关于獾的礼物心得感悟。
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獾的礼物心得感悟(篇1)
亲爱的朋友：
你好！句句问候、一声声声祝福，令我倍感心暖热泪盈眶，小小的礼物和贺卡表达着网络里彼此那份深深的情、那份真挚的爱，我被这份情谊所感动，我陶醉在祝福的海洋里！
因为我的生日，我收到了很多朋友制作的生日卡片和礼物。我也收到了朋友们对我生日的衷心祝福，这让我感到亲切、甜蜜和真诚。我静静地享受着这一切。
朋友们一份真诚的祝福，吉利的心真的充满了温暖，充满了幸福，充满了感动！地球很大，网络很深，我们每个人生活在不同的城市，从来没有见过面。感谢网络，让我们得以相遇、相识、相知、相聚。
在我的生日的这一天，是网络朋友带给我真挚的友情带给我无穷的快乐，是网络朋友带给我深深的感动、带给我永恒的甜蜜……认识的或不认识的网络朋友，我们互相之间远隔千山万水， 或许今生今世永远都无法相见， 但看到你们问候和祝福话语，吉利是幸福的也是快乐的，感动、感激、感慨一齐聚集心头……在网络上过生日，所收到的礼物是虚拟的，但是得到的感受是真实的，从你们大家对我的厚爱中让我感受到人间真情，这是我生命中最珍贵的礼物。
年年的生日，我是在平淡之中乐观的过着，而今年，却与往年不一样，有这样多的好友和朋友一起与我共享生日的快乐，我的心情是无以言表。
谢谢你们的这一份礼物。
感谢收到礼物后的感言（二）亲爱的朋友：
你好！这件衣服很合适。谢谢你给我这么漂亮的衣服。我明天可以戴着它去上班，感觉很开心！
当我收到你的礼物时，我感受到你深深的爱，就像夏天的凉意，冬天的温暖，疲惫时的温暖依赖。我想一辈子都爱你，让时间见证这份真爱。
感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地！
无论是白天还是夜晚，无论是晴天还是阴天，你给我的礼物都会永远在我心中闪耀。
感谢天，感谢地，更要感谢你！谢谢你！
獾的礼物心得感悟(篇2)
始终，我都不明白，既然来了，为什么有一天又要离去？既然我知道总有一天我会离开，为什么我要活的这么辛苦？似乎所有这些都已安排好。 真的，我真的不明白。
可是今天，当我读了《獾的礼物》后，原先这个百思不得其解的问题似乎明白了一些。老得走不动的獾安详地逝去了，留给他的朋友们的，是无尽的悲伤。时间会冲淡一切，这悲伤渐渐远去，但獾为他的朋友们留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人……
轻轻合上书卷，泪眼模糊的我，想到了我的爷爷——他逝世的时候是90岁。也许，对我们来说，他已经活了很长时间了，但我想说爷爷的生活太艰难了。
爷爷膝下有8个子女，爸爸10多岁的时候，奶奶就去世了，爷爷就一个人扛起了这个大家庭，当时的生活真的很艰苦。爸爸对我说，爷爷是靠自己，让8个孩子多多少少都接受了教育，而且这些孩子都很争气，长大之后都有了一番作为。
妈妈经常对我说：“硕冰，你一定要孝顺爷爷啊，他真的十分疼爱你。你小时候，爸爸才刚刚出去闯荡，还没有像现在这样事业有成。
家里生活条件不好，可爷爷总是背地里偷偷塞给我一些钱，要知道，爷爷也不宽裕，可他却让我千万别苦着你，要给你买最好的奶粉……”每当听到这里，我就有一种想哭的感觉，鼻子酸酸的。
4岁时，我和父母离开家乡福建来到青岛。只有在春节或暑假我才能回去看爷爷。每次我回去，我都觉得爷爷每年都在变老。几年前我回去的时候，爷爷病在床上。很伤心。
09年的冬天，爷爷也去世了，去找我一面也没有见过的奶奶了。记得刚听到这个消息的时候，我在姥姥家，当场一下子就哭了出来。我不知道为什么，但是我心里很害怕。 我什至不知道为什么或害怕什么。
那晚，我只记得我们坐车去了乡下爷爷家，只记得我看到的是那满屋子不说话的人，昏暗的灯光，还有满天的繁星，好亮好亮……
爷爷永远闭上眼睛。爷爷老了。该走了
在接下来的几天里，每个人都为爷爷举行了盛大的葬礼。当我向爷爷的身体鞠躬时，我看到爷爷静静地躺在那里，好像睡着了。我轻轻地深深鞠了一躬，不知道爷爷看到了吗？
人的一生中能有几个春天？
当一个生命真的走到尽头，看不到下一个春天，让另一个生命为你而来！
獾的礼物心得感悟(篇3)
经纬小学五年五班王馨仪
今年寒假，我读了商晓娜姐姐的《送给未来的礼物》这本书，读后令我感受很深。
故事讲述了马一左和马一右在要上英语课的时候看见了一个很想他们的蓝心淼表姐的一个大姐姐，他们忍不住玩起了“跟踪大姐姐”的游戏，最后却觉得这个大姐姐的爱好和行为一点儿也不像他们的蓝心淼表姐，这个故事告诉我们不能看到一个长得像的陌生人就认为是认识的人，更不能跟踪他。余多多忽然变得讨人厌了。今天从早自习开始，一直到数学课、体育课、语文课……她都在忙着“捣乱”，牛尔老师只好把她请进了办公室。
这个故事告诉我们，无论大人多忙，都应该抽出时间陪孩子。有一天谁都想不到余多多来上学的时候，带来了一只化妆箱，女孩子都围了过来最后却被沙莉莉都给吓跑了。这个故事告诉我们不要随意把东西带到学校。
《送给未来的礼物》这本书，令我印象很深。真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
獾的礼物心得感悟(篇4)
感受母爱，感恩母爱——读《看不见的礼物》有感
感受母爱，感恩母爱
——读《看不见的礼物》有感
同学们，你喜欢过生日吗？喜欢过圣诞节吗？你们的答案一定是——喜欢。让我猜猜，你喜欢节日的原因是你能收到各种各样的理物，对吧？到目前为止你收到的最难忘的礼物是什么？
也许是一个漂亮的发卡，也许是一本精彩的书，也许是你期盼了很久的变形金刚，也许是一辆昂贵的自行车……礼物，是能看得见、感受得到的。但我读了《看不见的礼物》之后，却懂得了：有些礼物是看不见的，既不能买也不能卖，人们看不到它，它却能使人幸福，令人难忘。
这是怎么回事儿呢？让我为大家讲讲这个爱的故事——《看不见的礼物》吧！
故事主人公7岁的托马斯和妈妈生活很贫穷，圣诞节前夜，托马斯多么希望一觉醒来，他的大羊毛袜子里能装满礼物呀，可是，第二天的袜子仍旧是空空如也。但托马斯并没有失望，而是对妈妈高兴的说：“里面装满了看不见的礼物！
”甚至托马斯还带着空袜子来到学校，兴高采烈地告诉同学们：“圣诞老人给我送来了看不见的礼物——他*的爱！”
读到这里，我被托马斯的乐观和感恩之心打动了，托马斯之所以会如此乐观，跟他*的教育有很大关系，因为妈妈说：“有些礼物是看得见的，能用钱买得到；有些礼物，比如他的爱，是看不见的。它们既不能买卖。人们看不见他们，但它们能使人们非常高兴。”
我的母亲给托马斯传递的是一种正能量-母爱！
是的，母爱是无形的，无形的，但在生活中无处不在。母爱是生命中的问暖和关怀，是成长中的真挚教导，是游子们的叮咛和向往。
读了《看不见的爱》使我懂得了感受母爱。我想起了妈妈对我的爱。记得寒假里的一天，妈妈安排我独自一人坐公交车去学特长，就在我登上汽车的一瞬间，在不经意间的回望中，却发现了妈妈那熟悉的身影。
我妈妈一直从很远的地方跟着我。妈妈可能想锻炼我的成长，但她不确定，所以她偷偷地跟着我，保护我。我被妈妈这无形的爱感动了。
我还认为，每当遇到恶劣天气时，妈妈都会在放学后早在学校门口等我，并用她的全部爱来保护我免受风吹雨打。
《看不见的爱》使我更加懂得了感受母爱。美丽的暖和的衣服是母亲对我们的爱。头上的新发型是妈妈对我们的爱；精心准备的饭菜也充满了妈妈对我们的爱。
《看不见的礼物》告诉我，懂得爱，就能感受幸福；《看不见的礼物》使我更加懂得感恩母爱。从现在起，我将更加用心地倾听母亲的唠叨，真诚地面对母亲的严厉，体会她阳光般的精神世界
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獾的礼物心得感悟
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獾的礼物心得感悟 篇1
最近两天，我们学习了第19课。这一课讲的是关于生命方面的事，它着重讲了三个方面的内容。
第一点讲的是一只飞蛾在危急关头，拼命挣扎作者的手，求的生命的延续。
第二点讲一颗香瓜子掉进水泥砖的墙缝里，在没有水土保养的情况下，竟然长出了嫩芽。说明了种子有顽强的生命力。
第三点讲的是人如何以有限的生命发挥无限的力量，为祖国和人民做出巨大的贡献。这一点既是文章的重点，也是引领全文的中心。在这方面我有深刻的体会。例如：雷锋叔叔他只活了二十二年，但他用短暂的生命谱写出了闪光的人生篇章，成为了全国人民学习的榜样，还有黄继光，董存瑞等等许多英雄模范人物。他们人都没活过三十岁，但他们都成为了人们心中永远的英雄丰碑。
人活着就要活得有意义，有价值，死也要死得光荣！我一定向他们学习，用自己有限的生命干出一番事业，争做一个对人们有用的人。
獾的礼物心得感悟 篇2
1、你痛苦的样子，会让我更加揪心，只有看到你开心，我的心才能安宁！
2、喜欢收到的玫瑰花，更喜欢送花的你！
3、谢谢你，我的爱人。谢谢你在曾经那苍白的岁月里给了我最多彩的陪伴，谢谢你在那曾经茫然的长河中给了我最温暖的纯真！
4、谢谢你的爱，你无私的付出，对我无微的关心，你的爱是治愈我心灵创伤的良医，是帮助我摆脱困境的导师，是赐予我快乐幸福的伴侣！
5、感谢我的爱人：感谢此生相遇，悲欢喜乐，与你携手，不离不弃！
6、谢谢你一直的陪伴，也很喜欢你送给我的礼物！
25、我把一辈子送你，陪你每个春夏秋冬；我把最暖的问候编发给你，让真情融到心里！
26、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆！
27、你的到来，我的世界从此充满了欢喜。感谢有你！
28、谢谢老公现在每天不辞辛苦接我下班回家，不带间断的，从不给我机会独自坐公交车回家！
29、我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢！
30、感谢你，我的爱人，感谢你一直都陪在我的身边！
獾的礼物心得感悟 篇3
人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧·亨利式的结尾”，相信欧·亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。
读了欧·亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧·亨利小说的吸引力。
这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。
这种欧亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。，它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花！
语言的魅力就在于给人以无尽的乐趣和情感的给养，而文字在一些巨匠的笔尖下跳跃出华美的舞姿，小说造诣极高的欧亨利就属于此列，他的著名作品《麦琪的礼物》堪称一部佳作，《麦琪的礼物》读后感500字。他幽默的语句中透露一个又一个人物的表情，每个人物真的是活的，而且是神采奕奕，至于其文风的幽默就不用微词去概括了，简直是句句是经典。
这本书是一本短篇小说的集合，涉及人情，社会，金钱，友情，每一个故事顺理成章的开始，总是出人意外的结局，当你试图猜想故事将以一种多么离奇的结果出现时，还是仔细思考思考吧，要不然会因为结局“悔恨”许久啊。
看《忙碌的经纪人》体验到被工作冲蚀后的记忆被重新唤起时，是不是应该思考生活或许不要把时间全交给工作；
《二十年后》让人无奈的面对友情在利益，法律面前的'抉择，友情有时真的让哥很无奈啊；
《爱情的信使》第一次的不解，第二次的朦胧，原来爱情这种罗曼蒂克是可以在笔下生花的，表白也是一种技巧，追回真爱，化解误会；
《改邪归正》在人性与正义面前，能量似乎不在守恒，因为勇气起了作用；
短篇的阅读本身就是一种享受，加上如此的情节，幽默，不失为一本极品，已经是第好几遍读这本书了，有的品呀！
獾的礼物的心得感悟
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獾的礼物的心得感悟 篇1
听《十年后的礼物》有感
在雷主任的带领下，11月14日与我校的其他几位教师一起聆听了槐店小学曹老师的《十年后的礼物》一课。 《十年后的礼物》叙述的是大音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实践了十年的诺言。教学活动结束后，我思考学生在课堂上的学习反馈。与我自己的教学理念相比，我认为这门课在以下几个方面比较成功：
一、以读促情，读中感悟
曹老师主要采用以读为主，以读代替说的方法，使学生在阅读中理解和理解。在阅读方面，理解音乐的大师十年前就信守了自己的诺言。以一种美妙的方式，他把这件极其珍贵的礼物送给了达尼。在教学过程中，曹老师抓住了达格妮收到礼物后情绪变化的句子，通过多种形式的朗读，澄清了达格妮复杂的情绪变化；通过小组深情合作阅读，让学生感收到从期待到失望的转变。通过阅读，我可以感受到达格尼第一次收到礼物时的惊喜，并期待着礼物过程中的喜悦、怀疑和失望，以及听音乐后的兴奋。
最后反复读：“生活啊，我爱你——”，目的是让学生感悟到十年后的礼物使达格妮对生活充满爱！引读、指名读、自由读等多种朗读形式穿插于课堂中，充分让学生在读中感悟。
二、抓住重点，解决难点
达格妮听完乐曲后的激动心情作为教学的重点来提出，通过“我明白了……”这样一个环节让学生自由表达，感受到爱德华的信守诺言，送礼的方式奇妙。通过在原文中引入一段文字，可以帮助学生理解爱德华在音乐中也倾注了对达古尼亚的祝福，并让学生明白这是达古尼亚收到的最好的礼物。
三、感情升华
“十年后的礼物”它应有双层含义：既指具体的礼物——动听的乐曲，更指“诚实守信”的高贵品质。所以，“礼物”在最后应升华为高贵品质——“诚信”。
此时，曹老师结合学生的实际生活，要求学生讲诚信，教学生如何做人诚恳。
当然，教学原本是一门缺憾的艺术。虽然学生在课堂上的学习效果比较理想，但我发现仍然存在一些问题：全班教师的评价有些单一，学生的互动时间不够，学生的时间不够，课件的制作有待加强。
今后，我将努力为学生的发展和课堂教学的自主性创造各种条件和机会，促进学生的积极学习和发展，不断提高每个学生的能力。
獾的礼物的心得感悟 篇2
读《最想要的礼物》有感_小学生读后感
读《最想要的礼物》有感_小学生读后感
暑假里我读了《最想要的礼物》这本书，故事的大致内容是：尹大碗和尹小碟是两个性格截然相反的姐妹。姐姐尹大碗因为没有妹妹尹小碟长的漂亮，而不受爸爸妈妈的喜欢。
每一个小朋友过生日当小寿星时都会收到礼物，而尹大碗被称为“小灾星”，会给妈妈惹出一大堆的麻烦。尹小碟姐姐看起来很聪明。其实，每次她犯错，都会被推给尹大碗。由于缺乏大人的照顾，大碗想象了一个筷子哥陪她玩。
因为小菜总是在爸爸妈妈面前说大碗的坏话，所以大碗被送到了寄宿学校。大碗13岁那年，她意外的收到了一份特别的礼物，就是全家人的原谅和被原谅。
看完这本书，我想：爸爸妈妈对大碗不公平，对小碗也太偏爱了。不要被表面现象所迷惑。了解内心的东西。
另外一家人在一起最重要的就是大家要彼此理解对方，要多为对方着想，不管遇到什么事情，都要讲清楚，让其他人了解。只有全家人互相了解，才能成为幸福的一家人，这是给全家人最好的礼物。
獾的礼物的心得感悟 篇3
理解让生活更美好
在2011年的暑期里，我读了《我和王子同桌》，《最想要的礼物》，《我们永远不分开》这三本书。其中，我最喜欢的就是《最想要的礼物》这本书。因为这本书的作者了解孩子的内心。
她知道孩子的心什么时候会想，她想做什么。她很了解我们孩子的心。
这本书主要讲的是一个叫尹大碗的孩子。在她出生的第一天，她的家人来为她庆祝生日。结果她把奶奶给她的裙子破坏啦，气得奶奶当场被送进了医院，妈妈就说：“大碗啊，你可不是小寿星，而是小灾星。
”尹大碗把每次过生日都过成了大家的受难日！大碗的妹妹叫小碟，又乖又娇又美，于是呢大碗就成了家里面的反面分子，于是她就幻想出了一双古怪精灵筷子，把它当做自己最好的伙伴。尹大碗和爸爸妈妈日益疏远，和妹妹小碟矛盾逐步升级，最后被“冤枉发配”到外地的寄宿学校。
尹大碗13岁时踏上了回家的路。她和家人相处得很好。冲突不断，情况非常糟糕。当礼物宣布时，一切都出乎意料。爸爸送了没有发酵的面包，妈妈送了一个笨拙的拥抱，小碟抱出来一只笑起来像天使的狗狗。
在我的心里，就像烤红薯一样，我意识到温暖的家从未离开过她，宽恕和被宽恕是我最想要的礼物。
读完这本书我似乎也明白了些什么，我想也许每个女孩的心里都有一个守护神，尹大碗的守护神是筷子，它在大碗伤心的时候跳出来安慰她，在她失望的时候跳出来鼓励她........其实大碗最想要的就是爸爸妈妈的爱，和一个温暖的家而理解变成了大碗最想要的礼物，理解在旁人眼里只是个做起来简单得不能再简单的事而在大碗的眼里就成了一个遥不可及的梦想。她终于如愿得到了礼物
今天是你的生日。你最想要的礼物是什么？一本漫画书，一只宠物，一套新衣服，一个玩具，或者零花钱。。。不，这些物质礼物不是真正的礼物。
像大碗，她需要的不是物质上的礼物，妈妈的那些小玩意她根本不屑一顾。她需要理解、关怀、原谅。就是因为相互的不理解，才导致了她与家人的格格不入，处处和家人作对，让她感受不到家的温暖，父母的理解。
有时候我就觉得爸爸、妈妈不理解我，根本就不知道我在想什么，有时候一点小事就吵来吵去，甚至还会动手，觉得别人的爸爸、妈妈为什么对自己的孩子那么好，而我的爸爸妈妈却那么狠？读完这本书，我认为我要多理解自己的爸爸和妈妈，他们苦口婆心都是为了我更好地成长。如果有什么事情要和父母商量，爸妈就会少生气少担心。
在生活中，我们也应该学会理解和原谅别人。一定有其他人这样做的理由。我们需要了解他们。比如，做事不能固执，要听取别人的意见和想法。
理解是非常重要的。如果理解被误解了，仅仅一句话的不同甚至会让你失去好朋友。当然，大碗和家长小菜之间的矛盾升级，不仅大碗不懂，家长有时也会误解大碗。所以呢，大人也要多理解孩子，大家互相理解。
多理解，少委屈，多理解，多和平，多理解，让生活更美好！
獾的礼物的心得感悟 篇4
上帝在人间根本就不存在，那怎么会有礼物呢？刚刚拿到这篇文章，我疑惑了，读完才明白，做自己的上帝，才能做好想做的事。
星期天，我读了一篇文章《上帝的礼物》。这篇文章讲的是四位探险者去原始森林探险，可进了原始森林就迷路了，食物也用光了。一位叫韦伯恩的人去探路，见朋友垂头丧气，便用自己吃完的罐子对大家说：“你们看，我找到了什么！一个罐头，一定有人来过，我们离出口不远了！”朋友们一下子兴奋起来，他们似乎看到了光明。最后走出了森林。
这是个善意的谎言。韦伯恩感觉朋友们没有勇气了，就编造了这个谎言。使他们有了向前的勇气，这篇文章让我知道：上帝就是我们自己，在困难中学会给自己鼓励的礼物；在险境中，学会给自己勇气的礼物；当将要放弃是要给自己坚强的礼物。
上周，爸爸给我买回一辆自行车，我高兴极了，将自行车推到门前开始练习。我双手紧紧的握着车把，一脚蹬在脚蹬上，另一脚在地上用力向后一蹬。我一踩脚蹬，车子飞快地向前驶去。这时，车把不由自主的左右摇晃，惊慌失措的我重重地摔在地上，车子也压在了我的身上。我推开车子，委屈的从地上爬起来。心想：干脆不学了。可转念一想：如果我现在半途而废，不学下去，怎么能学会呢？这时，一种力量在我体内潜滋暗长。我鼓起勇气继续学习。几天后，我终于能摇摇晃晃地坐在车座上骑车，虽然还不够熟练。
做自己的上帝，让自己那份勇气为自己走向成功保驾护航。
獾的礼物的心得感悟 篇5
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这是一首歌中的一句话。的确，这个世界中人人都需要爱，人人都需要关爱他人。读了欧亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到关爱的伟大。
在文章中，为了给丈夫买一条白金手表链作为圣诞礼物，我妻子德拉卖掉了她的头发。为了同样的目的，丈夫卖掉了祖传的金表，给妻子买了一套发梳。虽然彼此的礼物已经失去了使用价值，但他们得到了比情感更重要的东西——爱，爱是无价的。
很多人看完文章都会觉得德拉和吉姆很傻，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，因各自的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。但我深深地感到他们彼此相爱。虽然这是一件很平常的小事，却反映了他们的热情、爱心和忠诚。
他们能够牺牲自己最珍惜的东西去换取对方所心爱的礼物，他们不会因环境的艰苦而放弃生活的勇气，依然相亲相爱。吉姆和德拉，即使只是生活在社会底层的小人物，却拥有着对生活的热情和对对方的深爱，在这些温暖的感情面前，贫困可以变得微不足道。即使这一份礼物似乎失去了使用的价值，却成了世间最珍贵的礼物，变成一份真挚的“爱”赠给了对方。
生活中我们要去关爱别人，这样别人才会关爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。在给予别人爱的同时，我们也会收获好收成。我相信：
只要我们心中充满爱，我们的世界就会有一个更美好的明天！
獾的礼物的心得感悟 篇6
最近两天，我们学习了第19课。这一课讲的是关于生命方面的事，它着重讲了三个方面的内容。
第一点讲的是一只飞蛾在危急关头，拼命挣扎作者的手，求的生命的延续。
第二点讲一颗香瓜子掉进水泥砖的墙缝里，在没有水土保养的情况下，竟然长出了嫩芽。说明了种子有顽强的生命力。
第三点讲的是人如何以有限的生命发挥无限的力量，为祖国和人民做出巨大的贡献。这一点既是文章的重点，也是引领全文的中心。在这方面我有深刻的体会。例如：雷锋叔叔他只活了二十二年，但他用短暂的生命谱写出了闪光的人生篇章，成为了全国人民学习的榜样，还有黄继光，董存瑞等等许多英雄模范人物。他们人都没活过三十岁，但他们都成为了人们心中永远的英雄丰碑。
人活着就要活得有意义，有价值，死也要死得光荣！我一定向他们学习，用自己有限的生命干出一番事业，争做一个对人们有用的人。
獾的礼物的心得感悟 篇7
欧亨利这个人想必有些人并不了解他，但我要告诉你，他可是美国赫赫有名的短篇**家呢！在他众多作品中，令我印象最深的，是他的代表作《麦琪的礼物》。
萨尔丹曾说过：“什么是爱，爱就是无限的宽容，些许之事亦能带来的喜悦。爱是无意识的仁慈，是对自我的完全遗忘。”这篇**，就道出了爱的真谛。
故事主要讲了圣诞节的前一天，女主人公德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可是她只有一元八角七分钱，她知道这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把自己珍贵的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，终于买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。吉姆也想给他的妻子一个惊喜。他还卖掉了珍贵的金表，为圣诞节买了德拉期待已久的一套漂亮梳子。
结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱。
从这篇**中，我能感受到他们彼此深爱着对方，尽管他们不明智地卖掉自己的东西从而给对方买礼物，但他们为了能给对方惊喜，牺牲自己最珍贵的东西。
有些人认为钱就是一切。金钱拥有一切。但本文驳斥了这一点：要相信真诚的感情是无价的。
即使你有几百万，你也无法得到真正的感觉。或许金钱可能会给你点滴感情上的慰藉，但那是虚伪的，当你不再拥有万贯金钱时，虚伪就会破灭，你也会成为最痛苦的人。
**中那对夫妇都想给对方买最好的圣诞礼物，可惜最后都失去了其使用价值，但他们获得了人世间最宝贵的礼物——彼此的真情。如果他们有很多钱，也许他们可以买更好的礼物，但我相信这只是敷衍，看不到真相，他们不会高兴。
这篇又使我想到泰格尔的**名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每天向病友编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似乎可以结束了。
然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙。
如果感情和金钱摆在你面前，你会选择什么？大多数人真的很想得到钱，但我想说的是，钱只会减少一点点，至于感情，它会让你得到永久的幸福！
獾的礼物读后感
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。你是否会写相关心得体会呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“獾的礼物读后感”，仅供参考，我们来看看吧！
獾的礼物读后感 篇1
獾的洞里有许多食物，但他并不开心。“苹果、虫子，萝卜、土豆？？老是这些，老是这些！”他叹了口气说，“我希望能换个口味，吃到一顿真正的美餐！”于是獾爬出洞，兴冲冲地去找他的美餐。不久，獾就拦住了一只正从身边路过的鼹鼠。“嗯？？他想，用加香料的热沙拉做一个鼹鼠卷怎么样？啊哈，那就是我的美餐啦！獾扑过去抓鼹鼠，但是鼹鼠太狡猾了。他从獾的手里滑了出去，“嗖”的一声溜走了？？还找了一个好地方躲了起来。獾好失望，但很快他就把鼹鼠忘得干干净净，因为他拦住一只正从身边路过的老鼠。“嗯？？嗯？？”他想，用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡怎么样？啊哈，那就是我的美餐啦！”獾扑过去抓老鼠，但是老鼠太灵活了，他从獾的手里扭了出去，“嗖”的一声逃走了？？还找了一个好地方躲了起来。獾好失望，但很快他就把老鼠忘得干干净净，因为他拦住了一只正从身边路过的兔子。嗯？？他想，用热乳酪做一个兔子香蕉冰激凌怎么样？啊哈，那就是我的美餐！”獾扑过去抓兔子，但是兔子太敏捷了，他从獾的手里蹦了出去，”嗖”的一声跳走了？？还找了一个好地方躲起来。可怜的獾——他一下子失去了三顿美餐！现在，他真的好饿好饿啊！他张开嘴巴大叫起来：“我饿得可以吃下一匹马！”“哦，是吗？”一个很大的声音说。獾实在不敢相信自己这么倒霉——在那儿，有一匹看上去脾气很坏的马正低头瞪着他！你？要吃我？马冷笑着说，我可不这么认为。“现在，从我这儿滚开！”说着，马跳起来，一脚把獾踢飞了。獾飞呀，飞呀，直到？？“扑通！”他正好掉进自己的洞里。“谢天谢地，我回家了！”獾庆幸地说，“谁要吃什么美餐？我这儿就有许多好东西吃！”但是，獾想错了，他的好东西都不见了。他能找到的只有一张小纸片，上面写着？？亲爱的主人：很抱歉我们不请自来，因为一只讨厌的獾在追赶我们，我们没有别的地方好躲。苹果、虫子、萝卜、土豆的味道都很
棒！谢谢您的美餐！绘本阅读《獾的美餐》给我的`感受
镇江市实验幼儿园开展早期阅读，采用东方娃娃绘本作教材，十月份的绘本《獾的美餐》是一个很有趣的童话故事，能牢牢地吸引幼儿的眼球，激发他们参与阅读的兴趣，故事通过獾执意要出去找美餐的经历，让孩子们明白了一个道理，要学会珍惜已得到的东西，要爱护小动物，不能欺负比自己弱的小动物。中班的学习内容让孩子更多的是猜测、想象，体会内容的诙谐、幽默和有趣。对于这样一个内容，故事情节都比较丰富，教师在分析教材时关键是选择的角度和切入点，选取内容量的考虑和绘本主线的把握。一次教学活动，我们不可能做到面面俱到，把所有的内容一股脑儿塞给孩子，一来活动时间上不允许，二来过程流于表面形式、没有真正吃透，三是孩子一下子也接受不了那么大的信息量。因此，在开展教学活动之前，我就反复咀嚼，把握住绘本的关键点，有选择的选取一条主线展开教学（也就是绘本的一个中心思想）。然后围绕这个中心目标再进行环节的预设，就能在每一张画面中抓住你想要的东西，让孩子去体会和掌握的细节。我觉得只有吃透教材，在活动实施中，教师才能做到有的放矢，有效回应，让课堂充满智慧和灵动的美。
獾的礼物读后感 篇2
始终，我都不明白，既然来了，为什么有一天又要离去？既然知道有一天会离去，为什么还要活的那么努力？好像这一切都是有所安排的，真的，我真的不明白。
可是今天，当我读了《獾的礼物》后，原先这个百思不得其解的问题似乎明白了一些。老得走不动的獾安详地逝去了，留给他的朋友们的，是无尽的悲伤。时间会冲淡一切，这悲伤渐渐远去，但獾为他的朋友们留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人……
轻轻合上书卷，泪眼模糊的我，想到了我的爷爷——他逝世的时候是90岁。也许，对于我们来说，他已经活得很长了，但是我想说，爷爷这一生，活得太不容易了。
爷爷膝下有8个子女，爸爸10多岁的时候，奶奶就去世了，爷爷就一个人扛起了这个大家庭，当时的生活真的很艰苦。爸爸对我说，爷爷是靠自己，让8个孩子多多少少都接受了教育，而且这些孩子都很争气，长大之后都有了一番作为。
妈妈经常对我说：“硕冰，你一定要孝顺爷爷啊，他真的十分疼爱你。你小时候，爸爸才刚刚出去闯荡，还没有像现在这样事业有成。家里生活条件不好，可爷爷总是背地里偷偷塞给我一些钱，要知道，爷爷也不宽裕，可他却让我千万别苦着你，要给你买最好的奶粉……”每当听到这里，我就有一种想哭的感觉，鼻子酸酸的。
我4岁的时候，跟父母离开了老家福建，来到青岛。只有过年或放暑假的时候，才能回去看看爷爷。每回去一次，都觉得爷爷一年比一年老了。前几年回去的时候，爷爷都是卧病在床，真叫人心酸。
20xx年的冬天，爷爷也去世了，去找我一面也没有见过的奶奶了。记得刚听到这个消息的时候，我在姥姥家，当场一下子就哭了出来。我也不知道为什么，只是心里好害怕，为什么害怕，怕什么，连我自己都不知道。那晚，我只记得我们坐车去了乡下爷爷家，只记得我看到的是那满屋子不说话的人，昏暗的灯光，还有满天的繁星，好亮好亮……
爷爷永远地闭上了眼睛，爷爷老了，该走了……
在以后的几天里，大家为爷爷举行了隆重的葬礼。当我对着爷爷的遗体鞠躬的时候，看见爷爷静静地躺在那儿，好像睡着了一样。我轻轻地鞠了一个深深地躬，也不知道爷爷看到了吗？
人的一生中能有几个春天？
当一个生命真正走到尽头，看不到下一个春天的时候，就让另一个生命替你到达吧！
獾的礼物读后感 篇3
獾的礼物是一本非常有趣的童话故事书，讲述了一个獾为了拯救他的朋友而勇敢行动的故事。这本书深入探讨了友谊、勇气和奉献，使读者们深受启发。
故事中，獾发现他的朋友们正在遭受一种神秘疾病的侵袭。他意识到这是因为他们都吃了同一种食物。于是，獾开始进行调查，最终发现了这个神秘疾病的根源。他深入研究了每种草药和植物来确定哪些能加快朋友们的康复。他甚至去找到其他动物，让他们帮忙收集草药和植物，最终，他成功地治愈了他的朋友们，赢得了大家的尊敬和感激。
这个故事体现了友谊的力量。獾爱他的朋友们，愿意为了他们冒险和付出努力。他的勇气和决心，也启示我们在面对困难和挑战时不应该放弃，而应该积极寻求解决方案，并尽我们所能去帮助他人。
除了友谊，故事中还涉及到奉献和关爱。獾不仅花时间和精力去判断和收集草药，还特意去寻找更多的材料，并从其他动物那里获得了帮助。这种助人为乐的行为让人感到温暖和感动。
总之，这本书精美而生动，有许多有意思的角色和细节，深入探讨了友谊、勇气和奉献等主题，是一本适合所有年龄段读者的好书。它启示我们在日常生活中，要珍惜与他人的友情，勇敢面对挑战，给予他人关爱与帮助，让我们的生活更加美好。
獾的礼物读后感 篇4
死，仅仅是意味着他离开了他的身体。獾不怕死，但他死了时，朋友们太悲伤。读了这段话，我非常感动：獾到死时没有想到自己而还在关心别人！
读到獾看到鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡，獾很累，却很快乐时。我想起了爷爷比以前老多了，以前能跟我跑滚跳，现在不行了，走起路来总是喘气，当我读到：我去下面的长隧道了，再见。獾时。我想到了爷爷陪我学琴，教我口算，教我阅读，教我写日记，教我跳绳，教我游泳我的成长，我的每一次进步，离不开爷爷！爷爷啊！你不要离开我！我需要你！以后我不会叫你太累，我会请求爸妈多送些营养品补补你的身体！
当我读到獾教鼹鼠怎样用一张剪纸剪出一长串鼹鼠，獾怎样帮助青蛙成为滑冰高手，獾怎样教会狐狸系领带，獾怎样教兔子太太做姜饼时。我想起了偷读过爷爷那段日记：育种为了千千万万的农民丰收！隔代教育为了千千万万的儿童成长。残生为千千万万的老人做点贡献。哪怕是一点一滴，也心满意足了。
当我看到冬天的雪融化了，鼹鼠谢谢獾送给他的离别礼物时。我知道了帮助别人是最幸福的！帮助别人是最珍贵的礼物，它可以永远珍藏在人们的心中。
獾的礼物读后感 篇5
今天，我又读了一本好书《獾的礼物》。
故事中的獾是一个乐于助人的獾，总是在别人需要帮助时出现。他教土拨鼠剪纸，狐狸打领带，青蛙滑冰，兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。
但是獾太老了。他去了另一个地方，我的朋友们都很伤心，很伤心，很想念他。獾给了他的同伴很多爱，他们也爱獾。獾走了，他的朋友们不会忘记他，他会永远活在他们的心里。
獾感到很幸福，因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量是巨大的。我也想向獾学习，做一个有爱心的人。
收获：通过《獾的礼物》这本书，让孩子明白的爱的力量是多么的伟大，让孩子明白了助人是快乐之本，帮助别人是一件很快乐的事情，有了学***向；
有关“死亡”这个话题，我一直不知道怎么跟孩子解释，他总是对这个话题很敏感，经常会问一些有关这方面的事情，记得读《夏洛的网》时，读到夏洛死去一段内容，孩子泪流满面，我试着向他解释有关“死亡”的话题时，孩子大声回答我“别说，我不喜欢听不好的事。”今天，我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间，给自己的朋友们写信告诉大家，它将去一个很深很深的地方，永远的离开朋友们。
生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们**受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！
獾的礼物读后感（二）
今天我又和妈妈一起读新书了，我们选择的是绘本《獾的礼物》。
这本书讲的是一只獾，他已经长大了，知道自己快要死了。我看到他独自坐在树桩上，很凄凉。他想和鼹鼠和青蛙一起跑，但他跑不了。
他晚上回到家，梦见自己撞上了一条长长的隧道。看到这个，我知道獾死了，因为他知道他会死，所以他告诉他的朋友，有一天，他会去下面的长隧道。
朋友们都很爱獾，都很怀念他。鼹鼠想起獾教会他剪一长串手拉手的鼹鼠。青蛙想起獾教会他滑冰。
狐狸想起獾教会他系领带。兔子太太想起獾教会她烤姜饼。每个朋友都对獾思念，都得到过獾的帮助。
虽然獾死了，但他给每个朋友留下了一份好礼物。有了这些礼物，朋友们就会互相帮助，常常把獾想得好像他还没死似的。
我觉得獾给了一个朋友一个礼物，死亡的安慰。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让他的朋友们知道死亡并不可怕。他去了地下的长隧道。
就像他给大家留的信一样，“我去下面的长隧道了，再见。獾”就好像说大家还会再见面的。
这些是獾送给每个人的礼物，也是獾的告别礼物。
獾的礼物读后感（三）
死，仅仅是意味着他离开了他的身体。獾不怕死，但他死了时，朋友们太悲伤。读完这段话，我很感动：獾死的时候没有想到自己，还在关心别人！
读到獾看到鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡，獾很累，却很快乐时。我想起了爷爷比以前老多了，以前能跟我跑滚跳，现在不行了，走起路来总是喘气，当我读到：“我去下面的长隧道了，再见。
獾”时。我想到爷爷陪我学钢琴，教我口算，教我读书，教我写日记，教我跳绳，教我游泳我成长，我的每一个进步，都离不开爷爷！爷爷啊！
你不要离开我！我需要你！我以后不会叫你太累的。我会让我的父母送更多的营养产品来补充你的身体！
当我读到獾教鼹鼠如何从剪纸上剪下一长串鼹鼠，獾如何帮助青蛙成为滑冰者，獾如何教狐狸打领带，獾如何教兔子太太做姜饼。我想起读爷爷的日记：为百万农民的丰收而繁育！
隔代教育为了千千万万的儿童成长。残生为千千万万的老人做点贡献。哪怕是一点一滴，也心满意足了。
当我看到冬天的雪融化了，鼹鼠感谢獾给我的离别礼物。我知道了帮助别人是最幸福的！帮助别人是最珍贵的礼物。它可以永远珍藏在人们心中。
獾的礼物读后感 篇6
《獾的礼物》是一本心灵手巧而又温馨感人的童话故事。作者一针见血地揭示了友谊和无私奉献的真谛。这本书以生动的插图和温暖的文字，吸引了无数读者，包括我。
故事的主人公是一只可爱的獾，他住在森林中的一个洞穴里，过着平静而单调的日子。一天，獾遇到了一只河狸，他通过和河狸的对话，了解到河狸的生活并不容易。河狸非常渴望一根鱼骨头，但却无法实现。
深感同情之下，獾决定给予河狸一个礼物。獾开始了漫长的旅程，穿越了森林和河流，寻找可以作为礼物的东西。在旅途中，獾遇到了很多动物朋友，他们主动帮助獾，也给了他一些建议。獾在意外中学到了很多，更重要的是，他学会了付出和分享的快乐。
最终，獾在一棵大树下找到了一根完美的鱼骨头，并将其带回给河狸。河狸非常惊喜和感激，他并不在乎獾的礼物有多么简单，而是关心獾花费了多大的心思和努力。獾的礼物并不是一个物质的东西，而是真挚的友谊和无私的奉献，这无疑让他们的友谊更加深厚和稳固。
通过獾和河狸之间的故事，我们可以看到友谊的力量和无私帮助的重要性。故事中的獾并不富有，也没有什么特别的能力，但他却用自己的方式改变了一只动物的生活。这给了我很大的启示。友谊不一定是通过昂贵的礼物表达，更多的是来自于心灵的连接和无私的奉献。
这个故事还给我敲响了一个警钟：我们不应该单纯追求物质的东西，而是要珍惜友谊和人类的品质。獾的无私奉献和河狸的真诚感动了我，让我思考我自己是否也能像他们一样，通过一点点的努力和关心，来改变一个人的生活，让世界变得更美好。
《獾的礼物》是一本温暖人心的童话故事，它让我感受到友谊、奉献和真诚的重要性。这个故事告诉我们，一个小小的行动，一次微不足道的关心，都有可能改变一个人的生活。与他人分享我们的友谊和爱心，将使整个世界变得更加美好。我深信，《獾的礼物》将会成为一段不会被遗忘的故事，引导人们追求真挚友谊和无私奉献。
獾的礼物读后感 篇7
《獾的礼物》是英国作家苏珊华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示死亡的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！
读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。獾的礼物读后感 篇8
今年寒假，我读了一本叫《獾的礼物》的书，它讲的是：獾老爹已经很老了，他已经快要死了，可是他不怕死，因为他认为，死，只是丢掉自己的身体。有一天，他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑，可是他做不到，所以他在旁边看着。他认为，这是他最大的乐趣了。那一天，他很晚才回家。他写了一封信，告诉他的朋友们他到了一个隧道，让他们不要难过。第二天早上，动物们都围在獾老爹屋边，狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手艺远近闻名，是獾告诉她自家的祖传秘方；狐狸打领带，也是獾教他的。
其实，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我发个烧，就害怕死。同时，獾助人为乐，送给朋友们很多礼物，在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。
獾的礼物读后感 篇9
内容预览：
死亡在孩子的心里是个什么样的概念？我们该如何让孩子感知我们无法言说的死亡呢？图画书《獾的礼物》，用温馨又伤感的故事、从一个特别的角度向我们和孩子们讲述了死亡和生命的意义。
这本书的第一张**是一只老獾坐在树桩上。这个画面意味隽永，简洁的钢笔线条，加上那么几抹淡淡的水彩，就把那中伛偻着身子坐在晚秋、生命也同样走到了尽头的主人公推到了我们面前。这个画面为整个故事定下了一个调子：
悲伤而温暖。这是獾很老很老，老到知道自己就要死了。他平静地接受这即将来临的一切，并抚慰朋友们不要难过。
“死亡只是让它离开它的身体……”、“走向长长的隧道的另一头……”。隧道给我们一种神秘和深不可测的感觉，这与死亡的形象相当接近。当死亡的日子来临时，它做了他必须做的事，并给它的朋友们写了一封信。
其实，这封信的内容很简单：我去了那条长长的隧道的另一端，再见。）在谈到獾如何死去，故事是这样写的“他做了一个美妙的梦，梦见自己在跑，前……
獾的礼物读后感 篇10
今天，我偶然读到了一篇文章--《灾难的礼物》，读完这篇文章后我受益匪浅。
作者陈丹燕用极其质朴却又动情的文笔描述了这样一个故事：一次大地震中主人公失去了爸爸妈妈，一条腿残疾，成为孤儿，被伯伯接回家里。最初来到陌生的环境，她非常可怜自己，总认为自己是一个可怜的孤儿啊，你爸爸妈妈都死了，更谈不上还有什么快乐可言。后来通过与伯伯的相处、交谈，慢慢的知道了伯伯也是经历过灾难的人，渐渐地周围的邻居们也成为了她的朋友，当楼下老奶奶的孙女和孙子来看她的时候，主人公才真正懂得了什么是灾难的礼物。
灾难似乎离我们很遥远，或许这辈子也不会遇到，但就在我读完这篇文章不久，20xx年6月1日21时30分许，重庆东方轮船公司所属的“东方之星”游轮，在由南京驶往重庆途中，遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大马洲江段。截至7日18时，“东方之星”遇难者人数升至432人，有14人生还，仍有10人下落不明，在沉船的瞬间几百条鲜活的生命就从这个世界上消失了。而就在沉船的那一瞬间，生还者吴建强的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最后一刻，她把生的希望留给了自己的老伴。看到这里，我的眼眶湿润了，虽然我还是个学生，但我被深深地打动了。在灾难降临死亡面前，有多少人恐惧、绝望、退缩，从而在灾难面前甘败下风；但还有的人却可以忍受下来，让灾难转化为动力，与灾难进行抗争。
文章中有一句话“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的”。我觉得，这句话的真正意义是要告诉我们生命的珍贵，让我们这些活着的人珍惜现在拥有的一切，要更加坚强的有勇气面对现实中的一切困难。而对我们学生来讲，如何完成好自己的学业，克服那所谓的困难，不辜负老师家长的期望就是我们最应该做到的。
读了这篇文章后我懂得了：比起那些遭遇过灾难的人我们是多么幸福，要珍惜我们眼前的一切。在生活和学习中遇到挫折和困难时，很多人都会因为挫折和困难而去逃避，不敢面对，他们才会失败，敢于面对挫折和困难的人才是强者，用自己的勇气去打败它，你的坚强的来自于挫折和困难，不论是什么挫折和困难，都要勇敢面对。
让我们去做一个勇敢、坚强的人吧！
獾的礼物读后感 篇11
今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠，在獾的帮助下，青蛙在打滑的冰面上迈出第一步，獾教会狐狸系领带，獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太说那么久了，好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。
獾留给了每个小动物一份礼物，最后獾离开了，小动物们悲伤不己，虽然这些礼物都显得平凡而普通，可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的.礼物，带着深深的怀念开始了新的生活。
在我身边也有这样看似平凡，却能带给我力量的礼物。
记得上篮球课的时候，我在练习投三分球，我从上课开始投到快要下课，但是一球都没有进，我筋疲力尽，沮丧不已。好强的我十分焦虑，就在这时，教练送给了我掌声， 还对我说“刘桢，加油! 今天练习进步非常大。” 这掌声给予了我力量，让我不再疲惫，我使出了全身的力量，用力一投，只见球从空中飞过，投进篮筐，我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物，它给予我力量，给予我鼓励，是对我努力的真诚的认可。
每个人的生命都需要礼物，有些礼物看上去似乎是微不足道的，但对需要的人来说，这会给他带来力量。或许是一切。