节水活动方案。
工作总结之家的编辑为大家推荐的这篇“节水活动方案”文章内容深刻值得深思。哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，为了达成我们设定好的目标。我们需要提前开始活动方案制定工作，对于人员的分工情况也应在工作方案中具体写明。我想这会对你有所启发！
节水活动方案 篇1
篇一：节约用水活动方案
节约用水，我们在行动
——科技主题教育活动方案
富和明德小学辜成容
一、活动背景
水是人类生存和发展的重要资源之一。它是一种不可或缺、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，开展“节约用水，我们在行动”的教育活动。让学生在调查和讨论过程中了解水在人们日常生活中的重要性；知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的**兴趣。
二、活动目的
（一）知识目标
1通过调查、资料收集和讨论，让学生了解水与人之间的密切关系。
2了解水污染的危害和主要原因。
三。知道经过处理后水的回用率可以提高，掌握生活中常用的节水方法。
（二）能力目标
1培养学生观察、分析、收集、处理信息和语言表达的能力。
2.培养学生的观察，操作与合作能力。
三。培养学生自主学习、合作学习和**学习的能力。
（三）情感目标
1感受水污染对人类生存环境和人类健康的危害和影响。
2积极提出保护水源、减少污染的建议。
3.体会“水的珍贵”，确立“珍惜水资源”“节约用水”的强烈意识，教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯。设计节水小报，激发学生对水资源开发利用的兴趣，培养学生对科学知识的兴趣。
三、活动地点、对象、形式
1环境：校园、家庭、周边社区
2参与者：五年级学生、家长和街道居民
3、活动人数：40人以上
4活动形式：第一阶段：引导学生交流讨论水的使用和现状，激发**的兴趣。
第二阶段：学生自主结成小组，对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查，作好记录、分析。第三阶段：
课堂交流展示，拓展宣传。
4、 活动方式：访谈、询问、网络、社会调查、社会实践
五、成果形式：节水的宣传画、手抄报、板报。
六、活动设计
第一阶段准备阶段
（一）引入课题
水是生命之源，是人类生存的基本保障。人类的生活和生产都离不开水。可是，你们真的了解水吗？今天，让我们学习生活中的水。
（二）提出问题
师：水和我们的生活密切联系，你知道关于水的哪些问题呢？
1.聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向**去了？）
2.说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？据说现在水污染很严重。这是什么原因？
水到哪儿去了呢？本文介绍了我国水资源的分布和污染状况。）
3.看看“眼中”的水（查找节约用水的公益广告和宣传资料等。）
4寻找节水小贴士（请在家里管理好水。你有什么节约用水的好办法吗？）
全班根据他们的爱好和特长，从他们喜欢的四个问题中选出一个组成合作小组，选出组长和副组长。在组长和副组长的号召下，通过小组讨论制定研究计划。并根据自己群题的研究需要，邀请老师或家长作为自己的研究指导。
第二阶段探索研究阶段（四周）
第一小组（12人）
研究性学习内容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向**去了？）
方法：采用问卷调查、访谈、列表统计等方法写出调查结果。
第二小组（12人）
研究性学习内容：说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？据说现在水污染很严重。这是什么原因？
水到哪儿去了呢？查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。）
方法：查阅书籍，上网收集信息，咨询他人，记录自己的发现。
第三小组（8人）
研究性学习内容：看看“眼中”的水（找查节约用水的公益广告和宣传资材等。）
方法：查阅书籍、上网收集资料、查阅他人资料，并将发现的资料记录在案。
第四小组（12人）
研究性学习内容：寻找节水小贴士（请在家里管理好水，你有什么好的节水方法吗？）
方法：采用调查、访谈和实践相结合的方法，写出收获和体会。
根据活动计划，小组在课余时间由组长组织开展调研活动，如有问题，可向老师或家长咨询。
第三阶段总结、拓展阶段
第一部分：展示、交流阶段
各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”
进行专题讨论，
第二部分:拓展、宣传阶段
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
４、开展“小手拉大手”活动，向父母、邻居宣传节约用水小妙招，号召大家共同节约用水。
第二部分：节水教育活动实施方案
民乐县金山小学“节约用水从我做起”
教育活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使(:节水活动方案)全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组长：马多春
副组长：韩世新夏多义
成员：段峨山张元各班主任
领导小组职责：
负责学校节水工作的宣传、组织、领导和协调工作，监督检查学校节水工作的实实情况。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节约型校园”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、学校将于3月4号星期五举行节约用水教育活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《民乐县金山小学节约用水从我做起教育活动实施方案》、《民乐县金山小学节约用水倡议书》。
2、围绕“节水全民行动，共建生态家园”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工
作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、政教处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，从6月2日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动，各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4每各班都要从我这里节约水资源，从身边，珍惜水，节约用水，保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5每各班应在6月15日前出版一份以节约用水为主题的手写报纸。每各班都要为德育部选一个好的。
6、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
民乐县金山小学
20xx年5月20日
篇三：节约用水活动策划书
20xx年节水爱护生活环境规划书
一、活动背景
20xx年3月22日是第19个世界节水日。水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。
在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果我们不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型中学。
节水行动从我做起，永不止步！
节水活动方案 篇2
三一文库（其他范文/活动方案
供水节水条例
第一章总则
第一条为加强珠海市供水、用水和节水管理，维护供水、用水双方的合法权益，根据法律、法规的有关规定，结合本市实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本市行政区域内的供水、用水和节水管理。
第三条本条例所称供水，是指供水企业利用公共供水设施向用户提供生活、生产等用水的行为。
第四条市水行政主管部门是供水、用水、节水的行政主管部门，对供水、用水、节水实行统一规划和管理。
其他有关部门按照各自职责，协助做好本市供水、用水和节水管理工作。
第五条供水应当优先满足居民生活用水需求，提供优质服务，保障城市发展用水。
市人民代表大会应当制定应对干旱、盐潮等突发公共事件的应急预案。发生干旱、咸潮等突发公共事件时，为保证居民优先供水，水行政管理部门可以实施临时性供水措施，任何单位和个人应当执行。
第六条市人民**应当根据城市发展需要，制定有利于城市供水事业发展的政策，鼓励城市供水的科学技术研究，采取相应措施积极推广先进技术和设备，逐步推进分质供水工作。
第七条各级人民应当广泛开展节水宣传教育，提高全民节水意识。
市水行政主管部门应当制定节水公益性宣传方案，定期开展节水公益性宣传活动。
新闻* *积极开展节水公益宣传。
任何单位和个人都有节约用水的义务。
第二章设施建设
第八条供水设施建设包括公公共水设施建设和用户用水设施建设。
第九条市人民代表大会应当保障公共供水设施的建设，多渠道筹集建设资金。鼓励各类社会资金和外资参与公共供水设施建设，实行项目建设业主负责制。
用户供水设施在符合规划的前提下，由开发建设单位投资建设。
第十条建设供水设施所用的供水管道、材料、设备、器具的质量应当符合国家标准、行业标准和地方标准。
第十一条公共供水设施规划，由市水行政主管部门会同规划部门依法审查。
公共供水设施的设计方案，由市水行政主关部门会同有关部门审查，并征求供水企业的意见。
第十二条公共供水设施经市政工程质量监督部门和供水企业验收合格后，方可供水；未经验收或者不合格的，不得使用。
第十三条除供水企业因更新改造而改装、拆除或者迁移公共供水设施外，任何单位或者个人不得擅自改装、拆除或者迁移公共供水设施。
确需改建、拆除、迁移公共供水设施的，应当征得供水企业同意，并经市规划部门批准，费用由建设单位承担。
供水企业抢修供水设施造成建筑物、构筑物等设施损坏的，应当及时恢复原状。
第十四条建设项目涉及公共供水设施的，建设单位和建设单位应当在工程开工前，向供水企业了解地下供水管网的情况。工程建设影响公共供水设施安全的，经供水企业同意，建设单位和建设单位应当采取相应的防护措施。
第十五条任何单位和个人在公共供水设施的安全保护范围内，不得从事挖坑取土、修建建筑物或者构筑物、堆放物品等危害供水设施安全的活动。
节水活动方案 篇3
水是构成生命体的基本单位，是生命发生、发育和繁衍的基本条件。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的 1/4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。水是生命的源泉，然而电就是生命的光环！在这水电供应紧张的情况，节水节电是我们每一个人光荣而神圣的使命，在全国供水供电日益紧张的形势下，我们应当用科学知识去合理使用宝贵的水电资源，用真挚的热情去发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，惜水，节电，从我做起！为了使同学们了解到节水节电的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，宿舍管理委员会特意组织一次为期半个月的节水节电活动。
性，树立节约用水、用电的观念和意识；
2、让同学们了解自己平时用水、用电的浪费程度;
3、让同学们了解更多关于节水、节电的知识；
4、通过为期半个月的宣传和倡导，能使同学们逐渐养成节约用水、用电的好习惯，形成节约用水、用电的良好校园风气。
1、12月3号通知13院系纪检部，让各系在12月12号前负责教会本系学生看水电表，以方便节水节电活动的顺利进行。
2、12月11号让各系生活部飞信通知各班即将举办节水节电活动，并鼓励积极参加。
3、12月12日~12月14日在一号饭堂三楼进行现场活动宣传以及现场报名。
4、在活动宣传期间和活动期间，同时加大节水节电常识的宣传，增强同学们的节水节电的意识和有更多机会学习节水节电的小常识。
5、在12月15日中午12：00同一时间，将对已报名参加活动的宿舍进行第一次查抄电表，水表。12月15~12月30日这期间是我们节水节电活动进行的时间，在12月30日中午12：00我们将同一时间对参加活动宿舍进行第二次查抄水电表
4、评分标准（适当考虑有没有遵守晚熄灯规定）：【(上月电量÷2-活动期间半个月的电量)×50%+(上两个月水量÷4-活
动期间半个月的水量)×30%-(活动期间半个月的电量×10%+活动期间半个月的水量×10%）】÷ 宿舍人数=最后平均个人水电量。
我们将最后平均水电费最高的前22间宿舍进行奖励。
1、横幅宣传：横幅悬挂一条在小足球场围栏，一条在一号饭堂三楼。
2、安排人员：并安排所有干事在现场发放宣传单报名表以及咨询的一系列问题，组织学生报名。
1、整理近阶段：收纳、整理，将表格按照性别、宿舍门牌号分类综合，分配人员负责相关宿舍，以及核实参加活动的宿舍信息。
2、人员分配如下：
登记起水电表度数：此处需要后勤安排人员与宿舍管理委员会成员协作，完成抄表任务。抄表时间定于中午。
节水活动方案 篇4
第八届志愿者联合会
节水抗旱
活动策划书
共青团济南大学委员会
济南大学志愿者联合会
济南大学节水抗旱活动策划
一、 活动背景
近些年，国内各地旱灾频传。而我们所处的山东省是我国资源性严重缺水省份，旱灾是各种自然灾害中的第一大灾，已对经济发展和人民生活构成严重威胁。由于我省水资源地域分布不合理、年际变化大、年内分布不均，经济社会发展对水资源需求剧增，水资源污染及浪费严重等原因，导致了山东省连年干旱，地表蓄水接近枯竭，地下水位大幅度下降的情况。
因此，节水抗旱活动迫在眉睫。
二、 活动目的
为了引导广大师生了解旱情，提高广大师生的节水意识，济南大学志愿者联合会策划组织了此次节水抗旱的活动，旨在引导济南大学广大师生在校园范围内掀起节约用水、关注旱情的新篇章，用实际行动为节约用水、缓解旱情贡献出自己的一份力量。
三、 活动主题
节约用水抗击旱灾
四、 主办单位
济南大学第八届志愿者联合会
5、 时间：3月15日至3月31日
六、 活动地点
1. “深入灾区，了解旱情”**展活动八食广场
2. “节水抗旱，从我做起”签名活动八食广场
3. “细水长流”寝室节水大赛学生宿舍楼
7、 参加人员：济南大学全体师生
八、 活动内容
1. “深入灾区，了解旱情”**展活动
时间：3月15日至3月17日上午8:00—下午5:00
地点：济南大学八食广场
将展示我省严重旱情的**在八食广场进行展出，希望同学们能够通过浏览**了解到旱灾的严重性及对社会各方面所造成的恶劣后果，从而激发出广大师生的节水意识。
办公室人员负责**的收集和文字的归属，以及活动结束后的现场签到、记录工作和资料整理工作；
宣传部工作人员负责宣传画册的制作和**的展览；
实习部工作人员配合宣传部做好**的张贴工作，现场展示物品；
网络部人员负责活动现场的摄像工作和新闻报道；
由服务团队成员进行现场指导、礼仪和介绍；
活动所需费用由外联部人员负责。
2. “节水抗旱，从我做起”签名活动
时间：3月18日晚11:00—下午1:30
地点：济南大学八食广场
通过“节水抗旱，从我做起”的签名活动，向广大师生发出倡议。激发广大师生参与节水活动，为节水做出贡献。同时也为接下来将要开展的“寝室节水大赛”造势。
办公室人员负责货物准备、现场签到和记录工作，以及活动结束后的资料整理；
宣传部工作人员负责广告牌、横幅的制作；
实习部人员负责现场所需桌椅的运输；
网络部人员负责活动现场的摄像工作和新闻报道；
由服务团队成员进行现场指导、礼仪和介绍；
活动所需费用由外联部人员负责。
3. “细水长流”寝室节水大赛活动
时间：3月15日-3月31日
地点：学生宿舍楼
“ 寝室节水大赛”进行半个月，3月15日入宿舍进行人员和水表登记，3月31日白天进行水表登记。根据水表显示，节水型先进宿舍（前三名）当天晚上评选获奖，次日公布。
办公室人员负责货物准备、现场签到和活动记录；
由宣传部工作人员负责颁奖晚会的安排；
实践部工作人员负责水表的登记、比对和列表工作；
网络部人员负责活动的摄像工作和新闻报道；
服务团队的工作人员应在颁奖仪式现场负责指导，礼节和介绍；
外联部人员负责活动所需资金并与员工联系。
九、 活动结束
一十、 活动预算
一十一、 活动注意事项
1. 活动前准备一定要齐全，确保万无一失，活动可以顺利举行；
2立足大局、统筹规划，虽然分工烦琐，但要保证各地的联系交流，达到最佳的宣传效果；
3. 做好活动记录及总结；
4注意个人和财务安全，确保办公用品不丢失。
济南大学志愿者联合会办公室
张伟丽二〇一一年三月六日
节水活动方案 篇5
三一文库（其他范文/活动方案
少一张卡救不了一棵树，但如果12亿人每人少送一张卡，能救多少棵树？拯救多少物种？“贺卡是种表达爱的方式，我们不应该拒绝”与“贺卡浪费了我们所剩不多的森林资源，不应进校园”的矛盾可以解决。
因为没有卡片，我们也可以交换感情。也能在这个寒冷的冬天给朋友们送去温暖。用水果代替贺卡不失为一种最佳的方式。
通过“不送贺卡，改送水果”的形式，在这个时候让朋友收到我们精心包装的饱含着祝福的水果，就会有一种别样的感觉！
二、活动目的
1努力减少贺卡的使用，减少纸张的浪费，为保护森林资源作出贡献；
2宣传环保知识，调动全社会的积极性，树立环保观念。从我做起，从小事做起，珍惜资源，把环保意识深入人心，带领更多的学生加入到环保队伍中来。
三。让所有项目成员尽可能多地参与，并从活动中进一步学习成立环保协会的经验和经验，扩大环保宣传力度。
4、加强高校社团间的联系沟通及各种信息的交流，为以后的范围更广，影响更大的活动奠定基础，使活动具有可持续性，为以后的合作积累经验，活动是在校园内以水果做为圣诞礼物来传递节日问候,活跃校园气氛,构建和谐校园.
活动主题：“减卡救树水果传情”——让水果传递你冬日的温情
（二）活动口号：fruitsparty
（3） 承办单位：xx学院学生会
（4） 承办单位：xx学院学生会
三、活动安排
（1） 学生会内部会议将通知并签署活动，并成立项目组完成初步活动计划的规划。联系其他各大高校，确定参与单位，建立与高校活动联络组，建立活动联系**群，便于活动方案完善及活动的顺利进行。
三。活动时间：12月17日起在学校食堂门口设立展台，为期三天；
1剪裁各种形状的小贴士，或者给苹果送祝福语；
2果品**与主办方协商，平均**必须低于市场**，保证质量；
节水活动方案 篇6
山西徐特立高级职业中学
关于“节约用水，从我做起”的活动通知
根据山西水利厅《关于组织开展2012年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》精神，积极响应文教体发[2012]26号文件的要求，旨在加强我校学生的水情教育，培养学生的水忧患意识，营造保护水、珍惜水、节约水的学校氛围，我校决定开展节水系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：“节约用水，从我做起”。
2、 时间：2012年4月6日-4月20日
三、活动内容：
（一）、“节约用水，从我做起”征文活动（政教处负责）
1，参加人员：全校学生
2，活动形式及征文内容：内容要求结合学生学习、生活实际，紧扣“节约用水，从我做起”活动主题，主题鲜明，不得抄袭。作品由各班语文代课教师指导，推荐优秀作品2部（截止4月16日；作品注明指导老师）。
学校评选出10部优秀作品，提交教育体育局参加全县评比。
（二）、4月9日组织“节约用水，从我做起”主题班队会。每节课的形式应自行确定，内容应予以记录。班会记录表应于当日填妥，交回政教处。（政教处负责）
（三）、节水主题黑板报。（团委负责）
（四）、悬挂一条节水宣传标语以及用水处的宣传语。（后勤处负责）
（五）、一份节水倡议书。希望全体班主任及科任教师，注意将节水防污教育活动与学生的学习、生活相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报政教处。（政教处负责）
希望通过这次活动，提高广大师生的节水意识，并应用到日常生活中。
政教处2012-4-1
节水活动方案 篇7
活动目的：
为配合2007年“节水在我身边“的青少年科学调查体验活动，我校开展“节水节电活动”旨在使青少年了解的水、电资源的相关现状，了解并掌握节约水、电资源、保护环境等方面的相关知识，增强节约能源、保护环境的意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群，督促家长、邻里、社区建立资源忧患意识、节约意识和环保意识，使人们自觉加入到节水、节电型家庭、社会建设的行动中，进一步促进节约型社会的建设与发展。
活动时间：
2007年9月至2007年10月
活动对象：
本校七年级部分学生
活动内容：
一、宣传阶段
1利用红领巾电台、学校广告牌等阵地广泛宣传相关内容。
2动员队员寻找周围的水电浪费。
二、培训学习阶段
1、组建“节水、节能“环保小组
2组织学习，了解本次活动的背景、目的、形式和内容。2分组并制定小组活动计划
二、调查体验阶段
1开展调查活动（金汇港、光伟鞋厂等）
（1）设计调查问卷
（2）听取相关领导的讲座
（3）实地考察、访问
（4）撰写调查报告
2我们家的节水节电行动
1、制定一份家庭“节水、节能”方案
2、设计一组“节水、节电”标语和倡议书
3、开展一次“节水、节电”的校园、社区宣传4、进行一次校园“节水、节电”调查实践活动的展示（1）一次讲座
（2）一期专刊
节水活动方案 篇8
“‘丝绸之路挑战’2017年青少年节水创新设计大赛”活动方案
一. 活动宗旨
1开展节水领域的可持续发展教育；
第二，培养青少年可持续发展的价值观；
三。重点培养具有节水创新能力的优秀青年。
4. 二. 主办单位
联合国教科文组织中国教育促进可持续发展全国工作委员会
渴望宣言组织（thirst）
三. 活动范围
中国500所可持续发展教育实验学校
四. 活动时间
2017年3月-12月
五. 活动内容
1. 项目启动仪式
1) 讲座地点：签订协议的500所学校
2) 讲座内容：全校大赛启动宣讲会
3) 参加人员：全校学生
4) 讲座内容：全球和中国水资源的分布情况、全球和中国的缺水情况；中小学生节水的典型案例、方法及意义；鼓励、宣传本次大赛。
2. 校内辅导讲座
项目启动仪式后，学校在项目总体规划的指导下，确定了学校内部施施方案和项目计划。项目组委会将为学校安排讲座内容或指导老师。讲座结束后，学生们将以自己的名义报名参加比赛。在这项活动中，学校应安排有关环境与可持续发展的课堂讲座。
3、校内设计评奖
按照项目标准（待发）筛选出校内一等奖获得者1名，二等奖获得者1名，三等奖获得者1名，校内一等奖获奖者将代表学校参加区内半决赛。
4、区域半决赛
学校一等奖代表学校参加区域半决赛。在半决赛中，学生们将以**和物理模型的形式展示设计结果，并由静电放电专家选出
1、 二等奖和三等奖，具体奖项数将根据各地区参加半决赛人数的比例确定。半决赛的获胜者代表学校和该地区参加全国总决赛。
5、全国总决赛
通过半决赛的优胜者将代表学校和地区参加决赛。参加决赛的学生将由学区登记。决赛选手将以* *和设计模型的形式展示，并带有相应的书面材料（研究报告）。
决赛现场由专家评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余为获奖者。
6、选拔与颁奖
1) 选拔范围：各级选拔均为中国境内参加本次青少年节水设计大赛学校的优
胜学生；
2) 选拔条件：践行可持续发展教育理念；爱护环境与资源、节水意识强；节水方案有创新性；节水效果显著；学习创新指导高效；
3) 评选办法：校内初赛选拔——区域半决赛选拔——全国决赛终选；
4) 颁奖办法：奖项名称：杰出青少年奖；杰出指导老师奖；学校优秀组织奖。
获奖形式：本次节水设计大赛获奖学生，按获奖名称
次均会获得一定的奖品或奖金。
六．项目初拟时间安排
1） 3月10日前确定本次设计大赛参赛学校名单。
2) 3月22日举行本次节水大赛活动的启动仪式。（详另见“通知”）
3） 6月25日前，参建学校与立志宣言共同组织完成了学校节水活动启动仪式
普及讲座。
4）7月1日（放暑假前）参赛学校向全校下发节水设计大赛的通知，并利用暑假组织指导学生进行参赛设计的各项活动。
5） 9月30日前，参赛学校将收集所有学生的设计作品和研究报告，进行评选
1、 二等奖一名，三等奖一名，并按要求向区域负责人汇报。
6） 11月初，各区负责人组织参赛学校举行区域半决赛及颁奖仪式，并为获奖学生颁奖。
7） 12月初，主办方举行了比赛的决赛，半决赛的获胜者在决赛中进行了最后的选拔。所有参赛学校代表、导师和获奖学生参加了决赛。
联合国教科文组织中国教育促进可持续发展全国工作委员会
渴望宣言组织（thirst）
2017年2月23日
节水活动方案 篇9
冶金与能源工程学院
“关注旱情，共抗旱灾”
校园节水摄影活动
策划书一、 活动背景
近些年，全国各地旱灾频传。而我们所处的云南省是由于天气原因严重缺水省份，旱灾是各种自然灾害中的第一大灾，已对经济发展和人民生活构成严重威胁。由于我省地下水资源不予使用，而加之近些年气候影响，经济社会发展对水资源需求剧增，水资源污染及浪费严重等原因，导致了云南省连年干旱，地表蓄水接近枯竭，地下水位大幅度下降的情况。
因此，节水抗旱活动迫在眉睫。
二、 活动主题
关注旱情，共抗旱灾
三、 活动目的
为了引导广大师生了解旱情，提高广大师生的节水节电意识，引导昆明理工大学广大师生在校园范围内掀起节水节电、关注旱情的新篇章，用实际行动为节约用水、缓解旱情贡献出自己的一份力量。
四、 活动单位：
主办单位：冶金与能源工程学院委员会
承办单位：冶金能源工程学院社团管理部青年志愿者协会
五、 活动对象
全体在校师生
六、 活动时间
2013年3月18-23日
七、 活动要求
1拍摄范围仅限于昆明理工大学呈贡校区。
2 、摄影作品的创作背景要紧紧围绕“节水抗旱”这一主线，作品构图内容真实，具有一定的艺术表现力和艺术感染力，能够带给人以心灵上的震撼，深刻反映现在干旱形势的严峻。
2、摄影要求画面清晰，黑白彩色不限,作品为jpg文件格式，作品可以是单幅作品也可以是组照，组照最多5幅**。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(**仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。
三。每件作品都应有一个作品名称，并附有作品创作过程的简要说明。
4、参赛作品电子版原稿压缩winrar文件x专业x班***，必须发至邮箱 。
八、 活动内容
1协会志愿者制作宣传海报，张贴在各校区展板上，说明宣传活动的意义和主要内容。
2向全校个班级宣传，让班委会做好报名工作。
三。介绍活动。参赛者以个人为单位，将作品交由活动负责人参加评奖；
4协会邀请我院社区管理部主要负责人担任评委，对作品进行评分和评价。
5评选优秀作品奖2项，参与奖3项，颁发证书。
九、 活动流程
13月18日：在此之前，联系宣传部制作、张贴宣传海报；
23月18日至19日，组织社团志愿者对周边师生进行宣传；
三。3月20-22日：收集整理作品；
43月23日：我院管理部成员应邀对作品进行评分，并对优秀作品进行比较。
5.3月23日：颁发奖状及奖品给获奖参赛者
一十、 经费预算
一十一、 注意事项
1组织好宣传工作，扩大参与，吸引全校师生参与。
2、 作品应评比客观公平。
3、 作品必须于3月22日21:00前交电子档到恬园***室，或发电子邮件到活动负责人邮箱（联系人：吴x（1478781***x）
十二、评奖标准
1内容（4分）：内容与节水抗旱主题密切相关；
2内涵表达（4点）：真实反映当前旱情，能引起人们的精神震撼；
三。艺术表现力（2分）：作品清晰，构图有美感。
付表一：评委评分表
共青团冶金与能源工程学院委员会
冶金与能源工程学院社团管理部
2013年3月12日
附表一评分表
选手标号评分人：
(满分10分)
节水活动方案 篇10
关于深入开展“节约用水”
教育活动方案
古贤镇南寺昌学校
2016.12
古贤镇南寺昌学校
关于深入开展“节约用水”教育活动方案
为深入贯彻《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的实施全民节水行动计划，在各个领域各个层面各个环节施行节约用水的行动，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约水资源”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2016年12月15日起，在全校范围内深入开展“节约用水”活动。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约用水”的意识，引导我校学生从小事做起，珍惜每一滴水资源。
2、 时间：2016年12月15日至12月30日
三、活动内容
1利用升国旗的时间，向全校师生发起倡议书，督促学生珍惜水资源，节约用水，从自己做起。
2.各班在12月23日以前开展一次“节约用水，从我做起”主题班会.
3、各班主办“节约用水”为主题的黑板报，加大宣传力度。
4．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动（
三、四、五年级）
四、活动要求
1.全校各班级要大力推进“节约用水”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2各班要结合实际，积极开展形式多样的宣传教育活动，使宣传教育活动深入人心，贯穿学生教育的全过程。
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幼儿园节约用水活动方案精选
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幼儿园节约用水活动方案 篇1
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？
2、在饮水机上取水时该怎样节水？
3、洗许多碗时该怎样节水？
4、怎样做到一水多用？
六、设计广告用语。
主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。
幼儿园节约用水活动方案 篇2
一、指导思想
为认真贯彻国家和省、州、县关于建设资源节约型、环境友好型社会的重要部署要求，倡导全社会养成节约用水、健康饮水的良好习惯，创建节水型社会，营造节约用水健康饮水的社会氛围，落实共青团砚山县委关于在全县开展以“节约用水。共享幸福”为主题的节水宣传教育月活动的通知，结合我乡学校实际以“节约用水。共享幸福”为主题，特制定本方案。
二、组织领导
中心学校成立“节约用水。共享幸福”活动领导小组
组长：阳家佑
副组长：何熙王、沈文光
组员：王廷兵、陈树洪、李绍祥、梁龙锋、田磊
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调对学校节约用水工作开展情况进行监督检查。
三、活动内容
安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各村校要结合“节约用水。共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享幸福”活动，开展围绕“节约用水。共享幸福”的征文大赛。
2、围绕“节约用水。共享幸福”这一主题，加大对节约用水工作的宣传力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的主要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、各村校要广泛开展“节约用水。共享幸福”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻“的观念，提高学生节约用水意识。
4、各校要做到使学生明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。对浪费水的人进行监督和批评。
5、要求各校各班级要在宣传月出一期以“节约用水。共享幸福”为主题的黑板报。
6、各校要制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理管理制度，以制度约束用水行为。同时加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传月活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。
幼儿园节约用水活动方案 篇3
目标：
使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
过程：
一、看图一
思考：图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?
二、看图二
思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗?为什么?
讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。
三、水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行……
电：照明、生产、生活、科研……
四、 总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。(板书课题：节约用水用电 齐读课题)
五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢?
学生思考后回答。
六、课堂小结：
对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的晨会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
幼儿园节约用水活动方案 篇4
一：收集调查
活动流程：
1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机情况。
2、 设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：
关于家乡水污染的调查。
调查时间： 20__ 年 __ 月谢__日
调查人：
(1)调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因
(2)水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询问、计算： 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量 约( )千克水一个月全家用水量约( )千克，交水费( )元在你身边有没有浪费水的现象?请你结合生活实际提出几条节水的建议。
二、设计方案
活动流程：
1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。
三、宣传行动
活动流程：
1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施;
2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源;
(三)总结、拓展阶段
活动流程：
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
4、写好这次综合实践活动的总结。
幼儿园节约用水活动方案 篇5
活动目标
·体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水
·学会讲述水的用途
·了解水的二次利用
活动准备
·经验准备：
知道一些最基本的节约用水的方法
·物质准备：
花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”
教学过程
一、引出课题
1.游戏：关紧水龙头
①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。
师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大
1.水有什么用?
2.除了我们人需要水，还有谁也需要水?
3.如果没有了水会怎么样?
4.我们要怎样节约用水?
小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、谈话：水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
2.小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”
3.师： “小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿讨论并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。
幼儿园节约用水活动方案 篇6
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
(一)队会仪式：汇报人数、出旗
(二)队会过程
中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。(学生鼓掌)
主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好!__班以“节约用水”为主题的队会现在开始!
房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》
房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?
丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢?
丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?
房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音?
全班：这是下雨的声音。
主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》
房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》
丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢?
丁：同学们能做些什么呢?
房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们__班向全校同学发出倡议。
丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
丁：今天这个日子让我们__班全体同学紧紧地和水联系在一起。
主持人合：__班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。
(三)队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗
教师总结：
同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。
幼儿园节约用水活动方案 篇7
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目的
1、 通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节
约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、 培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。
三、活动地点、对象、形式
1、地点：学校校园、家庭
2、对象：全校师生、家长、邻居
3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
四、活动方法
采访询问、上网、社会调查、社会实践
五、成果形式
节水的宣传画、板报。
六、 活动过程
(一)动员、准备阶段
1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
3、观看节约用水的公益广告。
时间安排：九月份
(二)实施、交流阶段
幼儿园节约用水活动方案 篇8
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯.
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:
1、通过小品“求医”引入：
放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说北炉小学五年级一班今天要开一个有关“节水”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“节水，从点滴做起”。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。所以我们应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!
3、从生活经验入手，导入学习。
大家请看，这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的 淡水资源非常贫乏。
出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?
人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”。
4、小结过渡，导入“游戏”。
1)、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
a、教师：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
b、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!) 第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!) 第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!) 第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
把苹果皮再切四分之一，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
c.出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
5、主持人：看完这组数据再让我们一起欣赏下面的小品：《最后的一滴水》
6、 主持人：是啊如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。同学们，看了大屏幕的数据和刚刚的小品，你有什么想法?
7、主持人：生活中有哪些浪费水的现象?(说说自己或者身过的故事)
8、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?下边请大家看大屏幕讨论下面的问题。
讨论：
1.洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2.在饮水机上取水时该怎样节水?
3.洗许多碗时该怎样节水?
4.怎样做到一水多用?
9、主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节水意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节水的行动，因此，下面由班长带领我们来许下一份承诺 班长：我，五年级一班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一滴水，不浪费每一滴水，为节约水资源做出贡献。
10、主持人：时间过得真快啊，转眼间我们的班会到了尾声。下面有请我们的班主任作总结。
11、主持人：大家还记得那位不节约用水的病人吧，不知看了我们的班会后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……
(1.爸爸我们回家吧，
2.不去复诊了吗?
3.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我错了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一个节约用水的人，为节约水资源做出贡献)
12、主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。 本次班会到此结束，最后让我们在歌曲《水》中欢送各位领导.
幼儿园节约用水活动方案 篇9
设计背景
中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
活动目标
能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
重点难点
重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
难点；知道谁的重要性并节约用水。
活动准备
录音机，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》。
活动过程
1、听音乐，自由舞蹈。引出问题。
（1）幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。
（2）嘘小朋友们（轻声的），洒水车有什么作用呢？他是干什么的、（引导幼儿思考）。
2、讲解洒水车的作用。
洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路痛痛快快的洗个澡。
3、是有讨论
（1）水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？
（2）如果发现水龙头在滴水，该怎么办？
（3）一旦生活中小朋友怎样节约用水？
4、学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。
5、教师小结，结束活动。
小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵 也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。
教学反思
在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境 让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费。
幼儿园节约用水活动方案 篇10
活动目标
·体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水
·学会讲述水的用途
·了解水的二次利用
活动准备
·经验准备：知道一些最基本的'节约用水的方法
·物质准备：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”
教学过程
一、引出课题
1.游戏：关紧水龙头
①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。
师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大
1.水有什么用?
2.除了我们人需要水，还有谁也需要水?
3.如果没有了水会怎么样?
4.我们要怎样节约用水?
小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、谈话：水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
2.小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”
3.师： “小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿讨论并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。
幼儿园节约用水活动方案 篇11
本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。
在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精
节水方法
1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高;
2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净;
3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量;
4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;
5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所;
7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝;
8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗。
节水宣传口号
1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。
3.保护水资源，生命真永远。
4.为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!
5.节约用水，从点滴开始。
6.树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!
防溺水活动方案六篇
随着本次有趣有意义的活动的结束，是时候静下心来好好写写活动总结了。我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。这次的活动总结又怎么能够落下呢！玩了这么久，活动总结又该怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《防溺水活动方案六篇》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
防溺水活动方案 篇1
突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育；严明纪律，明确要求学生“不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不要在没有监护人和老师的情况下游泳；不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳”，不断提高师生防范能力。
1溺水预防教育是一项长期的工作。我们要在日常工作中敲响警钟，把教育渗透到教育教学中，引起高度重视。
2加强与家长的联系，增强家长的安全意识，了解并遵守学校的作息时间和学校要求，消除管理盲点。
三。关爱留守儿童，关心走读生，关注学生在水中玩耍，增强教育的针对性和实效性。
4排查隐患，整改存在的问题，努力消除安全隐患。
八、活动要求：
安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。班主任要在广泛宣传教育的基础上，积极做好学生离校时与家长的联系工作，避免学生管理上的空白。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。
人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、 文明、和谐的学习乐园而共同努力.
防溺水活动方案 篇2
防溺水活动开展方案
随着社会的不断发展，人们对安全问题的重视程度越来越高。然而，在暑期、节假日等特定时期，溺水事故时有发生，其发生率甚至超过其他交通事故。因此，防溺水活动在社会中具有非常重要的意义。为了确保防溺水活动的顺利开展，本方案将就防溺水活动的开展、宣传方案、防溺水知识普及、应急措施等进行详细的规划。
一、防溺水活动的开展
防溺水活动应分为室内与室外两部分，活动时段应在节假日、暑期等人员易集中的时段进行，活动地点应选择游泳池、河流、湖泊等存在溺水危险的场所进行。活动的主要内容包括：
1、设置安全区域
活动现场应根据水深、水流、水质等因素设定安全区域，保证参加活动的人员与非参加活动的人员安全。场地中应设置提示标语，告知游泳者须待在安全区域内，切勿自行涉水。
2、设置水上安全哨
为了确保参与活动的人员的安全，现场应该设置专业的水上安全哨。水上安全哨可以对现场人员进行安全管理并对危险情况及时监控。同时，还可以对游泳者提供必要的救援服务。
3、组织防溺水培训
参与活动的人员，特别是年轻人和儿童，应进行全方位的防溺水培训。培训内容应包括基本的游泳技巧、防溺水知识、水上安全知识等。并通过模拟演示等方式向参与活动的人员传达这些知识。
二、宣传方案
防溺水活动中的宣传工作必不可少，宣传的主要渠道包括：媒体宣传、社区宣传、学校宣传等。宣传的内容应涵盖以下方面：
1、传达防溺水的知识
通过宣传防溺水知识，让广大民众掌握一些基本技能。这些知识包括：如何判断水流的强弱、如何正确开展急救以及如何做简单的潜水等。
2、传递安全意识
在宣传过程中，应向广大民众传递一个安全意识。告诉人们，只有正确地掌握各种防溺水知识才能避免在游泳、打水仗等水上活动中发生危险。
三、防溺水知识普及
在防溺水活动中，防溺水知识的普及也是至关重要的一环。防溺水知识的普及旨在提高广大人民的安全意识，减少溺水事故的发生。针对不同年龄和群体的人群，应采取不同的普及方式：
1、针对家长
对家长进行防溺水知识的普及是非常重要的。他们应该能够正确引导孩子游泳，并教育他们不要在游泳时过分追求快速和刺激。
2、针对儿童
对于儿童，还应从玩水、游泳的方面进行普及。他们应该了解常见的溺水情况和手把手教学的游泳方法，掌握如何正确做好潜水、漂移等技巧。
四、应急措施
溺水事故的发生时常具有不可测的性质，为了最大限度地减少事故的发生，现场应该设立专门的应急措施。其中包括：
1、设置应急电话
为应急处置起见，现场应该设置应急电话，并把紧急救援号码贴在显著的地方。以便待救援人员快速扑救危险。
2、现场设置救生器材
在现场还应备有救生器材，如救生圈、救生衣、浮动板等物品。以备参与活动的人员出现意外时随时处置。
结论
通过以上防溺水活动开展方案的规划和实施，我们可以更好地促进广大民众防溺水的教育、普及和宣传，从而避免溺水危险的发生。同时，人们对防溺水的认知和重视程度也将有所提高。相信在各方努力下，防溺水活动将取得长足的进步和发展。
防溺水活动方案 篇3
邵家小学——珍爱生命，防止溺水
夏季来临，为预防溺水事故的发生，使广大学生牢固树立“珍爱生命，预防溺水”的安全防范意识，培养学生自救自护的能力，确保学生平安，我校特制订本方案。
一、指导思想
坚持“以人为本、生命至上”的原则，充分发挥学校的教育职能，避免溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作主题及目标
（1） 主题：珍爱生命，防止溺水
（二）活动目标：
通过一系列的防溺水教育活动，提高了学生的防溺水安全意识。普及学生游泳安全知识和自救互救常识。进一步密切家庭学校联系，防止溺水事故发生。
三、领导机构
组长：王卫中
副组长： 高青青、柏冬冬
成员：吴丽娟陈方林卢展书卢威峰
各班级班主任
四：活动时间
2016、4月
四、活动内容及形式
五、安全教育活动重点及要求
活动重点：
突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育；严明纪律，明确要求学生做到：
六个不：不得私自下水游泳；不得擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水的性质的学生不得擅自下水施救。
四件事要记住：天气正在回暖，不要到池塘里去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能！不断提高师生防范能力。
活动要求：
1．各负责部门需按照学校“珍爱生命，预防溺水”安全教育统一部署，开展好各项教育活动。
2．以年级组为单位收集好这次专题安全教育的典型材料活动手抄报上报学校政教处——高青青“预防溺水安全教育”文件夹。
三。预防溺水教育要经常注意，警钟要不断敲响。教育要渗透到课堂和活动中，形成长效机制。
4加强家校沟通，增强家长安全意识，杜绝瘫痪，加强家中防溺水教育和管理。了解并遵守学校的作息时间，督促孩子上学途中不要在水中游泳，以免发生意外。
大家讲安全，永远讲安全，处处绷紧安全这根弦，共同努力把我们学校建设成安全、文明、和谐的校园。
西店镇邵家小学政教处
2015、4.20
以下是关于该活动所开展活动的报告：
1各班防溺水专题班会报告
教师组织，学生自由讨论，畅所欲言
2份防溺水手抄报告评估及校内板报
3教师国旗下讲话---------关爱生命，预防溺水
老师们、同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《珍爱生命预防溺水》。
亲爱的同学们！现在天气越来越热，暑假就要到了。在炎热的夏天，游泳是儿童最喜欢的运动之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水**事故。据调查，在中国，平均每天有近150名儿童因意外伤害而丧生。意外溺水是儿童死亡的主要原因。 在死于意外伤害的10名儿童中，有近6人死于溺水。
在此，希望大家注意游泳安全，做到以下几点：
1.不要独自出门游泳，也不要在不知道水底或有溺水危险的地方游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2游泳必须由成年人或熟悉水的性质的人组织和带领，以便互相照顾。
3、游泳时切勿太饿、太饱。晚餐后只需一小时，以免抽筋。
4要知道自己身体健康，平时四肢容易抽筋，不要参加游泳或深水游泳。要做好水前运动，首先要锻炼身体，如果水温过低，应先在浅水中清洗身体，适应水温后再在水中游泳。
5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
6游泳时如突然感到头晕、恶心、心悸、气短等不适，应立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
8、当发现有人落水时，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
总之，溺水是非常危险的。在日常生活中，要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
同学们！为更好地做好防溺水的安全教育工作，根据市教育局《关于开展第二届中小学防溺水专项教育活动》的文件精神，我校将从本周开始，举行为期三个月的“珍爱生命预防溺水”的专项教育活动。活动包括：
举行一次国旗下讲话动员活动；进行一次“珍爱生命预防溺水”签名教育活动；；召开一次“防溺水”主题班会; 出一期预防溺水教育黑板报或宣传栏；发一份《“防溺水”告家长书》；谢谢
4开展防溺水黑板报的宣传
相关纸质材料已存档。
政教处2016.4
防溺水活动方案 篇4
九中2014年防溺水教育工作计划及活动安排
一、指导思想
2013年，嘉兴市普通中小学、幼儿园非正常死亡13人，其中溺水死亡11人，占84.6%。这些事故的发生给学生家属带来了巨大的精神痛苦，给家庭和学校造成了无法挽回的损失。
根据桐教【2014】89号文件，为进一步遏制我市学生溺水死亡事故的发生，决定在全市中小学、幼儿园开展第五届预防溺水专项主题教育活动。根据我校的实际情况，我们计划开展以下活动：
二、活动安排
1、举行一次启动仪式。通过5月19日国旗下讲话时间，举行预防溺水专项教育活动启动仪式，突出“预防溺水、你我参与”的主题，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。
2、挂一条“预防溺水、你我参与”横幅。同时，将在学校操场指挥平台的醒目位置长期悬挂横幅，提醒学生不要擅自下水。
三。举行了一次以防溺水为主题的班会。通过案例的分析和讲解，分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
4签署家庭学校溺水安全承诺书。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
5开展了教师防溺水教学计划评选活动。要结合本校教育的实际需要，发动全体班主任教师参与，本校评比后，选出1至2篇优秀的教师防溺水教案报市教育局安全科，局安全科将开展市级评选。
6、设立一个警示牌。在学校大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。
7准备以防溺水为主题的宣传材料，向学生宣传防溺水的基本知识。要求学生做到以下六条禁令：
（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
（2） 不得擅自邀请其他学生到河（塘）游泳；
（三）禁止在不会游泳的监护人的指导下在河（塘）里游泳；
（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；
（5） 不得擅自在钱塘江岸边嬉戏、观潮；
（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
8、继续做好“学生安全千万家”教师家访活动。要求家长注意孩子在水中玩耍、在河里游泳，进一步提高监护意识。
政教处2014年5月15日
防溺水活动方案 篇5
附件2 2015年中小学生溺水预防工作
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》（教督厅〔2015〕1号）精神，巩固学生溺水问题专项治理三年行动工作成果，提高学校、学生和家长的安全防范意识和安全监管能力，减少各类溺水事故的发生，省教育厅联合中国教育学会定于5月至6月开展“2015年中小学生幼儿预防溺水专题教育”活动。
一、活动主题
珍爱生命，预防溺水。
二、活动对象
全省中小学（含中等职业学校）、幼儿园学生、幼儿和家长。
三、活动时间
2015年5月10日至2015年6月30日。
四、活动内容
这种特殊教育的内容分为学校版、教师版和家庭版。通过加强家校互动，对学生进行全面的防溺水安全教育。
（一）学校版：学校安全负责人填报《致全国中小学生家长的一封信》发放和**回执的情况（见《学校填报和教师授课流程》）。
（二）教师版：教师（班主任）通过“学校安全教育平台”提供的***课件、**短片及相关资源，对本班学生进行防溺水教育。（见《学校填报和教师授课流程》）。
（3） 家庭版：家长可以通过学习平台上的专家讲座，提高监管意识和防溺水能力。（见《家长学习流程》）。
五、有关要求
（一）各地各学校要高度重视，制定详实的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生、每一位家长。
（二）各级教育行政部门要加强活动的督导检查，加强宣传报道，营造浓厚氛围，省教育厅将对各地活动情况进行通报。
活动期间如有疑问或需帮助，请拨打活动咨询**：400-711-1010 （工作日上午9:00--下午5:00）。
防溺水活动方案 篇6
第一部分：防溺水专题班会活动计划
一、指导思想：
在班会上，通过多种形式对学生进行”预防溺水”安全知识的宣传，包括”溺水常识”、”溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到”安全无小事，事事有安全”。
二、活动目的：
1让学生了解来之不易的宝贵生命，实现生命的价值。
2使学生了解溺水的主要原因和自救方法
三、活动过程：
班长：幼儿的童年是祖国的未来，是民族的希望。提高幼儿的综合素质，特别是学习能力，生活能力和生存能力，是一项重要任务。
在当今社会，交通事故、中毒和溺水事件夺去了许多宝贵的生命，尤其是溺水。了解溺水和如何预防溺水是非常重要的。
主持人： 我宣布，七年级（7）班《珍爱生命，预防溺水》安全教育主题班会现在开始！ 同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。
一、溺水致死原因有哪些？
主要是由于吸入大量零件进入气管，阻碍呼吸，或咽喉痉挛，引起呼吸道闭合，窒息死亡。
二、溺水者有哪些症状 ？
溺水男子全身紫肿，眼睛充血，嘴巴、鼻孔、气管充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸，心脏骤停。
三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？
溺水时，不熟悉水的性质可采取自救方法：除呼救外，采取仰卧姿势，头向后仰，使鼻子露出水面进行呼吸。呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救助溺水者时，应迅速游到溺水区，观察位置清楚，从后方施救。或放置木板、救生圈、长杆等，以便溺水者能爬上岸边。
出水后的救护：
第一步是清理溺水者口鼻中的泥和粘液，去除假牙，然后进行水控制处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者跪倒在救援人员的大腿上。溺水者体内的水通过体位从气管和口腔排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如果溺水者呼吸心跳停止，应立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水？
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水**事故。
为保证游泳安全，防止溺水事故发生，必须做到以下几点：
1.不要独自出门游泳，也不要在不知道水底或有溺水危险的地方游泳。选择好游泳的地方，环境好的地方，如水库、浴缸
是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深度要清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。集体组织外出游泳，入水前后要清点人数，并指定救生员进行安全防护。
三。要知道自己身体健康，平时四肢容易抽筋，不要参加游泳或深水游泳。身体活动前要做好水中活动，先活动，如果水温过低，应先在浅水中清洗身体，适应水温后再在水中游泳；戴假牙的学生应摘掉假牙，以防呛水时假牙掉入食道或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳，更别提喝酒了。
5游泳时如突然感到头晕、恶心、心悸、气短等不适，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7游泳中遇到溺水事故时，现场急救迫在眉睫，其中心肺复苏是最重要的。溺水者获救上岸后，应立即清除口、鼻咽部的呕吐物和沉淀物，保持呼吸通畅；应将舌头拔出，以免掉头堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动”倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、发现溺水者该怎么办？
当有人落水时，救援人员不要急于救人，因为一旦被溺水者抓住，将非常危险。与溺水者纠缠在水中，不仅会消耗救助者大量的体力，有时甚至会导致救助者身体疲惫，最终死亡。如果情况非常紧急，救援人员有一定的救援技能，
救援人员在下水之前应尽快脱下衣服和鞋子。 当接近溺水者时，他们应尽量避免被溺水者抓住。
总之，溺水是非常危险的。要提高日常生活中的安全意识，安全第一，预防为主。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
六、班主任总结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
篇二：“防溺水安全教育”主题班队会活动方案
“防溺水安全教育”主题班队会活动方案
三（4）中队辅导员 ***
活动主题：“防溺水安全教育”主题班会活动
时间：2015年5月26日
活动地点：本班教室
参加人员：三（4）班全体学生
活动目的：
1提高安全意识，学习溺水安全知识，增强与同学的合作与沟通意识。
2为了对溺水安全有一个初步的认识，要求每个学生提高安全意识。
三。改变溺水不遵守安全原则的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
活动重点：学习溺水安全基本知识，培养防溺水能力。
活动过程:
一、老师谈话引入。
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是小学三年级的学生。从今天起，我们要知道，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心呵护下，一天天长大。我们是肩负重任、跨过世纪的新苗。
然而，我们经常听到溺水事故的发生，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。那我们该怎么预防呢？
二、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。
1教导学生周末、节假日、寒暑假不得在河流、海洋、青山、池塘、无盖水井中玩耍或游泳。你不能独自或集体去钓鱼、游泳或玩水。
2、教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
3、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未**不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
三、老师谈谈事例。
随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。
近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。老师向学生们介绍了最近几起溺水事件，学生们深受感动。这学期，一个小村庄在周末，几个学生到河边钓鱼
玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了什么安全规则？我们应该如何遵守安全规则。
1.讨论：这些孩子违反了哪些安全规定？我们应如何遵守安全规则？
2、把小朋友的错误纠正过来。
3、由这个事实谈谈我们的心得体会。
四、小结。
1你从这节课中学到了什么？
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
篇三：学生防溺水班队活动方案
学生防溺水班队活动方案
四（3）班
班队活动目标：
1提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全相关知识，增强与学生的合作与沟通意识。
2初步了解防溺水安全的相关内容，认识道每个学生都要提高安全意识。
三。通过对溺水事件的了解，提高学生在游泳中的安全意识，充分了解各种逃生方式。
4、积极避险、自救方法
活动方法：
提出问题，启发思考，共同努力，教学与讨论相结合，注重理解。 活动过程：
1、 谈一个话题：理解令人心碎的溺水
日前，《福建省教育厅关于近期几起中小学生溺水身亡事故的通报》通报了3起2人以上溺水事故，3月11日（星期日），诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡；3月27日晚放学后，三明市三元区岩前中学两名初中生未经允许到河边游泳溺水；4月15日（周日），永定县第三中学3名初中生到永定县芦家坝水电站桥下河边玩耍，不慎落水，两人溺水身亡。
学生溺水事故的发生，给受害家庭造成了巨大的伤害和无法弥补的损失。为进一步避免、减少学生溺水事故的发生，结合省教育厅文件精神，决定在全市开展学生预防溺水宣传教育专项活动，老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。
讨论：你从中体会到什么？
二、学生讨论
老师：生命安全高于天堂。父母只给你一次生命，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
今天我们要学习的主题是溺水预防教育。
1、板书课题：防溺水教育
防溺水活动方案 篇7
英川镇中心学校2015年防溺水专题教育活动方案根据教育局和上级相关文件指示要求，为切实做好我校的防溺水安全教育和管理工作，进一步强化师生的安全意识，有效预防学生溺水事故发生，结合我校实际情况，决定开展防溺水专题教育活动。
一、活动主题
“家校联动珍爱生命预防溺水”
二、活动时间
2015年5月10日至10月10日。
三、活动对象
全校师生及家长。
四、防溺水教育活动小组：
组长：吴文龙
副组长：陈俊
成员：张少丽、梅英姿、吴国庆、刘德根、蓝勇香5人。活动内容
1召开防溺水教育专题师生动员会。
2.悬挂一条安全警示横幅。
3.组织开展“防溺水教育主题班会”评比工作。
4开展以防溺水为主题的学生演讲活动。
5.开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的手抄报比赛、温馨提示语征集或“防溺水宣传图画（歌曲、动画等）评比活动。
6.深入开展“学生安全千万家”活动。
7签署防止溺水的承诺书。
8进一步完善预防中小学生溺水事故的联动机制。
9为丰富学生暑期生活，应开展多种形式的游泳技能训练和自救自理训练。
10.在营造社会氛围上，开设“防溺水”安全教育课程。
英川镇中心学校
2015-4-29
防溺水活动方案 篇8
沅江市胭脂湖街道中小
为了加强中小学生的特殊教育活动，防止溺水事故的发生。根据益校综办通〔2018〕9号《关于组织开展2018益阳市中小学生（幼儿）预防溺水专题教育的活动通知》精神，特制定本方案.
一、成立领导小组
为了加强领导，使活动顺利开展，达到上级的目的和进度
行活动的实效性。特成立领导小组。
组长：秦煌飞
副组长：刘正飞
组员：全体行政及各班班主任
二、活动安排
1.活动时间
2018年4月10日-6月30日
2.具体活动。
由于这次专项教育活动时间跨度大，工作要求高
地开展预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“六个一”活动：
（1）利用国旗下讲话时间、主题班会开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生参与防溺水教育活动，为预防小学生溺水事故提供建议。
（2） 制作防溺水宣传手册，举办读书活动。
（3）召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
（4） 五月初将出版防溺水教育黑板报或宣传栏。以防溺水为主题，向学生传授预防溺水的基本知识。要求学生做到以下五条禁令：
①不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
② 不得擅自邀请其他学生到河（塘）游泳；
③禁止在不会游泳的监护人的指导下在河里游泳。
④ 不得到无安全防护或不了解水域特点的池塘、取土形成的池塘、沟渠、小游泳、嬉戏；
⑤不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
（5）学校对每个家长发一份《告家长书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
（6） 召开行政会议，研究部署防溺水工作。
三、活动要求
1.严格落实安全教育责任。各班要切实进步做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析本班学生防溺水面临的形势和存在的问题。
因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，按“一岗双责”原则，追究相关责任人责任。
2认真开展各项安全教育活动。各班要根据本方案要求和气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。
根据通知要求，认真策划本次活动，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。
3.认真排查，杜绝学生在校时间私自出校门等严重违纪行为。各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。
防溺水专项教育从5月—8月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各班要立即将本方案精神传达到每位学生和家长，并认真抓好落实，力争我校防溺水专项教育活动取得预期效果，尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。
沅江市胭脂湖街道中心小学
2018年4月24日
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标：
1为全面推进我校安全教育工作，防止学生溺水事故的发生。
2提高学生安全意识，学习防洪、防淹知识，提高自救自救能力。
三。为了初步了解防洪、防溺水的相关内容，要求每个学生提高安全意识。
4通过学习，可以改变不遵守生命溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
教学重点：学习和理解防洪、防淹基本知识，培养预防能力。
教学过程：
一、防汛知识教育
1不要去河边、沟里玩，下雨天，不要去河边，沟边洗手洗脚，以免滑落到水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7山区山洪暴发时，沟壑、滩涂水深及膝，水流湍急，学生不能独自过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
二、防溺水知识教育
(一)、游泳小常识：(五点)
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、**病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水情不明的江河湖泊都不适合游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好准备活动。
1游泳前一定要做好充分的准备。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2准备方法：跳跃和慢跑使你的身体暖和，但不要出汗2-4分钟。它的目的是使身体的各个器官进入活动状态。
三。做自由手运动：使身体的关节、韧带和肌肉做好充分的准备，以防受伤。
4入水前，先用冷水淋浴，以适应水温，然后再下水。
5、水上准备工作。入水后不宜迅速游泳，也不宜立即流入深水。它应该适应浅水一段时间，然后逐渐加速。
(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳。如果有人提前上岸，告诉你的伴侣你们应该一起去游泳，一起回家。
2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不应该去野外游泳。
三。注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果您感到不适，请告诉您的伴侣并上岸休息。 与您的伴侣在岸上游泳，并注意他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
(四)、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”
(五)、溺水的急救
1了解如何将溺水者救上岸。
救生圈、竹竿、木板等物品可以抛向溺水者，然后拖到岸边；
特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保**也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救(四步)
(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙齿闭合，用双手拇指从后向前支撑其下颌关节，用力向前推。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。如果心跳停止，应立即配合按压胸部进行心脏复苏。
(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救**。或拦车送医院。
三、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
胭脂湖街道中心小学
2018-4
防溺水安全教育讲话稿
各位同学们：
随着夏季来临，天气逐渐转暖，中小学生溺水风险已进入高峰期。为了增强学生的安全意识，提高他们的自理自救能力，防止此类事故的发生。今天，我将带领大家学习预防溺水专项教育活动，
死亡是个沉重的话题。当一个意外的死亡突然降临到精力旺盛的幼儿身上时，悲剧的色彩更加浓烈。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”。
让我们听听《中国儿童意外溺水调查报告》：意外伤害是中国0-14岁儿童死亡的首要原因。平均每年有近5万名儿童死于意外伤害，每天有近150名儿童死于意外伤害。
儿童**只是冰山一角。每一次死亡的背后，都有成百上千的儿童终身残疾。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。儿童溺水2分钟后失去意识；4-6分钟后，身体将遭受不可逆转的伤害。
防溺水活动方案 篇9
3、利用主题班会课开展“珍爱生命，预防溺水”主题教育，组织学生**微信平台 “防溺水”动画宣传片。
4举办少先队主题活动课。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、校门口及教学楼led屏滚动**“珍爱生命，预防溺水”“六个不准”宣传内容，营造深厚的校园内宣传教育氛围。
6一份关于防止溺水的黑板报出版了。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水 “四不一会”教育（即不在无成年人带领下私自下水游泳、不擅自结伴游泳、不到无安全保障水域游泳、不在上下学途中戏水玩耍、学会科学有效的自护自救方法，同时教育学生在遇落水者的紧急情况下不要贸然施救，而是就近向成年人求助）
7、学校充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
8、印发一封教育部《致全国中小学生家长的一封信》，并通过微信公众平台，向每位学生家长（监护人）宣传防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
9邀请有关专业人士在我校进行防溺水安全教育讲座，对学生进行全面的安全教育。
10、一次安全隐患排查。组织由教师、学生家长参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。发现安全隐患，要及时总结并向学校领导报告。
并做好安全警示标志，插入危险水域，做好警示工作。
六、活动要求：
安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。
人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力.
2018年4月13
防溺水活动方案7篇
只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标，为了快速达成任务目标。我们需要用心写好属于自己的工作方案，在方案撰写的时候要遵循一个原则简练、直接、不废话，如何才能将方案写的清晰而有条理？本文将聚焦于“防溺水活动方案”的研究和应用领域，供你参考和使用，请收藏和分享！
防溺水活动方案 篇1
为贯彻落实市、区专题会议要求，进一步加强少年儿童防溺水安全工作，根据中共重庆市綦江区委政法委员会《关于进一步加强少年儿童防溺水安全工作的通知》（綦政法发〔20xx〕44号）文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
认真落实市委、市政府工作部署和区委、区政府工作要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”，坚持党的领导，坚持以人民为中心，人民至上、生命至上，聚集各部门工作合力，及时发现、妥善处置可能造成少年儿童溺水的安全风险隐患，增强少年儿童及监护人防护意识，有力维护少年儿童生命安全和社会大局持续稳定。
二、工作目标
按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”“谁经营、谁负责”“谁所有、谁负责”原则，进一步加强联防联控，落实“一岗双责、齐抓共管”，对辖区内水域安全隐患全面开展排查整治，落实警示提醒、安全防护、应急救援等各项措施，及时消除各类涉水安全隐患，全面加强少年儿童防溺水安全管理和预防教育，切实提高少年儿童及家长防溺水安全意识和自救自护能力，有效遏制少年儿童溺亡事故的高发态势，确保学生生命安全，力争实现我镇少年儿童溺亡事故“零发生”。
三、组织领导
成立镇防少年儿童溺水工作领导小组，组成人员名单如下：
组长：
副组长：
陈光学副镇长
成员：党政办、经济发展办、民政和社会事务办、平安建设办、规划建设管理环保办、应急管理办、镇团委、镇妇联、打通派出所、打通公巡大队、打通学区、打通镇卫生院的负责人及各村（社区）主任
领导小组下设办公室在镇平安建设办，具体负责少年儿童防溺水安全工作的统筹协调和组织实施。
四、工作重点及分工
（一）构建联动工作机制，加强联防联巡联控
确定每年4月-10月为防少年儿童溺水宣传教育季，及时启动并做好防范溺水安全工作。每年4月、6月组织召开联席会议，研判防溺水工作形势，共同研究解决防溺水的相关工作问题。防少年儿童溺水工作领导小组成员单位按各自职能，落实工作责任。
平安建设办：充分发挥统筹协调作用，牵头制定督查工作方案，督促村（社区）、相关办公室和有关单位按照各自职责共同落实做好防少年儿童溺水工作，健全完善防少年儿童溺水安全管理工作长效机制，将防少年儿童溺水工作纳入综治考评范围，充分利用“雪亮工程”，对危险水域实行视频监控全覆盖。
打通学区：定期召开学校安全工作会议，加强对防范中小学生溺水工作的研究，及时预警和部署防范中小学生溺水工作，督促指导学校开展防范中小学生溺水教育工作，强化中小学生和家长的安全意识，积极探索将游泳技能纳入学生综合素质考评或计入体考成绩等举措，切实提高学生的游泳技能。
党政办：协调辖区内广播、网络等新闻媒体深入开展防少年儿童溺水宣传报道工作，在溺水易发时期和节假日，增加宣传频次，充分利用农村广播、移动宣传车等方式，加大对农村地区的防溺水工作宣传，切实提高家长、少年儿童和社会防溺水安全意识；会同有关单位组织有技能和经验的教师深入学校开展游泳技能及自救互救技能培训，帮助提升学生的游泳技能。
打通派出所：配合有关办公室和单位开展水域隐患排查，加强危险水域的巡逻，劝阻少年儿童不在危险水域游泳，及时组织对溺水事故的救援，调查事故原因，鉴定事故性质，配合相关单位处置事故善后工作。
民政和社会事务办：充分发挥统筹关爱保护全区农村留守儿童的职责，通过完善关爱服务体系，健全救助保护机制，开展形式多样的游泳安全教育，提升农村留守儿童的防溺水安全意识。
规划建设管理环保办：加强学校周边各类建筑工地施工安全生产监管，强化施工现场封闭管理，针对建筑工程施工过程中形成的基坑等，及时采取相应的防护措施并落实隐患排查制度，设立警示标牌。
打通公巡大队：要及时完善，适时检修临河、临塘、临库等临危险水域农村公路防护栏设施；加强渡船、航运、水运等工作人员对少年儿童防溺水的教育，及时发现并救护溺水少年儿童，防止所辖水域发生少年儿童溺亡事故。
经济发展办：督促水利工程管理单位在其管辖的水利工程范围内，对发生溺水事件可能性较大的水域，设置防护、救护设施和醒目警示标志。
打通镇卫生院：及时组织对溺水事故的救援，配合做好防少年儿童溺水安全教育工作，在学校、社区开展急救知识和技能培训，帮助少年儿童、群众学习和掌握正确的救人自救常识。
应急管理办：明确农村安全监管体系，建立农村安全（含防溺水）防范管理机制。协同有关单位监督、检查各村（社区）、各学校落实防溺水安全措施情况。
镇团委：发挥共青团和少先队作用，开展形式多样的预防溺水教育宣传活动，特别在溺水多发期的暑假多开展健康有益的活动，丰富少年儿童的假期生活。
镇妇联：配合民政部门，组织巾帼志愿者结对帮扶农村留守儿童和监护教育存在困难的家庭，开展丰富多彩的教育活动，加强留守儿童安全教育。
（二）全面开展排查整治，及时消除安全隐患
各村（社区）：认真落实“六个一”措施，确保少年儿童生命安全。一是建立一本台账，将辖区水库、蓄水池塘、河流等重点水域建立台账，做到心中有数；二是安装一批警示标志和标语，加强提醒警示；三是确定一名管理人员，每个重点水域明确一名管理人员，做好发现、劝阻、通知家长及学校等工作；四是准备一批竹竿和绳索，放置在重点水域，防患于未然；五是组织留守儿童和监护人召开一次院坝会，将相关案例和防溺水知识宣传教育到位；六是录制一段防溺水警示音频，在汛期、溺水事故易发期，通过村村通、移动宣传车等广而告之，切实提高家长、少年儿童和社会防溺水安全意识。
各学校：定期对学生上下学必经路段水域开展排查，对存在安全隐患的河流、水库、山塘等重点水域要及时主动向镇相关办公室对接，及时消除隐患。
（三）加强教育管理，提高防范意识和自救能力
各学校：充分利用国旗下讲话、主题班会、手抄报、展板等形式开展防溺水“七不”（一不私自下水游泳；二不擅自与同学结伴游泳；三不在无家长或教师带领的情况下游泳；四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；七不擅自下水施救）“三要”（一要在家长或长辈带领下游泳；二要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；三遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能手拉人等盲目施救）宣传教育，引导学生自觉远离危险水域，了解熟悉防溺水知识。严格落实“八个一”（一是完善1个防溺水工作预案；二是结合季节特点开展1系列防溺水专题教育；三是每学期召开1次防溺水专题家长会；四是每周五放学及节假日放假前，组织观看1次防溺水专题教育片；五是每天放学前，对学生进行1次防溺水温馨提示；六是每年给每位学生家长印发1封防溺水倡议书；七是每年4-10月期间，班主任每周与学生家长联系1次，引导广大家长按照“七不三要”具体要求监管好自己的孩子；八是对校内水域每月组织一次拉网式排查）工作举措。有条件的学校，要组织和聘请有技能、有经验的教师开展游泳技能培训，增强学生体质，提升自救自护能力。学校要健全完善惩戒机制，凡发现学生私自到江、河、溪、池、库、塘等水域游泳、戏水的，学校除进行必要的批评教育外，还应取消该生全年评优评先资格；是学生干部的，撤销其职务；对邀约组织同学结伴私自下河游泳的，除进行严肃批评教育外，应按照相关规定给予警告、严重警告、记过、记大过等纪律处理。
五、工作要求
（一）高度重视，认真部署。各相关办公室、单位、村（社区）、学校要将防少年儿童溺水工作摆到突出位置，高度重视，认真部署，定期召开会议，分析研究防少年儿童溺水工作中存在的问题；加强统筹协调，加大工作力度，有效建立“横向到边、纵向到底”的网格式防范工作体系，织密织牢防溺水“安全网”，确保少年儿童生命安全。
（二）强化责任，狠抓落实。相关办公室、单位、村（社区）、学校要结合各自职能，落实工作责任；要加强沟通和协调配合，将每项工作落到实处。要认真研究并落实有效工作举措，建立隐患排查台帐，对发现的各类隐患逐一进行整改，确保宣传教育、警示标牌、防护设施和监管监控全覆盖，通过常态性的排查整治和教育防范工作，将少年儿童溺水事故降到最低。
（三）加强考核，落实问责。镇防少年儿童溺水工作领导小组将组成专项督查工作小组，对相关办公室、单位、村（社区）、学校落实防少年儿童溺水工作落实情况定期开展督查，确保辖区防少年儿童溺水工作顺利开展。对因联防机制不落实、管理措施不到位等原因导致少年儿童发生群死群伤的，要依纪依规追究直接负责的主管人员和其他责任人员责任。
防溺水活动方案 篇2
一、指导思想
根据县教育局转发的市教委《20__年9号安全预警》和《教育部办公厅关于近期发生多起中小学生溺水事故的紧急通报》的要求，结合我校安全工作安排，决定把本周确定为“防溺水安全教育周”。目的是希望通过开展各种“防溺水”专题安全教育活动，不断提高我校师生、家长的安全意识，真正把“防溺水”教育落到实处，杜绝溺水事件的发生。
二、活动主题及目标
(一)活动主题：珍爱生命、预防溺水。
(二)活动目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。
三、活动时间
20__年5月24日――20__年5月31日
四、活动内容及方法
(一)专题教育，加强学生防弱水安全教育和日常安全管理
开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故献计献策。
1.各班组织开展一次以“预防溺水”为主题的班会活动课，对学生进行有针对性的“防溺水”安全教育活动。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
2.各班出一期“防溺水安全教育”专题黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求学生必须做到以下六个不准：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3.学校利用校讯通向家长转发《教育部办公厅关于近期发生多起中小学生溺水事故的紧急通报》及学校防溺水安全教育要求和学校作息时间，以此来加强家校沟通，共同做好“防溺水”工作。
4、利用校园广播集中进行一次以“防溺水”为主题的专项安全教育。
5、组织学生收看“防溺水”安全教育视频。
6、加强门卫管理，认真执行学生离校请假手续，防止学生擅自外出游泳。
(二)家校联手、共同防范。
1.发一份“防溺水告家长书”。增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
2.及时提醒家长做好孩子的安全监护，特别是双休日、节假日期间孩子的游泳安全。让家长明确：孩子下水游泳必须由家长陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自与同学结伴游泳等。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。
五、活动要求
1.严格落实安全教育责任。各班要切实进一步做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，追究相关人员责任。
2.认真开展各项安全教育活动。各班要根据本通知要求和气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据通知要求，认真策划本次活动，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。
3.认真排查，杜绝学生在校时间私自出校门等严重违纪行为。各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。
防溺水专项教育时间跨度大，工作要求高，活动内容多，收到本通知后，各班要立即将本通知精神传达到每位学生和家长，并认真抓好落实，力争我校防溺水专项教育活动取得预期效果，尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。
防溺水活动方案 篇3
每年夏季是学生溺水事故的高发期，全国各地每年都发生多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，避免学生溺水事故的发生，切实保障学生安全，是我校本学期安全工作的重点。为认真贯彻落实区教育和体育局有关文件精神，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，我校特制定预防学生溺水工作方案。
一、防止学生溺水工作目标
今年我校以零溺水事故为工作目标，以学校管辖区内的6个坑塘(具体位置分别在：南孟庄小学东侧、南孟庄村北头、南孟庄村东头、南杨庄村东北头、南杨庄村中央、南杨庄村西。)为工作重点，全面清、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“防溺水安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、以往我校防止学生溺水工作的主要做法
1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报、电子显示屏等加强预防溺水等安全知识方面的教育。
2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话等形式进行防溺水方面的教育。
3、加强巡査。主要安全人员在中午和下午放学时间对辖区内的6个坑塘进行巡查，及时发现，及时制止。
三、今年防止学生溺水工作的具体措施
1、成立学校预防学生溺水工作领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
2、层层签定安全责任书，明确学生、家长、学校的责任。
3、加强与居村、辖区派出所及相关部门的联系，督促班主任与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。
4、校园显著位置悬挂“珍爱生命、预防溺水”为主题的宣传横幅，利用校园电子屏、班级电子白板、国旗下讲话、班级黑板报、微信班级群开展防溺水宣传，举行“珍爱生命，远离溺水”宣誓，营造浓厚氛围。
5、召开一次防溺水安全主题班会。安全教育围绕“六不”进行：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
6、人人学唱防溺水歌《危险的地方我不去》。
7、开展“每天一次安全提醒”活动。放学前，老师要叮嘱学生：放学后要远离坑塘，不到危险的地方去;不能提前到校，早起在家早读，中午在家午休。(早晨进校时间是7：20，中午进校时间是2：00。)
8、学校向家长发出《告全体学生家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。同时，微信班级群引导家长加强学生出入管理，班主任发现缺席未请假的学生第一时间与家长联系，了解学生去向，防止学生溺水事故的发生。
9、加强学校周边水塘巡查制度的落实，同时调动社会的力量，同时参与管理，确保万无一失。
10、如发现问题，第一时间电话向上级部门报备。
防溺水活动方案 篇4
溺水事故进入了易发期，为强化中小学生安全管理，有效防控溺水事故发生，按照《市人民政府办公厅关于进一步加强中小学生防溺水工作的通知》要求，结合我县实际，特制订本方案。
一、工作目标
坚持“安全第一，预防为主”原则，始终把维护中小学生安全工作摆在突出位置来抓，以高度的责任心和严谨的工作作风，切实抓好防溺水工作,做到思想认识到位，工作落实到位，责任措施到位，问题解决到位，坚决防止中小学生溺水重大安全事故发生，确保我县中小学生生命安全。
二、部门职责
各乡镇政府、工业区管委会负责辖区内水域的防溺水工作;水利局负责对各河道、沟渠的防溺水工作;住建局负责各建筑开挖土坑的防溺水工作;城管局负责对人工湖、公园、广场等景观的防溺水工作;教体局负责对中小学生进行防溺水常识教育提高其知识水平防护意识和自救施救技能;移动、联通、电信公司负责利用短信对用户进行防溺水教育;电视台负责向全社会宣传防溺水知识，营造良好的舆论氛围;综治办、安监局负责综合监管。
三、工作要求
1、成立组织，强化责任。各乡镇、工业区、县直有关部门要按照“属地管理”原则，落实好预防中小学生溺水属地监管责任，成立预防中小学生溺水工作领导小组，制定工作方案，明确工作措施，层层分解责任，将责任明确到每一片水域、每一个时段、每一个人。特别是在暑期、汛期等重点时段要加大工作力度，确保不出问题。
2、强化值守巡视和隐患排查。按照“谁主管、谁负责”的原则，各有关单位要安排专人，对负责水域进行日常巡视，在周末、节假日、暑寒假等重点时段进行24小时值守，并且留好值守记录;要对负责水域进行周排查，对隐患进行整治，并且建立排查整治台账;要在负责水域悬挂防溺水标语，在明显位置设置防溺水警示牌(注明水域管理的主体责任单位、第一责任人、水情和禁止游泳、溜冰、靠近等警示语)，设置防护栏(特别是在硬底人工水体的近岸2米范围内水深大于0.7米的地段设置护栏)，配备简易救生设备(包括带长绳子的泳圈、长竹竿、竹梯等)。
3、深入开展防溺水宣传教育。移动、联通、电信公司在暑寒假期间向全体用户发送防溺水公益短信至少3次;电视台在暑寒假前制作、播出防溺水公益宣传片，把涉及青少年防溺水安全的注意事项和家长的责任义务向全社会宣传报道;教育体育局和各学校要利用多种形式深入开展防溺水专题教育活动，在全县学校和师生中开展以“六不”(即：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救)为内容的防溺水专题教育，提高学生防溺水意识，掌握防溺水知识和自救、施救技能，要做到学生放假，安全管理教育工作“不放假”。
防溺水活动方案 篇5
3月19日，海宁市丁桥镇新仓幼儿园一对双胞胎幼儿，放学回家后在河边玩滑板车，不慎坠河，经抢救无效死亡。溺水事故一直是造成学生非正常死亡的主要因素。我市非正常死亡学生中，60％是因溺水造成的。夏季即将来临，而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。由于我市河网密布的特殊地理环境和新居民子女增多的学生结构特点，使学校面临的防学生溺水形势更加严峻。各级领导非常重视学生安全工作，要求对夏季防学生溺水工作要早谋划、早部署、早安排、早落实。为有效预防学生溺水死亡事故发生，经研究，决定在全市中小学开展预防溺水事故专项教育活动。现将制定如下方案：
一、活动时间
4月10日至7月10日
二、活动对象
全市初中、小学在校学生
三、活动内容
（一）突出四项教育重点
1、突出重点教育对象。全市在校学生溺水死亡21人，小学生占了19人，占90.5％，要将小学段学生作为重点教育对象；溺水死亡的19名小学生中，在农村学校就读的17人，占89.5％，要将农村小学生作为重点教育对象；溺水死亡的21人中，新居民子女为10人，占47.6％，要将新居民子女作为重点教育对象。
2、突出重点教育时段。溺水死亡的21人中，3例发生在中午放学途中，其余18例均发生在双休日、节假日等时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。
3、突出重点教育知识。目前我市学校普遍未配备游泳馆和掌握游泳技能的师资，暂时还不具备教会每个学生游泳的条件，因此教育的重点仍是防止学生私自下河游泳为主。有条件的学校可以开设游泳技能课，供学生选择学习，逐步掌握游泳技能，教育部门在条件成熟时将考虑把游泳技能作为体育中考选项之一。
由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。
4、突出纪律教育。学校要突出学生私自下河（塘）游泳在学校纪律惩罚中的份量，对屡次私自下河（塘）游泳者要进行批评教育直至纪律处分，杜绝溺水事故发生。
（二）明确学生五项要求
1、明确要求学生不在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
2、明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；
3、明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；
4、明确要求学生不到河边，建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹；
5、明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及报警等措施。
（三）认真开展六项活动
1、召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会。学校主要领导、分管领导要亲自参加，并作强调讲话，要安排学生代表作表态性发言。动员会上举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内长期悬挂；
2、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。发动学生收集市内外溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，避免空洞说教；
3、持续开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专项教育活动期间，利用大课间活动前或结束后的时间，每周安排一位学生作1－2分钟简短演讲，可以采取班级轮流制，讲稿可以以班级为单位征集，提高学生参与率；
4、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的漫画或温馨提示语征集比赛活动，尽可能提高学生参与面，将征集到的作品利用电子显示屏或者展板，在学生上学、放学时段在校门口进行展示；
5、开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用短信平台、家长会、致家长的一封信、家访等形式，使此项活动家长的知晓率要达到100％，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。对新居民子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作；
6、开展一次以防溺水事故为主题，学校与学生及家长签订安全承诺书的活动。安全承诺书（见附件1）一式两份，签订好后学生（家长）一份，学校保留一份存档。承诺书的签订务求达到100％，特别是新居民子弟学校。
四、工作要求
（一）加强领导，严格落实安全教育责任。各地各校领导要切实提高做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析当前学校防学生溺水面临的形势和存在的问题。及时成立专项教育活动工作领导小组，制定工作方案，明确具体工作责任。对因领导不重视，责任不明确，工作措施落实不到位而发生事故的，按“四不放过”原则，追究单位主要领导及相关人员责任。
（二）及早布置，认真开展各项安全教育活动。各级学校要根据气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据文件要求，及早做好活动规划，认真进行工作部署，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，尽最大努力把溺水死亡人数降到最低。
（三）认真排查，及时整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患。各级学校要在月度安全隐患排查的基础上，加大排查力度，扩大排查范围。校内水池、河流有危险的地方要加固安全设施，设置明显的安全提示标牌。对学校周边的河流、池塘以及学校附近工地上的水坑，要在校门口设置安全提示语，提示这些地方存在的危险。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生私自下水游泳、嬉戏，预防和杜绝溺水事故的发生。
各地接此通知后要迅速研究，立即部署有关工作。
防溺水活动方案 篇6
一、高度重视早预防
溺水是近年来造成广大中小学生尤其是农村中小学生非正常死亡的主要原因之一。各地教育部门和学校要高度重视，充分认识加强预防中小学生溺水工作的必要性和紧迫性，切实增强工作责任感，认真研究总结事故发生的规律和经验教训，查找工作薄弱环节，采取有效措施，有计划地开展系列防范工作，努力避免和减少事故发生。
二、进一步落实包保责任
1、教育主管部门要将防溺水教育工作职责和任务要求落实到每一所学校，落实到每一位校长。有工作部署，有文件要求，有校长承诺责任书。
2、学校要将防溺水教育职责和任务要求落实到学校各管理部门、班主任和学科教师。有责任分工，有任务要求，有考核手段。
3、教师要将防溺水教育覆盖到每一位学生。有教育计划，有教育记录，有学生反馈作业。
4、学校将防溺水教育家访工作覆盖到每一位学生家长，落实家长家庭教育和校外监护责任。有家访宣传、联系记录，有家长反馈承诺。
三、采取切实预防措施
1、在全省中小学校全面开展“六个一”教育宣传活动。即：上一堂预防溺水专题教育课;节日、暑假放假前开展集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;开展一次预防溺水工作家长专访活动;布置一篇防溺水安全教育作业。要全面开展“四不一会”教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。
2、建立课前、课后提醒制度。各学校任课教师在每天上课前和放学前要用2—3分钟时间进行安全教育警示，提醒学生不私自下水。
3、加强社会宣传。发挥学校共青团、少先队作用，组织义务教育宣传队，开展防溺水工作社会宣传，将预防溺水宣传材料发放到每个乡镇、每个村、组。
4、建立事故通报预警制度。在政府统一领导下，各县区教育部门与公安、通信、气象等部门协调，利用网络、手机信息等媒介建立本地区青少年儿童溺水事故和高温天气预防溺水通报预警制度，及时通报警示。
5、建立学校周边协作机制。各级教育部门和学校要积极协调、配合有关部门和地方乡镇政府和村(居)委会加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责。
6、建立预防学生溺水事故的工作责任追究制。对工作责任未落实、教育不到位、学生溺水事故多发的地方，与教育综合考评情况相挂钩。
四、进一步强化信息报告工作
各级教育行政部门和学校要按照教育部和省教育厅有关文件要求，对涉及学校师生生命安全的重大事故、尤其是重大伤亡事故要及时报告，不得迟报或瞒报。
防溺水活动方案 篇7
根据嘉兴市教育局《关于开展第六届中小学防溺水专项教育活动的通知》嘉教办安〔〕59号）文件精神，结合我校实际情况，特制定今年的学生防溺水专题教育活动方案如下：
一、组织领导
以学校综治工作办公室为工作机构，由校长全面指导，分管安全副校长负责工作部署，以教导处、教科室、总务处、共青团、大队部负责人、年级组长为组员，带领和协调全体教职员工做好本次专题教育工作。
二、活动主题：
预防溺水、幸福千万家。
三、活动时间：
xx年4月30日至10月31日
四、活动安排：
（一）组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“预防溺水、幸福千万家”的主题，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。（综治室）
（二）挂一条“预防溺水、幸福千万家”横幅。组织一次全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。（综治室、总务处）
（三）召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。（教科室、德育处）
（四）组织好防溺水教育家长会。各年级要通过召开学生家长会议，充分利用局安全办转发的防溺水课件、舞台剧等资料，向家长宣传预防溺水相关知识，不断加深学生家长对预防溺水工作重要性的认识，切实提高学生家长对孩子的监管意识，形成学校、家庭、社会三位一体、紧密联系、齐抓共管的预防溺水工作格局。家长会务必在5月20日前召开完毕，并将本年级家长会现场照片发总务处备案。（教导处、教科室、总务处、年级组）
（五）出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。各班开辟专栏，明确要求学生必须做到以下六个不准:（德育处）
1.不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
2.不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；
3.不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；
4.不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；
5.不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；
6.不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
（六）签订一份家校防溺水安全承诺书。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。安全承诺书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。承诺书的签订率务求达到100％。（教导处）
（七）设立一个警示牌。各学校要从4月29日起至放暑假日止，在学校大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。（总务处）
（八）强化“学生安全千万家”活动的开展。各班要认真对在校的外来务工人员子女、留守儿童家庭进行排查，摸清底数，分片包干，结合期末家访，在6月底前完成对外来务工人员子女、留守儿童走访，并做好走访记录，确保走访率达100%。（教导处）
（九）定期发送防溺水警示短信。各班要利用校讯通平台，至少每两周（班级单周发，学校双周发）向家长发送一次防溺水警示短信，节假日（特别是暑期）要增加发送频次，提醒家长对孩子的安全监管职责，确保学生健康安全。（综治室、教导处）
（十）开展一次教师防溺水教案评选活动。结合本地区、本校教育的实际需要，全体教师积极参与，不限教案形式，不限具体内容，既展示教师的才能，更推动防溺水教育的深入。各年级组推荐2份电子稿5月31日前发教科室。（教科室、年级组）
五、工作要求
（一）提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各年段组要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报综治室备案。
（二）加强宣传，不断提高学生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教育、班级展示台、班级黑板报等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行防溺水教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。