教师年度考核教学工作总结

在平时的学习和工作中,我们有时候还是会使用到总结的。写总结,对我们自己的帮助很大,不仅在思想上还在行为上!每次写下总结,我们就多了一份感知与思考:不管是在学习还是在工作上,我们唯有尽心、努力,才可以创造价值。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“教师年度考核教学工作总结”,希望能对您有所帮助,请收藏。

【教师年度考核教学工作总结】

教师年度考核个人工作总结 时间过得真快, 转眼间一学期的教学工作已接近尾声, 为了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下

一、 思想工作方面 俗话说

“活到老,学到老” ,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以 便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析 自己,正视自己,提高自身素质。

二、 教育工作方面 这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对 首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育 局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中, 认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会 就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交 流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊 敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对 人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求 来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本 科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

年度考核个人工作总结 随着本学期的结束,2010 年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富 有挑战, 在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。

为将来年的工作做得更好, 特就 2010 年工作小结如下

一、 政治思想

本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。能坚持准时参加 学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办 事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结 协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问 题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写 个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业 余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努 力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,xx 年围绕有效教学开展 15 次集中学习,提 升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效 教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实 施落实,期末做好学校工作总结。

三、 继续教育: 积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学 者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能 努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面 的工作报告如下

在思想政治方面,能认真学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提 高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力 实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热 爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力 做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的 人民教师! 在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大 纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教 学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对 个别的差生,能悉心辅导, 经常面批作业, 找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上, 采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到 课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学 生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教 学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大 限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于 标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合 理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。

不断提高教学质量, 教学效果评价良好。

在教学工作上, 根据学校的工作目标和教材的内容, 了解学生的实际情况, 通过钻研教材、 研究具体教学方法, 制定了切实可行的教学工作计划, 保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传 橱窗对学生进行安全知识教育, 并且每到重大节假日, 都会让学生带去一封有关安全教育方 面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好 每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的 努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评.

2014 教师年度考核个人工作总结 本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要 求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟, 为了下一学年的教育工作做的更好, 下面是本人的本学期的教学经验及教 训。

一、 政治思想方面

认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。

积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须 具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意 从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工 作

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的 结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会 有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气 氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学 数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学 习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并 使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在 后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助 整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对 他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进 了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积 极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅 导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称 号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三 等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

"进无足赤,人无完人",在教学工作 中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要 求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

年度考核教师个人工作总结述职 本年度,本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路 线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安 排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。

教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学 基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创 造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,多次在校 内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。

一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与 少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为 由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活 动,认真学习《新课标》 ,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全 面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所 带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与 同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师 们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作 虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体 同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 2011 年教师年度考核及个人工作总结 一年来,认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求, 落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学 生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计 划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面 积提高,现就将一年以来工作情况总结如下

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法 的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学 习新的《课程标准》 ,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪 潮的“洗礼” 。

2、通过学习新的《课程标准》 ,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使 尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自 主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持 抓好新课程理念学习和应用的同时, 我积极探索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教 学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在

(一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确 把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总 结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持 学生为主体,教师为主导、 教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲 课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情 况,以便在辅导中做到有的放矢。

【教师年度考核教学工作总结】

2013 年教师年度考核个人总结经典范文 光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的 工作,总结经验、吸取教训,本人特就 2013 学年的工作总结如下

一、政治思想方面

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派, 服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己, 以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分 析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育教学能力 在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合作交流、 自 主探究、 勇于创新的等能力。

另外, 本人在搞好教学工作的同时, 还很注重教学经验的积累, 有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬 领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中, 学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之, “捧着一颗心来,不带半根草去” ,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民 教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己, 作为一个党员, 我惟有勇于进取,不断创新, 才能取得更大的成绩。

No.2 讨论:计划总结(年度考核) 班主任个人述职报告 一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放, 同党中央保持一致,积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。工作中,我认真学习, 不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改 革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好 课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生, 发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并 顺利完成教育教学任务。

一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得 了可喜的成绩。

走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要 求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

No.3 讨论:计划总结(年度考核) 时间过得真快,2013 学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准 严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实, 任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工 作表现总结如下。

一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积 极向党组织靠拢,严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从 不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上 一年来,我积极服从学校领导的分配,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好 每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在 搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师 们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几 个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个 人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加 强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!No.3 讨论:计划总结(年度考核) 一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递 交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求 更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我 还积极参加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面, 整学期的教学任务都非常重。

争取机会多出外听课, 从中学习别人的长处, 领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课, 我都做好充分的准备, 我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实 际情况设计教案。

三、领班工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。

这一学期, 我主动与家长通过 电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女 在校的情况, 争取与家长的教育思想达成一致。

当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐 意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任 和尊敬。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时, 严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与家务 之间的关系。

五、主要成绩。 (略) No.4 讨论:计划总结(年度考核) 教师年度工作总结 学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人, 为人师表,确立“以学生为主体” , “以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的 个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心 强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识, 形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不 断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、 政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方 针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一 定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并 能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力 在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是 提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、 课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思 想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认 知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、 分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所 要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主 动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习 等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项 体育活动,使各类活动有层次有坡度,达到大纲要求的质和量。二是 积极参与听课、评课, 虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和 约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积 极主动地向组长请教教学上碰到的问题, 使自己的知识与学校的教育实践形式合务, 共同做 好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情况, 最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很 理想, 希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助, 自己争取尽到一名优秀教师 应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,希望 在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。No.5 讨论:计划总结(年度考核) 一年来,能坚持以“三个代表”重要思想为指导, 爱岗敬业, 认真学习贯彻党的十六大精神, 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、 学区和学校工作部署,以重实际, 抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程 改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施, 大力推进素质教育, 使所任班级教学质量有了大面积提高, 现就将一年以来工作情况总结如 下

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目 标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新 的《课程标准》 ,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中, 解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼” 。

2、通过学习新的《课程标准》 ,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立 了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重 学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件 的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性 的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好 新课程理念学习和应用的同时, 我积极探索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资 源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在

(一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握 难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经 验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生 为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常 向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教三节公开课, 尤其本学期, 自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定, 同时也给我提出了不少宝 贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 2 节,在校内听课 32 节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况, 以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生转化工作 作为教师, 应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面, 对优生的优点是显而易见的, 对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进 生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方 面抓好后进生转化工作

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今 天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它 学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄, 一旦学生发现“有假” ,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏” 。其次做到“接受” , 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法, 如对学习的畏惧、 犹豫、 满足、 冷漠, 错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生 的眼睛看事物。

因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

【教师年度考核教学工作总结】

小学教师年度考核工作总结 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确 立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生 , 的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生 的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都 做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生 的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给 予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的 表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促 进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教 材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学 风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班 干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为 同学学习的榜样。

小学教师年度考核工作总结二 回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工 作的进一步提高。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表, 确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学 , 生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以 一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应 社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不 足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从 学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境” ,作为一名教师, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所 以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教 育教学要努力的方向。1 二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我 认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心 向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用 到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学 生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学 的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教 学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中, 我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的 作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活 故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论 在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在 本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

小学教师年度考核工作总结 3 (一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名 教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各 项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要 求自己,不甘于平淡,不流于平庸.

在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律, 不迟到, 不早退。

(二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后2 辅导工作。M.Gz85.COm

追求扎实有效的课堂教学。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导, 热情辅导中下生, 重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的 主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要 学” ,变“学会”为“会学” 。

班级工作

(1)本学期进行家访 28 次,主动电访 80 余次。10 月获得班主任之星。

(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。

(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续 3 个月为一等奖 (4)庆祝国庆比赛获学校三等奖, (5)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面 以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为 学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研 究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了 整个学期的教学工作顺利完成.

在教学的过程中, 学生是主体, 让学生学好知识是老师的职责。

因此, 在教学之前,认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识 的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学 实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课, 等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂 志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重 孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不 强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越 有审美能力,越有创造力。所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游 戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

四、其它工作 除了日常的教学工作之外, 能够积极参加学校组织的各项活动.加强''师德师风''的学习.工作上不计 酬劳, 任劳任怨, 通过和同事们的共同努力, 按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。

但在教学工作中, 自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献! 小学教师年度考核工作总结 4 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服 从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主 体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十 分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福3 权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所 以一年来,学生违法犯罪率为 0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对 个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用 课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂 上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班 级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我 赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓” :一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进 生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的 双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样, 就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫 郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王” 。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋 友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级 中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不 断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组 织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

小学教师年度考核工作总结 5 一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教 育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践 能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学 改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如 下

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不 断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》 , 认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知 识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。

2、通过学习新的《课程标准》 ,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生 主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学 生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发 展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程 理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂4 教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在

(一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师 为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验 丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么 教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在 辅导中做到有的放矢。

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小学美术教师教学工作年度考核个人总结


当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。以下是工作总结之家为大家准备的小学美术教师教学工作年度考核个人总结,供您借鉴。


时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经X年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一学年的点滴吧!


一、思想方面:


作为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。


在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。


二、教育教学方面:


在这个学期中,我任教二、三年级美术,在教学方面我总结以前教学中总结的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和大家一起来学习和探究!这样的教学方法,不但激发学生学习美术的兴趣,而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。


三、自身素质培养方面:


教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班,在学习中,我学习到了更成熟有效的教学方式方法,和名师专家面对面请教,组队组研讨,通过自己努力的学习和研讨,在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也取得了一定的成绩,如:在教研课评比中荣获一等奖等。


四、德育工作方面:


一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任,我还得考虑学生的学习方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人,我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。


作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外,我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能轻松愉快的学习好,而寻找和创设更好学习方法和环境空间!


历史教师教学工作年度考核个人总结三篇


制定一份工作总结,可以帮助我们更好的展望来年工作。《历史教师教学工作年度考核个人总结三篇》是为大家准备的,希望对大家有帮助。



篇一


本学期,我担任初一年级两个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。


一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。


二、增强上课技能,提高教学质量。为使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。


三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课。做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。


四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。



篇二


好快!又一个学期结束了,这个学期是在紧张、忙碌、充实、成长中度过的,坦率地说是我参加工作以来成长最迅速的一段时间,不仅仅是在教学业务上,更多的是在教学经验上、在教育教学心理承受能力上……


感谢学校领导对我的信任,继续安排我教八年级的历史课并承担备课组长的工作。


学校对我的信任是我工作的动力,并时时刻刻激励着我,用心去克服工作中遇到的一切困难,认认真真、踏踏实实地完成每一项工作,以不辜负学校领导对我的殷切期望。


八年级的历史组有耿老师、李老师和李红老师,加上我一共是四个人,她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育教学工作中,她们经常替我分担一些组里的工作,在这里真诚的向他们道一声:谢谢!


对于我而言,与其说是和她们在一起工作,还不如说是我在向她们学习,坦率而言,我从她们身上学到了许多东西,和她们相处如沐春风、和煦温婉而生机勃勃。


团结的团队是我成长的沃土,并且不断地给我信心和勇气,闯过一个个难关。


在平时的上课过程中,我注意观察学生,并且注意调整以往我的教学方式,根据他们以前学习的习惯,一点一点地使历史课堂走进他们,让他们适应八年级的历史学习,同时也使我适应了同学们。


教学工作中遇到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂,这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡。


在与学生们的不断磨合的过程中,学生渐渐地了解我、接受我的授课方式,进而了解怎样去学习历史,更学会了去懂得历史。


区质量检测考试中,我所任教的八年级十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了优异的成绩。而且,在区里各校评比中八年级考试成绩各项指标遥遥,这是八年级全体历史老师共同努力、团结合作取得的成果。


这个学期八年级历史组组织了“动手做历史”活动,不仅增添了历史学习的趣味性,同时,也使历史走进了学生,让更多的学生喜欢上了历史,喜欢上历史课。


作为备课组长,不仅要积极组织各项活动,更要把日常的教学工作做好。每个周三的第二节课是我们的集体备课时间,每次集体备课我们都认真准备,做到有效备课。


备课是为了上好课,课堂我认真、严谨地完成授课任务,力求达到的教学效果。


我们给每一课都配上了随堂练习,在完成正常的授课任务的同时,每次我都认真准备随堂练习、单元测试题、综合测试题以及复习提纲;这样精心准备的习题,使学生精练、老师精批,提高了教与学的效率,真正做到了事半功倍。


在近四个月的教学过程中,我经历了太多以往我没有经历过的事情,使我在教育教学心智方面不断成熟,以上仅仅是教学工作中的一点点。其实,每一位老师的经历都会有这样或那样的相同或相似。


四个月来,有烦忧的时候,也有快乐的时候,或许教育工作就是这样吧,我们面对的是不同的学生,每一届学生都有不同的特点,我们不能一味地要求学生来适应我们,更多的是我们应该调整自己来适应新的教育教学对象。作为备课组长,需要我付出更多的努力,需要我学习的东西还很多,年轻的我只有不断学习,不断总结经验和教训,不断认真钻研,不断努力,才能不断提高教育教学水平,在教育教学过程中使自己尽快成长。



篇三


XX年的这一学期以来,我积极响应学校学习杜郎口改革,勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,并注重博采众长,广泛涉猎知识,严格要求自己,尊重学生,使自己教有所思,学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面一一说明:


1、备课


上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗.为此我积极响应学校提前一周备课的要求,认真备课钻研教材,教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,并利用网络查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,以此确定预习和展示的问题,就能够契合学生的心理和性格实际,并对即将上的课作出预想,以作到有备无患。有时为了能够让学生更好的把握知识。还“违规”预想把手机带进课堂。如在准备《改革开放》这节课时就在手机上下载了《春天的故事》这首歌


2、上课


上课时认真讲课,精讲精练,语言简洁不罗嗦,力求抓住重点,突破难点,把时间控制在15分钟以内。,从学生的实际出发,注重调动学生学习的积极性和创造性思维,注重问题的梯度性和学生的主体性,并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,运用多种教学手段,调动学生的兴趣和思维,变“要我学”为“我要学”,注意观察学生的反映,做到及时的反馈。注意自己的角色转换,当学生进行预习时,自己应是引导者;当学生进行小组间的讨论时,应该是参与者;当学生讨论或展示完毕时,自己应该作出小结,是归纳者。


3、辅导和作业


学校改革尝试阶段,所以一旦课堂因为种种异常原因就会影响课程的进度,加上本学期的时间比较短,所以课程安排很紧。我作为一名历史教师,本来是没有晚自习的,为了能顺利完成教学任务结束进度,向学校每班要了一节晚自习,这样一来,我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节,累是累点,但是很值得。总的来说,我这学期忙碌并快乐着,因为忙碌所以充实,因为充实,我感受着自己的不断成长。作业方面根据学校精讲精练的要求,精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺巩固知识的作用。


4、课外


除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外,我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,来提高自己的教学水平。另外我还注重多方面培养自己的个人素养,每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书,扩宽知识视野,学习教育理论,不断为教学内容注入新鲜血液,厚实自己的知识体系和理论底蕴。回家后还会打开电脑,进入《教育在线》,学习前辈们的精髓,再打开自己的个人博客,涂鸦自己的教学所思,感受着成长的无限快乐和美好!


5、考勤方面


我认为教师的职业是神圣的,任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?我严格的履行着教师的职业操守,除了结婚那几天公假外,从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面,学校的田校长做得特别好,我们还提的出什么怨言?


6、努力方向


新的世纪,社会的要求,家长的期盼,学生的崇仰,予我们,那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史教师,我是光荣的,但也是愧疚的,因为我不是做的的。当然,没有只有更好,我们每个人都不可能作到尽善尽美,虽不能作到,却要有做到的追求,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,用心教导学生,用笑温暖学生,用爱滋润学生,要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱,一如继往!


2012年小学教师年度考核教学工作总结


一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,

也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。