培训活动总结(系列8篇)。
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培训活动总结 篇1
近年来，为了加强员工健康管理，许多企业都开始重视起早操这项活动。近日，某公司为了让员工更加系统地进行早操，举办了一次早操培训活动，本文将从活动的背景、内容、效果三个方面进行详细介绍和总结。
一、 背景
该企业为了增强员工队伍健康意识，促进员工健康生活，提高员工身体素质，更好地服从工作的需要，决定举办一次早操培训活动。而在市场竞争激烈的环境下，员工的健康状况对企业的发展至关重要。因此，该公司选择举办早操培训活动，希望能提高员工早操的效果，让员工能够更好地适应工作环境。
二、 内容
1. 培训课程
该培训课程主要涵盖了早操所需要注意的身体部位以及如何运动，以及早操的正确姿势等方面的知识。这是一项全面系统的课程，让员工在理论学习的同时，也能够通过实际操作来巩固自己所学到的知识。
2. 培训师
活动特邀请了一位专业的体育老师，从解析早操的道理与原理，到指导正确的早操动作，再到解答员工的疑惑，为员工提供了全方位、专业的服务。
3. 培训场地
专业的人需要专业的场地，该企业在内部花园选定了一片空地，由专业团队进行场地规划和场地设施的落实。所有的地面都铺上了塑胶，早操台也固定牢固，让工作人员能够安心地开展早操。
三、 效果
1. 增强了员工身体素质
早操培训活动通过科学健康理念提高了员工的身体素质，让员工更有活力和动力，更加有利于工作效率的提高。
2. 优化了员工的工作状态
早操可以帮助员工放松身体和心情，缓解工作压力，通过早操培训活动，员工们对工作的感觉也得到了很好的缓解。
3. 提高了员工与公司的凝聚力
公司通过举办早操培训活动，加强了员工与公司的沟通和联结，让员工感受到公司的关爱和支持，提高了员工对公司的认同感，为公司的发展增加了有力的保障。
四、总结
通过本次早操培训活动，该企业不仅为员工提供了一次高质量的培训课程，还提高了公司的品牌形象，达到了企业提高团队员工凝聚力的目的。当前，许多企业都注重员工健康管理，企业应该加强对员工健康的管理，不断提高工作满意度，从而为企业的发展创造更加有利的环境。
培训活动总结 篇2
经过本次培训，各位新教师一致认为，学校组织的岗前培训内容丰富，针对性强。从闫校长和余校长的讲话中，感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中，感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风，熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告，看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅，给各位新进教师带来了业务上的巨大提升，让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训，各位新进教师表示绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成为一名优秀的高中教师，同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。
本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础，也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后，17名新教师将走上教学、科研及管理岗位，为学校教育教学事业发展增添新动力。
总体回顾思考这次教师培训，各位新进教师感受最深的是以下三个方面：
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们不仅要具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须同时拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一颗心来，不带半根草去。”
作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。
培训活动总结 篇3
2009—2010学第二学期
暑期教师培训总结
这次我校参加学区组织的暑期教师培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，特别是那些对教育教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我校的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰，下面是我校通过培训获得的几个方面的体会：
一、教育观念要更新。
1、新的教学观。
现在已认识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通过教学达到师生共进、共识、共享，不再是单向的教课过程。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度和广度，直接影响着课堂教学的效果。
2、新的学生观。
我通过学习已认识到在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要放权给学生，给他们想、做，说的机会，让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重学生，相信学生，热爱学生，相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。
3、新的教师观。
通过学习，我已认识到教师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参与者，是学生创新精神的培养者，新课程的实践者。教师应放下架子，注意和学生建立“平等、友好、民主”的师生关系。
二、教育科学理论要学习。
这次学习培训，很多知名老师都能以自己教学实践，在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。戴镇长的讲座，他从如何培养学生学习的兴趣为切入点，以栩栩如生的事例阐述教育的意义和作用，指出教育在现实世界、人类生活、人际交流、社会发展等诸多方面的价值，使我们感到教育教学的无穷魅力。戴镇长曾努力学习各种教育科学理论，勇于到课堂上去实践，并及时对自己的教育教学进行反思、总结、验证，这些都是值得我们认真学习借鉴的。
三、教学方法要讲究。
教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位学校老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育改革中，我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献！
培训活动总结 篇4
稽核培训活动总结
本次稽核培训活动旨在提高公司内各部门的稽核能力，在员工日益增长的稽核技能需求中，加强员工技能培训，提高部门及公司整体的风险管理和合规性检查，有效预防和避免业务风险和管理风险。此次培训活动是我们公司的一次重要举措，以质量为重点，以高质量的稽核为目标，从培训开始到结束，我们都全力以赴为此次培训的成功做出自己的努力。
该培训活动的内容十分丰富，涵盖了稽核的基本知识、技能，以及实践操作过程中的注意事项。培训期间，各部门积极配合，共同学习、共同分享，使得本次培训活动更加丰富多彩。
培训的过程总体来说是规范、严密的，各项工作都有序开展。培训内容从理论讲授到实践操作，再到案例分析实践，对于员工来说都是实打实的知识和技能，学员们纷纷表示，受益匪浅。
培训内容方面，我们围绕稽核的目的，对象，程序和方法展开了讨论。在理论讲解中，我们介绍了我国稽核法律法规和风险防控的基本理论知识；在实践操作中，我们介绍了对不同领域、不同业务所进行的稽核和审核，各个部门都进行了分享。而在案例分析实践环节，我们通过实际业务案例，学员们落实了稽核的方法和技能，深入了解了稽核与实际业务的关系，明确了自己的职责和监督角色。
此外，本次培训也注重了注重激发员工的学习兴趣和参与积极性，通过动员员工参与、引导员工思考，加强了培训的互动性和参与性。
总的来说，本次稽核培训活动是公司内部培训工作的一方面，细致、周到、以高要求、高标准的态度去推进培训的全过程，让学员们真正体验到了高质量的培训带来的巨大收益。我们相信，在公司领导的正确引领下，每个员工抓住机会，勇担重任，将能够在日常工作中勇攀高峰，更上一层楼。
培训活动总结 篇5
最近，我参加了为期两天的班主任培训活动。这次活动邀请到了多位专家老师进行讲座。这几位老师各具特色，或幽默风趣，或严谨细致，或深入浅出，让我们领略到了专家的风采。他们讲座内容更是丰富多彩，贴合实际，让我们受益匪浅。这次培训中令我印象最深刻的是多位老师都讲到了班主任要学会如何爱学生。这正是我在担任班主任期间经常困惑的一个问题：作为一名教师，我们都深深的爱着每一位学生，经常把所有的时间和耐心都交给了学生，但大多数时间我们却感受不到期望中的学生的“感动”，有时甚至我们的爱不被学生接受和理解，这令我非常苦恼。通过这次讲座，我从专家老师那找到了答案：光有爱是不行的，老师要智慧的爱学生。是的，爱学生简单，智慧地爱却并非那么容易。那么，我们该如何智慧地爱学生，从而建立良好的师生关系呢？我总结了以下几点：
一、民主——和谐师生关系的“基石”
民主平等是和谐师生关系的核心要求，是建立和谐师生关系的“基石”。因此，在教育教学中，教师应当与学生建立一种民主平等的关系，让学生摆脱“师道尊严”思想的束缚，让他们敢想敢说，大胆创新。例如在评选班干部时，我会听取学生的意见，让学生投票选出自己心目中的“小干部”；在组织班会活动时，我也充分肯定学生的.想法，让他们出谋划策，做“小主人”。我发现，只有通过民主选举产生的小干部才能使其他学生佩服，只有学生自己想出的主意才更能得到大家的认同。
我认为，建立民主、平等的和谐生关系应该从教师做起，以转变教师思想观念为突破口。教师只有肯俯下身子，融入到学生中去，学生才会亲近老师，才会信任老师，这样两者才会产生感情上的共鸣，从而进入教育教学的最佳境界。
二、赏识——和谐师生关系的“催化剂”
苏联教育家苏霍姆林斯基认为:人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,那就是渴望被人赏识,儿童的这种需要更为强烈。所以，老师不要吝啬你们的赞美之词，多对学生进行适当的表扬和鼓励，只有这样才能增强他们的自信心，提高他们的积极性。特别是对一些比较调皮和学习较差的学生，更要抓住他们的哪怕是很微小的进步去表扬和鼓励。由于平时受惯了白眼和批评的他们，可能会把老师看似平常的一句肯定当成一种动力，一种目标。
我班有个学生一直有拖拉作业的情况。虽然我多次对他的这种行为进行批评都无济于事。后来，我决定反其道而行。我把他叫到办公室对他说：“下个星期要重新推选小组长。老师想推荐你担任你们小组的组长，愿意吗？”他听了高兴地说：“我愿意。”我接着问他：“你知道怎样的小朋友可以当小组长吗？”我见他抓耳挠腮，不知道如何表达，就接着说：“只有那些学习认真，能按时完成作业的小朋友才能当小组长。如果一个学生连自己的作业都完成不了，那么怎么能帮助老师去收其他小朋友的作业本呢？所以，你想当小组长，自己首先必须及时正确地完成课堂作业。你能做到吗？”他点了点头。我高兴地摸了摸他的头，说：“老师相信你一定能做到的。希望你做个称职的小组长。”果然，为了当上小组长，他做作业再也不拖拉了，正确率也提高了不少。后来他如愿以偿当上了小组，而且是所有小组长中积极性最高的一个呢。看来，赏识的作用还真不小啊！我对学生的赏识和认可既满足了学生内心深处的需求,激发出学生的潜能,还让学生因内心的感激而产生对老师的喜爱之情，拉近了师生的距离，使得师生关系更加和谐融洽。
三、沟通——和谐师生关系的“桥梁”
老师与学生的文化水平不同，看待事物的观点态度都不同，怎样才能做到师生心理上的彼此协调一致呢？我想只有沟通！老师只有经常与学生沟通，保持情感的交流，心灵的对话，才能真正走进学生的内心世界，真正了解学生，才能与学生维系良好的师生关系，避免不必要的误会和矛盾。
记得有一天，我们班级转来了一个外地学生。据她父母介绍说这个孩子在自己那边的学校读书时成绩非常优异，各方面都很出色。但是经过一段时间的观察，我发现这个学生不遵守学校常规，成绩也一般。我开始纳闷了，为什么事实和她父母说的不一样呢？经过反思才发现自己很少与那孩子进行面对面的沟通，对孩子的真实情况并不是很清楚。后来经过多次交谈才知道原来她不遵守纪律，成绩不好的主要原因是对这边的学习环境不适应。从此以后，我时常把那学生叫到身边，问问她学习和生活的情况，找她谈心，帮她解决各方面的困难。果然，经过一段时间的沟通交流，那学生很快就适应了新环境，融入到群体中去了。这次让我真切地体会到只有善于心灵沟通，才能真正了解学生，才能走进学生的内心世界，教育教学才会取得良好的效果。
四、合作——和谐师生关系的“助推器”
在教育实践中，我们发现但凡成功的班主任，都能发扬民主的作风，都会努力创造师生合作的机会，与学生建立良好亲密的师生关系。
在平时的教育工作中，我也有意识地创造与学生合作的机会，例如每一期的黑板报我都会和学生一起设计版面，挑选插图，找好资料，整个黑板报从设计到完工都是我和学生合作完成的。每当咱们班的黑板报得奖时，我和学生都会特别开心，因为那是我和学生共同劳动的结果，那是我们合作成功的见证。除此之外，我还经常和学生一起布置教室，美化环境；和学生一起打扫卫生；和学生一起安排联欢会等等。这些合作虽小，但却是真正地拉近了我与学生的距离，让学生感受到老师是他们的朋友，他们合作的伙伴，使他们更加愿意亲近我。
我想，只有学会智慧地爱学生，才会使学生更加容易接受，才会拉近师生间的距离，建立和谐的师生关系。老师们，请用智慧和爱心呵护我们的学生，祖国的花朵吧。把他们培植在爱的土壤里，呼吸着民主、平等的空气，再以沟通和赏识作灌溉，那么，和谐之花一定会在校园里尽情地绽放！
培训活动总结 篇6
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间学院新任教师岗前培训结束了。通过在培训班的学习，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高与进步，切实体会到了岗前培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与必要性。对此，我就在培训班学习的心得体会报告如下：
一、大学教师的基本任务是培养高级专门人才，而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起着骨干作用。生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教育卫生事业的繁荣，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度上都取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量，又离不开大学教师的工作。
二、大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者，历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者”、“专家”和“教授”来称呼大学教师，把大学教师的形象作为社会文明建设的一面镜子，能够成为一名光荣的大学教师，我倍感荣幸和自豪。
通过培训班的学习，我在政治思想上有了明显的进步。首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，高校教师既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作。
培训活动总结 篇7
四年级数学教材培训学习会于20xx年x月x日在临沂第四实验小学如期举行。上一周语文培训的时候我就在想这么好的学习机会太难得了，不知数学什么时候能有。听到这周数学培训也开始了的时候真是十分高兴，自己暗暗下决心一定要好好学习。培训后真心觉得收获颇多。
本次培训学习由刘老师为我们作了有关教材知识结构与目标体系的专题报告。本次学习不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何践行课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。现具体谈一下个人体会：
第一、要认真研读教材，细到每一个例题，每一个习题。要明白每一个例题的设计目标及讲解思路，每一个习题也都要研究，搞明白和哪一个例题相对应，习题中是不是有新知识点，要思考怎样来处理这些新知识点，进而突破难点。如在第一单元中例题中没有设计到算式的前后同时有小括号的情况，可是在习题中就出现了，怎么办？怎么处理？可见，教材要认真分析，不是没得分析，而是我们研究还不到位。第二、要让学生在课堂学习探索的过程中学会处理问题的思路和方法。
第三、对于教材中创设的情景要合理的利用取舍，看看是不是适合自己的地方和班级的情况。
第四、对于老师讲起来和学生学起来都困难的植树问题，通过刘老师的讲解，使我感到茅塞顿开。刘老师教了一个又简单又不易忘的方法，
就是用看手指数和中间的空的方法，能够很简单的把各种植树的情况都分析的很清楚到位。
总之，新教材新理念，为我们提供了更宽广的舞台，也对我们教师提出了更高的要求。我将会努力践行课标新理念。把今天学到的知识应用到自己的教学工作之中。
培训活动总结 篇8
少儿书画培训是孩子们青少年时期最重要的学习之一，是培养孩子们创意思维、艺术气质和审美能力的重要途径。为此，我们在某市某小学举办了一次书画培训活动，让孩子们在绘画中感受生活、感悟人生，不断提高艺术素养、思维能力和创造力。
一、活动筹备
在策划本次活动之前，我们首先对学校的师生调研了一遍，分析了孩子们对书画培训的需求、兴趣和水平等多方面因素，精心制定了活动方案。活动中我们设置了定向培训班、书画作品展示、艺术分享会等环节，采用多种多样的形式来更好地满足孩子们不同的学习需求。
二、活动过程
1.定向培训类：通过收集孩子们的需求和选择合适的教师，我们组织了不同阶段的定向培训班。在绘画过程中，老师引导孩子们用自己的方式表现出心中的想法和情感。孩子们通过不断的练习和尝试，攻克了一个个难关。他们对绘画的兴趣愈发浓厚，促使他们探索更多的新技巧、新素材，独立实现自己的创意想法。
2.书画作品展示：活动中，我们在操场上设置大型书画展览，让孩子们的作品展现在众人面前，并进行评比和展示，从而增强孩子们的自信心和创造力。
3.艺术分享类：我们邀请了知名的绘画家、书法家、设计师来给孩子们分享他们的工作感悟和创作经验，引导孩子们从吸收他人的创意灵感中，思考自己的绘画过程和思路。孩子们从分享会中获得新的想法和启示，激发出创意和灵感，从而更好地表达自己的想法和情感。
三、活动效果
通过几天的学习和交流，孩子们收获了很多。他们在书画培训中不仅得到了艺术氛围和技巧培训，更重要的是，通过绘画表达自己对生活的情感、对家人和朋友的思念、对未来的向往。孩子们了解到每个人都有自己的特长，但只有在多方面探索和尝试中，才能激发自己的多样性。
活动结束后，我们进行了问卷调查，发现孩子们评价此次活动十分高涨。在以后的生活中，他们将通过对书画的学习，激发自己的创造力和想象力，并将学习的各种技能应用于生活中，让内心的情感和创意表达得以更加充分地释放和展示。
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新生军训活动总结感悟(系列8篇)
在各种教育培训课程中文档写作是必修课之一，借鉴范文能够帮助我们打开思路。借鉴范文可不能随随便便哦？我在教育网站上看到一篇关于“新生军训活动总结感悟”的文章内容翔实，欲了解更多信息请继续往下阅读！
新生军训活动总结感悟(篇1)
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，这是第五天了!教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚……
也许，这经过的五天时间是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
难忘的17天军训生活里，将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!
新生军训活动总结感悟(篇2)
每年，都有成千上万的学生们步入初中，而迎接他们的不是学习，也不是开学典礼，而是一周的军训生活。
小时候，我总是到妈妈的学校看看学兄学姐们军训，他们在操场上站立着，一动不动，好像一大群木头桩子插在了摸起来都发烫的地面上。当休息的时候，我总是问问他们军训累不累，大哥哥说：“军训吗，我感觉挺好的，可以学到课堂上学不到的东西。”我听了，跃跃欲试，幻想着激动人心的事情。而大姐姐们却说：“军训，是个魔鬼，小心点，小心被晒成黑土豆。”我听了，肃然起敬。我已做好一切准备，迎接军训。
一转眼，我也到了上初中的年龄了，我已经做好迎接挑战的准备了。开过全校动员大会以后，几个教官向我们走来，拍成了一条直线，只见他们动作统一，听一个长官的指挥，“归队！”只见一个个子最小，最年轻，张着一个娃娃脸的军官向我们跑来，班主任向我们介绍了那位军官，于是我们开始了训练。第一项就是站军资，“肩要平，头要正，两眼直视前方，两肩向后张，脚跟靠拢，脚尖分开六十度，身体稍向前倾斜，两臂伸直，自然下垂，拇指靠于食指第二节，中指贴于裤缝线……”一套套口令脱口而出，我们也跟着调整自己的姿势，“好了，现在你们来练习一下自己的成果，站20分钟吧。”为了不让我们感到军训枯燥，教官还教我们唱军歌，然后去和其他的班级飚歌，“冬瓜皮，西瓜皮，x班不唱最赖皮！”一阵阵笑声和歌声从操场上传出来。
虽然这几天有些累，但是我却很期待，我一定要珍惜接下来训练的时间，以军人的标准来要求自己。
新生军训活动总结感悟(篇3)
经历了多少风雨的折磨;体验了多少紧张的时刻;承担了多少困难的考验。我们最后迈进了大学的门槛。本以为大学之路是简单的;本以为大学之路是渺茫的;本以为大学之路是自由的。但是，自从上了军训这一课，才让我深深地明白，原先那些都只是幻想。按照学校的惯例，每年新生开学都务必参加长达半个月的，这也标志着大学生活开始了!自从军训的第一天开始，学校的每个角落都留下了无数脚印的装饰;无数汗水的浇灌;无数身影的痕迹。这无数的脚印、汗水、身影也正是苦和累的表现。
在军训期间，发生了许许多多感人的故事。这些感人的举动也都表现出了一颗颗坚定的心;一份份坚强的勇气;一种种值人学习的精神。在大学中、社会上也正需要有这样的心、这样的勇气、这样的精神，也才能顶天立地。否则，你就像一只蚂蚁，轻而易举地被踩死，被整个世界所淘汰。没有规矩，不成方圆。这也正是军训中，我们所明白的。如果一个人在生活中放放荡荡的地，那么这个人将被称为疯子;如果一个家庭在生活中争吵不息，那么他很快四分五裂;如果一个国家总产生内战，那么最后只能走进灭亡这一恶门。因此，我也深深地懂得了只有团结、友爱、奋斗、坚强才能在这个世界上生存。
在军训中虽然有无数艰苦的考验，但是跟教官们相比，我们这种训练就像一根毫毛轻而易举。因此，再苦再累也就应坚强，要永远相信阳光总在风雨后这句话，这也是为今后的生活奠定了一个坚实的基础。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还长着，需要寻求的东西也还很多。因此，我们要永远记住军训所教给我们的每一个道理，放飞心中这只青春的小鸟，去寻找自我真正的一片蓝天，去挑战更多扑面而来的考验，去迎接一刻刻完美的未来。
新生军训活动总结感悟(篇4)
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。军训是我们大学生活的前奏，在走进大学生活之前，我们都要接受军训的考验和历练，军训给我们带来的不止是站军姿的煎熬与烈日的炽热，还有同学间的感情和团队的精神，所以说军训是我们每个大学生的必修课，也可能是我们大学生生活最难忘的一课。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？进入军训生活了，才体会到了这里的苦，人间炼狱！每天顶着炎炎烈日，穿着一套不大好看的军训服装，而且一穿就是十几天，在火辣的太阳下站立十几个小时。自由被限制了，生活被扣死了，我们没有一点活动的空间。还好，在长时间暴晒的间隙中，我们还可以坐在脏兮兮的地上，享受片刻欢愉！可是，在经过一天的折磨，还得弄内务。弄了发现，地板比我们穿的衣服还干净！走进寝室，小心翼翼，生怕抖下灰尘，弄脏了干净的地板。忍受度过了漫长的第一天，第二天……随着时间的推移，我们也学会了去忍受军训事给我们的痛苦。肉体的折磨，精神的煎熬，渐渐地也不再那么可怕，尽管有时我们也会累得头昏眼花，但挺过了第一天的我们，为什么就不会挺过这第二天、第三天呢？每每有想要违抗教官命令的冲动时，就似乎看到了古代的那些军官，一个个都好像是木头人，只懂得服从。我猛然间想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了刘胡兰死在敌人的铡刀之下，想起了欧阳海奋不顾身拦惊马，比起那些正规军人，在面对死亡时的无所畏惧，我们这些临时士兵所受苦又算得了什么呢？想到这些，也在心里为自己打气，坚持吧，坚持就是胜利！
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对学员们也充满很高的期望。不积滴水，无以成江海。在军训时，偶尔一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。这需要我们树立一种团队精神，如果你一人做得不好，就是整个班没有做好。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。
时光飞逝，为期13天的军训生活很快结束了，也许我们每人都会有这样的感受，爱上军训，竟然是在它接近尾声之时。阅兵式上，一个个士兵雄姿英发，昂首阔步地走着，十几天的日光浴没有让他们屈服，反而将他们打造成了一支钢铁之师！他们的头没有低下，以最激昂的斗志，完成了他们的一次人生的洗礼。军训结束了，我却埋怨它过得太快了，正如一个学着喝酒的人一样，开使喝时是苦的，等他学会喝时却被宣告：“没酒了。”这不是一种悲哀？回头望去，军训操场上依旧尘土飞扬。那里，有我们的苦与乐，有我们的泪与笑，载满了我们成功，回荡着我们的歌声。每一片土地上都洒下了我们的汗水，我们的付出，同时也在收获着。
军训过了，它给我们的挑战也过了，然而真正的较量还没开始。大学比军训更加残酷，然而我相信，在今后的日子里，我们不会畏惧，定会一路披荆斩棘，所向披靡！军训让我们脱胎换骨，给我我们足够的力量，让一个个在温室的花朵有信心去独立迎接大学生活中的大风大浪！
新生军训活动总结感悟(篇5)
新的一学期开始了，等待着我们的是一场重大的考验——军训!想一想每一天在酷热的操场上进行队列练习我的心里就开始发毛。
和我所想的一样，开学的第二天我们就穿着整整齐齐的迷彩服来到了操场等候教官。只见十几个身穿军服的年轻人向我们走来，没错，他们就是我们的教官了。我们的教官年轻。英俊，只是脸上长满了“青春美丽痘”，有一个同学突发奇想给教官起了一个外号——月球表面(是形容脸部的拉)!于是这就成为了我们对教官的爱称了。
真是想不到啊想不到，“月球表面”看起来也不严厉啊，但是整我们的时候却是一套一套的。眼看着别的班的队伍都休息了，我们还在太阳下浴血奋战。“立正，稍息，跨立”我此刻但是越来越佩服“月球表面”的嗓门了。这些我们都已经练得滚瓜烂熟。哎，但是可怜了我这双腿了，每一天这样折腾，唔唔唔，累死我了。这会，正好有一位蔡教官向我们这走来，说：“你看这些孩子们多可怜啊。”就是，就是，我们早上上课，下午还要来这受罪，知我心者，蔡教官也!经过我们这一软磨硬泡，“月球表面”最后让我们休息了。耶，耍子去了。
经过了8天的军训，我有一种伟大的成就。因为，我们班在这次队列练习中获得了优异的成绩，我深感自豪。但是，也要和我们可爱，亲爱加敬爱的“月球表面”说再见了。别看他平时对我们凶巴巴的，其实他也挺好的。我们班最初给“月球表面”起外号的那几个学生还都给他送了礼物。
新生军训活动总结感悟(篇6)
我们，没有水光潋滟；我们，唯有山色空蒙。但是，在这艰苦而充实的五天中，我拥有了一笔最为珍贵的财富。
刚刚踏入军营，那声声嘹亮的口号和整齐的步伐便震慑了我的心灵。环顾四周，那里的每一件事物都是绿色的，充满着期望，朝气蓬勃，无处不盈溢着军人的气息：那顽强不屈的意志，那毫不动摇的信念，和那舍身保家卫国的壮志。
烈日炎炎，许久不见一丝轻风拂过。在那寂寞的热空气里，我们足足站了十分钟。何时才会听到：“随风潜如夜，润物细无声”？何时才能看见“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”？彼时，一阵扑面袭来的轻风或是一场雨的降临，便是我们的解脱。每当我按捺不住，偷偷抹开脸颊的汗滴，都会得到教官一声严肃的号令。就这样，我务必昂首挺胸，直立在天空下，无奈地等待这一分钟的逝去。心中默默的想着：我是否能够相别人一样，坚持到最后一秒，任汗水悄然而下。
这次军训中，我学会了珍惜——去珍惜家庭，珍惜同学，珍惜友谊，珍惜生活。立正、踏步、齐步、正步。这些动作大家都会，困难的是怎样让它们整齐划一。为了实此刻会操表演时的目标，同学们不厌其烦的重复着单调的动作。在一遍又一遍的练习中，大家相互磨合，学会了彼此迁就，一同去努力创造出一个为了共同的目标而学习的群众。
夕阳西下，我们踏着一致的步伐，伴着魅力的黄昏一同回到。耳畔传来响彻山谷的歌声，荡漾在属于我们的空气里。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”也许太多人明白这首歌，但是又有多少人能理解其中的含义？只有那些勇敢的战士，那些坚守岗位、保家卫国的军人才会深深地明白，这是他们的职责。而我们，则要带着一颗永不屈服的心去迎接每一次挑战。军训是无声的老师，它培育了我们优良的品格，塑造了我们不屈的精神，摒弃了懒散的惰性，摆脱了无聊的幻想。咬紧牙关，奋力坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我懂得了从客观的角度正视生活。
经过了这为期五天的军训，我们都多了一份成熟，少了一份依靠。每一天，我们坐在教室里，望着夜幕降临前凡间的晚霞，那是大地给予我们的又一层生机；而此刻，或许这五天的军训又是另一个幸福的开端呢？我们在成长，在不断成长的过程中，细细的品味着成长的甘甜、欣赏着成长的足迹。
叶儿在急流中学会了坦然理解逆境，在跌宕的水花中感受着飞扬般的快乐；小草在阳光下学会了感受温暖，乐观应对风吹雨打的考验。大家的手握在一齐，彼此传递着力量。那力量支撑着我，用友谊架起一座桥，用信念撑起一片天！
这是一个收获的季节，我们笑了，带着那丰硕的果实满载而归。这是一个美丽的插曲，我们笑了，带着优美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，寻找一个完美的休止符。
新生军训活动总结感悟(篇7)
前几天参加了中专军训活动，军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨;教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可现在回想起10天的军训生活，觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚，感悟很多，收获很多，就写了这份中专军训心得体会。这次军训是对自我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战!
挑战一：
十几年来，从来没离开过父母这么久。一切都由父母安排。这次军训意味着我要学会集体生活、自我照顾。失去了父母的依靠，我变得处处不适应，特别挂蚊帐成了问题。当我从口袋中拿出蚊帐摊开，它就似一张“天罗地网”把我整个身子都罩住了。瞧瞧旁边那位，正拿着“网”睁大眼睛发呆，可能是在琢磨到底是用它打鱼呢，还是用来做窗帘。面对这可恶的蚊帐，我们两个“呆情男儿”面对面坐在地上研究对策。(我们俩便是这样认识的)不愧是重点中学的学子，我俩一讨论便出了成果。于是分头上床去挂蚊帐。忙活了好一阵子。下床一看。哇!我们的蚊帐开口都向着墙，且有摇摇欲坠之势。不过还凑活着用吧。我几次都想打个电话回家宣泄一下，但几次拿起了听筒又放下了。我要学会自强，将来的路是由我自己闯的，父母只是帮我打下了基础。于是我开始学着做我几乎从不做的Housework。做着做着，才发现原来母亲是那样辛苦，又是那样默默无闻。我由于偷懒，经常把一堆衣服仍进放洗衣粉的水里浸着。可母亲为了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。儿女是船，父母是帆。我在此恳请各位子女们，多多关心父母，体谅他们。
挑战二：
军训当然不能老呆在寝室里整理内务，总得出去训练吧。可老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那国旗班的同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定要站好这中专第一班岗，坚实地踏出这关键一步!就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，终于圆满地完成了这“中专第一课”。
新生军训活动总结感悟(篇8)
我满怀激动的心情领了军训服装，看着那身绿色的军装，我看到了生命的颜色。从此，也拉开了我军训生涯的帷幕。
从穿上军装的那一刻起，我就被赋予了一名军人的使命，我已不再是那个没时间观念，不严于律己的我;从穿上军装的那一刻起，我无形中便浑身充满了朝气;从穿上军装的那一刻起，我意识到将要面临严律的考验，接受严格的军事化训练。
美丽的中大到处都能看到身着绿色军装的身影。安详、宁静的北校变成了一个绿色军营。军人的气息充斥着校园的每个角落。
恍惚间，我看到易水河畔的荆轲，我看到乌江畔带领二十八骑冲锋的项羽，我看到那有“钢铁之师”之称的“叶挺独立团”正在北伐途中和军阀战斗，我看到红军正在长征路上艰难的行军，我看到志愿军在、曾跑步跨国鸭绿江……
经过这六天的训练，我真切的感受到前所未有的压力与挑战，然而与此同时一种挑战压力的兴奋悠然而生。军训，我们作为一个集体存在，在这个集体中我们感觉到了七尺男儿起立于世的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘于忍耐，甘于吃苦的习惯。
在这丝毫没有奢华，没有片刻虚度的军训生活中，我们每一分钟都在接受肉体和精神的双层体验，每一时刻都在完成雄心和平常心的双层转让。我相信这次军训生活将会带给我一次新的飞跃。
我时刻提醒自己：严格要求自己的，服从领导的命令，虚心学习、认真训练、热爱团体、关心他人，努力做一名合格的军人。
我相信，这将是一次精彩的大学生活片段。我们将会受益匪浅。当然，这次军训必定会成为我们永恒的回忆，引导我们走向辉煌的未来!
活动与宣传总结系列8篇
时间一下子就过去了，本次活动圆满落下帷幕，我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长，虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！究竟如何才能写好一篇活动总结呢？下面是小编精心为你整理的“活动与宣传总结系列8篇”，相信你能从中找到需要的内容！
活动与宣传总结(篇1)
2011年3月24日八嘎卫生院宣传活动
小结 今年的3月24日是第15个“世界防治结核病日”，活动的主题是“ 遏制结核、共享健康”。多年来，我乡结核病疫情一直比较严峻，尤其是在边远村寨及外来人口中，发病人数每年呈上升趋势，严重影响了群众的生产和生活，因此，做好宣传对控制结核病具有重大的意义，必须引起社会的高度重视。
为有效控制结核病，遏制结核病高发势头，应积极发现和查处结核病患者，特别是感染性结核病患者。控制传染源，降低发病率，提高结核病防治意识，增强自我保健能力，采取健康的行为和生活方式。更好地促使全社会参与结核病控制，提高全民健康水平，减轻广大人民的经济负担和心理压力，养成健康的生活方式，3月24日（八嘎街天）我院认真组织开展了主题为“ 遏制结核、共享健康”的结核病宣传活动。
在现场悬挂宣传横幅标识，摆上宣传图版、海报，分发宣传材料300余份，设固定咨询点一个，耐心回答群众的咨询，宣传结核病的预防、**、控制等科普知识，受到了群众的欢迎。宣传活动期间，我院还分发防治结核病资料200余份到辖区各村，为广大群众提供防治结核病的有关知识，总受益群众达2000余人。
通过此次宣传，使我乡群众对结核病知识的了解有了进一步的提高，为今后我乡结核病预防控制工作打下了坚实的基础。
八嘎卫生院
2011年3月25日
活动与宣传总结(篇2)
文萃中学禁毒宣传活动小结
为加强和规范中小学毒品预防教育工作，充分发挥师范学校的导向和辐射作用，保护青少年健康成长，不断提升我省禁毒工作的水平，根据《中共**国务院关于加强禁毒工作的意见》和《国家禁毒委、**综治委、教育部、团**关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》以及教育部下发的《中小学生毒品预防教育专题教育大纲》，结合我省的实际指定的标准。根据上级安排，我校将11月定为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕上级部门有关文件，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、政教处、等职能部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。
现将有关活动情况总结如下：
1、 切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保障。
（1） 成立学校禁毒宣传工作领导小组
组长：牛国喜
副组长：尤树伟张昌盛
组员：张多良祁勇勇柴晓斌
干事：杜亮亮潘亚鹏赵浩
（2） 学校领导非常重视禁毒宣传工作。领导小组多次召集这项工作的负责人，认真部署禁毒工作。对今年的禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，并根据禁毒宣传工作的需要，调整充实了禁毒工作领导小组，重新分工，各负其责又密切合作，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。
同时，要加大人力、物力、财力投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项禁毒宣传工作顺利开展。
2、 禁毒宣传教育深入开展，营造了良好的校园环境。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习，以及禁毒与“和谐社会”密切关系的认识。学校特意举行国旗下讲话，宣传呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。
同时，开展禁毒手抄报，进行主题班会教育，举行全年级学生的禁毒教育主题大会，**多**课件、**等多种多样的教育形式，要求学生从改掉不良嗜好（如吸烟、喝酒等）做起，加强自我教育和管理，远离毒品，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。
3、 形式多样，活动丰富，不断增强学生的禁毒意识和排异意识。
禁毒的关键在于预防和教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对初、高中学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒
1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。
2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。
3、进行“三方联动”。我们学校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校心理健康辅导老师联动，以“青少年与合成毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、****、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。
让学生通过家庭和居住地内化禁毒知识，开展禁毒宣传知识教育，辐射到亲朋好友，自觉增强禁毒意识。通过三联动的宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。
4、实行“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小**，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。鼓励教师撰写禁毒教育的总结或经验材料，并进行交流。
鼓励学生通过各种渠道收集信息，独立设计和排版。完成后，学校将组织评议学习，评议优秀板报。鼓励教师开展专题禁毒教育，推动学校禁毒教育科学发展。
5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级采用班会形式进行禁毒宣传教育。
各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织开展禁毒宣传教育片（片）。
各班组织师生**“拒绝毒品，关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。四是组织一次禁毒征文比赛，由校团委和教导处组织，各班团支部具体实施，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒方面的小**，并进行颁奖，提高了学生学习禁毒知识的积极性和自主性。
五是组织开展禁毒宣传评比工作。通过学生自己设计黑板报，对优秀板报进行评比，使学生在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制毒品的意识和能力。
四、存在的问题及下一步的打算
我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题：一是禁毒宣传的力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传材料不足。
下一步要加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一要坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务，切实加强领导，扎实做好各项工作措施的落实工作。二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。
三是加大禁毒投入，购买相关宣传资料、光盘和图书。
总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破！
文萃中学
2014年11月14日
活动与宣传总结(篇3)
为了更好地培育诚信意识，构建和谐青年，在接到人民银行及宝泉岭支行的有关通知要求后，青年支行积极行动起来，经过认真研究，精心组织，结合总行信用记录关爱日宣传活动的实施方案，制定了切合共青农场具体情况的实施方案，确保活动取得实效。
首先在接到上级行有关通知后，我行即成立工作领导小组，由行长任组长，营销行长任副组长，具体主抓此项工作。其次，根据共青农场的实际情况，为保证征信宣传活动有序有效进行，青年支行制定了“信用记录关爱日宣传活动实施方案”，对宣传活动进行了周密安排和部署。
根据宝泉岭支行宣传活动实施方案的`要求青年支行宣传人员来到人流往来密集的街区开展现场宣传咨询活动，同时也为信用记录关爱日宣传活动掀起高潮。
开展内容广泛的征信知识宣传活动。在当天三个多小时的宣传活动中，征信工作人员通过张贴宣传海报、散发资料、宣讲知识、提供咨询、查询和解读个人信用报告、为共青农场居民全方位、多角度开展宣传征信知识。据统计，活动当日共发放资料200多份，广场活动日宣传取得了预期成效。
我支行在营业网点张贴宣传标语，布放展版，宣传中小企业和农村信用体系建设，普及个人征信知识，向公众宣传信用报告基本知识，介绍如何保护个人隐私，保证信息安全；如何养成良好习惯，维护良好记录；如何保持良好信用，享受优惠金融服务等知识。
通过设立信用报告查询台，提供查询服务，营造了良好的宣传氛围。征信专题宣传月活动达到了预期效果，普及了个人征信知识，提高了社会公众的信用意识和维权意识，农民的信用理念及信用意识有了明显改观。
活动与宣传总结(篇4)
为深入贯彻落实上级部门关于“认真做好2013年“119”消防宣传活动的通知”精神，广泛动员职工群众关注消防安全工作，提升职工的消防安全素质，推进团场消防安全工作的进程。小城镇管理服务中心精过精心组织、严格部署，圆满完成了此次宣传活动。活动总结如下：
1、指导思想
以消防工作的“预防为主，防消结合”的根本方针为核心，认真贯彻落实上级部门《关于认真做好2013年“119”消防宣传活动的通知》，广泛动员单位职工参与消防宣传工作，全面普及消防安全知识与消防法律法规，提升职工的消防安全素质，推进团场消防安全工作的进程。
2、组织机构
为保证“119”消防宣传工作的顺利开展，特成立“119”消防宣传活动领导小组，全面负责此次宣传活动。
组长：。。。。。
副组长：。。。。。
成员：。。。。。。
3、主要活动内容
小城镇管理服务中心以“认识火灾，学会逃生”为本次活动的主题，制定严密的活动计划，按照计划内容依次开展各项消防宣传工作。
1、及时组织单位工作人员召开“119”消防安全宣传活动现场讨论会，听取一线工作人员对城镇中心消防安全工作的意见与建议，积极采纳合理的消防预案，并讨论制定了一系列的消防安全宣传措施。
2通过横幅、传单等形式，扩大消防宣传活动范围，提高居民天燃气意识和消防工作重要性。
3、11月9日对单位干部职工进行了防火防灾系列讲座，并通过**消防宣传片来提**部职工对火灾发生时逃生技能的培训。
4、根据单位供暖工作的需要，及时组织职工对锅炉房进行消防隐患排查工作，并制订了详细的消防安全应急方案，对每位供暖工人都制订了相关的消防责任，并明确了单位职工消防安全工作的各项义务。
5、按照应急预案的各项要求，及时组织干部职工在锅炉房进行了一次消防疏散演练活动，用实际行动来加强干部职工的火灾逃生技能。
总之，通过本次“119”消防宣传活动，让单位全体工作人员真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，达到了本次活动的最初目的，今后小城镇管理服务中心将继续扩大对消防工作的宣传范围，为团场消防安全工作献计献策。
小城镇管理服务中心
“119”消防宣传活动小结
小城镇管理服务中心
2013年11月14日
活动与宣传总结(篇5)
沙河乡卫生院开展 “全国疟疾日”宣传活动小结
为进一步提高全民疟疾防治意识，普及疟疾防治知识，推动疟疾消除项目工作的开展，为认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、根据县卫生局的要求。沙河卫生院于2012年4月26日下午在人群较密集的沙河村等几个人口相对密集的村卫生室举行了“全国疟疾日”的宣传活动，活动主题是“消除疟疾，履行承诺”。
在张祥利院长的带领下，卫生科科长马晓峰、王玉石、张翠红、刘德全等卫生部门负责人参加了考察。
围绕“消除疟疾，履行承诺”的活动主题，悬挂横幅，张贴宣传标语，在活动的地方向过往群众发放宣传资料300余份。开展健康咨询和义诊，广泛宣传疟疾的危害、感染方式、传播途径及疟疾诊断、**的知识和有关政策，普及疟疾防治知识，引导全社会对疟疾防治工作的正确认识，提高广大群众的自我健康意识和保护能力。
这次活动受到了广大居民群众的热烈响应和好评，咨询和义诊的群众达到300多人次，很大程度的提高了广大群众的对疟疾防治工作的认识。
沙河乡卫生院
2012年4月26日
活动与宣传总结(篇6)
雷鸣镇中心学校
禁毒宣传月活动”实施方案
为深入贯彻落实《定安县教育系统“禁毒宣传月活动”实施方案》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以科学发展观为指导，以全面深入落实《定安县“禁毒宣传月活动”实施方案》和《定安县教育系统“禁毒宣传月活动”实施方案》为主要任务，以普及毒品预防知识，增强师生的禁毒意识，提高师生自觉抵制毒品的能力为中心，进一步深化“不让毒品进校园”活动，不断增强我校学生禁毒意识和抵制毒品的能力，进一步推进我校学生禁毒宣传教育工作向纵深发展。
二、活动主题：
拒绝毒品
珍爱生命
三、活动时间：
2015年5月19日至6月30日
四、活动组织机构
成立雷鸣镇中心学校“禁毒宣传月活动”工作领导小组，名单如下：
组 长：陈源丰（学校校长）
副组长：陈惠连（常务副校长）陈奕海（副校长）成 员： 王继亨（总务）及各班主任
五、宣传教育内容 1.学习和宣传《海南省省禁毒条例》的主要内容，重点突出毒品管制、戒毒措施、全社会禁毒职责以及违法责任等青少年学生需要知晓的内容。
2.宣传毒品基本知识及危害，增强青少年学生识毒、防毒、拒毒的能力。
3.宣传合成毒品的典型案例和危害。
4.宣传我国禁毒立场、方针、政策、当前的禁毒斗争形势和禁毒工作取得的成效，动员广大师生履行法定义务，积极参与禁毒斗争。
六、工作安排
第一阶段：2015年5月19日至6月5日。做好禁毒宣传教育工作的部署及动员工作。
第二阶段：2015年6月6日至6月26日。开展《海南省禁毒条例》宣传工作及对在校青少年学生的禁毒宣传教育工作。各班要在“6.26”国际禁毒日开展一次主题宣传教育活动。
第三阶段：2015年6月27日至6月30日，认真总结工作经验，进一步建立学校禁毒教育长效机制，完善制度。6月30日前将活动的有关资料（实施方案、总结、简报、图片等）报中心校。
七、活动项目
1.组织做好《海南省省禁毒条例》知识竞赛活动。2.开展禁毒知识宣传教育征文活动。各班要认真组织开展禁毒知识宣传教育征文活动，通过此项活动，创新学校法制教育形式，不断提高在校中小学生防毒、拒毒的能力。在普遍开展活动的基础上，选送 优秀征文2篇报中心校，征文活动体裁不限，要与发生在师生身边的人和事结合起来，严禁从网上抄袭。
八、工作要求
1.各班要高度重视“禁毒宣传月活动”工作，按学校活动实施方案，扎实开展工作，确保活动取得成效，不断提高广大学生识毒、防毒、拒毒的能力。
2.加强信息报送。要及时、认真总结本学校在开展“禁毒宣传月活动”工作中取得的好经验和好做法，及时将总结上报中心校。
3、做好此项工作资料的归档。
活动与宣传总结(篇7)
6.26国际禁毒日到来之际，为进一步加强宣传和贯彻落实《禁毒法》在对中学生的教育宣传，充分发挥共青团组织的生力军作用，动员广大青年学生积极了解、支持、参与到禁毒的工作中来，增强学生的防毒、拒毒的意识，20xx年6月19日，正安县禁毒志愿分队到我校进行禁毒宣传教育活动，对中学生进行禁毒防毒意识教育。此次活动由格林镇政法委书记广远波主持，本次活动的仪式议程是：
1、组织升旗仪式
2、全体到场人员进行国旗下的禁毒宣誓
3、有请我们到场的工作人员给大家发放禁毒宣传资料
4、由禁毒办副主任雷艳梅给大家进行禁毒知识宣讲
5、由学生代表现场宣读给家长的禁毒告诫信
6、由家长代表就拒绝毒品作表态发言
7、慰问留守儿童及留守老人
8、由广书记作总结发言
9、全校师生进行禁毒签名活动。
会上，广远波书记简单的向到会人员介绍了国际禁毒日的由来，将大会的宗旨和培训的目的一一的作了介绍，然后由禁毒办副主任组织学习禁毒常识，中学生如何预防吸毒，理性拒绝毒品，还结合实际讲解分析案例，学生听得非常认真，从中了解到了很多有关毒品的常识以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及时做好笔记，以备在班上宣传学习时用。至此，太坪中学向全校青年学生发起倡议：
一、加强学习锻炼，筑牢思想防线。
二、自觉树立主人翁意识，积极投身禁毒斗争，养成健康文明的生活习惯，做到“不让毒品进我家”、“我做阳光青年”，争当“禁毒小卫士”。
三、迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”，要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土。在倡议发起后，所有的人员都走到台前，在“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和-谐，从我做起”主题横幅上的签名，当起了禁毒小卫士，禁毒宣传员。
活动最后，吴毅副校长作了总结讲话，吴校长首先深入浅出的分析了当代中学生为什么要进行禁毒常识学习，吴校长说：毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字，我们要从以下六个方面出发发防止吸毒，远离毒品。
(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;(5)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
最后吴校长鼓励大家要大胆开展禁毒宣传学习工作，积极发动班上全员参与到禁毒工作中来，同时希望每一位同学都要洁身自好，珍惜自己的生命，与毒品作斗争，拒绝毒品，依法禁毒，从我做起，为构建和-谐锦中校园，和-谐社会环境而努力。
活动与宣传总结(篇8)
洛浦县卫生局助残宣传活动小结
2011年5月15日是第21个全国残疾人日。主题是“改善残疾人民生保障残疾人权益”。 为组织开展好本次助残日活动，根据县委、县人民**的文件通知精神，紧紧围绕活动主题，坚持早谋划、精组织、求创新、重实效，突出为残疾人办实事、做好事，促进残疾人平等·参与·共享上集中用力，扎实推动，使残疾人充分享受到了实实在在的社会文明成果，赢得了广大残疾人和社会各界普遍赞誉。
洛浦县卫生系统有效开展了助残宣传活动
为能够确保助残宣传活动能够有序进行，卫生局组织各医疗卫生单位召开了助残宣传活动动员会，布置宣传活动实施计划及内容,并提出具体要求和做法,分发宣传单及宣传画。5月15日星期天在农贸市场，县直医疗卫生单位开展了营造宣传助残声势，详细解答了广大群众对残疾人的优惠及扶助政策政策,为扩大宣传力度，增强社会影响，县直医疗卫生单位在单位的醒目位置悬挂宣传横幅、张贴宣传标语。在助残日期间，卫生系统共张贴宣传标语4条，出动车辆5台次，宣传人员13人次，发放宣传资料6000余份，接受群众咨询780余人，通过这些宣传方式取得了明显的效果，使更多的人了解、关心、支持残疾人事业。
通过第二十一次“全国助残日”活动的开展，增进了社会对残疾人事业的理解和支持，促进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我县残疾人事业的发展推上了一个新台阶。
2024活动培训总结(汇编8篇)
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活动培训总结 篇1
近日，本公司成功举办了一次全员培训研修活动，此次活动旨在提升员工的综合素质，加强团队合作，改进工作方法和技能。通过各个环节的精心设计和组织安排，活动取得了显著成效。下面将对此次活动进行详细总结。
活动的筹备工作是顺利进行的。我们成立了一个专门的筹备小组，制定了详细的活动计划。小组成员分工明确，有负责选址、材料准备、讲师邀请等不同的岗位。通过大家的共同努力，能够尽量营造良好的学习氛围。
整个培训研修活动主要分为两大部分：其中一部分是上午的理论培训，另一部分是下午的实践演练。通过这种形式，既能够理论与实践相结合，也能够增加参与者的积极性和学习效果。
上午的理论培训主要围绕公司的核心价值观、企业文化和团队合作展开。我们邀请了公司的高级管理人员和资深专业人士，通过座谈讲解、案例分析和小组讨论等方式，向员工们普及了相关知识和技能。参与者能够从不同的角度和视野去理解和思考问题，对公司的管理理念和工作方法有了更深入的了解。
下午的实践演练环节则更加注重动手操作和团队合作。我们将员工们分成不同的小组，每个小组都有一个具体的任务和目标，需要在限定的时间内完成。演练中设置了一些难题和挑战，需要团队成员之间相互配合和协作。在这个过程中，员工们不仅锻炼了自己的技能和能力，也增进了与团队成员之间的沟通和合作。
整个培训研修活动中，参与员工们的反馈非常积极。大部分员工表示活动内容丰富，有助于提高自身素质和能力。他们感受到了公司对员工培养的重视，也对公司的发展和前景充满信心。同时，员工们也提出了一些建议和意见，希望在今后的培训研修活动中能够更加注重个性化和专业化的培训内容。
此次全员培训研修活动的成功举办，不仅增强了员工的学习热情和团队凝聚力，更加推动了公司的发展和进步。我们相信，在今后的工作中，员工们将能够将所学所用，为公司的发展贡献更多的力量。
本次全员培训研修活动是一次有益的尝试和实践。通过丰富多样的培训内容和形式，参与员工们不仅增长了知识和提升了能力，也增强了团队合作和协作意识。希望在今后，公司能够继续加大对员工培训的投入，为员工提供更多更好的学习机会和平台，共同推动公司的持续发展。
活动培训总结 篇2
工作总结
姓名单位
日期：______年_____月_____日
通过这次培训活动，我们创造了良好的学习机会，为我们提供了优越的学习条件。在培训期间，我认真学习，认真听好专家每一堂讲座，做好课后小节，并认真领悟教学理论知识，和各个学员认真交流、学习、**。在这次学习中，我也反思了以前教学工作中的不足，同时也解决了我以往教学中的困惑，下面就我通过这次培训谈谈我以下的一点体会：：
一专家讲座心领神会每一次的讲座都是那么精彩!每次我都会认真学习，做好笔记，带着教育教学实践中的种种疑问，我进入了培训课堂。课堂上，专家们精彩的讲座唤起了我的内心感受和反思。
在教学中，教师不仅要善于提问，更要善于激发学生主动提问。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
二坚定信心追求理想教师是人类灵魂的工程师，也是学生学习的榜样，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好教师能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔。优秀的教师要加强个人品位的培养，用热情点燃学生，用人格魅力影响学生，用生命关怀学生。
三反思自我提升水平认真学习渗透每一位授课的专家的讲座说课，每一位身上都有着许多闪光点，他们广博的学识、思想、对教育的热爱，也深深地影响和感染着我们每一位学员。从教师教学的过程和魅力中，我了解到，教师的品味在于内外兼修，这是成为优秀教师不可缺少的因素。
四教学感悟永无止境这一点我们能深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、充满自信，能让教育之活水永不干涸。学生是学习和发展的主体。
要注意学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的积极参与意识和进取精神。
五自我**不断提高自己，听专家讲座，听名师讲课。在培训期间，我利用所学知识来提高我的教育和教学水平。特别是一些教育教学方法让我在实践中体会到了成功的喜悦。学习学生的长处是为了改进他们的教学实践做准备。
积极倡导自主、合作、**的学习方式，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生。因此，我转变了自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上积极发言，积极地表现自我。
这次教师培训，让我感受着新课程理念的重要，借着新课程改革的阳光，我还需要改变自己以前的教学观念，这段路虽然还很长，但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习即将结束，但我还会一如既往地学习，这次培训就像给我们教师自己上了人生的一堂课，我要把我所学的，在我以后的教学中尽我所能，上好每一堂课，给学生一份满意的答卷。
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活动培训总结 篇3
一、前言
校园培训活动是一项旨在提升学生综合素质和实践能力的重要活动。经过长时间的准备和策划，本次校园培训活动圆满落下帷幕。在这场活动中，学生们充分展示了自己的才华和潜力，更深入地了解到了学习与现实生活之间的联系。下面将对本次活动进行详细总结。
二、活动内容
本次校园培训活动分为学术培训和实践操作两个部分。学术培训主要包括学科知识的讲座、学习方法的指导以及学术竞赛等方面；实践操作则是通过参观实验室、进行科研实践等方式进行。
1. 学术培训
学术培训是本次活动的核心内容之一。通过邀请专业的学者和教授进行学术讲座，学生们深入了解了不同学科领域的前沿研究进展和学科的重要性。这些讲座既拓宽了学生的知识面，又激发了他们对学科研究的兴趣。同时，专家们还分享了学习方法和技巧，指导学生们如何高效地学习和思考。学术竞赛也成为活动中的一大亮点，提高了学生们对学科知识的掌握和运用能力。
2. 实践操作
实践操作部分是本次活动的另一重要组成部分。学生们通过参观实验室、实地考察等方式，加深了对实践操作的理解和认识。在实验室中，学生们亲自动手进行实验操作，锻炼了实验技能和实践能力。在科研实践中，学生们与导师合作，感受到科研工作的独特魅力。通过这些实践操作，学生们更加深入地了解了所学知识在实际应用中的价值。
三、活动效果
本次校园培训活动对学生们的发展起到了积极的推动作用。
1. 学术水平提升
学术培训的举办让学生们更加深入地了解自己所学科目的重要性和前沿研究进展。学术竞赛的参与也锻炼了学生们的学科能力，提高了他们的学术水平。通过与专家交流和学习经验，学生们为自己的学术发展奠定了坚实的基础。
2. 实践能力提高
实践操作的参与让学生们亲身体验了科学实验和科研工作的过程。他们通过实验操作、数据分析等环节，提高了实践能力和科学素养。在与导师的合作中，学生们学会了团队合作和交流沟通的重要性，培养了科学态度和思维方式。
3. 综合素质全面培养
本次活动不仅注重学术能力的培养，更注重学生的综合素质培养。通过活动的组织安排，学生们锻炼了自己的组织能力、领导能力和团队协作能力。同时，学生们还参与了各类文艺演出和社会实践活动，提高了自己的艺术修养和社会责任感。
四、改进建议
虽然本次校园培训活动在大多数方面取得了较好的效果，但也存在一些问题和不足之处。通过反思和总结，提出以下改进建议。
1. 活动内容的丰富性
在下一次的校园培训活动中，应增加活动内容的丰富性。除了学术培训和实践操作外，可以增设一些新的项目，例如学科交流研讨会和学术创新大赛等，以更好地激发学生们的学术热情。
2. 活动的持续性
校园培训活动应该具有一定的持续性。仅仅举办一次活动远远不能满足学生们的需求。在活动结束后，应继续为学生们提供学术培训和实践操作的机会，以帮助他们长期保持对学科研究的兴趣。
3. 学生意见的充分听取
在活动策划过程中，应充分听取学生的意见和建议。他们是本次活动的主体，他们的意见和需求是最为重要的。只有真正关注学生们的需求，才能使校园培训活动更加有针对性和实效性。
五、结语
通过本次校园培训活动，学生们在学术水平、实践能力和综合素质等方面获得了全面的提升。同时，也提出了一些改进建议，以进一步完善校园培训活动的内容和形式，推动学生们的全面发展。这次活动是学校教育教学改革的重要一环，为学生们的未来发展打下了坚实的基础。希望学生们能够将所学所获应用于实际生活中，不断追求知识进步和自我完善。
活动培训总结 篇4
近年来，随着经济的快速发展和交通的便利，人们的探亲活动也越来越频繁。为了帮助员工更好地进行探亲活动，提高职工的离职率，我们公司于近期组织了一次探亲培训活动。通过此次活动，不仅使员工们对探亲活动的各种细节有了更深入的了解，更增强了公司员工的凝聚力和团队合作意识。
活动在公司的培训中心进行，共有近百名员工参加，活动旨在为员工提供各种探亲相关的信息和技能，使员工能够更好地安排和执行探亲计划。活动的内容包括了探亲的准备工作、行程安排、沟通技巧以及健康和安全等方面的知识。
活动开始前，组织者通过幻灯片和视频向员工们介绍了探亲的重要性以及活动的目的和意义。这既让员工们明白了公司的关心和支持，也激发了员工的参与热情。
接着，活动进入了第一个环节——探亲准备工作。工作人员详细讲解了探亲前需要做的各种准备，如申请假期、购买机票和保险、办理护照和签证等。同时，员工们还学习了如何制定合理的预算、如何根据目的地的气候来准备行李、如何预防紧急情况等等。这些宝贵的知识帮助了员工们在探亲前能够更加有序和顺利地做好各种准备工作。
活动的第二个环节是行程安排。在这个环节中，工作人员向员工们介绍了不同类型的探亲行程，并详细讲解了如何根据自身情况和时间来制定个性化的行程安排。员工们不仅了解到了不同目的地的特色和景点，也学习到了如何选择合适的交通工具和住宿方式。通过此次培训，员工们对探亲行程有了更清晰的认识，能够更好地利用时间和资源。
沟通技巧是一个成功的探亲活动必备的能力。在第三个环节中，工作人员向员工们介绍了探亲期间需要注意的各种沟通技巧，如如何与家人保持联系、如何与亲友相处、如何与当地人交流等。员工们通过讨论和角色扮演等形式，学习了如何倾听、如何表达自己的需求和感受以及如何处理冲突等沟通技巧。这些沟通技巧的学习不仅对探亲有帮助，也对员工工作中的沟通能力提升起到了积极的影响。
活动的最后一个环节是关于健康和安全的知识。工作人员向员工们详细介绍了探亲期间需要注意的各种健康和安全问题，如如何预防旅途中的意外事故、如何避免食物中毒、如何预防传染病等。员工们通过学习了解了各种应对措施和紧急求助方式，提高了面对危机时的应急能力。
在整个活动的过程中，员工们积极参与，互相交流和学习。活动结束后，我们进行了一次简短的调查问卷，大多数员工对此次探亲培训活动给予了积极的评价，并表示受益匪浅。此次培训不仅让员工们对探亲有了更全面的了解，也提高了员工的独立解决问题和团队合作能力。
小编认为，通过本次公司组织的探亲培训活动，我们不仅提供了员工们所需的各种探亲信息和技能，也增强了员工的凝聚力和团队合作意识。相信通过这次活动，我们的员工们能够更加理性和有序地进行探亲活动，并且在探亲过程中能够更加充实和快乐。
活动培训总结 篇5
20xx年8月4日，教体局教研室组织全县小学数学教师在实验xx学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。
新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”，倡导数学课堂生活化，也就是强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。所以说，在平时的教学中，充分的利用好课本中的教学情景，将将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学具体化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问题。
当看到团队成员中那些年轻的教师，从回答疑问到做报告，每个环节都做得无微不至，面面俱到，对整册教材理解得那么深刻，再看看年前的我，却感到非常惭愧，从中感悟到作为老实现教好学生必须具备扎实教学基本功。
1、低年级的的学生年龄小，自制力差，合作意识差，他们把小组合作学习当作一块玩，使得教师很难调控组织教学。
2、在小组合作学习中，低年级的学生不会倾听，不会交流，不会合作。优等生抢着说，差生从不发表意见，成了旁听者。
3、在小组合作学习过程中，低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱;若有分工，也不会听从组长的布置，在小组争抢着分担每个角色。
4、学生小组合作意识差，小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生更愿意独立学习，认为合作学习耽误时间。有些学习差的学生，也不愿意与他人合作，对小组的合作学习置之不理。
2、小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开始，我尝试着给他们分工，这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。
3、教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的.过程，不是一朝一夕培养好的。
总之，合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。
7月22—23日，我们历史教研组根据县教育局的统一安排进行了培训成果展示交流、答疑，各县直、乡镇成员代表积极主动发言，踊跃参加，讨论激烈，在教材梳理、课题研究等方面从不同角度、进行了分析、整合，魏老师又在此基础上做了深化和提升，并对各单位的成果展示进行了精彩点评。通过讨论，老师们对疑惑又有了新认识，对教材有了新理解。
但是，培训中对我印象最深的还是杜金英老师新颖别致的教学设计，在不经意间突出了重点，突破了难点，给人耳目一新的感觉。设计的问题既能激发学生的好奇心，调动学习的积极性，又能把重点问题做到深入浅出，与身边的社会实际相结合，取得了非常出色的成绩，获得省优质课一等奖。
这是杜金英老师长期不断的学习、不断的反思的结果，我们平实的工作中没有养成勤于反思，善于反思的习惯。
这段时间我时常想，善于反思应该是现代每一位老师必备的素质。老师，不是神，只是一个普通的凡人，在成长的道路上不可避免地会产生错误的想法，做出错误的行为。这时，该学会反思，不断地修正自己。在反思的过程中认识自己、发展自己、超越自己，从而获得更大宽的路上前行。
曾看过这么一个故事《留一只眼睛看自己》：日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本王藏，另一位是柳生义郎，宫本是柳生的师傅。当年，柳生拜师学艺时，问宫本：“师傅，根据我的资质，要练多久，才能成为一流的剑客?”宫本回答：“最少要十年。”柳生说：“假如我加倍苦练呢?”宫本答道：“那就要二十年了.”柳生一连狐疑，又问：“假如我晚上不睡觉，夜以日继地苦练呢?”宫本回答道：“那你根本不可能成为一流的剑客。”柳生非常吃惊，问：“为什么?”宫本答道：“要成为一流的剑客，必须永远留一只眼睛注视自己，不断反省自己。现在你两只眼睛却死盯着剑客的招牌，哪里还有眼睛注视自己?”柳生听了，当场开悟，最终成为一名一流的剑客。是的，如果把目光全部放在了外界的因素中。
活动培训总结 篇6
近年来，随着教育领域的快速发展和变革，师德师风建设备受到了越来越多的关注。作为一名教育工作者，我们必须时刻关注自身的师德素养，并通过不断的培训提升自己的专业水平和教育理念。为了进一步加强师德师风建设，提高教育教学质量，我们学校于XX年XX月XX日举行了一次师德培训活动。
本次培训活动的主题明确，内容丰富多样，在一定程度上满足了教职工的学习需求。培训着重强调了教师在岗位上的社会责任感和使命感，提出了高尚的师德要求。通过案例分析、专家讲座和小组讨论等形式，我们深入了解了现行教育法律法规及其实施细则，以及教师应遵循的道德规范。其中，讲师们用实际案例生动地展示了师德与教育教学实践的关系，提醒了我们在工作中要时刻保持警惕，严格要求自己的言行举止，并树立正确的价值观。
培训活动采取了多种教学方法，注重培训内容的前瞻性和实践性。通过教师发言、团体互动、案例解析等方式，不仅使教职工参与度增强，也使培训内容更加贴近实际工作情境，有助于我们将所学理论知识与实际情况有机结合。同时，培训组还组织了集体备课和课堂观摩活动，让我们能够深入了解教学改革的最新思想和成果。这些实践性的培训方式，为我们在教育实践中应用培训所掌握的知识和技巧提供了宝贵的机会。
本次培训活动注重提高教师的教育素养和专业能力。通过专家的讲座和经验分享，我们了解到课堂教学不仅是传授知识，更重要的是培养学生的才华和思维能力。专家们深入浅出地解讲了多种教学策略和方法，强调了教师在课堂上激发学生学习兴趣的重要性。这些宝贵的教育理念和实践经验，对我们的课堂教学产生了重要的启发和指导作用，促使我们思考和反思自己的教育方式和教育效果。
本次培训活动还重点培养教师的团队协作精神和创新能力。通过小组讨论和互动活动，我们学会了如何有效地与同事沟通合作，共同解决教学和管理中的难题。同时，培训组还邀请了一些教育界的成功人士分享他们的成功经验和创新思维。这为我们教师的个人发展提供了新的思路和动力，培养了我们在教育领域中敢于探索、改革和创新的勇气。
小编认为，通过本次师德培训活动，我们教职工不仅增强了师德意识，还提高了教学能力和课堂教学效果。这对于我们学校的师德师风建设和教育质量的提升都具有积极的促进作用。在今后的工作中，我们将继续坚持师德培训的原则，不断提升自身的教育素养和专业能力，为培养更多优秀的人才，做出更大的贡献。
活动培训总结 篇7
为了推动我市优秀护理人才脱颖而出，激活和调动我市护理人员热爱本职工作，勤学苦练基本功，培养和造就一批知识型技能型的护理人员，以适应社会发展和满足人民群众对健康保健的需求，市卫生局连续三年举办了护士技能大赛，还将优胜选手推荐给市社保局参评__市技术能手，我市有一名护士获“__市技术能手”称号。__年根据__省卫生厅、__省总工会的要求，组织了全省护士技能大赛全市的预赛活动，全市有护理人员近1000余人次参加预赛训练，并由各县(市、区)、市直属医疗单位推荐12支代表队、23名选手参加__市护士技能大赛，并按省卫生厅要求将全能比赛获前3名的选手组织参加省卫生厅组织的比赛。
市卫生局还要求各县(市、区)、市直属医疗机构根据本地区、本单位的实际情况开展护士节庆祝活动，市卫生局领导在“5.12”护士节还深入护理工作第一线慰问了工作在护理岗位上的护理人员。全市各县(市、区)都开展了各种庆祝活动10余项，如：__市人民医院与共青团共同举办了“护士风采大赛”;全市精神卫生系统的护士在__市举行了体育竞技比赛等和文艺活动;__市六医院“天使之光”文艺演出等活动;受到护理人员和社会各界的好评。
活动培训总结 篇8
在充满活力的五月，我们与青春和希望相伴；阳光喜庆的日子，我们同**在感悟中收获，在这个特别的月份里，我们协会举办了一系列的干事培训活动，主要流程及总结归纳如下：
一、 活动时间：
五月六日、五月十三日、五月二十日、五月二十七日共四次
二、 活动目的：
针对干事业务素质和领导能力不足的现状，为迎接换届工作，为来年的干部工作开展打下坚实的基础，培养协会干部、干事的素质，特举办此次活动。
三、 活动意义：
这一系列的活动总的来说是成功的，在会长的带领下，主席团积极商讨对策，研究方案，制订了一整套合理有效的培训方案，开展了一次为期一个月，贯穿所有干事、干部、生活、工作和学习的培训活动，以“培训干事干实事”、“引导干部带好事”、“鼓励领导抓要事”、“齐心协力办大事”为主题的四次培训大会是层层递进的，也是卓有成效的。
通过这次的培训大会，使所有的干部都对自己两年的协会工作做了一个很好的总结，将每个人的所感所想整理成有用的东西传授给我们这一届，为协会人员整体素质的提高打下了坚实的基础。对干事来说，无疑是一次人生的洗礼，不管到最后是退是留，但这样充实而又平易近人的课堂，是我们以后生活，学习与工作不可或缺的。同时，这也是一个交流与合作的机会。我们在学习的过程中，在讨论的过程中，我们倾向与合平。
会有分歧，会有不合，但经过最后的协商与讨论都达成了共识，这也是一个团队所必须的——集体观念，协会的下一届属于我们，这对我们是一个契机，我们的合作更有默契，我们的激情更是活力，这次活动对我们协会以后的工作与成长是举足重要的。
当然，协会组织的这一系列活动也有不足之处
1、 由于这几次活动都定于星期天，而部分干事有课或回家，而造成了人员不够充足的局面。
2由于部分干部缺乏综合表达能力，讲解不够吸引人，表达缺乏逻辑性，显得有些枯燥，过于平淡。
3、 部分干事由于个人原因，略显懈怠，整理记录工作做得不够到位。
4由于设施有限，一些需要展示的剪影不能完美地展现出来。
作为一系列的培训大会，我们是分章节，有着重地开展的，对干事的培训也是系列地、全面的。作用也是明显的，为我们干部队伍素质的提升打下了坚实的基础，为我们青年志愿者协会注入了一道全新的有活力的风景线。如果有问题，希望有关领导给予批评和纠正。我们会虚心接受和学习，努力做的更好！
院青年志愿者协会秘书处
二0一二年五月二十八日