亲子策划方案。
听从上级领导对下一阶段工作的安排，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。写工作计划需要我们对工作内容有深入的了解。工作计划的书写流程是什么呢？以下是小编为大家整理的“亲子策划方案 ”,希望能帮助到你的学习和工作！
亲子策划方案 篇1
比赛时间：2006年10月27日
比赛地点：校田径场
比赛内容：亲子活动接力
比赛方式：以班级为单位参加比赛。每个班级都要准备学校成立十周年的标语；
每一位家长和孩子都把两只脚绑在一起，手拿粉笔站在起跑线上；听到口令后第一组亲子跑到15米处的小黑板前由其中一人写上标语的第一个字，返回后将粉笔交给下一组亲子，依此类推，直到全班跑完为止。最后，根据班级的平均成绩和写标语的质量。
竞赛要求：1。比赛分为三组，每组三个班；12、3班为第一组，4、5、6班为第二组，7、8、9班为第三组。
每节课都是由班主任和生活老师组织的，没有特殊原因，必须有人参与。
2比赛在东跑道举行。所有的班级都聚级在足球场上。比赛班在跑道上按顺序排好队。非竞赛类不得进入跑道。
三。在比赛过程中，每一组家长和孩子都要有一个交出粉笔的过程。不允许提前准备粉笔；标语必须写清楚，否则罚款10秒。
裁判安排：文鲲鹏、钟荣华、易铁军、石振兵、段冲寒、张春花、任伟、李肖蕾、李洁、彭辉、付筱婷
后勤宣传：罗迎军伍淑兰
摄影摄像：陈曙王润滋
亲子策划方案 篇2
在亲子绘画活动中，孩子们可以自由发挥想象，那么绘画活动的策划方案怎么写呢?下面分享关于亲子绘画活动的一些策划方案例子给大家，希望对您有所帮助。
活动目标
1通过亲子活动，引导孩子养成耐心细致的操作习惯。感受和父母一起做手工艺品的乐趣，增进亲子关系。
2儿童的创新思维得到初步发展。
三。掌握粘贴、折叠的基本技能，培养儿童小手协调能力。
活动流程
一、教师交代亲子手工活动意图
引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
二、讲解制作方法，进行制作
1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
2.家长与幼儿进行创新制作。
3、 手工制作和简单的环境知识
对作品的制作进行户外展示，欣赏，再次感受到了废旧材料的**利用和个人制作的乐趣。
活动精彩瞬间
活动反思：
在这次活动中，家长们非常积极地参与到活动中来，他们都提前做好了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但在活动主题的选择上，没有考虑到儿童能力的发展水平。整个活动基本上都是家长做的，孩子的参与相对较少。
值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。
亲子绘画活动方案篇二
1、 亲子画主题：“美丽家园，快乐成长”
二、活动对象：各班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：
1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的**。
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4进入活动后，孩子们可以自己选择材料，但要注重“节俭，变废为宝”。
5进入活动现场时，家长将手机调至静音，不要随意走动，以免影响孩子的操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7孩子和家长可以随时进入，但应在40分钟内完成工作，以便其他孩子继续进入活动现场。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
亲子绘画活动方案篇三活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强孩子们的团结合作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻**。每班选出5名家庭委员会成员，协助维持秩序或提供服务。
三。活动开始前，每各班都召开了家长动员会
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将**发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，每各班的老师都会把孩子带回其他家长身边
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然，春暖花开之际，我们的花园也迎来了另一场内容新颖的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。
在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动，多和孩子交流，让孩子感受到无比的关爱和关爱。
4讲解活动流程：请躺在画纸上，让家长描述自己身体的形状。然后请父母和孩子一起画另一个自我。 完成自己的作品后，用剪刀剪下作品。
这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻**，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6每堂课展示作品并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。
(放轻**) 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
亲子策划方案 篇3
亲子拓展活动方案(一)
繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离，对孩子的关心不再只是物质上的满足，良好的家庭，需要心与心的沟通和关怀。通过在悠闲的环境中扩大项目，家庭成员可以增进相互了解，建立友谊，相互支持。互相信任。
通过体验，我们可以在亲子之间建立和谐的亲子关系，为下一代创造良好的成长空间。
当全家的手为同一目标紧握时，安全与信任产生了，坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵，两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心，意志力，耐挫力，独立生活能力得到极大增强，面对挑战，敢于竞争，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口号体现得淋漓尽致，一种平等，民主，互助的精神在家庭成员之间传递。七彩的“体验一家亲，共享亲子情”亲子拓展训练营，受到社会的广泛关注，特别是8-18岁孩子的家庭格外青睐，成为双休日和假期的好去处。寒暑假，不妨带着家人一起体验，了解孩子们的心声，缩短与孩子们的距离，沟通变得轻松！
亲情，友情在体验中升华
亲子拓展简介
成长中的小朋友表现出暴风骤雨的变化，由于逆反心理作祟完全听不进父母的教导，父母亲对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解忧不知所措，沟通出现了空前危机。。。。。七彩———“亲子拓展训练营”通过精心设计的生动、活泼、有趣的项目，引用体验式学习方式作为基础，专项设计家庭成员以平等的身份参与，教练适时针对性引导和分享，通过成员之间独立互动等环节，彼此培养良好的沟通习惯，融洽亲子关系。
亲子拓展是一种全新的体验式学习方式，通过在陌生环境里并负挑战性的经历帮助一个家庭和个人挖掘潜能，从而造就强大合力，让参加者在特定的环境下去思考、去发现、去领悟!对自己，对父母，对同学、重新定位认识，心理的震撼才是最重要的。
亲子发展的最终目的是改善和改善人们的思维和心理模式，而不是单纯的玩耍、娱乐、休闲或运动。因此，我们可以相互学习，相互了解，共同成长，创造一个更多的家庭感情，更多的热情和更多的照料的家庭环境，并促进孩子们更快的成长。
亲子拓展目的
感悟成长艰辛感恩父母教导：
激发个体潜能引发集体思考：
学会欣赏他人深刻认知自我：
强化团队意识作亲和型家庭：
发掘潜力，增强自信，改变形象
克服心理惯性，磨练克服困难的意志
训练理念：
?亲历：任何一个培训项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景，去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。
? 感受：学生在其中能得到最真实的感受。这种感觉将是全面的、活跃的、令人印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程，对这段经历进行分析，开始产生一些观点。
?分享：采用头脑风暴的方法，在培训师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享，每个人就会得到数倍的经验，这也是拓展的一大魅力所在。
? 结论：当人们的观点成熟时。培训师将根据大家讨论的结果，结合相关的理论知识，进行归纳总结，把学员的认识由感性上升到理性。
? 应用：此过程由学员在培训结束后的生活和学习中自行完成。认识的完成来自于实践，并最终用于指导实践的循环。这就是拓展训练的终极意义。
要真正成长，就要挑战能力的极限，拓展训练可以磨练你克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，使你由内而外的强大起来……
课程时间： 一天训练营
课程对象：亲子，父母、监护人。
课程内容：亲子发展，在强调参与和互动的基础上，进行心理辅导，改善亲子关系，学会自我保护。通过案例分析和角色扮演训练，可以形成两代人之间的有效沟通。
活动形式包括经验分享、团队讨论和同伴交流。
训练流程：
07:30-08:30去训练基地吃早餐
08:30-09:00入营训导(父母和孩子分别进行入营训导，强化责任心与参与意识)
09:00-10:30趣味融冰(通过家庭间的互动配合，完成一场别开生面的趣味融冰活动)
10:30-11:00家庭分组、同步一心(几个家庭成立一个全新的小组，小组间产生淡淡的竞争火药味。目的：考验团队合作，忍耐力、包容他人)
11:00-12:00家庭接力(共同接力，目的：父母协助孩子共同完成，感受同甘共苦)
12:00-13:40午间加油站(感恩快乐围餐)
13:40-14:30家庭热身(目的：体现共同合作默契、沟通)
14:30-16:00趣味定向寻宝(目的：父母带领孩子全力参与此项目，以速度取胜，完成全程寻宝。)
16:00-17:00百孔水柱(回到童年、目的：心灵对话环节，父母与孩子共同完成一项任务，让孩子了解父母的成长背景，让父母理解孩子的想法，体会成功的全程喜悦)
作为父母，他们深深地爱着自己的孩子，希望孩子有一个幸福快乐的未来。但是在当今社会高速发展背景下，家庭教育在面临着越来越多的新问题，尤其是随着年龄的增长，和孩子之间的沟通越来越难，您会发现越来越不知道如何走进孩子的内心，让他(她)与你分享内心的喜怒哀乐。事实上，我们真的很爱我们的孩子，但我们缺乏有效的教育方式。
我们举办的“亲子互动快乐成长营”是专门为父母和孩子共同开设的体验式亲子互动练习。该练习课程由孩子和家长共同参与，通过互动体验式的培训，从源头开始清楚家庭教育的方向，让家长和孩子开始从内心真正去理解对方，开启感恩之门，重塑沟通之路，进而使父母和孩子之间的关系更加和谐，沟通更加有效!
安全保障：
一、活动场地安全：
1、根据活动主题，精心挑选活动场地，每次活动前都必须派工作人员踩点，与场地提供方详细了解场地基本情况、活动设施使用近状和安全系数;
2根据现场情况，提供规划良好的停车位、组织活动、就餐场所等。
二、交通运输安全：
1活动前应详细了解场馆交通状况，满足车辆安全通行条件；
2制作活动路线图，注明相关人员******，调整停车位置。
三、饮食卫生安全：
1正规合法公司提供饮用水，确保水质和安全；
2基地提供活动餐，确保食品卫生。不提供冷餐和生食。
四、活动组织安全：
1、每车配备1-2名有极强安全意识和丰富组织经验的活动教官，每人一份活动安全联系表，让组织各方知道每个环节所需的联系**;确保活动正常开展;
2在人员交接过程中，活动老师要清楚队员的身体状况，人数要准确；
三。行车过程中，活动老师组织人员有序乘车，做好晕车护理准备；
4、活动过程中，活动老师每到一处活动场地前和离开时都要清点人数，并时时注意活动开展过程中的每个安全环节;
5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。
五、其他安全保障：
1、做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;
2为每位参保人员提供10万元意外伤害保险和5000元附加医疗保险。
亲子拓展活动方案(二)
为与家长密切沟通，做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。
一、活动目的
1加强与家长的联系，争取家长的支持，加强对学生的管理。
2通过这次活动，让学生亲子体验，端正学生的生活态度。
3.增强学生的积体意识，激发他们的积极性。
二、活动安排
1热身活动：通过掌声、仰卧起坐、互相鼓励、突破自我。
2盲哑：通过身体交流完成任务，体会感恩、责任和珍惜。
三。恋爱体验：通过爱的体验，学会被爱和被爱。
4经验交流：家长鼓励学生，学生认同家长，反省共同成长。
三、活动措施
1、邀请家长：发邀请函，个别**邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2时间：20xx年12月29日上午9:00时长：3小时
3、活动场地：教室
4、活动记录：录像、照相
5活动道具：床垫、同心杆、眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
准备1、黑板上写上“爱的体验”(李旭升写)
2、计算机、音响、资料(用于背景**、翟鸿燊讲座)
3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4地点：桌子收回，只剩下凳子，每把凳子放在四周，**作为活动场地免费。
5、摄像：曾庆志摄影：天成顺
6、邀请人员：
7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
亲爱的家长：非常感谢您的理解和支持。谢谢您！
我知道，这种感谢不能表达我对你的感激之情，也不能弥补给你带来的不便。但我希望在这次活动中，我们能有深刻的人生阅历。
我的愿望是：在这次活动中
让我们冷静下来，放松自己，放下身边的好事和坏事
让我们的心柔软下来，随着活动而动，去参与，去体验，去感受
开心，就绽放的笑
感动，让泪自然的流
别刻意，别控制，别阻止
最后的收获会根据你的心情而有所不同
把心定住，这次活动只属于你我
关掉手机，这段时间只属于你我
附录一：暖场
项目名称：暖场
项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
亲子策划方案 篇4
（二）活动2 赶小猪（孩子与双亲）
材料准备：羽毛球拍、排球、柜台
游戏方法：家长和孩自站在标志线的两端，孩子拿着羽毛球拍到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束，以先跑完的队获胜。获胜者将获得一套家庭洗发水套装。
（三）活动3 投篮高手（孩子和双亲）
备料：1.5m高的篮子和球（直径约20cm）
游戏方法：家长和孩子站在离篮框1.5米远的标线外，将球放入篮框内；在限定时间（8分钟）内，投入次数最多的前三名家庭获胜；获胜者分别奖励一床棉被、一套家庭装的洗发用品和家庭装洗洁精。
（4） 活动4乒乓球拍持球快走
材料准备：乒乓球拍、乒乓球
游戏方法：家长和孩自站在标线的两端，孩子用乒乓球拍把球拖给家长；家长接住球拍，继续把球抱到孩子的最后，交给小组里的下一个家庭，整个小组跑完比赛就结束了；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
（五）活动5 钓鱼（孩子和双亲）
备料：1米长鱼竿、纸鱼、大浴盆、小篮子
游戏方法：家长和孩子每人持有一根钓鱼竿，在限定的时间内（5分钟）把大浴盘里的纸鱼钓起来放在各自的小篮子里面；钓到最多纸鱼的前三个家庭获胜；获胜者得到一床被子、一个家用洗发水和一大袋洗衣粉。
（六）活动6 乒乓球投篮（孩子和双亲）
材料准备：乒乓球、小篮子
游戏方法：家长和孩子站在标志线外（标志线与小篮子的距离为1.5米），在比赛时间内（10分钟）把球投入小篮子中并不让球弹出篮子外；前三名投球次数最多的家庭获胜；获奖者获得一床被子、一套家用洗发水和一大袋洗衣粉。
（七）活动7 滚轮胎（孩子和双亲）
材料准备：轮胎
游戏方法：家长和孩自站在标志线的两端，孩子们在滚动轮胎时感受到父母的感受；父母接住轮胎，继续滚到孩子的末端，交给下一个家庭；全组滚完，游戏就结束；以先滚完的队获胜；获胜者分别奖励一大袋洗衣粉。
（八）活动8 拼图（孩子和双亲）
材料准备：拼图
游戏方法：家长和孩子把残片放回原图。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者获赠一床被子、一套家用洗浴用品和一大袋洗衣粉。
（九）活动9 “高尔夫球“能手（孩子和双亲）
材料准备：皮球、矿泉水瓶
游戏方法：将矿泉水瓶摆成一个小三角形，家长和孩子站在标志线外（标志线距离矿泉水瓶2米远）；每个家庭有五次机会用球打水瓶；倒下瓶子数量最多的前三个家庭获胜；获奖者获赠一床被子、一套家用洗浴用品和一大袋洗衣粉。
（十）活动10 套圈圈（孩子和双亲）
材料准备：几个戒指，几瓶饮料（罐、盒）
游戏方法：将饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料归套圈者所有；圈内饮料最多的前三名家庭分别获得牙膏和肥皂。
八、 颁奖仪式
主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。
九、 应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2、 做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。
4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。
5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。
亲子策划方案 篇5
喜迎新春之欢乐大比拼活动
策划方案
时间：2013年1月31日15:30-17:00
活动地点：苹果班教室
活动人员：草莓班、苹果班全体幼儿及家长
活动流程：
欢迎致辞-活动介绍-快乐跳跃-争分夺秒-唱歌-快乐时光-每个人都和我一起工作-结束
活动人员安排：
主持人：张浔熊瑶
游戏准备：陈双蔡洁
组织人员：刘丽华
活动内容:
一、 致欢迎词
亲爱的家长和孩子们，你好！欢迎各位参与本次活动，为了促进幼儿与家长之间的亲字感情，让家长了解幼儿在本学期所学到的知识内容，特办行本次活动，望活动中，小朋友们能够积极参与，大胆展示，家长们积极配合，现在活动正式开始。有请苹果班及草莓的小朋友们带来的舞蹈表演《快乐小猪》大家掌声欢迎。
二、 快乐跳跳跳
1、歌曲:快乐小猪
有全体幼儿进行表演，跟随着**做动作，大胆展现。
2、英语游戏—followe me
草莓班的孩子们表演，老师做动作，孩子们跟着老师的动作做同样的动作，表现出英语的特点。
三、 争分夺秒
亲子游戏：抢板凳
游戏规则：选取数名幼儿及其家长，跟随**围绕椅子转圈，**停，坐在位置上的家庭可继续玩游戏，最后剩下者获胜。
四、 补充能量
五、 歌唱歌谣
1、歌曲—《鸽子》
游戏规则：苹果班的孩子们上台为大家唱歌，跟着**做动作。【289a.cOM 生日祝福语网】
2、英文歌曲—《six little baby ducks》
游戏规则：草莓班的孩子们上台为大家唱歌，并做出大胆的动作。
六、 happy time
游戏：踩气球
游戏规则：请数名家长上台，以两人三组的形式将气球绑于脚踝上，游戏开始，家长需踩其他队员的气球，最终剩余气球的组合获胜。
七、 大家跟我一起做
律动游戏：蹦踏踏蹦踏
游戏规则：所有的孩子都跟随**，用身体能发出声音的部位来敲击**的节奏
八、结束
歌曲：《we wish you a merry christmas》
2013年1月29日
亲子策划方案 篇6
故事妈妈进校园活动方案
学校和家长们正在探索让学生喜欢阅读和学习阅读的方法。
学校邀请家长走上讲台，以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。
希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
一、实施时间
2019年3月17日至2019年3月28日
二、具体活动安排
一宣传发动
一年级组召开班主任会议安排活动。
2拟定告家长书，向家长发出邀请。
具体时间为2019年3月17日至2019年3月28日，共两周，日班时间为8:00至8:10。
讲故事的形式可以是家长来学校上课讲故事；它可以通过录制的**和音频传送给老师和教室。
二家长报名
1家长自己报名。在教师主动和家长报名的基础上，班主任将确定每个班30名左右的学生名单。
2参加活动的家长应在规定时间内提交具体的故事内容，由班主任审核协调。
故事内容不再重复。尽量满足初中生的需要。时间控制在5分钟左右。
三。班主任联系家长，安排好具体时间让两位家长依次走进教室讲故事。
每个班将确定讲故事的名单，填写在相应的**中学，并附上家长的******。
结合学校的岗位实践活动，建议在班上设立岗位。学生可以每天打****提醒第二天的家长。
三家长进班讲故事
1班主任进入班级管理，完成**和笔录，完善班级博客。
每天，故事妈妈都会评出每个班最好的观众，并颁发小奖品。
活动结束后，学生要做好选课工作。
出版故事目录，选出最受欢迎的故事《母亲》。
通过评选，每个班级选出最受欢迎的故事妈妈，组成故事妈妈旅游团，走进每个班级进行故事游。
5学校颁发奖状。
四班级召开亲子阅读交流会
希望通过一个故事妈妈带动另一个故事妈妈，带动一批故事妈妈，从而推动每个家庭的亲子阅读，让爱上阅读驻入每个学生、老师和家长的心田！
亲子策划方案 篇7
【活动**】
0 元，报名即可体验机会 (**)
活动须知
【活动时间】2016年7月19日至8月3日，每周六、周日，具体时间以分馆图书馆为准
而定。【参与名额】 10 组家庭(限 2 大 1 小) / 每期/每馆
【活动费用】免费
【适合年龄】 4—12 岁
【地点】秦汉胡同十六支
【停车信息】视各分馆而定
【必看说明】
1.本活动分为六期，每周两期 (均周末)。为保证教学质量，每学期只录取10个小组
家庭名额。
2从所有注册会员中选出10组家庭参加周末体验班，并**通过
知。三。咨询**:6**xx27
4.每组家庭仅限参与所有分馆的一期活动，如有重复选中则名额作废。
5请提前10分钟参加活动。
活动流程
【签到领礼】——会员签到并接受签到仪式，开启中国传统文化之旅！
【峨冠博带】——换上秦汉胡同的汉服，回首历史，感受古韵
【诵读经典】 ——名师带领诵读，回顾国学经典。
【基础教育与健康发展】——组团体验钢琴、棋牌、书画等课程，感受传统文化的魅力
【秦汉缩影】——名作展示鉴赏，开启儿童艺术鉴赏之光。
【天真无邪】 — — 合照记录家长与孩子们的共同成长。国学之旅圆满结束。
举办国学亲子读书活动 (2)
上周末，秦淮幼儿园在明孝陵博物馆的观朴台北书院举行了开学典礼
子读书活动，国学老师带着大班的孩子和家长们在 “古代课堂 ”里诵读了《**
规》，不仅孩子们学会不少生活礼仪规范，家长们也觉受益匪浅。
据记者了解，这所书院的风格与古代学校颇为相似，课堂上老师教的内容也让孩子们如痴如醉
子倍感新鲜。 “父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒 ”几遍读下来，不用特别解
释含义，孩子们也能大致悟出其中含义。现场授课的赵老师告诉记者，他当时五六岁
的孩子听读能力很强，多读读《**规》《论语》这样的国学内容，不仅可以
多学习、多感受中国传统文化，对孩子今后的语文学习有帮助。
“女儿之前就一直在读《**规》，遇上她挑食，我会念,对饮食，勿拣择，
食适可，勿过则?这段，尽管不大情愿，但她还是能听进去慢慢改正。 ”孩子家
长王敏说。
据悉，秦淮幼儿园今后将把汉学作为大班教学内容的一部分
相关主题活动，让孩子们更多地接触中国传统文化的内容。.谢谢..再见.
亲子策划方案 篇8
“xx一家亲”亲子活动策划方案
一．活动主题
“xx一家亲”
xx社区户外亲子活动
2．活动口号
参与是一种幸福，合作是一种幸福，创造是一种享受
三. 活动背景
xx社区是xx街道的重点规划社区，在创建之初，需要全方位的建设和完善。社区注重社区文化建设，加强邻里关系，营造良好的社区氛围。亲子关系是家庭中的一个环节，它影响着家庭的和谐与发展，进而影响着社区文化和社区的文明与和谐。
因此，加深亲子关系和邻里关系的重要性，对促进一个新成立之初的社区氛围的营造和和谐健康可持续发展意义非凡，有利于为孩子们提供一个健康成长的良好环境，为社区居民建造一个文明、融洽、自然的美好社区。
四．活动目的
为社区居民提供一个“走出家门，亲近自然”的机会。通过本次户外亲子活动放松人们平日忙碌的心情，培养孩子的创造性，促进家庭内部的互动，使亲子关系更加密切。同时，通过活动促进邻里关系的发展，营造和谐的社区氛围，加深居民对社区的认同感和归属感。
五. 参与活动人群
10-20个家庭，约40-60人
六. 工作人员安排
1、主持人：2人
4、交通负责人：1人
5、总场地安全监督员：5人
6、游戏带领人：4人
8、签到员：2人
9、物品保管员：2人
10休息区（准备水、水果、食物）：1人
11、医护区：医护人员1人
(注：急救箱包括花露水、风油精、碘伏、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。)
七．活动流程：
八．注意事项
1签署安全协议（社区办公室）
2、活动前：
a、 家长要做好防晒、防暑、防蚊工作，戴帽子、遮阳伞
雨具、毛巾等等；
b、 建议给孩子准备一到两件备用衣服；
c、 建议大家穿宽松的衣服和鞋子，以便活动
3、活动中：
a、 建议家长不要离开孩子，陪伴孩子参加活动；
b、 父母不应该中途离开。如需离开，请通知负责人；
c、 请爱护好基地的设施和花草
9．突发事件及处理方案
1中暑（头晕等）：湿毛巾冷敷，**少量盐水、绿豆
汤藿香正气水等，忌大量水分；
2意外伤害（手割伤、伤口处理、清洁、创口贴；
医务人员对蚊虫叮咬、扭伤、摔伤应及时就医）；
三。因误食、误饮，立即送医院；
4.孩子、居民之间发生纷争，需调解员调解（社区工作人员）；
5.天气突变预防
10．紧急疏散方案
在活动过程中，如遇突发性灾害（火灾，**）时，由各小组负责人和组长负责领导疏散。请家长带好自己的孩子，沉重冷静、不要惊慌，听从负责人员指挥，安全有序地撤离到空旷的地方（儿童老人优先）。所有工作人员必须严格认真负责，组织好撤离工作，注意撤离过程中的安全，协助好撤离。
11．活动物品和经费预算
12．交通
十三. 活动时间
十四．活动地点
xx科普基地
亲子策划方案 篇9
一、活动目的：
1以diy的形式，举办亲子热身活动，邀请近期来访、来电等潜在客户，配合巴黎二期预约工作；
2增加犯罪现场探访**，推进巴黎第二阶段预约工作；
三。保持**在市场上的知名度，提高**的市场知名度；
4以回馈业主的形式，加强业主与业主的联系，推进口碑宣传和以旧带新活动；
5在巴黎即将开业之际，再次邀请在巴黎的vip客户进行开业预约和意向安排。
二、活动概况：
1、活动主题：
香榭巴黎亲子diy
2、活动地点：***营销中心
3、活动时间：
2014年3月1-2日（10:00-12:00，15:00-18:00）
4参会人员：巴黎vip客户、潜在客户和业主（约300人）
5、活动：法国香水diy、马克杯diy、法国慕斯蛋糕diy
三、活动环节：
1，法国香水diy：***拜访客户可以根据自己的喜好制作香水diy，并体验香水的生产过程。
2、马克杯diy:
***到访客户通过现场拍摄亲子**，将**印在马克杯上，浓浓的情谊印上一“杯”子
3、法国慕斯蛋糕diy：绵绵的奶油裹着松松的蛋糕，还有五颜六色的水果，谁还能挡得住这般甜蜜的**，蛋糕diy不仅享受着蛋糕的美味，还体验到正宗法式慕斯蛋糕制作的新奇过程。
4、费用预算：
类别事项
单价数量
单位总价（元）
香水diy
香水30
120份
3600
指导师傅
5002
天1000
小计4600
蛋糕diy
蛋糕胚33
140份
4620
蛋糕师傅
5002
天1000
小计5620
马克杯diy
马克杯25
140份
3500
制作师傅
5002
天1000
小计4500
桁架喷绘
路牌3502个
700门口形象墙
4012.5
平米500
小计1200
总计：15920
注：以上**仅供**商审批，具体费用以新沃**或实际发生的成本为准
***营销小组
2014年2月25日
亲子策划方案 篇10
齐“心”协力，用“心”沟通
亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。
一、活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通
二、活动时间：2014年月日
三、活动场地：黄兴体育公园
四、活动目标：
1、通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进孩子和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的欢乐。
2激发孩子的潜能，开阔他们的视野。
五、活动准备：
1做好活动前的宣传活动，招募家属参加活动。
2.通知该活动的30个家庭准时。
三。为所需活动准备材料、设备和设备。
4、布置活动场地。
5、设置奖品。
六、人员分工：
a)总负责：王懿熙
b)具体负责：各部门经理
c)具体实施：各部门员工
d)安全负责：保安部
七、各部门具体负责项目：
1行政部：及时通知各部门准备工作及参加家庭。
2、培训部：活动宣传、表演。
三。各部门配合：活动场地布置、活动器材准备、奖品准备。
4宣传部：对活动全过程进行摄影和录像。
5安保部：活动安全与秩序管理。
八、活动具体内容：
（一）、活动具体流程：
1、主持人致辞：
2、注意事项：
（1） 活动中请注意您的孩子，以免发生意外。
（2） 请遵守游戏规则。
（3） 游戏中不要拥挤。互相谦卑。
（4） 参加活动的每个家庭都会有精美的小礼物。在游戏中表现出色的孩子可异的到特别的礼物。
3、游戏名称介绍：
4、游戏开始：
（1）、找宝贝（家庭一大一小）
（2） ，运球（一大一小）
（3）、带你走（家庭一大一小）
（4），两人三足奔跑（一家一小）
5、为孩子和家长颁奖
6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个难忘的周末，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。
（二）活动过程：
?活动1
找宝宝游戏方式：每队站成一排，父母蒙着眼睛抚摸孩子。
?活动2
运球跑游戏方式：家长和孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。
活动3带你走
游戏方法：孩子站在第一张报纸上，由家长放第二张报纸，孩子跳到第二张报纸上，家长移动第一张报纸放到前面，再让孩子跳到第一张报纸上，以此类推，从起点运送到对面，再返回时间短为优胜。
活动4两人三足跑
游戏模式：孩子的脚踝和父母的脚踝绑在一起。听哨声，绕着杆子回去，换到第二队。越快越好。绑绳中途脱落者算失败。
（三）、颁奖仪式：
对家庭活动进行评估，选出几组优秀家庭进行奖励。引导孩子们自我评价、互相评价：
1、今天你快乐吗？为什么？
2你觉得你的父母今天怎么样？
3、下次你想玩什么游戏？为什么？
由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。
（四）安全活动预案
为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。应急措施：精心安排活动：
1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好计划。照顾孩儿童安全，注意儿童活动的安全。
3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中如发现异常，应及时关注。
4在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。
5随时喝水，活动期间安排儿童适当休息
6为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。
休闲体育组4 2014年10月18日
商业广场亲子活动策划书
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被家长忽视。这对于密切的亲子关系和促进儿童身心健康发展是一个巨大的损失。为了帮助家长们更多地了解亲子游戏的方式和方法，我们决定举办亲子运动会，给孩子们带来美好的回忆。
主题：大手牵小手，你我一起成长
时间：2014年10月1日
活动场地：xx商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
可制作宣传海报和宣传册，在各区发放传单，并在广场设立登记点；
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
您可以购买广场赞助商的奖品或消费券或广场消费券。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2．注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1运球走（每个家庭一大一小）
材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2带你走（每个家庭一大一小）
材料者准备：报纸
游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3运球（每个家庭一个大一个小）
游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，中间放一个球，配合将球运到指定地点，第一个家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。
活动4踩气球（每个家庭一大一小）
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在5平方米的区域内，用脚将绑在别人脚上的气球打破，直到游戏结束。一个孩子和一个家长的脚上分别绑着三个气球。每个人都不允许出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。
在比赛时间内，踩到别人的气球，并避免他人踩到自己脚上的气球，其余2名儿童将获得奖励。
三、**活动
在广场上设立一个区域，在活动开始时填写**。每场活动结束后，由活动获奖家庭选出幸运观众，并颁发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。它可以引导孩子们评价自己和彼此，例如：
1.今天你快乐吗？为什么？
你觉得你今天的表现和你的父母怎么样？
3.下次你想玩什么游戏？为什么？
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好计划。照顾孩
儿童安全，注意儿童活动的安全。
三。对儿童进行安全教育，游戏活动的强度要适中，家长在游戏中要时刻关注孩子
如发现异常，应及时关注。
4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。
5随时为孩子喝水，活动期间安排儿童适当休息。
一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程:
1、 热身：大树松鼠活动目标：活跃气氛，打破僵局材料：
没有时间：5-10分钟活动计划：1。提前分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它非配对学员为临时员工。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书演节目。
4、培训师喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动1活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色交流增进相互了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍物
1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）3.多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5.
父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束6．各组成员分享自己的活动感受。7.分享结束时，让孩子们拥抱父母，对他们说我爱你或我的感受。８领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。