撒谎作文。
我们为您特别挑选的“撒谎作文”一定能够让您惊喜连连，本内容希望能够帮助到阅读的每一位。我们经常会被老师要求写作文，通过写作可以更好地感知文学作品和好文章所表达的情感变化。好的作文一定要日积月累。
撒谎作文 篇1
在我的脑海里，记载着许许多多的事，那些事就像一个个美丽的贝壳，光彩夺目。但在这些贝壳中还藏着一个黯淡无光的贝壳，它使我终生难忘。
第二单元快要考试了，老师很认真地给我们复习，她让我们听写重点词，默写重点内容，还给我们出作业题。同学们都在认真复习，而我却以为这个单元的内容很简单，总是应付了事。当考卷发下来时，惨极了，填空不会，默写也不会，修改病句就更不会了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我真后悔当初没按老师的要求好好复习。
第二天上课时，老师把改好的考卷发了下来。我拿起试卷一看，上面写着很醒目的84分，我顿时脸色苍白。妈妈说过必须考90分以上，我还差6分，怎么向妈妈交差呀?老师说一定要给家长签字。看来，这次不仅要挨骂，还要挨打。在回家的路上，我垂头丧气，心里忐忑不安。
回到家，刚进门，妈妈就问：“第二单元考卷发了没有?我小声地回答：“没……还没有发呢!”妈妈看见我说话吞吞吐吐的样子，提高声音说：“到底发了没有?”我只好老老实实地低声回答：“发了”妈妈有点生气的说：“把考卷给我看!”我慢吞吞地从书包里拿出考卷双手递给妈妈。这时，我的手在发抖，脚也在发颤。妈妈接过考卷，先看了看成绩，再看了看我的作答情况，脸色变得越来越难看。“你这个孩子到底是怎么了?这个不会，那个也不会，你到底会什么呀?”妈妈越说越大声，眼看就要吃“竹笋炒肉片”了，我直往后退，退到了墙角。
这时爸爸下班回来了，我才免去了挨打。吃过午饭后，妈妈的气消了，她语重心长地对我说：”孩子，你知道自己的错了吗?学习是自己的事，只有好好学习，将来才能为祖国效力，你看哪个有出息的人不是从小就好好学习的。你应该从小养成好习惯，长大当个有出息的人。“听了妈妈的话，我连连点头，说：”妈妈，这次没考好，我知错了，以后我一定好好努力，每次考到90分以上!”
虽然这件事已经过去了很长时间，但我一想起来就觉得后悔，希望在我的脑海里不会再有这样不光彩的贝壳了。
撒谎作文 篇2
其实，对于家风、家规、家训，我不是很理解。
我们家没有代代相传的家规，也没有口口相承的家训，但是，从小在家受到的一些教育，与父母耳濡目染的相处中形成的个性，做事的准则，我把它理解为我的家风、家规、家训。
很小的时候，爸妈就教育我要学会诚实，更不能因为自己的过错而用谎言去掩盖。因为，你编一个谎言，就会用接二连三的谎言去掩饰第一个谎言。可这对那时年幼的我，也只是昙花一现，瞬间就会烟消云散，更无法理解其中的深意。
记得有一次，爸妈有急事外出，留我一个人在家。看见饭后剩下的盘碗，想起妈妈洗碗时那泡沫飘飞的情景，感觉应该很好玩，自己也想试试。“嘿嘿，不错嘛，就这样干好了，”我自言自语道。刚开始还是很享受这种劳动带来的喜悦，可是洗着洗着觉得索然无味了，于是也就三心二意了，“哐啷”一声，不幸还是发生了，看着地上七零八落地躺着碗的“尸体”，竟一时不知所措，如果如实告诉妈妈，必将面临一场“生死劫难”，可是不告诉，如何自圆其说，在不安中我收拾了“犯罪现场”，心里忐忑不安，如十五个吊桶打水—七上八下。
门开了，来的终将来了，“轩，作业写了吗?”未见其人，先闻其声，这是妈妈来了，我故作轻松地回答写完了。于是就在默默中等待暴风雨的洗礼。“哎呀，轩，你来”妈妈干净利落暴口而出，“说，怎么回事?”，没有等我回答，妈妈第二轮袭击已然而至。“是不是你摔得?说，”妈妈再次酣畅淋漓、声色俱厉对我怒目而视。我机械地摇了摇头。抬起眼皮瞄了一眼，做了最坏的打算。我知道这是黎明前的黑暗。
半晌，无声无息，似乎空气都凝固了，“怎么回事，咋还不开始?”终于忍不住抬头，看到一脸和蔼的妈妈，连我都蒙了，“今天怎么了，这不是妈妈的风格啊”，正在我百思不得其解的时候，妈妈说：“轩，我知道这个事是你干的，不是妈妈生气，摔坏了几个碗，没什么大不了的，可是你要敢于承认错误，那才是男子汉，妈妈不喜欢撒谎的孩子······”妈妈说了很多，那时的我若有所思的点了点头。
现在想来，家风、家规、家训，我认为就是妈妈教育我不做撒谎的孩子那么简单。
撒谎作文 篇3
善恶到头终有报，人间正道是沧桑。——题记
世上有善恶公正，人间有七情六欲。但对与错，是人们最容易混淆的。
还记得有一年，报纸上有这样一则新闻。某一天，同村的五个孩子出去游泳，一个孩子不小心落水了，这突发的情况将其他四个孩子吓在原地，他们眼睁睁的看着落水的伙伴沉入水底，却没有想办法救他。他们相互商量谁也不能对家里说出这件事，一条鲜活的生命就这样消失了，本可以获救的他，成了谎言之下无辜的牺牲品。
这不是人性的沦陷，也不是道德的丧失，只是人类的天性，也是人类和动物唯一不同的地方---谎言。我们发现，当一些谎言在进行的时候，他们撒谎的原因大多是害怕，他们不愿去承担一些事情的后果，但他们没想到谎言被戳穿后的后果更加严重。有的谎言是为了利益、有的谎言是为了掩盖罪行、有的谎言是无心之失……当谎言被戳穿的瞬间，有的人会失去不该拥有的一切，陷入万劫不复的境地；有的人会受到应有的惩罚，即为说谎所要付出的代价；有的人无意之间给别人造成伤害，有错而不自知反倒倍感委屈……当然，也有一些是善意的谎言，在这里，应另当别论。
俗话说：人在做，天在看。当你做了违心的事，虽然一时能逃脱惩罚，但一定不会过得那么心安理得。与其逃避，不如勇敢的去面对。作文鲁迅先生说过：伟大人格的素质，重要的是一个诚字。诚实是美好的品德，但能做到的人又有多少？在我们的生活中到处充斥着谎言，每个人都带着虚伪的面具，时间久了，恐怕都不记得自己的真实模样了。
撒谎真的有意思吗？没意思！那只是自欺欺人罢了，假的就是假的，终不能长久。我想撒谎亦不是人们的本意，做人，做事，还是要以诚为本。正像高尔基所说：走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。
愿世上少一些谎言，多一些诚实，人们都能走上这条正道！
撒谎作文 篇4
“撒谎”我们都会做的一件事也都曾做过。或许在做的时候我们是忐忑的、不安的。但在撒完谎之后，我们却有一种解脱。也许是自己骗自己吧！
最终，我在亲情友情疗法下终于“重见光明”了！我记得才开始我喜欢撒谎是因为沉浸于自己的意象，但后来却变成了不想让关心我的人担心，这中间到底发生了怎样的故事呢？我不知道怎样说，最后只想说——
初三:尹雨霏
你是否也曾是个爱撒谎的小孩！
我也撒过谎呢~在骗别人和骗自己中，我显然选择了后者。我给自己编织了一个梦，梦里的我和现实中的我大不相同。梦里的我有着美丽的容颜、夜莺般的声音和漂亮的衣服。当然，这是每个女孩子都想要的，我也不例外。我喜欢上了骗自己时虚荣心的满足感、我喜欢意象世界中的美丽与祥和……我甚至有一段时间只停留在梦中不愿清醒，这就是传说中孤独症吧，或许连我都没有察觉。但我无法欺骗自己和别人接触时的别扭感，我开始催眠自己，欺骗自己，但最后却更严重了。我也是无力问青天啊！
每个小孩都有撒谎的权利，但，过与不及都不好。永远不要使担心你的人受伤，即使撒谎……
撒谎作文 篇5
现在，小木偶有了人类所有的表情。
“爸爸，我想去买点东西。”小木偶喜笑颜开地说。
“你去买什么呀？老木匠问，“千万不要去买吃的，上次你不是吃坏了肚子吗？”
“好，好，好。”小木偶拿着四个硬币爽快的说。可是他心想，我去外面吃东西，爸爸又看不见，没事。
小木偶来到小店前，买了好吃的东西，三下两下就吃光了，还舔着嘴唇说：“好好吃啊！”回到家里，老木匠闻到了一阵香味。“好像是吃的东西。”老木匠自言自语地说。
“孩子，你是不是吃了社么东西呀？”老木匠说。
“没有，没有。”小木偶急忙狡辩。
“那你买了社么东西呀？”
“我在路上碰到了一只狐狸和一只猫，他们两个对我很好，对我说：‘你想让这几个硬币变成两千个吗？跟我们来，我们带你上“奇迹宝地”去。’”我说：“咱们走吧。”他们说：“咱们在“红虾旅馆”歇会儿，过了半夜在走。”等我醒来，他们已经不在了，他们走了。于是我一个人走。夜黑的要命。路上我碰到两个杀人强盗，身上套着装炭的口袋。他们对我说：“把钱拿出来。”我说：“我没钱。”因为我把那四个硬币藏在嘴里了。一个杀人强盗想把手伸进我的嘴巴。我一口咬下他的手，把他吐出来。可吐出来的不是手，是一只猫爪子。两个杀人强盗就追我。我拼命的逃。最后他们把我抓住，套着脖子给吊在林子里的一棵树上，说：“我们明天再来，到时候你就死了，嘴巴张开了，我们就把你藏在舌头底下的金币拿出来。’”
小木偶一说谎话，本来已经够长的鼻子现在变的更长了。
撒谎作文 篇6
可以说，我是一名新手幼师，从业没两年，现在带的是小班，今年是我做班主任的第二年，记得去年刚接小班的时候，我们三个老师是忙得焦头烂额，工作效率却不高，针对去年我工作中的不足，在今年新学期我重新调整了自己，要时刻用爱去感染孩子。
新生入园的哭闹现象是每年小班的必经阶段，每当看到那一张张哇哇大哭的小脸时，我们老师心里也不是滋味。我在思考：为什么孩子会哭？是因为他们害怕、恐惧。因为他们要在一个新鲜而又陌生的环境中成长和学习。这就需要我们老师付出加倍的爱。在去年一年的时间里，我感受最深的'就是当小班的老师就是时时刻刻有爱，分分秒秒的表达自己对孩子的爱，让孩子在这个陌生的环境里能感受到家人一样的爱，或许他们就没有那么害怕、恐惧。爱体现在许多方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。孩子的世界是最纯真的，来不得半点虚假。
记得去年我们小班有个小女孩，很文静内向，几乎不说话，但每天早上来都会哭一阵儿，家长也很着急，我也试图去和他接近，想和她先成为朋友，但效果不是很好。有一天早上她奶奶来送她，我害怕她再哭，赶紧从她奶奶的手里接过孩子，抱在怀里轻轻在她的额头上亲了一下，她似乎有点害羞低下了头，很令我吃惊的是她今天早上没有哭，晚上我接到了她妈妈的电话，说今天放学回家很高兴，又蹦又跳，还说“妈妈，你知道我们老师最喜欢谁吗？”谁？“是我，今天老师抱着我亲了我的头，还说很喜欢我，妈妈，我明天还上幼儿园”，他妈妈说完也哽咽了，她说“韩老师，谢谢你了，孩子让你受累了。。。”我晚上躺在床上就在想：一个拥抱、一个吻多么简单的一个动作，但给孩子的影响确如此大，我们又为何去吝啬呢？ 老师的一个小小的动作、一句话有可能会影响孩子的一生，我希望孩子在我们的爱里能放松自由的成长。通过这件事我感触很深，对他们要像对待自己的孩子并付出你的爱，多抱抱，多亲亲，让他们知道你的爱，让他们了解老师对他们的爱，并不亚于他们的父母，因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子！
上周三我们班浩浩小朋友拉肚子，拉了满满一裤子，整个屁股和两条小腿上全是屎，孩子用胆怯的眼睛望着我，眼睛里的泪在打转，我给孩子边擦屁股边说没关系，我接上热水给你洗洗就干净了，不用害怕，你今天是不是肚子不舒服？他狠狠的点了点头。给孩子洗完后，我用床单把孩子包好抱回了寝室里，给孩子擦干净后给他穿衣服，这时候他低着头小声的说了句“谢谢老师”我笑了，他一看我笑了就很放开了又说“是不是很臭啊老师？你给我穿的鞋子快，我妈妈还不会给我穿呢，老师，你真厉害”我哈哈哈大笑起来……作为一名幼儿老师，虽然每天都忙忙碌碌，每天都在屎、尿中来回，但我真的很喜欢自己的工作，很喜欢孩子们在我们爱的海洋里尽情的、肆无忌惮的畅游！
撒谎作文 篇7
班里有个孩子叫李晨雨，不仅个头长的大，而且做起事情来也大大咧咧，毛手毛脚，我时常教育他做事情要细心、认真。他总是随口答应，用不了几分钟就又忘了。一直以来给人的感觉就是大大咧咧、对任何事情都满不在乎。可是今天发生的这件事……
集体教育活动结束后，我正在整理教具。李晨雨哭着跑来对我说：“老师，易旭打我了”，我边忙边吩咐逸轩把易旭叫过来，想问个究竟，易旭的回答出乎我的意料：“老师，李晨雨撒谎，我没打他”，我不禁定睛看向李晨雨，眼睛正好与李晨雨从手指缝里偷偷看我的眼睛相遇，我让李晨雨把手拿下来，发现李晨雨是干打雷没下雨，一滴眼泪也没掉。这时旁边的孩子就说：“李晨雨是假哭”，李晨雨一脸不自在的说：“老师，每次班里有小朋友哭，你总是抱抱她，我今天也想让老师抱抱我…….”事情原来是这样，我蹲下身把孩子紧紧地拥入怀中，许久许久，孩子动情地说：“老师，谢谢你，谢谢你抱我，我以后再也不假哭了。今天我好高兴，好幸福奥，”孩子的眼里放出异样的光彩，看着孩子欣喜若狂的跑向院子里，我感到鼻子酸酸的。
一直以来，我们整天把“爱”平等对待每一个孩子挂在嘴头上，可是具体在行动上，总是对那些身材弱小的，生性乖巧的孩子呵护有加，不时的加以爱抚，如拉拉手、抚摸抚摸头，或是微笑一下……而对那些看似强大的孩子不经意间似乎就少了这些“程序”，今天孩子给我提出的这个问题，给我很好的上了一课。我相信，在以后的工作中，我会做得更好。