小学各类应急预案。
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小学各类应急预案 篇1
作为小学校园内最为重要的组成部分之一，应急预案的制定对于保障学生和老师的安全具有至关重要的意义。根据校园安全管理的需求和实际情况，小学根据各种危险情况循序渐进地制定了相应的应急预案。下面，我们将分别对其中的几个预案进行详细介绍：
1. 火灾应急预案
火灾是最常见和最危险的一种应急情况，因此各小学都要制定火灾应急预案。这种预案包括以下内容：
（1）定期开展火灾演练，练习学生和老师的逃生技能；
（2）配备灭火器等消防设备，并设立消防器材储物室和灭火器使用说明牌；
（3）制定火灾报警流程，明确如何报警以及谁负责；
（4）建立火灾应急队伍，包括学生和老师；
（5）制定逃生路线图和应急疏散方案，以确保学生们能够尽快安全地撤离火场。
2. 地震应急预案
地震是另一个需要制定应急预案的情况。在地震发生时，学生和老师必须快速反应，采取科学有效的逃生措施。为此，小学制定的地震应急预案包括以下内容：
（1）定期开展地震演练，让学生熟练掌握逃生技能，提高应对地震的能力和自救互救能力；
（2）建立地震应急队伍，包括学生和老师；
（3）制定应急策略和应急预案，明确唤醒、报警、紧急疏散、救援等各项措施；
（4）制定学生的撤离路线和逃生方向，提高学生的安全意识。
3. 假冒应急预案
假冒应急预案是一种恶意行为，通常采用电子邮件或其他方式向学校发送一份看似官方的应急预案。因此，小学还需要制定应对假冒应急预案的预案，以应对这种非正常情况。该预案通常包括以下内容：
（1）针对假冒应急预案的风险评估和安全分析；
（2）建立一套跟踪流程，如何发现和协调假冒预案的来源；
（3）制定一份准确且有效的反假预案，采取迅速的措施加以制止；
（4）提高学生和老师的防范意识，减少受到假冒应急预案的影响。
综上所述，小学根据不同的实际情况制定相应的应急预案非常必要，它不仅能够保护学生和老师的安全，而且能够让师生们更具安全意识和应急处置能力，为日后的生活和工作奠定坚实基础。
小学各类应急预案 篇2
小学各类突发事件应急预案是指在学校发生各种突发事件时，学校应该制定相应的应急预案，以便及时、有效地应对突发事件，保障师生的安全。以下是一些常见的小学突发事件及其应对方法：
1. 地震应急预案：地震是学校常见的突发事件之一。学校应该制定地震应急预案，并确保所有师生都了解应急预案的内容。在地震发生后，学校应该立即启动应急预案，组织师生疏散，并确保师生的生命安全。
2. 火灾应急预案：火灾也是学校常见的突发事件之一。学校应该制定火灾应急预案，并确保所有师生都了解应急预案的内容。在火灾发生后，学校应该立即启动应急预案，组织师生疏散，并确保师生的生命安全。
3. 恐怖袭击应急预案：恐怖袭击也是学校常见的突发事件之一。学校应该制定恐怖袭击应急预案，并确保所有师生都了解应急预案的内容。在恐怖袭击发生后，学校应该立即启动应急预案，组织师生疏散，并确保师生的生命安全。
4. 突发事件应急预案：学校还应该制定其他突发事件应急预案，如雷电、暴雨、洪水等。这些应急预案应该根据当地气象预报和实际情况制定，并确保所有师生都了解应急预案的内容。
5. 紧急医疗救援应急预案：学校还应该制定紧急医疗救援应急预案，以便在突发事件发生后，及时提供医疗救援。
在制定应急预案时，学校应该充分考虑师生的安全，制定科学合理的应对方法。同时，学校应该定期对应急预案进行修订和更新，确保应急预案能够应对各种突发事件。
小学各类应急预案 篇3
小学各类安全应急预案范文
一、领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任老师
二、学生交通安全应对措施
1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报乡中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。
三、职责：
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。
小学各类应急预案 篇4
校园安全无小事，校园安全应警钟长鸣。为加强学校管理确保师生的人身安全，学校不断加强安全教育,严格执行《学校安全制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，确保校园安全，特制定本预案：
一、成立安全领导小组：
组 长：黄维公
副组长：葛怀成
组 员：闵德贵 葛士荣 孙磊 燕丽娟
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署安全工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责草拟学校安全应急预案并落实，处理突发安全事故，完成各项安全指标和任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
安全领导小组坚持每月对校舍检查一次，发现问题及时处理或上报。
三、宣传教育，确保安全
1、认真落实"教育在先，预防在前"的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护的能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、广播、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、教导处、少先大队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
四、安全措施
1、给实验室、计算机教室、各专用教室、图书室等功能室配备灭火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的畅通无阻，保证随时能够正常使用。
3、学校在醒目处设立安全警示标牌，如：119、120 等的使用说明。教育学生课间做正当游戏，不得推搡打闹，不得在校园及教室内追逐打闹、下课不许跑。
4、每年请消防宣传员对全校师生进行安全常识的培训，深化思想教育，使全体教师从根本上认识到安全的重要性，掌握基本的消防知识及操作方法。
5、加强学生的思想教育，每年组织人员进行火灾应急知识讲座，采取有效措施杜绝学生将易燃易爆物品带入校园。
6、一旦出现火灾等险情，负责人必须亲临现场指挥。在采取相应措施的同时，及时向上级主管部门汇报。
7、学校和各班班主任老师签订安全责任书，使各位老师能时刻将学生的安全挂在心间，明确自己肩上责任。
8、学校每学期对全体学生进行一次紧急疏散演习。每学期开学大队部组织学生学习、讨论。利用班队会时间经常对学生进行安全教育。内容包括：遇到险情如何处理、如何疏散等。
9、教育全校教师时时处处留心学生安全，发现问题及时处理，遇到险情随时上报，并采取相应措施制止一些突发事件的能力。
五、对于突发的各类情况采取相应各种应对措施：
1、火灾：组织师生有序撤离，及时拨打119 ，上报主管部门，并组织教师在条件允许的情况下积极灭火。
2、校外闲杂人员对学校的骚扰：组织教师积极应对，积极向当地政府和主管部门报告，并且向当地派出所报案。
3、学生意外受伤：班主任在第一时间内组织有关人员送学生在就近医院得到救治和向学校领导报告，并立即通知家长，共同协商，将损失降到最低。
4、传染病防治：做好传染病的预防与宣传工作。发现后及时隔离，并对所接触过的人员和地方进行消毒（消毒时按照防疫站的有关措施进行），上报有关部门。
5、如遇不可抗拒的因素造成的灾害：学校在上级部门的指导下进行自救，力争将损失降低到最低。
小学各类应急预案 篇5
校园突发事件是指发生在校园内外由本校 师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。根据有关法规、政策，结合我校实际,特制定本应急预案。
一、健全安全组织领导机构：
组长： 潘振民 全面负责安全工作
副组长：林俊胜 负责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作
郑 滨负责防火、防灾、固定资产安全工作
焦国新 负责治安保卫安全工作
学校其他成员工作职责
班主任负责各班级学生教学及活动安全工作任课老师 负责班级教学活动安全工作
门卫值班 负责校园校产的安全工作
二、现场指挥系统
1、突发事件的指挥
由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。
2、突发事件逐层报告制度
班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局
（一）传染性疾病应急预案
1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）
3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话，送定点医院就诊。
4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场
所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
（二）防火工作应急预案
A、一旦发现火险的应急预案
1、发生火险时应及时抢救，使火险消灭在萌芽状态。
2、如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报告校级领导。
3、楼内发生火灾时应立即打开楼房的所有大门。
4、 值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。
B、报告程序
1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校领导。学校值班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119。
2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；对比较大的火灾要在组织抢救的同时立即向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。
C、责任追究
发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任人要根据责任大小分别给予批评，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。
（三）食物中毒应急预案
学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强食品工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、 视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。
2、 积极配合协助卫生机构救助病人。
3、 保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。
4、 配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、 落实卫生部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
（四）发生自然灾害应急预案
1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快的速度将发生事故的信息传递到指挥机构
2、指挥机构人员马上按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
（1）全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。
（2）各班班主任、教师立即到班指挥学生按确定的逃生路线进行紧急疏散。
（五）学校治安保卫应急预案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、针对学校存在的治安不安全隐患采取以下措施解决：
2、学校定期召开学生、教师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制课，增强师生的法律意识。
3、制定严格的规章制度，对学生提出具体的要求，如不得携带凶器等。
4、发挥班主任、学生干部作用，对学生进行深入细致的工作，发现学生之间的矛盾及时做工作。
5、严格值班制度，加强检查，堵塞漏洞。
B、对发生治安问题的预案
1、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
2、学生发生群殴事件后，班主任、教师、学生干部要立即报告学校值班领导，学校值班干部要迅速到达现场制止。
3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导决定立即拨打110报案。
4、对被打伤学生，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的及时送市
小学各类应急预案 篇6
小学各类突发事件应急预案
突发事件是指在某一时间、某一地点，或突然发生的、无法预测的、有可能对人员、财产造成严重损失的事件。小学作为孩子们的学习和成长的场所，需要制定各类突发事件的应急预案，确保学生的安全。
针对火灾的突发事件，小学应急预案首先要确保学生的安全撤离。每个班级应设置两个撤离门，每个楼层都有引导标识和灭火器等工具。预案要规定每年定期进行火灾演练，教师要教导学生如何正确使用灭火器和应对火灾。
针对地震的突发事件，小学应急预案要指导学生进行快速的地震疏散。学校应设立地震警示标志，明确疏散路线。预案中还应规定学生在地震发生时如何保护自己，例如躲在桌子底下、躲避物品掉落等。另外，学校应配备足够的灭火器、手提灭火器和探测器等设备，以及及时救援工作。
针对台风和暴雨等自然灾害的突发事件，小学应急预案要制定相应的防护措施。在台风警报发出后，学校应及时暂停课堂活动，组织学生撤离到安全地点，例如教室内的安全区域或校外的防风雨避难所。预案中还要规定如何确保水、食物和医疗设备的供应，以及与家长的联系。
针对恶劣天气引发的交通安全问题，小学应急预案要制定相应的应对措施。预案中应规定学生在行走或骑车时需戴好安全帽，过马路时要按照交通规则，并且每年进行交通安全教育和演练，包括如何正确横穿马路、如何识别交通标志等。
针对校园暴力的突发事件，小学应急预案要加强校园安全管理。预案中应规定学生和教师在遭遇校园暴力时如何保护自己，并且预案要鼓励学生及时报告异常行为。学校还应加强校园安全监控设备，确保学生的安全。
综上所述，小学各类突发事件应急预案是确保学生安全的重要措施。通过制定详细、具体和生动的预案，可以避免突发事件对学校和学生带来的不可预知的危害，并提高教师和学生在突发事件中的应对能力。教育部门和学校应密切关注社会上各种突发事件的形势发展，不断完善应急预案，保障学生的安全成长。