学校防灾减灾活动总结

学校防灾减灾活动总结。

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学校防灾减灾活动总结(篇1)

根据教育局对__年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于5月6日—5月15日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议安排、部署__年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

2、学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗下讲话，安全教育网络平台，学校的安全展板，黑板报等，宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失;

3.学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，组织师生全面开展一次以地震演练为重点，包括防溺水、防交通事故、防地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力;

4、__年5月12日下午2点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

5、学校围绕“普及防震减灾知识，提高防震减灾意识”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。

6、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，把教室、食堂、图书室、会议室，操场上的戏台，联通信号塔等做了重点安全隐患排查。

总之，我校开展的第七个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

学校防灾减灾活动总结(篇2)

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李保川校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围。

学校利用5月12日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。

三、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。

学校防灾减灾活动总结(篇3)

为切实做好防灾减灾日各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际，用心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以x校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建阳光校园平安校园和谐校园带给安全保障。现就我校活动状况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由x校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必须要注意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、用心宣传，营造氛围

1、我们学校透过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育

在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行如何应对自然灾害的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想意识。

2、举行交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育活动

我校为了进一步深入贯彻执行上级加强防灾减灾，建立和谐校园的指示精神，把建设平安校园、阳光校园的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个防灾减灾日为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好八个一活动，即：上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。

比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好加强防灾减灾，建立和谐校园主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生用心配合，服从命令，安全有序，在极短的时光内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增强师生防灾减灾意识和防范潜力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立平安校园和谐校园阳光校园带给强有力的安全保障。

学校防灾减灾活动总结(篇4)

为牢靠建立师生的平安意识，加强全校师生遭遇地震等突发性变乱的应急才能，进步学生的自救自护才能，并能指导有序地逃离现场，避免因灾害所造成的人员伤亡和家当损失，全体师生于20__年_月_日上午_：__分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。

一、演练前进行班级平安教导

演练开始前班主任邓老师对学生进行平安教导，让学生了解“防灾减灾日”,知晓防灾减灾措施,如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量卷曲身体，迅速躲在各自的课桌下；在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

二、分散演练支配

信号员发出“地震警报”第一声信号；进入紧急避险状态，全校停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟），躲在桌子下或墙角；就地避震后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好分散筹备。所有师生员工按分散要求分散，学生统一将书包放置头顶，注意保持好分散的秩序；教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域，抱头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时向副总指挥邓老师陈诉报告人数；法制副校长做总结性讲话；总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令，学生以班有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。

三、演练停止

法制副校长做总结性讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安意识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾害应急处置才能，把平安教导工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。

学校防灾减灾活动总结(篇5)

根据教育体育局对20xx年防灾减灾日的文件要求，结合实际情况，我校于5月6日—5月12日开展了“防灾减灾”主题周宣传教育活动，活动取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1.领导重视，活动到位。为了确保活动落到实处，我校成立了“防灾减灾”宣传周活动领导小组，由冯彬校长任组长，刘XX老师任副组长，各班班主任及任课教师为组员，并召开全校教职工会议。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。

2.积极宣传，营造氛围。学校紧紧围绕“防灾减灾”这一活动主题，通过利用国旗下讲话、黑板报、手抄报、宣传展板、主题班会等形式，对学生进行安全宣传教育，对学生普及应急避险知识，提高学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

3.组织应急演练活动。学校以“防灾减灾”宣传周活动为契机，根据实际情况，于20xx年5月9日上午10点组织全校师生开展了一次以防震演练为重点内容的应急演练活动，此次演练活动中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动，全面推动了学校安全教育的开展，提高了我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

4.深入开展安全隐患排查整改活动。学校组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

总的来说，此次开展的“防灾减灾日”主题宣传教育活动取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续把此项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。

学校防灾减灾活动总结(篇6)

学校开展“防灾减灾日”宣传教育活动总结今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。近日，xx教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。

开展防灾减灾宣传教育。推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。

开展灾害风险隐患排查治理。针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。

开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，按照每月开展主题教育演练的要求，开展应急演练，力求师生熟悉预警信号、熟悉避险方法、熟悉应急疏散路径，消除恐惧恐慌心理，达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练情况，修订完善各类应急预案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。

学校防灾减灾活动总结(篇7)

为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。现总结如下:

一、5月11日，学校开辟了“防灾减灾”宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到:增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。

二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。

三、5月10日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。

四、5月11日下午班会时，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。

五、充分发挥板报作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。

六、进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。

七、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长!

学校防灾减灾活动总结(篇8)

一、高度重视，加强领导。

园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。

认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。

5 月10 日至16 日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。

四、开展演练，增强意识。

幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。

学校防灾减灾活动总结(篇9)

平泉县--中学是燕山深处的一所农村初级中学。学校始建于1956年，有着50多年的办学历史。半个多世纪来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为塞上教育的一颗璀璨明珠，不断聚焦着世人的目光。--年完成校区合并，校址由原校址迁到--村。学校现有38个教学班，2363名学生，170名教职工。学校先后获得全国中华传统美德教育工作先进单位、河北省文明单位、河北省国防教育工作先进单位、河北省优秀业余少年军校、河北省心理健康教育示范校、河北省依法办学示范校、中华传统美德百佳示范校、十二五中华美德，民族精神实验基地、河北省优秀少年军校、承德市社会治安综合治理平安创建工作先进单位、承德市国防教育样板单位等40多项荣誉称号。

学校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列防震减灾科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。

现将我们的主要做法汇报如下：

学校防灾减灾活动总结(篇10)

为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，5月12日，幼儿园开展了“防灾减灾”安全主题系列活动。

一、防恐防暴演习

幼儿园为了全面巩固校园安保队伍反暴力及消防应急自救能力，增强师幼防恐防暴意识，掌握更多防护措施与自我保护方法，切实提高对暴力事件的快速反应和应急处理能力，限度的保证校园的安全稳定，于5月12日请来保安公司杜队长为幼儿园保安人员及教师做防xx、消防培训及演练。

首先，幼儿园安全工作小组认真策划了该活动的相关事宜，并且根据幼儿园的实际情况制定了相应的应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，认真做好准备工作。

在演练之前，杜队长现场讲解了常见的恐怖袭击手段以及校园发生恐怖袭击的防范措施，对警棍、警用钢叉、盾牌等用具的正确使用做了现场指导，并且向大家展示了徒手反击的要点和示范演练。

演练开始，由杜队长扮演的xx，强行闯入幼儿园，幼儿园第一时间拉起了警报，正在组织幼儿离园的教师迅速组织幼儿疏散，防止“歹徒”闯入幼儿园伤害幼儿。与此同时，幼儿园男教师迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、约束叉，将“歹徒”降服，这时幼儿园宣布解除警报。演习结束后各班结合演练，对幼儿进行防暴力知识与技能教育，开展相关的教学活动。

此次防恐防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，希望师幼今后遇到同样的事情时不再恐慌、不再慌乱，能用正确的方式去面对xx。

二、防震、消防培训

幼儿园全体师幼还进行了一次防震减灾安全演练。当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就近躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。当第二声警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离，到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师幼都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。消防中心的高教官针对地震发生时的自救措施进行了具体培训，让全体师幼了解更多逃生本领，掌握更多的自救能力。

随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法，并就灭火器、灭火毯的使用进行了现场教学，同时强调了用火、用电安全，强调火灾三分钟自救。针对家庭防火“四件宝”—灭火器、防烟面具、安全救生绳、燃气泄露报警器进行了生动细致的讲解。

通过开展“防灾减灾主题系列”活动，进一步强化了幼儿园安全教育工作，帮助了全体教职员工和幼儿树立安全意识，提高自我保护和自救能力。

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全国减灾防灾活动总结

时光飞逝，在不经意之间，这次的活动就这样子过去了，我们要开始着手写一篇活动总结了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。所以本次活动总结一定不能落下，可以写进自己认为值得分享的内容。可是要怎么写活动总结才算出彩呢？经过收集并整理，小编为你呈上全国减灾防灾活动总结，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

全国减灾防灾活动总结【篇1】

20xx年5月12日是国家第九个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题班会；

3、高年级学生撰写安全知识征文、低年级学生画了安全知识简笔画；

4、开展消防演练；

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

6、开展安全隐患排查。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起火灾应急疏散演练的信号，学生很快识别出疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

全国减灾防灾活动总结【篇2】

5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的`自我防护能力，构建了安全和谐校园。

全国减灾防灾活动总结【篇3】

一、教材分析

《综合实践》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、国防教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习形式，以“实践、创新、发展”为主线展开。同时渗透相关法制教育内容。

二、教学目标

1、通过活动，提高学生安全意识，养成细心观察生活的良好习惯;在设计安全避震方案、模拟逃生等活动中，培养热爱生活、珍爱生命以及团结互助、关爱他人的情感。

2、通过搜集资料，提高收集、处理信息的能力;学会拟定访谈提纲，在采访中，能主动与人交往，培养口头语言表达能力;通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。

3、了解地震灾害的有关常识，初步掌握相关的自救自护知识。

三、教学重难点

1.通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。

2.了解地震灾害的有关常识，初步掌握相关的自救自护知识。

四、教学过程

(一)情景导入，激发兴趣。

再现汶川地震的情景，激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。

1、感知地震给人们带来的灾难

教师播放汶川地震的视频，以低沉伤痛的语调讲述：同学们，20_年5月12日，是一个让我们永远伤痛的日子，举世震惊的汶川大地震夺去了数以万计的生命。当满目苍痍从眼前漂过，我们的心不由得缩紧了。特别是那些和你们一样年龄的孩子们，生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。面对这些，你们有什么感受?

引导学生联系汶川地震给人们生命财产造成的巨大损失交流自己的感受。

2、生成活动主题

引导学生讨论：要把地震造成的危害减到最小，我们应该怎么办?

教师总结：了解地震的特点，尤其是地震的前兆，并在地震来临时，选择合适的避险方式，掌握一些自我救护的方法，就能把地震造成的危害减到最小。

(二)、确定合适的探究方式

师：同学们，探究的方式有很多种，你们觉得用哪些方式解决哪些问题?

引导学生采用合适的方式进行探究：上网、查书

(三)、了解地震有关知识

1、汇报地震时如何逃生的知识

2、汇报地震的形成、分类、地震前的征兆以及地震发生时的现象。

重点指导：地震前的征兆：地下水发生变化;动物发生变化：牛、羊、马等动物乱叫，鸭不下水狗乱叫等现象。

3、汇报震前防范的重要性，包括排查安全隐患、准备应急物品、设计应对地震的安全预案、进行模拟演习等。

4、教师随即设计在教室里、大街上和车上、家里等场景，让学生模拟示范如何避险。

(四)生成新的问题

地震时被压在废墟中怎样呼救、怎样逃生、怎样等待救援，受伤时怎样包扎

(五)、整理资料

按内容进行分类，制作资料卡，学生进行制作资料卡活动。

(六)、教师小结

全国减灾防灾活动总结【篇4】

今年5月12日，是我国第-个防灾减灾日，省政府决定5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周，其主题为“城镇化与减灾”。根据成都市卫生局转发医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作，现总结如下：

一、开展宣传活动：

一是利用宣传资料进行宣传：我们从相关媒体上搜集了地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识，编辑整理成材料，对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

二、为了掌握心肺复苏(cpr)急救技术，进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平：

提高心肺复苏的成功率，于20xx年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座，针对进行了详细的讲授，对如何判断病人心跳呼吸停止，心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授，着重强调“新”进展——新的五环生存链、新的cpr操作顺序、新的数字变化、新的bls和acls程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。

三、开展安全排查：

在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办、等部门人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。

四、强化应急队伍建设：

根据我院的规定，中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位，急诊科为副组长单位，救灾防病以外科为组长单位，妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

全国减灾防灾活动总结【篇5】

人祸可避，天灾难防。灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾难隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，交通事故等等。因此，对于我们而言，提高“防灾减灾”的意识就显得尤为重要。灾难固然可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们只要认真学习“防震减灾”的基本常识，完全可以把灾难的损害降到最低。就以火灾为例，我们应该如何应对呢?

如果遇到了火灾。我们首先要保持冷静的头脑，在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救贵重物品而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

其次，要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

另外，在任何一场灾害面前，我们都要学会冷静思考，当机立断。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。此外，如果学校中举行逃生演习，也一定要认真参加。仔细了解逃生路线以及应急办法，为一切的突发情况做好准备。在生活中，我们要提高防灾意识，面对真正的灾难来临时，选择合适的避难空间，有秩序的按照逃生演习时预定的路线逃生，将灾难损失降到最低。

同样是群芳休歇的五月，在“防震减灾日”里，请让我们敲响安全的警钟，防患于未然，安全的度过每一天!

全国减灾防灾活动总结【篇6】

为确保“防灾减灾”主题教育的实效性，5月6日下午放学后，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教育领导小组，完善“防灾减灾”主题教育领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

在此次“防灾减灾”主题教育工作中，我校把“防灾减灾”主题教育的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“安全第一”的观念;二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作;三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育知识板报，使学生增强防灾避险的能力;四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育;五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校园安全

5月9日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

5月10日下午全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。

一、提高认识，明确意义。

此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力，维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。

二、突出重点，扎实工作。

学校政教处根据不同年级特点，积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育，中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导，高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。

抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾安全知识宣传栏，挂横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报，组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。

其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识，进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行一次食品安全排查。

再次，开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识，再次敲响安全警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动，增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。

通过开展防灾减灾安全知识竞赛，从而提高全校师生的安全意识，增强广大师生的逃生自救能力，为打造平安校园筑起一道安全屏障。

全国减灾防灾活动总结【篇7】

5月12日是全国防灾减灾日。为贯彻落实国家和省、市、县减灾委有关开展全国防灾减灾日活动的决策部署和有关要求，扎实做好今年全国防灾减灾日各项工作，大顺镇人民政府联合大顺学区管理中心、大顺第一小学，紧紧围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”主题，于5月12日全国防灾减灾日当天，在大顺第一小学开展紧急疏散演练活动，旨在培养辖区学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的应急逃生知识。全校700余名师生参加紧急疏散演练活动。现将活动总结报告如下：

一、预案充分。此次紧急疏散演练活动在大顺镇人民政府、大顺学区管理中心直接指挥下，政府、学区和学校充分会商，出谋划策，集思广益，相互配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，制定出一套比较完备的演习预案。预案成型后，组织召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，明确演习预案内容，并将演习过程所有要求准确无误的传达给学生。活动前对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求，每位授课教师对学生进行教育、指导。

二、演练扎实。5月12日下午2点10分，大顺镇副镇长曹化评、学区和学校负责人，以及该学校各位授课教师到岗到位，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，组织教室内的学生借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。2点15分，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。整个演习过程中，全体领导和学校教师各司其职，有力配合，密切协作，确保整个演习过程按预定方案进行，确保演习的过程中学生的安全。演习过程中，学校学生掌握初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离教室，安全到达操场。

三、反思深刻。开展此次紧急疏散演练后，大顺镇人民政府、大顺学区管理中心和大顺第一小学鉴于演练过程中个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为，充分沟通判断，全面总结不足，深刻进行反思。下一步，一是要继续抓好落实，加强学生安全教育工作，进一步提高教师、学生的紧急逃生意识；二是加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。

防灾减灾活动工作总结

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防灾减灾活动工作总结 篇1

一、领导重视

学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。

5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。

二、内容丰富。

1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全员防范意识。

2、利用校园广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。

3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于计划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。

5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。

6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，消除安全隐患，预防灾害发生。

防灾减灾活动工作总结 篇2

县国土资源局“防灾减灾日”活动工作总结

5月12日是“防灾减灾日”，为认真贯彻《xx县人民**办公室关于印发xx县“防灾减灾日”活动方案》（霞政办［xx］54号）文件精神，提高全社会防灾减灾意识和能力，推动突发事件应急管理工作深入开展，我局结合地质灾害防治工作，切实开展了“防灾减灾日”活动，现开展情况汇报如下：

1、 提高认识，及时传达会议精神

我局非常重视，把开展“防灾减灾日”活动作为构建和谐社会、提高综合减灾能力的有效载体，及时召开“防灾减灾日活动”工作会议，明确职责，落实专人，精心组织，周密安排，力争使活动取得实实在在的效果。充分利用“防灾减灾日”活动为契机，把防范地质灾害安全教育推向新的高潮。

二、以活动为载体，形式多样地开展“防灾减灾”系列活动”

（一）开展“防灾减灾日”集中宣传活动

5月12日上午9点，我局参加了在县**门口和文化广场开展的“xx县防灾减灾日宣传活动”。现场向公众开展宣传咨询活动，发放地质灾害防治宣传咨料200余份，并在太康路悬挂横幅。

（2） 开展防灾减灾知识普及活动

防灾减灾活动期间，我局在全县范围内根据各地地质灾害的情况，开展地质灾害防灾减灾知识进学校、进社区、进农村系列活动，各乡镇国土资源所按县局部署加强了对地质灾害隐患点的检查、巡查，通过悬挂防灾减灾标语、张贴宣传画、发放防灾减灾明白卡等方式，在主要地质灾害高发区有针对性地开展防灾减灾科普宣传工作，全县各乡镇所共张贴宣传画95张，下发宣传资料200多份，切实提高了广大居民的防灾减灾意识。

（3） 开展防灾减灾应急演练

开展演练，增强意识。18日，我局与县防汛办、三沙镇**配合，在三沙镇西澳村奇沙地质灾害点按预案进行村（居）民转移避险演练。演习按照《三沙镇西澳村（居）地质灾害群众转移预案》进行，地质灾害点监测巡察员敲锣示警，告之灾害点群众迅速转移，灾害点群众按照预案规定路线，转移到避灾点。

随后，。演习在紧张有序中结束，通过演习，干部职工和村居干部进一步明确了做好地质灾害防患工作的重要性，地质灾害点监测人和责任人更加熟练掌握防灾知识，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

3、 继续推进，不断提高全社会防灾减灾意识

防灾减灾事关广大人民群众的切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，关键是要不断提高全社会的防灾减灾意识。通过这次活动，进一步提高了群众的防灾减灾意识和应急意识，让群众掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强干部群众的应急疏散能力和安全意识，而且也提高了领导干部实际应对和处置突发事件的能力。

防灾减灾活动工作总结 篇3

"5·12"全国防灾减灾日即将来临，北大街街道黄巷社区紧紧围绕"减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力"主题，开展丰富多彩的防震减灾宣传工作。

活动现场，志愿者不仅利用宣传长廊张贴防震减灾"减少灾害风险，建设安全城市"、"家庭防灾计划"、"灾后防疫与饮食安全"、"城市减灾自救教育系列挂图"等宣传画，而且向广大居民群众发放宣传资料，科学认识地震、避震要诀、自救互助等防灾减灾知识，志愿者同时跟居民讲述一旦受灾后易患的疾病、如何进行饮用水消毒、灾后不能吃的食物有哪些等相关知识，确保让居民们掌握更多的防震减灾技能。

据统计，社区累计发放宣传资料300余份。通过此次活动，普及了居民防灾减灾知识，提高居民群众的安全防范意识和自我保护能力，维护了人民群众的利益，为保持社会的和谐稳定奠定了良好的基础。

为促进社区居民学习掌握防灾减灾应急知识，提高社区居民应对各种突发公共事件的自救和互救能力，5月6日上午，合肥经开区临湖社区在如园广场举行了一场防灾减灾综合演练活动。辖区企业、物业保安、小学生及志愿者约40人参加了现场演练。

上午十点，在经开区消防大队的指挥下，火灾逃生演练首先开展。志愿者们用湿毛巾捂住口鼻，迅速、有序地逃离室内，疏散到广场空旷区域。随后，消防官兵们现场讲解消防前的准备工作及如何正确使用灭火器材，并由安全人员进行现场灭火演习，让大家更为直观地了解灭火器的正确用法。在场观看演习的居民跃跃欲试，纷纷拿起灭火器进行“实战演练”。最后，大家还一起进行了应急物资(帐篷)的搭建，了解防震减灾正确逃生的知识。

活动现场，居委会的工作人员还向在场居民群众发放了防灾减灾应急常识彩色宣传单页、《人防应急手册》、《合肥市民防灾避险应急手册》等材料，加强防灾减灾知识的宣传。

5月12日是我国第九个防灾减灾日，今年防灾减灾日主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。5月8日至14日为防灾减灾宣传周。昨日，自治区“20xx年防灾减灾日主题宣传活动”在青秀区新兴苑社区举行。

当天上午，地震局、气象局等部门在社区广场“摆摊”宣传，同时现场还通过文艺演出宣传防灾减灾知识，现场演示救灾帐篷搭建、逃生绳索打结方法等活动，还有知识有奖问答活动吸引了不少市民咨询和参与。尤其在演练搭建帐篷这一环节，更是引来不少市民围观。“一旦发生地震，我们是不懂怎么搭盖帐篷的，即便是发到我们手中的帐篷很多，也只能被闲置一边等着官兵来帮忙。”新兴苑社区的覃阿姨表示，在演练中学习专业救灾人员搭建帐篷，目的就是要未雨绸缪。

启动仪式现场还为南宁市5支社区防灾减灾应急队伍进行授旗。《广西综合防灾减灾“十三五”规划》提出，到20xx年，基本建成与全面小康社会相适应、覆盖自然灾害多灾种全过程、社会力量共同参与的综合防灾减灾管理体系，综合防灾减灾能力提升到一个全新的水平。

据了解，目前南宁市共有31个社区被国家减灾委、民政部授予“全国综合减灾示范社区”称号，有26个社区被自治区减灾委评为“自治区综合减灾示范社区”。

防灾减灾活动工作总结 篇4

第二代建指挥部：

为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造项目平安建设过程和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大参建人员和建设单位对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，新疆s327项目总监办根据第二代建指挥部相关要求，在项目上开展了“防灾减灾日”的系列主题宣传教育活动。现总结如下：

一、5月12日，总监办组织了“防灾减灾日”宣传教育，总监办全体监理人员参加。号召各监督员做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。

要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合项目建设，开展防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。

二、重温2011年的防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了项目参建人员的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。

三、5月14日，利用会议时间开展了简单的讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。

四、充分发挥各监理人员的现场监督作用，以监督为宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并要长期坚持开展下去。本次对施工现场拌合楼的风缆锚固，彩钢房、钢筋棚顶的加固，施工队伍住宿帐篷的加固，施工场所内的电线电缆布置及绝缘情况、短路保护装置、安全警示标志标语等逐一进行了认真排查，通过排查发现k68处水稳站的水泥仓4根缆风绳，有一根松懈，达不到安全防风要求，现场已指定专人对水泥仓缆风绳进行紧固。k50沥混站、k41桥面施工队、k7拌合站的水泥仓缆风绳紧固，职工住房加固牢靠，施工场所内的电线电缆布置及绝缘、短路保护装置都符合安全要求。

安全警示标志、标语齐全、合理。

五、总监办成立应急领导小组

1领导小组组长、成员、志愿者

组长：李永文

组员：朱海宁、鱼虎飞、马振平

义务队员：总监办全体监理人员

2、应急领导小组职责

发生灾情事故时，负责指挥抢救工作，随时掌握灾情最新动态并做出最新决策，第一时间向110、119、120、建设行政主管部门及有关部门报告和求援。平时小组成员轮流值班，值班者必须手机24小时开通，发生紧急事故时，在应急小组长未到达工地前，值班者即为临时**组长，全权负责落实抢险。

三。应急领导小组**相关单位、部门****

**：0994-7359693

应急小组组长**:189********

急救**---120

火警----119

公安----110

6、 加强抢险救援人员的培训和演练

1、救助知识培训：定时组织员工培训有关安全、抗灾救助知识，邀请有关专家前来讲解，通过知识培训，做到迅速、及时地处理好事故现场，把损失减少到最低限度。

2设备使用维护技术培训：针对各类设备的使用，组织员工培训和演练，教会员工如何使用应急设备。定时对配置的各类器材维修保护，加强管理。

救援器材平时不得挪作他用，各类防灾器材由专人保管。

3、每半年对义务队员和相关人员进行一次防灾知识、防火器材使用培训和演练（伤员急救常识、灭火器材使用常识、抢险救灾基本常识等）。

4、加强宣传教育，使全体监理、施工人员了解“防灾减灾”常识。

七、预案管理与评审改进

不断完善应急预案体系，加强应急预案管理。事故后要分析原因，按“四不放过”的原则查处事故，编写调查报告，采取纠正和预防措施，负责对预案进行评审并改进预案。针对暴露出的缺陷，应更新、完善和完善应急预案档案系统，加强应急预案管理。

第四个“防灾减灾日”系列活动的开展，有助于项目参建人员掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高参建人员综合减灾能力，增强总监办和项目部防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障项目建设人员的生命安全和健康生活，确保项目建设安全稳定。在以后的项目建设工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让项目参建人员在安全健康环境下工作和生活。

防灾减灾活动工作总结 篇5

精品文档，值得**，可以编辑

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精品文档，值得**，可以编辑

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杨坪小学

为普及学生的安全常识，增强学生安全意识，提高学生防灾减灾能力，2011年5月10至14日，我校全体师生举办防灾减灾安全专题宣传展览活动。本次活动由学校安全办公室组织指导。

本次活动采用实物展览、**展览、文字宣传、广播宣传等多种方式同时进行，重点介绍了我校的防灾减灾安全常识，如防震防灾、措施，逃生和自救、以及器材的使用、常见的自然灾害类型及防范措施等。同时，活动吸引了大批学生。

这次活动方式灵活，形式多样，题材新颖，主题鲜明，使同学们在**的过程中学习到了安全常识，接受了一次安全教育，达到了预期目的。

2008年5月12日，四川汶川地区发生8级特大灾害，造成重大人员**和财产损失。在灾难中，震中学校成为灾区，许多学生瞬间丧生。为保护学生生命安全，交给学生避震防震知识,我校于2011年5月12日组织我校区全体师生进行了紧急疏散演练。

一、2011年5月12日下午，学校组织分别召开了全体教师会议，专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责、学生疏散方案和疏散路线图。

2、 会后，各班班主任介绍了安全避震要点和熟悉**报警。介绍**的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。然后，各班在班主任的指导下再次进行应急避震练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。

三、班主任带领各班学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

四、实际演练。

2011年5月12日10:00，全体师生进行了**疏散演练。班主任与学生共同学习《防震减灾知识问答》后，演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。到达操场后，班主任清点人数，检查学生“受伤”情况，并将安全到达人数和“伤员”救助情况向总指挥报告。

整个演习活动紧张有序，有条不紊，全体师生互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或***故。演练从指令下达，进入紧急疏散状态到全部人员安全撤到操场，全过程仅用了三分钟。

五、演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。此次**疏散演练存在以下问题：

1学生们被疏散时，拥挤嘈杂。

2、学生疏散后，由于老师没有跟上，致使学生到达预定集合地点后没有及时集合，个别班级清点、上报人数不及时。

3、学生在操场集合的位置靠前，应站在操场中间，并且要避开篮球架。

防灾减灾”

防灾减灾活动工作总结 篇6

活动总结/三一重工活动总结

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为认真做好第七个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关文件精神并结合我校实际情况

学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位教师手中。

二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动

根据上级文件精神，我校从20xx年5月11日-5月17日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下

20xx年5月11日—17日是全国第七个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生逃生意识和技能培训，提高师生防灾意识和自救自救能力。

1．积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种**，通过召开晨会、班会、**宣传**等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大**影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。

各年级开展了“科学减灾依法应对”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害知识，提高师生的自救能力。

防灾减灾活动工作总结 篇7

今年，5月12日是我国第十个防灾减灾日，根据省、市、区**的通知要求，围绕今年主题“行动起来，减轻身边的灾害风险”我街道结合实际情况，及时安排部署，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动。2018年5月7日至13日，在街道各村、社区开展为期一周的系列防灾减灾宣传活动。现将我街道近期关于应急“防灾减灾”工作开展情况汇报总结如下：

一、提高认识，广泛宣传

我街道根据实际，在辖区内制作横幅标语、宣传栏展架等方式，通过开展应急知识培训讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员街道干群关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。同时，我街道应急管理人员通过“短信通”向广大人民群众发送防灾减灾公益短信，普及防灾减灾知识。

二、加强领导，精心组织

为了切实做好“防灾减灾日”宣传活动，我街道领导班子召开专题会议安排、部署2018年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动。一是街道成立了“防灾减灾日”宣传活动领导小组。街道党工委书记梁志辉任政委，办事处主任毛斌任组长，办事处副主任戴宇任副组长，其他党政干部为宣传活动领导小组成员。

组长和副组长具体负责宣传活动的组织协调、分类指导、督促检查，及时解决工作中出现的问题，保证了宣传活动的顺利开展。二是街道召开了专题会议。对“防灾减灾日”宣传活动进行了研究部署，并对活动期间干部的工作职责进行明确说明。

三是积极开展村（社区）消防防汛演练。5月11日，在乌山街道会议室举办了应急知识培训讲座，在金树村进行了消防安全培训和应急演练；5月12日在八曲河堤开展2018年度应急演练，强化防汛应急抢险。

3、 齐心协力提高防灾减灾意识

防灾减灾事关广大人民群众的生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的重要举措，关键是要不断提高人民群众的防灾减灾意识。今后，我们街道将从以下几个方面继续推进防灾减灾。

一要进一步完善防灾减灾机制。加强对突发自然灾害的快速反应能力。当发生灾害或险情时，要准确绘制、核对、报告，及时防范。

二是要建立防灾减灾长效机制。继续加强防灾减灾工作队伍建设和制度建设，加强对灾害点责任人和监测人的业务培训，进一步完善群测群防体系建设，努力提升防御自然灾害的综合能力。

三要继续普及和宣传防灾减灾知识。深入推进防灾减灾知识的学习，通过各种行之有效的方式，向广大群众普及防灾减灾知识，不断提高广大群众的防灾减灾能力和安全防范意识。

防灾减灾活动工作总结 篇8

一、领导重视、周密安排

市减灾委办公室下发《关于认真做好20xx年全国20xx防灾减灾日活动的通知》后，领导高度重视，召开专题会议，明确了做好20xx防灾减灾日宣传工作的重要意义，研究部署此项工作，组织动员各街道（乡镇）、部门积极有效的开展此项工作，明确要求各街道（乡镇）组织的相关活动要深入人心，取得实效。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在有关新闻媒体上开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏、组织讲座、模拟演练等多种形式，营造浓厚的宣传氛围。使防灾减灾宣传周活动进社区、进学校、进家庭，提高了社会公众对防灾减灾工作重要性的认识，进一步增强公众的防灾意识。

二、广泛宣传，形式多样

认真组织、积极参加唱响x平安幸福歌快闪活动。x月xx日参加20xx年全国20xx防灾减灾日x主题宣传活动。x月x日至xx日，街道（乡镇）、社区居委会张贴了防灾减灾知识宣传教育挂图。在公园，学校、消防队、托老所、区体育中心等公共场所开展了各种形式的防灾减灾知识宣传活动、防灾减灾知识讲座及模拟演练，通过学习居民们提高了防灾减灾意识、丰富了防灾减灾知识。为了提高居民、学生等逃生自救能力，学校、消防等职能部门还开展了应急疏散演练。为保证演练活动的顺利进行，事先对学生、居民等进行了广泛的宣传和动员，并就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地制定了具体的方案并做了说明，确保了演练万无一失。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

三、总结经验、查找不足

相关单位开展的防灾减灾宣传周系列活动领导重视，准备充分，根据自己的职责范围，从不同层面进行防灾减灾知识的宣传和演练，进一步唤起了全民防灾减灾意识，使更多的人了解了防灾减灾知识，掌握了避灾自救技能，提高了各级综合减灾能力。通过认真总结，我们也看到了工作中的不足，减灾知识教育是长期的，要坚持集中宣传与经常性宣传教育相结合，进一步采取多种形式，把宣传深入到社区、企业、学校、家庭，使减灾知识家喻户晓，人人皆知。防灾减灾工作部分群众还不够重视，从群众了解掌握的基本技能来看，差距还比较大。机构改革期间，职能职责界定，或多或少影响了部分工作的开展。

防灾减灾活动总结七篇

你是否还对范文的规范书写感到困扰？在日常办公中，处理文档的工作非常繁忙，大家都普遍认识到范文的重要意义和价值。现在就跟随我们一起来发现“防灾减灾活动总结”的独特之处吧！

防灾减灾活动总结(篇1)

今年主动、科学、有效地开展丰富多彩的宣传教育，营造浓厚的教育氛围，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。现就活动情况总结如下：

1、举行一次启动仪式。5月12日，组织开展学校防灾减灾宣传周活动启动仪式，蔡副教导作动员讲话，在全校形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

3、组织一次紧急疏散演练。利用大课间时间进行“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。

消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

5、举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行一次安全教育主题会。

晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。

7、悬挂三条横幅宣传标语。在校园显要位置悬挂三条安全标语横幅。

8、观看一片安全教育宣传片。5月12日至5月16日，我校组织全体师生在多媒体教室观看《不溺水》教育短片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。

各班于5月16日前，再一次做好安全隐患排查工作，并对查出的安全隐患开出整改通知单，要求相关人员限时整改，消除校园安全隐患。

今后，我校将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。

防灾减灾活动总结(篇2)

为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，中心校根据我乡各校点实际情况制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、掌握防灾减灾技能

为进一步提高全乡师生的防火减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月12日全乡各校点利用一节课时间全体师生积极配合学校领导进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，校长对这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防火安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

二、多种方式进行宣传，让师生掌握自救互救知识

各班以班会形式让学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

三、积极宣传。

学校利用5月11日升国旗仪式举行防灾减灾教育活动启动仪式，校长做了题为《加强安全教育，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语等方式向学生进行安全宣传教育。“防灾减灾”宣传海报，各班学生一期安全墙报。

总之，通过这次防灾减灾活动，学生的.防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

防灾减灾活动总结(篇3)

凉山州红十字会

开展2011年“5.12”防灾减灾日活动总结

根据“川红会发〔2011〕34号”和“凉减灾委办〔2011〕1号”文件精神，结合今年5月12日是“5.12”汶川**三周年纪念日，我会精心策划，周密部署，认真组织开展了一系列纪念宣传活动，扩大了红十字精神的影响力，为我州开展的彝族地区健康文明新生活运动作出了一定贡献。现将所有活动开展情况总结如下：

1、 要高度重视，精心安排部署纪念性宣传活动。开展今年防灾减灾日系列宣传活动，意义重大，影响深远，受到协会领导的高度重视。接到文件后，专职副会长方虹立即召开机关工作会议，研究部署了纪念宣传活动相关工作，下发了《凉山州红十字会关于开展好2011年防灾减灾日系列活动的通知》，全州17县市红会都结合各地实际开展了活动。

2、 结合主题，开展了西昌市月城广场纪念宣传活动。5月12日上午9点，我会到月城广场参加了凉山州减灾委组织的主题宣传活动，悬挂了“防灾减灾从我做起”的横幅，我会工作人员还走上街头，为群众宣传讲解抗震减灾和突发公共事件的相关知识。据不完全统计，当日共发放抗震减灾宣传资料近1000份，《凉山**》、凉山电视台等新闻**作了采访。

三、观摩**演练。5月11日，我会干部职工到西昌市第六中学观摩了西昌市东城办事处南苑社区**应急综合演练，演练包括了**来临时如何选择最佳躲避位置和逃生、急救、多部门协调配合和预防**知识讲解等。经过**，大家都认为全校师生积极参与锻炼，演练效果好，收获大。

通过开展这些活动，极大的提升了红十字会的影响力和普及了防灾减灾知识，让更多群众了解了防灾减灾和红十字会工作的重要性，为今后工作的开展打下了坚实的基础。

防灾减灾活动总结(篇4)

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区经过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，构成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区经过加强职责制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作打好基础。

（一）存在问题

此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。

1、居民防灾减灾意识不强。经过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救本事都有待大幅度提升。

2、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育效果不够明显。

（二）改善措施

1、进一步加强防灾减灾宣传工作。经过多种形式，针对异常人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾本事。

2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。

防灾减灾活动总结(篇5)

今年5月12日，是我国第XX个防灾减灾日，省政府决定5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周，其主题为“城镇化与减灾”。根据成都市卫生局转发《成都市减灾委员会关于认真做好20xx年防灾日有关工作的通知》医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作，现总结如下：

一、开展宣传活动：

一是利用宣传资料进行宣传：我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识，编辑整理成材料，对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

二、掌握心肺复苏(CPR)急救技术：

进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率，于急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座，针对《操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授，着重强调“新”进展——新的五环生存链、新的CPR操作顺序、新的数字变化、新的BLS和ACLS程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。

三、开展安全排查：

在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办等部门人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。

四、强化应急队伍建设：

根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定，中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位，急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位，妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

防灾减灾活动总结(篇6)

今年学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将学校防灾减灾宣传周活动总结如下：

一、统一思想认识，加强学校防灾减灾工作的领导管理

学校在书记为组长的学校应急避险演练和防灾减灾宣传周活动领导小组；制定了应急避险演练和防灾减灾宣传周活动方案。

二、广泛宣传防灾减灾知识，开展系列教育活动

1、4月29日，学校召开班主任专题会议，宣传布置防灾减灾宣传周活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月1日，学校应急避险演练和防灾减灾宣传周活动领导小组对校内所有设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5月7日，每班发放一份《中小学学生自护自救安全常识》宣传单，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5月8日，学校政教处布置安排每个班级出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月7日，学校利用每周一国旗下讲话，对全校师生进行了安全教育。

6、5月7日，学校28个班开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。

班级，按照学校应急避险演练活动方案进行逐一培训，确保学校正式演练万无一失，同时，学校和团安全办、派出所、教育科等相关部门，积极协调联系，为10日的正式演练做好各方面的准备。

团安全办、团领导以及团救护中心等相关部门在学校校园进行师生应急避险演练活动，演练自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

三、学校防灾减灾工作取得效果

1、教师和学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，教师和学生的自我保护能力和意识更高了。

3、学校安全管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、学校创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。

总之，通过防灾减灾宣传周活动，特别是逃生演练这一契机，学校大大加强了对教师和学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，九十团学校将继往加强安全教育与管理，与时俱进，使安全工作更好的服务于教学。

防灾减灾活动总结(篇7)

5月12日为全国“防灾减灾日”。为做好防震减灾宣传教育工作，缅怀在四川汶川“5.12”大**和青海玉树“4.

14”大**中逝去的遇难同胞，广泛普及防震避震自救互救知识，提高学生应急、逃生自救能力。根据《关于做好2013年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔2013〕1号)要求，我校开展了丰富多彩的应急知识宣传活动和**应急疏散演练，在宣传和演练活动中，收到了很好的效果，现将活动情况总结汇报如下：

1、 广泛开展防灾减灾宣传活动。

积极组织应急知识宣传，集中开展防灾减灾知识活动。利用班会、黑板报、国旗下的讲话等形式指导学校开展对学生的**科普知识、防灾避险常识和自救互救基本技能等知识的宣传培训；通过宣传教育，进一步加强了学生对自然灾害的认识，了解和掌握了一些应急和逃生自救的基本技能

2、 积极开展**应急疏散演练。

根据上级要求和学校的实际情况，我校成立以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。每个楼梯都有老师看守，以防止事故的发生。

在消防疏散演练中，全体师生都能听从指挥，服从命令，迅速安全撤离。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在疏散过程中，没有拥挤和拥挤。

演习结束后，每各班都有序地回到教室。班主任立即对全班同学参与演练情况进行了分析、总结和再教育。全校师生在领导的带领下完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

3、 加强组织领导，确保活动效果。

为把此次活动作为提升学生防灾减灾能力，确保学生安全的一项重要举措，我校高度重视，加强领导，科学安排，精心组织，在活动进行中有专人进行安全保护和秩序维持。保证了赛事的安全、顺利举行，取得了良好的效果。