挥先锋模范作用，致使个别党员放松了对自己的要求，这些问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。对此，必须认真加以改进和解决。党性淡薄，有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；不求进取，有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，少数党员只缴纳党费不参加组织生活；党费催缴，有的党费也要催缴，还有的甚至连党费也不愿意按规定标准缴纳。
三、下一步工作措施
（一）继续做好支部党员的学习教育工作
认真贯彻学院党总支关于xx大精神学习的部署要求，加大学习宣传力度；把“两学一做常态化制度化”纳入党支部“三会一课”，推广“党课我来讲”、“先锋课堂”等经验和做法；通过多种形式的教育活动，进一步调动支部党员参与学习教育的积极性和主动性，增强学习教育的灵活性和实效性。引导党员按“四个合格”要求做合格党员。
（二）进一步促进支部建设和教学工作融合发展
将支部建设和教学工作同等重视，融合发展。紧紧围绕中心、服务大局，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。进一步激发党员奋发进取的精神。
（三）强支部建设，提升支部建设科学化水平
继续加强支部建设，进一步提升支部建设的科学化水平。围绕党的xx大对党的建设提出的总要求，充分发挥支部党员干部主观能动性，结合自身岗位和专业知识，带头提合理化建议，带头开展工作创新，带头研究解决实际问题，带领身边的工作人员努力工作，做出表率，体现共产党员的先进性，以实际行动谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。
20xx年是我们党和国家历史上具有特殊重要意义的一年，我们将严格按照党总支的指示，全面落实各项工作，坚守理想信念、努力进取，在政治上严格要求、在教学上不断求精，在思想上不断净化，切实发挥党的基层组织战斗堡垒作用，为组织发展提供坚强的政治保障。
以上是网小编精心整理的学校党支部党建述职报告精选6篇，仅供参考。
学校支部党建述职报告(篇5)
根据会议安排，下面我就履行基层党建工作情况报告如下：
一、夯实党建基础，引领学校工作
一是完善机制，认真落实党建工作责任制。首先支部书记带头进行党建目标承诺并公示，严格履行党建第一责任人职责，支部与党员签订年度党建目标责任承诺书，明确了党员任务，每月定时对党建任务完成情况由支委会进行资料检查和考核，作为年度考核依据，与评先评优挂钩。其次落实党员联系教研组组工作制度。加强党员与教师的联系沟通，并在具体的工作党的政治指导，培养和发现思想优秀的教师，促进学校党员的发展。也通过党员的率先垂范树立标杆，在潜移默化中影响教师群众。
二是抓班子带队伍，不断夯实党建工作基础。我党支部始终把党建工作摆在首位、抓在手。通过扎实开展“三会一课”、主题党日活动、理论学习等常规性组织活动，切实加强了党支部建设。二是积极探索党建与业务地融合，认真布置和开展了党员教师上一堂示范课，落实一个示范岗，送教上门帮扶一个建档立卡残疾生，结对培养一个年轻教师等活动，充分发挥了党员教师的模范先锋作用，引领作用突出，为学校的发展贡献了力量。
三是扎实抓好思想作风建设。通过思想教育、党性分析、督促整改、组织评议等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求，强化理想信念，做到“心中有党、心中有责、心中有戒”，服从组织安排，争当表率。
四是围绕扶贫开展主题实践活动。根据扶贫工作实际情况，围绕“一名党员，一面旗帜”积极开展联系贫困户帮扶活动，发挥党员在扶贫事业中的核心作用和示范作用，增强了党员的责任感、使命感。
五是抓好党风廉政建设，营造校园清风正气。首先深化党风廉政建设，落实责任制。组织党员干部认真学习《廉政准则》和相关纪律制度，明确“一岗双责”制。深入开展“廉政文化进校园”工作，开展反腐倡廉教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查自纠，立行立改，不断提高党员教师廉洁从教的思想认识。
六是做好党务政务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开，党务公开，把发展党员、评优评先、职称评聘、年度考核、经费收支等情况，均予以，增强教职工的工作主动性和积极性。
二、存在的主要问题及原因
一是学校党支部虽意识到党建工作是学校工作的核心，在实际工作中仍然存在重业务轻党建的思想，导致党建引领作用不明显，形式大于实质内容，效果欠缺。主要原因还是党支部对党建的认识不到位造成的。
二是学习教育不到位。主要是对学习不够深入，学习肤浅，理解不透彻，缺乏研究和深入的讨论，没有入心入脑。学习流于形式化，效果不佳。从这个问题反映了党员党性意识不牢固。
三是干部责任担当意识欠缺。个别党员干部先锋模范作用发挥不够，大局意识淡薄，缺乏工作热情和上进心，工作拖拖拉拉；评头论足，讲客观因素多，找自己原因少，大局观念不强，缺乏敢为人先的精神和奉献精神。
三、下阶段工作打算
一是强化制度建设，扎实履行党建工作第一责任。学校支部将持续深化党建工作机制，梳理班子成员抓党建工作具体分工和职责，健全班子成员联系制度，研究制定党员学习计划，坚持“三会一课”和主题党日活动制度，推进党政“一肩挑”，真正落实好支部书记第一责任制；建立奖励激励和违纪通报制度，下大力整治“慵懒散”和不作为等不良风气，切实转变党员干部工作作风；建立健全党员管理机制，对全校党员教师进行家长、教师、学生的民主测评和考核。
二是对支部的“五化”建设进一步加强。通过对照“五化”建设的标准和细则，查漏补缺，找出问题原因，深刻反思，立行立改。
三是加强党员培训和积极发展党员。针对学校个别教师入党思想摇摆的问题，学校党支部将进一步加强对老师的培训和思想工作的指导，通过一系列组织活动促进党员及思想上进教师进一步坚定理想信念。
四是积极主动地严格按照上级党组织的党建工作安排，认真研究讨论，理清思路，制定工作开展计划和方案，结合学校实际，围绕主题扎实有效开展党建活动，把各项组织活动落到实处，产生效益，真正体现党建的引领作用。
五是在学校要挖掘先进典型，树立模范，积极培育和营造正能量，同时加强党员创先争优意识，强化党员教育，通过学习和实践进一步提高党员思想认识，坚定理想信念。
敬请大家批评指正！
上面这些就是网小编为大家精心整理的学校党支部抓基层党建年度述职报告精选6篇，希望对大家有所帮助！
学校支部党建述职报告(篇6)
2020年的上半年极不平凡，突如其来的“新冠”疫情打破了学校教学工作程序，也给基层党建工作提出了严峻的考验。我校各支部在中心校总支的指导下，紧紧围绕《中国共产党支部工作条例》和《三门峡市陕州区中小学党支部规范化建设工作方安案》的总体要求，严格执行疫情期间河南省教育厅下发的《全省教育系统基层党组织疫情防控任务指导清单》，在疫情防控、教育教学、思想建设方面坚持政治引领、舆论引导、制度护航、岗责推动，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，开创菜园乡中心学校党建工作新局面。
下面我就菜园乡中心学校总支部委员会的履职情况报告如下，恳请各位领导、各位同仁提出宝贵意见。
一、主要工作及成效
(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等著作理论，用党的理论思想武装头脑、指导行为、涤荡心灵。
一月初我们组织全体党员、教师深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，开展了一次集中学习研讨，切实学深悟透、笃信笃行，把学习成果转化为更好尽职履责、干事创业的实际行动。
二月、三月疫情突发，为在不聚集的前提下开好“三会一课”，保证党的组织生活不落空、有实效，我们组织全体党员、教师利用“学习强国”学习近平台以及共产党员网、人民网等权威网站网络资源，学习有关疫情防控和网络教学等文件精神，严格落实有关新冠肺炎疫情防控的工作要求。
四月、五月在面对脱贫攻坚和复工复产的双重压力时我们认真学习了习近平总书记关于疫情防控、复工复产复学、脱贫攻坚等方面的重要讲话精神，要求党员教师正确认识当前形势，不忘初心、牢记使命，坚定信心、顽强奋斗，坚决落实党中央的决策部署，主动担当作为，为全面建成小康社会贡献力量;
六月我们积极组织党员学习了习近平总书记2020年5月29日在十九届中央政治局第二十次集体学习时的讲话，要求党员干部切实做好学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。
(二)严格执行《全省教育系统基层党组织疫情防控任务指导清单》，确保学校防疫工作万无一失。
1.强化组织领导。在接收上级组织下达的疫情防控任务后，中心校总支迅速成立了以总支书记为组长的疫情防控领导小组，并在各校组建以支部书记为第一责任人的疫情防控工作专班，制订各项工作方案、预案十余项。在组织的统一指挥下，有条不紊加强了力量调度、资源调配，坚定有序地抓好我校疫情防控各项工作的落实。
2.充实防疫物资配备。疫情伊始各项防疫物资极度匮乏，价格飞涨，为切实满足学校疫情防控工作需要，保障学校消毒、防护、救护、隔离、观察等领域基本防护要求，中心校总支结合实际，不等不靠、千方百计筹措到足量齐全各类防控物资。
3.落细联防联控机制。按照“一校一策”原则，在中心校总支的统一部署下各校完善疫情防控工作方案，强化校园封闭管理，落实体温检测、清洁消毒、值班值守等各项制度，同时把学生日常活动的各个环节和场所的防疫工作明确到相关责任人，落实到每个学生，确保了学生的平安返校。
4.加强师生价值引领。在局党组的精确指导下，中心校总支在全体师生中组织开展了“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育，把疫情危机化为教育契机，通过讲好抗疫故事、选树先进典型、组织师生宣讲等途径，涵养广大师生奋斗精神、家国情怀，凝聚打赢疫情防控阻击战的强大合力。通过各活动的开展，本期我中心校共评出抗疫先锋组织一个，先进个人三人。
(三)防疫不忘教学，遵循教育规律，调整教学策略，确保教学质量。
网课前，中心校总支首先组织各校对所有学生家庭网络情况进行了调查摸排，并积极与通讯部门联系措商，为家庭困难学生免费赠送电话卡及上网流量，解决了部分学生上网难的问题。
网课开始，由于缺乏统一调配、合理指导，各校一轰而上，不分层次，无论年龄，网上授课、打卡，上传视频、作业等形成了单调一律的学习形式，违背教育规律，造成教育伤害。中心校总支坚决落实上级文件，叫停幼儿园网上教学活动，改为网上家校沟通，提供科学育儿知识，指导家长开展亲子活动。针对不同年级不同学段学生提出不同教学要求，采用不同教学方式，切实保障学生在特殊时期的科学成长。
开学后为切实处理好开学前居家学习和开学后恢复正常教学关系，根据区教体局提出的《后疫情时期学校教学建议》，中心校总支要求各校要对“停课不停学”的线上教学课程进行学情摸底，认真全面梳理假期线上课程内容，针对课程目标逐章精心设计学情摸底测试。借助测试数据，及时开展学情分析，摸准水平、找准差距为线上线下教学衔接提供准确可靠依据。
二、存在问题及原因
1.党建工作缺乏创新意识。各校支部委员一般由校级领导和中层担任，委员们缺乏一岗双责工作意识，往往思考行政工作多，对党建工作考虑有欠缺。
2.理论学习讨论不到深入。支部党员学习、讨论易受各种因素干扰，党员自觉学习时间投入不足，理论钻研深度欠缺，学习质量还有待提高。
3.党员先锋模范作用发挥不够。各支部对如何有效提高党员先锋模范作用，采取措施、提供平台、批评教育不够，营造党员在集体中的表率作用整体氛围不浓，党员服务优势得不到体现。
三、努力方向及措施
1.强化工作创新，建设创新型支部。为适应新形势，努力研究新工作方法，创新组织生活形式和学习方法，丰富学习内容，增强党组织的吸引力和感召力。
2.加强理论学习，建设学习型支部。继续深化“不忘初心 牢记使命”主题教育，实现学习常态化、制度化，增强广大党员学习的主动性、积极性。
3.强化监督执纪力度，建设廉洁服务型支部。从严管理党员干部队伍，落实谈心谈话制度，筑牢底线思维，营造人人守纪律、个个争先进的良好氛围。
学校支部党建述职报告(篇7)
各位领导、同志们：我校党建工作坚持“建强队伍，突出中心”的主旨，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校稳定发展。现将我履行基层党建工作“第一责任人”职责，抓基层党建工作情况报告如下。一、 履职情况一年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。一是落实党建工作责任制。围绕学校中心工作，研究制定党建工作计划，将党建工作纳入全年目标考核，签订目标绩效管理责任书;深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由我负总责，其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，形成齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，做到定期履职、评议。二是履行党建工作“第一责任人”职责。认真履行“一岗双责”，带动班子履行好“一岗双责”;全年召开党支部会议21次，带头严格执行党支部研究决定的重大事项：召开专题会议研究党建工作，汇报党支部工作。三是坚持学习制度。认真学习贯彻党的十九大、习近平总书记系列重要讲话精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，以理论上的清醒确保政治上的坚定。四是坚持党支部“三会一课”制度。认真开展“三会一课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。五是坚持党员领导干部带头学习制度。督促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好自身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。二、存在的主要问题及原因一是推进党建工作力度和创新能力不够。思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。二是制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位，对一些违规现象都是轻描淡写。三是有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。服务形式单一，服务方式有待丰富。作为支部书记，第一责任人，基层党建工作存在上述问题主要责任在于我。一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作跟踪问效抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。三、下步工作思路和主要措施工作思路。一是我将认真学习贯彻省、市、县委和鸡东县教育局党委部署要求，带头学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》这两个重要法。对照工作存在的问题，制定整改计划和方案，全面落实“一岗双责”的工作机制，进一步完善各项规章制度，确保职责明确到位、措施落实到位、问题解决到位。二是认真履行好基层党组织书记职责。1.继续增强我们校党支部建设领导责任，进一步明确支部书记主体责任，严格党内政治生活，进一步完善健全作风建设长效机制。2.是继续夯实党建工作基础、强化基层党支部标准化建设。在局党组的领导下坚持以党建为抓手，以党员教育管理为重点，以活动阵地为推手，切实转变工作作风促进我校党建和各项工作稳步发展。主要措施。一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“两学一做”等党建活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建等重点工作的有效契合点，做到党建工作与业务工作互保互进。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。五是进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。六是认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育，坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。七是做好党费的收缴和管理工作。认真做好在职党员与退休党员党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。一年来，我努力做好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。
学校支部党建述职报告(篇8)
一年来，我按照教育局党委的要求，以党的“十七大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、党支部书记履行党建工作责任情况。一年来，我努力抓好学习党的十七大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。学校通过了济南市文明单位复查，教育局在我校召开了青年党校现场会，受到了与会同志们的好评。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设。一年来，认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十七届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥好。我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。今年支部5人，做到了分工负责，协调开展工作。
五、努力加强党员干部队伍建设。我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
六、大力加强党建制度建设。我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。
七、加大党建投入和工作力量配备。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、vcd影碟机、学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求等上墙，在学校网站上开辟了党建专栏、学习实践活动园地。学校保证党组织的办公经费，为党组织开展工作提供了条件。学校充实配齐了5名支部委员，有专人负责党建工作，每年评选优秀党员，积极推荐优秀党务工作者，关心爱护党务干部。
八、大力加强党员干部作风建设。我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
九、青年党校起到了思想教育主阵地作用。青年党校成立以来，每级有一半以上的学生上写入党申请书，同学们积极要求进步，在人生的目标上树立了远大理想，促进了学生良好思想道德品质的形成。青年党校制定了各个年级的培训计划，学员都有成长手册，有培训教材，学校印了读书学习笔记本，做到了人手一册，这些工作都在促使学生向正确方向发展，促进了他们的思想建设，学员在各自的班级都发挥了先锋模范作用。今年，教育局在我校召开了青年党校工作现场会，受到了与会同仁的一致好评。
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。
学校支部党建述职报告(篇9)
按照会议要求，我作为安运司学校党建工作的第一责任人，我认真贯彻落实各级党委、政府的相关会议精神和工作要求，团结带领全校广大党员教师艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全校各项工作又好又快发展。下面，我将学校党建工作情况报告如下：
我校党支部共有党员30人，其中，安运司幼儿园有6名党员挂靠。一年来，在局党委的带领下，认真开展党建工作，取得了较显著的成绩。
身为学校主要责任人，我坚持带头履行书记职责;坚持为党员干部排忧解难;坚持高标准、严要求。对各项工作，有布置、有检查、有通报、有落实。
一是积极开展 “党的群众路线教育实践活动”。学习、查摆、整改、撰写对照检查材料、批评与自我批评、建章立制等有序进行，确保教育实践活动取得良好的效果。
二是加强教师队伍建设，努力提升教师职业道德水平。抓好先进典型的总结和推广工作。加大先进典型的宣传力度，弘扬校内先进教师爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚;大力加强学校精神文明建设，继续开展文明教师、文明学生、文明办公室、文明班级等评比活动。
三是对照习关于领导干部要“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要指示，从严管理干部、党员教师，要求所有的党员要敢于担当，敢于直面矛盾，面对困难弱势群众要如春风沐雨般及时送温暖，面对歪风和邪恶势力敢于彰显正能量的英雄本色，面对国家奋力崛起的关键时刻坚持凡事探求真理的求实作风。
四是勤政廉政建设人人平等。按照上级反腐倡廉工作部署，坚持从严治党，标本兼治，综合治理的方针，坚持立足教育，着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合，坚持谁主管，谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，为学校各项工作的顺利开展提供了有力的保障。
1、坚持开展学习型党组织建设。学习方式采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行。把建设学习
型党组织的活动和学校的中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。
2、积极组织开展“创先争优”活动。在第三十个教师节到来之际，共评选出一名区级优秀教师、三名校级优秀教师、三名校级优秀班主任;党员中涌现出一大批优秀共产党员，设立“共产党员先锋岗”共12个，力求做到“一个党员就是一面旗帜”，每个党员都要成为教师生活中的典范，工作中的楷模，发挥了基层党组织战斗堡垒作用。同时，评选出了本年度优秀党员2名。
4、积极开展了党建帮扶工作。结合学校学生生源情况，通过走访调查，发现在校学生中有38名学生家庭非常困难，所有党员教师踊跃捐款，共收到“爱心捐款”壹仟肆佰元，这次捐款虽然有限，但为特困生也解了燃眉之急，使他们也感受到了学校的温暖。
5、积极推行党务公开。教师的聘任、晋级晋职、推先评优、考核以及招生、收费、预决算、财务收支情况、大宗物资采购事项和教师绩效考核等，持之以恒地进行校务、党务公开，促进我校党建工作不断提升。
6、严把党员发展质量关。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作。重视发展教学第一线的中青年骨干教师入党，继续抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子上党课，现已确定入党积极分子3人，
预计在明年可以转为预备党员。
7、配齐、配强了党务干部。支委会由5人组成，1个书记、4个委员，都有自己的分工职责，强化了基础组织力量;学校在经费紧张的情况下，想方设法保障支部的正常经费的支出，开辟了近30平方米的党员活动室。
8、进一步加强了基础党组织建设。建立健全党员教育管理的长效工作机制，抓好常规工作。①“三会一课制度”;②民主评议党员制度;③民主生活会制度;④廉洁教育工作;⑤教职工的思想教育工作等。积极推进组织制度创新，提高党员干部素质。
以“忠实务实实干兴省，同心同苦同步小康”为总载体，深入开展党的群众路线教育实践活动，密切联系群众，领导班子及个人都做到了认认真真查摆问题，撰写整改方案，踏踏实实整改落实，真正做到一条也不放过。学校领导班子共查摆出6条，4位校级领导共查摆出5条，都已全部整改落实。
下大力解决“四风”突出问题，“六风一卡”、“五去五求”及师德师风等问题，重点抓会风、文风、赌博风、吃喝风、滥办酒席风、考风、教风、学风等，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。
1、我的努力与广大人民群众期盼优质教育的要求存在差距;
2、日新月异变化的教学模式，未能很好地推广和跟进。
3、在抓师德师风、工作作风、思想作风等问题上，下不了狠手，过于人性化。
5、重发展党员，轻党员教育与管理;重教学业务、轻学校党建;重党建工作形式，轻党建实际效果;
6、树立典型、发现亮点力度不够，对典型经验的发现、总结和推广不够及时;
7、有时对老师们提出的合理化建议未能及时采纳;
8、由于公务缠身，对老师们的关心力度不够;
9、调动老师的工作积极性方面，还需再努力，还需再多想办法。
10、平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。
在今后的党建工作中，我将严格按照区委、局党委的要求，一如既往地凝心聚力抓党建，抓好党建促发展，继续完善自己，努力弥补自己的不足，充分履行学校党支部书记的职责，围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，深化创优争先活动，团结班子成员，并与班子成员一道，改进方法，加压奋进，进一步落实党建工作责任制，完善制度，创新机制，强化党员经常性教育和监督管理，积极探索党员服务群众长效工作机制，力促党的基层组织建设上水平、上台阶。
(一)加强理论学习，提高管理水平。本人虽然从事多年的管理工作，但在管理方面还存在一定的欠缺。因此，我要不断地、认真地再学理论、再学管理、再学业务，向领导们请教，向兄弟学校学习，向同志们学习，不断“充电”，开放思想，海纳百川，努力把政策理论水平、管理水平和业务水平提升到一个新台阶。
(二)、坚持解放思想，实事求是，与时俱进。通过党的群众路线教育实践活动，进一步明白了下一步的工作思路，以期实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。
(三)、加快学校各项工作的改革步伐 。特别是“一师一优课，一课一名师”教学模式改革工作，教学管理过程精细化，发现问题及时处理，对事不对人，促进教育教学质量的提高，办好人民群众满意的学校。
(四)改进工作作风。坚持求真务实，努力把工作做深、做细、做实，作风扎实，工作过硬，经得起考验，尽自己最大的努力，心为教职员工所想，情为教职员工所系，事为教职员工所做，把学校的事情做好，把教职员工的事情做好。
(五)营造和谐的工作环境。保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，尊重领导，尊重同志，处处以学校的大局为重，为学校用心营造和谐的工作氛围。
(六)不断探索学习党建工作服务载体，建立健全党建工作经费保障机制。
(七)完善党员教育、管理、服务的长效机制。建立关怀、激励党员教师机制，尽自己所能，调动一切积极因素，充分发挥我校党支部的职能作用。
(八)、总结经验，提高认识。积极探索，以创新的精神和解决实际问题为出发点加快教育事业的发展。
学校支部党建述职报告(篇10)
在XXXX坚强领导下，在XXX大力支持下，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，认真履行抓党建第一责任人责任，继续狠抓支部的思想、作风、制度等建设，以党的建设全面推进带动业务工作全面提升，圆满完成了各项任务。现将简要汇报如下：
一、抓党建工作履职情况
(一)着力加强思想建设，进一步坚定理想信念。坚持以理论武装为首要任务，着力在真学真懂真信真用上下功夫，努力提高支部思想政治建设水平。一是带头认真学习贯彻党的十九大和省第十一次党代会、省委十一届二次全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护核心，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。认真学习贯彻省委重大决策部署和省政协党组的决议决定。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真落实“三会一课”制度、支部书记带头讲党课，及时召开支部会议传达学习重要会议文件精神，采取领读和支部成员逐一谈体会谈认识等形式，深化思想认识，确保入脑入心。
(二)着力加强作风建设，进一步提升工作质效。作风问题根本上是党性问题。作风反映的是形象和素质，体现的是党性。一是坚持甘于奉献、敢打硬仗的拼搏实干之风，圆满完成既定任务和领导交办的其他工作，取得良好工作成效。二是认真落实中央和省委从严管党治党相关要求，严格执行中央八项规定实施细则精神和省委省政府十项规定实施细则，持之以恒纠正“四风”，改进文风会风，厉行勤俭节约，规范公务接待。
(三)着力加强制度落实，进一步规范内部管理。一认真落实机关各项工作制度，深入开展“XXX”承诺践诺活动。三是认真落实党风廉政建设责任制，签订党风廉政建设责任书，深入学习《准则》《条例》。四是认真落实组织制度，与支部成员开展交心谈心，坚持民主集中制，落实民主生活会制度。
二、存在问题及原因
主要表现在：一是政治理论学习还不够系统和深入，党员的思想政治素养有待进一步提升。二是对党建工作重要性的认识不够深入，谋划和开展党建工作的积极性和主动性不够强，有时还存在思考党建工作较少的情况;三是开展党建工作的方式方法较为单一，创新不够。
究其原因，一是思想上不够重视，一定程度上还存在更加重视业务工作的情况，认为业务工作更实，党建工作“务虚”。二是还需进一步处理好“工学矛盾”，在业务工作任务较重的情况下，加强统筹协调。三是对开展党建工作的思考不够，主动谋划不够。
三、工作打算
一是继续深入学习贯彻党的十九大精神。坚持把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，扎实抓好支部“三会一课”学习，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。严格按照部署要求，通过专题学习讨论、主题党日活动等方式，教育引导支部党员坚定理想信念，始终对党绝对忠诚，推进主题教育在支部深入开展。
三是高质量完成党建工作重点任务。切实增强履行好岗位职责的政治责任感和自觉性，把第一责任人的职责履行好，认真落实党建工作责任，积极探索创新工作方式方法，丰富组织生活的形式内容，定期开展支部成员谈心谈话，严肃规范党内政治生活，认真解决“工学”矛盾，持续改进工作作风，加强支部制度建设等，进一步提升支部凝聚力、战斗力。
学校支部党建述职报告(篇11)
在20xx年里，我认真履行了学校党支部书记的职责，依靠党员和教职工以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习“十八”大精神坚决执行党的方针政策，服从上级正确领导，注意探索，在新形势下开展学校党建工作的形式和内容，围绕学校的中心工作开展学校党务工作，认真组织广大党员干部开展党的群众路线实践教育活动充分发挥了党员模范带头作用和支部战斗堡垒作用，推进了学校教育事业的发展。现将我一年来的思想、工作情况向领导和全体教职工汇报。
作为学校书记，在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作任务方面，应具有坚定性。要有较高的政治思想素质，政策理论水平。为此，平日里他尽量争取学习充实自己的机会，还常常自己花钱到书店买书，为了抓好党员和教职工理论学习，想方设法精选学习内容，变换学习方式，激励党员和教职工读书，促使教职工队伍成为学习型集体，同时又实事求是的结合实际情况组织好教职工队伍的理论学习，使教职工队伍做到方向明确思想不散。
在大是大非面前我不糊涂，旗帜鲜明地与党中央保持一致，发挥好政治核心作用，在关系到学校生存发展，职工切身利益等重大问题的决策方面，我以强烈的责任心要求自己，为学校的稳定和可持续发展，积极协助校长把好关，提一些有参考价值的建设性意见，对可能发生的前瞻性问题，及时，善意地给予提醒，协助校长做好决策前调查研究，与校长反复切磋与讨论，尽到书记的责任，但在“一锤定音”拍板决策时，我又注意做到“到位而不越位”。
二、把握角色到位，提高道德素质 ，努力做到大局上维护。
一个学校能否稳定发展，领导班子是关键。在领导班子中，党政“一把手”是关键，而在党政“一把手”的配合中，团结协调又是关键的关键，只要党政“一把手”团结一致，干部和群众就不会出现潜在的分裂。为此我以大局为重，具有全局意识与合作意识，始终摆正自己的工作位置。代表学校党的组织围绕学校的中心工作做好党建工作，发挥政治核心作用。保证党的路线方针、政策在学校的落实。在平日的各项工作中，各种场合下，在大会小会上，积极宣传办学思想，维护校长的决策指挥权威，支持校长大胆管理，协助校长解决困难，调动和发挥党员的先锋模范作用，为校长顺利开展工作保驾护航，从不患得患失，从不刻意表现自己，并给自己提出了五不争，即：不争权，不争位，不争名，不争利，不争功，以诚恳的态度与校长，与一班人相处，以人格的力量把大家凝聚在一起，共同做好工作。本人就是这样把握好角色的定位，努力做到不越位也不弃位。
三、强化措施，确保学校党建工作落到实处，努力做到工作上创新。
党建工作贵在落实，因此，我特别注意研究探索新形势下开展学校党建工作的新方法和新途径，创新学校党建工作的形式和内容，以增强学校党建工作的实效性。
首先从制度上规范。坚持以制度建设为突破口，把健全和落实党内各项制度作为加强对党员教育管理的主要内容，切实规范学校党建工作的管理。积极推行党员量化目标责任制，制定切实可行的党员年度工作目标，将党员教育管理的各项工作细化成可操作的内容，每个方面都提出明确要求，并给出一定的分值，将虚的变实，使软的变硬。全面推行校务公开和民主评议党员以及民主测评班子成员制度，促进学校的民主管理，促进领导班子成员的工作积极性。
其次是从阵地上营造。学校党支部根据党建工作要求，结合现实党务工作的需要，建立了党员活动室，制定出《镇沅直属小学党建工作责任制度》，建立“党员监督岗”张挂党员照片及个人简介。党员活动阵地的建立，为学校党建活动的正常开展提供了保证。
一年来，我狠抓学校党建各项工作的落实：
1、组织党员干部扎实开展党的群众路线实践教育活动，使活动的各个环节步骤都达到了要求。
2、抓师德师风建设，组织教职工选择相关的理论、学习材料进行学习，树立教师教书育人的思想，年终考核每个职工都为合格以上的'档次。
3、以素质教育为中心，牢牢把握办学方向，在实施党的工作中体现以人为本，从校情思考工作，以促进学校发展，牢牢把握“党组织发挥政治核心作用”的工作方向。
4、组织全体党员到普洱市监狱进行警示教育，使党员干部受到了一次思想的净化和心灵的洗礼，加强了党性修养，筑牢了思想道德防线，自觉培养廉洁从业的道德情操，牢固树立“清廉执教”的意识。
5、抓纳新党员工作，经过培养考察，青年教师陈启兵被组织批准为预备党员，唐薇佳老师转为正式党员。
6、组织全体教职工上党课两次，第一次学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》，第二次是师德师风学习。
7、坚持党员民主评议制度，每年对党员进行一次民主评议，通过自评、互评，召开群众座谈会，保证民主评议党员取得实效，2014年29名党员都被评为合格党员。
再次是从考评上强化。建立学校党的建设与教育管理和教学业务工作相互联系，相互促进的量化考评责任机制，签订党建工作目标责任书，把党的建设和教育教学业务工作一同部署。一同督办，一起落实，一起考评，将其履行党员义务，发挥党员作用情况列入平时考核的主要内容，促进其时时严格要求自己，处处模范带头。
除了做好支部工作外，我还承担着六年级三个班的音乐教学工作。在教学中我一是注意到了思想性，二是注意艺术性，三是注意科学性。不断地改进教学方法，使学生在唱歌技巧，试唱能力，乐理知识等方面都有较大的提高。
随着教育教学改革的不断深入，教学手段的更新，为适应新形势下的教学要求，我在不断地学习新教材、新课程标准，研究新的教学方法，从正确处理教学活动中的基本关系入手，调适教学为，不断进行教学方法的改进，从而提高教育教学质量。近几年来所写的论文多次获市、省乃至国家级奖励。
一年来，我在工作中已尽职尽责，圆满完成了各项工作和任务，为办好示范性学校，为培养新世纪的一代新人做出了努力。当然，人无完人，好多地方自己还做得不够，如理论学习的深度还不够，在学习的形式上还有些单调，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高，深入调研不够，对我校的一些状况还不能做到了如指掌;领导水平和对外协调能力还需在今后工作中进一步加强等等。我决心在今后的工作中，努力提高学习的自觉性，增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高;加强党性修养锻炼，牢记党的宗旨，时时处处以党员和领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，又要努力探索支部工作的方法和途径，发挥好基层支部作用，把做一名合格党员作为自己一生的追求。为办好省级示范性学校，为培养新世纪的一代新人作出了应有的贡献。