幼儿园工作计划

幼儿园工作计划(优选13篇)。

按照公司领导的工作要求，这时候我们就要制定工作计划。提前做好工作计划可以让我们工作起来更加顺利，怎么才能写好一篇工作计划呢？小编特意为大家收集整理了“幼儿园工作计划(优选13篇)”，欢迎大家参考阅读。

幼儿园工作计划 篇1

一、指导思想

以《纲要》、《指南》为指导方针，以《20xx年南安市教育工作要点》为依据，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效.加强教育队伍建设，提升教师整体素质.

二、工作要点

（一）加强内部管理提高办园质量

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性.为确保这些计划的认真实施.

（二）加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神，继续对教师基本功的加强，在教师中开展研讨活动，进一步增强教师学习的主动性.

2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法.

3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动.

（三）加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感.

2、组织听课观摩等活动，努力提高教师的业务素质.

3、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿.

4、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质.

（四）加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发.

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识.全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生.

3、环境创设要为教育教学服务.按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料.

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入.利用妇女节、劳动节、植树节五一六一等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感.

（五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全.

2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力.切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等.）

3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间.

4、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作.

5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿.并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育.

6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生.

7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量.

8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育.

9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度.

（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、做好家长服务工作.根据家长的意见，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿开心.

2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见.

3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育.

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助.充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作.

（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础

1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想.

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课.排队做到静、齐、快.诚实、不说谎话.同伴之间团结友爱.集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动.

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势.上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯.要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话.按时完成老师课堂上布置的作业.（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等.

4、大班下半学期的游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学化靠拢.

（八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识.

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物.

3、加强安全管理，完善防范措施.本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度.重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养.

三、各月工作安排

二、三月份：

1、召开教职工工作会议，布置期初工作.进行招生报名工作;校貌班容整顿.

2、开展全园安全大排查.

3、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作.

4、制定各项计划.

5、有关表册、数字统计报送工作;

6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册;

7、开展学雷锋、三八妇女节活动.

8、通过课例或其它安全教育方式增强幼儿自我保护意识.

9、充分利用植树节，进行环保宣传.

10、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作.

11、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯.

12、参加市20xx年春季幼儿教育教研工作会;

13、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查.

14、组织教师开展教研活动.

15、召开校外接送车安全管理会议，开展安全教育日、安全教育周系列活动.

16、组织幼儿参加市级美术大赛.

四月份：

1、制定关爱留守儿童活动方案

2、加强安全教育专题活动.

3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯.

4、组织参加泉州市实施《指南》，提升保教质量培训研讨活动;

5、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动（八）

6、做好申报市级示范幼儿园的准备工作;

7、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;

8、加强教师教学常规管理，严格要求按活动计划上课;

9、开展幼儿讲故事比赛.

10、组织开展教研活动及送教帮扶活动.

11、召开家长会

12、加强食堂卫生、食堂采购、食品卫生管理及教育.

五月份：

1、做好五一的幼儿安全教育工作.

2、组织教师参加中心庆五一教职人文体活动;

3、迎接市级常规工作管理工作检查

4、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动（九）

5、组织参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动（码头中心、市一幼）

6、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;

7、组织参加市级示范幼儿园教学开放活动;

8、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛.

9、筹备庆六一的各项工作..

10、开展幼儿卡拉OK比赛.

11、开展逃生演练活动

12、开展感恩、孝敬教育活动;

13.开展教师职业道德建设活动.

14、开展教学研讨活动.

六月份：

1、开展六一庆祝活动.

2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育.

3、开展幼小衔接活动，组织大班幼儿参观小学.

4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的行为习惯.

5、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动（十）

6、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;

7、班主任工作经验交流.

8、举行大班毕业典礼活动.

9、填写幼儿评估手册

10、开展幼儿暑期安全教育讲座，全面家访工作;

11、各班做好期末工作总结，整理相关资料.2.

12、清点财产、资料归档;

七月份：

1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排.

2、做好暑假校园修缮工作.

幼儿园工作计划 篇2

一、指导思想：

本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为宗旨，进一步提升幼儿园保教质量。

二、工作要点

（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习，深入贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。

2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。使我园教职工努力做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。

3、结合效能建设活动，十月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长

本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善

意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。

提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。

坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性，教师与保育员通力合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。

（三）以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量

1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。

2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用，积极组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。

4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。

5、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，积极与家长交流与沟通，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座。

（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。各班加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。

（五）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由门卫人员负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。

2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。

郑场镇中心幼儿园

20xx年8月29日

幼儿园工作计划 篇3

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。

二、工作目标

1.创造有利条件，营造安全校园。

2.加强师德建设，提升教师素质。

3.组织多彩活动，提高保教质量。

4.密切家园联系，形成教育合力。

三、具体措施

(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。

1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。

(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。

2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。

3.开展快乐10分钟大家谈主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。

1.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。

2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。

3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。

4.结合全运会和庆六.一活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。

5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。

(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。

2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。

3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

4.利用家园直通车精彩瞬间幼儿评价手册等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

XX年上半年幼儿园工作配档表

二月份

1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。

2.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。

3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。

三月份

1.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。

2.交流各班家园互动活动方案。

3.组织全体教师的教学评比活动。

四月份

1.各班轻器械操评比活动。

2.组织各班外出踏青活动。

3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。

五月份

1.开展大班幼小衔接工作。

2.进行教师基本功展示活动。

3.迎全运、庆六一准备工作

六月份

1.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。

2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。

3.集中进行下学期招生工作。

幼儿园工作计划 篇4

教学课题

1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。

2、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。

3、 英语教学如何融入全语言整合活动。

措施

1）邀请专家进行指导及研讨。

2）餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动（包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等）。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。

3）专职英语教师进班。

具体工作安排

预备 八月份 8.20--8.31 制定教研、班级计划 ，进行期初环境的创设与材料的准备

1 、9.12—9.16 业务园长会议 3、 9.26—9.30 制定10月份计划。教师馔写案例

4、 10.3—10.7 区角活动环境创设评比（重点在材料的投放）

5、10.10—10.14 参加区民办骨干教师考核。 7、 10.24—10.28 制定11月份月计划，教师馔写案例。

8、10.31—11.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。

9、11.7—11.11 全区“新纲要”实施研讨会。 11、 11.28—12.2 制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比 13、12.26—12.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。 15 、1.9—1.13 制定下学期计划。

16、 资料归档。

幼儿园工作计划 篇5

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境，幼儿园家教工作计划。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

三、工作措施

(一)做好日常性的家长工作

1、教师利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，向家长介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

2、运用家校互动平台，定期与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息，加强与家长的日常联系。

3、通过家长园地的形式，向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划，宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。

4、教师根据需要有计划地邀请家长参与某些教育活动。通过电话、信件或家访等形式，及时与家长取得联系。

(二)进行阶段性家长工作

1、教师应有计划地对幼儿进行家访，了解幼儿家庭教育环境与家庭教育状况，密切教师与家长之间的联系。

2、以全园或班级为单位召开家长会，向家长介绍园或班级工作情况，提出教育的要求，回答家长普遍关心的问题。

3、举行家长开放日活动。请家长来园观看教育活动，了解幼儿园的半日活动和幼儿园的教育方法和内容。

(三)引导家长参与活动

1、让家长参与幼儿园教育活动材料的收集，共同为幼儿准备丰富的游戏和活动的材料。

2、请家长参与到教玩具的制作活动中来，充分发挥家长的合作意识，更好地促进幼儿园工作的开展。

3、引导家长主动参与幼儿园的管理，采纳家长的合理建议。

4、利用幼儿家庭中的教育资源开展互动讲座、知识竞赛、为幼儿上活动等，在相互交流、经验分享中增进相互的了解、形成资源互补。

5、引导家长为优化幼儿的自主学习环境出谋划策，并尝试在家庭中创设自主学习的环境，促进幼儿主动发展。根据家庭学习环境的创设情况，开展学习型家庭的评选活动。

幼儿园工作计划 篇6

一． 本学期工作目标：

围绕一个主题：求质量，突特色。

树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

做好五项工作：

幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

加强课程管理，提高实践反思

继续探索课程评价与幼儿发展评价方法

二． 加强内部管理，提高办园质量。

1．完善幼儿园的量化考核评估细则

在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

3．努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。

4．发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。

5．加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

三．抓队伍建设，促发展成长。

1． 加强师德修养，树立良好形象。

结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。

2． 抓队伍，促发展。

利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。

扎实开展“三个一”读书学习活动。

营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。

3、强化培训，加快发展。

① 加强园本培训，提高业务素质。

本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。

②鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

重点工作：继续贯彻两个，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。

1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。共3页,当前第1页123

2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。

3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。

开展实施阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。

将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。

认真做好“十五”规划课题，严格按照省课题组的要求完成研究任务。

4．加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。

五、家园社区工作。

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的`有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。

为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。

4．幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参与幼儿园课程评价。

5．幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。

六、卫生保健。

1．不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

学习儿童膳食知识，针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。

期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。

开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。

2．不断提高幼儿保育质量。

保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。

3．预防疾病，卫生最重要。

我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。

4． 幼儿健康教育。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

5．建立健康快车网站。

充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车”网站，定期为社区家长们提供育儿咨询服务。

七．每月重点安排：

八月：1、制定各类计划

2、全园环境创设

3、各级部编排早操并进行师训

4、园本培训

九月：

1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。

3、举行幼儿园早操比赛共3页,当前第2页123

4、活动区环境创设观摩评比

十月：

1、加强学习，举办家长学校讲座

2、优质教育活动观摩研究

3、继续完善课程评价体系，教师边实践边总结经验

4、科研课题阶段性观摩与小结

十一月：

1、开展家长半日活动开放

2、进行亲子苑研究活动小结交流

3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动

4、主题探究活动环境创设评比

十二月：

1、活动区观摩评比

2、家长学校讲座

3、幼小衔接课题阶段性小结

4．各班迎元旦环境创设观摩

下年1月：1、教研成果汇报交流

2、做好终结性幼儿评估发展工作。

3、教师做好年终总结。

幼儿园工作计划 篇7

学期初将幼儿园所有的体育器材室的器械都进行统计，若有损耗的，及时上报分管领导，并且做好登记；

时光飞逝，一年一度又即将开始，在新的一学期里，资料室工作做以下几点计划：

一、完善资料室制度：

1．在新学期的开始固定资料室的制度；配合班级教师奖所需物资领取到位，不足的必须在一周内配备齐全，若有延误，提前上报园领导，并且告知班级教师，让他们提前做好准备；

2.为了更好的完善幼儿园资料室工作，每周一至周三中午12:40—14:30为教师领取、借还资料的时间；

3.资料入库、出库、损耗等都需要有记录；并且每月由分管会计抽查；

4.将资料分类管理，分班领取登记，做好资料室分配工作。

5.对于所缺物资，上报于园领导，在领导的批准下，方可进行购买；

二、完善幼儿园体育器材及大型玩具的管理：

1.学期初将幼儿园所有的体育器材室的器械都进行统计，若有损耗的，及时上报分管领导，并且做好登记；

2.在新学期初配合安全办检查、维修大型器械，做好大型玩具的管理以及维护工作。

3.学期末将所有体育器材进行盘点，若与期初统计不符，查找原因，上报分管领导；

4.学期末将户外能收整的大型玩具收到音乐厅，封门。

三、完善资料室物资核对工作：

1.学期初与各班、各岗进行资料核对工作；若有不符，查找原因；

2.学期末与各班、各岗进行资料核对工作；并且做好班与班之间的交接工作；做好记录。

四、配合园领导做好教职员工的考勤工作：

1.坚持每日对教师的接送车、早晚班、加班等进行登记；

2.配合分管领导进行班级教师的调配工作；

3.月底对各班幼儿出勤进行统计，算出教师的出勤奖。

五、配合园领导的各项工作的安排：

在每次园内活动中，积极配合园领导，完善各项工作，使得各项活动圆满结束。

幼儿园工作计划 篇8

一、指导思想：

幼儿园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻十八大精神，落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治园、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加教研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成有特色的幼儿园。

二、具体工作：

1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常对学生进行安全教育。

5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

9、加强饮用奶和饮水卫生，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

10、高温季节，防止师生中暑;冬季要严防火灾事故，经常加强检查

11、每年进行应急预案演练。

三、教研工作：

加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的教育目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

幼儿园工作计划 篇9

20xx年带着希望向我们走来，在大朗镇教育办的正确引领下，幼儿园的发展和规范办园有了更清晰的方向。我们要以“培养良好品德习惯和终身学习的人才”为目标，抓住契机改变以往的教育思路，利用本学期我园开展的幼儿礼仪教育和经典国学“弟子规”教程，以“一天做好一件事，不让美好身边溜”为旗帜，实现从园长到教师、员工的自身素质的提升，为幼儿的良好行为习惯的培养提供条件。全面具体落实“大朗镇幼儿良好行为习惯培养目标”，坚持“在服务中提升品质”，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿良好行为习惯的养成，创新地开展工作。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；开展读书活动、团队活动、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。协助教师建立个人发展目标，为教师持续发展打下基础。

（三）幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，幼儿快乐、家长满意、社会赞誉、增加生源。

二、工作措施

（一）重点工作

1、以“培养良好品德习惯和终身学习的人才”为目标，认真做好幼儿行为习惯培养的评价工作。

2、高举“一天做好一件事，不让美好身边溜”的旗帜，实现从园长到教师、员工积极认真对待每件事，将所有工作做好。

3、严格按照《规程》《纲要》的要求，强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

4、各班根据本班的实际情况拟订班级幼儿良好行为习惯教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好行为习惯的培养，努力实现“大朗镇幼儿良好行为习惯培养目标”。

5、积极配合大朗教育办，完成教育办制订的工作计划。

6、加强家园联系，努力实现家园同步教育。

7、认真做好幼儿、消防、食品卫生、校车、校园管理等各方面的安全工作，实现本学期重大事故0发生。

8、认真开展消毒、晨检、卫生防疫等工作，实现本学期校园流行病0发生。

9、开展好“六一”庆祝活动。

10、切实搞好幼儿毕业典礼暨文艺汇演工作。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

3、加强教师队伍建设，开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持在日常工作中练好基本功；开展教师听课评课活动；组织相关培训活动；积极参加幼儿园组织的外出学习活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好两次家长会及一次幼儿教育方法讲座。

5、开展好幼小衔接工作，积极向家长做好新莞人子女入读公办小学政策的宣传工作。

6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存

三、学期工作日程安排

二月份：

1、 新生报名并完善相关登记、分班、资料汇总。

2、 拟订教育教学计划；幼儿礼仪教育、经典国学“弟子规”开课前培训。

3、 常规训练。

4、 “元宵节”主题活动。

三月份：

1、 常规检查；班级环境布置评比。

2、 “我爱好妈妈”手工制作活动。

3、 各班召开家长会。

4、 各班植树节种植活动。

5、 布朗互动多媒体英语软件使用培训及英语课堂、日常用语培训。

6、 研讨制定“大朗镇幼儿良好行为习惯培养目标”班级评价方案，制订评分标准。

四月份：

1、 幼儿礼仪常规检查，幼儿良好行为习惯评估。

2、 教师教育随读书心得体会座谈会。

3、 班级“幼儿礼仪”、“弟子规”特色课程展示活动。

4、 “亲近大自然”春游活动。

5、 家长教育讲座。

6、 幼儿园年检。

五月份：

1、 开展“母亲节”主题活动。

2、 幼儿手工、绘画作品展示活动

3、 幼儿舞蹈课程开展活动汇报表演。

4、 庆“六一”亲子游园活动。

5、 确定各班大班毕业典礼暨文艺汇演活动节目。

六月份：

1、 幼儿礼仪常规检查，幼儿良好行为习惯评估

2、 大班幼儿参观小学；家园幼小衔接讲座。

3、 各班节目排练情况检查、彩排。

4、 检查“唱响大朗”幼儿文艺汇演节目编排情况。

5、 举办“父亲节”主题活动。

6、 幼儿期末考评。

七月份：

1、 开展“20xx年大班毕业典礼暨文艺汇演”活动。

2、 家长半日开放活动。

3、 期末家长会。

4、 参加大朗镇幼儿文艺表演活动。

5、 期末工作总结；资料归档；制订下学期计划；教师员工期末评比评估。

幼儿园工作计划 篇10

一、工作重点：

本学期我们心韵工作室继续结合教育教学实际以及《传统音乐教材的开发与利用》的课题进程组织开展研究活动，经研究讨论，我们将本学期的研究重点放在传统音乐打击乐器演奏活动方面。

二、工作目标：

打击乐器演奏教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音乐的敏感性，培养幼儿基本的合作意识、合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。反思以往的打击乐器演奏活动的教学，教师的主观行为在活动中起支配作用，过分重视演奏的技能和效果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验。

因此本学期我们的教研活动中就要求重视小、中、大班各年龄阶段幼儿打击乐演奏活动教育的发展目标，研究如何根据幼儿的年龄特点和学习规律，探索有关打击乐器演奏活动的有效教育教学方法，设计组织有效的打击乐器演奏活动，有效促进教师教育科研能力以及发展幼儿节奏感及音乐感受力和表现力，提高音乐素养，促进全面发展。

三、工作思路：

本学期心韵工作室主要从以下几个方面来组织开展活动：

1、以《幼儿园打击乐器演奏教学的研究》为主课题开展研究，加强理论的研究与学习，争取有更多的理论思考与探讨，从而更好地指导实践工作。

2、结合园部传统音乐课题研究，将“老教材”中的一些经典音乐教材的教育价值、教学方法进行再挖掘、再创造，分年级组进行打击乐器演奏教学的“同题异构”方案设计活动，形成六份较为有质量的集体教学活动方案。

3、在“同题异构”方案设计的基础上，各年级组对自己所设计的方案进行简单说课。

4、之后分年级组开展相关内容的现场执教和观摩活动，并进行现场研讨，使参研教师学、说、做的过程有机结合，促进自身反思与专业成长。

5、期末对节奏乐器演奏教学研究进行总结提升，开展一次整体研讨活动。

四、具体安排：

第三周：课程审议（对艺术领域的活动内容进行审议）。

第五周：理论学习及同题异构准备（一）

第七周：理论学习及同题异构准备（二）

第八周：上交“同题异构”活动方案

第九周：对设计的活动方案进行说课

第十一周：开展小班组现场观摩研讨活动

第十三周：开展中班组现场观摩研讨活动

第十五周：开展大班组现场观摩研讨活动

第十七周：园本研修活动

幼儿园工作计划 篇11

一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。

二、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

三、学期目标

1。教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2。正确的方法书写1～10的数字。

3。教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。

4。幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5。教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。

6。引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。

7。培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。

8。在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

下面是中班数学本学期的具体安排：

9月份——————《我长大了》

学习重点：

1、1~10的顺唱与逆唱练习。

2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较。

3、结合形状和颜色特性，做对应计数的练习。

4、练习序数概念。

10月份—————《寻找秋天》

学习重点：

1、认识半圆形、梯形。

2、形状与颜色的空间位置对应。

3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。

4、形状的连续性与构成和形状特征的判断。

5、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。

11月份—————《便利生活》

学习重点：

1、循环序列的规律认识。

2、对应关系与计数的综合练习。

3、观察路径颜色的组合顺序，了解两处之间行进的方向不同，路径上的颜色顺序也会不同。

4、不同的空间对应方式，对应计数的表达。

5、观察左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。

12月~1月份—————《冬日新年》

学习重点：

1、认识"一双"、"一对"的概念与单位量词。

2、认识集合的特性，集合量的对应计数。

3、能依同类别物品的特性分类，认识物品的关联性。

4、练习数的分合概念。

5、培养注意力与观察力，用数字语言说出形状与颜色。

幼儿园工作计划 篇12

保育工作

1、午餐时，幼儿学习使用筷子进餐。

2、天气转凉，午睡时盖好被子，有尿时能喊老师。

3、养成主动喝水的习惯。

1、进餐时，教师指导、纠正。

2、教师加强巡视。个别提醒幼儿中途入厕。

3、自评榜：一天喝到4杯水奖红星

主题活动

主题一：五彩恰恰恰

1、继续开展此主题，利用各种蔬菜实物开展活动。

2、活动前参观菜市场。

3、在自然角摆放各种蔬菜供观察。

4、收集幼儿作品。

完成时间：第四、五、六、七周

1、因国庆放假，故延迟。

师生共同收集蔬菜。

2、请家长带幼儿去。

3、师生共同种植萝卜，观察成长过程，

4、绘画作品、泥工作品、照片。

主题二：捉虫子

1、活动前，参观昆虫图片展览。

2、准备常见昆虫放于自然角，便于观察。

3、收集有关昆虫图片资料，张贴于教室中。

4、教师充实有关昆虫知识。

5、预计以蚂蚁、蝴蝶为主开展主题。

完成时间：第八、九周

1、国庆期间，请家长带幼儿去。

2、教师、幼儿生活中捉找。（蚂蚁、蚱蜢、苍蝇）

3、师生共同收集。

4、查看图书资料。

5、如幼儿感兴趣，可生成相关课题。

游戏活动

1、晨间游戏：重点指导“抛接沙包”、“世界杯”，提高提球技巧和抛接技能。

2、角色游戏：重点指导幼儿学习整理玩具柜，参与幼儿游戏，提高游戏水平。

3、区域游戏：鼓励幼儿去玩计算角。

4、与平行班级交换部分游戏内容，提高幼儿参与兴趣。

5、游戏前有重点的讲解玩法；游戏后及时小结、检查。

6、提供印泥、印章。

英语计算兴趣班

1、能记住自己的英文名，初步知道同伴的英文名。

2、计算活动：继续学习5以内数量之间的关系。

3、美工兴趣班中继续学习构图技巧。

4、给幼儿起英文名。活动中多用英文名喊幼儿，起巩固作用。

5、尝试操作时不用椅子，站着操作。

6、教师逐个讲解、规范、指导。

幼儿园工作计划 篇13

一、班级情况分析：

本学期初本班新增11名学生，现共有学生54人，其中女生24人，男生30人。通过两周时间观察，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

1、身体发展方面：

自理能力：由于本班幼儿有许多是新生，孩子们的各项生活常规还没有较好形成，在生活中不能主动的用肥皂洗手有条理收拾玩具整理自己的东西。

大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地攀登、钻、爬喜欢用多种方法玩球。

小肌肉动作：初步学会正确握笔姿势，正确使用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。

自我保健：孩子们还没能很好的形成运动后多喝水的习惯；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子洗手还是有些马虎，习惯仍有待加强。

2、认知发展:

智力能力：会比较两个物体的差异，学会了按用途材料分类。

会初步区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

数概念：会按大小、长短、宽窄、粗细等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序：能辨认5----7种图形。

语言发展:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有部分幼儿在这方面还需提高主动性，加强练习。

3、社会性发展方面：

大部分孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，基本上能与同伴友好相处，在新学期还能关心新来的小朋友。懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信心。养成初步的是非感、爱憎感等等。但是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的爱护公共物品。

二、针对以上幼儿发展情况，本学期班级工作的主要目标如下：

（一）幼儿生活管理目标

1、帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。

3 、学习基本自理方法。

4、养成"四净"习惯：桌面干净、地面干净、身上干净，碗内干净。

5、继续巩固幼儿良好睡眠习惯。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。

6、正确区分左右鞋，会系鞋带。

（二）身体发展目标

1生长发展：身高、体重、血色素达标。

2动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定、能自如的运用小肌肉进行协调活动。

3、引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能；懂得预防接种的重要性；在成人帮助下知道处理常见外伤的最简单的方法;懂得快乐有益于健康的道理。

（三）认知发展目标：

1、 兴趣：喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各种运动，喜欢动手操作、观察、实验.

2、语言：能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴；不打断别人的话；会围绕一定的话题用轮流的方式讲话，能较连贯的表达自己的意思，不跑题；乐意与同伴交流，能大方在集体中说话，逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序；学习正确运用代词、方位词、副词、动词连词和介词等。能说简单和完整的合成词。能观察图画书中画面人物细节，增长预知故事情节发展和结局的能力。3能力：会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物特征，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。

（四）、社会性发展方面：

1、引导幼儿进一步了解并关心周围的同伴及成人，初步了解他们的需要和情感，会同情、关心和帮助他人。

2、引导幼儿了解周围社会机构、交通设施、风景名胜、知道他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。进一步了解周围成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要尊敬劳动者，爱惜劳动成果。3、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，能克服困难，完成任务；鼓励幼儿有始有终的做一件事，引导幼儿学会自我控制。

3、学做小组长，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。能完成老师布置的任务。

三、家长工作：

日常性的家长工作：

2、针对情况能及时主动地与家长沟通、联系交流教育心得。

3、通过家长园地、电话交流、来园家访等方式，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

阶段性的家长工作：

1、家访:有特殊情况及时家访，取得家长配合、及时解决问题。

2、家长会：对幼儿的在园情况做详细的总结；分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将采取的措施，希望得到家长的继续支持。介绍中班年龄段在各方面的发展目标，希望得到家长的积极配合，使班级工作得以顺利进行。

3、家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供条件。

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幼儿园后勤工作计划优选

为了实现工作计划的整体目标，我们首先需要了解如何编写工作计划。为了使下一阶段工作进展更加顺利，制定一个合理的工作计划非常必要。现在，请您注意收藏编辑带来的“幼儿园后勤工作计划”，以便以后回顾！

幼儿园后勤工作计划(篇1)

1. 食堂管理及菜谱制定

首先食堂工作人员必须按规定操作，厨师必须经过在职培训，并且操作时必须戴帽子和口罩。在现有消毒设施下，进一步树立消毒灭菌理念，将食堂用具与消毒剂、杀虫剂严格分开，确保食堂环境卫生安全。另外，食堂要关闭好食，坚决杜绝“三不”食，熟食遮盖，生熟分开，所有腐烂变质的食物，幼儿不能吃，食物中毒被严格阻止。并且每天24小时保存食物样本。为保证孩子的营养均衡，保育员每天都要进行营养分析，及时调整膳食，并经常去上课听取意见，以保证孩子的膳食，使我们的食堂管理更加规范。

2.提升后勤队伍素质

为了提高后勤队伍素质，本学期安排厨师入职培训，更好地为孩子服务。 , 为了让孩子们在幼儿园安全，门卫也会配备保安。此外，各部门将定期组织人员进行业务培训，努力掌握后勤人员的思想业务工作，不断提高服务质量。

三、重视安全教育工作

为进一步做好安全教育工作，加强“宁波市中小学生安全教育管理”条例》，切实加强安全作为教育工作的龙头，本园将各项安全工作列入重点议程，让孩子们的安全意识不断提高。此外，完善幼儿园管理制度，让家庭联系更加便捷。幼儿园还必须每天进行例行安全检查，以便及时整改。

四、完善园林设施

为了给孩子们提供舒适舒适的生活环境和各种活动场所，本学期还将新增几大适合儿童玩耍的规模玩具。原来的玩具也会得到妥善修复。另外，对园内需要维修的地方进行汇总上报，以便及时解决。此外，每周应进行安全设施检查。对于园区内的环境卫生，要做到面积承包，落实到每个人，让幼儿园面貌干净整洁。

五、提高财务管理质量

财务人员要严格执行财务管理制度，认真制定月度预算计划，并及时收费、催交工作。账目明晰，按时完成报表，尽量使用园区内各项目的支出，尽量避免不必要的浪费。对于购买的固定财产和物品，应有人在账户中登记核对，并确保物品用途明确，以使金融体系更加完善。

6、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作

本学期，幼儿园各项活动，我们的后勤工作工作人员一定要尽力配合，比如场地布置、货品供应，以及相关的友谊往来等等，都要满足活动的需要。

七。建立人事档案

有效为每一位来园区工作的教职工建立档案，为符合条件的教职工签订劳动合同，减少后顾之忧。总之，做好物流不是一件容易的事。我们必须全心全意地去做。我们要吸取好的经验，更好地完善物流体系。

幼儿园后勤工作计划(篇2)

一、学期目标

（一）行政管理及后勤工作

1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：落实岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。

2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。

3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。如：规范公物的申购领取制度，杜绝“白日灯、长流水”现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。

4、增设年级组长和班主任，充分发挥骨干力量的带头作用。

5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设，坚持“质量、服务”两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。

6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。

7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。包括：规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。

8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度，推行定点采购、节能采购。

（二）教育教学工作

1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。

2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。

3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规（包括：学习活动、游戏活动、生活活动），形成有序、有效的日常教学秩序。

4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。

5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育课程，注意灵活施教，扬长避短。

6、继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。

7、加强环保教育，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。

8、做好家长工作，在教育中充分利用家长资源，实现家园同步教育。

二、具体工作安排

三月份：目标

1、学新操，跳集体舞。

2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。

3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。

4、树立安全自我保护意识。

四月份：目标

1、练习双脚连续跳及快速奔跑。

2、大小便自理，生活有规律。

3、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。

4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。

具体措施：

1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。

2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。

3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。

4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。

五月：目标

1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。

2、学习整理床铺和自己的物品。

3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。

4、懂得简单防病常识。

六月份：目标

1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。

2、做好防暑降温工作。

3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。

4、遇到危险知道躲避或求救。

幼儿园后勤工作计划(篇3)

我。指导思想：

       我园本学期后勤工作将根据新区学前教育中心新学期工作计划，紧紧围绕香华幼儿园的工作理念，立足幼儿园实际，立足安全，突出服务，强化日常管理，确保安全，真正服务社会、服务家长、服务孩子。

2. 工作目标

1.把安全管理放在首位，进一步促进儿童健康成长。

2.团队管理是进一步提高物流人员素质的关键。

3.加强食堂管理，进一步优化幼儿营养餐。

4.规范医疗卫生，进一步提高医疗卫生服务质量。

5、服务工作要细致，进一步完善物品的进出境登记。

三．具体措施及工作要求

(1)安全第一

安全工作始终是我们园林工作的重中之重。最重要的是，因为它是保证孩子健康成长的第一要素。

1.安全第一。一是本学期，我们幼儿园将继续每月做一次班级安全隐患自查。当房子很旧时，确保安全是重中之重。一旦发现安全隐患，将及时处理。二是做好三防。即防空、物理防御和技术防御。人防——一开学就安排好教师值班、教师园地等，明确教师、后勤等人员在安全工作中的责任。物理防御——开学时组织人员对幼儿园所有设施设备的安全性进行检查。技防——安保人员不断检查技防设备，修剪影响设备使用的枝桠枝桠。三、每月填写安全月报，每周填写周安全信息报告，按时向上级部门汇报。

2.继续安全主题周活动。一是在一个学期内开展为期一周的安全主题教育活动，分年龄组，纳入教学课程计划。二是制定安全教育月重点和周内容，开学时召集班组长和保健老师确定本学期安全月重点和周内容。努力确保儿童安全教育每个月有一个重点，每周有一个话题。第三，注意日常安全提醒，让安全教育始终围绕着孩子的生活。四是开展全园区消防安全演练。

3、做好安全学校相关资料的收集整理，上岗，随时接受上级检查验收。

（2）团队管理

幼儿园的管理离不开人的管理，后勤工作也是如此。做好后勤工作，关键是提高后勤人员素质。

1.加强学习。一是每月举办一次相关人员学习培训活动，如厨房人员操作规程、食品卫生安全等；托儿所人员的消毒、教师的配合等。二是对爱护孩子、尊重孩子、热情接待父母等各类人员开展相关职业道德培训。同事们知道如何互相帮助，和谐相处。

2.技能清关比赛。首先，继续开展护士的技能过关活动，想象他们将在上学期通过的两项活动中进行角逐。二是开展新技能通关活动，逐步提高幼儿保育操作能力，更好地服务幼儿。

3.经验交流。开展苗圃人员工作交流活动，相互学习操作技巧，分享经验，提高苗圃工作效率。

（三）食堂管理

1、设立新的议会委员会，定期召开议会会议，并做好相关记录。

2.与采购点人员签订采购协议，做好相关认证工作，杜绝无证食品采购。保健老师是食品检验员，严格执行食品安全卫生，万无一失。

3、食堂工作人员必须按具体要求操作，特别是食堂环境、餐具等的清洁度，做到生熟用具、刀具等严格分开使用。

4.保健教师要注意儿童膳食的搭配，尽量合理平衡膳食。从儿童营养和儿童年龄入手，菜肴色香味俱全；食堂工作人员应根据菜谱合理烹制菜肴，尽量使菜肴适合孩子食用。儿童年龄特点和儿童口味，注重保质保量。

5、每月结清孩子的伙食费，及时向家长公布收支情况。

6、严格做好食堂食品样品48小时的保存工作，做到一定量。

7、园林部门组织人员对食堂的安全卫生进行定期和不定期检查，确保食堂安全无事故。

(4) 医疗保健

1.检查新生入学考试，确保全园学生证一致；

2.在期初，领取新生疫苗接种卡，做好相关登记工作；

3、做好早关，严格按照相关要求做好早检，并防止儿童擅自将危险的小物品带入幼儿园。并让晨检和儿童礼仪培训结合专题研究，如：九月孩子戴手帕；十月的儿童指甲；十一月衣着整洁； 12月的礼貌问候等

4.关注特殊需要儿童的成长，记录体弱儿童和肥胖儿童的情况，积极与家长沟通，注意相关积累保健品。

5、做好季节性多发病、传染病的预防工作，做好对家长、孩子、教育人员的疾病防控相关知识的宣传工作.

（五）服务工作

1.协调配合中心工作，全力以赴做好中心工作。在新团队的带领下，遵守相关规定，使物流管理逐步趋于规范化、精细化。

2.做好维修服务。由于园林建筑关系陈旧，需要修复的地方很多。维修一定要做好记录，关系量大的一定要申请维修。

3、尽可能做好物品进出境登记，合理、经济地使用财产。

4、做好幼儿园的一般环境卫生工作，将幼儿园公共场所划分为卫生承包区域，分别承包给护士，包括办公室的卫生和特殊教室的卫生。老师办公室的整洁在于老师，要求与教育无关的物品不能堆放在桌子上。

5.配合幼儿园的重大活动，如：特殊的节日活动，做好协调工作。尤其是要见受邀的家长，一定要做好场地、桌椅的布置和部署。

4月、月工作安排

9月

1、做好新生入园、开学的准备工作。

2、做好幼儿园内外玩具、餐具的消毒和环境卫生工作。

3.做好收费工作。

4. 期初注重食堂安全卫生，满足市卫生监督办年度安全卫生检查。

5. 召开保育员例会。

10月

1、高年级安全教育活动。 （年级组长、卫生老师）

2、做好秋季食品卫生安全工作，进行安全检查。

3.加强安全教育宣传，提高儿童自我表达保护意识。

4. 对食堂工作人员进行知识培训（保健老师王希亚）

5. 进行托儿工技能通行证比赛。

11月

1. 进行消防安全演练，邀请消防大队或派出所消防员到园示范灭火。

2.做好深秋食品卫生和农业安全教育。

3、初中儿童安全教育活动。 （健康老师）

4.对看护人进行健康护理知识培训。 （健康老师）

5.做一个大的安全检查。

12月

1、开展小班幼儿安全教育活动

2、开展安全卫生大检查。

3. 举行应急安全演练。

4. 举办育儿技能操作比赛。

1月

1、做好孩子寒假安全教育，给家长发好通知。

幼儿园后勤工作计划(篇4)

上学期，各后勤岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为孩子和家长提供优质服务。通过总结和反思，我制定了新学期的工作目标。力争新学期有新变化，有更大提高，为孩子、家长、教职工提供一流的服务。

（一）做好幼儿园财务工作计划，做好物业财务管理工作

1.坚持坚持勤俭办园方针，合理使用资金，做好幼儿园工作。

2.财务制度严格，分工明确，所有财务支出必须在园长统一安排下进行，每张发票必须由园长签字，财务账目每月审核一次。

3、费用报销须在三天内由委托人签字，当月费用当月报销。

4、坚持结算报告的月报，让委托人掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面

1、做好教学用品、办公用品、教学玩具采购的清点工作。下学期及时补充

2.做好幼儿园的维护检查工作，排除不安全因素，做好门窗、玻璃、自来水等维修工作。及时的幼儿园。如果自己不能修，可以请父母帮忙修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作。各班生活老师要配合保健老师做好，经常给孩子的玩具、被褥、用具消毒。

4.关爱孩子的生活，经营食堂。

（一）经常检查食堂工作，严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

（2）孩子每天午饭要热菜热饭，做到营养搭配，让孩子吃的好，吃的好，让家长放心

(3) 做好开水工作 供应工作，应设置专门的开水间，让孩子和老师随时有水喝。

（4）严格做好食堂卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生的食物进入厨房，经常去上课，听取意见，确保儿童的饮食状况。

5、种植地块和绿化植物的管理：要求每个班级有一块种植地块，可以种植管理良好的果树、园内花草，树木应一年四季常绿芬芳。 ，教育幼儿爱护幼儿园的每一棵草、每一棵树。

6、加强幼儿园班组管理

（1）定期不定期组织对护士和厨房工作人员的培训，每周召开一次幼儿园会议：针对本幼儿园实际问题，开展互助互学，谈心得等活动。

（2）每月进行一次健康评估，创建优秀班，组织健康检查组成员。

（3）每季度举办一次礼仪培训班，每学期举办一次技能比赛。

幼儿园后勤工作计划(篇5)

以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园成立xx周年为毅力，打造和谐、进取、创新、务实的优秀群体，更好地为家长和孩子服务，打好基础儿童的终身发展。立足基础，稳步提升园区服务品牌。以下是我幼儿园后勤工作计划：

1．工作目标

本学期，幼儿园后勤工作将围绕幼儿园中心的务实创新工作展开。提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，做好园容建设，增收节支，加强物业管理食堂管理，努力把保育水平提升到一个新的水平，不断增强服务意识，让幼儿园后勤工作真正为教师、孩子、家长、社会服务。

2、主要工作

（1）优化后勤人员队伍，不断增强教育人员的服务意识。

1、后勤人员要坚持服务理念，树立以教育为中心的总体观念，把教育需求放在首位，做好按照自己的职责，处理好后勤和后勤工作。做好大庆二十周年后勤保障工作。

2、各部门充分体现先进性、服务性、综合性的特点。做好期初各项准备工作，提前制定各种办公用品、生活用品、食品及相关调味品的采购计划，采取切实措施，根据需要有条不紊地开展各项复杂繁琐的工作。程序，提高工作效率。

3.加强托儿人员培训教育，细化和量化托儿工作，增强责任心，提高后勤人员素质，进一步规范后勤人员工作行为。 “勤”、“快”、“好”三个字体现在每天的工作中，每天对每个人、每个班级的保洁区清洁消毒都积极做好，并协助老师完成一起完成教育任务。

4、加强门卫管理，全天有专人值守。保安人员按保安制度履行职责，上课期间防止外来车辆和外来人员进入园区，影响教学秩序。外地来访者需办理来访手续。

5.每个班级要建立每天两次清洁的制度。存放区要求无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蜘蛛网。 .卫生间有专人负责，做到无污渍、无异味、持续清洁。

6.开展拯救专家的比赛。清洁剂负责清洁用品。班级和托儿人员领取时需办理收缴手续，并本着节约的原则使用。

（二）、扎实有序地做好幼儿园保健工作。

1、加强晨检工作，做到初摸、二看、三问、四检。每天上午和下午，深入每个班级检查，发现问题及时处理，加强体弱儿童管理，全天观察患病儿童，并使用健康软件做好记录，落实到每个班级.对于孩子带的药，请家长认真登记，询问病情，并有服用过抗生素的医院病历。喂药前核对准确的名称、剂量、类别，确保没有错误。班主任将对缺勤儿童进行登记，并跟进缺勤原因。

2.根据春夏变化，做好疾病预防工作，加强对传染病的认识，预防传染病的发生，做到早预防、早发现、早隔离和早期治疗。在传染病、消毒登记簿中进行相应的传染病登记。加强卫生室药品管理，定期对医疗器械和早诊室进行消毒。

3、不断完善各项卫生保健制度，发挥保健教师的作用，使班级保健与教育工作紧密结合，更好地为孩子服务。

4、配合妇保院做好6月1日孩子的体检和登记工作，以及每季度对孩子身体发育情况的测量和评价。及时向家长反馈体检结果，向家长说明疾病矫正的重要性和方法，加强疾病矫正工作。尤其是肥胖儿童，中度肥胖儿童每月测一次血压，以防止其他疾病的发生。对于转班的孩子，必须有新的入园体检证明。

5、严格执行环卫巡查制度，继续实行园区环境卫生大承包制，分工明确，各负其责。每半个月检查一次园区环境卫生安全工作，发现隐患及时采取措施避免事故发生。

6.每月更换保健布告栏信息，配合班级搞活动，用课件把每一堂保健课教好，让孩子了解必要的保健知识并学会保护自己。并利用网络平台向家长宣传健康知识，更好地与家长沟通。每学期举办健康知识讲座，加强幼儿和教师的自我防护教育和安全教育，确保幼儿、教师和幼儿园财产安全。

(3)做好安全创造。

1、强化全体教职工的安全意识，把孩子的安全放在首位。所有教师在备课、组织儿童活动和制作自己的教学玩具时都应考虑安全防护材料。吃饭时，提醒孩子注意食物的温度和开水的温度。同时，做好幼儿园的刷卡离园工作，让每个孩子都能开心的来到幼儿园，安全的回家。

2.提高儿童生活学习环境的安全系数。用心建园，物尽其用，物尽其用，做好供需维护，定期不定期检查，发现问题及时处理，注意维护和设备设施维修，要求园区全体教职工勤俭持家，热爱公共财产，避免浪费和无利可图的浪费。各班定期对教学玩具进行自检，检查教学玩具是否不安全。请专业人员定期检查园区内的水、电、消防设施，并对中大型户外玩具设备进行维护，以免发生意外。

3、继续开展为期100天的安全竞赛。通过开展活动，不断培养儿童的自我保护意识和潜能，把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位。

(4)加强膳食管理。

1.科学制定食谱。广泛听取老师、孩子和家长的意见，尽量增加菜谱的品种，保证营养均衡，做到粗细、甜咸、干瘦的合理搭配。

2.严格执行食品卫生国家标准要求。厨房每天打扫一次，整整一周。并做到成品“四隔离”，餐具“一冲”、“两洗”、“三消毒”，进一步做好食堂、炊具、儿童餐具的清洁工作，每周一、周四对餐具进行煮沸消毒.生熟用具分开使用，厨房工作人员个人卫生“四勤”，进加工间上班前坚持换好工作服。

3.做好食品储藏。专人负责食品进出库的登记。所有食物隔板距离地面至少 xx 厘米。同时，专人负责食品的验收和样品的留存。保留的样品标有日期，并在冰箱中保存 xx 小时。

4、与指定供应商的负责人签订合同。实施办证制度，对企业经营管理、食品检验等相关手续提出申请。

5.做好采购、加工、配送、消费的每一个环节，把幼儿的健康和安全放在首位，坚决杜绝假冒伪劣食品进园。

6.厨房工作人员要巩固甲级食堂的创建成果，工作人员要按照甲级食堂的标准和规范操作，落实好食堂的各项工作.加强儿童饮食卫生安全管理，确保两点一餐准时、保质保量地供应，同时要备足白开水，保证儿童对白开水的需求得到保证。开展在职培训活动，随时抽查食堂各项工作，并将检查结果与月度考核挂钩，提高食堂工作人员的责任心。

（五）加强园区资产管理，努力发挥有限资产的效益。

1、认真根据资金预算计划的状态，合理使用各类资金，不断改善和优化办园条件。

2.加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准，向教师、家长和社会公布收费标准，对子女伴侣账户实行公示制度。合理使用幼儿园经费，精打细算各项开支，节约开支，同时争取上级相关部门和家长的支持，共同建设完美家园。每学期都会审查财务账目。每月上报结算报告，让委托人掌握资金状况，合理安排资金。

3、坚持勤俭办园的原则，提倡节约用水、用电、用气、用料等，减少浪费。爱护并合理使用园区内的设施设备，做好各项维护保养工作，尽量自己完成小保养工作，尽量节省维护费用。

4、继续探索物资管理的科学性，进一步完善固定资产管理，定期检查各类资产状况，督促加强保管，减少损毁损失。期末，认真做好资产清查工作。

所有后勤人员都坚持说普通话。提高安全意识，加强安全工作。政治和商业研究每半个月进行一次并记录在案。了解托儿服务，更好地服务幼儿，完善后勤管理，更好地服务幼儿园发展。

幼儿园后勤工作计划(篇6)

幼儿园第一学期后勤工作计划

作为一名经验丰富的工作人员，我深知在幼儿园的后勤工作对于学生、教职工以及学校的正常运营至关重要。在这篇文章中，我将根据多年的工作经验，为幼儿园第一学期的后勤工作制定一个全面而周详的计划。

1. 保障幼儿园的卫生和安全。在每天上班之前，工作人员应该对教室、走廊、厕所等区域进行整理和清洁。每周应该进行一次彻底的卫生消毒，并定期进行灭虫工作以保证环境的卫生和安全。同时，要确保每天上班之前工作人员的身体和心理健康状况，不得出现传染病症状。

2. 维护幼儿园的设施和设备。对于幼儿园的设施和设备，工作人员要进行日常的检查和维护。如坏掉的桌椅要及时修理或更换，电器设备要定期检查电线和插头的安全性，确保整个校园的设施正常运作。

3. 确保饮食安全和营养均衡。幼儿园的食堂是供应学生饮食的重要场所，因此餐饮部门需要严格遵循卫生标准，确保食品的安全。还要制定合理的菜单，保证营养均衡，并根据季节调整餐食，确保学生的健康成长。

4. 组织各类活动和集会。幼儿园第一学期通常会有一些特别的活动，如入学典礼、亲子活动、主题集会等。后勤人员要提前做好活动的准备工作，包括场地布置、音响设备、礼品准备等。还要确保活动的顺利进行，协助教师和学生们完成各项活动的需求。

5. 处理突发事件。尽管希望所有的事情都能顺利进行，但实际上突发事件是无法预料的。后勤人员应该制定一套应对突发事件的方案，如火灾、自然灾害、疾病传播等。在发生紧急情况时，后勤人员要迅速采取措施，确保学生和教职工的安全。

幼儿园的后勤工作计划需要全面而周详。从卫生和安全、设施和设备的维护、饮食安全和营养均衡、活动和集会的组织、突发事件的处理等多个方面进行规划和安排。只有做好了这些工作，才能为学生们提供一个良好的学习和成长环境。作为一名经验丰富的工作人员，我将竭尽所能地配合学校的各项工作，确保幼儿园第一学期的各项后勤工作得到顺利执行。

幼儿园后勤工作计划(篇7)

对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案，对符合条件的教职工进行劳动合同订立，以减少她们的后顾之忧。总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要尽心去做，我们必须吸取好的经验，更好地健全后勤制度。

幼儿园老师工作计划13篇

以下是由工作总结之家为大家整理的“幼儿园老师工作计划”。根据公司的重点需求，我们要精心钻研一份工作计划出来。制定有效的工作计划是职场达人必备的良好习惯，也是工作中必备的工具。或许在您阅读本文以后有一点收获！

幼儿园老师工作计划 篇1

1、认识农历新年的食物、活动、习俗等，感受农历新年的欢乐气氛，闵行区浦江之星幼儿园中三班第21工作计划。

2、培养幼儿遵守集体规则的意识，帮助幼儿养成有序地进行各项活动的习惯。

3、组织幼儿进行年级组生活技能比赛。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：活动守规则

目标：加强幼儿常规的培养，确保有秩序地进行各项活动。

措施：

1、讲述故事《乱成一团》，与幼儿一起讨论故事，教育幼儿懂得遵守时间的重要性；

2、在各项活动中反复强调规则，强化幼儿遵守规则的意识；

3、观看图片让幼儿知道日常生活中常见的一些公共规则。

1)继续将孩子带来的新年装饰品品布置教室；

2)布置冬天与新年的主题墙面。

观察要点关注幼儿在生活、游戏活动中遵守规则的行为表现。

指导要点：

1)目测障碍的距离以及两个障碍之间的宽度，学习调转车头绕弯穿越障碍。

2)下坡时注意将双脚放在踏板上，等小车平稳后再蹬车前进。

措施：教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提醒孩子面带微笑。

目标：尝试用橡皮泥制作各种点心，学习使用礼貌语言向顾客推销“年味菜”(水饺、汤圆、辣椒酱面等)

指导方式教师参与幼儿游戏，扮演大厨与幼儿一起招待客人。

1、协助孩子收集春节饰物(窗花、灯笼等)，并带至班级布置教室环境。

2、加强对幼儿动手能力的训练，并学习正确折叠摆放衣物。

幼儿园老师工作计划 篇2

1、月情况分析

开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视（带子）、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。

2、月目标

（1）九月份的主题是《我长大了》

（2）过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的'认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突

（3）九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。

3、个别教育

这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

4、主题活动

九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。

5、环境创设

5.1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。

5.2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。

5.3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。

幼儿园老师工作计划 篇3

孩子身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，孩子的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外伤害事故。所以，对孩子进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。

对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，老师和家长师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，从正面引导和随时进行教育，让孩子能够安全度过童年.对孩子进行的安全教育，大致包括以下几个方面：

1、交通安全教育。

据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。

2、消防安全教育。

对孩子进行消防安全教育，主要包括：①要让孩子懂理玩火的危险性。②让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。

3、食品卫生安全教育。

孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤;吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里;进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、防触电，防溺水教育。

触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教育，首先要告诉孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教育，一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍;二是不能将脸闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具安全教育。

游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴;不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部;玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

6、幼儿生活安全教育。

这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞;在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤;不轻信陌生人的话，未经允许未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门;不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等;不玩弄电线与插座;幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外;到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，打雷闪电时不站在大树底下;幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

7、自然灾害自救教育。

这一类的安全教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。最近两年的自然灾害呈上升趋势，中国是世界上自然灾害最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应该从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。洪水到来时，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应注意保护头、面部。

最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。

孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合,只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。不要强制简单的说不让孩子怎样，应该告诉孩子利害关系和后果,告诉孩子如果那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。

幼儿园老师工作计划 篇4

一、指导思想

在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。

二、工作思路

新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标。

三、配班方面

（一）协助班主任一起达到以下目标：

1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。

2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。

3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。

4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。

5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。

6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。

7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。

（二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。

（三）进一步提高自己的教育教学水平。认真备课，并且做到备教一致，多向有经验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标；带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。

（三）加强对幼儿进行安全教育

A、生活常规的培养：高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

1、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

3、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

4、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

5、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

6、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

7、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

B、教育教学常规：积极参加早锻炼活动，增强体质。

1、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

2、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

7、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

8、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

9、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

幼儿园老师工作计划 篇5

2018幼儿园大班老师个人工作计划、大班老师工作计划

【2018幼儿园大班老师个人工作计划】新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作

一、教学方面

让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的`注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

二、保育方面

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

三、积极做好家长工作

热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!

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幼儿园老师工作计划 篇6

新教师是幼儿园发展的新生力量。从师范学校毕业后，刚刚踏入社会.进入幼儿园这个工作岗位的时期是新教师成长中的最重要的时期。

一、情况分析

在我县公开招聘新教师的大好形势下，两年来分配到我园有10名新老师，年龄结构在25岁左右，100%大专学历，专业均为幼儿教育。

（一）优势分析

年轻教师学历层次较高，现代化教学技能比较强，善于接受新信息、新事物。新教师有爱心、有活力、有干劲，对工作的积极性非常高，她们能相互学习，通过老带新结对子的办法，提高她们的专业化水平。

（二）弱势分析

1.对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。

2.缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。

3.实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。

4.由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。

　二、指导思想

年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势，但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以，为加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。

三、培训目标

1.通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式，提高教师专业化水平和实际操作的能力。

2.聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师集体教学活动的能力。

3.采取有效培训措施，使我园新教师遵守师德规范，提高师德修养，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效提高。

4.初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。

四、具体措施

（一）20xx年新教师

培训目标：

1.加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。

2.通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成熟型教师。

具体措施：

1.根据幼儿园发展规划，制定个人发展计划，成立新教师成长档案。

2.通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动，促使新教师尽快成长。

3.通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。

4.通过每月的汇报课及课后的交流和反思，提高新教师设计与组织实施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。

5.加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的反思能力和调整能力。

6.积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓励新教师对活动进行反思和调整。

7.通过“老带新结对子”的方式，运用网络等平台不定时地开展各项活动，分享经验，使新教师向成熟型发展。

8.除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好记录，每月书写一篇学习笔记。

9.指导教师每周一次对新教师进行听课指导。

10.创设机会，组织新教师阶段汇报展示活动。

（二）1-3年成熟型教师

培训目标：

1.提高1-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力，使自己更趋于成熟。

2.创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。

具体措施：

1.通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。

2.鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。

3.运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。

4.以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。

幼儿园老师工作计划 篇7

一、拉进跟孩子的关系

这个学期一直到现在跟孩子的关系我觉得还是不够，一部分的孩子都比较内向，对于这个新的环境放不开，跟别的小朋友相处起来比较内敛，对于我也是不够亲近，我觉得在接下来我要好好去关注这一块，对于这类孩子我要做到让其能够放开束缚，让其融入进来，跟班上的每一个孩子处理好关系，在平时的工作中我才能够更加顺利。

对于个别比较调皮的孩子，我经常感到无可奈何，不知道怎么处理，在接下来的工作中我要处理好这个问题，我觉得跟孩子家长要做好工作，向家长更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的习惯，我觉得在工作中我需要做的不仅仅是拉进更孩子的关系，更加要做好育人工作，教育好每一个孩子，培养孩子的三观。

二、做好教学工作

孩子在这个年纪对于课堂是很陌生的，对于课堂纪律更加不知道是什么，这个学期以来困扰我的，就是课堂的纪律，孩子刚刚上学很多的东西不知道，作为教师我们要一步一步的教导，课堂上的纪律就是很头疼的一件事情，完全就是哄闹的状态，我觉得接下来需要好好地整顿，应该让每一个孩子知道课堂，知道纪律，有这个意识，不能够自己想干嘛就干嘛，我更孩子让孩子能够在平时的游戏中得到满足是一个办法，组织游戏的时候让每一个孩子都加入进来，平时娱乐上满足了，在课堂上就不会有那么多的精力吵闹了。

幼儿园老师工作计划 篇8

时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编收集整理的幼儿园托班老师工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在这个春天，我们迎来了新学期。在园区的统一安排下，我会把各项工作做好，为孩子们创造一个安全、温暖、快乐的天堂。经过两年的学习，从老教师那里学到了很多经验，对小班的教育教学有了一定的了解。新学期，希望通过自己不懈的努力，在教育事业上有新的突破，展现一个全新的自己。随着新学期的开始，制定了以下计划：

一、思想政治方面：

教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参加园区各项活动，认真做好记录。不迟到不早退，树立榜样做老师的形象，时代在发展，社会在进步，教育教学观念在不断更新变化。要不断充实自己，不断充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。而且我也意识到，在幼儿园这个团结进步的群体里，进步是必须的，也是必须的。利用业余时间阅读一些关于学前教育的书籍，了解最新的教学动态，研究学前教育杂志上的文章，看看及时提炼出来的优秀教师的先进教育方法，向有经验的老教师请教，向中学学习借鉴，不断积累经验，提高自己的专业水平。

第二，教育教学

我深深体会到，孩子真的是按照自己的成长模式来发展的。作为老师，不能操之过急，也不能用预先设计好的目标去要求和衡量每一个孩子。老师要善于观察和理解每一个孩子，要有一颗可以等待和帮助的.心。教师的教学必须以教师对儿童的知识为基础。基于以儿童为本和儿童发展需求，为儿童的生活和活动提供健康丰富的环境，满足儿童多方面的发展需求，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验。教学时要面向所有孩子，认真观察每个孩子的表现，完成自己的教育教学任务。对孩子的良好行为和表现给予肯定、赞赏或鼓励，让孩子更加自信、积极地参与各种活动。对于那些能力弱的孩子，我们的老师应该时刻关注他们，及时帮助他们提高自立能力。同时，他们应该向其他老师学习，遇到问题时及时咨询有经验的老师。备课的时候，有重点，也有难点。不清楚的要仔细定位，教学内容要理解透彻，才能让每节课更好。

在日常训练中，让孩子逐渐形成比较自觉的行为，及时分析少数孩子的不良行为并给予适当的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌，让孩子从小受到文明的影响。

第三，医疗保健

1.完善各项保健制度，做好晨检和专职健康观察，认真贯彻“一摸两看三问四查”的原则，对精神和体温异常的儿童及时处理和联系家长，做好日常消毒工作。

2.保持班级环境整洁、干净、安全，保持室内环境一尘不染，为孩子创造一个安全舒适的生活环境。加强生活护理，如督促孩子养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强孩子身体素质的培养，充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼孩子身体，增强体质等。

3.合理性b

1.幼儿园安全工作的质量直接关系到孩子的安全、家庭幸福和幼儿园的稳定。每个班主任都有对孩子进行安全管理和教育的义务，都要自觉承担起保护孩子安全的责任。与家长签订安全责任书。

2.根据孩子日常活动的安排，一定要给予一些具体的安全指导，一定要保证孩子在老师的视线范围内活动。

3.根据孩子的实际情况，及时进行有针对性的安全教育，比如在自我保护意识上，不要和陌生人一起去，不要做危险的动作，注意上下楼梯，不要在家里玩火。

4.教孩子一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告诉老师。

5.搞好交通。进出公园时，请家长做好交接工作，确保孩子的安全。

V.父母的工作

1.做好新生家访工作，了解孩子的性格、生活习惯、饮食等。

2.与父母保持密切联系，通过电话采访、家访或互联网密切关注孩子的成长。

不及物动词其他

我会发挥自己的长处，和这个班的老师互相帮助，一起讨论，协调好班级工作的轻重缓急，照顾好每一个孩子，尽我所能做好班级里的一切工作。由于经验不足，很多地方存在很多不足。希望以后有机会在领导老师的指导下取得更好的成绩。

幼儿园老师工作计划 篇9

强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的.活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

七、保育员队伍的建设。

定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。

3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。

以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。

幼儿园老师工作计划 篇10

一、指导思想

以推进二期课改为核心，以《课程指南》及新教材为准绳，加强学习、研究，整体地领会与把握，并积极开展实践研讨，努力提高教师专业化水平与保教质量，使每一个教师都能得提升和发展。

二、现状分析

(一)教师现状

本学期，我园仍是9个班，其中2个托班，2个小班，3个中班，2个大班。本学期，我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师。现在一线教师共有18名，其中在读本科有2人，大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名，一级教师18名，平均年龄27岁。总体来说，我园教师较年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，有一定的教育教学经验。

(二)保教工作现状

1、经过学习，教师对二期课改的理念有了粗浅的了解与理解，在实际工作中能尝试运用新理念。如：教师能知道并注意关注幼儿，捕捉幼儿的信息，能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动，但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面，仍普遍存在着问题。

2、由于实施了分组教学，有效地促进了师生互动、生生互动，幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高，学习习惯得到改善，而这些反过来又激发了教师的教学热情，教学质效得到提高。

3、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比小中大要好一些。

4、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。

(三)幼儿现状

我园的外部条件比较好，有充足的幼儿活动场地，所以幼儿的动作发展较好。其次，我园幼儿喜欢参加活动，对活动充满了好奇。但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养，应加强幼儿音乐、美工的教育，以培养幼儿的审美艺术能力，我园幼儿的语言表达能力也应加强培养。

三、主要目标

1、继续开展二期课改研究，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，提高幼儿园一日活动的科学性和有效性，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，促使教师专业化水平提高。

四、主要工作

(一)加强教育教学研究，继续学习、领会《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。

1、加强学习、研究《指南》、新教材，领会其精神实质，转变新的教材观。

根据区教研室“读通、读懂、读烂”这一精神指示，继续组织教师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动，促教师整体地领会、把握新教材，促教师教育观念的转变。

措施：

①以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。

②以综合教研组为单位整体学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。

2、加强实践研讨，促观念向行为转化

大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。

研究专题：如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想?)在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题?教师如何回应?

3、结合反省课题，开展案例实证研究。即将已撰写好的案例化为教案，进行实践验证，在此基础上进一步完善教案。

4、加强保教常规管理，全面提高保教质量

①修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。

②组织教师认真学习教师一日活动操作规范，加强保教工作检查考核，如是否做到分组教学等，并与月考核、学期考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

5、加强2-3岁托班教养工作研究，

①学习、研究、实践《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

②加强2-3岁教材的学习研究实践

③托班获奖教师展示活动

④加强托班“市青年教师课题”的开展。

(二)立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提高教师专业化水平

1、挖掘园本资源，加强自培工作

①幼儿园教育改革与发展系列讲座

②遵循自愿的原则，开展各类培训 。

幼儿园老师工作计划 篇11

一、教育教学方面

新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。

二、保育工作方面：

在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心。

三、安全工作方面：

1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。

2、对活动室、、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。

3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。

4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。

5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。

四、家长工作方面：

1、积极取得家长配合。

2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况。

3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。

4、通过开家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验。

在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!

幼儿园老师工作计划 篇12

为了春季新学期的工作更好地开展，现对我园一个学期的工作计划如下：

充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。

本园现有班级12个，教师24位(新加入4人)，保育员12位(新加入2位)，园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。

为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。

三、加强保教队伍，提高综合素质

加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。

(二)加大教研力度，提高实效。

1、加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。

2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

3、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。

进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。

1、家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。

2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

1、我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、老师每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

2、幼儿年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

幼儿园老师工作计划 篇13

防控措施

1、做好清洁、消杀工作。依据国务院《中小学校新冠肺炎防控技术方案》，在开学前、后分别对校园进行彻底清洁，对物体表面、餐（饮）具、卫生洁具等做好清洁消毒，并做好教室、宿舍等封闭空间的通风工作。

2、做好健康状况监测。要求每生一个专用腋下体温计，组织所有人员每天向“学安APP”上报个人体温及家庭成员健康状况，将上报情况作为学校每日掌握教职员工及学生健康情况的有效参数，便于决策。

3、做好检查汇报。加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度；学生或教职工一旦出现发热、寒战、干咳、咳痰、鼻塞、流涕、咽痛、头痛、乏力、肌肉酸痛、关节酸痛、气促、呼吸困难、胸闷、结膜充血、恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状，第一时间采取防护措施，进行隔离、消杀，通知家长或家属，并按相关流程及时上报主管部门，并做好相关处置。

4、做好异常隔离。任何人员不得带病上学、上班。所有外出或外地回来的教职员工和学生均需居家隔离，从返富之日起，高风险地区回富的在指定酒店隔离14天，中风险地区回富的居家（宿舍）自行隔离14天，身体无异常，方可返校。

5、坚持因病缺勤登记追踪制度。按要求填写因病缺勤登记追踪表，追踪缺勤人员体温、病情变化情况。发现可疑病例及时报告。

6、减少大型集会。疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动（班级以上集体），不安排师生外出活动。

7、加强健康知识教育。通过不同媒体、方式，对师生开展健康知识教育，严格落实教职员工及学生手卫生措施，确保师生个人卫生。

8、开展心理疏导工作。做好师生心理咨询、疏导工作，积极干预师生心理，做好心理支持。

9、严格落实《富平县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控一日规程》。

信息报送

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

信息报送原则：迅速、准确。学校发生学生发热或新冠肺炎临床表现的其它症状时，在紧急隔离处置的同时，及时上报县局指挥部办公室、县卫生疾控部门和当地政府。上报要在事件发生1小时内完成。信息内容：什么时间，什么地点，什么事件，怎样处置，现状如何。只做客观描述，不主观臆断，不谎报、瞒报、漏报。

各单位指定信息报送人员，本单位防疫信息以该信息报送人员信息报送为准。

突发新冠肺炎事件处置过程中，学校每天将事件发展变化情况报告县教育局指挥部办公室，由县教育局向县政府和市教育局汇报。

处置流程

如出现发热（体温37。3℃）等异常症状，各校结合实际，按以下流程操作。

1、白天由发现异常的第一发现人迅速手机上报应急办公室，接汇报后办公室立即派专人着防护措施将异常情况者带至临时隔离室。同时检查在同一空间的教职工、学生口罩佩戴是否规范，并在第一时间疏散现场人员至室外隔离区。所有疏散人员之间距离在2米以上，并在室外隔离区等待县疾控中心指令，配合处置。派专人着防护设施对现场及路过通道进行消杀，务求消杀彻底。晚间由宿舍舍长立即报告宿舍管理人员，管理人员报应急办公室，接汇报后办公室立即派专人着防护措施将异常情况者带至临时隔离室。同时疏散该居室人员并派专人着防护设施对居室及路过通道进行消杀，务求消杀彻底。

2、校医佩戴N95口罩，无菌手套，穿防护服，带发热患者到临时隔离室，使用无肢体接触测温仪对患者体温进行复检核查，询问健康状况，做好详细信息登记，通知应急办公室。发热患者被带至临时隔离室后，应急办公室按要求通知相关医院接诊，由专门救护车送患者至医院诊治，及时通知监护人、家属前往医院陪护。密切接触者，及时报告并按照流程到相应场所进行医学隔离。

3、应急办公室做好处置指导与上报工作。校长要在事发半小时以内掌握情况并指令信息报送人员报告。县局接报告后迅速向县疾控中心进行汇报，并根据疾控中心要求指令学校采取相应措施。

4、发热师生（含职工）送医就诊后，根据医院以下诊断结果采取相应措施。

①普通发热，排除新冠肺炎的，由监护人或家属配合医院治疗或接回居家治疗，康复后持医院康复证明返校。②疑似新冠肺炎的，需集中医学观察和进一步检查，学校做好因病缺勤登记追踪，联系并抚慰监护人或家属，随时掌握情况，并按要求做好汇报。③确诊新冠肺炎的，学校积极配合疾控部门开展流行病学调查。并按照疾控部门意见采取相关措施，所有意见执行必须不讲条件，立即执行

5、儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。

6、学校相关班级或校园停课、复课均根据县疾控部门出具的意见执行，教育局应急指挥办公室根据疾控部门和政府函告指令执行相应措施。

善后和恢复

突发事件应急处置完成后，工作重点立即转向善后和恢复行动，争取在最短的时间恢复学校正常秩序。

1、及时整改。落实整改突发新冠肺炎事件反映出的相关问题、仍然存在的卫生隐患问题和有关部门提出的整改意见。

2、做好善后。配合相关部门认真做好新冠病毒损害人员善后工作。

3、恢复秩序。对因传染病流行而导致集体停课的，必须对教室、宿舍、餐厅、厕所、部室、器械、玩具等进行定期彻底消毒后，经批准方能复课，稳妥恢复学校正常教育教学秩序。

应急保障

1、信息保障。学校要建立健全并落实新冠肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等环节的运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，确保信息渠道的安全畅通。

2、物资保障。各校提前做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备，做好临时隔离室和室外隔离区的设置，隔离室位置相对独立，室外隔离区宜选相对较近的开阔地带，配齐相关人员和设施，并做好防护准备。

3、人员保障。建立医院、学校包联制度，努力配齐校医，加强学校卫生防疫队伍建设，定期开展突发新冠肺炎事件防控专业知识培训。

4、演练保障。配合卫生部门，开展应急演练。

5、周边环境保障。校外辅导机构、托管机构在未经批准时暂不运行。疫情解除后，经有关部门检查，且符合要求方可复工。

幼儿园教师工作计划13篇

按照领导对于员工职业规划的要求，我们要对下一阶段的工作计划进行完善了。写工作计划可以提高我们工作的积极性。如何去下笔一篇工作计划呢？以下由小编收集整理的《幼儿园教师工作计划13篇》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

幼儿园教师工作计划 篇1

幼儿园小班教师工作计划总结

一、总结概述：

在过去的一年里，作为幼儿园小班教师，我积极履行职责，努力为幼儿们的全面发展提供支持和指导。通过制定详细的工作计划，并努力实施，我成功地促进了幼儿的学习和成长。本文将对我的工作计划进行详细回顾和总结，并分析取得的成效和面临的挑战。

二、每月工作计划：

1. 制定教学目标：每月开始时，我会制定明确的教学目标，并根据幼儿的年龄和发展特点来确定具体的教学内容。

2. 设计教学活动：根据教学目标，我会制定相应的教学活动，包括游戏、绘画、手工制作等，以激发幼儿的学习兴趣和培养他们的各项技能。

3. 教学准备：在每次教学前，我会认真准备教具、教材和示范物品，以确保教学的顺利进行。

4. 教学实施：我会按计划进行教学，灵活运用不同的教学方法，确保每个幼儿都能参与到学习中来，并根据他们的进展调整教学进度和内容。

5. 学习评估：每月结束时，我会评估幼儿们的学习情况，记录他们的进步和困难，并与家长进行沟通，共同解决问题。

三、工作计划的成效：

1. 提高幼儿学习主动性：通过小组合作和角色扮演等教学活动，幼儿们的学习主动性得到了显著提高。他们更加愿意参与到学习中来，积极表达自己的观点和想法。

2. 培养幼儿的良好习惯：通过日常行为规范的培养和教育，我帮助幼儿们养成了良好的习惯，如晨检、午睡、整理玩具等。他们开始懂得礼貌待人，关心和帮助他人。

3. 促进幼儿社交能力的发展：在小班教学中，我将重点放在培养幼儿的社交能力上。通过合作游戏和小组讨论，他们学会了倾听和理解他人的观点，并开始主动与其他幼儿进行互动和交流。

4. 提高幼儿语言表达能力：通过讲故事、角色扮演等语言活动，幼儿们的语言表达能力得到了显著提高。他们能够用清晰的语言表达自己的意思，并开始逐渐理解简单的故事情节。

5. 改善幼儿的运动技能：通过体育课和户外活动，我促进了幼儿的运动技能的发展。他们学会了跑、跳、爬等动作，并开始尝试简单的球类运动。

四、面临的挑战和反思：

1. 时间管理：由于教学计划繁重，我有时候会感到时间不够用。因此，我认识到在制定工作计划时需要更加合理地安排时间，提高工作效率。

2. 个体差异：每个幼儿的学习能力和发展特点都有所不同，这是我教学过程中经常遇到的挑战。为了更好地满足幼儿的个性化需求，我会在工作计划中增加个别辅导的时间和内容，以更好地帮助他们取得进步。

综上所述，我的工作计划在过去一年中取得了令人满意的成效。通过详细周密的工作计划，我成功地提高了幼儿的学习主动性、社交能力和语言表达能力，培养了他们的良好习惯和运动技能。虽然面临着时间管理和个体差异的挑战，但这些挑战反而使我更加努力地提升自己的教学能力。在未来的工作中，我将继续改进我的工作计划，以更好地满足幼儿的需求，促进他们的全面发展。

幼儿园教师工作计划 篇2

这个学期，我将继续带领学前班，和我的老伙伴一起带领幼儿园二班。新学期的新计划，我的计划如下：

1.儿童方面

主要是培养孩子活泼开朗的性格和勇于克服困难的优良品质。知道自己可以做自己的事，可以照顾比自己能力差的孩子。愿意接受任务并尽力做到最好。了解各种不安全因素，了解基本安全常识。亲近自然，对观察和了解自然物体、自然现象的变化和发展有兴趣，对环境保护有初步认识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动，在活动中获得快乐和自信。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。喜欢探索周边环境，乐于发现，能主动参与各种活动。喜欢自己动手。在老师的指导下，利用各种材料和废料，制作出具有大胆想象力的简单玩具。根据音乐的节奏和音乐的风格，可以协调和富有表现力地进行舞蹈游戏，并且可以表现出人物的特点。能够更完整连贯地描述图片内容，说话自然大方。

二、教师

我们的工作就是结合新的《纲要》认真研究幼儿教育的概念。更新旧观念，努力提高专业技能，做好科研项目，大胆尝试，做研究型教师。努力营造开放环境。拓展思路，继续加强主题和综合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常反思自己的教育行为和教育方法，才能做得更好。

三、家长方面

我们的老师在做家长工作时，一定要明确教育方向，理解家长的思想观念。更新家长思想，领悟素质教育内涵。让我们的父母支持幼儿园的工作。并了解幼儿园教育的特点。与幼儿园合作，帮助孩子正确健康发展。

以上是我这个学期的新计划。希望这群孩子，王老师和谭老师，能擦出更多精彩的火花。敬请关注！

幼儿园教师工作计划 篇3

一、指导思想：

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、读书活动目标：

1、培养多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热情。

2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧，推进课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。

3、通过读书进一步提升自己的发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

4、读书使人进步，读书使人聪明，在读书过程中养成阅读的习惯、思考的习惯。

三、开展读书活动的主要措施：

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

我希望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、每天坚持和学生在一起读书，并组织学生及时谈论读书体会。

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

五、书目选择：

1、集体阅读：《巴金小说》、《复活》、《草房子》。

2、个人读书：《中华上下五千年》、《做最好的老师》。

读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化。

幼儿园教师工作计划 篇4

一、读书目标：

1、知识提高：让自己成为更富有内涵的幼儿教师。

2、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。

3、能力提高：在实际教育教学中努力提高自己的教学能力。

二、读书内容：

1、研读专著：>李季湄北京师范大学出版社

>铃木镇一河北人民出版社

2、重点解读：《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》

3、本学期必读：,《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社

三、主要措施：

1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。

2、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。

3、以品读为主，认真书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读。

4、与思考有机结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。

5、根据幼儿园读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。

6、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。重点阅读《新教育之梦》，同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

我们应把读书作为今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界!智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀!

幼儿园教师工作计划 篇5

幼儿园大班教师个人工作计划

作为一名幼儿园大班教师，我明白我在孩子们成长道路上的重要性。通过多年的工作经验，我深刻认识到，制定个人工作计划是提高教学质量和满足学生需求的关键。以下是我撰写的一份针对幼儿园大班教师的个人工作计划，希望可以对同行们有所启发。

第一部分：教学目标

1. 帮助学生建立良好的学习习惯：通过定期制定学习目标和计划，教育学生自主学习和自我反思的重要性。

2. 提高学生的社交技能：培养学生与他人合作和互动的能力，通过集体活动和小组合作促进社交技能的发展。

3. 激发学生的创造力和想象力：通过丰富多样的教学手段和教材，创设有趣的学习环境，激发学生的创造力和想象力。

4. 培养学生的自信心和自尊心：通过鼓励、表扬和肯定学生的努力和成绩，帮助他们建立积极的自我形象。

第二部分：教学方法和策略

1. 多样化的教学手段：利用幼儿园大班学生的有趣性和好奇心，采用多样化的教学手段，如游戏、角色扮演、绘本阅读等，以调动他们的学习兴趣。

2. 针对个体差异的教学：了解每个学生的学习特点和困难点，制定个别辅导计划，给予更多的关注和指导。

3. 创设活跃的学习环境：营造乐于参与讨论和互动的学习环境，鼓励学生表达自己的看法，培养他们接受不同观点和合作的能力。

4. 系统性的评估方法：定期进行学生学习成果的评估，包括观察、作品展示等多种形式，及时发现问题并调整教学策略。

第三部分：教学内容和资源

1. 广泛的学科知识涵盖：根据课程标准和学生的需求，提供丰富多样的学科知识，包括语言、数学、科学、社会、艺术等。

2. 动手实践的教学活动：通过实践活动，如实地考察、手工制作、科学实验等，帮助学生将理论知识与实际生活联系起来。

3. 多种教学资源的利用：利用幼儿园各类资源，如图书馆、幼儿游乐设施、多媒体设备等，丰富教学内容，提高教学效果。

4. 科技化教学的应用：合理利用科技手段，如电子板书、互动课件等，增强学生的学习兴趣和主动性。

第四部分：师生互动和家长合作

1. 积极的师生互动：与学生建立良好的师生关系，与他们进行沟通和交流，关注他们的情绪和需求。

2. 家校合作的重要性：与家长交流学生的学习情况和表现，定期召开家长会，提供家庭教育指导。

3. 定期家访的开展：通过家访了解学生在家庭环境中的情况，提供个性化的教育指导建议。

4. 家园共建的活动组织：定期组织家长参与的活动，如亲子游戏日、才艺展示等，促进家园共育。

以上是我个人根据多年工作经验撰写的幼儿园大班教师个人工作计划。通过明确的目标、合理的策略和资源，以及积极的师生互动和家长合作，我相信我能够更好地推动学生的发展和整体素质提高。希望这份工作计划能够对广大教师同行们提供一些启发，共同为幼儿园教育事业的发展努力。

幼儿园教师工作计划 篇6

幼儿园小班教师保教工作计划

一、工作导向

作为一名幼儿园小班教师，我的工作目标是发展每个幼儿的潜能，培养他们的综合能力。重点关注幼儿的情感、认知、语言、社交和动手能力的全面发展，为每个幼儿提供一个快乐、富有启发性的学习环境。

二、教育目标

1. 发展幼儿的情感融洽和自我认知能力，培养他们的自信心和独立性。

2. 建立基本良好的语言沟通能力，提高他们的表达能力和思维逻辑能力。

3. 促进幼儿的社交能力和合作意识，培养他们的归属感和团队合作意识。

4. 培养幼儿的动手能力和创造力开发，拓展他们的想象力和审美能力。

5. 培养幼儿的观察和分析能力，帮助他们形成良好的学习习惯。

三、工作内容

1. 设计多样化的活动：我将精心策划每日的学习活动，包括游戏、手工制作、主题故事、音乐活动等，旨在通过多样化的活动激发幼儿的学习兴趣和主动性。

2. 定期跟踪评估：根据幼儿的兴趣和能力，我将设置个别化的学习目标，并定期进行跟踪评估，及时调整教学计划，确保每个幼儿都能得到适合的培养和发展。

3. 提供温馨的学习环境：我将为幼儿营造一个安全、温馨的学习环境，设置丰富的学习资源和材料，让幼儿可以自由探索和学习。

4. 引导幼儿积极参与：通过积极的引导，我将鼓励幼儿勇敢尝试和表达自己的想法，培养他们勇于接受挑战的精神。

5. 寓教于乐：我将结合游戏、乐器、绘画等多种媒体，利用趣味性的方式进行教学，让幼儿在玩耍中学习，增强他们的学习兴趣和动手能力。

四、工作计划

1. 月度计划：

- 第一周：了解幼儿及家庭情况，制定个别化培养计划。

- 第二周：培养幼儿的社交能力和合作意识，开展团队合作活动。

- 第三周：促进幼儿的动手能力和创造力，进行手工制作和艺术创作。

- 第四周：提高幼儿的观察和分析能力，进行科学实验和观察探索活动。

2. 周度计划：

- 周一：开展主题故事讲解，培养幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。

- 周二：进行室内外游戏活动，促进幼儿的体能和协调能力。

- 周三：进行音乐和舞蹈活动，培养幼儿的音乐和艺术欣赏能力。

- 周四：进行数字和形状认知活动，提高幼儿的数学和几何观念。

- 周五：进行综合能力训练活动，综合运用所学知识和技能。

3. 日常计划：

- 早晨：进行晨间活动，包括唱歌、说故事、自我介绍等，培养幼儿的语言和社交能力。

- 上午：进行大班活动，开展主题教学活动，培养幼儿的综合能力。

- 午休：组织幼儿午休，保障他们的身体和精神健康。

- 下午：进行小组活动，包括手工制作、绘画、游戏等，促进幼儿的动手能力和创造力。

- 放学：进行家长交流，了解幼儿的学习情况和需求，与家长共同关注幼儿的发展。

以上是我作为一名幼儿园小班教师的保教工作计划。通过合理的安排和丰富多样的活动，我将全面促进幼儿的发展，培养他们的综合能力。我坚信，在幼儿成长的道路上，我将成为他们的引路者和陪伴者，为他们的未来奠定坚实的基础。

幼儿园教师工作计划 篇7

幼儿园小班教师保教工作计划是一个为了提供高质量保教服务的指导性文档。它不仅为教师提供了一个明确的工作方向，还可以帮助提高教学质量。在这篇文章中，我将详细介绍幼儿园小班教师的保教工作计划。

首先，幼儿园小班教师的保教工作计划需要包含每日的课程安排。包括早上的集体活动、上午的主题课程、午睡时间、下午的课程等等。这些课程安排需要紧密结合幼儿的年龄特点和发展需求，通过多样化的活动来促进幼儿的综合发展。

其次，保教工作计划应该注重幼儿的兴趣培养。幼儿园小班的学习方式应该以游戏和探索为主导，在课程中应该注重培养幼儿的探索精神和主动学习能力。教师可以通过观察幼儿的兴趣点，有针对性地设置游戏和活动，激发幼儿的学习动力。

第三，保教工作计划还需要关注幼儿的情感发展。幼儿在小班阶段正处于情感发展的关键时期，教师需要关注每个幼儿的情感需求，为他们提供温暖、安全和舒适的环境。同时，教师还需要注重幼儿间的相互交流和合作，通过小组活动和团队合作来培养幼儿的社交能力和合作精神。

再者，保教工作计划还应该注重幼儿的身体发展。幼儿园小班的学习活动应该包括一定的体育运动和户外活动，通过骑车、游泳、跑步等活动来促进幼儿的身体协调和健康发展。教师还需要注意幼儿的饮食和休息，制定合理的饮食计划和休息时间，保障幼儿的健康成长。

最后，保教工作计划还应该注重与家长的互动。教师需要与家长保持密切的沟通和合作，及时了解幼儿的家庭背景和需求。通过家长会、亲子活动等形式，与家长积极互动，共同关注幼儿的发展。同时，教师还可以为家长提供一些有针对性的育儿指导，帮助他们更好地照顾和教育幼儿。

总之，幼儿园小班教师的保教工作计划应该是一个综合性、科学性、针对性强的文档。它可以为教师提供一个明确的工作方向，帮助他们更好地开展教育工作。同时，保教工作计划还需要根据幼儿的实际情况进行调整和优化，以提供更好的教育服务。

幼儿园教师工作计划 篇8

新的一年是新学期的开始。为使孩子们健康快乐成长，保质保量做好各项教育教学工作，结合本班实际情况，特制定以下工作计划：

1.思想政治方面

遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园区各项规章制度，以爱员工为出发点努力工作。热爱自己的事业，无论是对待孩子还是父母，始终坚持微笑，树立良好的教师形象，用老师和母亲的双重身份关爱每一个孩子，滋养每一个孩子的心。时刻注意自己的言行，严于律己。

2.教育教学

在教育教学中，不仅仅是日常的知识传授，更多的是对幼儿的常规教育，所以我会用对每个孩子都充满爱心和耐心，并在孩子身上养成良好的习惯。他们在不断总结和积累自身经验的同时，也吸取他人的经验和长处，努力钻研业务，不断学习和了解最新的学前教育知识，有效、系统地提高自身业务水平和教学技能。以孩子为中心，让孩子大胆探索，让孩子全面发展。在组织活动时，要注意让孩子在玩中学，学会玩，用生动、有趣、直观的游戏和教具来开发孩子的发展。思维、想象力和动手能力。

三、安全教育

提高孩子的自理能力，教孩子基本的生活技能，提高孩子的自助意识。在生活中，要注意督促引导每个孩子养成规律的作息，自觉地进行生活活动。培养孩子的安全意识，增强孩子的自我保护能力。关注孩子的日常生活，充分体现关爱与教育相结合的教育理念。

四、家长的工作

家长的工作是家庭与幼儿园之间的有效桥梁。幼儿教育方式使家庭形成教育伙伴，充分发挥教育潜力。让每一个孩子快乐的来到幼儿园，安全的回家，让每一位家长都放心把孩子交给老师。同时，接机时间过后，家长会介绍孩子在幼儿园的情况，让他们积极配合老师的教育教学工作。

总之，我会用真诚去关爱每一个孩子，用热情去培育孩子的成长，用自信释放孩子的心，用快乐培养孩子的健康。让领导放心，让家长放心。

幼儿园工作计划

幼儿园小班工作计划

幼儿园中学工作计划

幼儿园高级班工作计划

幼儿园教研工作计划

幼儿园安全工作计划

幼儿园物流方案

幼儿园园艺工作计划

幼儿园教学工作计划

幼儿园德育工作计划

幼儿园保育工作计划

幼儿园家长工作计划

幼儿园课程计划

幼儿园教室布置

幼儿园游戏

幼儿园歌曲

幼儿园教师工作计划 篇9

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，按照国家教育部及市、区教育行政部门关于教师继续教育有关规定的要求，以教师专业化为导向，以建设高质量、高水平教师队伍为宗旨，以学前教育三年行动计划为行动指南，加强幼儿园教师队伍建设，努力培养一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的骨干教师队伍，为幼儿、教师和幼儿园的和谐发展，形成良性互动的生态系统打造一支专业化教师队伍。

二、培训目的

根据幼儿园保教并重的工作要求，通过教育服务工作标准化要求培训，提高教师的教育服务意识以及教育服务的能力，从而达到规范和谐的工作状态。提升保教质量。

三、培训对象

全体保教人员

四、培训内容

1、如何与家长沟通 主讲人：张敏薇

2、家长会的工作要求和工作流程 主讲人：张敏薇

3、调查反馈及时修正家长会工作流程 主讲人：张敏薇

4、亲子活动的工作要求和工作流程 主讲人：张敏薇

5、调查反馈及时修正亲子活动工作流程 主讲人：张敏薇

6、信息管理工作要求和工作流程 主讲人：张敏薇

7、对信息管理工作进行阶段性总结，修正方案 主讲人：张敏薇

8、招生工作的要求和流程 主讲人：张敏薇

9、对招生工作流程进行检验 主讲人：张敏薇

五、培训形式

讲座、座谈、调研

六、培训时间

一学年;每单周四下午

七、培训成果

1、设计家长、教师调查问卷

2、收集家长会、亲子活动方案

3、每次活动以后必须有小结

4、每个班级必须有一整套教育服务标准化工作资料

5、建立培训手册

6、培训总结

幼儿园教师工作计划 篇10

新学期开始了，很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集体生活，刚开始入园对环境陌生、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我会和班上的三位老师互相配合做好班级工作，因此我为我自己的工作做了一个计划。

一、思想政治方面

1、认真学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。

2、经常和老师们探讨学习体会。

3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象。

4、用心去关爱每一位幼儿。

5、时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、常规方面

1、让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！

2、养成良好的卫生习惯。

3、锻炼宝宝的自理能力。

4、学会友好的与别人相处、帮助别人。

三、教育教学方面

1、提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。

2、多看书、多看报，不断充实自我。

3、不断提高自身的业务能力。

4、认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。

四、家长方面

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿教师。

幼儿园教师工作计划 篇11

幼儿园教师工作计划范文

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的幼儿园教师工作计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、幼儿发展目标

本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的.各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。

在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等。

在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作；在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：

（1）常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。

（2）大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

二、创造性的发展

经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。

三、社会性的发展

幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教育重点。

幼儿园教师工作计划 篇12

做好幼儿园的教育工作，每位幼儿园教师都有义务做好教学的工作计划。下面小编为大家带来幼儿园教师工作计划，供你参考!

幼儿园教师工作计划篇1

新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了!为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

二、加强幼儿保育工作：

我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

4培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

6、安全常识

不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我保护的意识。

7、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。

三、做好教育教学工作

根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力：

1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。

3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展。

四、家长工作方面：

1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。

2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。

六、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

幼儿园教师工作计划篇2

本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，认真开展各项工作。班务工作的目标是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

一、班况分析

小班现有幼儿12名，其中5名男孩，7名女孩。经过上半学期的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有所增强，愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大胆、清楚的表达自己的愿望和请求。新入园的3名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要老师帮助。

二、家园共建

1.教师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播。

2.不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。

3.做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。

4.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。

三、教育教学目标

1.健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒服时及时告诉老师;培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯;在老师的帮助下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方;懂得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他人的物品;愿意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自我保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。

2.语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发言，不随便插嘴;听懂普通话，愿意说普通话，能识别普通话的基本发音;能主动参与听、说、回答问题;会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物;喜欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。

3.社会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单使用礼貌用语;熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活;能感受周围成人的关心和爱护，愿意与同伴共同游戏、交往;初步懂得交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

4.科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;观察动物、植物和无生命物质的特征;了解日常生活中各种物品的作用;认识简单的几何图形。

5.艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣;针对性地认识颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画;喜欢音乐游戏，学习按照节奏做简单的动作，乐意参加音乐活动。

6.其他：掌握a-w拼音字母，会唱字母韵律歌;掌握10以内数字，会正确数读50以内的数字;掌握“口”、“中”等简单汉字。

四、安全工作

1.在教育教学活动的设计和组织过程中，教师首先要考虑到活动的安全性，引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，教师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。

2.将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技能。

3.让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不随便和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。

4.教师要和家长交流，形成共识。家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。

幼儿园教师工作计划篇3

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。

(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

1.创设舞台，展示自我“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。

2.趣味游戏，快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力

让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。

自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的.

幼儿园教师工作计划 篇13

提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。日前，落实教育规划纲要中“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用”要求，教育部教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，明确了当前加强中小学幼儿园家庭教育工作的具体举措。《意见》明确提出要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任。

一、指导思想：

教育部新颁布的《指南》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》中的家长工作精神，以我园的《园务工作计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标

倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

（1）结合《指南》的学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

（1）举办多形式有针对性的家庭教育讲座。

（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，共同研究家园如何进行教育。

（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

（5）通过电话、班级QQ群、微信群以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等各项工作献计献策。

（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

（1）利用家园联系栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些关于学《指南》的专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

（3）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

四、具体工作安排

9——10月份

1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境。

2、制订家长工作计划，开展家长开放日活动。

3、改选、增选家委会委员，召开家委会会议。

11月份

1、召开家委会会议。

2、家长讲座及亲子活动。

12月份

1、开展圣诞、元旦节主题活动。

2、分发评估手册，家园互动。

1月份

1、家长评议教师活动。

2、召开家委会工作总结会。

幼儿园安全工作计划13篇

编辑为您准备了这篇“幼儿园安全工作计划”的经典内容。为了确保工作无误无忧，我们必须提前规划好下一阶段的工作计划。工作计划是完成工作的有力指引，可以逐步引领我们完成任务。请您务必收藏本文，便于后续阅读！

幼儿园安全工作计划 篇1

本学期我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的认识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径，主动推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全工作计划。

一、建立健全制度，加强管理机制

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2、每位教职员工都应该清醒地认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。

领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，及时发现不安全隐患，防患于未然。

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。

加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全认识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班主任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，避免孩子受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系父母带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现人身安全和健康事故，应及时做好处理，并及时上报，并及时与幼儿父母取得联系。

值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的情况。其余老师也要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全认识

1、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全认识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。要求各班制定全面、详细的安全教育计划。

各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化教师的安全认识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。定期在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。

2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

三、创设平安校园，促进健康成长

1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

7、加强幼儿在园服用药品的管理，根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药父母签字记录。

8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

9、建立教室安全责任制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工作。

具体工作安排

九月份：

1、对幼儿进行日常生活安全教育。

2、开展“我会使用灭火设备”安全教育活动。

3、园舍安全检查，及时消除隐患。

十月份：

1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

十一月份：

1、幼儿保健知识宣传教育

2、做好冬季消防安全教育

十二月：

1、对幼儿园重点区域进行全面细致的检查。

2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护教育。

幼儿园安全工作计划 篇2

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。注意幼儿不玩儿扣子、发夹等东西。

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

十月：与同伴友好相处；不跟陌生人走；如何预防传染病。

十一月：注意游戏安全，不玩危险游戏；不相信陌生人，独自在家如何应对陌生人；119消防演练。

十二月：不要玩火，发生火灾怎么办；特殊电话的作用；流鼻血、摔伤怎么办？

幼儿园安全工作计划 篇3

一、安全工作目标的制定：

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

二、其它措施

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

幼儿园安全工作计划 篇4

一、创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合

我们会定期召开的安全工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识

每月我班都重点地开展安全教育活动，如进行安全逃生演习和进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。进行户外活动和使用大型器械的安全教育。上好安全教育课。进行卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，教师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿安全的重要条件。

三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识

做为班级教师，我们还把安全教育融入日常生活中，罗列每日的安全日志，督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。此外，我们经常对幼儿进行安全教育，包括安全知识，安全警报、安全教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识，全方位宣传安全工作。

幼儿园安全工作计划 篇5

牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进平安校园的创建，做到防患于未然，现结合实际特制定本学期的安全工作计划。

一、指导思想

为切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，以上级教育主管部门安全工作要求为依据，围绕教育思想、制度建设、师德建设、校园文化等各项工作，在认真分析形势的基础上，强化全体教职工的政治责任意识和法制观念，建立健全安全管理长效机制，进一步加强幼儿园的各方面安全工作。

二、工作目标

高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，继续修订完善幼儿园安全管理资料，健全各项安全管理和安全责任制度，落实各项措施，严防事故发生。大力宣传安全，开展各种形式的安全教育活动。

三、具体工作及措施

（一）加强领导，明确责任。

1、为了加强幼儿园安全工作，切实发挥安全领导小组作用，因此幼儿园成立安全工作领导小组。

组长：__

副组长：__

成员：保健老师全体教师后勤人员保安

领导小组办公室设在园长室，日常工作由保卫处承担。孙萍萍为安全工作第一责任人，张冬松为分管安全工作具体责任人。

2、领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。

3、明确岗位责任，每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。

4、根据园实际需要修订完善各项安全制度，定期召开安全工作会议，发挥组员以及家长资源库中家长的作用。

（二）加强宣传教育，增强广大师生、家长的安全防护意识

1、根据季节的不同，定期有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防等。

2、利用幼儿园网站、班级QQ群、微信群、家长园地、家长会、家访、等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育。

3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

4、通过开展有关安全演习活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

5、班级通过各种形式在幼儿学习活动中渗透有关的安全知识。

6、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

（三）加强检查，大力规范校园内部安全管理

加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，定期和不定期地对有关安全情况进行重点教育检查，责任到人，严格考核，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

1、用电、防火检查。

（1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。

（2）教职员工要养成随手关闭开关拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。

（3）幼儿园的灭火器材要放在指定地点，教职员工心须了解灭火器的原理及使用，相关负责人员做到定时检查。

2、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

（四）卫生安全工作严格把关。

1、认真贯彻落实各种文件精神，做好幼儿园的卫生工作。

2、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%，定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

3、做好疫情防控传染病工作。

4、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

5、加强饮用奶和饮水卫生，教育幼儿养成卫生习惯。

6、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（五）幼儿园秩序

1、严格规范门卫制度，值班人员严守上岗规范，严禁陌生人进入幼儿园，执行幼儿园访客登记制度。

2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

（六）加强幼儿园各项活动中的安全

1、加强学习，严禁出现体罚或变相体罚现象。

2、负责幼儿在幼儿园进餐、午睡的教师要尽职尽责。

3、幼儿园组织幼儿集体外出活动，要先上报有关部门才能进行，必须出具相关安全预案。

4、值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。

四、具体工作安排

九月份：

1、制订幼儿园安全计划，层层签订安全责任书

2、开学初开展安全隐患大检查，重点加强门禁、校舍、消防、食品卫生、用电用气、教育教学设施等方面的安全检查和整治。

3、严把晨检关，落实好疫情的防控工作，切实落实好晨检工作。严格执行刷卡接送制度，外来人员登记制度，强化安保工作。

4、全体安全工作会议，开展校园环境卫生整治行动。

5、消防安全教育“四个一”活动。

6、加强开学初安全教育，对幼儿进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架等)教育，上好开学交通安全第一课。

7、迎接期初常规检查工作

8、进行“918”安全疏散演练

9、进行幼儿特异体质和上下学交通情况排查

0、中秋、国庆值班护校安排，抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

十月份：

1、校园安全隐患排查整治，校园各项安全管理措施落实情况

2、幼儿园安全教育宣传活动，学校卫生防疫情况等。

3、每月安全自查工作

4、行政后勤人员安全工作会议

十一月份：

1、幼儿园校舍、交通等安全隐患排查

2、做好冬季消防安全教育。

3、开展“119”消防疏散演练

4、幼儿保健知识宣传教育

5、幼儿园全面安全工作自查

5、安全领导小组会议

十二月份：

1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查；

2、“122”交通安全日，进一步交通安全宣传教育工作

3、每月安全自查工作

4、安全领导小组会议

一月份：

1、元旦放假值班安排

2、幼儿园安全工作档案、台账检查，归档

3、每月安全隐患大排查工作

4、幼儿园安全工作例会，总结本学期幼儿园安全工作

5、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。

幼儿园安全工作计划 篇6

（一）加强领导，明确责任。

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。

（二）加强宣传教育：1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。1、本学期进行房屋检查两次。2、用电、防火检查。①加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化*露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。②教师要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。③幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。

（四）卫生工作：1、认真贯彻落实各种文件精神，做好卫生保健工作。2、继续执行每天的晨检制度。3、做好防控传染病工作。4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。

（五）交通安全1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不做有碍交通安全的活动。2、学年初，园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。

（六）幼儿园秩序1、严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

（七）其他方面1、值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。3、在九月份组织一次安全演练活动。

幼儿园安全工作计划 篇7

牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进平安校园的创建，做到防患于未然，现结合实际特制定本学期的安全工作计划：

一、指导思想

为切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，以上级教育主管部门安全工作要求为依据，围绕教育思想、制度建设、师德建设、校园文化等各项工作，在认真分析形势的基础上，强化全体教职工的政治责任意识和法制观念，建立健全安全管理长效机制，进一步加强幼儿园的各方面安全工作。

二、工作目标

高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，继续修订完善幼儿园安全管理资料，健全各项安全管理和安全责任制度，落实各项措施，严防事故发生。大力宣传安全，开展各种形式的安全教育活动。

三、具体工作及措施

（一）加强领导，明确责任。

1、为了加强幼儿园安全工作，切实发挥安全领导小组作用，因此幼儿园成立安全工作领导小组。

组长：__

副组长：__

其他成员：全体教职工

孙萍萍为安全工作第一责任人，周小燕为分管安全工作具体责任人。

2、领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。

3、明确岗位责任，每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。

4、根据园实际需要修订完善各项安全制度，定期召开安全工作会议，发挥组员以及家长资源库中家长的作用。

（二）加强宣传教育，增强广大师生、家长的安全防护意识

1、根据季节的不同，定期有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防等。

2、利用幼儿园网站、班级QQ群、微信群、家长园地、家长会、家访、等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育。

3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

4、通过开展有关安全演习活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

5、班级通过各种形式在幼儿学习活动中渗透有关的安全知识。

6、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

（三）加强检查，大力规范校园内部安全管理

加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，定期和不定期地对有关安全情况进行重点教育检查，责任到人，严格考核，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

1、用电、防火检查。

（1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。

（2）教员工要养成随手关闭开关拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。

（3）幼儿园的灭火器材要放在指定地点，教职员工心须了解灭火器的原理及使用，相关负责人员做到定时检查。

2、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

（四）卫生安全工作严格把关。

1、认真贯彻落实各种文件精神，做好幼儿园的卫生工作。

2、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%，定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

3、做好疫情防控传染病工作。

4、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

5、加强饮用奶和饮水卫生，教育幼儿养成卫生习惯。

6、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（五）幼儿园秩序

1、严格规范门卫制度，值班人员严守上岗规范，严禁陌生人进行幼儿园，执行幼儿园访客登记制度。

2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

（六）加强幼儿园各项活动中的安全

1、加强学习，严禁出现体罚或变相体罚现象。

2、负责幼儿在幼儿园进餐、午睡的教师要尽职尽责。

3、幼儿园组织幼儿集体外出活动，要先上报有关部门才能进行，必须出具相关安全预案。

4、值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。

四、具体工作安排

九月份：

1、制订幼儿园安全计划，层层签订安全责任书

2、开学初开展安全隐患大检查，重点加强门禁、校舍、消防、食品卫生、用电用气、教育教学设施等方面的安全检查和整治。

3、严把晨检关，落实好流感的防控工作，切实落实好晨检工作。严格执行刷卡接送制度，外来人员登记制度，强化安保工作。

4、全体安全工作会议，开展校园环境卫生整治行动。

5、消防安全教育“四个一”活动。

6、加强开学初安全教育，对幼儿进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架等)教育，上好开学交通安全第一课。

7、迎接期初常规检查工作

8、进行“918”安全疏散演练

9、进行幼儿特异体质和上下学交通情况排查

0、中秋、国庆值班护校安排，抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

十月份：

1、校园安全隐患排查整治，校园各项安全管理措施落实情况

2、幼儿园安全教育宣传活动，学校卫生防疫情况等。

3、每月安全自查工作

4、行政后勤人员安全工作会议

十一月份：

1、幼儿园校舍、交通等安全隐患排查

2、做好冬季消防安全教育。

3、开展“119”消防疏散演练

4、幼儿保健知识宣传教育

5、幼儿园全面安全工作自查

5、安全领导小组会议

十二月份：

1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查；

2、“122”交通安全日，进一步交通安全宣传教育工作

3、每月安全自查工作

4、安全领导小组会议

一月份：

1、元旦放假值班安排

2、幼儿园安全工作档案、台账检查，归档

3、每月安全隐患大排查工作

4、幼儿园安全工作例会，总结本学期幼儿园安全工作

5、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。

以上是网小编精心整理的幼儿园安全工作计划2022秋季精选4篇，仅供参考。

幼儿园安全工作计划 篇8

一：教师应做到坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

8.户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

9.培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则。

幼儿园安全工作计划 篇9

一、指导思想

认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，做到各项到位，责任到位。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本园工作计划。

二、工作目标

按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

三、领导小组：

组长:XXX

副组长：XXX、XXX

其他成员：全体教职工

四、工作重点：

1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、建立健全领导和有关规章制度，层层落实责任，安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，操场、各专用教室、各办公室、以及玻璃、门、窗、等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员要加强园内安全检查(电、水、火、等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。

9、要积极配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，创设有关安全教育的活动环境、结合一日活动各环节，对幼儿进行相关安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，在活动中渗透有关的安全知识，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

12、根据上级有关精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

五、渗透法制教育

将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

在工作中我们要时刻牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治园，强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。

幼儿园安全工作计划 篇10

牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进平安校园的创建，做到防患于未然，现结合实际特制定本学期的安全工作计划。

一、指导思想

为切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，以上级教育主管部门安全工作要求为依据，围绕教育思想、制度建设、师德建设、校园文化等各项工作，在认真分析形势的基础上，强化全体教职工的政治责任意识和法制观念，建立健全安全管理长效机制，进一步加强幼儿园的各方面安全工作。

二、工作目标

高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，继续修订完善幼儿园安全管理资料，健全各项安全管理和安全责任制度，落实各项措施，严防事故发生。大力宣传安全，开展各种形式的安全教育活动。

三、具体工作及措施

(一)加强领导，明确责任。

1、为了加强幼儿园安全工作，切实发挥安全领导小组作用，因此幼儿园成立安全工作领导小组。

组长：__

副组长：__

成员：保健老师全体教师后勤人员保安

领导小组办公室设在园长室，日常工作由保卫处承担。孙萍萍为安全工作第一责任人，张冬松为分管安全工作具体责任人。

2、领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。

3、明确岗位责任，每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。

4、根据园实际需要修订完善各项安全制度，定期召开安全工作会议，发挥组员以及家长资源库中家长的作用。

(二)加强宣传教育，增强广大师生、家长的安全防护意识

1、根据季节的不同，定期有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防等。

幼儿园安全工作计划 篇11

一、加强安全制度建设，提高依法管理意识

安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是园应尽的义务。因此，我们一定从保护儿童生命的高度，切实重视园的安全工作。严格按照国家及有关法律法规，依法加强管理。

1、强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制，进一步明确安全工作领导小组职责，进一步完善安全工作工作网络，有目的的制定和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责的安全工作，园长与各部门签订安全责任书并监督旅行。

3、加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责。

4、加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。

5、将安全工作作为师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作的考核范围内，根据工作的优劣，给与相应的奖励和处罚。

二、创设一个安全和健康的发展环境

1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为实施安全管理提供保障。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为晒被褥等。

4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严禁食物中毒事故的发生。

6、加强卫生保健安全管理，要求每天晨检率达100%。定期为进行健康检查并作好记录。

幼儿园安全工作计划 篇12

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们要以“我爱创新教育事业”为指导思想，全面具体落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念，积极倡导“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;坚持“在服务中提升品质”的.主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。

(一)教育工作

1、保健老师针对年龄阶段定期为幼儿上安全教育棵，让幼儿掌握更多的安全防范知识，学会保护自己。

2、老师安全知识传授的主线，在每学期至少为幼儿上一次安全教育课的基础上，应时刻将安全知识渗透于日常的生活活动和学习活动中。

3、利用保教相结合，保育员在日常护理中应让幼儿了解更多的安全知识。

4、加强对公共场所消防安全管理，定期检查灭火器材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。

5、加强园内安全检查和自我排查，我将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。

(二)常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定。

幼儿园安全工作计划 篇13

幼儿园2018年安全工作计划

安全工作人命关天，责任重于泰山。以下是工作计划网小编为您整理的幼儿园2018年安全工作计划,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击工作计划网查看。

“预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划：

1、制订幼儿园安全工作管理体系。

幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

2、措施保障到位，确保幼儿安全

幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的'安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

3、加强饮食卫生安全管理

认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

4、加强对公共场所消防安全管理

定期检查灭火器材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。

5、加强园内安全检查和自我排查

我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。

安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

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