关爱聋人,让爱听得见观影感悟。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编特别为你收集的“关爱聋人,让爱听得见观影感悟”，希望对你的工作和生活有所帮助。
关爱聋人，让爱听得见观影感悟
近年来，随着科技的进步和社会的关注，聋人权益的保护得到了越来越多的关注。然而，尽管在现代社会里我们可以利用现有技术帮助聋人融入社会，但还有一项重要的体验聋人往往被剥夺了，那就是电影。
对于一个聋人来说，电影院仿佛是一个世界的边缘，他们无法通过听觉感知剧情、对话和音乐，进而无法完全投入到电影的魅力之中。这就使得聋人与正常听力人士之间在电影欣赏方面产生了不可逾越的鸿沟。
然而，最近的科技革新和社会运动，为聋人提供了一种新的方式去感受电影的魅力。最为重要的是，这种方式不仅能够让聋人了解电影的情节和对话，还能让他们深切体会到电影所传递的情感。这项技术被称为“剧院字幕解说服务”，它通过提供文字描述和听觉场景描述来帮助聋人理解电影内容，并通过声音、震动和光线等手段传递电影中的情感。
剧院字幕解说服务的使用非常简单，聋人只需要在看电影时戴上耳机，通过耳机可以接收到一个解说员的声音，解说员会将电影中的重要情节和对话以文字形式传达出来。同时，解说员还会根据电影中的声音和氛围变化来进行场景描述，让聋人能够更好地感受到电影所传达的情感。
这项服务的引入，让从前无法享受电影之乐的聋人们重新拥有了看电影的权益。他们可以像正常听力人士一样坐在黑暗的剧院中，通过文字和场景描述感知电影的剧情和情感。这不仅扩大了聋人的娱乐选择，也使得他们与正常听力人士在电影欣赏方面更加接近。
让我们想象一下，一个聋人通过剧院字幕解说服务去看一部感人的电影。当电影中的主人公在经历艰难险阻时，解说员会用凄厉的声音和能带来震撼的场景描述来传递电影中的紧张感和刺激感。当电影达到高潮时，解说员会用颤抖的声音和快速的场景描述来传达出电影中的紧迫感与兴奋感。这样的体验将让聋人更加深入地理解电影的情节和情感，并且能够更好地与其他观众进行分享和交流。
此外，剧院字幕解说服务还能够让电影院更加友好和包容。有了这项服务，电影院将不再成为聋人的禁地，而是成为一个可以容纳不同听力状况观众的地方。这将让电影院的观众人数增加，同时也将增加电影院的收益。更重要的是，这种包容性的举措将为整个社会树立起关爱弱势群体的良好形象，进一步促进社会的进步和和谐。
总而言之，剧院字幕解说服务的引入为聋人带来了观影的全新体验，让他们能够更好地感受电影的魅力。这项服务不仅满足了聋人的娱乐需求，也促进了社会的包容性发展。希望未来能有更多的电影院和电影制作公司加入到这项服务中，让我们的聋人朋友们真正实现在电影院里的平等享受。让我们共同关爱聋人，让他们能够听见电影的声音，感受电影的情感。
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爱国影片观后感
当我们把关注点集中在电影上时，每个人在观赏完一部电影之后都会有一些感受。只要将个人的感受记录下来，就能够形成观后感。写观后感是一个有效的方式，可以帮助我们整理思路和表达观点。今天栏目小编为大家挑选了一篇与“爱国影片观后感”有关的文章，希望我分享的经验能够帮助您避免一些错误！
爱国影片观后感(篇1)
今天，我看了一部爱国主义影片《鸡毛信》，片中的海娃不怕危险，机智勇敢的突破重重困难，终于把鸡毛信交给了八路军的张连长。下面小编为大家分享爱国影片鸡毛信观后感!
爱国影片鸡毛信观后感篇1
今天，我看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。主要讲的是小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。
爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀?”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”
于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。海娃他那勇敢机智、顽强不屈的精神让我深深震撼了。初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸关之时，必须让敌人放下警惕，才能让任务有完成的可能。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，而当时年纪小小的他完全可以赶着羊溜回村，但是他不但没有这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊!可见海娃是一个极其无私的孩子。让我最难忘的还是当海娃与侵略者的硝烟战火中被误击时依然用手紧紧握着信坚强地爬到张连长身边，亲手将信给连长，嘴里还忍痛吐道：“张连长……信……信……”看到这里，我不禁感动：一个比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任务。而自己呢?虽然我们做不到海娃那样伟大，但是我们可以改变自己，让我们变得勇敢、坚强。遇到不顺心的事不应该怨天尤人，而是勇敢的反思自己，坚强的面对现实。
《鸡毛信》你是我的心灵鸡汤，你让我品尝到心灵的美味，你就像一首振奋人心的歌曲!看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。
爱国影片鸡毛信观后感篇2
今天，我看了一部电影《鸡毛信》，讲述的是抗日战争时期，12岁的小八路海娃历经艰险去送一封鸡毛信的故事。
海娃是个放羊娃，也是个小八路。他每天一边放羊，一边站岗放哨。一次，爸爸交给他一个重要任务，送一封鸡毛信。爸爸对他千叮咛万嘱咐：“路上要当心，一定要亲手把信交给山王村指挥部的张连长。”
海娃选了一条偏僻的小路去送信，本以为能安全的把信交给张连长，没想到路上还是遇到了一队日本鬼子。海娃心想：“糟了，鸡毛信怎么办?”他急得满头大汗，一会把信藏在裤袋里，一会儿塞进石缝里。忽然，他灵机一动，从身上撕下一根布条，把鸡毛信捆在一只老羊的尾巴下边。鬼子看到了海娃，龇牙咧嘴的问：“你的，小八路的干活?”海娃摇了摇头，“我是个放羊的。”鬼子见问不出什么，只好把他放了。
海娃赶着羊群刚走不远，就看见几个鬼子追了上来，原来他们想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有鸡毛信的羊，老羊拼命挣扎。海娃想：“鸡毛信会不会从羊尾巴里掉出来呀?”于是，他对鬼子说：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起来才叫香呢!”鬼子想想也是，就抓了几只小羊烤着吃了。看着自己心爱的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起来。
晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他们一起睡觉。海娃翻来覆去怎么也睡不着，“明天鬼子还要杀羊吃，鸡毛信可怎么办呢?不行，得想法子逃出去!”半夜里，趁着鬼子都睡着了，海娃轻手轻脚，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起鸡毛信，飞快的向外跑去……
终于逃出来了!海娃兴奋极了，迈着轻快的步伐，向着山王村的方向飞跑。眼看着快要到山王村了，海娃一摸口袋，“坏了!鸡毛信不见了。”海娃急出一身冷汗，一边回想一边顺着来路仔细的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是鸡毛信吗，还好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走，就听见几个鬼子叽哩哇啦的在后面叫他，原来，鬼子今天要攻打龙门村，准备叫海娃带路。海娃把鬼子引到一条到处是石头、崎岖不平的山间小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃顺着熟路，飞快地逃走了。他来到了山王村，把鸡毛信交给了张连长。
张连长按着信，带着队伍去攻打日本鬼子的炮楼，消灭了里边的鬼子，取得了很大胜利。
看了这部影片，我被海娃那机智勇敢、意志坚强的精神深深地感动了，我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
爱国影片鸡毛信观后感篇3
今天，我怀着激动的心情观看了抗日战争影片《鸡毛信》，观看后，我受益匪浅。
《鸡毛信》这片影片主要讲了：抗日战争时期与敌斗争的情景，故事主人公海娃是一位小八路，鸡毛信是华北地区的军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以以示十万火急。影片以上海娃送鸡毛信作为故事，故事中有许多曲折跌宕的惊险情景，有许多无法完成的困难任务，但海娃遇到困难沉着冷静，表现了海娃的坚贞顽强、机智勇敢的精神，也反映了他对祖国的热爱。
看了这片《鸡毛信》，我联想起了自已的生活，生活中，我是一个玩世不恭的“小皇帝”，穿来伸手，吃来张口，根本不知道我们现在的美好生活是用革命烈士的鲜血换来的，我要向海娃学习，遇到困难沉着面对，遇到挫折不气馁，不放弃，并且充满勇气不面对风雨，再大的困难都能挺过去的。
通过《鸡毛信》，我呼吁全世界人民：维护和平，制止战争，让我们共同生活在鲜花般的的幸福生活之中。
今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。
《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路――海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀?”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被-迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。
看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。
爱国影片观后感(篇2)
辛庄小学五年级张红燕
勿忘国耻
——《南京！南京》观后感
辛庄小学五年级张红燕
我对《南京！南京》这部电影是充满期待的，当它正式上映时，我被它那黑白的画面，一行行令人惊叹的字幕和令人震撼的声音所感染了。
我看这场电影前，心里很紧张，看的时候，好像身临其境，亲眼目睹得了这场惨无人道、惊心动魄的屠杀。看完后，我心里久久不能平静，脑海里浮现出一次又一次这样“疯狂”的景象：惊慌失措的人们在不知所措，不安地狂奔逃命；地上一具具已经根本没了人形的尸体；日本人“发疯”了似的抢着看中国的财产，中国人遭到日本帝国主义的蹂躏、侮辱；许多幸福美满的家庭支离破碎．．．．．．想道这，我仿佛耳边又响起枪与大炮的轰鸣声，不安的人们哭喊、哀求声。
听我父母说，这场大屠杀已经牵扯到30多万人的鲜活无辜的生命。到处都是尸体，包括那些在战争中丧生的人，其中更多的是士兵的是体。
这部电影只有几个小时的镜头，但我陷入了沉思。为什么像中国这样一个有抱负、有历文化背景的泱泱大国，却让日本这样一个小国对自己进行大量的屠杀，并且“杀光、烧光、抢光”是日本的宗旨，中国却奈何部了，无能为力。这是落后。我们没有先进的武器和设备。俗话说，落后就是挨打！
这部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的发现，新的感想。同学们，虽然我们生活幸福，但中国在一些技术方面做得并不好，不如西方一些发达国家。
我们应该不忘历史，更应该珍惜现在。化悲痛为力量，化思想为力量。为历史续写新的辉煌。
抹不去的记忆，永远的国耻！勿忘国耻！
爱国影片观后感(篇3)
在暑假里，我看了一部十分有意义的电影—《闪闪红星》。这部电影主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪红星的照耀下，由一个儿童团员成为一个红军战士的故事。看完这部电影后，我的感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象给我留下了深刻的印象。
影片中那个小冬子深深地印在我的脑海里，1490年，小冬子的爸爸去参加解放军主力军，到很远的地方去打仗，1497年，小冬子参加了儿童团员。有一天，小冬子去抓地主，却把地主打晕了，但是小冬子并不害怕，还是和坏人周旋到底。1504年，小冬子的妈妈也参加了共产党，为了群众的安全掩护群众，最后被敌人用火把活活烧死了，所有的群众为此伤心难过愧疚！小冬子虽然失去了妈妈，但还是那么勇敢，那么聪明，不怕敌人，勇敢奋斗，和解放军一起抗日，一起打仗，真是好样的。小冬子一家三口人，很让我钦佩，我也要学习他们的勇敢和能干。
看了这部电影，我十分感动。更让我明白了我们生长在这个幸福的年代，更要好好学习，努力向上，将来成为祖国栋梁之材。
篇五：爱国影片读后感
在暑假里，我看了一部电影，片名叫《邱少云》。这个故事我看了非常感动。故事的大意是这样的：邱少云，一个响亮的名字，中国人民志愿军战士，是志愿军“一级英雄”、“特等功臣”、“革命烈士”。重庆市铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，1952年在朝鲜战争中阵亡。牺牲前为第15军第29师第87团第9连战士，后被追认为中国共产党党员。
1952年10月，为打击在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
我的感想：他那惊天动地，泣鬼神的无私奉献精神。从50年代起就广为传扬，威振四海，家喻户晓，深入人心。今天，邱少云烈士的舍小己顾大局、爱国爱民、舍己为人精神将永远激励着我们前进。邱少云烈士将永垂不朽！
爱国影片观后感(篇4)
今天向大家介绍的电影是很多年的前的一部国产电影《十二生肖》，电影主角是我们最最敬爱的成龙大哥，之所以会介绍这部电影是因为现今当下的潮流，传统文化回归。的确当今我们国家面对的传统文化回归我们应该多关注一下我们的传统文化。
电影的主角JC（成龙饰）是一名国际大盗但电影中他的国籍是中国的，他一生盗取无数宝藏，赢得很多财富，他自己有一个专业的团队，他们每天接单盗取世界上很多有钱的东西，日子过得十分不错。杰克和自己的团队在进行一项十分赚钱的工作，找询当年在英法联军攻占北京圆明园时，从圆明园遗失的十二生肖兽首。只要找齐这十二个兽首就能从劳伦斯手里换取到巨额的奖金到那时几人的荣华富贵将享用不尽。
后来成龙等人找到国际上赫赫有名的文物鉴定大师coco的帮助，帮助他们来找到真正的十二生肖兽首。Coco是一名中国人，他是一名有着强烈的爱国之情的人，作为一名文物鉴定大师，他对中国的文物也十分上心。在于Coco博士的合作中，杰克（成龙）的内心也是悄悄发的生了变化。
后来随着合作的深入，杰克也是找到了兽首的位置并且过五关斩六将一步步接近兽首，而就在这时coco博士的爱国情结也也终于是激发了杰克的共鸣。先前的杰克只为自己着想，被金钱蒙蔽双眼，甚至为了财富而偷盗国宝，幡然醒悟的杰克，觉得自己应该为国家做点什么，于是他偷盗国宝的目的变了。当他拿到十二生肖的牛首时，自己的计划已经被对方识破，杰克见坏人们就要将兽首扔进火山，自己的爱国情彻底被点燃，他抱着兽首从飞机上一跃而下，跟着兽首在火山旁边滚了下来，最后衣服破损，自己也是受了很重的伤，但是兽首保住了，国家的珍贵文物保住了，这也就相当于，国家的尊严保住了。
年进半百却的龙叔再拍最后一幕跳飞机的时候也没用替身，这足以显现龙叔的敬业精神！这在现在就叫做工匠精神：执着，为了自己的事业奋不顾身！大国工匠精神——这也是中国传统文化的一部分，。为什么龙叔不用替身，因为龙叔也知道这么个动作实在危险，用替身的话，替身也不一定就能完好无损的拍下来，他也担心替身受伤，这就是博爱精神——中国传统文化的一部分。
不得不说电影中记忆犹新的一幕，杰克穿着一身十分先进的装备在地上滑翔，其实当时看到这一幕是也是听扎心的，满脸褶子的龙叔穿着那么重的装备，并且还做着最高难度动作，这一切都只为了那个兽首，那些被称为国宝的东西，现今我们经常讲爱国什么是爱国，这就是爱国，为了自己国家的文物怎样都值得！龙叔这么做我想还应该有另一方面的原因，他想通过自己的实际行动来点燃一代国人的爱国之情。
十二生肖是二零一二年年末上映的这也还是龙叔的第一百零一部电影，这部电影是龙叔沉默十年之后的又一力作，而且是以国家传统文化为题材的，这部电影的价值可想而知。机缘巧合从二零一二年之后我们国家开始注重传统文化的开发保护，不得不说这跟龙叔的十二生肖有点关系。让我们向龙叔的英勇霸气致敬，向他的爱国情结致敬，向万千为了祖国日益强大的无私奉献者致敬。希望祖国的未来会变得更好！
爱国影片观后感(篇5)
《爱国影片》观后感
近年来，国内电影市场逐渐兴盛，各类影片层出不穷。而在这其中，一种特殊的电影题材引起了广泛的关注和讨论，那就是《爱国影片》。正如其名所示，《爱国影片》是以表现爱国情怀为主题的电影类型，通过讲述英雄事迹、弘扬家国情怀、强调民族团结等手法，唤起观众的爱国情感。最近，我有幸观看了一部《爱国影片》，深受触动。以下将从情节、表演、意义等方面展开详细的观后感。
首先是该片的情节。《爱国影片》以真实的历史故事为基础，通过主人公的经历展现了一段充满荣光和牺牲的爱国征程。故事中，看到了主人公为国家和民族奋斗的坚毅和勇敢。他们无私奉献，舍小家为大家，为了国家的繁荣富强，不惜付出一切，乃至生命的代价。这种情节设计过程中的紧凑、刺激和感人，使观众深深地被吸引，产生了强烈的共鸣和思考。
其次是影片的表演。《爱国影片》通常由一群优秀的演员来饰演主角，他们通过精湛的表演技艺，使观众更好地理解角色的内涵和情感。演员们能够将影片中的人物形象栩栩如生地展现出来，使观众仿佛亲身经历其中。他们用真实的眼神、自然的动作、恰到好处的表情，让人物在屏幕上活起来。这种真实感和情感的传递，使观众们在电影中跟随主角的脚步，一同感受到了爱国主题的激情与力量。
最重要的是，《爱国影片》带给观众的深远意义。在当今社会，国家的繁荣与人民的幸福息息相关。爱国是作为一个公民应尽的责任和义务，也是国家强盛的基石。通过观看《爱国影片》，不仅可以了解到国家的兴起与发展历程，还能够从历史的镜头中汲取力量和启示。影片中的主人公们勇往直前，无私无畏，让意识到在生活中应该具备的责任感和奉献精神。这种种深远的意义，使观看《爱国影片》的体验不仅仅是一次娱乐，更是一次思想上、情感上的洗礼。
《爱国影片》通过生动的情节、精彩的表演和深远的意义，深深地触动了观众的内心世界。它唤起了对国家和民族的热爱之情，强调了作为公民的责任和担当。通过这样的电影作品，可以更加全面地认识和了解爱国的含义，更好地理解和支持国家的发展和民族的复兴。
《爱国影片》不仅仅是一种电影题材，更是一种主旋律，一种社会责任的体现。通过观看这样的电影，能够增强自己的国家意识和民族自豪感，推动中华民族的伟大复兴。希望未来能够出现更多的《爱国影片》，让在欣赏电影的同时，更深刻地体验到国家的兴盛与辉煌。
爱国影片观后感(篇6)
《爱国主义影片的观后感》
影片作为一种具有强大表现力和感染力的艺术形式，常常通过各种途径传递观众对国家和民族的热爱之情。爱国主义影片就是一种特别能激励国民爱国情感、弘扬主旋律、传递正能量的影片。下面，我将结合我观看过的一部爱国主义影片，仔细观察和分析其所表达的爱国情节，并分享我对影片的观后感。
这部影片以真实的历史事件为蓝本，通过讲述一群普通中国市民在国家危难之际挺身而出，为国家民族贡献力量的故事。影片通过真实的场景和细腻的情感描写，让观众深刻感受到了那个历史时期的压力和困境，进而唤起观众对祖国的热爱之情。
影片中的主人公们，多是一群平凡人，他们有的是军人、有的是义工、还有的是普通市民。他们在国家危急之时，毅然选择了为国家奉献自己的力量。影片通过这些主人公的身份塑造、情感表达和行动展示，让观众深切感受到作为一个国民的责任与担当。
影片中描绘了各种各样的情感，这些情感既有坚定的爱国热忱，也有对人民生活的无私关心。这样的情感表达不仅让人们看到了祖国母亲的伟大，也引起了观众们对自己作为一个普通人所能做出的努力的思考。
影片中的情节紧凑并且具有张力，时而紧张刺激，时而温情感人。在关键时刻，主人公们冒着生命危险，用自己的智慧和勇气解决了一个又一个的难题。影片通过这些情节的铺陈，让观众深入了解到作为一个国家和一个民族，在困境面前的坚定和勇敢。
影片还加入了一些历史背景和文化元素，通过反映当时的社会风貌和国家百姓的生活状况，增加了影片的艺术感染力和思考价值。观众们可以通过这些细节，对那个历史时期进行深入思考和理解，从而更好地认识到祖国的变革和成长。
通过观看这部影片，我不禁对自己思考，作为一个普通公民，我该如何爱国呢？影片中的主人公们给了我很多启示，他们的情感和行动告诉我，每个人都可以在自己的岗位上做出贡献，无论是作为学生、职业人员、军人还是义工。只要我们心怀爱国之情，用自己的智慧和力量，为国家发展做出一份力所能及的贡献，就是对祖国最深沉的热爱。
总结起来，这部爱国主义影片通过丰富的情感表达、引人入胜的情节设计、真实的历史背景和生动的人物形象，成功唤起了观众对祖国的爱国热情和担当精神。观看完这部影片，我更加深刻地认识到了个人与国家、人民命运紧密相连，爱国不仅是一种情感，也是一种责任和义务。希望未来还有更多这样的爱国主义影片能够产生，不断唤起人们对祖国的热爱之情，激发更多人民为国家繁荣和人民幸福做出贡献。
爱国影片观后感(篇7)
《爱国影片》观后感
电影是一种强大的艺术形式，能够唤起人们内心深处的情感、激励人们去思考和行动。而在《爱国影片》中，导演通过真实的故事、精彩的表演和感人的画面，成功地向观众传递了对祖国的热爱和对国家命运的关切。
电影深情地描绘了一个普通人的成长历程，展示了他怀揣爱国情怀，为国家做出牺牲和贡献的故事。主人公在电影中充满坎坷的奋斗过程中，从最初的一腔热血逐渐认识到爱国不仅仅是口号和情感，更需要实际行动和无私奉献。他始终坚守正义和良知，用自己的力量影响着身边的人和社会的发展。这样一个普通人的故事，让观众找到了自己的影子，激起了人们内心对祖国的热爱和对美好未来的向往。
影片中的电影语言非常饱满和犀利，富有时代气息和雷霆之势。通过精彩的布景和剪辑，观众仿佛回到了那个特殊的时代，身临其境地感受到了国家风云变幻的气息。每一个细节都充满了力量和温度，让人震撼和感动。尤其是主演们的出色表演，将各自角色的情感和人物性格诠释得淋漓尽致。他们以极富感染力的表演，将观众带入到角色的内心世界，使人们深切地感受到了他们身上那种顽强的爱国精神。
电影在展示爱国情怀的同时，也反映了一系列当下社会中存在的问题和难题。通过主人公的奋斗历程，导演巧妙地表达了对社会现象的担忧和对未来命运的思考。电影中的一幕幕画面，使观众感同身受地认识到，只有通过每个人的努力和每个人身上的爱国精神，才能帮助国家走向繁荣和壮大。
观看《爱国影片》之后，我对爱国的意义和方式有了更为深刻的理解。爱国并不是停留在口头上，更重要的是付诸实际行动。无论是作为普通人，还是作为一个专业人士，只有用自己的才能和力量，为国家的繁荣和人民的福祉做出积极贡献，爱国情怀才能真正得到传承和实践。
这部电影让我看到了电影艺术的伟大之处，它不仅能传递情感，更能唤起人们对社会现实的思考和关注。通过展示一个普通人的的成长过程和他对国家的不懈追求，电影引导着观众重拾爱国热情，并思考自己该如何为祖国付出。
在这部电影中，每一个细节都表达了导演对祖国的热爱和对国家命运的关切。通过影片中的人物形象和剧情构建，观众深深体会到了电影所传递的鲜明主题和深层寓意。每一幕都如同一幅画卷，将观众带入主人公的世界，感受到他的欣喜、悲伤、挫折和胜利。
《爱国影片》是一部值得观看的电影。不仅让领略到了电影艺术的魅力，更让深刻地认识到了爱国的意义和价值。通过观影，能够反思自己对祖国的关怀和贡献，激励自己为国家的繁荣和人民的幸福不懈努力。让以这部影片为契机，把自己的力量和爱国情怀融入到每一个细微处，为国家的强盛和美好的未来贡献自己的力量。
爱国电影观后感
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的爱国电影观后感，供你参考和使用，请收藏和分享。
爱国电影观后感 篇1
《集结号》这部电影从8月开始我就想看了，一直等呀等呀，终于等到12月，终于有幸让我一睹冯氏战争片。——震撼！
有人说《集结号》可以给出这样一个概括性的公式，类似：《太极旗飘扬》+《拯救大兵》+《兄弟连》+《激情燃烧的岁月》+《艺术人生》。也有人早就宣传称这是一部中国的“拯救大兵瑞恩”。无论人家说什么，自己眼见为实——在战场戏那部分的确有点“美国味”。
说到战争片，让我恶心的就是中国战争片，连长顶着炸药包对手下喊“兄弟们你们撤！这里有我顶着！”……（吐了）好假！在这部冯氏战争片里，虽然许多地方采取西风东借，可还是看得到一些低能的中国风格，如吕宽沟和姜茂财去为连长拿手表，宽沟找到手表后竟然高兴地跪了起来（上半身垂直于水平面）！这不是自告奋勇地当活靶子嘛！！不过从中也许还能看出一点，那些士兵不是天生的职业军人，他们都是普通人，都是种田的老实人，所以一高兴，忘了自己置身战场也是人性流露的表现。这时我就觉得这个傻军人很可爱——可如果我是连长我肯定能被他气得吐血，这绝对属于非战斗性减员。
可见《集结号》并不是传统的，教条的，宣扬解放战争怎么怎么的影片。他更多的是在宣扬一种“人性”，哪怕就像宽沟的那样傻乎乎的行为。人性，是一个人自然流露出的本性，是赤裸裸的，不被政治、阶级、宗教所控制、引导的东西。我非常佩服导演敢这么做。老谷，他是一个很有血性，很感情用事的一个军人。从一开始，为了指导员被炸死而领导大家杀战俘这一事件开始，我便觉得他是一个意气用事的人。这样的人，不记得是《兄弟连》里写到过还是《战神》里写到过，是不适合呆在战场上的，这样的人注定了之后为他的手下弟兄们追讨“烈士”荣誉。
在烈士陵园，刘泽水的墓前，老谷知道集结号没有吹响，知道了大部队早就撤走留下他们牵制敌人，其实这种舍小为大的事情战场上很平常很正常，可是老谷知道了以后就是发怒了——“你们怕大部队被咬死，就不怕我们被咬死？我们真的都被咬死了！！”这个时候似乎就能看出他的自私，因为要知道，传统战争片里的中国军人是不可以“自私”的，传统战争片里的中国军人是恨不得牺牲一人拯救全军的。自私的老谷，难道就不是一个可爱的人吗？自私的老谷才是有人性有血性的人，他把他手下四十几个弟兄都当成亲兄弟对待——记得《父辈的旗帜》里，MIKE说“我要和我的兄弟们在一起。我答应过他们的妈妈把他们平安的带回去，我已经对他们一半食言了……”——老谷不也是这样的吗？他要他的那些兄弟们死也不能落在敌人手里。谁敢对这样一个“自私”的军人做正面宣传？谁敢？谁敢对一个“畏敌”（老谷让大伙喘口气，指导员骂他畏敌）的连长做正面刻画？谁敢？那些传统战争片的导演都不敢，他们都不敢，唯有冯小刚！“一个烈士等于700斤小米，也只有小刚敢在贺岁大片里那么拍！”他说：“我不过是把一个人的经历给拍下来。”哪来什么教条？哪来什么英雄主义？有的只是一个活生生的有血有肉的有人性的人呀！“炸碎了，就捏不起来了。”
之前给了这部电影四颗星，现在又后悔，给了五颗星星。给四星，是因为坐进电影院里看这部电影，总感觉和自己想像的不一样，有点不值票价和造价。可是，正如人家说的，看电影都带着自己感情色彩去看的话，那就没几部好电影了。而自己写完这篇东西（算是影评吧）——标题一直没起——我觉得，应该把最可爱的星星献给最可爱的谷连长。他是最可爱的解放军（谷子地，长谷子的地，你们识字都识傻了！——原话记不得了），因为，至少是影片里的老谷、至少是冯导手下的老谷，是个有人性的人，真性情的汉子
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今天，我怀着无比激动的心情看了这一部宏篇巨制——《建党伟业》。
Today, I watched this great work, The Great Cause of the Party Building, with great excitement.
这部电影是从辛亥革命开始的，他一直延续到中国共产党，这十年的时间是我国历史上最重要的十年。武昌起义、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、五四运动、党的成立……这件事情让我们愤怒、悲痛、期待，而且，还有一丝的无奈。对呀，弱国无外交，落后就要挨打，为了让中国人强大，为了让祖国的明天更美好，共产党必立！
This film started from the Revolution of 1911 and lasted until the CPC, which is the most important decade in China's history. Wuchang Uprising, the Second Revolution, the New Culture Movement, Yuan Shikai's claim to the throne, the May 4th Movement, and the founding of the Party... This event made us angry, sad, and expectant, and there was also a trace of helplessness. Yes, a weak country has no diplomacy. If it falls behind, it will be beaten. In order to make the Chinese strong and the motherland better, the Communist Party must stand up!
于是，毛泽东、李大钊、孙中山、胡适、陈独秀……一个个“马克思”站了起来。革命的路不好走，风浪中不加丁点平静，革命=艰难+艰难+艰难。
So Mao Zedong, Li Dazhao, Sun Yat sen, Hu Shi, Chen Duxiu... "Marx" stood up one by one. The road of revolution is not easy to walk. There is no peace in the storm. Revolution=hardship+hardship+hardship.
在这部电作文影里，宋案、“二十一条”、蒋介石杀陶成章，那时祖国的未来让人彷徨，革命尚未成功，党派却发生内部战争……这一切的一切，无不反映出了革命的艰难，但是，先辈们没有退却，这是他们肯定要去做的！
In this telecast, the Song case, the "Twenty one Rules", and Chiang Kai shek's killing of Tao Chengzhang, at that time, the future of the motherland was uncertain. The revolution had not yet succeeded, but the parties had internal wars... All these reflected the difficulties of the revolution. However, the ancestors did not retreat, which they must do!
光阴似箭，中国共产党已经成立99周年了。共产党带领的新中国不断创造着属于自己的辉煌，书写属于我国的传奇。这不《建党伟业带着我们重温了当年的血雨腥风中建党的艰苦，感受当年革命先烈为我们现在的美好生活浴血奋战奋战的惊心动魄，让我们更珍惜现在的生活。
Time flies. The CPC has been founded for 99 years. The new China led by the Communist Party is constantly creating its own glory and writing our own legend. The great cause of the founding of the Party has taken us back to the hardships of the founding of the Party in the bloody past, and we feel the thrill of the revolutionary martyrs who fought hard for our better life, so that we can cherish our life now.
我们要铭记那段岁月，在当下的和平年代以自己的方式，为我国发展贡献自己的绵薄之力。
We should remember that time and make our own contribution to China's development in our own way in the current era of peace.
爱国电影观后感 篇3
这部影片主要讲了：在1942年的抗日战争时期的胶东根据地，有一个叫赵家庄的村落，里边住有许多抗日民兵，赵虎是民兵队长，他在地雷的研究上小有所成，他将这点成就运用在了抗日战争上。而在离赵家庄不到八里地的地方有一个叫黄村的地方，里面有着一批日本侵略者的军队，他们经常对赵家庄进行烧杀抢掠，虽然有民兵团，但是民兵团的力量有限，所以赵家庄又团结了周围的几个村庄共同抗日，中央也派了一个连进行支援，帮助他们歼灭敌军，民兵根据自己掌握的地雷知识，用地雷对付日本侵略者，很有效，可渐渐侵略者也长了心眼，用上了探雷器，在地雷战的战略连连受挫的情况下，赵虎开动脑筋对原有的地雷进行了改进，因此有了踏雷、拌雷、飞雷、子母雷、蝎子雷等等把敌人炸得落花流水，闻风丧胆。一次，敌人在民兵团部注意的情况下，闯进了村子，抓获了所有村民，民兵不惜一切代价就出了乡亲们。在这之后，民兵团唱了一处空城计，将敌人引入村子，用地雷狂炸，然后进行了歼灭。
我一边看着电影一边在心里想：到底是什么力量使得人数不过前的民兵团战胜了人数是他们数倍的侵略者呢?直到电影结束，我明白了是：民兵们当时与刚强不屈的战斗精神，刻苦钻研的品质，更重要的是民兵们一条心，拧成了一股绳。是毛主席的领导于民兵的团结一使他们战胜了侵略者。
《地雷战》的光辉事迹将永远记载在中华民族抗击日寇的史册上，他们是我们中华人民的骄傲，是中华民族精神的光大。让我们在铭记这段刻苦铭心的历史记忆的同时，也缅怀在抗战中牺牲的英烈，牢记那段历史!我们一定要发挥自已的聪明才智，不畏落后，机智勇敢，从而取得成功。自古以来，我们中华民族都有着这样崇高的品质，战胜了一个一个的敌人，度过了一个一个的险境，赢得了一个一个的胜利。而这些成功都是因为他们的不怕困难，机智勇敢。虽然在现在的学习过程中，我们一样会遇到许许多多的困难，可与他们比起来，我们根本没资格把“困难”两字说出口，我们应该向他们学习，把一个个困难看做是一个个鬼子，一个一个的歼灭掉，战胜它们，让自己成为一名出色的小学生。长大后，为祖国出一份力，让祖国以我们为荣!
地雷战观后感3《地雷战》讲的是抗日战争的时候，民兵队长赵虎带领村民巧用各种地雷与日寇作斗争的故事。赵队长运用在军区学习的地雷战术带领大家打了几个漂亮仗。但不久以后，为数不多的地雷就用完了。赵队长在老石匠等人的帮助下，经过反复的试验，制造出十几种土雷，。为了改善土雷的性能，玉兰姑娘更是捐出了一头美丽地秀发。聪明的人们根据土雷的特点和性能给它们起了各种好听的名字，如：飞行雷、马尾雷、子母连环雷。并从一开始单一的沿路埋雷发展到最后请日寇吃了一顿“地雷宴”。听了我的介绍，您是不是也很想看《地雷战》了?而且《地雷战》除了有很强的故事性外，还很有教育意义，它让我们懂得只要我们艰苦奋斗、迎难而上，我们最终一定会战胜困难的。地雷战观后感4在一个偶然的机会，我看了一部军事题材的电影，电影描述了抗日情景，中国对日本的大反击，因为中国人民的聪明勇敢，使日本侵略军节节败退。在抗日历史上是一个伟大的奇迹。这部电影就是《地雷战》。在这部电影里，日寇不断地出诡计，不达目的不罢休，但是中国人民为了抗日，想方设法打击敌人，保护自己，于是想到了地雷，便将地雷埋在地下。敌人知道了我们的计划，使出花招我们又一次失败。可是中国人并没有气馁，他们使用头发丝做引线，这样一来，敌人就不可能挖地雷了。中国人民用这个办法全面地打败了敌人。看完这部电影，不禁想到现在的我们，我的心里内疚起来。在抗日战争时期，那时的中国孩子不仅没有书读，有时就连温饱都成了问题。试问如果说我们生在那个时期，我们又会怎么样呢?在我们现实生活中，还有许多孩子在家里过着衣来伸手、饭来张口的生活，完全没有想到爸爸妈妈的操劳与辛苦，只是一味地享受生活，每当想到这里，我不禁惭愧起来。不过我还是得感谢它，因为是它让我醒悟，面对“舒适”和“辛苦”，许多人会寻舒适”，可他们还不明白，“舒适”只会给他们带来一味地享受，最后导致了心中的后悔。在属于自己的道路上，我们不仅要勇往直前，还要做出正确的选择。
爱国电影观后感 篇4
《建党伟业》发自内心地讲，我也不知道为什么，我特别特别钟情于这部影片。这是我看过最多次的一部电影，并且每隔一段时间我都会想起它，并有再重头看一遍的欲望。尽管没一次我是从头到尾看完的。然而，每一次的观看，都能令我心头感到震动。
From the bottom of my heart, I don't know why. I am particularly fond of this film. This is the most movie I have ever seen, and I always think of it every once in a while, and I have the desire to watch it again. Although I never read it from beginning to end. However, every time I watch it, I feel shocked.
今天，我多次在观影过程中酸涩了眼眶。尤其是五四运动爆发的那一段。
Today, I had sour eyes many times in the process of watching movies. In particular, the May 4th Movement broke out.
与我在抗日剧中偏爱《雪豹》出于同样的原因——抗日的主人公是学生、是年轻人。
I prefer Snow Leopard for the same reason as I did in the anti Japanese drama. The hero of the anti Japanese drama is a student and a young man.
来自青年学生的革命片段往往最令我动容：我是那么羡慕那般热血沸腾的他们。我向往着那样的生活：也许我会是拥挤的人潮中不起眼的一个即使在暴动中死去也没有人知道我的名字。可至少那般轰轰烈烈地活过，轰轰烈烈地赴死。
The revolutionary fragments from young students often moved me most: I envy them so much. I yearn for a life like that: maybe I will be an inconspicuous person in the crowded crowd. No one knows my name even if I die in a riot. But at least he lived and died with great vigour.
如今，入目大多是麻木茫然的学生——怀揣目标的我，也常常觉得自己不过是五十步笑百步罢了——偶尔有几个志向特别伟大的，也不过高至自己的人生价值。就是几日前宣讲的老师所说：“我们现在不会有大学生像周总理那样‘为中华之崛起而读书’——当然，国家现在也不需要你们这么做。”我们唯一能做的，就是最大化地实现自己的人生价值。
Nowadays, most of them are numb and confused students - I often feel that I am just a hundred steps away from the goal - and occasionally there are a few people with great ambitions that are just as high as their life value. As the teacher who delivered the lecture a few days ago said, "We don't have any college students' studying for the rise of China 'like Premier Zhou - of course, the country doesn't need you to do that now." The only thing we can do is to maximize our life value.
所以我说，我羡慕他们。羡慕他们的热血，羡慕他们有可以为之燃烧、为之肝脑涂地的东西。更羡慕他们的崇高理想之上，不为自己，而是更大、更广的世界。
So I said, I envy them. Envy their blood, envy that they have something that can burn for them. They are more envious of their lofty ideals, not for themselves, but for the larger and wider world.
爱国电影观后感 篇5
今天，我看了部爱国的电影《红海行动》。这部电影中，我感受到了中国海军的英勇无畏和视死如归的精神。同时，他们的爱国情怀把我深深地震撼了。
《红海行动》这部电影讲述了游轮“广州号”遭到了海盗的袭击，中国海军前来救援。埋伏在游轮上的突击队队员和观察员正在观察海盗的举动并想办法把他们手中的人质安全的救下来。在那样形势严峻的情况下，既要射死海盗，又要保证人质安全，其艰难程度可想而知。比起那些英勇无畏的战士们，我们就像是在温室里被主人倍加呵护的花朵。
“虽远必救，再难必援。”这是中国海军的真实写照。在个个危险重重的时刻，战士们挺身而出，他们让我知道什么是“勇者无惧，强者无敌”。只有祖国的`强盛，才能让我们过上现在平定安宁的生活。
“我们是中国海军，你即将进入中国领海，请马上离开。”那铿锵有力的声音，有着股不可侵犯的坚硬的力量，这让我感到十分自豪。是中国的人民根汗毛都不能动，是中国的东西克也不能抢。
在与海盗斗争的途中，我国海军的人也减少了。他们虽然身死，但精神却永远都留在我们的心中。我很自豪我们的祖国能有这样舍身忘死的战士来保卫祖国。知道为什么能使他们这么舍身忘死吗？那是因为他们拥有着颗爱国的心！
我希望世界和平，再无战乱。让和平之神永驻人间！
爱国电影观后感 篇6
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。互信范文网今天为大家精心准备了爱国主义毛泽东电影观后感，希望对大家有所帮助!爱国主义毛泽东电影观后感
鲜血承载着一份责任和勇气，泪水蕴藏着一份情义与感动，号声凝聚着对生存的希望。
那声悲怆的集结号遥远了，“曾经”已概括不了他的沧桑，唯有历史，灰白的一段历史，冰冷而又陌生的记忆，冷不丁经心激起情感上的一层涟漪。
看完《集结号》思绪被带到那个为人民幸福斗争的战争年代，解放战争时期，九连连长谷子地带领全连四十七名兄弟奉团长的命令坚守狙击阵地，以集结号为令撤退。然而团长为为战争全局考虑，没有吹响集结号，致使九连全体战士在打退敌人的三次进攻后，除谷子地以外全部壮烈牺牲，并按失踪处理。为给九里哦按正名，谷子地张开了执着的探寻，最终在烈士墓前吹响了47个生命一直想听，甚至死也没有听到的集结号。
故事情节就是如此简单，这简单的背后却屹立着那些被遗忘的人英雄。没有人生来是英雄，他们都是被那个年代所傲。为了革命胜利，为了人民幸福，即便是抛头颅洒热血，他们在所不惜。
“将有必死之心，士无贪生之意”在这部影片中得到了最完美的诠释。连长谷子地坚守上级所下达的听不到集结号绝不撤退的命令，带着47个弟兄死守汾河拦截战壕，只为了争取大部队撤退的宝贵时间。当连中有人提出自己已经听到集结号响了，可谷子地没听到，他怀疑自己耳朵被炮火震聋了，问代理指导员王金存他是否听到集结号。这个文弱书生此刻彰显了英雄本色，他说他没有听到，因为集结号根本没有响。他没有昧着良心讲话，尽管他知道如果他说他听到了谷子地也许会下令整个连撤退，九连也许就会留下种。最终为了完成上级下达的任务，九连从47人到43人，再到13人，最后圆满完成任务只剩下连长一个人。
集结号的响起意味着任务的结束，意味着生存的希望，可它并没有响起。因为它没有吹响，所以我们的革命战时不能撤退;因为他没有吹响，所以我们的英雄很执拗地坚持到最后。这就是命令，对一个战士来说，它高于一切，包括自己的生命。我不由得想起我们年轻的一代，贪图享乐，懒惰娇逸。不必说关于生死的革命任务，就连老师布置的作业，我们当中某些人也不乐意认真完成。是该反思一下了。我们应当知道今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，要加倍珍惜。如今，没有了战火纷争，硝烟弥漫，我们生活和平的年代里，有父母学校和社会的呵护，还有什么理由去浪费时间而不好好学习呢?我们这年轻的一代，幸福的一代，如果非要下达什么任务的话，那么我们当前的主要任务就是好好学习，加倍努力，将来报效祖国，更好地为社会主义做贡献。
“我是中原战军独立二师一三九团三营九连连长谷子地。”无论是被误会是国民党俘虏时，还是得知独二师军队已经改编，谷子地介绍自己是总是说这么一句。在他心目中，集体是最重要的，先是集体其次才是个人。生活在物质横流的社会，我们似乎变得很自私，太以自我为中心，根本不关心集体，或是忽视别人的感受。其次，没有一个人是与社会他人隔离的，我们总生活在这个世界上，总要与别人交往，我们有各自的社会地位和身份，也隶属于某个社团团体。《众人划桨开大船》这样唱到：“一支竹篙难渡汪洋海，众人花匠开大船。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。你加我。我加你，大家心相连。同舟共济海让路，号子一喊浪靠边。”所以我们，年轻的一代，要增强集体主义观念，这也是建设新时期的社会主义所要求我们这么做的。
“每一个牺牲者都是垂不朽的。”这是《集结号》这部电影所要的表达的主题。经过谷子地的不懈努力，终于让那47个被遗忘的弟兄得以正名，他们没有失踪，也不是逃兵，而是真正的烈士。最后，九连全体烈士道德墓碑前，团长的警卫员小梁终于吹响了集结号，那响彻天空的号角悲怆而有凄婉。
今天，我也听见那最后一声集结号，你听，它真的在响，环绕在我们的耳边。它在提醒我们，作为生出和平年代的青年人，不能忘记那段腥风血雨的日子，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业捐身献躯的革命先辈。
轰隆隆的?炮声，血与火的拼杀，这是电影带给我们的视觉震撼，也许没多久，我们便会我忘记;但那一声悲壮凄凉的集结号却永远响彻在我们心中，鞭笞我们奋发向上，勇往直前，用最先进的科学技术和文化知识武装自己，为祖国的持续繁荣富强贡献自己的一份力量!
爱国主义毛泽东电影观后感
集结号响了，我却听不见……
——题记
战争，犹如一场死神的盛宴。一旦踏上战场，就等于随时准备献出宝贵的生命。战斗的号角早已吹响，在战场上拼搏、厮杀……周围的兄弟一个个倒下，集结号却还没有响起。
集结号响了吗？难道我听不见？
这是一群顽强的战士，不消灭最后一个敌人，他们绝不离开。47名战士，47个奋斗的生命，在那一声轰爆声中升华。
我的战友呢？战斗结束了吗？九连连长谷子地，他还活着，但被解放军当做敌军俘虏。他打听到自我原先的部队番号已经取消。怎样回去，回到自我的部队？
谷子地就是谷子地，就是有一股别人没有的冲劲儿。他设法加入了解放军炮兵部队，南征北伐，他只为给死去的战友找回应有的荣誉。
或许是天意，或许是努力。谷子地这么多年来的找寻最后当年负责吹响集结号的吹号手。当谷子地内疚地说，战斗那时，战友们都听到了集结号响，自我的耳朵被炮火震聋了，听不见，执意要战斗，结果牺牲了那么多战友……“集结号响了，我却听不见，听不见！”可吹号手却告诉他——集结号，没有响，真的，没有响！
每个故事都要有一个完美的收场。谷子地在煤矿下——当年血战的旧窑场找到了47位战友，建起了一座“九连纪念碑”。荣誉属于这些“抛头颅，洒热血”的勇士们。纵使时光飞逝事过境迁，或许历史会渐渐被人淡忘，以前的那份兄弟情义却丝毫不减，谷子地的脑海里时常浮起他的那些兄弟的影子：王金存，焦大鹏，姜茂才，吕宽沟……集结号，吹响了，这次真的响了。
看到最后，没有泪。心里只有一股无法平静的波澜：是为战争的残酷，是为谷子地的执着，还是为在硝烟年代战友情谊？
努力就会有结果。谷子地证明了这句话。在炮火中摸索前进，在硝烟中坚持战斗，因为——集结号还没有响，我们不能撤退，这是军令！他们坚持！谷子地坚持！这场仗没打完，他绝不放下；不找到自我的部队，不还战友一个荣誉，他绝不放下；不到最后，他绝不放下。他从未放下。从谷子地身上，我看到一种叫“坚持”的东西，一种叫“信念”支柱。
说到《集结号》，就不得不谈到战争。“战争”二字足以显示生命的脆弱，一场战役之后，残酷的战争让多少有故事的人和他们的故事一齐被历史掩埋，被人们遗忘。“白鸽飞舞的年代，你不会认识我，我的绿军装是最普通的颜色。假如一天风雨来，风雨中会显出我军人的本色。”如果没有战争，或许他们已经忙着耕种了；如果没有战争，或许他们还活得好好的；如果没战争，或许一切杯具都不会发生……
集结号响了，它召唤着我们去奋斗、去坚持，这不是战争的召唤，但要铭记历史；这是前进的召唤，这是和平的召唤。你，听见了吗？
爱国主义毛泽东电影观后感
《爱国少年》是选自《爱的教育》的一篇每月故事。本文讲的是一位少年的父母把少年卖给了一个戏班子，他在那里过着非人的生活。后来，少年从那儿逃到了领事馆。领事把少年免费安排在轮船的二等舱，一些旅客给少年一些钱，然后旅客们谈论意大利，侮辱了少年的祖国。
于是，少年拿钱币砸向他们。文中的那个少年家境困难，需要钱。他接受了别人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖国，他就一定会爆发出强大的愤怒。我受到的启发是：祖国在每个人的心中，都应该是神圣的，来不得任何玷污。我很佩服这位少年，他捍卫了他的祖国的尊严。
在日常生活中，有一些人不但不保护祖国的尊严，而且侮辱别的国家。就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！如果我听到有些外国人在侮辱我的祖国，我一定很生气，会走过去跟他们争辩。
十九岁的董存瑞在解放隆华的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊“为了新中国，冲啊！”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈地牺牲了。
看完这个故事，我的心情久久不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的共产党员用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福美好的生活，我们才能健康、快乐地成长。但是，有的人十九岁还在父母怀里撒娇，还有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉溺于网吧里面，上网玩游戏，让自己的青春岁月白白浪费，所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流，英勇的烈士们开辟新中国。而建设新中国的任务，我们这一辈人要担起事，只有好好学习才能报效祖国，建设祖国，发展祖国。
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爱国电影观后感 篇7
《小兵张嘎》观后感
四年级五班刘智
放假回来，班主任老师组织全班**了一部叫《小兵张嘎》的电影，电影描述的是抗日战争时期，一个叫张嘎的小男孩从小和奶奶相依为命，奶奶为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮，奶奶英勇牺牲，嘎子失去了最亲的人。钟亮被敌人抓走了。嘎子为了替奶奶报仇，救出钟亮，嘎子历尽艰辛，克服重重困难，找到八路军，当上了一名小侦查员的故事。
看到这里，我的眼睛禁不住湿润了。我们现在多幸福啊！坐在宽敞明亮的教室里学习，不用为吃穿发愁，而像张嘎他们却随时面临危险。在与日本鬼子的斗争中，加西机智、勇敢、冷静！
正是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢地生活和战斗！与他相比，我们现在的生活条件更好了。我们应该努力学习，面对困难，敢于挑战，继续努力，努力奋斗！要把爱国之情体现在自己的行动上！
和加西相比，我想到了我所作的，我觉得自己很渺小。面对艰巨的任务，加西子信而坚忍不拔，有时遇到一点困难就退缩。如果你觉得有点不舒服，就赶紧去老师那儿，回家休息一下。
而张嘎因为参与抗日屁股上受伤，强忍着，一直到战斗结束才感觉到疼。看到这个故事情节的时候，我们哈哈大笑，我却无法体会出嘎子当时是有多痛。他是用自己的行动向我们证明了自己的坚强。
现在想想，我感到内疚和惭愧！我连一点困难都克服不了。我将来怎么能面对生活中的许多困难呢？我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神！
今后，我们一定要不怕工作学习上的困难，努力为祖国的繁荣昌盛贡献力量，使祖国更加辉煌！
《小兵张嘎》观后感
四年级五班翟智浩
抗日战争时期，家住白洋淀的张嘎小时候和奶奶住在一起。为了保护在家中受伤的八路军侦察连长，奶奶英勇牺牲，八路军侦察连长也被敌人俘虏。为了给奶奶报仇，救连长，张嘎历经艰难困苦，找到八路军，当上了一名小侦察兵。
我深深地被嘎子的机智和勇敢所吸引。
电影里的加西很有趣。他误把罗金保当汉奸。虽然他开玩笑，但他表现出了他的毅力！和胖邓打架犯错误。罗队长把他关在监狱里。只要他承认错误，张嘎就是不说话。
张嘎又非常机智勇敢！为了给奶奶报仇，嘎子偷偷地溜进鬼子司令部，还找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，那几个日本人没注意，坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫。看到这儿我忍不住哈哈大笑起来。
《小兵张嘎》这部影片使我懂得了在今后的学习、生活中，我会处处以张嘎为榜样，做一名对社会有用的人才。
《小兵张嘎》观后感
四年级五班李文哲
今天，班主任给我们放了一个叫《小兵张嘎》的电影，故事发生在抗日战争时期，白洋淀里生活着一个和奶奶相依为命的小男孩。奶奶为了掩护八路军钟亮，被敌军杀害。为了给奶奶报仇，张嘎独自加入了八路军，成为八路军的一名小侦察兵。
张嘎是个有勇气的任。当他完成罗大叔交给他的任务时，他并不胆怯。配合侦察员罗金宝执行任务，出色完成任务。当然，他只是个孩子，情不自禁地淘气。他和他的小朋友法墩摔跤，但不愿输。他跑去堵住法墩家的烟囱。老罗叔关他禁闭，倔强的张嘎拒不认错。
正是这股倔强让他在抗击鬼子任务中配合八路军里应外合出色的完成了任务。张嘎的努力终于有了回报，八路军的钟亮出来了，缴获的枪支也主动上交，成为真正的八路军。
电影结束了，我却久久不能平静。若不是千千万万和嘎子一样的八路军，他们不畏艰难困苦，不怕死，不服输的抗争，哪来我们今天幸福的生活？我发誓，我以后会努力学习，像张嘎一样，做一个好孩子。
爱国电影观后感 篇8
爱国电影观后感—《王二小》
王二小小时候是个孤儿。他靠为别人养牛来养活自己。当时，日本侵略中国，并席卷了他的家乡。八路军在家乡与日军作战。年仅12岁的王二霄不怕一群日本鬼子的刀枪。他机智勇敢，把日本兵带进了中国八路军的伏击圈。
愤怒的魔鬼杀死了王二苗，但他们都被八路军消灭了。
读完后，我很感动。王二小生活在战争时期，是个孤儿。他总是没有吃的穿的。他饥寒交迫。他只有几岁时就不得不依靠劳动来养活自己。就是这样，他都非常的坚强，还聪明勇敢，小小的年龄就懂得爱憎分明，为了中国的抗日战争献出了自己宝贵的生命。我们生活在一个和平的时代。我们比王二小好多了。我们应该利用这个良好的环境，多学习、多思考、多工作，创造更好的生活。
我们要学习王二小坚强、勇敢的性格，生活再苦、困难再大也要坚强面对。这样我们才能更好的为社会、为祖国服务。
爱国电影观后感 篇9
一天下午，老师带我们去平安电影院看了一场名叫《黄埔军人》的电影。电影里说了在美国侨居的黄埔军人宋岩收到了黄埔军校同学会举办校庆活动的邀请，使他想起了往事：1920**年当军阀混战，帝国主义在中国横行霸道的时候，他与姜汉等人，为了实现报效国家，振兴民族的愿望，满怀理想地投奔黄埔军校，他们成为了兄弟。宋岩认为校长蒋介石是自己的偶像，于是加入了国民党，追随蒋介石，而姜汉则追随周恩来，加入了共产党。在抗战期间，姜汉和宋岩相遇。宋岩为执行命令，弃乡亲们不管撤离了战场，姜汉为掩护群众与日军作战，英勇牺牲。1975年，在“功德林”战犯管教所生活了20**年的宋岩终于被特赦。然而，到了香港后，宋岩与蒋介石通话要求回台湾，却遭到了无情地拒绝。奄奄一息的蒋介石怕共产党搞统战，凡是特赦人员一律不许进入台湾。宋岩有家难回，又无面目再返回大陆，只好背井离乡，旅居美国。
在回家的路上，我不断地在脑海里回味《黄埔军人》的精彩片断。回到家，我在网上找到了有关黄埔军校的简介，黄埔军校即陆军军官学校，是1920**年孙中山在苏联和中国共产党帮助下创办的新型军事学校。校址设在广州市东郊的黄埔长洲岛上。全岛面积6平方公里，山峦起伏，四面环水，筑有炮台多处，隔江与鱼珠、沙路炮台并列，构成长洲军事要塞，是由海上进入广州的第三道门户。校名虽多次变更。但校址不变，通称黄埔军校。军校群英荟萃，名将辈出，战功显赫，世界扬名，成为世界四大军校之一，在中国近代史和军事史上具有重要意义。
通过看《黄埔军人》后，我了解到了黄埔军校是一所培育名将的好学校，凡是在黄埔军校毕业的军人，不论加入国民党还是共产党，都是相当杰出的名将，只是他们的信仰不同，所选择的路不同而已。像宋岩，他本可以是一个相当出色的名将，可是，他认为国民党的蒋介石是自己的偶像，便加入了国民党，开始了他漫漫坎坷的人生之路。而姜汉受到了周恩来的影响，加入了共产党，在战场上英勇牺牲，这种行为相当值得我敬佩。
现在，社会上的青少年，有些都像宋岩那样，本来是拥有美好的前程的，可是他们不晓得去选择正路，于是误入了歧途，毁了自己的幸福。像中学生小张，他性格内向，身体瘦弱，平时总是一个人独来独往。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级的坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。这时候，一位高个子青年出现了，三下二下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝赃罪被判刑三年，**三年。
看了《黄埔军人》这部电影和得知这个事例，使我意识到人千万不能像宋岩和小张那样走错路，一旦走错路就如同掉进了万丈深渊，可能永远不能翻身，美好的前程也随之葬送。
爱国电影观后感 篇10
革命需要人民的支持。国民党有先进的预备役部队、高素质的士兵和强大的力量。这场战争怎么能被打败？因为国民党代表了大资产阶级的利益，不管人民生死。在电影中，国民党控制地区的物价飞涨，老百姓很难继续正常生活，而杜月笙等大资本家则囤积材料抬高物价，企图赚一批全国性的硬钱。
在这样一个地方，人民没有法治，失去了人民。我们能谈什么革命？反观共产党，我党和人民的融洽，早在“军民鱼水情”这句话中可以体现的出，广泛发动人民，得到人民支持，确实为我党革命的胜利起到了重大作用。电影中，解放军占领上海，没有一个人去住到民宅中，累了，就睡大街，当宋庆龄走到大街上，看到满大街的人民解放军，我想，一切都明白了，一个军人能始终为人民着想，这样的军队怎么会不得人心？
有了中国最广大人民的支持，革命怎么会不胜利？
革命需要非凡的领导。我认为这场革命胜利的最大原因是有几个有才华的领导人。毛主席自不必说，他最让人熟知的便是他非凡的军事才能，游击战则是他战略的精髓，四次反围剿胜利，渡赤水。
三大战役已经是他的成名作。在这部影片中，导演并没有关注毛主席的军事能力，而是关主席节。政治局开会时，毛主席吹灭了蜡烛。摸黑继续开会，他说，留下半支蜡烛晚上还要写东西，看完后，很震撼，以小见非凡，秒啊。
革命胜利的重要因素当然有以亲和与儒雅出名的周总理，周总理一向兢兢业业，刻苦工作而在电影中，总理和主席在一起，帮主席分担工作，提供方便，甚至在得知我党没能保护好受邀参加政治会议的冯玉祥将军，总理终于大发脾气，痛骂手下都是“猪脑袋”，这种细腻生动的描写，吧周总理刻画活了，正是这样一个非凡的总理，为革命胜利提供了有力保障。还有朱德、刘少奇这样的领导人，他们自然充满智慧，有力地推动了革命的发展。
此时此刻，我终于深切体会到历史的价值，看完《建国大业》。我更尊敬老一辈革命家，他们带领中国人民走出黑暗，开创了新的生活。我也觉得现在的生活来之不易。我们唯一能做的就是做好本职工作，努力学习，掌握实战技能，肩负起强大中国的责任！
有关爱教育心得感悟
感言其实就是表达感想的话，表达自己想法的话，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。都会去发表一些关于自己最真实的感言，感言是帮助我们表达最真实的情感的一种工具。《爱教育心得感悟》是由工作总结之家编辑特意为您提供的内容，本文供你参考，希望能帮到你！
爱教育心得感悟【篇1】
本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。虽然参加工作时间只有短短一年时间，但自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力，并在教育教学方面取得了一定的成效。具体经验总结如下：
一、创设情景，激发情感。
人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰头望着天空。这 时老师又说了，只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述，学生们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发学生的体育兴趣，创设情景满足他们的学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。
二、师生共同参与，提高体育教学积极性
体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，这样的游戏毫无生机，学生玩一会儿就毫无兴趣，我就经常和学生们一起参与活动，效果非常理想。因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言，快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。
三、重视自身建设，不断提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”、“终身教育”就成了它的主题。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才。一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。社会在进步，教育教学在创新，依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦，厌烦。只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。
总之，在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让学生在练中玩、玩中思、思中创，促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。我坚信!在不断的学习探索和实践中，我会慢慢成长起来，我会用信心、恒心、耐心、爱心去获取更大的成功，力求让自己成为一名合格的人民教师。
爱教育心得感悟【篇2】
在一个阳光明媚的下午，我们又迎来了一年一度的法制教育报告会。刚来到操场，就看见教学楼门前挂着几个醒目的大字：xx年秋季法制安全教育报告会随之上课铃想起，法制教育报告会也开始了。
安全小知识
首先是一个警察叔叔讲话，他主要讲了以下一些安全常识：1、不能独自在家玩水和电。2、遵守交通规则。3、从小养成自我保护习惯。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在楼梯里打闹。6、下雨下雪不要在路边玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴车的油箱上。10、不要跟车抢道。这些知识都让我获益匪浅，我一定要把它牢牢记在心底。
时时讲安全
第二个叔叔讲的是关于安全的故事，使我记忆犹新。一个叫谢文艺的小男孩在舅舅家吃完饭，就他到了附近的高速公路去玩，过了一会，一辆小轿车开来，把这个小男孩撞死了。这是多么令人痛心的事呀!在我们的生活中，也有许多这样的事情，比如过马路时不小心，没有做到一站、二看、三通过而丧失性命，还有不遵守交通规则，乱蹿马路等等，这些事情随时都会在我们身边发生，所以我们要做到以下几点：1、遵守交通规则，不乱闯红灯。2、做到一站、二看、三通过。3、汽车离你有100米以外，才能过马路，以防被车撞伤。4、不能抢车。前几天，我正准备出去玩，过马路的时候，看见了一个小男孩因等的时间太长忍不住跑到马路的另一边去抢车，差点被一辆飞驰而来的摩托车撞伤，所以我们要遵守交通规则，才能一生平安。
不知不觉，下课铃响了，这次的法制教育报告会也随之结束了，晚霞也好像在和我们挥手告别，我们搬着凳子，依依不舍得离开了操场，这次的法制报告会给了我一个启示：生命是多么珍贵呀!人的生命仅有一次，我们每个人都要珍惜。不听交警言，吃亏在眼前。只有按着交通安全书上要求去做，听民警们的忠告，严格遵守交通规则，才能保证我们的人身安全。一系列鲜活的事例告诉我们，生命不是彩排，安全最为重要!
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爱教育心得感悟【篇3】
最近，全国律师行业全面展开了“诚信执业树形象”的学习教育活动。重庆益安律师事务所也组织了全所律师学习了“诚信执业树形象”的动员报告以及有关文件，开展了诚信执业的大讨论，并进行了自我对照检查。作为一名执业律师，作为益安律师事务所的一员，本人对此次学习教育活动简要谈一下自己的心得体会：
一、诚信乃律师执业之本
诚信，简而言之，是诚实信用的简称。诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。在市场经济中，诚信是市场经济的基石。我国合同法第五条规定：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。”现今，我国不少学者称之为帝王原则。不难看出，诚实信用在市场经济中的作用是相当重要的。而今，各行各业都在加强诚信建设，信用已作为一种制度普遍建立，而律师作为社会法律工作者，诚信建设尤为重要。因为律师的专业性质和工作方式决定了律师行业是全社会对诚信要求最高的行业之一。诚信是律师政治素质、道德修养、文化素养和职业纪律的综合体现。一方面，律师要宣传贯彻国家的法律法规，维护法律的尊严;另一方面又要切实维护当事人的合法权益。同时，大多数人认为律师代表社会正义，如果代表正义的行业都有不讲诚信，社会还有什么诚信可言?因此，诚信是律师的形象，是律师执业的立足之本。律师必须以诚信为本，坚持诚信执业。
二、诚信要立足于实践
诚信作为行为准则，还只是一种理念上的东西。如果说每一位执业律师不自学地遵守，并付诸于实际，从我做起，从点滴做起，诚信将是一句空洞的口号，没有任何实际价值。而诚信建设是一项系统工程，需要每一个人积极努力。作为执业律师个人，如何才能做到诚信?本人认为：一是要加强政治思想的学习。也许有不少认为律师不是政府官员，学什么政治，而律师是社会的法律工作者，具有贯彻法律法规的神圣职责，在一定程度上代表着社会正义，如果不关心政治，执业活动将会背离党和国家的方针政策。如此这般，还有谈诚信的必要吗?二是要加强人生观、价值观的改造。律师又是自由职业者，要讲求经济效益，但在金钱和形形色色的人交往当中，不能为了金钱和享乐，丧失了诚信，应当树立正确的人生观、价值观。三是在具体的执业活动中，要把诚信贯穿于一切工作的始终，转变执业观念，增强服务意识。按照律师职业道德和执业纪律的要求规范自己的行为，牢固树立诚信为本，操守为重的观念，维护正义，勤勉尽职，维护委托人的合法权益。保守国家秘密，保守委托人的商业秘密和个人隐私。积极为社会弱势群体提供法律援助。尊重同行，公平竞争，同业互助。刻苦钻研业务知识，不断提高执业水平。增加服务的透明度，公开、文明服务，自觉接受社会各方面的监督。珍视和维护律师职业声誉，自觉维护行业形象。
爱教育心得感悟【篇4】
感恩教育，是一场贯穿生命始终的重要课题。懂得感恩，是中华民族悠久的传统文明与美德。古代先贤圣人早在《弟子规》就有“入则孝，出则弟；泛爱众，而亲仁”的古训。
当今社会，竞争激烈，人与人之间沟通少了，所以更应该大力弘扬中华传统美德，提醒众人懂得爱，懂得感恩，懂得理解，更懂得接纳。
纵观周遭的一切，我们不难发现，生活并不会因为节奏的加快而缺乏美，只要我们心存感激，用一颗感恩的心去细细体验，处处都烙有美的痕迹。世间万物的生长都是互为依靠，息息相关的。如同那首歌中唱的那样，绿叶对根的情意。又是一个春天到了，看着满目的葱翠，不正是大树对滋养它的大地的最好回报吗？抬头看看窗外的蓝天，那飘浮着的朵朵白云何尝不是在轻轻述说对哺养它的蔚蓝天空的感恩。再低头看看湖中的鱼儿，自由的、幸福地吐着悠闲的泡泡，不也是在表达对养育它的水的恩情？因为感恩，我们才发现生活的美好，多彩。因为感恩，我们才拥有了享用一生的友情。因为感恩，我们逐渐明白生命的真谛。 首先，我们要感谢父母给予我们生命，让我们有机会领略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是孩子最好的学习榜样，所以想让自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作则。现在大家都只有一个孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不强调孩子只要分数，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，没有责任感的人。而希望他是充满爱心，心理健康，阳光开朗，善于发现美，懂得欣赏美的孩子。我也是这样启发和开导儿子去懂得感恩的。当然如果只是单纯的说教是没有用的，而是要把握时机，在恰当的时候，带着探讨的口吻跟孩子交流沟通。因为现在孩子正值青春期，也是教育专家所说的“仇亲期”。如果没有恰当的方法和合适的时机，你的话有可能只会令他反感，而达不到教育的目的。我觉得自己也是在和儿子慢慢的磨合中掌握这种规律的，而且效果挺好。
就拿这次假期我们出去旅游来说，我惊喜的发现孩子长大了。我们这次出去旅行时间挺长，途中跨越三个国家，旅途确实辛苦劳顿。而且团队中涉及五个家庭，有三位七十岁以上的老人，还有三个孩子，外加我儿子和儿子相仿的一个他的大哥哥，真可谓老的老，少的少。出发前，我们都挺担心的。更何况出发当天就出现了状况，儿子的舅妈我的弟媳胃痛发作，精神萎靡。但我发现一路上儿子总是抢着帮舅妈拿行李，背上还要背着他爷爷奶奶的一个重重的大包。有时我们看不过去，要帮他的忙，但他总是很执着的加以拒绝。有一天到达旅馆后，他帮
忙把舅妈的行李提回我们的房间，他舅妈感谢他的帮忙，他不好意思的说，出发前舅舅就交代他，舅妈不舒服，让他一路多照顾，他真的听进去了，而且一直做得很好。我们听后也感到挺欣慰的。还有在大家一起吃饭时，我有时候会说儿子你辛苦了，多吃点。而且像在家一样喜欢给他夹菜，但多次被儿子拒绝，他总是说不用，我自己来，你照顾好自己。我当时也觉得挺奇怪，后来，在跟他的沟通中才发现，我的儿子真的值得我骄傲。他背后悄悄跟我说，老妈，别老让我多吃，一桌吃饭的还有其他人，还有弟弟妹妹，你应该照顾到大家，不能只考虑自己。说实话，我当时听了真的挺感动，觉得儿子真是长大了，懂得规范自己的行为，照顾大家的感受了，懂得在集体中他自己的位置了，懂得给弟弟妹妹做表率了。
所以，这次旅游我发现我们收获的不止是对旅途美景的感触，更重要的是让孩子在集体中体会了什么是真正的尊老爱幼，为他上了生动的一课。同时父母也得到了成长，在我的儿子身上，我看到了希望，更感觉到了责任。言教不如身教。我相信这次融洽的和谐之旅会给每一个孩子，每一位家长都留下深刻的印象的。
我发现，学校开展感恩教育后，儿子的进步还是很明显的。起码在家里，他有很多进步。假期有一天我说，今天妈妈很累，你帮忙洗碗，他很高兴就答应了，而且洗的很认真，很干净。他奶奶在旁边一直夸他，看他脸上带着微笑满意的表情，我知道儿子体会到了被人赞赏带给他的甜蜜。洗完后，他认真的对我说，老妈，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我听了很开心。这证明儿子懂得珍重别人的劳动了。我看时机成熟就赶快跟他说，是呀，有的工作看似简单，其实做起来并不容易，所以要懂得尊重别人的劳动。比如在学校，老师站在讲台上，你们坐在下面听都觉得幸苦，有没有想过老师为这短短四十分钟却要付出多少努力与幸劳呢，儿子听了，在一旁默默地点头。因为我自己觉得除了父母之外，我这一生最感激，最尊重的就是老师了。我永远感激教育过我的每一位老师，我也时刻把这种理念想法跟我的儿子分享。老师是传业、解疑、释惑的人，是人类灵魂的工程师。我们心中的迷惑，在老师的谆谆教诲和娓娓道来声中得到答案，是老师为懵懂的我们打开了一扇扇门，推开了一扇扇窗。让你体验知识带给你的快乐和幸福。所以我要求儿子上课必须认真听讲，那是对老师最起码的尊重。听懂多少是你的能力问题，听不听却是态度问题。这句话也是我在儿子耳边叮嘱最多的一句话。一个不懂得尊重别人的人是永远都得不到别人尊重的。
还有就是让儿子懂得分享的快乐，就是有什么东西都要学会与人分享。一个自私的人，一个不懂得分享的人，是体会不到分享带给自己的快乐与满足感的。其实人生最大的幸福是什么？不就是得到快乐么。所以我也希望儿子在跟同学朋友相处时能学会多包容，多站在对方的立场，要学会吃亏，吃亏是福。一个人，如果你的心大了，你眼前的一切就开阔了，那么就没有什么挫折是克服不了的。
一个不怕吃亏的人，懂得感恩的人，他的心永远是满的，当你能先斟满自己的杯子，心满意足地幸福快乐了，自然就能将满溢的福杯分享给周围的人，也能快乐地接受别人的给予。满怀感恩的心看待你周围的一切，你就会发现一切变得温情，生活变得美好，自己是多么快乐，人生自然就有了乐趣。感恩让生活美丽，使人生精彩。
感恩，是我们古老中国的传统文明。让我们感谢父母给予我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路。让我们感谢老师，感谢他们无私奉献自己的知识，灌溉我们干涸的心灵，滋养我们每一寸灵魂，在我们心中开出茁壮之花。让我们感谢朋友，感谢他们用友谊的有力臂膀搀扶我们走过生命中每一段坎坷。让我们感谢周围为我们服务的每一个人，是他们用自己的勤劳双手书写着每一段传奇。让我们感谢宇宙万物，是它们用自己的无私奉献维系我们的生命，让我们感受阳光雨露 。我们甚至要感谢一切自然灾害，是它们让我们更懂得保护环境，维护生态平衡，珍惜自然界的一切。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永恒的人生支柱。孩子，让我们怀着一颗感恩的心，燃起爱的火把，每一天都在感动中充实自己，用自己的实际行动努力学习，创造更美好的未来。
爱教育心得感悟【篇5】
这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。
爱教育心得感悟【篇6】
今天下午后两节课，刘局长给我们上了一堂意义非凡的法制教育课。
刘局长首先给我们讲了，青少年犯罪已经成了社会一个很严重的问题，14岁到16岁被判的罪行有：故意杀
人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒这些都是极为严重的罪行，一旦犯了其中任何一个罪，青春就会搭进去，剩下的时光就成为吃牢饭的日子，十分不值得，所以我们一定要远离犯罪。
刘局长还给我们讲了一个真实的案子：一个孩子很爱玩儿，一天晚上，出于恶作剧，他把一个大草垛点燃，烧着了邻居家的房子，损失高达7000元。因为这个孩子还没有到判刑的年龄，所以他没有进监狱，但他的父母需赔偿给邻居家所有的损失。他虽然逃过一劫没有进监狱，但他的那种不良行为我们要引以为戒。仅仅是为了让自己高兴就去放火，这种行为我怎么也理解不了，如果是因为看到别人慌乱，他就开心，这岂不和周幽王的宠妃褒姒一样，周幽王就是因为烽火戏诸侯才亡了国，我们又岂能像他一样糊涂?
我们是祖国的未来，我们要让祖国处处充满生机与活力，而不是死气沉沉。所以我们一定要遵守法律法规，不去触碰社会的底线，成为一个遵纪守法的好公民，让所有罪名远离我们。
爱教育心得感悟【篇7】
坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足，一种幸福感洋溢在我心中。
闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸，上课时的精彩瞬间，幼儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。此刻的我，犹如一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分，让我的青春如鲜花般绽放。
对于一个刚踏入工作岗位的教师来说，吸收知识，扩充自我的知识面显得尤为重要，一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学，我的思路留在了上方，似乎一切都在此刻凝滞，让我不得不停下来思考，让自我的思绪漫步。
一生，是一个多么无法想象的时光概念，他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始，像春天刚发芽的小草，稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说，应对的是一群模仿潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器，一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见，幼儿教育是多么的关键，而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。
在幼儿教育过程中，儿童能够轻而易举的在较短的时光内学好母语及更多的生存技能，拷贝许多的行为和思想，同样他们辨别是非的潜力也较差。因此，引导他们理解正确而有效的教育是关键。想到那里，班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。众所周知，迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用胖胖的小身体去推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景，和类似于小男孩状况的场景。其他小朋友看得津津有味，唯独他自我，显得闷闷不乐。课后，我找到他，我们盘腿坐在草丛上，问他“宝贝，这天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现，突然，他大声地对我说:“陈老师，我错了，我不就应去和小朋友们争抢。”当时的我，看到他那双清澈的眼睛，心中一份自豪感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。
其实，教育并不仅仅仅只是体此刻课堂上的时光，那也是远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自我有事不能参加会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说，却可能当作一种理所当然而铭刻于心。这种现象，很容易造成一种不好的现象出现。教师教育五天，而家长却能够在不经意的环境中将努力化为泡影。所以，在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系，与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的教育都未尝不是我们共同进步的好方法。
环境能够影响孩子的一生，父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路，教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅仅只是停留在显性的教育场合，而更应是一种无处不在，无时不在的氛围，也正是这样，教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。
中国泱泱五千年的历史礼貌在一代代的传承及发扬。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好，也应成为我们每一位教育工作者所深思的问题。
窗外，景色依然。一切都那么安静祥和。但是我，心中在不断的泛起涟漪。此刻帮每一位孩子修剪枝叶，将来回馈我们的会是一片茂密的森林，让我们给予孩子的教育与环境，同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里，将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士，他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家!
爱教育心得感悟【篇8】
紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主题班会的时候，我们首先应该感谢的是三年级七个班班主任在接受任务的一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着老师们用时间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时，让我们由衷的说一声：“老师们，辛苦了!”。
短短的四十分钟，虽看似短暂，其所承载的意义却很大。对于学校而言，它是学校教育功能的集中体现，师生共同参与的立体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教，充分展现了它的强大力量。对教师而言，不但锻炼对庞杂系统工程的驾御能力，更是在过程中联系学生实际，揣摩学生心理，热爱与尊重学生的真实实现。而对于教育学生而言，则是体而最重要的，班会过程中共同投入，所有人为着一个共同目标一起努力，这本身就是培养学生团队精神和协作意识的良机，对学生来说，任何一次真正的参与都是自我教育的饯行。而创造自我教育的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中，学生个人能力得以展示所带来的荣耀感，审美感情和审美情趣的培养，学会用欣赏的眼光看别人，看世界以至帮助建立良好的人际关系等等。
这次的主题是“祖国在我心中”，面对这样一个主题，班主任开始的感觉比较大，好象觉得落实起来不是很容易。但细想一下，我们主题是明确的，那就是爱国，只要能激发学生的爱国热情，抒发爱国情怀，培养爱国情感都是可以的。在这样的思想指导下。我们的班主任们可选择的题材就宽广起来了。祖国美丽壮观的山河景致，灿烂辉煌的悠久历史，英雄贯绝的风云人物，现实发展的强盛复兴，今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计，有以各篇连缀而成的，如三6班的锦绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名，以三个方阵的表演串联起班会的骨架;如三1班以江山如此多娇，数风流人物，看今朝儿童爱国情三个部分结合，三5班则以江山如此多娇，风流人物栽史册，改革成就扬国威三个部分构成。也有突出体现一个部分浓墨着笔的，如三7班就是联系和学生们年纪相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中国娃”;在我们所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，让孩子们感受真切;三4班“畅游神州，我心飞扬”以游览祖国三个极具历史韵味的地方：北京—伟大祖国的首都、酒泉—祖国科技事业的见证地、香港—祖国富强统一的带名词串联成篇的。所有这些设计都巧妙的应用了祖国自然或人文的优秀资源，并通过联系学生实际，为设计的实施打下了坚实基础。
在教育学生的过程中，形式很重要，因为他是产生教育效果的前提。班会活动尤其如此。在这次的活动中，注重形式的把握和呈现是一大亮点。
在整个班会过程中，我们的老师们都非常注重氛围的营造。首先是会场的视觉感觉，学生的着装，在这方面，三4班三1班三6班基本都统一了服装，三4班甚至是买的全新的服装。然后是道具，学生手上拿的手掌、小红旗，这些都有效的烘托了气氛。然后是大量电化教学设备的应用，大屏幕上展示的幻灯片，录象资料层出不穷，或是优美的风景照，或是英雄人物的悲壮故事，或是香港澳门的回归仪式，或是神州飞船升空的激动画面。让学生有身临其境之感，而且伴随整堂课，对学生的震撼是一浪高过一浪，在学生内心留下的印象可能是永生难忘的。在这样的氛围中，情景教育的功能显然被发挥到了的极致。不但如此，我们的班主任很注重舞台上下的互动和学生家长的参与，在这方面，三4班和三1班都做得很好，使学生们不但强化了参与，同时也激发了他们更大的投入。还有就是家长的参与，这是我们一直都提倡的，让家长们看到孩子的进步，了解孩子的成长，体会教育的不易。而他们的到来本身就是对孩子的鼓励，使教育形成了合力。特别要提到的就是三4班何芳老师和学生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做为班主任真正参与到学生中间，和孩子们在一起，令人敬佩。
本次活动的主持都表现得很好，这是我们大家的共识。对于一个这样的主题，我们的小主持人理所当然的表现出的高亢、昂扬。让孩子们感受到了激情和力量。在这方面，三1班的四位主持人表现不错。特别是汤__，他精神饱满，语气激昂，于动情处不由自主的倾泻抨发，让在场的老师们都受到震撼。
本次活动的节目应该说是很不错的，形式多样，质量都比较好，艺术性与趣味性有机结合。如三6班的英雄人物故事会，学生们娓娓到来;三7班在缅怀了英雄王二小故事后跟着音乐动情歌唱，七子之歌的演唱;三1班的风景快板连说，电子琴合奏，四位主持人诗朗诵《___》，于幼稚而真诚的话语中述说着对祖国的一片深情;三4班歌曲选择富于童趣《国旗国旗多美丽》、《中国是我家》很能打动人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖国您好》都表现得不错。三5班的开场舞《春晓》对于渲染气氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比较密集细致。
对于一个_岁的小学生来说，感受祖国的强大，抒发爱国的情怀是完全能做到的，但是让学生把爱国与自身切实联系起来，我们的老师们在这方面都做了有益的尝试。三7班在缅怀了英雄王二小和学习了地震小英雄林浩之后，主持人就通过提问面对我们的祖国我们做了什么?让学生来回答。还有让学生在最后环节让班上有特长的学生来进行现场展示，通过学生自己的行动来诠释爱国到底该怎么做。三4班在学生观看了回归仪式后，让学生来谈感想，表达对祖国的热爱。三5、三6班通过让学生仔细了解祖国改革开放的成就来激发学生的爱国情怀。三1班通过四位主持人联系自身经历来谈祖国的变化，感受祖国的变化和日益强盛等都是强化学生爱国情感的具体体现。
本次活动的另外一个特点就是在活动中的学生参与的量和面都有大的改变。基本上做到了全员参加。这也必须成为今后班队会活动的一个基本原则。我们的教育是面向全体不是面向部分的。我们要让每一个孩子都感受到教育的意义。
当然，不能说我们的工作都已经做到极致。在追求的道路上，看到存在的问题才能让我们以后思路明晰，眼光犀利。我们认为在今后的此项工作中要做得更好，应该在如下几个方面下一些工夫：
任何一项活动，要做好，首先要解决思想上的问题，也就是要提高认识。刚才我们已经说了，班会活动对学校、老师、学生都很有意义。有老师说，一个孩子的学生生涯可能就是在小学能参加这样的一次活动。可能有的孩子一辈子也只有这样的一次上台的机会，对次，我们的每一位老师都应该真切反思。
老师们前一阵子很忙，而班会活动需要准备的内容又确实很多，如何在比较短的时间里做好每一件事情，这就对我们老师工作当中的计划性提出了较高的要求。要减轻自己的心理压力，做到尽可能的有条不紊。也只有把计划做细致。使我们的工作能按照计划的时间流程一步一步实施下去。相信效果会好一些。
班会活动是师生共同参与的，不会也不应该是班主任一个人的独角戏。所以我们要尽可能的发挥学生的主动性和积极性，让学生能尽量的参与其中，虽然学生年龄较小，但是我们也应该有意识的让学生明白活动的成功是大家共同努力才能完成的，要避免学生成为单纯的表演者，要尽量启发他们从目的意义的高度去思考自己应该，能做些什么。还有我们应该在他们能力范围内做放手的工作，给他们发挥的空间。
在这样的活动中，有些工作是我们班主任所熟悉的，而有些是我们并不是很熟悉的。在这样的情形下，我们跟需要其他老师的帮助。所以要借助大家的合力来做好这项工作。其实，他们的老师是愿意参与到这样的工作当中来的，所以我们要团结和协调的工作。
班队活动课是一项有意义的工作，也是一项艰苦复杂的工作，但，更是一项充满乐趣、伴随成功与收获的工作。我们相信，在你轻松之余，回忆的不单是那一个多月的忙碌、疲惫、辛酸。而更是那四十分钟的精彩，那四十分钟过后的点滴成长，些须变化，是孩子们真恳的感动，是家长们真心的感谢，是自我提升的感悟，自我陶醉的满足。
爱教育心得感悟【篇9】
素质教育是当今教育界的一个热门话题，素质教育的核心就是以学生发展为本，学生在教育教学中必须处于主体地位。这才符合教育的本义和宗旨，才符合现代社会对学校教育的最根本的要求。素质教育提出这许多年来，在语文、数学、英语等“主科”的教育观念、教学方法上改进不少，有些已基本扭转了“应试教育”的局面。但在一些“副科”中，尤其是体育教学中，却还存在很大的问题，如教学方法不够现代化、对体育课的重视不足。这主要是因为部分教育工作者对素质教育还未真正理解深，理解透。素质教育的本质是要让学生得到全面的发展，所谓“全面发展”包括德、智、体、美、劳等诸方面。体育是其中不可缺少的重要组成部分。第三次全教会通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。”如何实现这一决定，我们认为，关键一点就是要在体育教育中贯彻素质教育的思想，保证以学生为主体。
在体育教学中体现学生主体性，是我们接受《素质教育与学校体育模式》课题主要研究的问题。《素质教育与学校体育模式》课题的实验目的是：在现行的学校教学作息制度下，保证全体学生每天有一小时的体育锻炼时间，使学生的体质得以增强。在实验过程中既能提高学生能水平，又能有助于掌握《大纲》规定的技术内容，从而确保《两类体育课程整体改革方案》贯彻实施。要实现这一目的，势必要充分发挥学生的主体性，培养学生对体育的兴趣，让学生养成主动地坚持体育锻炼的习惯。为此，我们作了以下实验研究工作：
一、提高认识，加深理解
教学是师生双边的共同活动，而学生是学习的主体，教师通过自己的教指导学生学，使学生不但学会，还要会学。它就要求我们在教学中一定要激发学生的学习兴趣，提高学习积极性、自学性、主动性。要教给学生学习的具体方法，培养学生良好的学习锻炼习惯，培养和发展学生的学习能力。教育家陶行之说过：“授之以鱼莫若授之以渔。授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”对于居住在深圳特区城市的学生，生活条件相对比较优越，但身体素质和心理素质却反而较差，这主要是因为我们在体育教学中尚未能充分发挥学生的主体性，学生还不会玩。现代都市里的孩子课余娱乐主要是玩电脑、看电视、听音乐、逛街等，能在玩中使体魄同时得到锻炼的游戏几乎是零，这就造成身体素质下降的趋势。另一方面，现代都市里的孩子娱乐项目，有很多是趋向现代化、高科技的东西，基本上可以独立进行，或者由家长指导，群体性的娱乐很少，这就造成孩子之间沟通、合作较少，有部分学生较内向、甚至有少部分学生的性格较为孤僻、忧郁。而家长们的过分保护、顺从、溺爱，也使现在的学生变得敏感、脆弱。为使学生健康、活泼地成长，我们有必要通过系列的体育活动，让学生增强体魄、发展身心。
我们以《素质教育与学校体育模式》课题为契机，使科研促教，贯彻学生主体性原则，渗透到课题研究的每一个环节，让研究成果推动、促进学校素质教育的发展。
二、121健力操实验
121健力操是《素质教育与学校体育模式》一项重要实验内容。接到任务以后，我校马上成立了专门课题小组，集中力量，多方科研、实验，制定课题实施方案，各课题组成员分工合作。先选取几个班为试点，经过一学期实验，测试数据表明，121健力操对于增强学生体质有明显效果。目前已在全校推广普及。1999年8月，我校8人组健力操队赴京参加第一届全国部分地区121健力操“永林杯”比赛，获得小学组一等奖。1999年11月我校由600人组成的121健力操队参加运会开幕式表演，赢得同行学校及上级领导的好评。
1．实验时间、对象与方法
1．1时间：1998年10月至1999年10月
1．2对象：三（1）、（4）班、五（1）、（4）、（3）班。其中男150人，女150人。
1．3方法：
1．3.1 文献资料法：《小学体育教学大纲》、教材和《学校体育》有关资料。
1．3.2问卷调查法：采用课题组的统一问卷，根据学生和学校的实际情况作适当的调整，由体育教师向学生发放问卷共计300份，回收率100%。
1．3.3 数据测验法：数据测验由体育教师、校医等教师对学生进行体质测试得出结果。
1．3.4 数据统计法：通过电脑对测试结果进行统计处理，体育教师根据统计数据作出实验评价。
2．实验讨论与分析
2．1前、中、后期三次数据相比较，身体各项指标明显升高。（图示1）
学生身体素质的全面提高，不单表现在各项数据指标的升高上，而且还表现在：以前每次早上集会时，总会有四、五个学生会头晕不适的现象，现在，这种现象已经很少出现了。在今年的校运会开幕式上，历时一个多小时，顶着烈日，却没有一个学生晕倒。由此可见学生在121健力操的作用下，体质得到明显提高。
2．2前、中、后期三次数据与同期一个非试验班相比较，试验班的各项指标明显比没有试验的班高得多。两班测试数据相比较，得出结果是：
2．2.1在肺活量方面，试验班的增长率（以三年级男女生平均率为例，下同）为6.73%，非试验班（以三（3）班学生为例，下同）的增长率为2.34%。由于在做121健力操的过程中运动量增加消耗养料（能量）和氧气，排出大量的废气（主要是co2），使心肺（呼吸系统）机能得到增强，心肺功能的增强，使呼吸肌增强。因而使胸围增大。同时，呼吸肌增强也自然使肺活量增大。所以试验班肺活量6.73%的增长率和非试验班肺活量2.34%的增长率，是实验的必然结果。（图示2）
2．2.2在做121健力操过程中，上身活动较多，四肢、腰部、腹部平衡用力，健力器的伸缩、扩长力量由小到大，上肢力量的增加比徒手操锻炼效果更明显。在斜向引体测试中，试验班一年中增长率为14.46%，非试验班的增长率为7.83%。（图示3）
2．2.3在立定跳远项目上，试验班的增长率为7.06%，非试验班的增长率为6.82％。（图示4）
说明121健力操下肢克服各种力量弯曲较容易，消耗较少的能量，对下肢力量增长不太
明显。希望能针对此问题加强研究，克服这一矛盾，使学生身体各机能平衡发展。
2．3三年级试验班后期数据与五年级试验班前期数据相比较：（图示5）
从图中可以明显看到，三年级后期数据除肺活量与五年级前期数据非常接近外，其余均超过五年级前期数据。这有力说明了121健力操是学生身体素质全面提高的关键所在：参加了121健力操训练的三年级学生身体素质明显要好于未经训练的五年级学生。
浅谈素质教育中的体育教学
2．4存在问题：121健力操对柔韧素质提高不太明显。柔韧素质主要决定于运动幅度的大小，而从测试情况来看，不管是三年级还是五年级，在经过121健力操的训练后，柔韧度的变化不大。说明121健力操的运动幅度不大，有待进一步研究改进。
3．实验结论：
实验证明：学校实行121健力操使学生的身体素质得到较大提高，精神面貌也发生了显著的变化。对121健力操锻炼身体的方法应给予充分的肯定和推广。但现行这套操仍存在不足，如对下肢及柔韧度的锻炼不足，应进一步研究加以改进，以期使学生身体各部分机能均能得到均衡发展。
三、“421”学校体育模式
学校体育模式要面向全体学生，注意学生“体”、“心”全面发展，而不是单纯追求某一方面。“421学校体育模式“就是根据深圳特区学生身心发展的需求，结合我校实际情况，因地制宜设计出来的学校体育模式。具体来说是保证每周三节体育课、一节形体课，广播操和健力操，以及一节以年级为单位的活动课。
1．体育教学课与特色教学在体育教学课上，对于传统教学中好的东西既要继承下来，又要努力浓度创新；既要注重上好每周三节最基本的教学课，又要以《教学大纲》为指导，改革教法。我们根据《大纲》和实验规定的内容，结合此次模式的实验方案，对课堂教学作了新的调整尝试。改变以往较陈旧的教学方式，实行技能训练和体能训练相结合的原则，课堂教学以技能教学为主，体能训练和快乐体育为辅进行教学，使教学内容和方法丰富起来，在课堂教学中穿插快乐体育（如呼拉圈、踢毽球、颠羽毛球等一些简单的游戏）和一些卫生与健康基本常识。我们尽可能地创造条件，完善各项设备、设施建设，采用现代化教学手段，利用多媒体（如音像教育、利用幻灯分解动作进行技术指导等）进行教学。以些使学生的情感得到陶冶，并可借助多媒体教学适当地给予品德教育，让学生们感受到体育精神、崇高的道德风尚和强烈的集体荣誉感。这样体育课越来越受学生欢迎，学生越来越愿意上体育课。问卷调查显示：喜欢上体育课的人数由原来的83%，上升到现在的92%；每周喜欢上三节体育课的人数由原来的77%，上升到现在的88%。学生的课外活动主要内容也由原来的看电视、打游戏机、听音乐为主，增加了丰富多彩的体育活动，如乒乓球、羽毛球、跳绳、游泳等。
我们还留意到小学生中普遍存在写姿、坐姿、站姿 、走姿不正确的问题，虽经校医、班主任教师一再纠正、强调，或是穿戴纠正体形的“背背佳”，效果仍不明显。为此，我们在一至三年级中每周开设了一节形体课，由学校体育老师自编一套形体教材。在40分钟的体育课时间里，设置一个体育舞台，配上柔婉的音乐，编排一些以柔韧度训练为主、力度训练为辅的动作，满足学生的表现欲。既纠正了学生的不良习惯，使学生仪态翩翩，又使学生从中受到美的教育，同时也达到了强身健体、增强体质的效果，成为我校体育教学的一大特色。
2．广播操和健力操两操指早晨的广播操和121健力操。课题组为了抓好早操，用了走出去请进来的办法，参观了兄弟学校的早操情况，根据本校实际制定了严格的广播操管理细则。以“快静齐准”四字为要领，从出队的时间、路线到准备动作、早操、归队时间、线路都有详尽、严格的规定。这一工作得到校领导和各班主任的大力支持和配合，常抓不懈，真正实现了课题组“使广播操成为校园一道亮丽的风景线”的承诺。在此基础上，我们又在全校推广普及了121健力操，并在做完广播操后加做一套121健力操。这样加大了早上的体育锻炼量，学生的身体素质明显得到提高，学生在一天的学习中保持旺盛的精力。从任课老师、家长、学生反馈回来的信息说明，两操的实行是个非常好的发展方向。
3．自由活动课针对我校实际情况，我们设计别开生面的，以年级为单位的每周一节自由活动课，以保证学生平均每天有一小时的活动时间。在课堂教学中，我们是体现教师的教、学生的学“双主体性”为主，但在自由活动课中，我们更多的是体现学生的学、玩“单主体性”。在活动中，我们给予学生充分的自由，以让学生学会玩为主，学生在课堂上所学会的游戏都可以分组或独立玩个痛快，秩序由班干部维持，教师只作安全指导和看护。这样学生放得开，玩得欢，结果在活动中不仅锻炼了身体，放松了精神，还在活动中逐渐学生了“五自能力”，即自我锻炼、自我组织、自我管理、自我控制、自我评价的能力，从而与终身体育接轨。学生在自由活动中尝到了甜头，大大提高了积极性，还经常启动脑筋，开发思维，为教师出谋划策，想出许多有趣的游戏。目前，我校活动课的游戏主要有：一、二年级的乒乓球、颠球、投准、头顶物跑、双人跑；三、四年级的呼拉圈、乒乓球、投准；五、六年级的呼拉圈、投篮、踢毽球、颠羽毛球等。有这样的成绩，可以说我们的体育活动课已经打开了一个新的局面。我们决定在现有的秋季田径运动会上增设春季快乐体育运动会，并在学生中征集比赛项目，学生反应非常踊跃，已设计了诸多项目。
我校试验统计数据表明，学生今年的发病率比去年降低了2.1%，学生体育合格标准考核合格率也增长了2%，优秀率增长 0。9%。这些都证明了只有在体育教学上大大改善学生的主体地位，才能使体育教学朝着素质教育的方向发展，让学生不论是身体素质，还是心理素质都得到全面发展。
爱教育心得感悟【篇10】
我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作，用自我的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。以下是我的个人工作心得体会。
老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的环境，让幼儿自由自在地在这环境中生活、游戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的，我们就应尊重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有个性的发展。我们要结合本班的实际状况，结合本班的发展水平，思考幼儿的学习特点和认识规律。语言方面的发展，还有包括每个幼儿的作品。
记得在一次区域活动中，我不留意弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不尊重，严重的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀？”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的尊重，别人的赞美，作为幼儿园老师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自我的朋友相处一样，用动听的语言，不能用命令式的语言。
我认为教书育人的关键是教师本身的素质问题，幼儿教育工作者务必具备现代化的教育，所以在今后我更就应提高自我的业务教育水平，多透过各种教育活动的观摩，互相交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
作为教师应平等对待每一个幼儿，尊重和关心幼儿。教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。只有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们才愿把自我真实的想法告诉老师，师幼之间才能建立良好的关系。
幼儿都具有好动，好奇，好问的特点，他们对一切都充满好奇，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不留意，就会犯错误。教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和地帮忙幼儿分析错误的原因，幼儿也就能心悦诚服地理解教师的批评。
在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把对孩子的爱逐步落实到自我的工作中去。