幼儿园高温天气排查总结。
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幼儿园高温天气排查总结
近年来，高温天气频繁出现，给幼儿园的安全管理工作带来了极大的挑战。为了保障幼儿的健康和安全，我们按照教育部、卫生部等相关部门的要求，组织了一次全面彻底的高温天气排查工作。以下是我们排查的具体情况总结：
一、幼儿室内环境
1.空调设备：我们对幼儿园内所有教室及活动场所的空调设备进行了仔细检查。所有空调都保持良好的工作状态，温度适宜，正常供应冷风，并设有防过冷的温度控制装置。
2.通风设施：幼儿室内采取了合理的通风措施。教室内设有通风窗，确保空气流通。我们还经常对教室空气进行监测，及时开窗通风，保持空气新鲜。
3.室内温度控制：在高温天气中，为了保持室温适宜，我们根据不同年龄段幼儿的需求，调整了空调的温度设定值。室内温度始终保持在25°C左右，营造了宜人的学习和生活环境。
二、户外防暑措施
1.课间活动：我们设置了合理的课间休息时间，避免在高温时段进行剧烈运动。幼儿在室外活动时，我们提供了充足的饮水，鼓励他们多喝水，做到补充水分。
2.防晒措施：为了防止幼儿被阳光曝晒，我们为每个幼儿准备了防晒帽、太阳伞等防护用品。每次户外活动前，我们还为每个幼儿做好防晒准备工作，向他们涂抹防晒霜，有效保护幼儿的皮肤。
3.凉棚搭建：在幼儿园户外活动场地上，我们搭建了凉棚，为幼儿提供了凉爽的休息场所。凉棚内安装了风扇和遮阳帘，保持空气流通的同时，起到一定的遮阳效果。
三、食品安全与营养保障
1.饮食安排：在高温天气中，我们特别注重幼儿的饮食安排。每餐菜单中都增加了清凉解暑的食材，如西瓜、黄瓜等，丰富了幼儿的饮食结构。同时，我们加强了对食品的储存和处理的管理，确保食品的新鲜和安全。
2.加强营养补充：高温天气容易导致幼儿出汗过多，我们在注意及时补充水分的同时，也特别加强了对营养的补充。增加了一些易消化的食物，如清淡的小米粥、鸡蛋羹等，保证幼儿的营养摄入。
四、应急预案和安全保障
1.制定应急预案：在高温天气中，我们制定了详细的应急预案。明确了各类热倒伏、中暑、脱水等突发情况的处理措施，确保幼儿在紧急情况下得到及时有效的救助。
2.教职工培训：我们组织了一次专门的高温应急培训，教职工掌握了中暑急救方法和常见急救技能。每位教职工都熟悉幼儿的体温、出汗情况等指标，及时发现异常症状并给予及时处理和救助。
以上是我们幼儿园高温天气排查的总结，通过这次排查，我们认真总结经验教训，进一步提高了幼儿园的高温天气应对能力。我们将继续加强安全管理工作，保障孩子们的健康和安全成长。
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幼儿园恶劣天气总结
有很多人都不知道个人工作总结该怎么去写，要是有几篇有借鉴价值的文章在，我们的思绪也可以瞬间被打开，那么，有哪些值得拿出来的个人工作总结模板，还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗？下面是小编帮大家编辑的《幼儿园恶劣天气总结》，仅供您在工作和学习中参考。
幼儿园恶劣天气总结
近年来，全球气候变化给我们的日常生活带来了很多不便和困扰。幼儿园作为孩子们日常活动的场所，也不可避免地受到恶劣天气的影响。在过去几年里，我们的幼儿园一直致力于应对各种恶劣天气，以确保孩子们的安全和健康。
在暴雨天气中，我们采取了一系列措施，以充分保护孩子们免受雨水的侵袭。首先，我们在幼儿园的入口处建立了一个雨棚，确保孩子们从车上下车时可以避雨。此外，我们还在室外操场设置了一个大型遮阳伞，以防雨落在孩子们身上。对于那些需要在雨中活动的孩子们，我们为他们准备了雨衣和雨靴，确保他们不受雨水的侵害。同时，我们也在室内的活动安排上进行了调整，增加了一些室内活动，以确保孩子们在恶劣天气下依然能够享受到有趣的游戏和学习。
在寒冷的冬季，我们同样采取了一系列举措，以确保孩子们的身体健康。我们增加了教室的供暖设备，确保孩子们在室内的温度适宜。为了防止感冒和其他常见的冬季疾病，我们定期对教室进行通风，保持室内的空气新鲜。此外，我们还为孩子们准备了厚实的冬装，包括棉衣、围巾、手套等，确保他们在户外活动时能够有效防寒。同时，我们还专门设置了一个温暖舒适的休息区，供孩子们在午休或休息时间休息、暖身。
在恶劣天气下，我们也加强了安全措施，确保孩子们能够在安全的环境中度过。例如，在台风来临前，我们会及时检查和修整幼儿园周围的树木，以避免强风将它们吹倒。我们还修建了坚固的围墙，以防止风雨将幼儿园园区的栅栏破坏。除此之外，我们还定期检查教室和室外设施的安全，如滑梯、秋千等，确保它们没有损坏或存在安全隐患。
总结起来，我们的幼儿园在面对恶劣天气时，始终以孩子们的安全和健康为首要考虑。我们不仅提供了各种防护措施，还根据实际情况灵活调整学习和活动安排。我们坚信，只有在安全和健康的环境中，孩子们才能够快乐成长。我们将继续努力，通过不断完善设施和改进措施，为孩子们提供更好的保护和关怀。
幼儿园极端天气演练总结
大多数人不知道个人工作总结应该怎么写，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考，还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗？以下是小编为大家收集的“幼儿园极端天气演练总结”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《幼儿园极端天气演练总结》
近日，本幼儿园组织了一次针对极端天气的演练活动，旨在让小朋友们了解和应对不同天气情况下的安全措施。经过一系列的丰富多样的活动，小朋友们在玩乐中学到了有关安全的知识，使他们能够更好地应对天气变化的挑战。以下是对此次演练的详细总结。
一、前期准备
为了提高演练的有效性和趣味性，我们提前精心准备了各种道具和场景。在室内我们准备了电风扇、凉席、冰块等物品，模拟炎热的夏天，用以进行夏季热带气旋等天气的演练。在室外我们设置了托盘装满水、掉落叶子的场景，模拟台风袭击等极端天气情况。通过这些准备工作，让小朋友们更有代入感，更加真实地体验不同的天气状况。
二、活动内容
1. 夏季热带气旋的演练
在室内，我们模拟了一场由电风扇制造的强大风暴。小朋友们穿上雨衣、戴上雨帽，分成小组依次面对风暴。他们学会保持平衡，走稳脚步，防止被风吹倒。同时，我们还播放了防灾知识视频，向小朋友们介绍了如何在暴风雨中寻找避难所、注意避免被电线杆和树木压到等知识。
2. 台风袭击的演练
在室外，我们设置了托盘装满水和掉落叶子的场景，模拟了一场台风袭击。小朋友们穿上雨衣、戴上雨帽，学会了如何行走在湿滑的地面上，避免滑倒。教师们在一旁示范如何保护头部，用手遮挡强风和雨水的侵袭，防止受伤。
3. 冰雪天气的演练
为了让小朋友们了解冰雪天气的危险性，我们在户外设置了一片被冰冻的区域，小朋友们在老师的指导下小心翼翼地走过。我们还向他们介绍了冰雪天气下的安全知识，比如穿雪地靴、慢慢行走、注意避免滑倒等。
4. 火灾逃生的演练
在室内，我们模拟了一场火灾场景。小朋友们学会了如何正确使用湿毛巾捂住口鼻，低姿态通过烟雾，寻找安全出口。他们还学会了报警手机号、按压灭火器等基本的火灾应对技能。
三、活动成果及反思
通过此次活动，小朋友们不仅了解了不同天气情况下的安全知识，还掌握了应对极端天气的基本技能。他们在参与过程中体验到了天气带来的各种变化，提高了对自身安全的认知和保护意识。
然而，我们也发现了一些问题。有些小朋友在面对强风或雨水时，仍然存在一些害怕和恐慌的情绪，需要在平时的教育中进一步强化安全知识的宣传和演练。另外，在应对火灾场景时，一些小朋友在惊慌中会忘记正确的逃生方式，这需要教师们加强对火灾逃生的讲解和模拟演练。
综上所述，此次幼儿园极端天气演练活动取得了良好的效果。通过这样的活动，小朋友们提高了应对极端天气的意识，增强了安全自护能力。我们会结合此次活动的反思，进一步完善教育内容和方式，让小朋友们更具备应对自然灾害的能力，确保他们的安全。
幼儿园儿童年度查体总结
为落实青岛市一类托幼园所管理办法，根据崂计卫字[1997]21号文《关于对全区幼儿园、托儿所儿童体检的有关规定》，我院定于3月31日－4月11日对全区一类幼儿园、本年度上类幼儿园及个体幼儿园进行年度查体，查体项目包括：体格检查、视力、听力、听心肺、摸肝脾、化验血色素、口腔检查及氟化泡沫护齿。
这次查体本街道共查715人，应查685人，查体率95.8%，护齿654人，其中查出龋齿309人，年龄别身高超高67人，年龄别身高发育迟缓6人，年龄别体重偏胖99人，年龄别体重营养不良22人，身高别体重偏胖107人，身高别体重营养不良2人。查出心脏杂音5人；贫血16人；查出视力0.7以下98人；外生殖器异常10人。针对发现的这些问题我们都以书面的形式给予家长进一步的处理指导。
通过本次年度查体，掌握了我区儿童的发育及患病情况，对发现的一些疾病做到了早发现、早治疗，对于传染性疾病，早隔离治疗。通过查体还发现了许多幼儿园在保健方面的不足之处，这就要求我们在今后的工作中加强对幼儿园的督导，深入到幼儿园，对孩子的父母做好儿童保健宣传，使保健深入人心，提高我们的全民素质。
在我们全体查体人员努力下，在各幼儿园和家长的支持帮助下，本次查体取得了圆满的成功，受到各级领导及群众的好评。
崂山区北宅卫生院
二0一四年六月三十日
幼儿园个人提高总结
幼儿园个人提高总结怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的幼儿园个人提高总结相关资料，欢迎阅读！
幼儿园个人提高总结
一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育
幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。
培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织 “我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。 幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。
二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习
教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。
在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的《小小工具用处大》，陈老师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优” 评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断实践积累经验。
早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣” 的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。
在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。在本次“六一”亲子作品画比赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成绩。通过对《主题课程》学习、尝试，让我对“如何让幼儿在支持中学习、探究”有了更多的理解。“如何让幼儿主动发现问题”引起了我的思考。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，教师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者。
三、架起家园合作教育的桥梁
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，家长工作是非常重要的。
我们利用《家长园地》有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容，宣传育儿知识;还向家长展示近期主题网络图，每周还在《家长园地》中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱的爸爸妈妈本月主题，“吃的学问多”，我们班将增设一个“食品店”进行角色游戏，请您帮助我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士，贴近了家长的心，许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。
针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的积极配合。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步很大，上课注意力不集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商量解决办法，最终找出了孩子的原因。被医院确诊过敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的情况，为孩子调整了座位，并给予特殊照顾。家长对我们的工作表示了深深的感激。
为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园联系本”，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了……
四、 注重个体发展，因材施教
教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻找、发掘孩子身上的“闪光点”，促幼儿在自身水平上得到发展。
蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的，刚来时胆子很小、性格内向，不愿与小朋友交往，家长为此非常着急。尽管老师用了很多办法亲近、并帮助他，但是收效不是很大。在一次珠心算活动中，我惊喜的发现孩子在珠心算上有一定基础，于是我们抓住孩子的特点，平时对于孩子的珠心算常给予肯定，增强了孩子的自信心。并推荐孩子比赛，使能力得到了锻炼。通过我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含深情地说：“豆豆的进步，是两位老师辛勤培育的结果，太感谢了……
但仍有不足之处，我班一幼儿在冯老师的不注意之下受了点伤。且未能及时将情况告知园领导，而造成严重后果，也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。
一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展!
[幼儿园个人提高总结]
1.幼儿园个人总结
2.20xx幼儿园教师个人总结
3.幼儿园期末个人总结
4.幼儿园中班老师个人总结
5.幼儿园个人专题总结
6.幼儿园厨工个人总结
7.幼儿园教师个人总结20xx
8.幼儿园教师个人总结小班
9.幼儿园教师个人总结中班
10.幼儿园教师个人总结大班
幼儿园安全工作检查总结范文
根据教育局工作安排，XX年正月16开学以后，我们xx教办在办事处的指导下，对辖区内所有幼儿园和民办培训机构进行了一次地毯式的安全排查。下面，对此次检查的情况予以汇报如下：
一、机构健全 领导有力
会后，我们向办事处x书记、x主任作了详细汇报。为积极贯彻落实好这次的会议精神，办事处成立了专门负责这次检查工作的领导机构。领导组组长由办事处田主任担任，副组长由办事处梁苏琦副主任担任，领导组成员包括教办和各社区负责人，具体工作由教育办公室牵头落实。
领导组成立后，我们教办主持召开了XX年春季开学检查工作会议。分管领导、领导组组长在会上做了重要讲话，教办和各社区负责人均做了承诺性表态发言。会议决定，自3月3日开始对各社区范围内幼儿园、培训班进行一次拉网式安全隐患大排查，要求大家抓紧时间、抓住重点高质量、高标准地完成好这次工作任务！
二、精心部署 科学安排
在前期工作的基础上，我们根据辖区特点，对各社区的检查对象、检查重点、整改要求进行了明确安排。
在北区，有xxx等五所幼儿园及xxx等十余家民办培训机构，交由xxx四个社区负责检查整顿；在南区有xxx等五所幼儿园及实力派、标榜等五家培训机构，交由xxx三个社区负责检查整顿。
三、注重过程 深入落实
为力求达到这次检查整治的目的，避免雷声大、雨点小流于形式，我们教办两名负责人也实行包干责任制，具体分工是杜玉龙负责南区，陈学军负责北区。
两位教育办负责人根据各自分工，采取深入一线、协调配合、倒查落实的措施，保证并弥补了这次检查工作的质量和不足，达到了基本合格的标准。
四、针对问题 查缺补漏
在协同检查与分析汇报的基础上，我们对存在的主要问题采取了有针对性的措施予以补救。
存在的主要问题是：
1、xxxx等场所面积狭小，不利于培养具有创新意识的21世纪新一代。
2、所有幼儿园偏重于识字教育，而忽略了幼儿素质的提高与培养，甚至接受个别经销商推荐使用未经专家委员会审核的所谓统编幼儿教材，既不利于提高幼儿素质、开发幼儿智力，又加重了家长经济负担，在社会上造成了极其恶劣的影响。
3、在安全管理上，缺乏统一的成文制度约束，没有有效有力的风险责任保障意识。
4、从办学规模和生源情况来看，处于一种无序、市场化状态，无论是宏观还是微观均存在自由化倾向，导致资源浪费、盲目投资等问题。
5、同时一些资质条件较好的幼儿园，在消防达标的情况下，审批手续一直无结果，影响了民办教育工作者的投资积极性。
作为街道教办机构，在走访检查过程中，针对上述存在问题，我们尽量与相关单位和部门积极协调，多方奔走，尽最大努力予以解决，使矛盾得到了缓解。
这次的检查，使我们找到了工作中的问题，也明确了工作的方向。今后，我们将努力争取上级单位和部门的支持，团结一切可以团结的力量，充分发挥一切可以发挥的优势，切实解决辖区各教育单位面临的实际困难和迫切问题，从而进一步实现“科学发展上水平，党员干部受教育，人民群众得实惠”的目标，形成“科学发展，和谐进取”的xx教育工作新局面。
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《幼儿园高温天气排查总结》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“幼儿园高温排查总结”专题。