我们的日记14篇。
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？小编为此仔细地整理了以下内容《我们的日记14篇》，希望你能从中找到有用的内容！
我们的日记 篇1
早晨，我高高兴兴地走进教室，来到座位上，拿起语文书开始早读。
突然，一只脚跨进了教室。我的听觉告诉我，是“武林高手”来了，我赶紧做好准备。大家的听觉跟我一样敏锐，也加紧了防备。原来活跃的教室一下子变得安静起来，安静中还带着几丝恐怖的气氛。
只见她昂首阔步地走进教室（与古代做官人的“官步”差不多），甩了甩刚披到肩膀的头发，清了清嗓子，大摇大摆地来到我们组。
她停下脚步（刚好站在我的旁边），大家的目光都停留在我们两个人身上。我知道，我要是不好好地让她进去，全班同学的命运就会变得很惨。
我站了起来，飞快地（我短跑超快）“飞”到一边，像绅士一样做了个“请”的动作。
她才慢悠悠地走到自己的座位边，放下书包。
想知道同学们为什么这么怕她吗？起因是在某一天的下午第二节下课的两体艺中。我的前桌徐露茜在统计班级中那种蔬菜最受欢迎。统计完后，她问我：“王俞允，你最喜欢什么蔬菜？”“烦不烦？我不是说过我喜欢吃土豆啊！”我不耐烦地说。
嘻嘻……，我喜欢吃大白菜……”
还没等徐露茜说完，一个大拳头砸向徐露茜，接着来了个飞腿，这飞腿至少需要三年的修行，怎么……居然比我还厉害！
“啊……”紧接着，我听到徐露茜的惨叫。
完了……我以为我也会像徐露茜一样受到“袭击”。不过我最感兴趣的是谁打了徐露茜。我回头一看。天哪！是她！我的天！
自从徐露茜的事情被传开了以后，大家就和她保持距离（不是不跟她玩游戏）。
想知道她是谁吗？告诉你吧！是我们班的“武林高手”，也是我的同桌——蔡瀛曦！
我们的日记 篇2
今天，我们买了拼图玩具。我和妈妈高高兴兴地玩起来，我们准备建一座车站。我们先做地基，妈妈负责找零件，我负责拼装。我们拼了一半的时候，妈妈说：“这个玩具有点怪，有一些零件找不到了，咱们不能跟图纸里拼的一模一样了，有什么零件咱们就拼什么。”我玩了一会，忽然发现，妈妈是不对的。妈妈把零件看反了，幸好还没有插反，我就顺手把它改过来。
接着，我们拼装了墙壁，顺便把座椅拼装好，安好窗户，安好屋顶，在屋顶上安好闹钟。然后，我们找到了小人儿，我想让小人儿坐在地板上，可她却怎么也坐不了。我急得像“跳蚤”一样直跳。后来，我灵机一动，又想到小人儿应该吃中午饭了，就又拿来了一个废旧的零件，当做午饭的盘子，摆在一个走廊上。我把全部的小人儿找齐，让它们排好队，去吃中午饭。
突然，“地震”了!地基倒塌了，墙壁碎了，还有一些墙壁脱离了地基，屋顶倾斜了，窗户掉下来了，小人儿幸好没有受伤，盘子没有碎，食物撒出来。我仔细查看一下，又把损坏的地方修好。刚刚修好，房屋又像刚才那样，倒塌了。我们称这一次地震是刚才地震的“余震”。刚修好，过了一会，又来了一次“余震”。我们把整个房子修好，又检查了一遍，发现地基破裂了，我们把地基修好以后，整个房子才结实了。
我们开始造火车，造了一半的时候，妈妈说：“太累了，休息吧!”我就不玩了。在睡觉的时候，我忽然想到了一个问题，我怎么像个傻子似的，我怎么会让小人儿坐在地上，而不坐在椅子上呢?通过这件事，我发现做什么事情都要认真思考一下，检查一下自己每一步都做的好不好，不要像我今天这样，粗心大意，这样什么事情也干不好!
我们的日记 篇3
恋着恋着就倦了
等着等着就烦了
我们曾经年少轻狂
沸沸扬扬，吵吵嚷嚷
回顾青春张扬的时光
记忆却是一张旧船票
扬帆只能向前独自闯荡
笑着笑着就哭了
跑着跑着就累了
我们终究在漂泊着
忙忙碌碌，平平常常
还是没有找到归属感
回归有家的温馨港湾
却是另一番滋味藏心间
看着看着就老了
走着走着就忘了
我们都是一粒沙子
跌跌撞撞，分分合合
遇见谁都是注定的缘
离开是一种无奈心酸
也是下一次相遇的铺垫
我们的日记 篇4
昨天，我和同学们乘大巴车，来到了希乐城，体验各种各样的职业，我们度过了快乐的体验之旅。
这是学校组织的一次社会实践活动，我第一次参加，所以有些好奇。到了门口，看到墙上的吉祥物——乐米，真可爱，真想赶快进去体验一下。
导游阿姨带我们进去以后，首先体验的是邮局里的快递，那里的老师告诉我们，快递，就是要快，所以我们以最快的速度换上了工作服。接着老师还给我们分了组，传递帽子，我们组虽然传得快，可是我们的纪律不好，所以没有得第一。原本我们还可以去送快递的，可是我们还要去跳希乐舞，所以我们的时间就不够了。
接着我们去了反恐精英，那位男老师让我们换上了军人的衣服、裤子。我们刚换好就去升旗了，我们唱着国歌，看着那五星红旗徐徐上升，我们的心情很激动，升旗仪式结束了，我们没有多长时间了，但老师还是让我们“打了一场”。我们用球当炸弹，他们就像雨一样的向我们飞来，最后我们两败俱伤。真是有趣极了。
接着我们来到了大剧院，这里是为了让我们开心的地方，也就是KTV，我们大家可以点歌，然后唱，我和同学唱了《青春舞曲》、《最炫民族风》，我和同学在台上手舞足蹈，开心极了，老师还让我们在那里吃了中午饭，我们度过了一个开心的中午。
后来我们到了电力公司，老师告诉我们，家里的电从哪来，怎么来的。接着女生分成了五组，负责给电费没有齐的写条，我们组以最快的速度完成了任务，累得我们满头大汗，我心想：做这种工作的人该多累呀，我们才干了这么一会儿，就这么累，所以我和敬佩干这种职业的人。
最后我们来到了一个劝和馆，我们换上衣服拿上小红旗，排好队，舞着旗，喊着口号：“文明希望，人人有责！”并到几个馆里去收乐米信息卡，在收的时候还要懂礼貌。其实我们看起来容易的工作，其实也非常辛苦。
转眼间，到点了，我们改回去了。这一次社会实践活动让我懂得了很多的道理，知道了工作的辛苦。我不会忘记这难忘而又有趣的体验之旅！
我们的日记 篇5
军训是每个大学生必上的一课，作为新一代的大学生，我们担负着更多的使命。只有拥有强健的体魄，坚强的意志，严格的纪律才能出色地完成这一任务。
通过九天的军训，我们有了许多发自内心的感悟。
军训，渗透着泪水和汗水。我们在烈日下暴晒过，我们顶着细雨训练过，我们由原来懒散的步伐到整体划一，由娇生惯养到坚强独立。军训的几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了很多在课堂上学不到的东西。军训磨练了我们的意志，也改变了我们的精神面貌。
在军训中，我们哭过、笑过。为了把动作练整齐，反反复复的练着，晒得汗水直下。我们学唱军歌，和教官畅谈。下雨天在满是泥浆的足球场上一遍又一遍的彩排着，从最开始的惨不忍睹到最后的完美落幕，我们同学相互配合，相互合作。有一种叫做友情的东西在悄悄蔓延。自始至终，教官一直陪伴着我们，我们吃了多少苦，受了多少累，他们就吃了多少苦，受了多少累，甚至比这更多。我们感动的是他们不厌其烦的鼓励、喊口号喊到沙哑的声音，灿烂的笑容。这是一种艰苦却又快乐的体验，也是属于我们的宝贵财富。
九天的军训过得飞快，如白驹过隙般。我们不得不和它说再见，我们难忘的不仅仅是它的艰苦，更多是同学之间深刻的友情，和教官之间的默契，最重要的是那份无法言语的感动。
军训，让我们学会了人生中重要的一课，它的意义并不是在于吃了多少苦，受了多少罪，而是在于“苦其心志，劳其筋骨”去寻找那份感动以及属于自己立足社会的精神。我们相信铁的纪律是能磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生找准方向。
我们的日记 篇6
即使是实践活动，也必须有其流程经营。从主题的确定，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置。或许疏一看，甚易，但实则不然。在这过程中不仅仅是追求学术上的严谨，更是寻找人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“云曦”这样阳光、向上的队名中贡献着自己青春与才华，以对“互联网+共享经济”的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中交流学习，真正做到了团结，奋进。
不论我们为了提高团队工作效率有过多少次争论，不论每天在外派传单的队员被风吹日晒，更不论每晚写新闻稿，写心得，写推文到深夜，只要群众认真地填写我们地问卷，只要我们派出的问卷能得出有效的数据，只要我们的新闻稿被录用，我们便是无比快乐的。因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，
我们的日记 篇7
离高考大概还有20天，高三党开始冲刺，开始各种紧张，而我也快变成准高三了。
教室里，没有那么多的吵闹，更多的是笔尖和纸张触碰的声音。那些平时不用功的孩子，也开始努力。是的，这个时候，我们都在长大！
熟悉的朋友，都渐渐爱上了书本，高三的确会改变很多很多的东西！这样绝美的青春，我们都没有时间去欣赏，我们都在试着长大！
有人说，长大只是小时候的梦想。可现在，梦想归梦想，在某种意义上，我们都必须长大，父母的期望，社会的重担，人都是要学会长大的。
时光在手间打转，岁月被画上静止，我们都在学着长大，学着成长……
我们的日记 篇8
这个炎天、就这样的，一晃而过。就像我们，就这样的，散落天边...
直至此刻，我还不清晰是否谁人短临时漫长的修业生活早已怒吼而过。
而我，却不知道该用什么方法去惦记。
当我从一个都市辗转到另一个都市，有种生疏感从没有分开。不管我脚下紧挨着地面的温度是几多，那份熟捻好像总掩藏在曾经，乃至离我越来越远。
忆起，这样的年华，是在盛夏时、我们细数念碎的年华；
这样的年华，是我们唉叹之余、全力拼集起来的年华；
这样的年华，是我们至此落泪、各散天边的的年华；
这样的年华，似乎在脚下迈出了亿万个光年，却照旧一点一滴漏掉成炎嚣过後的秋雨，掉落在属于差异都市的影象里。原本，没有了我们牢牢固在一路的温度，是会感受到冷。
又看到那句话，曾经属于高三学子的---这个炎天，我们一路说再会。
扬起嘴角，苦笑，有点凶狠…一路，说，再会。是，再会，照旧，再也不接见。
脑壳好像还未盘旋，就这样，定格在这个炎天的某一段落。
谁能汇报我，这个炎天已过。而後，带着纷歧样的神色落脚于一个处所。
无意，夷由在某个鸟鸣的树枝下，听树叶稀少的声响。歌声扬起、书页掀开的刹时。
闭上眼，感受，好认识，然则…永不会再有这个炎天。
还记得，在谁人留着全部年青空想的柏油路上，阳光倾城般泻下来，两旁整齐的青绿色似摆荡着手臂送走行人。
气候，有点酷热。然则，却感受到氛围中有种湿润黏稠的对象。一些认识的脸，我看不清晰。
有时看见一滴清泪滑下，在有金黄色阳光的地面，形成印迹，渐後，消散不见。
这样的时候，被寥若星辰的记为永恒。
这样的场景，都过细入微的刻进脑海里。
这样的日子，雕刻着温婉般如玉的嫩滑入心，冰冷。年华的影子妩媚的笑颜，恰若嘲弄，若不屑，若声张。而我们藏在那些锦年富贵的梦里，欢欣的，醒不来，亦回不去。然后，兀自陷进深渊里。谁，把那些在梦里不察觉的我们像薄纸一样的撕扯开，垂手可得地。漫天飘舞的碎屑，最后融入年华的河道里，一去，便不复返。
而我们，就此散落天边…
我们的日记 篇9
现在已经4月了，今年夏天，我们就要离开这个可爱的校园了。
今年又是一年毕业季，当然，发生的趣事也不少。不过这个学期没什么八卦，毕竟大家都忙着学习了嘛。所以，以后的文可能都是叙述校园里发生的事，偶尔也会有一些八卦，如果大家不想看的话，我也不会逼你们看，但是还是感谢那些曾经点击过我的文的朋友们。
“YES！终于放学了！”我欢呼着。突然，我听见一声响，敢情是童被推倒了，刚好坐在了瘟鸡的椅子上。不过他为什么会被推倒？“罪魁祸首”就是——瘟鸡！她把茵推到童那里去了，好（干）坏（的）啊（好）！那么，童的反应又是什么捏？他只是坐在椅子上傻傻的笑，嘴里还说着：“我起不来了，哈哈哈哈哈，我起不来了，哈哈哈哈哈（以下省略N次）。”我当时特别想说：“孩纸，你是王导附身了么？”但是，他起不来了倒是真的……因为他被书包卡着了。所以，我and瘟鸡得出结论，把茵推到他那里去，他只是笑，并没有骂或是打瘟鸡，只是在那傻笑。他是不是在心中窃喜呢？（编：我怎么知道，你问我我问谁？）但是，如果把其他人推到他那里去呢？他还会傻笑吗？这个嘛——我还没实（陷）验（害）。由于星期五他请假，所以，我们这个光明、伟大的实（阴）践（谋）活（诡）动（计）就没有实现，太可恶了！但是，以后还有机会滴！哦呵呵呵呵…。.
说到瘟鸡，这个可恶的家伙！中午，她的饭吃不完，于是便…。你懂的。可是，被秦发现了，他想向我借《东京暗鸦》，因为看到唐爷爷在看，这个扑街的唐爷爷！都告诉他不能说是我的书了，鄙视、抛白眼中！气死我了！然后，他就对瘟鸡说：“如果她不借我书，我就把你没吃完饭的事告诉老师。”于是，瘟鸡就开始了她对我的卖萌、撒娇、发嗲等等，可是我说不借就是不借！重色轻友的家伙！反正我是不借，本大小姐行的正，坐的端，难道还怕你们不成！再说了，又不是我的剩饭，真是的！于是，这件事就是这样的。
我们的日记 篇10
太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。我们的家乡会更好水上有白帆哪，啊水下有红菱哪，啊水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞，哎嗨唷太湖美呀太湖美听着这优美动听的歌曲你一定会想真有这么美丽的地方吗？当然这就是我的家乡无锡。
一说到无锡，我们的母亲湖太湖，是我们的骄傲。曾经太湖三白，吸引着众多食客。红菱白藕，红菡萏、绿莲叶，蜻蜓点水，鱼虾嬉戏，鸥鹭群飞，儿童水中捞鱼，一幅水乡风情图，展现在眼前。
环境是优美了，可人们的生活水平有待提高，人们为了走上富裕路，狠抓了工业建设，慢慢的，科技发达了，人们富裕了起来，可由于疏忽了污水的处理，生态得不到平衡，使得环境逐渐恶化，我们的母亲湖太湖也跟着遭殃了，湖面上漂满了蓝藻，死鱼死虾纷纷浮出水面，一片臭气熏天，荷花、荷叶全部枯萎了，连生活用水都出现了问题。太湖失去了她以往的风姿。
家乡的人们看在眼里，急在心里，在发展工业的同时，注重环境整治，整建了污水处理站。一面，对太湖湖面的蓝藻进行捕捞，一面，在湖里投放大量鱼苗、螺丝，播种荷花、浮萍，使得太湖的生物链得到平衡。不久后，荷花开了：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。鱼儿又在水下嬉戏了，微风吹过，湖面碧波荡漾，好一派生机勃勃的景象。
人们不满于太湖的美丽景象，对蠡湖周边也进行了改建。想当年，那里还只是一片杂草丛生的地方，一点生机也没有，但现在蠡湖也是无锡的一个标志性的旅游景点，四周建造了造型美观的堤岸，柳树成荫，人行道、花坛、凉亭错落有致。美丽的景点，吸引了家乡的人们及观光者，光是百米喷泉，就能让人叹为观止，不光是喷泉，还有摩天轮没有家乡人们的智慧、精力与财力，怎能把我们的家乡建设得这么美丽。
可以说，我们的家乡无锡就像一个在成长中的孩子，在不断地完善、不断地成熟。相信总有一天，会以一个更美好的面貌展现在人们眼前。明天会更好！
我们的日记 篇11
我有一个最好的朋友，他叫朱远博。他有一双炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，还有一对贝壳似的耳朵。
他最喜欢做的事就是拼积木。每当我提起玩积木，他就会特别积极地说：“走，咱们一起去玩积木！”
他在玩拼积木的时候，这里拼一下，思索一会儿，再那里拼一下，不一会，就能拼出了一艘大大的海盗船。有时拼着拼着就拼出了一个机器人，真的超级厉害！
在他的家里，放着他拼的大房子，房子里面还有灯、空调、马桶和桌子。可是他并不满足，他常常说：“要是我能拼出一个巨大的城堡就好了，可惜我的积木没有拼城堡的零件，该怎么办呢？”
你瞧，这么聪明的“智多星”，你喜欢吗？
我们的日记 篇12
我们有一位总是笑眯眯的班主任，他的笑时而是鼓励和赞赏，时而是关切和爱抚，时而更是一种鞭策和教诲，他就是沈老师。
沈老师的头发已经不再浓密了，脸上几条皱纹也依稀可见，但是，沈老师在我们心目中是无比年轻的，他定格在我们脑海里的是在足球场上和我们一起飞奔踢球的年轻英姿。
沈老师有时也会变得严肃起来，他教我们做人的道理，教我们怎么不被挫折击败。
不管什么时候，沈老师对我们都有着父亲般的关爱。
记得一个冬天，我们正在教室外的走廊上进行课间活动——做仰卧起坐。轮到我做了，我朝小小的垫子上躺下去，飞快地做了起来。我的身体剧烈地起伏着，身下的垫子也被牵得不住移动。渐渐地我整个人斜到了一边，每做一下，头似乎都要撞到地上。我不管不顾，继续奋力地做着。就在那一刹那，一个人影从左闪到了右边，把脚伸出来，垫住我的头，不让我的头撞到地上。我心想：“会是谁用脚垫住了我的头，对我这么好！”想着想着，就做好了，那脚在我不知不觉中收了回去。我站起身来，回头一看，原来是我们的班主任沈老师，我心中不禁涌起一股暖流，当时，我真想对沈老师说谢谢，可是怎么也开不了口。
沈老师转身向办公室走去，望着沈老师的背影，我的心里再次涌起有一种暖暖的感觉。
回到家跟爸爸妈妈说起班主任的事，爸爸说：“你能在沈老师的关爱下成长，是我们家长的庆幸，所以你要更加努力地学习。”
我们班的班主任沈老师是一位优秀的老师，是一位和蔼的老师，更是一位如家人般的老师，他让我们感受到了家的温馨。
我们的日记 篇13
当我们遇到一个让自己心跳的人的时候，我们会不由自主的认为自己爱上了。
是爱嘛？我不知道别人怎么想，至少我不那么认为。
喜欢一个人需要多久，一瞬间，爱一个人需要多久？我不知道。
当你收到短信提示，希望是某个人。
当看到空间的与我相关，希望是某个人。
当打开某个人的窗口不知道说些什么，却还是忍不住打开。
当打给某个人电话，听着他（她）的声音，你同样不知道说些什么。
当你对某个人的一些必要不必要的事，成为习惯。或许你已经爱上他（她）。
我爱你，这代表不了什么。
在一起，真正的在一起。
不在乎世人的目光，勇敢牵起她的手。
爱应该放在心里。而不是放在嘴里。
我们的日记 篇14
一位伟大的母亲养育了千千万万的人，却从没叫过苦，一位伟大的母亲给千千万万的人提供所需的资源，自己却生命垂危。这位伟大的母亲就是——地球。
几十年前，从月球上拍摄的照片来看，地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色【纱衣】，这位地球母亲非常的美丽可爱。而现在从月球上所拍摄的地球照片却是昏黄的，一点光泽也没有，和裹着水蓝色【纱衣】的母亲截然不同，母亲已经憔悴不堪。
造成母亲今天这种状态的罪魁祸首是我们人类！
人类不珍惜这位无私的地球母亲提供给我们的资源，他们为了眼前的利益砍伐大树、污染河流湖泊、乱扔垃圾……
人类滥砍滥伐，就像在摧残地球母亲的四肢，污染河流湖泊，就是在污染地球母亲的血液，到处乱扔垃圾，就是在给地球母亲毁容……
如果你还想再这个地球上生存，如果你想让这位母亲好好地活着，请停下你们不可理喻的行为吧！如果再不停止，我们将如何生存呢？
有人或许会说，宇宙空间不是大的很吗？那里有水星、火星、木星……等星球，我们可以移到别的星球上去。但科学家已证明，到目前为止，没有适合人类居住的第二个星球。
让我们从现在起就开始行动吧！请不要再滥砍滥伐，还森林以绿色；请不要再污染江河，还水源以洁净；请不要再乱扔垃圾，还大地以新生……
让我们为了明天依然美好，用心去保护我们的地球，还母亲以生命的绿色！