毛泽东传读后感。
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毛泽东传读后感(篇1)
一条路走到黑
数学学院2011级创新班
我曾经在一家杂志上读到这样一个故事，有人在一次诺贝尔奖获得者聚会上采访了诺贝尔奖获得者，问他们认为自己一生中最大的收获是什么。在哪个教室，哪个实验室，或者在哪个老师的教室。
一位诺贝尔奖获得者说，他最大的成就是在幼儿园的时候。他那时学到的东西使他终生难忘。而这些事情，只是老师说的，不是自己的事情不拿，做一件事努力做到最好等简单的话。
当时，这一发言得到了其他与会者的赞同。
如此惊人的回答使我把这个故事牢牢地记在了记忆的角落里。而在读罢《毛泽东传》之后，这个故事又再次浮现在了我的脑海里。正如那句“自己最大的收获就是在幼儿园里一样”。
毛泽东对青年事务的影响，几乎与他未来的人生道路相吻合。
当然，对一个人来说，青少年时期对他的影响不是简单的一两句话就可以概括的，想必那诺贝尔获奖者，也只是把小时候的经历会影响你整个人生这句话换成形象一点的方式说了而已。
1893年12月26日，甲午战争前几个月，毛泽东在湖南韶山出生。一方水土养一方人，一个时代造就一批人。在一个特殊的时代，毛泽东出生在一个不寻常的地方。
也许从开始注定毛泽东长大之后绝非泛泛之辈。
韶山既不在高山上，也不在湖南平原上。毛泽东不仅具有山地人的特点：粗犷朴素、叛逆精神、绿色英雄的浪漫主义，而且还具有平原人的天赋
热爱读书、良好的组织能力、关心世事。有一种说法，湖南人是中国的普鲁士人。他们好斗，诅咒别人。他们喜欢表达自己的意见。他们大多都有宽宽的前额、深眼窝、红面颊。
如果说湖南人的性格糅合了山里粗犷的与城镇里圆滑的本能的话，那么，毛泽东可以说是地地道道的湖湘子弟。这种半山半水的性格，一生都跟着毛泽东。在他的身上既有大胆创新的勇气，也有小心谨慎的个性。
也不知是否在毛泽东幼年时躲在被窝里看当时的**《水浒传》的时候，有没有期待着自己有朝一日能成为如此这般豪气冲天，意气风发的英雄。
自1840年以来，中国一直被西方列强吞并，但这也给了西方思想流入中国的机会。我在我国历史上唯一记忆犹新的伟大思想进步，也出现在先秦百家争鸣时期。这次虽然有些被动，但总的来说，打破中国封建旧格局局有重要意义。
毛泽东就出生在这种新旧交替的时候出生了。他面对的是一个摇摇欲坠的清朝和一个被西方列强践踏的破碎国家。深山中的教育仍然是传统的儒家教育法，但涌入的思想也会时不时的进入这崇山峻岭之中。
这也使得毛泽东身上在有着新的一部分的时候也有着旧的一部分，虽然和他自身偏执的性格有关系，但不得不承认，在以后的执政生涯中，心中旧的那部分作怪之时，他也会当心大权旁落起来，即便我们无从考察这种担心是不是由于担心资本主义的**和恐怖势力的袭击。
但还好，毛泽东总的还算是一个新的部分占了大多数的人。如若袁世凯一样，身处相同的时代，不思进取，却一直让能使自己当皇帝的“旧心理”作怪，中国不知现在又会是怎么一番景象。
说到时代和地区，接下来要谈的是和毛泽东、毛泽东父母关系最密切的两个人。
毛泽东和他的父亲一直有着深刻的矛盾。即使在我看来，毛泽东传记也是从毛泽东和他父亲的一场斗争开始的。在毛泽东的眼里，他的父亲是一个专断者，一个吝啬鬼，一个封建势力的残余。我不知道是不是青春期的叛逆心理。总之，毛泽东似乎天生就反对这种专横和**。
即使在毛泽东的记忆中，毛泽东也没有忘记父亲说了什么好话。
但有其父必有其子的这句话确实没有错。毛泽东一直在反抗专断，但是他反抗专断的原因却不是因为觉得专断不正确，而是他自己无法接受这种让他内心产生反抗的专断。一如书中所提到。
毛泽东离开韶山时，是为了向父亲证明自己能过上更好的生活。
他确实做到了，他成为了在更大范围内的专断者。然而，在他对父亲的仇恨背后，却有一种与他父亲不明显的相似之处。
另外一个人，就是毛泽东的母亲。
作为家里的长子，毛泽东享受着所有长子的待遇。一家人的关怀全落在他身上的感觉只有他享受过。与父亲相反，毛泽东和母亲的关系出奇地好。
毛泽东母亲的善良也感染了毛泽东。两位母亲和孩子一起去参观佛像（尽管此后毛泽东逐渐开始不相信佛像）。毛泽东也愿意把自己的饭分给班上一个吃不起饭的同学。虽然毛泽东一如既往的叛逆，反抗他的父亲，反抗他的教书先生，但是毛泽东从小时候就算是一个本性善良的人。
也正是母亲的这一种善良，让毛泽东不至于只知道反抗，甚至于依仗着自己在韶山那个地方还算是比较富裕的身份欺压别的同学。
毛泽东的母亲和所有伟大的母亲一样，用爱感染着她的孩子。一如毛泽东的人生路上的一盏明灯。这种善良，也体现在毛泽东参军时对部属的关心上。
毛泽东作为一个有着善心的叛逆者一直成长着。
不过，毛泽东如同所有叛逆者一样，必定是孤独的。在进入东山学堂之时，从进校门开始毛泽东就开始受到了别人的鄙夷。更有甚者想要雇佣毛泽东当他的佣人。
毛泽东和外边的世界的人似乎显得格格不入。这种鄙夷和屈辱可能是这个十六岁的孩子第一次体会到，即便在那读书许久之后，毛泽东也仅能和两个人关系较好而已。缺少交流和周围的嘲讽也渐渐形成了他偏执的性格，他接受不了所有和自己观念不和的东西，更甚于在韶山的时候。
甚至于毛泽东认《三国**》说描绘的都是历史上发生的真实事件，这使得每个人都感到震惊。他曾和历史教师去争辩这件事，诅咒任何同意那位教师观点的同学，甚至用椅子打了一个同学。毛泽东不愿意接受批评，正像他后来在回顾这段学习生活时所承认的那样。
如若能客观的看待，这种不肯接受批评的个性直到他自己去世的时候似乎也还存在于他的身上——只要还有任何人认为他说的就是正确的话。
但当时的毛泽东还只是一个学生，《三国演义》事件只能使他在东山的日子更糟。这也使得他从客观上和主观上都坚定了要离开东山的决心。
而之后，毛泽东尝试过去学肥皂制造课程，去考政法学堂和商业中学，但这些都夭折了。毛泽东是爱好读书，却又真真切切的是喜欢历史上那些能征战的认为，读的书也大多是关于军事的。治理国家上边，毛泽东的却缺少了一些理论的经验。
正如开始所说。一个人从小的经历几乎就决定了毛泽东整个人生的历程。他叛逆，自小就开始发对一切他认为不公平的事情；他善良，以前是关心自己的同学，之后是关心自己的下属；他偏执，在东山时是为了一本《三国演义》，在建国后是为了自己的政见不被驳倒；他多疑，从小压迫和同学的鄙夷，又没有几个朋友的他必定会对周围的人都多几个问号。
山中长大的他有豪放不羁，也有江南人的柔情。从小就常读军事书籍的他注定会是一个战略上的天才，但缺乏经济学识的他也表明了在经济建设上他会有不足。
由于内因和外因促使我们走下了第一步，那就一条路走到“黑”，也许这和我们今后在人生的路上走下的每一步，都在同一条直线上。
毛泽东传读后感(篇2)
同时，看完《毛泽东传》之后，我发现他是一个很果断的人。经过思考，他总能很快做出正确的决定。这也是我所缺少的！
在生活中，有关很多问题我都很优柔寡断的，我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢？我一直在思考并得出结论。凡是有成就的人都善于做决定。他们有自己的想法和目标。
我，如果我想有所成就，我必须克服我缺乏主观性的弱点。在我的一生中，我不能让我的弱点为所欲为。
值得一提的是，这部传记并没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的“救世主”或“完人”来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。
他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，长征中他也指挥和打败了。这部传记并没有回避这些，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持历史的真实性。这本书让我们了解了一个真实的毛泽东，一位由农村小伙成长为一代领袖的伟大人物
这部《毛泽东传》就像是一面镜子，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。而我作为一个普通的读者，也只能从这位伟人那具有传奇色彩的人生历程中撷取点滴，以感悟这位伟人的迷人风采。现在很多人都在想将来想做什么样的工作，这样才能挣很多钱，过上富裕的生活。
似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯。也许人们认为只有在混乱中才能有毛泽东那样的英雄，只有在混乱中才能有毛泽东那样的英雄。然而，和平年代也需要英雄，需要有知识和头脑的现代年轻人。
英雄，不全是指打仗治国的，社会的繁荣、国家的富强也需要英雄，只不过这里的英雄指的是有知识、有能力的现代年轻人。我们也应该秉承毛泽东的精神，用知识武装自己，用行动证明自己，为国家繁荣、社会稳定以及个人发展鼓足干劲，迎头向前。
学号：090406104
姓名：豆伟
毛泽东传读后感(篇3)
【第1篇】
《毛泽东传》终于在前天看完了，历时三个月!
看罗斯.特里尔写的这本书的时候，对毛泽东，我们心目中“神”一般的领袖，有了更清晰的认识，感觉到了一个真实存在的人。
我觉得毛泽东首先是思想家，无论是他早期的反传统建立新民主的思想，后来马克思主义思想的“灵活运用”，一直到后来“*****”的发动。
其次他是军事战略家，“农村包围城市”，“论持久战”，“进攻与撤退间的迂回战术”，“运动战”，等等，就连我这个对战争一点都不感兴趣的小女子，也知道了这些战术，呵呵!
然后他是一个“蹩脚”的诗人，哈哈!这是我自己的感觉，其实我对诗词没有研究的，对毛的也没有研究。
我还觉的他特别的聪明，其实不能简单的这样说，应该是睿智吧。
我还觉得他有“痞子”气，表现在他的语言上，经常说一些“不文明”话作比喻，但是又特别的恰到好处。
读完这本书后，对于毛泽东，我是又敬佩又遗憾，佩服的方面就不用多说，所有中国人都知道的，他统一全中国就是最伟大的事业了。
遗憾的是*****“没有成功”。其实我觉得毛泽东发动*****的初衷是好的，是为了让所有中国人的道德水平提高，希望每个人都有“为人民服务”的无私奉献的精神，可是事与愿违，而且同时也被别人钻了空子，谁知道当时他耳边都是吹得什么风呢?(我觉得只有通过物质刺激才能提高这种觉悟，可是好像毛认为一旦掺杂了物质这一右倾的事物，就变成资本主义了，又要被打倒!
唉，所以*****肯定不可能成功的了。)我是事后诸葛亮，我们都是。
想到的东西很多，可是只写了这些。
我最喜欢毛泽东的地方是:他诙谐的比喻，就是喜欢他说的那些“不文明”的话，哈哈，总是恰到好处，还总是把外国人搞得莫名其妙，真是妙哉!妙哉!
【第2篇】
喜欢读书，总觉得自己的阅历平凡，人生阅历简单。因此，我们只能多读书，用间接感受来弥补个人经验的不足。每当在书城显眼的地方看到《毛泽东传》时总忍不住会多看两眼，但也仅此而已，因为那么厚厚的一本，确有让人望而生怕的感觉：
什么时候才读得完！但这次，是任务，买回来了，也算给自己下一个硬任务，看你还能跑吗！
这部传记是美国人特里尔写的，他将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东１７岁才"出乡关"，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。
这使他能够实现前人未能实现的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他对许多新情况、新问题没有充分的准备。
他还说，在苏区时期，他的工作方法有缺点，在长征中也指挥和失败了。这部传记并没有回避这些，而是逐一进行客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄傲，是一个时代的象征。他汇集了一个伟大民族和时代的精髓。这种状态不是每个人都能达到的。
然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。所以可以说，这本传记是对毛泽东的启示。?
每本传记的结论都值得一读。我认为那是作品的精华。句号，并不意味着结束。
传统意识、资本自我、人际竞争和健康状况都影响着毛泽东的一生，也影响着我们伟大的中国。毛泽东，前无古人，后无来者，是超人，更是丰碑。2007年的十一月，繁杂的工作之余，我多或少地走近了这一历史伟人，有了一点属于自己的感慨。
琐碎忙碌的日子，忙里偷闲，拾起书本，安静的心竟能读得进这种大部头的书，也是一种难得的收获。
【第3篇】
毛泽东的一生充满传奇和跌宕起伏。他小便时是个叛逆的孩子。他从中国古代起就不喜欢读儒家知识。当他年轻的时候，他变得越来越突出。他认为中国应该以农民为中心，后来参加了长征，最终成为中国共产党的一代优秀领导人。
他从小酷爱读类似于《水浒传》这样反叛的书，这对他往后的理想打下了基础。毛泽东是湖南韶山人。毛泽东和所有湖南人一样，有朴实的一面，也有阴险狡诈的一面。
毛泽东爱读书，什么杂志都爱不释手，为了读书，他从每天繁忙的农活中忙里偷闲，如海绵一般挤出水来，从中读书。晚上睡觉了，都躲在被窝里点燃豆大的灯火，借着一丝丝光亮看书。他从这些书中获得了很多知识，后来他用这些知识成为了作家、军事家和革命家。
毛泽东自幼就常常和爸爸顶嘴，和爸爸反着来。他还与母亲和长期工人组成了一支抵抗队，与父亲作斗争。毛泽东小时候的事迹很多，但我最钦佩的事他年轻时的读书精神。
现在的同学们都不怎么喜欢看书，而是将注意力放在下课奔跑与打游戏的身上。在那个时代，也在现在，都没有一个人像毛泽东一般会如此刻苦，深夜中还不忘看书。可见，读里名列前茅的好学生，虽说他中缀学，英语方面也有不少缺陷，但书对一个少年来说，真的是收获颇多。
因为学习刻苦，毛泽东后来上了大学，成绩还是很优秀的。这不是才干，而是他后天的努力，要有一个丰收的回报。而且，从毛泽东身上，我们也会发现，读书不能只看一个方面。
毛泽东看政治的书，看军事、文学、数学、武侠**和科学地理，这些杂七杂八的书，都让他在每个领域中都颇有学识，见识不少，知识面非常丰富。我们也要向毛泽东一样，刻苦读书，才能和《沁园春.雪》中的一句诗一样：
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”成为今朝祖国的风流人物！
【第4篇】
读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。
这部传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。毛泽东17岁才"出乡关"，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。
这使他能够实现前人未能实现的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。年轻的时候，他关注事物的“大源头”。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想源泉得到了升华和充分发展。
他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他对许多新情况、新问题没有充分的准备。
他还说，在苏区时期，他的工作方法有缺点，在长征中也指挥和失败了。这部传记并没有回避这些，而是逐一进行客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄傲，是一个时代的象征。他汇集了一个伟大民族和时代的精髓。这种状态不是每个人都能达到的。
然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。所以可以说，这本传记是对毛泽东的启示。
毛泽东传读后感(篇4)
君莫笑这几天在微信读书，看罗斯特里尔写的《毛泽东传》，这与国内零零散散的版本不一样，相对比较完整的叙述了毛泽东的一生经历。
目前，经历了许多艰难困苦的毛泽东已经开始真正掌握共产党的核心领导。回顾之前的叙述，有几个结论：
一。我们应该尽早确立自己的事业和方向。青年时代，毛泽东就已经为中国的破坏现状感到悲痛，并开始积极地努力寻找拯救中国的道路。他走了很多弯路，遭受了很多挫折和屈辱，但他一直蹒跚前行，从未动摇过一个信念。
极其艰苦的物质条件、被杀害的危险、对他人的排斥和蔑视，都没有偏离或动摇这个方向。正是这个无比坚定的目标，让他经受住了艰难困苦和富有、享乐主义的最严峻考验。
绝大多数人在混乱中度过一生。他们不知道自己想要什么，也从不真正开始奋斗。我们纠结于从哪条路走，做什么选择，却从来不知道，因为没有目标和方向，不管选择哪一条路，都是盲目的，只能听从命运的摆布和安排。不会有自己把握的方向。
2。一个人的成就取决于他能为多少人服务或指导。
一个人的生意，只有一个人的收入；如果我们和一万人做生意，我们就有一万人的收入；做十亿人的生意，我们有十亿人的收入。
当你的产品能为越来越多的人服务时，就意味着你能为越来越多的人创造价值。在获得之前，问问自己你能为别人提供多少价值和服务。
毛泽东的理想是救中国，将中国从贫穷动乱的深潭里拉出来，所以他的服务对象是四万万的同胞，坚定的信念，艰苦奋斗实事求是的作风，睿智的头脑和战争年代幸运的眷顾，让他成为新中国的领袖，从农村走向共和国的缔造者。
如果你想成就一个伟大的事业，首先，你需要有宽广的胸怀河宽容的精神；其次要有从一根针开始做起的决心，百丈高楼，起于尘土，正是一点点的积累，才能厚积薄发；然后要有百折不挠的意志和不畏艰险视死如归的精神，坚信能克服一切困难，甚至于有时要独断专行。当然，你需要有一条路径和一个好的系统，以确保你的船可以在正确的方向削减海浪。
毛泽东传读后感(篇5)
读完了《毛泽东传》，我对毛主席的敬意又加深了几分。从简单地知道他带领全国人民一步步站起来，到慢慢地了解他的传奇人生。在漫长的历史长河中，毛主席激起了千层浪。在毛主席的领导下，我们今天享有一切幸福、和平与繁荣。
新中国成立时，中国文盲率高达80%。文盲已成为中华人民共和国发展道路上的绊脚石。为了解决这一现状，毛泽东开始就大力办学、振兴教育，扫盲班遍布工厂、农村、部队、街道，发动了全国人民开展“扫盲运动”，人们也积极参与投入到文化学习中，在短短的20年时间里，将文盲率从80％降到20％，这一扫盲运动创造了人类世界历史之最高纪录，这是20世纪中国教育史上最有标志性的成就，是中国教育史上最辉煌的篇章，这一重要目标的实现不仅意味着中国教育事业的成功，也意味着中国人口素质的大大提高，摆脱旧社会的噩梦，打开知识的大门，实现自身的解放，也迈出了中国社会主义新农村建设的第一步。
在毛主席的带领下只用了20余年新中国便实现了工业化，并且建立了独立、完整的工业体系和国民经济体系，从一个什么商品都得带一个“洋”字的时代，进入到一个自己研发“两弹一星”、人工合成胰岛素、杂交水稻等等，拥有当时世界上最先进科技的尖端科技强国之列！世界上许多国家经过几百年的发展仍然无法实现工业化，但毛主席创造了新中国的奇迹。毛主席的勇气让一些西方国家为之战栗！
毛主席在任时，与110多个国家正式建立外交关系，并且使中国成为联合国常任理事国，中国在世界的政治地位不断提高。开始崛起的中国，就像一头睡醒的狮子一样即将发挥它强大的威力，就连当时的美国**尼克松也屈尊拜访并且连声赞叹中国的成就！
毛主席传奇的一生创造了无数奇迹，我钦佩！但历史英雄人物总是颇具争议！当时的“扫盲运动”被一些人批为实行“***策”；在大力发展工业的时期，有人批评它扩大了与发达国家的科技差距；积极与外国建交，却被一些人批为搞“闭关锁国”。
最近网上闹得沸沸扬扬的，著名央视主持人毕福剑因不当言论而被停职，话说是因为他对毛主席使用了羞辱性的词汇，还称毛主席“把我们害惨了”等等。在以上对毛主席的负面评论中，我认为如果人民不是圣贤，我们怎么做才能超越完美？我想我们应该持着宽容的态度去看待历史问题，用客观的眼光去看待当时的历史局限性，而不是毫无主见地盲目跟风，对于一些有争议的问题避重就轻。
英雄，毛泽东也。他带领全国人民流血，让我们不受羞辱。它真的值得我们这一代人的尊敬！有句话说得好：
一个不提倡英雄的民族，一定是一个没有希望的民族！毛主席是他那个时代的伟人，共和国的缔造者。没有毛泽东，我就没有今天的幸福生活！
毛主席的光辉照耀着每一个中国人民。不管有多少争议，我始终认为毛主席值得我们永远尊敬！让我们向毛主席致敬！
毛泽东传读后感(篇6)
毛泽东对我来说并不陌生，但更多时候我是通过他的诗歌认识他的。尤其是那一篇《沁园春·雪》，恢弘壮丽的篇章，呈现在我的面前，一个政治家的文学家身份展示给了我，每一篇他的诗词，我都很喜欢，至今家中还有一本他的诗词集，喜欢其中洋溢出来的乐观，总能带给我胜利般的斗志，即使身处逆境，同样能够淡定面对。在我看了这本外国人写的《毛泽东传》后，我对于他有了新的了解。
一个有血有肉的毛泽东出现在我的脑海里。
他为人乐观，镇定自若。面对二万五千里长征，拥有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”那样的乐观，让人振奋；应对蒋介石的“鸿门宴”，毛泽东同样能够镇定自若，弥天大勇，令人震惊。
他为人智慧，洞若观火。抗日战争期间，一篇《论持久战》深刻清晰的论述了抗日的战争的起始、走向、结果，精确的遇见，让人深省，就像是一位洞若观火的高人，俯瞰着一切。
他为人不甘，坚持不懈。他是在旧社会这同样命运的沉浮中，抓住了自己的理想，一个同样有他祖辈、父辈期待的愿望，但在看遍北国风光和百舸争流，在那个被红色的橘子洲头，他在不公中学会了坚强，学会了抗争，凭借运筹帷幄的才干、通宵思国的意志，经过多年的努力，最终打碎了这个旧的国家机器，建设了一个新中国。
事实上，每个人的生活都会充满无数的惊喜、喜悦、遗憾和失望。在很多情况下，冥府的一些安排也显示出它的公平性，不会因为你有没有华丽的外衣而改变。但就算“已是悬崖百丈冰”，也要相信“犹有花枝俏”，我们要做的就是保持一颗乐观的心，勇敢向前，坚持到底，找到属于自己的路，实现自己的价值。
毛泽东传读后感(篇7)
《毛泽东传》主要介绍了毛泽东从一个普通的农家子弟成长为一个真正的中国政治家领袖的经历过程，作者站在西方人的特有角度对毛泽东进行了全面的分析，毛泽东在书中体现出的是立体丰富深邃的多面，我们可以看到他的少年时代，青年时代，他的奋斗他的决心，他的点点滴滴，以及日后的纵横捭阖掀起的红色风暴，一切的发展都有根源，一切的根源又是从上一次的发展而来，我们能看到毛泽东的脉络，也能和他靠得更近。同时，该传记用通俗易懂的语言给我们展示了一个有血有肉的毛泽东，他的一生是充满了奋斗、追求、和辉煌的过程。黑发下温和的面容，有力的双手，炯炯有神的目光和下颚上尤显突出的黑痣，一个伟大的导师，一个伟大的军事家，一位典型的中国大人物，在中国的近代史上深深地烙上了他的标记。
任何一个想了解中国历史的人，都不能回避毛泽东这个伟大的名字。
品读《毛泽东传》，让人感触最深的莫过于毛泽东青年求学的那段历史。彼时与我们现实年龄相仿的毛泽东到底有什么过人之处？为何他可以成为一代豪杰，并拯救处于水深火热之中的中国呢？
读完后我便找到了答案。
毛泽东的成功，是由于他的毅力和学习精神。毛泽东读过各种各样的书，历史、地理、文学我对社会科学很感兴趣！为了读书，他每天早上图书馆开门时就去，中午才去买个面包或一块蛋糕充饥。
他读书并不是囫囵吞枣般掠过一遍就算，而是会在旁边写下自己的读书心得他曾就泡尔生所著十万字的教科书《伦理学原理》写下了1.2万字的批注。对于自己不懂的他更是“锱铢必较”或查阅书籍或请教老师，甚至于一个他不懂的地名他都会查个明白。
求学问如此，怎能不学有所成？
毛泽东之所以成功，也是因为他坚定的不屈服的意志。为了锻炼意志，他经常把书带到最吵的南门去学习；为了能够强壮其体魄，他在寒冬用冷水浇体。为了“文明其精神，野蛮其体魄”，他每天坚持锻炼，即使在狂风暴雨之际他也从不懈怠！
他经常会在暴雨中大声朗诵唐诗，或者爬上那岳麓山顶，享受着风雨带来的酣畅淋漓，“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！”不愧是毛泽东！
难怪乎他会在漫漫革命道路中无论遇到多少艰难险阻他也绝不言弃，傲立于天地之间，挺身于山川宇内！这就是领导中国人民取得革命胜利的人！
毛泽东的成功在于他关心实际、爱国爱民的爱国精神。当逢乱世，他没有只顾一己之安危而选择明哲保身不问世事。相反，他热衷于阅读时事报纸，经常分析中国的混乱和外国的发展。
后来他组织学友会进行时事讨论并组织了反对日本“二十一条”和其他列强欺伤中国的爱国**运动。再后来他创建了一个完全意义上的政治组织新民学会，这里聚合了能吃苦耐劳，意志坚定，能随时为国捐躯的有志青年。爱国的满腔热血表现得淋漓尽致，“何以报仇，在我学子”他将救国救民的重担挑起国家振兴，匹夫有责！
而他最终真的挑起来了并为我们带来了新中国，这便是一代伟人！
今天，虽然毛泽东已经成为历史，但毛泽东精神从未停止过存在。他有太多东西要向今天的年轻人学习！因为今日之青年是如此的落败：
不是吗？有多少年轻人能在国旗下唱国歌，唱中国精神？不是吗，在生活中，有几个青年人能坚强刻苦，活出精彩？平日里交谈，有几个青年人能一起论谈国事，以国家之兴衰为己任？
中国之今日靠谁支撑？中国之未来由谁创造？耳畔响起那首振奋人心的诗：
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……”然而今日之青年若**泽东心怀天下，并且为中国富强而不懈努力的精神，那么何以担此重任，国家之未来？堪忧！
毛泽东传读后感(篇8)
学习毛泽东传的
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《毛泽东传》读后
以前的教科书中，经常会学到关于毛泽东这位伟人的历史、生平以及他的品，但都是零散的，没有哪一本是全面的把毛泽东作为线索串成一条主线来展开叙述，有幸我在大二的暑假拜读了美国作家罗斯·特里尔的《毛泽东传》，这本书是西方数百种毛泽东传中的最被推崇、最畅销的作品之一。
这本书自1980年出版后，被翻译成至少8国文字，20世纪80年代末到90年代初在中国曾畅销120万册。根据近年来获得的最新资料，作者在斯坦福大学出版社出版了最新版本。与初版相比，新版增加了许多新材料，特别是中国改革开放以来最新的编辑研究成果。
特别值得关注的是，作者据此对书中关于毛泽东在新中国成立后的活动的叙述进行了大幅修改，全书章节增删篇幅甚至达三分之一以上。新版依然承袭了第一版主要从思想、政治角度记叙毛泽东一生的角度，保持了优美流畅、生动自如的风格，但是对历史事件的描述更为敏锐新颖，更多地关注毛泽东的个人生活、个性性格和心理分析，对于人物和情景的分析更为出神入化，引导读者体味“故事”背后的时代困惑，并且据此更为具体地描绘出了他脑海中想象的“毛泽东的真实的整体画像”。此外，书中还有大量精美珍贵的**，使历史真实而感性。
众所周知，要想了解近代中国近代历史的脉络，绕不开的一个人就是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖毛泽东主席。读《毛泽东传》，让人不得不钦佩毛主席的孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明厄要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为人民服务的精神，不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。毫无疑问，毛主席是国内外最伟大的人物之一。
他的方方面面都值得我们学习。共和国前进道路上的曲折和倒退，往往可以从毛主席的身体和毛主席的文学作品中找到有价值的参考。他是中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
字润之（原著咏芝，后改润芝），笔名任。1893年生于湖南省长沙市湘潭县韶山冲，1976年在北京逝世。1949年至1976年，毛泽东任中华人民共和国最高领导人。
他对马列主义、军事理论和共产党发展的贡献，是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。
这本传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。毛泽东17岁才"出乡关"，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。
这使他能够达到前人未能达到的成就，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。
毛泽东的一生不仅是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的“本源”。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想**得到了升华和充分发展。
他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，暑期读书笔记&。
这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的“救世主”或“完人”来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。
他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，长征中他也指挥和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。
毛泽东是中华民族的骄傲，是一个时代的象征。他集中了一个伟大民族和时代的精髓。这种状态，不是每个人都能达到的。
然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。所以可以说，这本传记是对毛泽东的启示。
也许是很久没有看人物传记了，也许是因为时间的关系，虽然我是一个喜欢读闲书的人，但很多的时候，都是看一些报纸杂志。时间，如沙漏流逝，不可追忆。人在空闲时，在闲暇中拾起书本，安静的心竟能读得进这种大部头的书，也是一种难得的收获。
我以前也看过很多名人的传记如《李鸿章传》、《曾国藩传》等等，不过看这本《毛泽东传》虽是因为作业，但我以前就很想看一些关于毛泽东的书了，以此重温这段历史、了解毛泽东本人思想发展历程的向导，领略伟人之所以成其为伟人的原因，从而更好的了解我们的开国主席。这本由罗斯·特里尔写的《毛泽东传》从很客观的角度向我们诠释了一个有血有肉的毛泽东。毛泽东（1893--1976）的生命历程充满了奋斗、追求、思索、斗争、挫折、坚持、艰辛、胜利、失败、阴霾和辉煌等等，从儿时与父亲的抗争到17岁出乡关，从同学少年指点江山到秋收起义，从井冈山革命根据地到五次反围剿，从万里长征到延安革命根据地，从抗日战争到三年解放战争，从建立新中国到大跃进，从庐山会议到十年浩劫的*****，一直到逝世。
毛泽东作为一个战略家、政治家、诗人和马克思主义者，走过了不平凡的一生。
这部传记的一个突出特点是，它书写了毛泽东在这一时期独特的人生经历和思想品格；他写下了毛泽东在中国黄土地上一步步成长成熟的过程；写出了毛泽东是怎样思考和处理中国革命过程中面对的一个又一个新问题，怎样解决一个又一个常人深感棘手的难题，从而引导革命一步一步走向胜利的。
黑发下温和的面容，有力的双手，炯炯有神的目光，在没有皱纹的脸上尤显突出的下颚上的黑痣，一个伟大的导师，一个伟大的政治家、军事家，一位典型的中国大人物，在中国的近代史上深深地烙上了他的标记。任何想了解中国历史的人，任何真正寻求被压迫民族解放的人，都离不开毛泽东这个伟大的名字。
自从毛泽东以他巨大的身影出现在中国大地上的时候起，人们便越来越关切地注视着他，渴望了解他究竟是怎样的一个人。谁也不能否认毛泽东在20世纪中国的伟大而深远的作用和影响。很少有人能和他相比。
毛泽东是中华民族的骄傲，是一个时代的象征。他几乎总能在中国革命的生死攸关的时刻，中国的命运困惑徘徊在十字路口的时刻，他如同上帝般的预言准确而清晰的指示着中国革命的方向，振奋着人民的精神。他以超人的智慧和人格魅力，成为那个时代党、军队和民族的灵魂。
如果说“千古一帝”的秦始皇创下的是华夏一统的千秋伟业；另一方面，毛泽东使在鸦片战争中受辱100年的中华民族屹立于世界民族之林。他的一生不仅改变了整个中国，而且影响了整个世界，用“前无古人，后无来者”来形容，也许并不过分。我看了这部《毛泽东传》以后，不仅能正确认识毛泽东作为中华民族最真诚的儿子是如何为创建新中国而奋斗不息的，同时，这部《毛泽东传》还像是一面镜子，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。
而我作为一个普通的读者，也只能从这位伟人那具有传奇色彩的人生历程中撷取点滴，以感悟这位伟人的迷人风采。
这本书中力求全面、准确地反映毛泽东对于探索中国社会主义改造道路、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献，以及在探索过程中经历的曲折历程。同时，也不讳言他的失误，并对当时的国内外历史背景和他作出决策的思考过程、失误原因，作了客观的叙述。它的出版，对于深入了解和研究以毛泽东为核心的中共**第一代领导集体在新中国成立后的重大历史决策的过程，对于深入了解和研究毛泽东在新中国成立后的思想发展和变化过程，都具有重要意义。
虽然他在建国后期犯了一些错误，阻碍了我国的发展，甚至导致倒退，但这些功过我们有自己的看法。现在我们对毛主席的生活有了客观的评价；但他那种“敢叫日月换新天”的气魄和人格魅力在当时，实实在在的激励了整整一个世纪的中国人，他就是那个时代中国人心中的太阳。
现在，毛主席虽然已经离开我们而去，但是如今读着他的传记，也仿佛和他一起再次经历了一个传奇的人生，他的一生有很多地方给我们思索的启迪。
毛泽东虽然出身于农民家庭，但他的志向和追求并没有受到出身的影响。他小时候，父亲打算送他去一家米店当学徒，以便继承家族生意，发家致富。然而，毛泽东并没有走上父亲安排的人生道路，而是走上了一条救国救民、改造社会的道路。
回头看看我们这些当代的大学生，我们的志向又如何，我们有几个会把自己的未来与祖国的命运联系在一起。我们时常会抱怨学习的苦闷那全是因为我们没有学习的志向，为什么读书？因此，现在的年轻一代需要树立自己的人生志向。当然，有了奋斗的目的，就会有奋斗。
为了不断增强在新的历史条件下为人民服务的能力，毛泽东带头读书学习。特别是在迫切需要总结经验的关键历史时刻，他强调要努力学习，提高理论素养。读书陪伴着毛泽东一生，成为他生命中不可分割的一部分。
他的老人曾经说过，他不会只在游泳时才考虑问题，因为如果他在水中思考，他很容易沉入水中或窒息。从这里我们可以看到，他的老人几乎想到**当他来到**时，他是一个不断思考的人。而在水里思考的经验也是吃了很多水后的经验总结。
而所有这一切，也是他对任何事情都有自己判断的根本，试想，一个整天不思考的人，或者说，不思考正事的人，怎么会对任何问题都有明确的看法呢？
纵观毛主席一生的工作，他认为主要有两点：一是赶走了日本鬼子和国民党反动派；二是发动了中国共产党。评价毛主席的两项任务，第一点毫无疑问。
第二点，用毛泽东的话说，支持者不多，反对者不多。
其实，如何评价毛主席，关键是评价毛主席发起的**。一种常见的粗俗解释是，毛主席发动战争是为了党内权力斗争的需要。这是资产阶级人生观的主观主**释。
首先，它认为毛主席的人生价值在于努力满足个人对权力的渴望。以此出发，来反对*****。*****对不对？
*****的根本目的是要人民大众掌握民主的**，以不流血的方式保持人民政权的永不变色。而其矛头指向的是党内的那些意图走资本主义路线的人。虽然这些人昨天反对以蒋介石为代表的官僚资产阶级，把他们赶走了，。
而那些以功臣自居的人，被封建主义历史上的**行赏的观念充斥头脑，不愿意继续保持无产阶级的思想状态，从而在思想上和行动上不自觉的走到了革命者的反面。这种影响非常广泛，毛主席威望很高，处理起来极为困难。只有消除这种以德报德的思想，才能从根本上保证中华人民共和国的社会主义性质。
否则，共产党领导人民浴血奋战消灭的官僚资产阶级就会卷土重来。毛主席看到了这样的局面，所以要发动*****。因此，毛主席发动中国共产党的最终目的，是要以和平的方式消除私有制，甚至消除人民对私有制的渴望。
毛泽东传读后感(篇9)
现在很多人都在想将来想做什么样的工作，这样才能挣很多钱，过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯……或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。
可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设和发展。现在，我们需要帮助。我们不能再失去这个机会了！
同时，在读了毛泽东传记之后，我发现他是一个非常果断的人。经过思考，他总能很快做出正确的决定。这也是我所缺少的吧！
现在，我是一名大四学生，我很快就会面临择业的问题。暑假期间，我想了很多工作，不知道自己适合做什么样的工作。最后，我徘徊在当人民教师和去公司工作之间。
父母说，成为一名稳定的老师对女孩来说是一个很好的职业，而亲戚则说去公司工作有很大的前途。每次听到他们的声音，我都会说服。多么的没主见呀！
我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢？我一直在思考并得出结论。凡是有成就的人都善于做决定。他们有自己的想法和目标。
如果我想有所成就，我必须克服我缺乏思想的弱点。人的一生，不能都任凭自己的弱点为所欲为吧？每个人都有弱点，毛泽东也有弱点，但他能克服弱点。作为一个人，我也能
我记得书上还提到毛泽东给他儿子写信，他在信中曾经提到：唯有一事向你们建议，趁着你们年轻，多向自然科学学习，少谈些政治，只有科学是真学问。此时，父亲对儿子的忠告也是伟人对世界上所有年轻人的忠告。
只有科学是真学问。毛泽东的一生都在追求完善自我，当然他晚年也有错误的时候，但是他脑袋中的科学还是帮助他做了很多正确的事情。我们年轻人总是知之甚少，却想说很多。
政治理论知道的不多，但他们总想评论当今的政治。没有科学知识，我们说的是不成熟和客观的。只有科学是真学问。
我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话“世界上没有直路，要准备走曲折的路。”当时，**同志是对建立社会主义社会这件事说的。然而，这句话可以用在很多事情上。
我们不可能一直走平坦的路。世界上没有这么好的东西。困难总会摆在我们面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失。孩子们说，仅仅接受困难的想法是不够的，你应该随时准备好。
随时准备好，不是因为你认为我准备好了。我准备好让你解决这个问题了。**说话是很有逻辑的。他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。
即使我想，人们也不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀！我们要偷偷的学过来。
只有掌握足够的知识，你才能为困难做好准备。以前没有努力学习的孩子，现在应该努力工作。不然就来不及了。
这也是我要对自己说的话。
看了同志的传记，我在这个过程中后悔了很多次。认识到自己的缺点是件很痛苦的事。我的不足太多了，要想有所成就，这一生，我都得好好的完善自我！
毛泽东传读后感(篇10)
所以我感到一个人的成功，不仅仅是这个人的才华很厉害，还很大程度上取决一个人在当时所处的环境以及在当时所交的朋友。当时，毛泽东向杨教授学习，并与萧子善交换了意见，这给了毛泽东一个良好的发展环境。接着我谈一下伟人他早期的思想变化过程。
二． 毛泽东思想变化过程
1917年，毛泽东在他工作的图书馆里第一次读到马克思列宁的书，但那年冬天，毛泽东对马克思的本质没有深刻的认识，24岁时，无政府主义占据了毛泽东心中的主要地位。
在1919年，毛泽东创办了《湘江评论》，这本杂志锋芒毕露，充分表达了自己的主旨。毛泽东作为编者在发刊词中宣称，“什么不要怕？”（3）他作出的回答充分显示了他当时超然的思想：
“天不要怕，鬼不要怕。死人不要怕。官僚不要怕。
军阀不要怕。资本家不要怕。”在湘江评论被封杀后，毛泽东为躲避张敬尧的追捕，毛泽东回到了北京，也就在1919年之1920年间，毛泽东阅读了《共产党宣言》并热心搜读了各种译成中文的有关材料。
这一次，马克思和恩格斯的理论深深地打动了他。毛泽东曾狠命的同劳工会展开斗争，他以《社会主义从空想到科学的发展》这类书籍为武器抨击无政府主义代表人物。他心中的马克思已驱逐了克鲁泡特金。
1920，上海社会主义研究社出版了《共产党宣言》的第一个中文全译版。对毛泽东来说，马克思主义是一种思想，它解释了历史是如何从一个阶段发展到另一个阶段的。
在1920年，马克思主义思想已经在毛泽东心里占据主要地位，此时他也确定了信仰，并坚信中国的命运要与俄国的命运连在一起了。此后，毛泽东于1921年以湖南省代表的身份出席大会，并参加了中国共产党的成立。毛泽东从此坚定了自己的思想。
三． 毛泽东思想与中国特色社会主义
毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中还是把人数较少的无产阶级看做是革命的主要力量，他试图置农民的力量在无产阶级之下，然后随着后来的文章中，毛泽东论证了，中国的权利产生于土地，（4）自然而然地提出结论：“然若无农民从农村奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀和帝国主义势力总不会根本倒塌。”八七会议后，毛泽东回湖南领导湘赣边界进行秋收起义，毛泽东又失去了领导地位，但是毛泽东决定背向城市和一切已经建立的组织。
他打算用枪杆子走自己的路。1927年9月毛泽东在湘赣边界秋收起义后，以毛泽东为首的工农革命军起义要进军井冈山。从长征开始，遵义会议后，28名布尔什维克不再主动。
周恩来从来没有对毛泽东的领导和思想提出过根本性的挑战。这些思想在当时主要体现在军事思想上。其中，红军必须集中优势兵力进行歼灭战，深入引诱敌人，避免阵地战是著名的军事理论。
毛泽东被任命为中国共产党最高职务，不仅是因为他的组织能力，也不是因为莫斯科的天赋，更不是因为他创造性地运用了马克思主义。在我看来，他的崛起是由于他坚持不懈的目标和不屈不挠的意志。毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容。（5） 一是新民主主义革命理论。其基本点，一是认为中国资产阶级有两个部分：
附属于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性质的民族资产阶级。在被迫同资产阶级，主要是资产阶级分裂的时候，要敢于和善于同大资产阶级进行坚决的武装斗争，同时继续争取民族资产阶级的同情和中立。第二，由于中国没有资产阶级民主，革命只能以长期武装斗争为主要形式。
社会主义革命和社会主义建设理论。革命军队建设和军事战略的理论。政策和策略的理论。