2023岗位练兵心得体会(收藏15篇)。
经历了不同的事情之后，我们总能从中汲取不同的启示。当我们有了新的想法时，一定要将它们记录下来，形成文字化的心得体会。这种自省与成长的方式十分珍贵。如何写出专业的心得体会呢？本文推荐了一些关于“岗位练兵心得体会”的最佳文章，希望它们能对您有所启发，帮助您写出优秀的心得体会！
岗位练兵心得体会 篇1
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，区教育局、进修校举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一．提高自身责任意识和教学素养。
教师的责任心比什么都重要，因为别的产业，产品是物质，而惟独教育的产品是人。教师的工作，不仅由知识和技能构架而成，更要用全部的道德和爱心去投入，才能得到学生的认可，进而在教学上取得成绩。
教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。为什么教师要懂得那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢？这是因为，关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
二．更新教育理念，实现与时俱进。
教育理念是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化。在新课程改革纲要中，我们可以明确看到：不再过分注重知识的传授，学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能。改变了过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。改变了过分强化评价的甄别与选拔的功能和评价内容、方式单一的现状。
这是崭新的教育理念，是我们每一位教师的机遇和挑战，作为政治教师，我注意到政治教学改革中，教学的趣味性、生活性、时代性、前沿性等都在增加，同时注重培养学生的兴趣和素养。例如，导入新课时能根据教材的特点，通过事例、图画、歌曲、文学语言的描绘等来创设情境，激发学生学习兴趣；不拘泥于教材，能把一些发生在学生身边的或一些时代感强，影响力大，震撼人心的事例充实到教学中来，结合学生本位，突出学科优势，提高学生全面素质。
三．激发学生兴趣，拓展教学乐趣。
首先，我们要使学生明确学习的目的和意义，激发学生学习需要。我们也应该使学生明白，学习能使自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。
再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
岗位练兵心得体会 篇2
我是xx年xx月xx日开始参加学校举办的学习“学校管理人才培训班”，我非常幸运地被分到了学习部。在学习部期间，我一直都是学习部的一员，学习部的干事是我学到了不少知识、不管是学生还是学习部的干事。
刚到学习部的时候，部里的一切都是新的，都是新的。刚来到这里，部里的一切都是陌生的，都是那么的新鲜，都是新的事物。刚去的时候，那时候的我们也许会对学习部有着不熟悉的感觉，也许会感到自己有点不知所措，因为在那里我们都是大学生了，所以我们都要学习部的干事和干事，我们要学习的是怎么处理和解决学习部之间的相关事情。
但在经济与社会发展中，学习部也是不可忽略的重要部门。在这里，我们学习部的干事们是一个很好的部门，也许我们的部长对工作很有意见，也许我们的部长没有做出很高的努力，也许我们的部长对学习部有很深的感情，也许我们的部长对学习部有着一种很高的职责感，也许我们的部长对我们有所要求，也许我们的部长对我们有所期许，也许我们的部长对我们的部长是一种很关心的关心，也许我们的部长对我们是一种很严厉的训斥。但是，我觉得对我们来说，对他们来说，我们都不是什么好的老师，他们也许是我们的老师，是对他们的关心。
学生的作用就是要有很好的服务精神。这个精神是一个必须具备的品质，我们都要认识到，作为学生就是要服务同学，服务同学，服务学校，服务学生。我们要学的，我们要学的，我们要做的，我们要做的，在服务同学方面，要注意自己的服务，服务校方，服务同学。我们要学的还有很多，比如，服务方面，服务态度上，服务质量上，服务意义上，服务效率上，服务态度上。服务的态度就是我们要学的怎样服务同学，服务的方法就是服务同学。服务同学是为同学服务，服务同学也是为学校服务的一种态度。我们要学习的还有很多，比如，服务态度上，服务意识上，服务技能上。服务态度上，服务质量上，服务意识上，服务态度上。我们要学的，我们要做的，我们要做的，我们要做的，我们应该做的。
在这里，我们学习部的干事们是在不断地进步着，在不断地完善，在不断地发现自己的问题，不断地积累经验。这里学习部的干事们都很友善，对我们的学习工作也很负责任。他们有着不同于其他部门的特色，他们有着自己的特色，有着丰富的学习经验，他们有着一个很好的干事，他们对我们的学习也很热情，他们对我们的学习非常关心，这些都让我们非常开心，他们给我们带来了很多的知识。
学习部是个很好的部门，也应该是个很好的部门。我相信在他们的带领下，我们的学习部一定会做的更好。我很荣幸在学习部的干事们的指导下，学习部的干事也会越来越好，我们一起奋斗吧。
学习部的干事
岗位练兵心得体会 篇3
我们在这里学习了一天一天的拓勇活动，虽然我们的团队没有取得多么优异的成绩，但是这一天，我们的团队也在共同的努力和奋斗中，取得了令我们骄傲和自豪的成绩，也让我们明白，团队的力量是无穷的，团结就是力量，只有团结才能战胜一切困难，只有团结才能战胜困难，才能取得成功。
首先，我们先是组建了一个团队，通过这个团队，我们在这个过程中体会到了团队合作的重要性，这次拓勇活动让我学到了许多，我感受了许多。我觉得，一个团队，团结起来就是力量，我们需要一个共同的信念，这个信念就是：信任伙伴，相信伙伴，团结合作。
我们要以这个目标去完成这次拓展训练，这次拓展训练使我受益匪浅，它不只让我们体会了拓展训练中的各种乐趣，让我们在活动中体验了团队的重要，增强了我们的团队协作意识，让我们体会到一个企业的强大和自己一个人的努力的成果才能够实现。
我们这次拓展训练，使我明白，只有团队精神，才能够成功。只有大家一心一意为团队做好每一件事，相互之间配合好，才能把一件事做好。
岗位练兵心得体会 篇4
高速公路半军式化管理，这对我们每个高速人都有着很强的纪律要求和工作要求。 这一次应省局开展岗位练兵和业务技能训练以及大比武的活动要求，我站开展起半个月的封闭式训练，进一步巩固“文明收费，优质服务”活动成果，增强职工的学习意识，竞争意识和团队意识，充分展现职工朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
通过军训不但培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。希望得到磨练但无法去从军的人，或多或少都对军训充满着期待，还记得学生时期对军训的遐想，那时心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。最初的想法还在脑海，仿佛就在昨天。
而这次的岗位练兵不仅仅是锻炼自己，更是荣誉的竞争，但既然要做一件事，那就要努力做好。随着一声集合哨响，我们正式开始了这次的军事训练，站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。齐步走，展现了大家齐心协力，勇往直前的精神风貌。为了迎接局、处领导对岗位练兵和业务技能培训成果的检阅，我们刻苦训练，不畏困难，终于在昨天的比武大赛中，面对强有力的对手，我们巾帼不让须眉，取得了优异的成绩。总算可以放松一下了。
这一次活动中，训练的每一个动作，让我深刻地体会到团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。而在这场“没有硝烟的战场”中，最让我感动的是，一个站长满面笑容的拍着落败站员的肩，鼓励和安慰的话语：“你们在我心目中都是满分，最棒的”。是的，我们都是最棒的，因为我相信每个人，每个队在这战场上，都有认真努力的去付出。付出不一定有回报，但是有努力付出就值得骄傲。
岗位练兵心得体会 篇5
为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，我校在黑龙江农垦总局的带领下积极举行了岗位练兵，通过学习使我受益匪浅。
一、认识到了自己的优势和不足
通过教师岗位练兵活动，我更加认识到自己有太多的不足，在过去我总是认为做好本职工作是很简单的事。但通过这半年的大练兵以后，感到干好本职工作，仅仅靠专业技能是远远不够的。我们还得找到自己与别人的差距，不断改造自己，完善自己，提高自己的“综合素质”。
二、更新了自己的教学观念
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。
三、更加关注学生的发展
新课程的理念是关注每一位学生的发展，因此教师应根据这一理念，精心设计教案、内容及练习，确实落实充分地尊重、关心每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。教材通过发现、探究及认知活动，使学生的学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。自由开放的课堂空间使学生保持愉快而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，积极地通过书本认证或相互认证自己的见解，寻求达到学习目标的方法，有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的自主发展。
四、充分利用信息技术手段辅助教学
现代社会是一个信息的社会，教师的教学方法也要与时俱进你，但通大练兵活动，我意识到在教师专业发展的道路上，依然需要上下求索。学校的教学资源是相当丰富的，学校给每位教师都配备了电脑，
并有丰富的网络资源。在我的教育教学的过程中，我要充分的运用学校的教学资源，用以准备教学课件，并在授课的过程中正确的运用多媒体设备，合理的使用课件和多媒体动画。并在教学的过程中充分的调动学生的学习积极性，使学生能够产生学习的兴趣，并不断的培养学生的实践能力。并在教育教学的过程中我会认真积极的准备公开课，说课活动，在具体的教学工作的过程中像老教师学习他们的教育心得和教学经验，并认真的准备和书写教案，做到有备上课。
五、教学基本功的提高
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
我认为这次教师岗位大练兵活动是非常有必要的，在岗位练兵的活动中，我自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。对我以后教育教学工作是很有帮助的。
岗位练兵心得体会 篇6
为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，我们学校举行了岗位练兵，使我受益匪浅。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。
沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
岗位练兵心得体会 篇7
岗位业务大练兵的开始，对于我们一线教师来说，又多了一次提高自身素质，拓展业务能力的平台，再次让我们去审视自己。不仅从教学能力，跟重要的是评价自己：我们是否是一个合格的教师，是否是学生心目中的好教师，在认真学习，反思、实践，我是深有感触。
1、八年的教学工作，我已经习惯了原来的教学模式，感觉那是不错的，但在经历了几轮的岗位大练兵后，我重新审视自己的教学，发觉我还存在很大的差距，尤其是对于学生这一块，我感觉在平时我们往往重视不够，不能全面、平等的对待每一个学生。在平时的教学中或多或少都带有一定的偏见去对待部分学生，而在教学中我们也没有很好的做好学生的设计，这样，我们才能有效地驾驭课堂。
2、对于课堂，我们应该重新定位，同时备教材必不可少，可备学生则是一堂课教学效果能否体现的至关重要的一环。可以说，学生不备，一堂课则失去了载体，教师自由发挥，学生无动于衷中，哪来效果呢？因此，我们一堂有效地课至少要做到以下几点:1备教材，能熟练的加于课堂教学内容，得心应手；
2、备学生，因材施教，不忽略一个学生；
3、备方法，授之以鱼，不如授之以渔，学生只有掌握一定的学习方法，学习效果才能事半功倍；
4、备氛围，一堂课，教师只有找出一个恰当的方法，才能调动学生学习积极性，否则一堂课入一潭死水，任你教师在课堂上激情洋溢，而学生毫无反应，哪来教学效果呢?实践中，我们要做好一堂课的设计，问题设计要循序渐进，教学目标要因人而异，让学生在课堂上能找到自己的闪光点，找回自信。只有这样，我们的课堂才能谈得上真正的高效课堂。
3、树立了我科学的教育观念。传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。因此，教师教育观念的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育。
教师这也的专业化，既是一种认识，更是一个奋斗的过程；既是一个职业资格的认定，更是一个终身学习，不断更新的自觉追求。我愿意以教师岗位大练兵活动为契机，不断的充实自己，提升自己，为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。
岗位练兵心得体会 篇8
通过学习“岗位大练兵活动”使我对体育教学有了更进一步的认识，我认为在体育教学中，教师要精心设计好每一环节，灵活运用教学方法，充分运用教学资源，有目的有计划地进行丰富多彩的体育活动，让学生在玩中学，玩中练，让学生体验体育课的乐趣。
一、 创设教学情境，激发学生情感
教学情境不仅在语文课、数学课中发挥作用，同样，体育课中良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，一个良好的教学情境能充分激发学生的学习兴趣、好奇心，使学生对学习任务的完成起到一个积极作用。
二、 充分利用音乐，活跃课堂气氛
在体育教学中加入音乐，除了活跃课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，在体育课堂教学中教师一定要创设轻松愉快的教学氛围，调动学生学习的积极性，让学生以愉快的心情进行各种锻炼活动。
三、 充分利用游戏，增加学生学习兴趣
每一节体育课不能让学生一味的进行练习，学生会感到枯燥乏味，达不到效果，小学生都爱游戏，所以游戏才是学生的乐园，那么就需要我们教师把学习内容与游戏有机的结合，精心设计，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎，同时教师也要参与活动。
四、 不断提高业务水平，提高课堂教学效率
我们体育教师不能只为上一节好的体育课做准备，而是要上好每一节课，使学生每堂课都有新感受、喜欢上体育课。
社会正在进步，教育教学也在不断地创新，所以，只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。
岗位练兵心得体会 篇9
为期2个月的教育教学实习结束了，我在这2个月中的教育实习生活也结束的特别的精彩，就我个人来讲，我觉得自己在实习的这段时间是收获的比较大的，在我来到学校之后，我也一直都在朝着更高的目标去前进，我也在朝着更高的方向努力着，这也是我对教育有一些心得的。
在教育实习的这段时间我也是学习到了很多东西的，这是一个非常有意义的过程，在我实习的这段时间以来的教育实习中我一直都在在认真的提高，在实习的这段时间以来我也在一点点的提高这方面的知识，我也一直都在对自己各个方面要求更多的，作为教育实习生，我也是对这次实习有了更多的认识，在实习的过程当中我也有一些心得体会是在这样的环境下面我应该要对自己更加的充满了，我也在认真的思考着各位老师和同学的教育方法，作为一名教师我在实习的这个过程当中也是收获了很多的，我认为在实习的时候我也是有很多的东西在提高，我也一直都在朝着这个方向努力着。
教育实习的这段时间让我也是对自己有了很多的认识，作为一名教师实习生，我也是对自己有了更多的认识，我也在这个过程当中也是在不断的积累教育工作经验，这也是一个非常好的方向。在教育实习的过程当中我也是做的比较认真的，在教育实习的过程当中，我也是认真的做的更好，我也一直都在认真的去思考这些细节的，我也相信接下来的工作我还是应该要对自己更加有信心才是，在这个过程当中我对自己也更加有信心了，这次在教育实习的过程当中的经历让我也在逐渐的提高。
岗位练兵心得体会 篇10
自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。
此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。
一、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
二、目标激励，加强竞争
在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目标，并把目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目标，在竞争中享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜的心理特点，对每月岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争，让职工纷纷“擂台亮相”，展现自己对所掌握技能的熟练程度，认识到自己的不足，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
三、改革创新，突出重点
为了搞好练兵活动，每月都做好定期总结、阶段验收工作，要发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，总结经验，提高措施。在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要善于发现问题，有针对性地提出建议和意见，切实纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的基础上，不断丰富活动方式，拓宽活动思路，完善活动机制，确保出新招、出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增强职工参与主动性，提高岗位业务技能和实际操作能力。
四、定期总结，阶段验收。
百日练兵活动分阶段进行，我们要在每阶段活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能够更好的进行。
岗位练兵心得体会 篇11
这次我们在学校参加了为期两天的培训活动，通过这次培训，我们对教师职业道德、教师教学技能、专业知识等各方面有了深刻的了解。通过此次培训，对教师提升了自身素质，增强教师的责任意识、责任意识和创新意识，促进了我学生综合素质的全面提高，起到了很好的效果。
本次培训主要有以下几方面内容：
一、关于教师的专业成长的问题
教师的职业成长是一个教师发展的核心，也是一个教师专业发展的关键。从事教育工作的教师要不断更新知识，不断提高素质，不断完善自己，才能在课堂教学中适应教学需要。
二、关于教师人格的问题
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的品行是评价一个教师素质的最重要的元素，是教师以身作则，为人师表的具体体现。我们要求教师必须做到：
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进龋
2、尊重学生是教师处理与学生之间关系的准则。在学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的基础上，以优秀教师为榜样，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。不忘教师根本职责，爱学生。在教学中，我深深体会到只有尊重学生，才能营造和谐愉快的教学氛围。
三、关于教师专业化成长的问题
通过本次培训，认识到教师专业成长，要从以下几个方面下手：
3、热爱学生。学生是一个个活生生的人，他们有思想，有感情，有个性，有人格，有自尊心，有自信心。教师只有深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，才能更好地激发学生的学习热情，提高教育教学质量。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
5、关心学生。关心学生，就是热爱学生，了解学生，热爱学生，公正地对待每一个学生。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我们提倡教师对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不姑息。教师切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心教育。
四、关于教师的专业成长的问题
在这次培训活动中，听了几位专家的讲座，看到他们对教育的热爱，我觉得，做为一名教师要从自身的修养上提高自己，努力通过多读书、多思考、多反思，让自己成为一个学者型、研究型的教师。
这次的培训，给我留下了深刻的印象。通过培训，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们一点一滴的知识传授给他们，所以作为教师的我们务必不断学习，随时更新自己的知识结构。新课程要求教师务必树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
通过培训，我懂得了要转变教学观念，重新认识了自己的角色地位，要求教师做到“放权给学生”。
这次的培训给我最大的感触是我们教师务必转变教学观念。我们在学校的授课方式应由教师一人授课，改变为学生一人听课的局面，把课堂交
岗位练兵心得体会 篇12
我是一名平凡岗位上的收费员，坚守自己的三尺岗亭已有数载，我一直在努力的做一件事情，那就是点亮自己，照亮他人前行的路。只因为我爱我的职业，我爱高速。点亮三尺岗亭，照亮他人前行的路！
每一次的提箱上岗，都要对镜整理自己身穿的这一身绿装，无褶皱、无污渍、整洁端庄。带着自己的满腔热情走向那熟悉的三尺岗亭，只希望自己端正的仪表、振作的精神能感染到每一个过往的司乘、每一位身边的同事。每一次上岗，都会主动带头打扫收费站内外广场以及岗亭卫生，努力营造干净整洁的收费站环境，希望带给过往司乘视觉上的享受、舒畅的心情，行走在石安邢台南站，也会从这带上美好的心情出发！点亮微笑和速度，照亮他人前行的路！
使高速更高速，作为一名一线收费员，我们要提高的是收费发卡作业速度。这就要求我们练就一身专业的“基本功”，从使用文明用语、唱收唱付到微笑服务、钱票收发，每个环节都要在“精”字上狠下功夫，才能更快捷、准确的为司乘人员服务。在收费服务中坚持一张笑脸、一句问候，坚持用心服务、用情服务，让司乘切身感受到收费人员的魅力。点亮自己的魅力，照亮他人前行的路！
个人魅力就在于努力提高自身的素质修养。这不仅表现在日常的收费作业上，也体现在处理紧急情况的能力上，这就需要在工作中不断地汲取经验，并在实践作业中学会运用。同时积极参加单位组织的各种活动，并努力取得各种荣誉，例如朗诵，演讲等。不断强化大局意识，责任意识和荣誉意识，我带着自己的那份激情和良好的心态，积极主动的学习各种知识以及为人处世的道理，历经各种磨炼努力提高服务技能和自身素质，为提供优质服务打下良好的基础。
斗转星移，日升日落，我的青春，无悔的奉献在美丽的高速公路上，但是学习的道路永无止境，只有把自己点的更亮，才能把让他人的路照的更远。
岗位练兵心得体会 篇13
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，县教育局举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一、提高了我的职业道德
师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、身弓行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。
二、树立了我科学的教育观念
在升学重压下，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和创造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代？又怎能担负起21世纪富国强民之重任？因此，教师教育观念
的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需 要的创造性人才。
三、提高了我的创新能力
一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的四大发明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史，无不证明了这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识，经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯？因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的，必须是有再生与辐射能力的。
前者指教师的创新，应该是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新；后者指教师的创新素质，主要不是体现于教案中、课堂里，而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；破“一张考卷论高低”的观念，立全面考察创新能力的观念；破“自我封闭”的小国寡民教育观，立开放办学的国际化大教育观。
岗位练兵心得体会 篇14
今年的岗位练兵活动已经结束了。我在岗位练兵这个平凡的岗位上，做了些什么？为了更好的发挥练兵的作用，现将练兵的情况总结如下：
1、加强、业务知识、规章制度的学习。
练兵活动是我们加强思想教育，转变作风的重要手段，同时也是提高职工素质的基本方法之一，在活动中我认真学习了、思想、理论、“”重要思想、党的精神、“”重要思想、“”等，使我深深认识到学习的重要性和必要性。通过学习我的思想和意识都有了很大的提高。
2、加强了和业务知识的练兵。
练兵活动不仅丰富了我的军事体能，而且也锻炼了我的组织性、纪律性，为更好的完成好各项工作打下了良好基础。
3、坚持练兵。
一个人的思想水平是有限的，而是在一个人的思想水平上的。我们在学习、生活和工作中，总存在这样或那样的问题。这就要求我们要有一个思想高度、觉悟高、业务知识强和政策水平较强的训练，这样才能提高队伍的整体素质。这些都是今后我们应该时刻不忘的。
4、加强了团结友爱。
在这个工作大家都认识到了，只有大家相互之间才能做到更好。所以我平常注意做到，不该说的、不该做的不做。
二、以身作则，严格要求自己
练兵活动中我注重团结友爱。这不仅仅是一种传统意义上的活动，还是一种对大家团结友爱，对社会团结友爱的活动。
5、坚持“三会一课”制度，每次集体活动前，我都会认真研究，吃透上级的精神和要求，并在集体备课上通过学习和讨论的形式，把精神和要求落到实处，提高大家的思想认识和工作的积极性。
6、在练兵活动中，我时刻注意自身安全。每次活动前，我必须认真作好活动的各项安全措施，在活动之前，我也认真学习相关的规程、规则，提高自己的安全意识。
7、在“三会一课”上，我认真听讲，认真记好笔记，做好笔记，不懂就问，虚心向大家讨教，并在活动中积极发表自己的意见和建议。
三、严格要求自己，树立良好的形象
练兵活动中，我时刻严格要求自己，严于律已，宽以待人，时刻提醒自己要谦虚谨慎，戒骄戒躁，奋发图强。
8、严格遵守各项规章制度：平时，我严格要求自己，认真学习上级的规章制度和相关文件，不放松任何一个小细节。严格执行请销假制度，不缺勤，保证不请假，不旷工。
9、严格遵守纪律：平时，我不管在什么岗位，都能与大家搞好团结，服从组织安排，严格要求自己，按规章制度办事，不迟到，不早退，不矿工。我始终把个人命运和集体利益放在第一位。在工作中，以实事求是的基础上，时刻用“”来对照检查自己。
10、努力学习科学文化知识，不断提高自身素质：在学习方法上我虚心向有经验、有特长、有知识、有文化的老同志学习，力求做到学深、学透、弄懂、弄懂。
四、存在问题和不足
11、理论学习不够扎实，学习的内容不系统、不全面；
12、业务知识学习还不够深入，不能全面的结合自身的实际工作来开展工作，学习的方式方法不多，主要原因是自己的理论水平还比较低。
总结过去，展望未来，在新xx年里，我将继续发扬自己的优点，克服不足，努力学习，勤奋工作，为公司贡献自己的力量，以更好的状态为集体、为全局做出更多贡献，不辜负组织和同志们对我的期望。
岗位练兵心得体会 篇15
伴随着新一轮课程改革实验紧张而有序的进行，我校的教师岗位大练兵活动也如火如荼的拉开了序幕，作为教师队伍中的一份子，我怀着激动的心情全身心地投入到这一活动中，并且受益非浅。
首先，在理论学习大练兵过程中，我通过学校组织的集体学习和自学两种形式，深入学习业务理论、新课程标准、教材教法等，做到学习“有纪录、有体会、有总结”，并经常和其他教师交流学习心得，共同学习，共同进步。
其次，在岗位技能大练兵中，我苦练教学基本功。熟悉操作规范，掌握基本技能。经过一个学期的努力，钢笔字、粉笔字都有所提高，并且能独自制作多媒体课件。
再次，在课堂教学大练兵中，我清楚地认识到：课前准备，即备课，是提高教学质量的前提，因此我大量地搜集有关资料，并从中吸取经验，并得出：
一、研究教材有以下三个层次：
1、研究大纲，从整体上把握教材。我认为教师要认真研究大纲，最好能通读全套教材，这样可以了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，认识各知识之间的阶段性，连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置；
2、研究单元教材，掌握重点和准点。我认为在对单元教材的处理上，教师应让学生掌握以下几点：（1）知什么；（2）会什么；（3）发展什么；
3、钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而教师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。
二、研究学生要重点研究以下几点：
1、研究学生的知识背景。它包括学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况；
2、研究学生的非智力背景。它包括学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。通过一个学期的研究学习，我已形成了自主备课、规范备课的习惯，并且课堂效果显示出我的课前准备非常成功。
最后，在教育科研大练兵中，我撰写了一份本学科学生学习情况分析报告，一份优秀教学设计，一份教育叙
事，一份学科检测试题，一份单元测试题，月考、期中和期末测试题，一篇班主任论文，并每个月完成一个案例分析并坚持每周听5节课。教学是一门追求完美的艺术，但教学也是一门遗憾的艺术。学然后知不足，教然后知因，因此教师必经不断增强学习意识，提高对自己课堂的自我诊断能力，在这一个学期中，我养成了勤动笔的好习惯，上课之后或随手在教案后记下执教后的感悟，以便于定期回顾思考，把握规律，明确努力的方向。
付出就有回报，在期末的教师岗位大练兵总结中，我的心情非常复杂，所有的心酸映入我的脑海，所有的努力一一在眼前展现，而更多地是心中的那份愉悦，我非常感谢县里的教师岗位大练兵活动给我提供的这次学习的机会和展示自我的平台，但冷静之后，我更深深地感觉到了自己身上的责任，面对着他们先进的教学思想、先进的教学理论、先进的教学方法，我更是感到自己的渺小，我会再接再厉勇跃参加岗位大练兵活动，在钻研教育教学的道路上奋力前行！
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岗位练兵心得体会汇集
当我们有了一些新的认识，我们可以通过撰写心得感想，与内心深处的自我进行一场深度的对话。写作心得感想有助于锻炼我们的毅力，加强我们的信心和决策力，我深信这份"岗位练兵心得体会"能满足您对作品的期待，这篇文章必将带给你新的启示！
岗位练兵心得体会【篇1】
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，县教育局举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一、提高了我的职业道德
师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、身弓行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。
二、树立了我科学的教育观念
在升学重压下，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和创造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代？又怎能担负起21世纪富国强民之重任？因此，教师教育观念
的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需 要的创造性人才。
三、提高了我的创新能力
一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的四大发明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史，无不证明了这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识，经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯？因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的，必须是有再生与辐射能力的。
前者指教师的创新，应该是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新；后者指教师的创新素质，主要不是体现于教案中、课堂里，而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；破“一张考卷论高低”的观念，立全面考察创新能力的观念；破“自我封闭”的小国寡民教育观，立开放办学的国际化大教育观。
岗位练兵心得体会【篇2】
这次我们在学校参加了为期两天的培训活动，通过这次培训，我们对教师职业道德、教师教学技能、专业知识等各方面有了深刻的了解。通过此次培训，对教师提升了自身素质，增强教师的责任意识、责任意识和创新意识，促进了我学生综合素质的全面提高，起到了很好的效果。
本次培训主要有以下几方面内容：
一、关于教师的专业成长的问题
教师的职业成长是一个教师发展的核心，也是一个教师专业发展的关键。从事教育工作的教师要不断更新知识，不断提高素质，不断完善自己，才能在课堂教学中适应教学需要。
二、关于教师人格的问题
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的品行是评价一个教师素质的最重要的元素，是教师以身作则，为人师表的具体体现。我们要求教师必须做到：
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进龋
2、尊重学生是教师处理与学生之间关系的准则。在学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的基础上，以优秀教师为榜样，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。不忘教师根本职责，爱学生。在教学中，我深深体会到只有尊重学生，才能营造和谐愉快的教学氛围。
三、关于教师专业化成长的问题
通过本次培训，认识到教师专业成长，要从以下几个方面下手：
3、热爱学生。学生是一个个活生生的人，他们有思想，有感情，有个性，有人格，有自尊心，有自信心。教师只有深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，才能更好地激发学生的学习热情，提高教育教学质量。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
5、关心学生。关心学生，就是热爱学生，了解学生，热爱学生，公正地对待每一个学生。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我们提倡教师对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不姑息。教师切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心教育。
四、关于教师的专业成长的问题
在这次培训活动中，听了几位专家的讲座，看到他们对教育的热爱，我觉得，做为一名教师要从自身的修养上提高自己，努力通过多读书、多思考、多反思，让自己成为一个学者型、研究型的教师。
这次的培训，给我留下了深刻的印象。通过培训，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们一点一滴的知识传授给他们，所以作为教师的我们务必不断学习，随时更新自己的知识结构。新课程要求教师务必树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
通过培训，我懂得了要转变教学观念，重新认识了自己的角色地位，要求教师做到“放权给学生”。
这次的培训给我最大的感触是我们教师务必转变教学观念。我们在学校的授课方式应由教师一人授课，改变为学生一人听课的局面，把课堂交
岗位练兵心得体会【篇3】
磨砺 剑锋 苦寒 梅香――岗位大练兵的心得体会
三月份学校组织各个教研组进行岗位大练兵，我参加了语文组的师德演讲比赛，获得了第三名的成绩。比赛结束后，我感慨良多。
虽然只是一个校级的比赛，我还是花了很多时间去准备，希望自己能够在这次比赛中展现自己优秀的一面，这也是对自己从教以来教育教学技能的一种审视，更是对自己作为人民教师的价值的一种反馈。我在辛勤教学的课余，在哄逗女儿的间隙，忙里偷闲地撰写演讲稿，并反复地模拟演讲，以期尽善尽美。
比赛那一天很快来临，我心情忐忑，但精神抖擞。同事们都在嬉笑戏谑，但我知道：在那些看似漫不经心甚至满不在乎的表情下，实际上都跳动着着一颗颗不甘落后且勇于争先的心灵。我以为自己能脱颖而出，却不料还有同事准备得更充分，表现得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演讲稿的撰写。演讲是否声情并茂，是否能打动听众，拨动听众的心弦，先决条件是拥有一篇文采辉煌且独具特色的演讲稿。回忆自己亲身经历的最典型事件，融入自己当时最真挚的感情，并从中提炼出思想的最闪光之处，这样就能让演讲稿显得有情有理有价值。我想起我初入师大时看见校训“学高为师行正为范”的感受，想起毕业后到二中第一次授课时的情景，想起从教多年来学生给予我的种种感动。是学生丰富了我的情感宝库，是学生鞭策着我去精益求精，是学生让我的思想永远鲜活，灵魂永不枯竭。想到这些，我顿时才如泉涌，文章也就一气呵成。但那一天，我倾听那些从教经历丰富的同事的演讲，才感悟到和他们相比，我的资历是多么的微薄，文章显得多么的浅淡，远不及他们的厚重和丰富。
其次是演讲时的语音，演讲能否成功，这是重要因素之一。作为一名教师，尤其是语文教师，语音的字正腔圆是最基本要求；在此基础上，能创造一种音乐美是最理想的。语音或娓娓动听如黄鹂的清脆流利的啼唱，让听众如畅饮佳酿；或慷慨激昂如长江的雄浑磅礴的轰鸣，让听众如醍醐灌顶，这都能创造出一种现场演讲的最佳效果。很多时候，听众没有倾倒在感人的.演讲内容中，而是沉醉在演讲者动人的语音里。根据演讲稿的内容，我决定演讲时声音要中速舒缓，婉约和悦。之前我还以为自己语音清亮有优势，可当我听到同事们神采飞扬且音韵铿锵地发表演讲时，不由得暗生惭愧之意，陡增羡慕之心。
第三是演讲时要力争脱稿。惭愧得很，我是用朗诵来代替演讲的，捧着稿子我只是有感情地读下来，并没有真正做到脱稿演讲。而初中组的同事们都做足了功夫，都是脱稿演讲。脱离了稿子的束缚，演讲者就显得独立峭拔，他们还时不时在精彩部分配上得体的手势、显出相应的表情，整个人看上去熠熠生辉。我心中感叹：真是山外青山楼外楼，强中更有强中手！我们身边处处卧虎藏龙，同事们个个都身怀绝技。我们不可自视清高，也不能妄自菲薄，而应该正确认识物我，积极向同事学习，借助他人所长来改进自身的不足，增强自己各方面的素质。
从教几年来，我处于二中这个宁静悠游的环境中，仿佛一朵培育在温室里的娇花，又似一尾徜徉在鱼缸里的游鱼，更是一只坐井观天的青蛙。经不起外界的风吹雨打，看不见外界的斗转星移，更感悟不到外界的波诡云谲。长此以往，我的能力之源即将干涸，我的希望之光即将消失，甚至我的生命之花也将萎顿。要改变这种现状，唯有不断地提升自己，拓宽自己的视野，丰富自己的知识，提高自己的技能，增强自己的素养，让自己永远走在学生的前头。
很感谢学校给予我们这个竞赛、交流的平台，让我们有机会重新审视自己、认识他人。我们是教师，担负着培育祖国栋梁的责任，是托起明天太阳的那一双手，我们应该时时磨砺自我，时时反省自我，时时提升自我。古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们要让我们知识技能的利刃永焕寒光，让我们的品德修养永葆清香。即使饱受磨砺的煎熬，即使遍尝苦寒的滋味，即使遭遇破茧的痛苦，我们都甘之如饴，矢志不渝。
岗位练兵心得体会【篇4】
岗位业务大练兵的开始，对于我们一线教师来说，又多了一次提高自身素质，拓展业务能力的平台，再次让我们去审视自己。不仅从教学能力，跟重要的是评价自己：我们是否是一个合格的教师，是否是学生心目中的好教师，在认真学习，反思、实践，我是深有感触。
1、八年的教学工作，我已经习惯了原来的教学模式，感觉那是不错的，但在经历了几轮的岗位大练兵后，我重新审视自己的教学，发觉我还存在很大的差距，尤其是对于学生这一块，我感觉在平时我们往往重视不够，不能全面、平等的对待每一个学生。在平时的教学中或多或少都带有一定的偏见去对待部分学生，而在教学中我们也没有很好的做好学生的设计，这样，我们才能有效地驾驭课堂。
2、对于课堂，我们应该重新定位，同时备教材必不可少，可备学生则是一堂课教学效果能否体现的至关重要的一环。可以说，学生不备，一堂课则失去了载体，教师自由发挥，学生无动于衷中，哪来效果呢？因此，我们一堂有效地课至少要做到以下几点:1备教材，能熟练的加于课堂教学内容，得心应手；
2、备学生，因材施教，不忽略一个学生；
3、备方法，授之以鱼，不如授之以渔，学生只有掌握一定的学习方法，学习效果才能事半功倍；
4、备氛围，一堂课，教师只有找出一个恰当的方法，才能调动学生学习积极性，否则一堂课入一潭死水，任你教师在课堂上激情洋溢，而学生毫无反应，哪来教学效果呢?实践中，我们要做好一堂课的设计，问题设计要循序渐进，教学目标要因人而异，让学生在课堂上能找到自己的闪光点，找回自信。只有这样，我们的课堂才能谈得上真正的高效课堂。
3、树立了我科学的教育观念。传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。因此，教师教育观念的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育。
教师这也的专业化，既是一种认识，更是一个奋斗的过程；既是一个职业资格的认定，更是一个终身学习，不断更新的自觉追求。我愿意以教师岗位大练兵活动为契机，不断的充实自己，提升自己，为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。
岗位练兵心得体会【篇5】
进入11月份，工厂决定利用两个月的时间在全厂范围内广泛开展岗位练兵活动。活动的要求是“缺什么补什么，干什么练什么”，目的是进一步提升全厂员工的业务素质，提升工厂的管理水平，以便进一步适应市场需求。
进入11月份，工厂决定利用两个月的时间在全厂范围内广泛开展岗位练兵活动。活动的要求是“缺什么补什么，干什么练什么”，目的是进一步提升全厂员工的业务素质，提升工厂的管理水平，以便进一步适应市场需求。
此项活动已经开展了两周时间，按照工厂和分厂的要求，我们表面处理分厂根据工厂要求按部就班地开展此项活动，效果很好。
现就本次岗位练兵活动的开展谈几点体会：
1、活动很及时。说活动很及时是因为我们面临了新的形势，市场对我们提出了新要求，国家对汽车行业提出了新的政策（汽车实行“三包”）。国家这项政策的出台，无疑将促使整车和零部件企业加大科学管理的力度加强质量控制，如果我们不紧跟形势，加强管理，提升水平，那么我们将在新形势下有可能被淘汰。
正因为如此，我们要根据自己的具体情况，及时开展岗位培训活动。
2、方法很正确。说方法正确是因为我们制定的练兵计划合情合理，宣讲学习的材料符合实际，更重要的是活动结束还要考核。
要求清楚，目标明确。“缺什么补什么，干什么练什么”避免了“有用没用都学，什么也没学好什么也没学到”的盲目性和散乱性，容易受到预期效果。
3、效果很突出。经过两周的活动，效果明显。从员工的工作态度来看，他们比以前更加正确细致。从效率上看，比以前有所提高。从良品率的角度看，比以前提高了。
进入11月份，工厂决定利用两个月的时间在全厂范围内广泛开展岗位练兵活动。活动的要求是“缺什么补什么，干什么练什么”，目的是进一步提升全厂员工的业务素质，提升工厂的管理水平，以便进一步适应市场需求。
岗位练兵心得体会【篇6】
岗位练兵比武心得体会
在工作岗位上，提高自己的实战能力和技能水平是每个员工都追求的目标。为了达到这个目标，许多企业采取了岗位练兵比武的方式，通过模拟真实工作场景，让员工们真正地运用所学知识和技能，不断提高自己的综合能力。在参与了一次岗位练兵比武后，我深感收获良多并体会到了许多重要的经验。
首先，岗位练兵比武让我更加深刻地理解了重视团队合作的重要性。在平时的工作中，我们常常独立完成自己的任务，很少有机会和其他同事进行合作。然而，工作实际上是一个团队协作的过程，每个人的任务和岗位都是相互关联的。通过参与岗位练兵比武，我才真正地领悟到了“团队的力量”。比武过程中，我扮演了其中一个重要的角色，我所做的每一个决策和行动都直接影响着团队整体的表现。只有通过紧密配合、相互支持，才能在激烈的比武环节中取得好的成绩。这一次的体验让我明白了，在工作中要积极参与团队合作，相互之间要有更多的沟通与理解，只有团结协作，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
其次，岗位练兵比武也让我深刻认识到了自己的不足之处。在比武的过程中，我发现自己在某些方面还存在一些短板。在组织沟通能力上，我还有待加强；在决策能力和应变能力上，我也存在一些欠缺。这些问题在平时的工作中并没有如此明显地暴露出来，而在比武的紧张环境下，我才意识到了需要加强自己的这些能力。我觉得，只有正视自己的不足，才能真正地提高自己。在比武之后，我主动向其他已经具备这些能力的同事请教，向领导请教，通过学习和实践来不断提高自己，这样才能够在工作中更好地发挥自己的作用。
另外，岗位练兵比武更加强了我的压力承受力和心理素质。在比武前，我就有些紧张和忐忑不安。因为这是一次真实的模拟，我担心自己的表现是否能够达到要求。然而，在经历了一系列的考验后，我逐渐地调整了自己的心态，放下了压力。我明白，只有保持冷静，才能充分发挥自己的才能。通过和其他同事的交流和讨论，我也学到了压力公式，更好地应对工作中的各种挑战。这段时间的比武，对我来说无疑是一次心智的锻炼，让我更加坚定了自己的信心和决心。
通过这次岗位练兵比武，我收获颇多。我深刻认识到了团队合作的重要性，只有团结协作才能取得好的成绩；我也发现了自己的不足之处，明确了自己需要提升的方向；同时，我也通过这次比武，增强了自己的心理素质和抗压能力。通过不断地反思和总结，我相信我会越来越好。我会继续努力学习，积极配合团队，不断完善自己。岗位练兵比武的意义在于，它让我们不断地发现问题，不断地提升自己，从而在竞争激烈的职场中立于不败之地。生活工作中，我们常常遇到各种各样的挑战，唯有不畏艰难，坚持学习与拼搏，才能不断提升自己，在岗位中取得更大的成就。
岗位练兵心得体会【篇7】
为提高教师的整体素质，我们学校于20xx年5月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动，立足教师基本功，凸现岗位大练兵，促进教师专业化发展是我们的新举措。在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。
一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障
以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、学年组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性。
二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进
1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划
依据《红兴隆管理局中小学岗位大练兵活动实施方案》和双鸭山农场教育科关于教师岗位练兵精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。
2、加强理论学习，领会精神实质
组织我校教师深入学习了《和训练管理局中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。
3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效
教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。
三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效
我校依据《教师练兵手册》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与教研组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功
为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师每周书写三篇钢笔字，每学期每人制作一——一个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查，将检查结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每月一篇教学反思、每月一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。
2、以课堂教学为突破口，提高教学技能
课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。
3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力
学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，深入开展各学科多层次教育
科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，让岗位练兵在科研领域突出实效。
4、开展各项练兵活动，丰满教师的羽翼
我们在本学期相继开展了系列练兵竞赛活动，让教师在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。让练兵成为推进教学研究的催化剂。五月我们制定了学校的练兵方案和年度计划，并且组织老师制定五年练兵规划和本年度的练兵计划，完成了第一解读课标专题的学习。并进行了验收考试。进行了青年教师说课赛，教师板书设计比赛，教师课件制作比赛。
四、领导重视，教师热情参与，让教师在岗位练兵收获喜悦
为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平台，例如让他们积极参加上级教研组织的教研活动，本学期我校有多位中青年教师在上级组织的赛课、说课、评课、反思活动。周玉喜、陈金丽、林广文参加了省级教与学课堂教学大赛活动，取得了较好好的成绩，唐莉，秦玉岩等八名教师撰写的论文获得国家级一、二等奖，郭丹丹，吴长云，陈金丽，刘增梅，景来东，唐莉，秦玉岩七名教师的教育叙事收录于国家级著作中。这些中青年教师取得的成绩受到了全校教师的好评，也为学校争得了荣誉。
五、存在的问题和整改措施
形式主义依然存在。个别教师为了练兵而练兵，不是为了素质的提高和教学的需要。使练兵活动走了形式。练和用没有很好地结合起来，把这次练兵当成了一次运动，一味地应付了事，而没有真正站在提高自己素质的立场上来开展练兵活动。加大练兵的检查力度，完善练兵制度。
探索有佳境，练兵无止境。岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的教师群体而不懈努力！
教育工作的鲜明特点是人们现在用过去的知识为未来培养人才。对教师来讲，不能只强调知识的积累，而是强调知识积累后的延伸，不但要教学生记得牢，背得熟，考得好，更重要的是要使他们会学习、会思考、会创新。因此，对于教师就有一个充实、丰富和发展自己的问题，要把每一个学生看做是一个具有理性、感性和灵性的全人，而不是专门接受知识，应付考试的机器人，要相信每个学生都有学习的能力，并欣赏发挥他们的个性，师生之间相互沟通，相互尊重。
在教育界，一直感传着“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”的美言。然而人们的知识毕竟不能杯装桶盛，人们只能根据自己的理解去解释它，更何况知识如海洋，而我们也只能从中吸取所需要的一桶，因此，如何保证这一桶的质量就关系到教育的质量。
培养人才并不是一句空话，而需要在教学过程中改变旧的教学模式，旧的教学方法，构建以学生为中心，以学生自己自己活动为主线的全新的教学模式，使课堂教学真正成为学生自主活动和探索知识的天地。
岗位练兵心得体会【篇8】
在上级部门的安排部署下，近日站上开始了岗位技能大练兵活动。根据站上制定的活动实施方案，我和同事们都积极地投入到活动中来。各收费班组、各管理科室的人员都在紧锣密鼓地准备理论考试，大家踊跃参与队列训练和文明服务演练，准备参加与其他兄弟站之间的对抗赛。
写到这里，我的思绪回到了刚刚参加工作的那个时期。我从1997年10月参加工作以来，参加过多次的岗位练兵活动，也取得过自认为还算不错的成绩。随着年龄的增长，逐步走入了结婚—成家—生子—为人母这样的一个过程。记得最后一次参加岗位技能大比武活动是20xx年由当时的交通厅项目办主办的。20xx年我的儿子出生了。作了妈妈的我，除了日常工作，其他的时间都用在了照顾孩子和家庭上，岗位练兵、队列比赛等等似乎都远离了我的生活，慢慢从生活中消失了。
时间过得可真快，转眼间儿子今年已经六周岁了。这六年里看到同事们在各种岗位练兵活动中取得的好成绩，为单位赢得了荣誉，心里真是替他们高兴，也有些羡慕，再有就是在内心的深处多少会有些失落。六年里不是没有机会参加岗位练兵这样的活动，而是在这六年里发生了很多的事情，有许多的因素是意想不到的，比如说工作岗位的变动，膝关节被意外摔伤......这六年里真的是经历了许多，也成长了许多。
现在再来参与岗位练兵活动，参与到各个考核科目中去，心里说不清是激动还是冲动，但是有种感觉好像是又回到了参加工作之初，感觉像是年轻了许多，似乎从心里丢掉了那份失落，找回曾经的骄傲。
转体、三种步伐、车辆指挥手势、文明服务演练，这些科目又从基础动作开始练习了。参赛的六位女队友中，五位都已做了妈妈。训练中教官认真严格，队友们一丝不苟，高标准要求自己，力求每一个动作做到位。俗话说：“冬练三九，夏练三伏。”现在这样的天气，正常的训练用不了十分钟，就会汗流浃背。半天的训练下来，作训服会被汗水多次湿透，包括袜子和鞋都是湿的。即便是这样，训练的课间，队友们还是在相互纠正动作，谈训练的感受，没有一个人说苦喊累，因为在大家的心里都有一个信念，那就是要努力做到最好。大家这种相互支持，相互鼓励的团队精神是我一直为之深深感动的。
接下来训练也许会很艰苦，训练过程中也许会遇到困难，激情也好，冲动也罢，我们会努力的！无论结果如何，成功与否，我和队友们一直都会享受这个过程，享受这种感觉。
岗位练兵心得体会(推荐7篇)
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能写出更好的心得体会呢？有请驻留片刻，小编为你推荐岗位练兵心得体会(推荐7篇)，请收藏并分享给你的朋友们吧！
岗位练兵心得体会【篇1】
为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，我们学校举行了岗位练兵，使我受益匪浅。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。
沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
岗位练兵心得体会【篇2】
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过这次培训，我懂得了比”学高为师，德高为范“更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
通过业务学习，学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我今后的教育工作有很大的意义。学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在学习期间，最让我印象深刻的就是关于>。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
岗位练兵心得体会【篇3】
自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。
此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。
一、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
二、目标激励，加强竞争
在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目标，并把目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目标，在竞争中享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜的心理特点，对每月岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争，让职工纷纷“擂台亮相”，展现自己对所掌握技能的熟练程度，认识到自己的不足，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
三、改革创新，突出重点
为了搞好练兵活动，每月都做好定期总结、阶段验收工作，要发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，总结经验，提高措施。在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要善于发现问题，有针对性地提出建议和意见，切实纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的基础上，不断丰富活动方式，拓宽活动思路，完善活动机制，确保出新招、出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增强职工参与主动性，提高岗位业务技能和实际操作能力。
四、定期总结，阶段验收。
百日练兵活动分阶段进行，我们要在每阶段活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能够更好的进行。
岗位练兵心得体会【篇4】
宣和中小凌筱筠为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，从20xx年9月开始我们学校举行了岗位练兵，通过这两个学期的努力，使我受益匪浅。
一、通过技能大练兵，提高了我的教学基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
二、通过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业能力素养。
如果我们把语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力是从事教师职业必须的职业技能素养的话，那么具有良好的学科知识、扎实的教育学心理学知识
从某种意义上来说，就学科知识素养来说，小学教师需要的是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在一定的高度上来完成对小学生的相应的学业启蒙教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维能力在内的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。因此，教师不仅需要掌握相关的学科知识，更要具有良好的审美素养、宽阔的知识视野和灵活的教学智慧。我们不能小看今天的小学学生，他们获取知识的渠道除了课堂以外，还包括阅读、网络、电视媒体、人际交流等许多途径。教师再也不是知识权威的代表者，稍微不慎，教师就会在学生面前出洋相。靠着在学校里获取的知识储备，绝对无法应对今天的小学教学实践的挑战的。
三、通过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。
备课，是提高教学质量的前提。因此在教学过程中我首先认真研究教学大纲，通读全套教材，这样可以了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，认识各知识之间的阶段性，连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置；其次研究单元教材，掌握重点和准点。通过单元教材的处理，教师应让学生知道什么、会什么、发展什么。最后钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而教师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。
在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提
高自己的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
岗位练兵心得体会【篇5】
三月份学校组织各个教研组进行岗位大练兵，我参加了语组的师德演讲比赛，获得了第三名的成绩。比赛结束后，我感慨良多。
虽然只是一个校级的比赛，我还是花了很多时间去准备，希望自己能够在这次比赛中展现自己优秀的一面，这也是对自己从教以教育教学技能的一种审视，更是对自己作为人民教师的价值的一种反馈。我在辛勤教学的余，在哄逗女儿的间隙，忙里偷闲地撰写演讲稿，并反复地模拟演讲，以期尽善尽美。
比赛那一天很快临，我心情忐忑，但精神抖擞。同事们都在嬉笑戏谑，但我知道：在那些看似漫不经心甚至满不在乎的表情下，实际上都跳动着着一颗颗不甘落后且勇于争先的心灵。我以为自己能脱颖而出，却不料还有同事准备得更充分，表现得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演讲稿的撰写。演讲是否声情并茂，是否能打动听众，拨动听众的心弦，先决条是拥有一篇采辉煌且独具特色的演讲稿。回忆自己亲身经历的最典型事，融入自己当时最真挚的感情，并从中提炼出思想的最闪光之处，这样就能让演讲稿显得有情有理有价值。我想起我初入师大时看见校训“学高为师行正为范”的感受，想起毕业后到二中第一次授时的情景，想起从教多年学生给予我的种种感动。是学生丰富了我的情感宝库，是学生鞭策着我去精益求精，是学生让我的思想永远鲜活，灵魂永不枯竭。想到这些，我顿时才如泉涌，也就一气呵成。但那一天，我倾听那些从教经历丰富的同事的演讲，才感悟到和他们相比，我的资历是多么的微薄，显得多么的浅淡，远不及他们的厚重和丰富。
其次是演讲时的语音，演讲能否成功，这是重要因素之一。作为一名教师，尤其是语教师，语音的字正腔圆是最基本要求；在此基础上，能创造一种音乐美是最理想的。语音或娓娓动听如黄鹂的清脆流利的啼唱，让听众如畅饮佳酿；或慷慨激昂如长江的雄浑磅礴的轰鸣，让听众如醍醐灌顶，这都能创造出一种现场演讲的最佳效果。很多时候，听众没有倾倒在感人的演讲内容中，而是沉醉在演讲者动人的语音里。根据演讲稿的内容，我决定演讲时声音要中速舒缓，婉约和悦。之前我还以为自己语音清亮有优势，可当我听到同事们神采飞扬且音韵铿锵地发表演讲时，不由得暗生惭愧之意，陡增羡慕之心。
第三是演讲时要力争脱稿。惭愧得很，我是用朗诵代替演讲的，捧着稿子我只是有感情地读下，并没有真正做到脱稿演讲。而初中组的同事们都做足了功夫，都是脱稿演讲。脱离了稿子的束缚，演讲者就显得独立峭拔，他们还时不时在精彩部分配上得体的手势、显出相应的表情，整个人看上去熠熠生辉。我心中感叹：真是外青楼外楼，强中更有强中手！我们身边处处卧虎藏龙，同事们个个都身怀绝技。我们不可自视清高，也不能妄自菲薄，而应该正确认识物我，积极向同事学习，借助他人所长改进自身的不足，增强自己各方面的素质。
从教几年，我处于二中这个宁静悠游的环境中，仿佛一朵培育在温室里的娇花，又似一尾徜徉在鱼缸里的游鱼，更是一只坐井观天的青蛙。经不起外界的风吹雨打，看不见外界的斗转星移，更感悟不到外界的波诡云谲。长此以往，我的能力之即将干涸，我的希望之光即将消失，甚至我的生命之花也将萎顿。要改变这种现状，唯有不断地提升自己，拓宽自己的视野，丰富自己的知识，提高自己的技能，增强自己的素养，让自己永远走在学生的前头。
很感谢学校给予我们这个竞赛、交流的平台，让我们有机会重新审视自己、认识他人。我们是教师，担负着培育祖国栋梁的责任，是托起明天太阳的那一双手，我们应该时时磨砺自我，时时反省自我，时时提升自我。古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”，我们要让我们知识技能的利刃永焕寒光，让我们的品德修养永葆清香。即使饱受磨砺的煎熬，即使遍尝苦寒的滋味，即使遭遇破茧的痛苦，我们都甘之如饴，矢志不渝。
岗位练兵心得体会【篇6】
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过这次培训，我懂得了比”学高为师，德高为范“更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
通过业务学习，学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我今后的教育工作有很大的意义。学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在学习期间，最让我印象深刻的就是关于>。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
在人民群众日益增长的对医疗服务高标准、高要求的今天，开展大练兵活动是广大医务人员主动适应现代社会发展和现代医院工作的迫切需要，是不断提高医务人员整体素质的重要举措，为新形势下的卫生队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项卫生工作的发展，就要把大练兵工作融入到卫生工作、队伍建设和服务群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵卫生队伍的形象和作用有了大转变，各项卫生工作水平有了大提高。
我们要将练兵比武活动的意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当贯穿在日常的实际工作中，每一个医务人员都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业务、基本技能、基本战术、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不断提高对自身的要求，确保练必有成。
将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵取得实效，制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把医务人员参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考评的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励医务人员将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循老路子、老经验。将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，才是大练兵成效最好的体现。
将大练兵作风延伸到队伍管理中。在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将广大医务人员练兵比武活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建设。针对问题，加强制度建设，把岗位练兵比武工作作为每年的一项常规工作来抓，只有这样，才能不断提高医疗队伍的医疗技术水平。
岗位练兵心得体会【篇7】
本学期按照校园岗位练兵工作计划的要求，校园开展了教师岗位练兵活动。校园努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。透过练兵活动，我的专业水平与课程实践潜力有明显提升。
一、透过技能大练兵，提高了我的教学基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达潜力（书面和口头）、书写潜力（板书和硬笔）、沟通交流潜力训练。规范的语言和书写潜力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。在推进新课程改革的这天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都务必要具有沟通交流的潜力。只有具有必须的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、主角转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能到达理想的教育教学目标。
二、透过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业潜力素养。
就学科知识素养来说，教师需要是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在必须的高度上来完成对学生的相应的学业教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维潜力在内的多方面的潜力，这绝非是书本上能够实现的。
三、透过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。
透过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践潜力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。
透过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的理解提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
大练兵心得体会
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大练兵心得体会(篇1)
乡村干部岗位练兵心得体会
近年来，随着农村发展的步伐，乡村干部的工作变得愈发重要。作为乡村事务的重要管理者和推动者，乡村干部不仅需要有深厚的理论知识，还需要具备实践经验和动手能力。为了提高自己的业务水平和工作效能，我积极参与了乡村干部岗位练兵活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，我深刻认识到乡村干部必须具备多领域的知识。乡村工作的复杂性要求我们具备广泛的知识背景和综合素质。在岗位练兵活动中，我通过学习乡村经济、农村法律、农村社会管理等方面的知识，进一步拓宽了自己的知识面。这些知识的掌握使我能够更好地了解乡村的发展趋势和社会背景，从而更好地制定和实施相关政策和措施。此外，乡村干部还需要学会运用现代化科技工具，例如互联网和智能手机等，提高信息获取和交流的能力。因此，在岗位练兵活动中，我通过参加电子商务培训和计算机技能学习，提升了自己应对信息化工作的能力。
其次，我体会到乡村干部必须具备良好的组织和管理能力。作为一个乡村干部，我们需要承担各项工作的协调和管理，为乡村提供高效的公共服务。在岗位练兵活动中，我参与了组织管理方面的培训，学习了工作计划的制定和执行、团队建设、人员安排和财务管理等技能。通过这些培训，我明白了优秀的乡村干部需要具备灵活的处理问题的能力，能够高效地完成各项工作，并且善于团队合作。在实践中，我积极参与乡村事务的组织和管理，并应用所学的管理知识，进一步提高了自己的组织和管理能力。
再次，我意识到乡村干部必须具备良好的沟通和协调能力。乡村工作中，经常需要与不同的群体和利益相关者进行沟通和协调，以确保各项工作的顺利进行。在岗位练兵活动中，我参与了沟通技巧和谈判技巧的培训，学习了如何与不同的人群进行有效的沟通、如何处理冲突和矛盾，以及如何达成共识和谈判。这些专业知识的学习让我更加明晰了与农民、村民委员会和上级部门等进行良好沟通和协调的重要性。在实践中，我积极与不同的群体开展对话，倾听他们的需求和意见，为乡村的发展提供了更好的建议和方案。
最后，我了解到乡村干部需要具备积极进取的精神和扎实的行动能力。作为乡村事务的推动者，我们需要不断学习和实践，积极探索乡村发展的新途径。在岗位练兵活动中，我参与了实地考察和农业技术培训等活动，了解了农业生产和乡村经济发展的新技术和新模式。同时，我也积极在实践中尝试新的工作方法和创新方案，为乡村的发展贡献自己的力量。这种积极进取的精神和扎实的行动能力使我在工作中更加主动、有创造性和有成效。
通过参与乡村干部岗位练兵活动，我不仅提高了自己的专业素质和工作能力，还体会到了作为乡村干部的责任和使命。我将继续努力提升自己，在乡村工作中不断积累经验和充实自己，为乡村的繁荣和发展贡献自己的力量。乡村干部是农村发展的中坚力量，只有通过不断的学习和实践，才能更好地履行自己的职责，推动农村的现代化建设。
大练兵心得体会(篇2)
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，我有幸参加了在山西省山西省山西大学的应届大学本科函授学习和教育管理学专业的函授学习。经过一段时间的学习和训练，我在各方面都有了长足的发展和进步。
在学习和工作中，我能够始终保持清醒的头脑，处处严格要求自己，坚持把学习放在重要位置，努力学习业务知识、工作技巧和办公自动化等知识，并把所用于实践，不断提高理论水平、业务能力和管理水平。同时我能够做到严于律已、宽以待人，尊重老同志、关爱新同志，工作中我始终以大局为重、不计较个人得失，不拈轻怕重、不求报酬，能够做到关爱老同志，帮助老同志，尽量帮助老同志，尽力解决具体困难，努力营造和谐工作关系。在工作中，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总能够做到思路清晰，步子放得正确。
我在学习和工作中取得了新成绩，新进步，我在思想和工作的实践中，得到了锻炼和提高。
在工作中，本人认真履行工作职责，尽心尽力、尽职尽职、尽力地完成了本职工作任务。我积极主动地协助办公室主任做好全校各项后勤及工作安排。我能够做到服从领导，团结同志，认真工作，不折不扣，认真完成领导安排的各项工作任务，积极配合各部门工作需求，提供合理合理的工作方案。
在工作中，我能够以高尚的道德和良好的精神风貌，坚持原则，秉公办事，顾全大局，以实际行动维护办公室工作人员的良好形象。在日常生活中，我以宽以待人，坚持“三戒除”，严于律已，宽以待人，与同志和睦相处，团结协作，不断改进工作作风；我以严谨的工作态度和踏实的工作作风，认真做好我的工作，保证了我办公室工作的稳步发展。
在学习和工作上，我能够严格执行各项学习制度，不断提高自身的素质，积极参加各项学习培训，通过学习不断丰富自我的理论知识和业务技能。在工作中，我能够积极主动的完成领导交办的各项工作任务，并积极主动的参与办公室各项工作的协调与沟通，努力使办公室各项工作在稳步提高中发挥了积极的作用。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我办公室人员少事多的情况下，能够做到有条不紊地开展各项工作，从无纰漏，到有章可循，从不让人感觉不舒服。在办公室工作期间，我总是以饱满的热情对待自己的每一项工作，努力为我们办公室营造一个和谐有序、大气磅礴的工作氛围。
当然，人无完人，我也有很多的缺点和不足，这都有待于我进一步提高和改正。在新的xx年里，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬成绩，克服不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为我们办公室的建设和发展贡献自己的力量。
大练兵心得体会(篇3)
岗位练兵比武心得体会
在工作岗位上，提高自己的实战能力和技能水平是每个员工都追求的目标。为了达到这个目标，许多企业采取了岗位练兵比武的方式，通过模拟真实工作场景，让员工们真正地运用所学知识和技能，不断提高自己的综合能力。在参与了一次岗位练兵比武后，我深感收获良多并体会到了许多重要的经验。
首先，岗位练兵比武让我更加深刻地理解了重视团队合作的重要性。在平时的工作中，我们常常独立完成自己的任务，很少有机会和其他同事进行合作。然而，工作实际上是一个团队协作的过程，每个人的任务和岗位都是相互关联的。通过参与岗位练兵比武，我才真正地领悟到了“团队的力量”。比武过程中，我扮演了其中一个重要的角色，我所做的每一个决策和行动都直接影响着团队整体的表现。只有通过紧密配合、相互支持，才能在激烈的比武环节中取得好的成绩。这一次的体验让我明白了，在工作中要积极参与团队合作，相互之间要有更多的沟通与理解，只有团结协作，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
其次，岗位练兵比武也让我深刻认识到了自己的不足之处。在比武的过程中，我发现自己在某些方面还存在一些短板。在组织沟通能力上，我还有待加强；在决策能力和应变能力上，我也存在一些欠缺。这些问题在平时的工作中并没有如此明显地暴露出来，而在比武的紧张环境下，我才意识到了需要加强自己的这些能力。我觉得，只有正视自己的不足，才能真正地提高自己。在比武之后，我主动向其他已经具备这些能力的同事请教，向领导请教，通过学习和实践来不断提高自己，这样才能够在工作中更好地发挥自己的作用。
另外，岗位练兵比武更加强了我的压力承受力和心理素质。在比武前，我就有些紧张和忐忑不安。因为这是一次真实的模拟，我担心自己的表现是否能够达到要求。然而，在经历了一系列的考验后，我逐渐地调整了自己的心态，放下了压力。我明白，只有保持冷静，才能充分发挥自己的才能。通过和其他同事的交流和讨论，我也学到了压力公式，更好地应对工作中的各种挑战。这段时间的比武，对我来说无疑是一次心智的锻炼，让我更加坚定了自己的信心和决心。
通过这次岗位练兵比武，我收获颇多。我深刻认识到了团队合作的重要性，只有团结协作才能取得好的成绩；我也发现了自己的不足之处，明确了自己需要提升的方向；同时，我也通过这次比武，增强了自己的心理素质和抗压能力。通过不断地反思和总结，我相信我会越来越好。我会继续努力学习，积极配合团队，不断完善自己。岗位练兵比武的意义在于，它让我们不断地发现问题，不断地提升自己，从而在竞争激烈的职场中立于不败之地。生活工作中，我们常常遇到各种各样的挑战，唯有不畏艰难，坚持学习与拼搏，才能不断提升自己，在岗位中取得更大的成就。
大练兵心得体会(篇4)
练兵备战心得体会
从古至今，练兵备战一直是任何国家军队的重要任务。无论是保家卫国，还是应对外来威胁，只有通过不断地练兵备战，才能确保一支强大的军队。在我参与练兵备战任务的过程中，我深刻体会到了以下几点心得。
首先，专注训练能力的提升是练兵备战的核心。只有通过专注和刻苦的训练，我们才能在战场上取得胜利。训练应当全面，从基础素质训练开始，逐步深入到战术技能的训练，最终达到协同作战的状态。在训练中，我们要注重实战化，将理论知识与实际操作相结合，通过模拟战场环境，让官兵能够在真实情况下迅速做出正确决策。此外，还要加强跨军兵种的合作训练，提高实战能力和协同作战水平。只有通过专注训练能力的提升，我们才能在战场上立于不败之地。
其次，保持战略思维是练兵备战的重要方面。练兵备战不仅仅是一种体力和技能的训练，更是一种战略思维的塑造。在战场上，我们往往面临复杂的环境和多变的局势，必须保持冷静的思维，迅速做出正确的决策。因此，我们应该注重培养运筹帷幄的能力，从整体的角度思考问题，善于分析和解决战场上的各种复杂情况。这需要我们对相关战略理论有深入的了解，同时也需要在实战中不断积累经验。只有保持战略思维，我们才能在战场上奏效。
再次，培养团队精神是练兵备战的关键。在战争中，单打独斗是没有用的，只有通过团队的合作，才能完成任务并保持战斗力。因此，培养团队精神是练兵备战的关键之一。团队精神不仅包括协作能力，还包括相互信任和相互支持的精神。只有官兵之间相互信任，相互支持，才能形成更加紧密的团队，才能在战场上奋勇作战。为了培养团队精神，我们应该注重集体训练、集体生活，增加官兵之间的交流和沟通。通过共同生活和共同训练，官兵之间的感情会更为密切，团队的凝聚力也会更强。
最后，持之以恒是练兵备战的基本原则。练兵备战是一个长期的过程，需要持之以恒地进行。只有当我们在训练和备战上坚持不懈，才能在关键的时刻立于巅峰，取得最终的胜利。因此，我们要坚持训练计划，不断提高训练强度和难度，保持官兵的训练热情。同时，我们也要注重训练效果的评估和总结，发现问题、及时纠正，进一步完善训练计划。只有持之以恒地进行练兵备战，我们才能在战场上保持优势。
总之，练兵备战是军队必不可少的任务。通过专注训练能力的提升，保持战略思维，培养团队精神和持之以恒，我们才能在战场上立于不败之地。作为一名军人，我们要时刻保持战斗力，随时准备为国家和人民作出贡献。通过练兵备战，我们不仅锻炼了身体和技能，更培养了坚韧不拔的意志和勇往直前的品质。希望我国军队能够不断加强练兵备战，保卫祖国的和平与稳定。
大练兵心得体会(篇5)
今年在全省药品稽查和市场监管人员中开展岗位技能大练兵活动，旨在提高一线执法人员的业务素质，在全省范围内掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，通过组织和参与练兵活动，收获很大，现就开展练兵活动谈几点体会。
xx年以来，我局在全市积极开展药品稽查市场执法人员岗位技能练兵活动，旨在强化执法人员业务素质，提高执法人员办案能力。通过学习、培训和考核，大家一致反映在一定程度上提高了实际办案水平和中药饮片真伪品鉴别能力；并在*月*日省局组织的“xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛”中，我局代表团取得了“xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛优胜团体”的荣誉称号，市局xx*等_名同志取得了“xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛能手”的光荣称号。
（一）领导重视。对于此次岗位技能练兵活动，我局领导亲自督导，组织部署工作，并带领执法人员通过多种渠道收集中药饮片样品，使执法人员对二十种中药饮品有了直观的印象，为中药饮片的鉴别真伪提供了保障。各县（市）局领导也高度重视，安排执法人员专门抽出时间进行中药饮片和应知应会的学习和交流。
（二）周密部署。我局稽查科、市场科和各县（市）局的执法人员也积极准备这次活动，稽查科的同志通过到药检所送检在中药室收集到部分样品并利用外出学习的机会在市场上找到红大戟、皂角刺等不常见品种，市场科的同志在日常监督检查中也注意收集相关品种的真伪品，各县（市）局则把收集中药饮片工作与日常监督抽验相结合，在收集中药饮片的同时，也在不断的学习，提高了中药饮片的抽验不合格率。在收集样品的同时，我局稽查科和市场科在局领导和市局其他科室的大力支持下，分别组织了两次执法人员岗位技能练兵培训和三次岗位技能练兵考核，为迎接全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛创造了有利的条件。
（三）强化培训。为了使此次岗位技能练兵活动取得良好的效果，我局组织了药品稽查监督人员岗位技能练兵培训，由局领导亲自主持，并由市局稽查科的同志和药检所中药室xx*主任分别对《药品医疗器械稽查人员手册》和xx种中药饮片主要鉴别特征进行了讲解，并对市局稽查科和市场科以及各县市局收集的xx*种中药饮片的真伪品进行了现场交流。通过讲解和交流，使执法人员对《药品医疗器械稽查人员手册》和xx种中药饮片主要鉴别特征有了更加深刻的印象，也使此次药品稽查市场人员岗位技能练兵活动逐步步入高潮。
（四）严格考核。提高业务能力是目的，组织学习考核是手段，为了巩固学习成果，三次在我局四楼会议中心举办了全市药品稽查市场人员岗位技能练兵考核，考核采取了《药品医疗器械稽查人员手册》笔试考核和xx种中药饮片真伪品现场鉴别考核的方式，内容涵盖药品、医疗器械法律法规知识、常见中药饮片的真伪鉴别和办案技能的考核，对于三次考核，局领导高度重视，由主管局长于xx同志和xx同志亲自监考，稽查科和市场科科长组织考核，其他科室积极配合，使整个岗位技能练兵活动开展的比较成功，三次练兵活动包括市局稽查科、市场科和各县（市）局稽查监督人员共xx人次参加。
（五）封闭集训。为了迎接xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛活动，市局组织参考人员进行了为期三天的集中封闭训练，由市局xx副局长亲自督导，充分体现了全局团结协作的精神，也为我局代表队在全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛中获得“优胜团体”和“练兵比赛能手”奠定了坚实的基础。
三、继续练兵不松懈，并作为一项长期的工作一抓到底。
通过今年开展的省、市两级药械执法人员岗位练兵活动，基本真实的反映出了各单位一线稽查人员的整体水平，也反映了各单位对此次练兵的重视程度。凡是领导重视、组织认真的`单位，都能取得较好的成绩。但不容忽视的是，我们一线执法人员尽管具备了一定的业务素质，但水平参差不齐，还需进一步开展岗位技能练兵活动，加大学习和考核力度，全面提高药械执法人员的整体水平。
（一）要求各县（市）局要认真总结今年药械执法人员岗位技能练兵的经验教训，树立争先创优的意识，以推进执法人员整体水平为目的，加强业务知识的学习，练就过硬的执法本领；
（二）各县（市）局要把学业务、学技能作为一项长期工作来抓，要把学习业务和技能逐渐制度化，经常化，做到常抓不懈，真正建设学习型机关；
（三）要注重把学习业务知识和日常执法实践相结合，真正把学技能、学业务落到实处，努力增加机关各执法科室、各县市局之间的互相交流，达到全地区执法人员业务水平和素质整体提高的目的；
（四）建立岗位技能练兵考核制度，市局每年组织开展岗位练兵活动，并与年终的工作考核相结合，真正建立起一支高素质、高水平的稽查队伍。
新兵心得体会(收藏5篇)
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特地花时间为你收集并编辑了新兵心得体会(收藏5篇)，相信你能从本文中找到需要的内容。
新兵心得体会 篇1
第一段：引言（150字）
近年来，各地频发的火灾事故不胜枚举，造成了巨大的财产损失和人员伤亡。为了提高新兵的灭火能力和应对突发火灾事件的能力，许多军队都举办灭火训练，培养新兵对火灾的防范和处理能力。在参加这样的训练后，我深刻感受到灭火的重要性和对个人的要求。下面将分享我在新兵灭火训练中得到的感悟、心得和体会。
第二段：重视火灾防范与挑战（250字）
火灾事故往往给人们带来不可估量的伤害和损失，因此火灾防范变得至关重要。灭火训练使新兵们认识到火灾的危害性和防范的挑战性。在训练中，我们学习了不同种类的灭火器材的使用方法，了解了火源的形成、火势蔓延的条件以及烟雾对人体的影响。通过模拟火灾现场的实操，我们深切体验到灭火的紧迫感和团队协作的重要性。火灾防范不仅需要我们学习灭火知识，还需要综合的技能和冷静的反应，这对新兵来说是一大挑战。
第三段：团队协作与职责分工（300字）
在新兵灭火训练中，团队协作起着非常重要的作用。在实操过程中，我们形成了以战士为主体、官兵齐心合力的灭火团队。每个人都担负着不同的职责和角色，以保证整个灭火过程的顺利进行。一部分人负责查明火势和确定灭火点，一部分人负责疏散人员和维持秩序，一部分人负责使用灭火器等灭火设备。通过相互配合和密切配合，我们才能够在最短的时间内制服火势，保护人员的生命安全和财产安全。这个过程让我深刻认识到团队合作和职责分工的重要性。
第四段：稳定情绪与决策能力（300字）
火灾发生时，人们往往因恐惧而冲动，容易做出错误的决策，导致更严重的后果。为了应对突发火灾事件，稳定情绪和冷静判断是至关重要的。在新兵灭火训练中，我们经历了各种各样的紧急情况和压力，学会了如何保持冷静和果断地做出正确的决策。通过模拟火灾情景的训练，我们改变了消极的想法，提高了自身的抗压能力，并在实践中培养了应对突发事件的能力。这些经历不仅对灭火训练有着积极的影响，对我们今后面对生活的挑战也极为有益。
第五段：对未来的影响与总结（200字）
参加新兵灭火训练，让我深深地意识到灭火的重要性和自身的责任。火灾并不仅仅是一个紧急事件，它是威胁人们生命和财产安全的巨大危机。在灭火的过程中，我充分体会到团队的力量和个人的作用，学会了分工合作和正确高效的应对技巧。此外，我还学到了冷静思考、果断决策和稳定情绪的技巧，这将在我今后的工作和生活中大有裨益。新兵灭火训练不仅是专业技能的培养，更是对人性的洗礼和成长的机会。我相信，通过这次训练，我会在应对火灾的能力和心理素质上有着长远的提升。
总结：
通过新兵灭火训练，我深刻体会到了火灾防范的重要性、团队协作的重要性以及保持冷静和果断决策的重要性。灭火不只是技巧的运用，更需要全面的素质培养。我相信，通过这个训练，不仅我自己，也能够让更多的人在应对火灾时有更好的准备和反应能力，从而减少火灾造成的损失和伤害。
新兵心得体会 篇2
作为一名高原新兵，初到高原时的心情是充满畏惧的。高原地区的气候恶劣，缺氧、严寒等问题让我们心生畏惧。在接受训练的过程中，我们常常感到气喘吁吁，身体无力。但是，通过不断努力和适应，我们逐渐克服了这些困难，并开始体会到高原的魅力与独特之处。
第二段：坚持训练，锻炼身心
在高原地区，由于缺氧和严寒的影响，我们的身体素质和心理素质都受到了较大的考验。为了适应高原环境，我们每天都要进行剧烈的训练。刚开始的时候，我们感到极度疲惫，甚至想要放弃。然而，通过教官的激励和伙伴的支持，我们坚持了下来，并逐渐适应了高强度的训练。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，也培养了意志力和坚韧精神。
第三段：团结友爱，互相扶持
高原地区的困难让我们更加珍惜友情和团队精神。在训练中，我们相互鼓励，相互扶持，共同面对困难。我们一起战胜了缺氧带来的身体不适，一同克服了严寒寒冷。当有队友受伤或遇到困难时，我们总是会伸出援手，给予他们力量和勇气。在这里，我们成为了一个紧密团结的集体，我们的友谊也变得更加深厚和持久。
第四段：感受自然，享受美景
高原地区的自然风光独特而壮丽，常常给我们带来惊喜和震撼。在训练之余，我们会去欣赏高原特有的风景，感受大自然的魅力。我们登上了高山，俯瞰着层峦叠嶂的群山，感受到了大自然的伟力和无穷魅力。我们也欣赏到了高原特有的美丽花草和清澈湖泊，它们让我们感受到了宁静和平和。这些美景让我们心旷神怡，也让我们更加深爱着这片高原土地。
第五段：感悟与收获
高原训练的日子虽然苦痛，但我们却从中获得了很多宝贵的经验和收获。我们在高原上锻炼了自己的身体和心灵，培养了团队合作精神和坚韧意志。我们学会了面对困难勇往直前，不轻易放弃。我们也深刻认识到生命的宝贵和时光的珍贵。这段时间的高原生活让我们更加珍惜现有的一切，不再抱怨和埋怨，而是积极面对挑战，追求自己的梦想。
总结：
高原新兵心得体会感悟，这是我们在高原训练中所获得的宝贵经验和感悟。初到高原时的畏惧逐渐被奋斗和适应所取代。在高原的训练中，我们锻炼了身心，培养了团队合作精神。对于高原的美丽风景，我们也从中汲取了无穷的力量和能量。通过这段时间的高原训练，我们不仅收获了成长和自信，也感悟到了生命的无限可能和美好。
新兵心得体会 篇3
新兵战友的生日对于每一个官兵来说都是一个重要的日子，这不仅是庆生，更是展示团结友爱，增强协作精神的时刻。在我们逐渐走向成熟的道路上，与战友们一起庆祝生日，不仅是关怀，也是自我的感悟。
第二段：与战友携手共度生日的感悟
每一个人都会有自己的生日，就像战友。这样的一天，不仅是生日当事人的喜庆，也是我们周围战友之间展现更多情感的机会。每一年，当战友告诉我他的生日，我总会记得当天为他庆祝，送上最深的祝福。在这个过程中，我入定感受到的不只是亲切热络的氛围，更是战友之间彼此陪伴，共同成长的责任与感动。
第三段：在军营庆生的意义
在军营庆祝生日既能表达对个体的关心，同样也能体现军中“人人平等”的理念。每个人的生日都值得关怀祝福，无论军衔高低，身份高度是否平等，我们都是一体的集体，都在共同地为强军事业努力。因而，在军营中庆生的意义更多涵盖着一种团结，凝聚力与战斗力的提升。
第四段：与战友之间的情感联结
每次在战友的生日聚会上，我们庆祝着这个典雅而自然的节日，在意中人发出的祝福，也显露出来自内心的真情实感。战友之间因此多生成了一份内心的默契，彼此之间的能力测试和点滴关怀，以及心理的支持，让我们感觉自己更有了力量。
第五段：结语
我们庆祝战友生日的热潮时刻，总是感觉到一种善良的情感在心中涌动。或许，这就是人类之间最简单而又真诚的联系方式吧。在共同成长与拼搏的过程中，分享也使情感不断传递着，我们需要的不仅是战友之间的互动关系，也需要一份默契与友爱精神。而通过庆祝生日这样一种形式，让我们在日复一日的奋斗中所渴望的感情，一年又一年的不断升温。
新兵心得体会 篇4
敬爱的党组织：
自从我被确定为入党积极分子以来，我时时处处坚持高标准严格要求自己，认真学习政治理论，坚定理想信念，认真参加训练，强健体魄，认真学习先进科技，努力成为新时代的新军人。通过近一年的学习，我在思想上、工作上都有了很大进步，现将我近段时间的思想情况向党组织汇报如下：
思想方面：近段时间自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的行动与支部保持高度一致。积极参加部队组织的各类学习，认真听讲，做好笔记，及时写出心得体会。能够及时学习党的创新理论知识，用党的理论知识武装自己的头脑。能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面理解该思想的深刻内涵，在工作和学习中坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
工作方面：我能够认真履行岗位职责，干好本职工作。工作中能够摆正位置，严格要求自己，将思想压力转为化工作动力，通过自己不懈的努力，圆满完成了各项任务，为战友们作出了表率，起到了模范带头作用。
作风方面：能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持好良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神在日常工作和生活中。在公众场合，不忘自己军人身份，注重自身的言行举止，不做不符合军人身份，有损军人形象的事情。
通过近段时间的学习，我在思想上得到了很大提高。但也存在不足之处：一是政治理论学习得还不够深入;二是理论联系实际还需进一步加强。下一步我将进一步加强理论学习，努力提高自身各方面的素质。积极参加训练，用先进理论指导实践，始终以一名战斗员的身份看待自己，努力提高自身的军事素质。
以上就是我近段时间以来的思想、工作汇报，有不妥之处请党组织和党员同志批评指正。
此致
敬礼!
新兵心得体会 篇5
新兵训练心得体会
作为一名新兵，接受训练是必经之路。进入训练场，走过几百米长的红土路面，站在宽敞的操场上，听着指挥员的口令，在太阳底下用汗水和哑然大笑开启了我的新生活。
训练的第一步当然是学会出营地，身体后仰，双手扶地，然后翻身钻出营门，再爬出一段围墙，但这对我们来说简直是在火星上玩“太空大冒险”。每晚睡觉时我们都得听指挥员数营地出营门各项规范执行情况。起初，我们背得滚瓜烂熟，但在实践操作时，许多士兵都被吓坏了。在这个过程中，我学会了承受艰苦和付出汗水，这也让我们更好地适应军营的生活。这是新兵们必须克服的第一关。
其次，我们进行了战术技能训练。这包括把握战场背后的大局、箭扣、搜寻和压制敌人等战术。在搜寻训练时，我们被分成小组，在树林中寻找敌人的同时要警惕友军。当时天色暗淡，我们沿着路线靠近树林，突然，一阵枪响击中了灌木丛，敌人在树林深处隐藏着，同时还有两名红蓝旗军分别埋伏在树林中。我们根据鸟语声和风向推断敌人所在位置，紧急规划进攻方案，进行了反复讨论和实战演练。这次训练让我懂得了团队之间的配合与默契，强化了我内心的觉悟和聚合力。
同时，体能训练也是我们不能忽视的一部分。每天早晨5点半，第一关卡——晨跑开始了，早起收拾外衣，换上运动装，然后在大街上跑上两圈。训练场上有长跑、仰卧起坐、俯卧撑、拔河、绳梯攀爬等课目。作为一个后进生，我从第一天开始就是最后完成的，但是身材善变的我不断的练习，成为了最快的跑者之一。在训练场上失败并非丢脸的事情，我们会因为失败得到更多更大的进步。
最后，我们进行了人文课程的学习和整合。这部分的课程包括革命历史教育、军纪宪法教育、法律教育和道德伦理教育。这部分的课程从思想教育和文化教育两个方面全面提高了我们的思想境界，增强了我们的集体荣誉感。同时，这部分课程也让我看到了许多老一辈军人贯穿一生的使命感和爱国热情。
综上所述，新兵训练是一个严肃而充满挑战性的过程。这期间，每个人都要争取时刻准备好，以这种方式才能更好的适应新的环境和挑战，更好地成长。在接下来的日子，我会恪尽职守，以营承担的责任和任务共同完成国家的防务工作。