小学少先队工作计划第二学期(精选10篇)。
为了更好地开展社会公益活动，我们可以计划写个人工作计划了。工作计划使工作有明确的目标和具体的步骤，如何编写出让领导满意的工作计划？想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“小学少先队工作计划第二学期”，相信你能从本文中找到需要的内容！
小学少先队工作计划第二学期 篇1
小学生是祖国的未来，少先队工作是促进小学生健康成长的一个重要组成部分。为了使少先队工作更加规范、科学、有针对性，制定一份完整的小学少先队工作计划是必要的。
一、工作目的
小学少先队工作的目的是培养学生的爱国主义、集体主义、纪律性、创新意识等优良品质，促进学生身心健康，提高学习能力，以及培养与他人合作的良好习惯。
二、工作重点
（一）开展爱国主义教育
通过组织学生参加升旗仪式、纪念祖国大事等活动，让学生懂得祖国的伟大，感受祖国给予我们的一切。
（二）开展集体主义教育
组织学生开展团队活动，让学生建立集体荣誉感，增强集体意识。
（三）开展纪律性教育
引导学生遵守规则，养成纪律性，从小树立遵纪守法的观念。
（四）开展创新意识教育
引导学生勇于尝试、大胆创新，培养学生的创新精神和创新能力。
（五）开展身心健康教育
关注学生的身心健康，引导学生养成良好的生活习惯、运动习惯等。
（六）开展学习能力培养
针对学生的不同情况，设置有效的学习环境，帮助学生提高学习能力，激发学生学习的兴趣和热情。
三、活动实施
组织活动的实施是保证小学少先队工作计划顺利实施的关键。在活动实施上，要注意以下几点：
（一）活动形式多样
小学生在学习和生活中的兴趣多样，因此活动形式要多样化，符合小学生的兴趣爱好，不断调整与创新。
（二）活动时间合理
小学生是需要充足休息和学习时间的群体，为了避免影响正常学习和生活，活动时间要安排在适当的时间段。
（三）活动内容切实可行
活动内容要有针对性、具体、切实可行，确保活动对学生的身心健康和学习能力提升有实际帮助。
四、工作效果评估
评估工作效果是小学少先队工作计划的重要环节。为了更好地评估工作效果，平时评估和定期评估相结合：
（一）平时评估
平时评估要关注学生参与情况、活动场地、活动品质等，及时发现问题并加以改进。
（二）定期评估
定期评估要对少先队章程、活动计划、活动效果等方面进行评估，从长期效果去看待小学少先队工作的实际提升。
五、总结
小学少先队工作是一项长期而复杂的工作，要对工作计划不断完善和调整，不断改进工作方式，提高工作效能。工作计划能更好地帮助学校的少先队员成长，提高学校整体教育水平。只有不断努力，才能更好地引导学生健康成长。
小学少先队工作计划第二学期 篇2
一、指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点：
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
(3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队活动：
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径，形成教育合力。
利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作安排：
二月份：
1、制定新学期校少先队工作计划；
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
3、国旗队成员培训。
三月份：
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、发展新的一批少先队员。
4、开展环保教育行动。
5、板报：争当“四好少年”。
6、鼓号队训练。
四月份：
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、分批分次召开大、中队干部会议。
3、鼓号队集训。
4、广播站试播阶段。
五月份：
1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。
3、“红五月”合唱比赛。
4、板报：“庆六一”。
六月份：
1、“六一”文艺汇演活动。
2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。
3、评选优秀少先队员。
4、期末大队部会议。
5、总结学期工作，布置暑假工作。
小学少先队工作计划第二学期 篇3
小学二年级少先队工作计划例文
为了更好地开展小学二年级的少先队工作，我校做出了详细的计划，以下是本学期的工作计划：
一、组织少先队开展主题班会
在本学期的班会中，我们将围绕“爱国、敬业、诚信、友善”等主题展开活动，通过少先队特色活动、读书分享、演讲比赛等方式，让孩子们深入了解国家历史文化，培养良好的道德品质和价值观。
二、组织少先队开展文化活动
秉承着丰富孩子们的课余生活的目的，在本学期中，我们将组织各种形式的文化活动，如阅读活动、手工制作、膳食文化、歌唱比赛等，从而锻炼孩子们的动手能力、思维能力和口才表达能力，培养孩子们勇往直前的精神。
三、组织少先队开展志愿服务活动
作为一名少先队员，我们不能只关注自己，还要为社会、为他人贡献自己的力量。在本学期中，我们将组织少先队开展各种志愿服务活动，如为老人送温暖、清洁公园、扶贫助学等活动，让孩子们感受到来自服务他人的成就感和快乐感。
四、组织少先队开展安全教育活动
安全是生命中最重要的一课，要想让孩子们更好地学习，就必须给他们提供安全的校园环境。在本学期中，我们将开展严格的安全教育活动，如消防安全、交通安全、防溺水等，让孩子们深入了解各种安全知识，提高自我防范意识。
以上是本学期小学二年级少先队的工作计划，我们将根据具体情况适时地调整和完善计划，以期做出更好的工作成绩。在新的一学期中，我们相信，少先队员们将会以更饱满的热情投入到少先队工作中，不断锤炼自己，为祖国的发展做出应有的贡献！
小学少先队工作计划第二学期 篇4
小学少先队工作计划
随着新时代的到来，少先队工作在推动青少年健康成长、培养未来中华民族的建设者和接班人方面扮演着越来越重要的角色。因此，设计一份科学合理的小学少先队工作计划，对于推进少先队工作发展、激发少先队员的爱国热情十分必要。
一、加强针对性和实效性
每所学校的少先队工作基础不同，需要根据实际情况有针对性地制定相应的工作计划。对于基础薄弱的学校，应加强“三选一”活动、文艺节目比赛等日常活动的组织力度，挖掘少先队员的潜能。针对学校有着较好基础的情况，应加强“星火计划”等重点培养计划的实施，针对性地制定具体的个人成长规划，并在助力少先队员参与学校工作、传承本土文化等方面有突出表现者进行表彰。
二、注重红色教育和爱国主义教育
红色教育是少先队工作中不可或缺的一环，需要通过多样化的课程形式，加强少先队员对党和国家历史的了解，提高学生的爱国热情和历史意识。同时，应加大对大国和世界的认识教育，在激发少先队员的爱国热情的同时，也有利于拓宽他们的视野和思维。
三、注重自我管理、自我监督和评价
自我管理和自我监督是在学校少先队工作中推进少先队员自我成长和自我约束的核心理念。因此，在少先队工作计划中，应注重少先队员的自我管理能力训练，让他们从小开始养成自觉遵守纪律、互相尊重的良好习惯，在红色教育、社会实践中发扬优点，减少缺点。在此基础上，可以制定少先队员个人管理目标，定期进行绩效考核和评价，及时反馈给少先队员家长，帮助他们更好地指导孩子的成长。
四、加强团队建设和培养领袖意识
在小学少先队工作中，习惯于在团队中协作、共同研究和解决问题是非常重要的能力和素质。因此，在少先队工作计划中，应加强团队建设活动，帮助少先队员更好地了解需合作的流程和团队配合的重要性，并确立团队规则，让每个人都发挥自己的优点。此外，还需要注重培养少先队员的领袖意识，在少先队工作中留给他们更多掌控工作节奏的机会，从而比新学到领袖的能力，为未来的学习和生活打下基础。
总之，少先队工作计划是一份重要的工作文档，它应该注重实际效果，适应少先队员的个性、性格、兴趣，全面促进其全面发展。少先队员是民族未来的希望，小学少先队工作是未来中华民族发展的基石，它的发展和进步确保了青少年群体更好的发展和成长。
小学少先队工作计划第二学期 篇5
小学少先队是熏陶少年儿童品德、培养健康人格、发展全面素质的重要组织，其工作计划应依据学生年龄特点，突出德育、智育、体育和艺术教育的有机结合，加强日常学校教育的延伸和拓展。下面就让我们来制定一份小学少先队工作计划吧。
一、德育（300字）
(1)讲述国旗故事，提高学生尊重、爱护国旗的意识。
(2)组织学生开展志愿活动，帮助他人、关爱社会、传递温暖。
(3)开展“见义勇为、献爱心”主题班会，引导学生学习正义、勇气、爱心等道德品质，培养他们的社会责任感和公民意识。
(4)通过召开班会、收听广播、观看电视等途径，加深学生爱祖国、建设祖国意识，并让他们认识到祖国的重要性和使命。
(5)举办小组活动，增强学生集体合作精神和互助友爱意识。
二、智育（300字）
(1)加强科学教育的开展，开展小学科技知识竞赛和科学实验活动，鼓励学生阅读有关科学、技术方面的书籍，提高他们的科学素养。
(2)组织讲座交流或观看科幻电影，让学生了解科学对人类的影响，培养创新意识和发现问题解决问题的能力。
(3)开设各类智力活动，如数学奥数、语文阅读、英语口语、思维训练等，挑战学生智力和创意，提高他们的信息获取能力，激发他们的学习兴趣。
(4)开展有关历史、地理、文化艺术等方面的活动，让学生感受到各种文化的魅力和民族精神的独特魅力。
(5)通过家长会或其他形式，向家长宣传有关智育方面的活动和教育，与家长保持密切联系，共同推动孩子的综合发展。
三、体育（200字）
(1)组织体育比赛和运动会，提高学生体质和身体素质。
(2)开展体育活动和课外运动，鼓励学生积极参加体育活动，增强身体协调性。
(3)举办运动员、球员、教练员培训课程，提高学生运动技能和指导能力。
(4)加强学生体育知识的普及，通过体育知识竞赛等形式，让学生了解到体育和健康的重要性。
四、艺术教育（200字）
(1)加强音乐、舞蹈、绘画等各类艺术教育的开展，培养学生的艺术素养，提升艺术修养。
(2)举办各类艺术类比赛和演出活动，发挥学生的才艺特长，提高他们的艺术水平和自信心。
(3)开设艺术创作班，鼓励学生自由创作，增强创造力和艺术表现力。
(4)加强教师队伍建设，提高教师的综合素质和教学水平，最大限度地促进学生的素质发展。
通过以上的工作计划，可以有效地促进小学少先队的健康、全面和快乐的发展。在工作计划的实施过程中，少先队指导员应引导学生积极主动参与活动，培养他们的团队精神和组织能力。同时，要密切关注学生的身心发展和家庭情况，为学生提供全方位的关怀和帮助。相信在大家的共同努力下，小学少先队的工作一定会取得显著的成效。
小学少先队工作计划第二学期 篇6
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作做的更好。
二、主要工作安排
（一）抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育
1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，每周一评，颁发流动红旗，期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动提高队员的道德素养，增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
（二）注重实践体验，引导少先队员在社会实践中体验人生，锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
三、重视生命教育，开展“平安学校”活动
让学生树立准确的生命观，培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度，加强安全意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。
四、加强学校建设，深入优化育人环境
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。
1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。
2、充分利用板报等宣传阵地的教育功能，定期更换橱窗、黑板报、学习园地等，使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。
3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。
4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。
围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传，举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，培养学生“和好书交朋友”的学习精神。注重与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合，培养学生的阅读能力。
小学少先队工作计划第二学期 篇7
一、指导思想：
在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：
(一)做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。
(二)抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。
4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善三个层面(国家、社会、公民)立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为主题，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
小学少先队工作计划第二学期 篇8
我校的小学少先队工作计划
随着社会的快速发展，越来越多的家庭开始注重孩子的教育，小学少先队工作也越来越受到家长和社会的关注。而我们学校也积极行动起来，制订了新的小学少先队工作计划。
一、加强组织建设
我们将加强组织建设、选派优秀组织人才，并制定合理的工作规划和工作目标，确保小学少先队工作规范、有序、稳定地开展。
二、全面加强教育管理
我们将对学生进行更全面、系统、严格的思想教育，提高学生的思想意识和道德水平。组织学生参加形式多样的有益活动，发挥活动的教育功能，培养学生的兴趣和特长，提高学生的综合素质。
三、深入实施精神文明建设
我们将积极引导和培养学生良好的人际关系、自尊心、自信心和爱心，着力助推小学少先队学生素质教育，让他们在精神文明的阳光照耀下健康成长。
四、加强师生交流，提升队员应急能力
我们将通过校内外的交流活动，增强小先学生的人文素养和实践技能，提升小学生遇事应对的应急能力。
五、建立优秀少先队员评选制度
我们将制定优秀少先队员评选制度，为学生竞选优秀少先队员提供标准和机会，同时在每届学期末表彰评选出的优秀少先队员和优秀少先队组织干部。
六、加强队员家长与学校的联系
我们将建立小学少先队家长QQ群，及时通报家长小学少先队工作情况、组织家长参与学校的社区服务活动，加强家校沟通与联系。
七、注重团队协作
我们将积极发挥班级小组和少先队小组的作用，扩大学生在小组活动中的自主性和创造性，培养学生的团队精神和协作能力。
总之，我们学校小学少先队工作计划的制定，将为学生的全面发展和成长提供更多的支持和保障，为学生的人生道路打下坚实的基础。
小学少先队工作计划第二学期 篇9
小学少先队工作计划
为了更好地开展小学少先队工作，提升少先队员思想品质，加强其身体素质和实践能力，制定了以下的小学少先队工作计划。
一、思想品质方面
1.开展“读书节”活动，培养孩子们的阅读兴趣和良好的读书习惯。在每周组织孩子们读书两小时，鼓励孩子们通过读书积累知识，进行自我提高。
2.举办“好习惯培养月”活动，以学校、家庭、社会等角色的介入，引导孩子们形成良好的生活习惯、学习习惯、社交习惯等。
3.组织教育场次讲座，对于含有诈骗、色情、暴力等危险信息的互联网，开展关于《网络安全》、《网络意识》、《网络监管》、《健康网络生活》等培训活动，帮助孩子们学会规范出行。
二、身体素质方面
1.组织孩子们进行“手球”、“篮球”等组合运动训练。增强孩子们的体育素质，丰富生活经验，并培养孩子们的协作能力。
2.鼓励孩子们加入小学体育俱乐部，为孩子们提供更多的锻炼机会，促进小学生的体育健康，培养对体育竞技的兴趣和挑战精神。
3.在学校教学课程中加强体育素质的培养，将“体育素质”设为学科，并在校园里建立相应的活动场所，如拓展训练场所、足球场地、跑道等。
三、实践能力方面
1. 组织孩子们参与论坛、夏令营、冬令营、亲子活动以及社区志愿活动等。通过实践活动增长知识，培养孩子们的实践能力。
2. 在教学中强化实践操作，通过开展“游园活动”，“菜园狂欢节”，“手工制作”等活动形式，让孩子们学到知识，掌握实践技能。
3.引导孩子走出教室，开展户外实践活动，增强孩子们的实践能力。通过“野营活动”，“旅游活动”等活动形式，让孩子们深入体验实践，在永无止境的探索中寻找新的向往和呼唤。
这样，我们就可以更好地开展小学少先队工作，让我们的孩子们在充实的学习生活中，健康快乐地成长。
小学少先队工作计划第二学期 篇10
一、指导思想：
在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
(一)重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。
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小学第二学期少先队工作计划精选
为了能胜任领导安排的工作任务，因此，用心写好一份工作计划就是我急需做的了。制定工作计划能更好的让我们融入工作状态中去，让工作更加井然有序。所以工作计划该如何动手写呢？以下是小编收集整理的“小学第二学期少先队工作计划精选”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小学第二学期少先队工作计划【篇1】
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
（三）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索农村少先队的工作方法，引导少年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
[1]
小学第二学期少先队工作计划【篇2】
xx—xx学年第二学期小学部少先队工作计划
指导思想：
本学期，我校少先队工作的指导思想是：进一步深入贯彻科学发展观，坚持均衡发展、内涵发展、和谐发展，以全面提高育人质量为核心，高扬教育现代化主题，高举素质教育旗帜，团结奋进，务实工作。充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实抓好各项工作，营造全社会关心、支持少先队的良好氛围，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。
主要工作：
一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。继续认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1．认真贯彻落实新颁布的《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，完善德育工作常规管理机制，加强德育工作网络建设，努力促进学生道德素质发展，以晨周会、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报为主阵地，同时注重整合多种德育资源，办好“红领巾广播台”，组织开展“校园运动会”、“科技节”、“艺术节”、“儿童节”等丰富多彩的德育社团活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
2．认真落实《如皋市中小学校园常规管理八项要求》。利用大队部的监督岗和阵地教育作用，抓好校园环境整治和校园文化建设，扎实开展“一日常规百分赛”，周评比、月考核及循环红旗竞赛活动，并纳入班主任工作考核范围。杜绝“脏、乱、差”现象，让整洁的环境成为一道靓丽的风景线。
3．坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1．抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2．开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。
3．大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
4.关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动.
三、搞好少先队阵地建设
1．充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
2．抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3．建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每月一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
4．规范队部室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。使之成为少先队员活动和受教育的场所。
具体时间安排：
二月份：
1．各中队制定好中队计划。
2．开学典礼。
3．健全各项检查评比制度。
4．黑板报主题：“新学年、新面貌”。
三月份：
1．开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2．庆“三八”系列活动。
3．开展“学雷锋”主题教育系列活动。
4．植树活动，美化、绿化校园。
四月份：
1．各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；
2．开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。
3．开展社区主题实践活动。
4．“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。
五月份：
1．庆祝五一国际劳动节活动；
2．开展热爱劳动的教育；
3．开展感恩教育主题月系列活动。
4．班主任班队活动评比。
六月份：
1．开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。
2．举行闭学式、假期法制安全教育活动。
3．各大队上交少先队工作总结。
4．开展评优活动。评选文明班级、文明队员、优秀辅导员。
5．布置暑假生活，组织暑假活动。
小学第二学期少先队工作计划【篇3】
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
（三）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索农村少先队的工作方法，引导少年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
（四）加强少先队自身建设。
1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。
2、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。
（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
4、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
五、每月工作安排
二月：
1、开学典礼、收心教育。
2、校园文化氛围的营造。
3、拟定德育工作、少先队工作、班主任工作计划。
三月：
1、文明新风大队主题队会活动。
2、放风筝，野炊活动。
3、环保教育、植树护绿活动。
4、街道实践服务活动。
5、“3月8日”妇女节，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。
四月：
1、革命传统教育
2、春游或者扫墓活动。
五月：
1、艺术节活动。
2、评比表彰优秀学生、优秀家长、优秀辅导员等活动。
3、爱劳动、珍惜劳动成果的教育。
六月：
1、协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。
2、召开家长会，安排好学生暑期生活。
3、完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。小学第二学期少先队工作计划【篇4】
月份工作内容组织部门备注二月1、加强少先队的工作及队干部的管理；2、抓好学校学生纪律，活动工作；3、抓紧建立少先队干部学习制度，提高思想政治水平和工作能力，每双周举行一次队干部学习； 政教处、大队部 三 月1、健全红领巾广播站，加强学校广播管理；2、抓好各中队干部的工作跟踪与指导；3、抓好学校学生纪律，活动工作；4、开展全校性的讲文明，讲礼貌，守纪律的专项活动；5、抓好向雷锋叔叔学习的活动.6、抓好每周升旗活动；大队部大队部、班主任政教处、大队部 政教处、大队部、班主任 四 月1、开展专项的“读一本好书专题活动；2、做好清明节,为忠魂的宣传工作；3、抓好每周升旗活动；4、举行一次全校性的绘画比赛；5、参加全国《文明美德伴我成长》征文比赛 政教处、大队部、 班主任 五 月1、抓好学生日常行为工作；2、抓好“手拉手”学校的推进工作；3、开展少先队干部自我评议工作；4、抓好每周升旗活动；5、举行《文明美德伴我成长》手抄报比赛6. 抓好“六一”文艺汇演活动的筹备工作; 政教处、大队部 班主任 六 月1. 举行新队员入队仪式;2. 举行全校性《文明美德伴我成长》演讲比赛3、开展爱国.爱党的教育活动；4、举办“六一”文艺汇演;5、抓好每周升旗工作； 政教处、大队部 班主任 七 月1、准备期末考试；2、做好学生放假工作；3、组织，协调好各部门学期收尾工作；4、做好“新三好学生”的评比工作； 政教处、大队部 三亚市第一小学 少先队大队部 2012-2-13
小学第二学期少先队工作计划【篇5】
一、指导思想：
以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
5.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进
行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。
5.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。
4.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。
2.抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“平安行动好队员”的评比活动。
3.继续深化“民族精神代代传”活动。
4.按月开展传统活动。
5.应时开展节日文化主题活动。
6.积极参加上级部门的相关活动。
7.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
具体工作安排：
二月份：心怀理想我们出发
1.开学典礼
2.寒假生活交流会
3.定计划、定目标
三月份：雷锋精神伴我成长
1.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
2.“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。
3.改革开放30周年读书教育活动
4.全国安全教育日活动
5.鼓乐队训练
四月份：学习先辈做好传人
1.祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈
2.“知荣辱，树新风，做一个有道德的人”主题班会
3.改革开放30周年读书教育活动
五月份：火红五月燃烧激情
1.校园文化艺术节系列活动
2.“我爱我家”联谊家校活动
3.全国助残日活动
六月份：快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动
2.爱护儿童小报评比
3.评优、总结
小学第二学期少先队工作计划【篇6】
指导思想：
高举邓小平理论的伟大旗帜，以江总书记的“三个代表”重要思想为指导，紧扣素质教育主题，服务少年儿童的健康成长，努力培养学生的创新精神和创新能力；全面加强少先队自身建设，开创我校少先队工作的新局面。
主要工作:
一、切实加强广大少年儿童思想品德教育和常规教育。
思想品德教育是素质教育的灵魂。我们要坚持育人的基本属性，积极促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质，努力把他们培养成为家庭里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，为把他们培养成为“四有新人”奠定坚实的基础。
1.积极开展理想信念和常规教育
春风化雨，润物无声。理想信念教育要建立在日常的、生活中，要通过少年儿童喜闻乐见的活动，例如：“三八妇女节”，“学雷锋”，“清明节”，“五一劳动节”，“端午节”等活动，潜移默化地培养他们对国家对人民的情感；大力加强爱国主义教育和民族精神教育。通过开展道德品质教育，使少年儿童明白做人的道理，培养他们从小诚实守信、乐于助人的优秀品质。
通过制定“杨家桥小学学生在校一日常规”，紧紧抓住日常行为规范教育，通过形式多样的教育活动，深入开展“学生的行为礼仪”活动，构建以日常行为规范教育为突破口的少先队德育工作内容序列和工作格局，使少年儿童真正养成高尚的情操，具有远大的理想。把少先队争章活动与“五爱”教育系列结合，以“做一个有礼貌，讲科学的好孩子”为抓手。开展“人人有礼貌，事事讲科学”的教育活动。做到全员参与，人人投入，争取成为区小学生日常行为规范的示范校。
2.狠抓校园文化建设和法制心理教育
“校园无小事，处处见教育”，少年儿童每时每刻都在受着校园氛围的熏陶。“智者无敌”，美育节等活动都是我校根据少年儿童成长的特点，精心设计他们所喜欢的校园文化活动。活动力求体现时代性、趣味性，内容丰富、形式活泼。这些活动会不断提高校园的文化品位，使校园时时处处突现教育，使少年儿童逐步养成良好的行为习惯。
要通过专题讲座、外出参观、模拟体验、观看录像、知识竞赛等形式，扎扎实实地对少年儿童进行法制教育，不但让他们知法、守法，更要让他们掌握运用法律武器进行自我保护。与此同时，我们还要积极开展心理健康教育，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导少年儿童，培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们从小养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。
二、深化少先队基础建设，创建少先队工作特色。
强基才能固本。我们要争取学校和社会各界的支持，全面加强学校少先队基础建设，整合社会资源，调动社会上关心、支持少先队事业发展的力量，共同为少年儿童服务。
1.加强少先队阵地建设
不断加强少先队阵地建设，争取鼓号队、队室、广播室、电视台、黑板报、队报、宣传窗等基础设施和宣传工作再上新台阶。在少先队工作现代化建设的同时，积极推动少先队信息化工作，以红领巾广播、电视台为依托，加强宣传教育的力度，不断扩大我校少先队工作的影响，促进我校少先队工作的不断提高。
2.加强少先队教育理论研究
立足本校，因地制宜，挖掘本地的特色资源，积极开展“雏鹰假日小队”活动，不断拓展少先队的工作空间，丰富活动内涵，明确自己创建的特色内容，建立学校少先队与社区少先队双重管理模式，切实发挥少先队教育科研课题研究的龙头作用，定期开展研讨活动，交流少先队工作的最新进展和实验情况，加强理论学习和实践指导，不断总结，不断提高理论研究水平。
在努力加强学校辅导员队伍建设，全面提高素质的基础上，建立一支由家长和社会各界有识之士组成的志愿辅导员队伍，在全社会形成人人关心少年儿童、服务少年儿童的新风尚。
具体工作：
二月份：
1. 制订少先队工作计划；
2. 假期活动情况汇总；
3. 黑板报：新年，新气象。
三月份：
1.鼓号队重新编队，开始训练；
2.“学雷锋－为民服务” 活动和“三八妇女节”活动；
3.“312”植树栽花绿化活动；
4.黑板报：绿化校园，服务社会。
5．行为规范强化训练。
6．争章：节能章。
四月份：
1.美育节活动启动；
2.智者无敌系列活动开展；
3.清明祭扫活动；
4.黑板报：缅怀先烈。
5.争章：好字章。
五月份：
1.“五一” 劳动节教育；
2.美育节活动的开展，6.1活动策划；
3.新一届队员入队；
4.黑板报：火红的五月，艺术的摇篮。
5.争章：艺体章。
六、七月份：
1.6．1庆祝活动；
2.评选和表彰一批优秀中队和优秀队员；
3.黑板报：我们的节日――6.1；
4.布置和安排暑期少先队活动（“绿色军营”）。
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小学第二学期少先队工作计划【篇7】
一、指导思想：
以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
5.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进
行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。
5.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。
4.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。
2.抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“平安行动好队员”的评比活动。
3.继续深化“民族精神代代传”活动。
4.按月开展传统活动。
5.应时开展节日文化主题活动。
6.积极参加上级部门的相关活动。
7.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
小学第二学期少先队工作计划模板
随着日子一页一页地翻着，我们在一天天的成长。新的工作计划也要准备起来了。我们要写好小学少先队计划下一阶段工作才会更有干劲！可以在借鉴比较好的小学少先队的计划范文，工作总结之家小编收集整理了一些“小学第二学期少先队工作计划模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学第二学期少先队工作计划模板【篇一】
一、指导思想：
以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。
二、主要工作及要求：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以文明礼仪伴我行活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以文明礼仪伴我行为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
7、继续抓好升旗仪式活动和文明班级、红旗班级评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如使用礼貌用语、学校是我家，卫生靠大家等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、加强少先队阵地建设。充分利用少先队室图书室等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
小学第二学期少先队工作计划模板【篇二】
一、指导思想：
以以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队xx周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委XX年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点全面加强少先队自身建设。
20xx年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
1、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，
辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
四、工作要求：
围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
1、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
2、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
五、主题活动：
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
三月份：
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
五月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
六月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
小学第二学期少先队工作计划模板【篇三】
一、总体要求
把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想教育，引导中小学生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。
二、发展目标
将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程，充分彰显学生主体地位，致力于提升公民素质，培育创新能力，努力打造人本德育；科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践研究，努力打造灵动德育；积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力打造生态德育；更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。
三、行动原则
(一)德育为首。坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全过程，并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。
(二)以生为本。坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神。坚持循序渐进，加强分类指导，注重实践体验，促进道德感悟与内化。
(三)全员育人。充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。
(四)改革创新。充分体现时代发展对德育工作和学生培养的根本要求，优化德育模式，丰富德育内容，拓展德育途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增强德育工作的吸引力和感染力。
四、主要工作：
㈠围绕争当“四个好少年”活动，全面加强少年儿童思想道德教育。
1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣传与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见的方式，如班队活动、板报评选、红领巾广播站、国旗下讲话等方式，宣传“四个好少年”具体内涵，使其了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系，从而让每一位孩子积极参与到实践活动中。
2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。引导少年儿童以各种有效方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。
3、帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员而自豪，愿意为少先队添光彩。
㈡常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育。
1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
2、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动，引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。
3、继续抓好升旗仪式活动和各项评比工作。建立健全评比制度，评比结果每天一公布，每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的.形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
㈢体验教育，有效推进少先队活动
1、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，培养少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。继续开展好城镇少年儿童与进城务工人员子女、农村留守少年儿童“手拉手”活动，扩大“手拉手”活动的覆盖面和参与面。
2、开展“低碳节能、绿色校园”宣传教育活动。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入争章活动，创设特色奖章，促使节能从儿童抓起，紧跟时代旋律，不断追求，不断超越。
㈣加强少先队自身建设，创建一支优秀的队干部队伍和辅导员队伍
1、加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员、大队委员例会，加强对小干部的培养。及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。
2、加强少先队阵地建设。充分利用宣传栏，推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。完善少先队室布置，通过红领巾广播站，发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。
3、加强辅导员队伍建设。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
五、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划
2、开展安全教育宣传活动
3、庆祝第x个教师节活动
4、开展中秋系列活动
5、班级环境布置
6、陆续开展学校各项评比活动
十月份：
1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动
2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式
3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动
4、“四个好少年”宣传学习活动
十一月份：
1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动
2、少先队课题活动及辅导员培训.
3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比
十二月份：
1、开展交通安全、法制知识讲座。
2、开展一次消防演习活动。
3、橱窗、黑板报做好专题宣传。
4、组织参加20xx年区少先队年会论文评比
一月份：
1、元旦主题板报评比
2、做好资料收集工作和各项工作总结
3、制定寒假活动计划，部署暑假生活
小学第二学期少先队工作计划模板【篇四】
本学期，学校少先队组织将要围绕学校中心工作，以养成习惯为重点，以爱国主义教育为主线，根据“祖国发展我成长”主题活动的要求，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动以及好习惯养成活动、感恩活动、读书活动。
九月：在新学期开始，各中队要制定好中队工作计划，着力开展好习惯养成活动，以守则、规范为要求，抓好落实，抓出效果，要求队员们从做好一道习题，上好操，写好字，不乱扔等小事抓起，一点一滴地约束自己的行为。九月十日，又一个教师节来到，要求各中队开展红烛颂主题活动。班级、校园营造一种老师爱我，我爱老师的和谐气氛，赞美老师辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老师的红烛精神永远是校园最美丽的风光！
在九月底，我们可爱的家乡——xx，将迎来xx岁生日，家乡的水土养育了我们，做为少先队员，我们要以最美的颂歌赞美我们可爱的家乡，学校将组织主题为“xx，我可爱的家乡”大型诗歌朗诵会，从多个角度去赞美家乡xx年来取得的辉煌成绩，从而发奋学习，为长大后建设新xx贡献力量。一、二、三年级将组织开展古诗词吟诵比赛。
十月：在十月份，结合少先队建队日，以光荣的少先队为主题，继续开展我为队旗添光彩主题教育活动，重温队章懂得少先队的责任和任务，明确个人的努力方向，中队选出榜样，用榜样激励自己，人的生命因有精神而光辉队的集体因有榜样而卓越，大队部将组织队员学习少先队礼仪、礼貌等方面的知识，提高队员文明礼貌方面的素质，做好少先队的作风教育。从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识养成良好习惯，让星星火炬代代相传。
10月9日是中华民族一年一度的传统节日——重阳节，重阳节又称中国的老人节，各中队可开展“敬老成时尚，举贤传德风”主题活动，弘扬传统美德，营造敬老气氛。
十一月：继续开展读好书，好读书活动，学校将组织开展读书交流会，在校园继续掀起读书热潮。
十二月份：校园继续掀起阳光体育活动。每天锻炼一小时，快乐健康每一天。
本学期，少队还将组织队员开展“小小一张卡，闪闪一颗星”活动，从美德、文明、学习、劳动、艺术五个方面，争卡夺星，用好品质，好习惯，铸造金灿灿的未来。
小学第二学期少先队工作计划模板【篇五】
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“文明班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、进一步强化阳光表情成长卡积攒活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得笑脸。
5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
三、各月具体工作
九月份
1、新学期“班主任”论坛。发放学校德育工作计划。
2、各班制定好班级工作计划，各中队制定好中队工作计划。
3、上好新学期第一次班会课。1)各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《守则》，班主任逐条解读、细化，将工作落到实处。2)唱好国歌、队歌。3)重温学校各项规范、要求。学校组织评比。
4、组织观看CCTV“开学第一课”：先辈的旗帜。
5、举行新学期第一次升旗仪式。
6、一年级新生入学仪式。
7、恢复红领巾监督岗检查活动，强化值周制度。
8、出好第一期黑板报：新学期，新起点！(含红十字角)
9、温馨教室评比、黑板报评比。
小学第一学期少先队工作计划(精选9篇)
请欣赏我们为大家整理的“小学第一学期少先队工作计划”。每当我们工作上手忙脚乱处理不好事情的事情，我们应该为下一个阶段来制定新的工作规划。写工作计划是我们的工作之中不可或缺的一项内容。希望本文能让您喜欢！
小学第一学期少先队工作计划【篇1】
一、指导思想
坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
3、丰富活动形式，提高学生素质。
(1)重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。
(2)针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
(3)为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。
(4)通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识。
(5)将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。
活动安排
九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵
十月：1、开展“八好学生”宣传周活
2、学做感恩操
3、启动学生人人“一绳一毽活动”
十一月：初次评选“八好学生”
十二月：举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动
小学第一学期少先队工作计划【篇2】
在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作及要求：
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进，调动学生积极性及自我管理意识，在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
3、建立健全少先队组织。本学期将采用民主选举确立大、中、小队干部，并定期轮流值日。发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手成员。并通过早会、班会、校广播站等多种渠道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制辅导员定期开展法制讲座，举行系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的`荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展五祖拳健身操活动。为增强学生身体素质，锤炼意志，本学期将继续将闽南武术精粹五祖拳引进校园，传承闽南文化，发扬闽南武术精神。
(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1、加强少先队队干部队伍建设。 各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用宣传窗、黑板报等少先队阵地作用；继续以班级为单位，通过丰富与完善“图书角、黑板报、学习栏、警示语、展示台”等班级文化建设，为营造积极向上、温馨和谐的育人环境亮幸福灯。
三、各月份工作要点：
九月份：
1、制订新学期少先队大、中队工作计划。
2、组建大、中队组织机构，分配落实具体的工作。
3、组建劝导队、红领巾广播站，并开始运作。
4、深入进行学生养成教育，规范学生行为，开展班级文化建设活动。
5、组织参加xx镇《中国梦-我的梦》20xx庆祝教师节文艺演出活动。
6、组织参加xx市十佳(优秀)辅导员评选活动。
十月份：
1、观摩xx市xx期少先队中队课观摩研讨活动。
2、中队辅导员对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育。
3、庆祝建队节系列活动。
4、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。
十一月份：
1、安全教育活动。
2、组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”系列活动。
3、组织参加xx市第十一届中小学生器乐独奏比赛。
4、组织参加xx市第五十一届中小学生田径运动会。
5、各中队举行系列主题队会(有活动方案)，做好少先队主题观摩活动的各项准备工作。
十二月份：
1、“12.9”爱国运动系列纪念活动。
2、出一期 “迎新年、庆元旦”为主题的主题板报。
小学第一学期少先队工作计划【篇3】
小学二年级少先队工作计划例文
为加强小学二年级学生的思想品德教育，提高学生综合素质，培养他们正确的人生观和价值观，我校少先队组织制定了以下工作计划：
一、开展“爱国教育”主题活动
作为共和国的未来和希望，每一个小学生都应该有一个爱祖国、爱国家的心。在本学期的工作中，我们将深入开展“爱国教育”活动，组织孩子们参观学习革命烈士、向做出卓越贡献的人致敬，让学生更好地了解祖国的历史和现状，发扬爱国主义精神。
二、加强“自我管理”教育
自我管理是培养学生独立自主的重要途径。为此，我们将在每周开展一次“自我管理”教育活动，鼓励孩子们在校内外做一个守纪律、讲卫生、自觉自律的好孩子，并为此建立学生管理日记，记录自己的表现和进步。
三、推进“课外阅读”活动
阅读是增长知识、丰富想象力的重要途径。因此，我们将鼓励小学生多读书，开展“课外阅读”活动，推选优秀图书和读者，组织分享活动，激发孩子们的阅读兴趣和能力。
四、普及科技知识
科技是推动社会进步的重要力量，也是未来生活必备的一部分。为此，我们将组织小学生参加各种科技竞赛、科学夏令营等活动，让孩子们感受到科技的力量，激发他们对科技的好奇心和热情。
五、增强健康意识
身体是革命的本钱，关爱健康是关爱生命的重要体现。为此，我们将定期开展“健康知识”宣传活动，让孩子们掌握科学的体育锻炼和饮食习惯，促进他们身心健康的发展。
以上即是本学期小学二年级少先队的工作计划。我们相信，在全体成员的共同努力下，少先队工作将得到更大的展开和发展。
小学第一学期少先队工作计划【篇4】
小学少先队工作计划
随着新时代的到来，少先队工作在推动青少年健康成长、培养未来中华民族的建设者和接班人方面扮演着越来越重要的角色。因此，设计一份科学合理的小学少先队工作计划，对于推进少先队工作发展、激发少先队员的爱国热情十分必要。
一、加强针对性和实效性
每所学校的少先队工作基础不同，需要根据实际情况有针对性地制定相应的工作计划。对于基础薄弱的学校，应加强“三选一”活动、文艺节目比赛等日常活动的组织力度，挖掘少先队员的潜能。针对学校有着较好基础的情况，应加强“星火计划”等重点培养计划的实施，针对性地制定具体的个人成长规划，并在助力少先队员参与学校工作、传承本土文化等方面有突出表现者进行表彰。
二、注重红色教育和爱国主义教育
红色教育是少先队工作中不可或缺的一环，需要通过多样化的课程形式，加强少先队员对党和国家历史的了解，提高学生的爱国热情和历史意识。同时，应加大对大国和世界的认识教育，在激发少先队员的爱国热情的同时，也有利于拓宽他们的视野和思维。
三、注重自我管理、自我监督和评价
自我管理和自我监督是在学校少先队工作中推进少先队员自我成长和自我约束的核心理念。因此，在少先队工作计划中，应注重少先队员的自我管理能力训练，让他们从小开始养成自觉遵守纪律、互相尊重的良好习惯，在红色教育、社会实践中发扬优点，减少缺点。在此基础上，可以制定少先队员个人管理目标，定期进行绩效考核和评价，及时反馈给少先队员家长，帮助他们更好地指导孩子的成长。
四、加强团队建设和培养领袖意识
在小学少先队工作中，习惯于在团队中协作、共同研究和解决问题是非常重要的能力和素质。因此，在少先队工作计划中，应加强团队建设活动，帮助少先队员更好地了解需合作的流程和团队配合的重要性，并确立团队规则，让每个人都发挥自己的优点。此外，还需要注重培养少先队员的领袖意识，在少先队工作中留给他们更多掌控工作节奏的机会，从而比新学到领袖的能力，为未来的学习和生活打下基础。
总之，少先队工作计划是一份重要的工作文档，它应该注重实际效果，适应少先队员的个性、性格、兴趣，全面促进其全面发展。少先队员是民族未来的希望，小学少先队工作是未来中华民族发展的基石，它的发展和进步确保了青少年群体更好的发展和成长。
小学第一学期少先队工作计划【篇5】
小学二年级少先队工作计划
随着时间一天天的过去，我和我的同学们又一次迎来了一年一度的少先队员大赛。为了更好地展现我们的风采，我和同学们一定要加强自身的训练，做好周密的准备。经过反思总结，我们制定了以下的少先队工作计划。
一、加强学习，提高素质
我们在少先队大赛中，不仅要展示自己过硬的技能和身体素质，还要表现出广博的知识储备和优秀的人格魅力。因此，我们要加强学习，提高自身的素质，这是最基本的要求。
1.每天的早晨：大家睡醒后，先做好自己的卫生，养成良好的卫生习惯。之后，我们要认真读书或看报，关注时事新闻和天气变化，提高自己的阅读及理解能力，并从中获取更多新知识。
2.上午、下午、晚上：我们将更加注重对知识的学习，不仅在学校认真听课、积极思考，也要在家中多花时间自学。例如：我们可以找一本好书，每天就读几页，在读书中陶冶情操，提高文化素质。
二、锻炼身体，强健体魄
在比赛中，身体素质是非常重要的一个方面。因此，我们的少先队员要积极参加体育锻炼，提高身体素质。
1.晨跑：每天早晨开始，我们将利用休息时间晨跑2圈，以增强体质，让每一次的机会变成成功的机会。
2.体育课：在体育课上认真学习，锻炼身体；跑步、跳远、跳高等等，积极参加各项活动。
3.集体锻炼：在放学后，我们将组织集体性的群体运动，进行瑜伽、游泳、篮球、足球等运动，不仅可以锻炼身体，还可以增强团队协作意识。
三、树立优秀形象，培养好品德
我们要不断提高自己的综合素质，树立优秀的形象，成为广大师生及家长的榜样。
1.遵守规范：我们的少先队员要时刻注意遵守学校规章制度及社会公德。例如：不说脏话、不乱扔垃圾、不打闹等。
2.关心他人：我们要有关心他人、帮助他人的好习惯。例如：看到老人过马路时要主动帮忙引领，看到身体不适的人要热心帮助等。
3.每天关注自己的言行举止，做到替父母争光，替家乡争光，替祖国争光。
我们深信，通过认真执行以上的少先队工作计划，我们的体魄、智慧、品德都会得到锻炼与提升，帮助我们更好地展现出少先队员的优秀形象，也必定会在少先队大赛中发挥出自己最强的实力！
小学第一学期少先队工作计划【篇6】
一、指导思想：
本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标：
1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施：
（一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
（二）加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、养成教育。
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
2、安全教育
深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
小学第一学期少先队工作计划【篇7】
少先队是中国特有的一种少年儿童组织，是中国共产主义青少年先锋队的前身，成立于1925年。作为新中国的先锋队，少先队工作被列为革命事业的重要组成部分。每一个少先队员都应该为共产主义事业贡献自己的力量。本文将就少先队工作计划进行详细，具体，生动的描述。
少先队工作计划是从国家和组织对少先队工作的要求出发，按照时代要求，制定并实施的行动计划。其目的是通过开展一系列丰富多彩的活动，培养少年儿童团结、友爱、坚强、勤劳、自信、自强的人格品质，增强爱国意识，提高文化素质和社会责任感，让他们成为合格的社会主义接班人。
首先，少先队工作计划的制定需要充分考虑不同年龄段少先队员的差异性。根据不同年龄段少先队员的身心特点和需要，制定适合其生长发展的活动方案，促进学生全面而和谐的发展。
其次，少先队工作计划需要以思想政治教育为基础。通过开展德育类、爱国主义教育、社会主义核心价值观等各类活动，引导少先队员始终坚持正确世界观、人生观、价值观，增强爱国主义情感，培养道德品质，提高社会责任感，做有理想、有担当、有为的人。
再次，开展综合素质教育是少先队工作计划的重要内容。通过开展语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科技、阅读等各方面活动，促进少先队员综合素质的全面发展，提高其学科知识水平和综合素质水平。
最后，少先队工作计划需要充分调动少先队员的积极性，让他们发挥主体性、积极性、创造性。在开展活动过程中，少先队组织者应该以激发少先队员兴趣、发挥个性为出发点，让活动充满趣味性和挑战性，激励其自觉地参与活动，发挥主观能动性。
总之，少先队工作计划是少先队组织工作的重要组成部分，是锻炼少先队员成为合格社会主义接班人的重要途径。制定好少先队工作计划，不仅有助于少先队员全面而和谐的发展，而且有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
小学第一学期少先队工作计划【篇8】
小学二年级少先队工作计划例文
为了帮助小学二年级的少先队员更好地实践少先队的信仰，探索学习生活的方式和方法，我们制定了一份全年的少先队工作计划。该计划旨在激励少先队员发现内心的潜能，探索多样的活动方式，不断提升自我能力，追求成长与进步。
一、少先队考核
在今年六月，我们将举行小学二年级的少先队考核，每位少先队员都将参加考核。考核内容包括少先队的基本知识、红领巾的系法和礼仪、国旗护卫队等。该考核旨在帮助少先队员更深入地了解少先队的概念，学习少先队的规定，并迅速提升自己在少先队中的地位和能力。
二、国家主题活动
我们将积极参与国家举行的一系列活动，如五四青年节、国庆节、元旦等主题活动。通过参加这些活动，我们的少先队员将更深刻地认识中国的历史和文化，加强国家意识和荣誉感，为祖国的发展做出贡献。
三、少先队集会
我们将定期举行少先队集会，让所有的少先队员能够参与其中。这些集会将包括少先队讲座、少先队游戏、红领巾制作等活动。通过这些活动，我们将培养少先队员的团队精神和协作能力，增强少先队员的文化素养，帮助他们更好地融入集体和社会。
四、志愿者服务活动
我们将积极参与社区和学校组织的志愿者服务活动，让少先队员感受到帮助他人的快乐和自豪感。我们将参与清理环境、植树造林、帮助老人、参观社会公益机构等活动，通过服务他人，培养少先队员的社会责任感和大爱精神。
以上是我们今年小学二年级少先队的工作计划，我们相信通过这些活动，我们的少先队员能够在激励和熏陶下，快速成长，成为具有社会责任感和爱国情怀的少年儿童。
小学第一学期少先队工作计划【篇9】
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、进一步强化xx评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。
5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。