作风建设工作心得体会1000字。
所以怎样的心得体会才能符合预期呢？经历一些家庭的琐事和困扰后，我们需要将自己的想法记录下来。心得体会也可以是对人生经验的总结和反思，工作总结之家编辑为您详细介绍“作风建设工作心得体会”的相关内容请看下去，我们会不断更新和改进还请您多多关注我们的网站！
作风建设工作心得体会 篇1
我认真学习了市委《转变作风加强自身建设的活动实施方案》，深刻的领悟了此次活动的内涵，认真的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。
一、开展作风整顿建设的重大意义
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。
二、作风整顿建设中自身的努力方向
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记两个务必，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
作风建设工作心得体会 篇2
一个人的作风关系到口碑、形象等，一个执政党的作风关系到人心所向、关系到党和国家事业的发展，因此中共中央政治局严厉要求干部一定要加强作风建设、改进工作作风、密切联系群众，这对于保持良好的党风、政风乃至整个社会风气，具有非常重要的意义。
作风连着人民的心。干部们有什么样的工作理念，工作态度、工作方式、对老百姓的态度，一定会表现出怎样的工作作风。如果始终牢记自己是人民的公仆，那么一定会把老百姓放在心中最高的位置，在工作中绝对不会颐指气使，盛气凌人，不会滥用职权，体现自己的优越感，而是会俯首甘为孺子牛，与群众真心真诚真意的进行沟通，始终以人民的利益作为工作的第一要务，始终不会忘记自己手中的权利来自哪里，真正做到权为民所用，利为民所谋，就能克己奉公，不谋私利，自觉抵制权力的腐蚀;以人民群众根本利益为施政最高目标，就能拥有求真务实的平常心态，不急功近利，不急于求成，多做打基础、利长远的好事实事，干出经得起时间和人民考验的政绩。
现在社会生活的条件在不断变好，但是讲究排场、追求享受、喜好奢侈的不良风气也不断滋长。特别是少数干部平常放松了对自己的要求，不注意自身的修养，生活腐化、作风糜烂，这些都严重损害了党在群众心目中的良好形象，而且这些不良的习惯和作风，将会成为一颗蛋的那条缝，让不法分子像苍蝇一样的去盯着你，使得你在不知不觉中走向****，走向堕落，这给党的事业、人民利益造成巨大损失。只有采取有力措施下决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持党同人民群众的血肉联系，党员干部才能对得起人民的养育，不负人民重托。
作风建设工作心得体会 篇3
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1、马克思的货币需要量公式： m = p*t /v
其中： p为商品平均价格；t为待售商品数量；v为货币流通速度。
2、费雪的交易方程式：mv=pt
m表示一定时期流通中货币的平均数量；v表示一定时期单位货币的平均周转次数即货币流通速度；p表示商品和劳务价格的加权平均数；t表示商品和劳务的交易数量
3、剑桥方程式：m = kpy
在m=kpy的货币需求函数中，y是一个常数且假定它是不变的，因为国民已经充分就业，经济产量已经达到最高水平时货币的需求取决于k和p的变动。而k的变动取决于人们拥有的资财的选择：资财可投资于实物形态，借以从事生产，也可直接用于消费，还可保持在货币形态上。怎样选择，需要权衡利弊得失，若选择在货币形态上保存，必将增加现金余额，而现金余额的增加必然要使k增大。在y和m不变的条件下，k的增大必然使p增加，因为p=ky/m。这表明货币的价值与ky成正比，与m成反比。剑桥方程式表达的经济意义被称为“现金余额说”，主要是强调人们保有的现金余额对币值从而对物价的影响。此外，庇古还认为货币的供给对币值从而对物价的影响，即p与m成反比。他曾假定k也是个常量，是不变的，因为在一定时期内交易方式（支付方式）是不变的。这样，p的高低便取决于m的多少。在这一点上，剑桥方程式要表达的是：货币的价值决定于货币的供求。
4、凯恩斯的货币需求公式：l=l 1 (y) + l 2 (i)
m=m1+m2=l1(y)+l2(r)式中l1(y)代表与收入y相关的交易需求，l2(r)代表与利率r相关的投机性货币需求。由于凯恩斯的货币需求理论在现代宏观经济学和宏观经济政策制订中的核心作用，因此，进一步完善深化凯恩斯所提出的流动性偏好理论就显得非常重要，而这一发展也就构成了战后至70年代货币理论发展的主流
5、弗里德曼的货币需求函数：md/p=f(y,w,rm,rb,re,gp,u)
其中，md表示名义货币需求量，p表示物价水平，y表示名义恒久收入，w表示非人力财富占总财富的比例，rm表示货币的预期名义收益率，rb表示债券的预期收益率，re表示股票的预期收益率，gp表示物价水平的预期变动率，也就是实物资产的预期收益率，u表示影响货币需求的其他因素。w，u，md三者的关系是不确定的。
6格雷欣法则：即劣币驱逐良币的现象。是指两种市场价格不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）就会被市场价格偏低的货币（劣币）所排斥，在价值规律的作用下，良币推出流通进入储藏，而劣币充斥市场
1、 剑桥方程式重视的是货币的（交易功能）。
2、 下列哪个方程式是马克思的货币必要量公式：（ m=pq/v）
3、 弗里德曼的货币需求函数强调的是（恒久收入的影响）。
4、 凯恩斯认为，债券的市场价格与市场利率（负相关）。
5、 格雷欣法则是在金银复本位制中的平行本位制条件下出现的现象。错
6、 牙买加体系规定美元和黄金不再作为国际储备货币。错
7、 剑桥方程式是从宏观角度分析货币需求的。错
8、 凯恩斯认为，预防性货币需求与利率水平正相关。错
9、 在凯恩斯看来，投机性货币需求增减的关键在于微观主体对现存利率水平的估价。对
10、 弗里德曼认为，人力财富占个人总财富的比重与货币需求负相关。错
作风建设工作心得体会 篇4
东港区“强作风、树新风、促发展”活动正在火热进行中，按照既定活动方案的日程安排，3月15日上午，日照市外国语学校围绕“四个在哪里”召开作风突出问题大排查座谈会。区教育局党委委员、督学王培华同志参加会议并讲话。
会上，王督学进一步强调活动开展的要求，勉励大家本着实事求是的原则，对照要求，仔细排查，深挖细找，提高此次活动的实效。学校党总支书记张从胜同志就学校前段时间活动开展情况进行了总结汇报，与会教干教师则对当前学校存在问题及症结所在进行了深入讨论与交流。大家一致认为：担当意识不强，责任意识不到位，工作作风不扎实，宗旨意识不强，这四个原因是制约我校教育优质快速发展的主要症结所在。
校长阎丰坡强调，学校将以问题为导向，加大改革创新的力度，从四个方面入手进行整改，将本次活动的目标落到实处。一是聚焦学校管理，落实全员育人等问题；二是聚焦学生发展，减轻学生课业负担；三是聚焦师德师风，提高教师队伍整体素质；四是聚焦服务效能，树立学校良好形象，以社会满意度评价为标尺，树立教育系统良好形象。
下一步，学校将严格按照区教育局党委要求，抓好查摆问题的整改落实，确保“强作风、树新风、促发展”活动取得实际成效，为全区“双十增长、跻身百强”做出积极贡献。
作风建设工作心得体会 篇5
当我穿上这身洁白的大衣，戴上这美丽的燕尾的那一刻起，心里便有一个美丽的梦想――做一名优秀.合格的“白衣天使”而这个梦想的初心就是对人民的赤胆忠心，以病人为中心，全心全意为人民服务。牢记使命――救死扶伤，无私奉献!
自入职七年的工作中，做为共产党员的我，忠诚于党的领导，服从医院领导的指挥，恪尽职守于工作岗位，不忘初衷与起初的梦想，专注护理专业理论知识深入学习、加强医护临床实践。经过长期的砺练与坚持取得了院领导的支持与认可，服从领导安排成为了一名急诊科护士，为此感到荣幸与自豪。
多年的工作经验告诉我做急诊护士容易，但做好一名急诊科护士谈何容易?急诊科是医院重要的窗口，拥有着急、忙、乱的特性。作为一名优秀的急诊护士必须以患者为首位，保持冷静、快速、准确判断的能力才能第一时间为患者争取宝贵的时间。七年的光阴里记不清多少次从死神手里夺回鲜活的生命。记不清多少次为抢救外伤患而被弄得一身血淋淋;记不清多少次为伤患争取第一时间冲出医院而废寝忘食。多少个记不清已记不清。春夏秋冬、严寒酷署我坚持着、守望着、祈祷着，坚持着是为那作为共产党员的初衷;守望着是为那第一时间破门而出及时到达患者面前抢救生命;祈祷着接诊伤患能够坚持住，祈祷着这个世界没有痛苦、没有疾病。
为了这初衷与梦想，可爱、单纯、美丽的青春岁月不知不觉的从指间渐渐的溜走，昼夜的工作憔悴了我的容颜。但作为急诊科护士是我的选择，舍弃小我顾全大家我无怨无悔。虽工作是紧张枯燥的但积极向上的的态度让我对工作和生活充满了斗志与激情。
记得两年前我的母亲，因患癌症而去世，在治疗过程中我母亲要经历手术、化疗、放疗等各样的痛苦和折磨。她是一位坚强而又伟大的母亲，她与病魔斗争了两年之久。陪伴她治疗的时光里作为一名护理工作者的我亲力亲为。记得母亲的血管因化疗的影响难以扎针，我尽力用我所学最好的技术与方法来帮助她，来减轻她的痛苦。母亲能看懂我的心思，每次扎针后都会说声“谢谢大姑娘”。她虽未能战胜病魔离开了我，但她用“谢谢大姑娘”最温暖的方式唤醒了我做为一名护理工作者对这个岗位的初衷，让我知道一个患者在最无助需要什么;让我知道患者就是我的家人;让我知道自己肩上的使命，不忘初心、救死扶伤以病人为中心，全心全意为人民服务。为此我感到骄傲，为此我感到自豪。
看到进进出出的患者及家属，我能体会到患者的痛苦与家属的痛心以及他们对于生命的渴望与热爱，工作中我用“爱”来对待每一位患者，都当自己的亲人来对待，发扬“不怕脏、不怕苦，不怕累，”的精神全心全意为患者着想。尽自己的一份“爱心 耐心 细心 责任心 ”呵护着每一位患者。
如今我的梦想渐渐的实现着，我依然不会忘记自己的初心和使命，不断发扬奉献精神，坚定不移的跟党走，以党为主心骨结合自身工作岗位全心全意为人民服务、为人民谋幸福。不断加强学习护理理论知识和各种抢救技术、不断创新，从积极的人道主义精神来工作，以仁心、仁术为患者健康做最大努力，让每一位患者都远离疾病远离痛苦，能与家人过上幸福生活。作为共产党员要不断弘扬十九大报告中“勿忘本来、全心全意为人民服务的赤子之心”，作为新一代的接班人为祖国、为人民过上幸福的生活贡献一份力量!
作风建设工作心得体会 篇6
说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习，我有以下总结：
第一，严以律己，注重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
教师应该与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
作风建设工作心得体会 篇7
作为一名基层党员干部，这几天，通过集中学习和自学，反复研读、深刻领悟，在心情振奋的同时，也深感责任重大。要切实增强政治自觉和思想自觉，引导党员充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，迅速兴起学习贯彻的热潮。在此，结合当前企业工作实际，谈谈自己学习十九届四中全会精神的心得体会：
一、坚持党的集中统一领导
党的十九届四中全会从13个方面系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，把“坚持党的集中统一领导”放在首位。新中国成立70年来，正是因为始终在党的领导下，集中力量办大事，国家统一有效组织各项事业、开展各项工作，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，始终沿着正确方向稳步前进。我们之所以能创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最根本的是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度，不断加强和完善国家治理。
二、坚定不移走中国特色社会主义的政治发展道路
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚定制度自信。党的十九届四中全会指出：“实践证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。我们要深入领会这一重要论述精神，始终坚定制度自信，在党XX坚强领导下，确保党的十九届四中全会所确定的各项目标任务全面落实到位。
执政为民作为中国共产党的执政理念,要求我们党在执政过程中要坚持以**理论和"三个代表"重要思想为代表,深入贯彻落实科学发展观,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益最作为一切工作的出发点和落脚点。作为基层党组织，更应该要时刻保持党同人民群众的血肉联系,紧紧依靠人民群众支持和参与,充分发挥人民群众在党风廉政建设和反腐败斗争中的积极作用等,实际上就是要求党在执政过程中必须始终坚持以人民群众的利益为根本的执政理念,这也是党的群众路线的根本方法和要求。
三、坚持以人民为中心的发展思想
十九届四中全会提出“坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路的显著优势”的论断，不仅是对我国国家制度和国家治理体系的高度概括和总结，更是马克思主义政治经济学根本立场的继承和发展，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了人民是推动历史发展的根本力量的唯物史观，体现了逐步实现共同富裕的社会主义本质要求，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本遵循。
“坚持以人民为中心的发展思想，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而是要着力践行、落地生根，成为活生生的发展现实。”坚持以人民为中心的发展思想，不只是理论问题，更是实践问题，关键在于如何在发展实践中的贯彻落实。因此，在改革发展过程中，我们一方面要依靠、动员和组织最广大人民群众积极投身到中国特色社会主义伟大事业中;另一方面，坚持人民至上、民生为要的价值理念，结合企业实际工作，着重解决好身边群众最关心最直接最现实的利益问题，为此而不懈努力工作。
四、坚持把政治建设摆在首位
作为基层一线党组织，要旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导，坚持把党的政治建设摆在首位，严明党的政治纪律和政治规矩，健全完善学习机制，把学习贯彻****系列重要讲话精神引向深入，坚决贯彻落实党XX重大决策部署，确保党XX政令畅通、令行禁止。把政治问题作为修身立德、做人做事的根本问题。
“法安天下，德润人心”，筑牢思想之“堤”，增强拒腐自觉，厚植不想腐的土壤。坚持把党的政治建设摆在首位，用**新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定理想信念宗旨，加强党性教育、提高思想觉悟，弘扬优秀传统文化，树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，充分发挥基层党组织在一线的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为开创企业改革、发展和稳定工作新局面提供坚强组织保证。
作风建设工作心得体会 篇8
党的十九届四中全会通过的《中共XX关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面回答了在我国国家制度和国家治理体系上应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了努力方向，为我们推动各方面制度更加成熟更加定型明确了时间表、路线图。近期，我参加了局党委组织的集中学习及中心党支部组织的学习活动，使自已对党的十九届四中全会精神有了进一步认识，对今后工作有很好的指导意义。通过学习，应从以下方面做好工作。
一、要结合自身实际情况，把学习贯彻党的十九届四中全会精神与今后工作紧密结合起来。
在今后的疾控工作中我会更加扎实地开展工作，不断学习理论知识，以技术创新为指导思想，进一步提高实践操作水平，积极贯彻预防为主原则，努力发挥医务工作者的作用，为人民群众提供更加优良的卫生服务。作为一名公共卫生人员，要在立足本职岗位的同时，结合个人实际，不断提高自身专业技术水平，真正做到理论联系实际，吃苦在前享乐在后，全心全意为人民服务，在工作中充分发挥防疫防病职能。要以学习贯彻十九届四中全会精神为动力，以服务百姓为宗旨，不断开拓新思路、推出新举措、探索新方法，提供优质公共卫生服务为己任，立足岗位，爱岗敬业。为我市卫生事业的发展作出努力。
二、要进一步解放思想，坚定改革的信心，把十九届四中全会的精神贯彻落实到工作实处。
我作为一位卫生行业的党员，首先要领会十九届四中全会精神，抓住改革创新的契机，进一步解放思想，坚定改革的信心，把十九届四中全会的精神贯彻落实到工作实处，全心全意为人民服务。其次，在今后的一段时间内继续进行全文的研读，深刻领会十九届四中全会的精神，提高工作质量，结合本单位工作，圆满完成各项工作任务。再次，不断自我攀升，自身转变，以适应疾控事业发展，对于改革中出现的种种现象要正确看待，去其糟粕，取其精华，使改革这把“金钥匙”绽放耀眼的光芒，开启民族、国家、个人梦想的美好未来。要积极思考改革，紧紧围绕我市深化医疗卫生体制改革积极建言献策，为建设赣南东部区域性医疗卫生中心努力提出有价值的建议。为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己应有的贡献。
三、要加强学习，提高素质，带头贯彻党的十九届四中全会精神。
作为医务工作者，首当其冲要有从自身寻找问题的态度。做到五个进步，进步工作能力;进步思想觉悟;进步业务素质;进步创新能力;进步自律能力。在岗位上体现自身价值，我们的一言一行，不仅代表个人更是代表单位的整体形象。我们要着力规范行为，塑造医务工作者的人格魅力。遵守“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，建立热忱服务的宗旨，用我们的专业知识，尽力为群众消除疾苦。作为共产党员，要不断加强学习，学习党的路线方针政策，学习专业知识，当前，要带头学习贯彻党的十九届四中全会精神，通过学习来激发工作热情，使自已素质有明显提高，在干部职工中树立良好形象，更好发挥模范带头作用。作为党员同时还要树立大局意识，与院党XX保持高度一致。树立服从意识，不折不扣、不走样、不变形的执行好党的各项决议。树立责任意识，“认真、负责、尽职”，作为一名卫生工作者，变努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。树立团队意识，“众人拾柴火焰高”，心往一处想，劲往一处使，工作才有干劲，才能出业绩。树立创先意识，以高标准、高效率、高水平的工作成绩说话。
作风建设工作心得体会 篇9
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师要加强师德修养良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。通过这一个阶段的深刻学习，我对师德的含义有了全面体会。
一、教师要有德
热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"、"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔教师必须有高尚的品德。
师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
二、教师要有才
“成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。
要做一名好教师，就要不断地充实自己，不断地更新知识。为了使自己具有渊博的教育教学理论知识，到书店购书、看书成了我的最大爱好，只要对自己教学有帮助，价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书，更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日，我都在钻研教育教学理论。为了提高自己的教学水平，学习先进的教育教学理论，了解教改信息，一有空我就查找资料。教育教学实践使我深深懂得：教中学，学中教，教学才能有所发展，有所创新。教学工作之余，我学完了教育管专科的课程，使得自己在给学生“一杯水”的时候，有满满的“一桶水”，乃至有源源不断的“长流水”。另外，我每年都坚持自费订阅教育刊物，坚持不懈地进行业务自修，不断提高自己的课堂教学艺术水平。
博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
三、教师要有爱M.gz85.CoM
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
教师对学生的爱应来自对教育事业的无限忠诚，是对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师对学生的爱具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。