大学心得。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为此，小编花时间整理了大学心得，仅供参考，欢迎阅读。
大学心得 篇1
敬爱的党组织：
我很有幸能够成为一名入党积极分子，这段时间以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长。同时，我也努力改正和弥补自己的不足和缺点。在工作、学习和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过老师及同学的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过这段时间，我感到自己在思想和行为举止上都得到了较大的提高，各方面表现的也更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，现将我_月份的情况向党组织汇报：
一、思想上
我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治信仰;此外，我还经常看电视新闻、看报纸、浏览相关网页以及学习党中央颁布的决策和决议，使自己在思想上和党组织保持高度一致。通过对理论知识的学习，使我树立了正确牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强了自己的责任感和使命感，提高了自己的工作动力以及学习和生活的动力。
二、学习上
我明白自己现在仍是一名大学生，最重要的事情便是学习，所以，我从未在学习上放松自己。所以我更加努力地去学习，课堂上我认真听讲，课下按时独立完成作业，遇到不懂的地方就向老师同学请教，临近考试，我每天上自习都上到很晚。
三、工作生活中
我保持着积极向上的生活态度，用微笑来面对和打动身边的每个人，并且争取做好每一件事，努力做到乐于助人。周围同学如果有什么困难，只要是我力所能及，我就会挺身而出，热心帮助他人，努力做好一名党员的模范带头作用。另外，我时刻提醒自己，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。注意身边一点一滴的小事，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。
总之，在这段时间里，我在党组织及老师同学的帮助下，我在很多方面有了明显的提高，但我深知自己还存在一些缺点和不足。但是我会继续努力，做好自己，我坚信在今后的学习生活中，我会继续发扬自己的优点，并及时改正自己的缺点，密切联系同学，及时宣传党的思想，提高自己的专业素质和心理素质，在各个方面都努力完善自己。
此致
敬礼!
汇报人：__
2022年_月_日
大学心得 篇2
敬爱的党组织：
“问苍茫大地，谁主沉浮?”中国共产党用九十多年的奋斗和实践正确回答了这个问题：中国共产党完全有能力领导全国各族人民**帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山，在中国建立起社会主义制度，探索有中国特色的社会主义道路，从上海和嘉兴南湖游船上的灯光开始。
中国共产党一步一步走出了光辉历程，从第一次国共合作到领导工人罢工再到南昌的第一枪，中国共产党在探索中不断成长，虽然前进的道路上充满了挫折和荆棘，但是中国共产党始终凭借自身先进的性质作风站在时代的潮头，抗日战争中中国共产党一贯的坚持抗战，在抗战的中后期成为抗战的中流砥柱，并且战胜了***反动派。
今日长缨在手，已经缚住苍龙。继胜利完成了新民主主义革命之后，中国大地上又完成了社会主义革命，建立起了社会主义制度。“雄关漫道真如铁”的革命战争结束了，“风景这边独好”的社会主义建设事业发展起来，在错误之后主动反思，开展起中国特色社会主义现代化建设道路。政治制度得到了进一步完善，经济上取得了连年高速增长的伟大成就。
“老夫习作黄昏颂，满目青山夕照明。”八十岁的叶剑英元帅回望中国共产党的光辉历程写下了这样的诗句，中国共产党正如海上的日出，她每天都是新的，持续不断的把阳光洒在中国的大地上。回望中国共产党的光辉道路，它始终以科学理论马克思主义为指导，不断把马克思主义普遍真理与中国具体国情结合起来，走出富有中国特色的社会主义建设道路。
作为一名入党积极分子，学习中国共产党的光辉历程，我们从中汲取了极其丰富的养分和精神力量，中国共产党的道路不是一帆风顺的，这启示我们坚定为国家为人民奋斗的目标的同时，要树立长期的信心不可懈怠，做好准备应对前进路上的一切困难险阻。
学习中国共产党的光辉道路，会加深我们对中国共产党的理解，中国共产党从小到大，从弱到强，凭借着它的宗旨作风，凭借着与时俱进的先进品格。这对于我们树立正确的入党动机有很大启示，通过对于中国共产党理论知识的学习，结合好实践，一步一步发展自己，每天不断进步，争取早日加入中国共产党。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：20xx年x月x日
大学心得 篇3
尊敬的党组织：
从去年九月进入到我的大学生涯已经快一年的时间里，这一段时间里，我无比珍惜大学生活的美好时光，同时在思想水平和学习能力上都有了较大程度的提高，尤其在个人思想觉悟上面，我在团校和党校培训的教育下有了的收获。特向党组织将我的各方面情况汇报
一、学习方面
当大一开学踏入这个学校的时候我已经明白自己在学历这方面比别人低，但这并没有让我放弃努力，反而更加的激励着我刻苦学习，俗话说“以勤补拙”，我下定决心要用自己的勤劳来弥补自己在其他方面的不足。经过大一上学期的努力，各门功课都得到了不错的成绩。我也暗暗给自己定下了大二的目标，努力拓展自己的知识面，经常阅读课外与专业相关的书籍，为毕业以后打下坚实的基础。当然，除了加强专业知识的学习以外，我还坚持天天阅读报纸，关心国家大事，了解社会动态。
二、思想方面
作为一个入党积极分子，我知道自己离一个优秀党员的标准尚有差距，要在思想上先入党，首先就必须要端正自己的入党动机。入党动机是判断一个人能否入党的首要标准，是直接影响一个人能否成为一名合格的中国共产党员的重要因素。因此，作为一名大学生，首先必须要树立正确的入党动机，不能因随波逐流，看见别人入党而一时心血来潮也要入党;不能因就觉得党员光荣，入了党个人和家庭都光彩而入党;不能因“党票”是一种政治资本，试图通过入党在政治上找个靠山而入党;不能因为想入党后好找工作，方便就业等因素而入党。我们要在思想上严格要求自己，端正入党动机。要知道， 入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，中国共产党的光荣是与和为公紧密联系在一起，一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。
我深刻地明白，作为一名大学生，我肩上的担子还很重，我一定不辜负学校党委的期望，努力做好各方面的工作，从身边小事做起，培养为人民服务的习惯。作为预备党员，我们能做的还有很多很多。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：20xx年x月x日
大学心得 篇4
敬爱的党组织：
“我要为中华民族的崛起而读书”是周恩来青年时的目标。看似简单的一句话，却是他勇担责任的体现;看似简单的一句话，却主导了他的鞠躬尽瘁死而后已的决心;看似简单的一句话，却然他成为中国人长久的榜样。但是，在现在的物欲社会有多少人能够有这样的豪言状语，有多少人明白什么是真正的责任。今天的党校思想汇报就让我谈谈责任。
也许有人会说，我能够担当责任，比如我会指责别人的错误然他无处藏身。难道真是这样吗?当你看到道路上的石头，公园的垃圾时，也许你会责骂道：谁这么没有没有素质。但是你却不会捡起那石头、垃圾。因为你思想告诉你这不是你的责任。可是你与其无谓的批评别人，还不如剑起它们，这远比批评来得实在。要知道，承担责任是要能够对社会对他人有所帮助，而不是做无谓的表面的工作。
责任可以创造奇迹，带来自己意想不到的成功。几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。
这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋之外，究竟靠的是什么呢?带着这样的疑问，艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历，为他寻找满意的答案提供了有益的启示。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她从小就受到了很好的音乐启蒙教育，非常喜欢音乐，期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地，但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。一向认真的她，尽管不喜欢这一专业，可还是学得格外刻苦，每学期各科成绩均是优异。毕业时被保送到美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可及的MBA，后来，她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。
如今她已是美国证券业界风云人物，在被调查时依然心存遗憾地说：“老实说，至今为止，我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的‘假如’了，我只能把手头的工作做好……”艾尔森博士直截了当地问她：“既然你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒?既然不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀?”
苏珊的眼里闪着自信，十分明确地回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”“不管喜欢不喜欢，那都是我自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，尽职尽责，那不仅是对工作负责，也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。”
艾尔森在以后的继续的走访中，许多的成功人士之所以能出类拔萃的反思，与苏珊的思考大致相同———因为种种原因，我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域，从事了并不十分理想的工作，一时又无法更改。这时，任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。正是这种“在其位，谋其政，尽其责，成其事”的高度责任感的驱使下，他们才赢得了令人瞩目的成功。
从艾尔森博士的调查结论，使人想到了我国的著名词作家乔羽。最近，他在中央电视台艺术人生节目里坦言，
大学心得 篇5
敬爱的党组织：
我怀着一种激动和向往，参加了柳州市城中区入党积极分子培训班第一次集体学习。在听取分党校副书记的发言后，主讲老师开始了他精彩的演讲。 开班仪式之后我接受的第一个教育是：课室能够容纳的学员人数有限，需要学员们集中精神听课，这特别表现在一些基本的会议礼仪上。
好和不好的价值观，区别就在于有的同学上课认真听讲而有的同学不仅不认真甚至还经常逃课;好和不好的价值观，区别就在于会议中途有的学员认真记笔记而有的学员打瞌睡、玩手机、弄出响动。主讲老师从入党条件讲起，其间夹杂了一些很多看似稀松平常、但的确能反映一个人的价值观的逸闻趣事和一些生活实例。
主讲老师还讲了一些他亲身经历过的当年的见闻，其中最让我印象深刻的是他说有人成为刚刚成为党员之后就放松要求，故意缺席党员决议大会，态度非常不端正。主讲老师讲到的许多例子都让我觉得受益匪浅，也让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。
我身在柳州，参加了第1届柳州水上运动狂欢节志愿者。那段人生当中注定难忘的志愿者岗位服务经历，对我很多细节方面都作出了考验。那时的我作为一名后备党员，我听从场馆经理的组织、安排，同时在后勤保障小组和观众服务小组站岗，在风里、在雨里，和年轻的志愿者们一同清扫跳水馆运动员的跳水战场，一同张贴商标保护标签，一同帮三楼的后勤小组搬桶装水……那时我想：因为我们是广西联华的志愿者，外界对我们公司的品牌非常看中，我要和场馆500多名志愿者们一起，祝福这次狂欢节的成功。由此我想到老一辈对我们青年人的期许：他们希望我们青年人紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，在同学中起到模范带头作用。
党员是平凡的，他需要默默无闻的贡献;党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切。
主讲老师第一讲的内容非常通俗易懂，但这不表示今后的课程内容可以轻视，党员同志的一言一行皆是学问，我应该明白这个普通的道理。
GZ85.cOm延伸阅读
大学教学心得
关于心得体会有很多种类，关于心得体会的规范格式是怎样的呢？刚刚我读了一篇题为“大学教学心得”的文章，作者的思路非常清晰，我希望这篇文章能对您的思考和决策有所帮助！
大学教学心得(篇1)
通过这几天的教学研讨活动，我深刻意识到，新的课程标准不仅关注学生的学习，更关注学生的学习。新课程标准要求教师要转变传统的角色，由知识的传授者变为知识的引导者、合作者。新课标要求教师应当从传统的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者，帮助学生树立正确的学习观。
在教学中，教师和学生要平等对待，教师是学生学习的促进者、合作者。教学中，教师应重视和鼓励学生的学习和探究。在教学中，教师应为学生创造良好的学习氛围，创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维，促进学生创新精神与实践能力的全面发展。
在新课标中，教师应尊重学生，对学生的学习要多方面、多角度，充分调动学生的学习积极性，引导他们积极探究，发现问题，解决问题。教师应鼓励学生大胆质疑，善于给学生创造充分表述自己思维过程的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。教师还可以为学生创设与学生实际生活相贴近的情境，增强学生理解和表达的信心，使学生感悟理解和表达。
在教学中，教师应以鼓励和肯定相结合的原则，让学生自由地表达。在不同的情境中，学生会出现不同的反应。教师要鼓励学生积极参与问题，并鼓励学生大胆质疑和创新，这对他们的成功有很好的促进作用。
新课标要求，教师应当在教学中创设情境，让学生从情境中领悟理论知识，而不是直接告诉他们答案。通过情境的创设，不仅激发学生学习的兴趣，而且能激发学生学习的需求。在教育教学理论中，许多教师都提到，教师要转变角色，确立新的教育理念。新课标要求，教师应当成为学生学习的合作者、引导者。新课程的改革实施要求教师角色的变化，不再是知识的权威、垄断者、传统的知识技术，而是师生交往、积极互动、共同发展的互动过程，课程应当成为学生学习的真正乐园。
这次的培训学习，让我对新课程有了深入的了解与认识，对于我以后的教学也有着极大的指引作用。
大学教学心得(篇2)
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自我的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，此刻会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅仅是在教育别人，同样对自我也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。应对这些可爱的支教，这个有好处的大学生支教，我们是否也就应做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
支教有着特殊的好处。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施，却有着全市最好的学风;它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样貌，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有期望!
大学教学心得(篇3)
时光飞逝，岁月如梭，记忆的风筝一下子飞到了我大学毕业的那一年，xx年。满怀希望和憧憬我拿着简单的行李离开生活了几年的大学回到了老家xx。一切又回到了原点，我在等，我在等什么，有一种梦想在我的心中燃烧，我的教育梦，如今就要实现了，近在咫尺。
xx年暑假xx市招教考试要在8月 0号进行，我的好好准备准备。我拿出了沉寂多年的高中课本开始了第二次的高考体验。暑假你懂的那是相当的闷热。我搬张桌子拿个凳子坐在树阴下，不时有苍蝇和蚊子飞过来，在我的身上狠狠地咬上一口。我拍也拍不及。我要静下心来，我离我的教育梦只有一步之遥。久违的课本，久违的习题，久违的感觉，我慢慢的体味着。体味着孤独和坚持。
8月10号那一天终于来临了，我走入了考场，一个半小时后我走出了考场，心里并不痛快，因为准备不足，感觉很不理想。接下来就是十天的焦急等待，结果到底怎么样，听天由命吧！
xx年8月 5日结果出来了，全市共报名考试500人，录取 50名次。看成绩那天我吓的`没有敢去，让朋友替我看了看，白天我去地里干了一天的活，晚上我在等朋友给我回电，那时没有手机，我坐在家里的固定电话旁，心里忐忑不安，等了很久没有回电。我的心里就像“十八个吊桶打水，七上八下”。我知道不会有好消息终于我等不及了，我拿起话筒拨了朋友家的电话号，在电话，里，我小心翼翼地问，朋友颤颤微微地回应：“很可惜，你差两分！”接下来他说了些什么，我根本就没有听到。我只是感到喉咙里堵得慌，我跑呀跑呀往村东头的山坡上拼命地跑去，直到累得跑不动了，我摊在地上，久久的，我感到天旋地转，整个世界都离我而去。
暑假快要过完了，我得先找个学校带着课，一边有个收入，一边准备下一年的招教考试。经大姐介绍，我来到了xx西的一所在当地非常有名的私立学校。没想到正是这所学校打开了我人生教育梦想的大门，并给予我愿意终生奉献教育事业的无限信心和荣耀，至今让我回想起来，都是那么的刻骨铭心，历历在目。
一句俗话说的好：“树挪死，人挪活。”
我没有忘记xx年我在xx招教考试中的失败，我还要抽时间学习高中课程，准备xx年的招教考试。鲁迅说过一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤总是有的。”星期天别人去休息，去旅游，去访亲拜友，去谈恋爱，而我却躲在屋子里复习备考，老妈看到我这么辛苦，嘴上不说，心里疼。
时光荏苒，一年时光，现在想来多么快，而那时却是如此漫长 。
xx年的8月终于到来了，我的小侄子也有一岁了，他已经会叫叔叔了。这年夏天我带着全家人的期望走进了招教考试的考场，我满怀信心，不负重望，顺利地通过了考试。8月xx年的8月30日我们同行有三人，其它两位均为女士，并且原籍都在xx，一起跨进了三中的大门。初来咋到，没有人来接应，我打听到学校的一位老乡，我先把行李放到那里。因为要交报到证，才算在这里安身。而接应的领导家里有事，只好等了。
第二天一切办妥，分了一间宿舍，简单打扫一番把行李打开，床铺铺好。只好等校长回来了，因为要分课上课必须经校长决定。听说校长的老母亲刚刚去世，校长在家料理后事，明天就到校。晚上我怎么也睡不着，蚊虫叮咬的厉害，没有蚊帐，闷热的天气，哼哼作响的小动物，我的妈呀，感觉很是瞌睡，但就是睡不着。翻来覆去，辗转反侧，等到有睡意了天快要亮了。
我迷迷糊糊，懵懵懂懂，听到有人敲门，伴随着急促的喊声：“栗老师，快，快，校长来了。”我睁开眼，原来不是做梦，一看表已经9点了。“知道了，我马上下楼。”我一边回应着和我一起回来的仝老师，一边翻着骨碌，打着滚，三下五去二，穿好衣服，摸把脸，以迅雷不及掩耳盗铃之势，飞奔下楼。这时赵老师和仝老师已经等在楼下。 终于见到了范校长，他长的白白胖胖的，慈眉善目，微笑着和我们聊着天。顺便也把我们的课给分了：赵老师带高一一个班的数学，仝老师带高一一个班的生物课，我带高二四个班的政治课，一个文科普通班，一个文科特长班，两个理科班。说实话，心里有些忐忑，只有好好备课了！
大学教学心得(篇4)
论文摘要：分析了大学物理课堂教学中多媒体技术的应用现状及不足，介绍了大连理工大学城市学院大学物理课堂教学过程中使用多媒体技术的一些探索和体会，在此基础上总结了关于大学物理课堂教学过程中使用多媒体技术的一些基本原则。
多媒体技术具有信息呈现形式多样化、形象化的特点，在课堂教学中使用多媒体会实现对学生的多感官刺激，容易激发学生的学习兴趣，有利于学生对知识的理解和记忆，因而，越来越多的院校和教师把多媒体技术引进了课堂。这种现象在各院校的大学物理课堂教学中尤为突出，有超过90％的大学物理教师在实际教学中都曾经或者正在使用多媒体教学。
一、大学物理课堂教学中使用多媒体技术的必要性
1.大学物理学科的性质及课堂教学特点使得多媒体技术的引入成为一种趋势
大学物理学科的教学内容理论性、逻辑性很强，要使学生对所学知识有清晰的认识，必须给学生一个鲜明的知识体系和框架，使他们从宏观上把握所学知识。如果采用传统的教学模式，由于教室黑板面积有限，要实现知识在黑板上保留的完整性则只有一种方案选择，那就是把字写小，而大学物理课基本上都是100多名学生的大课，如果字写小则不能保证所有的学生尤其是教室靠后部分学生看清黑板，这势必影响学生的学习效果。如果采用多媒体的投影，把内容的框架展现出来，与板书配合，则既能保证知识框架的清晰和完整，又能使学生看清内容。[1]
另外，大学物理的教学过程中常需要大量的理论推导和演算，这也需要大量的黑板空间，这同样涉及到黑板面积如何使用的问题，常常出现推导“用地”与内容保留“用地”相争的情况，这时，多媒体投影幕多出的这部分面积显得弥足珍贵。
再者，在大学物理教学过程中，经常需要作图。对于复杂的图形，即使是经验丰富的教师也不能保证一次就能画得成功。如果反复修改将耗费大量的时间，如果不修改，那么不标准的图形将会给学生误导。而如果采用多媒体呈现图形，则既能保证图形的清晰和规范，又能节省大量的课上作图时间，可谓两全其美。[2]尤其是对于动态变化的图形和物理过程，如果使用多媒体技术加以展示，将给学生一个深刻而清晰的印象，从而使问题得以简化，大大提高了课堂的教学效果。
2.一些院校的办学条件也决定了教学中要使用多媒体技术
我国的高等院校办学条件参差不齐，尤其是近年来新兴的200多所独立院校，由于办学条件的限制，基本上都没有充足的物理实验设备，甚至全套的物理演示实验设备也不具备。而物理是一门实验科学，实验环节的缺失将严重影响学生对理论知识的理解和掌握。因此，必须发挥多媒体技术的优势，把必要的`物理实验现象通过多媒体动画模拟或者实验录像、视频等方式展示给学生，用以弥补实验条件的不足，增强课堂教学的生动性。
正是基于以上诸多原因，多媒体技术越来越受到广大物理教师的青睐，多媒体技术全面走入课堂，更有甚者，部分院校在大学物理教学中已经完全不使用板书。然而，随着课堂中多媒体的使用越来越多，传统教学模式的板书使用越来越少，乃至不用，一些问题也逐渐暴露出来。
二、课堂教学中多媒体技术全面代替传统教学模式的弊端
首先，片面强调多媒体的使用已经严重限制了教师主导作用的发挥。事先做好的课件制约着教师的思路，教师变成了一个多媒体放映员和解说员，很难根据课堂实际情况调整内容顺序、节奏等，教师因材施教、因势施教的空间和余地越来越小，甚至消失。[3]另外，由于受到多媒体课件的制约，教师授课的激情也受到影响。[4]教师是课堂的灵魂，教师没了激情，课堂的感染力会下降，学生就容易产生倦怠情绪，甚至是反感情绪，这都将严重影响课堂教学效果。
其次，全多媒体的教学模式不利于学生对知识的整体性把握。教学内容如果全部都在多媒体上显示，一次课会有太多张的投影，每张投影停留的时间又太短，投影中的内容在学生头脑中形成的印象太浅，这不利于学生对知识整体框架的认识。另外，如果投影内容多了，学生便疲于记笔记，这种视觉和手指的疲劳很难让学生喜爱所学习的知识。[5]
可见，多媒体技术和传统教学模式各有优长，都是不可替代的。那么，如何正确使用多媒体技术值得认真思考。针对大连理工大学城市学院大学物理课程教学中使用多媒体技术的情况，在广泛征求教师和学生的意见和建议的基础上，对原有的多媒体教学进行了修改，并制定了一系列大学物理课程教学中使用多媒体技术的基本原则。
三、大学物理课程教学中使用多媒体技术的基本原则
1.课堂教学必须“以板书为主，多媒体为辅”
“以板书为主，多媒体为辅”是总则，是关于传统教学模式和多媒体技术在大学物理课程教学中的定位问题。大学物理课堂教学中既使用传统教学手段，又使用多媒体技术，并坚持以板书为主，多媒体为辅，两种方法有机结合、取长补短。教师要注意依据教学内容和学生的学习习惯合理使用两种教学方法，注意两者之间的自然衔接，并在两种方法的相互过渡时对学生加以引导。二者的具体分工及制作要求在以下几个原则中详细阐述。
2.物理知识的整体框架在多媒体上显示
每节课按知识间的关系和内部逻辑整理出知识体系和框架，在投影上显示。每页内容应尽可能做到是一部分的完整内容，以便学生对知识整体的把握，构建知识体系和框架。
3.动态图像和复杂的物理图形在多媒体上放映和显示
多收集和制作图片、动画和视频资料，用多媒体展示物理现象和实例，从而把抽象的问题形象化，激发学生的学习兴趣。同时，要注意这些素材的科学性和标准性，并根据需要把图形设置为分步显示，教师要做到边显示边介绍，以加深学生对图形的认识。 "
4.多媒体课件的页面要精心设计
多媒体课件页面显示的内容摆放要合理，符合学生的视觉习惯。字体大小要选择适中（一般选择32或36号字并加黑），多媒体字体颜色要搭配合理，既要重点突出，但也不能过于花哨。
5.多媒体课件的内容显示和页面切换速度要加以控制
每节课的多媒体投影页数不要太多，以每节课六七页为宜。同时，每页的内容也要进行精心的设计和筛选，不要一次显示太多的内容，两条内容之间也要留有充足的记录和思考时间。
6.物理定理、定律、公式的推导和论证在黑板上进行
物理定理、定律、公式的推导和论证过程要在黑板上一步步进行，得出的结论性内容要整理到多媒体投影上显示、强调和保留。
7.物理例题、习题的求解过程在黑板上进行
根据教学内容选择物理例题和典型的习题，这些问题求解过程在黑板上一步步进行，注意对学生的引导和启发，从题目中总结出来的结论性的重要内容可根据情况选择在多媒体投影上显示或板书。
8.板书内容要精心设计
对于板书的内容也要课前精心设计和规划，板书的内容要布局合理、字迹工整、字体大小合适。
四、实例展示
根据以上原则制作的多媒体课件在教学中已经使用两年，深受学生的欢迎，课堂教学效果显著提升。在此节选“简谐振动的特征”这一个部分的内容展示给大家，以说明上述原则在实际课堂教学中的应用模式。
1.课程内容介绍
简谐振动的特征在实际授课时为1学时，具体内容分为三个方面，三方面内容设置方案如下。
（1）弹簧振子。本课程中以水平方向运动的弹簧振子系统为例讨论问题。弹簧振子模型是研究简谐振动不可缺少的理想模型，用此演示装置可以使抽象的物理问题形象化，避免纯数学推导的枯燥，既激发了学生的学习兴趣，又大大降低了学习的难度。但由于教学条件的不足，没有此演示装置，所以，弹簧振子模型是通过多媒体动画展示给学生的。
（2）简谐振动的动力学特征。动力学特征是指物体运动过程中的受力特征，此特征可以在黑板上作受力分析图得出，但如果通过多媒体演示整体的动画效果，然后在动画定格状态下引导学生进行受力分析，学生受力分析的速度和正确率都明显提高。对于受力分析得出的结论则要保存在黑板上，并在此基础上推导得出动力学特征方程，此推导过程同样是在黑板上进行的。 在以上三部分内容的讲授过程中，多媒体上始终放映的是弹簧振子的动画演示界面，而黑板上则进行了两部分内容的推导，以板书为主、多媒体为辅，二者有机结合、相得益彰，使得课程教学浑然一体。
总之，在物理教学过程中物理教师应努力使多媒体技术与传统板书有机结合，这样才能真正发挥传统教学模式和多媒体技术的优势。要实现多媒体教学与传统教学手段的理想结合还有许多工作要做，还需要多与他人交流，多向他人学习。
大学教学心得(篇5)
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。关爱学生是每一个教师应具备的美德，同时也是教师的天职。关爱学生是塑造学生良好人格的关键，一个教师只有关爱学生，才能和学生拉近关系，赢得学生的尊重和信任。
泰戈尔也曾经说过：“教师和学生之间应该以情相交”。教育应该以人为本，教师和学生之间不仅仅是知识的简单传递，更是一种情感的渗透和影响。现代教育以素质教育为主，要求学生不仅是知识的载体，更是情感的载体，因此教师传递真情要高于知识本身。并且教师的职业道德要求我们要关爱学生、为人师表，这也是对教育的基本要求。更重要的是学生是一个情感个体，他能感受到老师的关切，也更会因为老师的用“情”而爱上学习。
关爱学生，就要对孩子有爱心。为了让每一个孩子都具有爱心，平时要注重于对学生进行爱的教育，对学生进行爱的引导和潜移默化的熏陶。我们常说“喊破嗓子不如做出样子”，“言传不如身教”。平时多留心观察学生的情况，发现学生感冒了，就及时让其他同学帮他打一些开水，让他吃一些药，并且嘱咐他要多喝水，学会照顾自己，并让他周围的学生帮他做一些事情，这样长久下去就会有令人惊奇的变化。再有就是要关爱学生，一定要理解学生。作为一个合格的教师，首先就是要记住学生的名字并且了解每一个学生的家庭及思想状况，多和学生进行沟通和交流，从谈话中发现问题，及时地解决问题，同时也可以避免一些不必要的事情。关爱学生也要注意提高自身素质。不断丰富自己的文化知识，知识是靠日积月累得到的，教师在教学的同时更应要注意提高自己的业务知识，每天挤出一点时间看书学习，或参加培训学习班，提高自身专业素质，积少成多，不断充实自己，不断掌握新知识、新信息，不断地更新自我，充实自我，才能赶上时代的潮流。
作为教师，只有用真诚无私的爱去打开学生的心扉，让更多的学生“亲其师，信其道，感其诚。”这样，教师才能在爱的奉献中修养道德情操，塑造师德良好的形象，学生才能在教师的关爱下健康成长。
大学教学心得(篇6)
我认真学习了教学大纲，明确了今后教学的目标和任务。教学大纲中明确提出：“教学的目标是为了促进学生全面素质的发展而设定的，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以课堂教学中师生互动、生生互动为主要形式，以培养学生主动学习和创新意识，使学生获得能力的发展和个性的充分发展为最终目标。教师的教学目标必须根据新课程标准的要求和学生的认知规律，确定适合的教学目标和教学方法，要为学生的知识技能与学习提供必要的教学资源和学习环境。
一、教学目标的要求
本学年，我们教师除了在课堂上教书以外还要为培养学生的思维能力，注重他们在数学活动中的体验，培养学生的创新意识，还要求他们在数学学习中有所创新。教育家苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法地使教师的劳动由知识的占有者转化为学生的促进者，教师就失去了教育的作用。”由此可见，创新教育在小学数学教育中占有举足轻重的地位，因此，在教学过程中创设各种情景，调动学生的积极性，开发学生的思维能力是小学数学教育的一项重要任务之一。
1、创设各种情境，培养学生的思维能力。
新教材中的例题和练习都与生活实际有关，为了让学生体验数学与生活的关系，让学生亲身经历观察生活，用数学知识来解释生活中的问题，教师在备课时精心设计各种有趣的情境，吸引学生进入情境，激发学生学习数学、爱上数学。如我在讲授《认识币》的教学时，这课教学难度比较大。首先，教师让学生观察币的购买、储存、交换以及它的名称；学生在观察中发现了币的价值；然后，让学生自己动手去制作。
在教学时，教师创设情境让学生用数学知识来解释生活中的现象，培养学生的思维能力以及解决数学问题的意识，这样使学生在自主活动中学习数学、爱上数学。
2、培养学生的思维能力和解决问题的能力。
在数学教学过程中，培养学生的思维能力，首先是从形象思维开始，创设符合儿童实际的情境，使学生感知事物间数字化和数量关系，激活思维的空间性。为此，我在教学中，注意以各种数学思维活动为主，创设情境帮助学生理解和掌握数学知识。如，我在讲授《百分数的意义》一课时，这课教学难度比较大。刚开始的教学让学生用两个圆的和半径画一个平行四边形，教师在课堂中要求学生用两个圆的两个半径画出两个半径的长度和大小、长短、方向等图形，让学生理解长度单位的含义，学生在教师的引导下，用两种半径画出两个半径的长度，学生在观察后得出了两个半径的长度，学生在动手操作时就能很好的掌握两个半径的长度，学生在学习中就能够自觉运用两个半径的长度，在教师的点拔下，学生在动手操作中也能够很好的掌握两个半径的长度。这样学生对教材的理解和掌握就更有动力了。
3、重视学生的思想教育和情感激励。
小学生爱说爱动，好表现的时候爱表现。因此，我要求学生在作业中要有好的作业习惯。我要求学生认真完成老师布置的作业，并要在作业本上写出自己认为较满意的作业。对学生的作业，我要求他们在课堂上做到认真听讲，认真完成作业。
二、教学措施的具体措施。
4、加强教师的师德修养，要关心、爱护每一位学生，要从自己做起，从每件小事做起。教师要在课堂教学中真正树立教书育人、为人师表的教学理念。
5、加强自身的教学基本功，努力学习不同类型的教师，不断提高自身的业务能力和教学水平。积极参加各级各类培训，不断充实、更新自己的知识。
6、教学中要加强创新意识的培养，充分发挥学生的主体作用，要让学生做课堂真正的主人，教师主导作用是教的最好选择。
三、教师的教学基本功。
7、积极参加各级各类教育教学活动。
8、认真钻研教材，认真备课，认真学习教学大纲和教材，钻研教材。
9、积极学习和掌握新课程标准，充分领会教学目标，了解学生的知识水平，学习能力。
10、
大学教学心得(篇7)
康德曾说：“教育是一门很难的艺术…”，经过一年多的大学英语教学实践工作，我开始慢慢地体会到了这句话的分量。因为在自己工作的过程中，越来越多的疑惑和问题开始记录在自己的反思日志里：“如何能在课堂活跃的气氛中有效地传授知识?作为一名年轻老师，我总是两者不能兼顾。”“教师在课堂中充当什么角色才能更有效地实现学生的学习效能?”
“现在很多大学的专业课程都用英语授课，英语作为交流工具的作用得到了真正的体现，在这样的情形下，大学英语这门课程在高校教育中到底起着一个什么样的作用?会不会有一天中国的高校不在需要我们这些大学英语教师，或者这些教师应该开始尝试学习一些专业知识，如工商管理，法律，化学等呢?”“师生之间的情感和信任在英语课堂中的作用是否可有可无?”等等。而我却找不到一个合理的答案，我报名参加大学英语教学改革网络培训的目的很简单，想通过参加这次培训找到某些问题的答案，受益颇多。
两天里，听了王守仁，李宵翔，谢小苑、金艳、蒋学清等几位教授的报告，我想用几个关键词来概括这次培训的主要内容，也就是大学英语教学改革的主要特色，即“网络资源”，“教师角色”，“个性化学习”，和“四六级改革”。下面我将简单地陈述一下自己对这几个关键词的理解和体会。
一、网络资源
20xx年开始实施的大学英语教学改革的目的是要修正原有教学大纲中的不足，改革传统教学模式，建立新型教学模式。新改革下的一个突出特色就是，采用先进信息技术，利用网络资源，实现计算机化的英语教学。刚听到利用多媒体进行英语教学，我还想：换汤不换药，只是把传统的粉笔加黑板换成电脑音响而已。听了李教授的讲解，我才认识到网络教学的产生原来真是用心良苦，它是为了给学生创建一个用英语进行交流的平台和真实语境。因为对予中国学生而言，课堂学到的英语知识很难有机会在生活中得到运用。网络却能使学生们的交际活动多样化，交际范围得到延伸。这样，在发挥传统教学模式优势的同时，真正地实现了“构建中文、英语、其他语种共存的和谐语言生态”的目标。另外，在其成功运用所学英语知识的过程中，学生能够产生学习成就感，反过来增强其学习积极性，形成良性循环。
二、教师角色
教师在课堂中正确角色的塑造，对课堂的教学效能起着极其重要的作用。区别于传统教学中注重提高学生的阅读理解能力和写作能力，新改革下的大学英语教学开始把加强培养学生的听说能力放到首位。教学任务的改变决定大学教师在课堂中的角色绝不能再是简单的知识传授者和课堂教学的主体。
相反，学生应该是教学的主体，教师充分发挥其主导作用，成为“语言知识的传授者，语言技能的示范者，道德规范的施教者，和学习成效的评价者”。教师角色的改变注定大学教师改变其教学理念。然而，就这个方面，有一个问题我还有些困惑：在大学教师改变角色定位的同时，我们的学生们是否也应该重新定位和认识自己的老师呢?因为中国的学生总是把老师看成是无所不会的知识携带者。学生们认为，“老师不应该犯错误，老师的职责就是课堂教授知识”。
三、个性化学习
大学英语改革的理论基础有二：一是Krashen提出的输入假设另一是Swain提出的输出假设。根据输入假设，学生只有在满足三个条件的基础下，才能有效地进行学习。这三个条件包括：充分的可理解性的知识输入、相对低的焦虑感、大量有趣相关的语言学习材料;输出假设认为，学生想要产生学习成就感，学以致用，也需具备以下几个因素：有机会进行知识输入和运用知识的亲身体验、有效高质量的教师反馈、输出活动需要多样性。学生们只有做到“学中做，做中学”，才能真正体会英语学习的乐趣。当代的大学生都是具有个性化的个体，他们与信息技术同生共存，对新鲜事物的追求更强力，更喜欢互动式、体验式的教学模式，90后大学生的自身特点决定改革下的大学英语教学必须做到与网络信息紧密结合，并且根据他们自身的特点和需求对其进行个性化教学。
四、四六级网考
跨文化交际需求的加强，信息技术与语言教学的紧密结合，国际语言测试的历史发展，都为我国实施四、六级网考提供了充分的理论基础和实践经验。基于计算机和课堂的教学模式的推广，为了真正地体现考试的效度、公平和效率，更加全面、综合地考核学生的.英语综合应用能力，四、六级网考的内容和形式都发生了一定的变化，网考能最大限度地预防考生考试作弊，特别是通讯手段作弊，真正作到成为考察学生英语综合能力的“天平”。它也更具真实性，更具交互性。我认为，这些都是网考优越于传统试卷考试的几个方面。
总之，为了真正地实现以“自主、探究、合作”为特征的新型教学方式，我认为改革后的大学英语教学会更具有针对性、具有时代性、具有科学性、和具有可行性。这是我对这次培训的心得体会，有许多不足之处，请多多指正。
大学教学心得(篇8)
第三届双基混凝土大赛心得体会
我是土木专业的大三学生。对于土木这个专业，学习混凝土，使用混凝土，是必不可少并且是相当重要的。以后出去工作，每天都要和混凝土打交道，所以，学习好混凝土，正确使用混凝土是我们大学生必须在大学期间的基础技能。所以，我再次来参加这次混凝土大赛，希望可以增强自我的动手实践经验，巩固所学的理论知识，找出自己的缺憾，弥补自己的不足，并加强团队意识和动手能力……
从总体上来看，本届混凝土大赛比上届在制度上要严格、在竞争上要激烈、在水准上要高很多。条理非常清楚，流程循序渐进，，目的突出，有很强的可比性。
在笔试部分，因为考的是大二所学的土木工程材料，可能有些遗忘，有些不太熟悉。正好借这次难得的机会来好好的复习一下，把丢了的给找回来。土木工程材料是混凝土的基础课程，我们有必要把其搞清、搞通、搞透。不能因为已经学过而有半点马虎之心。这次我们设计主题是C40的自密实混凝土配合比，该混凝土主要用于在建的高层混凝土框架剪力墙结构和型钢混凝土结构，该结构的主要特点是截面几何尺寸较小，结构钢筋布局比较密，常规振捣设备不能完成。为此，我们特意翻阅查询各种规范：《普通混凝土配合比设计规程》JGJ55-xx，自密实混凝土应用技术规程》JGJ/T283-xx等。在配合比的设计中，我们团队各司其职，一人书写，一人计算，一人校核。三人团结合作，在一段时间后得出了一套完整的配合比设计书，并经过再验算和最终校核。
本次的比赛重点还是在现场拌制混凝土的过程，根据我们所设计的配合比，，称出了材料的用量。但因为当天下了小雨，所以沙石的用量考虑了含水率，再重新计算和校核，得出了新的数据。在比赛过程中，开始还挺好的，配合的有理有条，事情都朝着预计发展。在搅拌混凝土的时候，干的热血沸腾，在这寒冷的季节，在室外都出了一身汗。加完水后看混凝土还很干，就有点不太自信。不过因为以前也做过，所以有经验。多搅拌几分钟后，就有点像样了。但我们也范了重大错误。在做进行测定塌落度扩展值实验之前的混凝土装桶时，按要求应该一次性装桶，可我们用铁锹多次装桶。导致塌落度实验重新做。在整个实验过程中，我们组配合不是那么完美，个人对实验也不是那么熟悉导致犯错。但所幸顺利的完成了整个实验。加强了我们对混凝土实验的熟练操作能力和提高我们团队合作的认识。
本此混凝土大赛教会了我很多。希望我们的努力没有白费。
吴浩文
10道铁一班
组号：20
xx-12-09
2024大学入学心得
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下是由小编为大家整理的“2024大学入学心得”，希望对大家有所帮助。
大学入学心得【篇1】
暑假的一点点流逝让我对大学更加的渴望，郑校长和全体教师一起精心准备的开学第一课，也让我瞬间爆棚。
郑校长从开封讲起，中原地带孕育了八朝古都，使得开封的中原文化氛围更加的浓厚，在一个历史韵味浓厚的地方读书，无疑是对书香气息的向往，我们都渴望自己寒窗苦读的终点是一个美好的大学。
科传正在悄悄的努力着，正如郑校长说的一样，所有的老师都满怀憧憬，为科传的成长努力着，更为我们的成长努力着，利用更高质量的教学，更加专业化的师资力量，去塑造一个更加美好的未来。但是，努力着的不该只是校长不该只是各位老师和辅导员，更应该是我们，正所谓万事俱备只欠东风，这股东风到底是什么？是我们期待的开学的那一天，还是我们准备好出发，用汗水和努力去浇灌我们想要的鲜花？我想说的是，都是！
我们都在默默的为自己的而谋划，为未知的结果而充满期待，尽管我们还不知道英语专业四级八级有多难，但是我们现在肯定都怀着一种信念－那就是一定要努力考过！
希望更好的科传能给有梦想的我们一个更好的未来，而我们，也争做新时代的宠儿，不是满足于温室，而是奔向浪尖的弄潮儿！
大学入学心得【篇2】
以下是范文网小编收集的高校招生军训心得体会（招生军训心得），供大家阅读。
军训不仅培养了人吃苦耐劳的精神，更培养了人的坚强意志。以下是网站整理的《高校招生军训心得体会》，供大家参考，希望对大家有所帮助。
大学招生军训经验
天气转凉，十五天的军训生活也结束了，回首军训的足迹，一种深藏在心底的情愫油然而生。十五天的生活很辛苦，但这份辛劳却是感人至深的。军训很辛苦，但我们活下来了，我们没有逃避军训对我们的训练。通过军训，我学会了如何面对挫折，如何在未来的生活中克服障碍，如何克服障碍，做到自控、自爱、自理、自强，走出自己的阳光之路，创造我自己的天空。我会把这段军训生活当作人生的宝藏，永远珍藏，让它的精神贯穿我的一生。
军训虽然只有15天，但对我们的影响应该是一辈子的。它训练我们的身体，训练我们的意志，并促进我与同学的关系。可能很多人会说，军训只是强身健体，磨练意志，但我觉得是训练我们的心态，面对困难，我们不急不躁。军事训练给我们带来了一种尊严，一种不屈服于任何力量的品质。军事训练教会我们如何面对以后的挫折。在烈日炎炎和军训中连绵不断的雨中，我会认为这是上天对我的眷顾，让我在最需要的时候给了我坚强的机会。军训虽然苦涩单调，却让人心旷神怡。每一次与同学并肩而行，每一次与同学以军姿比拼，我们心中的距离就拉近了。我们心中都有一种力量，渴望为集体做出贡献。是军训，提高了我们的精神面貌，提高了我们的综合素质。
我们从小就习惯了父母的宠爱，所以军训就是要学会集体生活，照顾好自己。军训第一天的训练是以军姿站立。我以为这是一件容易的事，但实际上很难。过了一会儿，我觉得自己站不起来了，但不知道导师是不是麻木了。怎么回事，他们让我们站了30分钟，再加上阳光不停地向我们倾泻着温暖，我的体液像滔滔江水一样热气腾腾，可是教练还是不让我动，我真的做了一些他们实在是忍不住了，真想大声的说“报告”，可是话到嘴边，却又咽了回去，任由烈日灼烧，脚底都疼。我还是决定坚定地走出这道坎。有时候真的很想跟爸妈发泄一下，但是我没有接电话，因为我要学会自强，以后的路要靠自己，所以我开始告诉自己要坚持.
终于完成了军姿。我开始学习其他我几乎不知道的动作，跺脚、转身、跑步等。训练场上，不仅有我们整齐的步伐和阵阵响亮的口号，还有我们铿锵有力的歌声响彻天空。歌声飘荡在训练场上空，时而盘旋，时而冲上去，时而起伏。 ，填补了我们的绿色团队，新鲜可口。当然，这是一个美好的时光，但军训生活很累，太阳如火，蚊子麻木，我们的头都汗流浃背，脚趾也麻木地站立着……但我做不到完全放松，我的战友也是如此。不会放松。这一切的起起落落都是来之不易的现实，难道不是一种值得深思的滋味吗？立于军姿，给了我们炎黄子孙一身不失脊梁的身躯，也给了我们龙传人的无限坚韧；参加培训不仅提高了我的专注力，还锻炼了我的敏捷思维。 “不积小溪，则不能成河，不积小步，则成不了千里。”唱“团结就是力量”。
军训是一种人生体验，是征服自我和锻炼意志的最好机会。军训不仅培养了人吃苦耐劳的精神，更培养了人的坚强意志。通过军训，我们面貌焕然一新，爱国热情高涨，意志坚定。军训就像鞭子，无时无刻不在鞭策着我们前进；军训就像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像是一个火炬，永远在我们面前闪耀。十五天的军训给我们留下了深刻的印象。军训教会了我们自力更生、自强不息、自尊自爱。它让我们年轻的心灵成熟，让我们走出别人精心准备的温暖巢穴，勇敢地站起来。迎接风雨。
这十五天的生活是幸福的，因为我们经历了军营般的生活，体会到团结的真谛就是力量，大家拾柴火焰高。军训结束了，但我们的大学生活才刚刚开始。今后，我们要保持军训优良作风，发扬攻坚克难、勇于拼搏的精神，保持高度的组织纪律，认真学习文化知识、专业知识和专业技能，全面提高我自己的素质，争当一个优秀的大学生。
大学军训经历
军事训练自我评估
军训感想
军事训练见解
军训感言
军训经历
军训总结
军训日记
军训组成
200 字
300 字
400 字
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大学军训经历
军事训练自我评估
军训感想
军事训练见解
军训感言
军训经历
军训总结
军训日记
军训组成
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大学入学心得【篇3】
入学感想入学感想（一）：
在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷回到了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，但是，对于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳，最后当我立于涉外这所为我选取，并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时，我突然想朝着里面大声呼喊：“我来了~我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮忙下，我迷糊而又顺利的在学校报了到，交了学费，入住了学校的寝室。第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安顿好一切后，我却怎样也高兴不起来，因为，这也代表着立刻就要跟父亲分别了，最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是，只是呆呆地坐在寝室的床上，也不明白何时，泪水已经有如大水决堤般涌出。。。。。。。。。。。。
本以为，跟亲人分开，我会悲伤一段时间，但是，应对着寝室里的新同学兼室友热情的对待，一句句关切的话语，使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊，为什么同为新生的我这么的伤感，而她们却能像大姐一样的照顾我呢，我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过：“人总是一边受伤一边学会坚强的。”我此刻已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。我开始渐悔着。。。。。我似乎成熟了许多。正如理查德?柯所说的：\"蓦然回首，发觉昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。\"走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期盼――我将要在那里展开自我的平台，亮出自我的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到那里，是我正确的选取。我想，来那里的每一位新生，在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。
是的，大学的生活需要自我用心去体味，我不羡慕别人的简单与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只明白，既然我选取了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。明白之后，我心儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。
在未来的四年中，我要坚定自我的坚定，努力自我的努力，追求自我的追求。不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光;不是一切烛光都只燃烧自我，而不照亮他人;不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我必须会成为一个更杰出，更优秀的自我，必须会实现我渴求的、持着的梦想。
以上的诸多感受，都是在学院为我们新生准备的第一件大礼――坚苦的新生军训ing。。。。在劳累了一天后，休息时所狂想的~
就这样，我的大学生活拉开了序幕。。。。。
在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了xxxx学院的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期盼――我将要在那里展开自我的平台，亮出自我的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到那里，是我正确的选取。我想，来那里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。
密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。
艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的潜力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我明白每个人心中都有一个不一样的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这xxxx学院，我明白它会是个很好地展示我自我的舞台。
入学感想（二）：
似水流年，这天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;这天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;这天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了必须的了解。应对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、搞笑。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的情绪把完美的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的期望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的期望做个记者，让全人类都为中国这天的飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要透过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
入学感想（三）：
在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了****这个生机勃勃的校园，开始了我们
人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步!
抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自我培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课资料增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自我的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地明白：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还务必到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。
新学期已经到来，我会带着完美的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战――用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门!这天，我以进入****为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲!
入学感想（四）：
时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。
即将应对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。
即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自我铺好道路，尽量去减少自我人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我务必得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，用心配合老师提高自我的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自我争光，为班级争光。
‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的好处在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养潜力，为自我的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一齐加油吧！
入学感想（五）：
盼望着，期盼着，我最后跨进了中学的校园，惊喜地、激动地迎来了新老师、新同学。
开学第一天，我们班就竞选大队委和班长。在小学我就是班里人人佩服的语文课代表，是老师的得力助手。凭这些经验，我自告奋勇地走上讲台，流利的语言，自信的神态，即兴演讲一结束，教室里就响起了热烈的掌声，最终我荣幸地竞选上了大队委。在今后的工作、学习中，我要更加努力，以身作则，成为老师的左膀右臂，协助老师做好班级各项工作。
军训开始了，同学们穿戴整齐，个个英姿飒爽。大家不怕苦，不喊累，认真做好每一个动作。这次军训让我们学会了坚持，得到了锻炼。第一天军训时教官让我们站军姿5分钟，5分钟，在平时是多么不起眼的时间，可在炎炎烈日下，在挺胸、收腹、抬头始终持续不变姿势中是那么的漫长。但同学们坚持下来了，尽管汗水顺着发梢向下流，尽管腰酸背疼腿无力。谁说00后娇生惯养，其实我们很坚强。接下来的军训，我们将会以更足的信心投入到磨炼我们的战场上。磨炼也是一种成长。
发新书了，泛着油墨的香味，大大小小共12本。我亲手为她们穿上了漂亮的衣服。我仿佛看见她们向我招手、微笑：来吧，来那里尽情遨游、尽情畅谈吧！我坚定地点了点头：放心吧，是你们充实了我的生活，伴随我快乐成长，我和你们永远是好朋友！
青春的脚步不会停止，新学期，我已经做好了充分的准备，打起百倍的精神，扬起期望的风帆，向着完美的明天前进！
大学入学心得【篇4】
在举国上下轰轰烈烈开展深入学习实践科学发展观活动的今天，我们不断思考着“发展”这个课题。科学发展观的第一要义是发展，国家要发展，社会要发展，家庭要发展，个人要发展。有道是“活到老学到老”，学习是个人进步的最根本方法，报考电大是我实现人生梦想的最佳途径。我最深刻的体会，一是终于圆了我的大学梦，二是再次有机会系统学习我所热爱的世界上最圣洁的专业——护理专业的最新知识。
踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我的到来了，我已经翻开了人生新的一页。我怀着激动的心情踏上了广播电视大学护理学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
我选择电大开放教育是被其免试入学以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我将特别重视提高听课效率，保证按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。我将结合自身实际，科学安排时间，制定学习计划，争取家庭支持，克服
来自工作、生活等方面的困难，有效地解决工学矛盾，实现学习工作“两不误”、“两促进”。
大学入学心得【篇5】
大学是每个学生的理想场所。我们努力了十多年，只为能够进入我们理想的学校。再循环以前的努力和努力，虽然辛苦，但值得，因为现在我已经如愿以偿了。
每个人都会在人生的不同阶段确立自己不同的人生目标，这样我们才会有更多的收获和更多的突破。设定目标只是第一步。关键是看你如何实现它。在努力的过程中，我们也学到了很多，在成长的过程中留下了丰厚的遗产。
当我们进入高中校园时，我们正默默地向着理想的大学迈进。
这么多年的努力和付出都不算什么，未来还有更多的困难等着我们。我始终相信一句话：努力会有回报，机会总是偏爱有准备的人。
当我收到我们日夜等待的录取通知书时，我非常兴奋。因为这是我十多年努力的结果，我的努力得到了回报。我相信每个学生都或多或少地幻想过自己理想的大学生活会是什么样子，课堂会是什么样子等等。我也不例外。理想是美好的，但与现实往往存在一定的差距。为了实现我们的理想，我们应该更加努力地学习，对吧？
说实话，刚踏入这所大学的第一感觉，真的和想象中的不一样。它给我的第一印象是：这里的树很多，种类也很多！不愧是xx学院！二是：面积不算太大，住宿环境不算太好。但我的想法很快就被打消了。
我后来从别人那里学到的。原来我们现在的宿舍条件是全校最好的，但是那些学长还没有我们的环境，却还是一如既往的努力学习，不抱怨，只是默默的付出和学习。
他们的精神值得学习和思考。他们可以，为什么我们不能像他们一样？虽然我们无法改变外部环境和条件，但我们可以选择适应。环境的质量不会降低我们的学习热情，反而会激励我们更加努力地学习。只要肯努力付出，就会收获希望，一定要坚持下去。
我们离开家，离开亲友，来到大学这个小社会，一开始可能用不上。但我们也会尽快适应和喜欢这种生活。上大学的目的不仅是为了让我们学习课本上的知识，更是为了培养我们独立自主、适应社会的能力。能力。因此，我们更应该珍惜这个来之不易的机会。
起初，我们认为大学生活很轻松，但事实并非如此。听系主任介绍我们要学习的课程后，我深感我们的学习任务还是很繁重，没有想象中那么容易。把这几十门课学好不是一件容易的事，更需要毅力和毅力。
大学入学心得【篇6】
学生军训是指学生在就学期间所接受的基本军事训练。互信范文网今天为大家精心准备了大学新生入学军训心得，希望对大家有所帮助!大学新生入学军训心得
我早就已经听说过“军训”这个词，他们军训过的人都说军训很苦很累，每天都要在刺眼的阳光下暴晒很长时间，直到坚持不下住了才可以休息。我是多么得不希望军训啊。随着时光的流逝，军训来临了。我们站在篮球场上听校长的致词，随着校长说“新生军训开始”，我们的军训也拉开了帷幕。
在军训的期间里，教官都在我们身边，辛苦的教我们：立正，稍息，跨步等姿势。教官也同我们在一起，陪我们一起训练，跟我们在阳光下暴晒。而我们一直叫苦连连，教官却像松柏一样站在那里坚忍不拔。教官那种坚强不屈的精神让我从心里值得敬佩。教官那种精神让我知道了什么才是一个军人。
在短短的__天时间里，军训让我变得坚强，我不会因为想念妈妈而哭泣;不会因为摔跤而流泪;不回因为考试不理想而气馁。军训让我知道“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”只有不屈服的心，不服输的心，不放弃的心，才会有令人羡慕的成绩
军训让我懂得，军队是一个团体，军队里任何一个军人的任何一个姿势和动作都与军队的荣誉有关，军队里任何一个军人受伤了，其他军人就会照顾他。同样班级也是一个大家庭，大家庭应该是和睦的，团结的，只有班级团结了，那么就风吹雨打都不怕了，就是最后的胜者，正所谓：团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬比钢还强
时光飞逝，__天的军训已经过去，教官已将离开了我们，回到了他原先站岗执勤的地方，但我永远都会记住他，会把这段时光埋藏在心里最深的地方!
大学新生入学军训心得
说起军训，心里是酸甜苦辣咸，五味俱全。教官一遍遍耐心的指导。站军姿给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力;练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大;走正步，练就一副笔直刚强的身躯，更养成了你不屈不挠坚持不懈的精神。
在部队中，命令是绝对的服从，这里有种纪律叫绝对严明。在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠，在这里片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的奢侈。军训也并不是枯燥无味的。军训时的中秋节文艺晚会、分列式汇演、安全知识讲座、参观__纪念馆等等，都大力的丰富了我们的军训生活。
军训不但培养人吃苦耐劳的精神而且能磨砺你的意志。苏轼有句话：“古之立打事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开的。不积小流，无以成江海，没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练后，每一刻都让我深深地体会到了团结合作的力量及重要性，我相信它将使我终身受益。
军训基本上都把学生打乱了，在这里我认识了许多人，交到了一个来自山西的好朋友，收获一份真挚的友谊。
军人们无时无刻都在守卫祖国的边疆，保护祖国的领土及主权的完整，逢年过节都只能在电话里问候一声，即使没在边疆，也在部队里，终年难与家人团聚，他们真正的称得上是可敬的人。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪。而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后逐渐沉淀直至融入我生命的最底层。
军训让我受益匪浅，带着军训的“益”，继续追逐我的下一个梦。
大学新生入学军训心得
军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。
军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。
是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的。
军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。
军训使我们学会包容，在军营中，难免有人犯错，对于犯错误的同学，大家应该有一颗包容与教诲的心，一个生活中的人，学会了包容，就学会了最起码的为人处事哲学，包容说来简单，实则高深，一个拥有博大胸怀的人才能站在更高的角度看待身边的人和事。
军训生活过去以后，我终于彻底明白谁是最可爱的人，是我们的兵，是军人，是他们用手用肩膀扛起了中国，他们是我们的骄傲，是最可爱的人！
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大学入学心得【篇7】
随着军训的开始，已经懒散了一个多月的学员们很快在这紧张的军营中失去了许多柔情，也多了几分努力；他们不那么懒惰，更紧张。营房管理的要求是像士兵一样，一切行动服从命令，快速组建团队，意志坚强，纪律严明。
军训是新生的第一门课，是提高综合素质的一门课。本次军训得到了训练营部队的大力支持。他们派出了一些优秀的导师，每天都按时、精力充沛地出现在同学们面前。他们展现了新时代的军人风采，用行动默默地教育了每一位学生。这次军事训练具有更特殊的意义。通过军训，我们进一步增强了国防意识，增强了爱国热情。军训就像鞭子，无时无刻不在鞭策着我们前进；军训就像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像是一个火炬，永远在我们面前闪耀。军训使学生普遍增强体质，磨练意志，培养团结协作的精神，形成良好的纪律观念，增进师生之间的理解和情感交流，迅速形成积极向上的心态。向上良好的班级作风和班级凝聚力奠定了基础。
军训期间，学生们站在烈日下，练习军姿站立，转身，齐步走，往前走，边跑边走。每个人都非常努力地训练并努力做到最好。比如，学习军姿站立，在烈日下，整齐地站在滚烫的水泥地上，一一站直，抬头，挺胸，收腹，五指紧贴裤缝处，大颗大颗的汗珠从脸颊上流了下来，一动不动，真的达到了如松树一般站立的境界。随着内容的增加和难度的增加，同学们不怕用最认真的态度刻苦训练，力求做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、汗水、无泪”的口号下，从第一天的凌乱，到一天天的整洁、规范，我们力求做到最好。军训期间，出现了很多感人的事件，比如：张如意晚上上楼梯时不小心扭伤了脚，脚肿了。张冲、江震等学生都有些不自在。老师让他休息，他们都说没事，我能坚持。有的学员在日记中写道，有时候在训练的时候身体真的无法支撑自己，但看到身边的学员在坚持，顽强的坚持，所以坚持了下来。
经过几天的军训，虽然不敢说重生了，但是心里真的很充实，对这个群体有了更深的了解，对这个群体有了特别的了解。军人早起，晚睡，一年少放假，剩下的时间就是训练，强身健体，提高本领，干就干，有时候想，服役期间，其实是去打仗的机会不多，也许是一些很普通的工作，你为什么要继续这样生活，我问我们的教官，他说如果军旅生涯是报效祖国的机会，他们不会感到痛苦，虽然服兵役有几个 新的一年可能没有机会流血，但我们这些当过兵的人，无论未来适合什么，只要祖国召唤，我们马上就去战场。听了这话，我心里一阵酸楚。他们太普通了。一个士兵在中国拥有这么多武器不算什么，但它们是如此伟大。这种爱国心，这种使命感，是另一个中国军人。最受孩子们的喜爱。回想抗战八年，正是无数怀揣使命感的军人造就了今天的国家。回想当年，在国家快要崩溃，家庭快要死去的时候，是这些不喜欢红妆，喜欢武装的中国儿女。今天。
大学入学心得【篇8】
踏入这所学院的第x天，他给我留下了深刻的印象，洋溢着浓厚的学习氛围，强烈的上进心深深打动了我，一丝不苟的态度让我倍感亲切，让我倍感亲切感受家的温暖。在接下来的讲座中，我对学院的内涵有了新的认识，我意识到，也许在这里学习不是最重要的，而是在这里学习的第一件事应该是如何做人，如何提高自己。天行健，君子自强，地势坤，君子应得益于德。我们学到的是做人之道，君子之道，和谐之道。然后通过更深刻的理解学习做人做事的重要性。也许我的理解还很肤浅，但我可以在以后的生活和学习中更深入地学习。
在许多天的学习中，我听到、看到和想到了以前从未听过、看到或想到的事情。事实证明，大学不仅仅是学习知识。不管你在什么样的学校，只要你肯学，只要老师肯教，你都能学得一样。也许你将来会进入社会。
可能我这里不是最好的，但我以后的学习和工作可以做得更好；也许以前我只是一粒沙，但我相信，在这所学院诞生之后，我会成为一颗明珠；我坚信，也许我在这所学校迷失并重新点燃了我心中的火，也许我认为的未来是暗淡的，但我相信，在学院学习之后，我的未来会很精彩！
xx学院，这给了我新的希望，这所重新培养了我的学校，它会让我的未来更加光明；这个充满学习氛围的领域会让我学到更多，让我学到更多，个性得到完善。
大学军训心得
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下是由小编为你整理的《大学军训心得》，可能你会喜欢，欢迎分享。
大学军训心得
大学军训是每个大一新生必经的一段经历，虽然时常被描述为“痛苦”和“辛苦”，但它也是一次难得的锻炼机会。我作为其中的一员，通过这次军训收获了许多珍贵的经验和感悟。
首先，军训让我克服了许多困难。刚开始的时候，我完全没有军事经验，对军训的一切都感到陌生和高度紧张。尤其是在晨跑时，每天早晨天还没亮，我们就被鸣枪声唤醒，穿上厚重的军装冒着寒风开始晨跑。刚开始，我坚持不了多久就喘得像牛一样，感到精疲力尽。然而，通过教官的激励和同伴们的鼓励，我逐渐适应了这个节奏，每天都能坚持跑完全程。这让我深刻体会到了外界条件的艰苦和必须克服困难的坚强意志。
其次，军训锻炼了我的纪律性和团队合作能力。在军事训练中，严格的纪律要求让我一丝不苟地执行每一个指令，如规定的动作、队列纪律等。通过多次重复和指导，我在短时间内养成了良好的规矩和习惯，从而提高了纪律性。同时，军训强调团队合作，要求我们在队伍中密切合作、互相帮助。每次集体操练和战术课目都要求我们保持队形整齐、动作统一，这需要我们时刻保持配合和默契。通过与队友们的默契配合，我深刻理解了集体的力量，只有团结协作，才能完成艰巨的任务。
军训过程中也让我意识到了身体素质的重要性。枯燥的体能训练、拉练和战术训练考验了我的体力和耐力。每天晨跑、障碍课目、集体攀登等让我切身感受到了身体素质对军事训练的必要性。通过这次军训，我认识到只有拥有一身强健的体魄才能更好地完成各项任务，更好地适应未来严峻的工作和生活环境。
除了体能的锻炼，军训中的军事理论学习也让我深受启发。军事理论课上，我们学习了军事基础知识、军事战略等。特别是战争史和解放战争的课程，让我对我国的发展历史和祖国的伟大崛起有了更加深入的了解。通过学习这些知识，我不仅增加了自己的知识面，也加深了对军事的兴趣和认识。
军训期间，我也体验到了军人的优良品质。教官们严厉而公正，他们在军事训练中不仅肩负着传授知识的任务，更是起到了榜样的作用。他们用自己的行动展示了军人应有的坚毅、团结和纪律性。在训练中，他们时刻关心我们的身体状况，为我们提供帮助和指导。他们一丝不苟的工作作风和精湛的专业知识，深深地感染了我，让我向他们学习到了很多。
通过这次军训，我深深感受到了军人的责任与担当。无论是在训练场上还是讲课台上，教官们都无私地付出了辛勤的努力。他们带领我们度过了艰苦的军事训练，让我们学到了知识和技能。他们教会了我们不仅要有坚强的意志，还要懂得团结和合作。正是因为他们的付出，我们才得以在短时间内取得如此大的进步。这份责任感与担当的精神让我感到深深的敬佩和钦佩，也激励着我在今后的学习和生活中更加努力。
综合而言，大学军训是我人生中一段难忘的经历。通过军训，我不仅锻炼了自己的身体素质和纪律性，也学到了许多有用的军事理论知识。更重要的是，军训让我明白了团队的力量和军人的责任与担当。这次经历不仅对我人生产生了积极的影响，也让我对未来的工作和生活充满了信心与希望。我相信，在未来的日子里，我会继续秉承军训中培养的品质，不断进取，不断成长。
大学心得体会
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。知道怎么写具体的心得体会内容吗？由此，有请你读一下以下的“大学心得体会”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
大学心得体会(篇1)
我们普通人对交通尤其交规的了解真是太少、太不全面了。道路上的黄色白色线条、路边的不同颜色的图文说明提示，我们能够说出的也就二三十种，也就是开车人理论考试的二三十分。这，太多危险隐患！实际中，大家违法行走的占大多数。超越车道行走、从前车右侧超车、无秩序的停放等等，等等。太多不安全意识，而要命的是——自己全然不知！
学车的教材虽然不一，但是，理论考试的内容、场地考试、路考的各种设计非常的好，非常的科学，是对实际操作的科学总结，也是千千万万老司机的经验和教训。学车人，必须全部领会，熟练掌握！如：理论考试，必须90分以上。水准很高！
一点不安：学车人一天个别人上网答题、才来的新学员们一部电瓶吉普车。下午大家能来的都来了——场地训练，于是七、八个到十几个排队上，两点到五点，一个人上车三圈，也就学生考试、节庆，大家都休息。我抱着混照、只好抱着混照到手的主意是大多数，也就不奇怪了。这样，就是三个月四个月也远远是不够的。我真为我们的马路行人及车辆驾驶人员担心。
因为太多半生子学员就被推上社会，推上马路！推进本就太多不懂交规的马路上！
想起以前政府出钱搞的各种就业培训，其实校方大多是混政府钱的。比贩毒还来钱快！——套取的是政府的钱，人民的钱。真正靠得住的学校不多，最好、最可靠的是自己多努力，按照自己的学习目的和不足下功夫。必要时，自己另外——像学车，自己租来辆车，叫亲友陪着下势练。我听说就有这样做的！很有效果。虽然费钱、要自己找地方和陪练的。
这就是现实，我们的现实！在敬业与欺骗之间游移着。学校是名义上的，必须参加的路子。有的教练老师是很负责的，也很平易待人。有的就不那样了，好色的，对女学员很粘；狠毒的，对学员打骂；爱财的，乘机敛财；很多恶习都会出现。
前一阵，政府从上面来人整顿了一次，有点效果，关了一些。但治标不治本。我们应该标本兼治，长期从制度上把关才是。不然，一阵风，就过去了。恶习等等又会死灰复燃！
让违法者付出沉重代价——不许有第二次。让法律成为一把不敢撞的利剑、不敢逾越的雷池！那才叫法律。任何事都是这样，我们的国家就不会成为假话国、假货国、送礼国等等。政治的清明与人民的君子之风就会成为社会主流。
社会人也需要培训，需要各种内容的培训，因为，我们太多想当然，太多无知。
培训是一种强制，一种自己对自己负责任，社会对社会人负责任的行为！也是一种良好社会秩序的快速到位过程。我看，我们太需要这种那种法律与技能等等的培训了。社会需要百分之百的成熟职业人！不成熟的任何一点过错——例如驾车中的一点过错，都会导致灾难或损失。其他事，社会上的许多事，人生的许多事，莫不如此！谨慎与熟练、老练是非常重要的境界。社会不会因为你是半生子而原谅你。人生亦如此！国家的日子也如此。所以，我们一定要时时事事常怀谨慎之心，任何时候都要张弛有度，进退有据。做一个中规中矩的、游刃有余的人——道德、法律与生存技能等等就是我们的人生规矩！
大学心得体会(篇2)
今年过完年，先生就建议我学车考驾照。因为一直在家，自己觉得似乎每天我也在家务，运动，学习中度过，看似没有浪费时间，但我总觉得“在这样一个家”的环境中，我在修行上的进步很小，或许是某种“安逸而固化了”。
于是出于通过“接触人事”来认识自己，修行自己，我就选择了学车。因为我知道自己在学车、动手这方面是不擅长的，也听说很多教练会凶会骂……而对于我，从小至今，一直父母家公婆家小家对我都很宽容，也很少与人有冲突的时候。
从三月份开始练车，教练就开始对我大喊大叫。然后因为疫情，练了5次就一直到7月末才开始练车，教练依然是每一天凶且骂。不是练习小路被骂，就是在马路上开车被骂。总之是每一次都被骂得很厉害。但是我内心总体上都很平静，很感恩教练对我的帮助。同时我在练车这件事上也是努力着的。但是“这种自认为的努力”也是需要我自省的“到底有怎样的努力”就如在平台学习，我也需要静心问自己“自己是怎样的一种努力，真的听老师话，真的把修行用于实处了吗真的相信恭敬老师吗”
我知道我“似乎”也很努力，而教练也真是对我没办法，每天回家我都会看看抖音学习练车。其实能遇到这个教练，我从内心一直很感恩。因为他几乎从一上车就立马进入“教练”的状态，时处指导着每个学员需要被指导处，非常有责任心耐心认真。而别的教练常在一起聊天坐着，他也会一直留意着学员练车的情况。从他身上，我看到了一个对工作尽心尽力依道而行的榜样。
其实教练除了凶我骂我，几乎对别人都很好的，很和善的。但是他在教我练车这件事上，真的是非常用心，我都觉得有点“父母对子女的尽心尽力”的感受。而我的任何一个问题，他都会很不客气。但是教练“生气时”是真的“一种忍无可忍”的状态，但可以说瞬间他又会很平和的心态，喊我“小涂……”从内心也佩服教练“当下心”的状态。
8月3日我科目二第一次挂科了。其实平时练得还是很不错的，但模拟和考试中“对点看直”我总是对不准，以致影响后面的项目。昨天的模拟又因为对点等问题上被教练凶骂。今天的考试我尽力去放静心态，不计时不计分的地方我也会停下来静一下。有些错的地方我选择慢慢去调整，途中我还偶尔念着佛号，终于今天科目二通过了。考前，我不得不面对我还是会紧张的心。只是在考前一直对自己说“亲爱的，没有别人，只有你自己。心尽量如如不动，坦然接受一切，允许自己的一切，无论怎样我都爱你”。
第一次科二没过，先生和孩子都特别关心我。他们知道每次练车我都被骂，所以每次都很用心的对我。感谢先生和孩子给予的家的温暖支持。
从练车这件事中教练的尽心尽力，我的努力，觉得做好世间的一件事都不容易都需要用心用时在道，何况提升心性，改习性，解脱自在这生命最重要的事呢，岂能放逸！
大学心得体会(篇3)
去解决。由于幸运女神的眷顾，让我这次通过了考试，但是我认为，这与教练的认真、负责，同学们的无私帮助，和自己的努力以及利用好各种视频资料是分不开的。题外话有点多了，但全是肺腑之言。下面我谈一下，整个考试过程中，我遇到及想到的一些问题，以及考试感想。
一、考试前准备
①准备2个靠背，不管用不用的到，有备无患。②考试中需要注意的一些细节，记下来，这次考试大家都写在了手上，我也跟着写在了手上，感觉挺有用的，因为考中难免紧张，一紧张可能好多细节就忘了，考每一项前，看一下手背上记得细节(ˇˇ)。③平复下心情，尽量平静，不要太紧张。
二、启动前后准备
①调整座椅、镜子，看需不需要坐垫、靠背，适应下离合、刹车，都没问题后扣紧安全带，考试中这里没有时间限制，可以一项一项慢慢来，也可以借此平复心情。②踩住离合+刹车，打火、挂档、松手刹（有的考场也许会车辆不熄火）。③慢慢领车，不要着急，借这个过程适应下车辆，特别是离合。（整个考试过程我被超车
三、倒车入库
①领车，与边线太宽不容易入库，与边线太近容易车头出线，所以平时训练的时候按教练教的宽度，多练一下。（还有一点，领车是从一个方向→拐到另一个方向↓，拐弯的时机也需要注意一下，偏差太多，拐过去以后调车的距离不够，容易跑偏）②左侧倒库：慢慢领车到感应线，会有语音提示“倒车入库开始”（没有语音提示就不用停），挂倒档，，右侧可以看到平时训练定的点，很容易就倒进去了。
四、坡道定点与起步
①做此项目前，先看下注意事项（手上写的(^o^)/~），特别要注意手刹！②前面有人在做坡起时，不要跟的太近，不要在靠近坡的地等着，坡起开始的感应点就在靠近颇的地方，（具体靠前点还是靠后点，真记不清了，安全起见，还是远点好，如果你被感应到了，车不能停，必须开始，前面车又出了意外--—熄火或者溜车了，你就悲剧了）③切记定点后，拉手刹，起步前松手刹。④关于定点，我认为因为车不一样，座位高矮也不会太一样，定点到位是有难度的，所以我在考前对此项目计划是这10分不强求，其他控制好车与黄线距离，不熄火，不溜车。
⑤坡起结束的感应点在坡顶附近。
五、直角拐弯
①直角拐弯的感应点在直角前很大一段距离，所以下坡后早打右转向灯，早点调好车（跟训练的一样，左车裂冲齐黄线领车没问题）。②我是车头左角与黄线角（不是水泥角）重合，右打死方向，车正回正。③调整车或者转弯回正方向后，转向灯会回正，在打回去，记住一点，在没听到此项目结束的提示音前，一直保持右转向。
六、侧方位停车
①领好车，掌握好车身距黄线的距离，领车不要太靠前，过一点停就可以，前面有个停止线，不可过线。②看清点，按平时训练的步骤，一步步来，一般没有太大的问题。
七、曲线行驶
①放慢车速，2个一圈半，按平时训练的，没有问题。②我做的时候是按车头外角切着水泥墙跟地面的交界线走的。
八、听到语音提示，所有项目结束，把车开回起点，到达指定地点，停车
------挂空挡-----拉手刹----熄火（这次考试没让熄火）------解安全带------下车。（补充一点：每个项目开始前和结束后，都有开始和结束的语音提示，在这个过程中一定要按照要求来。）
以上，就是我对这次考试，个人的一点总结和体会，可能还有很多不全面或者不正确的地方，仅供大家参考。最后，祝所有的朋友新年快乐，早日通过考试。
大学心得体会(篇4)
学唱军歌心得体会
近年来，随着国际形势的复杂多变和国家安全形势的严峻挑战，学唱军歌成为了中国广大人民群众的一种共同心愿。军歌是中国军人坚毅、勇敢和无畏精神的真实写照，更是中国人民对军队的深情厚爱的集中体现。而如何学唱军歌，也成为了一个需要用心去体会的课题。这里，我想分享一下我的心得体会。
学唱军歌需要做到全身心的投入。军歌气势磅礴、慷慨激昂，因此学唱军歌首要的一个条件就是全身心的投入。唱军歌需要从内心产生共鸣，唱出激情和力量。我常常在安静的环境中，闭上双眼，让军歌的旋律在我耳边回响，感受其中的力量和情感，然后用我自己的声音去传达。只有全身心地投入，才能更好地表达军歌的意境和情感。
学唱军歌需要用心品味歌词的内涵。学唱军歌不仅仅是学习熟悉曲调和旋律，更重要的是理解和体会歌词所包含的深刻含义。军歌的歌词往往寄托着对祖国、军人和英雄的崇敬之情，蕴含着对国家、民族和世界和平的美好愿望。学唱军歌，就是要用心品味每一个字词，思考歌词中所蕴含的思想和情感，让自己在歌唱的过程中与军人的情感共鸣，更好地传达出歌曲的内涵。
学唱军歌需要注重细节的把握。军歌的演唱需要注重细节的把握，包括音准、音色和发音等等。要注意音准，保持与伴奏的精确配合。要注重音色的塑造，努力找到适合自己的音色，使自己的声音更贴合军歌的氛围。要注意发音的准确性，保证歌词的表达清晰可辨。在学唱军歌的过程中，通过不断地练习和改进，不断完善自己的演唱技巧，才能更好地展现军歌的魅力。
学唱军歌需要坚持不懈的努力。学唱军歌并不是一蹴而就的事情，需要长时间的练习和坚持。要想唱好军歌，就要保持频繁的练习，不断地调整和完善自己的演唱，直到达到最佳效果。在学唱军歌的过程中，经常进行自我反思和总结，找出自己唱歌中的不足之处，并加以改进。坚持不懈的努力，才能逐渐提高自己的演唱水平，更好地展现军歌的力量和美感。
学唱军歌是一项需要投入心思和用心体会的活动。通过学唱军歌，可以更好地理解军人的坚毅、勇敢和无畏精神，表达对祖国、军人和英雄的崇敬之情，更好地参与到国家的建设和发展中去。让用自己的声音，唱出对祖国的热爱和对和平的期盼，用最真挚的歌声，传递出最深沉的情感。学唱军歌，让的心灵荡漾在最美的旋律之中，为伟大的祖国奏响最动听的乐章。
大学心得体会(篇5)
快放暑假了，我想在假期学个驾照，正好有时间练车。20xx年6月30日我去桥头——大桥驾校报驾照，听说他们那儿服务态度不错，在保定考试，驾照下来得比较快。报名费要20xx元，由于想少掏点钱，找了个熟人交了1800元，当时也没问一些细节，只是说三四个月驾照就能下来，心理觉得还美滋滋的。7月24日晚9:40给我打电话，说25日8点到中山体检，我问自己去还是统一去，他说让我自己去，说保定的统一用车拉着去，我又问他为什么不安排我去保定考，他说我没有交着去保定的钱。明天体检不提前打电话，打这么晚，当时我真是又气又恨，就知道钱，再一想，不管怎样凑合着把驾照考下来就行了，中山就中山，自己自己去就自己去吧。
去时挺顺正好碰见西良开车去发货，我顺便搭了人家的车。体检完后，我又催驾校快点安排我考科目一。8月3日中午12点，驾校给我打电话下午2:00到中山考理论，电话又是打得这么晚，我又自己去考了理论。还不错考了99分。考完理论后我就想早点练车，9号我去驾校问什么时候让我练车，说科目一考完半个月以后。16号我打电话，问什么时间练车，说18号。18号我去了，说22号吧。22号我去了，驾校校长腿摔坏要去医院，说明天吧，23号我又去了，校长不在，教练说由于人多，安排不了，月底吧。到我写此文时，还没摸过车。
哎!郁闷哪，学个车怎么这么难，世界上的人怎么就认钱。他们不知道学员是驾校的生命吗?之前妻子就不愿意让我在这儿报，她还给我找好了同伴，价钱缜密，不要等到半途才后悔，另外驾校的管理机制欠缺，尤其这些小驾校，服务态度，服务意识有待提高!有关部门该好好整顿整顿了。
大学个人心得
您是否想了解更多有关“大学个人心得”的信息工作总结之家小编为您提供，将这篇文章分享给您的朋友们共同学习进步。当我们在生活中有了全新的认知和看法时，用文字来记录自己的心得体会是个很好的方法。心得体会可以帮助我们更全面地看到一个事物的不同层次。
大学个人心得【篇1】
大学生入党思想汇报会后感想 3月份，我被党组织吸收为中共预备党员。在分会的讨论过程中，我得到了大家的肯定和认可。同时，我也从你的口中知道了自己的缺点。在我的学习和生活中，我似乎已经达到了积极乐观的人生态度和努力学习的基本条件。
但就修养而言，我所做的远远不够。首先，在口头表达能力方面，我的表达能力很差，主要体现在思维不清，缺乏组织性和针对性。这和我自己的情况有关，但不是主要因素。事实上，最重要的是我通常和你接触较少，交流也较少。我没有给自己提供这样一个交流的平台，失去了锻炼自己、展示自我的机会。
我今后一定会积极主动与人交流，不是为了锻炼自己，而是要端正自己的态度，多关心材料系的发展建设，多帮助大家做事，尽自己的能力做一些小事，做一些对别人能产生很大影响的小事。 我通过大家的帮助，已经认识到自身存在着一些缺点。发现错误就要去改正，改正过后不是高枕无忧，这仅仅是个开始。
我还有很多缺点。希望在你们的帮助下，我能尽快纠正错误，成为一名真正合格的共产党员。
大学个人心得【篇2】
爱因斯坦曾经说过他的观点是为他人而活。
马克思也在《马克思恩格斯全集》里提到人只有为同时代的人的完美，为他们的幸福工作，自己才能达到完美。
如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。
共产党员生命价值观的核心内容是以奉献、利他为原则，以全心全意为人民服务为核心。
站在人民的立场上，站在世界的前列，全心全意、真诚地为人民服务，相信人民依靠人民，愿意无私奉献。
向周恩来总理学习，学习他的一生是精神状态的大局，学习他一集体利益为中心的精神。
丘吉尔说，没有永恒的文凭，没有永恒的地位，只有永恒的价值。
树立正确的人生价值观，特别是共产党员的人生价值观，是非常重要的。
我们要遵循党的宗旨和性质，以奉献、利他为原则，以全心全意为人民服务为核心的**党员人生价值观来要求自己，争取在思想上尽快向党组织靠拢，争取早点成为一名光荣的共产党员!
大学个人心得【篇3】
2019年大学生入党思想报告
敬爱的党组织：
江城武汉，蛇山南麓，绿树丛中掩映着一组红色的建筑，这就是举世闻名的辛亥革命遗迹——鄂军都督府旧址。一大早一行人出发来到这里。站在大门外，当我看到院子里典型的西方议会大厦式，隐约可以看到当年的辉煌。
院子很安静，绿树，草和红砖和瓦很和谐，很安静。可是当年的此地确没有今天的这份祥和！
1911年10月10日，在孙中山先生革命思想的指引下，湖北地区的革命党人敢为天下先，发动了武昌起义，打响了辛亥革命的第一枪。随即在红楼建立中华**军**鄂军都督府，前清的咨议局蝶变为革命党人的反清司令部。可以说武昌起义为辛亥革命拉开了序幕，打开了“**之门”，结束了中国延续两千多年的皇权**政治。
可以说，这是中华**时代的开始。
进入展厅，里面陈列着孙中山、宋教仁等人的画像，拾级而上，便是当年的武汉租借地，靠近江滩的地盘基本全部沦为租借，当年的中国正处在水深火热之中。在展厅中，展示了大量的历史事件，展现了宏伟的武昌起义。看到当年的文献，革命刊物，还有当年打法国租借的石碑。
最令我感到震惊的是彭刘杨烈士就义的**，斩首示众这种我只在电视上看到过的场景，当亲眼看到真正的历史**的时候，心还是深深**颤，为了革命抛头颅洒热血的英雄们，真的让我感动，让我肃然起敬，让我想更好的珍惜现在来之不易的幸福生活，据说现在的彭刘杨路也就是为纪念这三位烈士。
走在红楼的走廊上，脚下的木地板吱吱作响，似乎传递着某种东西。***会议室、礼堂，一切都井然有序，但形势变化后，大楼还在，人也走了。今天已是艳阳高照，静谧和谐。
独留红楼供人们去回味那个时候的场景，一切就像是一个极为逼真的梦，历历在目，却又看不清楚了。
走出红楼，人们在门口合影留念。他们不知道这是什么样的心情。它混合了五种口味。新生代青少年无法深切感受当年的激情。我们伟大的祖国已经崛起。而我们也有自己新的使命，在看不到的硝烟的战场上，我们也会同先辈一样，为我们伟大的祖国抛头颅洒热血，为了中国更加美好的明天。
大学个人心得【篇4】
我期待已久的《建党伟业》终于上映了，看完以后，心里久久不得平静，就写了这篇思想汇报。
从辛亥革命到“五四”运动，至中国共产党的诞生，中国走过了一段曲折而又艰辛的探索路程，中华民族从黑暗的世界中找到了那束通向美好、共和的曙光。《建党伟业》沿着历史的车轮为我在屏幕上转出民族的泪与花。
作为一名大学生来说，《建党伟业》给予了我不愿在死板书籍中寻找的那份寄托，直接从银幕跳到我脑海演绎，将我灵魂彻底洗礼，使我感受到民族的伟大，炎黄子孙的团结，国家的奋进。作为一个中国人，我们是幸福的。作为中国共产党党员，我们肩负着继承和发扬中国共产党历史、建设祖国、实现民族复兴的伟大使命。
那段轮迹，我们只有请历史为我们讲述，新的轮迹依旧需要用我们的热血，把我们的党，我们的国家，我们的人民的壮美史诗刻画在未来的银幕之上。
影片中有几段很是让我感动那女孩举着冤字白布跪在那里，那种神情。对于4万同胞来说，那跪下有多重！不是为我自己，而是为四万同胞。那是什么样的想法？那是什么心情？
有时候想一下，没有经历过那个年代，就算是能当个群众演员参加拍摄影片体验一下过程，也一定能深受感染。在那充满激情的岁月里，每个人都活得那么真诚，这是现在很难找到的。
成就一件大事，需要多少人的牺牲，多少次的战争，多少次的革命，多少的时间，多少的付出啊，也许这些所谓的多少，是永远不会得到一个准确的答案，因为有很多事，我们可能永远不会知道。
我们现在的人衣食无忧，整天喊无聊。年轻人聚在一起很少谈论他们的理想和人生目标。很少有人总想着自己能为国家和人民做些什么。真是令人悲叹啊。
先辈们拼死打下来的江山，我们坐享其成。真的是应该好好珍惜啊。
建党是一项伟大的事业，是无数英雄艰苦奋斗的结果。这个党不是一种政权，而是一种精神，值得几代人提倡。为国，为民，为远大理想，努力奋斗的一种不灭精神！
大学个人心得【篇5】
敬爱的党组织：
在全国深入学习实践科学发展观之际，我校在学习实践活动中表现得尤为突出，这次的学习活动使我的身心受到极大的“震撼”，极大地开阔了视野，各种形式的学习活动，图文并茂的宣传展，在校的所见所闻，让我更加了解世界，了解我们生活学习的城市：2010年世博会举办城市上海，
我作为班级团支书期间，在班级学习氛围的营造，集体利益的维护，公益、文娱活动的推动中表现突出，思想上的高度认识，经老师介绍，我很荣幸地参加了入党积极分子的培训课程，更全面、深刻地认识了我们的党，使我深受教益，
更为重要的是，我更明确了自己入党的目的，因为共产党始终代表着最广大人民的根本利益，始终代表着先进文化的前进方向，始终代表着先进生产力的发展要求。所以我怀着无比激动的心情，交上了人生第一份入党申请书。期盼能在这个伟大的组织里面磨练自己，提升自己的文化素养、实用技能，为身边人带来快乐。
在这段时间的学习、工作中，我时刻把集体利益放于个人利益之前，忘我的投入，虽然有时会很苦很累，但是有同学们的关心与鼓励，有他们的肯定与支持，有他们的欢声笑语，这让我知道自己价值所在，我更加努力，敢于也善于挑起“重担”，带动身边的人更好地做事、做人，学习、思想力求先进。在思想上，树立全心全意为人民服务的意识，学习、工作和生活中事事争先，做到人未入党思想先入党。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：20xx年x月x日
大学听课心得
在这篇文章中，我们将对“大学听课心得”进行全方位的深度分析，希望读者能够喜欢本文。当我们学习新知识时，心中不禁会有新的领悟，这时我们可以把这些想法总结成一篇心得体会。当我们对人生或者某些事物有了新的认识和思考时，可以把这些视角写进我们的心得体会中。
大学听课心得(篇1)
大学英语听课学习心得体会
在最近的部门听课学习中，我听了两位老师的课。听后深受启发，受益颇多，不禁想要和各位同事分享一下自己在听课后的一些心得和体会，希望能和大家互相交流，共同进步。
两位老师都是我部门非常有经验的老师，也深受学生喜爱，听她们的课本身就有一种如沐春风的感受，更何况她们讲的内容有的是我曾经讲过的，有的是我正在讲的，所以就更加有收获。
老师讲的课程是全新版大学英语综合教程第一册第二单元“All the Cabbie Had Was a Letter”， 课文的内容是希望每个人都能及时表达自己的情感，不要等到无法表达的时候后悔莫及。这篇课文是我去年讲的内容，文章很感人，文字还历历在目。但是老师在课堂上的处理让我有一种耳目一新的感觉，无论是文章的导入还是重难点的讲解都很新颖，使这个故事更加引人入胜，也使人产生更多的共鸣。老师发音清晰标准，教态自然娴熟，课堂节奏把握得恰到好处，教学步骤清晰合理，充分体现了一个有经验的教师应有的风采，如果真的要说有什么不完美的话，我想如果能在教室配备扩音器就更好了，老师的声音已略带沙哑，但是在后排听起来还是稍显吃力。好在瑕不掩瑜，已经是很好的'示范课了，我从中学到很多东西，感谢老师！
老师教授的内容正好是我正在讲的单元：全新版大学英语综合教程第三册第五单元“Giving Thanks”，无独有偶，这篇文章也讲到如何表达自己的情感、学会感恩。老师的处理可以说更加感性，更加有感染力。老师的教学步骤和我的很相似，但是很明显她的时间安排要更加合理，节奏也更加紧凑，使学生能充分有效地利用课堂上的时间掌握更多的内容，当然这和学生的配合也是密不可分的。老师和学生配合默契，师生互动很自然，看的出来老师很受学生喜爱，这也是优质课堂不可或缺的因素。此外，老师很注意在课堂上导入相关的文化信息，这个单元涉及到感恩节的内容，所以老师适时插入了感恩节的背景知识，包括感恩节的起源和感恩节的一些传统饮食和活动，制作精美的课件使得这个介绍生动形象，使学生对这一西方重大节日有一个全方位立体的感受。在大学英语课堂上导入西方文化内容对学生有非常重大的意义，不仅可以开阔学生的眼界，增加知识面，更多的是了解一种与我们截然不同的文化，体会另一种世界观和价值观。在这一点，我非常欣赏老师的教学方法，以后我也会运用到我的课堂上，希望更多的学生能在英语课上感受到不一样的氛围，获得更多的知识。
孔子曰：“三人行必有我师焉。”这次听课活动使我受益匪浅，也使得我们同事之间能够多些交流、多些学习，在教学中取长补短，共同提高！
大学英语听课学习心得体会
10月23日上午，我们集中在江苏工业学院（现常州大学）武进校区听了该校大外部谢老师的一节大学英语课，所讲内容为外研社《新视野大学英语》读写教程第三册Unit 5 Graceful Hands，感触颇深。就这一节课我们几个进行了讨论，得到共识：
第一点，授课教师业务能力强，专业基础非常扎实。作为一名高校英语老师，其发音非常标准、语言地道、语速适中，能够全英文授课，在语言环境上给学生呈现了一个良好的氛围。大家一致认为，这是英语课对授课教师的最根本也是最重要的要求，我们在这一点上应该进一步向谢老师学习，多多钻研英语语言知识，扎实语言功力，尤其是如何更加标准、地道的表达英语，让学生满意。没有这一点，所言其它皆为无本之木。
第二点，授课教师上课运用了诸多的教学方法，能够充分调动学生的积极性。她分别采用了交际法、启发式、直观展示种种教学方法，在和学生的交流当中时不时投以鼓励的目光，及时给予几丝赞许，让发言的同学拥有成就感，未发言的同学也是跃跃欲试，整个课堂在谢老师的启发式提问下是“你方唱罢我登场”，热闹非凡。诚然，本科院校学生的英语基础相比高职院校学生略高一筹，课堂表现更加流畅、通顺，我们在谢老师的课上还是在思考一个问题：我们的学生基础差，但是相应得到的是来自老师更多的关心还是冷嘲？学生的自尊与自信全在老师的一念一言之差之间，应该在学生回答问题、参与课堂活动时给其地位上的平等，宽松的环境，鼓励其不卑不亢，从容自然，不断走向成功。
第三点，授课教师上课能够将课文讲解与学生身边的社会问题及校园新闻联系起来，变抽象为具体，变陌生为熟悉。我们的教学必须关注学生的生活经验，以学生自己的生活为中介解决学生生活的多样性、具体性和教材内容的抽象性、概括性的矛盾。倡导学生通过自己的探究去获得独特的感受、独特的体验和独特的理解。教师要重新调整自己的角色和行为，使自己成为学生发展的引导者和促进者，而不只是知识的占有者和阐释者，更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“说教者”。要真正蹲下来看学生，以平常的心态和学生交朋友。教学是师生共同享有的快乐的生活，教室是师生共处的生活世界。当前，在新理念的指导下，重建一种新型的师生关系，重构一种新的教学生活，是十分必要的。时代在进步，事物在发展，我们的教学要与时俱进、不断创新。惟有创新型的教师才有教学的创新研究；惟有教学的创新研究，才会使教学真正成为促进学生发展的教学。
大学听课心得(篇2)
5月14日，我听了五峰庄庄小学杜娟老师、常春藤小学赵婷婷老师的语文课，听了杜娟老师上的《棉花姑娘》这堂课，感触颇多，这节朴实，生动有趣的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。
一、语文的魅力
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听熊老师的课时，她的语言亲切，自然，简洁，准确。她用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。二．教师教学艺术
1、吃透教材是最根本的。杜娟老师整堂课给人的感觉用八个字来形容：丰富多彩、耳目一新，首先，课文导入时老师用猜谜语的方法来吸引学生，我们都知道一年级的孩子自制力差，注意力不集中，当看到我们下面这么多人时，注意肯定不能集中，这时老师用了这个游戏一下子就把学生吸引住了，注意力自然就集中到这来了。其次，老师指导读重点句的时候，引导得特别好。如：小朋友们，我就是棉花姑娘，我生病了，你们能帮帮我吗？这样，学生读起来就更有兴趣了。这位老师的引导也很巧妙，如：“如果你生病了，你会用什么语气读这句话？”“你病得更重了，该怎么读？”让学生感受到了棉花姑娘的焦急一次比一次重，读的时候也越读越快。最后，还有一处让我记忆犹新，就识字的环节，老师出示了生字引导学生交流识字方法，让学生在识字过程中顺利闯关。这个环节调动了学生的积极性，让枯燥无味的识字字也变有津津有味。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。她们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。
3、活泼的课堂气氛。杜老师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容，快乐识字。特别是使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之，这次课堂大比武听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感谢各位领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
大学听课心得(篇3)
本周，听了三位政治老师的课，收获良多，给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、教师语言具有艺术的魅力
当我听着这三位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生联系身边生活案例，走出狭小的课堂，深入人的心灵深处……
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新
新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”
在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。
三、把课堂真正还给学生
以往我们的教学总是以老师为中心，课上老师在滔滔不绝的讲课，学生就像呆头鹅一样坐着听，没有自己的思维，学生总是被牵着走，完全没有主动权。从而使学生思维的时间就大大减少了，这不仅影响了学生思维的进一步的开拓，也影响了学生动脑筋思考问题的积极性。听了各位领导以及教师们的精彩点评后。让我茅塞顿开。的确，给与学生思维的空间，这不仅调动了学生的学习积极性，也活跃了课堂气氛。并且也锻炼了学生们自主学习，探究的能力。
四、对学生要有针对性的评价
以往的课堂老师们的评价很少，而且语言单一，往往吸引不住学生，特别是学习比较困难的学生得到老师的评价就更少了。时间长了，学生的学习积极性就会消弱，从而不利于教学的实施。如果在教学中多给予学生评价，从而会使整个教学起到一想不到的效果。比如我们学校的李新老师在讲课时，就比较注重对学生的评价，往往会对学生说：“你回答的真棒”、“你真聪明”、“下次再努力”等一些激励的话语。这些教学语言的使用都有助于教学的实施，不仅使课堂气氛活跃了也调动了他们学习的积极性，而且老师上课也会很轻松。
以上就是我的一些体会，以后我会不断的学习，增强自己的教学技能，使我的课堂教学氛围轻松而又愉快。
大学听课心得(篇4)
首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为，大学教师2013年度考核述职报告。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
本年度，上半年承担了___(1)、(2)___，以及___(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，___的线代、概率，以及___的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年，共承担了以下教学任务：___(1)、(2)___，___和___(1)、(2)___共6个班的工科线性代数、___班的高数、___的金融工程学，虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为__本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得__东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生__先后获得__全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份，协助___老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，__年将正式出版。
这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会，感谢一直关心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我!
大学听课心得(篇5)
4月15日，我有幸参加了县小学语文教学研讨观摩活动及教学讲座，期间我聆听了2位年轻教师精彩的课堂教学，还有3位教师的语文教学讲座。每一堂课都具有学习意义，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无疑收获颇多。
第一、吃透教材是最根本的。听完2位老师的优质课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。苏静老师在教学《下雨啦》时，她能把课文从头背下来有感情真挚朗诵，声情并茂的语言唤起了学生的思绪……可见对教材的掌握程度，比如崔老师的《再见了，亲人》这一课，王老师的课严谨到“环环相套，行云流水，滴水不漏”。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。 “把问题抛给学生，让学生自己思索，
第二、注重启发式教学，让学生主动学。这2位老师都充分的做到了让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者这点。例如苏静老师在上《下雨啦》一课时，通过问题让学生想一下雨在外玩怎么样?引发学生想象力。
第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如崔老师在上《再见了，亲人》这课时，首先让学生大声自由的读并找出“不是亲人胜似亲人”的语句，体会文章中的大娘、小金花、大嫂和志愿军之间虽不是亲人胜似亲人的情感;学习中还穿插着齐读、开火车读、进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的浓浓的爱的精神，层次非常清晰，在文章最后分别让学生以大娘、小金花、大嫂的口吻对志愿军的浓浓的厚谊，感情真挚，可以说学生表现的淋漓尽致。可见学生的功底不是一天两天达到的。
随后，又有三位教师进行讲座，苏静教师讲的《我的语文课》主要从四方面来讲关于识字教学中的教学理念，崭新的教法。还有杨旭辉的《如何培养中年级学生阅读理解写作能力》中，他讲提高阅读质量，弄清阅读和写作的关系。让读与写相结合，习作与学生的生活实际结合，培养学生的日常口语交际的基本能力和初步的语言文字表达能力。陈娜老师的《语文课堂教学》讲了四点。让我明白了学习每一课重抓住文本，重视积累，进行拓展延伸。作文教学要与课堂教学紧密结合，提高学生的写作能力，注重课外阅读为写作打下基础。
通过此次活动，我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识。培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力得需要语文老师去教，去想方设法的教，多种形式，但要求实效。我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教学这门学问了，还要从心底爱上这门课。
大学听课心得(篇6)
这是我第二个学期上体育课了，二个学期意味着我与体育一起走过了一年的时间。起初参加乒乓球是因为那时候没得选了，曾经看着别人打乒乓球只是一个观察者，全然没想到我也会成为其中的一员。
过完这学期，我们在学校就很少有机会再上体育课了。恩，想起这一年的时光，有一种很亲切的感觉，在没有感情的情况下进入一个陌生的体育班级，渐渐地培养出一份无法言说的感情。有依赖，更多的是不舍。
我本不是一个很勤奋的孩子，有的时候会有甜甜的笑，有的时候不是很开心，但是在体育课间我永远能保持那份一开始就有的微笑，说不出原因为什么会这样，只有体育课才有的微笑，一种对生活很积极的态度。有的时候肚子疼，有的时候很没精神，我就不想跑步，经常不跑步站在一边。疲倦地站立或蹲下。但偶尔还是微微笑。
对于乒乓球，我不是很了解，我说过我是一个不勤奋的孩子，虽然这样，但我会用最少的时间让自己了解乒乓球里面的要领，然后站着或坐在石凳上看同学们练，自己也顺便在心里复习，有的时候会盯着灯光篮球场发呆，其实也不算发呆，因为里面有其他老师或同学在打网球或篮球。老师不要生气哦。我是一个热爱体育的男生，虽然自己的体育不怎样。
老师是一个很可爱的人，刚看到他时还觉得他可能会有点凶，不过后来相处了之后才发觉老师也有幽默的一面，他对待自己的工作也很认真。。给人很好的感觉。我向他请过假，有一次穿了牛仔裤，现在想起来当时蛮不应该的，那时候是没裤子穿了才穿那一条的，还说了谎说生病了，虽然那天真的很没精神。但总是心里觉得不安。所以现在还是告诉老师的好。
现在学的怎么说呢?算好吗?这是我第二次学了，轻松一点那是肯定的，但做的质量会不会比上次好，我想应该会吧。写心得体会。有的时候真的不知道自己要怎么写好，写自己的感受，有的时候人的感受或感觉是无法言语的，只能很机械的把一句一句话串在一起，写出来的东西，可能会东一点西一点，让人看了晕乎晕乎的。
体育在我眼里是活力的象征。乒乓球，自己虽然做的不是很好，但也多多少少从中明白了一些道理，要学会坚持，有人会问坚持什么呢?对于里面的一挥一挡我们并不能算透彻。恩，坚持，坚持快乐，对于我而言，谁都看不出，心里面并不快乐，有人对我说大学就是一个小社会了，人与人之间的关系不再单纯，其实自己也很深刻的感觉到这一点，付出的和收获的并不可能相等，你对别人好，别人不一定对你好，有的时候想人为什么都这样了呢。只有体育课的时候，看着一张张单纯的脸，心中就会有一股说不清的喜悦，才感觉到那么一丝温暖与安慰。
不知怎么回事，怎么写体育心得写着写着好像就有那么一点离题了，但这真的是我最真的感受，我是一个很感性的孩子，真的只是一个孩子，不想长大，却还是在慢慢长大，在生活中一点一点的学，不想学他或她口中所谓的做人，为什么人活着就不能活得真实一点呢?体育，是最后的希望吗?结束了，是否意味着我的人生从此应该有一个转折呢?
再见，偶亲爱的体育课，再见我亲爱的老师。
大学听课心得(篇7)
转眼间我来到戚敏国际舞蹈工作已经一年多的时间了。在这一年的时间里，自己学习到了很多有关销售和管理的一些模式及理念。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的业务技能，现将工作情况总结如下：
一、工作汇报：
一年来的我从教学的工作中慢慢被戚敏校长引导开始学起学校的销售和教务管理，教务管理其实是一项又杂又琐碎的工作模块，简单的介绍一下我工作的职责——教务管理包括：前台接待，家长回访，学校课程的安排，及老师工作的调度。销售工作则是接待咨询的家长，招生。在工作中接待的家长数名，其实简单的沟通也是一门学问，看你怎么掌握语言的技巧，尤其是面对家长一定要多站在对方的角度去考虑家长的需求，以最快的时间里解决或帮助家长提出的问题。
二、工作感想:
在工作中的每一天都让我过的不仅很充实也非常有自我价值，永远都在跟时间赛跑，最幸福的是在疲惫中可以享受快乐，就是每天都能跟学员们在一起，不管是我们最小的幼儿班，还是少儿班，成人班，看着每一位学员在学习舞蹈中点点滴滴的成长和进步，作为老师的我们是感到非常骄傲和自豪，尤其是面对非常内向，心里素质不好的学员，我们的老师都非常积极有耐心的去讲解和给予，用爱去引导孩子们的外向和自信，学校的宗旨也是以感恩和爱的文化以及专业的舞蹈理念为主。在这里更要真心的感谢和祝福我们的大家长—戚敏校长，谢谢您给予我们大家庭的每一员无限的爱和正能量的引导，让我们在您的鼓励和支持下更加自信，快乐的成长。
三、工作目标：
今年通过去外地的学习和戚敏校长长期对我的教导，我认为自己已经开始快速的成长和学会运用所学到技巧去结合现实，但是作为一名合格的管理者我还差的很远，就像领导经常会对我无奈地说：“一定要多占在别人的角度上去为他人考虑，要合理的把工作落实到每个老师身上。"我确实在这方面能力非常薄弱，气场不是很强。在明年我的目标里，第一个就是要改变和克服我自身的弱点。第二个是要通过不断的学习和充实自己的能力，能力是靠学习实践锻炼出来的，我会更加积极地去学并用在工作上，大胆地打开自己的思路和想法，新的一年我要给自己重新定一个更高的目标，有目标才会有奔头，我相信自己，我更相信我们这支优秀的教师团队和创新的专业舞蹈教学会在最短的时间里完成我们共同的目标。戚敏国际舞蹈艺术学校也会一直用心的去对待每一位我们的家人，真诚的用我们的微笑做到最优质的服务。
大学听课心得(篇8)
这一个学期以来，我担任了六年一班的班主任，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对自身的师德方面进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立以人为本，育人为本的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的'课业负担。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平，同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；
与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：
深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
大学听课心得(篇9)
这次湘鄂边部分省级示范高中青年教师教学研究活动只有短短的三天，我虽然没有参加此次比赛，但仅仅是听课就令我受益匪浅，赛前各位参赛老师的磨课过程、比赛时不同学校老师的精彩教学和赛后各科评委的独到点评都给了我很大的启发。
比赛前，我是班团活动这一科负责听课的老师，所以我主要听了刘嘉楠老师对班团活动课的修改过程。因为时间有点紧，所以整个磨课过程安排的很紧凑，从课开始成型后，就每天都在不同的班级磨课，每节课都有老师提出各种意见，而刘老师则每天都要改教案、改课件改到很晚。在听课过程中，看着刘老师的课不断地改进、逐渐地完善，我感受很深，为听课老师耐心的听课和毫不吝惜的指点而深深感动，很多时候磨课的时间都是晚自习时间，但是瞿秀健等听课老师每天从不缺席。从他们身上，我明白了什么是敬业。从刘老师身上，我看到了他的努力与坚持，而这正是我在平时的工作中也应该有的态度。
比赛时，我听了3节班团活动课、2节数学课、1节语文课和1节音乐课，共7节，每一节课都给了我不同的感受。三节班会课中，常德一中老师在课堂上让班长作为小记者，随机采访班里同学对苦难和成功的看法，这一形式令我耳目一新，这种让学生成为课堂主体的形式无论在哪一科目的课堂中都是实用的；岳阳县一中老师班会课，是我听过的与学生互动最多的一堂课，首先让学生以小品的形式表演《下课了》，使学生说出高中生活的苦，接着让每位同学在纸上写下心中的苦，并将纸条收集起来，之后随机抽取几张纸条，让班上同学分小组帮助解决这几张纸条上的苦，最后还让学生将自己的理想以一定的格式写好贴在黑板上，整堂课以学生的活动串联起来，活动的设计令我佩服，也使我对以后自己的教学设计有了一定经验；刘嘉楠老师的课，最令我震撼的是他的视频资料的选取，尤其是同寝室同学两种截然不同的选择导致的不同结果对学生的触动很大。
数学课的授课形式也给我很大的启发：首先是导入部分，形式多样，岳阳县一中的老师让学生猜参考书的价格、我校曹宏亮老师让学生玩猜数字的游戏，都极大的提升了学生学习数学的兴趣，同时流畅的导入本节课的内容——二分法求方程的近似值；其次是对课堂内容的拓展，有的老师补充了计算器的使用方法，使学生的参与积极性得到了很大提升；最后是导学案的使用，逐步引导学生的思路，使学生自己总结出二分法的步骤。作为一名生物教师，数学和生物都是理科类的课程，这两节课使我明白理科类的课程一样可以上出新意，一样可以引起学生的兴趣。
音乐课和语文课听得不是很多，给我最大的感受就是教师在提问过程中设问的精妙和过渡的流畅。尤其是语文老师在对作者巴金的情感进行分析时，不断设问，使学生一步步自己归纳总结出情感变化的曲线，这一点我可在自己以后的课堂中加以运用，按照理科的思维方式逐步引导学生，使学生自己得出结论，而不是靠我自己不断的给学生灌输一些结论性的知识点。
比赛后，各科评委的精彩点评使我对几天来的收获，有了清晰的认识。各科的评委都对本学科的课进行了点评，从小组合作的方式及效果、课堂的细节、与课堂的科学性等方面进行了点评，有值得学习的地方，也有不足之处，比如对课堂细节的把握不是很准确，小组合作的效果不好等，这些也是我要以后要改进的地方。
虽然只有短短3天，但是我收获的经验很多，就像沙市一中的校长说的：每一届学生相同的内容只上一次，参加一次比赛相当于教了很多届学生。收获的经验当然相当多。
大学听课心得(篇10)
20xx年x月，我开始了我的教师实习生活，在这次的实习中，我发现了自身的不足之处，也积累了丰富的教学经验。
我清楚的记得教师实习期间，一次语文第一单元考试，一节课的时间，不写作文。早读课的时候指导老师让我拿一张试卷先做，花费了不少脑力时间，因为很久没做题了。发试卷的时候向老师指出试卷中的两处小错误。“怎么不早点反映?刚才5班考试的时候都没更正。”指导老师有点责怪，我一时语塞。平生第一次监考，正想好好体验一下，不过10分钟不到就被老师以一句“没什么事你可以先走了”赶出教室，落寞地挪回指导老师的办公室等下课收卷。
剩下的时间都一门心思扑在改卷上，心想先把基础题改了，可是在“修改病句”上就被卡住了：学生的答案五花八门、似对非对，指导老师给的答案一下子无济于事了，只得请教指导老师。改默写题的时候，按照老师要求，错一个字整一道题没分，手都打颤了：都是学生的命根啊，不过老师理由也很充分：第一次考试，要让学生们养成习惯。阅读题最后一题，几乎没有人能答到标准答案的得分点，结果，全军覆没这时才知道，考语文难，改语文也难啊，这真的是实习中的深刻体会啊，以前当学生的时候总觉得老师批改试卷是很简单的事情。
教师实习期间，一次下午开备课组会议，说是安排我们上课的课时，我们全部人挤在老师的办公室里面，听其他老师商量安排他们的事情，末了，系主任宣布我们的课时安排。我们都有点忿忿不平，希望老师是想让我们了解备课组开会的流程。8个课时，全部要准备教案、课件，一下子感觉实习生活不轻松了。
20xx年1月教师实习期间，听了指导老师的综合实践课，关于诗歌朗诵的，许是我悟性不好，没看出课堂的意义何在。我们班有好几个女生在那，她们那个小组的诗歌朗诵获得我们实习老师的评委的肯定，非常高兴。
20xx年1月的教师实习，是一次让我成长了，也成熟了的实习经历，在这次实习中，我感觉到了当老师的辛苦，积累了宝贵的教学经验，学会了和学生相处，这次教师实习经历，我将终身难忘。