学校年度考核工作总结

学校年度考核工作总结。

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学校年度考核工作总结

在xx主任的领导下,在xx学区同志的帮助下,我们考核组基本顺利地完成了对xx学区8所初中、3所小学、2所九年一贯制学校的年度考核。现简要汇报如下:

一、总体情况

1、各校普遍重视本次考核工作,校级领导均到位接受考核,教师都能配合参加各种会议,并积极上网测评校长。

2、 各校普遍重视制度建设,各种制度注意汇编成册,台账材料丰富。在考核时,有专人配合,及时提供材料方便考核组检查。

3、 各校普遍重视安全工作,无论是台账上还是校长汇报中,都能突出的反映出来,教师也很认可“安全重于泰山”。

4、 绩效工资政策普遍受到山区教师欢迎,关键是70%发到卡上就已经高于原工资,山区老师已经看到实惠。老教师也认为,即使后30%都没有了,也心满意足了。

二、存在的主要问题

1、 教学质量普遍比较低下,教研活动质量不高,以课题研究方式寻求提高教育教学质量提高的学校极少。

2、 科技节、艺术节、读书节活动开展不多,特别是科技活动甚少。

3、 德育工作专题研讨极少,一般都是散见于周一教师会议。由于教师对每周长会比较反感,使得德育工作没能真正受到重视。另,心理健康教育普遍比较薄弱,尽管名义上都配备了兼职教师,但真正开展心理咨询辅导的寥寥无几。

4、 管理水平不高,远未达到科学管理的要求。一些学校靠心地善良治校,一些学校靠高压手段治校,一些学校靠粗暴方法治校,还有一些学校校长进取心不强,能稳住学校就算万事大吉。lOCALhoST更多的学校班子集体领导力欠佳,许多中层干部校长唯上,缺乏主人翁意识。与校长关系好的,鞍前马后,沦为跑腿;与校长关系不好的,故意扯皮,工作晾着。

三、考核结果

考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。没有低于考核平均分80%的学校,也没有低于考核平均分80%的校级领导。

(说明:校级领导还没计入局领导测评打分,最终结果可能会有变化。)

四、几点思考

1、 教育规范管理中“度”的把握

没有规矩不成方圆,但过于强调量化,过于看重台账,可能会造成弄虚作假盛行。一旦虚假成为习惯,将贻害无穷。如果走向另一个极端,没有科学的评价体系,也是不行的。如“校长合格不合格,教师说了算”,如果真是这样,就是简单化的评估,又是典型的人治表现。我们的考核,既不是教师说了算,也不是局领导说了算,也不是考核组说了算。我们是综合考核,追求的是科学管理。

2、 绩效工资的正当性问题

国家总方向没有错,反对平均主义,倡导多劳多得、优效优酬。但如何界定实绩,必须慎之又慎地思考。如果将违反教育原则、违背教育规律、与教育法规不符的做法,作为奖励内容,可能会导致教育科学发展的大倒退。

3、 教育均衡发展任重道远

义务教育首先是公平教育,学校公平地享受教育资源,教师公平地享受教育经费,学生公平地享受受教育权。但这一切,山区还是作为梦想。当然,我认为绝不是可望不可即的,未来几年内,国家必定会推出政策,预计2015年前初步实现、2020年前基本实现教育均衡。我们作为县级教育行政机关,要研判教育发展趋势,在教育政策推出时早些考虑今后的事,以利永嘉教育的长远发展。

2014年教师年度考核个人总结

版本一:

教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

2014年教师年度考核个人总结

版本二:

在2014年度中,本人无论是在思想上,还是在工作上,都积极追求进步,平时利用课余时间认真学习党的方针政策,在思想上保持与时俱进。在业务方面,积极参加学校的教研活动,虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍,更新自己的教学观念,提高自己的教学理论水平和业务能力。 在工作上,认真完成学校布置的各项任务。服从分配,顾全大局,不迟到,不早退,始终牢记自己是一名共产党员,时时处处严格要求自己。

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【学校年度考核工作总结】年度学校工作总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《【学校年度考核工作总结】2009年度学校工作总结》的范文,感觉很有用处,这里给大家转摘到工作总结之家。

2009年度工作总结

大 安 镇 大 安 小 学

2008—2009学年度学校工作总结

在过去的一年里,按照上级部署,在镇教委领导下,以“科学发展观”为指导,通过“百校质量工程”下的“学案导学”和“星级学校评选”等活动的开展,落实山东省素质教育工作会议精神,在全体师生的共同努力下,取得了一定成绩,顺利的完成了学校的各项工作,现总结如下:

一、加强队伍建设,提高队伍的整体素质

1、充分发挥党员的模范带头作用。通过组织党员学习实践“科学发展观” 活动,把科学发展观发动学习活动和教育教学工作相结合,提高了党员的认识,鼓舞了干劲,凝心了聚力。

2、加强教师学习,促进教师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇,以政治业务武装头脑,指导工作。学习印发了山东省素质教育会议精神的领导讲话、《山东省普通中小学管理基本规范》、《教师职业道德规范》、《郭局长在教育局党委中心读书班上的讲话》、周济的《贯彻师德规范 弘扬伟大师魂》、济宁市20条等文件,并组织全体教师学习;辅以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》及《中小学幼儿园安全管理办法》等为重点学习内容,提高教师的师德水平和教育

执法水平,特别是对素质教育的认识,为贯彻落实山东省素质教育工作会议精神和创建山东省教育示范市,做好理论和思想基础。

3、强化教师岗位管理,促进教师依法履行岗位职责。我校结合实际,召开全体教职工大会,讨论修订了《教职工岗位工作考核细则》,并以之加强教职工的管理,量化细致。充分调动了教职工的积极性。

4、加强青年教师的培养力度,为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作,提倡青年教师先听课,再研讨,后上课,加强学习,真抓实干,尽快适应新环境、新要求,达到学校提出的工作目标。

二、抓实“百校质量工程”,坚持教学工作为中心

1、星级学校评选工作。贯彻市教育局和教研室文件精神,要求教师备课、上课、作业及批改和辅导等工作流程;学校加强对教师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式,采取请进来、走出去的办法。在市教研室对我校的检查指导下,有 7位教师上了兖州市公开课,展示了我校的教研水平。受到了教研室领导的好评。星级学校评选工作给教师带来了压力和动力,使课任教师更负责任地搞好教学工作,使学生收益。

2、做好“ 学案导学 ” 课堂教学模式的推广使用,努力提高教学效益

(1)在高年级已经使用学案导学的基础上,继续推进低年级向学案导学课堂教学模式靠拢。要求全体教师认真研究学案导学的使用方法和技巧,确实掌握学案导学的精髓,在课堂上提高教学效率,为素质教育的实施和“ 百校质量工程”打下坚实的基础。

(2)提高教师业务能力,提升教师教学水平。提高教师组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性,吸引全体学生把注意力集中到师生互动等教学活动上,使之能积极参与教学活动,积极动脑动口动手,提高课堂效率。

三、丰富师生活动,促进师生个性特长发展

1、“六一”活动。按照上级的部署,我校在“六一”庆祝活动中,兖州市党委政府亲临我校慰问全体师生,邀请了镇政府、镇教委、管区以及各村领导和周边企业的领导参加,并观看了我校学生表演的文艺节目,各级领导对我校的工作表示满意,对孩子们的演出表示赞赏。各班均在紧张的学习间隙,彩排了精彩的节目。“六一”节目汇演历时 2 小时,有 30% 的学生登台表演。这样的活动既能提高学生的文艺素养和登台意识又能促进学生爱学校、爱学习。

2、号召教师积极参加教学能手评选、论文和学案的撰写、参与教师基本功大赛、制作课件、使用教育网教学资源等,提高了教师业务能力。针对学生写字能力逐步下滑的现状,我校组织了学生写字比赛,把坐姿写进比赛规则,评出了一二三等奖,确实提高了学生的写字水平。此外我校还组织了第五届校园读书节活动、学生演讲比赛、阳光大课间活动、感恩教育,以及“读经典诗文,做少年君子”的主题读书活动等

四、安全教育活动

我校始终把安全工作放在学校工作的重要位置。除了坚持每月对学校进行安全检查外,还组织了每月一次安全大检查(来自:1流感流行的年份,针对学校实际,按照上级部署,我校坚持晨午检制度,对学生采取两次检查方可放入教室,坚持学生缺课追查制度,对因病缺课的学生,病愈后持医院证明方可返校;并做好因病返校学生的补课工作。

六、做好校舍设施维护和环境建设工作

1、今年我校校舍维修顺利完成,重新铺设了油毛毡楼顶,在大暴雨暴雪到来时,确保了校舍的安全和师生生命的安全。

2、努力改善学校的育人环境。我校粉刷了全部校舍,在空白地带种植了三叶草等绿化植物,书写标语近20条,对学生的成长起到潜移默化的作用。

3、改建了学校食堂,解决了老师如何吃中午饭的实际困难。并在下一步计划重新规划教师宿舍,解决中午教师午休的难题。

七、坚持德育为首,努力培养学生良好的习惯。始终坚持对学生进行思想道德教育,坚持以德育人,以《小学生守则》和《小

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2009年度学校工作总结

学生日常行为规范》要求学生。注重学生的习惯养成,提高并培养了学生以下习惯:学习习惯、安全习惯、礼仪习惯、生活习惯。重点抓了生活习惯和安全习惯,使学生养成了不乱吃东西、不带食品入学校、不到危险地带上玩耍、放学按时回家、一、二年级家长接送等习惯。

加强少先队工作。以少先队管理学生在学校课下和饭后的活动。负责纪律、卫生的检查以及良好习惯的监督工作。健全少先队网络,发挥少先队小干部的作用,以评比、升旗为挈机,做好工作。

八、加强学校的宣传工作

学校的各项教育活动由通讯员写成新闻稿件,在报纸以及网络媒体发表。

九、需要改进和加强的问题

1、校容校貌有待进一步加强。

2、卫生工作有待进一步加强。针对我校处于村外风多,以及学校硬化面积较少的情况,容易起尘土和风刮杂物的情况,还需改进卫生打扫的方法,确保学校美化。

3、安全工作中强化学生在家活动的安全。我校保险使用学生基本上是学生在家中活动出险,针对这种情况,应加强对学生在家活动的管理。

(转载于: 在点 网)

2008—2009学年度工作总结

兖州市大安镇大安小学

2009年12月

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2014学校年度考核工作总结


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回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

2014年学校年度考核工作总结


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2014年工作总结范文大全年终工作总结年度工作总结个人工作总结工作总结范文工作总结报告试用期工作总结党支部工作总结班主任工作总结财务工作总结学生会工作总结销售工作总结党建工作总结  按照教体局通知要求,结合实际,对我校全体教师进行了年度工作考核,现将我校2014年度考核工作总结如下:一、认真学习,加强领导。我校接到《通知》后,及时组织召开了全体教职工会议进行传达学习,部署贯彻落实。同时成立了由冯守浩同志任组长的考核领导小组,全面负责我校年度考核各项工作,研究解决和处理出现的各种问题,确保了考核工作的顺利进行。二、周密部署,积极做好准备工作。按照考核要求,我校组织召开了教职工考核动员会议,就年度工作考核做了全面部署,并对文件精神进行了传达学习,使大家领会掌握考核的依据、内容、方法和要求。考核领导小组要求全体教干教师,充分认识到考核的重要意义,并结合各自的岗位职责认真撰写个人工作总结,精心准备。按照要求,我校及时做好填写上报《山东省事业单位工作人员年度考核登记表》、《山东省事业单位工作人员年度考核情况统计表》,制定年度考核评议表等各项准备工作,为保证年度考核工作的顺利进行打好基础。三、规范程序,严格组织实施。我校按照《通知》要求组织进行了全体教职工2014年度工作考核,结合各自的工作职责,就思想状况、履行岗位职责、完成目标任务的情况、取得的成绩和今后的努力方向等方面进行了总结。在进行的民主评议中,我校以无记名投票方式对每一名教职工在德、能、勤、绩、廉五个方面,分优秀、合格、基本合格、不合格等次进行了民主测评。考核领导小组根据民主评议情况,确定出优秀等次人员7名,合格等次人员45名,未定等次人员2名。并按照要求,对考核结果进行了公示。通过此次考核,进一步充分激发了我校教职工的工作积极性,提高了工作效率。为增强我校教职工队伍的生机与活力,建设高素质的教职工队伍提供了有力的组织保障,促进了我校各项工作的顺利开展。