小学广播稿(精选5篇)。
本篇文章由小编精心准备，旨在向大家介绍“小学广播稿”这个主题。通过仔细分析文档，我们可以更加清楚地了解与工作相关的内容和细节。范文的重要性也得到了越来越多的专家学者们的认可和重视，因为我们可以借鉴范文的写作方式或者构思方法。希望这篇文章能对您实现目标有所帮助！
小学广播稿(篇1)
亲爱的同学们：
当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了！
也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔；也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，校园广播稿。我们能把握的唯有今天！因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。
赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时，”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩！
梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想；所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情！
让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度！”
小学广播稿(篇2)
金秋十月，丹桂飘香，在收获的季节里，我们迎来了伟大祖国*岁的生日。我怀着无比激动的心情站在中国地图前，仔细端详着，啊！我们祖国多像一只昂头挺胸的五彩锦鸡！
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱； 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄；它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻；它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。啊!祖国，我的母亲，在我的心中，您是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌；您又像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。您用您坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们这些祖国的花朵撑起了一片蔚蓝的天空！祖国母亲，我爱你，为了使您更加的强大和美丽，我会勤奋学习，掌握各项本领，为创造您辉煌灿烂的明天而努力。
妈妈的话：这是学校老师要求学生写的，这篇广播稿是在网上查资料与我指导下完成的。从网上查资料到写下来再到抄下来花了二个多小时，前面还有一个是《写给先锋的一封信》，因为照相水平有限，没有照好，而且已交给老师，所以没办法再照下来了。翔的字一直写得非常好，有的时候我都写不到他那样好，特别是铅笔字，别人看了都不相信是他写的，因为刚刚换成水笔，比较不习惯，所以没有写得非常好。
小学广播稿(篇3)
崇仁共青希望小学开展“敬老、爱老”主题周活动
金秋十月的第二周，崇仁共青希望小学少先队以重阳节为契机，以大队部活动为载体，开展以“敬老、爱老”为主题的系列周活动。 “敬老、爱老”是中华民族的优良传统，我校通过开展一系列活动，引导每个队员都能有爱老之心，敬老之行：
校内，通过出一期黑板报，队员们查找资料，收集资料，从而深入了解重阳节；开一次主题班会，队员们相互交流，从心里上感悟尊敬老人，从而从行动上真正做到敬爱老人；寻找身边的好榜样，了解他人敬老爱老的事迹，树立榜样。
校外，通过走访敬老院，组织队员们与老人零距离接触，陪老人谈谈心，帮老人干干活，听老人说说事，了解老人们的需要；为长辈讲故事，关心自己的长辈，陪长辈多说说话。
团县委开展“播洒关爱，重建梦想”援建宽带网络教室 ”活动在十月金秋之际，团县委开展“播洒关爱，重建梦想”——共同关心下一代公益活动，
旨在动员社会各界支援去年冰灾区的重建，为灾区学校捐建宽带网络。此次活动团县委向省希望办争取了1台总价值5000元的惠普19寸液晶显示屏电脑，用
于为崇仁共青希望小学援建宽带网络教室。此后，省希望办还将出资为该校解决一年宽带使用费，让乡村的师生也能通过网络来认识外面的世界。通过这样的爱心传递，学生们更加坚定了弘扬奥林匹克精神，奋发向上，勤奋学习，长大以后做个对社会有用之人的信念。尤其是网络宽带教室的建设极大地改善了学校的办学条件，为师生获取信息、增长知识、丰富业余生活提供了便利条件。
王有志希望小学举行学生朗读比赛 为了培养学生良好的语感，丰富学生的语言积淀，全面提高学生的语文素养，王有志希
望小学于11月13日下午举行了一场多采的朗读比赛。 比赛选手都是在班级朗读比赛中选出的优秀学生，经过各班语文老师的精心指导，同学们在比赛中都发挥出了自己的朗读水平。朗读作品时，选手们神情专注，激情投入，或抑或扬，或喜或悲??都读得那般自然，那般妥帖．他们那清晰标准的吐字、质朴悦耳的声音、自然丰富的面部表情再加上恰如其分的肢体语言，把听众引入了一个个不同的情景中。
学生的精彩表现，赢得了在场师生的阵阵掌声。经过两个多小时的激烈角逐，最终评出了一、二、三等奖共十名。此次比赛既丰富了学生的校园文化生活，又激发了学生的读书兴趣，营造了浓郁的“书香校园”的氛围，培养了学生热爱祖国语言的情感。
小学广播稿(篇4)
开播曲：（）
A：用感恩的心看世界，做一个有感恩之心的人。
齐：尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好！红领巾广播站又开始广播啦！
B：我是XXX。
A：我是XXX。
B：XX，你还记得前不久，学校举办了一次感恩的征文比赛吗？
A：当然记得啦！那些得了奖的作文不禁令我思潮起伏，心潮腾涌呢！
B：是呀是呀，为此，我还特地的选了几篇有关本次广播主题的作文呢！
A：啊！那太棒了，快点拿出来读读吧。
B：嗯，第一篇是四（4）班曹政括的《一颗“孝”星》。
（停一下）XXXXXXXXXXXXXXX……XXXXXXX。（①）
A：听完这个故事后我想“孝”心是传递下来的，当今的爸爸是这样对爷爷的，以后儿子也一定是这样对当今的爸爸的，所以，我想现在的大人应该时刻注意着自己的言行和举止，因为这很可能会影响下一代！
B:第二篇也是四（4）班的一位同学：苏韵，写的。
（停一下）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……XXXXX。
A：《冬天里的春天》，令我觉得：不管怎么样，父母也依旧是爱我们的。这还令我想起作家：陈敏所写《成长的桥》，里面是这样说的：
（停一下）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……XXXX。其实父母的爱，是在你察觉不处微弱的感受到的。
B：最后一篇，是5（3）班的王瑶瑶写的，这是最令我感动的一篇：《你我无言》
（停顿）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……XXXXXX
A:这个小作者是用她的真心来谱写此次感恩作文的，她了解情况，她不会抱怨什么，她只懂的默默感受父爱，还尽自己的力，为父母做一些力所能及的事情，这，难道不是我们该学习的吗？
B:其实，每位父母都是一样的，只是他们性格异同，我们也很粗心大意，其实父母亲的爱就在转角处，是你不易察觉的。
A：时间过得真快，本次的广播也暂告了一段落，但依旧希望同学们学会做一个懂得感恩的人，即使你有很多理由。
齐：希望我们下次再在这里相遇，谢谢你的收听。
小学广播稿(篇5)
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
男、女：(英文问好) Good afternoon!everyone!红领巾广播站又和大家见面了!女:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.
男:留住一丝清风,播撒出希望的明天.
女:带走一片笑容,永远与我们同行。
男：我很激动，我们再次在红领巾广播站相遇。
女：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
男：这学期我们的栏目增加了一些内容，希望丰富同学们的校园生活，打造一个交流的平台。
女：我把这学期的8大块栏目跟大家汇报一下：有《时事新闻》、《校园动态》、《好书推荐》、《佳文共赏》、《知心信箱》、《知识竞猜》、《送祝福》和《歌曲欣赏》。
男：我们的电台是同学们的电台，希望这8个栏目的内容都由同学们来提供。希望大家积极推荐好的作品或者将自己的作品投稿给我们，如果红领巾广播采用了你的来稿，我们会有小小的礼品送给你，来感谢你的参与，感谢你对我们节目的支持!(停顿)
男：首先，让我们来了解一下时事新闻吧!
新华网快讯：神舟七号载人航天飞行任务总指挥部新闻发布会、神舟七号航天员乘组与记者见面会，将分别于24日14时30分和17时30分在酒泉卫星发射中心举行。麻生太郎就任日本新首相。
女：接着让我们来听听校园新闻吧!
国庆节就要到了，我们的国庆献礼也在紧张而积极的准备之中!
在这里我们预祝同学们能展示出良好的朗读水平。
男：你想反应学校的新貌吗?你想展示你们班级的风采吗?赶快发报道到《校园动态》栏目吧!
《播放音乐》
男：接下来是《佳文共赏》栏目。
女：一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四(2)班林志豪同学带来的《观海》。
暑假里，我去了海边，在泥涂上玩耍，可能这是我最后一次观海了，我这样想着。再过几年这里的泥涂摊就要变成雄伟的码头了。
我在海边不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走，有些螃蟹直着走......等它们停下来的时候，我偷偷地踮起脚，扬起手掌往下一扑，就在这一瞬间把它给捉住了。"看你老不老实?"还没有等我把话说完，它就用它的两只大钳子用力地夹住了我的手指。我使劲地甩着手，好不容易把它摆脱，我的手指已经有了像"火烧云"一样的颜色了。我把那知螃蟹放进一个罐头里面。"这下看你还敢不敢咬我?"
接着我又碰到了一只小东西，你猜猜，是什么?哈哈，我再次荣幸地碰到了一只螃蟹。今天我这是怎么了跟螃蟹较上劲了。我又把它捉住了，我用另一只手去碰碰它居然比前一只还凶，一口就"咬"住了我。"咳，这世界上的螃蟹怎么一只比一只凶。"......
后来，我离开了大海，美丽的大海，可爱的大海。心中有些不舍。
男：你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?
女：那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到《佳文共赏》栏目!校园广播站会把你的快乐传递给大家!
女：让我们一起走进《好书推荐》栏目
男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
男：这个学期，我班掀起了"三国"热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物?
男：我最敬佩关羽。
女：为什么呀?说来听听。
男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
女：那你来给大家讲讲他的故事!
男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀!"华佗说："我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"真精彩!关羽真是名不虚传
男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
女：如果你手上正有一本好书，让你爱不释手，如果你想和大家分享你的感受，请推荐好书到《好书推荐》栏目吧!我们等着你的来稿。
男：接下来是《知心信箱》栏目。这是我们今年新增的一项栏目。
女：把你的烦恼告诉我，把你的忧愁告诉我，把你的快乐告诉我，成长岁月的难处，我们一起努力克服，欢乐的事情我们一起分享，我愿为你守住秘密，解决困难、烦恼，这是"知心信箱"的美丽告白。《知心信箱》期待着您的参与。来稿诉说你的心事时，如果不想透露自己是谁，可以不写名字。
男：接着我们的《祝福台》栏目愿为你送上深情的祝福!
女：《祝福台》愿传递你们美好的心声!
男：同学们，我们红领巾广播《祝福台》栏目已经开通了。你要送祝福的话，请尽管告诉我们。请你把你的祝福投入我们的信箱。
女：最后一个栏目大家一定很熟悉。是《有奖竞猜》!
首先是一二年级小朋友的题目：你知道教师节、中秋节、国庆节分别是那一天吗?(题目读两遍)
男：接着是3-6年级的题目，一二年级如果知道答案的话也可以来参加回答。上个
星期，我们过了中秋佳节，中秋节民间历来就有赏月、吟诗、猜谜等习俗。让大家猜一条灯谜：中秋节菊花盛开。猜一个成语。
《有奖竞猜》也期待着同学们的来稿，不仅可以猜，也可以为我们提供题目。女：除了《知心信箱》栏目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他栏目的投稿，都请大家写清楚自己的班级姓名，以便我们进行鼓励和发奖品。
男：同学们，老师们，在竞猜的同时，我们的节目也已经接近尾声。
女：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。让我们在欣赏歌曲《天之大》中结束吧!
合：同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见!再见!
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节水广播稿精选5篇
时间从指缝悄悄溜走，相信你能从这个阶段的工作中学到很多，这时应该有针对性的写工作总结。总结工作经验既是巩固工作成效的重要步骤，什么样的工作总结能给人带来好的感受呢？下面的内容是小编为大家整理的节水广播稿精选5篇，请继续阅读本文相关内容！
节水广播稿(篇1)
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。
目前，我国水资源开发利用中的供需矛盾日益加剧，首先是农业干旱缺水。随着经济的发展和气候的'变化，中国农业，特别是北方地区农业干旱缺水状况加重，干旱缺水成为影响农业发展和粮食安全的主要制约因素;其次是城市缺水。中国城市缺水，特别是改革开放以来，城市缺水愈来愈严重。同时，农业灌溉造成浪费水，工业用水浪费也很严重，城市生活污水浪费惊人。
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。
本月15日至21日是第25个全国城市节水宣传周，市水务局积极行动，分赴第二中学、嘉禾社区开展宣传活动。通过大力宣传城市节水的重要性、方针政策、法律法规和节水知识，充分调动市民参与节水的积极性，增强市民节水意识。
节水广播稿(篇2)
为深入贯彻落实市委、市政府建设海绵城市的相关要求，在“全国城市节约用水宣传周”到来之际，怡园街道以“坚持节约用水，建设海绵城市”为主题开展节水宣传周活动，大力做好宣传工作。
据悉，街道在宣传周内，安排了多样的宣传方式，不同社区做法各有特色。在街道机关、主要道路两侧等醒目位置，以宣传标语的形式进行宣传。在西钦村社区文化广场，组织“露天课堂”，向过往群众讲授海绵城市概念、节约用水相关知识等内容。在毕家疃社区集市上，工作人员向群众散发宣传单，传递节约用水理念。在西涝台社区，工作人员走进小区，进行节水宣讲，发出节水倡议。
“建设海绵城市，是市委市政府做出的重要决策，也是一项有利于实现绿色发展、有利于民生的好事、实事，作为基层，我们要紧密围绕市委市政府的工作部署，将各项工作落实到位，特别是要将宣传工作做到位，让辖区群众树立正确的用水、节水意识。”怡园街道党工委宣传委员刘杰说：“节约用水是一件好事，威海近几年用水比较紧张，作为市民我们更要加强节水意识，我们不仅有义务自己做到节约用水，更要自觉做节约用水的宣传员，让更多人参与到节约用水的行动中来。”
节水广播稿(篇3)
201x的5月15日至21日是第25个全国城市节水宣传周。新颁布的《江苏省节约用水条例》也于5月1日正式施行。15日，在碧华社区举行了“通州区全国城市节水宣传周”启动仪式，并开展了节水倡议承诺签名、节水知识宣讲咨询、“十二五”节水型社会建设成果展等活动。17日，区水利局召开了通州区“第25个全国城市节水宣传周”新闻发布会“，介绍了全区的节约用水工作，宣传了节约用水的重要意义，解读了《江苏省节约用水条例》，并就全区水资源现状、水资源管理的工作重点、什么是节水型社会、如何贯彻执行《江苏省节约用水条例》等问题回答了记者的提问，希望通过媒体，把节约水、保护水的相关政策告知给广大的市民朋友。
节水宣传周主题
“坚持节水优先，建设海绵城市”
节水管理机制
“政府主导、公众参与、法律保障、科技支撑”
主要节水工作
一要加大城市节水宣传力度。调动广大用水单位和市民参与节水的积极性，大力营造全社会节水氛围。
二要充分发挥科技节水的先导作用。积极引导和鼓励工业企业实施技术改造，推广采用先进的.新技术、新工艺、新设备和新材料，重点开展“零”排放、循环用水技术的研究和运用，不断提高工业用水重复利用率。
三要进一步抓好用水考核工作。针对重点行业、企业，完善计划用水管理，强化监管手段，严格实施超定额、超计划累进加价制度。
四要积极开展非传统水资源的推广应用。在公共建筑、住宅小区积极推广中水、雨水利用技术，重点引导绿化、环卫、生态景观和洗车等使用再生水、雨水等非传统水资源。
水资源管理工作重点
严守水资源“三条红线”。“三条红线”第一条红线是确立水资源开发利用控制红线，第二条红线是指用水效率控制红线，第三条红线是水功能区限制纳污红线。
落实好最严格的水资源制度。
一是以总量控制为核心，抓好水资源配置。按照总量控制指标制定我区的年度取用水计划，实行计划管理与定额管理相结合。
二是以提高用水效率和效益为中心，大力推进节水型社会建设，培育一批有代表性的载体。建设节水文化，倡导文明的生产生活方式，逐步形成节约用水的行为规范和社会风尚。
三是以水功能区管理为载体，进一步加强水资源保保护。严格入河排污口的监督管理，加强河道断面的水质监测，强化入河排污总量的监控。
四是以加强执法监督为保障，规范水资源管理行为。重点是加强取水许可和水资源费征收使用、节水管理、入河排污口审批等制度落实情况的专项检查，严厉查处违法取用水、破坏水资源等行为，做到有法必依、执法必严和违法必究。
节水广播稿(篇4)
今年全国城市节约用水宣传周(5月15日至21日)的主题是“坚持节水优先，建设海绵城市”。曲阜依托入围2016海绵城市省级试点的机遇，在申报海绵城市建设实施方案的基础上，积极委托第三方组织专家独立评审，从政府重视程度、目标任务合理性、投融资机制和资金筹措方案完整性、配套政策和制度保障、突出优势和特色进行编制海绵城市专项规划。
近年来，曲阜市坚持保护优先、生态为本、自然循环、因地制宜、统筹推进的原则，最大限度地减小城市开发建设对自然和生态环境的影响。规划范围原则上与城市规划区一致，同时兼顾雨水汇水区和山、水、林、田、湖等自然生态要素的完整性。
全国城市节约用水宣传周活动于5月15日至21日举办。曲阜市深入开展城镇节水工作，推进海绵城市建设，改善城市水生态，全面建设节水型城市。曲阜市积极组织开展主题鲜明、形式多样、内容丰富、覆盖面广的宣传活动。城市节水管理部门充分发挥社会组织的作用，落实节水宣传周各项活动。宣传周营造了热烈气氛，提升了社会各界的关注度，引导人民群众积极参与，促进宣传活动深入开展，并利用各种媒介大力宣传节水与城市生态环境保护、可持续发展的关系，营造全社会节水氛围，普及节水知识，倡导科学用水，鼓励公众参与海绵城市建设，倡导突出宣传节水型企事业单位、小区，通过典型示范带动全市节水工作。
节水广播稿(篇5)
20xx年5月10日至5月16日是全国第24个节水宣传周。5月10日上午9时，宿州市节水宣传周活动启动仪式在市科技广场隆重举行。今年全国节水宣传周的主题是“建设海绵城市，促进生态文明”。
市局党组书记、局长甘大庆宣布宿州市节水宣传周活动启动，市防汛抗旱指挥部秘书长、市水利局副局长赵少军和市局副局长李良臣分别发表讲话。仪式上，市民代表向全市人民发起了节水倡议。出席仪式的领导和市民代表共同按亮了仪式启动球。市供水公司总经理邵伟主持仪式。
根据国家住建部及省住建厅《关于做好全国城市节约用水宣传周工作的通知》精神，按照市委、市政府及市局有关部署，市供水公司承办了本次宣传周活动启动仪式及开展系列宣传活动。活动得到市水利局等有关单位和部门的.大力支持。
为让广大市民了解我市的水资源环境，了解城市节水知识，推进节水型社区、企业及节水型城市创建工作，市供水公司通过发起节水倡议、散发节水宣传单和展牌介绍咨询等方式，围绕今年节水主题，开展广场宣传活动和深入社区打造“用水管家”服务及宣传活动，以提高广大市民的生态文明意识，进一步营造城市爱水、护水、节水的浓厚氛围，打造一个绿色型、生态型的美丽宿州。
读书广播稿精选5篇
今天笔者为大家整理了一个“读书广播稿”专题，快来看看吧。你认为写作范文在应对大量文档任务时的作用如何？对于我们工作中常常需要写作的各种文档，现在通常都可以找到相应的范文作为参考。
读书广播稿(篇1)
“书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香。”4月23日是“世界读书日”，金明小学继续开展“魅力悦读节”系列活动，并于4月17日上午举行“醉在书香里”主题活动。
本次主题活动由二六班主持，分别由歌伴舞《书香年华》、情景剧《为中华之崛起而读书》、古筝弹奏朗诵《弟子规》和集体朗诵《我读书我快乐我成长》组成，丰富的表演形式把主题活动表现得有声有色。曼妙的《书香年华》舞姿翩翩赢得观众阵阵掌声；情景剧《为中华之崛起而读书》介绍了一代伟人周恩来总理从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹，激励全体学生读书不仅是为了自己掌握知识、为父母争光，还要为中华之崛起、为国家的繁荣兴盛而担当使命；激情的集体朗诵《我读书我快乐我成长》告诉大家，读书是一种享受，也是一种快乐。捧起书，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
通过本次主题活动，希望全体师生能了解“世界读书日”，并以此为契机亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，营造“书香校园”良好氛围，以书籍作基石让自己攀登更高的知识高峰。与好书为友，以好书为鉴，做一个勤奋快乐的读书人，让校园处处飘溢书香，让经典润泽生命。
读书广播稿(篇2)
放音乐(morning)
合：各位老师、同学们，大家好!
女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾广播站!这星期的广播由我们503班主持，我是主持人(曾艳婷)，我是主持人(范传李)。
男：(曾艳婷)，你能背上几句有关读书的名言吗?
女：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：你还挺不错啊!
女：当然啦!
男：咱们言归正传吧!
女：本期红领巾广播站的主题是:我读书，我快乐。今天我们为大家安排的栏目有：“佳作赏析、 “美文欣赏”、“好书推荐”、“幽默乐园”、“点睛一句”。
放音乐(morning)
(佳作欣赏)
女：(范传李)，你喜欢冬天吗?
男：当然不喜欢了。天太冷了，冻得连我们写作业都伸不出手了。
女：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
男：我们就先来读一读金波写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
放音乐(morning)
女：天空又飘起了，纷纷扬扬的大雪。可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血;我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。冬天的风雪，挡不住我们的笑声;孩子的笑声，就是最动听的和平的歌。雪天，我领着，我的小狗回家，我们从冰上走过。小狗不再叹息，它说，很快乐!
男：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。
放音乐(morning)
(美文欣赏)
女：你喜欢写作文吗?
男：不喜欢，一说到写作文，我就一个头两个大，我相信有许多同学也和我有同感。(曾艳婷)，你的作文写得不错，有什么秘诀能透露给我吗?
女：秘诀谈不上，有几点经验可以告诉你，你可要听好了：
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用诗人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
做到以上几点，相信你只要坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水平也一定会不断提高的。
男：真希望那一天早日到来。我想我每天除了坚持写日记外，还要坚持看好书。
女：孩子成长路上需要长辈的关爱，需要一本好书，需要挫折。同学们，你觉得需要什么呢?下面我们就一起来分享一下我们503班同学写的一篇佳作吧!
(学生习作)
男：成长需要掌声
成长需要什么?这个问题曾让我一度地思考。失败、压力、喝彩……这些都是成长所必备的。但是，我经过反复思量，还是觉得，成长需要的是——掌声。
其实，这样的例子随处可见：一个还不太会走路的孩子，从一小步一小步摇摇晃晃地走，到一大步一大步稳稳当当地走。他的母亲会为他的成长而鼓掌。每个人都成长经历都不同，但是，在你们的成长中，掌声一定都有。还在别人鼓掌赞美你的时候，也往往会附上一句“你好棒!”那是为你的成长作出的表扬及鼓励，也正是这鼓励促使着你继续成长。
当你听到掌声时，是否为自己所高兴?是否有一种发自内心的自豪感?没错，这掌声正是你的垫脚石，每获得一次掌声，你也正向成功迈进一步。掌声真的很神奇，它有一种无法言语的魔力。当你参加表演却出错了时，掌声比任何药都管用。排山倒海的掌声见证了你的成长，也安慰了你的心灵。
当你的朋友满带笑容，歪歪头，拍拍手，说“你好厉害!”你有没有一声发自内心的笑容?这笑容便是你成长的证据。或许很多人都忽略了掌声，因为它只是个简单的不能再简单的细微动作。甚至有人说它很廉价，说这句话的人一定是缺少掌声的，因为他渴望掌声，所以在得不到掌声的同时只能自欺欺人地说它廉价。
成长需要掌声!哪怕是芝麻大小的一丁点儿，也能给人带来快乐。朋友，千万不要吝啬自己的掌声，因为它，值千金!
放音乐(morning)
(好书推荐)
女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，
男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。
女：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
男：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上
男女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。
女：下面是好书推荐栏目：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。同学们，想认识这位可爱的小男孩吗?赶快去读读曹文轩的《草房子》吧!
放音乐(morning)
点睛一句
男：今天点睛一句送出的是：把握一个今天，胜过两个明天。请同学们跟我念一遍，把握一个今天，胜过两个明天。要牢牢记住噢!
女：昨天已经悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可测，所以，我们要把握好眼前的今天，走出困境，让你的未来比过去更美。不要再后悔过去的选择，因为它永远都不会重来一次;而未来又是那么渺茫，不可预知;唯一可以把握的，就是现在，去努力改变现在，你的未来会比过去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意!让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。今天的节目到此结束，谢谢收听，下期再见!
读书广播稿(篇3)
为了更好地营造读书氛围，培养学生热爱阅读的读书风气。温州市实验中学广场校区教务处、团委组织、瓯潮文学社、中山书院学生读书会、图书馆等社团部门联合举办了以“阅读专场，分享悦读——邀请你共读好书”为主题读书日活动。
本次的活动的形式多种多样，丰富多彩。
当天中午，在学校操场上首先开展了“第1期《好书共读》和第29期《瓯潮》杂志”的图书发布会，这两本由学校采编发布的杂志中收藏了许多同学精美的文章，瓯潮文学社负责人郑大转老师为同学们做了具体介绍。
发布会结束后，在学校走廊大厅上举行了3项活动。
有“百位名人谈读书”图片展，图片上展示着名人们读书的感受。同时还设有“莘莘学子谈读书”学生跟帖图书墙，同学们从名人的文字中得到领悟，将自己读书的感受写在了跟帖墙上，大家跃跃欲试，畅所欲言，小小的跟帖墙瞬间就缀满了一张张写着感悟的字条。此外，在走廊大厅里还开展了“分享阅读，好书共读”——每人捐一本书给“漂移书架”活动，各班级自设书摊，推销自班所捐的书籍。同学们穿梭在摊位之间，享受着阅读的乐趣，现场气氛异常活跃。
下午，在学校会议室大厅，作为特邀嘉宾的温州文人方绍毅老师，给同学们带来 “温州近代的那些读书人”专题讲座，在场的同学们听得津津有味，跟随着方老师的步伐走进近代文人的天地之中。
一天的读书日活动取得了圆满成功。活动的成功举行有赖于学校各社团组织及同学们的积极参与和配合，通过此次活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的自身素质，同时也给同学们提供了一个“悦”读的平台，享受了一场精神上的盛宴。
读书广播稿(篇4)
根据平凤镇中心小学学校工作计划的安排，以4月23日世界读书日为契机，平凤镇中心小学本部举行持续一个月以“我读书，我快乐，我成长”为主题的世界读书日系列活动。
4月19日上午8:30分，平凤镇中心小学本部隆重举行了世界读书日活动启动仪式。在启动仪式上，教导处公布了这次活动的安排;陈锦雄副校长详细介绍了读书的好处，激励同学们热爱读书;岑炽远校长作了动员讲话，并宣布读书日活动正式开始。
这次活动安排的内容丰富，形式多样。主要有：“我为孩子送本书”、我为班级捐图书、“图书漂流”、诵读经典、开放阅览室、展示读书卡、写读后感、各年级专题作文比赛、阅读之星评比等等。活动当天，平凤镇中心小学校园里书声琅琅，学生们兴高采烈地参加各项活动，处处可见孩子们捧起书本快乐地阅读，整个校园洋溢着浓浓的读书气氛。
此次读书活动的开展，提高了学生的阅读兴趣以及写作能力，陶冶了学生的情操,营造了学校良好的读书氛围，进一步推动学校创建“书香校园、平和教育”特色教育工作。
读书广播稿(篇5)
（播放音乐）
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：你知道4月23日是什么重大的节日吗？
女：嗯？我还真不知道！
男：那让我来告诉你吧！今年的4月23日是"世界读书日"，今年"世界读书日"的主题是："阅读，让我们的世界更丰富"。
女：噢！你给大家介绍一下"世界读书日"的由来吧！
男：好的。"世界读书日"全称"世界图书与版权日"，又译"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了"走向阅读社会"的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出"世界图书日"的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，"世界图书日"还应当增加版权的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
女：据资料表明，自"世界读书日"宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里，都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，
小学科学广播稿精选四篇
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小学科学广播稿(篇1)
当前，由于新冠疫情的关系，学校还无法开展正常的教学活动。因此，线上教学也成为了学生们在家学习的重要途径之一。而在这其中，小学科学课程尤为重要。本文将结合“小学科学线上教学简报最新”这一标题，从教学内容、教学目标、教学方法等多个方面，详细阐述线上小学科学教学的最新进展。
一、教学内容
小学阶段的科学教育，主要涉及科学思维的培养、基础科学知识的学习和科学实验的探究等方面。而在线上教学方面，这些教育内容仍然可以得到良好的延续。例如，在科学思维的培养方面，可以通过掌握一些科学常识、科学现象等，来培养学生的观察、比较、归纳、推理等思维方式。同时，也可通过提供大量科学知识和科学实验的探究活动，帮助学生理解并熟练运用科学原理，以达到科学智力的培养目标。
二、教学目标
线上小学科学教学的目标包括：1、鼓励学生对科学有信心和兴趣；2、能够掌握小学科学知识和方法；3、掌握科学事实和科学方法，学会进行科学思考并具备相应的科学理解和评价能力；4、发展学生的个人兴趣和求知欲望，为进一步的科学教育奠定良好的基础。
三、教学方法
在线上小学科学的教学方法包括团队协作学习、探究式学习、游戏学习、模拟实验等多种形式。其中，探究式学习应该是当下的热门之一。在探究式学习中，学生将从科学问题发掘、资料搜集、实验设计、实验实施、实验结果搜集等多个方面进行科学探究。这种学习方式不仅可以让学生的学习过程更具有挑战性，同时也能够让学生在实验中找到自己的兴趣点，激发学生的求知欲望。
总之，尽管在线上小学科学教学中存在一些新的不确定性和挑战性，但它无疑为学生在家里学习小学科学课程提供了很大的可能。在线小学科学教学应不断完善和创新教学方法，使学生能够在轻松、有趣、有效的教育环境下获得科学知识和能力的提升。
小学科学广播稿(篇2)
近年来，随着互联网技术的不断进步和应用，线上教育逐渐成为了人们注重的教育形式之一，而小学科学线上教学也是其中一个重要的分支。小学科学线上教学简报最新的发布，为我们提供了更多关于这一领域的发展和趋势的信息。下面将从几个方面来详细介绍一下。
首先，小学科学线上教学的优势。线上教学具有互动性和多样性等诸多优势。在小学科学线上教学中，通过多样的教学方式可以更好地满足学生的学习需求，比如线上课程、教学视频、小游戏等教育资源，可以帮助学生实现全面学习。在线上教学过程中，学生可以主动掌控自己的学习进度，自主完成学习任务。此外，在线上教学过程中，学生之间的交流也更加便捷和及时，他们可以通过网络与老师和同学进行实时交流，提高学习效率。
其次，小学科学线上教学如何实现生动和详细。小学科学线上教学较传统教育而言，具有更多的创新性和生动性，在内容和形式上非常注重细节的表现力，通过图文并茂的形式，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。线上教学通过图像、动画和实验视频等多媒体教学手段，增加了教学内容的生动性，使得学生在学习中能够更加真切地感受到科学的魅力。
最后，小学科学线上教学还需要注意的问题。尽管小学科学线上教学具有无限的优势，但是也存在问题。这些问题主要是由教学内容、教学方法、学生心理等方面造成的。例如，由于孩子的年龄较小、阅读和理解能力弱，教学内容需要简明易懂，难度适度，表达规范化。此外，需要根据孩子的学习特点和喜好，采用不同的教学方式，如教学游戏、视频讲解、线上模拟实验等，形式丰富多样。
综上，小学科学线上教学是未来教育的一项重要创新，具有众多优势和前景。在实践过程中，我们需要更加重视教学内容的生动和详细，以及不同学生的心理状态和学习特点，结合线上教育的特点逐步优化和提高教育质量，让教育变得更加优质而贴近实际，助力孩子在科学学习上走得更远。
小学科学广播稿(篇3)
小学科学线上教学简报最新
近年来，随着网络技术的发展，越来越多的教育机构开始尝试在线教育。在这其中，小学科学线上教学成为了热门。小学科学作为小学基础科目之一，学生必须掌握。而在线教学不仅为学生提供了更加便捷自由的学习方式，同时也为教师提供了更加多元化、个性化的教学方式。下面我们来介绍一下小学科学线上教学的最新状况。
小学科学线上教学的特点
小学科学线上教学与传统教学不同，它具有如下特点：
1. 更加便捷
线上教学不受时间和空间的限制，学生只需要一个网络环境就可以轻松地上课。无论在家中还是在学校，学生只需要登录平台，即可开启科学之旅。
2. 更加个性化
线上教学不同于传统教学，它允许教师根据每个学生的不同情况进行个性化教学。教师可以根据学生的兴趣爱好、认知方式等因素进行分类授课，使学生更加容易理解和接受。
3. 更加生动有趣
线上教学不仅通过丰富多彩的教学视频、PPT、图片等多媒体手段来呈现知识，并且还通过游戏、互动等方式使学习更加生动有趣。这样可以激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
小学科学线上教学的实现方式
目前，小学科学线上教学主要通过如下方式来实现：
1. 网络课程
教师将课程内容录制成数字化课程视频，学生可以通过平台在线观看。这样的方式具有时间、空间上的灵活性。学生可以随时随地观看视频， 同时学习过程中还可以根据个人情况自由地暂停、回放、跳过。
2. 直播课程
教师通过平台进行直播授课，学生可以在家或者学校通过网络参加课程。直播课程的优点是教学过程中互动性更强，学生可以通过弹幕留言、提问等方式与教师交流。
3. 互动课程
互动课程是一种个性化教学方式。教师会根据学生的学术水平、兴趣爱好等因素进行分类，对不同的学生提供不同的课程。这样可以更好地满足学生的需求，增强学生的学习兴趣。
小学科学在线教学的发展现状
小学科学线上教学作为在线教育的重要组成部分，已经得到了广泛的发展。下面我们来介绍一下小学科学在线教育的发展现状。
1. 教育平台
随着在线教育的快速发展，目前已经涌现了很多小学科学教育平台。这些平台打破了传统教育的局限，提供了更加个性化、精细化的教学服务。例如名师堂、学而思等平台，不仅提供了丰富的小学科学教学资源，还对课程进行分类， 根据学生的能力和兴趣进行定制教学。
2. 互联网科技公司
互联网科技公司是线上教育的重要提供者，他们通过自主研发的在线教育工具和系统，为线上教育提供了强大的技术支持。例如百度贴吧、腾讯课堂等，这些平台不仅拥有雄厚的技术实力，还邀请了众多的名师参与教学，通过线上课程的方式使得学生可以随时随地学习。
3. 社区教育
社区教育是一种重要的教育模式。通过社区教育，可以更好地服务当地学生，促进地方教育的发展。例如一些社区教育平台如湖南省的“互联网+社区教育公益项目”，深圳市“农民工子女小学科学线上课程”等。这些平台通过线上直播、在线课程等方式为当地的学生提供了更加便捷、灵活的学习方式，促进社区教育的发展。
综上所述，随着在线教育的日益普及，小学科学线上教学已经发展成为了一个独立的教育分支。小学科学线上教育不仅可以帮助教师提高教学效率，同时也可以激励学生学习兴趣，提高学习积极性。但是，线上教学也存在一些问题，例如教学质量难以保证、学习效果难以评估等。因此，我们应该充分发挥线上教育的优势，同时也要注意教育质量的提升。
小学科学广播稿(篇4)
近年来，随着网络技术的飞速发展，网络教育渐渐成为人们获取知识和提升能力的新渠道。作为教育领域的重要一环，小学科学教育也不例外，在线教学已成为当前小学科学教育的热点话题之一。本文将从“小学科学线上教学”这一题目出发，详细探讨小学科学线上教学的特点、优缺点及未来发展趋势。
一、小学科学线上教学简介
小学科学线上教学是指通过互联网实现学生在学校与教师之间的远程教学、学生与学生之间的互动和学生与教材之间的交互式教学。在小学科学的线上教学中，一般采用形式多样的教学方式，如直播课堂、预录课、教育直播等。同时，线上教学平台各种教育APP、微信、QQ等网络应用也成为教学活动的载体。
二、小学科学线上教学的特点
1. 时间灵活
线上教学不受时间和地点的限制，学生可以根据自身的实际情况进行安排和选择。这种灵活的时间管理方式可以避免因教学时间无法安排而导致的学习进度延迟。
2. 学习效果提高
通过在线教学，学生可以在家中或任何有网络的地方学习，不再受到环境因素的影响，同时学生可以录制学习视频并进行自主复习，可以提高学生自学和探究的积极性，有效促进了学生科学素养的发展。
3. 实时互动
在线教学平台具有多种互动形式，如教师与学生之间的视频问答、学生之间的交流互动等，可以让学生在课堂上获得实时性反馈和互动。这种实时互动可以增强学生的学习明白程度和习惯。
三、小学科学线上教学的优缺点
1. 优点
（1）灵活性强，可以为学生提供更多自主学习的机会，适合各种类型的学生，也可以帮助孩子在课外更好地掌握科技技术。
（2）资源多样化，可以通过线上教学平台对课堂资源进行优化和整合，提供更丰富、更优质的教学内容。
（3）便于评估，学生的表现可以通过线上教学平台的作业、考试等评估方法来实现。
2. 缺点
（1）对学生的学习自律性要求较高，需要学生具备较高的自我激励能力。
（2）在线教学缺乏面对面的教学，不容易直接获得师生之间的情感交流和人性化照顾，另外在线教学也会增加家庭的督导负担。
（3）线上教学效果难以得到全面、客观的评价，同时也提高了作弊和不当行为的风险。
四、小学科学线上教学的未来发展趋势
作为一项具有巨大潜力的教育创新，小学科学线上教学的未来发展趋势可以总结为以下几点：
（1）内容发掘：线上教学平台应该对小学科学内容进行更多探索和创新，以适应时代的需求。
（2）教育资源共享：在线教学平台可以通过教育资源的共享、互助和互补等方式，为教育系统提供优质和普及的服务。
（3）数据挖掘与分析：线上教学平台可以通过在全球范围内的数据采集、储存、分析、比较等方式，以适应教学需求。
（4）实时反馈：线上教学平台的特点是实时反馈，这种实时反馈可以为学生提供及时、全面、详细的学习结果和状态，以提高学生的学习效率。
（5）多元性、创意性：线上教学平台应该以多元、创意的方式为学生提供优质的学习资源和互动氛围。
五、总结
小学科学线上教学作为一种新的教育形式，具有一定的灵活性、便利性和创新性。但这种模式也面临着一些困难和挑战，需要教育工作者和社会各界共同努力探索行之有效的解决方案。在未来，科教融合和信息技术将为线上教学的发展提供更广泛的空间和机会，小学科学线上教育也将随着市场需求的持续发展而得到更加全面、深入的普及。
小学广播站广播稿精华4篇
我们在写范文的时候需要着重注意什么？文档处理的重要性在不断提升需要认真对待，想要写一篇优秀的文章可以借鉴范文，今天的主题是“小学广播站广播稿”请看我写的这篇文章。
小学广播站广播稿 篇1
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的小伙伴们!
甲：红领巾小广播又和大家见面了!我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：今天我们一起走近“水果家族”，了解一下他们的成员吧!
乙：，我先出个谜，你来猜猜看?
甲：好哇，你说!
乙：听好喽!瞧一瞧，你乐了;闻一闻，你醉了;咬一口，你心儿甜透了!你猜，水果家族的哪个成员能有这么大的魅力呢?
甲：哦!我知道!这当然是大名鼎鼎的苹果喽。
乙：“一天一个苹果”，是人们熟知的健康口号。的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质等营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用让它赢得了这样的美名呢?
甲：降低血脂：日本果树研究所的人体试验表明，每天吃两个苹果，3周后，受试者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁祸首。苹果的果胶进入人体后，能与胆汁酸结合，像海绵一样吸收多余的胆固醇和甘油三酯，然后排出体外。
乙：预防癌症：日本弘前大学的研究证实，苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。而芬兰的一项研究更令人振奋：苹果中含有的黄酮类物质是一种高效抗氧化剂，它不但是最好的血管清理剂，而且是癌症的克星。
甲：假如人们多吃苹果，患肺癌的几率能减少46%，得其他癌症的几率也能减少20%。法国/国家健康医学研究所/最新研究还告诉我们，苹果中的原花青素能预防结肠癌。
乙：减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。
甲：苹果除了有“健康水果”的美称外，还有一个美名——记忆之果。
乙：咦?为什么要称它为“记忆之果”呢?
甲：听我给你慢慢道来：苹果含有丰富的糖类，维生素和人体需要的微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素。所以人们亲切地称苹果为“记忆之果”。
乙：除了苹果，我们还可以从哪些水果中获取健康呢?
甲：吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的物质的含量。
乙：吃草莓能培养耐心。但因为它属于低矮草茎植物，生长过程中易受污染，因此，吃之前要经过耐心清洗;先摘掉叶子，在流水下冲洗，随后用盐水浸泡5—10分钟，最后再用凉开水浸泡1—2分钟。之后，你才可以将这粒营养丰富的“活维生素丸”吃下。
甲：梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。
乙：柚子是保证人体健康，使心血管系统健康运转的水果。它含有的果胶能降低/低密度脂蛋白，减轻动脉血管壁损伤，维护血管功能，预防动脉硬化和心脏病。研究者还发现，吃8只柚子/能明显促进运动中/受伤的组织器官/恢复健康。
甲：经常情绪激动，会增加患心脏病、高血压和中风的危险。哈佛医学院的专家们/常吃橘子/来降低这些患病概率。但需注意，每天不要吃超过4个，否则可能出现中医所说的“上火”表现，如长口疮等。
乙：水果，深受男女老少的欢迎，那什么时候吃水果最好呢?
甲：吃水果最好不要饭前空腹/以及/饭后立即食用。吃水果的时间最好在饭后两小时左右。鱼虾和水果最好分开食用，至少应在吃鱼虾两小时后吃水果。
乙：为什么要选这个时机吃呢?
甲：人们一般习惯在饭后食用一些水果，这样做其实很不科学。
乙：是啊!这样，我们才能获得全面的营养，才能使自己的身体更帮!
甲：在节目的最后，请收听歌曲《爱的人间》。
乙：亲爱的同学们，让我们下周三再见!
小学广播站广播稿 篇2
甲：老师同学们，大家早上好！红领巾广播又和大家见面了！我是广播员xxx
乙：我是广播员xxx
甲：今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。
乙：小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套給戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。
甲：它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。
乙：我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。
甲：我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。
乙：我们，作为下湾镇中心小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。
甲：我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能做到以下几点：
1。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的校园更洁净、更美丽。
2。加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
合：同学们！让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧！
小学广播站广播稿 篇3
男：梦想从这里起航
女：成长在这里见证
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：今天是8月28日星期六，伴随着优美的旋律，和夏日火热的阳光，雏鹰空间站又和大家见面了。
男：本次播音由我们南阳小学主持。
女：首先，我们祝愿全市的老师和同学们暑期快乐、身体健康、万事如意！
男：我是五1班的播音员 。
女：我是五1班的播音员 。
男：漫长的暑假即将过去,我们又将迎来一个美好的秋天。
女：新的一学期即将开始,我们又将重新回到美丽的校园。
男：同学们经过一个暑假的休整，开学工作你准备好了吗？
女：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样取得一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
男：第一：树立一个信心，我能行！
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
女：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
男：第三：培养一个习惯：自觉
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
女：第四，创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
男：季艳艳，咱们说了那么多，不如请大家先休息一会儿，一起来听首歌曲，放松一下心情吧。
女：好啊，我们今天聊的是关于开学方面的话题，那我向大家推荐一首歌名叫《开学了》的歌曲吧。
播放歌曲
女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
男：播种一个信念，收获一个行动；
女：播种一个行动，收获一个习惯；
男：播种一个习惯，收获一个性格；
女：播种一个性格，收获一个命运。
合：同学们，好好播种，好好把握吧！
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
女：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女：森林之王大老虎的牙齿是最厉害的，可是后来却把牙齿全都拔光了，这是怎么回事，请听五1中队黄挺同学给大家带来的故事——《没有牙齿的大老虎》。
“大老虎的牙齿可真厉害。”大家都害怕老虎，只有狐狸说：“哼，我可不怕，我还能把大老虎的牙齿全拔掉呢！”
谁也不相信，都说：“狐狸吹牛。”
狐狸真的去找老虎了。它还带了一包礼物呢，“啊，尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”
“糖？糖是什么？”，老虎从来没有吃过糖，他先吃了一粒奶油糖：“嗯，好吃，好吃，再来一粒。”就这样狐狸经常给老虎送糖来吃。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候糖也含在嘴里呢。（呼噜声）
大老虎的好朋友猴子劝它说：“糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”
老虎正要刷牙，狐狸来了：“哎哟哟，大王。你怎么把牙齿上的糖都刷掉了，啧啧啧，多可惜呀。”馋嘴的老虎听狐狸这么一说，觉得有道理：“嗯，不刷牙了！”
过了些时候，半夜里，老虎牙疼，疼得他捂住脸哇哇直叫。老虎忙去找牙科医生马大夫，“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也都不敢开了。老虎又去找牛大夫，牛大夫忙说：“我，我不拔你的牙”驴大夫就更不敢拔老虎的牙了。
老虎的脸肿起来了，“咝，哎哟哟，哎哟哟，谁谁把我的牙拔了，我我让他当大王。”
这时，狐狸穿着白大褂走来了，“嘿嘿，嘿嘿，大王，还是我来帮你拔牙吧。”哎哟，谢谢，谢谢……
“哎哟哟，大王，你的牙全蛀掉了，得全拔掉呀！”
“唉，拔吧，拔吧，只要不痛，就拔吧！”
嗬，狐狸真的把老虎的牙齿全拔掉了。
瞧，那只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。
他还挺感激狐狸呢。“嗯，还是狐狸好，又给我糖吃，又替我拔牙！”
结束语：
男：一个好的故事，就像一杯香醇浓厚的美酒，总是令人回味无穷；
女：一个好的故事，就是一种心灵有效的沟通，伴随我们快乐成长。
男：时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，感谢大家的收听，让我们下次再会。
小学广播站广播稿 篇4
乙：我们制作一份真诚，与你们同行。
甲：我们网罗一片快乐，与大家分享。
乙：敬爱的老师们!
甲：亲爱的同学们!
合：大家早上好!《校园之声》广播站又和大家见面了!
甲：我是播音员
乙：我是播音员
甲：今天是20xx年12月3日，农历十月二十，星期一。
乙：今天广播的主题是——《保持环境从我做起》
甲：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。
乙：翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
甲：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。
乙：只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
甲：教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，讲课桌上粉笔灰堆积。
乙：为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为董周第十二小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
甲：那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
乙：除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。
甲：我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
乙：是的，讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。
甲：我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
齐：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
甲：踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：激扬着青春的风采，我们向冬天走来，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲：一首《让我们荡起双桨》送给大家。
乙：同学们，水滴虽小，却折射出太阳的光辉。让我们从身边小事做起，说文明话，行文明路，做文明人。当太阳再次升起的时候，我们可以自豪地抬起头，因为我们的翅膀已经丰满，我们的蓝天就在眼前，我们的成功就此腾飞!
合：亲爱的老师、同学们，谢谢你们的收听，我们下周同一时间再见!