有关海底两万里读后感。
编辑在大量阅读中选出一篇极为有用的“海底两万里读后感”，关于作者写的作品一书，大家阅读完后都学到了不少东西。 好的读后感应该从新的视角来呈现对书籍的认识和体悟，这些指导方针仅供参考实际情况可能需要做出调整！
海底两万里读后感【篇1】
海底两万里读后感(一)：
近来，我细读了凡尔纳的《海底两万里》。这是一本十分有意思的书，其中最打动我的内容莫过于冰山这一节了。
他们在人烟稀少的南极地区航行，但不幸的是，他们在返回途中被冰山困住。幸运的是，他们终于用智慧挽救了自己的生命。
多么令人激动的时刻！想想他们。在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学***的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险**，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们，让我们乘坐这艘奇妙的潜水艇去看看海底森林、珊瑚王国、神秘宝藏和沉船！有许多令人兴奋的新事物等着我们去欣赏。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。
海底两万里读后感(二)：
《海底两万里》这本书讲了阿龙纳斯教授和他的朋友寻找海底怪物的故事。他们以为鹦鹉螺是个大怪物，但他们不认为它是潜艇！有许多人不喜欢在潜艇上着陆，他们所有的日常生活用品都来自海洋。
他们一起踏上了惊心动魄的旅程。我喜欢这本书的作者，朱尔斯。凡尔纳，他是科幻**之父，还写过《八十天环游地球。
书中人物的刻画是成功的。亚伦·纳什是一个勇于探索知识的人，永远不会满足。当内德劝他逃跑时，他犹豫了一下，不想放弃这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。
康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科十分详细。
荷兰，他是个脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏。
这个故事对于科技很发达的21世纪来说已经是极易理解的事了，但是，在那个时代，人类并未发明潜水艇，甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备，这是多么令人不可思议啊!故事还告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时，还应重视防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要爱护海洋动物，批评破坏环境的人，也要及时的制止他们。
我们应该学好科学，为保护海洋做出贡献。
海底两万里读后感(三)：
《海底两万里》是科幻**之父凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群
这个故事的起因是世界上有一个比鲸鱼还大的怪物。有人认为这是独角鲸。所以，美国林肯号乘船去追独角鲸。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。
与他一起的还有阿洛努斯的仆人科诺和加拿大捕鲸者尼德兰。
在追捕过程中，阿罗纳斯、康纳和荷兰不幸落水，被独角鲸救下。这时，他们发现海洋中的怪物独角鲸是一艘结构精确的潜艇。鹦鹉螺号(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。
而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。亚伦·纳什是一个勇于探索知识的人，永远不会满足。当内德劝他逃跑时，他犹豫了一下，不想放弃这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。
康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科十分详细。
荷兰，他是个脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是个神秘人物。他的脾气不正常，变化莫测，好坏参半。他不知道什么是仇恨。这完全是个迷。
就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
读完这本书，我对故事、人物和水下世界有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的
海底两万里读后感(四)：
五年级下学期，我在家里认真读了一本科幻巨着《海底两万里》有感而发。
《海底两万里》是法国着名科幻**家儒勒凡尔纳科幻**系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪海水怪物为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入鹦鹉螺号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极
读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。
《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨着告诉：要学***纳斯教授乐观向上的精神;学***康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学***船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部**还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。
读了这部科幻**，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名着，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。
海底两万里读后感(五)：
《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的**，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在**发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与**描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊!
就这样，怀着一种崇敬的心情，我开始和书中的主人公、探险家和博物学家阿尤那斯一起，进行一次传奇的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。这本书包含了许多科学、文化和地理、地质学。
阿尤那斯在航行中对尼摩船长杰出的才能和知识表示钦佩。然而，在这个引人入胜的故事中，它也告诫人们在看到科技造福人类的同时，要注意防止坏人利用和危害人类自身的危机；它提出了爱护海豹的理念，鲸鱼和其他海洋生物，谴责滥杀滥捕。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
这本书的精妙之处在于完全自然知识的启迪，尽管它讲述了许多关于海洋的知识。例如，红海中的一种是一种叫做延龄草的微小生物在海中分泌的黏液，这种黏液使海水呈血红色。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻**都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的**，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
海底两万里读后感(六)：
《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了鹦鹉螺号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对海怪进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。
结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到海怪的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被海怪所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是鹦鹉螺号的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。
在**的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在鹦鹉螺号上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船鹦鹉螺号，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的**。
在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在鹦鹉螺号上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。
在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在鹦鹉螺号上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜一个黑色背景上衬托着一个金黄色的n字，后来，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发现前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，鹦鹉螺号的四周，上面下面，都是不可通过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开始了冰冻作用，于是尼摩船长开始喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最后，下部冰层还有一米厚的时候，鹦鹉螺号用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获取了新鲜的空气。
后来，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德兰计划着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最后脱险。
到**结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底两万里读后感(七)：
《海底两万里》写于1870年，这本名着是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。
这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和**者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。
不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。
海底两万里读后感【篇2】
海底的世界真的是最美的么？当那阴冷的人性笼罩着不平等的陆上世界，心灵也渐渐曲折成深不可测的海，当复仇与宽恕交织着编成一张束缚自己、任自己飘荡的网，我们也仿佛看见了那沉没的美丽——亦是那科学幻想的登峰造极。
单读《海底两万里》，仅可能会被其大胆新奇的幻想、惊险曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事结局所吸引。但通读着“魔幻三部曲”，心中更比幼时多了几分深切的感受。正如我们不知道有多少美丽的故事被浩瀚的海洋吞没，只要我们驱赶奔腾的想象之马，潜入2万英里的海底，感受那世界的美丽与神奇。
《海底两万里》及凡尔纳的其他作品，都具有着社会正义感和崇高的人道主义精神。作为凡尔纳著名三部曲的第二部分，它主要讲述了恶名昭彰的潜艇的故事。它具有科学性、趣味性和可读性，对整个故事起着过渡性的作用。
它描绘了充满异国情调和浪漫色彩的海底，让我们读懂它紧张刺激的情节，得到适当的放松。
这本书中的人物都是高质量的，献身于科学，勇敢而不屈不挠。例如，尼摩船长用沉船上的数百万金银来支持地球上人民的正义斗争。因此，可以说，该书还具有一定的思想和精神深度，表现了反对殖民主义、奴隶制和压迫者的进步思想。
海底的世界，可否充满了那沉没的美丽？陆上世界中，被人们渐渐遗忘的美好，被人们渐渐遗失的想象力，渐渐沉没于海底。是谁，满怀梦想，不怕困难，也漂浮在大海中，去寻找、去探索，那种珍贵的科学探索的人道主义精神，那种逐渐消散的社会正义感。
更多的，还是会用沉没的美，引领我们的心在海中。或许，正是在这2万英里的海底，我们才发现并释放了沉沦的美丽中失去的想象力，再次放下心情，寻找永不被侵犯的梦想！
海底两万里读后感【篇3】
当我看到书名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海鱼群，身临其境。再回头，细细品味其深意隐于文中。
这本书讲述了主人公皮埃尔·阿罗纳克斯和他的跟班孔塞伊坐潜艇周游世界的故事。以及他们在途中观察到的美景……
他们踏步于海底森林时，他们在海底打猎，林间空地寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上蔓延，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展；所有枝条都一律伸向洋面。……
在前方，有猩红的瓷贝，高达十五米的古铜藻；一米高的大海蜘蛛。这样的美景令人们目不暇接。
是啊！这样的美景在我们的现实生活中如何能观赏。只有当你踏遍天南海北时，才有机会在心中出现那一幅幅精彩的画面。灯亮、火燃、月明，只要你心中充满希望，这些光芒便会向你投放出前进的方向。人的一生，我们无法预测，只要你坚强下次下去，无论风雨、无论雪霜也无法阻止你前进的步伐。俗话说：“读万卷书，不如行万里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
海底两万里读后感【篇4】
《海底两万里》读书笔记一
儒勒·凡尔纳是法国十九世纪的科幻作家，他想象力丰富，作品幻想大胆、情节曲折惊险、人物活灵活现、结局出人意料，而且幻想都是以科学为依据，他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。所有这些使得他的作品具有永恒的魅力。
凡尔纳1828年出生在法国西部港口城市南特，父亲想让他成为一名律师，但他热爱大海，向往冒险的生活。11岁时他志愿做了见***，结果被父母发现抓回了家。为此接受了惩罚的凡尔纳保证：
“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”正是由于童年的这一经历，促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出了众多的著名科幻作品。
《海底两万里》读书笔记二
《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名的三部曲，而写于1870年的《海底两万里》是其中第二部。
尼摩船长是一个浪漫、神秘、迷人的人物。他为了进行大规模的海底科学研究，设计建造了一艘奇妙的潜水船。这艘船不但坚固，而且还能利用海洋发电。
但这艘船被误认为是怪物独角鲸。受命追捕这个“怪物的” 法国生物学者阿龙纳斯不幸落水，被尼摩船长救起后，尼摩船长邀请阿龙纳斯一起海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，途中不但见到许多罕见的海洋生物和海底的奇异景象，还经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
当他们最终到达挪威时，突然离开的阿罗纳斯宣布了他们在去往世界的路上所看到的一切，引起了轰动。
这本书的情节曲折而混乱。在漫长的旅途中，不仅有一个危险的环境被危险包围，还有一个充满诗情画意的美妙境界。场面的描绘有时波澜壮阔，有时细致入微。它将人物命运的变化、丰富的科学知识和美妙的幻想融为一体，引人入胜，让读者欲罢不能。
《海底两万里》读书笔记三
主人公尼摩船长性格阴郁，知识渊博，在他的带领下鹦鹉螺号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底生物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括拥有与希腊相当的历史文化的文明古国——著名的沉没城市亚特兰蒂斯。鹦鹉螺从日本海出发，进入太平洋和大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇穿过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，直达南极。
然后它沿着拉丁美洲海岸向北，跟随暖流流向北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在近10个月的海底航行中，鹦鹉螺以平均每小时12公里的速度缓慢行进。整个航程高潮迭起：
海底狩猎、海底森林考察、海底亚特兰蒂斯遗址考察、西班牙沉船宝藏打捞、珊瑚王国葬礼见证、与蜘蛛、鲨鱼、章鱼博斗、抗击土著人民围困等。但在这个引人入胜的故事中，他还提出要热爱海豹、鲸鱼等海洋生物，并谴责滥杀滥猎的概念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者发出了疾呼。
《海底两万里》读书笔记四
这本科幻杂志讲的故事真大胆。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。虽然凡尔纳没有下海，但在他的文章中看不到虚伪的痕迹，但真实而惊心动魄的冒险会让人喘不过气来。
凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见，他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。
我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。如今的中小学生都很前卫，不喜欢看传统名著。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，又是一部本身非常棒的作品。
一本写于1870年的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确是非常了不起的。
事实上，我不认为书中的人明显是好是坏，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和忠心耿耿的水手们在海底探险，这并不是常人能够完成的。也许他的思想是扭曲的，他的行为是激进的，他的行为是逃避的。
但他仍然是一个战士，一个尊重自然的战士。
《海底两万里》读书笔记五
我觉得这本书的惊人之处不仅在于情节曲折，扑朔迷离，更惊人的是凡尔纳在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在**发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与**描写的大同小异，这是怎样的预见力啊，由此看来凡尔纳作品中的幻想都是有科学依据的。
整本书充满悬念，精妙之处在于完全自然知识的启迪。虽然这本书讲述了许多关于海洋的知识，但没有读者能接受它。
并不是每一本科幻**都像《海底两万里》一样具有强烈的可读性，整部**不仅动用大量篇幅对海底知识进行了详尽的解读，更让后人看到了古人的智慧与文明，成为了名副其实的科学启蒙**。
《窗边的小豆豆》读书心得
（一）做一个关注学生心灵的老师
在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，她不经意地说了一句，高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。
校长在废弃的厨房里找到了老师并批评了他。文章内容如下：也许小豆豆不明白校长为什么批评老师，但校长的话总是在小豆豆的脑海里，不能忘记。
是啊，我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在我们班中，陈xx是我们班基础较差的同学，上课总是走神，不喜欢发言，每次发言，总是答非所问，有时急了我也想告诉他答案是什么，免得浪费大家的时间，但我告诉自己做老师就是要有很大的耐心的，老师的言行还将影响着学生，于是，我会耐心的引导他找到问题的答案.陈xx也能在这个时候很用心的跟着老师的思路走。
不管效果如何，我来个“狠狠的表扬”。他在我们班很穷。我不允许其他孩子因此嘲笑他。
谁都没有因此而歧视他。在平时的教学中，我发现这个孩子对文章的理解能力很强，所以我特意让他多读书。在课堂上，我经常给他打**，听他的意见。现在，细心的学生应该能够发现，陈xx已经取得了很大的进步。有时，他可以再仔细听一次课。
做一名关注学生心灵的教师，就是要放下身段，与孩子们的心灵和情感相连。
（二） 开一门学生自主学***课
《窗边的小豆豆》一书中介绍，在巴学园里老师每天一到校就把今天要学***容写在黑板上，学生可以自由选择先学***容，假如在上午就把所有的内容都学完了，孩子们就可以在下午的时间里去散步，去九品佛看庙会。曾经也有孩子天真地问我：“***，我们能不能也把所有的知识都写在黑板上，只要学完了就可以自由地选择想干的事。
”以前没看书，觉得孩子们是空想，现在看来，孩子们的话有很多道理。我经常认为我们在为每节课做准备，准备课本，准备问题，准备答案。课后，孩子们遵守老师的规章制度。也许知识是学习的，技能是掌握的。再问孩子们，他们会说我学了几篇文章，写了几个生词，但如果你问他们你想学多少知识，答案可能会让我们失望。
前些天，我听一同事说一堂公开课，老师尽情地讲着，春天到了，柳树伸展出嫩绿的叶子，迎春花开了。这时，一个孩子问老师春天的花是什么颜色的？当老师把问题转给其他学生时，全班同学甚至互相看了看，没有人知道答案。
也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻语文阅读的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。
（三）可怜的露露
我的邻居，有一个很调皮的孩子，他似乎永远不知道自己在做什么，不知道自己都干了些什么，他每天都在重复着他的错误，无论老师和父母怎样跟他讲道理，都没有丝毫作用。比如说，眼保健操他当然是不会好好做，广播操永远是跟不上节拍的；你让他反省错误的时候，一幅肯定改正的样子，但一转身就原形毕露了，老师和家长想不出任何办法改变他。当我读到《窗边的小豆豆》时，我的思想发生了很大的变化。
小豆豆上第一所学校时的教室正好在街边，天真的小豆豆常常因为爱跟窗外路过的宣传艺人打招呼而受到批评并罚站。终于，这个“麻烦”的孩子被退学了。一个刚上小学一年级的孩子就被学校退学，如果没有家长，特别是如果没有她接下来就读的“巴学园”小林校长充满爱心的教育，她恐怕无论做什么，都会被贴上那个“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知道该怎样做才好，也许会怀着这种无所适从的心理，直到长大吧？
那么日本就不会有这样一位享誉海外的著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童**会亲善大使了。这将是每一个孩子的损失，每一位家长的损失！
现在，仅仅上了一个月一年级的露露已经被迫退学，他又回到了学前班，听他妈妈说，她还带孩子去做了智力测试，孩子智商正常。可露露永远比同龄的孩子低一年级了。假如，他能碰上小林校长该多好！
（四）教育的理想境界
曾经读肖川教授的《教育的理想》一书，在教学中他的思想一直指导的我的工作。读完《窗边的小豆豆》，似乎相识的感觉充盈着我激动得心。细细想来，肖川教授告诉我的是理，而小豆豆让我看到真实与充盈。
每一次阅读日本作家黑柳彻子的**《窗边的小豆豆》，我都试图从那充满童趣的故事中挖掘出一些能服务于自己教育的因素来。这部八万多字的作品，我是反复读了三遍。每增加一次数量，也就增加了一份教育的思考。
这种思考中的阅读，让我很是苦痛。因为在这阅读中，我分明感受到一种属于理想的东西正与我们的现实渐行渐远。
共同认识一下作品的主角小豆豆吧。从常规意义上的好孩子的角度来评判，童年的小豆豆决不是个讨老师喜欢的角色。她“上课的时候，总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍”；不认真听课，却站到窗子边上，把化妆品广告宣传员叫进教室来演出；老师讲课时，她大声嚷嚷着，跟那只在教室的屋檐下筑巢的燕子搭话。
她的这一系列虽出自孩子天性，却被老师或者说传统教育观念看做“不规矩”、“奇怪”的行为，终于给她——这个“麻烦”的小豆豆带来了退学处分。
退学后的小豆豆被母亲送进了巴学园。这个没有围墙、只用两棵挂着树叶的小树做校门、用废弃电车做教室的小学校，有一位对幼儿教育有独到的见解的校长。这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的小林宗作校长，在耐心地连续听六岁的小豆豆说了四个小时的话以后，收下了这颇为另类的小学生。
小豆豆的新生活画卷由此拉开了。
在这个全新的学校，小豆豆和她的同学们几乎每天都生活在一种新鲜之中。这个学校没有固定的座位，学生们可以根据当天的兴致和其它情况，每天换一个自己喜欢坐的地方；学校在第一节课开始的时候，由女老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上，然后对学生们说：“好，就从你自己喜欢的那个题开始作吧！
”学校集体午餐时，校长会瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的东西么？”学校可以依照学生的需要来决定学***动的内容；学校容忍小豆豆把粪坑里的污垢全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔”；学校为了满足孩子的好奇心，组织孩子夜宿礼堂，只为了看明白废电车如何被弄进学校；学校为了消除一个残疾孩子的自卑，而让所有孩子**游泳，让孩子明白所有的身体都是美好的这个简单审美理念；学校还喜欢组织礼堂里的野营，喜欢“晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏”。
总之，这个学校的一切，都和小豆豆原来经历的学校教育截然不同。
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海底两万里读后感
编辑在搜索结果中发现了一篇非常有用的“海底两万里读后感”，当读完作者写的作品后，心中会有许多共鸣和感触。透过读后感，我们可以有针对性地掌握书中的关键信息，那么如何写好一篇作品的读后感呢？如果您喜欢我的分享，请不要忘记将其收藏下来，留作日后参考！
海底两万里读后感 篇1
寒假，爸爸我他小时候最爱看的书，名叫《海底两万里》，于是我迫待地看了。这本书的作者儒勒.凡尔纳是想象力惊人的科幻作家。他在书中所写的故事今天已为奇，但在十九世纪没有潜水艇，没有电灯的年代，塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更令人惊奇小说发表二十五年后人类制造出的潜水艇，与小说里写得差不多。
《海底两万里》讲得是从1866年，了巨大的海怪。阿尤纳斯教授和大家猜测后，觉得是一头独角鲸。教授还叫上了捕鲸之王—尼德登上了一艘驱逐舰，“把怪物从海洋中清除出去”的活动。结果驱逐舰反被“怪物”重创，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号，又认识了尼摩船长。故事的，情节开始跌宕起伏。潜艇对俘虏倒也优待；，保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩永远许离开。阿罗纳克斯一行别无，跟着潜水艇周游各大洋。尼摩船长参观了万尼科罗群岛、波罗尔岛、珊瑚王国。。。十个月，这三个人终于在极其险恶的下逃脱，教授才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》描绘在大海里的惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙的海底世界充满了异国情调和瑰丽的景色，没有去过海底看了这本书觉得身临其境。故事看，可思绪却浮想联翩，凡尔纳的描写的海底风光和惊心动魄的故事展开了幻想的翅膀。就象书的结尾讲的那样：“文学是比鸟飞得还远的梦想，比花儿开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧。”
海底两万里读后感 篇2
读完《海底两万里》后，我感触很深其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用聪明战胜了困难。
那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
假如我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发现他们后，我会象他那么仁慈，留下他们吗?不，我会马上潜到最深的海下，任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。在这么多个假如中，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
海底两万里读后感 篇3
我不知阅读了多少回法国著名作家儒勒-凡尔纳的大作《海底两万里》，那引人入胜的故事情节，让我一次又一次地体验了尼摩船长和他的“客人们”丰富多彩的海底冒险，每一次阅读，都让我受益匪浅。
而今重读。掩卷沉思。《海底两万里》中鹦鹉螺号飞快而惊人的航行速度，让我随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底世界变幻无穷的奇异景观和各种各样的海洋生物：最远的极地，最深的海沟，最夺目的珍珠，海蜘蛛，章鱼，让人目不暇接。
《海底两万里》讲述的是：1866年，法国人阿龙纳斯，应邀赴美参加铲除“海怪”，历尽千辛万苦，“海怪”未被清除，海舰反被重创。生物学家，他的仆人和一名捕鲸能手尼德都成了怪物的俘虏。结果发现所谓的海怪是一艘不为人世所知的潜水艇，名叫“鹦鹉号”。
这艘潜水艇的船长是：尼摩，他对俘虏也有优待，只是他为了保守自己的秘密，让他们永远留在潜艇中。教授别无选择，只能随潜水艇周游各大洋。十个月后，这三人终于在险恶的环境中逃脱。
《海底两万里》深深地赞美了那深蓝的国度——海洋，史诗般壮丽，无忧无虑，与世隔绝的仙境。数不清的珊瑚，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图。
人活在这个世界上是需要不断进取而生存的。不管在生活中遇到什么样的困难，都不能让它们阻挡我们前进的脚步。我们要向尼摩船长学习在遇到困难时，学会冷静，学会拼搏，学会奋进。在北极，
潜艇突然被冰障所困，在几乎无氧的情况下，他脸不变色心不慌，胜利突破了困境。
教授被困于潜水艇是，不是也没有自暴自弃吗？而是勇于面对。就像蜗牛，一直努力向前爬，越过种种障碍，一直向前，向前。在它的身后有着一条清晰的痕迹，而不是走弯路。当它向高处爬行时也许会一不小心滑到起点，它也没有别人的帮助，只能靠自己。教授被困时，不也没有他人的帮助，而是乐观面对，抓住机会研究海洋的小生灵，转个角度看问题。就像人生漫长的旅途，是要自己一个人走的路，只能靠自己，要一直向前看。
人在生活中不能无欲无求，要有奋斗的目标，没有摆脱不了的困境，奋斗才会迎来新的曙光。
海底两万里读后感 篇4
在海底读了2000万字后
海底20000英里综述:
我早就听说过儒勒凡尔纳的《海底两万里》，但我从来没有时间读它。这个暑假，我终于读到了名字，同时，我也经历了一次惊心动魄的海底旅行。
《海底两万里》开馆时，我怀着好奇心，与本书的探险家博物学家阿尤纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了一次传奇般的海底航行。他们一起穿越太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。他们遇到了许多珍稀动植物，还有洞穴、隧道和废墟。
让我了解了很多科学、文化和地质知识，特别是光折射、珍珠分类、收藏、海底构造。
这些事情现在已经成为现实。我对作家儒勒·凡尔纳的想象力感到惊讶，他本可以生活在一个未来的世界里，而不用发明电灯，把科学与故事结合起来，创造出一个神奇的水下世界。
鹦鹉螺号的尼莫船长是一个神秘的人物。他性格阴郁，但知识渊博。他可以为法国偿还数百亿美元的债券；看到一个朋友死去，他会默默流泪。
它将给穷人数百万人；它将容纳所有憎恨这片土地的人；它将给可怜的采珍珠者一袋珍珠。尼莫船长对人类有着根深蒂固的不信任。他的心里充满了无尽的痛苦，但他也是一个善良的人。
当南极没有氧气时，潜水服上的油箱里只有一点空气。当时，由于缺乏空气，他们几乎崩溃了。这时，尼摩船长没有用最后一口气维持生命，而是把生存的机会留给了教授。
他为了别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数的读者，也感动了我。危及人类危机的行为。
儒勒凡尔纳(jules verne)提出要好好照顾海豹和鲸鱼等海洋生物，并谴责不分青红皂白捕鱼的想法。
在这个引人入胜的故事中，作者还警告人们，在看到科学技术对人类的好处的同时，也应该关注早在200年前就被使用的先知的吸引力。我陷入了一个更深层次的思考：这本书只会让读者感到丰富多彩的冒险和参与获取生动的知识？
不，它激励我们从自然科学中学习更多。
不是每部科幻**都像《海底两万里》一样可读。作为一部并非凭空捏造，而是凭借远见卓识和学识积累而成的**，它不仅为对海底知识没有详细了解的读者解释了他们的旅程，而且使后代能够看到古代人的智慧和文明。
海底两万里读后感 篇5
海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，阿龙纳斯他接受邀请参加追捕，后来才知道那只是一艘潜水艇。船长尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行。
读完《海底两万里》我发现它并不是凭空捏造而是远见加博学累积成的**，书中凡尔纳不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后来的人们看到了古人的智慧与文明。整部**动用大量篇幅，不厌其烦地向我们介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙**，而且这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
今天，我读完了一本书，它的名字叫《海底两万里》。
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。爸爸说书中的一切都是作者的主意。这令我非常吃惊。
通过阅读这本书，我知道了许多鱼类的名字，许多岛屿，以及历史上死去的一些船只。
《海底两万里》还是一个词语仓库，我从中积累了很多词语，如：忐忑不安、闪电雷鸣、争奇斗艳、风平浪静、尴尬等，很多很多我数都数不过来。
读完这本书，我还是被很多问题困扰啊。尼摩船长为什么不愿意面对人们？那个船员是不是被鲨鱼咬伤的？尼摩船长是不是出生在印度？……
我真的想问作者，为什么这本书中的故事如此神秘？
读《海底两万里》有感丁刘建
《海底两万里》是法国著名科幻作家儒勒凡尔纳科幻**的代表作，是他著名的科幻**三部曲之一。
《海底两万里》是我最爱看的书之一，在这本书中讲述了法国生物学者阿尤纳斯、康塞尔和渔叉手之王——尼德兰。
在这本书中，我看到了聪明勇敢的尼日兰，忠诚的仆人康塞尔，贪婪的渔叉王尼日兰。在一个个故事情节曲折紧张、扑簌迷离。让人胆战心惊的险象环生的艰苦处境中，每个人的个性都凸显的非常真实和大胆。
海底两万里读后感 篇6
今年暑假，我读了法国科幻作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》这本书，我和书中的主人公――自然科学家阿龙纳斯一起经历了一场神奇的海底之旅。
我们乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，最后到了北冰洋。在航程中，我们见到了很多神奇的鱼：浑身长满刺的虎鱼、长嘴的飞马鱼、嗅觉灵敏的海狐狸、华美的彩鱼??多的让人看都看不过来，还有各种各样的贝类、海底植物。我们还见到了许多奇异的景象：美丽的海底森林、高大的珊瑚石墙、遇难船只的残骸、石头迷宫、喷火的海底火山、海底煤矿、城市遗址??这些描写让我大开眼界，我觉得海洋世界真是太奇妙了。我也特别佩服儒勒·凡尔纳的想象力，在那么久远的时代，连电灯都没发明，他却能想象出潜水艇的样子，而且他的许多科学幻想到今天都实现了，我觉得他真是太了不起了！
书中“鹦鹉螺”号的尼摩艇长也给我留下了深刻的印象。他很神秘，像谜一样，让人捉摸不透。他知识渊博，很有才华，连科学家也由衷地敬佩他。他看起来非常冷酷，不想和人类打交道,可是他又是一个善良的人。当看到朋友死去，他会无声的流泪。在采珠人受到生命威胁的时候，他挺身而出，与可怕的大角鲨展开殊死的搏斗。他还把从海里搜寻到的百万黄金送给需要帮助的人们。尼摩艇长的这些行为都深深地感动了我。
在这本书里，作者还希望人类保护海洋环境，保护海洋动物。可
是，在我们现实生活中，有的人为了自己的利益，去滥捕滥杀，有的人往海里乱丢垃圾，海水都被污染了，我觉得这种行为真是太不应该了，我们每一个人都应该行动起来，保护海洋环境，保护我们生存的家园。
同学们，听了我读这本书的感受，你们是不是也被吸引了呢？赶快去看看这本书吧！
海底两万里读后感 篇7
我读了一本书，名叫《海底两万里》。这本书虽然有点厚，但我还是认真地把它看完了。
这本书主要讲了，海上出现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已经把好几艘船给撞沉了。法国一个生物学家阿隆纳克斯，他与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书里主人公阿隆纳克斯为了救出险些被独角鲸吃掉的同伴，不顾自己的安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉。
当我看到在船员们处在危急当中，阿隆纳克斯船长就说：“我是船长，我有责任要保护好你们”的时候，我便被阿隆纳克斯这句话深深地感动了。阿隆纳克斯这种舍己为人的精神，染发我想起了妈妈，是啊，天下的母亲都是一样，她们想的便是要保护好自己的孩子。
还有一位叫孔赛依的船员也给我留下了非常深刻的印象。在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的。大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了。孔赛依被救回船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一份子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢？”他的这番话，使我明白到团结就是力量的道理，人只要相互团结起来，那么任何困难都是能克服的。
这本《海底两万里》教会了我很多，使我在成长道路上能更好地前进！
海底两万里读后感 篇8
我轻轻地合上凡尔纳的书。尽管我把书合上了，书中的故事还是让我难忘。
这本书主要是写孔塞伊、船长和内德·兰德乘坐“林肯”号在海上航行的期间，他们在大海里发现了“独角鲸”，过了一会“独角鲸”便消失了，过了几天，“独角鲸”又出现了，然后把“林肯”号撞成了两半，“林肯”号上的人全都掉入了大海中。当我看到这个，我想：这独角鲸真的很坏！
它凭什么撞“林肯”号！最后，是“独角鲸”上的人，救了内德·兰德、船长和塞伊。后来我才知道，所谓的独角鲸是在一个岛上制造的高科技潜艇。
后来，他们一行人便跟着这艘潜水艇，在海上航行，他们在海上遇到了许多危险的事情，不过最后还是安全度过了。
在这本书里我最喜欢的一则故事是：他们在海底航行的时候，不知不觉的来到了南极，他们在南极休息了一天，第二天，他们准备回去的时候，他们才发现自己被困在了冰山里，他们想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船长想到了一个办法，先让人工出去用铲子铲一点冰，然后让鹦鹉螺号撞击冰山，果然，这个办法行得通，他们终于得救了！
这本书里，我最喜欢尼摩船长，因为他性格开朗，乐于助人，在危险的地方救了大家，还有，他遇到危急的时候，不慌不忙，而是冷静的想办法解决。
读了这本书，它使我了解了海底的奥妙，让我知道了，我以前不知道的海底知识，还使我懂得了怎么报效国家，为国家付出自己的心血和精神。
海底两万里读后感 篇9
中国的书籍浩如烟海，我读过的也如点点繁星，在这点点繁星中令我我回味无穷的那本书就是《海底两万里》，他是科幻**之父凡尔纳的作品，里边新奇的想象深深的吸引了我。
书中讲述人们发现了一个巨大无比的海洋怪物，有许多船只都曾遭遇过它。人们为这些神秘的事件作出了各种猜想。对此，一位教授也深感兴趣，同时被邀请参加“海洋怪物铲除行动”。
但不幸的是，在行动中，他成了怪物的“俘虏”。正因为这样，他成为了第一个发现“怪物”所有秘密的人。事实上，这个怪物是一艘穿梭于海底的潜水艇。
教授在潜艇上的经历，有新奇、也有惊险，有兴奋、也有恐惧。
最让我印象深刻的是，船长在经历了无数次的海上和山区冒险之后，终于抵达南极。一路上虽然艰险，但他始终没有放弃。这种不怕艰险的精神很值得我学习。
书中的另一个情节也给我留下了深刻的印象，那就是教他们如何与巨型章鱼展开激烈的战斗。恶战巨型章岱的过程非常惊险章鱼用巨鞭般的触角卷走了一名水手，另外一名鱼叉手也险些被吃掉。一番激战之后，他们砍断了章鱼所有触角，刺瞎了它们的眼睛，还刺透了它们的心脏，才最终战胜章鱼。
《海底两万里》这本**让我了解了许多海洋知识和体会到了航海的乐趣，更重要的是书中的精神也时时激励着我，同时也使我有了长大以后当航海家的梦想。我真喜欢这本书！它是我进步的阶梯。
海底两万里读后感 篇10
读《海底两万里》有感800字
当我看到一望无际的大海的时候,在感受海水的流动的时候,在触碰光滑的水草的时候,总会有一个问题碰进脑海:平时我们看到的只是大海的表面或浅层.那大海深处,海底,海沟又是什么样子的那?
海洋其实是很美的,近看是蓝色的,在往远处看,在海天相接的地方,就是碧青色的,时不时有条海鱼冲出海面,嗖的划处一条条白色的水花.虽然人类对海洋的好奇与探索不亚于对太空的好奇和探索,但是目前为止,人类只探索了百分之5的海洋.至于其他百分之95的海洋领域,仍然是个迷......
在《海底两万里》里面，让我们跟着阿隆纳克斯教授一起作个交易.跟着他一起登上"林肯"号，一起伴随孔塞依和尼德.兰一起追寻神秘的“海洋怪物”
1886年，海洋里出现了一个不知名的危险的怪物。在科学界高度关注下，发现了怪物的体型为长条状，有时还会放射银白色的鳞光，体积和游动的速度远远超过鲸。这种怪物的出现，引起了航海者的恐惧，也对航船带来了影响。
一天晚上，“林肯”号遭到怪物的袭击。也因此，阿隆纳克斯教授，孔塞依，尼德。兰三人进入了“鹦鹉螺”号，开始了海下的奇趣生活。
其实这样精彩的科幻小说并不多。他们在海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。必须承认，尼莫船长是我在书里所然认识的最勇敢，最坚强，也最奇怪的船长，我每次在读的时候，都会觉得尼莫船长其实对陆地还是有感情的，只是以前因为某种原因，他对陆地上的不幸者怀有同情，并时时帮助他们。这种种的一切反映出他的善良的一面。
尼莫船长安静，沉稳。对他的手下和大海怀有深深地感情。他对着为了救大幅，导致头颅裂开的船员，流下眼泪。使在一旁产看情况的教授异常惊奇。而教授对于船长的评价很模糊。潜水船是尼摩用假地址委托全世界的大零件公司，帮他做零件。再在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
这本书已经存在了100多年。但至今，仍是一部科学巨著。
读《海底两万里》有感800字
偶然的机会，我读了一本书《海底两万里》，受到了很大的启迪。
1866年，人们发现海上有只巨大的不明生物游戈，这个消息在欧美传播的沸沸扬扬。美国军舰“林肯”号前去捕获这只怪物，在捕捉的过程中船上的博物学家阿龙纳斯教授，他的仆人康赛尔和加拿大捕鲸手尼德兰纷纷坠入水中，却意外游到了这只“怪物”的脊背上，他们惊奇的发现：这只惊动一时的“鲸”原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇，船身坚固，设备先进，速度惊人，以海洋发电为动力，是一位叫尼摩船长和他的伙伴在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长是个身世不明之人，他逃避人类，但又隐隐约约的和陆地上的某些人存在着某种特殊关系，他在“鹦鹉螺”号所用所需的一切都来源于大海。潜艇对俘虏很优待，尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们以太平洋为起点，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，他们吃过许多美味的海洋食物，看到过许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。其间，他们漫步在海底森林观察了海底煤矿，看到了“生活”在贝壳里的价值连城的大珍珠，游历了“消失”了的大陆亚特兰蒂斯......“鹦鹉螺”号也曾遇险，但是，凭着潜艇的精良构造和船长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了海底行程，最后当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道所有的海底秘密公之于世。
这本书不仅仅说阿龙纳斯、康赛尔和尼德兰的海底冒险，他还告诉我们一个道理：只有不断探索，才会有所发现。
在我们的身边就经常发生类似的事情。一位医生有一天看到他的儿子在睡觉的时候，眼珠在不停的转。他立刻把儿子叫醒，问他刚才在干什么。他的儿子说：“我刚才做了一个梦，然后就被你叫醒了。”医生感到很奇怪，一直在想他的儿子眼珠为什么会在睡觉的时候会转？难道是因为做梦的原因吗？这些问题一直困扰着他，他决定做个实验。他找来了朋友和邻居，他反复实验。实验结果证明：人在睡觉做梦的时候，眼珠的确在转。
这件事足以说明：只要不断探索，去了解未知的世界，创造一个美好的生活环境。让人们的生活变得更加美好，让我们的祖国变得更加富强！
读《海底两万里》有感800字
凡尔纳用他绚烂的笔触，编织出了一个属于未来的富丽堂皇的缤纷多姿的梦。这个梦更似一朵等待开放的花，它的名字沁人心脾,叫幻想.
这朵名为幻想的花在”幻想之父”的手中发芽.怀中孕育.
在幻想的怀中有艘庞大的潜艇____诺第留斯号.潜艇中有许多人:学富五车的法国生物学家阿龙纳斯;勤勉忠诚的生物学家仆人康赛尔;鲁莽却勇敢正直的捕鲸手内德.兰德;不可忘得还是那个充满着正义感,智高人胆大的尼摩船长.到如今,我人记得他那红彤彤的,洋溢着爱国热枕地脸.那张脸上用岁月的刀刻满了忠诚.你是否还记得？
你是否还记得，那日尼摩船长带领他们深入“海底森林”去领略那海洋的啊挪多姿？我却记得。恐怕，我今生都难忘那变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，拿或黑色或褐色的水草……那种海底生物的美丽多姿与生命的执着，我将深深铭记。至今，那初见画中胜景的样子人恍如昨日，回忆，仞满口生香。
你是否还记得，那只硕大可怖的大章鱼及尼摩船长们的合作？我却记得。我仞不忘当大章鱼扑向尼摩船长时，是我一直鄙夷的捕鲸手以一夫当关万夫莫开之势扑向大章鱼。尼摩船长死里逃生。内德.兰德，YOU
ARE
MY
HERO！更令我震撼动容的是那份执着，那份团结，那份惺惺相惜的真情！
你是否还记得。结尾是尼摩船长随着他的潜艇消失了？我却记得。我铭记属于尼摩船长的最后一个镜头。他的微笑挥之不去……我坚信，梦还未结束，探索之帆才刚刚扬起，幻想之舟才刚刚启航！
或许我们真正应该铭记的是似尼摩船长一类的人，应学习的是科学与正义的精神。
若说那时的《海底两万里》是梦，是那个等待绽放的花骨朵儿，是幻想。那么，现在的“海底两万里”是花开时刻的绚丽缤纷，是梦想照进现实的烂漫无敌。这一花开时刻，叫做科学。
科学的花要常开不败；科学的路要勇往之前；科学的舟已启航：让我捎上你，去追寻“现代科学幻想小说之父”亲手编织的梦……
——那时，我们在等待花开；如今，已到那花开时刻……
海底两万里读后感 篇11
《海底两万里》这本书，是朋友推荐的，它是法国“科幻**之父”凡尔纳的《海洋三部曲》之一。
你曾想过吗？人们在水中漫步，与鱼嬉戏，透过坚硬的钢化玻璃向窗外望去，看到凶猛的鲨鱼、滚滚的水草和五颜六色的珊瑚；在海里**火山喷发的场景；华绕着地球爬上荒凉的南极。这些故事都是《海底两万里》所独有的故事。
凡尔纳非凡的想象力使这本书很受欢迎。很难想象在那个没有电灯的时代，他竟然可以写出潜水艇、潜水服这样的东西，而这本书就像一本预言书一样，预言到了今日的海洋发展。
书中令我印象最深刻的人物就是船长尼摩，他身世不明，生活在与世隔绝的海洋里，但似乎又是大陆上的某位贵族，更勾引起了读者的兴趣。尼摩热爱创造，用自己的力量完成了鹦鹉螺号潜艇，而看到潜水艇里那诺大的图书馆时，却又发现，他还是个博学多才的人。他真是一个神奇的人物！
这本书里面有一段我觉得特别惊奇的故事——亚特兰蒂斯，它坐落在一个海底火山上，那是一个失落之城，因为地面下沉，一直沉入海底，当阿尤纳斯教授看到它时，非常震撼，这座只存在于柏拉图书中的城市竟然真的存在？不知道现实中还有一些失落的古城？真想去探险一番啊！
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
书中丰富的想象、大胆新颖的幻想和生动的描写，让我仿佛置身于现实世界，不知不觉地爱上了大海。读过这本书之后，我进行了仔细思考这一切的奇迹都是以先进的科学技术为基础的，我想在今天的这个时代，大海已经不是让我们为所欲为的开采，从中获取暴利的资源了。海洋需要我们共同维护和保护。
我们要用科学来真正利用海洋，造福人类！
海底两万里读后感 篇12
今年暑假，爸爸给我买了本《海底两万里》，告诉我说它是一本科幻小说，让我好好的读完它。
《海底两万里》这本书故事情节曲折紧张,扑朔迷离,当我津津有味地读完了这本书之后,发现了海底竟然隐藏着这么多的奥秘,主人公尼摩船长和阿龙纳斯上演了一幕双一幕的惊险故事,让我看了以后回味无穷。
这本书讲的是，1866年，海上突然出现了一个巨大无比的“海怪”，它经常撞毁海上的船只。政府为了消灭“海怪”，组建了一个追捕队，还特别邀请了法国博物学家阿龙纳斯教授。但他和他的仆人和一名捕鲸手在追捕“海怪”时反倒成了“海怪”的俘虏!所以，他们不得不跟随“海怪”周游世界。在这期间，他们看到了许多奇怪的海生动植物和海底的奇异景象，也经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情……
读了这本书让我最大的感受是主人公不怕死大胆冒险的精神，读这本书不仅能获得极大的精神享受，更能获得广博的地理知识。希望大家也来读一下这本书,一定会让你爱不释手。
海底两万里读后感4篇
书是世界宝贵的财富，是国家和历史的优秀遗产，在读了作者写的作品以后，心中感触良多。 记录下书中的重点有助于提高自己对书的理解，你是不是觉得你的读后感并不是很优质？海底两万里读后感是我们为您准备的一些与您需要相关的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
海底两万里读后感(篇1)
《海底两万里》是凡尔纳一部十分经典的小说。它，不仅给我们展示了美妙奇幻的海洋世界，还为我们讲述了一个有趣的故事呢。
在很久以前，在遥远的海洋上，出了个怪物，全世界闹得沸沸扬扬。法国人阿龙纳斯，一位博物学家，接到了美国海军部的邀请，登上驱逐舰，参与到清除怪物的行动当中。遇到怪物后，几经斗争，经历千辛万苦，那“怪物”仍未被清除，阿龙纳斯和其他一同在舰艇上的人却成了“怪物”的俘虏。后来得知，那压根不是什么怪物，而是一艘不为人知的潜艇，名为“鹦鹉螺”号。它的构件精妙，且极为先进。它的所有结构，乃至零件全都是舰长内莫设计的。舰长内莫倒还优待这些俘虏，但不让他们离开。他怕阿龙纳斯他们把这艘潜艇的秘密透露出去。
在这期间，船长内莫带他们领略了无限的海洋风光。他们见到过无数五彩斑斓的鱼儿、奇形怪状的珊瑚，还有深水中的古城……
然而，危险也无处不在。最糟糕的一次，他们在南极时被厚厚的冰层困住了，艇内缺氧，艇内的人们几乎不能生还。但凭借着潜艇精妙的构造和艇长内莫的镇定自若、丰富的经验和他超人的智慧，危险都一次次被化解了。
然而，虽然艇长内莫一直善待他们，阿龙纳斯的同伴尼德·兰却一直过得不愉快。他性格暴躁，并且十分向往自由。终于，在十个月后，阿龙纳斯在他的说服下，与同伴一同逃离了这艘潜艇，把这件事公之于众。
海底两万里读后感(篇2)
故事从一桩奇怪的“海怪”事件说起。因为最近海上总是有异物掀翻船只，美国邀请教授参加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的袭击。在斗争中，教授和他的仆人康塞尔以及随船人员尼尔不慎落入海中……看到这里，我的神经一下在绷紧了起来，他们三人究竟怎样?在这生死未卜的关头，会出现怎样的奇迹?没想到，居然是“海怪”救了他们。原来，所谓的“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇。看到这里，一般人恍然大悟后就觉得这本书也没什么趣味性，其实，你错了。在凡尔纳生活的年代，还没有人创造出潜水艇。也就是说。凡尔纳是凭空想象出潜水艇这个东西，而不借助任何依据的。这不禁使我又对这位名作家增添了几分敬佩。言归正传，教授三人在“鹦鹉螺号”上度过了一段神奇的岁月，经历了许多奇妙的事情：在海底打猎，跟印第安人斗争，尤其凡尔纳把海底的景色描绘得那样美丽，使人身临其境。
《海地两万里》是一部探索海洋的著作，更加体现了人类对海底世界的向往。虽然书中描写的事情在科学技术飞速发展的今天可以实现，可这本书给从来没去过海底的我插上了一对想象的翅膀，给了我对海底――那奇妙的蓝色无限渴望！儒勒；凡尔纳，你那渊博的知识，优美的文字以及丰富的想像力，永远是我的榜样！
海底两万里读后感(篇3)
今年暑假，我怀着一颗热烈的好奇心读完了《海底两万里》这本书，它让我看到了奇妙与梦幻的海底世界，也让我明白了许多道理。
每一章故事情节生动细致，内容跌宕起伏，巧设悬念？，令我读后回味无穷，仿佛自己也跟着尼摩艇长旅行了一回，尤其是第24章《消失的陆地》，据说亚特兰蒂斯曾是一块繁荣的土地，却在无声中沉入了海底，留下的人类无法解决的谜语。在书中，作者突发奇想，潜入海底探索这神秘的亚特兰蒂斯海底废墟？。
在这部书中，作者主要描写了四个主要人物，他们的样貌与其性格都各不相同，具有各自鲜明的特点。他们都给我留下了深刻的印象。学识渊博的阿罗纳克斯教授；沉得住气、为人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的鱼叉手尼德兰；沉着机智、勇于尝试的尼摩艇长。其中我最敬佩的人当属尼摩艇长了！
尼摩艇长拥有数不尽的书籍，我敬佩他的断与勇敢，欣赏他不屑被世俗所束缚的精神。果断潜入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同时他又是一个正直勇敢、果敢冷静的人，这些品质已经是我对他赞叹不已！
这本书的作者更不寻常——是儒勒。凡尔纳。他出生于一个律师家庭，凡尔纳的父亲是一个较成功的律师，父亲一直想让凡尔纳继承父业，可他却并不想从事律师，而他的理想则是航海探险。当他将要开始旅程的时候，却又被父亲带回了家里，因此他只能躺在床上，幻想着一切，他用自己的博学成就了一步步科幻小说，成为了“科幻小说之父”。
读完了这本书，我好像也跟着尼摩艇长一起探险过。在这本书里，我真的学到了很多。只要不懈努力坚持，成功总会来临的！
谢谢你——尼摩艇长，儒勒。凡尔纳，《海底两万里》！
海底两万里读后感(篇4)
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，他是一位伟大的作家，他用丰富的想象力写出了《海底两万里》这本科幻小说中的巨作。
这本书主要写了阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔被邀请并参加了一次消灭海怪的行动，在人群中认识了鱼叉手尼德兰，之后再行动中他们三个以外的被这只海怪抓获，被抓后才知道这是一艘潜水艇，而并不是人们口中所说的海怪，在艇上他们认识了一位与世隔绝的船长“尼摩”。他们跟随着尼摩船长在海底行了两万多里，经历过许许多多的事，多少次险死还生，最后，在尼摩船长复仇中找到了机会，成功地逃出了这艘潜艇，而尼摩船长他们也不知去向。
在旅行途中，他们遇到了大章鱼，在与章鱼打斗的过程中，尼摩船长的同胞被章鱼抓走了，他非常的伤心，这一幕我不知道看了多少遍，可每次我都是一阵感慨，这样重情义的人在现在社会能够有几个?这让我不禁想起了我看过的一个故事，一群人在海上遇难了，有三个人得以幸免，躲在一个小舱里险死还生，可是氧气却只能支持一个人等到救援队到来，其中一个人把另外两个人杀死了。现在这个社会，人人都为自己的利益着想，当有朋友遇到了危机，能有几个人出手相助?但是尼摩船长他却可以这样做，总之，如果现在的社会能够美好一点，那该有多好啊!
读海底两万里有感5007篇
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读海底两万里有感500 篇1
暑假里我看了许多书，其中对我印象最深的是一本科幻小说《海底两万里》。它的科幻想象简直就像真的一样。
书中讲了海上有一个“独角鲸”的大怪物，撞沉了几艘船只。法国的生物学家阿隆纳克斯在追捕过程中，发现了他不是什么“独角鲸”而是一艘构造奇妙的潜艇，潜艇的船长尼摩是一个不明国籍，自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人。这艘被称为“鹦鹉螺”号的潜艇是一个令人惊叹的现代工业杰作。它利用海浪发电，供给船上热、光、动力，他所需的一切都取自海洋，它是尼摩在大洋中一个荒岛上秘密建造起来的……
看了这本书，不但里面的探险经历吸引了我，更主要的是我被作者那丰富的想象力所感染。这本书是法国作家儒勒．凡尔纳十九世纪下半叶的作品。那时候并没有发明真正的潜艇，而作者生动形象地描绘了充满神秘色彩的海洋世界，对海底世界的说明真是入木三分，惟妙惟肖。特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇，它诞生在真正的潜艇诞生之前，不仅让我看了如痴如迷。还为未来真正制造潜艇的科学家有益的启发，他真是一个预言家啊！直到现在那艘“鹦鹉螺”号的先进装备，我们真正的潜艇还是没有达到。
看了这本书，我好像长出了幻想的翅膀，原来科学与幻想也并不是那么的遥远。只要我们好好学习科学知识，现在的幻想在不久的将来将会实现。我一定好好学习，将来我要让我的梦想变成现实。
读海底两万里有感500 篇2
海底两万里讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，1866年有人以为在海上见到了一条独角鲸法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇。并且带着仆人康赛尔，和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行，神秘人物尼摩是不明国籍的人他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不及异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情终于了解到神秘的尼摩船长。仍与大陆保持联系用海底沉船里的千百万金银来支持正义斗争。
这本小说构思巧妙、情节惊险，描绘的是人们在大海里的惊险奇遇潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生千钧一发，时而景色又令人陶醉，美妙壮观的海底世界充满了浓厚的异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地自由啊翱翔的梦想。尼摩船长等樊纲压迫的展示形象，是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
现实生活中，像尼摩船长这样的人数不胜数，我们要向他们学习，要心怀正义，就像我们的英雄邓世昌，在古代的黄海大战中，为保护祖国率领手下与敌人同归于尽虽未成功，但他的事迹广为人们传颂读过这篇小说，我们不仅懂得了大义更加懂得了一种写作方法——科学与幻想相结合在现实中，我们应大胆而正确幻想未来支持正义报效祖国。
读海底两万里有感500 篇3
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的`社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
读海底两万里有感500 篇4
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。
最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。其中有几处我觉很好看：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。海底两万里太有意义了，太好看了。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
读海底两万里有感500 篇5
前不久，我翻开一本名叫《海底两万里》的数，看着看着，我被他那有趣的情节深深的吸引了。这是一本科幻探险小说，是“科学幻想小说之父”儒勒凡卡纳在一艘游艇中创作的。
书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的事：一条客船在海上航行，突然又撞到的一个无人知晓的“暗礁”被撞的船留下的缺口极其完美，人们猜测是巨型海怪或是潜水艇，它以惊人的速度撞入船后又立即抽身而退。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和捕鲸手和“巨大怪物”的船长尼摩在海里进行了一次两万里的旅行。他们遇到了许多难以想象的困难，但他们还是勇往直前，都顽强的克服了。书中还解揭示了深不可奥的海洋的许多奥秘。
看完这本书，掩卷沉思，我先到了我自己在学习上也遇到了许多困难，特别是数学。有一些题目我一看就觉得很难，就想放弃，不肯动脑想，就想着问妈妈或者问同学。其实，仔细看看，多动动手，勤动动脑就能发现解决问题的突破口。
记得生活中我也是知难而退。有一次，暑假里我去学游泳，今天老师要考试，25米才算及格。可是，今天头很痛，更别说沾水了。妈妈说：“一定要勇往直前，什么困难的不要怕。”听了妈妈的话，我点了点头，下了水。可是我有半天只能游十几米。我顿时想到了《海底两万里》故事中那些人投身于海底世界，遇到了一次次困难，我这一点儿头痛算什么？终于，我不知不觉一口气游了30多米。
读完这本书，我悟出一个道理：不管遇到什么困难都要勇往直前。
读海底两万里有感500 篇6
最近，我满还热情的读完了儒勒.凡尔纳写的《海底两万里》。它让我在知识的海洋里遨游，在奇异瑰丽的语言中陶醉。
故事发生在十九世纪末。为驱逐海面上的一只“怪物”，“我”参加了“把怪物从海洋中清除出去”的活动。不料行动一开始，“我”和同伴就变成了“怪物”的俘虏，从而开始了自由与孤独的深海之旅。我看着前言，想：自由与孤独的深海之旅是什么样的呢？带着这个问题，我继续津津有味的翻看起来，并结识了四个性格完全不同的人物：忠诚守则的仆人孔塞耶；暴躁搞笑的鱼叉手内德.兰；机智冷静的尼摩船长以及善于思考的阿罗纳克斯。我多么羡慕阿罗纳克斯啊！不仅仅是因为他可以遨游海底世界、见到那么多珍贵的鱼儿和有趣的场面，更重要的是每天都能吃到美味的海鲜！
读了这本书后，我懂得了什么叫见义勇为、助人为乐。在《价值千万的珍珠》这篇文章里，，让我心惊胆战、受益终身的是与角鲨搏斗的场面和尼摩船长搭救采珠人时的情景。谁能想到，为了救那可怜的采珠人的性命，尼摩船长与角鲨斗智斗勇，却差点送命！谁又能想到，善良的尼摩船长竟救活了被水淹的奄奄一息的采珠人，并给了他一小袋珍珠！要知道，那时，采珠人一周的收入是一美元，连养家糊口都不行。我情不自禁的为尼摩船长竖起了大拇指，是他，我才明白了什么叫做“帮助”。
另外，在《缺少空气》《章鱼》这两篇文章中，我懂得了什么是团结，什么是悲伤。我永远也不会忘记《海底两万里》给我带来的收获。
读海底两万里有感500 篇7
前些天，我看了《海底两万里》这本书，这本书主要讲了船长和船员们驾驶着鹦鹉螺号漂洋过海。如果不加号字，大家应该还不知道这是什么东西。这个，有着童话象征的鹦鹉螺，我也不知道是什么东西？哦！对了，鹦鹉螺号中有一盘盘的菜，你连见都没见过。这船在海上飘了很多年，为什么没人发现？他们又是怎样生存的呢？很多人问这个问题。用船长的一句话说：大海给予了我们一切，在这个海洋世界里没有一个人会跟我们抢占一切。还有一点，我觉得这位船长应该是亿万富翁吧，因为这船得大概需要400万英镑吧，还有潜水服和枪就值好几百万英镑吧。
最让我记忆犹新的一篇文章就要数《海洋森林》了，文章主要讲的是船长尼摩和船员一起穿上完美的潜水服和枪。但是我们进入梦香后醒来时却遇到了巨无霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮动物和软体动物。从这篇文章告诉遇到一些可怕，难以对付的巨无霸时，应向尼摩船长学习，要沉着冷静，细心认真，不可马虎，这一点，是非常值得我们学习的。
这本书不时透露出一种反对帝国主义、殖民主义和奴隶制的进步倾向，但受时代局限，也有若干对土着民居的片面描写和对环境保护的错误意识。儒勒凡尔纳这位伟大的作家不愧是科学时代的预言家，又是一位不知疲倦，不辞辛苦的天才科幻作家，他还是十九世纪下半叶法国最重要的冒险小说家。
江东中心华光校区六年级张翰元
最新《海底两万里》读后感
期望这篇“《海底两万里》读后感”能够满足您的要求而令您满意，我在假期期间阅读了这本作品，深受触动。阅读后的感受展示了您对这本书的独特理解和认识，以下内容仅供参考，欢迎大家一起共同阅读！
《海底两万里》读后感 篇1
我曾无数次的想要看一看儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，今天，我终于如愿以偿了。
一翻开书，那优美的文笔和精彩的内容，就如一块吸引力极强的磁铁般地深深地吸引住了我。我迫不及待的读了起来。
小说一开始，就是令人人心惶惶的“怪兽”频繁出没。再后来，鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、大章鱼、鲨鱼……让人既目不暇接，又令人耳目一新；不仅开阔了视野，还让人又接触到了原来连见都没见到过的事物；而且这部小说有很高的科技含量，里面出现了很多不常见的单位、专业用语等，真是一部不可多得的美文哪！
令我印象最深的就是小说中的各类新鲜事物了，有很多都是我没有听说过的。所以，我们应该多多阅读，汲取更多新的知识。正如朱熹说的那样：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”只有不断地汲取新的知识，我们的心智才能更加开阔、更加敏锐。
放开我们的眼界，饱览世界的奇妙吧！
《海底两万里》读后感 篇2
我读了一本书，名叫《海底两万里》。这本书虽然有点厚，但我还是认真地把它看完了。
这本书主要讲了，海上出现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已经把好几艘船给撞沉了。法国一个生物学家阿隆纳克斯，他与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书里主人公阿隆纳克斯为了救出险些被独角鲸吃掉的同伴，不顾自己的安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉。
当我看到在船员们处在危急当中，阿隆纳克斯船长就说：“我是船长，我有责任要保护好你们”的时候，我便被阿隆纳克斯这句话深深地感动了。阿隆纳克斯这种舍己为人的精神，染发我想起了妈妈，是啊，天下的母亲都是一样，她们想的便是要保护好自己的孩子。
还有一位叫孔赛依的船员也给我留下了非常深刻的印象。在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的。大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了。孔赛依被救回船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一份子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢？”他的这番话，使我明白到团结就是力量的道理，人只要相互团结起来，那么任何困难都是能克服的。
这本《海底两万里》教会了我很多，使我在成长道路上能更好地前进！
《海底两万里》读后感 篇3
我怀着无比兴奋的心情阅读了《海底两万里》这本书。这本书给了我极大的震撼。
书中阿罗纳克斯教授被美国海军部长邀请去寻找那只独角鲸，在“林肯”号上认识了内德·兰德，并成为朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的冲撞中落入了海里，被内德·兰德所救。原来那只独角鲸是一艘潜水艇，名叫“鹦鹉螺”号，是内莫船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。
内莫船长邀请教授等人一起作海底旅行。他们经历了搁浅、土人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情，他们勇敢的精神令我钦佩，但是，最让我折服的是他们真诚的友谊。
如果你是阿罗纳克斯教授，当你与仆人在茫茫的海水中，叫天天不应，叫地地不灵的时候，你会像他们那样不离不弃吗？
当你在那没有自由潜水艇上，你会乐观向上吗？
如果你是阿罗纳克斯教授的仆人孔塞伊，当教授落水后，你会像他那样奋不顾身地跳水救人吗？
当阿罗纳克斯教授全身僵硬，不能动弹的那一刻，你会不会自私自私，丢下他自己逃生呢？
如果你是内莫船长，发现教授们后，你会那么仁慈，留下他们吗？
当船员被巨型章鱼卷走的时候，你会不顾个人安危去救他吗？不，不可能，我逃回船上，另图计谋。
在这么多个如果中，我非常欣赏作者赋予人物的救人于水火的精神，我佩服阿罗纳克斯教授乐观向上的精神；佩服孔塞伊对主人的忠心耿耿的无私精神；佩服内莫船长的'勇气，和见到朋友有危险时奋不顾身地去营救的精神。
这些纯洁的、真诚的、用生命换取的珍贵友谊也向今天的人们展示作品中的另一个完美的侧面。无论什么时代，友谊是躲藏在心里的花，有用时就奉献出来。
《海底两万里》读后感 篇4
我不知阅读了多少回法国著名作家儒勒-凡尔纳的大作《海底两万里》，那引人入胜的故事情节，让我一次又一次地体验了尼摩船长和他的“客人们”丰富多彩的海底冒险，每一次阅读，都让我受益匪浅。
而今重读。掩卷沉思。《海底两万里》中鹦鹉螺号飞快而惊人的航行速度，让我随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底世界变幻无穷的奇异景观和各种各样的海洋生物：最远的极地，最深的海沟，最夺目的珍珠，海蜘蛛，章鱼，让人目不暇接。
《海底两万里》讲述的是：1866年，法国人阿龙纳斯，应邀赴美参加铲除“海怪”，历尽千辛万苦，“海怪”未被清除，海舰反被重创。生物学家，他的仆人和一名捕鲸能手尼德都成了怪物的俘虏。结果发现所谓的海怪是一艘不为人世所知的潜水艇，名叫“鹦鹉号”。
这艘潜水艇的船长是：尼摩，他对俘虏也有优待，只是他为了保守自己的秘密，让他们永远留在潜艇中。教授别无选择，只能随潜水艇周游各大洋。十个月后，这三人终于在险恶的环境中逃脱。
《海底两万里》深深地赞美了那深蓝的国度——海洋，史诗般壮丽，无忧无虑，与世隔绝的仙境。数不清的珊瑚，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图。
人活在这个世界上是需要不断进取而生存的。不管在生活中遇到什么样的困难，都不能让它们阻挡我们前进的脚步。我们要向尼摩船长学习在遇到困难时，学会冷静，学会拼搏，学会奋进。在北极，
潜艇突然被冰障所困，在几乎无氧的情况下，他脸不变色心不慌，胜利突破了困境。
教授被困于潜水艇是，不是也没有自暴自弃吗？而是勇于面对。就像蜗牛，一直努力向前爬，越过种种障碍，一直向前，向前。在它的身后有着一条清晰的痕迹，而不是走弯路。当它向高处爬行时也许会一不小心滑到起点，它也没有别人的帮助，只能靠自己。教授被困时，不也没有他人的帮助，而是乐观面对，抓住机会研究海洋的小生灵，转个角度看问题。就像人生漫长的旅途，是要自己一个人走的路，只能靠自己，要一直向前看。
人在生活中不能无欲无求，要有奋斗的目标，没有摆脱不了的困境，奋斗才会迎来新的曙光。
《海底两万里》读后感 篇5
放暑假前，老师发给我们几本书，让我们在暑假里看完。其中，最让我爱不释手的是《海底两万里》。
看这本书时，我仿佛觉得自己就置身于鹦鹉螺号上，观看外面的海底景色，看到阿拉伯隧道那一段时，犹如真的看到了不到二十分钟就从红海穿越到了地中海的奇迹，实在让我感到惊奇。当尼德·兰等人去采珠时，与鲨鱼展开激烈撕杀，就在尼摩船长快要被鲨鱼咬成两段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·兰挺身而出，抓住鱼翅，用鱼叉刺进鲨鱼的心脏，鲨鱼一命呜呼，尼德·兰拯救了尼摩船长的性命。
正当我看到与章鱼搏斗时，正看得入迷，姐姐忽然走过来，问我：“你在看什么书呀？我也来看看。”这下，我被吓得不轻，还以为章鱼真的出现了，便举起拳头，大叫：“走开，臭章鱼！可别向我喷墨汁，否则我就打昏你！”姐姐一脸疑惑：“什么章鱼呀！你看我是谁！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果说书是天空，我就化作一只鸟儿；如果说书是海洋，那我就化作一条大鱼。书是全世界的营养品，大家一起来阅读吧！
《海底两万里》读后感 篇6
你可曾去过大海的深处？大海的深处，有我们意想不到的奇景。一段惊心动魄的海底奇遇，就在法国作家儒勒·凡尔纳的笔下开出了花……
《海底两万里》这部电影主要写了1866年，有人认为在海上有一个疑似独角鲸的“庞然大物”，自然科学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”，但其实他们所谓的怪物竟只是当时无人知晓的潜水艇——“***号”。还有他的仆人康塞尔，捕鲸手尼德·兰等人，他们沿途经过了好几片海洋，同时也遇到了许多的危险，但是并没有放弃，最终脱离困境，将这海底的一切秘密公诸于世。
看完这部电影，仿佛自己也经历了一场海底之旅，对海底世界也充满了憧憬，向往。
作者用惊人的`想象力和丰富的自然科学知识构造了奇幻的海底世界，把海中的动物、植物描写得生动传神，给人以身临其境的感觉，仿佛自己就在其中，同作者一起完成了这项冒险。
他们在海洋的世界里穿行了十个月左右的时间，欣赏到了不为人知的神秘奇景，他们去探索，去研究，一次又一次的克服困难，走出困境。同时也提倡我们要保护大自然中的任何生物，拒绝践踏生命。
电影看完了，但好像还是意犹未尽，想到现在，我们有如此好的学习环境，难道我们不应该好好努力吗？难道真的要向他们那样经历了许多艰险之后才会懂得珍惜吗？难道只有这样才会明白结果的来之不易吗？
困难在勇气、努力面前，总会不攻自破，我们应该去学习他们的精神，在困难面前不低头，即使身处困境也要想尽办法去克服。就像那盛开在风雨中的花朵一样，雨过天晴，它便会在阳光下摇曳生姿……
《海底两万里》读后感 篇7
一艘名为鹦鹉螺号的潜艇从无边无际、平静的蓝色海洋中悄悄下沉，开始了一次奇妙而惊心动魄的冒险，神秘地环游了不可预测的水下世界
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，被誉为科学幻想之父。作品包括三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。
鹦鹉螺号是尼摩船长建造的潜艇，但阿罗纳教授、他的仆人康塞尔和捕鲸人尼德兰经历了各种各样的冒险。他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极洋、北冰洋，终于在挪威西海岸的大漩涡中脱离了危险。
其中，最让我震惊和敬佩的是康塞的忠诚。当阿罗纳教授在海上接受测试时，他不顾自己的生命从船上跳了下来，并写道救了阿罗纳教授，直到他被救。在极度缺氧的情况下，他没有把剩余的氧气吸给自己，但在最关键的时刻，阿罗纳教授坚持不下去了，他尽量不呼吸，把空气留给了先生，还把氧气瓶塞给了先生，让教授重新活下来。
啊！这是多么伟大而神奇的精神啊！他没有出于自私的原因去想他的丈夫，而是慷慨而忠实地，尽力帮助他。如果是我，我能做到吗？我不想要眼前的美好生活，但我必须跳进海里，开始一段艰难的旅程。能救自己的只有氧气，但我想救老公，宁愿牺牲自己的生命。
要是我们身边有更多这样的人就好了！少一些自私，多一些体谅别人，这个社会会变得多好！Concei的忠诚，无私，大度是我最佩服的。
《海底两万里》让我对生活有了新的意义。这本书展示了许多科学知识和海洋秘密。而孔的无私是值得学习的！他有一颗最忠诚的心！我们都互相向往，互相尊重。只有这样，我们的世界和生活才能变得更加美好，更加幸福，更加丰富多彩！
《海底两万里》读后感 篇8
今年暑假，爸爸给我买了本《海底两万里》，告诉我说它是一本科幻小说，让我好好的读完它。
《海底两万里》这本书故事情节曲折紧张,扑朔迷离,当我津津有味地读完了这本书之后,发现了海底竟然隐藏着这么多的奥秘,主人公尼摩船长和阿龙纳斯上演了一幕双一幕的惊险故事,让我看了以后回味无穷。
这本书讲的是，1866年，海上突然出现了一个巨大无比的“海怪”，它经常撞毁海上的船只。政府为了消灭“海怪”，组建了一个追捕队，还特别邀请了法国博物学家阿龙纳斯教授。但他和他的仆人和一名捕鲸手在追捕“海怪”时反倒成了“海怪”的俘虏!所以，他们不得不跟随“海怪”周游世界。在这期间，他们看到了许多奇怪的海生动植物和海底的奇异景象，也经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情……
读了这本书让我最大的感受是主人公不怕死大胆冒险的精神，读这本书不仅能获得极大的精神享受，更能获得广博的地理知识。希望大家也来读一下这本书,一定会让你爱不释手。
《海底两万里》读后感 篇9
寒假一开始，我的读书计划就实施起来，第一天我就被这本《海底两万里》的书深深吸引住了。
这是一本神奇的科幻小说，主要讲的是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头“大海怪”。于是，美国派遣了一艘战舰来进行探查。法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参加了这次的探查行动，结果阿罗纳克斯教授在探查行动中不细心掉进了海里，在海里他发现那并不是什么“大海怪”，而是鹦鹉螺号一个大艇，艇长是尼摩艇长。于是他们互相认识了，尼摩艇长慢慢的把自我的海底经历讲述给阿罗纳克斯教授听。原先是因为尼摩艇长不想呆在陆地上与我们人类生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多趣味的生物与他相伴。尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授在海底展开了一场奇妙之旅，他们在一齐同艰辛，共患难，成了真正的朋友，遇到困难决不唉声叹气，也不自暴自弃，而是要千方百计去克服，他们也成为我最佩服的人。
《海底两万里》这本书，让我明白了许多的科学文化知识，带着我周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物。海底还有无尽趣味的东西等着我们去发现，那么也请你去读一读这本书吧!
《海底两万里》读后感 篇10
儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻**家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底，环游世界的科幻**。
这本书告诫人们，要注意防止坏人利用科学技术造福人类，伤害人类自身行为，保护海豹、鲸鱼等海洋生物，不要滥杀滥捕海洋生物。它也提醒我们要有想象力。在19世纪，当人们还不能发明潜艇甚至电灯的时候，凡尔纳已经想象出了潜艇。
前天，妈妈给我买了一本书叫《海底两万里》。这是一次科幻冒险。我读了很多真理，学到了很多知识。我钦佩这些科学。
书中讲述了一些人和一条巨型海怪之间的搏斗故事；一条船撞上了一个无知晓的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口权为完美，并且这个“暗礁”能以光速移动。一些科学家立即赶到出事海域捕捉这个怪物。他在波涛汹涌的大海中寻找。他们一个接一个地克服了许多困难。
同时书中在向完美写了很多海底事物。
读完这本书，我知道了很多事情，我们要想办法克服它，从而成为一个有用的人。以前我在我故乡学习，那时我上幼儿园，我上课时没有听，回到家，老师让我们写作业时，我一点也不会做，我时不时的偷看同座的。看完这本书，
我受到很大的启发，我以后一定要成为一个对世界有用的人，不怕困难，实现愿望。
听了我的介绍，你想亲眼看看吗？