大学生方案。
方案是对即将进行的工作进行书面计划，以确保下一阶段的工作能够顺利进行。在多数情况下，我们都需要提前准备这些方案。那么，写一个方案需要什么呢？下面是我为大家整理的一些关于“大学生方案”的实用知识，供大家参考，并请根据自身需求作出决策！
大学生方案 篇1
XXXX2015年“金融消费者权益日”宣传活动方案
为贯彻落实《中国人民银行重庆营业管理部办公室关于在2015年“3.15”期间开展“金融消费者权益日”活动的通知》（渝银办发[2015]33号）的相关要求，推动我行宣传活动的有序开展，结合我行实际，制定本实施方案。
一、活动主题
本次活动主要由我行各营业机构配合各级政府相关部门、消费者协会组织的“3.15国际消费者权益日”活动，开展以“权利、责任、风险”为主题的宣传教育活动，宣传新消法规定的消费者拥有的各项法定权利，告知金融消费者解决金融消费争议的正当渠道和方式。同时加强对金融消费者风险意识和为自己决策承担责任方面的教育，引导金融消费者合法合理、理性有序地维护自身利益。
二、活动时间
2015年3月6日—2015年3月15日
三、活动口号和宣传主题
本次宣传主口号为： “权利、责任、风险”“。 宣传主题：
（一） 宣传新消法规定消费者享有的“安全权、知悉权、选择权、公平交易权、索赔权、受教育权、受尊重权”等和五种争议解决方式，告知金融消费者依法享有的权利及行使方式、解决纠纷的各种正当渠道以及进行投
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诉的途径。通过“金融消费者权益日”活动，使金融消费者进一步准确理解自身的各项法定权利，引导金融消费者理性维权。
（二）强化对金融消费者风险责任意识教育。加强对金融消费者的风险意识和为自己决策承担责任方面的教育，让金融消费者明白“自享收益”的同时，要“自担风险”。帮助金融消费者提高警觉性，自觉远离和抵制非法金融业务活动，引导金融消费者进行风险自评，根据自身的风险承受能力和相关产品的风险特征，选择适当的金融产品和金融服务。
四、组织保障
（一）总行行长XX任组长、副行长XX任副组长，总行综合部、运营管理部、市场管理部和各营业机构负责人为成员的领导小组，负责统筹协调和有效推动宣传工作。
活动小组名单如下：
组 长：XX 副组长：
成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 组 长职责：负责对本次宣传活动总体安排及指导 副组长职责：贯彻组长的安排，负责督促各营业机构落
实本次宣传活动工作进行
成 员职责：对本次活动负责具体实施。其中综合部负责提供资源和媒体支持；运营管理部负责对活动情况汇总报
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告；市场管理负责结合本行业务营销工作，对各机构宣传资料和内容进行制订（含微信、微博转发）；各支行行长负责调动本网点资源对本网点宣传活动规划及实际执行。
联系方式见本行通讯录。
五、宣传形式
1、总行要充分利用官方网站、微信、各机构LED走字牌、短信及时语等自有媒体向社会公众宣传金融消费者权益的有关知识。
2、各营业机构（总行由总行营业部牵头，其他拓展部并入总行营业部进行）要走出网点、走进社区、市场、校园、机关等各类场所，本次宣传金融消费者权益的有关知识的形式不限于悬挂条幅、资料发放、集中宣讲、现场咨询等形式，尽可能的将宣传活动与“三八”妇女节及我行业务营销工作结合起来。
六、具体工作安排
（一）活动筹备阶段（2月26日—3月5日） 1.明确宣传小组成员及工作职责，制定活动方案.2.总行方案印发以后，各部门、各机构传达并组织学习方案精神，了解宣传内容，明确宣传目的，各机构制订适合自身的宣传活动实施方案，方案需同时包含“三八”妇女节的相关宣传内容。
3.总行综合部科技岗至人行XX营管部官方网站下载
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《 “金融消费者权益日” 宣传手册》悬挂于我行网站供消费者下载、阅读；总行综合部将《 “金融消费者权益日” 宣传手册》印制成宣传折页发放至各营业机构；总行市场管理部结合我行业务营销工作，确定我行此次宣传稿件并报至总行综合部，由总行综合部统一将稿件下发至网点，做为LED走字屏的播放内容。
（二）活动实施阶段（3月6日至3月15日） 1.活动期间，我行网站需有可供消费者下载的《 “金融消费者权益日” 宣传手册》；条件充分时，可通过微信等方式对本次活动进行宣传。
2.各营业机构应在大厅内醒目位置摆放相关的宣传折页；各网点LED走字牌需对外播放市场管理部确定的稿件内容；
3.各营业机构对宣传活动的开展情况进行拍照、录相。
七、活动要求
（一）宣传期间需严格遵守中央八项规定的有关要求，坚决防止搞运动、走形式、反对铺张浪费，确保活动取得实效。
（二）加强舆情监测，各营业机构需制定应急处理预案，做好安全保障等相关工作，及时处理负面舆情，确保宣传活动安全、有序、平稳进行。
（三）活动期间，各网点对外宣传工作不得少于一场，
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不得私自增加或更改对外宣传内容。同时要及时收集宣传报道、活动数据、先进事迹等文字、影像资料，予以保存。
（四）活动结束后两个工作日内，各营业机构需对本次活动情况形成书面报告，并将活动时的照片等材料通过OA上报总行运营管理部XXX，典型事例可单独成篇作为总结报告。总行运营管理部需于2015年3月17日前将各机构宣传工作进行汇总后（附照片1－3张）通过行间NOTES上报人民银行XX营管部。
XXXX股份有限公司
二Ο一五年二月二十八日
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大学生方案 篇2
一、 承办单位：
青岛农业大学交谊舞协会
二、 参赛对象：
青岛农业大学全体在校生
三、 地点安排：
1、活动报名：东苑3#楼前空地
2、初赛：知音广场
3、决赛：知音广场
四、时间安排：
1、报名时间：4月12日-4月13日
2、初赛时间：4月23日晚7:00—9:30
3、决赛时间：5月14日晚7:00-9:00
五、活动开展：
1、4月12日-4月13日 第三届“舞动青春、活力校园”大学生交谊舞大赛报名
2、4月15日 召开全体参赛人员会议，并抽取初赛出场顺序，拷贝比赛音乐。
3、4月23日晚7:00-9:30 在知音广场进行初赛 ，选出晋级决赛选手
4、5月14日晚7:00-9:00 在知音广场进行决赛 ，并颁奖
六、比赛日程安排
比赛程序：分为初赛、决赛两个阶段。
1、初赛阶段：
1) 比赛时间：xx年4月23日7:00—9：30
2) 比赛地点：知音广场
3) 比赛评委：交谊舞专业裁判及专业老师
4）公布决赛名单：xx年4月23日晚 初赛结束之后，通知到各参赛选手
2、决赛阶段：
1) 决赛顺序抽签及入场式、闭幕式排练：xx年5月14日 决赛当天上午8：30
2) 比赛时间：xx年5月14日晚7：00
3) 比赛地点：知音广场
七、比赛内容及要求：
1、组织形式：以参赛选手为单位，进行初赛，晋级后最终进行决赛。
2、参赛舞种：三步、四步、华尔兹、伦巴、恰恰等舞种可任选一种，每对表演时间不超过6分钟。
3、各参赛队舞曲伴奏和服装自备。
4、比赛出场顺序统一抽签决定。
八、 奖项设置：
比赛设一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖。一、二、三等奖及优胜奖按照进入决赛的10%，20%，30%，40%比例评选。
九、注意事项：
1、服装（自备）：
（1）男士：上身白色衬褂，下身西裤、皮鞋（严禁穿旅游鞋和其他形式鞋上场）
（2）女士：下身裙子，高跟鞋
2、号码牌：
各参赛选手分别抽取相应个数的编号，将根据所抽编号顺序进行上场表演。
3、评分标准：
“舞动青春 活力校园”第二届校园交谊舞大赛评分表
评分标准
服装 10 与音乐节奏配合表演能力15 准确性15 花样10 熟练性10
动作力度10 动作幅度 10 动作整齐 协调一致 10 动作优美 表现力10
得分
总分
4、初赛后将选 n 对选手晋级决赛
5、未尽事宜 ，另行通知。
大学生方案 篇3
为做好迎评促建工作，全面提升我校学生综合素质，促进良好学风、校风的形成，学校将大力加强学生日常管理工作，特制定此工作方案。
一、指导思想
为强化学生管理，规范学生言行，促进学生工作制度化、规范化、科学化，学生处、团委决定在全校学生工作中引入竞争机制，实行学院学生工作的量化评比，学生处制定了《吉林农业大学学风建设实施方案》、《吉林农业大学学生日常行为规范》、《吉林农业大学学生上课出勤管理办法（试行）》、《吉林农业大学学生寝室内务卫生管理评比办法（试行）》、《吉林农业大学校园精神文明建设评比办法（试行）》、《吉林农业大学学生早操管理办法（试行）》，开展各项评比活动。
二、工作步骤
（一）学院自查
各学院根据学校对各项检查工作的要求，结合本学院实际情况进行自查自检，重点检查学生上课、精神文明、早操和日常行为等。自查要有记录、有措施、有总结。各学院根据自检自查、抽查结果，查找不足，并制定整改措施及时进行整改，对屡教不改的学生要严肃处理，使学生养成文明的行为习惯，促进我校良好学风、校风的形成。
（二）学校抽查
学生处将成立两个层面的各专项检查组，即由学生处、团委、辅导员组成的第一层面检查组和由校、院学生会代表组成的第二层面检查组。第一检查组对各学院学生的上课、校园精神文明、早操情况进行随机抽查，对寝室卫生每周进行抽查，第二检查组坚持每天查课、查操、查精神文明制度及每周检查内务卫生制度。学生处对检查结果进行汇总，每两周向全校公布一次。
（三）考核评比
学生处将根据各项检查的总成绩对各学院进行评比，每两周公布一次评比排名情况，年终进行汇总评比，评比结果计入各学院当年学生工作考核成绩。年底学生处将对各学院的学生工作进行综合考核，排出名次，与学院学生工作经费挂钩，并对工作突出的学院给予表彰、奖励。
三、几点要求
1、思想重视、动员到位。
各学院要在思想上高度重视此项工作，这是促进学生成长成才的必要手段；是展示学院学生工作的有效载体；是开展好迎评促建工作和推进全校学生工作上层次、上水平的重要措施。要逐层做好学生宣传动员工作，使学生明确应如何规范自己的言行，让学生认识到文明言行对提高自身素质的重要意义，使学生了解、认可、配合学校的管理，并把学校的要求真正内化为自觉的行动。
2、专项检查、专人负责。
各学院要成立相应的各专项检查小组，明确各项日常管理工作责任，各项检查工作都要有辅导员老师专门负责，并充分发挥学生党员和学生干部的作用，使其各负其责。各专项检查小组要坚持每天检查，对学生言行进行督促、引导，要把检查和教育结合起来，达到管理育人的真正目的。
3、措施到位，及时整改。
各学院要结合本学院实际，制定相应方案，采取相应措施，认真做好督促检查工作，将工作落到实处。对于出现的各类问题，要及时整改。对没有养成良好文明习惯、经常旷课、旷操的学生，要耐心教育、严肃批评、加强督促，对屡教不改的学生根据《吉林农业大学学生违纪处分条例》严肃处理。
大学生方案 篇4
一、活动目的：（述职报告之家 yS575.COm）
调节学生的学习生活，丰富学生的课外知识，活跃学生的思维角度，增强学生的生活能力。
二、活动组织与形式：
以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体形式和地点可根据活动内容灵活采用。
三、活动内容：对所在学校的学生的消费情况做调查，完成一份反映大学生日常怎样消费的调查报告
四、活动要遵循的几项原则：
1、实践性和创造性想结合的原则
本次第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生独立思考，培养观察、思考、交流合作并解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。学生在小组活动中，充分发挥个人优势、为本组的调查报告准备充足的第一手资料。
3、趣味性和实效性相结合的原则
本次第二课堂活动目的就是要让学生产生感兴趣，要提高学生的应对生活的能力和素质，培养学生走进生活、了解生活的好习惯，并从中获得收益，形成正确的金钱观和消费观。从而形成正确的价值观。
4、竞争与合作相结合的原则
活动过程中，本班学生会被分为三组，每组完成一份完整的报告，这就要求学生要有积极参与竞争的意识，各小组中，每位学生都必须参与其中，完成其中的某项任务，这就更要求小组成员中有合作精神。
五、活动细则：
（一）前期准本工作
1、确定参与活动的对象
（九年级一班全体同学）
2、明确活动主题和范围
（主题：大学生日常消费状况
范围：周至七中全体同学都可作为本次调查的对象）
3、调查的具体方式：（各组自定、可以是随机访谈、问卷调查、抽样调查等，形式不拘）
（二） 活动过程
本次活动因话题原因，组织准备资料的时间相对较长，因此，这次活动拟定三周完成。活动调查范围广、参与调查对象范围大，给活动带来优势的同时也存在有弊端（注意事项：建议各组认真选择好调查对象，做好与调查对象的沟通，争取调查对象的理解与支持，避免在调查中产生误解，发生误会。要让被调查的同学理解，开展本次调查活动不是窥人隐私，揭人短处，而是了解当代学生消费的普遍现状和值得注意的问题，以引发同学们共同思考）。前期工作中，各小组首先拟定人员分工名单，明确小组调查的人员分工，确定本组的计划方案，按计划方案展开活动，后期汇总过程性材料，形成本次活动的结论，完成调查报告的撰写任务。
1、成立活动小组，确定学生分组名单（按班级自然组划分三组）
2、制定并上交小组活动计划。各小组确定本组这次活动的时间安排，在组长的召集下，经小组全体成员讨论，拟定出小组活动计划，明确组内分工。有的组还下设几个小组，将专题进行分解，根据各组活动的需要，确定活动探究的方式方法，明确了活动日程安排。
3、收集资料，采集信息。各组通过问卷调查、采访等方式，收集资料，采集信息，获取第一手材料。
4、教师引导学生对当代大学生的生活观和消费观进行深入的考察和反思；为后期调查报告的形成奠定基础。
5、小组材料交流后形成自己的调查报告，成型的调查报告在班级中交流并推荐校报发表。
（三）活动总结：
这是一次将生活教育与语文教育有机结合的有益尝试，有必要认真组织开展。这次活动不仅培养了学生收集资料、运用资料、合作交流、阐述自己观点的能力，更重要的是活动有助于增强学生对金钱全面而理性的认识，为学生树立正确的金钱观、道德观和价值观奠定了良好的基础。
附（1）调查报告的撰写形式
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《大学生假期参加社会活动情况调查》，提问式如《为什么沿海地区旅游极受欢迎》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《学校发展重在学科建设――××××学校学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
附（2）：>示范表
性别：（）男（）女
年纪：（）七年级（）八年级（）九年级
1、你的经济来源是（）
A、父母B、其他亲属C、自己存的D、自己劳动所得
2、你平均每月的消费（不止在学校）（）
A、100元以下B、100—150元C、150—200元D、200元以上
3、你的消费内容是（从多到少选，可多选）（）（）（）（）
A、服装 B、饮食（包括饮料、零食等）C、书籍资料、报刊杂志等D、娱乐（音像制品、桌球、上网等）E、交通F、体育运动G、医疗H、请客送礼I、美发化妆J、其它
4、你有过外出旅行的经历吗？（）
A、有B、没有C、想过，没机会D、以后一定会去的
5、你觉得这些钱是否够用？（）
A、够用B、不够
6、你认为农村大学生月平均消费应在（）
A、100元以下B、150元以下C、200元以下D、200元以上
7、你经常购买的书籍有（可多选）（）
A、课辅资料B、报刊杂志C、文学著作D、其它E、很少买
8、你对吃零食的看法是（）
A、有钱就吃，无钱就不吃B、主食为主，尽量少吃C、不应该
D、没什么看法
9、你对穿名牌的看法是（）
A、买东西就要买名牌B、如果经济条件允许，可以考虑C、不应该
D、没看法
10、购买一种商品，你会考虑的因素是（可多选）（）
A、质量B、品牌C、实用性D、价位E、是否符合时尚潮流
F、其它
11、购买商品时你的心态是（）
A、必要B、喜欢C、求异D、攀比E、其它
12、和朋友一起消费时，一般如何付款？（）
A、AA制B、请客C、其它
13、你认为你的消费合理吗？（）
A、合理B、不合理C、不知道
14、你为自己的消费作过预算或结算吗？（）
A、经常作B、没必要C、有时作过D、没想过E、不知道如何作
15、你消费时考虑过家庭的经济状况吗？（）
A、考虑过，没问题B、考虑过，顾不了C、没考虑
16、你通常使用什么消费指南？（）
A、报刊杂志B、电视节目C、其它
17、你的消费理念或消费风格是（）
A、做好消费计划B、能省就省C、跟着感觉走D、看到适合的就买
大学生方案 篇5
1.基地建设的背景和意义
1.1旅游业是我国现代服务业的重要组成部分
国务院于2014年8月出台了《关于促进旅游业改革发展的若干意见》文中明确指出旅游业带动作用大，是我国现代服务业的重要组成部分。进一步推进旅游业的发展和改革，是适应人民群众消费升级和产业结构调整的必然要求，对于推动中西部地区发展和贫困地区脱贫致富，扩大就业、增加收入，促进经济平稳增长和生态环境改善等方面意义重大。
1.2旅游产业是四川省发展的重要支柱
《四川省“十二五”旅游业发展规划》中提到，要把四川省建设成为国内一流、国际知名的世界遗产旅游目的地，其中，旅游业在中国西部的排头兵优势更加突显。四川省旅游经济发展方式加快转变，基本形成“大旅游”产业体系，旅游服务质量明显提升，整体旅游形象更加鲜明，旅游目的地建设成效显著，区域旅游发展格局更为优化，基本实现旅游资源大省向旅游经济强省转变。
1.3四川旅游学院重点培养旅游业应用型高级人才
目前四川旅游从业人员中，具有本科以上学历者不足10%，每年旅游本科毕业生仅有1000余人，因此旅游类本科人才与市场需求相比十分短缺。未来四川旅游产业发展更加需要具有较高学历层次和文化内涵的从业人员。四川旅游学院以本科教育为主体，适当保留特色专科教育，多层次、多形式办学，以管理学科为重点，工学、文学等学科协调发展，突出发展旅游、食品科学、休闲体育和语言与艺术类专业，是一所特色鲜明、培养服务区域经济社会发展的应用型、技术技能型人才的本科院校。其中，旅游管理本科专业是学院重点发展的主要专业之一。
1.4加快人才培养和提高教育质量的重要途径重视培养大学生创新创业能力和实践能力已经成为我国高校改革的重大课题。高校应把实践育人落实到人才培养环节中去，切实改变‘‘重理论、轻实践，重知识传授、轻能力培养”的观念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，努力推动高校实践育人工作开创新局面、取得新成效。由于旅游管理专业是一个实践性很强的专业，为了避免理论和实践严重脱节的问题，进一步培养出基础扎实、知识面宽、综合素质高的旅游复合型人才，必须在旅游管理专业教学中研究创新实践教学模式。用亲身的实践和案例去启迪学生的思考、查找自身的不足、激发学习兴趣，为找到满意的工作打下坚实基础m。
2.基地建设的基础
本着“优势互补、资源共享、互惠双蠃、共同发展”的原则，四川旅游学院与成都西岭雪山旅游开发有限责任公司（以下简称“西岭雪山公司”在学生校外实践教学方面建立了深度的合作关系。目前双方已经在学生实训实习、社会调查、课程设计、实践教学、毕业设计、创新创业等实践教学环节展开了广泛的合作。学院每年参与该公司实训的学生有200多人，从事导游、景区管理、酒店管理、餐饮服务、会务接待、运动项目指导与服务等工作。在实训中，学生们虚心好学、勤勤恳恳、踏实肯干，受到了公司领导和同事的好评。部分学生因为表现优异，毕业之后直接到该公司就业。据统计，近三年来四川旅游学院共有136名学生毕业后到西岭雪山公司就业，主要从事游客接待、滑雪场运营、餐饮管理、计划调度、安全保障、市场营销等岗位的工作。同时，四川旅游学院旅游系依托独特的师资优势和专业优势，与西岭雪山公司共同成立了‘‘西岭雪山旅游资源开发与实践教育工作室”，定期组织部分青年教师到该公司锻炼，增加行业经验，共同开发项目，整合行业资源，开展技术咨询、培训等服务，收到了良好的教学效果并取得好的社会经济效益。
3.基地建设的思路及目标
3.1建设思路
建设校外实践教育基地应以培养大学生实践能力为主题，以服务经济建设和社会发展的需求为引导，以人才培养模式改革为重点，积极探索高校实践教学基地合作的新方式，充分发挥“双师型”师资队伍的优势。因此，在实践教育体系方面，满足“认识一实践一再认识”的递进式学习规律；在实践教学评价方面，注重联合实践单位开展综合能力测评；在指导教师培养方面，实践基地指导教师队伍由学院专业教师和企业优秀员工共同组成，并不断提升指导教师队伍的整体水平；在实践教育成果方面，让学生理论与实践充分结合，从课堂到实践，再由实践回到课堂0。
3.2建设目标
第一，创新校外实践教学模式。由校企双方共同组建校外实践教育基地的管理机构，双方单位负责领导担任实践基地的负责人，以社会需求为导向，通过与西岭雪山公司的深度合作，探索校企合作、互利共蠃、可持续发展的实践教育模式。第二，重视操作性的实践教学。增强学生社会责任感，培养动手能力强、团队意识突出、具有创新精神的应用型旅游人才。第三，打造高水平的“双师型”和兼职教师队伍。充分发挥行业专家和管理人员在应用型旅游人才培养中的重要作用，优化实践教学师资队伍结构，突出旅游特色教育目标，增强高校和教师服务地方经济建设的能力和水平。第四，实现‘‘学校、企业、学生”的三蠃。加强对基地建设和管理、运营的研究，扩大服务范围和领域，从培训从业人员到标准制定，从服务景区到项目开发研究、科研成果转化，最终实现校企深度合作和“学校、企业、学生”的三蠃。
4.基地建设的模式一一“四、三、二”模式
所谓“四、三、二”模式的旅游管理专业校外实践教学体系是指抓好“四大建设”，做好“三个保障”和打造“两个平台”。
4.1四大建设
旅游管理专业校外实践教学体系要抓好“四大建设”。一是条件建设，根据学生实践教育需要，与企业共建专业实践基地，为学生提供良好的实践环境。二是教材建设，撰写适宜于实践教学的本科专业教材。三是课程建设，根据校外实践教育基地建设规划，在学习的不同阶段进行理论课程和实践课程学习，采取“理论+实践”的`教学模式。四是师资建设，建立专职教师与兼职教师相结合的高水平教师队伍，承担专业技能课程教学和指导学生生产性实践等任务。
4.2三个保障
一是组织保障，建立校企共同组建的实践教学管理工作小组，形成“层级清晰，职责分明”的管理架构。二是资金保障，由四川省教育厅拨发，已立项的“省级大学生校外实践教育基地”建设经费将全部用于本基地建设需要。三是制度保障，校企合作双方要明确责任，各司其职，严格按制度办事，认真做好实习学生的管理和培训工作，确保学生安全。
4.3两个平台
一是打造专业技能模拟操作平台，即在校内加强旅游管理专业实验室建设，让学生在模拟实践中巩固专业水平，夯实专业基础。二是打造综合实践能力运用平台，即在校外旅游企业中通过学生实践、实训、实习和就业等环节，强化专业知识，进一步提高学生的综合能力，培养其掌握在激烈竞争中有效生存发展的多面能力和素质。
5.基地建设的内容
本基地将重点建立校外实践教育基地管理机构，健全基地管理规范，将实践教育纳入制度化发展轨道；对学院旅游类管理专业构建有针对性的实践教育培养方案，积极推动校外实践教育模式改革；搭建学生课外实践平台，充分发挥基地的辐射示范作用。具体包括以下几个方面：
5.1课程建设
5.1.1课程体系
在与西岭雪山公司开展校企联合育人的过程中，参照国家和行业职业资格标准，按照旅游行业和企业对学生职业岗位能力和职业素质的要求，以职业能力培养为核心，按企业要求制定人才培养标准，从实际生产岗位职业能力的需要出发重构课程体系，改革教学内容，使之更符合旅游企业生产实际。
根据校外实践教育基地建设规划，在学生入学后的不同阶段，将进行理论课程和实践课程学习，采取“理论+实践”的教学模式。理论教学主要在学校进行，包括“旅游学概论”“旅游经济学”“中国旅游地理’“旅游心理学’“旅游法规’“中国历史文化’“导游基础’‘旅行社经营管理’“旅游英语’“旅游服务礼仪”“旅游市场营销”等课程。实践课程主要使学生接受旅游类公司的岗位职能、安全教育、具体办事章程等方面的综合培训，并最终参与到实际的工作实践中去，培养其遵守职业道德规范能力、团队协作和交流能力、人际交流和表达能力及获取知识和终身学习能力。从而使学生在知识、能力、技能、态度等方面得到综合训练，将所掌握的知识、技能在实际中得以应用，今后就业就可以实现‘‘零距离”上岗，从而提高了学生主动适应社会的能力。
5.1.2专业精品课
重点对“旅游景区管理’“景区讲解实务’‘骨雪场运营及管理’“旅游市场营销’“休闲运动服务及管理”等课程进行专业精品课建设，即由旅游系主讲教师组建教学团队，合理使用基地建设资金，对精品课程进行全方位的建设。建成后的专业精品课程可利用教学资源管理平台，重点突出课程的实践教学内容，实现对课程资源的有效管理和资源共享，实现师生在线讨论、交流等互动功能，以提高教学质量，提升课程品质。
5.1.3精品教材
认真总结由学院教师主编和参编的体现课程改革成果的教材的编写经验和教学使用效果，对已不能适应现代旅游专业本科实践教学需要的教材内容进行重新撰写和出版。拟出版的精品教材包括《旅游景区管理》《景区讲解实务》《滑雪场运营及管理》《旅游市场营销》《休闲运动服务及管理》等。
5.1.4教学资源素材库进一步完善
拟在学院环幕模拟实验室及旅游管理实验室内增加教师授课所用的教学素材软件和可视化教程，如西岭雪山立体游览线路、映雪酒店前厅及客房服务模拟软件等，从而使教师可使用的实践教学素材更加丰富。
5.2实践指导教师队伍建设
由校企双方共同选派出一批综合素质高、实践教育经验丰富的优秀教学人员组成实践指导教师队伍，即从企业师资和学校师资两方面来加强指导教师队伍的建设，实现人才的双向流动。
5.2.1企业师资建设
充分发挥西岭雪山公司优秀企业员工的作用，聘请具有丰富实践经验的优秀从业者、技术专家和行业管理者担任兼职教师，协助制订人才培养方案，参与旅游管理专业大学生人才培养模式改革和专业建设与课程建设，承担校内专业技能课程教学和指导学生生产性实践和顶岗实习等任务。同时学校提供条件，对西岭雪山公司兼职教师提供在职培训，提高其理论水平和实践能力。
5.2.2学校师资建设
专业带头人和骨干教师队伍建设。通过选派专业带头人和骨干教师参加国内外旅游类教师培训，到旅游企业、景区参加实践锻炼和参与项目开发，学习先进的教育理念、教学方法、新知识和新技术，使教师的职业教育教学理念、课程开发能力、实践教学能力等得到全面提高。
“双师双语”型教师队伍建设。首先，建立健全校内教师到企业实践学习的制度。旅游管理专业教师每两年至少有半年时间到校外实践基地进行专业实践，熟悉工作过程，参与项目开发，搜集编写实践教学案例。其次，支持和鼓励教师参加各种与旅游管理专业教学相关的职业技能培训，取得职业资格证书；通过进修、在职学习、国内外实习培训等多种方式，提高教师的专业技术水平、职业能力和外语水平，支持和鼓励外语基础较好的教师进一步进行语言训练，以确保可以从事双语型的课程教学0。
6.结论
四川旅游学院与成都西岭雪山旅游开发有限责任公司通过多种途径，建立了稳定、优质的旅游管理专业大学生校外实践教育基地，完善了实践教学体系，提高了学生综合素质以及实践、创新和就业能力，推进了产、学、研的紧密结合，为旅游管理应用型人才培养提供了有力保障。
大学生方案 篇6
一、调查背景
随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征。
二、调查目的
1、了解兼职对大学生今后的生活带来的影响。
2、了解大学生的兼职状况。
3、了解大学生对于兼职的看法及要求。
4、了解大学生兼职工作的类型。
三、调查对象
常州工程职业技术学院在校大一、大二、大三学生
四、调查内容
1、分析大学生兼职的原因以及现今大学生是通过何种渠道获得兼职。
2、了解大学生兼职工作的类型及兼职对大学在以后生活发展中的影响。
3、了解大学生对于在兼职过程遇到一些问题（例如拖欠工资，中介欺骗等）的态度及看法。
4、对于在兼职过程中是否接受培训的看法。
五、调查方式及方法
调查方式。此次调查采用抽样调查方式。以全院学生为总体，在一、二、三年级中按院系比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。
六、人员分配情况
组长：陆颖
设计问卷者：黄丽丽，龚丽虹，胡莹芸，范聪俐
问卷分发及收集者：龚丽虹，胡莹芸，范聪俐，黄丽丽，陆颖，任忻忻问卷汇编及统计：任忻忻，陆颖
起草报告者：陆颖
六、调查项目
1、在校大学生兼职的原因、及其目的；
2、在校大学生兼职的工作种类、薪酬；
3、在校大学生兼职的时间和兼职信息的来源；
4、是否认为学校应该建立专门的兼职指导机构；
5、在校大学生对兼职的看法。
七、调查经费预算
调查问卷费用，一张1毛，复印50份，共计5元。
八、调查人员和时间安排
调查人员一组六人，负责在各年级学生课间休息时发放问卷填写，且做好回收工作。然后将问卷统一进行分析，并对结果进行讨论得出我院学生兼职的具体情况。调查时间定于本学期第十七周。
大学生方案 篇7
一、调查主题
我校大学生网络消费调查及前景预测
二、调查背景
随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费，网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从20xx年的13亿至20xx年的2670亿，仅仅八年就膨胀了205倍，20xx年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿，三年时间增长将近三倍。
三、调查目的
通过大学生网购情况调查，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查，网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。
四、调查内容
河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。
五、调查对象
调查对象：河北经贸大学在校大学生
六、调查方式和方法
a)调查方式：抽样调查
b)调查方法：问卷调查
七、调查步骤以及时间安排
a)第一阶段：（4月23日——4月25日）确定人员分工及调查项目、设计调查问卷
b)第二阶段：（4月26日——5月1日）发放调查问卷进行市场调查，回收问卷
c)第三阶段：（5月1日——5月6日）统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告
八、调查工作经费预算
a)市场调查策划书打印（1份）——2元
b)市场调查问卷制作（100份）——20元c)市场调查报告打印（1份）——2元
大学生方案 篇8
a： 硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。取出铁钉后，发现浸在硫酸铜溶液中的零渐变红。大学生团日活动方案
活动一：团、校知识竞赛
一、活动主题：跟着团走
二、活动背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指标，失去了这盏灯的作用，就会失去人生的勇气。因此，只有坚守崇高的人生理想，才能在人生的海洋中不迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这些，学生们，你想到你的理想了吗？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，找到属于自己的天空。青年是祖国的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天
三、活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作，创造属于自己的成绩！
四、活动时间：xx年4月8号
五、活动对象：电子114班全体同学
六、活动地点：学校
七、活动内容：“团”、“校”知识竞赛
八、活动流程：
1策划阶段：4月1日~4月5日
主要论述了活动的形式、主题和内容
2.准备阶段：4月6号~4月7号
团支部把自己的任务分配给班委或者班主任
3.活动分工如下：
① 负责活动，主要是班级宣传
②班级征集活动自愿者
③ 活动所需道具由班委会准备，包括租用帐篷、桌椅等。
④ 活动场地布置，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持
九、活动形式：
主要是通过选择题形式出关于团和校方面的题目，带动全校同学一起参与，随机抽取三道题，只要答对两道或两道以上就能获得精美小礼品，答错了我们会告知正确答案，让同学们对团、校有更深入的了解。
十、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于4月7日下午由班生活委员一次性购买。
② 4月8日上午，全体班委组织学生在学校设立活动场所。
③ 活动开始后，组委会成员和组长负责现场秩序的维护。
④ 在活动中，所有学生都应该遵守基本的道德标准和公众意识。
⑤ 活动记录：活动的激情部分由组委会成员记录
⑥ 活动总结由班团支部书记负责。
十一、经费预算：
笔：50元，团徽：50元，纸板、配件等：20元
共120元。
大学生方案 篇9
羇芁蕰羁袃芀蚂螃膂螂羃肇蒁莅螀袆蒄蒁]
[荿蚈螈袆艿蚀袃肃膈]
蚄膈膄蛳螆羀蒂螃衿]
前言一直以来，南宁各高校协会会长各自为战，称据一方，他们都为了自己心中永不熄灭的信念而奋勇搏击，劈波斩浪。但是当星星冷了，风很暗，月亮以天空为傲的时候，他们会面对一片茫茫的寂静和悲伤，忧郁。今天，他们沐浴在温暖的春风中，呼吸着鲜花的芬芳，他们举起眼镜，聚集在一起。
这是文化交流的盛会，也是对公关礼仪的宣扬，此次交流，将是一次真自我的释放，也会是一次对未来的自由畅想。此次交流酒会也是公关协会十一周年庆祝盛典，也是长沙高校协会同聚一堂对未来的展望，她必将是一次规模空前的盛会。
广西大学团委、中南大学宣传部、广西大学学生会联合会等单位大力支持
[第一篇活动概要]
一、活动背景芆芃蕿肆肃葿薅肃膈]
本次活动是由广西大学校团委主办，校公协承办的酒会，且在广西各高校极具影响力的大型省级大学生酒会。 [螂肂羇蒀荟羁节蒆螇]
二、活动宗旨：促进公关交流培养校园文化
三、活动时间：xx年4月—5月 [肄莀莂袁肆肃蒁螁聿]
4、 承办单位：广西大学团委
广西大学学生社团联合会
5、 承办单位：广西大学公公关系协会
6、 地点：广西大学体育馆
七、波及范围： [芆薅罴芁芅蚇膁膇莅]
1、广西农大
2 广西师大 [芅莄薅腽肈蚃薄袃芃]
3 广西医科大学
4 广西理工大学
5 广西民族大学 [羄芀蚅螁荿莆蛳肃节]
6 桂林航空学院
7 广西经济干部管理学院 [莈螁腽莆薇薁肃莂芄]
8 广西中医学院 [蒃袈肂膁蒂荟袅肇蒁]
9 广西商学院
[第二篇活动可行性分析]
（一）技术可行性分析
1.邀请对象：广西省高等学校中有影响力的大学生。在现代大学生中有相当一部分的大学生为了为了自己心中永不熄灭的信念而奋勇搏击，劈波斩浪，在经历数年的奋斗，在校已经建立了相当的影响力，本次酒会为这些热爱创业、敢于拼搏的大学生提供了一个很好的相互学习相互交流的平台。
2、活动概况：本次酒会是广西省乃至全国目前为止规模最大、影响面最广、组织最科学、参与人员最多最广的一次大学生交流酒会。
三。人员配备：本次招待会组委会由经验丰富、综合能力强的指导员和导演组成。酒会成立专门的策划小组、指挥小组、实施小组，对本次活动的每个细节进行了全面的分析，统一指挥，组织纪律性强。
（二）操作可行性分析
1、活动宣传：活动的整体宣传活动将由组委会进行统一安排，由承办单位直接组织的负责落实实施，整个活动历时3月左右，在活动期间各协办单位会有不间断的各种宣传活动，保证酒会在学生中的影响力。
2、请贴发送：我们在各高校调查该校具有较大影响力的大学生，共计发送500份以上请贴及附加酒会说明书。。
3、专家礼仪培训：本次酒会将需要接待礼仪生，服务生等相干礼仪文化培训，本次培训将于中南大学思想政治教育系党支部书记孙梦云教授（从事公关礼仪教研工作）负责培训。 [袈罗肈蚄蛳羄膀蒇蚀]
4、酒会开幕：组委会将邀请校团委领导、校领导、公司领导、专家出度本次“酒会开幕”，届时还将邀请电视、报纸、网络等海陆空**为本次酒会作相关报道，以达到最后的轰动效果。 [蚃艿蒁蒄罿袂芇莄羁]
5接待流程：接待以公关沟通为主，**等艺术节目和互动游戏穿插其中。
（三）经济可行性分析
1该事件的非商业性质，以及传播范围广、影响深远，具有很大的新闻价值。 [膈芈蒇螀膁莄薆虿腽]
2、此次活动将成为校园和社会共同关注的焦点，校内的强势宣传和省级电视新闻、报纸**、网络等轰动宣传将在无形中转化为企业的巨大效益，对提高企业的知名度，宣传企业文化无疑有着非同宣传的作用。
[第三篇活动具体实施]
莅袅羁膂蚄袄肀莇蕰]
（一）前期筹备（4月份） [蒄蚇羁莅蒆螃肇芄葿]
1．筹建活动组委会
它由研究会的导师和主要理事设立，负责活动的安排和实施。
2．确定活动主办方
广西大学校团委
广西大学学生社团联合会
3．联系确定协办方 [蚆腿芇蚀肁芄蒆蕿羄]
（1） 协办单位是广西大学公公关系协会。 [莄莀薇羃膇芆薇膅蒂]
（2） 共同组织者负责活动的宣传。
4确定赞助商和赞助金额，并签署协议（采用多种赞助方式）
5．建设活动**
（1） 组委会负责施工活动**及其日常维护和更新。
（2） 活动**宣传活动的相关适宜性，并在整个活动中进行有力的宣传。 [蒀袅衿节螅螁衿莄荟]
（3）稿件邮箱的设立。
6．确定活动合作**
暂定联系合作**：
省级电视台：广西公共频道、
国家级与省级报纸刊物：《中国商报》、《南国早报》、《南宁**》、《都市生活动报》
网络类：《红网》、校园新闻网、本次活动专业**。
8．其他 [肆荿莇蕰螂芈莀蚆羁]
（1） 喷漆、横幅、单页设计制作。
（2）活动通知的拟定与相关资料的搜集。
（二）第一期(准备)（3月） [薇螁袀肁芇薄螆肀荿]
1组委会支持主办方的宣传资料（如绘画、横幅、单页等）
2主办单位负责宣传资料的发放、悬挂和板报的制作。
（三）第二期(宣传推广)（3~4月） [蝿芃蕰蒂肁芆蚅蚁羀]
1组委会支持主办方的宣传资料（如绘画、横幅、单页等）
2主办单位负责宣传资料的发放、悬挂和板报的制作。
3．承办方负责请贴的发送
（四）请贴发送及回执（4月中旬袆袆芇蒁蚂膈膀蒆袁]
（5） 接待准备阶段（3月至4月中旬）
1．准备十个文艺节目
2．相干礼仪文化培训
3．主持人培训
（六）开幕致辞（四月下旬）
1嘉宾：公司领导、校领导、组委会。 [羂膁蒀羂肁蒃蒂肈艿]
2．与会人员：各高校具有较大影响力的在校学生及部分校领导。 [蚃肃膆薅螂螅罿蒁螁]
[第四篇活动宣传]
（二）校内外宣传 [蒅蚈羂芁芈薄羁羀蒄]
大小喷墨：19台（广西大学8台，其他高校1台）
各高校板报、海报宣传 [螇膆膁蒁蝿衿莀蚃蚂]
高校电视台、广播站及校园** [膀薆羃羂蒆蒂羂肄芈]
校内平面**（如院报、学术报等） [羁袄莇蒅袈艿蒂蚄蚇]
精美纪念册：本次活动全部流程将安排专人负责摄影，活动结束后将挑选精美**制作成整册影集，赠送**公司作永久保存。 [蚆腿膅芃螈羂肁莂袀]
[第五篇活动经费预算] [肄罗芄蚄羀羄莆袀袆]
1、宣传费用羃莂莈薇袅莈薆衿袈]
小型喷绘“1.2×2.0m”25张元
活动海报600份元 [羇莃蒅螁肆节袀袇芄]
[肄膄节蚅罴腿蒁蒄罿]
横幅10条元
胶卷及冲洗元
打印费用元
请贴450份元
2、酒会物品：酒水元
水果元托盘（借） 个 [虿蚄羄膂节袃螃膄莇]
其他食品
杯子（硬壳纸杯） 元
3、舞台设计元 [衿芁莂螁衿羁荟蚇袈]
4、礼仪培训费用： 元
7其他费用（工作餐、演员费等）：元
总计： 元
[肂莆蚅肃羁莅螇袈芇]
[第六篇赞助商权益]
主办本次活动的企业将获得以下权益（包括冠名企业和非冠名企业）
1.享有本次活动的总冠名，活动以“首届‘＊＊杯’大学生酒会”形式全程出现；
2自命名之日起，凡与本次活动有关的正式或非正式文件，如宣传材料、通知等，均应以被命名企业为前缀印刷。
三。冠名单位凭本次接待享有宣传权益，并在各类宣传报道中充分反映被点名企业或产品的名称。 [袀肁芆薄螆肀荿莆蚂]
大学生方案 篇10
1、 本次活动的主题将是携手绿色，迎接奥运会
2、 意义3.12是国际植树节，2008年奥运会是绿色奥运的主题。为了让大学生亲近大自然，播种绿色，放开梦想，并增强同学们绿化、美化环境的意识，东莞理工学院团委联合松山湖管委会、东莞理工学院城市学院、某某镇团委在松山湖举行一次大型植树活动。
同时，我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意”的意识。共植青山绿景地,创建环保模范城。
三、组织机构主办单位：松山湖管委会东莞理工学院团委东莞理工学院城市学院团委承办单位：东莞理工学院志愿服务中心东莞理工学院城市学院志愿服务中心
四、。参加人员：东莞理工大学志愿者、东莞理工大学城市学院志愿者（共约300人）
五、活动时间及地点活动时间：____年3月16日下午活动地点：松山湖桃源花园
六、活动流程(一)活动前：志愿者报名(1)3月11日晚（周二）在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报；(宣传部)(2)3月13日中午（周四）在下沉广场招募150名植树志愿者，先到者先得（因为名额有限）注：1、周四三四节没课的干事要提前布置好场地(报名点桌椅、报名表、工作服、工作证、相机、宣传板、流程表)2、工作人员要注意维持秩序，注意控制报名人数；3、志愿者要自备自行车。
(3)3月14日整理报名名单；(办公室)(4)3月15日通知报名志愿者集中的时间地点。(各小组长)(二)当天(3月16日下午)活动流程（1）1：30在二期饭堂前集中（2）1：
30-1:50分组集算人数（3）1:50-2:00
25随保安车前往松山湖桃园园（4）2:30-3:00。
大学生方案 篇11
大学生演讲活动方案为了给学子提供一个展示平台，增强同学们的自信
要明确发展目标，科学规划自己的大学。xx 学院 xx 部将举办以“我的青
春、我的梦想、我的大学”为主题的演讲比赛。
一、活动主题我的青春、我
的梦想、我的大学
2、 这项活动的目的是为学生提供一种锻炼自己、展示自己的方式
平台上，以演讲比赛的形式增强大家的自信心和表达能力，目标明确，科学
规划自己的大学。
三、活动内容 (一)比赛时间：12 月 10 日(二)比赛地点：教
学楼 105(三)参赛对象：2014 级学生(四)比赛形式：初赛和复赛。初赛在课上
进行，每位老师选拔 3 名学生参加复赛。第二轮由思想政治部组织，每位参加者参加
者准备 5 分钟演讲稿。
4、 活动流程（1）准备阶段（1）初选
每位教师挑选3名学生，共21名学生。 （2）指导教师对参赛选手进
行培训。（二）实施阶段具体流程 1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉
宾。2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3)比赛开始，选手根据比赛前的
抽签顺序进行比赛。4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5)待所有的
比赛结束后，将邀请评委代表上台发言，工作人员打分。6)评委发言完
后，主持人上台宣布比赛结果 7)上台颁奖。（一等奖5名，二等奖6名，三等奖
等奖 10 名。）8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合
影留念。 9)工作人员负责做好后期工作。（3） 在总结阶段，思想政治部进行了这次活动
动进行总结宣传报道，形成文字音像材料并归档，以此推动我校思政课实践
教学改革。评分标准：（满分100分）●外观形象：（20分）1）着装得体
齐，大方得体。（10分）2）姿势自然，动作适度。（10 分）●演讲内容：
（50分）3）主题明确，与主题内容一致。（25分）4）内容丰富贴近生活，
富有鲜明的时代感。（15 分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10 分）
大学生方案 篇12
一、活动背景
目前，城乡差距在逐步扩大，这主要体现在城市教育的差异上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任把知识传授给更多的人。
于是我们利用寒假到贵州省毕节县赫章县妈姑镇龙井小学任教。
二、活动主题
大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的
筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对未来的生活有一定的指导和启发。
让大学生学会知识才能回归社会，服务社会，实现自己的理想世界。通过支持教学生活的经验，我们可以学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
xx小学
活动时间
20xx年x月，为期一周。
五、活动要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
2、费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
3、资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们旅行的另一件重要的事是为这里的孩子们准备一些旧衣服、书和文具。如果我们能养些乒乓球桌、电脑等就更好了。
六、教学活动内容
a、 主要从地理文化方面对孩子们进行讲解，让他们了解家乡，同时也意识到外面世界的美好。
历史故事：给孩子们讲一些有趣的历史故事和成语故事。
城市魅力：向孩子们讲述大城市和大学生活的现状，向孩子们展示城市美丽的一面。
励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
b、 英语体育**等方面，教孩子们简单的英语发音知识，团队成员可以带领孩子们唱一些流行的励志歌曲。有体育特长的运动员可以带孩子去踢足球、篮球等。
c、 可以教给孩子一些基本的生活知识，和有趣的科学知识。