生命生命读后感范本八篇。
这篇“生命生命读后感”是工作总结之家的编辑为大家细心搜集整理的。我们在读书的过程中不仅仅是汲取书本中的知识，更重要的是进化自己的思想，在作者写的作品中总有一些让自己深有感触的故事情节。锻炼自己书面文字表达能力最好的办法就是每读完一本书就写一篇读后感。希望本文能够让您更加深入地了解某个领域！
生命生命读后感(篇1)
读《生命的林子》有感今天，我像品茶似的把《生命的林子》这篇课文细细读了一次，这是一篇富有哲理性的文章，它所告诉我的人生道理使我终生受益。
这篇文章讲述了玄奘决定离开法门寺，法门寺人才济济，经过方丈的教育和指导，他决定留在法门寺。于是潜心修身，终于成为了一代名僧。
玄奘当初要离开的想法许多人都很认同，这是一种“宁做鸡头，不做凤尾；宁做蛇头，不做龙尾。”的普遍思想。但方丈的教诲不仅启迪了玄奘，也启迪了我们。
方丈用树巧妙地揭开了一个真理：在群体中奋力拼搏，你追我赶，闯出一番天地，个个是栋梁之才；反之，安闲自在，没有竞争，就只能做平庸之辈。
历史就是一面镜子。当年七国称雄，秦便图强自新，奋力向前；而当六国并入了秦国的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。的确，竞争是件好事。有了竞争对手，我们会不断进取，不断奋斗。
在动物世界中，又何尝不是这样的道理呢？一只非洲虎每天被人伺候，有吃有喝，无忧无虑，但每天没有精神，有气无力。而一旦进入了大自然，和同类争抢食物，很快成为了一只名副其实的“猛虎”。
没错，竞争无时不有，无处不在。要走出困境，得争；要创造辉煌，得争；要实现梦想，也得争。争就是活力。
一个人要想成才，就不能没有障碍和磨练。竞争中的所有竞争者都是我们进步的源泉，也是我们成功的基础。正如一句话所说：
“越是和高手在一起，越有利于自己的成才、发展。”有对手，不仅都扬长避短，还能鞭策自己努力向上，走向成功之路。害怕、逃避竞争的懦夫，永远成不了才！
同学们，我们的对手提出的挑战是我们进步的力量。让我们继续挑战，超越和竞争无处不在！
生命生命读后感(篇2)
《生命的骄傲》读后感：独立、节约
今天我正在收拾房间，忽然想起要找我的那本《格林童话》看看，于是就放下手中的活，开始寻找。结果找了大半天也没找着，却在无意中我找到一本书，书的名字叫《生命的骄傲》，我便把它打开看了看，谁知我看着看着就入迷了，渐渐的就忘了找我的《格林童话》。
像老班长这样的英雄人物还有很多很多，比如：黄继光用胸膛堵住敌人的枪口;邱少云为了不让敌人发现队伍，被熊熊烈火活活烧死;刘伯承为了革命，为了当好一个川东支队的将领，在一次去除眼珠，割掉新生的息肉的手术，拒绝使用麻醉剂……
感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底，他的才华在于他能在谈话中揭露人类思想的弱点，使他理解哲学的真理。然而在公元前399年，他却由于过于直言，被他曾指责过的上层人士送上法庭，以其“宣扬新的神明，腐化青年人”而被处以死刑。
陪审团本可以被请求仁慈，但苏格拉底没有，因为他知道即使在他生命的尽头他也会坚持真理。他非常重视良心和真理，敢于为真理而战，为真理而牺牲的精神值得学习。
该书的大致内容如下：小颖颖有一个父亲，他是一个盗窃团伙的主犯。颖颖得知父亲被判无期徒刑，哭了一整天。颖颖的妈妈曾梅，也因为工厂停产而下岗。
1999年初，更大的打击接二连三的发生了，年仅32岁的曾梅被确诊患尿毒症。没有钱换肾，你必须每三天做一次血液透析，每次都要花钱。
笨狼还很认真。为了知道他在森林里捡到的种子是什么水果，他小心翼翼地把种子种在家里的茶杯里，看着他发芽、长叶子。装不下就搬到花盆里去，花盆破了就放进和浴缸一样大的花盆里。
等它把大花盆也撑破了，房子也快撑破了的时候就找来了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花。结出了又红又大的苹果。
愚蠢的狼把苹果和大家分享，高兴地告诉他们我发现的是一颗苹果籽。
年仅五岁的颖颖敏感的意识到某种可怕，她扑到妈妈床前，把妈妈的脸转过来，有小手捂着妈妈的眼睛，说：“妈妈，你不能死，你还有颖颖。颖颖会照顾你!颖颖也会赚钱帮你换肾的!”
生命生命读后感(篇3)
撇开《活者》中反映的诸如：接受福贵家产的龙二在文中批斗，傻女婿在施工队因安全问题而摔死，儿子因长夫人难产抽血而死之类的政治弊端不谈，仅文中所展现的戏剧化的情节使主人公福贵最终形成的看似消极的人生志就足以令人叹为观止！这项工作是以新中国成立前后几十年为基础的。主人公福贵出生在一个地主家庭。
这个王朝没壁的生活，肩负一个男人理所当然的责任时，不幸再次降临，福落后的封建强权主义苟延残喘的：“旺族“使其染上了嫖赌逍遥的恶习，出入青楼，以赌为业成了主人公生活的唯一乐趣，直到家产全部败光，主人公与声色马的生活失之交臂，金钱，产业随风而去，自已的父亲也因此活活气死，。。。。。，当主人公开始面对一贫如洗，家陡4壁的生活，肩负一个男人理所当然的责任时，不幸再次降临，福贵国民党军队作为壮强征入伍，在战火的洗礼中，主人公目睹身旁的战友一个个无情的剥夺了生存的权力，生命形同草芥，此刻他深深的理会到亲情的伟大和对其无尽恋，两年后，主人公回到家中，亲已去世，女儿因病无钱医治成了聋哑人，儿子因抽血而死，女儿难产而死，女婿摔死，妻子郁积成疾，含恨而去，小外孙吃蚕豆让噎死。。。。
血腥，死亡穿福的一生，当所有亲人“无情”地离开时，**的主题才真正浮出水面，生命的真谛才跃然纸上，挥金如土的生活毫无意义，继续命而功成名就的机遇擦肩而过，亲人相继辞世。。。。这个世界已经证明了世界的无奈和变化，眼泪的宽度和广度！与其说主人公的生活境界是无言的忍耐，倒不如说是淡漠，宁静，用佛家的说法：
不慎，不痴，不执迷。。。。来阐释福的生活毫不为忤，功名利至爱情的执，皆为念，皆为虚无飘渺这相，人无法将其左右！试问非余华之流人能看透，人唯有为自已这条命好好活下去方为生命之真谛，这一金科玉律呢？
文章戏剧化的情节安排，乍一看感觉荒唐之极，但余华从容地运用平淡，朴实的文字娓娓道来却足以摧人泪下，**采用“我“的身份介入进一步增加了故事的可信度。真情流露而毫无矫揉造作，笔者印象最深的两个场面便可说明：主人公所在的国民党军队俘时，**问到战俘是否愿意继续命时，福贵毫不犹豫的答道：
“我要回家“身临其境的想想，便可在这支言片语中体会死亡背后亲情的大感召力，也可以凸现“家”这个名词蕴含着多少超越这一简单字符本身的力量和内涵！。。。。。福贵的女儿难产时，医生问傻女婿愿意要孩子还是要老婆时，傻女婿本能地脱口而出：“要孩子”转眼立马问道：
“要孩子，老婆会怎样？”医生说：老婆就没有了时，傻女婿连忙说：
“我要老婆，我要老婆”这一席极富人情味的话，是对“无后为大”和轻视妇性地位的封建礼教余毒的强烈抨击，也是对时下亵读爱情的君子的无尽耻笑，更为讽刺的是这番话居然是一个脑袋不灵光的傻子说出来的，这意味着什么？余华太会煽情，太会“欺骗”读者的感情，但是深入地看待福贵坎坷的一生以及其中获取的人生态度，较之贾平凹《废都》中80年代西文化人为代表的当代茫然，病态的人群，稍有历史使命和危机意识的人们都会为余华击节而唱！
生命生命读后感(篇4)
《生命的养料》读书随笔
潮安县实验学校蔡玉梅
假期里，我和女儿共读了《讲给女孩子听的160个小故事》，当中的一个小故事《生命的养料》让我深有感悟。故事是这样的：
一个小男孩几乎认为他是世界上最不幸的孩子，因为他得了小儿麻痹症，留下了跛脚和凹凸不平的牙齿。他很少和同学一起玩。当老师让他回答问题时，他总是低下头什么也不说。
在一个普通的春天，小男孩的父亲向邻居家要了一些树苗。他想把它们种在家门前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲告诉孩子们，谁种的树苗长得最好，谁就买他最喜欢的礼物。
小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么的，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。
因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，当小男孩再次去看他种的树时，他惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子。和他兄弟姐妹种的树相比，它更绿更活泼。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。
一天晚上，小男孩睡不着床。他望着窗外明亮的月光，突然想起了生物学老师说过的话：植物通常在晚上生长。你为什么不看看你种的那颗小树？当他来到院子里时，他看见他父亲用勺子在他种的树下洒着什么。
突然，他明白他父亲一直在偷偷地给他种的小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流……
几十年后，这个跛脚的小男孩没有成为植物学家，但他成为了美国共产党。他叫富兰克林·罗斯福。
诚然，少年的罗斯福是不幸的，患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿使他幼少的心灵过早地备受自卑的折磨，然而他也是幸运的，因为，他有一个无比伟大的父亲！正是这伟伟大的父亲的爱给了罗斯福一生最好的养料。虽然那只是一勺水，却使他生命中的树茁壮成长。幼树需要清水灌溉才能长成参天大树，孩子需要父母的鼓励和照顾才能茁壮成长。我认为对待我们的学生需要更多的耐心和爱心！
因为，有时候，一个鼓励的眼神，一句关心的话语，一个改变，可能就是孩子的一生！
这学期，班里有一个叫小文的学生，那是一个特别文静内向的小女孩，第一次在课堂上发现她，是一次随机的课堂提问，我让她朗读一段课文的精彩段落，她怯生生地站起来，头低得不能再低，声音比蚊子还要小，说真的，我根本听不到她的朗读，班里有同学早就把手举得老高，那阵势我明白，那是想让老师让她赶紧坐下，让他们来好好表现表现。同年龄段的孩子，为什么差别这么大？我一阵心酸，其实以前碰到这种情况，我也会草草让她坐下了事，我宝贵的课堂四十分钟，哪有那么多的时间可以去浪费啊！
但这次我突然想起了小罗斯福。如果我再打断她，让她坐下，她会更加自卑，她的心墙也会重新筑起。我示意学生们冷静下来，放下双手，然后悄悄走近她的座位——我真的想用心听她读书。过了一会儿，她读完了，她头稍微向上抬起一点点，眼神快速地朝我瞥了一下，然后又再次低下了头，还是那样的怯生生。
这一瞥！是对赞扬，对鼓励的极度渴望？还是对批评，对冷漠的自我防卫？
我微笑着对她竖起了大拇指，轻轻地说：“你的声音真好听，读得也真棒！下次朗读，也让同学们都能欣赏到你好听的声音，好吗？
”她的点头也是小到几乎看不出来。我并没有故意夸大其词去赞美她，她的确声音非常好听。我也不急着让她再读一遍。
我想，我刚刚在她心里种下了自信的种子，怎么能指望它马上开花结果呢？随后的几天，我有意无意地抚摸一下她的长头发，说她的蝴蝶结好看，有时随手把一叠课堂作业交到她手里，让她帮忙发一下。而在上周的课堂提问中，在无数双小手中，我终于看到她举手！
第一次，我深深地感到自信可以像鲜花一样绽放。
爱是阳光，雨露。爱是教育权力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生曾说过这样一段话：“教育之没有情感,没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。”这话说得多好啊，没有爱就没有教育，而师爱，它不能是一种高高在上的施舍，也无须任何冠冕堂皇的理由，它应该是完全发自内心的，作为一名教师，我们对学生爱在平凡中，爱在细节中；爱也体现在对学生的每一次谈话，每一句话语当中，体现在老师看学生的每一个眼神，每一个细小的动作中。没有爱的教育是苍白的。
在教育学生和他们自己的孩子时，只有当他们意识到我们对他们的爱时，他们才会愿意接受我们的教育。
爱是不求回报的付出。默默地付出你的爱，给我们的学生更多的关怀，更多的真理，更多的关注，更多的宽容，让学生感受到老师的深情和爱。有爱的教育，才是成功的教育！
生命生命读后感(篇5)
六年级习作妈妈的爱，犹如一丝清泉，滋润我的心田；母爱，像一盏灯，照亮了我一直在我面前的方向；母亲的爱，像冬天的火，让我在寒冷中感到温暖。
《生命的姿势》讲的是一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山，他们特意挑选了一个阳光明媚的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天亮时，天气如**的那样，太阳在天空，没有风，没有半朵云。这对夫妇轻而易举地到达了5000米的高度。
然后，天有不测风云，一件意想不到的事发生了，风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪，两人无奈，情急之中躲进了山洞。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的**都会导致迅速降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，妻子哀求丈夫：“就喂一次！
”喂一次奶妻子体温下降了两度，她的体能受到严重，由于没有定位仪，救援人员根本找不到他们的位置，时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在5000米高的山上，风雪狂舞，母亲反复重复着平常极为简单但现在却极其困难的哺乳动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点消逝，当救援队员赶到时，这位母亲巳被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然入睡，被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
期末考试期间，妈妈不仅要工作，还要照顾我和弟弟，还帮我复习功课。我记得考试前的一天晚上，我在睡觉的时候，被尿吵醒了。当我上完厕所经过书房时，我听到书房里有声音。
“该不会有小偷吧？“这个念头在我的脑中闪过，我轻轻地推开门，一下子呆住了——妈妈正认真地在我的语文书中抄着笔记，由于辛苦劳累，妈妈原本一头幽黑乌亮的头发现在巳显得黯淡无光，几根调皮的银丝悄悄地爬上了妈妈头上，在灯光的照耀下跳跃，此时的几根白发显得特别刺眼。
这应是妈妈的爱，看起来无足轻重，一个平凡的动作，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
生命生命读后感(篇6)
我曾和大师林清玄一样，觉得化妆就是在人的**表面下工夫，再高超的技艺也是用在皮囊上，但是读了这篇《生命的化妆》后，我觉得，我之前的认识是对化妆误解，那是一种很随意的了解，其实真正的化妆是生命的化妆，这样的化妆每一个人都需要。
这篇文章主要谈化妆和写作。聪明的化妆师说，真正的化妆和真正的写作是一样的。化妆分为三个层次，最浅的是在皮包上工作，或者早睡早起。第二层是精神化妆，多读书，改变气质。
第三层化妆是生活的化妆，比如拥有一个好心情，让生活多一些阳光和灿烂。然而，这三个层次的写作都是不良文章的积累，改变了作者原有的气质。稍好点的文章是光芒四射，吸人眼球。
最好的文章是作者感情的自然流露。此时，文章不仅是一篇文章，更是一部生动的作家生活史。
现在大街上浓妆的姐姐很多，可是最吸引人的还是那些举止优雅，端庄的人，那些思想深刻，有自己见解和独立思考的人。一个人最重要的是气质和对待生活的态度，倘若再有一副漂亮的外表，那就是趋近完美了。总是有的人虽然长相好看，但是没有礼貌，也不会让别人喜欢，这样的人不是真正意义上的美。
生命的化妆，是任何人都需要的。想要画好这生命的妆容，我想首先要乐观，面临巨大艰难时候，安之若素，对生活充满感激，善于发现生活里的美。多读书，改变自己的气质，我想那时，他们会变得不同！
生命生命读后感(篇7)
六年级周焕程
今天，我读了《生命的药方》一文，我被主人公为了朋友而不惜一切的深厚友谊深深地感动了。
文章说：“迪诺一生最大的疾病其实是孤独，而你给了他幸福和友谊，他一直满足于有你这样的朋友”艾迪做到了。他给了迪诺最大的爱和最真诚的友谊。得了艾滋病绝症，他的朋友离他很远，也不再和他玩了。
只有比他大四岁的艾迪陪着他，陪他玩，陪他吃，陪他睡，陪他玩。艾迪还试图帮助德诺**疾病，希望能得到一个处方来挽救德诺。一切努力失败了，德诺还是因艾滋病离开了人世，艾迪悲痛欲绝，为自己没能为德诺找到药方而痛苦。
然而，小艾迪给了德诺生命的药方，他让德诺不再孤独，他让德诺快乐。我很佩服艾迪对朋友迪诺的无私奉献。他为他的朋友做了一切。他们不是兄弟，但他们比兄弟更亲密。如果人与人之间没有爱，世界就会变得极其黑暗，因为有爱，生活就会变得更好。
我不由得想起了普希金的一句名言："不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。“是的，友谊的力量是如此强大，艾迪的爱无疑给了德诺最好的生活。
我忍不住想我是如何对待朋友的。我离艾迪很远。我经常会因为一些小事而与朋友吵闹，甚至打起来。有时，当朋友和别人吵架时，我会火上浇油，有时还嘲笑他，让他觉得不舒服。
读了《生命的药方》我看到了艾迪对德诺那纯真的友谊和艾迪无私奉献的精神，我明白了对待朋友不能像我这样，朋友之间要互相帮助，互相照应，真诚对待。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直善良的朋友。让我们真诚待人，真诚交友，让友谊之树常青。
六年级李佳鑫
读了《生命的药方》这篇故事，我的心里很感动，也使我对友谊有了全新的认识。
文章中的艾迪几乎和我一样大。他很善良，很有爱心。如果我被他取代，我可能不会向他对德诺那样真诚。艾迪也很勇敢，他可以躲着父母带着恐龙去找艾滋病医生，他不怕饥寒交迫，还帮朋友们找处方。他对朋友的不离不弃才是真正的友谊。
在路程中德诺害怕，艾迪就让他抱着自己的球鞋，在死前德诺一直抱着那只球鞋，那只球鞋里承载了艾迪对德诺的友情。
从文中的艾迪与德诺，我想到了生活中的朋友与自己，我想如果我是德诺，我的朋友会不会向艾迪那样与我不离不弃呢？我不知道，我也不想知道，因为我的朋友不会知道，我的心会像刀一样被割。正如德诺的母亲所说，事实上，人生最大的疾病就是孤独。
如果另一方面，我的朋友得了艾滋病，不用说是艾滋病，是小寒我不敢亲近的朋友，这怎么能叫友情呢？
友谊是雨季的花纸伞，撑起晴朗的一天；友谊是寒夜的灯，烧起温暖的火；友谊是暖风，抚慰受伤的心；友谊是白手帕，擦去脸颊伤的泪水。在这篇文章中，友谊是一只安慰恐龙心灵的鞋子。
快乐作文六年级田青元
友谊是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心。友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前。友谊是美丽无价的宝石，让人无限珍惜。
但自从我读了《生命的药方》这篇文章，我发现真正的友谊，只有这些是远远不够的……
友谊就像文章中的德洛和艾迪。即使德诺患有严重甚至致命的艾滋病，艾迪仍然坚持帮他找医生。我觉得德诺应该没有什么遗憾了，因为在大千世界，芸芸众生，能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊，是件不容易的事情，但他与艾迪之间的友谊是永恒的，直到生命的尽头。他们俩深切地爱着对方，且都有一颗善良的心。
虽然他很不幸，但在生命的最后一刻，他仍然可以享受友谊的快乐，我认为这是一种幸福。我羡慕艾迪和迪诺。我对他们深厚的友谊感到满意和高兴。
想到这儿，我不禁联想到了自己，为什么没有如此一份生死相依的友谊呢，在朋友向我借取东西时，我是如此的不信任，找借口把他打发走，可又是多少次我受伤时，他伸出了援助之手，可我却当做过眼烟云，抛到九霄云外了，回想起来，真是羞愧难当。我为什么没有德诺与艾迪般的信任与忠心呢，我一定要努力改正错误，直至收获美好的友谊。
友谊可以是一份信任，可以是一份忠心，甚至可以是一双球鞋，在患难中不离不弃是世界上最宝贵的东西，人生有一知己，足矣。
生命生命读后感(篇8)
1、手捧着《生命的药方》，我认为友谊天长地久，就像《生命的药方》这篇故事里的主人公一样。
2。文章写道，德诺十岁时不幸感染了艾滋病，他的伴侣都躲着他，想着如果一个人如此孤独会是什么样！（老师点评：适当的议论，很好！
）还好，有比他大四岁的艾迪，像以前一样跟他玩耍，当他的好朋友。艾迪带他去新奥尔良找费医生，但他没钱了，所以他回到了家乡。帮他熬药。
艾迪还说：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定在附近。”
3、他们总是玩装死的游戏吓**。但这一次，德诺真的没有醒来，而是满意地，离开了这个世界。
4、在德诺离开三天后，他静静地躺在长满青草的地下，双手抱着艾迪的鞋子。艾迪没能为迪诺找到一个终生的药方，但给了他一个特别的药方——真诚的友谊。
5、艾迪的爱是坚不可摧的。希望天堂里的恐龙，艾迪的爱，永远在他们之间传递。
人大附小五年级：哦！林
生命生命读后感(篇9)
杨林因为车祸错过了上重点高中的机会，失去了他亲爱的弟弟。之后他总是沉浸在痛苦之中，十分内疚。然而，由于生活中的一些细节，他重新燃起了生命的火花，他顽强的生活仿佛遏制了命运，走出了人生的低谷。
说实话，每个人都需要经历生、死、悲、乐。谁都无法预料，人算不如天算。生命的硬度，取决于一个人的态度。
就像一幅画，有些人画出了春天的生机，夏天的阴凉，秋天的丰收和冬天的宁静。但也有人画出了春的无情，夏的炎热，秋的忧伤，冬的寒冷。面对困难也是一样的。如果你在它面前哭泣，在它面前低头，你只能盲目地失败。
但换成微笑，用微笑诠释这一切，任何痛苦都会被你征服。
说到这里，我不得不想起史铁生。他不是也在最傲慢的年纪失去了双腿吗？快乐是一天，不快乐是一天，何必因为此时的不幸而放弃未来的荣耀！我们应该感谢突如其来的灾难，它在粉碎了我们全部梦想的同时，也教会了我们敬畏生命，热爱生活；也要感谢不离不弃的父母，他们在是与我们全部的爱的同时，也教会了我们超越自己，品味人生。
每片叶子都有细线，但世界上没有两片完全相同的叶子。他们都有不同的故事和经历。上帝对每个人都公平。这取决于我们如何把握它。我们虽然左右不了生命的长度，那就不断的拓展生命的宽度。
生命生命读后感(篇10)
“世界上的一点一点的光，已经变成一条一条的小溪流，它们有一天还将变成海洋……”
这句话出自我最喜欢的书，就是方卫平写的《生命的诗情》。
偶然翻到一页，《儿时记忆——舅舅》？我们的记忆都是身边的亲人。为什么作者的记忆叔叔？我带着疑问看了起来，这篇是记忆里拼起一个个短小的片段，拼起了作者天真可爱的形象，让我记忆犹新的片段便数北瓜了，吃过西瓜吗？
吃过。吃过冬瓜吗？吃过吃过南瓜吗？
吃过。吃过北瓜吗？没吃过。
舅舅便得意的举起白兰瓜说，这就是北瓜。这段简短的对话使我发笑。世界上没有北瓜。我叔叔戏弄他的侄子只是个笑话。
作者童年时的眼中，这个舅舅又强大又神奇，又幽默又好玩，但他给童年的作者的一切小小的快乐、惊喜和满足，却比一切了不起的作为都更好地诠释着舅舅这个称呼的温暖内涵。
看着外甥和舅舅的故事，我不禁想起了我和舅舅。忘不了一次舅舅带回一台很奇怪的录音机，，他骄傲的说：“咱们来展望xx年吧！
”那时我还算不清到xx年时我几岁呢！我带着好奇的语气说：“xx年很快就到了吗！
现在都xx年了。”舅舅一直在笑，什么也没说；忘不了舅舅带我去玩，那里的房子真好看，一重一重院子，一层一层屋檐。我在树下玩，哎呦，牙掉了。
跑去找舅舅，“啊？是吗？上面的牙还是下面的牙？
上面的牙齿要扔进河里，这样它们就会一直长下去。下面的牙要丢到高的地方，这样就会好好地往上长，不会歪七扭八。”“下面的牙。
”“那丢到屋顶去”“我丢不上去。”“那我帮你。”我现在还清楚地记得，我有一颗牙，住在一个院子的屋顶上……
让我百看不腻，尤其是“北瓜”的故事，让我想起了我童年快乐的时光。
生命生命读后感(篇11)
读了《生命的壮歌》这篇文章后，我的心灵受到了极大的震撼。那是什么？那是一颗无私奉献的心！
这篇文章讲了两个小故事。第一个故事讲的是一群被火包围并开始突围的蚂蚁。处层的“蚁国英雄”至死也不放弃岗位，最后突围成功了。
第二个故事讲的是一群斑点羚羊被赶到悬崖边，将被活捉。面对种族的灭绝，老羚羊站了起来，用自己的死亡换取年轻羚羊的生存。它们一起跳。老羚羊让幼羚羊背向另一边。
俗话说得好：“区区蝼蚁，何足挂齿？”的确，这么小的蚂蚁，怎么能引起大家的注意？
但它们无私奉献的精神却不能不引起我们的注意，更值得我们学习。和“蚁国英雄”们一样，老羚羊们怀着一颗舍己为人的心，它们架起的一座座“生命桥”让年轻羚羊走向生存的彼岸，它们死得那样悲壮，令人敬佩。
生活也是这样。面对困难，我们必须怀着一颗无私奉献、舍己为人的心，把生存的机会让给同伴，才不会“全军覆没”。就像蚂蚁一样，只有外蚂蚁才能使内蚂蚁生存；就像斑点羚羊，没有老羚羊，年轻羚羊就无法生存。
蚂蚁和羚羊是我们的榜样。正是它们的献身精神造就了伟大的生命之歌。