小学年度工作计划。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？以下是由小编为大家整理的“小学年度工作计划”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
计划一：小学年度工作计划
指导思想
以党的xx大精神和以邓小平“三个面向”与以“xxxx”重要思想为指导，在上头各级领导的指导下，认真贯彻落实《中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《xx关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等有关文件精神，更新观念，转变思想，与时具进，锐意创新，不断深化基础教育课程改革，加强我校常规教学的管理，进一步加大教学教研领域改革的力度，进一步提高教研水平，扎扎实实做好课改实验工作，为开创我校课改实验工作新局面和大面积提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
奋斗目标
1、以课改实验工作为中心，锐意改革，努力探索，勇于实践，不断开创我校教育改革新局面。
2、以学校常规教学工作为重点，努力促进我校各个年级基础教育的均衡发展。
3、以教书育人，服务育人，环境育人为重点，加强师德教育，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用新型的育人方法培育学生。
4、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
5、加强学校安全防范工作，做到安全工作时钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
工作措施
一、加强政治学习。
我们要继续学习新的教育方针，坚持“三个面向”的指导思想，通过学习，不断提高教师自身的政治思想素质，结合当前的教育形势，认真贯彻党的教育方针，抓好普及义务教育工作，为了全面推进素质教育，把各项工作落到实处，各位老师要加强自身的政治学习，始终和上级保持一致，按学校安排，积极参加政治学习，写好学习心得体会，并主动进行思想交流，以达到共识和共同进步的目的。
二、强教师队伍建设工作。
教师的高素质是保证搞好教育、教学工作的前提，也是教师能胜任本职工作基本条件，因此，我们必须做到以下几点：
1、教师要有强烈的责任感。我们有了强烈的责任感与事业心，才能不断地丰富自己的知识，才能为人师表。
2、教师要丰富自己的见识。为了适应新的教育形势的需要，还没有大专以上学历的中青年教师要积极参加有关本科、大专函授学习，走自学成才之路，不断提高自身的文化素质，并且做到学习工作两不误。
3、教师要不断提高自身的教育教学能力。为了不断提高教师的表达、组织和管理能力，学校依据学区的要求，将继续组织教师学习新《课标》，了解新课程，增强课改实验意识。
4、切实加强师德教育、法制教育。学习“四法一纲”，使教师树立正确的人生观和价值观。开展教书育人，管理育、服务育人的“三育”活动，常抓社会公德、职业道德、处世美德的“三德”德育。
5、在师生中进行爱国主义、集体主义、社会主义的“三主义”教育和法制观念教育以及安全教育。树立“三个观”（即无产阶级世界观、人生观、价值观）榜样，发扬“三个精神”即敬业精神、开拓进取精神、拼搏奉献精神。
6、不断完善各种规章制度。学校将继续实施各种量化管理制度，从而科学地、合理地、公平地对教师的德、能、勤、绩等方面进行考评、奖惩、晋升、调配。
7、转变工作作风，建立社会、学校、家庭的教育工作网络。学校、教师要与家长、社会相配合，共同教育学生，本学期要以不同的形式召开家长会议，征求教学意见，采纳教育良策。班主任（辅导员）要善于做好学生的思想教育工作，要做到动之以情、晓之以理，以正面教育为主，要讲究方法，要多进行家访，要上好每一节品德课。各学科在备课时，要制订德育教学目标，德育教育要渗透到各学科的教学过程中，从而达到既教书又育人的目的。
三、加强教研工作。
1、新学年度，各位教师要按照新的教学大纲制订教学计划，桉课时备好课，要积极参加学校组织开展的教研活动，互相交流，互相促进，共同进步。
2、各教研组要制订出切实可行的教研活动计划，并组织实施。各教研组长要做好教研活动的量化管理工作。
3、课改年级的学科培训，要以校本培训为主，采取灵活多样的形式，促进教师转变教育教学观念，领会新教材编写意图、内容、特点和要求，保证新教材的顺利实施。
4、目前的教学要以新的课程理念为导向，完善教学管理制度，把课程改革实验同学科集体学习备课结合起来，共同合作和交流，共同探讨课改实验的路子。
5、要加强对课改年级的视导，鼓励承担课改学科的教师上好课改实验课、教学观摩课、汇报课和专题研究课，从而总结推广经验，使课改班级成为学校课改实验的“龙头”。
6、非课改年级学科的教师要在教研组活动中，提前学习《纲要》和《课标》，理解课程改革新理念、新要求，创造性地用活现有教材，促进教师教学行为和学生学习方式的改变。
7、各学科教师要积极撰写教学论文，教学案例和说课稿，善于总结经验，努力做到用教学理论来指导教学实践，教学实践反过来又为教学理论服务，使理论和实践有机地结合起来。
8、教务处、教研组要开展教学调查，听课指导，检查常规教学的活动，重点检查教师的“三册”的使用情况。
四、加强少先队工作。
学校要继续切实加强少先队工作的领导，继续办好红领巾广播站，建立健全队机构，有计划地开展丰富多彩的队活动，坚持周一早上举行升旗仪式，坚持进行爱国主义教育，同时要求队员佩戴红领巾，行队礼。要继续建立红领巾流动监督岗，充分发挥红领巾流动监督岗的作用，协助值日领导管理好学校。
五、加强文体卫工作。
各科组要积极组建校文娱队、田径队、科学兴趣小组，开展各种有益身心健康的活动。我们要坚持抓好常规的“两课、三操”活动，保证学生每天参加锻炼不少于1小时，增强学生的体质。本学期要依据上级的要求对学生进行健康检查。学校要确保有一定经费的投入，逐年改善文体卫等方面的设施，为师生参加各种文体活动提供必要的条件和设备。
六、加强后勤服务工作。
学校的后勤工作是为学校各方面的活动正常进行而提供的。以服务为主要目的的工作，是为学校提供物资保障的，是完成各项工作任务的“先行官”。因此，我们要重视学校的后勤工作，认真把后勤工作做好。总务处要有计划、有步骤、有重点、有安排地组织人员做好学校的后勤工作，做到学校的后勤工作真正服务于学校的教育教学工作。
七、要始终不懈地抓好学校的安全防范工作。
学校继续切实加强安全工作的领导，成立领导机构，指定每天有值日领导专人负责，制订制度，完善措施。做到天天讲、时时抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明确关于安全的法律和经济责任。只有这样，才能使我们的安全意识、安全工作警钟长鸣。
计划二：小学年度工作计划
一、指导思想
以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为全面提高教学质量为重点，以安全保障做基础，以加强教学常规管理为中心，以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，全面实施素质教育，促进我校各项工作全面健康协调发展。
二、主要重点工作
1、加强德育队伍建设，创设良好育人环境。
2、大力加强教师队伍建设，开展多种有效的活动培育一批骨干教师。
3、建立常规管理新秩序。
4、继续巩固平安校园创建成果，做好师生的安全健康工作。
5、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。
三、主要措施
（一）重视德育工作，成就育人环境
德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。
1、加强德育队伍建设。根据中小学教师职业规范十不准要求，严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育教育工作者，树立德育是为每一位学生服务的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。
2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，搞好班级文化建设，抓好少先队各种活动，同时在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
3、优化德育内容。学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。
4、丰富校园文化活动。
在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。充分发挥少先队作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。教导处要要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
（二）加强教师队伍建设，使教学质量再上新台阶
教育教学工作是学校的常规工作，随着教育环境的变化和学校自身发展的需要，此常规工作也要因势而变，推陈出新。因此，我校除继续以政治、业务、自读三项学习促进教师内涵的增强；以校内公开课保证教师业务的互动交流，不断成长；以各项考评制度，激励教师业务习惯的养成外，还着手将师生互评制度引入常规管理，帮助师生建立沟通平台，挖掘教师综合素质提升的基点。同时常抓教师师德和普法教育，帮助完善教师人格，树立教师和学校良好形象。
目前，我校教师队伍年龄结构较年轻化，40岁以下年轻教师有40人，其中30岁以下19人，我们学校特别注重青年教师的专业发展，在20xx年我校仍然坚持依托学校和教学的各种资源，搭建各种平台，促进教师的教育教学水平和能力的提高。
1、首先，加大资金投入，为教师提供培训学习的机会。
参加各级各类培训进修，是提高在职教师工作能力的必由之路，是学校应该承担的一项重要义务，也是教师本人的一项基本权利。我们学校抽调大量的资金，保障我们学校的教师，尤其是中青年教师能够接受必要的培训进修，从而提高教师队伍整体素质，努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍，为提高学校办学水平打好基础。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高
（1）积极开展多种形式的听评课活动和比赛。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，通过“集体备课教研----一课多研”、“教学大比武”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学年继续抓好这两大活动：骨干教师培育计划。
（2）开展青年教师的教学工作经验交流会。上学年，我校开展了班主任工作经验交流会，大家集思广议，热烈讨论，从中汲取了许多先进的管理理念和方法。今年我校将经验交流活动拓宽到各学科中，努力创设一个教师交流学习的平台，拓宽了青年教师的工作思路，提高了育人的整体水平。
（3）同时要认真开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所遇到的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，以解决教学实际问题为目标，总结和提升教学经验，使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开展以课堂教学为中心的研讨活动，形成互动局面，营造浓厚的教研氛围。
（4）改革备课模式。备课方式，加强高科技设备的使用率。调整老师备课时间，能打印的尽量打印，把写教案的时间用到分析教材的时间上，效果会更好。在旁边留白，需要手写的补充调整即可。
（三）建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校常规管理新的建设要求，我校教师将树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。
“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，
“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，寻求家庭教育合力，共同教育好学生。
（四）巩固“平安校园”创建成果。
我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好师生在校人身安全、校舍设施设备安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。继续坚持上
学年开展的“每日课堂安全五分钟活动”，使安全教育“见缝插针”，学生得以提高防范认识。安全要以预防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
（五）初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。
1、建立学校制度文化。
2、总结、系统、归纳学校的精神文化，确立学校校园文化主题，用它来指引学校前进的方向。
3、改革学校校本课程，建立学校课程文化。打造和学生生活、生存密切相关的知识，尤其是安全、生理、人与人之间的沟通等。
4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。本项要作要在六月份前完成，最晚不能晚于九月。本项投资大约三万元。
5、把学校建校至今的学校文化整理成册。
四、硬件建设
1、争取xx年暑假能够完成学校后操场的硬化工作，我校后操场应该是全局唯一一所没有硬化操场的学校，下雨一身泥，一个多星期无法行走、活动，阳光体育变成了口号。当然必须争得局长同意，如果局里能投资建设，那就更好了。视情况而定，资金约10万以上。
2、图书室增加藏书。一个国家谁在看书、看哪些书、决定了这个国家的未来，俄罗斯人每人年均读书55本，日本人52本，韩国人11本，中国人4.39本。大力更新学校图书馆藏书，提供高质量的、有利于老师专业化发展的图书。应该增加二万元左右。
3、学校后院门窗已年久失修，修来修去不省钱，计划全部更换，约三万元。
20xx年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，相信一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
计划三：小学年度工作计划
一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议“德育为先、能力为重、全面发展”精神，结合我校“尊重教育”特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校。
二、重点目标
1．体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造工程；
2．总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划；
3．完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升；
4．优化课程设置，启动校本课程体系建设；
5．“3+1”教学模式有新进展，努力创建“自主作业”等教学品牌；
6．实施“2+1”体艺工程方案；
7．“班主任专业化”和“教学特色研究”两项课题顺利开展；
8．整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平；
9．完善绩效工资方案；
10．加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能力；
11．办好师生食堂，进一步提高师生对食堂的满意率；
12．学校文化建设有新进展，进一步扩大“尊重教育”品牌的影响力。
三、工作措施
1．办学条件改善。按新区管委会程序完成体育馆装修工程，年度内投入使用；上学期完成新教学楼土建工程，下学期完成装修工程，争取20xx年9月份投入使用。争取新区管委会支持，启动操场改建工程程序，争取20xx年暑假期间完成改造；争取启动并完成新会议室装修工程；着手准备校门改造工程前期设计等工作。
2．教职工队伍建设。加强党风廉政和师德建设，鼓励专业成长，引导教职工努力提升“人格魅力”和“学识魅力”。启动专家型教师规划导向性意见，争取教师晋升小中高比例有所提高，并在温州市级新一轮“三坛”评比中取得佳绩。引导教师学习、实践、丰富我校独创的“尊重教育”理论，努力形成“幸福为本”、“习惯为重”、“尊重人格”、“尊重差异”四大理念为代表的主流价值观，并借此提升教师理论修养和实践能力。根据教育局意见，研究制订我校绩校工资与原学校结构工资的衔接方案。加强党组织建设，根据教育局党委统一部署，开展“创先争优活动”，党员教师实行公开承诺和亮身份，发挥先锋模范作用。实施我校原创的“尊重管理”模式，坚持校务公开，积极开展工会活动，不断增强教职工凝聚力。
3．德育工作。规范实施星卡努力取向评价制度、周评月奖制度、班干部轮换制，以期体现我校德育特色理念和实践特色。完善我校学工、学农、学军系列活动方案。总结我校《弟子规》教育经验，借瑞安市宣传部推广我校经验契机，突出“孝文化”和我校长期倡导的“感恩”教育，提升该教育项目的实效性并努力打造教育特色。完善少先队组织，以“爱国、爱校、爱中队集体”为主题，增加国旗队、校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。开展廉洁文化进校园活动，让学生从小形成讲正气、讲廉洁、讲奉献的品格。设计新心理咨询室，完善学生心理辅导教育。按我校序列化活动方案，组织科技节、艺术节活动。
4．课程与教学工作。重视我校特色课程《劳动教育》和《经典文化诵读》开设，充分发挥特色课程的育人功能。努力提高综合实践课程的有效性，积极开展依靠我校综合实践基地优势的以植物观察研究为主要内容的研究性学习。研究借助新体育馆开设和新教学楼建设完成之后原教学楼改造为功能室开设的校本课程方案，尝试开发以系列讲座为主要形式的可供学生选择的校本课程，努力完善我校校本课程体系。学习温州实小整理课经验，结合我校倡导培养学生自学习惯和能力的教学思想，在高段尝试开设整理课。实施体艺“2+1”方案，通过全校性的活动和考评制度，引导学生学会两项体育健身爱好、一项艺术爱好。根据教育局“三比四查”（比课堂教学、比论文研究、比试题命制、查备课本、听课本、作业本、成绩册）要求，加强对教学常规的管理。根据省市减负要求，严格控制作业量，实施作业“精选、先做、全批、及时反馈”要求。全面实施我校原创性的“3+1”教学模式导向意见，紧紧围绕“基础”、“习惯”、“情商”发展目标，鼓励教师在模式框架内开展学生读报、演讲、思维训练、错题学习、英语口语、小组合作研究、社会实践、博客等各具特色的教与学的方法创新，特别研究“自主作业”以期形成我校教学品牌。按我校序列化活动方案，组织开展英语节活动。成立学校教育教学信息管理中心，整合信息技术与管理，建立教育教学资源库，促进学校信息技术现代化全面发展。
5．科研工作。认真开展由《人民教育》承担的全国教育学会重点课题“班主任专业化”课题研究，力争在理论研究和班主任专业化成长实践方面出成果。认真开展正在申报的全国规划课题“尊重教育背景下‘3+1’教学模式的实践研究”，力争在形成我校教学特色品牌并在理论方面出成果。鼓励教师围绕校总课题、学校中心工作和学校特色理念申报新课题。完善套餐式科研方案，引导更多教师在科研能力上有所提升。
6．学校文化建设。借我校“尊重教育”再次被《人民教育》选作全国德育典型进行推广的契机，进一步完善我校“尊重教育”理念体系和实践模式。借原教学楼厕所改造和墙壁装修工程顺利完工的契机，以精细化管理的要求，加强校园环境整改，特别加强教学楼环境和文化建设，以提升校园文化品位。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式，营造我校“真·善·美·乐”学校精神。
7．生活部教育。根据学校发展大局，以寄宿生“宽出严进”的原则，对走读改寄宿的严格控制。将生活部安全摆在突出位置，做好安全预案。实施生活部星卡评价制度、健身活动、自主学习方案等，培养学生良好人格。鉴于生活部学生均为中高段的现实，晚自习改为由生活老师管理指导学生自学，以培养学生自主管理和自主学习的习惯和能力。寄宿班班主任要经常到学生宿舍巡视，协助生活老师共同教育特殊学生。实施寄宿生作业签免制度，晚自修结束学生未完成作业者，经生活老师签字可减免作业。对学习能力不足或学习不自觉的学生，由班主任指导制订个性化学习方案；特别鼓励寄宿生申报自主作业。
8．后勤与安全工作。按照教育局规定严格财务制度，克服公用经费不足的突出困难，努力保证教育教学工作正常开展。尝试引进物业管理，对教学楼卫生、校园绿化等实施承包管理。加强实物采购、教学设备维修、食品采购管理，提高后勤服务质量。成立会议中心，加强会议后勤服务。加强档案管理，在完成对过去档案梳理之后，完善归档制度。严格外来人员入校管理，强化上学放学期间校门口安全制度。严格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重视传染性疾病的防疫工作，凡学生发烧、咳嗽等，严格按要求居家休养。严格实施食堂安全制度，严禁无关人员进入工作厨房，严格食品检验和留样制度。加强值日管理，加强学生课间安全教育，确保课间操期间的安全。
9．支教工作。完成温州教育局确定的对平阳怀溪中心校结对任务。积极承担作为“温州市农村教师领雁工程培训基地”的培训任务，帮助挂职校长、教师提升素质。
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【小学学校工作计划年度下学期,)
工作总结之家最近发表了一篇名为《【小学学校工作计划2015】学校工作计划(2014-2015学年度下学期,)》的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。
学校工作计划(2014-2015学年度下学期 )学校工作计划
（2014—2015学年度第二学期）
2015年是全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神、进一步深化改革的关键一年，为了全面贯彻党的教育方针，认真贯彻国家、省、市、区教育工作会议要求，全面落实区教育局《2014-2015学年度第二学期工作安排》，新的学期，我校将坚持“为发展奠基，办人民满意学校”的办学宗旨，遵循“以人为本，和谐发展，依法治教，以德立教，科研兴校”的办学理念，进一步细化学校内部管理，对的师德师能培训，做到内强素质、外塑形象，打造名校、树立名师，培养合格人才，提高教育质量。
指导思想
全面贯彻执行党的教育方针，认真落实课程计划。以全面提高教育质量为核心，深化课堂教学改革，规范管理，强化科研，立足高起点，明确新目标，打造新亮点，开创新局面，进一步推进省级“标准化学校”建设，努力提高办学水平，办人民满意的教育。
工作思路
围绕一个中心、树立两种理念、打造三支队伍、实施五项工程，全面提高我校的教学管理水平和教育质量，办人民满意的教育，为学生的幸福人生奠基。（一个中心：全面提高教育教学质量；两个理念：一切为了学生的发展，一切为了提升教师的素质；三支队伍：党员队伍、班主任队伍、教师队伍；五项工程：队伍素质提高工程；教学质量提高工程；校园文化建设工程；校园阳光体育工程；教育信息化工程。
工作要点
一、加强队伍素质提高工程建设。全面贯彻落实《国务院关于加
强教师队伍建设的意见》，按照教育部颁发的《中学教师专业标准》，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。一是抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，实施我校《教师教育教学工作考核细则》；二是开展宣传贯彻《伊春市教师师德规范“八要八不要”》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，坚持教师承诺、集体宣誓制度，提高教师师德素养，规范从教行为；三是抓教师培训和教研活动，全面提高教师综合素质；四是抓名师培养，发挥名师的示范带动作用。
期初开展教师集体宣誓和师德师风承诺活动，学校与每位教师签订《师德师风承诺书》和治理“三乱”责任状，期末举行评选表彰“师德先进个人”活动。以三月份为师德师风教育活动月，组织教师学习习总书记2014年教师节重要讲话精神，集中开展学习教育活动。通过各种形式大力开展师德师风教育、遵纪守法教育、社会公德教育，让每一位教师自觉做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。继续开展“讲师德、铸师魂、树形象”活动，积极引导教师树立“敬业爱岗、乐业爱生、严谨教学、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风，争做德教双馨的人民教师。
二、加强校园文化建设工程建设。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，强化办学理念、校风、教风、学风以及校训、校徽、校歌等文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，办好校园宣传橱窗，构建师生共同成长的精神家园。争取区政府尽快投资建设新的国旗台，以便开展每周的升国旗仪式，结合形势有针对性地开展思想教育活动；建设标准的轮滑场地，为学生训练提供必备的教学场地。
三、加强教学质量提高工程建设。按照“管理科学、教学有序、
教法得当，效果明显，学习主动、生动活泼”的要求，着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，组织教师深入学习理解教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教育教学质量。
四、加强校园阳光体育工程建设。开足上好国家规定的体育艺术课程，配足配齐音体美器材，满足日常教学需求。充分发挥音乐专用教室的作用通过，不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，拓宽“阳光体育”活动，保证学生每天在校锻炼一小时。开展轮滑教学，举办春季田径运动会，增强学生的健身意识，促进学生体质健康水平的提高。精心组织参加2015年全市师生艺术节，促进学校艺术教育，提高学生的审美和人文素养。
五、加强教育信息化工程建设。认真落实省教育厅《关于进一步加强“三通工程”建设与应用的指导意见》，积极推进中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设，促进优质数字教育资源和网络学习空间的普及应用。落实好“一师一优课、一课一优师”活动。一是完善学校信息技术硬件设施设备，加强设备维护和管理；二是开展教师应用信息技术能力培训，信息技术课堂应用成果展示评比活动提高教师信息技术实际应用能力；三是规范信息技术课程管理；四是加强学科与信息技术整合，使课堂教学既生动又高效，逐步建立教育教学共享资源体系。
工作措施
一、加强党风、行风、校风建设，树立全新的文明学校形象
1、加强学校思想政治建设，努力建设专家型领导班子和专业化干
部队伍。按照区委的统一部署，围绕“为民务实清廉”的主题，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，认真整改解决班子集体和个人在“四风”方面存在的突出问题，群众反映强烈的切身利益问题，基层党组织软弱涣散、服务功能不强的问题，切实改进工作作风，规范党员干部的从政行为。实行党员干部联系师生责任制，解决教育热点难点问题，切实为广大师生办实事、做好事、解难事。
2、加强党员队伍建设，不断发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。继续开展党员联系服务群众主题实践活动，引导党员立足本职，发挥带头作用，争当工作的模范、岗位的先锋、业务的能手、服务的标兵。开展“党员强素质，支部增活力，岗位当先锋，教育树新风”活动和党员“义务奉献日”、党员“一帮一结对子”等义务奉献活动，让“一个党员就是一面旗帜”的承诺真正落到实处。
3、加强班主任队伍建设。认真落实《中小学班主任工作规定》，举办班主任培训班。对全体班主任队伍，尤其青年班主任进行基本功常规培训，从实际出发提高班主任的理论水平及管理技巧，组织教师学习有关新形势下班主任的基本素质要求、班级管理技巧；观看全国模范班主任的经验报告；开展班主任工作经验交流，进一步提高班主任实际工作能力和规范班主任常规管理。通过培训学习，培养一支具有高度的敬业精神、优良的教育能力、良好的个性特征和工作成效显著的班主任队伍。
二、加强德育工作，培养合格人才
坚持“以德立校，全面育人”的德育指导思想，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位；牢固确立教书育人、管理育人、服务育人的思想。细化德育管理，发扬“人人都做德育工作者”的优良传统，抓好德育基础常规，提高德育工作实效。坚持“四个三”原则（注重
“三育人”：即教书育人、管理育人、服务育人；坚持“三结合”：即教育与教学相结合，传统与现代教育手段相结合，思想教育与环境熏陶相结合；强化“三自我”：即自我服务、自我管理、自我教育；落实“三渗透”：即学科渗透、活动渗透、环境渗透），使德育渠道不断健全，德育工作向规范化、系统化、科学化发展。
确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力。教师要自觉转变自身角色，做学生学习的引导者、合作者、促进者。
坚持课堂教学主渠道，发挥各学科课程育人功能，教师要针对学科特点，落实课堂教学“情感、态度、价值观”目标，着力培养学生良好的学习情趣、学习品质和学习能力。
（一）抓牢常规教育，规范行为习惯
1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班继续组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，并进行试卷测试。学期初，结合《守则》、《规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，不损坏公物；管住自己的脚，不践踏花草。培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、饮食安全、交通安全和春季防火安全、夏季防雷击、防溺水教育。政教处要加大督查、巡查力度，及时发现问题，解决问题，公布红旗班评比情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在
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认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心都能健康发展。
3、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定每个月的主题分别为：三月份学雷锋，尊师守纪迈向新学期活动月；四月份树新风，践行文明礼仪规范活动月；五月份迎五四，我为团旗添光彩活动月；；六月份庆六一，“中华魂”主题读书活动月；七月份跟党走，立志成才建小康活动月。各班、要根据每月主题按照政教处的周工作安排确定每个月的班会要点，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提升。
（二）丰富活动内容，完善育人机制
1、开展好“中国梦”、“24”（富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善）字社会主义核心价值观和“三热爱”宣传教育活动；以“节粮节水节电”教育和友善、孝敬、诚信教育为重点，开展丰富多彩的主题教育活动，组织学生适当参与公益活动和志愿服务，强化实践育人。让团员青年在践行、体验中升华思想境界，提升自己的道德素养。
2、密切学校、家庭和社会三结合教育网络，形成协调有效的德育运行机制，营造良好的育人环境。积极探索行之有效的德育评价方法，发挥评价的激励教育作用。
3、继续开展好阳光体育和大课间活动、组织学生参加有益身心、陶冶情操的趣味体育运动、社会调查等活动，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
（三）加强阵地建设，优化育人环境
1、办好“校园之声”广播站。广播要求内容安排丰富多彩，形式
多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让“校园之声”成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
2、充分利用好班级黑板报、手抄报、宣传橱窗等德育阵地，弘扬民族精神和时代精神，倡导和践行社会主义核心价值观，教育学生勤俭节约，从小事做起，展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作，提高学生的综合素质。
3、开好家长会，增进家校之间的联系。班主任、科任教师要及时反馈学生在校表现及学习成绩等情况，帮助家长分析原因，找准对策，正确指导家长做好家教工作。
4、发挥校外辅导员、法制副校长、德育基地和社区的作用，密切联系，共商教育对策。本学期，将请有关人员举办一次报告会。
三、加强安全教育和管理，建设平安校园
深入贯彻落实《黑龙江省学校安全条例》，进一步完善隐患排查治理电子台账建设，学校与班主任签定《安全管理责任书》。完善机制，落实责任，抓好防范。按照季节变化规律，把春秋防火、夏季防溺水、冬季防冰雪伤害作为重中之重。进一步加强安全教育，完善安全预案，搞好安全疏散演练。对照《中小学校岗位安全工作指南》，进一步加强制度建设，落实安全职责任务，切实将安全管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全。巩固完善中小学校“三防”建设，加强学校卫生防疫和食品安全管理。健全以校方责任险为核心的校园保险体系，借助保险机制化解学校赔偿负担。认真开展依法治教，不断提高依法行政和依法治校水平。加强维稳形势研判，完善协作联防机制，健全教育热点舆情快速反应机制，完善领导干部接待群众来访制度，妥善处理来信来访。
开学初要全面排查安全隐患，健全安全隐患台帐，落实责任，及时整改。加强师生员工安全教育，提高防范意识和技能。看好自己的门，坚持外来人员入校询问登记制度和安全隐患治理月报告制度。每月进行一次安全应急演练，努力创建“平安校园”。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，常抓不懈。让安全隐患远离校园和师生，为学生营造一个愉快学习、健康成长的良好环境。
四、坚守“质量立校，科研兴校”，扎实推进课程改革
（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划
1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略
（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的研究与开发。
（3）倡导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（4）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，自评、互评、师评等多种形式的评价，重视评价的发展性，发挥好评价的激励作用。
2、结合学校的实际情况，做好教法、学法指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要，在创新教学模式、构建高效课堂上下功
夫、求实效。落实市教育局印发的《关于我市中小学课堂教学模式改革工作的意见》，积极探索使用以自主学习为主要内涵的新教学模式，将课程改革不断引向深入并取得新的成果。
(二) 抓好常规管理，提高教育教学质量
1、加强教学常规管理
全面落实国家课程计划，抓好地方和校本课程管理，确保开全学科，上满学时。教师要严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，克服随意性。提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅考等工作提出明确的要求，要求教师努力践行“四心”：备课“专心”;
上课“用心”；批作业“精心”；辅导学生“耐心”。教导处要坚持《一日常规》检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。校长、业务副校长及教务处主任要及时了解教师的教学情况。进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊，找出不足，有针对性地提出改进建议。
2、做好教学质量检测
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。本学期学校在期中和期末要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。要重点抓好毕业班的复习备考工作，组织教师按时参加市中考备考研讨会，要求教师深入研究近年的中考试题和2015年《考试说明》，学习外区局的好做法，采取切实有效的措施，提优补差，争取质量达标。
3、进一步加强卫生工作
开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，搞好环境卫生和个人卫生，重视对学生良好卫生习惯的养成教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁。落实市教育局《关于做好春季学校卫生防疫防控工作的通知》精神，做好春季传染病（水痘、腮腺炎、流感、麻疹、手足口病）防治工作，严格落实传染病和食物中毒事件等学校突发公共卫生事件的报告制度，做到早发现、早报告、早处置。定期对学生健康情况进行测量，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。加强标准化校医室建设，做好公共卫生事件的防控和预警工作。
4、严格搞好保学控辍工作
全面落实保学控辍全员责任追究制度，认真履行转学手续，搞好学籍管理，力争把学生流失率控制在3%以内。
5、抓好毕业班工作
召开毕业班专题会议，做到早部署、早计划、早落实。抓好各科总复习、模拟考试及考前指导，科学、稳步地提高教学质量。尽最大努力实现区政府下达的教育质量目标。
6、做好语言文字和推普工作。
贯彻实施《通用规范汉字表》，提升师生汉字书写能力和学校书法教育水平。开展语言文字规范化示范校建设和“经典诵读”等活动。办好推广普通话宣传周活动。把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节中，注重教师在备课、上课、教案、撰写各种材料等方面书写规范字、使用普通话交流的管理。贯彻落实教育部《中小学书法教育指导纲要》，强化写字课教学指导。促进学生养成良好的书写习惯，提高书写汉字技能，培养审美能力和继承祖国文化的责任感。
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（三）搞好校本培训，提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作，继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍梯队建设，强化学科带头人、模范班主任、教学能手争创意识。发挥骨干教师的示范引领和传帮带作用，加强青年教师培养力度，使其教育教学、班级管理水平有明显的提高，将优秀青年教师尽快培养成为教学一线的骨干。
2、抓好教师个人业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合；②书本学习与观看录像相结合；③学习与交流心得相结合；④自学与讲座指导相结合。积极参与“全民读书活动”，注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校，采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，做到学以致用。
3、开展走出去，请进来活动。积极组织教师积极参加国家、省、市、区开展的各项培训工作，重点抓好薄弱学科骨干教师培训。受培训教师回来后要上好汇报课，介绍先进学校的亮点工作，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切机会，邀请市、区教研员、教育专家及兄弟学校的名师等来我校讲学，发挥好联片教研的作用。
4、结合本校实际开展好几项活动，促进教师专业发展。
要求教师按照新课改理念备课、上课，合理使用多媒体进行辅助教学。为加强教学基本功培训，5月中旬，开展“教师板书设计”比赛。继续推进教师、校长过关工程，按时组织教师参加全市初中教师备、讲、评和教导主任评课活动，以及业务副校长、音体美教师培训。
（四）抓好教研工作，充分挖掘校内资源
“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育
教学的品位。我们要求教师根据实际教学工作，发现问题，认真实验，并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。
1、教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次。针对薄弱学科、薄弱环节、薄弱教者的现实问题，在“实”字上下功夫，在“研”字上求突破，在“用”字上见成效。努力开创教研工作新局面。
2、注重细节，大力提高校本教研的针对性和时效性。一要继续加强学科教研，针对不同学科，合理安排时间，主要内容是研讨教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，提升下一步的教学工作。
3、深入推进课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。要注重过程管理，在整个研究实验过程中，课题要按方案及计划实施研究，并做好阶段性情况分析和阶段性工作小结。定期整理归档材料，做好结题准备。
四、突出人本思想，实施精细化管理模式
（一）加强领导班子建设，形成强有力的凝聚力和向心力
1、重视班子建设，增强领导班子的创造力和战斗力。抓好班子成员政治理论和专业知识学习，完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论水平和管理能力。
2、创新工作方式，拓宽工作思路。实行班子成员包扶年级制度，经常深入教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作，及时为教师排忧解难。
3、加强班子民主作风建设。坚决贯彻执行民主集中制原则，认真执行《领导班子民主议事规则》，重大问题集体决策，提高领导决策水平和办事效率，进一步营造齐心协力、顾全大局的良好工作局面。
（二）加强党风廉政建设和学校行风建设
1、认真落实党风廉政建设责任制，抓好党风廉政宣传教育工作。领导班子成员要严格执行中央八项规定和《廉政准则》的各项规定，自觉纠正“四风”问题。落实从严治党要求，遵守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活。实行党务、政务公开，畅通信访诉求渠道，及时受理信访举报，落实信访办理责任。
2、抓好群众路线教育实践活动整改问题的专项治理，继续开展教育“三乱”专项治理工作，加强对教师的监督检查和违规有偿补课行为的查处力度，做到正行风，促发展。
（三）加强校园文化建设，提升学校品味
贯彻落实《关于加强全市中小学校园文化建设的实施意见》，营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活，做到寓教于乐。加强校园环境建设，形成整洁优雅、主题鲜明的校园文化，努力打造文明校园、书香校园、安全校园。
新学期，新目标，新征途，新起点。在新的学期里，我们将以十八大和十八届三中、四中全会精神为指针，全面落实市教育局和区委的各项部署，改革创新，锐意进取，扎实工作，加快推进省级标准化学校建设，提升教育教学管理水平，不断提高教育教学质量，积极构建和谐校园，谱写我校教育改革和发展的新篇章，为建设金山旅游名镇提供人才保证和智力支持。
金山屯区第一中学
2015年3月1日
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小学教师年度计划
小学教师年度计划【1】
其实在读书时学校就一直以这样的一句话教导我们：学高为师，德高为范。
走向工作岗位后我也一直以这句话为座右铭来教育我的学生们。
几年的教育工作使我成了一个经验丰富的老师，转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。
为使本学期的工作更有成效，特制定20**年小学教师个人工作计划如下：
一、指导思想
首先还是以20**年学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
小学教师年度计划【2】
新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，现制订教学计划
1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园提高学科成绩。
要提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。
【小学德育工作计划年度第二学期德育工作计划
本页是工作总结之家最新发布的《【小学德育工作计划2015】2015—2016学年度第二学期德育工作计划》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
2015—2016学年度第二学期工作计划2015—2016学年度第二学期学校德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，继续把加强我校德育特色文明作为重点，广泛德育主题教育，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。
二、工作要点及措施
（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
1、抓好队伍建设。进行班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。
2、提高班主任的管理水平。
（1）注重学习。坚持每周一次的的班主任例会制度，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作管理水平。每学期至少进行一次班主任经验交流会。
（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会。继续实行“师帮徒”活动，让有经验的负责的老教师，指导责任心较强的年轻教师，
不断提高班主任队伍的能力。
（3）定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作。
（4）常规管理。本学期制定了新的班级管理考核评比办法，班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当优秀班主任和优秀班集体。
3、进一步完善班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。要引导各班加强班级文化建设，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的品德）上下功夫。
4、培养学生干部队伍，继续实行学生会和文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我服务能力。本期要积极指导学生开展有益的校园文化活动。促使学生干部自觉主动地参与班级和学校的管理，努力培养学生的参与意识和自主创新能力。为更多的学生搭建成长的舞台，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
（二）开展丰富多彩的活动，寓德育教育于丰富的活动之中，营造积极向上的育人环境。
加强校园环境卫生建设，做到净化、绿（大学学期德育工作计划）化、美化，不留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，保护环境的告示牌、名言警句牌。充分发挥网站的作用，不断完善和创新，让它们成为校园德育工作一道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让
学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高学生的文明素质。
（三）进一步强化学生行为习惯养成教育。
1、狠抓养成和常规教育。把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点，继续研究确定学校的德育主线，整合方方面面的活动安排，组织开展丰富多彩的主题德育活动，使之与我校的德育工作目标更加紧密结合，更有针对性。继续加强《中小学生日常行为规范》《中学生守则》“五尊五不五远离新五不”“社会主义和谐价值观”教育，通过班会组织学生认真学习。本学期的第一周定为 “安全教育周”，第二周为“行为规范周”，月末进行测验，以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”——规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
2、继续大力加强与社区的合作，充分利用社会资源组织开展有针对性的德育实践活动，解决实际难题。
3、全面推进素质教育，深入挖掘学生文化、体育、艺术和科技实践活动的内涵，从本校实际出发，深化普及校园艺术活动、阳光体育运动、科技活动，让学生个性特长得到充分发挥，提高学生的艺术修养、审美能力、身心素质和创新能力。
（四）以宣传表彰为载体，加强校园文化建设。
1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目
所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。
2、开展各类评优活动，营造争优创先的良(来自: 工作总结之家)好氛围，激励学生成长。在教导处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。
3、抓好宣传橱窗、校园网站阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。
4、加强校园文化建设，抓好特色教育。充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。
（五）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。在“三·八”节到来的日子开展“我长大了”主题活动；以“助残日”为契机，开展感恩教育月活动；另外利用“清明节”、“五·一”节、“五·四”青年节、“六一儿童节”等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育活动。
（六）深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。
（七）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会 “三结合”教育优势。
1、完善家校联系制度。通过家长会、致家长一封信、家校互访、班主任家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
2、继续抓好家长委员会工作，做好新一届家长委员会的换届工作。要创造机会让我们的家长委员也“走出去”，拓宽眼界、增长见识，使家长委员们能更了解当今教育形势的发展，更了解区内外学校的发展，从而更好地开展家委会工作。继续因地制宜开展家长培训活动，并把家长培训作为我校家长培训的持续重点，逐步带动整体家庭教育水平的提升。探索和改进家长开放日活动，丰富开放形式，进一步提高家长参与学校活动的热情。、
（八）加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。
1、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，邀请法制辅导员为学校师生上法制课。通过法制专题讲座、收看安全教育宣传片等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和法制观念。
2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。
下页 余下全文2015—2016学年度第二学期德育工作计划
3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。
德育主要月工作安排：
二月份：
1、新学期德育工作计划、班主任工作计划制订、交流。
2、举行开学典礼。
3、规范教育，月底抽测。
4、各班召开主题班会：校园文明礼仪。
5、班级文化布置及班级卫生检查。
6、召开德育专题研讨会工作会议。
7、班级文化建设：班内布置。
三月份：
1、开展“三八”妇女节庆祝活动；学雷锋活动；绿色校园活动。
2、主题班会：学习雷锋事迹
3、召开德育专题研讨会工作会议。
4、调查家长基本情况，筹备第二届家委会换届工作
5、召开德育专题研讨会工作会议。
6、安全教育日活动
四月份：
1、清明节缅怀革命先烈专题活动。
2、开展消防安全或地震应急疏散演练活动。
3、法制教育
4、召开德育专题研讨会工作会议。
5、三好学生、三好班集体、自强学生、“学雷锋、树美德、做新人”优秀集体、个人等评选
五月份
1、主题班会：感恩。
2、师生美术、书法作品征集。
3、召开德育专题研讨会工作会议。
4、“5.25”心理健康教育月
六月份
1、组织开展安全生产宣传月活动、应急疏散演练；
2、征集新一届家长委员会。
3、召开德育专题研讨会工作会议。
七月份
1、总结本学期德育工作。
2、班主任德育常规工作考核、奖励。
3、布置暑假作业。
4、举行放假典礼暨安全教育。
5、班主任经验交流会。
6、撰写德育工作总结。
7、德育联查
(来自: 工作总结之家)8、整理本学期档案。
2015年3月
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