社会实践教育活动方案

社会实践教育活动方案系列。

常言道：“天下事，必先备而后行。”制定方案是书面计划，包括具体行动实施的规定和步骤细则等。工作总结之家编辑根据您的要求寻找了如下相关信息：“社会实践教育活动方案”，相信这将会满足您的需求！

社会实践教育活动方案【篇1】

中学生开展社会实践教育活动是中学生接触社会，了解社会，提高辨别是非能力，增强社会责任感的重要途径，为贯彻省教委关于普通中学开展社会实践教育活动的意见，搞好我校学生社会实践教育活动，特提出以下意见：

一、组织领导

学生参加社会实践教育活动，由政教处协助校德育工作领导小组负责组织实施，每年度或学年度召开有关会议，共同制订学生参加社会实践教育活动的实施计划，安排社会实践教育活动。

二、参加对象

1、全体学生参加。

2、各年级分管领导、班主任、任课教师必须参加，并承担组织领导工作。

3、鼓励其他教师积极参加力所能及的社会实践教育活动。

三、社会实践教育活动的时间、内容、安排意见：

1、活动时间：学生在校学习时间与假期统筹安排，确保每学期有一周时间开展社会实践教育活动。

2、活动场所：以本校社会实践教育基地为主。

3、活动主要内容有以下几项：

⑴与区人武部中的科室联系，请区人武部派员来校，指导组织高一年级新生十天左右的军训，学习军事知识，并进行国防教育、革命传统教育、遵守纪律和行为规范等教育。

⑵每年春、秋季，各组织一次全体师生远足参观活动，并与调查社会实践基地、参加适当的劳动实践相结合。

⑶与政治、史地教研组联合组织学生到工厂、农村进行政治、经济形势调查及乡土历史考查，到野外进行地理考察等活动。

⑷组织学生参加每年三月的“学雷锋活动”。在校内开展学雷锋活动的同时，适当组织到社会实践教育活动挂钩单位开展公益劳动，弘扬雷锋精神，逐步建立为人民服务的观念。

⑸利用假期，组织学生在暑假内参加十天左右的社会劳动，在寒假参加五天左右的社会劳动，并积极参加当地有关单位组织的有益活动，深入开展寒暑假社会实践活动，以培养学生的劳动观念，掌握劳动技能，使我校优良校风在社会上广泛辐射。

四、切实加强学生社会实践教育基地建设

学生社会实践教育活动的基地建设，是保证学生参加校外社会实践教育顺利开展的重要环节。为此，学校已根据我区实际，与社会实践教育基地建立了固定的联系，在自愿和可行的原则下，不断开拓新基地，签订协议书。

五、及时记载，认真考核

1、学生每参加一项社会实践教育活动之后，均需及时填写“社会实践教育活动表”，该表应及时按要求汇总，然后交到政教处。

2、学生开展的各项社会实践活动，由政教处、团委进行检查、评比。

3、各年级班主任对学生参加社会实践教育活动情况认真考核并做出鉴定。

社会实践教育活动方案【篇2】

一、活动地点：

潍坊市博物馆、科技馆

二、活动时间：

_年3月4日星期日上午

三、活动负责人：

秦千惠妈妈 王悦萱妈妈及家委会成员

四、活动目的：

1、培养孩子对集体的感情。

2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。

3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。

五、集合地点、时间：

上午9:00 前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。(东风街和北海路交叉口路东)

六、家长需要准备的物品：

水

七、注意事项：

1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。

2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。

3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。

八、活动过程：

1、家长在九点左右开始参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注意安全。

2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。

附：家委会成员职责分工安排

本次活动由千惠妈妈，王悦萱妈妈总体负责。摄影委员留好照片材料(参观中和最后合影照片)，文字委员写活动总结，发到班级博客上。后勤委员和财务委员在开始取票进入和最后大门口集合时，一起做好协调工作。

社会实践教育活动方案【篇3】

一、活动目的：

为增进学校与社会的密切联系，构建学校、社会联动育人的新格局，不断提升学生的精神境界和道德意识，不断完善学生的人格。我部特组织学生外出进行春季社会实践活动。

二、活动安排：

时间：XX年5月14日

地点：牛背梁国家森林公园

组织者：贾少睿

参与领导：杨小平校长 唐利国主任

参与老师：学前教育部各班班主任及下班教师

班级 班主任 下班老师 幼一、1班 张燕 王红梅、徐旭、刘传福 幼一、2班 张璐 贾晓红、王育新 幼二、1班 马军峰 苗峰、黄华君 幼二、2班 张伦娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦环、李亚玲 （各班主任根据本班学生人数将本班学生分成一到三组，由下班老师及班主任每人负责一组学生。每组有组长，留联系电话，统一行动，注意安全。）

三、活动要求及注意事项：

1、班主任鼓励并做好学生思想工作，要求全体学生都参与。（除个别特殊情况）

2、下班老师配合班主任做好学生的安全工作。

⑴、乘车安全。在抵达目的地前，中途任何人不得下车，同学在车上找位置就坐，讲文明相互礼让；严守上下车时间，活动过程中学生不得换乘其他车辆。在行车时，严禁同学在车上乱走动，严禁同学将头伸出车窗外，如有乘车不舒服，请向带队老师或导游说明；上、下车时严禁拥挤，有序上下车；车上文明休息，吃零食、果壳要放垃圾袋，不乱抛；如有集体唱歌等娱乐活动，不能妨碍司机驾驶，车上服从指挥。

⑵、到达目的地，按带队老师要求，分组行动；游览景区严禁在游览期间嬉戏、攀爬、下水、拥挤等，遵守景区规定文明游玩。不得到禁止区域游玩。

⑶、注意保管好随身贵重物品。不要把相机、mp3、手机、现金等随便放在车上，以防丢失。

⑷、注意食品安全和消防安全。不购买路边流动摊点无安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐时间，不准喝酒，如有身体不适请向带队老师报告。严禁在景区和车上用火，不准携带打火机等。

⑸、同学们在到校离校回家路上，要特别注意交通安全，遵守交通规则。

西安市灞桥职教中心

XX年5月6日

社会实践教育活动方案【篇4】

【教学内容】

学完《美丽的小路》之后，结合本单元主题保护环境，爱护卫生充分利用学生身边的环岛路资源，课外延伸，目的是通过社会实践活动、口语交际活动，增强学生的环保意识，并号召学生主动参与保护、爱护环境的活动。

【片段一】

（一）谈话引入，播放录像，共同欣赏环岛路的美景。

1.师：小朋友你们看到的是什么地方啊？

生：环岛路。

2.师：对呀！这是大家熟悉的环岛路。你们喜欢它吗？

生：喜欢。

3．师：既然大家都喜欢，谁愿意当一名小导游把美丽的环岛路介绍给大家呢？听一听谁说得好，好在哪里？

生：（投影自带的图片）环岛路的草地绿绿的，还有许多美丽的雕塑。

生：（投影图片）环岛路的海很美，夏天会有许多人来这游泳，很热闹。

4.师：哪位小老师来评一评刚才谁说得好呢？

生：我觉得姿君说得好，她的声音很大，听得很清楚。

生：我也觉得姿君说得棒，她说话的时候不会像夏威那样乱动，比较有礼貌。

师：我也觉得姿君是一名称职的小导游，大家同意老师送她一朵三角梅吗？（同意。）你们想不想当一名优秀的小导游呢？（想。）那就请四人小组的同学互相介绍环岛路的美，哪一组表现得好，老师就为他们插上一面优秀导游旗。

（四人小组的同学互相交流，老师论巡视，参与交流。）

5.师：（打击木琴，示意学生结束活动）刚才老师和小朋友一同去欣赏了美丽的环岛路，哪一小组的同学愿意到台上来介绍，与大家一同分享？

生：（投影照片）这绿色的草像绿色的海，大白海豚和小白海豚快乐地在海上捉迷藏。

生：（投影照片）晚上，环岛路的路灯一排排亮了，远看就像一个个亮晶晶的星星。

师：说得真不错，看到灯就想到了一颗颗亮晶晶的星星，跟老师说，一颗颗星星。（生跟着说一遍。）

生：环岛路的小路很美，颜色很鲜艳。

生：海水很美，它会在沙滩上跑来跑去，好像在欢迎大家到环岛路来玩。摩托艇在海面上开过来开过去，人在海里游泳，人们很开心。

（学生不约而同地鼓掌。）

师：从大家的掌声中，老师明白了，这一组的同学确实像优秀的小导游，我们为这一小组插上一面优秀导游旗。

【片段二】

1.师：环岛路真是美极了，只有注意保护环境，才能留住环岛路的美。环岛路是每时每刻都这么美吗？

生：环岛路有时会被游客弄脏。

生：我去调查的时候，发现环岛路上有一些垃圾。

师：我去调查时也发现美丽的环岛路上有一些令人不满意的地方。

出示图片（丢易拉罐、吐痰、踩草、爬上塑像四类情景）。

师：为了留住环岛路的美，你自己打算怎么做？先请大家在四人小组里交流。（组织形式：组内交流──个别反馈。）

师：老师非常喜欢你们、感谢你们，因为你们都是厦门市讲文明的小公民。环岛路是我们大家的，我们要保护它得从现在做起，从我做起。

师：为了让它变得更美一些，我建议咱们班成立一个环岛路美容公司。我当公司总经理，你们当公司的美容师，咱们一起开动脑筋为环岛路做一做美容计划好吗？（生交流──生反馈。）

生：我要在小路上做广告，就是在小路的鹅卵石上写上请大家不要乱扔垃圾，游客看见了就不会乱扔垃圾了。

生：（学生举着风筝跑上来）我准备在这个风筝上写上请大家爱护环岛路，然后把它拿去海边放或是送给游客玩，他们一定会爱护环岛路的。

生：我们准备在电视上作广告，广告内容是（两个学生带着QOO（的头饰表演，一边欣赏环岛路的美景一边说：哇！环岛路真美。）

生：我要画个会说话的太阳，让它告诉大家：请爱护环岛路。

生：我要做广告，广告上画着一个空罐子流眼泪，它说我想回家；一包薯片袋哭着说：我也想回家。

生：（播放录音带）垃圾娃娃快回家，垃圾娃娃快回家！这就是我设计的会说话的垃圾桶，我要让它不停地说来吸引游客，这样一来垃圾就可以顺利地回家了。

生：我准备在日历上做广告，我要拍很多环岛路的美丽景色，用它们制成日历，再把这些日历送给游客，让它们都喜欢环岛路。

师：大家都说得这么好，老师就让厦门市的市鸟小白鹭和你们交朋友，高兴吗？（师给生带头饰，学生脸上露出笑容。）

师：相信有咱们班这么多的环岛路的小卫士，还有那么多的美妙计划，环岛路的明天一定会更好。老师也相信你们这些文明的小市民，不论走到哪里都会留下文明的足迹。

【点评】

《美化家乡环岛路》这一节口语交际课是在上了《美丽的小路》之后进行设计的。联系《美丽的小路》这课的环保教育，根据黄厝小学的地理位置离环岛路很近，学生对环岛路比较熟悉的有利因素，开发语文教育的资源，组织学生到环岛路进行社会调查，收集资料，为美化环岛路做自己应该做的事。学生在这一活动的过程中，不但受到了环保教育，还提高了语文的实践能力。从本节课的教学片段中可以看出，学生是在自己的生活实践中学语文、用语文的。由于课前做了实践的铺垫，学生的思维活跃，话匣子被打开了，这就解决了老师所担心的学生无话可说之难题。同时，老师在交际中注意适时的点拨引导，欣赏评价，多次出现喜欢你们感谢你们真棒等字眼又辅以三角梅、优秀导游旗、小白鹭头饰等实物激励，使学生产生强烈的荣誉感，表现更积极投入，课上气氛十分浓烈。不仅在多种形式的交际中锻炼口语表达能力，还俨然以家乡小主人、鹭岛小卫士的姿态发出我爱鹭岛，护我鹭岛的童稚心声。这一节课内延伸课，可谓一箭三雕。（点评：厦门市思明区教研室陈丽娟）

社会实践教育活动方案【篇5】

虽然塑料从发明到生产距今还不到1xx年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。

到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。

“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。

为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。

本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行研究，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成创造新生活的能力。

一、主题提出

引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。

学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。

二、活动目标

(一)总目标

1.对白色污染有初步的了解。

更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

2.引导学生了解社会、体验生活。

3.培养学生搜集信息、整理信息的能力。

4.培养学生从身边发现问题，思考问题。

(二)具体目标

1.知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。

2.能力目标：(1)会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。

(2)学会写调查小结。

(3)了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。

3.情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。

三、活动过程

第一阶段(准备阶段)：制定方案，开题论证

选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。

最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子社会实践活动方案

社会实践教育活动方案【篇6】

一、活动目的

为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观xxx有限公司。

为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：

二、活动时间：

上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午12：00集合上车返园。

三、活动地点：

xxx有限公司

四、人员安排：

1、学校社会实践安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、活动当天人员安排

总指挥：

五、活动要求及安全措施

1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。

2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车教师负责学生路途的安全。

4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

5、注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

6、要及时清点学生人数，防止丢失学生。

六、其他

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注意节俭;不带相机等贵重物品。

3、每班自带1——2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

社会实践教育活动方案【篇7】

　一、指导思想

寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队xx周年的贺信〉的通知》和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

　二、安全教育

1、x月xx日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。

2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活动安排

开展争当“四个好少年”阳光假日活动。

（一）、让心灵沐浴阳光

行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）、让学习洒满阳光

行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！

1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（必做）

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）

3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做）

（三）、让他人感受阳光

行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！

社会实践教育活动方案【篇8】

一、活动目的

五月鲜花红似火，外面世界太精彩。

小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界。为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。

永安小学特举行本次社会实践活动。

二、活动对象

六年级全体学生。

三、活动时间

20__年5月21日下午

四、活动地点

玻璃集团、门台中小学、博文国际学校

五、过程

学生5月21日下午三点在学校集合。

首先乘车带领孩子参观门台中小学，让他们参观学校的校园文化和感受常规教育。然后参观博文国际学校，品味该校深厚的文化底蕴，体会该校学生的学习、生活情况。最后，参观玻璃集团，感受科技的力量、感受经济的发展、感受三套马车对经济腾飞的作用。

六、活动要求

各班主任认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。

学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。

加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

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社会实践活动方案九篇

人类应该控制自己，实现有计划的成长，想要活动有序且顺利地开展。我们一般会制定一套方案，运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。想要更加深入地了解“社会实践活动方案”不要错过工作总结之家编辑推荐的这篇文章，希望我们的建议能够为您提供一些灵感和指导！

社会实践活动方案 篇1

西南科技大学

大学生暑期社会实践项目策划

书项目名称： “清风”环保行

所属学院： 环境与资源学院

目录一、活动主题 2

二、活动背景 2

三、活动内容 2

四、参与单位及人员分工 4

五、活动地点 4

七、前期工作 5

八、经费问题 5

九、活动宣传 6

十、活动总结 6

十一、注意事项 6

推进节能减排，走低碳环保之路

改革开放30年来，我国陷入资源短缺不可持续的局面，资源需求不断增长。尤其是十几年来，我国房地产业高速发展，房价疯涨，社会矛盾激化，几乎所有城市可持续发展的土地资源越来越少，城市生态体系遭到了巨大的破坏。虽然房地产发展了多年，但仍然还处于一种粗放式发展的阶段，建筑节能意识薄弱，既造成了建造阶段资源的大量浪费，又造成了房屋持有阶段能耗的大幅提高。

随着经济的快速发展，保护自然生态已成为一项迫切的行动

我国为了推动经济可持续发展，出台了一系列政策，无论是调整产业结构，还是推动城乡建设，都做出了巨大努力。但是，农村经济快速发展的同时也产生了一些问题，高污染企业向农村和不发达地区转移；农业遭受污染；农村生态环境冲突不断；农村能源结构不合理问题日益突出。为缓解城乡建设，解决农村能源问题，行业协会、专家学者提出了建议和建议。

在此大的活动背景下，西南科技大学环境与资源学院“清风”实践团队与绵阳青义**携手展开以“推进节能减排，走低碳环保之路”为主题的社会实践活动，团队深入城市及农村，旨在唤起大众的节能意识，希望大家身体力行，节约能源，保护环境。

（一）低碳环保in office ---“推进节能减排，走低碳环保之路”低碳环保活动启动仪式、低碳环保知识讲座

实施方案：举行本次实践活动的启动仪式，通过互联网等媒介，搜集有关办公室低碳环保的知识，制作***、**。通过与绵阳市青义镇的联系，**会议室在办公室举行了低碳环保讲座。

1. 制作启动仪式的***

2. 制定活动邀请的嘉宾

3. 活动整个流程单的制作及打印

4. 领导演讲稿

5. 开展低碳环保知识讲座

6新闻收集和写作（包括文本，**）

（二）低碳环保 in city ----人民广场低碳问卷调查、环保义卖

实施方案：通过与绵阳市内花店联系，在人民广场举行“环保先行鲜花义卖”，并将鲜花义卖取得的资金捐给从事环保工作的相应单位（需要联系）。并对绵阳市市民进行问卷调查。

1早期联系绵阳市花店，讨论相应事宜

2制作并打印低碳问卷（60份）

三。宣传板制作（**，文本）

4联系人**，新闻报道（**，文本）

（3）县域低碳环保-农村低碳环境教育与环境评价

实施方案：进入青义镇，开展低碳环境教育和问卷调查，发放环保袋。调查青义镇农村环境，完成环境评价报告。为了适应低碳环保的主题，我们选择自行车作为交通工具。

1. 宣传单、调查问卷的编写、打印。（200份）

2. 租自行车（六辆）。

3. 新闻**的整理。

绵阳市青义镇**

西南科技大学环境与资源学院“清风”专业实践服务队

分工情况：

1、 策划协调组：王岩

2.数据收集组：李兴迪，万华贤

3、 物资购买组：杨茜

4宣传团队：黄凯翎、王艳

5物流应急组：谢海洋、万华贤

（每各队员按照以前分工完成自己的工作）

绵阳市人民广场

绵阳市青义镇

六、活动时间

7月10日---8月15日

17月25日前联系青义镇**讨论本次社会实践的内容。包括发射仪式地点、嘉宾邀请和**报告。

2、在活动开展前联系好可能对本次活动进行报道的**。建立报道本次活动的博客，并及时上传本次活动的动态。

三。生产活动所需的环保袋、队服和旗帜。

4、活动宣传的漫画、展示板、宣传单的排版制作。

5、资料的采集共享。

共计530元。

1活动通过联系绵阳电视台、绵阳晚报、绵阳**等消息**进行报道。

2通过建立博客平台，促进这一活动。

三。联系我院新闻中心，将消息上传至学校**。

在所有活动结束后，我队需对已完成的调查问卷进行分析，完成《绵阳市居民对于低碳环保认识程度调查报告》、《绵阳市青义镇环境质量评价报告》两份报告。

并以×、*”的形式对该活动进行总结。

1、注意安全。在这一活动中，涉及城乡宣传。全体团队成员要注意安全，确保手机畅通。

2研究时要注意礼貌和礼貌。

社会实践活动方案 篇2

一、实践背景

疑惑你有没有注意到在我们身边有如此一具群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧猎取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女人他们却留在了农村家里，与父母相伴的时刻微乎其微，成为儿童中的一具特殊群体——留守儿童。

留守儿童咨询题是近年来一具突出的社会咨询题，随着我国社会经济的快速进展，越来越多的青壮年农民走入都市，留守儿童群体的队伍也在别断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应赋予他们更多的关注和呵护！

山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时刻照应孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区少年中心建立了一具“小草学堂”，别仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。

二、 实践简介

实践主题：体力，实践雷锋精神

实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组

实践地方：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”

实践对象：后黄埠社区留守儿童

实习实践：7月20日至8月20日

三、实践目的

（1） 感受教学支持的日子，踏上舞台，欣赏与孩子们面对面的交流。志愿者支教，能够让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感觉到外界的关怀，燃起他们学习的渴望，鼓舞更多的孩子发奋努力，实现自己的理想

（2）躯体力行，经过自己的亲身记忆切实了解农村的教育进展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的进展。并且培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人一辈子观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。

四、去年的事情与反响

去年的暑假，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一具别一样的暑假。

去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学业上的咨询题，对学生的课业进行指导，提出咨询题进行解答。而另一类则由在校大学生组成，我们要紧负责学生的治理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。

除此之外，志愿者还负责为学生预备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期，丰富他们的日子，也幸免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。

去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率咨询题，而对孩子而言，别仅使他们得到了教育，提高了他们的文化知识水平，增强了他们的体格，更重要的是成功的提高了他们的素养，使他们知道得发觉自己的人一辈子价值，提高自己的人一辈子价值，努力成为一具积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。

五、 活动具体行程

（一）前期预备

1、活动宣传：

（1） 在校园站公布活动通知及报名表

（2） 在其中一间应用教室里为暑期社会实践启动仪式和招聘会降温

（3）于**量大的地点悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员

2、选拔优秀志愿者：

（1）条件

首先，党员、准备党员、团员或者积极分子会赋予优先考量，假如均别是，但个人表现十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。

其次，要有良好的形象，语言能力强，开朗开朗，有爱心和耐心，服从组织安排，有团队精神。

最后，由于我们的团队要求分工明确，因此相应的每个人都会有一定的任务，比如撰写新闻稿、拍摄**与**、协助队长安排行程等，有这方面优势的同学我们一定优先思考。

（2）人员编制

山东科技大学(约6人）：经两轮筛选确定，第一轮，依照报名表和参赛者制作的***以及个人表现力，进行综合评定，选出40人；第二轮，由项目组成员对入围的参赛选手进行进一步面试考察，综合评定之后，最终选出6人参加此次社会实践活动。

六名学生被分成两组，每组半个月。

青岛其他高校(约5人):由学校推举.

3、预备授课内容，提早培训

4、放假之后安排：校历上安排的是7月16日正式开始暑假，我们的安排是离家比较近或者想回家的同学先自行回家，7月19在日照会和完毕。家远的学生于7月15日买了票，直接去了实习基地。

（二）实践过程

a、 熟悉当地环境，认识当地留守儿童

b、 召开会议，联系当地领导，提出工作需要，听取领导的要求和期望

c、 召开志愿者会议，讨论上课时间和教学安排，准备开课

d、联系当地电视台，进行凉爽“山东科技大学课外实践教育基地”挂牌仪式

e、开始授课

f、 在中间，根据具体情况，定期召开志愿者会议，讨论更好的活动计划，为最后的聚会做准备

g、 联系企业赞助，酷告别会

h、合影留念

（三）后期工作

1团队日志：活动当天，安排团队成员详细记录日常活动，并安排第二天的活动。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体味整理为个人的实践心得。

三。研究报告：通过记录活动期间的所有**、数据收集和访谈记录，完成实践报告。

4电子杂志：将活动的**、**及相关调查数据制作成杂志展示。

5.宣说团巡说：实践结束后，将在青岛各高校进行实践成果巡说，进行成果展示,让更多的学生了解农村教育的状况，关注留守儿童.

6社会障碍：收集所有新闻报道。

六、 组织规范

为更好地开展活动，保证活动顺利进行，维护良好形象，规范团队成员行为，特作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“****”重要思想、科学进展观作为指导思想和行动指南

2） 遵守组织纪律，积极配合工作需要。

3） 在活动过程中，不要擅自离开队伍，不要擅自进行冒险活动。如需离队或临时离队，应向组长说明具体事项，指明去向，做好登记，并随时保持联系。如果得到批准，你必须按时返回团队

4）遵守作息时刻安排，在活动过程中别得迟到、早退，特殊事情向队长说明。

5）队员要以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要团结一致，如遇到紧急事件，要听从队长的指挥，寻觅有效办法解决。

6） 在实践活动过程中，要注意文明礼貌，树立大学生良好形象；要尊重实践单位的意见，虚心向群众学习。

7）队员时间牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范。

8） 队员们要吃苦耐劳，勇于在实践中克服吃住等困难。

9）严格遵守练习制度，不遵守会员情况的成度给予警告，严重警告，责令其离开团队处罚；被命令离开小组的学生将被取消参加练习的资格。

七，安全咨询问题及实践对策

1）每天要将手机电充好，身上尽量佩戴两块电池，以防浮现什么意外事情，假如发生突发事件要及时求救。

2）拿学生证，现金要携带太多，500以内，应注意个人财产安全

3） 联系返校学生，提前确定路线，及时购票，并及时向组长汇报

4） 如果学生与当地居民发生冲突，应积极沟通，避免其他障碍和后果。

八、 活动基本预算

统一安排食宿，只有一个人的生活必须度过。

20xx年度副镇长述职述廉报告

我叫**，现在是查溪镇党委委员、副镇长。20xx年，按照党委的安排，分管农技、林业、经济管理、统计和新农村建设。一年来，在县委县**、镇党委镇**的正确领导下，在各村、各站办所的支持和帮助下，取得了一定的成绩，现将一年来的工作事情汇报如下：

1、 加强学习，不停地提高自身素质。

一年来，我认真学习了党的十七大精神和科学进步观。我不仅提高了自身素质，而且提高了政策理论和工作水平。坚持对自己的严格要求，谦虚，时间上做到自尊、自省、自律。思想上别断完善，政治上别断求强，工作上别断求精，使自身综合素养别断提高，更好地习惯基层工作需要。

2、 努力为人民服务，做好分管工作。

三、廉洁自律，当好人民公仆。

可以仔细遵守党风廉政建设责任制的有关要求，严格按照职责权限和工作程序履行职责，在工作中做到清正廉洁、克已奉公，别以权谋私，别贪赃枉法。我们应该虚心同意别人的意见和建议。我们不应该停止改进和提高自己。我们要始终用党的宗旨和廉洁自律的要求来检验自己的行为。增强公务员观念，以人为本，为民造福。

要做到权为民所用、情为民所系、利为民所系。

一年来，本人尽管在廉洁自律和日常工作中取得了一些成效，但还存在不少别脚，要紧表如今：一是政管理论学习深度还别够，缺乏全面的、系统的钻研精神。二是工作创新还存在薄弱环节。他们忙于具体事务，缺乏深层次的考虑。

三是工作作风别够扎实。在工作中尽管对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责，但是在深入调查研究上没有下功夫，工作中沉别下去。对上级交待的工作，只满脚于普通的完成，只求过得去，别求过得硬，没有动脑想方法怎么样将其做的更好。

所有这些问题将来都会被克服。将来，我将别断增强廉洁奉公、执政为民的意识，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得领导、同事和广阔群众的理解、信任与支持。我始终抱着一颗纯洁的心，勤政敬业，廉洁为民。

做到常思贪婪之祸、常除非份之想、常修为官为德、常怀公仆本色。从严要求自已，虚心向各位学习，别断提高自身素养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为茶恩寺镇的工作作出自己最大的贡献。

社会实践活动方案 篇3

暑期到了，天气非常的炎热，六月中旬我们就放假了，我离校的很早，到家了也很早，在家里玩了半个月，而且即将大四了所以我需要出去找份工作做，这个暑假是我最后一个暑假了，一定要学点知识充实自己的学识。

我首先开始做**兼职，做了一个星期才赚了200，而且每天对着电脑要一直盯着，对眼睛很不好，眼睛每天都被搞的很干涩，于是乎我要寻找另外的一份工作了。

我在58、赶集、智联招聘上都寻找了兼职的工作，不到2天就有人打**叫我去面试了，然后我就去了一个健身房，老板跟我谈的待遇是1200，每天工作10个小时，出去跑市场，我觉得工资待遇太低了想再找找看于是乎我就走了。

我发现了一个发传单的工作，一天65觉得还不错，就去应聘了然后顺利入职做了一天，天气太热要在外面一直发传单并且还需要别人的**号码，我觉得太辛苦了做了一天，老板给了我65然后我就不做了。

又有一个家政公司招我去面试，然后我就坐车去武昌南湖面试，结果发现人家不招兼职，只招全职，于是乎我就过去了一会就走了，然后去了他们后湖的分店他们说兼职只好发卡片的人，一天才50块钱，我觉得太少了而且要去每个小区发卡片都得爬楼梯，于是我就不做了，继续寻找。

我在家里附近的图书城又找了个工作，他说一个月1500，不包吃，也是理货，负责给每种书整理，每天工作很枯燥乏味，我觉得还是算了，钱太少又是苦力活。在家里附近的马路上发现了一个中介公司在招聘然后我就进去了，他跟我说一个月底薪1000加提成，我觉得还可以但是不知道我是否能胜任，答应了以后就走了，然后发现另外一个中介公司也在招人，然后我就去了，他跟我说的待遇是1200加提成，我觉得这个更划算于是我就在鹏飞房产中介做了。

首先我暑期规划是找一个不要太热，尽量离家里近，不是体力活的工作，因为这么热的天不想在外面天天晒太阳，虽然后来工作了还是经常出去带客户看房子也晒黑了好多，其次尽量离家里近，因为回家方便并且吃饭不用花钱，也不想做体力活，因为没什么技术含量学不到什么知识。

社会实践活动方案 篇4

常州工学院体育系暑期实习方案

一、 前言：

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以促进大学生健康成才为目标，立足常州、面向全国，开展形式多样的社会实践活动，使大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”，不断提高我校社会实践活动的育人效果和社会效应。

二、 实践主题：

加强体育锻炼，提高生命质量。

三、 活动目的：

1丰富本系学生的社会阅历和实践能力；

2重视宣传活动，积极引导居民开展自己的宣传活动。

四、活动地点：

常州市新北区蓝翔新村

五、活动时间：

×月×日—×月×日

六、指导老师：

暂定七、实践安排：

（1） 前期准备阶段（时间：年月日～年月日）

1、制作活动横幅；

2、制作活动宣传单页并打印；

三。联系当地居委会，得到他们的支持；

4分成3-5个活动小组，讲解任务；

5在活动前一天准备必要的物品（横幅、传单、照相机、钢笔）

（2） 活动阶段：（年月日）

1队员应按时携带工具到校门，步行到活动现场；

2将事先制做好的横幅悬挂在制定地点进行必要的宣传；

三。积极向居民讲解活动主题，引导居民签名；

4、收拾东西，带走垃圾。

（三）活动后期总结：

1、汇总分析调研结果，资料汇总成册

通过对活动期间收集到的数据进行汇总分析，完成本次活动的调查报告。将实践团队成员在活动中的各种感受和经验总结成册，作为本次实践活动的重要资料。

2、完成新闻稿件

宣传部工作人员完成了活动的新闻发布，并发送到当地**。

3、提出可行建议

根据实践过程中的研究报告，提出切实可行的建议，并在第一时间送交有关部门参考。

八、队伍管理：

（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

（2）、物品保管

在练习过程中，练习团队的项目由专人负责，并注意存储自己和团队的项目。

（3）、责任制度

在实习准备阶段，应建立导师负责的实习指导制度，指导实践活动。同时，建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，具体任务由专人负责，确保各项活动的顺利进行。

九、活动要求：

1体验生活，做实事，增强社会责任感。

2、开拓眼界，提高能力。

5、关爱他人，融入社会。

4我们要有很强的组织意识和纪律性，懂得从大局出发。以团队利益为主

5坚持安全第一的原则，吃苦耐劳，敢于突破和创新

十、安全措施:

在实习初期，积极组织全体队员认真学习外出实习的安全知识，确保实习期间队员的人身和财产安全。

十一、预期成果：

公示结束后，居民反映良好。居民们积极参与我们的活动，得到了当地**和团委的大力支持和必要的帮助。尽量得到当地**的关注。

十二、经费预算：

十三、时间安排表：

常州工程学院学生会（体育部）

二○一二年五月二十日

社会实践活动方案 篇5

社会实践亲子活动方案：迷彩的伪装

一、活动题目

常识活动——迷彩的伪装

二、活动目标

通过参观或**录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。

三、适用对象

大班幼儿。

四、活动所需资源

不同颜色的衣服、油性化妆颜料、刷子、水枪等。

五、活动过程

看看，好好想想。为了防御敌人的进攻，我们应该用什么方法来躲避敌人呢？

幼儿讨论。

(1)打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。

(2)穿绿色的衣服。

(3)在头上戴上一圈小草。

试一试，你想怎样给自己伪装。

老师展示各种物品，让孩子尽量伪装自己或他人。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。

(1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。

(2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。

(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。

藏一藏，你在**最安全?

老师和孩子们一起到沙滩上，小草伪装自己。怎样才能让自己“不见了”?

(1)藏在树丛中。

(2)趴在草地上。

(3)躲在大树的后面。

说一说我的伪装结果。

(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。

(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。

(3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。

想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”?

(1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。

(2)在沙地上要穿上黄色的衣服。

社会实践亲子活动项目：马戏团节目单

目标1。在动物的特征和它们所执行的程序之间建立联系。

2.夸大动物的个性化行为和方式。

准备一张海报，意思是山羊走钢丝，熊滚球，猴子骑自行车，狗跳圈。

过程1.马戏团的海报。

——出示海报。马戏团节目马上开始了。这是节目单。你想看什么动物？

--羊参加了什么项目，为什么要走钢丝？

--羊是怎么走钢丝的？孩子们根据自己的生活经验来描述，并用行动来表现。

--熊、猴子和狗表演什么节目？它们为什么能表演这些节目？它们的表现如何？你可以试试。

2.马戏团预演。

--你想成为什么动物？你想表演什么？

——请幼儿结伴商量节目，选择场地进行排练。

--孩子们被邀请分组表演马戏团节目。他们应该在演出前报告，表演结束后感谢他们。教师和其他幼儿做观众。

3.马戏团的新节目。

--教师根据孩子们的创新表现，提取新的节目，并将其作为新节目记录在海报上。

--马戏团不可能只养动物。还有谁？我下次再告诉你。

建议1。教师应该注意动物的特性和他们表演的节目之间的关系。例如，绵羊在钢丝上行走是因为山羊有很好的平衡能力。表演中可以引导幼儿表现出有惊无险的神情，熊滚球可表现出熊的可爱、憨厚，猴子、狗等的表演应该显出机灵和迅捷。

2.建议小动物的节目为：猴子很灵活，可以学骑车：狗喜欢窜窜跳跳，可以跳圈;小松鼠平衡能力强，可以走钢丝;熊会站立起来，可以滚球走，等等。

社会实践亲子活动项目：植树节快乐

活动目标：

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2了解植树节的起源和意义以及树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动预备：

1.请幼儿搜集树的资料或**。

2关于中国森林资源缺乏或森林火灾的新闻短片。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?

老师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

1老师让孩子们展示和分享自己收集的树信息或**。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

三。老师介绍植树节的由来和意义，并分享有关森林资源匮乏或森林火灾的新闻片段。

4.老师请孩子们讨论如何保护树木。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2老师让一群孩子设计宣传植树节和植树造林的海报。

延伸活动：

组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

狗想养这只鸟，为它建了一座漂亮的积木房。

鸟看见了它，然后飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

那只鸟看见了，振翅飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

兔子想留住这只鸟，于是给它种了一棵小树苗。

小树苗生长缓慢，长出许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

狗和小猫明白了：树是鸟的家，有树才能留住鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

社会实践活动方案 篇6

1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。

2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。

5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。

6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结，并于xx年3月5日统一交系分团委。

社会实践活动方案 篇7

（四）其他社会实践服务活动

各团支部可以围绕活动主题，鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，紧密围绕与人民群众生活密切相关的社会热点问题以及其它各类大学生感兴趣的问题，创造性地开展各种富有特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。

四、加强宣传，营造氛围

要充分利用大众传媒和校园**特别是微博、播客、手机报等新**，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广。团**将联合新浪微博推出“微说三下乡”行动，设立“青春三下乡”微博群和微博公共主页，动员广大参与“三下乡”社会实践的学生以团队为基本单位加入微博群，通过文字、**、**等方式，及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享，并开展“最让我受益的实践团队”网上征集评选。各团支部要注意活动的宣传报道和信息资料的报送。

五、总结表彰，交流经验

新学期开学后，我院要开展2011年暑期社会实践总结表彰工作，全院范围内评选社会实践活动先进团支部、优秀服务团队。各团支部要注意总结经验，通过组织“实践归来话成就”座谈会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果。

物理与电子工程学院团总支

二0一一年七月七日

社会实践活动方案 篇8

一、活动目的：

引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动安排与要求

(一)活动时间安排：

实施阶段：

1月23日—2月22日;评比阶段：2月23日—3月6日。

(二)活动具体要求：

开展“向长辈亲人拜年”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。

2.收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。四至六年级学生交一篇时事心得。

3.“我向家长学本领”，参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

4.与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。

5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。

6.一至三年级交一幅画，四至六年级编绘一张手抄报。

要求：

(1)内容积极、健康，反映寒假活动内容;

(2)写明作者、注明班级;

(3)版面精致，布局合理。

7.“20xx最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。

8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增强体质。

学生的实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任，健全学生档案。

(三)活动评比：

下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，3月4日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

社会实践活动方案 篇9

一、活动背景 ：

党和国家极力倡导大学生投身基层，投身农村，为社会的和谐，为农村的教育事业贡献自己的力量。作为当代大学生应该秉承“勤于学习、善于创新、甘于奉献”的积极理念，力所能及的用自己的付出锻造共和国的和谐面貌。

大学生暑期社会实践是当代大学生锻炼自身综合素质，在新时代，新的历史条件下认识社会、了解社会、服务社会的一个很好的平台，是全面推进素质教育的重要环节，加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径，其重要意义是不言而喻的。

“夏桑菊”作为暑期社会实践活动队伍中的一个优秀团队将在这次活动中努力发扬志愿者精神，本着锻炼自己、服务社会的原则，充分展示团队自身特色与魅力。

二、活动目的、意义和目标：

1、建党9_周年：

“我们把蓝图蓝图，再一次描绘，让时代检阅让时光体会，我们是否问心无愧”。党9_岁生日了，9_年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利，引领着我们迈向光明。在中共的领导下，我国国际地位不断提高，综合国力不断增强，人民生活更加丰富多彩。没有共产党，就没有新中国。宣传建党9_周年，可以让大家牢记今天的美好生活来之不易，要相信党、拥护党的领导，积极加入中国共产党，为祖国贡献自己的力量。

2、义教：

可以帮助当地的孩子把灰色的暑假变得多姿多彩。暑假是处于学校教育的断档期，没有了学习，就不能再去课堂，孩子们也只能自己活动。而农村基础设施的不完善提醒我们应该更多关注农村矮子的暑假生活，关注农村孩子，是全社会共同关注的问题。义教，可以给农村的孩子带去关爱和阳光，授之以渔，教之做人。可以把我们学到的东西传授给她们，特别是要交给她们一些在学校学不到的东西，开拓视野，增长见识，带给她们对自己未来生活的希望与憧憬。使孩子们拓宽视野，积极创新，唤起自身学习的动力，和对美好生活的追求。使他们树立正确的人生观，价值观。

通过活动，让他们建立自信心，拥有乐观的生活态度和强烈的爱国情怀，帮助她们健康成长，做一个有理想、有道德、有责任，新时代的接班人。

给孩子们带去快乐和关爱的同时，集合社会的力量，为孩子们建立图书角和与大学生沟通的平台，尽量使每个孩子都在爱和关怀中成长。走访调查当地贫困农村学生，收集整理贫困生资料，给他们以物质经济以及精神上的帮助，为贫困生争取社会资助。充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

在支教过程中，展现当代大学生风采，让我们大学生用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值，通过对支教生活的体验，培养锻炼每一个队员的吃苦耐劳、热心服务的精神，锻炼组织策划、团队协作等能力，为以后的生活做好准备。

3、义诊及养生保健知识宣传：

播种医学爱心，给大众带去幸运。宣传中医传统文化，增强大家的健康意识，关心广大市民身心健康、传递关爱、播撒阳光、发展和谐、提升自我。服务当地居民，通过讲解的健康常识以及为他们发健康宣传单，提高群众的健康意识和身体素质。宣传中医，让国人对中国医学有个新的认识。通过宣传医疗知识，提高当地人的自我健康管理意识，更好的了解自身身体状况，做到某些疾病早发现，早预防，早治疗，提高当地人的生活质量。普及科普生活知识，让当地人拥有良好的自身素质和心理健康状态。

三、活动简介

1、活动名称：党照9_，关注农村儿童

2、活动口号：夏桑菊，给夏季带来阵阵沁心

3、活动时间：7月15日—7月20日

4、活动地点：四川省成都市温江区永盛镇

5、活动对象：永盛镇居民，以老人、儿童为主

6、小分队名称：成都中医药大学 “夏桑菊”暑期社会实践小队

8、主办方：共青团成都中医药大学

9、承办方：成都中医药大学志愿者团队之“夏桑菊”小分队

10、赞助商：

四、队伍成员：

姓名 学院 年级专业 职位 赵佩璇 临床医学院 _级七中医 队长 李静 护理学院 _级护理学 班主任 张保罗 药学院 _级中药学 摄像 徐欢 临床医学院 _级七中医 校长 任志成 针灸推拿学院 _级针推学 外联 尚静 临床医学院 _级七中医 宣传 罗阳 临床医学院 _级中西医 安全 徐杰 临床医学院 _级中西医 后勤 王岷珉 临场医学院 _级七中医 办公室 毛小容 临床医学院 _级七中医 财务 樊雨晨 临床医学院 _级中医学 通讯员 (具体分工见表)

职务 人员 具体工作 指导老师 崔笛 指导队员开展各项活动 带队老师 周志斌 为社区居民进行义诊活动 队长 赵佩璇 协调整个队伍的所有工作，使其正常有序的开展，包括在前期准备中联系支教地点，安排前期准备工作，如申报立项，领取经费，开展实践和总结工作等。 校长 徐欢 安排支教的上课内容，负责教学方面的工作。包括安排课程表、检查教案、参加学典礼，毕业演出，家长会，运动会等。 班主任 李静

负责支教中各班的管理，协助校长统筹安排各班具体的支教内容。包括任命班委，安排班中日常工作，以及按照小队特色建立特色班集体等。 后勤 徐杰 负责安排队员的乘车、住宿、饮食，影像，包括物资购买、队员生活的安排等。 宣传 尚静 负责小队的宣传事务。包括前期准备中的宣传资料准备与制作，对外宣传。 摄像 张保罗 负责影响器材的保管，采集制备所有影像资料等。 外联 任志成 负责小队的赞助，募捐等活动，包括前期对队员的拉赞助辅导 财务 毛小容 负责一切与钱有关的工作，保管、支配所有财务，筹备支教过程中需要的所有物资。 办公室 王岷珉 负责小队所有资料的整理，保管所有的团队资料，不得遗失。包括文(队员教案、心得等)、图片等所有与小队有关的资料。统一整理，备案。 安全 罗阳 负责小队人员和学生安全问题。

四、活动前期准备：

(一)身体锻炼及运动(进行中)

每周一到周五晚9：30——10：30跑步健身，以便锻炼身体且培养团队默契，同时练习太极拳，五禽戏，长拳等功法为支教过程中宣扬中医传统养生保健做准备。

负责人：赵佩璇

(二)实践学习(已完成)

1.参加“蜜蜂的家”组织的“走访”活动，熟悉暑期支教中走访活动的基本流程及要求。

2.联系学校，进行“主题日”活动，熟悉支教基本流程及要求。

3.学习掌握影像资料的制备，材料的收集整理，调查表的填写规范，心得总结的完成以及上课、走访、开展活动等方面的基本技能。

4.最大限度地丰富自身的团队及组织经验。

负责人：徐欢，张保罗

(三)联系(已完成)：

1.与当地学校及志愿者保持密切联系充分收集当地资料及便安排活动。

(1)了解支教学校的规模、设施条件及学生的普遍状态(以便针对性的设计课程)。

(2)确定路线及落实安排队员的饮食住宿。

2.与当地派出所联系，以保障支教活动期间队员以及学生的安全。

(1)上课的时候，派出所会派民警不定时去学校巡逻查看。

(2)在社区做养生保健知识宣传时，会有社区民警协助。

3.与当地居民委员会，总工会联系，增加活动影响力和宣传力度。

(1)了解当地的地理环境，人们的生活水平及民风。

(2)确定义诊及养生保健知识宣传地点。

(3)寻找合作伙伴，与当地老家协会合作。

负责人：赵佩璇，徐欢

(四)备课(进行中)

1.安排课表以及上课时间

2.按课程表要求完成各自的备课任务，准备教案。

负责人：徐欢

(五)物品(进行中)：

1.搜集中医药宣传资料，制作健康宣传单，

2.印制走访调查表、课程表、教案。

3.筹备体育器材、影像器材、队服、队旗。

负责人：尚静，张保罗

(六)募捐和赞助(进行中)

1.选择温江区内的社区，中小学，企业进行募捐;

2.由队伍中有拉赞助的人对队员进行培训，加强队员拉赞助的成功率;

3.联系媒体，提高社会形象力。

负责人：任志成

五、活动具体内容：

(一)活动时间：7月15到7月20日

(二)活动地点：成都市温江区永盛镇

(三)参加人员：“夏桑菊”全体队员

(四)活动基础日程安排表：

第一天活动日程安排(7月15日)

8：00——8：30 与学校老师交流，各科老师熟悉各班情况 8：30——11：30 上课 11：30——12：00 课后辅导 15：30——17：30 在镇上为居民讲健康知识，发健康宣传单 17：30——18：30 为居民免费测量血压并普及医药知识 19：00 开例会，总结当天工作 第二天活动日程安排(7月16日)

8：30——11：30 上课 11：30——12:：00 课后辅导 15：00——17：30 进社区进行义诊 17：30——18：30 为居民免费测量血压并普及医药知识 19：00 开例会，总结当天工作 第三天活动日程安排(7月17日)

8：30——11：30 上课 11：30——12:：00 课后辅导 15：00——17：30 进社区进行义诊 17：30——18：30 为居民免费测量血压并普及医药知识 19：00 开例会，总结当天工作 第四天活动日程安排(7月18日)

8：30——11：30 上课 11：30——12：00 课后辅导 15：30——17：30 在镇上为居民讲健康知识，发健康宣传单 17：30——18：30 为居民免费测量血压并普及医药知识 第五天活动日程安排(7月19日)

8：30——11：30 上课 11：30——12：00 课后辅导 15：30——17：30 在镇上为居民讲健康知识，发健康宣传单 17：30——18：30 为居民免费测量血压并普及医药知识 第六天活动日程安排(7月20日)

8：30——11：40 上课 12：00——12:：30 工作总结，活动结束

六、经费预算：

项目 费用 合计 前期策划书打印 4元/份 _ 10份 40元 前期考察 4元/人 _ 2人_ 5次 40元 标书、说明书制作 4元 + 10元 14元 宣传小册子 5元/份 _ 200份 1000元 队服 29元/人 _ 11人 319元 队旗、横幅 100元 + 80元 180元 主题日活动 20元/人 _ 11人 220元 募捐活动 30元/人 _ 11人 330元 血压器 120元 120元 义诊 200元 200元 备用药 感冒药、防中暑药、创可贴等 50元 不定因素 100元 100元 合计 2613元

七、可行性分析：

1、根据确定的主题，制定了活动策划书，确定活动形式：以教学、义诊等形式为主体，以夏季卫生保健知识、饮食营养知识和建党__周年宣传相结合的形式。

2、队员在参加暑期社会实践活动前都经过了志愿者团队的培训，已经具备相对丰富的经验，更有利于实践活动的顺利开展。

3、队员在学校都是学生干部或加入不同协会，都有组织准备这次活动的相关经验，自主独立能力强。

4、活动地点离学校很近，以便更方便地了解支教点的具体况，也更便于和当地群众沟通，有利于实践活动的顺利开展。

5、当地政府群众很热情，有利于活动的开展。

6、当地派出所很支持我们的活动，为活动安全做保障。

7、我们联系了温江区永盛镇派出所，温江区永盛镇居民委员会，温江区永盛镇总工会，并得到了他们的支持，与温江区永盛学校，温江区永盛镇老年协会确立了合作关系。

八、活动预期结果：

1.给当地农村的孩子带去快乐和关爱，够使孩子们的知识更加的丰富，增强他们对未来的信心，引导并帮助他们树立正确人生观和价值观，尽最大的努力为贫困的孩子争取最大的社会资助。

2.给孩子们带去快乐和关爱的同时，集合社会的力量，为孩子们建立图书角和与大学生沟通的平台，尽量使每个孩子都在爱和关怀中成长。

3.努力宣扬中医传统文化及养生保健知识，使“中医”的理念深入人心，帮助当地群众走出健康生活的误区，同时为学校树立良好的社会公共形象，增加学校的知名度。

4.丰富队员的团队及组织经验，锻炼与人沟通及适应新环境的能力，培养吃苦耐劳、创新实干的精神。在实践中充分发挥队员自身的优势与长处，展示“夏桑菊”团队的自身特色与魅力，彰显当代大学生的风采。

5.通过在当地学校的支教，宣扬学校育人为主，博爱的人文精神，学校树立良好的群众形象。

九、后期工作：

1.队员提交心得及活动总结，在活动期间每天会以日记形式记载当天活动，为写相关论文，组长提交一份全面的活动开展情况的资料。

2.小组成员收集整理活动期间的图片，文，资料用以后期的成果展。

3.完成相关论文和新闻稿并争取发表。

4.向学校交活动报告书。

5.参加学校“成都中医药大学_年暑期社会实践总结报告会”。

十、安全问题

1. 与队员签订安全责任书

2. 与学生家长安全责任书

3. 与当地派出所联系，得到派出所民警的保护

4、注意饮食安全：

(1)买水果以新鲜普遍为原则，不乱购买不知名的食物

(2)不吃来历不明的食物，不喝生水，不吃不净食物

(3)选择饭馆时，要注意饭馆卫生

(4)团队负责人应时刻注意团队饮食安全

5.财产安全：贵重物品随身携带，要做好防范措施

6.天气突变应急：

(1)准备相应数量的雨具与帽子

(2)若遇恶劣天气，室外活动改为室内，并尽量减少外出，如若实在要外出，应及时报平安

(3)如遇高温天气，须做好防晒措施，避免晒伤，并多饮水

(4)不逗狗，以免被咬

6.报平安

(1)手机保持24小时开机状态，每天都应向家人报平安

(2)组员随时与外出同学联系，以便知其行踪

社会实践活动方案9篇

成功的人不仅要有宏大的目标，还需要制定详细的计划，以便有序地实施工作。在进行工作之前，经常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案。方案实际上是为了应对活动相关因素而制定的书面计划。那么，如何写出层次分明的优秀方案呢？下面是编辑为您整理的一篇独家文章，相信您会在本文中发现很多有价值的内容！

社会实践活动方案(篇1)

广义的社会实践是人类认识和改造世界的各种活动的总和。它是指所有人或大多数人所从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界、改造世界等。现在，让我们来看看下面两个关于社会实践的节目吧！

为了加强和改善未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，我校社会实践活动以四三二模式为主要资料，强调弘扬主旋律、贴近学生生活，引导学生在深入社会、深入实际的过程中，加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会职责感、创新精神和实践潜力。根据我校实际情况，制定实施方案。

一、建立机制，强化管理。学校凭借区域优势和学生潜力特点，结合四三二社会实践模式，精心制定《何埂初级中学校社会实践教育活动方案》，成立以张世全校长为组长的社会实践教育活动领导小组和教务处、德育处、总务处具体实施的工作小组，切实抓好社会实践的日常组织、管理和协调工作。为确保学生社会实践活动的有效开展，学校将建立健全经费、安全保障机制和督导评估、奖励机制，并将社会实践教育活动开展状况和效果纳入班级考核和学生期末综合素质评价之中。

何埂初中社会实践教育领导小组：

组长：张世全

副组长：唐中云吕其林李光清

组员：黄光鑑尧华龙李勇晏理明刘承贤周垂杰吴修其吕燕

二、用心宣传，营造氛围。学校利用教师周会、教研活动等

式组织学习相关文件精神，透过校园之声广播站、宣传栏、黑板报、led屏等方式用心宣传开展学生社会实践活动的资料和重要好处，让教职工认清开展学生社会实践教育活动的形势和任务，深刻领会精神内涵，加强对社会实践教育活动的教育与研究。同时，学校将透过发放宣传资料及调查表的形式，引导家长、社会用心关注学生社会实践教育，争取家长和社区对社会实践工作的支持和配合，为扎实开展学生社会实践、推进素质教育营造良好的社会氛围。

社会实践活动方案(篇2)

小学xx秋季社会实践活动方案

根据《上海市中小学生社会实践课程安排实施方案》，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校责任教育内涵新发展。

1通过社会实践活动，让学生了解国情、民情、社会经济发展情况。

2通过社会实践活动，学生可以在实践中验证和升华书本和课堂所学的知识。

三。通过社会实践活动，增进学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党和人民的真挚感情。

4通过社会实践培养学生的社会责任感。

5通过社会实践活动，培养学生提出问题和解决问题的能力，提高他们的学习能力和自理能力。

6通过实践，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。

7通过社会实践激发学生学习和探索科学的欲望。

8通过社会实践活动，让学生树立远大理想，培养正确的人生观、价值观和世界观。

9通过社会实践活动，培养学生的情操，培养学生的广泛兴趣，使他们身心健康发展。

10通过社会实践活动，提高学生综合素质，促进学校内涵发展。

每各班的学生组成以中队和小分队为单位的活动小组，要求所有成员都参加，并倡导参加一些活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动计划后以班级为单位进行汇总并上报学校德育处。

一至四年级：上海野生动物园

五年级：华亭人家保利大剧院

11月16日午会课，各班召开主题班会，具体内容：

(1) ****《小叮当的一天》，明确社会实践文明礼仪和行为规范。(**已上传江桥小学班主任**群，请班主任及时**)

(2) 五年级登录了解保利大剧院相关设施和基本情况，登录了解当天**的舞剧《名羊四海》相关内容。

一至四年级学生登录，了解野生动物园设施和景观。

(3) 一二年级以班级为单位，三至五年级以小队为单位，制定本次社会实践活动计划，填写**(见附件一)。

(1)各班级带着计划开展社会实践活动。11月17日五年级华亭家庭保利剧院

11月18日，上海野生动物园一至四年级

(2)各班在活动过程中做好影像资料积累。

(1)各班以班级或小队为单位，将活动过程的影像资料制作成***(可以请家长辅导员进行帮助)

(2)各班在11月20日午会课上进行交流反馈。班主任总结了这次社会实践中的得失。

(3)将***上传德育处，德育处做好本次社会实践活动相关资料积累。

为确保参加素质教育活动的师生安全，确保不发生事故，根据我校实际情况，制定本安全计划。

时间：11月17日18日

内容：课外实践活动

组长：唐敏成员：一至五年级教师

参加对象：一～五年级学生

安全教育：严冬梅，全班教师纪律保证

学校医生：陈思慧、张萍华、保安：全体骨干教师

1、出发前，班主任老师要按照学校要求对本班学生进行安全教育，详细了解学生当天的身体状况及学生携带的东西情况，以便作出适当调整、处理。严禁学生携带任何不利于安全的设备，不得携带贵重物品。照相机等要指导学生妥善保管。

2、班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，要认真点清本班学生的人数，核对学生人数准确无误后，报告负责人，有拆分的班级在由负责老师带领排到相应的班级后面。按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全。

三。到达基地后，班主任要组织学生有序下车。下车后，要按顺序排队，清点学生人数。

4、外出活动时，班主任在班级前面，副班主任在班级后面，负责学生的秩序及安全(决不允许学生掉队)。

5班主任要注意学生就餐的时间、地点和环境保护，及时提醒和组织教育。

6活动期间严禁教师离岗。

7、班主任老师要准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系(宅电、手机)**。为了在特殊情况下及时与家长取得联系。

1、活动中，有学生发生意外，负责老师要及时应急处理，并第一时间上报，上报秩序为：卫生老师→年级组长→德育处。(全体带队老师的手机处于开机状态)

2健康教师接到报告后，应及时作出诊断，必要时送就近医院，并通知家长。

中学xx年社会实践活动方案

为了更好的贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实 “自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和**人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：

1要把努力学习科学文化知识与社会实践相结合，提高学生素质。

2、 增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活能力;培养学生的动手能力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动能力和自我管理能力。

1、 指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。

2教师和工作人员确保学生在学习和活动中的绝对安全。

三。学生必须认真完成导师和实习部门交办的任务。

4学生必须遵守纪律，服从组织安排，保证劳动安全和活动的顺利开展。

5学生必须严格遵守规章制度，文明活动，文明用餐，文明就寝。

6学生必须爱护基地的公共财产，不得玩弄、损坏活动器材。

7学生要增强自我服务意识和自我管理意识，培养自理能力、实践能力和合作交流能力。

8辅导员要加强学生生活常规教育和良好习惯养成，开展文明宿舍、优秀中队、优秀学生的评比。

组长：厉佳旭

副组长：吴永艳、杨峰、范维胜、陈亚明、周照县

组员：王飞、王佳英、荆建、春江、春伟、班主任

第一批：

(1)实践活动大队

指导员：王佳英荆建春江春伟

卫生老师：史璟通讯员：徐梅

大队长： 梅嘉副队长(安全委员)：朱梅

文宣部部长：丁佳琪体育部部长：苟和

卫生部部长：吴施元；生活部部长：陈彪

(2)实践活动中队

中队名称

一中队、二中队、三中队、四中队、五中队、六中队、吴施元、胡景妍、江春伟、梅嘉丁、佳琪、陈彪

乌奕美伶

周芝俏、何亦涵、陈思妍、陈可人、施晓沂，生活委员会委员

徐晗、胡凌达、沈思爱、刘颖、陈艳、金宇，卫生委员会委员

陈佳禄、陈璐、孙宁、郑书阳、朱金磊、梅康杰，安委会委员

朱昊晨、胡凌达、苟鹤、翁佳辉、江超、薛博林，第二批：

(1)实践活动大队

指导员：王飞

健康教师：李丹通讯员：张莉丽

大队长：孙沛镕副队长(安全委员)：朱涵宇

文宣部部长：郑文倩；体育部部长：陈洲宁

卫生部部长：陈冰汝；生活部部长：李云新

(2)实践活动中队

中队名称

7中队8中队9中队10中队

11中队

12中队

中队长俞璐雁、陈洲宁、程晓歌、朱涵宇、方佳聪、刘乾新，文艺委员

董其义、诸佳妮、余佳颖、郑文倩、叶莹妮、龚申妮，生活委员会委员

沈世豪柴钱伟邱铮李云馨董泓艳宁嘉儒卫生委员会委员

陈冰汝、王浩然、邹旗龙、傅备豪、胡文杰、袁嘉辰，安委会委员

戴锐、陈洲宁、朱铮鑫、孙沛镕、孙灵、顾欣怡8人

6：30 起床

6：30-7：00 升旗仪式

晨间活动

7：00-7：20 早餐

7：20-8：00 内务整理

打扫包干场地

8：20-9：20 第一节课

9：20-9：40 课间休息

9：40-10：40第二节课

11：00-11：30 午餐

11：30-13：00 午休

13：20-14：20第三节课

14：20-14：40 课间休息

14：40-15：40 第四节课

16： 浴室19点开门

17：00-17：30 晚餐

18： 30-20:00晚间活动

20：30-21：00 准备就寝

21：00 熄灯

注意：烧烤前不要洗澡。洗澡时不要与用餐时间冲突。

1开展学生集体活动专项教育：安全教育、文明言行教育、生活习惯教育。

2活动前通知家长，要求家长做好教育工作。

三。通知学生带上必要的生活用品和适量的食物。

4在学习、活动、生活实践大队和中队，要设置自我管理的小干部。

5各中队拟设宿舍长、餐桌长、劳动队队长等岗位。

6要求每位学生在活动前提交计划，活动结束后提交练习总结。活动结束后，班主任将交给学生们的实践总结。

7各中队要上报确切人数和学生名单，学校汇总上报实习基地。

8、 各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在集体活动之余开展中队活动。

9、 各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2——4个)，并做好准备。在指导员的指导下，文宣部长要做好联欢会的各项准备工作。

1.团队指导员：全面负责协调和指导整个旅的实际工作。

2组长：协助指导员做好大队的日常工作。组织好每天早上的升旗仪式。

三。宣传活动负责人：做好全队文化宣传工作，营造活动氛围。组织大队的晚会和篝火晚会。

4体育部部长：协调安排大队的体育活动、竞赛活动和组队工作。

5、 生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现情况，如队员生病、生活区的不文明、不安全行为等，要马上和老师取得联系。

6、 安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现情况及时和老师取得联系。

7卫生部部长：全面负责基地卫生承包区域的监督、清洁、检查和考核。

8中队指导员：全面负责指导中队的实践活动。

9中队长：协助中指导员处理中队日常事务。

10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。

11体委委员：负责中队队员的体育活动和竞赛活动。

12生活委员：负责中队学员生活、饮食、日常生活的安排和检查。

13安全政委：负责中队学生的安全，发现情况及时与老师联系。

14卫生委员会成员：负责中队的清洁和检查。

15宿舍长：负责宿舍卫生和就寝纪律的管理和检查。

16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。

17劳动队队长：负责本组学生的协调和管理。

1尊重老师，与同学合作。

2保持教室安静，用普通话交流。

三。节约使用原材料，废弃物不乱扔，放在指定地点**。

4在老师的指导下，正确使用各种用具，规范操作，避免事故发生。

5爱护好设备和生产工具，使用后应清洗并放回原处。

6活动结束后，学生们应该清理自己的区域，以保证下一组学生的学习。

1活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，举手提问。

2.在活动中，我们应牢记文明与安全，避免自己和他人的危险事故。

3、 活动中，要爱护活动器具。

4在活动中，要注意文明礼貌，倡导团结合作。

5、 活动结束后，不能一哄而散，应静下来听指导员的安排。

1遵守作息时间，早上按时起床，外出锻炼，晚上按时关灯。

2请勿在走廊内奔跑或发出噪音，并保持住宿区安静。

三。关灯后，任何人不得讲话、散步、洗衣服和其它影响他人休息的事情。

4严格按照学校安排的宿舍和铺位睡觉，不得擅自转移。

5上课时间进入宿舍时，应向老师说明原因，睡前不得擅自离开宿舍楼。

6不得在居民区内从事赌博等不符合学生身份的活动。

1每天打扫宿舍和走廊，保持地面清洁，并将垃圾放入垃圾桶。

2床上的被子、枕头要堆放整齐，鞋子要放在床下指定的位置。

3、不乱倒水，不在室内凉衣，

4保持内墙整洁，不得随意粘贴、涂画。

1将洗脸盆放在盥洗室内，将牙膏、牙刷放入杯中，将毛巾折成方形挂在脸盆边缘。

1省电，省电，及时关掉水龙头和电灯。

2学生未经允许不得连接电线和插头，不得自带电器。

三。爱护公共设施，赔偿公共财产损失。

1不得擅自离开基地大门。如果你必须外出，你应该写一张请假单，写明外出的原因和回来的时间。

2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。

3、男、女生不随意出入彼此寝室。

4一旦发生意外，及时向老师报告。

5不得在宿舍区从事有安全隐患的活动。

1按时吃饭，不提前，不耽误，注意安全，饭前饭后不要跑。

2按统一餐桌就餐，不得擅自更换。

3、 就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。

4、 节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“小心一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。

5卫生、文明就餐，不随地吐痰，不倒渣滓。

6洗手、洗碗到水槽，节约用水，及时关闭水龙头。

7爱护餐具、桌子和凳子，不要乱扔餐具。晚饭后，把凳子放回原位。

8尊重食堂工作人员、教师和学生的管理和监督。

1严格遵守作息时间，认真参加各项课程学习，出色完成任务；

2尊重基地教师，遵守课堂纪律；

3、 积极参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;

4文明就餐，光碟行动，不浪费食物；

5热心班级服务，积极参加各种活动；

6彬彬有礼，宽宏大量，服从管理，顾全大局。

评价方法：每班提名候选人，学生投票产生优秀学生。

1宿舍成员团结、文明、合理分工；

2宿舍成员，准时起床，听到哨声或广播立即全部前往操场集合；

3、 除就寝时间外，寝室里被子必须叠成方形成一条直线放于床头，枕头放在被子上，床单拉直，床上、窗台上没有任何杂物;

4、 衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品必须统一整齐的排列在墙边;

5能及时打扫宿舍，随时保持宿舍清洁；

6按规定时间睡觉，关灯，不喧哗，不玩电子产品。

评比办法：1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;

2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;

3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。

社会实践活动方案(篇3)

三座店中心校

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，根据总校通知精神，制订我校暑假社会实践活动方案如下:

一、组织形式：小组活动模式。学生通常组成一个6-10人的社会实践小组（每个班至少4个小组），选出组长，聘请班主任作为指导老师。

二、活动内容：

1、文明暑假主题教育活动。

各班在放假前（返校日）开展一次“暑期安全教育、文明出行”主题班会，并倡导学生在家做力所能及的家务劳动，外出遵守交通规则，争做环保小卫士。

2、“我看祖国60年”报刊设计活动

新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，我国社会主义建设取得了辉煌成就。暑假期间，

三、四、五年级各班组织学生查找收集反映百姓生活变迁、社会为名进步、国家繁荣昌盛等社会主义建设成就的数据、文字、**等资料，支撑手抄报，让学生在调查中了解家庭、学校、社会在建国60年中发生的突出变化。

3、“追忆激情岁月——共和国辉煌60年”读书活动

暑假期间各班根据学生年龄、知识掌握情况，向学生和家长推荐展示建国60年辉煌成就的读本，要求家长督促学生开展读书活动，使学生能够深入了解祖国的发展历程，正确认识国家的前途、命运，从小树立为建设祖国、振兴中华努力奋斗的决心和远大志向。

4、“我爱我的祖国”主题教育活动

各班组织安排学生在暑假期间有计划的**一至二部突出爱国主义教育主题的连续剧或电视电影，进一步增强爱国主义情感。

3、 四年级和五年级的学生每人至少写两个印象。开学后，每个班选出三篇文章交给德育部。

5、社区服务活动

8月2日各班学生参加关工委组织的“校外辅导站”活动时，有辅导教师组织本站学生开展社区保洁环保活动，让学生积极参与文明城镇建设，树立社会责任意识。

三、 活动总结及表彰

2009.7.7

社会实践活动方案(篇4)

法学院“创优争先我先行红色精神展风采” 实践月

活动策划方案

一、 活动背景

为贯彻落实《共青团湖北省委2010年工作要点》（鄂青发[2010]2号）和《关于成立全省共青团深入开展创先争优活动领导小组的通知》（鄂青办发[2010]18号）精神，以大学生全面发展为目标，全面促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，为我校人才培养做贡献，为建设社会主义新农村做贡献，为构建和谐社会做贡献。

二、活动目的

（1） 我们要深入革命老区，追寻红色记忆，培养爱国主义精神，增强服务意识和社会责任感，为西部大开发作出贡献。

（2）体味土苗民情，感受老区发展，拓宽社会视野，增进民族文化的了解与交流，为革命老区的发展出谋划策。

（3） 结合所学知识，深入实践，走进社会，了解社会，适应社会。

三、活动主题：争先创优我先行红色精神展风采

四、活动时间：

2010年11月初至11月末

五、活动安排：

（一）主题实践活动月动员大会

1、初步定于11月10日，由我们团委共同完成。

2、我们部对此次活动进行主要的策划安排，主要是前期宣传及后期的具体安排等。

（2） 带领年轻人看社会激情与****

1这次活动的形式和要求，要大

1、 高二班的团支部书记和社会实践委员会委员宣传，活动通知已下发到全班，由全班组织策划。

2、我们将对他们的主题进行审核，对各班的工作进行考核并督导。邀请教师或优秀学生到各班活动现场指导。活动将于11月中上旬举行。

（3） 文化下乡温暖党和团繁荣新农村

1、我们将在全院选出数名才艺出众（会少数民族的舞蹈）的同学，与侗族表演者同台表演节目。

2本次活动将在枫香坡举行，与当地村民分享一次简单快乐的民族交流会。

三。我们将在11月下旬开展这项活动。我们将于一些赞助商合作，希望他们能为我们提供一些支持。

（五）情系江城心连心民院学子献真情

我们将与“心连心”社团到江城希望小学进行支教工作，准备派一批青年志愿者去见习支教。从11月开始，我们将开始长期教育支持。

1、10月23—26日，我部与“心连心”社团到江城希望小学进行交流，取得他们的同意后，我们安排同学到该小学进行支教见习。

210月28日至30日，我们将对注册志愿者进行面试评估和培训。

3、我们将在全校范围内发起一次募捐活动，为江城希望小学的儿童献爱心，进行捐书捐物的活动，然后我们将会在江城希望小学举行一个书籍的交接仪式。时间初步定于11月22日。

（6） 追寻红色足迹培育爱国主义精神

1我们将于10月25日至27日联系恩施州青年志愿者。

2、同州青年志愿者到叶挺纪念馆参观，感受革命前辈的巨大精神力量，弘扬红色文化，继承革命人士的精神品质。11月11日举行。

4、组织优秀共青团干部与老红军革命战士展开红色文化精神的座谈交流会，发扬革命前辈不怕吃苦，甘于奉献，爱党爱国的高尚情操。

5、开展“红色精神在我心”的调查活动，把握当代青年对红色文化的了解与认识，掌握当代青年的思想动向。要动员团员开展创先争优活动。

六、实践月总结成果汇报展

举办此次活动将对实践月的成果进行一次展示，活动将于11月18日-29日举行。

七、活动要求：

1团委各部门通力合作，成功举办了这次活动。

2各部门要加强沟通，做到组织到位、合理有序。

共青团法学院委员会

社会实践部

二〇一〇年九月二十一日

社会实践活动方案(篇5)

xx年社会实践活动实施方案

为配合xx市第十届青少年科技节，同时更为了培养金东方学校学生的社会活动和调查实践能力，迎接未来的挑战，检验我校素质教育水平，展示科技活动成果，决定在我校开展以“体验生活、感悟社会、创新思想、提高能力”为主题的优秀社会实践活动比赛。具体方案如下：

主要负责人：

分管工作：负责活动计划的制定和实施、资料收集、整理评价、成果宣传展示等工作。

布置与督促：各班主任要在本周做好宣传，协调、落实好人员与实践内容，各班上交“社会实践活动”作品数量不得低2份（含物理、化学、生物、政治等学科）。

1利用暑假，尽早做好工作准备，尤其是活动过程中记录的**材料、**材料及相关材料等应在假期准备中完成。作品上交时间截止到10月10日21：00。

2作品呈现形式：提交一份纸质（a4纸）和一份电子手稿，并将电子手稿发送至邮箱。

（2） 提交的工作内容应包括：活动计划、日程安排、组织方式、实施步骤、总结和评价报告。资料包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）**或录像 、新闻报道材料等，用以反映该项活动情况。

社会热点问题、生活中突出的实际问题、低碳环保等与生活息息相关的调查与实践（类似于暑假的“打工日记”和“社会实践体验”）。

社会实践活动方案(篇6)

爱心不“老”——为老人送爱心策划

图书目录1。活动名称1

二、 实践主题 1

三、 活动背景 1

四、 活动意义 1

五、 活动目的 2

六、 活动时间及地点 2

七、 活动日程 2

八、 准备工作 3

九、 活动项目 4

十、 活动流程 4

十一、活动总结 7

十二、活动注意事项 7

十三、可行性分析 9

十四、指导老师 9

十五、队员人数 9

十六、活动亮点 9

十七、经费预算 9

附录 11

附件1：社会实践安全文明承诺11

附件二：人员分工情况表 12

附件三、调查问卷 12

一、 活动名称

爱心不“老”

二、 实践主题

关爱老人，传递爱心

三、 活动背景

光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为大学生的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。而在老人们中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。

此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。在这个传统的爱心月里，让我们把我们真挚的爱献给南方养老院的老人们！

四、 活动意义

1要增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质。

2积极参加社会实践，有利于提高实践能力，为就业做好准备。

三。利用在大学学到的知识回报社会，提高社会价值。同时也让老人们感受到温暖。

五、 活动目的

1、 慰问敬老院老人，聆听他们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

2、 继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。增强学生的社会责任感，让志愿者更多地了解社会，关注这个庞大而特殊的群体，学会关心、学会感恩。

3、 培养学生爱思考、爱**的兴趣和习惯，学会“因人而宜恰到好处地帮助别人”的技巧和方法。

4培养学生的实践能力和合作能力，体验自己设计和操作的乐趣。

5培养学生的口语交际能力，学会设计会话内容，学会与人交流，注重语言的通俗性、趣味性和艺术性。

6培养学生设计活动计划、收集整理信息、总结和评价活动过程、提高活动收获、展示和交流活动成果的能力

7在与老人交流的同时，要学习他们丰富的生活经验，继承他们吃苦奉献的优良品质。

8唤起社会关爱老年人的意识，保护老年人的合法权益。

六、 活动时间及地点

时间：7月20日至7月22日。

单位：四川省南充市南部县疗养院。

七、 活动日程

1、 6月15—18日写活动策划方案。

2、 7月15—16日，与敬老院工作人员进行沟通交流等工作，取得对方负责人员的信任、工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

3. 7月17日至18日，准备活动。它包括一些适合老年人的水果和一些给老年人的小礼物

4、 7月19日，小会议，介绍目的，开场白，向敬老院负责人敬礼，向老人问好。然后邀请他们填写调查问卷。若其中有老人们不识字我们将读取内容告诉他们，按照他们意愿帮助他们填写。

5、 7月20日早上，一部分男生对老年公寓进行打扫，一部分女生对老人居住的房间进行整理。

6、 7月20—22日，活动实践过程。这个过程包括帮助老人们打扫、陪老人们下棋、打牌、散步等、举办“老年会展”——物物交换（老人自己亲手做的或者是珍藏的东西）、拍卖会、以及教他们广场舞等活动。

77月22日晚，将举行生日聚会。与老人聊天，回忆他们的好事情，或讨论他们感兴趣的话题。

8活动结束后，告别老人，合影留念。拍摄老人们祝福**。

8、 准备工作

1前一天，采购人员在当地购买了所需的活动项目。

2两名工作人员提前三天联系了养老院的工作人员，与他们进行沟通，为活动的开展奠定了坚实的基础。

3.在获得疗养院工作人员的同意后，两名工作人员与老人进行了沟通，以了解我们的活动是否需要改善。

9、 活动项目

1、小型见面会

2帮老人打扫卫生，如果天气好，拿出被子、衣服等

三。下棋、打牌、散步、聊天、听老人说话

4、举办“老人会展”——物物交换（老人自己制作或私人珍藏）

5娱乐晚会（与老人互动，表演为主）

6、开设学习班（英语、书画教学、“广场舞”、太极等）

7、包饺子比赛

8、拍立得**祝福墙（“温情川农”)

9每个学生都去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些保健保健保健知识，介绍一些方便实用的小贴识和保健知识（为老年人制作小卡片作为提醒）

10、为近期老人们举办生日派对

11、拍摄一段老人心愿**

十、 活动流程

1、 活动前一天下午：

小会议，介绍目的，开场白，向敬老院负责人敬礼，向老人问好。然后邀请他们填写调查问卷。若其中有老人们不识字我们将读取内容告诉他们，按照他们意愿帮助他们填写。

2、 活动第一天上午：

早上7点钟，我们帮助老人打扫卫生，整理床铺，一部分男生对老年公寓进行打扫，一部分女生对老人居住的房间进行整理。帮那些活动不便的老人洗漱。10点钟，将流行的广场舞献给老年人。

然后，学书画，学完后玩些游戏，让老人感到快乐。

3、 活动第一天下午：

下午15点，我们和老人们一起包饺子。我们将所有人分成如干组（根据人数来确定），进行包饺子比赛，从食材的准备到最终成型的固定时间内看哪个队包的最多、最好吃。

由大众评审（个别行动不便的老人们组成）评选出最好的前六队，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，还有优秀个人奖一名。都可获得精美礼品一份。剩余的饺子就大家一起分享。

4、 活动第一天晚上：

到每个老人的住处，听他们讲述以前的故事，并说说自己现在最大的心愿。用相机拍照并做一个段落。

5、 活动第二天上午：

早上7点，陪老人做早操、散步、聊天、下棋等。10点，我们开始在学习班上课，陪他们练习太极拳、锻炼身体，为老年人普及英语知识。

6、 活动第二天下午：

我们举办“老年会展”，鼓励老人们把自己亲手做的或者是自己珍藏多年的东西拿出来与大家相互分享，这样有既可以让老人们在会展得到自己需用的东西，也可以加强老人们之间的交流。或者举办一场属于老人们之间的“拍卖会”，形式和一些普通拍卖会差不多。这样老人们的积极性会更高。

7、 活动第三天上午：

8点钟，一位同学介绍些方便实用生活小窍门和健康知识，其他同学为老人们制作小卡片，提醒老人们不要忘记这些健康小知识。十点钟，我们又开始上自习课了。

8、 活动第三天下午：

我们中有才华的学生与老人们讨论并准备安排当晚的节目。其余的学生可以方便养老院的工作人员一起安排晚会现场。晚上，我们都坐在一起参加一个文化娱了晚会。

其中我们会穿**们学校的一些比赛**的**，让这些老人们体会我们川农学子的风采，同时**内容还将包括川农学生对老人们的祝福语，寄语等内容。

9、 活动第三天晚上：

为那些生日即将到来的老人们举办生日派对。与老人聊天，回忆他们的好事情，或讨论他们感兴趣的话题。活动结束后，告别老人，合影留念。拍摄老人们祝福** 。

十一、 活动总结

收集队员的日记、活动记录、活动心得体会、调查问卷等书面材料以及相关**、**资料，整理汇编成册，还要制作dv来更好的宣传、学习。

十二、活动注意事项

1、 活动正是暑假，天气炎热，我们需备常用药（阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。途中如出现感冒、发热、呕吐腹泻、中暑等症状，用备用药品解决。如遇重大事故，应立即前往附近医院，并由两名队员陪同。

2每个活动小组都有专人负责，确保活动有序进行，保障学生安全。在整个旅程中，所有人员应一起去（尤其是女孩不能单独外出），不应到危险区域玩耍，并听从指导员和队长的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。

另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。外出时不要乘坐非正规长途客运车辆，并统计上下车前后的人数。

三。与老人聊天时，要注意一些情感话题，不要破坏老人的情绪。另外，要注动开题避寒。做好有出现不配合情况的心理准备。我们应该互相尊重，与老人保持和谐的关系。

与外人发生冲突时，安全是前提，礼让是原则，与外人没有直接冲突；当冲突加剧时，寻求相关人员的帮助。

4、 对年纪大的和耳朵有问题的，还有身体有问题的，要更加细，更加有耐心。

5参加活动的每个人必须按时到达指定地点，特殊情况下请组长请假。

6在整个活动中，团队成员应该互相帮助，互相关心。当团队内部存在意见分歧时，其他团队成员将首先进行协调和协调；情况严重时，组长会出面解决问题。

7、 一旦出现问题，必须视情况而行，迅速通知保卫处工作人员，切不可无理智的自行处理。

八，关于财务安全，要更加注以预防。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。

9.饮食由团队安排。 用餐时间固定且固定。 不接受老人礼物。

10一切行动服从指挥，因个人原因、玩忽职守，不得擅自离开，外出须经负责人批准。

11.注意团队合作精神，做好自己的工作。

12遵守纪律，一言一行都体现了大学生的素质。

13我们要负责任，深入沟通，融入社会实践，克服困难，坚持到底。

14每日工作时间：上午7:30-11:40 14:30-21:30就寝时间：22:30

十三、可行性分析

1现在孤寡老人越来越多，养老院的工作人员也越来越忙。他们需要越来越多的照顾。

2、 我们的队员中有各种各样的人才，有的擅长交流，有的会跳舞，有的擅长统筹工作等，最重要的一点就是他们都有一颗善良的心。

3、 所有队员都是南部人，老人们就会有一种亲切感，有利于我们跟老人们拉近关系，更加有利于我们活动的开展。

十四、指导老师

王朝令十

五、队员人数

七人16、活动亮点

1、 拍立得祝福相册版（让老人在**后写祝福语）——“记录温暖，传递爱”

2、与专业知识相结合，举办“老人会展”

三。开设学习班（英语、书画、广场舞、华尔兹等）

4学以致用，用体育课上学过的太极拳教老人

十七、经费预算

1、 横幅1条30元

社会实践活动方案(篇7)

活动背景："感恩"是我们生活中常提到的一个词，也是人们口中津津乐道的一个事情，可是，当今社会，不管是孩子、是家长还是其他的`社会人士，又有几个是真正知道去感恩父母、感谢朋友、感谢身边所有所有的人的呢？因此本次在五年级将开展一次有关"感恩"的综合实践课程；

活动方案：

一、活动主题："学会感恩"

二、活动目标：

（一）、活动的具体目标知识目标：

教育学生留心周围的人和事，学会观察，学会发现，学写观察日记和体验日记，学会以写信等方式表达自己的情感，从而有力地促进学生听说读写的语文综合能力。

（二）情感目标：

让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德，我们从小就应该尊敬、热爱、关心长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。能力目标：培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。

三、活动人员：五年级全体学生

四、活动时间：20xx年9月~12月

五、活动实施的具体过程、方式

（一）、活动阶段构想：

第一阶段：阅读有关感谢老师、感恩祖国和问候亲朋孝敬父母"的文章

第二阶段：准备阶段--商讨如何对9~12月份的活动进行汇报及活动的展示方式；。

第三阶段：实践体验阶段--通过一系列亲身体验活动，体验父母的操劳，体会教师的辛苦，体会亲朋的关爱。操作感恩礼物。

第四阶段：总结本学期的综合活动，让学生懂得知恩、感恩、并回报祖国，回报父母，回报老师以及回报亲朋好友等等的爱。

（二）、活动操作流程：第一阶段：确定研究主题目的：一（第二阶段：实践体验阶段目的：通过亲身实践体验，让学生体会来自各方的爱；并开始制作礼物；

第三阶段：总结以上所有活动情况，并对活动进行汇报结题；

1、邀请部分学生亲朋好友参与班体活动。

2、汇报课题；

3、各小组自由上台展示自己准备的礼物，并说说为什么要准备这样的礼物。

六、活动延伸

1、发动五年级学生在全校进行一次或多次"学会感恩"宣传活动，让其他同学也能从现在开始，学会感恩自己身边的所有的人。

社会实践活动方案(篇8)

参观污水处理厂、自来水厂

新密市市直第三小学

2012年3月

参观污水处理厂、自来水厂

水是人类生命之源，它关系到人类的生存和健康，与我们的生产生活息息相关。节约用水是每个公民的责任，但浪费水的现象依然普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一，而作为未来社会的主人，我们更应该及早地把节约用水的意识传输给学生，让他们从小就了解水对于人类的重要性。

只要大家都注意节约用水，缺水问题就会远离我们，我们的生活就会安定和谐；环境才会优美、舒适。

为了让学生了解自来水的过滤过程，污水的处理过程、处理方法有一个比较直观、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人类所要付出的巨大代价，从而树立关心、保护、珍惜水资源、防治水污染的护水意识。学校计划在本周五下午带领

5、 六名学生参观了新密市污水处理厂和自来水厂。

1、 主题：保护水资源，防治水污染

珍惜水、节约水、保护水

二、活动目的：

通过本次实践活动，让学生了解与我们生活密切相关的水的另外一种面貌——污水，深刻认识到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及对于污水的一些处理方法，从而增强他们自觉保护水资源的意识，同时宣传和感染周围的人，并向全校同学发出倡议：爱护水资源、保护水资源，防治水污染；另外通过本次参观活动能够开阔学生的视野，增长知识，体会参与社会实践活动的乐趣，认识到化学与生活生产的紧密联系。

三、活动要求：

1注意安全、纪律、礼貌，服从安排和指挥。

2、自带笔记本和笔。（可自带相机，需妥善保管。）

三。参观结束后，每个人都完成了一份社会实践记录。

4穿运动鞋，只允许带水，不准吃零食，身体不适，家长不同意请假。

5五年级参观了自来水厂，六年级参观了污水处理厂。

四、活动时间：

本周五下午1点在学校集合，然后步行去那里。

五、参加人员：

六、六年级全体学生同学、五六年级全体教师及部分担任五六年级课程的老师。

七、活动成果展示

参观结束后，每个学生都完成了一份实习记录。每班完成一份以“保护水资源、防治水污染”为主题的倡议书，利用下周队会时间，向全班同学发出倡议，号召全体同学树立“保护水资源，防治水污染”的意识，从而保护我们的地球家园。

新密市污水处理厂

新密市污水处理厂位于老城东关东南1000米湾子河，占地47亩，总设计能力为日处理污水5万吨，总投资8442万元。

新密市污水处理工程是河南省重点工程之一，也是新密市重点工程。该工程于2004年12月1日奠基动工，2005年8月厂区土建工程正式启动，2005年11月城区污水管网工程动工。该工程采用的是氧化沟工艺。

目前，厂区土建工程、城区污水管网工程已全部竣工，该项目已有两套污水处理设施正在运行阶段，并已获得良好的出水水质和效果。

据悉，新密市污水处理项目采用**支持、部门合作、企业投资的bot模式。项目**资金主要通过国债资金、银行贷款、企业自筹资金和收取污水处理费等方式解决。运营期为30年。

社会实践活动方案(篇9)

____寒假社会实践项目

各年级、各班级：

寒假是中学生了解社会、参与社会实践的好机会。为深入贯彻党的十九大会议精神，丰富我校学生的寒假生活，全面落实素质教育，按照上级团委和文明办的通知要求，结合课程实施水平方案要求，提高中学生的思想道德素质和综合素质，让全校学生度过一个平安、文明、健康、积极向上的春节，经研究，学校决定继续组织全校学生开展寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

此次社会实践活动以“奉献爱心，共筑碧水蓝天，平安度春节”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，以自愿为原则，在确保安全的前提下，就近就便开展社会实践活动。

二、活动对象.

全校学生

三、活动时间

____年寒假期间

四、活动内容

（一）、共筑碧水蓝天活动

1、垃圾分类减量活动

1） 开展垃圾分类减量宣传教育。同学们宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”、“垃圾有什么用”、“垃圾怎样**才有用”、“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。

2）同学们进行实践体验。在家庭和学校开展消除浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头上减少垃圾的产生。分类**学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

3）开展活动宣传。同学们在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量活动。以上活动材料上缴团委。

3、抵制燃放烟花爆竹活动

1）倡议抵制燃放烟花爆竹。结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响，同学们开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。

社会实践活动方案六篇

希望这篇"社会实践活动方案"能够帮助您在工作和学习中找到方向。方案是我们预判未来可能出现的情况并制定对策的方式，以便更好地进行下一阶段的工作。通过方案来指导和分析市场和用户，一般会根据现实情况做出全面、具体且清晰的安排。请点击进入，发现更多有趣的内容吧！

社会实践活动方案 篇1

五08和2010级《概论》课学生寒假社会实践活动方案

【活动目的】

通过开展寒假社会实践活动，在学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义体系的基本原理、基本观点和基本知识的基础上，理论联系实际，培养学生运用所学原理、观点、知识和方法，观察分析当今社会各种复杂问题的能力，切实了解在中国特色社会主义理论指导下，各地的政治、经济、文化、社会建设所取得的成果，从而坚定马克思主义信念，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心，勇于承担民族复兴的历史使命，积极参加社会主义现代化建设的伟大实践。

【活动内容】

根据附件2中的参考题目，寒假期间进行了社会调查，并提交了调查报告。

【活动要求】

1工作人员：508、2010级全体学生；时间：2011年寒假；地点：

不限（建议就近调查）。组织方式：寒假期间调查活动主要由个人完成，有条件的可以分组组织调查活动。

根据参考选题，选定自己熟悉或感兴趣的一个项目，通过走访、访谈、查找资料等方式进行调查，取得第一手资料。活动结束后以此为素材，参考附件1“调查报告的基本要求和结构”的格式要求，撰写一份1500－左右的调查报告。

2、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研**既要立足于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课的学习基础，又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想报告、工作总结、散文、诗歌等形式不符合要求。

3、调查报告统一用a4纸打印，格式要求：题目为黑体3号字，专业、班级、署名（如2010级数控1班黄小宇）及正文为宋体小4号字，上、下、左、右页边距均为2，段落行距为固定值20磅。

4、调查报告完稿后**打印调查报告格式《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践调查报告》表（附件4）一起装订，并于下学期开学第2周交给班学习委员，学习委员收齐后，列出《罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录》（格式如附件3），用a4纸打印，**打印调查报告封面（附件5）统一装订成册，一并交概论课任课老师。

5、成绩评定

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研**成绩实行四级记分制 (优秀、良好、及格、不及格)。为了切实保证“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。抄袭(或网上**)的材料，成绩记为不及格。

【注意事项】

1、就近调查，节约开支，注意活动期间的安全。

2在考查过程中，要注意展现当代大学生的文明礼貌和道德修养。

3、注意进行调查、访谈的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段去搜集相关的资料不能利用实践活动违法乱纪。。

4、寒假期间开展调查，收集资料，完成初稿，下学期开学初1—2周内，按统一格式定稿，第2周交概论课老师评分、点评。

【交流总结】

调查报告以班级为基础。

附件1：调查报告的基本要求和结构

调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。写作调查报告有如下基本要求：

第一，提炼主题。调查报告的主题是调查报告的核心思想，这是调查报告的灵魂。一般来说，调查报告的主题就是调查对象。

对主题的要求是：“正确、深刻、明确、集中”八个字。正确性意味着一个论点应该是正确的。 只有忠于事实，我们才能忠于真理。

深刻，能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思。明晰是为了提炼观点，贯穿全文，给人以个突出而清晰的印象。集中就是比较单一，一个调查报告只说明一个问题。

主题越小，越集中，调查报告就越短、越容易。中小学生最好从写小规模的调查报告开始，而不是一下子写大范围的调查报告。

第二，调查报告要用充分的调查材料来说明问题，用材料证明观点，，学会精选材料，其标准是：调查报告所用的材料要能深刻地说明问题的本质。具体写作时，做到“点”、“面”的材料结合使用；文字，数字和图表相互配合；统计资料应与从访谈和观察中获得的数据适当匹配；观点是用来指挥材料的，材料是用来证明观点的。

第三，调查报告要以事实说话。语言要准确、简洁，用词要得体，注意得体，通俗易懂，结论要准确。

调查报告的结构一般由标题、签名、引言、正文、结论和附录六部分组成

(1)题目

调查报告的标题往往反映了调查报告的主题。因此，要求用——句活点明出文章的主题，而且写得朴实、具体、明确。标题有单标题和复标题。

多重标题的主标题指出了调查报告的主要研究问题，复标题是对主标题的补充，用于说明调查的范围和范围。例如，《走综合经营的广阔道路——重庆市长江农工商联合公司的调查》。

(2)署名

签名的位置，在标题和正文之间，在正文的中间或右边，或在正文的末尾。

(3)引言

一是要介绍本调查课题的缘由和背景，调查的内容和目的，国内外对这一问题的研究概况，以及本项调查的意义和价值。二是介绍了调查的全过程，包括时间、地点、对象、范围、抽样和调查方法。第三，分析本次调查的有缺点。

引言要起到统率、概括全文的作用，要能起到吸引读者的作用。

(4)正文

主体是调查的内容和成败的关键。通过对调查数据的定量分析，运用一系列科学的分析研究方法，提出了主要的理论观点，并回答了调查中发现的问题。常见的写作方法有：

①按调查的先后顺序逐点写；②按事物发展的阶段来写；③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写；④按内容的特点分门别类来写。

(5)结论

对调查报告全文作出总结。它总结了事物的内在联系和规律，提出了新的观点和新的理论。针对调查中发现的问题，提出了切实可行的建议和对策。

(6)附录

一是列出参考文献和参考资料；二是附上各种调查、原始资料和研究记录。其主要目的是为读者和研究人员提供资料可靠性的参考、分析和评价。

附件2：调查报告选题

改革与发展

1变化中的国家：改革开放以来中国社会变迁的考察

2中国特色社会主义研究

三。改革开放给当代青年带来的新变化

4. 关于食品安全的调查

5五一劳动节周应该取消吗？

6. 关于中国贫富问题的调查

7中国出生性别比调查

8. 社区文化建设情况调查

9. 关于盗版侵权问题的调查

10. 关于社会心态问题的调查

11农民工讨薪难调查

12. 对乞讨现象的调查

13各行各业人民生活状况的调查

14****对大学生影响的调查研究

15. “物价**”对普通百姓生活影响的调查

16房价畸高现象调查

17. 医改何时能真正实现

18我国医疗保障制度概况

19会展业在经济发展中的作用研究

20. 当地旅游业调查

21. 村民富起来了吗

22. * *背后的思考

23. 关于“乡土文化”的调查

24. 戒毒之路

25. 地方特色文化的**

26青少年对传统文化理解的调查研究

社会观察

1. 关于留守儿童的调查

2. 关于空巢现象的调查

3. 老有所养的思考

4构建和谐社会与慈善组织的关系

5. 退休老人生活调查

6社会发展与老年人生活状况

社会主义新农村建设

1. 农村医疗保险制度改革

2新型农村合作医疗制度研究

3. 当今农村经济发展状况

4. 农村调查

5. 农民贫困的根源

6. 农民工健康问题调查

7. 外来农民工的现状调查

8. 农民工问题调查

9. 未成年工人调查

10. 关于“部分外出务工人员的生活现状”的调查

教育改革

1国家助学贷款存在的问题

2改革开放后高等教育发展变化的调查研究

3. 网络对青少年的影响

4农村中小学数量减少的原因

5. **办高中禁办复读班

6. 中学生消费观调查

7. 农村义务教育状况调查

8农村学生教育与学习的调查研究

9. 关于农村学生外流的调查

10. 青少年犯罪研究

11当地农民子女就学问题调查

12我国教育不平等状况调查

13青少年道德状况调查

家乡新面貌

1. 差距在**

2. 关于新农村建设的调查

3. 当地区域经济发展调查

4. 家乡的变化调查

5.特色群体农民工调查

6.新农村怎么建

7农民工子女教育现状调查与对策研究

8当地财产调查（完整记录）*

9. （当地）居民住房状况调查

10社区（农村）养老金调查

11社区（村）医现状调查

12. 土地被征用以后

可持续1。环境问题与可持续发展

2. 易拉罐、塑料瓶的**

3. 白色污染的调查与思考

4. 我看消费场所的消费

5. 农村垃圾问题调查

6. 关于一次性用品的调查

7. “绿色的爱”环保调查

8儿童与父母代沟的调查研究

9从经济发展的角度看中国的环境问题

社会万象

1. 中国的肥胖问题

2中国网络游戏用户调查

3. 拿什么拯救你，中国足球

4. 走向社会的思考

5. 网上购物市场调查

6. 关于中学生与网络

7. 当代农村中学生学习心理

附件3：罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录（题目为黑体3号字，正文为宋体小4号字）

1、关于“乡土文化”的调查报告——以翠享村为例

2、中国网络游戏用户情况调查

三。一次性用品调查报告

社会实践活动方案 篇2

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思想：

1、充分师资力量，提高教学水平。

要保证实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键。要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，课时有保证，学期有总结。同时加强对实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

实践是实践课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强实践，我校设立了学生实践基地——龙源胡萝卜加工厂、学校实践基地、裴岭社区、裴岭胡萝卜市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童的综合实践能力。

3、注意家校配合，共育合格人才。

上好实践课，培养学生爱实践的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，督促学生动脑动手去做力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。

4、寓实践课于丰富多采的活动之中。

新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外实践兴趣小组开展不同层次的各种实践等。

三、工作安排：

20xx年

九月份：爱绿、护绿活动

裴岭社区服务活动

十月份：龙源胡萝卜加工厂实践

裴岭劳务市场实践，关注外来务工人员及子女上学情况。

十一月份：废品收购站实践活动

十二月份：到裴岭劳务市场捡垃圾

20xx年

一月份：实践知识技能测查。

二月份：开展“新学期、新风貌”卫生大扫除。

三月份：开展“绿化校园”种植活动。

四月份：到裴岭社区打扫卫生，开展社区服务活动。

五月份：到裴岭胡萝卜市场实践

六月份：期末实践知识测查

期末实践成果展。

社会实践活动方案 篇3

一、资源介绍

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在五月母亲节来临之际，特开展本次活动。

二、主题与学科

1、活动主题：心中装着妈妈

2、适合年级：二年级

3、适合人数：108人

4、学科对接：

品社 《我家的亲戚》

语文 《只有一个儿子》《芭蕉花》

英语学科: mother’s day

三、活动建议

1、学习目标

为了能让学生体验到母亲的辛苦和劳动的伟大，借母亲节到来之际，体会到母亲的辛勤劳动和无私的付出。

让学生在享受收获的同时学会付出、学会回报，懂得孝敬。

2、活动组织要求

（1）对教师的要求

召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。

教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中关注与母爱的伟大，懂得孝敬相关点进行结合。

（2）学生学习任务

内 容 时 间 地 点 项目一 活动前期准备 2课时 学校 项目二 种绿豆芽 7天 家中 项目三 活动反馈 2课时 学校

3、活动过程

项目一：活动前期准备

相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 教材

学习相关的学科内容 课堂教学

要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。

1、预先准备好种植绿豆芽的各种材料和用具。

2、你平时是否有种植过植物的经验？（如有可以思考时候有不足之处）

3、这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？

4、绿芽菜成熟后献给妈妈。

交流、提要求。 利用探究课与品社课交流。

通过学生的交流，使学生感受到母亲的辛苦和无私的奉献。

教师告诉学生此次活动的要求。用真情，用行动来体会劳动的汗水和辛苦，但真正的劳动并不只一天、一次的种植，而是每天坚持不懈地去做。在每次的动手的过程中体会到母亲的辛苦，并且用自己的劳动成果来报答妈妈给自己的母爱。

社会实践活动方案 篇4

1、团队成员：***

2、管理：

1）、在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。

2）对自己安全负责，保管好个人财务。

3）要有奉献精神、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。

4）团队成员间互相合作、互相帮忙。

5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。

6）暑假天气炎热，做好预防中暑的措施。

7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。

社会实践活动方案 篇5

深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是理论教育与实践相结合的具体体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素质，引导同学们理论与实际结合，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，让同学们度过一个开心而又有意义的假期。我部决定举办20xx年寒假社会实践“七个一”活动，活动安排如下：

一、活动时间：

寒假假期20xx年1月14日至2月17日。

二、活动内容：“七个一”

1、阅读一本好书

按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。

2、参加一周的个人社会实践活动

可以采取多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经历和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依据。

3、为长辈或父母尽一份孝心

假期看望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果。

4、为社会或他人奉献一次爱心

关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚，关心孤寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。

5、给自己原母校和老师写一封信或发短信

谈在大学的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝福。

6、撰写一篇文章

题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告或假期“七个一”活动的感悟等。

7、设计一件有创意的实物作品。

完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个大学生的创新理念、积极进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。

三、总结表彰

学生返校后各班级和个人要及时总结。第一周汇总本次的社会实践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和dv短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣传交流准备。第二周通过“实践归来话感受”主题活动，交流体会收获，树立先进典型，做好参赛准备。第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、摄影作品大赛、dv剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励，评选出优秀组织单位、社团和先进个人，并编辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教育成果。

希望同学们踊跃参加，积极配合我们的工作。在实践中成长，在成长中收获。

社会实践活动方案 篇6

各位同学：

我院即将开展2017-2018寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下。

一、社会实践主题

2017——2018寒假社会实践活动主题及具体要求现已公布，请各位有意申报立项的同学以“青春践行十九大，聚焦改革助发展”为主题，从以下三个方向确定选题：

1.深入基层，体悟国情

2.践悟改革，力助扶贫

3.情系母校，筑梦中南

二、社会实践材料收集

（一）立项申报

1.请各位有意申报立项的同学围绕主题进行组队、选题并撰写立项申报书（附件一封面以及格式要求），团队人数5人左右，不得跨院组队。

2.请于2018年1月10日12:00-12:30将纸质版材料交至南湖校区文泉南206会议室或首义校区图书馆门前，电子版材料请携带优盘交由我部工作人员现场拷贝。

3.要求立项申报书附维普相似度检测报告，相似度不得高于15%。

（二）材料上交

1.立项团队

为更好地规范我院寒假社会实践工作，立项团队需在调研结束时上交宣传材料、中期考核材料，调研结束后上交实践成果报告。具体要求将通知各团队。

2.未立项团队

为充分发挥社会实践的积极作用，资料收集主要包括宣传资料和实践报告两部分。

（1） 宣传材料包括一份新闻稿。新闻通稿对实践经历作出总结，要求不少于800具体格式详见附件二《2017——2018寒假社会实践宣传材料格式要求》。后期对宣传资料进行评估，完善后发布。

（2）实践成果报告包括一份内容详实、实践总结的《经济学院2017——2018寒假社会实践成果报告》（附件三为封面以及格式要求）和《经济学院2017——2018寒假社会实践先进个人申请》（附件四）。

（三）材料呈报与后期评优

1.立项团队

针对15支院级实践团队，为规范社会实践工作事宜，对于具体材料呈报要求如下：院级立项团队须呈报以上所有材料，包括宣传材料（每支团队至少一份新闻通稿和一份人物专访）、中期检查材料和实践成果报告（每支立项团队可推选1名校级先进个人，2名院级先进个人，参与学院和学校评选）。