活动复盘总结23篇。
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活动复盘总结 篇1
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
20xx年10月29号，华北水利水电大学土木与交通学院小水滴志愿服务队来到了北林路街道办事处文雅社区志愿服务站，组织并开展了“手拉手，关爱空巢老人”活动。
下午一点半，小水滴队员们在华北水利水电大学北门集合完毕，清点人数后就开始向目的地――北林路街道办事处文雅社区志愿服务站出发。一个多小时的路程，整个旅程都是站着的，但是没有人说累，没有人想放弃，爱是站胜一切的力量。3:30左右，团队成员到达目的地，与办公室负责人就活动过程进行了沟通，充满爱心地开始了活动。
首先，老人们唱了两首歌欢迎队员们。一位奶奶和一位爷爷主动上场，顿时，现场歌声嘹亮，气氛热闹，紧接着是队员们精心准备的歌曲《一生有你》《夕阳红》等。听完队员们美妙的歌声后，接下来是与老人们的互动时间，队员们教老人们唱一些现代的歌曲，老人们教队员们学习织围巾，老人和小水滴志愿服务队队员们相处融洽，就像一家人一样。
在这欢乐的气氛中，时间悄悄溜走了。活动的时间很快就到了。队员们和老人们相依为命后，彼此依依不舍。
这项活动让久违儿女的老人们感受到了家的温暖。老吾老以及人之老，对外出的学子来说，父母不在身边，孝心可在异地体现;对老人来说，子女不在身边，孝心亦可在此处体现。
活动复盘总结 篇2
大学生社会实践活动是引导我们走向社会、接触社会、了解社会的良好形式，是施展才华的好机会。这是我第一次参加社会实践，从这个月的社会实践中，我学到了很多学校学不到的道理。这些道理让我终生受用。
通过社会实践，我们缩小了自己与社会的距离。我们也增加了社会实践知识，提高了工作和处理事情的能力
其实，一开始，我刚接触工作的时候，没有意识到工作的性质和重要性，犯了一些错误。才开始意识到自己现在所处的位置已经不再是在校大学生，而是走入社会踏上工作岗位的社会人，由不得自己对工作马虎，所做得每一件事都需要对自己负责、对工作负责。我认识到这一点后对自己的错误后积极改正，对待工作更加细致认真，所以对自己的工作内容很快就熟悉了，对于指导老师交给我的工作也能又快又好的完成任务。
由于实践工作岗位的特殊性，每天都需要面对不同的人与不同的人交流，礼貌是必不可少的举止言谈也要符合应有的规范，但是与每个人的沟通方法都不完全一样，因为每个人都有其独特的个性与特点，需要灵活运用不同的方式方法。这个在我的工作中有一定的体会。但我们还需要在实践中改进，在实践中完善。
在短短一个月的实习中，我也学到了以些以前不知道的实用技能，如收发传真、前后复印等
在这短短的一个月的实习实践中也充分的认识到了自己的许多不足，需要自己去改正，而自己的优点应该让它继续保持。我非完人，我并不能保证做事不出现任何的差错，只是对待工作需要认真细致，尽可能的将出现差错的几率降到最低，这是对工作负责也是对自己负责。作为新时代的大学生对待工作应该有自信，这并不是盲目的自夸，而只是对自己的肯定，社会经验缺乏，学历不足等种种原因都会使自己缺乏自信。
事实上，任何出生的人都会拥有一切。只要你有自信，你就能克服心理障碍，一切都变得容易解决。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。
人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。这次接触的一行，对我来说熟悉确又很不熟悉，我想要把工作做好，就必须多了解多问，才能让自己更好完成地工作。人在社会中会融入社会，这个群体，人和人一起工作，使做事的过程更加和谐，事半功倍。
别人给我的意见，我
都能虚心的听取、耐心的接受。这样才能使自己更加完善
这次实习经历让我深有感触，这不仅是一次实践，更是一次人生经历，是人生宝贵的财富。将来，我将参加更多的社会实践活动，磨练自己，让自己了解更多，以便在我进入社会之前能够体验到社会的更多方面。篇二：
实习实践活动个人总结
实习实践活动个人总结
时间过的很快，寒假实习转眼就要结束了。虽然曾经有过彷徨和面对陌生环境的无助，可是正是因为这些挫折加快了成长的脚步，如果说学校是接受知识的殿堂，那么社会就是运用知识解决实际问题的地方。通过这段时间的时间，我有了深刻的认识。
我想这是一段难忘而宝贵的经历，也许十年之后想起现在的一些想法会觉得很傻很幼稚，可是，这就是成长的脚印，深深浅浅，记录了人生中每个重要阶段。因为这次实习，让我对接下来面对正式工作，信心满满
实践是大学生活的第二课堂，是知识不断创新和发展的源泉，实践验真理的试金石，是大学生锻炼和成长的有效途径。只有在实践中，知识和能力才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。首先，这此实习最大的收获就是学会适应环境。
在去工地之前，我从没想过寒假能坚持实习。但通过这次实习，我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名设计师员应该怎样去和领导交流等
其次，通过这次实习，我对工程的相关知识有了更深的了解。应该说，在学校学习更多的专业知识知识理论上的，与实际有一点区别
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞
然而台时却发现，人生的道路是如此坎坷，每个人的成功都经历了一场风暴。短短的寒假实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：
短短几周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。虽然这不是我人生中第一次进入社会和工作，但我觉得生活真的不容易
总的来说，这次实习对我的人生意义重大。相信这次实习一定会成为人生宝贵的回忆之一。今后对社会、走上工作岗位，这种磨砺是非常重要的。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地
姓名：王小龙
日期：2011年2月16日第三部分：实习期间个人工作总结
《如果我是技术员，我将怎么干？如果我是管理人员，我将怎么干
----实***
自2012年4月底来到公司工作以来，在领导和同事的关心和指导下，本人不断加强学习，认真做好本职工作，较好地完成了职务范围内的各项工作，现将三个月来的个人工作总结报告如下
1、 加强学习努力融入新的工作环境
活动复盘总结 篇3
5. 个人模拟面试的准备就要看各自的用心程度了，包括制作个人简历、根据自己的判断及自我估量进行投递简历、面试前的知识准备工作、面试前的心理准备等等。
2、 模拟招聘活动表现及总结
1. 我们小组的招聘活动的整个过程现在还记忆犹新，因为我在整个活动中充当的是主持人的角色，所以我对整个面试的流程都应该非常熟悉，包括面试环节的介绍、***的放映、对应聘者进行打分、对应聘者进行时间控制等等，任一环节都不能出现差错。
2. 我们小组也对前面几个小组的招聘活动做了总结，将他们的可取之处也用进了我们的环节当中，比如应聘人员应在外候场，减少干扰因素，涉及一些专业知识的提问，注重考官所提问题的价值。当然也提出了之前小组存在的问题，并加以改进，比如之前小组面试过程过于正式造成应聘者的极度紧张，所以在面试过程中考官可适当缓和应聘者的情绪，减少紧张感。
面试方法应该能够从多个角度考察申请人的各个方面的能力。情景模拟测试最好能对应聘者做横向比较。面试结束后的总结评分阶段要详细认真，能使应聘者对自己表现的优点和不足一目了然。
三。我们集团在整个模拟招聘过程中秩序井然，但也存在诸多不足：a
观众在活动期间自由走动会影响应聘者的正常发挥；b、 考生的时间限制不严，前紧后松，导致面试不公；c、 裁判员的评分有很多差异，有主观因素。
4针对以上缺点，我认为有改进的方法：a
让班主人做好点名工作，减少走来走去、早退的现象；b、 严格按照时间限制考生，减少主观因素；c. 在成绩还没公布之前，请评委对评分相差悬殊的成绩再另行讨论，避免出现较大误差。
3、 模拟面试中的表现与不足
1第一次参加面试对我有很大帮助。也达到了最初想锻炼自己的目的。
面试前的准备工作相当充分。由于我面试的是一家食品公司的销售专员这一岗位，而我们所学的是人力资源管理专业，于是我考虑到考官不会问我过多的关于销售的专业问题，必定我们不是市场营销专业出生，我猜想考官将会问我人力资源管理与销售的区别，所以我在这个问题上思考的较深入，结果面试完我发现其他的应聘者果真被问到了这个问题，可见面试前准备与否也会决定面试的成败。另外我还将准备的重点放在销售人员应具备的素质与特性上面，以及一些面试中常问到的人际交流和人际关系处理方式问题，我还特别关注了招聘广告中我所应聘公司的企业文化、企业精神、企业原则等等有关该企业的内容，所以我觉得准备得很充分，信心十足得去参加面试。
在面试过程中，考官问的大部分问题都有思路可循，所以我在面试官的问答环节中得分较高。
2. 在面试时的不足之处是在自我介绍环节过于紧张，由于我在面试准备时是将自我介绍背了下来，但是背得不是很熟，只有大体思路，当我走入面试现场发现很多眼睛看向我时很紧张，所以自我介绍完全乱了套，都是现场组织语言，先前背下来的怎么也想不起来了，当我断断续续介绍完时立马调整状态，抑制紧张情绪，还好在问答环节表现还不错，顿时松了一口气。还有一点不足之处是在第二环节的情景问答中的思路不是很清晰，思路没有打开，看来我在应变能力上需要加强。
我在面试中还存在的缺点:第一:语速有点快,把那些提纲说完了就没什么说的样子.
虽然有一些例子，但整个问题的答案不是很好。第二：情景问答的思路不清晰，特别是在紧张的情况下，我的头脑似乎被蒙蔽了。这是我最郁闷的一点。
第三：眼睛与考官沟通不到位。我的视觉范围是中间的三个人。我不太注意别人。第四:
回答问题时，表情单一，估计是太紧张了。
3. 面试结果出来后，我很仔细得将结果与我那天面试时的表现做了对比，发现出入不大，我结果是被录用了，但是与同组竞争对手相比，我的表现还是没有达到预期水平，最后得分在中间水平，由此我发现应聘者的数量以及企业招收的人数在一定程度上能影响一个企业选拔到的员工的优秀程度，应聘人数越多竞争越激烈，最后留下来的都是最优秀的人才。
4.鉴于上述缺点，我认为需要改进以下几个方面：
一、我是这样的一个人，如果我周围的人心情不好或者对我的态度不好，我的心情和态度会随着发生变化，这样会非常影响我的工作和学习，同样也会影响到面试结果，所以做什么事情一定要心态好，降低敏感度，经常进行心理暗示，告诉自己不可受到情绪的影响，自己这点还真该练练。
二、面试之前，要尽可能的多了解这个公司的情况，向面试官传递一个信息：自己是很看重这个工作机会的。这样会让考官知道我的求职意识强烈，与他人相比被录取的可能性更大。
3、 当你回答面试问题时，你应该看着面试官的眼睛。自信是最重要的。只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，获得面试的胜利。自信可以通过一些肢体语言来表达，恰当地使用肢体语言可以改善应聘者在面试官眼中的整体印象。
在日常行为上，我会从站立、行走、坐姿等方面加强注意力，坚持锻炼。
四、良好的精神状态，能充分地反映出一个人的精神风貌，甚至能影响到面试官，进而给对方留下良好的初步印象。所以保持良好的精神状态，面部表情会显得和谐自然，语言也会变得得体流畅，整个表达都会更能感染别人，从而得到面试官的认同。相反，它会给人一种压抑感，缺乏活力和活力，然后给对方一种精神状态不佳的印象。
因此，在面试中一定要注意保持良好的心理状态。
四、 个人感悟及总结
以上都是我在招聘和面试的准备以及实施过程中，针对自己犯下的一些错误还有面试官的一些评价中吸取的一些经验和教训。或许这次的面试只是一次模拟面试，和步入社会后要参加的面试会有所不同，我们在招聘录用以及面试时所考虑的因素有限，而且真的有很多需要改进的地方。可是我还是觉得十分的值得，也十分的庆幸自己有幸参加了这样一个模拟面试活动。
我从中收获了很多，接下来的暑假，我更应该去思考自己与社会上形形色色的求职者们相比我需要加强的地方，尽自己最大的可能去社会中实践，去寻找差距，为下学期的求职奠定一个坚实的基础。
活动复盘总结 篇4
2011-2012学年活动摘要
从大学二年级到三年级，**x班举办了许多有意义的团日活动，每一次都充满了纪念意义。从三月的“***x”，五月的“***x”，“***x”至九月的“***x”，十月的“***x”以及十一月的“***x”宣传活动等都体现出同学们对丰富多彩的大学生活的无比热爱。
在这一年中自己除了参加班级组织的团日活动外，在四月的院运动会上还积极参加后勤志愿服务活动，九月的系篮球赛上为我班贡献了自己的一份力量，并取得了第一名的优异成绩，另外我还参加了“***x”，在建模的三天中，虽然遇到了许多问题，但通过我们小组成员和指导老师的认真钻研，最终还是有很大的收获。
在这些团日活动中，我们既增进了同学间的友谊，通过团日活动还让我们学到了在课堂之外的许多东西，尤其是作为一名活动组织者更是受益匪浅。从这些活动中，我感觉自己成长了许多，无论是在活动组织筹备方面，还是团队合作和个人技能提升方面，都有较大的改观。就活动组织筹备来说，作为班级团支书，首当其冲应该做好班干部带头作用，对于院系号召的活动，须由自己来组织、筹备，并要求写详细的活动策划书。
在组织活动的过程中，我很清楚自己不仅仅是一个活动的组织者，而且还是活动的参与者，要想搞好一次活动，自己必须要协调好同学之间的密切配合关系，只有这样活动才能举行的有效率，有质量。更重要的是作为班干部，自己不能以一种高姿态来抬高自己，而是应该以“全心全意为同学服务”的心态来对待，这样才能赢得同学们对自己的信赖和对自己班级工作的肯定。在团队合作方面，我们每个人都是**x班的一员，**x班是我们的家。
体现班级凝聚力的最好形式就是高质量的活动，只有在活动中才能更好地促进学生之间的友谊。其中系篮球赛就是最好的验证，为了共同的荣誉与理想，篮球赛已不再是简单意义上的五人游戏，它将是全班同学共同的比赛。就个人技能提升方面，自己的学习状态要依赖于班级良好的学习氛围，自己独立学习的效率远没有团队学习的效率高。
我为拥有这样优秀的班集体而感到骄傲。
因此，一个优秀的团队需要有优秀的组织者、优秀的团队成员、优秀的团队合作意识，此三者缺一不可，三者相辅相成。在今后的团日活动中，我认为首先应该将这种团队意识灌注进每一个班级成员的心中，班主任和班干部以及学生代表共同担任优秀的活动组织者，共同策划能够让班级团结奋进的活动。只有在这样的良性循环中，班集才会变得更加和谐、和谐、温馨。
活动复盘总结 篇5
范文一:
团日活动结束了，又是一次不一样的经历，原来不是班委的我只是跟着大家一起做，分担到个人的也就一点芝麻蒜皮的小事，但现在身为班委，我真正感到了身上的那份责任，很多事情都得靠你去决定，去完成，压力不知有多大。虽然有过艰辛和无奈，但他们不想放弃。经过各界人士的努力，我们的团日活动终于取得了一定的成效。
这次团日活动，自己真正的以一个决策者的身份加入了其中，一次又一次的讨论，一次又一次的争执，才决定了最终的方案。有时真的很迷茫，完全不知道该如何进行下去，几个人聚在一起，好久都想不到一个合适的方案，心情可以说是相当低落的。但我们都互相理解，互相鼓励，从不抱怨，努力做到最好。
现在回想起来，好多的记忆都是美好的，都是我人生成长道路上不可缺少的一块。
记得自己有一次在深夜讨论团日完后写的一篇日志，现在想想真的好傻啊，因为当时真的好烦啊，各种事情都堆在了一起，学习也落下了不知多少，感觉相当的无助，就想写点东西来感慨下，不过效果还是有点的，感觉说出来后心里舒服了很多，第二天变得淡定了许多，呵呵。
记得在334通宵的那个夜晚，和炳炳还有萝卜，我们三个人几乎整完都没闭过眼，为了团日的总结与展示，大家一起奋斗，真的很感谢他们。当时自己负责的是***，虽然总感觉做的不好看，但好歹是把基本的模型得整出来了，还是可以小小的鼓励下自己的，不过以后还是有很多地方需要完善。
我还记得那天下午的集体日演出。大家都很兴奋。经过这么长时间的准备，我们终于有机会展示给别人看。五分钟，其实很短暂，一会儿的工夫就过去了，但这凝聚了我们大家近一个月的心血，结果还算顺利，我们都很高兴，我想说：
值了。学校评估将重新开始。我认为这是我们的进一步目标。
除了这些，其实还有很多难忘的片段，这些都是我们努力工作的见证。在团日活动过程中，我们整个班分工明确，每个同学都有自己的任务，在组长的的带领下，大家都积极踊跃的参与其中，为班级做出了自己的一份贡献，在这里真的要谢谢大家了。
最后写点自己的感受吧，我觉得这次团日活动又一次的磨砺了自己的意志，有几次我真的有种放弃的冲动，但最终还是坚持了下来，因为我知道我身上的那份责任，他让我变得成熟。除此之外，我感觉自己对事情的看法也变了很多，少了些感性的执着，多了点理性的分析，我不会一味的坚持自己的思想，更多的会听取他人的意见。但与此同时，我也看到了身上很多不足之处，首先在事多的时候容易乱，影响了自己的情绪，其次的话自己的统领全局的能力还不够，需要加强。
联赛日结束了。事实上，这还没有结束。我喜欢我大二的生活。它充满了意义！
范文二:
团日活动终于告一段落了，现在我来总结一下。
我认为这些活动很有意义。首先咱们举行了亚运会基本知识讲解和亚运会知识竞赛问答，不仅燃起了同学们积极拼搏的精神，更让我们在比赛中学习到许多有关于亚运会的知识，这样十分有助于我们以最好的面貌去迎接即将要到来的亚运会。
其次，我们还分成不同的小组分别进行经济调查实践。凭着我们的口才，我们历经千辛万苦终于完成了这份繁重的问卷调查。这个实践活动，不仅锻炼了我们与别人的沟通能力和社交能力，更重要的是，作为金融的学生，这样的调查训练是必须要实践一下的。
在整个过程中，学生们非常活跃，用自己的力量完成了任务。我觉得大家在这次活动中的表现都非常出色。
总而言之，这次团日活动整体上看进行得十分顺利，意义非凡，并且让我们获益匪浅。
范文三:
时光荏苒，匆匆一年时光，我们从懵懂、新鲜、好奇的大一新生成长为老生 。但成长的过程中，我们惶惶然感觉失去了很多丢掉了大一时的激情，丢掉了大一时好奇，丢掉了大一时好言壮志，丢掉了大一时的目标。进入大
2、 我们似乎尸走投无路，除了上课，就是待在卧室里，玩游戏成了主旋律。这怎么能行！我们都是年轻人，我们还有理想！！！
面对班级和整个年级普遍存在这种消极迷茫的现象，身为团支书的我和支部团干、班委很是着急，于是确定了这次支部团日活动主题为探明机械路，联结未来梦 !旨在让本专业的大二学生对未来的出路、就业有所了解，需要那学素质和技能，并能立刻树立目标，为之努力。确定主题后，支部召开动员大会，详细说明团日活动的主题内涵和意义，支部、团全体成员响应参加。
活动前，我按照计划将分会成员分为五组：
问卷调查组、研究生访谈组、研究生访谈组、教师访谈组、企业访问组。确定小组长。组长积极配合，完成各小组的任务。我同时担任企业走访组组长。
在安排所有人员工作时，我知道要同学们的性格安排，这样他们可以更容易完成自己的任务。比如要那些性格内向的同学，我认为他们先和自己学院的学生交流认识，安排他们做向大二同学做问卷调查，锻炼他们的交际能力。一些沟通能力强的学生主要面试毕业生、教师、企业高管等。
在与老师、大四毕业生学长、企业人士交流的过程中，学到了很多知识，走访第一个企业时，由于经验匮乏，准备不足，采访只有一个小时，也没有足够的收获，匆匆一行，我们吸取了很多教训，我们准备的采访问题不够充足，也不够准确，在采访过程中多次冷场、混乱在随后的两次走访前，我们企业走访组开小会，提前准备足够的问题，并分配好每人都问几个问题，找范文就来m。并注意礼仪言行。鉴于我们小组遇到问题，所以我也组织各小组组长组织召开小组会议，将所有问题安排好，尽快进行，保证活动在一周内完成。
经过两周支部全员的努力，团日活动圆满完成，在学院造成剧烈反响，主题明显，大家很受感悟，此外，通过活动的开展，我们都收获很，了解并醒悟，而且也增强了团员的实践能力，也使支部更加团结。
我大学第一次作为团支书，第一次组织这样的团学活动，得到了很多经验，受益匪浅，也多亏了励炳炳、金嘉蕾、虞亚杰等组长的鼎力支持，我明白了一个好汉三个帮，做活动是团体的事情，一定要有一个围绕在自己身边的小团体，在集体中能起带头作用，这样工作可以顺利进行。
这次院团日活动评比勇夺第一，我想我和支部团干、支部成员一定要再接再厉，再创辉煌，为建设好我们支部付出我们的心血！！！
活动复盘总结 篇6
计算机应用课程142***
进入大学后的第一个暑假，也是人生中第一个意义不同的暑假。现在我们离进入社会越来越近了。我们不是一开始什么都不懂的青少年。我们也应该承担一分责任！即将走出校园进入社会的我们马上就要开始我们人生中的又一段新的旅程啦。
校园与社会环境有很大的不同，我们所能做的就是尽力去适应社会。校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习、在学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会立足，才能适应这个社会跟上这个社会的步伐。
一、活动简介
所以暑假我给自己找了份工作。我在一家电脑商店工作，那里也提供中国移动的互联网服务。平时在店里帮助销售电脑、维修电脑，必要时帮助买家安装电脑，如果有安装网线业务，那么就去安装网线。
虽然刚开始工作的时候有点生涩不敢与买家说话也不知道怎么介绍，但是后来经过店主的介绍与指导慢慢的适应了感觉就好多啦。后来工作感觉顾客其实也挺好的，还能说到一块，让我胆怯的心理一下子也没有啦也能放开心的好好工作了。还有就是刚开始安装网线的时候还把人家的网线给弄坏啦，当时觉得自己真的是笨死啦，心里非常过意不去。
可是店主并没有说我他很随和，而是教我怎么走线怎么接线教我怎么调试，后来慢慢的安装了几回慢慢的适应了觉的也不是很难，熟悉了工作后感觉工作也停轻松的。我的心也很快乐，毕竟我学到了很多。
二、活动感受
刚开始工作的时候，我觉得首先学到的不是关于专业方面的知识，而是人际关系。我是个学生。我对社会不太了解，更不用说这个行业了。这将不可避免地导致我和其他人之间的代沟。具体表现是别人很少跟我说话，甚至敷衍了事。毕竟，我们对它并不熟悉。
我的任务是尽快改变这种状况，尽快融入其中。我认为这也是人类的一种能力，一种适应新环境的能力。而经过这一次，我总结了一个规律，那就是我自己一定要主动跟别人说话，特别是自己不明的地方要主动去问。
会不会毕竟只有自己知道嘛。
现在，实习已经结束，虽然实践只有近两个月的实习实践，但我受益匪浅，感同身受。现在回过头来想还挺留恋自己的工作呢。在社会实践中，我感受到以下几点：
首先，实践是对个人综合能力的考验。除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。还要求有很强的表达能力，另外，必须有很强的适应能力，很强的毅力。
其次，在这次社会实践中，我深刻认识到积累知识的重要性。俗话说：给别人一碗水，就得有一桶水。
我对此话深有感触。在实践的过程中，我发现我有很多知识是不够的，应该是我的知识结构不平衡，要多学、多懂。通过这次练习，我真正理解了以位老先生给我的一句话
“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”要知道学是为自己学的时刻要搞清楚这个观点。第三，这种做法增强了我毕业就业的信心和勇气。
我在学校学到的知识已经反映在这次社会实践中。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。因此，我们要有就业危机感，但不能太自卑和担心，否则会阻碍我们的学习。
现在，我们能做的就是吸收更多的知识，提高我们的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。学的多啦到时候面临的就业机会与选择也就多一分。
三、今后打算
对今后的学习生活，我也有了明确的目标和打算。首先，要不断学习，不断提高理论知识。在信息时代，学习是不断吸收新信息、获得职业进步的动力。
作为一名大学生，我们应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。上岗后要积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论知识、专业知识和社会知识。只有让领导觉得你能为他创造财富，让他觉得他离不开你，他可以重用你。
二是努力实践，自觉转变角色。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，人的价值是通过实践来实现的，只有通过实践才能锻炼人的素质，展现人的意志。
从学校到社会，首要的问题是角色的转变。
四、心得
从一个学生到一个单位的人，我们必须意识到他们的社会角色之间存在着巨大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。
不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最重要的是提高工作的积极性和主动性，不怕吃苦，在工作中进一步充实和提高自己。
五、收获
（一）自主学习。下班后，再也不象在学校学习了，有老师、作业、考试，但都是自己主动去学做的。
（2） 有积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验，所以以后在工作中我们要有吃苦耐劳的精神。
（三）要有团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。不要总以为自己什么都能做，不要有这种心理，否则吃亏是我们自己的。
（四）基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。尤其是面对顾客时，总是要对别人有礼貌，顾客永远是至高无上的。
（五）为人处事。作为一名学生，他们面临的不只是同学、老师和家长，下班后，他们还要面对更为复杂的人际关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
这近两个月的练习是我人生中重要的经历和重要的一步。这对我今后的工作也有很大的帮助。在这期间学到的经验和知识是我生命中宝贵的财富。这次实习也让我深刻体会到，要做事，首先要学会做人。人都做不好，更别说谈事情了
2015年9月3日
活动复盘总结 篇7
说到油画风景写生我们大家都知道，这里主要谈论的是室外的风景写生（校园风景写生），它是油画风景创作的一种主要的手段，也是油画风景创作的前提和收集大量素材的主要途径，油画风景写生还是艺术家体验现实生活表现大自然风貌的主要形式。通过这样不断的写生可以提高我们的观察能力、分析能力、绘画色彩的运用和丰富多样的技法表现能力，还能培养我们的审美能力，感受空间以及油画创作的能力。
一、油画风景写生的意义和目的
油画风景写生是提高我们观察能力、修养、感受自然、体验生活的重要手段。在写生时为使画面的构成和谐而具有美感，还要有当地特点和画家的情感合拍等因素，就的“删繁就简”、“查漏补缺”懂得取舍等方法。在配色方面，对比度是否响亮、和谐美观，情况是否合理。
我们到大自然中去“师法自然”，可以培养我们良好的视觉阅历和高雅的审美能力，同时锻炼我们体会自然、
观察、总结和表达自然的能力是其它素描课程所无法替代的。我在写生过程中，渐渐对油画风景写生也有了一些体会和感受，我认为如果不重视对自然风景的写生，在创作过程中是艰难的，创作不出生动好的作品来的，就算创作出来了也是打动不了观者的，并且对于初学者会显得很盲目，画得杂乱无章，既没有主题，又无法感动人。造成这种情况的主要原因是：
活动复盘总结 篇8
为积极响应民族团结“结亲”活动，我被安排到第二批参加民族团结“结亲”活动。我从日常生活入手、从具体事情做起，了解认亲户家庭情况，解决实际困难，让少数民族同志感受到党和政府的关心、关怀和温暖。通过我一年多的和结对认亲户的交流、相处，我认为，结对认亲的做法很有必要，也是转变干部作风的现实需要。
接近年底，我又因为参加第二批民族团结“结亲”活动，住到了亲戚家。在这一周里，我们共同制订了切合亲戚家实际的“结亲”活动计划，并按照计划一步步的完成了。
当图尔麦说想要开店，但因为没做过生意，对此不了解想到乌鲁木齐去考察一下时，我和丈夫立即向各自单位请好假，根据图尔麦的意愿带着她去义乌小商品城和海宁皮革城进行实地考察。回来后图尔麦就说：“人还是要多出去转转呢，这样既能开阔眼界，又能拓展思维。以前老想着打工挣点钱，到头来不但没钱花还不稳定、没有保障，不如自己开店当老板！”看到她的思想转变的这么快，我也很是欣慰。
在这个“结亲”里，我们一起做家务，一起做饭，更开心的是一起扫雪，温暖驱寒冷，真爱换真心。只要我们每个人都能付出真情，像对待我们的亲人一样对待我们的兄弟姐妹，他们也会用同样的态度和热情回馈于你，我们扫去了冷漠，换来了亲情，我感到无比的兴奋，我们两家的感情也越来越深，真诚相待，没有生熟感，我相信我们的亲戚感情长久持续！
活动复盘总结 篇9
学院：专业：
班级：姓名：
学生人数：这个暑假终于迎来了我们期待已久的实践课，为期一周多。实践课程的内容主要包括市场调研和企业参观两部分。
首先，我们在6月29号早上我们开了一个专业调查动员大会，主要由老师讲解了调研的目的，要求及注意事项等等。我们这一组做的课题是联通公司的“调查消费者的消费特征，消费行为和能力”，调查的对象是北理工的学生。由于我们早前完成了问卷调查，所以下午开始进行实地调查收集资料。
我们采取分层抽样的方法，对不同年级、不同院校的人数按比例进行调查。我们最终收集了250多份问卷。经过两天的实地工作，我们开始对数据进行统计和分析。
我的工作主要是问卷调查，帮助统计和制表。7月4日，我们完成了研究报告。
7月5日上午和6日下午，我们分别参观了中国移动和中山雅居乐。参观中国移动大概就是一个企业的文化展，主要是介绍中国移动的一些发展历程，现在所掌握的一些技术，以及这些技术的推广和应用。他们还把一些具体的操作演示给我们看。
我深切的体会到了，我们生活的时代是一个高科技的信息时代，是快速发展的时代。在参观中山雅居期间，我们了解了璟峰的整体房地产情况，并当场看到了一些样板房。后来由他们公司的一个主管之类的和我们交流了一下。
我们学习了他们公司的一些具体业务推广和房地产的相关知识。我认为这是知识和实践的真正结合。
在这一个多星期的练习中，我受益匪浅。以下几点是我自己的心得体会：
一：重视细节，从小事做起。当我没有做问卷调查的事候，我觉得很简单。
就是叫别人填填问卷而已。但当实际操作被发现是一件很小的事情时，操作总是不那么简单。总会遇到很多的阻碍的。
例如，你在填写问卷时会被拒绝，或者你找不到你想调查的人。古人说：一房不扫，何必扫天下。
因此，今后要注重细节，扎实工作，逐步积累经验教训。只有这样我们才能提高自己。
2： 我们要注重视践能力，实践才能让我们发现问题。我们在统计问卷，分析问卷时才发现我们很多的细节都有或大或小的错误，问卷的设计和我们自己的统计数据都有。
如果我们不做统计和分析，我们就不会发现这些问题。实践既实践验真理的标准，也是发现问题、纠正错误的主要途径。目前，我们还缺乏丰富的社会经验，在处理一些问题上还不够成熟。
因此，在大学期间，我们应该多参加一些实践活动，积累社会经验。
3： 要掌握优秀的专业知识，注意理论联系实际。在参观移动和雅居乐时，我们都可以看到为了企业产品的推广所做的一些广告，整体产品的定位等等一些相关的知识。
这些是我们在课堂上经常听到的词。的确，知识要会应用于实际。但前提是你有知识可以使用。
丰富的专业知识是我们今后工作的基本要求和理论基础。然后，我们要理论联系实际。真正的把知识融会贯通与实践。
4： 我们要注意团队合作，共同完成任务。我们组是由四位女生组成的。
完成这样一份专业的调查报告是非常困难的。如果我们不共同努力，共同奋斗，将很难完成这项任务。我们一起发一份问卷调查，然后一些人做统计，一些人分析，一些人做**。
我们在大家的合作下完成了报告。不过在配合上，我还有些做得不足的地方，在以后的学习工作中，我会努力改正，希望能更好的融入与集体中，体会到团队的力量。
在这次社会实践中，我开阔了视野，提高了实践能力，学到了很多课本上没有的知识。这些将对我未来的生活产生重要影响。同时，也让我看到了自己的很多缺点。
今后，我会更加严格要求自己，提高自己的综合素质。
活动复盘总结 篇10
2017毕业典礼活动小结童年，是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，xx年6月15日，是一个难忘的日子，因为我们xx幼儿园2013届的孩子们将满载老师和家长们对他们殷切的期望和衷心的祝福，即将从周幼展翅飞翔。“放飞梦想，美好明天”周市幼儿园2013届大班毕业汇报演出在祝福声中圆满落下帷幕。活动服装基本到位，孩子们的表演情绪高涨，台上充满热情，他们极不愿意离开幼儿园。
为了能更好的开展这次的活动，做到人人参与，我们大班六位老师精心地设计活动方案，齐心协力排练，为幼儿编排了十二个各具特色的节目。舞台上孩子们非常投入的演绎着大合唱《毕业歌》、威武雄壮的舞蹈《天行健》、乐器合奏《欢乐颂》、时装表演、具有中国特点和韵味的表演唱《说唱脸谱》、圈操《加油歌》、手语表演《感恩的心》、天真可爱的舞蹈《爱心》、童话剧《捉迷藏》、童声独唱《一年级的小男2017毕业典礼活动小结生》、大班全体小朋友诗歌朗诵《毕业献词》。我们年级组的汪翠云老师也给孩子们表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
台下的家长们纷纷地为小朋友们的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一张张稚嫩的笑脸，优美的动作，情不自禁地站起来拍照，有的离开了自己的位置来到前头拍照，家长的喜悦之情难以言表。 为使表演的质量有所保证，我们大班的六位老师放弃休息时间一有时间就排练，孩子们也能认真的参与排练，有的甚至在生病的情况下也坚持排练。在我们和孩子的努力下，这台大班幼儿毕业典礼圆满地结束了，孩子和家长们高高兴兴地在《让我们荡起双桨》的歌声中拍照留念，也依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老们师告别。
当听到孩子们说：“老师谢谢您!我会想您的。
”家长说：“老师您辛苦了!今天小朋友们老师表演得很好。
”“老师谢谢您这几年来对我家宝贝的教育，谢谢了!”我的眼睛湿润了，不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴，虽然很辛苦，是值得的。 在这次活动中幼儿的情趣高涨，集体荣誉感很强，不仅使孩子们动起来，也让家长参与进来。
大班的孩子知道自己长大了，很快就要进入小学，成为光荣的小学生。充分感受到与幼儿园分离的感觉，特别是在最后朗诵毕业献词、演唱毕业歌曲时，也激发了孩子们对幼儿园和老师的热爱。
活动复盘总结 篇11
人非生而知之，尽管我此时的知识体系还很差，但是我明白了得学的专业知识，一靠认真学习，二靠全身心实践活动。]有实践活动，学习培训便是无根之水，无源之水。此次实践要我在一瞬间成长：大家不太可能始终呆在象牙之塔中，过着一种无拘无束的日常生活，大家一直要踏入社会发展的，而社会，便是要靠咱们这种年青的一代来促进。这就是我们千里迢迢来实践的体会心得和体会，而一段时间后的我，遭遇是就业问题，或是再次进修，我想我都就应好好地运营自身的r间，丰富、完善自我，不必让自身的人生道路留有一切空缺!
实践中除开学得许多专业技能，也掌握一些社会发展的具体性，包含与人相处，沟通方式及有关礼数层面的材料，针对精英团队开发设计而言，团结一致使我深有感触。精英团队的协作重视沟通交流和信赖，不可以不屑做琐事，始终都需要不断亲和力诚实守信，把技术专业基础理论应用到实际操作中，不仅加重我对基础理论的把握和应用，还要我有着了一次又一次难以忘怀的开发设计主管，这也是也是实践较大的获得。
此时我对"一个人最高的资本是他的个人经历和关联互联网"这样的话十分的有情感，因为它的确帮了大家许多。除此教科书上的专业知识终究比较有限。通过实践，我班同学们都是有那样一个觉得，教科书上的基础知识与现实工作中有非常大差别，仅有知识是还不够的，专业能力急缺提升。从起初的毛手毛脚，到此时可以熟练掌握的根据步骤软件开发，这都和我班每一个人的拼搏是离不开的。十个月的实践，教舜蠹液芏喽鳎氪送币捕土妨舜蠡锒参取⒊廖鹊姆⒄骨绷Γ扛鋈撕馨д獾美床灰椎氖导觥
活动复盘总结 篇12
王阎九年制学生社会实践活动综述
近二年来，我校认真贯彻执行党的教育方针，特别学习贯彻中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》文件，认真组织学生参加社会实践活动，取得一定成效。
1、从思想上充分认识组织学生参加社会实践活动的重大意义：可以培养学生的社会责任感和奉献精神，有利于学生身心健康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下基础。
2、 建立校内外学生社会实践基地
三、学生社会实践活动做到：有计划、有实施、有小结、有评几年来，学校拓宽育人途径，加强社会实践活动：
1积极开展学生假期社区服务活动。
①由校团委会牵头，克服困难，积极协调、精心组织，做到活动时间、内容落实，活动形式内容多样，全校共有15个团支部参与这一活动。
②组织学生开展“求职应聘、挑战生存”的体验生活活动，全校有20多位学生参加，收到良好的教育效果。
2寒暑假组织学生参加社会调查、生产实习、勤工俭学等活动。
社会调查范围：个体经营户、农村、企事业单位、敬老院、超市、溜冰场。
内容：环保（垃圾）、网吧、食用碘盐等。
三。通过初中研究性学习，广泛开展社会实践活动。
2004年和2005年，初中生在研究性学习中撰写了近百篇文章，展示了当代初中生的创新精神和现实思维。
4、组织学生秋游、春游和学生夏令营活动，开展社会实践活动，每学年学校和年级组都组织各班委开展秋游、春游活动。
5拓展学生视野，参观、游览家乡的江山，了解当地经济发展情况，增强对家乡的热爱和爱国主义精神，增强爱国主义意识。
四、学生参加社会实践活动后，思想政治觉悟有较大提高，社会实践活动能力有一定增强，对社会环境的适应能力也得到锻炼。
近几年，学校开展绿色夏令营（2010年）、“党在我心中”（2011）、“五小五特”夏令营活动，收到良好的效果，特别是2012年为贯彻《公民道德建设实施纲要》开展的“五小（小主人、小公民、小帮手、小伙伴、小卫士）五特（特长生、特殊生、特困生、特邀生、特优生”夏令营，荣获全国“五小”道德教育一等奖，我校评为全国二等奖，被选为全国道德教育实验校。
活动复盘总结 篇13
20xx年中国城市无车日活动的活动主题是“关爱城市·绿色出行”，旨在突出强调促进城市可持续发展，既是城市政府的职责，也是城市居民的义务，需要城市政府和居民共同提高认识、采取行动，进一步改善绿色出行条件，更多地选择绿色出行方式。为积极响应我市20xx年开展的XX市无车日活动，切实开展“关爱城市.绿色出行”的主题活动，进一步贯彻和落实《市政府办公室关于开展20xx年XX市无车日活动的通知》文件的要求，局领导高度重视并做重要批示。责成办公室安排部署活动方案，围绕“关爱城市、绿色出行”主题开展了城市无车日的相关宣传活动，使无车日活动在我局能得到积极有效开展，并取得圆满成功，现将此次活动情况总结如下：
一、提高认识，加大宣传，进一步提高职工的认识和关注。
目前，转变城市交通发展模式已刻不容缓，开展城市无车日的活动是推进城市交通领域节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。今年中国城市公共交通周及无车日活动的.主题是“关爱城市、绿色出行”。通过开展“无车日”活动，将提升人们对自行车和步行交通等健康出行方式的认识和关注；鼓励和倡导绿色出行，改变出行观念；加快推进节能减排，减少环境污染；进一步改善出行环境，完善公交服务；构建绿色交通文化，建设资源节约型和环境友好型社会。
二、迅速制定方案，进行合理、有效的组织落实。
在局领导的重视下，办公室成立活动小组并制定了活动方案，使无车日活动顺利开展。按照《市政府办公室关于开展20xx年XX市无车日活动的通知》文件的要求，我局首先召开了会议，组织学习上级文件精神，了解开展城市无车日活动对于促进和改善城市发展环境，维持城市可持续发展的重要性。局领导班子率先垂范，带头在9月22日“无车日”活动采取步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行，有私家车的单位职工也放弃驾车选择步行、乘坐公交等方式上下班，绿色出行得到广泛共鸣。
三、出台节能措施，进一步规范节能举措。
我局经会议研究决定，对全局各办公场所的水、电、空调等使用情况加以规范，大力倡导节约使用能源，提高全员节能意识。
四、继续扩大成果，培养绿色环保交通观念。
我局圆满完成了20xx年城市无车日活动的宣传、组织任务。下一步，我们将深化活动成果，将“关爱城市、绿色出行”理念延伸到全局职工、家属及社会日常生活中去，努力构建绿色交通文化，建设资源节约型和环境友好型社会。
延伸阅读：
世界无车日宣传标语
9月22日是“国际无车日”，最近在很多公共场所都贴出了很多宣传海报“国际无车日”诞生于1998年的法国，倡议者提议开展“今天我在城里不开车”活动。宣传海报贴在地铁里，是希望在9月22日这天，更多市民选择地铁或者走路出门，放弃开车，减少城市污染。无车日活动在中国的城市也正在开展中：20xx年，成都成为中国第一个、亚洲第二个举办无车日活动的城市；20xx年，台北也将无车日选在了9月22日。
1、绿色交通，城市未来
2、倡导绿色交通，构建和谐社会
3、行动起来，参与“无车日”活动
4、选择公共交通，选择绿色出行
5、绿色出行，让自己更健康，让城市更宜居
6、绿色交通，节约能源，保护环境
7、公交优先，市民优先，环保优先
8、发展公共交通，方便市民出行
9、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康
10、明天（今天）是无车日，请您选用公共交通、自行车或步行出行
11、提高交通资源利用效率解决城市交通拥堵
12、提倡绿色交通节约能源保护环境。
13、促进城（《法治中国》观后感_《法治中国》观后感想）市交通科学、和谐和可持续发展。
14、倡导绿色交通健康市民百姓
15、倡导环保公共交通创造健康呼吸环境
16、大力推动公交优先鼓励城市绿色生活
17、绿色交通城市未来
18、加快城市公共交通和可持续城市交通系统建设与发展
19、积极创建环保、健康、安全、和谐的生活环境
20、选择绿色交通出行创造洁净生活环境
21、大力推动城市交通与城市建设协调发展
22、优先发展公共交通促进城市健康发展。
23、城市，应该是人的城市，而不是车的城市。
24、少开一天车，你会发觉生活更美好!
25、绿色出行，从我做起，从每一天做起。
活动复盘总结 篇14
xx晚会于x月x日晚顺利闭幕，整个活动的组织工作告一段落，从组织报名到准备道具，到最后确定，前前后后忙了有一个月。在组织活动的过程中，有很多感悟，总结如下。
关于组织人员
个人才艺大赛和主持人的报名工作也很顺利，都是个人主动参与，不需要动脑。只需在规定的时间带参赛人员去比赛就好，在此过程中也发现了很多人才，和他们建立了很好的关系。也许这就是意外的收获和回报。
在啦啦队员工统计数据和党的组织过程中，存在许多问题，这也伤了我们的大脑。对于一支100人的啦啦队来说，最初的计划是通过行政手段把任务分配给部门，部门必须派出多少人。可是在组织的过程中，变成了自愿报名，散兵游勇的人员就多了，部门不集中，不好组织也很难通知，工作相当琐碎。
**党的工作人员向控股公司报告了300人，最后只有100人。300人不是我说的，是领导让报的，在自愿报名的阶段很多员工对这样的集体活动并不感兴趣，他们觉得和自己没什么关系，不如挣钱来的实在。这给组织带来了很多麻烦。我怎么能让这么多人聚在一起？
那几天伤了不少脑筋。自愿申请者很少。我也去部门找了相关负责人，但进展不大。经理说有什么困难给她说，后来反映了报名的情况，经理说那就报多少去多少吧。
300人成了什么呢？总之，我当真了。
后来，组织了100人，在最后确定人数的时候还有部门在改动，我当时发火了，改来改去我就只干这事算了。琐碎，繁琐。在组织的过程中，我受到了很大的教训，因为经历了不必要的忧虑和相当繁琐的过程，也许只有经历了繁琐才知道什么是捷径。
这样的活动再组织会不会走捷径呢？其实，到底什么是捷径我一点都不清晰。最大的教训就是，在做事之前一定要和领导沟通好，理解领导的意思，到底想让你怎么做，悟透了就轻松了，无谓的繁琐就不会出现了。
关于道具
大部分道具都没有买，因为手序太多，所以我去文具店买。线管的道具购买还算顺利，气球的问题从不买到要买，从买圆的到换长的，从吹不起来到去买打气筒，再去换成圆的，最后还没有派上用场。为气球所做的一切工作都是徒劳的。为什么简单的事情变得如此复杂？
是什么原因？
考虑不周全，这些无谓的麻烦是怎样找来的？还是要沟通好。
关于啦啦队服装
一开始，我不知道买什么渠道。如果公司的大型活动跟随控股，就不会出现差错。后来还是走采购，方便，不用操太多心。
在时装设计方面，还是有一些情感的。简单就是好，为什么加什么字体？干干净净多好。但是，为了新颖别致，我们还需要设计图案和标识、颜色选择、款式确定，所有的准备工作才刚刚开始。
后期的分布与前期啦啦队的组织安排密切相关。很多人为了一件衣服挣着要当拉拉队，100人潮了，我在想让谁去不让谁去，就100件衣服，现场来的人看不到100个，有人领略衣服不来，文员说保证人来，为了方便通知，希望部门的人越多越好，所以也就睁只眼闭只眼过去了。
有时候我不明白我为什么要为了一件衣服而这么做？一个课长还差这件衣服吗？还是我没有了解情况呢？
关于啦啦队排练
啦啦队排练是件令人头疼的事。组织啦啦队报名并通知他们参加排练比前者困难得多。总是担心自己不会去，注意到到位，心里还是没有谱，害怕，这种害怕是对未知事物的恐惧。因为没有做过，心里没底。
更多的是担忧领导会怪罪自己办事不利，其实还是自尊心在作怪，怕别人说自己没能力，怕丢人。
组织是有组织的，老百姓也有通知，还是怕现场没有太多人。还有一个原因，我和彩排发生了冲突，我自己的心态还没有调整好接受，因为我不明白我为什么要这么努力？这样，我累，他们也累，下班时间不好组织，现在的人都这么势力，没有立意好处是不好请的。
我们能不能有另外的好办法呢？gZ85.CoM
晚会开始前一个下午，通知拉拉队员在操场集合，由拉拉队长集中训练，活跃气氛，到时间提前吃饭，直接坐车去，这样士气高涨，势头旺，大家都开心，自然有预想的结果。
但是我必须检讨自己，在这件事情上我犯了很严重的错误，态度上的抵触，虽是全力配合，但心不甘情不愿，牢骚满腹。功劳都被自己嘟囔没了。
自己没有综合考虑，没有及时提出更切合实际的方法，方法想出来后，一定要大胆提出来，采纳不采纳是别人的事，提不提是我的事。
多思考，不要单方面，站在全局的角度，只要有利大局发展，牺牲你又如何？
活动现场
多日的准备和付出在现场得到了检验，所有的，不管是快乐还是委屈，都只是昙花一现。就像烟花爆竹，美丽只是一瞬间。
啦啦队有专门的队长负责，所以我不用太担心。演出的同事，尽量满足他们的要求，录像，跑腿叫人，都不过是自己该做的分内事，那一刻，我是轻松的，也和大家一样的呼喊快乐。
节目结束了，大家陆续上车，今年的xx就过到这了。
未来，明年，会有什么样的xx？
活动复盘总结 篇15
纳林希里小学数学组青年教师
汇报课活动小结
近日，纳灵芝里小学数学组开展了一系列青年教师报告课听评活动。在听力和评价课的过程中，我们为新教师的成长和能力培养提供了平台。
数学组安排了新老师亮相展示。本次教研活动，由青年教师龚玉娜老师执教了一年级 《用20以内退位减法解决实际问题》，王萌老师执教了二年级《图形的运动》的汇报课，之后是全体数学老师的评课活动。根据活动安排，将课程评价内容分为六个模块
第一个评价目标是：教学目标和教材加工。
第二评价环节处理：教学过程和教学过程。
教学手段的三重评价：教学方法和教学手段。
第四，教师素质：教师的基本技能和素养。
五种评价学习方法指导：学习方法指导和能力培养。
第六，师生关系：师生关系与教学效果。
评课时，老师们按模块内容切分，各抒己见，把龚老师、王老师课堂上的优点作了充分的挖掘，存在的不足也指出来一起**。在此评课中的老师们都争相发言，特别是就龚老师在今后管理课堂纪律上，老师们都给了好多建议，都说得特别有道理，活动气氛热烈而融洽。
活动**
（图为龚玉娜老师讲汇报课）
（图为数学组点评龚玉娜的课）
（图为王萌老师讲课后在说课）
活动复盘总结 篇16
20xx年中国城市无车日活动的活动主题是“关爱城市·绿色出行”旨在突出强调促进城市可持续发展既是城市**的职责也是城市居民的义务需要城市**和居民共同提高认识、“关爱城市.绿色出行”的主题活动进一步贯彻和落实《市**办公室关于开展20xx年xx市无车日活动的通知》文件的要求局领导高度重视并做重要批示责成办公室安排部署活动方案围绕“关爱城市、绿色出行”：
1、 提高认识，加大宣传力度，进一步提高员工的意识和关注度
“关爱城市、绿色出行”通过开展“无车日”活动将提升人们对自行车和步行交通等健康出行方式的认识和关注；鼓励和倡导绿色旅游，转变旅游观念；加快节能减排，减少环境污染；进一步改善出行环境，改善公交服务；建设绿色交通文化建设资源节约型环境友好型社会
2、 迅速制定计划，合理有效地实施
在局领导的重视下办公室成立活动小组并制定了活动方案使无车日活动顺利开展按照《市**办公室关于开展20xx年xx市无车日活动的通知》“无车日”活动采取步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行有私家车的单位职工也放弃驾车选择步行、乘坐公交等方式上下班绿色出行得到广泛共鸣
3、 出台节能措施，进一步规范节能措施
我局经会议研究决定对全局各办公场所的水、电、空调等使用情况加以规范大力倡导节约使用能源提高全员节能意识
4、 继续扩大成果，树立绿色交通理念
我局圆满完成了20xx年城市无车日活动的宣传、组织任务下一步我们将深化活动成果将“关爱城市、绿色出行”理念延伸到全局职工、家属及社会日常生活中去努力建设绿色交通文化建设资源节约型环境友好型社会
延伸阅读：
世界无车日宣传标语
9月22日是“国际无车日”最近在很多公共场所都贴出了很多宣传海报“国际无车日”诞生于1998年的法国倡议者提议开展“今天我在城里不开车”：20xx年成都成为中国第一个、亚洲第二个举办无车日活动的城市；20xx年，台北也将选择9月22日无车日
1、绿色交通城市未来
2、倡导绿色交通构建和谐社会
3、行动起来参与“无车日”活动
4、选择公共交通选择绿色出行
5绿色旅游让你更健康，城市更宜居
6、绿色交通节约能源保护环境
7、公交优先市民优先环保优先
8、发展公共交通方便市民出行
9、多一丝绿色多一路畅通多一片清新多一些健康
10明天（今天）是无车日。请乘坐公共交通工具、自行车或步行
11提高交通资源利用效率，解决城市交通拥堵问题
12倡导绿色交通，节能环保
13、促进城（《法治中国》观后感《法治中国》观后感想）市交通科学、和谐和可持续发展
14倡导绿色交通，倡导健康人
15倡导公共交通环保，营造健康的呼吸环境
16大力推进公交优先，鼓励城市绿色生活
17、绿色交通城市未来
18加快城市公共交通和可持续城市交通体系的建设和发展
19积极营造环保、健康、安全、和谐的生活环境
20选择绿色交通创造清洁生活环境
21大力推进城市交通与城市建设协调发展
22优先发展公共交通促进城市健康发展
23城市应该是人的城市，而不是汽车的城市
24少开车一天，你会发现生活更美好
25绿色旅游从我做起，每一天
活动复盘总结 篇17
这节班会开完之后，总体感觉还可以。这是因为孩子们真的有很多收获。一方面是通过这次班会，孩子们切切实实感受到生活在这个集体很幸福，都把六（2）班当作自己的家，每个孩子都愿意为集体做出自己的贡献；与此同时也教育了那些平时不遵守纪律，为班级抹黑的孩子，这样更利于我们形成良好的积极向上的班风。
另一方面是从组织班会，到自己练节目，再到两次彩排，孩子们的表演很投入，班里绝大多数孩子都有节目，有的孩子能力比较强，有的孩子可能稍差一些，但不管什么样的孩子，包括“群众演员”都是很用心地去准备，这次班会给了孩子们锻炼的机会，使他们的组织能力，朗诵水平都有所提高。
不足之处就是感觉班会上孩子们有两次讨论，但每次讨论都是蜻蜓点水，没有深度，这怪我之前没有引导，没有组织，主持人可能也不太了解老师的设计意图。另外，感觉班会没有高潮阶段，（《我们和我》掀起了一个小高潮，但那是在前面）这怪老师班会设计的内容不大好，下次多注意。今后，我会尽量为孩子们创造更多的展示机会，引导她们自己开班会。
活动复盘总结 篇18
个人总结
自从我单位开展创先争优活动以来，我能够严格贯彻落实中心党委关于深入开展创先争优活动的各项文件精神，围绕中心党委创先争优活动各项部署要求，对照自身找差距，明方向，定措施，时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。
一、思想方面，认真贯彻党的路线、方针、政策，积极参加党支部的各项会议、学习和活动，认真学习各级党委领导关于深入开展创先争优活动的讲话和文件。
二、工作方面，积极进取，作风扎实，严格遵守单位的各项规章制度，爱岗敬业，脏活累活抢着干，从无怨言，能够较好地领导交办的各项工作任务。能在群众中起模范带头做用。
回顾我的工作，与党员标准和公开承诺书相比，还存在一些不足，还有一些方面需要进一步完善。在以下几个方面还存在一些不足
一、政治理论学习主动性不够，满足于自认为接受新事物比较快，往往单位政治学习布置什么就学什么，对政治理论的学习方法掌握的不深不透。
二、工作上创新精神不够，创新意识不强，思想总是停留在传统的工作思路上，在工作的方式和方法上缺乏创造性。
对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向促进各项工作顺利开展。我要做到以下几点：
1、 要自觉加强政治理论学习，关心国家大事，关注身边的小事，充分发挥党员的先锋模范作用。
2、 注重学习，不断增强自身的工作能力，在实践中提高创新意识和能力。
通过创先争优活动的深入开展，使我深刻认识到创先争优活动其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在平凡的岗位上，保证安全，遵章守纪，踏实肯干，积极进取，就一定会在各个方面取得好成绩。
活动复盘总结 篇19
为避免检修期间出现人员、设施等方面的安全事故，总结以往检修的经验教训，制定了以下检修期间的安全措施。
一安全管理体系：
项目经理：工程部办公室经营部技术部质检站供应部安监站施工经理：安监站：
施工队
二、检修中的防火安全措施
1、检修现场(包括各动火作业点)严禁吸烟。
2、检修中动用火必须做到：没有主管人员签字同意的火票不动火；火票规定的措施不落实的不动火；动火部位、时间与火票不符不动火；监火人不在场、不认真监火、不动火。
4、塔、罐、容器、管道等检修动火前，必须确认进行吹扫、置换等工作后，经测爆或取样分析合格，取得《动火许可证》后，方可动火。
5、检修中不得随意排放残油或倒废油，不得使用汽油洗刷机件、工具。
6、一切消防设施和器材，不得损坏或挪用。
三、检修中的现场安全措施
1、凡进入检修现场的一切人员都必须戴安全帽，穿工作服，2米以上系挂好安全带。
2、装置内所有设备，管线等须按规定方案抽空后用蒸汽(氮气)或水吹扫冲洗干净，并指定专人做好拆、加盲板工作，盲板应符合其工艺压力等级要求，其规格、数量和位置应编号登记备查，防止遗漏。
3、当装置内所有设备、管线等经吹扫冲洗后，所有下水井、含油污水井和地漏均应用蒸汽吹扫和水冲洗干净，盖好堵严，用湿土或防火布覆盖。沟、坑、地面、平台的油污应冲洗干净。
4、检修中使用的各种工、机具及安全带、防毒器材等防护用品都必须指定专人认真验查，不合格的禁止使用。
5、拆修任何机泵设备(包括管道，阀门，法兰)拆卸时注意要将压力泻掉以免存液(汽)喷出伤人。
6、危险或复杂的检修项目，由施工、生产单位和主管部门共同制定安全措施，经主管领导审批后方可进行。
7、进入塔、炉、储罐、容器检修(查)前要取样分析，确保达到安全要求并办理《进塔入罐作业票》后方可进入。在含有毒有害气、液部位作业，应配备适用的防毒面具等防护用品，禁止单人进入，并派专人监护。
8、禁止从上往下或从下往上抛物件或杂物。互相照顾，协同作业。
9、检修机具、材料应按规定布局摆放，拆卸的物件不得任意堆放。
10、进行特殊部位高空作业的人员必须系安全带，并办理《安全作业票》。
11、塔、容器等检修结束后，须经使用管理人员检查验收合格，并确认无遗留物、无堵塞等现象后，才能堵孔封盖。
12、因吊装作业而暂时拆除的平台、栏杆等缺口必须及时采取牢靠的临时维护措施，防止发生人身坠落事故。作业结束时应立即恢复。
13、在散发易燃易爆气、液部位作业或在容器内清理可燃残渣时，应使用木、铜质工具，严禁用铁器撞击敲打。
14、参加检修的人员必须遵守各项安全规定，施工队应指派专人加强指导和检查，防止留下隐患或发生事故。
活动复盘总结 篇20
多读书，可以让人变聪明，变得有智慧去战胜对手。书使你更聪明，你可以勇敢地面对困难。让你用你自己的方式来解决这个问题。这样，你在自己的生活中又迈出了一步。
多读书也能让人快乐。阅读也是一种休闲娱乐的方式。阅读可以调节体内血管的流动，使人健康。
所以在书的海洋中旅行是一种乐趣。用阅读来放松自己也是明智的。
读书让我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我想成为一个真正的专业读者，从书中汲取更多的营养，然后把这些营养传递给我的学生。因此，我们应该多读一些书，为我们未来的生活打下坚实坚实的基础！
《文化苦旅》较为喜欢的作品，它给你更多的思考。余秋雨以历史文化散文而名世。余秋雨先生以其丰富的文史知识，优美的辞藻，带领读者在千年文化长河中扬帆起航。
是的，他的这本著作《文化苦旅》也深深印在每个读者的脑海里。有人说，中国散文的天空星光灿烂，而《文化苦旅》是一条河系，其中每一颗星星都散发着一种魅力非凡的深不可测的力量。有人说他是本世纪最后一位散文大师，也是第一位开创新散文风格的诗人。
这些话道出了我的心声。我之所以要写出来和大家分享，是为了表达我深深的敬意。在《文化苦旅》中，余秋雨展现给我们那一处处古迹背后的辛酸和沉痛以唤醒我们的民族意识和民族情感。
让铭记我们历史的教训！
《文化苦旅》这本书在告诉我们中国古代历史的同时，告诉了我们更深一层的道理。
它具有低沉而感伤的历史氛围，散文创作的戏剧性表现，优美、典雅、抒情的描写。 文学的历史情怀，是作家自身生命与历史的对晤，他要寻找自己与浩瀚历史长河的关系，因此不得不在历史中寻找合乎自身生命结构的底蕴，寻找那些与自己有缘的灵魂。这种情绪越来越深了。一旦有了诉诸文字的机会，历史和生活必然会混在一起。
余秋雨创作的历史并不是抽象的历史，他试图与历史对话，与历史共鸣，在自身与历史的对话中形成他独特的历史语境与历史情怀。 当他厌倦了枯燥的学术生活，便想着离开案头，换一身远行的装束去旅行，他并不同一般人那样是为了轻松，为了猎奇，为了开阔眼界，而是在“寻找一所横亘千年的人格学校”。他旅行不是为了旅行，而是为了与历史文化对话。
余秋雨的远行不愿意去找旅行社，写出一些市面上充斥的旅游观感的文章，他觉得，那种扬旗排队的队伍到不了他要去的地方。 由此，便决定了他这次的文化旅行活动成了一种“苦旅”。 当他浪迹天涯，一站又一站地去访“人文山水”，行行止止，风尘仆仆，劳苦了四肢筋骨，也有了不少苦涩的感想，故谓之“文化苦旅”。
跟着作者走进书里，我们不得不被历史文化所推动——莫高窟的石窟出现在我们面前。石洞依旧壮观，石像.壁画依然不言。
作者跟随作者**投射在石壁上的光影变化，就像它们观察敦煌千年来的变化一样。千年前的一次刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫，多年后的今天，那神秘又充满意义的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫丽而是一种人性的.
深层的蕴藏。
《给教师的建议》读了这本书让我更直接地、更快捷地了解了苏霍姆林斯基那些脍炙人口的妙言箴言、教育家篇、系列教诲，也让我对今后的教育工作有了更深的认识。下面就谈谈我感触最深的几条：
1.认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的过程。自然界的万物，它们的关系和相互联系，运动和变化，人的思想，以及人所创造的一切，——这些都是兴趣的取之不竭的源泉。
但是，在一些情况下，这个源泉像潺潺的小溪，就在我们的眼前，你只要走进去看，在你面前就会展示一幅令人惊异的大自然的秘密的图画；在其他情况下，兴趣的**很深，你必须爬上去挖掘才能找到。作为一名教师，我们应该尽力让学生找到兴趣的源泉，让他们在发现的过程中体验自己的劳动和成就。
2.不要违背儿童的天性，教给儿童利用自由支配的时间，使儿童的时间充满使他们入迷的事，而这些事又能发展他们的思维，丰富他们的知识和技能，同时又不破坏童年的情趣。这一点我也感受颇深，从中受到启发。
譬如教学过程中，我们要引导学生学会管理自己的时间，懂得时间从**来，利用他们自由支配的时间，让他们来主动参与学习，使他们从中获得知识，掌握基本的学习技能和技巧。并且在学习的过程中，而且不能违背儿童的天性，学习的时间不能过长，时间过长会使孩子们感到厌倦，精力没那么集中，效果肯定不理想。
三。让学生超越自己的老师是好老师，让学生没有赶上自己的老师是坏老师。苏霍姆林斯基有句名言，最妙的是让学生超越自我。
人们常把学生比作一棵小树，老师就是培育小树的园丁。一旦小树长成参天大树，园丁的心有多骄傲和骄傲？育人、育人、育人是教师敬业、敬业、进取品质的集中体现。这也是教师的理想和追求。
一位好教师会发自内心地对自己的学生们说：“我希望，你们都能超过我。”
4.儿童世界是美好的，要学会用心灵去倾听、理解和感受儿童世界的**，不仅要当儿童世界的听众、欣赏者，还要当它的作曲家，要在其中创造出光明愉快的曲调。苏霍姆林斯基说：
“要相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵”。对待儿童要充满对人的信任与和善，要学会发自内心的关怀，“只有这样才能在人身上创造一切美好的东西，使他成为一个理想的人。”他指出不要因为孩子的一点缺点就遮住了教师的眼睛，如果教师用幸灾乐祸的态度对学生吹毛求疵，学生就会用同样的方法令人不得安宁。
作为教育者，教师应该善于引导孩子们自省、自律，学会善待他人。
师爱最为公众期待
教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
教师应重视教育法律法规的学习，具有依法教学的意识，具有识别违法行为的能力。他们应该尊重学生，不应该变相体罚。
教师要重视自身的道德形象，追求完美人格，重视教师职业的特殊修养和人格魅力，具有较高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
教师应注意提高思想素养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。爱学生的老师最受欢迎。学生们不仅渴望从老师那里得到知识，而且渴望的到他们的爱。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂
影响师生关系的主要原因实是生之间缺乏正确的相互理解和尊重。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。老师严格要求学生为每一个学生着想，而老师自己却得不到任何回报。
学生要正确认识教师的行为，不要有厌倦和厌恶的感觉。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每个学生都渴望被别人，尤其是老师理解和尊重。教师对学生的批评，恰当，是一种鼓励；不当，会成为一种伤害，甚至导致不良心理。
绝大多数学生不喜欢老师的挖苦，伤害学生，伤害他们的自尊。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，他们愿意接近和交往有道德的人，当然，也愿意接近道德教师。作为教师，他们愿意接近和交往有道德的人，当然，他们也愿意接近有道德的学生。
所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
教师要经常自省：
我认为，教师的工作体现出强烈的道的意识。作为一名教师，不仅要对学生负责，还要对社会和科学负责。如果我们不注意教学，我们也可以应付过去，这只是教学工作的敷衍表现。
如果我们培养了反省的精神，我们可以在一天的工作之后检查我们是否有责任。自我反省可以激励你，这是一种积极进取的表现。一个人的价值在于自我认识，这需要自我反省作为一种手段。
不“省”，自己就不知道自己长在**，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
教师要正确对待学生意见，保持师生人格平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
教师必须树立平等对待观：
我想每个学生都有自己的闪光点，但我们的老师没有发现他。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像“场及时雨”，滋润着一颗颗干渴的灵魂。就像与老师面对面一样，它讲述了教师的苦恼和困惑。它经常读新的东西，每次读，都有新的收获和经验。
2011.11
活动复盘总结 篇21
活动总结/三一重工活动总结
创先争优活动阶段工作小结
从今年五月份开始，我校支部在上级党委的正确领导下，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕基层党组织的“五个基本”和“七个体系”的建设，以“促和谐，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以创“先进基层党组织”和争当“优秀共产党员”活动为载体，以“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。现就我校前一阶段创先争优工作做如下报告。
一、创先争优活动开展情况：
（1） 落实组织保障，营造浓厚氛围。
学校党支部高度重视创先争优活动，把创先争优活动作为提高办学质量、创建特色学校的难得机遇。
一是组建领导小组，落实了党员职工服务活动中心。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由书记、校长任组长的创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室，负责活动的组织实施。
学校各部门全力支持活动开展，落实了党员职工服务活动中心，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。书记、院长亲自作动员报告，带头公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部委员主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动普通党员争优秀。
二是深入开展帮扶党员干部的宣传动员。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级“创先争优”会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。
同时，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广播宣传、版报展板、建立公示栏、开辟党建**等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，落实了党员干部帮扶结对，推动了活动深入开展。（2） 聚焦关键环节，促进公众承诺。
活动复盘总结 篇22
学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等展开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的欣赏能力。
活动复盘总结 篇23
为促进青年教师专业化成长，适应教育教学的要求，学校开展了“教师结对互助成长”活动，为教师的专业发展搭建了良好的平台。在结对的44位老师中，我和王老师是一对。一学期以来，我们本着“互相学习，共同提高”的理念，在互相听课、评课的过程中共同探讨，共同分享教学经验。通过本次活动，我有以下几点感想：
很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为有老师要来听课，所以备课时会特别仔细，并注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。
王老师给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而王老师在听课时从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受王老师会在评课时及时地反馈给我，这让我在今后的教学中会有意识地进行调整，从而使自己的教学水平得到提高。
我听王老师的课有很大收获。王老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，容易理解，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在多次听王老师课的过程中，我慢慢体味到她的教学风格，并且准确地把握住她每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。
总之，教育教学是一件常做常新的工作，对教学的研究也永远没有尽头，教师结对互助成长工作才刚刚起步，这为青年教师提供了很好的机会，但它毕竟是一项长期复杂的工程，短期内很难凑效，在今后的工作中，我们需要进一步努力，加强师德修养，刻苦钻研业务，在实践中打磨自己，相信我们会走得更远。