学习演讲稿通用。
青春不仅需要激情，更需要一颗求实进取的心，演讲稿的使用者越来越多，受到越来越多人的重视。准备演讲稿可以帮助演讲者更好地准备自己的语言和行动，演讲稿可以保证我们演讲的连贯性和流畅程度，避免了意外情况的发生。工作总结之家小编为大家精心整理了一篇关于“学习演讲稿”的文章，请相信只要耐心阅读您就能在这篇文章中找到您的答案！
学习演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，同学们：
大家晚上好。
我是咱计科系多媒体专业的一名大二学生，我叫xxx。在这，首先热烈欢迎大一新生来到河南机专、成为计科系这个大家庭中的一员，也非常感谢系学生会安排这次活动，使我能有一个可以与大家进行面对面交流的机会。
经历过残酷的高考，大家现在已近是大学生了。来到大学，大家可能会有这样的感觉：大学与高中真的是很不一样。高中的时候，我们每天都有上不完的课、做不完的练习题，根本没有空闲时间让我们干点除学习外的、别的事。那时候我就经常在想，要是能有时间的话，我就一定怎么怎么样…… 来到大学以后，发现课很少，平时也没什么作业，突然间不知道该干什么了！高中时罗列的那些要干什么的项目现在也不感兴趣了。
怎样充分利用课余生活？
关于课余生活
跟大家聊一下我的课余生活。可能大家看我有点瘦，其实我这人挺喜欢运动的，在家看电视看的时间最长的就是cctv—5；我现在还清楚的记得我看的第一场NBA比赛是1998年公牛对阵爵士的总决赛。我还是咱系足球队的一名队员呢。没事的时候我经常到学校操场上踢踢球。经常运动，不仅可以锻炼身体，在球场上还可以培养自己顽强拼搏、不服输的精神和团队合作精神。在我看你来，这两点对我们以后步入社会、参加工作都是很有帮助的。
没课的时候我也经常到学校图书馆二楼的阅览室看一些杂志，体育类的、军事类的、政治类的包括其他一些领域的我都看。多了解一些东西对我们总是有好处的，因为这可以增加我们的谈资，不会致使你在和别人闲聊时不知道说什么或者说出什么让别人感觉很可笑的事。从而使你可以很快的融入一个新群体。
关于学习
大学毕业，我们就要步入社会参加工作了。而大学，很可能就是我们人生当中接受教育的最后一个阶段了。所以我们一定要好好珍惜这美好而又短暂的大学时光。在大学里，我们肯定要吃好、睡好，还要玩好，但最主要的是——一定要学习好！
学习要与实际应用紧密联系起来，尤其是咱们计科系的同学，更应该多操作多实践。也不要感觉现在学的某些课程以后用处不大，“书到用时方恨少”，别比人多掌握一门技能就比别人多了一层成功的把握。还要充分利用身边一切可以利用的资源，图书馆、老师、身边的同学。图书馆大家可以找一些与自己专业相关的书记来阅读，也可以看一些诸如名著类的书籍来陶冶自己的情操，提升自己的品味。遇到什么难题了，就向老师或者身边的同学求助。想尽办法来充实自己、武装自己。
关于逃课
来这已经一个月了，不知道大家有没有逃过课啊？不知道大家有没有算过这样一笔账，就是咱大家一年的学费是多少，大家一年总共上几节课，平均下来一节课大约要交多少钱。如果你平白无故就旷课，一节课说不上就不上了，那我们损失多大啊！要是真有什么要紧的、急切的事——这件事比要旷的这节课更重要更有价值，那偶尔旷节课也无可厚非。要纯粹就是为了玩或者是睡觉，那就太不划算了。因此，我建议大家最好不要旷课。
关于学校
（抱怨也是需要资本的。）可能下面有不少同学很不情愿来到机专，觉得自己的能力应该到更好大学去深造。要知道咱们学校在河南省专科类学校当中已经算是佼佼者了。再说了，学校，其实只是一个为大家提供适合学习生活的地方，从这个角度看，各个大学之间没有太大的区别。大学排名与该校毕业生的就业情况并没有直接联系。大家都知道马云吧？——阿里巴巴的CEO。高中时的马云曾把北大作为自己的奋斗目标，而他最终只是考上了杭州师院，而且还是高考考了三年。但马云现在的成就想必大家或多或少都有一些了解吧。并且阿
里巴巴每年都会招聘许多来自世界著名学府的毕业生来为他打工。一般有能力的人，都是做出点成绩来证明给大家看的，而不是光逗留在嘴上的抱怨。
关于心态
（一张拉得长长的脸可以污染天气。）学会满足，正所谓知足者常乐。这个世界正是因参差不及才显得多姿多彩。为如果真的是人们生下来都一样，那多没意思啊。想想自己拥有什么，学会感恩。以积极乐观的心态对待身边发生的一切。如果你觉得现在最困难的时刻，那么从此刻开始，一切将向着好的方向发展。凡事看开一些，不要让别人影响你的心情，而要用你的微笑去感染别人。
关于爱情
（提到大学里的那些事，有个话题就不得不谈——爱情）
（下个路口，爱在等着。）想必不少同学一定有过在大学里涉足恋爱这块神圣而又神秘的领域的憧憬。爱情可遇不可求，不要看着身边的同学朋友每天都出双入对的，就觉得自己也应该找个恋人。其实，真正的恋人时遇到的，而不是找到的。如果在座的某一位，有了自己的另一半，就好好的珍惜对方。如果还是单身，不要急着找，要学会等，最好的、最适合自己的也许就在下个路口等着你。要是真的遇见一位愿意与你风雨同舟、患难与共的知己，可以使你与之相伴一生的一个人，那也千万不要留下擦肩而过的遗憾。在这也请大家记住一点：给家人打电话的时间不能少于给自己女朋友打电话的时间！
最后我给大家几点建议：
1.尽快调整心态，适应大学生活。
在大学里，无论是学识还是生活，都与高中时期截然不同。课少了，空闲时间多了，随之而来是社会活动也变多了；因此，我们要尽快的从以前的生活模式当中过度过来。同学们可以也根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼自己的组织和交往能力。
2.认清当前形势，准确定位自己。
众所周知，当前就业形势相当严峻，每年毕业的大学生数目庞，人才竞争十分残酷，大我们必须要有一种紧迫感。成功，就是先人一步。要在心里时刻这样问自己：我准备好了吗？准确定位自己，认识清自己的优势与不足。在如今这样一个弱肉强食的时代，每个人都想成为强者，想要以后过得比别人好，现在吃的苦、受的磨难就要比别人多。
3.树立奋斗目标，提高自身能力。
有方向才有动力，说到理想，大家肯定从小学就开始这样的作文了。那时候我们的理想基本上就那么几个：科学家、医生、教师、解放军„„还要建设中国特色社会主义、要为实现四个现代化贡献力量。现在你的理想是什么？确立自己的目标，然后以这个目标为你的生活的中心点，围绕这个中心点而努力奋斗，你所做的一切都只为实现这个目标。希望大家以后积极参加一些校、系组织的给类活动，敢于推荐自己、表现自己，提高自己的能力，为以后参加工作打下基础。记得我去年刚来学校报到时，我表哥（也是咱机专电子系的一名学生）这样对我说：在大学里，只要是合法合理的事，你想怎做什么都可以，只管放开了去做。
由于时间关系，在这就不再多说什么了，总之我希望大家记住一点：不要在未来某一天，为你没有好好度过自己的大学时光而遗憾惋惜。M.gZ85.CoM
谢谢大家。
学习演讲稿 篇2
进入高三，课业紧张，只有高效学习，主动学习才能事半功倍。接下来我主要从三点分析如何高效学习:
一、计划管理要有规律
长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。
二、听课管理要重效益
听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如定理、公式、单词、句型,更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明,不预习当堂懂的在50%--60%左右,而预习后懂的则能在80%--90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂,研究懂。建立听课笔记本。
三、复习管理要讲方法
有效复习的核心是做到三个字:想、看、写。
想，即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。我们应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
看，即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来,模糊的“漏缺”点。
写，随时记下重难点漏缺点,一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。
同学们,只要大家每天坚持这样做,长期坚持就可学得很好。
学习演讲稿 篇3
大家好，今天讲的内容可能会有冲突，所以只是提供一个参考。我们今天要讲学习，所以首先我想让大家思考一个问题：你认为什么可以让学习更高效？或者说现实一点，怎样才能取得好成绩？你不用回答，你自己想想，你的第一反应是什么？有人可能会说一个音乐家可以给我一个答案，因为他的名字叫贝多芬，有人可能会说你要多刷题等等。还有很多人是这样的：我问这个问题的时候，你不知道答案是什么，也就是说你脑子一片空白。呃，这个时候会有人说：啊学长，今天不是来告诉我们学习方法的吗？那我自己当然不能告诉你学习方法。——不对。我们今天讲道，不是为了“创造”，而是为了“修复”。我们今天的任务就像一个电脑管家或者360保安，不是创造一台电脑。你明白我的意思吗？回到刚才的问题，换个角度，为什么大家提出的‘方法’都那么不一样？我相信所谓的方法，包括没有方法，都是一种方法，肯定比我刚才说的多。为什么有这么多方法？有人说每个人都有自己的学习方法，但这恰恰是没有方法不知道的表现。这就像面对一个发烧的病人。有人说要冰敷，有人说喝热水让他出汗，这没问题，因为这些方法都是基于冷热平衡的降温知识，降温方法很多，都没问题，没问题。但这和看到发烧，赶去医院，用各种药，吃各种药，比如人参，地龙，大黄，有本质的区别。所以方法有很多，但不代表可以随便创造或使用。比如我现在问一个数学题——（定标法的原理），那么从这件事情就可以看出，方法都是基于原理的，所以你只有了解了学习的原理和构成，才能掌握科学的学习方法。
那么学习过程是怎样的呢？其实很简单。学习就是获取知识和技能。但是你要真正理解这句简单的话并不那么容易。让我给你一个非常简单的
学习演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一四班的xxx。我今天竞选的是学习委员。
我竞选学习委员是因为我一直都不爱参与竞选，而在这学期我想挑战自己。更多的是想帮老师的忙，为同学们服务。
学习委员首先自己学习态度要好，不然还怎么帮助大家？我上星期期末总成绩是xxx分，拿到了“真美学生”的奖状。我不会因此骄傲，而会带着大家一起进步，好好学习、天天向上，沉浸在知识的海洋、快乐的学习氛围中。
现在，我被选为第一组后三排的英语背诵小组长。我们组其他同学都挺好的，课文都背了，但唯独xx同学一篇课文都没背。早读课的时候因为xx老师来了，她让没背的同学到组长那儿去背，我立马转过身子对xx说：“xx，你先翻开书记一记吧，就剩你一人没背啦。”“知道了，知道了，今天保证背完。”xx信誓旦旦地对我回答道。“这还差不多嘛，嘿嘿！”她开始背了，我的目光凝聚在书上，仔细地听她背诵。一开始，她背的并不熟练，后来我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟练了。
xx老师不是总说xx的字写难看嘛，我作为她的好朋友当然得帮帮她啦，我们约好从这个星期周末开始去她家陪她练字，或者她来我家练字。
周六下午我到了她家，我们俩进了书房，我对她说：咱们先把练习与测试拿出来写吧，行呀。xx刚写第一个字栽树的栽字，我立马让她停笔，说道：“你看看，你这个字瘦的和虾差不多，还小小的，再重新写吧”，“不会吧，我觉得挺好的呀！”“听我的，重写一个一定更好。”我一边指着我写的一边说：“你看，是不是和你的不一样。要写的圆润的让你想盘它，懂不？”说：“知道啦！你不是写好了吗？拿来给我当范字不就行了吗？”“唉，真拿你没办法，行吧！”
我想协助老师去帮助更多的同学，这样，老师就可以有更多的时间休息了，也希望老师更信任我。
要是我当上学习委员有不足之处请大家见谅，如果没当上，我也一定不会气馁的。因为是我还不够优秀，我会再接再厉让同学们认可我。不过还是希望你们投我一票。谢谢大家，我的演讲结束了。
学习演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
首先，我们心中要有一个意识：真正的适合自己的学习方法，从来不是能够被传授的，而是要通过对自己的思考而领悟的。无论是学习方法，时间安排，应试技巧，都是要靠自己总结的。
所以，我能在此谈论的，也只是我个人的一点思考和总结。希望对同学们有所启发。
韩愈在《师说》中写及：“小学而大遗，吾未见其明也”把零散的知识点弄懂，并不是件难事，但考试是把各种小知识点排列组合，显得错综复杂。如果平常在学习时就把大的方面弄懂，把散乱的知识点加以整理，正如我们班主任老师甘林蛟老师说的“构建知识框架”，考试时你将更容易将题意理清，从而找到解题思路。
同学们不难注意到，现阶段在全年级领跑的人，大部分从初中开始就已经有了领先的地位，我们也不难推理出，好的成绩是建立在长时间的知识积累上的，但无论我们多么悔恨懊恼，我们都不可能再回到初中去打基础。已往不谏，来者可追。无论高一还是高二，从现在开始扎实积累，仍不算晚，厚积才能薄发，现在无言的积累，在高三总能迎来遍地硕果。
我之前从来没有想象过我会浸入题海。确实，我们不提倡题海战术，但我们如若能把做过的题，错过的题加以分析总结，可能题海战术就是提升成绩的必由之路了。另外，无论老师还是家长都倡导劳逸结合，但当你学习许久，准备去放松时，得知别人都在“劳”，你“逸”得安心吗？压力是由自身给予的，即使是老师、家长施加的压力，也要先转变成了自我压力才能起作用。我身边就有这样的例子。他是寄宿生，朋友在星期天下午邀他下楼打篮球，他因为怕出汗了没时间洗澡而拒绝了，朋友问他怎么没时间洗澡，他说要搞学习。他就是385班的熊镜宇同学，这次考试他的成绩是年级第四。
同时，学习也是能够自己掌控的。我们的物理老师常对我们说：“你们以为还有一年吗？除掉假期，休息，你们的时间远不没一年了！”所以，我们要更加惜时。要将每一分钟过得无悔确实不易，但我们能试着去保证每天都过得充实。
海森堡的不确定性原理告诉我们命运是未知的，狭义相对论限制了我们的最大速度，而广义相对论又告诉我们大质量的坚持是可以压缩时空的。
从明天起做一个忙碌的人，不发呆不幻想，用好手中的每段时分，无畏早晨，无畏夜深，不因昨日悔恨，不为明日沉沦。既然我们已毅然踏上这条路，便只顾风雨兼程。
谢谢大家！
学习演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一（26）班的孙毅凡，今天能够站在这里发言我感到十分荣幸。首先，请允许我代表初一全体新生向校领导及各位老师致以深深的敬意和谢意！
作为学生代表，有几点学习上的感悟想与同学们分享，希望在座老师和同学们多提宝贵意见：
一、要改变学习方法，提高自主学习。要明白在学习中刷题是有效的，但要避免大量低水平的重复刷题。打好基础之后要敢于探索难题，向更高的领域去迈进。周一到周五对新学的内客要及时复习和巩固。周末在巩固本周学习的基础之上要对下一周将要学的知识进行有针对的预习。
二、学会劳逸结合，多进行体育锻炼。学累了就休息一会，以便我们调整心态，精力充沛的投入到后面的学习。周末两天加强体育锻炼。这不仅提高体育成绩强健体魄，还能提高学习的专注力和效率。
三、多与他人交流。每个人都各有所长，与他人交流和合作或许会迸发出最灿烂的思想火花。在座的各位同学都无比的优秀。有的志向远大，有的多才多艺，有的头脑灵活爱奇思妙想，以后在茅以升班我要多向各位学习。
四、要多学课外知识。丰富多彩的课外知识可以娱乐身心增长见识。比如多听新闻，有些见闻可以成为作文素材，同时了解世界和国家发展的新趋势。
五、人生是一场漫长的马拉松。这是每个人永久的考场。要想在这个大考场中成为成功者，既要有人生理想又要有阶阶段目标。平时要为实规阶段目标制订周计划、月计划，然后通脚踏实地的努力去完善自我。
六、做一个自律的人。古今中外，胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年华中科技大学博士毕业生左鹏飞，以201万高薪被华为录取。左鹏飞的感言是：“我最要感谢的就是曾经拼了命努力的自己。”他在硕博连读5年间，他每天都要在实验室待上13个小时，从未间断。毕业时才有被华为、腾讯、阿里和深信服四大科技公司同时高薪录取奇迹。
哲学家康德说：“所谓的自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”自由的本质不是放纵自己，不是无所不为，而是自律之后的舒畅。左鹏飞的横空出世，他的选择就业的自由就是源于他惊人的自律。
我相信真正能够登顶远眺的人，永远是那些心无旁骛，坚持往前走的人。我的人生信条——越勤奋，越努力，越自律，越优秀。
愿我和同学们真正活成自律的自己，活成自己喜欢的样子，实现自己理想。
今天我们以进入皋城中学茅以升班为荣。希望大家携起手来努力奋斗，三年以后为皋城中学争光添彩。
学习演讲稿 篇7
亲爱的老师和同学们：
下午好！
站在讲台上，面对大家真诚的目光，真的想和大家分享自主学习的'快乐！我演讲的题目是《谢谢你，自主学习》。
上学期，我被自学成才的春风光荣地选为组长！那一刻，我的心里充满了喜悦和担忧。我很高兴我得到了老师的赏识和同学的信任。我担心自己害羞胆小。我能承担这个责任吗？
但事实证明，胆小的我不仅克服了内心的胆怯，也让自己的学习成为了一个团结自信的团队。
我们组六个人，一半男一半女。六个人性格不同，成就参差不齐。比如周保宝，他不喜欢学调皮，一开始不想教他，想让他死。还有周宝宝，
还在说笑，作为组长，我该怎么帮他？我决定努力学习数学，这是他最害怕的！不管他有多不情愿，我总能耐心的告诉他。慢慢的，上课的时候，也可以看
看到周保宝自信地面对数学老师的提问。有一次在一次数学公开课上，周保宝第一次以小老师的身份上台，赢得了很多掌声！
说起林思敏，虽然成绩还可以，但一点也不积极。上课总是很安静，面对我的问题我支支吾吾。所以讨论的时候，我特意安排她先发言。最后，在大家的热切关注下，她自然可以发表自己的想法，反驳别人的观点。
说到陈俊岭，他是最难管理的！他总能想出很多理由来应对你的批评。面对他，我忍不住绞尽脑汁想怎么控制他。看着他旁边活跃的刘新荣，我
马上处理。我会马上让陈俊岭教刘新荣。当了“老师”之后，他好像明白了很多。看着两个人和睦相处，一起进步，我很开心。
终于，看到宋嘉昊小声说话，我的头又疼了。我该怎么办？我想了又想，却什么也想不出来。只好去“帮助”刘小姐。
刘老师听了我的问题后告诉我：“让他说，直到所有人都听到了！”真是个好主意！所以我一遍又一遍的纠正宋嘉昊，让他大声说出自己的感受和困惑。最后，他能够以连贯和响亮的方式清楚地表达自己的想法！
看着现在大家和睦相处，心里流淌着一股暖暖的自豪感。现在，我最想说的是：自主学习是春雨，滋润着我的心；自主学习是一个阳光灿烂的日子，温暖着我的心；自主学习是指路明灯，指引着我前进！谢谢你让我更勇敢更自信！
学习演讲稿 篇8
尊敬的老师，同学们：
自主学习是一件非常科学的事情。我从心里赞成，支持。但有几个方面我想谈谈自己的看法，算是抛钻引玉。
第一：自主学习和偏科的问题。自主学习，是充分调动学生主观能动性的好事。但必须处理好自主学习与学科平衡的问题。有的学生如果借口自主学习，而把其他学科的`学习时间集中到某一门上，就会失去自主学习的初衷。因此，自主学习，未必一定要离开课堂去另起炉灶，主要应该抓住课堂以外的时间。我校上届某某某同学把时间多集中在数学科上，虽然数学考了全省第一名，但某些重要学科被弱化了，据说只考了500多分。
第二：要搞清自主学习的具体操作流程。要知道如何去做。我建议大家首先对六次考试的卷子做分项分析，找出自己学科薄弱的知识点。然后在老师的帮助下或者通过自己的努力，把自己尚未充分把握的知识点再“各个击破”，逐一落实。这里需要提醒的是自主学习必须有一定量的资料作保证，这是我们必须面对的。
第三：演绎和归纳，两种思维方式的选择。找到了这一学科知识点的薄弱环节，就可以“补缺补差了”。距离高考的时间已经很有限，我们建议同学们选择“演绎方法”，就是学校或年级组针对你的薄弱环节，选择指派一位或多位经验丰富的老师就这一薄弱环节作具体的指导，提供题型，指导方法，引导思维，比较拓展。在此基础上，学生再去反思，做一定的归纳。这样就会节省许多学习时间，从而提高学习效率。
第四：提供一种自主学习指导模式以供借鉴。三亚一中一贯注重培尖，集体辅导、个别辅导、讲座辅导都尝试过，但效果都不是很好。究其原因，主要是学生学习的主观能动性发挥不够。万校长一到三亚一中就提出分层次教学、分层次考试的理念，如果执行得到位，势必会引导学生对自己合理定位，科学反思，激发同学内在的潜能。最近齐萍老师使用的“一对一个性解疑”就很有实效。这种方法具体操作的过程是：老师提前一定时间和某一位学生约定，在一个晚修后的时间集中解答该生关于语文学习的关键疑惑。这样，该生就必须先对自己的语文学习状况进行科学合理的分析，搞清自己在知识和能力等方面的不足，搞清在具体知识点学习方面的障碍。这样的指导模式，师生交流针对性强。这种一对一的交流，在心理上也能起到很好的暗示作用。
第五：做好个案的跟踪统计，不断地总结经验。先对该生的六次月考成绩做统计，再记录该生自己分析出的学科知识和能力方面的不足，选择老师在这个薄弱知识点上对其全面辅导，跟踪记录帮扶以后，和学生自己探索、归纳以后每次考试在薄弱点上的情况，比较研究其进步幅度。不断改进、不断总结，努力摸索出最佳的自主学习的方法和模式。
学习演讲稿 篇9
大家好！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年秋季。同学们，我们知道，秋季是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的`好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难
以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。
4、六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象
学习演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天很荣幸能在这里与大家分享我的写作心得。我最大的感触就是：要抓住机会，不断学习。
在初一下学期时，语文老师傅爸准备让7、8班各出一本文集，我是7班文集的主编。从一开始，我就知道，这绝对不是一个轻松的任务。很长一段时间，我的课余生活便是在催同学们交稿中度过。以至于从期中考试到初二上学期的前几周，稿件迟迟交不齐。在这期间，我要做很多工作。使我感触最深的，就是校稿了。同学们的将近90篇作文我都一一仔细地检查、通读。在这次主编工作中，我真的也学到了很多。
我读到了许多出自同学们笔下的美文。他们优美的语言和精妙的修辞都使我自叹不如。我第一次知道，我身边也有这样的一群实力写手，他们身上真的有很多闪光点值得我去学习。在这一次经历中，我非常想感谢7班的同学们，不仅要谢谢你们的支持，还要感谢的是让我从你们身上学到了很多我之前不曾注意的东西。当这一本满载着40份真心的文集真正印刷出版后交到我手上时，当这一本包含了我的辛苦与汗水的文集发到同学们手上时，我为我的班级感到无比的自豪，因为在我身边，有这么多优秀的、让我们7班引以为傲的人。
在我的写作生涯中，阅读也是我不断学习的重要部分。上初中以来，我阅读了不少著名的外国文学。不仅有短篇小说大家欧·亨利的名篇，还有J.K.罗琳的《哈利·波特》、《布谷鸟的呼唤》；苏珊·柯林斯的《饥饿游戏》等等。一开始，我仅仅满足于阅读这些书目的翻译本，对原版并不是很感兴趣。但是在初一的那个暑假，我的阅读发生了质的飞跃。
那个暑假，我前往美国哈佛大学进行文化交流。哈佛大学留给我最深的印象，就是处处可见图书馆。随意的一块草坪上都有两三个微型图书馆。这样的图书馆大概就只有三四平米，房间的四面有三面排的都是密密麻麻的书架，上面堆满厚薄不一的书，还有一面是一块落地窗，房间里只有一把椅子和一张小木桌。房顶上，温暖的橘色灯光洒下来，笼罩了整个图书馆。我走进去随意翻了翻，竟挪不动脚了。我第一次发现，原汁原味的英文表达是这样吸引着我。
从那时起，我就对英文小说产生了浓厚的兴趣。自己拥有的第一部纯英文小说是我的一位英语老师漂洋过海从澳洲带回来送给我的。那本书很厚，我花了三个月才读完。但是每一次翻开它，我都会细细品味每一段词句背后带给我的惊喜。我常常发出赞叹：“原来还可以这样写！”现在我正在看的是《哈利·波特》系列，在英语阅读中，我不仅提高了我的英语词汇量和作文水平，还学到了与中文不一样的表达方式，并丰富了我的生活。我慢慢开始在语文写作中用到一些英语中非常生动形象的写法，事实证明，这是一次成功的尝试。在我的自创中篇小说《海城》中，我多次运用了这种不一样的思维，而写出的文字也变得更加灵活生动了。
我认为，写作就是一种永不停息的学习。它会激励着你不断前进，取得进步和收获；而写作的乐趣就在于你写的是你内心所想的，是你通过不断学习和自我完善的过程后所获得的成果。希望同学们能做到真正的“我手写我心”，享受到写作的乐趣！
谢谢大家。