即兴的演讲稿学生(锦集4篇)。
我们的目标是为您提供最好的“即兴的演讲稿学生”，请您仔细品味本页内容感受其中的情感。你没有成功，说明你还不够努力，每个人都会有演讲的机会。准备充分的演讲稿能让演讲者更加充分地表达出自己的感受，演讲稿的条理清晰是取得演讲成功的重要保障。
即兴的演讲稿学生(篇1)
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行乃纺小学20xx届小学生毕业典礼。这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我们，十分高兴地与你们在一起分享此刻的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。
首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的师长们的表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过。回首来时的路，从牙牙学语到今天的懂事少年，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋向上，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，对学校的很多工作提出了很好的意见和建议；你们众志成城，从容面对各种考试和考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接各种检查。作为乃纺小学的毕业生，我为你们对母校的深切的责任感和深深地爱恋之情感动与骄傲。考场上下、课堂内外，你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光环！
毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想。你还记得吗？当你不交作业时，是老师追着你，催着你，让你完成；当你摔跤时，是老师在扶起你、关怀你，让你破涕为笑；当你遇到困难时，是老师在呵护你、鼓励你，令你增强信心；当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你，让你奋进！老师每一次与你长谈之后，泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光？他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点和不足！
毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不饶的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手并进的友情。我想象不出少了你们身影的校园，将会是什么样子，但是天下没有不散的宴席，年轻人志在四方，为了自己的前程，我们要坚强地走出去，去开创自己美好的明天！
同学们，作为乃纺小学的毕业生，你们承载了师生们太多的期望。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家！我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光。我们也期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！
希望大家牢牢记住“爱拼才会赢”！只要我们努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于坚持的。那么，我们要坚持什么？坚持我们心中的理想和信念
你们在这里度过了六年美好的小学生活，那是人生的花季，这里也是你们的人生驿站，母校永远做你们的坚强后盾，母校永远是你们的最爱！
海阔凭鱼跃、天高任鸟飞，值今天这个机会，我为大家壮行。毕业这个词在英文的词根里是没有“完成”、“结束”的意思，它是蕰含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，脚踏实地，乘风破浪，勇往直前。
祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺！
即兴的演讲稿学生(篇2)
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖。
即兴的演讲稿学生(篇3)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
梦想是我们为自己铸造的理想城市，是我们为之奋斗的最远目标。听完马丁路德金慷慨激昂的演讲—《我有一个梦想》，观众每天都是感慨万千。他的梦想那么伟大，但我的梦想没有他的伟大，但我坚信每个人的梦想都是神圣的，值得尊重的。
我的梦想是在50岁的时候建一所希望大学。是一所小学到高中信息教学一体化的学校。这里的老师都是硕士以上的优秀老师。教学内容与世界接轨，教学方法主要体现学生的个人素质。我希望通过建设这样一所学校，让更多的贫困孩子能够进入明亮的教室，让更多的孩子能够接受良好的教育，让他们能够充分发挥自己的优势，挖掘自己的潜力，缩短自己与社会的差距，为他们提供一个实现梦想的平台，为社会增添一片爱的云，让社会充满爱。
有人可能会质疑，你的梦是真的吗？我可以诚实地告诉你，这是真的。因为我是一个不幸的孩子，但正是在很多善良人的帮助下，我成为了一个幸运的孩子。所以我要用自己的实际行动回报社会，让爱的火焰继续传递下去。只要每个人都能付出一点爱，世界就会更温暖。我会为了梦想而努力，努力学习，从各方面提高自己的能力，在专业领域占有一席之地，为梦想打下坚实的基础。
正如天堂的运动永远是蓬勃的，绅士也必须不断努力。青春无惧，行者无边。让我们扬起生活的风帆，向着梦想前进！
谢谢，我的演讲结束了。
即兴的演讲稿学生(篇4)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
这个星期日大家知道是什么节日吗，不用我说，大家都知道了，它是我们一年一度的六一儿童节，是大家最盼望、最开心的节日!
我们学校为了使同学们过的更加有意义，将在星期五举行丰富多彩的文艺演出。在这里，我预先向同学们致以节日的祝贺，特别是六年级的学生，这个节日是你们在小学阶段度过的最后一个六一，一定要尽情地high起来，同时向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。
亲爱的同学们，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，你们是肩负重担的一代，也是幸运的一代，你们面对的21世纪是全球化、信息化、经济崛起和人才竞争激烈的新时代，为了你们健康成长，我向你们提出几点希望：
培养高尚的情操，树立远大的理想，塑造坚强的意志，自尊、自信、自主、自强，做合格的小公民。
努力学习，奋发向上，学好各门功课，坚定个人成长的基础，争强为社会服务的本领。
锻炼强健的体魄，不做温室的花朵，做搏击风雨的雄鹰。同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义新人，老师相信你们，一定能行!
最后，祝同学们节日快乐，茁壮成长，幸福安康。
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自信即兴演讲稿3分钟 (集锦4篇)
一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。一个活的自信的人，他不会轻易被别人的言语所左右，自信对于我们的人生来说是必不可少的。哪些自信主题演讲稿写的不错呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“自信即兴演讲稿3分钟”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
自信即兴演讲稿3分钟(篇一)
船需风帆，才能在大海上呼啸；人需自信，方可在人生中沧桑。几千年，逝者如斯，不变亘古的，是那自信的真理。
为什么只有人才进化成了高级动物?因为古猿相信自己能成为人。于是，“它”自信地进化成了“他”。
苍莽幽翠，浩浩茫茫。积土成岩，可以阻江，但它阻挡不住自信的辉煌。巍峨的高山，绝望的峰巅上，有一位自信的老人领着子孙在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。从此，一马平川。
自信，简短的两字，两个极端：做到了，就是简短的成功；做不到，就是简短的失败。两个极端之间的差距，其实就两个字。
项羽自信，他自信他能将暴秦取而代之。钜鹿的九次血战：五万自信的楚军对四十万不自信的秦军。毫无悬念，也毫无疑问：兵贵精，不贵多。千年后，有了一个名联：百二秦关终属楚。
而刘邦也是自信的。他自信地出现在鸿门。之后，他又自信的出现在彭城，之后就是垓下，再之后，就是长安而帝。相反，项羽越来越不自信了：范增的离去，让他失去了自信的支柱；虞姬的自杀，让他失去了自信的依托。于是，乌江畔绽开了一朵血花。“力拔山兮”俨然成了绝唱。
快挂上那自信的风帆，趁着海风，向那绚丽的地平线驶去吧！
自信即兴演讲稿3分钟(篇二)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天我演讲的题目是《自信，让你走向成功》
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”是的，自信不仅仅是走向成功的法宝，更是我们面对生活的一种态度。
我们每一个人都知道，人生的旅程中布满荆棘，这个时候我们就必须拿出自信的风帆，勇敢的跨过这些荆棘。
自信并不是盲目的自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石，是有了充分的准备的胸有成竹。
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以同学们我们不要轻易地否定自己，而是应该建立自信，去尝试一切我们想做却没勇气做的事，我们要过属于我们的自信人生!
自信即兴演讲稿3分钟(篇三)
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《让自信成为一种习惯》。
自信，是人生最良好的习惯之一，在我们周围，有许多充满自信的同学和朋友，这些人因自信而充满魅力、受人欢迎、令人敬佩。人们常常认为，自信是与生俱来的，有些人注定与自信无缘。其实，这是一种误解，环顾周围。我们的同学、朋友在成长过程中逐步建立起自信的事例并不鲜见，所以说，让自信成为我们的一种习惯并不是一件困难的事。
在上个世纪三十年代，英国有一位年轻的父亲，他总是教导自己年幼的女儿玛格丽特，不管做什么事情，都要做到一流，甚至跟她说，不管到哪里，都要站在最前排。玛格丽特深深记住了父亲的教诲，在以后的学习工作中，她总是抱着自己能够把事情做成一流的信念，尽自己最大的努力克服一切困难，把事情做到至善至美，以自己的行动践行着“永远站在最前排”。上大学时，本来五年的课程，她用一年就修完了。而且成绩优异，在体育、音乐、演讲方面，她也是佼佼者。正是凭着这种自信的习惯，40多年后，她成为英国乃至整个欧洲政坛上最耀眼的明星，连续4年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，执政11年，她被人称为“铁娘子”，她的名字叫玛格丽特·撒切尔。
拿破仑曾经说过，一个人的成就，绝不会超出他的自信所能达到的高度。也就是说。一个人自信程度的高低，决定他人生成就的大小。玛格丽特从小就有一种十分强大的自信，并使自信成为了自己的习惯，她才能在自己的人生道路上将自己提升一个又一个高度。
有的同学可能抱怨，自己的父亲没有像撒切尔的父亲一样教导我，我因此很缺乏自信。没有关系，自信完全可以在后天建立起来，并且建立自信并不困难。
美国有一位著名的心理学博士叫基恩，他小时候因为自己是个黑人而十分自卑。有一次，他遇到了一位卖气球的小贩，这个小贩每当生意不好时，就向天空放飞几只氢气球，借此吸引周围的小孩子，小孩子们会争相来购买五颜六色的气球，不一会儿，生意就好起来了。有一次，在小贩放飞气球时，基恩在一旁围观，他一直注视着天空中一只黑色的气球。聪明的小贩立刻明白了，他知道，在黑人小孩眼中，黑色代表肮脏、卑微和低贱。小贩走近基恩，对他说：“孩子，黑色气球能不能飞上天空，在于它心中有没有想飞的那口气，如果气足够，它就一定能和其他颜色的气球一样飞上天空，做人也是一样，只要相信自己能行，就一定能行。”小贩的一席话深深触动了基恩，他开始相信，只要气足够，就一定可以像黑色气球那样飞上天空。在以后的岁月里，基恩一直告诉自己一定能行，渐渐地，自信变成了他的一种习惯，带领他走向人生的巅峰，成为美国极负盛名的心理学家。
同学们，基恩博士少年时的不自信是因为他是一个黑人，他因自己受到歧视而十分自卑和痛苦，并且，他是黑种人这一事实是不可改变的。然而，自信的可贵之处正在于此，自信不是来自于他人或其他事物，而是源于自己的内心和灵魂。无论外部环境多么恶劣，都不会压垮一个灵魂强大的人，也就是真正自信的人。所以我们要想成功，要想坚强，要想快乐，要想激发出自己巨大的潜能，就一定要让自信变成自己的习惯。
同学们，自信的人有一个共同的表现，那就是不卑不亢，既不会畏缩自卑，也不会趾高气昂。大家要在今后的学习和生活中不断培养并提升自己的自信心，如果你想成为一个充满活力与热情的人，一个善良友好的人，一个斗志昂扬的人，一个魅力十足的人，一个成功的人，就一定要做一个真正自信的人！
最后，预祝亲爱的同学们都成为信心十足的、成功的人！
谢谢大家！
自信即兴演讲稿3分钟(篇四)
尊敬的老师、同学们，大家好！
今天我要演讲的主题是《自信让你成功》
人生的路途上处处长满了荆刺，鼓起你的勇气，大步向前迈进。请必确相信“我能行”，因为路是人踏出来的，必然记住，千万别说“不行”，因为自信，让你成功。
谁一生下来就会读书，写字?知识靠积累，天才靠磨练。别在红这脸，低下头红着脸，低下头，腼腆的说：“我不行”因为自卑，让你失败。
课堂上，有问题或是老师提问时，你必须勇敢的起来发言，不必紧张，不需要害怕，勇敢发表自己的见解，即使不正确，也不会有人讽刺你，说你无能。如果你说的结结巴巴，也没人笑你，人家只会是敬佩你，同学们在心里为你鼓掌。在课桌下对你点点评评的人，你不需要理会他们，因为你比他们了不起，你敢在舞台上表现自己，而他们确认为所谓的”沉默是金”。别说“我不行”，生活中的勇士是敢于在别人面前展露自己的的缺点的。
万事总有开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接会有第二步，第三步，别说“我不行”。
运动场上，请迈开步伐去拼搏，奋斗和冲刺吧！别因害羞而退缩，胆怯。经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的鹰终究无法在空中翱翔。不害怕跌倒，它只会使你的脚步跟踏实，矫健；无必担心失败，因为失败是成功之母。通往成功的道路上充满着拌脚石，爱迪生为发明灯泡曾试过一千多种灯丝，每次失败，他从不放弃，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合作灯丝！”这是怎样的勇气和自信啊！
朋友，困难在强者面前只能做垫脚石。当你成功时，你就会发觉：“这并不难，我行。”
不要让美好的青春在一片“不行”中过去，等到醒悟时，头发已苍白。莫让一生碌碌无为，举步踏入满荆刺也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。
朋友，请别说“我不行”。
请你们记住自信让你成功。谢谢大家！
即兴演讲稿汇集
所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。为了能够在演讲时语言流畅，我们需要提前将自己的发言准备好。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？以下是小编精心整理出来的“即兴演讲稿汇集”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
即兴演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生)：
大家下午好!
抽到这个题目，我笑了。(观众笑)我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。(许多观众表情开始严肃)
开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。(许多观众表情凝重)
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。(有人点头)
每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。
我们班有个学生特别调皮，上课特爱捣乱。许多科任教师都向我反映他的情况。通过了解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。他从来没见过自己的母亲。(观众似乎很怀疑)他父亲外出打工，结识了他母亲。他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。所以他从来没见过自己的母亲。我后来发现，他生病时我只是给他买买药;头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。
我们班里还有一个男生特喜欢打架。我三天两头就得去德育处领人。后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。(观众大笑)我告诉他，现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。(学院的女生发出了些嘘声)从此，我们班多了个好人，(观众特别是女观众发出惊叹笑声)多了个老师的得力助手。
各位老师，咱们别做园丁了，那太残忍!(许多观众点头)我们也别做红烛了，那太悲壮!(许多观众微笑点头)让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩!(掌声)
我的演讲结束，谢谢大家!(比其他选手更响亮、时间更长的掌声——我自己感觉的，呵呵)
(因担心时间不够，故在讲述例子时，不敢过多阐述。)
即兴演讲稿 篇2
一届成功的奥运会不仅仅是运动员在赛场上的激情表演，更是一场令人着迷的合唱！我把北京奥运会比作一幅画。我们每个人手中都有一支笔，不仅需要鲜艳的色彩，更应该追求整体的和谐。只有整体和谐才是最美的画面。
作为中华民族的一员，不是每个人都能登上奥运会，在五环旗下闪闪发光的！但是我们也有自己的奥运舞台。用我们真诚的心，为北京增光添彩！没有闪光灯和领奖台，我们仍然可以成为献给奥运会的英雄！
作为伟大祖国的公民，我们要找到自己的定位，用自己的行动来装点全民的奥运梦。你我可能不会像刘翔一样有历史性的飞跃，但如果我们每个人都在文明上迈出一小步，中国社会就会和谐地向前迈进一大步。就像一则公益广告里说的：“其实文明就在我们心里，我们会在生活中不经意间流露出来。
有时候，多一个手势意味着对别人多一份理解。有时候，耐心等待是对别人的一种照顾。有时候，多一点分享，就意味着对别人多一点温暖。文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，传递在每个人的心里，也能凝聚每个人的热情。让我们从自己做起，小事，讲文明讲奉献，关心奥运，支持奥运。用温暖的笑脸融化灵魂的冰川；用和谐的理念营造礼仪之邦！
激情成就梦想，和谐点亮未来。我们应该弘扬奥林匹克精神，共同建设一个美好的家园。要团结一切力量，共同推动经济社会发展；也要调动社会各界的积极性，共同维护社会和谐稳定。和谐中国会让所有人眼前一亮！发展中的中国一定会赢得世界的钦佩！我们坚信，当奥林匹克会歌响起时，我们的战友和我们的对手都会为我们热烈鼓掌！
“同一个世界，同一个梦想”！大家分享一下
同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运!让我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历练出时代的“真金”。在2008年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象!
即兴演讲稿 篇3
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们我是x年级x班的xxx,今天我讲话的题目是《学会微笑》。微笑,不仅仅是一个表情,一种神态,更是一种高尚的情操,一个小学生文明礼貌的表现。
当登上讲台发言、在晚会上演出,和陌生人谈话,在大会上发言只要学会(微笑)(面带笑容),就一定会感觉自由许多。学会面对笑容,人的发言,人的表现,人的谈话,就会获得意想不到的成功!
有分寸的微笑+优雅的举止,对于表达自己的主张,争取他人的合作,会起到不可估量的积极作用。微笑着向别人道歉,会消除对方的不满情绪;微笑着接受批评,能显示你承认错误但又不诚惶诚恐。
即使微笑着委婉拒绝别人,也不代表你的大度,不会使人感到难堪。
浅浅一个微笑,能包容多少误会,融解多少冰点,溶入多少理解与尊重。当和同学即将发生争吵时,不妨先检查一下自己是否无可指责呢?理解、尊重、默契总是相互的,不能把冷漠和无理都责怪在别人身上,即然你希望人与人之间真诚相待,那么,你为什么不先拿出真诚微笑待人,主动打开一个心平气和的局面呢?如果人人送出一个微笑那么世上许多不愉快不就可以在发生之前消融了吗?
我的演讲到此结束,谢谢大家!
五年级:李俊毅
即兴演讲稿 篇4
手表少了一个齿轮还能转吗？电脑少了个抽风机还能开吗？火箭少了一颗螺丝还能上天吗？小事虽小，影响颇大。
一树一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由细节构成的，然而细节往往最容易被人忽视。古英格兰有一首著名的民谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢
了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战，查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌，铁匠钉到第四个马掌时，差一个钉子，铁匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和对方交上了火，大战中忽然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国随之易主。百分之一的错误导致了百分之百的失败，一钉损一马，一马失社稷！你是否听到一个远去的王朝风中的悲鸣——细节决定成败！。
细节决定成败，这不仅只适用于企业国家间，它体现在生活中的每一个角落里，包括我们的学习。最终的分数排名固然吸引眼球，但是过程中的每一个小小的细节更不能被忽视。做作业的认真程度，上课的专心与否，甚至于做考卷的是否细心，都很大程度地在最后的分数上得到证明。成与败，决定于日积月累的每一个细节。
荀子在《劝学》中讲到：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”如果我们不重视细节，千里大堤，狂风巨浪未能移其毫厘，可谓牢不可破。然而蝼蚁入侵，日削月割，大堤最终倒塌。百年巨树，雷击山崩不能毁其生命，可谓顽强不屈，但是小小甲虫却能咬破树皮，吃空树干。正因为这些常常被忽略掉的蝼蚁、甲虫，才使得看似牢不可破的大堤、巨树变得脆弱不堪，因此，细节性的问题往往会成为致命的问题，对待事物不能忽视细节，微小的事物一旦被忽略就会由小引大，终会造成无可挽回的后果。这就是细节，如果注意不到这个小细节，那么原本应该是“100—1=99”的等式就会变成“100—1=0”，我们所做的都将功亏一篑，1%的错误导致的100%的失败。
同学们，责任铸就辉煌，而细节却决定成败！
即兴演讲稿 篇5
随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样?’”
人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便;美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷;从尤利加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?
电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮;电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话;电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。
的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗?
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。
即兴演讲稿 篇6
xx月xx日下午，即兴演讲思维训练。出题，2-4分钟思考，然后开讲，3分钟！
话说当时我真是一片空白。脑子不够用，思维不够快。老了。
所以，运用笨方法，将当时的思路全整理出来，不加润色，不做后期修改，只为仔细看看自己思维方面的缺点，以待提高。
人天生是软弱的。唯其软弱而犹能承担起苦难，才能显出生命的尊严。
这是第一命题，当时脑子一片空白，四分钟的思考，我写下了以下的大纲，课后整理了出来。保留思维原貌，没有润色，只为记录思维的火花！
我的思路：
帕斯卡说过：“人是一支有思想的芦苇。”
是呀，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”个人的生命与天地与历史相比，是如此渺小和短暂。尽管我们可能有强健的肌肉，俊美的外形，但却是这个星球最伟大的生灵。因为人有着其他生灵所没有的——思想和尊严。
生命短暂，活着并能承担起人生的苦难，有尊严活才拥有生命的意义。
那么，怎样才能有尊严的活？
我认为：那便是勇于挑战生命中所有的苦难。
人生苦短，我们可能会遭遇来自身体和外在的诸多磨难苦难甚至灾难。
对此，是逃避还是勇于面对？
帕斯卡终生多病多灾，却用强大的内心，深邃的思想让其短暂的一生辉煌，在诸多领域做成了卓越的成就。
盲聋哑的海伦凯乐不愿如蝼蚁般苟延残喘毫无尊严的活着，便用强大的毅力让自己的单调的生活丰富，既完美了自己，又感动了他人。
再看看其他人吧，如林肯，如霍金，如达人秀的刘伟，又如汶川地震中的千千万万的幸存者。
我们每一个普通人也都有可能遭遇疾病，不幸，失败等苦难。
是的，生命是软弱的，自然的一阵风，一口水，一次抖动都可以轻而易举毁灭我们。但是，如果我们拥有强大的意志力，去挑战生命中的每一次苦难，去战胜苦难，活出生命的意义，实现生命的价值，方能显出人的尊严。
自我评价：太空，到时候可能忘词！
拥有初学者的心态是了不起的
我的思路：
我所理解的初学者的心态是热爱之心、投入之心、不畏之心、不馁之心。
所谓热爱之心是对所专注的事业投入百分百的热情。因为爱所以爱，没有任何的矫情与功利。
所谓投入之心是对所专注的事业投入百分百的精力，甚至到达废寝忘食的地步。想我初当教师之际，为了上好一节课，能用两周的时间去查阅去解读去专业。记得工作后在学校开的第一节课是《兰亭集序》，为了上好这节课，每一张幻灯片都掐时间，每一次阅读都掐音乐，拿父母做学生实验过若干次，对着镜子练习过若干次。我想这就是初学者之心，因为热爱而投入。
初学者的心态还有不畏之心和不馁之心。那就是一种初生牛犊不怕虎的豪情与敢想敢做的冲劲。若此刻的我是刚刚工作的我，那么今天第一个冲上台的必定是我。那个时候，天不怕地不怕，想到会立刻去做。从不害怕失败。在经历过失败后也能睡上一觉后像打了鸡血。我想，那也是初学者之心。
而如今，社会的评价和职业的倦怠让我丧失了初学者之心，我开始抱怨开始懒惰，直到碰到了我的高中同学，他也是一名教师，工作十年获得若干教学、论文的奖项，更重要的是他一直有梦想有追求，永葆一颗初学者之心。
我问他，你是如何保持初学之心态的？
他告诉我：读书让人心静，所以对待自己的职业就会永葆热情、不惧怕失败。寡欲让人心清，不去计较物质就可以让自己对钟爱的事业投入百分百热情，于是就能去投入。
我想，拥有初学者的心态是了不起的。我也可以找回！
自我评价：热爱之心和投入之心有重复之嫌疑。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
我的思路：
初看到这个命题时，我暗自惊喜，这是我初中最喜欢一句诗。再看，微笑，这让我想到了早晨陈玲玲老师的那一句：你能走多远，关键在于你能看多远。
是呀，心中有山，心便在山顶；脚下有路，路便达远方。
其实，这山顶，这远方不就是我们心中的梦想吗？
那么，我们该如何到达远方呢？
我想，主要还在于目标、实践和毅力。
杜甫说：“会当临绝顶，一览众山小。”广告语说：“山高人为峰。”是呀，心中有了坚定的目标，便可有个美好的梦想：登临山顶，俯视人间，睥睨世界，欣赏最美的风景。
当然，登山之路是要一步一个脚印走出来。我们要用脚步去丈量每一个目标，所以，实践不能少。倘若只是心中有山，脚下没路，有目标无实践，高处的山岚和远方的风景便会沦为梦境。
心中有目标，脚下有实践方能一步步接近梦想，而行百里者半九十，唯有在我们疲惫和懈怠时辅之以毅力，那种不放弃的精神，方能真正问鼎苍穹。
工作几年来，我有梦想有收获，我的心中有的的山，有我的路。我一直梦想有一天我能做高山之巅的风景，我能看到远方的风景。于是，我对自己说：“带着目标、实践、毅力上路吧。去登山，去远方看风景！”
自我评价：论题为虚指，我依旧空谈，可能靠实一点更好！
在所有批评家中，最伟大、为正确、最天才是的时间
我的思路：
众所周知，我们对事物的评价有主观的，有客观的。所谓公说公有理婆说婆有理，是为主观评价，主观评价无关对错，只关个人喜好和感情亲疏。而唯有客观的评价才是超脱于个人喜好的真实的公正的评价。
记得龙应台有一篇文章叫做《不相信》，大概有一段是说，她不相信历史，因为当朝历史总是后朝人所编写，后朝人又总会否定前朝的历史。再后朝的人又会否定之前的表述，于是，历史便在一次次的改写中失去了原貌。因为这里所做的批评依旧是人的评价。
她又说，她相信一些东西，比如时间，尽管历史层层迷雾，但随着时间的流逝，它终有清朗的一天。这便是说时间的伟大了，它不需要动口，亦不需要动手，只是静静流淌，便可对世间的一切做出最公正客观的评价。
这不由不让我想到，我们中国历史上的那位聪明的女王，武则天。她的墓前巨大的无字碑似乎就是在让时间去雕琢，去评价，功过自有后人评说。又想起梵高，在世时穷困潦倒，名不见经传，但一切评价交给时间，时间便给予了他最公正的评价。
所以，不由莞尔，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。个人的生命在时间之手中掌控，在所有批评家中，最伟大、为正确、最天才是的时间。
自我评价：李洁后来点评说，可以举一些经典书籍的例子，茅塞顿开。
如果你曾歌颂过黎明，那么也请你拥抱黑暗。
我的思路
这个话题应该是讲人面对成功和失败的态度。
黎明让人期待，但必会经过最黑暗的时段。正如每次成功都不是一蹴而就的，如在追求成功的路上受不了暂时所受的黑暗与寂寞，又能让我们歌颂黎明？
我的例子：黎明——成功过（工作第二年……）。黑暗——失败过（工作第六年……）。我的认识和反思：调整心态——不惧与淡定，锻炼胆识——挑战自己，坚守——等待黎明。
总结：唯有拥抱黑暗，方能进步，方能记住那方黎明的天空！
我的评价：有点遗憾，这个我不擅长，不知道该怎么说！
港口的船是安全的，然而这并不是它被建造的目的
我的思路：
我想先和大家共享一篇文章，初三语文课本上有一篇苏联作家普里什文的一篇散文《林中小溪》，大家还记得那条小溪吗？勇往直前，向前向前，只为汇入大洋。遇到困境时便搏击。遇到坦途时更毫不留恋。最终汇入了大洋！因为，留恋坦途与沿途的风景并不是它的人生目的。
同样，船被建造就是为了去远航，去搏击风浪。而港口虽安逸却并不是它被建造的目的。
我们的人生也一样，生命的意义在于去充实去挑战。
作为一名教师，我坐在下面，是安全的。可是这是我此次培训的目的吗？
不由又想起汪国真的那句诗：“既然选择的远方，就只能风雨兼程。”所以，我上台来了。这里或许不够安全，但这里必将有充实我自己的精神财富，更有我战胜怯弱的勇气。我想，这才是我此次“出发”的目的！
我的评价：有点遗憾，我觉得我这个思路还行，可惜没有点我名。点了季帅名，和他不约而同想到一块去了，有一段。呵呵！
给每棵野草绽放的时间
我的思路：
看到这个题目，我一下子就想到了我们班的小x，两年前，他就像一棵角落里的野草，卑微而渺小，没有好成绩，没有好人缘。他的脸上很少有笑意，青春期的孩子个个如花般明艳，唯独他如花园中最不起眼的小草，被人忽视被人唾弃……后来，他休学了。他的离去没有激起一丝波澜。
就在我们快忘记他的时候，前几天，我接到了他的电话。邀请我去他家做客。再见他时，发现他的诸多变化：穿着时尚得体，目光炯炯，神采飞扬，原先的怯弱消失殆尽。他告诉我，他休学后留了一级，于是跟得上大家了，今年还得了好几个奖呢。更重要的是，他变得自信开朗，自理能力很强，为我做了七八个菜，色香味俱全；单车骑南京，独行香港北京，与外国网友聊英语……
那一刻，我终于看到了一棵野草开始开花了。那一刻，我也开始反思：那样的一个孩子，我们凭什么认为他开不了花，仅仅就是因为他成绩上“不如”吗？其实，每个孩子都有自己的成长节奏，有些快有些慢罢了。为什么我们不能蹲下来，弯下腰，静静的等待那花开的时刻，倾听花开的声音？
于是，我对自己说：“能成栋梁的树都是长得慢的树，给每一棵草绽放的时间，假以时日，辅以呵护，他必将给你惊喜！”
我的评价：真人真事，所以比较有话说，但看到题目有些诧异，野草会开花？不合逻辑呀！当时也没多想，后来点评时，发现原来这是为了训练起承转合留下的“
提示”。我真笨！
一天便是永恒的瞬间
我的思路：
一天对于蜉蝣来讲，那便是它的一生一世。
一天对于天地山峦而言，那只是它的一瞬。
一天对于我们人类而言，那是每一个昨天、今天和明天。
如果能将每一个一天过得有意义，那这一天便是永恒的瞬间，定格人生的`所有美好。
我想，作为一名教师，毫无思考的上课改作业不应该成为永恒的瞬间。唯有制定目标，脚踏实地，年年岁岁的坚守，仰望天空，追寻生活中的诗意，人生便可以将每一个今天延伸至永恒。（例子）
我的评价：幸好没有喊道我，这个我能想到的真只有这么多！
青春即兴演讲稿
工作总结之家的编辑根据您的要求为您整理了以下相关信息：“青春即兴演讲稿”。很多时候，我们可以不聪明，但别不清醒，使用演讲稿的需求不断增加。演讲者需要在演讲稿中引出让听众满足自己需求的方案和方向，撰写演讲稿需要仔细研究主题，这也能够让演讲者更好地理解主题的核心价值。希望您能为此文章收藏一下！
青春即兴演讲稿(篇1)
今天我演讲的题目是《劳动也是脑动》。
“幸福都是奋斗出来的”，习近平总书记的这句话，激励着中国的劳动人民们，他们有的是在工地里冒着生命危险建造房子的工人们，有的是在鱼塘中培育鱼儿们的渔民们，还有的是在烈日下努力栽培庄稼的农民们……劳动人民，他们的幸福生活是靠自己的双手一下一下打造出来的，是靠自己的双脚一步一步跋涉过来的。有些同学认为体力劳动是在浪费时间，是可以用机器来代替的，虽然现在的机器已经非常聪明，可以代替很多人类的工作，但是，我认为，体力劳动中也可以动脑，而动脑也必须先有体力劳动。
水稻学家袁隆平，为了解决中国人民的温饱问题，研究了几十年的水稻杂交技术，他用自己的辛苦的努力，和那刚强不屈、决不放弃、勇往直前的精神，不论风吹雨打，数十年如一日，坚持在研究水稻杂交技术的一线上工作，他每天既在实验室研究，更在农田内进行不断地尝试。长期的劳作，让他的皮肤变得黝黑，手上脚上都长了厚厚的老茧，腿上胳膊上到处都是大大小小的伤痕。他的手十分粗糙，就像干裂的土地一样，他的额头上总是挂着一颗颗晶莹的汗珠。在农田中，他日复一日年复一年地辛勤劳作，终于，在1974年的时候，他成功育成了第一棵优选杂交水稻。他通过自己在劳动中孜孜不倦的思考，还有多年积累的经验，栽培出了优选杂交水稻，大大提高了水稻的亩产量，为中国劳动人民解决了一个大麻烦。没有他艰苦的劳动和丰富的经验，单靠机器来工作，想必也不会出现如今的杂交水稻了，更不会出现饭碗中满满的白花花的米饭，中国人民的幸福生活那就更谈不上了。
在劳动中动脑的袁隆平博士，发现了杂交水稻，但只劳动不思考，依旧无法取得成功。
在战国时期，赵国大将赵奢的儿子赵括，天资聪慧，熟读兵书战策。论兵法，他都已经比他父亲赵奢更加厉害，人们经常称赞他，夸他是“青出于蓝胜于蓝”，可他的父亲却从来不让他上战场，所以，他真可谓是“智商水平二百五，动手能力二百五”。后来，秦王派大将白起攻打赵国，他带四十万大军与白起的十万军队抗衡，本以为自己能将白起的军队一网打尽，可结果却因为他没有实践过战争，根本看不出战场上瞬息万变的机会，从而被白起轻松击败，一下子损失了四十万大军，他自己也兵败身亡。他的“纸上谈兵”变成了国破人亡，变成了一个笑话!
由此可见，光用脑学习，而不去实践，学到的只是一堆空壳，只有将劳动和“脑动”结合在一起，才能让人的知识更加渊博，才能让人对知识的理解更深刻。既培育了智商，又培育了“劳商”，这样才能培育出全面性的人才!
青春即兴演讲稿(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
没有理想的人就像一列没有动力的火车，就像一匹迷失方向的骏马，永远也找不到前进的道路。每个人都会有一个理想，理想可大可小，可它却告诉了我们奋斗的目标。我也有一个远大的理想，我的理想是当一名为国家做贡献的科学家。
每当我在电视上看见那些做出过贡献的科学家的时候，我非常羡慕他们。但在羡慕的同时，我也发现在国际顶级科学家的行列，中国的科学家也没有几人。于是，我立下志向，决心要成为一位为祖国争光的科学家。
不仅是我想要成为科学家，爸爸也对我赋予重望。每当爸爸在课外书上看到居里夫人、爱因斯坦、伦琴他们的成就时，眼睛里就散发出无比的羡慕。虽然爸爸嘴上不说，但我的心里也感受到了爸爸对我的期望。所以，这又加强了我想要成为科学家的决心。
如果想要成为一名科学家，光靠嘴说是没有用的，我们应该用实际行动来证明。成为一名科学家，大脑里就必须要拥有足够的知识和坚韧不拔的精神，我必须要从现在开始，好好学习，奋发图强，为将来打下基础。
理想是帆，而知识就是海上的那一阵风，它时刻都在帮助那艘理想的船帆驶向成功的港湾。
青春即兴演讲稿(篇3)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园，陪伴我度过了六个春夏秋冬，每天清晨朗朗的读书声，陪伴着无数新兴学子，不知为何，听了这么久的声音，我竟没有一丝厌烦;看了无数次的校园，竟还是深深留恋，希望再多看一眼。
每天清晨，迎着温暖的阳光走进校园，总会听到学校广播准时响起温柔甜美的声音：“现在是早读时间，请同学们进入教室认真学习，愿我们有更多的收获。”这是我听见的最美的声音，她总是那么温柔动听。同学们会自动拿起书，整齐划一地朗读着，那声音如一个个优美的音符在校园的每个角落回荡，也预示着同学们又开始了一天紧张的学习。
上课时，老师在讲台上向同学们传授知识，让同学们在学习知识的同时领略人生的道理，低年级的学生识字会有些困难，但他们仍然一字一句地跟着老师朗读课文，学习知识。高年级同学朗读课文流利且带有丰富的感情，语调时而高时而低，语速也时快时慢，犹如一首情节曲折而又振奋人心的交响乐。老师与学生们一起学习，互相探讨，不仅是师生，更像是学生们的大朋友。
下课的时间一到，同学们便如离弦的箭一般冲出教室，男生们成群结队地追逐打闹，女生们则几个人聚在一起在座位上聊天，他们会谈最近新出的电视剧和好看的书，聊得热火朝天。
放学的时候，总会有一大群一大群的学生涌入田径场，那里可是男生心目中的“天堂”，篮球场上总会看见男同学风一般的身影在场上闪过，无论春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都会看见有同学在打篮球。田径场每天都涌动着人流，同学们在那里肆意挥洒汗水，挥洒青春。
青春即兴演讲稿(篇4)
尊敬的：
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!
我曾经听过这样一段话青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。
奋斗这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。
创新企业的精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。
务实告别学生时代的虚荣和攀比，来到这里汲取知识，接受锻炼，提高素质，增长经验，打好坚实的基础，用实际行动实现自我的梦想，造就完美的人生。
细心当我们这些刚刚走出校门的实习生填写内业资料时，听见最多的词语就是师哥们一直在告诫的细心一词，是的，在一个工程中最重要的，也是铸就精品工程最重要的就是细心，细心才成就了一次次的辉煌成绩，完成了一份份完美的考卷。
尊重因为我还年轻，缺少丰富的经验和阅历，所以一定要做到尊重别人的意见，虚心接受别人的教诲。另外，尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学习经验的同时，学习尊重也尤为重要。
当我离开多姿多彩的大学生活，来到这里塑造我的人生，雕刻我的梦想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的理想铭刻于心中，做一个甘于寂寞，敢于创新，干劲十足的年轻人。
士不可以不弘毅，任重而道远作为一个80后的年轻人，一个国家，一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批的工程项目等着我们去建设，有一系列的技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索。
当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。
我们选择了工程单位，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，因为我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹，抒写青春的乐章。
我们项目部就是是年轻的一分子，就是青春的象征，在这里的年轻人们都拥有着美丽的青春，我们是热血沸腾的一代，虽然我们出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家。在这里，我们信守着同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，怀揣着同样奋斗的梦想，拥有同样的壮美青春。纵使我们的一生平淡无华，也无关紧要，因为只有我们自己最清楚平凡的岗位需要我们付出，完美的工程需要我们付出，构建和谐企业更需要我们年轻人共同付出，而这些付出无疑就是一种奉献，它不分大小，多少，先后。让我们悄悄地奉献，因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。
拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!
让我把这次演讲作为礼物献给你们，献给公司，献给所有美丽的青年工作者;让我把这次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。
我的演讲完了，谢谢大家。
青春即兴演讲稿(篇5)
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
曾经在未涉爱河的时候，总是想像着爱的美丽和爱的甜蜜。终于有一天，我进入到了爱情的角色里……
爱是有条件的，就算世上的确有无条件的爱，又能持续多久?不是你自己爱得精疲力竭，就是看到了对方的自私面目而大感失望，或者他/她轻描淡写地说声谢谢、对不起，便毫无眷恋地离开。
人和人是平等的，关心和爱护也应该是相互的，如果只有一方在任劳任怨地付出，另一方心安理得地享受，却没有任何回报，那不一定是真爱。如果当对方从没有将关心与爱护给予你，甚至对你所做的好不感激，你却仍是一味对他/她奉献，那不是奉献是什么?
爱一个能懂爱的人爱付出是会有结果的;而爱一个没有情感，不知道什么是爱的人，就犹如把自己心爱的宝石投入浑浊的河水。我不知道我是幸运的前者，还是不幸的后者。不过，这些对我都已经没有任何意义了。一个人自己把自己爱的火苗浇灭，那是一种什么感觉?那种火苗，一生中又会燃气几次呢?留住了历史的美丽与永恒，却永远换不回那份激情和热情了。
爱是相互的，有所付出，也有所要求。不珍爱自己，别人也不会来尊重你。当他/她习惯了接受你的付出，一切就变成了理所当然，太容易得到的东西自然就不会珍惜。真爱原来是双方的付出，犯贱之后，我们终于领悟。
两个人在一起要面对的东西是很多的，要生活的日子很长，所以更多是能为对方做什么，对方需要自己的时候是否能让他/她感受到你的温暖，成为彼此心灵的港湾，而不是年轻一起玩玩而已!
总之，爱一个人，不在于得到多少，而在于付出多少;爱一个人，不在于付出了多少，而在于还能付出多少;爱一个人，不在于为他/她付出了多少，而在于为他/她坚守了多少。
青春即兴演讲稿(篇6)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事；激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。
青春是一条山路，它时而展现生机盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。不断的攀登它会把你引向人生的辉煌，使你感受“会当凌绝顶，一览众山斜的人生豪迈；沿着青春的山路茫无目的乱窜，你有可能会掉入，它为你布下的陷阱使学堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要你把准前进的方向，以青春的热情，以坚忍不拔的毅力努力的攀登，头顶的阳光一定灿烂。
朋友，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天。
谢谢。
青春即兴演讲稿(篇7)
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好！
今天我给大家演讲的是有关于青春的，郭敬明说过一句话，青春是一道明媚的忧伤。当我第一次看到这句话的时候，我的感触很多。
蓦然回首，曾经无忧欢快的时光已离我们远去。初一时的懵懵懂懂，初二时的豪言壮语已经渐行渐远，却依然在我的脑海中回想。是呀，我已经长大了。开始进入初三，开始第一次面临人生的重大转折。曾经的无畏笑声和心爱的CD都被我藏在了心里，面临着的是堆积如山的复习资料和老师家长期盼的耳语。有时我真的很累，甚至想要放弃。可是当我看到傲人的成绩时，我在心里笑了。因为我知道我的努力没有白费。
青春就是这样，像一颗夹心糖，初尝时酸酸的味道让你受不了，可是渐渐的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夹心。当尝试到这一切时，我才明白郭敬明说过的那句话青春是一道明媚的忧伤。当我们离童真渐渐远去时取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一个很矛盾的词语。当我们迫切想要长大时却不可避免的失去了许多。人生的道路走向成熟是必然，可是我们还是很贪心，想要留住曾经，留住时光。
其实青春才是人生最美好的时光，可以随心所欲的玩耍，不必担心会被人嘲笑幼稚。也可以谈论人生理想，不必被人说成早熟。青春才是我们最想留住的时光。
珍惜青春，珍惜时光。
加油！
谢谢大家！
比赛即兴演讲稿五篇
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。为了让自己在演讲时表达生动，我们可以将自己的演讲内容进行一个梳理检查。演讲稿可以让自己的思路更加清晰，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？下面是小编为大家整理的“比赛即兴演讲稿五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
比赛即兴演讲稿 篇1
一、前言: 为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的:
1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起;
3、选拔优秀的演讲人才;
4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性;
三、活动原则: 以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则:
1、活动时间:20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间)
2、活动地点:学校礼堂
3、嘉宾:雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。
4、主持:陈朗莹、黄沙
5、音响兼统分:彭志强老师、陈轲
6、评委:邀请中学领导为主要评委
7、评分原则:本着公平、公正、公开的原则
8、参赛选手要求:
(1)桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
(2)主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上
(3)如有背景音乐，请自带曲目
(4)时间限制(演讲限时5分钟，超过5分钟时有音乐提示)
(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9、比赛规则:a
，演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b，参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c，参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d，要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅
比赛即兴演讲稿 篇2
普通话比赛即兴演讲稿 – 你我同行
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！首先我要感谢主办方举办这次普通话比赛，让我们有机会展示自己，提高自己的普通话水平。今天我想和大家分享的主题是——“你我同行”。
我相信，在座的每一位，都有自己的追求和理想，都有自己的梦想和目标。但成功的道路上，不会免除挫折和失败，手握忧伤，还要继续行进。当我们身处茫茫人海，迷茫无措时，周围的人是否会伸出手来帮助我们呢？
其实，每个人都是彼此的依靠，我们共同行走在这条漫长的路上。成功之路并不孤独，而是有着一群志同道合的人一起支撑着。对于弱者来说，更是需要勇敢迈出第一步，发现那些和自己有着相似经历的人，建立互助社区，互相鼓励，共同进步。
撑起我们的同行的人，不仅可以是那些平凡的工作者，也可能是我们日常生活中的小伙伴，也可能是我们一同吃饭、一同玩耍的朋友。在我们最需要他们的时候，他们伸出的不是镉，并不是哗众取宠，而是用他们一生的共赴前行来教育我们，他们用自己的真诚和付出来鼓舞我们。
从历史长河上看，大多数人成功的背后都是有着众多好朋友的默默支持。他们的热情、善意和慷慨，在关键的时刻，是那么的关键，也是那么的必需。善意的关心和鼓励，可以让我们从低谷中走出，站起来继续前行。
面对曲折的生活道路，不要退缩，我们应该看到的是希望而不是终点。我们需要勇敢面对，与我们的小伙伴一起肩负起责任，去成为你我同行的行者，一步一步地向我们的梦想迈进。
我的演讲结束了，希望每一个人都可以找到自己的志同道合的朋友，互相支持，一起向前进发，让我们变得更加勇敢和坚定。最后，再次感谢主办方给我们这个展示自己的机会。谢谢大家！
比赛即兴演讲稿 篇3
比赛即兴演讲稿
尊敬的评委老师，亲爱的观众朋友们：
很高兴能够站在这里，参加这场即兴演讲比赛。演讲是一种非常重要的沟通方式，可以让我们表达我们的观点、传递信息、甚至改变观众的思想。而即兴演讲则更加考验演讲者的临场反应能力和语言表达能力。下面，我就谈谈我的看法和经验。
首先，我想说的是即兴演讲需要讲者具备一定的素质和能力。其中最重要的就是表达能力。好的表达能力不仅要求我们具备清晰明了、思路清晰、逻辑严密、语言生动的能力，还要求我们具备丰富的词汇、灵活应变、善于引导观众思考等能力。因此，我们需要在平时的学习、阅读和思考中积累和巩固这些素质和能力。平时我们可以多读课外书，多参加辩论比赛、演讲比赛等活动，多与他人交流，不断改进自己的表达能力。
其次，不同于一般的演讲，即兴演讲是在没有准备、没有思路的情况下进行演讲，因此更需要讲者具备独立思考能力和临场反应能力。在演讲时，我们可能会遇到很多意外情况，例如设备故障、观众的干扰、主题的突然变化等，这时我们需要在短时间内快速反应并灵活应对。而这些能力需要我们在平时的生活、学习中不断锻炼。我们可以在日常实践中不断尝试新鲜事物和挑战自我，提高我们自己的应变能力和独立思考能力。
在即兴演讲时，我们还要注意细节。例如在发言时要控制好语速和声音音量，避免过快或过慢的节奏和过高或过低的音量。同时，我们还需要注意肢体语言，保持身体语言的协调和谐，增强语言的感染力和说服力。
最后，我想说的是，即兴演讲不仅仅是一种技能，更是一种态度。为了在现场接受挑战，我们需要有自信和勇气。自信是为了让观众看到我们的诚意和实力。而勇气则是为了克服心理障碍和抵御外部压力。在这个过程中，我们需要承担风险和承受失败。如果失败了，也不要灰心，应当从失败中汲取教训，不断完善自己的能力。
总之，即兴演讲是一项很有挑战性的活动，但是我们只有在挑战中不断提高自己的能力，才会有更多的机会为自己赢得成功。谢谢大家！
比赛即兴演讲稿 篇4
各位尊敬的家长，大家上午好!首先，请允许我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会，感谢大家对学校工作的支持。其次，我想代表我们10幼教(1)班的所有小孩对各位说一声：辛苦了，感谢你们一直以来的关爱与付出。我知道在座各位有不少家都住得比较远，今天还得一大早起床赶过来，真的很不容易。上周还有小孩跟我说，“老师，怎么感觉这次家长会搞得这么隆重啊?我爸本来周日还有很重要的事情要去办的，但他还是想办法把时间调开，说一定要过来。”我当时想的就是，这不是隆重或不隆重的问题，而是在座各位心底都有一句，“孩子的事就是天大的事”。更何况这接下来的五年，对孩子以后的就业乃至整个人生都是非常关键的，因为她们的专业技能是在这个五年内培养，她们的人生观、世界观、价值观是在这个时候逐渐建立，个人的能力与品格也是在这个期间慢慢提升或形成的。我觉得，说这五年会影响她们以后整个人生的走向都不为过。下面我就我们班这三个月以来的管理情况和学生各方面的发展情况做一个简单的介绍。
一、品德教育
“厚德博学，止于至善”是我们班的班训，“身正为师，学高为范;亦德亦才，自强不息”是我们班的跑操口号，象征着愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美丽、坚强的雏菊是我们的班花。我认为，一个人最重要的首先是要身心健康，拥有正确的人生观、世界观、价值观，具备良好的行为习惯与优秀品质。因此，我将德育放在了智育的前面。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。在入学初期，班上不少同学组织性纪律性较差，合作意识薄弱。最后一个离开教室的人不能自觉做到关好电灯、电扇与门窗。宿舍里，有人不愿意参与打扫，连把垃圾袋带到楼下这样的轻松的任务都不愿意完成。甚至还有人每天都要争着第一个回去洗澡，为的只是洗好后可以去找同学玩。这些都只是一些小事，但各位都很清楚这些细节问题的背后意味着什么。因此，一方面，结合班级的实际情况，详细制定了班规班纪，并与千分考核制度挂钩，从行为习惯上对学生进行硬性制约。并让学生学习《弟子规》，以了解一些基本礼仪。另一方面，通过谈话及周记的方式深入交流，从思想上对学生进行教育与转化。经过不懈的努力，我们班被评为常规管理优胜班级，内务整理优秀班级，各方面都获得了学校和各任课老师的肯定。在德育方面，为了给部分学生以肯定，并鼓励其他同学向其学习。我们班在月月之星评比中也设置了相关项目。如秦苏童、朱瑶被评为9月份文明之星，秦丹、秦苏童被评为期中自律之星，刘倩、成晨被评为期中奉献之星。其实，我们班大部分小孩都有在进步，她们周记本中所记录所表达的就是最好的证明。不过，出于对小孩所要求的隐私的保护，我就没让她们将周记本留在桌上。
二、励志教育(结合最新新闻谈幼师前景，新闻见附带材料)
从入学初开始，我就注重对小孩进行励志教育。我们学校有不少优秀的毕业生，比如__级对口单招机电一体化专业的学生戴家隆。他经受住中考失败的打击，勤奋学习，以绝对的优势顺利考取南京工业大学机械工程及自动化专业本科。因为深知接受高等教育的宝贵机会来之不易，在大学期间他更加努力，大学四年共获得一次特等奖学金、两次一等、二等及三等奖学金。于是其继续求学的愿望也变得更加强烈了，今年考研，他以351分的高分被南京航空航天大学录取，远远超过国家分数线275分。1994级计算机应用专业学生夏崔春，1998年从学校毕业后，考入东南大学就读电子与科学技术本科专业，__年考取东南大学无线电系信号与信息处理专业硕士研究生，毕业后进入华为技术有限公司上海研究所，从事a以及3g网络的研究，去年6月，进入南京爱立信熊猫通信有限公司担任系统工程师。1993级微机操作专业学生周娟，创业，从向工地讨欠款到成为上市公司供应商。这样的例子还有很多。我们学校还有一个叫陈蓉的女生，原先就读于机电部，因为热爱幼教专业，于是自己去参加成考，并成功转到我们幼教专业来。现在就读于08级幼教(4)班，并通过自己的实力成为了该班的班长。给我们班的孩子们讲这些例子，就是想告诉她们路永远都是靠自己走出来的。让她们对自己充满希望，摆正心态，将眼光放得长远，并为之努力。事实证明，这样的教育还是有效的，不少学生入学以来都取得了巨大的进步，比如经雅雯、朱瑶、王慧、奚芮、刘倩、朱晶晶、王迪。经雅雯、朱晶晶、彭庆文还被评为了我们班的期中励志之星。也有不少原先学习习惯或行为习惯不太好的学生，因此而在思想上发生了较大改变，并获得了班级同学的认可，在此我就不点名表扬了。
比赛即兴演讲稿 篇5
青春风杯即兴演讲比赛计划总结范文
那晚，灯火辉煌；那晚，激情澎湃；那晚，掌声如潮；那晚，在西教学楼一阶教室，由xx系团委学生会主办xx系团委学生会教监部承办的“青春风”杯即兴演讲比赛隆重举行。为了丰富大学生自习生活，锻炼自己，为了展示自己的才华，为了让同学们更加的了解更加的认识自己，每一位参赛选手都尽力的释放了自己的活力，系学生会干部也参加了本次比赛并作为比赛的嘉宾，由5大协会会长担任此次活动评委。活动取得圆满成功，但也存在着一些问题，本次活动总结如下：
1、 赛前准备充分、计划得当
赛前很多天我们就在着手准备这个比赛，从比赛计划、章程到比赛的宣传、题目的制定、预赛、决赛等，我们都进行了一些合理的计划，这是此次活动能够顺利举办的基础
2. 学生会干部的支持
当晚 学生会部 团学工作干部都亲临现场并担当此次比赛的评委和嘉宾，为每位选手打出了符合他们实际表现的分数，这是本次活动的`一个重要的环节之一，正因为有了团委学生会干部的支持才是此次比赛更加精彩学期本系举办的第一个活动，又是以大二干事为主导的，所以难免会出现一些问题，但是，我们会保留这些良好的东西，接受经验教训，积极改进不足之处，更加团结团学各部门，在下次活动举办的时候能够考虑周全，争取把下次活动办得更加出色、更加精彩，相信我们能够做到。
朋友即兴演讲稿9篇
本文的重心在于与“朋友即兴演讲稿”紧密相关的讨论，我相信这篇文章能够提高您的学习效率。决心是成功的开始，假如我们即将面临一场演讲。演讲稿可以为我们在演讲中加入一些深层次的思考和思想导向，演讲能帮助演讲者不断提高口语表达能力。
朋友即兴演讲稿 篇1
大家好！
我的朋友，它很神奇，无所不能，无所不知，上知天文，下知地理。也能教会我很多的知识。说到这，我想大家都知道我这个神奇的朋友是谁了吧，没错，它就是书。
书，是我的另一片天空。在这片神秘的天空里，我尽情地遐想，大胆地探索着……我很喜欢看书，因为书能教会我很多知识。但是，到了五年级的时候，却不怎么爱看书了，除了教科书，因为马上就要考初中了，没有时间看了。但是我这种是不对的，在妈妈开家长会的时候，老师告诉妈妈孩子一定要多读书，语文考试时有阅读题、作文，只有读书，从书中运用一些句子和词语，我的阅读能力比较差，所以要多读书。所以，每次我只能抽出一点时间来看。当我遇到困难的时候，受到挫折的时候，是书教会我了如何去面对。
当我和同学吵架时，是书教会了我对朋友的珍惜。
当我无聊、伤心、哭泣的时候，是书给了我许多乐趣……我要在书的海洋里，尽情遨游，快乐的成长……
谢谢。
朋友即兴演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
我呢，别的不多，就是朋友多。说起我的朋友，恐怕三天三夜也说不完，但和我最要好的仅有一个，那便是我班的班长——xxxx。
我这个朋友的样貌和她的名字一样美！清秀的瓜子型脸蛋，蓝宝石似的眼睛，一头乌黑光亮的长头发，加上樱桃般的小嘴，给人的感觉总是那么美丽大方，温柔可爱。她的缺点就是——没有缺点！每个人见到她都想跟她做朋友。
她的爱好有许多，但最爱的还是看课外书，吃饭的时候看，走路的时候看，连躺在床上还是看！不知是她的父母怕她把眼睛看坏了，还是怕影响了学习成绩，对她看课外书总是加以限制。尽管她的父母阻止她看书，但她并没有因此而放弃自己的爱好，所以她有时候只得躲在我家里偷偷地看。
她还有一个的特点：那就是有信心，当她遇到困难时，总能很有信心地说出三个字：“我能行！”可能是受她的影响，我现在对自己也挺有信心的，遇到困难的时候也能昂首挺胸了。
她就是我的好朋友xxx，我想信世界上的友谊是最真诚的，也许天会荒，地会老，但我和她之间的友情决不会变。
谢谢。
朋友即兴演讲稿 篇3
老师、各位同学：
令我最难忘的朋友是谁呢？相信大家都迫不及待的想要知道了吧！好！我就不再吊大家的胃口了，现在我就告诉你们，有关我最难忘的朋友——xxxx，的故事吧！
想起那一天，我第一次到补习班，感到十分陌生的我，害羞的坐在xxxx旁边。意外发现忘记带橡皮擦时，我鼓起勇气，轻轻的拍了xxxx的肩膀，「可以借我橡皮擦吗？」「好啊！」她爽快的答应了。而我万万也想不到，一句常见的生活用语，竟然会成为我和xxxx故事之间的重要开场白。
之后，我们经常一起聊天、一起玩耍、一起做很多很多的事情。她不会写的题目，我会教她，我不懂的事情，她也会告诉我，就这样，我们渐渐成为了密不可分的共同体。只是，她有一个优点、也是缺点，就是她的个性太随和了，常常人家说怎么样就怎么样，完全没有一点自己的主见，这点我也常常在提醒她，可是她总是用转移话题来敷衍我，似乎不以为意，令我有些失望！
虽然我们现在已经没有再来往了，可是，我仍衷心企盼，她可以过得很快乐、很幸福。我也永远都不会忘记，令我最难忘的朋友——xxxx。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
朋友即兴演讲稿 篇4
关于朋友的即兴演讲篇一
亲爱的老师、同学们：
如同一束温暖的眼光，友情照耀着我的心灵;如同一束鲜花，友情美丽了我的心灵;如同一朵白云，友情放松了我的心灵;如同一堵墙壁，友情支撑了我的心灵。
当我第一次遇见你的时候，你和我擦肩而过，当你和我在球场上疯狂地在一起的时候，你和我没有什么可谈的。佛说“前世五百年的相遇，才换来今生的回眸一笑”你我既能结为好友，这份深重的缘分用何种语言才能表达。
当心中的悲伤化作泪水滑过我的脸时，我的心也被缠住了。你没有说话，静静地坐在我旁边。你没有安慰我，你知道你不需要。孤独痛苦是需要的是陪伴，不需要的是那些虚伪的漂亮话。
你一直都知道，我的需要，我的不需要。
你我的友情是一曲温馨的小提琴曲，舒适而又温暖;你我的友情是一曲清新的古筝曲轻快而又愉快;你我的友情是一曲激昂的交响乐，激烈而又有奔放。
不知为何，从你我的相识起，我们做什么事都会先考虑对方，当我遇到伤心事，喜欢事都只想第一个告诉你，我知道，你也一样。
多年的汗水和泪水铸就了我们钻石般的友谊。我们的友谊用千言万语说不清楚。这种深厚的友谊将成为我最宝贵的财富。
友情，被诗人千百年来的赞颂!
友情，被歌手千百年来的歌颂!
友情，被人们千百年来地传颂!
友谊，是糖果，是我们心中的日子；友谊，是红线，系着你我的心；友谊，是露水，浇在你干枯的心上。
我们一起走过，从未放弃。我看到了昔日绿茵场上，我们大汗淋漓的场面;烈日下，我们大口的
冰淇淋的场景；考场，我们放松的场景，还有
我们的美好生活是多么的多啊!因为你，我学会了关爱他人;因为你，我学会了为他人付出;你教会我太多，也给与我太多。
今日，携笔流泻下着手有一只赞歌，传达你我这份真挚的友情
因为你，我懂得了友情!
关于朋友的即兴演讲篇二
亲爱的老师、同学们：
友情，对于原来的我来说是一个空白的概念，因为我曾经被它伤害过，为它迷茫，不知所措，为它伤心哭泣。我曾经无处次拜访询问过它，问它到底是有什么意义，什么才是真正的你，可是每次都被它拒之门外，每一次都失望而归……
直到那天，我在梦中梦见了那个叫“友谊”的天使，我看不清它的模样，只知道它很纯真、善良，它告诉我，友谊的真谛在于自己，只要打开心中的那扇窗，就会晴空万里，你会发现外面是那么美好……
哦，我懂了!原来的我认为作为朋友就要每天在一起，时时刻刻不分开，朋友说什么就是什么，朋友的什么东西都是好的，朋友在背后说谁的坏话无论是你看见或没看见都会与他附和，违心地说着“是啊是啊，她……”所以每当想到天下没有不散的宴席这句话时，想到分别心中就会有痛的感觉，每当说朋友的不好或是给他提意见时就会觉得对不起他，每当面对我曾因为朋友而说了违心话的那个人心中就会感觉到不安。
现在我知道了，朋友之间只要用正常的心态面对，这样无论相隔多远，友谊都不会因距离的遥远而褪色，在朋友走入误区时，我们要让他觉醒，不重蹈覆辙，在朋友说别人的坏话时，要用朋友能接受的方法告诉他这样做不对。友谊就是这样，彼此之间在交流中不断进步，用真心去面对每一个人，不存在嫉妒、炫耀和蔑视，只有纯真、关爱和微笑。天使又出现了。我看得很清楚。是另一个我。我打开了心里的窗户。
天哪，朋友其实是另一个我。我们可以从朋友那里反省自己。
什么样的友谊天长地久?什么样的朋友永世不忘，让你觉得值得为他付出一切，就是像那个天使一样的朋友，就是另一个自己，而另一个自己必须具备以上的条件。
我懂得了友谊，他其实并不空白，只是很透明，很纯真，纯洁的让你觉得是那样空白，其实他比任何东西都充实，只是你从不曾发觉……
关于朋友的即兴演讲篇三
亲爱的老师、同学们：
有人说，友谊就像是一阵清风，飘忽不定，有时他就在我们身边，但你怎么也感觉不到;有时他又离我们很远，让你遥不可及。也有人说友谊像火焰，燃烧着热情。这是对好人的鼓励，也是对闲人的帮助。但在我看来，友谊还需要自己去体验一下，才能知道其中的“味道”。
早晨，我早早的起床，穿衣提鞋，拿着早餐就出门了。在街上，我遇到了一个朋友，所以我们一起去上学。走到半路时，迎面冲过来一条狗，把我吓了一跳，以为他是冲着我来的，便立即把手上的食物给扔了。
过后，才知道，原来是他的主人再唤它了，幸亏没冲过来，我的心里暗暗想着。过了一会儿，心情才平息下来。本来，我想继续吃点东西，但仔细一看，我发现没有吃的。
这才想起，食物刚被我扔了，心里很懊恼。我的同伴似乎看透了我的心思，立即跑到街上的杂货店给我买了食物。当他把食物放在我面前时，我的心里有一种说不出的温暖。
谢过朋友之后，我便开始狼吞虎咽的吃东西了，因为实在是太饿了。
当我到学校时，我和朋友们分开了。我走进教室，看到每个人都在学习。我很满意。可能是因为班上的荣誉感。我走到座位上，正要开始看书，一个同学跑了过来。有个问题。
我读了一次问题，仔细思考了一下，然后立即教会她解决问题的技巧。看到这位同学似懂非懂的微笑，心里油然生出一股自豪感。呵呵，这都是笑话了。
在体育课上，学生们正在加紧体育锻炼。男孩打球，女孩跳绳。这是一种快乐。而我啦，闲着无事便去跑步去了。跑着跑着，身体不知不觉间就已经满头大汗了，心里想着，再跑一圈就停下来。
但就在我正要停下的时候，我的脚底突然滑了一下，整个人失去了重心，倒在了地上。疼得我都不敢哭了。仔细查看，原来只是破了一点皮，另外手摔疼了而已。周围的学生看到我坐在地上，就跑去看我有没有什么毛病。
看到大家都这么关心我，我想哭了，心里没有眼泪，这让我很感动。在同学们的帮助下，我顺利地回到了教室。本来，这一点小伤没什么不好，但他们没告诉我就为我请假，还希望老师的提议能补偿我。
看到学生们的关心，我由衷地感谢他们。
在同学们的帮助下，我回家了。坐在沙发上，回忆起今天的经历，我想：这不是我想要的感觉吗？
一种从未有过的感觉，朋友的帮助、同学的微笑、班集体的关心，这不都是我所向往的生活吗?我想：友谊就应该是这样的。
记住，当我们得到友谊时，不要自私地付出代价。要明白，只有付出，才有收获!
关于朋友的即兴演讲篇四
亲爱的老师、同学们：
初三的时光和每届都一样，不会有所改变，同学们都在紧张的学习气氛中努力奋斗，而我，在这十分冲促的环境下，结识了三个形影不离的好朋友。
雨林，她十分外向，不论你遇到什么困难，什么伤心事，她都会想办法使你开心，为你分忧。娜，她是格内向的人。她很少和别人说话。她总是默默地为别人付出，愿意帮助别人。阿斯，是一个十分活泼的“小女孩”，人很是可爱，让人不得不对她“一见钟情”!
这三个好朋友使我在小三的生活中非常快乐。
值得一提的是初三出发前一天。
那一天，高考前一天，19号！如果不是那天，我想我们三个会永远在一起，无忧无虑。就像那句话所说的：“天下没有不散的宴席。”
中考前一天，同学们举行了一个小小的“离别聚会”。那天进班时，同学们都在黑板上留下了自己的签名，在密密麻麻的字迹中，可以看到我们四个连在一块儿的签名!同学们都在谈话，有的在和老师做最后的告别，还有的同学在和自己的好朋友们合影，做为留念，空气中流露出一丝丝不舍。
我们四个走出教室，绕着操场走。没人说话。我打破沉寂“呵……呵!这有什么的，以后不在一起上学，大不了在休息的时候大家一起出来聚一聚嘛!
我们有时间的时候可以互相联系。没有什么，。没什么!
”阿斯接话了，说：“对呀!倩姐说的没错，更何况考试都没考说不定我们会在一个学校呢?
”雨林说道：“没关系，以后大家会经常见面的：”娜，没有出声。
说完，我们都流下了友谊的眼泪。大家又陷入了沉默……
那天的场景历历在目，有时想起来，觉得友情，它真是一个你生命中必不可少的一份情感。熟话说：在家靠父母。出门靠朋友。
有时候，我举着她们写给我的留言簿，我觉得，不管我们在**。**友谊就像一条看不见的线，把我们联系在一起，使我们永远成为朋友。
在初三这一年中，我懂得了友情的珍贵，让我懂得，真挚的友情，它是能经历时间的磨练的。
友谊，生命的需要：朋友，我生命中的知己。
关于朋友的即兴演讲篇五
亲爱的老师、同学们：
不经历风雨，怎能看到彩虹？只有坚持在暴风雨中，我们才能看到彩虹的美丽。我就有这样一次深刻的体会。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
友情，两个长满了感动的字眼。正是这两个字可以陪伴我们一生。就像风中的雨伞，保护你不受风雨的侵袭。朋友，你是否也被他感动了呢?
儿时的我，还小。并不懂得友情是什么东东，只晓得大家玩儿的好就是朋友，但是小学三年级的一件事，却深深的触动了我，同时也让我明白了什么才叫做友情。从此，我的路也不再孤单…
那时我上小学三年级。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“卧病在床”。中午我越发的感到无聊，正在看电视。
看到窗外的同学都放学回家了，我却有一种流泪的感觉。正在这时，一阵敲门声打破了我的思绪，开门一看，哇，我的朋友都来了!顿时我的心中有了一丝暖意……过了不久，他们捂住了我的眼睛，说：
“把手伸进袋子里，随便拿一样礼物。”我没办法，只好顺从。当眼模糊的慢慢睁开，眼前的一切更是让我感动——一只千纸鹤在我的手心中。
再一看，袋子中装满了千纸鹤。有上千种！ 看着他们的翅膀，他们向我写了祝福。
仔细看看，为我送千纸鹤的朋友们手上扎出了红红的印记…顿时间，感动的浪潮拍打着我的心，我流下了幸福的泪花。这时，我突然醒来——这不是我一直在寻找的友谊吗？原来，有友谊是如此幸福
友谊总是让你沉浸在无法言表的喜悦中。它就像一缕阳光，照亮你心中的黑暗。想想看。当你处于痛苦和忧虑之中时，谁会在你身边解决你的忧虑？
我懂得了友情!
朋友即兴演讲稿 篇5
当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当嘹亮的国歌声在耳畔回荡，当明媚的阳光再一次洒进菁菁校园，我们迎来了崭新的一周，全新的开始。今天站在迎风飘扬的国旗下，我想代表____班的老师和同学们，向大家讲讲《珍惜时光，担当责任》。
今天是6月份的第一次升旗活动。6月，对于所有学生来说是个特殊的月份，两年前的6月我们经历小升初，来到我们可爱的校园——____中，明年的6月我们就要迎来第一次影响我们人生前进方向的中考。
首先，我要祝愿今年即将参加中考的初三的同学们，希望你们在向中考的冲刺中，保持良好的精神状态，发挥的能力水平，取得优异的成绩，考入理想的学校!我们要为你们擂鼓助威!
看到即将走向中考考场的学哥学姐们，我蓦然醒悟，自己来到七中的校园已经将近两年，再有三百多天的时间，我们也要冲向第一次大考—中考!
原来，总以为，自己的财富就是大把的时间、闪亮的青春，看看电视、打打球、过过游戏瘾，时间就这样被我们在不经意间奢侈地挥霍掉了。金钱，也许花掉了可以再挣，可是时间，却是一张没有回程的车票。同学们，让我们珍惜每一分钟的学习时间吧，让每一分钟都留下我们勤奋、努力的身影，每一分钟都要比前一分钟有收获和成长。多年后的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你!
太阳每天都是新的，让我们就从现在就开始吧，珍惜在__中学习、生活的每一天，担负起努力学习的责任，迎接充满希望的明天!
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利，祝愿全体同学生活愉快，学习进步!
朋友即兴演讲稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
世界上的一切都是复杂的，只有友谊是纯洁的。
什么是朋友?朋友不是所谓的酒肉朋友，那只是狐朋狗友而已，没有趣味——真正的朋友，是给你心灵上的安慰，心灵上的支柱，那才是真正的朋友。
就是所谓的人都是双面的，它对你有好处，付出总会有回报。因此，朋友之间多交流，多沟通，才能使你们的友情发挥得!
但是，多交流，不要用金钱来交朋友，真正的朋友不是用金钱来衡量的，真正的朋友是发自内心的。
其实——友谊是一块无暇的宝玉，一但有了污点，会让友谊受到伤害，朋友之间要珍惜友谊，如果你把宝玉打碎了，即使你再把它修好，也会有裂痕，也曾受过伤害，因此，要小心。
所谓朋友，应该是诚实的，对朋友不能隐藏心事。当你有心事时，大声说出来，朋友会给你解决办法;当你遇到困难的时候，朋友总是站在你身边支持你，鼓励你;当你的学习生活出现问题时，朋友会对你不离不弃。
因为考试，我不及格，哭得可伤心呐!她就在我身边安慰我，听我诉苦，陪我一起读书，帮我解决我不懂的问题，周末还来我家来帮我补课，对我不离不弃……
所以，在面对自己的朋友时，有必要放下武器，展现自己最真实的一面，朋友之间，不需要伪装，那样会很累，用自己真实的心去对待朋友，那样，朋友感觉到你真实的心，你就会拥有一个真正的朋友!
当你有了朋友，你一定要珍惜她，相信她，用你最真诚的心对待她，这样你才有了真正的朋友，最宝贵的财富!
我的演讲完毕，谢谢大家!
朋友即兴演讲稿 篇7
各位领导，各位同学：
大家好！
我是六年四班的周熙然，我演讲的题目是《亲密的朋友》。
提起《新少年》，我想对我们每一位同学来说都不陌生，几乎每个人都订过，看过。而我呢？对《新少年》更是情有独钟。从一年级至今我都在订阅。有时，她就像一位好老师，令我不断拓宽视野，增长知识。有时她又像一个好朋友，不断地给我帮助，催我奋进！
记得我还上幼儿园的时候，我就从哥哥那儿认识了《新少年》。尽管当时我还不人生是几个字，却被她活泼的版画，好看的图画深深地吸引住了，一个劲地缠着哥哥讲这里面的故事。上了一年级，学校让我们自愿订一份报刊，我就毫不犹豫地选择了她——《新少年》而且一订就是六年，每次看到老师拿来花花绿绿的《新少年》时，我的心情就变的格外激动！一个劲地猜这期下《新少年》里有什么内容，一拿到她，我就迫不及待的先浏览一遍，哇！里面的版面真是太美了，内容真是太精彩了。回到家里，我扔下书包，就迫不及待地坐在沙发上，细细地品尝《新少年》这道美味佳肴！这里面的内容可真多啊：有猜谜语、有小知识、有课外阅读、还有小手工等等等等，真是太精彩了！有时，我还会哈哈大笑呢，因为里面有些小故事写的'太搞笑了，太顽皮了，但有时我也会被一些感人的英雄事迹被感动的眼泪往下流。
人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我自由自在的在《新少年》中尽情遨游，尽情的汲取着知识的力量，有好多故事给我留下了深刻的回忆：我感慨，为了岳飞的精忠报国；我喝彩，陶潜不为五斗米折腰；我景仰，三闾大夫的独清独醒；我叹息，文天祥的“身世浮沉雨打萍”我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏，我时而化成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游，我的世界因读书而辽阔，我的生活因而充实！
时间过得真快！一晃《新少年》陪我走过了六年时光，她就像我的良师益友，时时刻刻为我指引方向，分分秒秒伴我成长，我想无论以后我身在何方，志在何处，我都无法忘记《新少年》带给我的那份收获和快乐！
最后让这些队刊伴我们一路健康成长吧！
朋友即兴演讲稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是：《我与书籍交朋友》
有人说“书是人类文明的长生果”，也有的人说“书籍是人类进步的阶梯”，还有的人说“书籍是全世界的营养品”，但我觉得，书是我们最好的朋友。作为新生代的学子要与书籍交上朋友。书，让紧张的我们放松，让无趣的我们觉得快乐，让无知的我们学到知识，让为作文而烦恼的我们得到满足，它拓宽了我的视野，是个实实在在的好朋友。 考试没考好，就会紧张，这时只要抽出一本幽默书，读几个笑话，我们就能哈哈大笑，紧张情绪就会烟消云散，幽默书是我们的好朋友。对什么事都不感兴趣，这时拿出一本童话书，沉浸在童话的世界里，让我们感到快乐和满足，童话书是我们的好朋友。有一些问题不知道，正在绞尽脑汁时，拿出一本教材参考，让我们茅塞顿开，许多问题迎刃而解，参考书是我们的好朋友。那么，你想不想和书籍交朋友呢？如果你想，那么就要树立四个正确的学习观念：
1．树立自主学习的观念：在我们的学习过程中老师起主导作用，但我们是学习的主体。
2．树立学以致用的观念：我们学习的最终目的在于运用于实践，任何一门学科的知识都是需要通过实践才能得到巩固和深化。我们必须坚持这一观念，做到“学以致用。”
3．树立科学学习的观念：我们要知道什么是学习，为什么要学习，
要学习些什么，如何去学习；我们还要认识到世界上最有价值的知识是关于方法的知识。科学的学习方法是求知的飞舟、学习的翅膀，是一把打开智慧宝库的金钥匙，使自己成为勤奋加方法型的学习者，成为讲求学习效率的优秀学生。因此，学习的科学性是十分必要的。
4、树立终身学习的观念：学习将是一种终身过程，漫漫人生路其实就是不断学习知识的过程，我们必须树立终身学习的观念。我们的学校，为我们创造了良好的环境，图书室、阅览室等，提供给我们许许多多与书籍交朋友的机会，所以我们一定要学会学习，让书籍成为我们的好朋友！
朋友即兴演讲稿 篇9
动物是人类的好朋友演讲稿范文
地球是人类、动物、植物的共同家园，目前已知地球上现存的有记载的生物种类有200多万种，我们的世界因为有这些生物而丰富多彩，妙趣横生。
生物学家指出，在自然状态下，物种灭绝的种数与新物种出现的种数基本上是平衡的。但是随着人口的增加和经济的发展，这种平衡已经受到破坏。据专家们估计，从恐龙灭绝以来，当前地球上生物多样性损失的速度比历史上任何时候都快，鸟类和哺乳动物现在的灭绝速度或许是它们在未受干扰的自然界中的100倍甚至1000倍。从16XX年到1996年，世界上消失了164种鸟;从1871年到1970年，兽类灭绝了43种。地球上自有生命以来，共出现过25亿种动植物，其中有将近1/2是在最近3个世纪内消失的。
地球上的生物不可能单独生存，在一定环境条件下，它们是相互联系、共同生活的。为了保持地球生物的多样性，保护野生动物资源，各个国家都非常重视。1988年我国颁布了《野生动物保护法》。截止到XX年8月，中国国家级自然保护区有303个，其中，在东营市，垦利区和河口区建立了黄河三角洲国家级自然保护区。我国在二十世纪五六十年代就制定了《环境法》，现在它已经迅速发展，趋于成熟。我们应该做些什么呢?我们是不是应该为它而做些什么吗?
我们都是凡人，我们没有拯救世界的力量，但是我们固守着爱与善良，爱护动物是人类的美德，爱护环境是每个人义不容辞的责任。为此，一些城市还建设了流浪动物收容所，让那些无家可归的动物有个温暖的家;建立了关爱动物救基金，让那些失去爱的动物有了生活保障;各种关爱动物的网站也纷纷出台，让更多的人加入关爱动物的大家庭。
大自然是我们的家，善待大自然，从我们身边的小事做起，少用胶袋，节约用水，收取废电池，废品再利用都是大家力所能及的事情。大家勿以事小而不为!
动物是人类的好朋友精选演讲稿
各位同学：
大家好!大自然创造了许多美丽轻灵、富有生命的精灵，它们聪明伶俐，温和可爱。但是它们已经被一些残酷的人类杀死，做成美丽时髦的奢侈品，我看到这些，难道不会觉得心痛吗?
4头国家一级保护动物在枪声中瞬间毙命。这是3年前发生在阿克塞哈萨克族自治县境内哈尔腾草原的一起特20xx年1月3日，一阵阵零星的枪声划破了哈尔腾草原的宁静。阿克塞县林业局的兼职巡防人员发现有陌生车辆非法潜入并有捕杀野生动物的嫌疑，便立即通过卫星电话向阿克塞县林业局报告。次日下午4时许，阿克塞县公安局与森林公安民警一道赶赴出入哈尔腾草原的各个要道盘查。经过4个多小时的围追堵截，于当晚9时截获一辆越野车，控制了4名嫌疑人，并发现了被肢解的野牦牛肢体和大量刀、斧、半自动步枪、子弹等作案工具。随后，警方顺藤摸瓜，经过5天5夜的侦查破获了这起特大非法猎捕、杀害珍贵濒危野生动物案。大非法杀害珍贵濒危野生动物案件。我为这些人感到耻辱，难道人和动物不可以好好在一起生活吗!?
20xx年2月9日晚上，施永全与朱云超在崇明东滩鸟类自然保护区内“小北港”浅滩处，将事先准备好的农药“克百威”撒在浅滩滩涂上，共毒杀国家二级保护动物小天鹅1只，野鸭20只。次日中午，二人联系黑车司机顾永仁进行送货，由顾永仁将毒杀的小天鹅和野鸭送到收购人朱耀香处。当天下午，顾永仁驾车送货途经陈家镇瀛陈公路、瀛东村路口时被公安机关抓获。据查，20xx年1月至2月间，施永全、朱云超2人用上述方法，先后4次在东滩鸟类自然保护区共毒杀国家二级保护动物小天鹅2只;绿头鸭16只、斑嘴鸭26只。这些人太可耻了，竟然外了自己的利益去杀害这些无辜的小动物，太可耻了!
朋友们，让我们一起来保护这些可爱的动物朋友吧!
动物是人类的朋友
动物和人类共同生存在地球上，我们和动物共同生存在一个家园。动物是人类的朋友，必须不能伤害它们。
我们身边有很多小动物，有很多人把它们关在笼子里做宠物养着。有些小孩子把小狗、小猫养着，可他们经常把动物当做玩具来玩，这种虐待动物的行为让一些动物受不了了。
我以前养了一只小松鼠，养了三年了，它一向关在笼子里，整天没有自由。但在这个学期的学习中，我学了第十五课《这片土地是神圣的》一篇课文后，文中的“降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上”这一句话让我觉得：是呀!我们不能伤害小动物，也不能虐待小动物，我就应把属于树林的小松鼠放生了。
一到周六，我和爷爷来到后山，把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我们，等了好久才爬上了树，回到了窝里。当看到松鼠自由得在树上蹦上蹦下，我感到心里乐滋滋的。
是呀!动物是人类的好朋友，我们不能伤害它们，要保护小动物，这样，才能和动物交朋友。
即兴演讲(集合15篇)
演讲稿可以让我们发挥出自己的演讲水平，写好一篇优秀的主题演讲稿要怎么做？我们根据您的实际需求编辑了“即兴演讲”，我们后续还将不断提供这方面的内容！
即兴演讲 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！新年的钟声仿佛还在耳畔回响，可不知不觉中，已是阳春三月，天气回暖，万物复苏，春天又一次悄然来临了。很荣幸能够在这明媚的春光里，和大家讲一讲，如何珍惜时间，做到制定明确的目标并做好精细的规划。
萧绎说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”大家耳熟能详的一句话，你是否真正理解，真正做到呢？
“春天”，是一个记载着人们对未来寄寓着美好希望的季节。因此在一年中的开始，寻找一个目标，为达成目标制定一份计划，体验过程中的酸甜苦辣，将最后得到成功的喜悦作为新一年的动力，那么这一年，都将会过得十分有意义。所以啊，定个小目标吧，为它去努力奋斗！
“我以为世间最可贵的就是‘今’，最易丧失得也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”这是李大钊说过的一句话。时间是金钱，也是海绵里的水。我们作为一名高中生，关键问题在于你对待生活，时间的态度，没有建立正确的态度，任何办法都解决不了你的问题。从现在开始，要学会真正珍惜时间，合理安排时间。
我们要利用时间，提前做好打算。
即兴演讲 篇2
从教多年后的今天，我再一次携手带领了一群新生的托班宝宝，回望过去，一路的精彩都是由孩子拼组成的画面，孩子，是你，美丽了我的人生！
记得刚踏上教师之路的时候，是你们磨练了我的心志。带大班的时候，我带领你们一同探索学习，因为我是一名教师，是你们的引导者，带着我的师德，感化你们幼小的心灵！以德育德是我一直推崇的教育方式，我愿意用爱这神奇的力量，来与你们心灵的交融，与你们搭起沟通的桥梁！依稀记得过去，你们会用“闹”成一团，让我急得直蹬脚，在忙碌的工作中，累得嗓子沙哑，你们用稚嫩的语气关切，让我微微温暖心房。也记得，是你们告诉老师什么是“真”，和你们一起的时间中，每分每秒都在描述什么是爱！现在，我和你们一起写下的时光，记录的画面，成了我人生中的美丽的风景！用我们的“德”来引导你们。是的，以德育德！常言道，即使拥有再好的教学经验，但如果没有高尚的师德，那这样的老师未必是一位好老师，孩子，你们的真心感化了大人的心，所以作为你们的引导者，我和你们一样，带着一颗金子般的童心，真诚的爱来教育你们！
孩子，我的世界和你们一同演绎着“精彩”两个字，是你们，美丽了我的人生！
即兴演讲 篇3
尊敬的各位领导，老师们：
大家晚上好!
今天我跟大家分享的题目是《爱在左，责任在右》。
太阳的责任是照亮黑暗，雨的责任是滋润大地，花儿的责任是衬托世界。作为教师的我们，责任是什么呢?说到责任，我总会有一种沉甸甸的感受。因为作为一名教师，我们所背负的是孩子的一切。
家长们把孩子托付给我们，孩子们毫无保留的信任我们，面对家长们信任的目光，面对孩子们天真的眼光，我们不得不小心翼翼，慎重对待。一个有教育责任感的教师，除了对学生负责，对其它事情也是负责的。对大事负责，对小事也负责。因此做好每天该做的事情，就是一名教师的责任!
老师在校一天，就要肩负一天的责任。每天清晨醒来，在心里给自己一天的责任列个清单。这个责任可能是上好一节课，批改好每一份作业，亦或是放学时送每位孩子到指定地点。责任有很多，而责任不应区分大小。把每个应尽的责任做好，便是完美的完成一件事情。
前人云：德高为师，身正为范。众所周知，小孩子的模仿能力是很强的，当小孩子来到这个世界上时他们是纯洁的一张白纸，我们必须小心的对待我们所画上的每一笔，作为老师，引导教育好孩子，我们责无旁贷。责任是爱心的衍生物。身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素能的培养。
教师的言行举止，言谈风貌会对学生产生润物细无声效果。如今我也是一名孩子的母亲，生活中每每都是谨言慎行，生怕自己的一不小心便给孩子带来不好的影响，夜晚躺下，也会为孩子的将来忧心忡忡，总是想为孩子做好一切准备，总是希望自己的孩子能变成最好的那个，希望孩子以后的人生只有快乐再无烦恼。每天看着女儿点点滴滴的变化，心理充满了激动。
我想，每天会有多少像我一样的母亲在分享孩子成长的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想推卸自己的责任时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
一名责任感强的教师，是一名不断学习，不断进取，不断充电的教师;是一名给学生一碗水，自己要准备一桶水，学习不止的教师。是一名只讲奉献，不求索取，爱生如子、爱校如家，困难面前不低头的教师。
一名责任感强的教师，是一名时时处处对学生负责、对家长负责、对社会负责，同时也是一位对自己、对家人、对亲友负责的教师。
很多人并不理解当老师的辛劳，认为老师是一个轻松的职业。每天就那么几节课，还有令所有人羡慕不已的寒暑假。其实只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。
是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福!
爱在左，责任在右，没有责任感的爱就像池塘里的浮萍，没有根，随时可能漂移。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却总觉得幸福。
我们都是护花使者，左手握着爱的印章，右手拿着责任清单，用我们的真诚，将我们的责任清单上充满爱，也让我们以责任的名义将爱进行到底。
谢谢大家!
即兴演讲 篇4
天下成功者，都是有勇有谋的。一个敢作敢当的人，只有同时拥有一个多计善谋的头脑，才能成为真正的强者。而一个有勇无谋的人，非常地勇敢，雄心勃勃，做任何事都敢作敢为，但总是想不到什么好计谋，只会凭着别人的一点想法鲁莽行动，把事情做得一团糟；反之，有谋无勇的人，即使有一个多计善谋的头脑，很有计策，把任何事想得有条有理、妥妥当当，而没有勇气付诸行动，使得好办法不能到实现，最终也只能一事无成。
秦朝时期项羽与刘邦的鸿门宴故事就是一个很好的例子。在这两个历史人物斗智斗勇的过程中，淋漓尽致地表现出了项羽有勇无谋导致失败，而刘邦智勇双全最终取胜。
宴会之前，项羽与范增计划在酒后舞剑时将刘邦一刀刺死，这样既能消除敌人，又能用舞剑来掩盖杀人的动机。可有计谋且勇敢的刘邦已经看出了真相，假装通过赔礼道歉来消除项羽对他的怨愤，于是就带着一百多个随从到了鸿门拜见项羽。宴会中，刘邦利用花言巧语与客套话使得项羽优柔寡断，无法像原计划那样在舞剑时一剑刺死刘邦。这个完美的机会不仅泡汤了，还让刘邦借上厕所的机会逃之夭夭。刘邦也在这次宴会中看出了项羽粗犷豪爽、有勇无谋的弱点，在以后的楚汉战争中取得胜利。
项羽大摆鸿门宴是中国历史中的典故。这个故事清楚地说明了：既有一个敢作敢当的性格，又有一个多计多谋的头脑的人，才能成为真正的强者。人们也从中看出，勇气与谋略是互相依存的，优柔寡断，则是许多失败者的性格特点。
在以后的楚汉战争中，刘邦打败了项羽，是因为他足智多谋，有所作为，善于收买人心，也善于用人，把战略安排得完好无缺，从而取得胜利。
项羽被刘邦打败了，是因为他只有勇气，盲目地冲动，心中没有一点儿计策，没有一点儿底，再加上对老百姓的残暴有加，失去了民心，更使得他失败得一塌糊涂。
这一史实不正是告诉了我们：我们既要有十足的勇气，也要有好计策。它们俩不就像一对好搭档，帮助着人们获得成功，走向胜利吗？
即兴演讲 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好!
幸福，这个永恒的话题，一向萦绕在我的心间，它到底是什么呢?
仰望苍穹，我不禁触感而发：天空总是为蔚蓝的;云彩总是漂泊的;树荫总是温柔的;我——永远是幸福的;人生道路中，有很多人认为自我并不幸福，他们觉得没有物质来源。没有洋楼豪宅就不幸福。他们错了。其实，幸福时时刻刻都在你身边。从母亲手中接过饭碗时心存感激是一种幸福;深夜，在灯光下读着朋友的来信是一种幸福;独坐一会儿，安静的听听音乐也是一种幸福。每个人身边都有一位天使，时刻陪伴在你身边。
当你心境异常低落的时候，这位名叫“幸福”的天使，他就会化作你身边的某一个人，也许是你的朋友，也许是你的父母，也许是你的恋人，也许这是擦肩而过的陌生人，这些人在你身边停留一段时间，给你幸福时刻，留下完美回忆。
现实生活中，许多人被金钱和利益冲昏了头脑，忘记了亲情，忘记了幸福。只管为自我谋利益，却忽视了生活中，点点滴滴的幸福。他们太可悲了!幸福使我更坚强，幸福使我更坦荡，幸福给了我动力，让我前进更勇敢!我们的耳朵能听到“哗哗”的流水声和鸟鸣声，我们的鼻子能嗅到泥土的芳香和花儿的芬芳，我们的眼睛能看到一切的生灵，我们身体的每一处都能感受到阳光的温暖。这，就是幸福。
原先，幸福像花儿一样。幸福像空气一样，它一向恋着我，不离不弃。
即兴演讲 篇6
大家好！
山东省教育厅副厅长张志勇在《以制度创新促进教师队伍的职业道德建设》一文中指出，要建立中小学教师的”一岗双责“制度，什么是一岗双责呢?就是中小学教师不仅要负责学科教学，还要负责学生的思想道德教育。说白了也就是既要教书，又要育人。这其实还是教育的本质属性问题，教育到底是干啥的?
大家都听说过明朝大儒王阳明吧?王阳明十二岁时曾问他的老师人生”何为第一等事?“老师回答说：”唯读书登第耳。“也就是我们说的考状元。王阳明摇了摇他的大脑袋，不以为然地说：”登第恐未为第一等事。“老师吓了一跳，才十二岁的孩子，居然说考状元不是人生最重要的事。于是问他，那你认为怎么样呢?王阳明说：”或读书学圣贤耳。“。王阳明口中的”圣贤“，应该是指知行完备、至善之人，也就是司马光说的”才德全尽谓之圣人“的人吧。做状元，还是做圣人，这其实是一个成材与成人的问题：考状元，几年才有一个;而成为圣人，人人皆有可能，只是人人一生都很难做到。王阳明本人就不是状元，但他后来的成就远远在状元之上，而王阳明的父亲是成华十七年的状元，请问有多少人记得王阳明的父亲叫什么名字?守仁此问可谓千古儿童第一问，问出了人为什么活着，做什么样的人，走什么样的路，什么样的日子才值得去过，我们二十一世纪的老师可曾想过这个问题?这种起码的教育价值观或将决定我们是要教孩子成为状元，还是让他们成为”圣人“的重大问题。
某特级教师给高一年级新生布置了一篇作文《校园秋桐》，批改时他发现一个女生的作文从语言文字、布局结构、情感表达等方面均无可挑剔;思考良久，该特级教师决定第二天把此文作为范文。老师先请女孩声情并茂的朗读，然后，在学生的一片惊叹声中，宣布她的作文为零分。这种欧亨利式的结尾方式，吊足了学生的胃口。然后，老师分析说，女孩的作文写成了《校园秋色》，跑题了。既然跑题了，再好的作文，也只能得零分。这个极端的教学方式，取得了良好的教学效果。关于审题的重要性，所有的学生不仅印象深刻，而且刻骨铭心。特级教师也很满意自己的教学创意。很多年过去了，特级教师退休了。学校给他举行了盛大的退休仪式，电视台还现场采访了他，特级教师也对自己的人生充满了自豪。那天晚上他接到一个女学生的电话，邀请他去喝茶。老师就去了，一进门就觉得这个女人有一点面熟。女生告诉老师，她就是当年那个女孩，现在是一名出色的数学特级教师。她真诚的祝愿她的老师退休幸福;但也直言不讳的告诉她的语文老师：”我是一个农村孩子，从来没有见过梧桐，我对梧桐完全没有感受，于是就只能写成《校园秋色》，而不可能写出《校园秋桐》;是的，我酷爱语文，但从此以后，我不喜欢你教的语文，语文如果是这样的话，对我没有任何意义和价值，我宁可去学抽象的数学。高中毕业我考上了杭州大学数学系，毕业后我成为数学教师。我常常告诉我的学生，如果你为了高考而学数学，你永远也学不好数学。同样，如果我们仅是为了学生考个好成绩而教书的话，我们永远也不能成为好老师。“老教师泪流满面，在退休的那个晚上，他的学生教他学会了什么是真的教育。
多年来我们单纯挣扎在分数间的教书，让我们牺牲了多少学生的心灵!20xx年高考前夕，陕西省汉中市汉台中学数百名考生，在领到准考证后，大敌当前，高考还没有开始，就将折磨自己的课本、复习资料，同时撕毁，并从各层楼上向下抛洒。一时间，校园里书页飘舞，试卷飞扬，孩子们放浪形骸，鼓噪喧嚣。这是黎明前的黑暗，这是最后的晚餐和迟到的疯狂。这段40秒的视频很快窜红于网络，所到之处，高楼迭起。真是”恸哭三军俱缟素，冲冠一怒为高考“啊!孩子们只是在发泄怒火，发泄愤懑，他们太压抑了，他们需要有所砸碎和撕烂，他们所做虽然可悲，但并不可耻。真正可耻的是我们这些当老师的，我们仅仅培养了学生的考试能力，并没有让他们认识到书籍的重要性。人饿了，就要吃饭，肉体上的饥饿感谁都明白，但我们没有告诉学生，精神上也有饥饿感，没有书籍作为精神的食粮，我们一样会营养不良，发育不全，行动不便。我们没有培养起孩子对知识的敬畏，对书籍的珍惜，没有让孩子认识到学习的作用和价值。我们和学生一样，把考试当作了目标，把读书当成了敲门砖，这是我们教育最大的失败!正如王尚文先生所说：”应试教育的危害远胜秦火，秦火烧掉了书，却未能烧掉人们对书的渴望，而应试教育却从根本上掐灭了学生对书的兴趣，对人生和自然的好奇。“所以有人发出”呜呼，应试猛于火!“的悲叹。多少年来我们就是这样教书的，我们教得学生都恨得撕书啊?这不是教师的耻辱又是什么?!
我对于分数的感悟源自于一次与儿子的对话。他已经连续好几天数学作业被老师判为”B“了，我忍了又忍，终于在他拿回”C“的那一天爆发了，儿子委屈地嘟囔：”我要知道你这么在乎成绩，就不拿给你看了……“这时我才注意到原来我表达错了自己的意向，儿子也误解了我批评的目的，他以为我在乎的是那个”B“或”C“的等级，于是我说了这样一番话：”妈妈在乎的不是这个‘C’，而是这个‘C’是怎样来的，你学习的时候嘴里吃着东西，手里玩弄着钢笔，心不在焉，魂不守舍，那种对学习的蔑视才是妈妈最在乎的!没有积极进取的学习目标，没有端正刻苦的学习姿态，再聪明也是小聪明。妈妈重视你的学习，从来都未苛求于让你考个好分数，你要知道学习是为了让你的生活包括物质和精神两方面的生活更有质量，更有价值。妈妈批评的永远不是你的分数，而是你学习生活中的懈怠和懒惰，如果你一直用这种态度去学习，不仅学不好功课，更重要的是你学不好生活……“儿子不是十二岁的王阳明，没有大师的慧根，但是我想：即使是草根也应扎实于大地，有意义地生活吧!但愿儿子能就此懂得学习的真正意义。
以上案例奉献给新教师，请大家在走上教育征途之始便慎思谨行教书与育人的智慧!
即兴演讲 篇7
一位老教师在退休前这样对我说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。光荣？幸福？我细细咀嚼，不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么？我想，它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？ 可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？ 我幸福吗？我又因为什么幸福？你们呢？有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢？ 幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种来自灵魂深处魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗？ 你因为被爱而幸福过吗？ 工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是我的幸福的全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我幸福的内涵。
以前也许我们总是很担心：与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多少？恐怕过了今天也就忘记了吧！朋友，我想请您听听这位老师的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师你别担心，我中午带药给你吃。”……中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻教师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力量让我们泪流满面。可以做一个简单的计算：工作五年来我教过三个班，约等于两百人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！
听了上述故事， 你是否还有疑惑呢？你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？
我们身边的许多年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是，他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢？
在座的各位朋友，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找：找寻那隐藏已久的幸福的种子，它将成为你我源源不断的能量。
最后我要提醒你：那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒，青春的朝气；我们应当骄傲地招展博大的关爱，美丽的心灵；我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写： 一名忠诚的教师，就是一个幸福的人。
做幸福的教师演讲稿
回首自己的工作之路已有十年，在这几年中，让我受到过无数次地感动。当读到很多老师的感人事迹时，感觉喉咙哽咽，心头发酸，使我真切的感受到教师正是塑造人类灵魂的工
程师，他们如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。为此，我为自己能够从事崇高的教育事业而感到骄傲和自豪。
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们用心谱写精彩人生！每当读到这些赞美教师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我骄傲，我是一名女教师！
我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年；我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的未来。这里是我的讲台，这里有我的爱。面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向！我们不是春蚕，我们的丝永远围绕在学生的身边；我们不是蜡烛，我们的光一直指引学生前进的路程！
我们的人生是奉献的人生！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华丽，但谁能说我们不美？举手投足间流露出知识的魅力！选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有？桃李满天下是我们最大的收获！
作为一个女教师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳……公务缠身，家务烦心，事事操心，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转；各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会处处烦心……想到此，做女人难，做一个女教师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：“唉，怎么才只有半杯水！”有的人却会说：“呵，太好了，我至少还有半杯水！”瞧：不同的态度，就有不同的心情。作为一个女老师，每天带着这么多学生，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多快乐，桃李满天下，这是多么幸福的事呀！事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好计划，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情，减去不必要的应酬。每天给自己半小时的锻炼时间，每天和自己交流十分钟，和最亲的人交流十分钟，真心的对待每个人，认真的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要问心无愧，就会心情舒畅。对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分烦恼，少一份争吵。你就会多一份幸福，多一份悠闲，多一份优雅，多一份美丽的心情，生活就会多一份温馨的滋味！祝愿所有的女教师，包括我，为了所有我们爱的人，也为了所有爱我们的人，好好地活，好好地过，活出滋味，活出精彩！
我骄傲，我是一名光荣的女教师！三尺讲台很小很小，但足以展现我的自信、我的从容！三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女教师的精彩人生！
即兴演讲 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自六二中队的程雨杭，今天我和大家分享的主题是“感恩母校”。
同学们，你们听过《感恩的心》这首歌吗？“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己……”同学们，你们有没有一颗感恩的心呢？
我们作为六年级的毕业班学生，再过几个月就要离开辛勤培育我们六年的母校和老师，迈入初中生活。
回想起六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了很多知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
在这离别的时刻，敬爱的老师，亲爱的同学，我们曙宏小学的第一届毕业生，六二班全体同学为了感谢母校老师的辛勤教导和我们对母校的怀恋，我作了《春意盎然》这幅作品，并送给母校，现在就让我为大家介绍一下吧！这幅画是由牡丹、青竹和寿带鸟三个部分组成的，画中的牡丹是我国特有的木本名贵花卉，花朵硕大、色彩艳丽，雍容华贵、品质高雅。寿命超过百年，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，历代被人们视为富贵吉祥、繁荣兴旺的象征，遍受各阶层的喜爱，被盛赞为“意夸天下无双艳，独立人间第一香”。母校的老师也如画中的牡丹一样，有着高雅的品质，辛苦的教育着我们，引导着我们，让我们能有今天的成就。在这里，我祝愿母校的老师们能像牡丹一样富贵吉祥，也能像这画中的寿带鸟一样幸福长寿，六年啦，你们辛苦了。
当然，在这，我也祝愿校园里的弟弟妹妹们，能像袅袅婷婷的竹子齐齐伸向天际，迈向更广阔的天空，相信今后的你们一定更棒！
我们的一切源于感谢她——母校。她给了我们学习的地方，也给了我们发展的空间。最后我衷心地祝愿：母校时时刻刻如画名一样——春意盎然！春意融融中向着美好的明天，迈出新的步伐！
教育是知识的源泉，母校是我成长的`摇篮，老师是我启蒙的向导。感谢母校，感恩母校，感念母校！无论何时何地，母校永远刻在我的心中！
即兴演讲 篇9
十五岁的时候，我背着背包进了师范。在那里，严格的校风，严格的基本功训练让我理解了教师这两个字的深刻含义。“学习为师，身体为榜样”。
18岁的时候，我以稚嫩的面孔进入这所学校，热情地融入到和我年龄相仿的学生中。在教育战线上呕心沥血数十年的老教师们依然不知疲倦，看到他们的青史白发依旧变成两只袖子的清风，我突然深刻理解人们为什么总是这样形容教师：“拿着一颗心，不拿一根草”“直到春蚕死去，蜡都化为灰烬，开始枯萎”。(另一方面)。
我深有体会：作为一名教师，光有奉献是不够的。振兴民族的希望是教育。振兴教育的希望在于教师，特别是有世纪之交的青年教师，我们要有紧迫感、使命感，要不断学习。要与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能
，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xxxx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
即兴演讲 篇10
今天我演讲的题目是我的教育教学理念。
第一点、站在学生的立场思考问题，思考教学。
对这一点的深刻理解，来源于和儿子相处中的一件小事。儿子七、八个月的时候，我抱着儿子教儿子“飞吻”。我先自己示范了一遍，然后让儿子模仿，儿子很快“学会了”，但是他是把自己的小手放在了我的嘴上，这就是他的理解。我在哈哈大笑的同时，也在思考，儿子的理解也没有错啊，从他的观察和他的理解能力上，就是把自己的小手放在妈妈嘴上就是飞吻了。
我在教学中我经常思考这样的问题：我有没有真正的考虑学生的现阶段水平，站在学生的立场去组织教育教学工作呢？比如说，考虑学生现阶段的身心发展状况，学生现阶段的理解能力，学生现阶段的知识掌握情况。
维果斯基提出过“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，让学生“跳一跳就能摘到”。超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
第二点、教师扮演的角色的多样化。
（1）学生学习过程的指导者
刚做教师时，我感觉教师像演员，把备好的课在课堂上“演”出来。慢慢地随着教学的积累，我感觉教师的工作比演员要复杂地多，也圣神得多！教师承担着培养下一代的责任，“演”得精彩不代表学生就掌握得好。教师需要调动学生的积极性，引导学生在课堂上绽放思维的火花。指导学生更好地完成学业。
（2）终身学习的奠基人
这一点尤为重要，现在的社会需要的是能够不断学习的人才，让学生培养终身学习的能力和习惯是非常重要的。怎样才能培养终身学习的能力？我觉得最重要的是要会自己思考。在解题这一块，独立思考显得尤为重要，除了这一点，我自身觉得阅读是非常重要的，首先阅读的深度和广度决定了学生的见识和思想，其次会阅读的人能静下心思考问题，不会人云亦云，还有，会阅读的人理解能力好，在今后的学习过程中，有需要提高的地方，一般都可以通过阅读学习自己解决。虽然是数学老师，但是我在教学过程中，非常提倡学生培养阅读的习惯。
（3）心理健康的培育者
先阶段的学生是身心发展的关键期，很容易在心理方面走入误区。现在心理有问题的学生越来越多，前阶段跳楼自杀的学生更是让我们揪心。学生把老师不仅当成知识的传授者，还有兄长，朋友，教师在教学过程中应多注意学生心理健康的培育。首先教师本身就性格正直开朗，给学生一种好的榜样作用。其次和学生有比较和谐的师生关系，把握好合适的尺度。
以上是我的一些浅薄的看法，以后还需不断提高，希望能够为教育这份圣神的职业奉献自己的一份力量。
在探究性学习中，学生学习方式的转变
数学组徐文春
探究性学习活动以课题为载体，由教师创设探究情境，学生充分发挥能动性与想象力。独立地发现问题、大胆假设、细心准备、勇于实践交流，这与传统的被动式的学习方式有了质的改变。
在探究性学习中，学生学习方式主要有以下特点：
1、以自主学习为核心的学习方式
自主学习概括地说，就是“自我导向、自我激励、自我监控”。
（1）自主学习是一种主动学习。主动性是自主学习的基本品质，它对应于他主学习的被动性两者在学生学习活动中表现为：我要学和要我学。我要学是基于学生对学习的一种内在需要，要我学则是基于外在的诱因和强制。学生学习的内在需要，一方面表现为学习兴趣；另一方面表现为学习责任，学习是谁的事情，谁就应当对学习承担责任。
（2）自主学习是一种独立学习。独立性是自主学习的核心品质，如果说主动性表现为我要学，那么独立性则表现为我能学。除了有特殊原因外，每个学生都有相当强的潜在的和显在的独立学习能力，每个学生同时都有一种独立的要求都有一种表现自己独立学习能力的欲望。
2、以合作学习为核心的学习方式
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它是针对教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体”。
（1）组织好自主学习是开展合作学习的前提。学习首先是学生自主建构知识的一种行为。只有学生自己对教材有了独特的感悟和理解，才能形成自己的观点和看法，这种自主建构知识的过程别人是不能代替的。如果不让学生仔细地研读教材，就匆忙组织学生进行合作学习，必然会使学生感到无所适从，讨论也就无法顺利展开。
（2）科学组织，合理分工是开展合作学习的条件。合作学习成功，由来与小组成员的密切配合和共同努力，因此，科学地组织好合作小组，合理安排好小组成员，明确组内成员的分工和职责。
3、以探究学习为核心的学习方式
所谓探究学习即从学科领域和现实社会生活中选择研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。
与探究学习相对的是接受性学习，接受性学习的学习内容直接呈现给学生，而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受性学习相比，探究学习具有更强的问题性、参与性和开放性。
即兴演讲 篇11
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
演讲稿三：教师即兴演讲——如何理解班主任是最大的骗子
现在的老师面对的都是90后的学生，而这个群体是非常有个性，有着自己想法的一群人，所以作为老师在与他们交流的时候不仅仅是凭着经验，要有方法和技巧，要讲究班主任的艺术性。
一、班主任要以身作则，提升自己的个人魅力，这样才能让学生相信你，佩服你。这就需要班主任在平时的生活工作教学中时刻都注重着自己的一言一行，在与学生打交道的过程里做到尊重，公平。
二、教育应该是春风化雨般地润物细无声，班主任不能想着通过大型的活动和班会课来教育学生，教育应该无处不在，在平时的细节小事里无处没有教育的契机。班主任要善于抓住细节，诸如扫地擦黑板，从小的方面才能更好的让学生体会更多道理。
三、教师要学会宽容，公正，真诚，要尊重学生的不同差异，更要因材施教。因为我们面对的是一个个不同的个体，他们的成长环境都不一样，所以我们要根据不同的孩子给他们不同的锻炼方式。有的孩子从小比较胆小，我们就要把他多推到前台，让他展示自己，如果他的习惯不好，我们就可以从一些细节上面来严格要求他帮助他改掉一些毛病。
四、教育要讲究艺术，我们总希望自己的学生除了学习之外能有更好的人格魅力和理性发展，所以我们的教育不能简单停留在批评指导上面，我们可以通过各种各样的情境让学生感悟，就像是教学中的情境引入，利用好正确的情境可以更好的让学生体会。比如，一个学生如果犯错误了，我们可以不去一味的指责批评，可以让学生自己来评论帮助他，从而让他更好地接受。
总之，教育是一个重要而复杂的过程，作为一个班主任，只要用心，用你的爱去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。
即兴演讲 篇12
由商报与下城区社区学院联办的“市民大课堂”第三十一讲昨天下午2点半在潮鸣街道小天竺社区活动室进行，下城区红十会医院杨清医师给市民们上了一堂“青少年青春期性教育”课，除了青少年，附近不少爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶们都闻讯而来。
从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详细讲解，特别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了4点：
一、影响学习和生活。
有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
二、早恋容易让人受到伤害。
青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。
三、早恋容易出现性过失。
青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15—19岁之间。
四、早恋极难成功。
早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的'干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。
从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详细讲解，特别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了4点：
1、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
2、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。
3、早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15—19岁之间。
4、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。
即兴演讲 篇13
看到这个题目，我想到了世界著名电脑生厂商美国ibm公司，在每个管理人员的桌上，都写着一个单词：“think”（想）。公司的创始人华特森也有一句名言，“我们都是靠思考赚得薪水的”。对，只要思想不滑坡，办法总比困难多。那么，怎样才能做到“办法总比困难多”呢？
首先要端正心态。困难是生活的常态。没有困难、没有挫折，就不是完整的生活。面对困难，要有积极乐观的心态，“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样；面对挫折，要有战胜挫折的勇气和信心，碰到困难不躲避、遇到挫折不绕道，把破解困难当作“磨刀石”和“试金石”。
其次要善于思考。“我思故我在”。学会思考，善于思考，很多问题就会迎刃而解。对我，一个在政研室工作的人来说，在一篇调研文章的设计上，思考多一点，可能就会破解某个行业发展中的一个难题；在一篇文件的修改校对上，思考多一点，可能就会找寻到一个助推xx跨越发展的金点子。多一份思考，就会多一个办法；多一个办法，就会少一个困难。
最后要勇于行动。just do it（nike广告语）。我们不能做“思想的巨人、行动的矮人”，“一万个想法不如一个行动”。行动就是落实。对于我们大家来说，就是要，承担责任想落实、敢闯敢试敢落实、充满激情能落实、转变作风促落实。
同志们，朋友们，只要让“think”（思考）和“just do it”（行动）成为我们广大干部职工的自觉，实现xx梦就不再遥远！
即兴演讲 篇14
随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样?’”
人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便;美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷;从尤利加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?
电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮;电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话;电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。
的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗?
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。
即兴演讲 篇15
各位领导、各位老师：
大家晚上好!
今天，我讲的题目是《做一个简单幸福的老师》。
幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命。
那么我们教师的幸福是什么呢?有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大无私。而我觉得，我们搞工作，除了是挣钱为了生活、养家糊口外，工作本身就是生活，工作的时间在一生中占了我们最好时光中的大部分，千万不要简单地认为教师的工作是为了学生、为了校长、为了学校、为了建设小康社会，其实，工作也是为了我们自己，作为教师的我们要好好地生活就要好好地工作，工作快乐了才会生活幸福。
我的幸福感首先来自对贫困学生的帮助。
当然，对于身处困境、需要帮助的孩子，我们的关爱要格外地小心。他们的心是脆弱的、自卑的，同时又是矛盾的。他们渴望关爱，但他们有时又不愿意接受比别的孩子更特殊的爱。在他们敏感的心中，任何的与众不同，哪怕是一点点特殊的优惠和照顾，都会被他们误解成是一种怜悯，一种可怜，甚至是一种施舍，感觉在人前抬不起头来。因此，我们在奉献更多的关怀和爱心时，还需要讲究一点智慧，注意一下方式方法，从而使我们的关爱，能够不露一点痕迹地传递给他们，就像绵绵春雨，滋润万物而无声，就像博大母爱，无处不在却无痕。
我的幸福感还来自于对每一位学生的关爱。做一名幸福的教师，不仅要有最起码的职业准则和较强的专业知识，还需要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是教师最美丽的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公平真诚地对待他们。当看到在自己耐心的教诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的幸福真的无法表达。我用行动证明了：只有幸福阳光心态的教师，才能创造出阳光的课堂，教出幸福的学生。
当我每年接手一个新的班级时，我首先做的就是放低姿态接近学生，拉近学生和我之间的距离。在20xx—20xx学年到xx小教支教时，我更是针对农村孩子的特点，经常利用课外辅导的机会，走到学生中去，和他们一起游戏，一起探究;及时了解他们学习存在的障碍和困惑，了解他们的思想动态，有的放矢地进行教育引导，帮助他们树立信心，明确自己努力方向。
我和学生之间的交流方式也是多样的，比如QQ好友、求助热线等，通过与学生多种方式的交流，加深了学生对我的信赖，可以说我和他们真正成为了朋友，他们跟我是无话不说。支教的第一个学期结束时就有好几个学生担忧地说：“郭老师，你明年一定还要在这儿教我们。”更有学生天真的说：“郭老师，明年你到哪里教书我们就到哪里，我们还要做您的学生。”
记得在我支教结束的第二个学期，我有机会跟随县视导组去了xx二中心，我教过的学生那时已经六年级，就在放中学的时候，我听课结束从操场走过，十几个学生看到了我，连路队都不站了，直接跑过来把我围住，有一个学生还是流着眼泪的。视导组一行的几位领导都说：这就是做老师独有的幸福感。确实，我被那突如其来的幸福所深深感动!
对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果;但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。
当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢?
真诚地祝愿我们每一位老师在工作中都能找到属于自己的那份幸福感!
我的演讲到此结束，谢谢大家!