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拔河比赛的日记(优选十三篇)

拔河比赛的日记(优选十三篇)。

如何写出一篇你自己也觉得满意的周记呢?周记这种古老而又流行的思维方式,相信大家都有过尝试。写周记能让我们更有勇气面对风险,寻求机会。我的“拔河比赛的日记”充满了创意和想象,希望您也能欣赏。阅读是一次挑战,也是一次启示,愿我们能在此地相互喂养,一同成长!

拔河比赛的日记【篇1】

紧张激烈的拔河比赛开始了。我们班第一轮对阵二(4)班,孩子们拼尽全力,与四班进行拉锯战,但因为实力相差悬殊,我们0:2告负。第二轮对阵去年的冠军队二(5)班,孩子们虽然信心百倍,但结果还是2:0输了。

两场比赛,虽然我们都输了,但孩子们拼搏的精神真让我感动,无论是比赛时的奋力拼搏,还是比赛后脸上闪闪的泪光,都让我看到了孩子们的上进精神和集体荣誉感,这是我一直希望看到的,孩子们真是懂事了,长大了!我也告诉孩子们,我们的技巧和配合都非常好,但拔河比赛更多的比的是块头和体力,我们同学要做的只能是多吃饭,多锻炼身体,让自己的身体变得强壮起来,明年我们还有机会!

拔河比赛的日记【篇2】

今天是个阳光明媚的日子因为要补课,所以背着书包去学校有点不开心,但一想到今天期待已久的活动3354拔河比赛,心里就怦怦跳。原来安静的校园今天格外不同,家长们也陆续续校,整个校园都很热闹。

操场上很热闹,很多班已经集合了。我们到了操场,先暖暖身子,看别的班的比赛,看,我的心跳越来越快,我的心情也越来越紧张。终于轮到我们班的第一个队出场了。我们的对手是同班同学。枪声一响,两班互相不让步地拉着,看着绳子在两支球队之间游走,旁边的加油声到处响起。这时,我们振作起来,用力向后拉,枪声响起,胜利了!赢了!这次我们赢了,同学们都高兴得跳了起来。接着第二队出战,各队生机勃勃,集中精神,再往后拉,不费吹灰之力就把他们拉了回来。学生们高兴得发狂,又叫又跳。

“团队合作”是这次拔河比赛,我深有体会。如果大家不团结,如果大家不团结,我们也不会赢。在下一场比赛中,希望全班再次发挥团结精神,将奖杯带回教室。

拔河比赛的日记【篇3】

xxxx年x月x日星期x天气x

今天上午,老师告诉我们一个好消息,下午班上要举行拔河比赛,教室里立刻沸腾了起来。

好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳擦掌,都好想试试自己的力气。

同学们都迫不及待了,可是总该知道游戏规则吧:一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了!

“预备!”裁判员大喊一声,双方抓起绳子。

“嘟――”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。我们的“排头兵,”用的劲更加的大,还有最后面的同学,力气大,站得稳,可还是被拉动了,于是他使出了“杀手锏”――把绳子放在腰间围一圈,,刚好可以使出全身力气拉住绳子,可他向前走一步,又被拉后退一步,分明就是在原地踏步踏嘛!对方选手也不甘示弱,用尽全身的力气把绳子拉过去。红布一会儿向我们这边移,一会儿又移向对方。拉拉队不仅为我们加油,还喊起口号:“我方必赢,对方必输,”热闹极了。

渐渐地,渐渐地,绳子开始慢慢的向对方移动,移动……我们怎么也拉不回来了!唉!我们输了。

交换场地再战。这次我们吸取了上次的教训:我发现我们队倒数第二的汪强太瘦了,可能没什么力气,于是我把汪强换了出去……由汪强喊口号,经过几分钟的战斗,我们终于胜利了!

对方不服,要求再战,老师说:“这样运动,体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧!”

拔河比赛的日记【篇4】

11月25日星期五晴

今天我们学校举行老口东博杯第三届运动会。运动会比赛项目有跳高、跳绳、踢毽子、跑步、拔河等。下午是举行班级的拔河比赛,分1-2年级一组,3-4年级一组,5-6年级一组。

拔河比赛是在球场举行,首先是五六年级的大哥哥大姐姐进行比赛。我们在旁边为他们加油。我们班首先和二(2)班的比。准备轮到我们班的时候,我赶紧跑到拔河绳边,拿起绳子做好准备拉绳的动作。老师过来叫我们把脚互相顶住,身子要往绳子压。我一边拉绳子,一边听哨声想了没有,心怦怦直跳。嘀哨子响了,我赶紧用力拉,可是我的脚都是往前走的。嘀哨子又响了,裁判说第一场二(2)班胜。接着我们交换场地拉第二次,这次同学们都不敢掉以轻心了,各个侧耳倾听裁判的哨声,哨声一响,各个都使劲往后拉。我们赢了第二场,各个同学都喊手好痛。第三场开始了,老师说在坚持一下赢这场我们班就是第一名了。可是我们还是输了第三场,让二(2)班赢了。

虽然我们班没赢,但是我们也很开心,因为我们努力争取了。

拔河比赛的日记【篇5】

今天下午班队课,我们和五(8)班进行拔河比赛。

从上午开始,我们班的同学就兴奋了,做足了准备。女生主力周正琳,今天穿的皮鞋,这可怎么使劲呢?于是,沈佳妮自告奋勇,将自己的运动鞋给周正琳穿。拔河是有策略的,今天一吃完午饭,我、林语童和田志洋三人就迫不及待地冲到体育组向体育老师讨教拔河的策略和要领……

好不容易熬到了班队课,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。八班呢,也来势汹汹,全部把红领巾扎在头上,写着“无敌”“必胜”等。双方到齐,比赛要开始了。首先是男生之间的对决,我们班的男生和八班的男生各站绳子一头,地下划着两道白线,绳子中央系着一个红绳,哪个班先将红绳拉过靠自己一边的白线,哪个班就赢了。“嘟——”哨声一响,两边同学都卯足了劲,拼命将绳子往后拉。瞧!我们班压轴的田志洋,双手拽着绳子,像牵着一头大象一样把队伍拼命往后拉。他还大声喊着号子,跌倒了还继续坚持着,甚至手破了都不肯丢下绳子。但是,由于八班男生力气比较大,红绳渐渐移到了那条线,第一场我们输了。

接下来是女生。我们都下定决心,一定要把刚才那局赢回来。我们都脱掉了外套,手牢牢抓住绳子,蓄势待发。“嘟——”比赛一开始,女生就全部变成了“女汉子”了。我们呐喊着,拼尽一切力气往回拉。男生也在一旁喊着加油!我们脑中只剩下四个字:一定要赢!两个班女生实力不相上下,红绳一会儿靠近我们,一会儿靠近对方,就这样来来回回,对方终于没了力气,我们再一发力,胜利就属于我们了。“耶!”红绳过我们这边白线的时候,全班同学都发出了欢呼,同学们有的跳了起来,有的互相拥抱,还有的把衣服扔上了天。

接着我们又战了轮轮:男生战一轮,女生战一轮,男女生混合战一轮。我们班越战越勇,除了男生输了,别的都赢了。最终以三比二取得了这次拔河比赛的胜利。

拔河比赛是凝聚剂,让同学们更加团结;拔河比赛是开心果,让我们的校园生活多了一丝欢乐。拔河比赛真是一个增进友谊、锻炼身体的好娱乐活动呀!

拔河比赛的日记【篇6】

今天,下午第六节课是大家惊心动魄的一场“拔河比赛”。

比赛的规则是;男生女生各10人,剩下的人当拉拉队。

比赛开始了,我们和四班比。我当了拉拉队员,我们喊着一二一加油!一二一加油!我班的同学都用力的拽着大绳,有的同学脸都憋红了。真看得出他们是非常卖力了,大家已经连胜2局了,都觉得肯定能赢,但是天有不测风云,我们排了第3名,但是我们一定会在努力的。老师说;争取下一次补上这一次的失误。同学们听后,有的强颜的笑了。

通过这次拔河比赛,我明白了在人生的道路上,没有一帆风顺的,都是先有一些挫折与困难,也会有失败,只要你鼓励起勇气去面对它,它是不算什么的,真所谓失败是成功之母。

拔河比赛的日记【篇7】

我喜欢拔河,虽然,没有亲手拔河,但也深有感受。

一个天气晴朗、阳光明媚的日子,五年级举行了一次激烈的拔河比赛。我们102班大获全胜。

在比赛前,我们班啦啦队就和别人班啦啦队较起劲来了,别人班啦啦队自大地说:“你们班一定会输!”我们班的人不服的反驳:“比赛还没开始呢,你怎么能这样呢?”在喧哗的争吵中比赛开始了。“102加—油!102加—油!”坚定的声音从我们空中传出,我们眼看红布条就要过来了“102加—油!102加—油!”“耶!”我们赢了!在欢快的笑声中,比赛结束了。

通过这一场拔河比赛,我明白了:自信不一定成功,但不自信一定不成功。

拔河比赛的日记【篇8】

今天,我们学校举行了第三届体育文化节。操场上人山人海,有的班在做游戏,有的在做准备,迎接拔河比赛,热闹极了!

操场上放着一条像蛇一样的棕绳,绳的中间系着一条红布。拔河比赛开始了,参赛队员一个个精神抖擞,用双手紧紧地握着绳子,等待着开始。

我呢,是一名啦啦队员,和同学杨曦、付卓恒在一旁等待着,我们要给他们加油、助威。

“嘀”哨声一响,我们班的参赛队员用九牛二虎之力使劲地往后拉,高新宇和宋悦在最前面,满脸通红、汗流浃背。我们大声地喊着:“三(五)班,加油!三(五)班,加油!”我希望他们听到我们的声音,能够充满信心,用的力气,争取胜利!同学们鼓足了力气,终于战胜了对方。

我们欢呼着、跳跃着,笑声传遍了整个操场。

拔河比赛的日记【篇9】

今天下午,我们要进行拔河比赛,大家都很兴奋。

丁老师把我们领到了操场上,比赛开始了,只见一条又长又粗的麻绳笔直地躺在了地上,好像一条大蟒蛇一样。我们第一场是和六(5)班比的,结果输了,可能是还没有准备好吧。大家都垂头丧气,当大家听到要和六(3)班比的时候,大家又重拾信心。我心里想,这可是我们最后的机会呀!决不能输!因此,同学们个个摩拳擦掌,我们的斗志就像熊熊烈火一样。大家一条腿放在前面,一条腿放在后面,弓步向前,用必胜的眼神看着对方,对面有个同学振臂一呼:“六(2)班必胜,六(3)班必败!”。

裁判大声说道:“各班注意,倒计时开始,预备,三…二…一…开始!”话音刚落,双方都开始使劲,我们双手用力抓住麻绳使劲向后拉,打赢六(3)班。还有啦啦队的同学们为我们鼓劲打气,因此我们轻松拿下第一局,我们的心里乐开了花。

第二局,如果我们再赢了,就不要比第三局了。所以我们班队员轻装上阵,由杨子豪在最后压轴,因为我们班就数是重量级的胖小子。周辰被安排在前面打头阵,因为他的个子是我们班最高的且下盘稳当。我班的啦啦队队员也手拿彩带,嘴里还不停的有节奏的齐呐喊着:”六(2)班的加油,六(2)班第一……”比赛开始,裁判这次拿起了他手中的发令枪,另一只手抓住绳子中心的红布条,“预备…”“砰”一声枪响,我队小将们齐用力向后拉着,这次我们一定要赢,不然,就是全年级倒数第一了。大家都使出吃奶的劲弓步向后拉着,我们班的“大力土”孙磊涨红的脸像一个红苹果,咬着牙关,咧着嘴,使劲拽着绳子;还有我班的“六小龄童”杨剑,也使出他浑身的力量,屁股使劲向后坠;我也不甘示弱,使出全部的力气,把麻绳攥得紧紧的,当红布条一点一点地向六(3)班跳去时,我班啦啦队大声为我们加油鼓劲。这红布条像一个不听话的顽猴,一会儿跑到这边,一会儿又跳到那边,好比两只鸭子在抢一条蚯蚓似的,经过一番拉锯阵,红布条终于向我们这边一点一点地移动,啦啦队队看到我们胜利在望,加油声更加响亮。最终,我们胜了对方,获得了全年级第三名,大家高兴的又蹦又跳。虽然大家的手都非常的痛,但是我们最终战胜了对方,胜利的喜悦瞬间冲淡了伤痛。

看来,团结的力量是无限大的!

拔河比赛的日记【篇10】

今天妈妈带我去学校看老师拔河,有女老师和男老师,各有一个教练。

教练先教老师们动作,然后开始比赛。老师们使出全身的力气拔河!开始比赛了。第一局,男队员4人,女队员6人,一二三开始,只见大家使劲抓着绳子,拼命地往自己阵地拉,最后女队赢了。

第二局,女队员又来了一个人,女队7人,男队6人,一二三开始,大家踩在地上停止不动,像多米诺骨牌一样往后仰,女队又赢了。第三局,男队全上,女队也不甘示弱全上,一二三开始,只见女队员一个个脸上憋得通红,哎,女队员没有赢,输了一局。我们在后面奋力喊口号,加油!加油!

大家都累了。总结经验明天继续比。

拔河比赛的日记【篇11】

今天周日,终于有空约上朋友们出去玩一通了。一共来了六位,玩点什么有意思的游戏呢,“拔河比赛!”正在大家都绞尽脑汁时,小明喊了一声顿时得到了大家的一致认同。

我家有一根长长的大绳派上了用场,又在中间帮上一根旧的红领巾作为中点的标志我们,并在中点下方的地面上画了一条线。绳的两端各有三人,旁观的一位叔叔充当裁判员。每个人都进入了备战的状态,扎起马步脚稳稳的在地上扎根,两手紧抓绳子,双目圆瞪好像要用目光把对方掐下去似的。“开始”随着叔叔的一声令下,战斗打响了。

大家都齐心协力往身后拉身体慢慢向后倾斜,此时的表情也是千奇百怪了。特别是小明呲牙咧嘴、满脸通红的甚是可笑,为了保存体力都不敢看他生怕生怕自己一笑没了力气。可就在这时由于倾斜太严重小明失去平衡一下仰面朝天摔倒地上,我们可没松懈趁机大喊“拉”,中心一下跑我们这边了,赢了!这下大家可开心了,刚刚憋住的笑加倍释放出来,笑声、讨论声、争辩声、欢呼声汇成一片,好热闹啊!小明不服气决定再来一局,因为用力过猛这次我也失手了,一屁股坐到了地上,对方看到了反击的机会用力猛拉,在这千钧一发之际我迅速把绳揽到身后的树上,并继续装模作样的拉着,拉着,一直耗到他们没了力气,我们又赢了,诡计还是被小明她们发现了,结果被狂追……

游戏在打打闹闹中结束了,虽然没有真正的输赢,但都很开心,这不就是最好的“赢”吗?

拔河比赛的日记【篇12】

星期五是学校的校运会开幕仪式,中午是拔河比赛,中午的拔河比赛令我感到很刺激。到三(三)班和三(四)班决斗了我拼命地为三(四)班加油,结果三(四)班输给了三(三)班。到我们比赛了,一开始我们出大力拉五秒就打倒了四(四)班。三(一)班和三(二)决斗了。我为三(一)班打气,结果三(一)班拿到了冠军。我们四年级的冠军争夺赛开始了,我们四(五)班和四(二)班决斗了!

开始我拼命为班级打气,我们出大力拉可是四(二)班的胖子太大力了我们输给他们了。

回到班级我们每个人都哭得很伤心,老师叫我们别哭了我们才不哭了。

这真是一次难忘的拔河比赛!

拔河比赛的日记【篇13】

为了丰富学生的课余文化生活,激发学生参与体育健身的积极性,提高锻练意识。3月11日,四年级全体成员在操场上举行了一场振奋人心的男生组、女生组和男女生混合拔河比赛。

按照比赛规定,每班选出男、女生各10名队员,以班级组为单位展开竞赛。

激动人心的拔河比赛开始了!双方队员紧紧抓牢手中的绳子,齐心协力往后拉。热情的啦啦队在场外高喊着“加油!加油!”震耳欲聋的声音此起彼伏。在这紧张时刻,队员们咬紧牙关,使尽全力,奋勇拼搏。有的队员手和脸都拉得通红,有的身体倾斜就快躺到地上去,有的眼眶都湿润了,可是仍然含着泪,咬着牙,坚持着,丝毫不松手。每一个组均全力以赴,赛出了顽强的精神、团结的风尚!比赛中班主任老师、任课老师纷纷在旁加油助威,呐喊声中,师生融为一体,师生的心贴得更紧了……

通过此次活动,不仅锻炼了同学们的体魄,培养了学生的意志品质,更增添了班级的凝聚力。