科技设计方案通用。
如果想要事情顺利按照我们的预想进行，那么精心的策划和完善的方案就显得尤为重要。为了保证项目的预期流程顺利进行，我们要马上开始制定详尽的工作方案。工作方案就是一种属于计划类的文书。在茫茫资料中，编者为您精挑细选了一份实在切实的“科技设计方案”。通过阅读这篇文章，您将对自己的行为选择和决策方式有更深入的认识和了解！
科技设计方案(篇1)
附：公安三中一（6）班课外活动报告
探索与研究：车轮摩擦方向演示器
研究目的：利用前后轮摩擦方向演示器直观演示摩擦方向
研究意义：高中物理必修1第三章第三节摩擦力的教学中，在分析物体所受摩擦力的方向时，我们常常以汽车和自行车为例，来分析它们前后轮所受摩擦力的不同。在第四章，即牛顿第三定律的第五节中，教科书讨论了作用力和反作用力，并提到了汽车牵引力产生的原因。
由于缺乏合适的教具，学生很难对以上内容进行透彻的理解，所以这一部分一直是教学中的难点。因此，有必要设计并制作一台简易的前后轮摩擦方向演示仪。
制作方法：
用以长条木板为地板作为地面，用易拉罐为滚筒以显示受力方向，使其突露出地板一点，以代表地面上的一小部分。
演示时，让改动了的电动小汽车从右向左前进，汽车前轮（从动轮），从滚筒b中间木板上通过后从滚筒a上碾过，汽车后轮（主动轮）车轴向两侧加长，轮距较宽，从滚筒b上碾过而不碰到滚筒a，这时我们可以观察a、b滚筒的转动方向。
结论分析：
汽车前轮从a上碾过时，可以看到滚筒a向前转动，这是因为前轮给滚筒a一个向前的摩擦力，根据牛顿第三定律，滚筒a给前轮一个向后的摩擦力，由此可知，汽车前进时，前轮所受的摩擦力是向后的。
汽车后轮碾过滚筒b时，可以看到滚筒b向后转动，这是因为汽车后轮给滚筒b一个向后的摩擦力，根据牛顿第三定律，滚筒b给汽车后轮一个向前的摩擦力，由此可见，汽车前进时，汽车后轮受到的摩擦力是向前的。
这样，从a、b两个滚轮的不同转动方式可以看出，汽车正常前进时，前后轮的摩擦方向是不同的。
科技设计方案(篇2)
多样的生命、多彩的北京
2012北京科技周生物多样性主题展初步方案
一、展览概述
北京科技周生物多样性主题展由知识展、大型演出、资源展三部分组成。整体主题展采用静态和动态相结合的商业模式理念组织。
知识介绍展采用静态展示的方式，为观众详细介绍和解读生物多样性的奥秘。大型表演是对知识展介的一个互补手段，在静态展览之外可以表现更加丰富的内容，增添生动真实之感。届时将邀请人气明星及传媒加入，为整体活动活跃气氛，为进一步的商业内容吸引眼球。
作为本次科技周主会场的一种新风格，资源展增加了商业内容，观众将看到更多与生态相关的信息。这样的信息涉及到他们生活的方方面面，将会受到更多的关注。
此次活动将区别于以往单纯甚至单调的展览形式，从多方位，多维度，以新颖独特的形式来表现生物有多样性的这样一个重大科技内涵。这种表达更贴近人们的生活，更容易被观众接受。在娱乐的过程中，观众将体验到科学的光芒，体会到生物多样性保护的深远意义。
二、策展思路
生物多样性的意义不仅是科学的，而且是人文的。所以，整个展览以生物多样性为主题，以知识展介为核心展区，配合明星表演及明星与观众互动等环节，将以吃、住、行、游、购、育六项多方位来解读生物多样与生态之间的关系。为了介绍展览、表演互动的同时，促进了许多与人们生活密切相关的生物信息的普及。
三、知识展介—花车科学秀
主要以静态展览的形式展示生物多样性的各个方面的知识。静态但不僵硬，它将通过浮标、展览墙、文字等方式展示。
第一部分什么是生物多样性
第二部分：我们周围的生物多样性
一、北京生态系统多样性
森林生态系统
灌丛生态系统
草甸生态系统
汉石桥、延庆野鸭湖湿地生态系统
农田生态系统
二、北京植物多样性
喇叭沟门
松山雾灵山
云蒙山锥峰
百花山十渡
三、北京动物多样性
四、生物多样性的保护与利用
第三部分是生物多样性与我们的密切关系——仿生学、生物学、遗传学、医学和药学
二、表演—广场科普乐
主要以表演的形式来诠释生物多样性的意义，将通过舞台表演、近景表演等喜闻乐见的形式增加趣味性，提高观众的兴趣。这对于之前的静态展示是一个很好的互补，能够做到动静结合，寓教于乐。届时将邀请人气明星加入活动，进行代言（如担任生态使者等项目），运用他们的大众影响力，倡导更多的人们加入到环境保护的行列中来。
整个演出将力求营造气氛，如邀请**全程报道，适当增加新的**广播，最大限度地提高社会关注度。
情景剧：我们想回家
场景一：鸟类在大自然中自由飞翔，家人可以自由生活
第二幕：被人抓住后，被关在一个小笼子里，失去了自由
第三幕：号召喜欢养鸟的朋友去实地考察，培养一种新的爱好——观鸟
第四幕：通过观鸟的活动，大家逐渐明白不应该笼养野鸟，于是把家里的鸟儿放生，并劝导鸟友们一起放生，一起观鸟。
第五幕：明星嘉宾、主持人和动物专家向观众展示如何正确释放野生动物，如何正确饲养宠物。
游行：动物联欢会
为动物，植物和昆虫制作服装，并以服装游行的形式展现生物多样性。明年三月根据指定路线，与观众合影。
明星互动
整个科技周每天都会邀请一位明星参与互动活动，并及时制做访谈节目。
访谈节目每天还集中播出一个主题，1039北京通信电台进行同步直播。
时间规划：
10： 00:00-10:20情景喜剧表演
10：20-10：30明星互动
10： 30-11:00游行
11：00——11：30 明星访谈
**方面
将邀请1039北京交通广播台进驻现场，进行全程实时报道。
三、资源展示
展览从食品、住房、交通、旅游、购物、教育等方面，结合生物多样性的内容进行。同时，我们开始咨询与生态有关的科普产品和关系到人民生活的生态问题。邀请优秀的商家进驻科技周，将整场活动做到有动，有静，有参与，有资讯，有娱乐、有产品，有服务，有收获，有特点。
吃——绿色农场
展示北京及周边地区的农业生态资源。邀请食品相关部门现场讲解食品安全知识。（例：如何辨认地沟油）
投资对象：绿色保健食品品牌、京郊农场、采摘园
住——我们的生态家园
展示北京及周边地区生态社区、优良环境和谐、低碳房地产项目推介
投资对象：以和谐生态环境为核心的房地产项目
行——让汽车也生态
鼓励市民购买混合动力汽车、电动汽车等环保型汽车，保护生态环境。
现场将举行一场1升汽油比赛，比较谁能驾驶最省油的汽车，并请专家讲解节油秘诀。大赛由汽车厂商冠名赞助。
招商对象：汽车厂商、4s店（现场卖车）
游——美丽的景区，“我”的家
设计“我”的概念——“我”泛指各种生物，可设计各类形象物，以提示观众。
结合展览第一部分提到的景点，邀请景区做现场宣传。
吸引户外**、论坛、旅游**和门户**的旅游频道将免费。在活动初期，他们利用自己的网络资源大力宣传和吸引眼球。
后期，对活动中信誉好的旅行社、景区进行招商引资，提高收入。
免费对象：信息，磨房，黄蜂巢，新浪旅游，搜狐旅游
招商对象：北京市及各区显旅游局，有声誉旅行社、在地铁公车户外杂志做广告的旅游景点，三夫、大地之子等户外用品商户
购——我要做生态达人
在展示京郊良好的生态环境及怡人美景的同时，展现“驴友”良好的生态旅游习惯，推广正确的生态旅游方式以及环保观念。
招商对象：摄影器材、户外装备
育——从小就环保
保护生态环境的理念，提高环保意识，要从娃娃抓起，把优秀的教育机构展示出来
招商对象：教育机构
四、仿生运动场
展示仿生运动产品，现场组织小型比赛。由生产厂家或经销商提供产品，并为比赛颁发奖品。
招商对象：厂商或经销商
2012年科技周生物多样性主题展时间安排
科技设计方案(篇3)
科技故事演讲竞赛方案
活动目的：
引导学生关注时事，体会到科技与生活的密切联系，感受到中国共产党和中国人民面对困难与灾难时勇于抗争的伟大精神，进一步激发热爱生活、学习科技、宣传科学的热情。
参赛人员：
预赛：全体学生
决赛：五年级每班选出2人。
竞赛时间与地点：
11月26日中午12：50到多媒体教室，下午1：00准时开始。
竞赛要求：
1、主题为“疫情见证中国力量”，题目自拟，围绕疫情期间的所见所闻所感进行讲述，展现科技领军人物在疫情中的重要作用或者身边人物在疫情中做出的默默奉献，表达自己对科技重要性的理解、感悟和展望。
2、自备演讲背景课件及背景音乐，24日放学前拷贝到多媒体教室电脑。
3、11月24日前报名并上交演讲材料，学校审核。11月25日中午到实验室抽签，决定出场顺序。
评分标准请参阅评分细则。
附：科普故事演讲评分细则
评分标准：
（一）故事演讲内容(30分)
1、符合“疫情见证中国力量”的主题，观点鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。（10分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，符合儿童特点，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分）
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。（10分）
自己撰写成稿，如发现抄袭扣10分。
（二）语言表达(30分)
1、普通话脱稿演讲。（10分）
2、演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（10分）
（三）形体语言(10分)
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）主体形象(10分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）演讲效果(20分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
*注意事项
1、评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。请评委在演讲结束一分钟内打出小分与总分。
2、演讲结束一分钟后有统计员收取分数条，统计分数，填写成绩表。
3、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内，但不能少于2分钟。超时及不足均扣2分。
4、最低分85分，最小分差1分。
5、去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分。
科技设计方案(篇4)
超级运水车竞赛
活动目的：
激发学生参与科技活动的乐趣，体验物体的惯性，掌握利用悬挂水瓶的惯性保持水的平衡的方法来运水，。
活动时间：
20XX。10。20（周二）上午10点20分（第三节课）
竞赛人员：
三年级全体学生和班主任。
活动准备：
场地：
1、操场画两条长20米，间距10米的直线；
2、每班起点放两桶水，和一个塑料烧杯；
3、每班终点放两个空桶和一把直尺（用于量水高）
器材：
班级自备两、三辆运水车（比赛时只用一辆，其他备用）；
附：运水车制作提示：运水车需要用大纸箱制作，纸箱前面固定拉线。装水容器用500ml的怡宝矿泉水瓶剪制（留下24cm高的下半部分），用线把半截水瓶悬挂在水车中央（方法不限），要保证晃动时水瓶不会碰到纸箱的底部和前后。
工作人员：
6名裁判。每组一名教师裁判和一名学生裁判负责监督是否违规，并测量记录学生运水数据。
活动规则：
六个班同时进行，每班一组，间距10米。每班在起点有一名同学负责装水，终点有一名同学负责倒出水。其余同学参加运水比赛，站成排在起点等候。比赛开始后装水同学迅速向水车的容器中装满水，然后由第一名运水同学拉到终点，再由倒水同学拿起水车把容器中的水倒进水桶里，然后运水同学把水车拉回起点，到旁边站排加油、等待第二轮。换第二名同学继续运水。比赛时间是十分钟。
成绩统计：看哪班运到终点的水量多。满桶数量（不满桶的看水的深度）
可加上教师1分钟内运水量*
科技设计方案(篇5)
2013湘阴四中科技创新设计方案竞赛实施方案一、指导思想
为学生提供科技创新实践舞台，培养学生创新意识和创新精神，展示学生科技创新能力，提高学生技术素养，推动科技创新活动的深入开展，促进学生全面发展，丰富校园文化生活，鼓励优秀人才脱颖而出，促进我校素质教育全面发展。
二、主题
创新·体验·成长
三、活动内容
中学生科技创新设计。
四、科技创新设计比赛方案
1科技创新设计方案必须由学生自己提出；
2科技创新设计方案要求学生自主设计；
三。科技创新设计方案必须自行设计研究，并撰写创新设计；
4.科技创新设计要注重科学性、先进性和实用性。
5作品要突出创新意识和科技含量。
五、作品形式
学生每人限交1份科技创新设计方案，主要写清创新设计方案的优点，对于复杂的科技创新设计方案也可多人合作完成。
六、参赛对象
高一、高
2、 高中三年级每班至少有一个创新设计方案。
七、奖项设置
1.根据参赛作品数量按比例分设
一、二、三等奖优秀奖若干名。
2对于优秀的科技创新设计方案，老师将帮助申请专利并联系参加青少年科技创新大赛。（注：老师愿意帮忙，不使用老师的名字。）
八、申报时间及地点
提交截止时间：10月26日前
送交方案地点：教科室
九、评审工作组
1.曾志武老师负责高一科技创新设计方案收交2.吴曙祥老师负责高二科技创新设计方案收交3.杨文老师负责高三科技创新设计方案收交
4.评出
一、二、三等奖。
5优秀的科技创新设计方案由校领导评审。
2013.9.15
科技设计方案(篇6)
本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由xx县第三实验小学承办，xx中学、xx县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛
（一）Scratch现场编程比赛
1．时间地点
现场比赛定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中学举行，时间为3小时。请各参赛选手于5日上午8:00到xx中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求
学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet出口。
应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE、office2007、Scratch、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
3．参赛对象及名额分配：Scratch现场编程比赛对象为一至九年级学生。名额分配见下表：
单位名称人数（小学﹢初中）单位名称人数（小学﹢初中）
县直属中小学1﹢1金乡学区6﹢3
灵溪学区16﹢8桥墩学区4﹢2
龙港学区16﹢8矾山学区4﹢2
宜山学区4﹢2马站学区4﹢2
钱库学区6﹢3
（二）中学生现场网页制作比赛
1．时间地点
现场比赛定于11月5日（周六）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。请各参赛选手5日上午8:30到xx中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求
（1）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7、Office、2003/2007、Frontpage2003/2007、AdobePhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并与温州教育网相连（网址：xx）。若个别参赛选手还需更多的应用软件，请于赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹或通过温州教育网获取制作网页所需材料。
（3）现场网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观，使用便捷有效。赛题将提供网页基本框架等具体要求。
（4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。县教育局信息中心将组织专家进行评比，部分优秀网页作品将在xx教育网上展示。
3．参赛对象及名额分配：中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行。高中组各选派1—2人参赛；初中组名额分配见下表：
单位名称人数单位名称人数
县直属学校各1-2金乡学区6
灵溪学区16桥墩学区4
龙港学区16矾山学区4
宜山学区4马站学区4
钱库学区6
（三）信息技术创客作品展示活动
1．参加对象：全县中小学生
2．作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch等编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。
3．参展方式：请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品（软件或者软硬件作品）上报参展，附“创客作品”操作演示微视频（常用视频文件格式）和《“创客作品”报名登记表》（见附件6），于10月24日前统一报送到xx县教育信息中心，创客作品作者最多3人（并指明其中1人作为主创获奖人），指导师1人。
各学区、直属学校按照比赛组别和分配名额，于10月19日－10月21日将中小学生Scratch现场编程比赛和中学生现场网页制作比赛的`参赛选手登记表（见附件1）向县教育局信息中心（地址：公园路2-6号B410室）报送，须盖单位公章；同时以电子邮件的方式发送至邮箱：ccs@，内网上传地址：ftp://10.136.2.30/，用户名：ckxp，密码：ckxp，联系人：池昌盛，联系电话：64759152（665248）。
中小学生信息技术作品制作现场比赛将择优推荐参加市级比赛。
二、少儿“七巧科技”竞赛
（一）活动目的
通过参与“七巧科技”系列活动，激发青少年学生的科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，进一步提高青少年学生科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展。
（二）参加对象
全县小学生
（三）活动内容
1．“七巧科技”系列活动一：智力七巧板。七巧板由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届国际科学与和平周、全国中小学金钥匙科技竞赛动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作。
2．“七巧科技”系列活动二：智力美画板。根据国家教育部正在试行的创造教育《图形组合训练》大纲要求设计，已获得国家专利，由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，勾画出数以万计的形象逼真、生动活泼的简笔画谱。它还能与“智力七巧板”进行整合运用，其拼组空间更加变化莫测、奥妙无穷，表现内容更加广阔，画图更加生动形象。
（四）活动项目及比赛形式
1．“智力七巧板组合与分解”比赛（分年段个人赛）；
2．“智力美画板”简笔创作画比赛（分年段个人赛）；
3．“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）；
4．“智力七巧板多副组合”创新作品评比（可提前准备，作品大小50cm×38cm纸张，主题：五水共治，童力同行，所有参赛作品须填写《多副组合创新作品申报登记表》（见附件4），一式2份并于11月26日连同作品一并报送各比赛地点）。
（五）活动时间安排
1．前期组织、培训阶段：9月19日上午9:00－11:00在灵溪镇二小多功能厅举行，参加对象为各小学政教主任或大队辅导员及七巧科技的辅导员。
2．器材征订阶段：9月20日－10月15日。各小学要积极发动学生自愿参与，并到“七巧科技”温州总群（QQ：xxx）下载温州市“七巧科技”活动器材学校征订表格，填报好征订数量，由七巧科技总部直接发货到学校。
3．校级活动阶段：10月16日—11月11日参赛学校分组辅导组织学生，开展校级“七巧科技”各项比赛，选拔优秀选手组队参加县级比赛。
4．县级选拔阶段：各小学要在广泛开展少儿“七巧科技”比赛的基础上，于11月14日－11月16日向学生科报送参赛选手（根据各校征订器材数，个人赛按照15:1的比例上报，团体赛各参赛学校至少要一组以上）名单登记表（见附件2、附件3、附件5）。现场各项比赛时间定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分别在县实验三小、县实验二小、龙港五小同时进行“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30—4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛，通过比赛推荐优秀选手参加市级比赛。
5．市级比赛阶段：定于12月10日（周六）举行。上午9:00－11:00为“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30－4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛。地点：温州市实验小学新城校区（温州市中通国际学校小学部）。
6．全国总决赛和科技夏令营阶段：市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在20xx年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营（具体事项另行通知）。
7．其他未尽事宜详见《关于印发温州市第十九届青少年科技节活动方案的通知》。
三、第三十一届温州市青少年科技创新大赛（见市科协文件）
四、第二十二届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克的通知（见市科协文件）
五、其他说明
（一）此次科技节中各类竞赛的报名表及相关材料的提交，直属学校直接上报，乡镇中小学由学区组织汇总后统一上报，报送学生科的邮箱：xx；联系人： ；联系电话：xx。
（二）此次科技节中各类竞赛，若同一活动项目只有一个单位报名参加的，则取消该项比赛。同时，已报名参赛的选手可转报其他活动项目。
（三）本通知未尽事宜，另行通知。
科技设计方案(篇7)
21世纪，人类步入信息化时代，以信息技术为代表的高科技产业迅猛发展，极大地推动着社会生产力的发展，推进信息化已成为世界各国和城市参与竞争的主要手段。
昆明作为云南省的省会、西南地区的中心城市之一，在西部大开发背景下，通过举办电脑节将对推动全市经济社会发展产生重要意义，为此，特提出20xx首届中国昆明电脑节总体方案：
一、目的、意义
1、电脑节的举办是推进全市信息化建设的有力举措 当前，国际国内信息化迅猛发展，昆明作为全省信息中心城市，已被国家信息产业部列为全国信息化建设试点城市，省委、省政府明确提出要尽快把昆明建成我国西南地区面向东南亚、南亚的国际信息产业基地的总目标。
信息产业是支撑信息化发展的基础，通过电脑节的举办对加快全市信息化建设的步伐将起到积极作用，充分体现市场与IT产业互动、信息化建设推动区域经济发展的重要作用，进一步提高昆明市的综合竞争力。
2、电脑节的举办为昆明对外交流提供了重要窗口 电脑节的举办代表了一个城市高科技的发展水平，电脑节是昆明对外交流的一个重要窗口，通过电脑节将对昆明市的投资环境进行积极宣传，展示开放的昆明取得的科技、文化、经济成就，拓宽对外经济、文化交往的渠道，为高新技术产业发展提供招商引资的良好平台。
3、电脑节的举办将增进企业间交流与合作 电脑节以“政府搭台、企业唱戏”为基本原则，广泛调动片区企业参与，通过电脑产品展示、企业交流等活动，为广大商家带来潜在的商机，为商家与上、下游厂商，商家与客户建立良好沟通渠道，增进企业间的交流合作。
4、电脑节的举办将进一步提高全民科技意识 电脑节定位不仅是电脑产品的展示和展销会，同时也侧重于利用成熟的电脑产品和电脑技术为工作和生活服务的内涵，注重参与性。
通过电脑知识的普及、知名厂商现场讲演、论坛、科普活动、数字化生活体验等形式多样的活动，吸引广大市民广泛参与，让更多的人了解、认识电脑及相关科技知识，让市民充分体验到信息技术为生活、工作、学习带来的巨大变化。
二、时间、名称及主题
1、名称：20xx首届中国昆明电脑节
2、时间：20xx年2月28日-3月3日，历时四天。
3、主题：科技助推经济 信息改变未来
三、组织机构
1、成立电脑节组委会 支持单位：云南省科技厅、云南省政府信息产业办公室 主 办：昆明市人民政府 承 办：五华区人民政府、昆明市科技局、昆明市政府信息产业办公室、昆明市政府大型活动会展办公室 特邀协办：蓝桥资讯公司 协 办：园西电脑协会、园西电子广场、新世纪电脑城、121数码城、数字百家、西华通讯城、云南金利科技发展有限公司、昆明广播电视网络中心、云南嘉华广电信息网络公司等 主 任：雷晓明(昆明市人民政府副市长) 常务副主任：高劲松(五华区人民政府区长) 副主任：马克斌(市政府副秘书长、政府办公厅主任) 顾体明(市政府副秘书长) 戴 速(市科技局局长) 陈 浩(市政府信息产业办公室主任) 朱咏壁(五华区人民政府副区长) 马文森(五华区人民政府副区长)
2、成员单位构成 苟光清(市经济委员会副主任)、姚宏(市教育局党委副书记)、任卫京(市对外贸易经济合作局副局长)、谢嘉鸿(市卫生局副局长)、王伟(市公安局副局长)、刘安华(市政府接待处处长)、许烽(市政府新闻办副主任)。
李林跃(五华区委办公室主任)、厉忠教(五华区委宣传部部长)、胡炜彤(五华区政府办公室主任)、张卫民(昆明市工商局五华分局局长)、王宇(昆明市公安局五华分局局长)、凡群(五华区计经贸局局长)、张勇洪(五华区科技局局长)、欧阳旭(五华区政府信息产业办公室主任)、李信平(昆明高新五华科技园管委会主任)、肖贤洲(五华区教育局局长)、王忠(五华区建设局局长)、王勇(五华区城市管理局局长)、宋海昆(五华区文化局局长)、马淳淳(五华区科协主席)及十二家办事处主任。
3、组委会下设办公室 主 任：马文森 组委会办公室设在五华科技园管委会，办公室组成人员从相关部门抽调，办公室负责电脑节具体工作的协调、联络与落实。
四、主要活动内容 (一)开幕式
1、时间：20xx年2月28日上午10：00—11：00
2、地点：圆通北路与一二一大街十字路口，主席台面向圆通北路。
3、会场布置 ——舞台布置 设计构思：主席台设计为一个笔记本电脑的打开形状，舞台以统一的CI、统一的色调，其中以蓝色为主，充分显示高科技氛围。
设置数字小廊，制作各种IT造型器模，辅以其他礼仪用品及地毯搭出一条走廊，参加开幕式贵宾通过数字小廊进入开幕式会场。
——开幕式会场布置 开幕式会场
为半封闭区域，分为表演区、领导区、嘉宾区及学生方阵等区域。
领导席60个，嘉宾席220个，学生方阵拟组织大学生和中学生各100名。
舞台两侧安排军乐队和威风锣鼓队。
签到席设在园西电子广场大门外。
——开幕式氛围营造 为体现电脑节主题场面欢快、热烈的节日气氛，开幕式会场将通过设置彩虹门、空飘、布标、彩旗等营造气氛。
同时以一二一大街及圆通北路为重点进行氛围营造，利用报纸、网站、电视等媒体加大宣传。
4、开幕式各项保障措施 ——圆通北路道路改造 圆通北路进行道路改造，为企业布展创造良好环境。
人行道铺设青石板，清理沿街占道经营铺面。
——圆通北路实行交通管制 20xx年2月25日—3月3日断交，2月25日—2月27日为企业布展时间，2月28日—3月3日开展企业展演活动。
——贵宾休息厅 拟安排在主席台左侧中国银行营业厅内。
——机动车停放地点 开幕式上午：林勘院大院内(40辆左右)，为主要领导停车区域。
断交期间临时增设停车点：民院路左侧(30辆左右)、北门街下段两侧(50辆左右)，为其它嘉宾停车区域。
圆通北路周边原有停车场：121数码城、林勘院、冶金研究院、美丽家园、圆通动物园后门等。
——非机动车停放地点 三个地点：威立科会员店门口、北门街中段、民院路人行道。
——医疗点 拟以云南大学校医院作为电脑节期间临时医疗点。
5、拟邀请人员范围 ——省、市领导：19人 ——省、市相关部门领导：36人 ——五华区区级领导：29人 ——区级离退休副县以上老领导：16人 ——十三个县市区党政主要领导及分管领导：17人 ——五华区各部门党政领导：100人 ——各高校党政领导：10人 ——企业嘉宾及演讲嘉宾：约70人 以上合计：约280人左右。
6、开幕式前时间安排 8：00 工作人员和圆通北路展演商家全部就位，开始各项准备 工作。
9：00 军乐队入场，开始前奏。
电脑节嘉宾开始签到。
9：30 省、市、区领导签到，礼仪小姐引导领导进入贵宾休息 厅。
礼花队人员就位。
由司仪主持节目，稳定现场气氛。
9：50 观众及嘉宾全部就位。
音响调试完毕。
礼仪小姐引导领导入场。
7、开幕式议程(约一个小时) ——10：00 开幕式正式开始 司仪介绍电脑节开幕式节目主持人 ——主持人主持开幕式(主持人拟由昆明市人民政府副秘书长、市政府办公厅主任兼会展办主任马克斌担任) (1)主持人介绍出席开幕式的领导和到会的主要嘉宾。
(2)请昆明市人民政府副市长雷晓明致开幕辞。
(预计5分钟) (3)请省领导讲话。
(预计5分钟) (4)请五华区政府高劲松区长讲话。
(预计5分钟) (5)请企业嘉宾讲话 (预计15分钟) (6)由开幕式职位最高领导宣布电脑节开幕，同时请有关领导及嘉宾为电脑节进行网上剪彩。
(预计10分钟) ——司仪主持活动 (1)演出1个文艺节目。
(预计5分钟) (2)请相关领导及嘉宾对电脑节评选活动优胜者进行颁奖。
(同一批颁奖嘉宾颁发三个奖项) (预计20分钟) ——昆明市旅游宣传FLASH大赛(拟请市政府副秘书长顾体明宣布获奖名单) ——昆明首届IT娃娃知识与技能大赛(拟请五华区政府副区长马文森宣布获奖名单) ——昆明首届IT形象大使评选(拟请昆明市科技局局长戴速宣布获奖名单) ——数字昆明征文比赛(拟请昆明市政府信息产业办公室主任陈浩宣布获奖名单) (3)文艺演出 (4)省、市、区领导逐步退场，工作人员引导领导参观圆通北路现场展演活动。
(预计20分钟) 8、运作方式 开幕式的策划、组织、执行及整体宣传委托成都蓝桥资讯公司进行，具体实施方案由组委会审核同意后执行。
组委会负责相关协调工作，如办理保障活动开展的相关手续，负责开幕式的安全保卫、交通保障、电力保障等工作。
(二)主会场(圆通北路)活动——昆明数码大道 1、时间：20xx年2月28日—3月3日 2、地点：圆通北路 3、活动内容：在电脑节期间，在圆通北路以昆明数码大道形象，吸引国内外知名厂商及本地知名IT企业参加布展，开展产品和品牌展示、数字体验、抽奖等活动，吸引广大市民的眼球与视线，提升各参与商家和企业的文化及
其品牌的认知度。
4、功能区划分 ——主题品牌展销区。
统一规划，组织国内外知名IT、通信、电器等厂商和企业进行产品和品牌的'综合展示，充分利用人气进行销售和推广活动，包括产品拍卖、新产品发布等。
——科普宣传区。
在道路两侧设置科普宣传活动区，张贴宣传画、宣传横幅，设置宣传栏、宣传板，组织小型演出、游戏、猜谜、现场竞答等活动，通过寓教于乐形式进行科普教育。
——数码体验区。
邀请国内外知名企业提供先进的IT产品，进行展示，吸引市民进行现场体验。
——网络体验区。
邀请电信、移动等通讯公司提供网络环境支持，吸引市民免费上网体验网上冲浪，并邀请国内著名游戏网站(如联众)组织网络游戏大赛。
——其它活动。
组织举行攀岩比赛、数码摄影大赛、抽奖等活动。
5、运作方式 分会场活动的策划、组织、执行及整体宣传委托成都蓝桥资讯公司进行，公司采取市场化运作方式，具体实施方案由组委会审核同意后执行。
组委会负责相关协调工作，如办理保障活动开展的相关手续，负责组织活动期的安全保卫、交通保障、电力保障等工作。
(三)分会场活动 以园西电子广场、新世纪电脑城、121数码城、数字百家、西华通讯城作为电脑节五个分会场，结合各电脑城及通讯城特色，开展丰富多彩活动。
电脑城内的企业及沿街企业根据各自特点，在组委会统一组织下，在分会场或主要街道、公司办公所在地举办现场活动，突出群众参与性，如家庭多媒体配置展演、企业信息化解决方案发布展示会、电脑新产品的体验展示、促销活动、抽奖活动等。
(四)论坛、会议 (一)答谢酒会 时间：2月28日中午12：00—13：30 地点：万怡酒店一楼(200人左右) 内容：以冷餐酒会的形式，邀请参加电脑节的省、市、区领导及国内外IT界嘉宾参加，为企业和政府相互沟通、接洽提供平台，宣传、展示昆明市投资环境，为企业提供更多机会与当地政府领导接触、交流，共同构筑数字昆明的未来。
(二)论坛与讲演 1、IT总裁峰会 时间：2月28日下午14：30—17：30 地点：云南大学科技馆二楼报告厅(150人左右) 演讲嘉宾：应邀参加电脑节的国内外知名IT总裁。
参加人员：昆明市、五华区相关领导及相关部门，本地IT企业总裁，新闻记者。
内容：以圆桌讲演形式，由国内外知名IT总裁结合本企业发展，对与IT产业发展相关问题进行演讲，为昆明市信息化建设建言献策。
2、电子政务论坛 时间：2月28日下午14：30—17：30 地点：云南大学科技馆一楼报告厅(250人左右) 内容：邀请国内知名学者、国内电子政务建设领先城市的政府领导及IT企业总裁就电子政务与信息化建设这一主题进行演讲，在全市公务员中进行电子政务相关知识的普及，为全市电子政务的全面实施做好准备。
3、教育信息化论坛 时间：2月28日下午14：30—17：30 地点：昆明市第一中学报告厅(700人左右) 内容：邀请国内知名学者、国内教育信息化建设领先城市的政府领导、IT企业总裁就教育信息化发展现状及战略探讨这一主题进行演讲，组织全市教育系统中小学校领导、教师及本地IT企业参与。
4、企业信息化论坛 时间：3月1日上午8：30—12：00 地点：国贸中心一号国际会议厅(350人左右) 内容：以对话会形式，邀请专家学者，知名IT总裁，省、市相关部门领导就信息化带动工业化这一主题进行演讲与对话，邀请市、区政府相关部门，云南省上市公司及准上市公司，全市大中型国有企业及外商投资企业参加，让企业全面了解企业信息化，并就企业信息化理论研究及技术实现等方面的问题进行研讨。
5、广播电视信息网络建设及增值业务运营方案论坛 时间：2月27日全天 地点：昆明广园饭店 内容：邀请云南省、贵州省的广电系统以及云南省的一些国有大型企业(集团)的广电部门及供货厂商等200余家单位，举办广电B平台业务(广播电视信息网络建设及增值业务运营方案)的研讨、讲座等论坛活动。
(五)科普活动 结合电脑节主题，围绕信息化建设，大力推进信息技术在社会生活中的应用，开展电脑与教育、电脑与社区建设两个系列活动，让广大市民、中小学生切身感受到信息化给工作、生活和学习带来的便利，为信息化发展奠定广泛的社会基础，同时也为IT企业与信息化建设之间构建桥梁、开拓商机。
教育信息化 教育信息化是推动教育现代化的重要举措，围绕中小学信息技术教育，组织五华区部分中小学校在校学生开展相应活动，使企业与学校相结合、企业研发产品与教育教学过程相结合，让广大教师和中小学生充分了解信息化相关知识，了解科技产品最新发展动态，同时也为服务于教育信息化的广大企业提供展示自己优秀产品与服务的天地。
活动项目： ——e型校园、e型教育主题分会场 研究学习与电脑专题;教育、教学计算机硬件展示;教育信息化知识普及;“校校通”专题讲座、研讨会;教育电脑产品推荐。
——教育e化主题分会场 “校园网”专题;校长、教师“电脑与教育、教学有机结合”论坛和讲座;现场学生计算机操作能力比赛;学生获奖作品展示;教育信息化产品展示。
——IT校园行 各校园围绕教育信息化作大型宣传活动，学校制作宣传栏，班级出专题黑板报。
——其它专项活动 包括儿童计算机绘画比赛，中学生网页设计制作比赛，教师课件创意大赛，“电脑与我”主题学生征文比赛，“电脑与教育”教师征文比赛，学生计算机知识竞赛。
本次比赛小学、中学分组设奖。
学校设集体优胜奖，教师设优秀辅导教师奖，获奖单位和个人发给获奖证书。
各学校制定具体参赛方案。
社区信息化 社区信息化是推进城市信息化的重要内容，围绕社区管理与公共服务信息化为重点，以解决居民在日常工作和生活中的问题为出发点，组织十大板块的主题社区科普活动：由电脑使者社区行、信息——创造美好生活、科普大篷车社区巡回展、信息连着你我他——媒体热线、电脑实作挑战赛、信息创造美好生活——科普橱窗主体展、科学文明健康——百姓生活小景采撷、《城市社区科普管理信息系统》启动、五华区环保协会成立暨挂牌仪式、商社互惠联手服务——电脑公司与社区共谋发展。
同时，在五华区十二个街道办事处的辖区内开展丰富多彩的系列科普活动。
(六)大众参与的活动 1、CBI2002—20xx年度IT诚信产品、品牌、企业大型评选活动 由组委会、昆明市五华区工商局、电脑商情报、园西电脑协会联合于20xx年1月1日至20xx年3月15日举办此次活动。
活动围绕三个评选开展：面向昆明市销售的DIY产品评选“2002年度消费者眼中的最佳IT品牌”，针对PC、主要配件、数码产品、外设、网络产品、软件等产品品牌评选“2002年度消费者眼中的最佳IT品牌”，以园西片区为重点评选“消费者眼中的IT诚信企业”。
通过此次活动促进和规范信息产业的发展，增强IT行业加入WTO后的国际化水平和整体实力，努力营造文明经商、诚信经营的市场氛围。
2、昆明首届IT娃娃知识与技能大赛 组织全市6-12岁少年儿童参与此次比赛，通过喜闻乐见的形式，运用计算机等相关现代科技工具，开展一系列生动有趣、寓教于乐的竞赛活动，增加少年儿童对计算机的好奇心和兴趣，用富有激情的方式鼓励其善于在日常的学习、生活中发现问题，创造性的解决。
此次比赛通过IT知识竞赛、IT技能大比拼等评选出的10名昆明首届IT娃娃，同时评出100名优胜奖。
3、昆明首届IT形象大使评选 组织全市14—25岁女青年参与此次活动，在评选活动中突出新世纪新女性的风采和时代风范，丰富IT文化内涵。
此次评选活动通过IT知识竞赛、表演项目、IT技能比赛等评选出13名IT形象大使，旨在通过大赛扩大电脑节的知名度和美誉度，提高人们学习IT知识与技能，参与IT普及活动的积极性。
4、大家来设计“数字昆明”征文大赛 21世纪步入科技时代，人们的生活与数字化已息息相关，此项活动邀请广大昆明市民共同设计未来数字化的昆明，为建设与规划数字春城集思广益。
此项活动与都市时报合作，开辟电脑节“数字昆明设计”专栏，由DVMall数码超市赞助。
5、联想1+1“五大网民评选活动” 在全市范围内评选出昆明自己的五大特色网民(骨灰长老、无敌菜鸟、银发网民、至尊闪客、超级玩家)，以此倡导一种健康、文明、向上的网络消费观念。
本次活动由联想集团提供赞助，评选出的五大网民由联想集团提供时尚数码相机一台，由都市时报独家追踪报道。
(七)召开电脑节总结与表彰大会 时间：20xx年4月 地点：待定 内容：总结20xx首届中国昆明电脑节取得的成果，表彰对此届电脑节做出突出贡献的单位和个人。
五、保障措施 (一)五华区各成员单位明确责任 1、责任单位：科技园管委会 责任人：李信平 (1)组织企业对电脑节开幕式进行策划，并组织实施。
(2)组织企业对主会场(圆通北路)活动方案进行策划，并组织实施。
(3)组织园西片区五个电脑城和通讯城开展分会场活动。
(4)组织企业对大众参与活动进行策划，并组织实施。
(5)负责答谢酒会的策划与组织。
(6)对组委会办公室工作进行总体部署和安排。
(7)负责电脑节的资金使用、管理等工作。
(8)涉及相关工作由组委会相关成员部门配合开展。
2、责任单位：区科技局 责任人：张勇洪 (1)与市相关部门积极协调，联系相关企业策划论坛及讲演活动并组织实施。
(2)涉及相关工作由组委会相关成员部门配合开展。
3、责任单位：区信息产业办 责任人：欧阳旭 (1)与市信息办积极协调，会同区科技局对“电子政务”活动进行策划，并组织实施。
(2)涉及相关工作由组委会相关成员部门配合开展。
4、责任单位：区教育局 责任人：肖贤洲 (1)联系企业对“教育信息化”活动进行策划，并组织学校和师生开展“教育信息化”相关活动。
(2)与市教育局积极协调，组织“教育信息化”论坛;组织学校学生参加“昆明首届IT娃娃”评选活动。
(3)涉及相关工作由组委会相关成员部门配合开展。
5、责任单位：区科协 责任人：马淳淳 (1)策划“社区信息化”科普活动。
(2)组织办事处、社区居委会及相关企业参与活动。
(3)涉及相关工作由组委会相关成
员部门配合开展。
6、牵头单位：区委办、政府办 责任人：胡炜彤、普家应 (1)确定参加重要活动领导名单。
(2)负责电脑节各项活动领导及嘉宾邀请、接待工作。
(3)协助组委会办公室做好与市政府相关部门协调、联系工作。
(4)其他需配合开展的工作。
7、责任单位：区委宣传部 责任人：傅伟 (1)协助组委会办公室组织相关新闻媒体对电脑节各项活动开展全方位的宣传报道。
(2)负责活动期间摄像、照相和新闻单位邀请工作。
(3)筹备并组织电脑节新闻发布会。
(4)在全市主要天桥悬挂宣传布标，利用五华区广告牌开展电脑节宣传。
(5)其他需配合开展的工作。
8、责任单位：区建设局 责任人：王忠 负责圆通北路改造工程及其他需配合开展的工作。
9、责任单位：区城市管理局 责任人：王勇 (1)对一二一大街、圆通北路及园西路占道经营、道路管理等问题进行整治; (2)协助报批占道、空飘、宣传标语、灯箱手续。
(3)负责主会场及周围的环境卫生，做到日清日洁。
(4)联合工商部门对园西片区户外广告进行清理和规范。
(5)提供相关活动所需鲜花。
(6)其他需配合开展的工作。
10、责任单位：工商五华分局 责任人：张卫民 (1)策划诚信产品、品牌、企业的评选活动，并组织实施。
(2)联合文化、公安围绕打击非法出版物、盗版软件和音像制品，在园西片区组织专项整顿。
(3)联合城管部门对户外广告进行清理和规范。
(4)其他需配合开展的工作。
11、责任单位：区文化局 责任人：宋海昆 (1)准备相关活动所需音响设备、设施，并负责调试与操作。
(2)联合工商、公安围绕打击非法出版物、盗版软件和音像制品，在园西片区组织专项整顿。
(3)其他需配合开展的工作。
12、责任单位：公安五华分局 责任人：王宇 (1)电脑节筹备期间的社会治安整治。
(2)活动期间的安全保卫工作。
(3)重要来宾的警卫工作。
(4)电脑节期间的交通保障工作。
(5)其他需配合开展的工作。
13、责任单位：北门办事处 (1)负责圆通北路的灯光亮化工程; (2)协助组委会办公室做好片区公共户单位协调工作。
(3)负责对活动期间非机动车管理。
(4)其他需配合开展的工作。
15、责任单位：十二家街道办事处 责任人：各办事处行政一把手 (1)在区科协统一部署下，在辖区内组织开展科普活动。
(2)通过社区宣传栏对电脑节相关活动进行宣传。
(3)其他需配合开展的工作。
各部门必须指定工作人员，负责具体工作的协调、联络与组织、实施，并定期通报相关工作进展情况。
(二)宣传保障 电脑节的整体宣传委托成都蓝桥资讯公司进行策划、组织与执行。
整体宣传包括两大部分：一是新闻媒体的宣传，通过报刊、电视、电台、网站等媒体进行宣传;二是户外媒体宣传，以企业运作方式为主，在全市主要街道、人行天桥等位置设置广告牌、灯箱、宣传横幅等，重点在园西片区电脑节主会场、一二一大街、北门街下段等路段营造电脑节节日气氛。
(三)充分调动企业积极性参与活动 1、本届电脑节以“政府搭台、企业唱戏”为原则，为充分调动园区企业积极性，提升电脑节的内涵，借鉴成都、贵阳等地经验，各分会场、各企业组织的相关活动统一冠名，具体方案由各分会场和各企业拟定，经组委会办公室批准后实施，避免出现内容雷同、形式单一的情况。
2、对本届电脑节贡献较大的商家，节日期间组委会采取优先安排活动场地、媒体冠名、宣传单和海报上列名、电视电台报纸等媒体企业专访、追踪报道、组委会颁发的电脑节有关奖项等方式，对其进行鼓励。
科技设计方案(篇8)
第一周——科技我会学
1、读科普书
10月11日开始各班组织学生阅读科普书籍。
2、学习科普、健康生活
（1）10月11日开始，发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识，倡导健康生活。
3、认识身边植物
（1）10月1日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册”
（2）10月30日前，发送3——5个图片（标清班级、姓名、拍摄于……）至科技群或邮箱：XXX
第二周——科技户外玩
10月19日，二年级赶小猪——利用纸做推杆，推易拉罐。
第三周——科技助我飞
1、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。
第四周——科技创未来
1、结合第35届XX市青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。10月28日前上交相关资料。
2、每班上交科技创意或科技发明作品1——3个，科幻画2——5幅。
说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具体规则要求参阅“35届创新大赛”相关资料。）
第五周——科技我能演
科学魔术、实验、科普微视频等展示——自愿报名（11月13日前，网络发送作品）（每人不超过2个影视作品，建议时长不超过2分钟）。
第六周——科技我会玩
1、解九连环赛——11月17日竞赛，每班最多3人。只拆下，不安装。
2、魔方竞速赛
（1）11月18日，二阶魔方，每班最多3人。
（3）11月20日异型魔方，除了二阶魔方外，会不少于3种魔方，自愿报名。
第七周——科技我来说
11月25日前，读科学童话。
第八周——科技动手做
1、科技小制作（12月2日前上交，原则上每班不超过3件）
2、叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）——自愿
3、12月1日，二年级“积木搭建”赛（现场赛）
第九周——科技智闯关
由2个挑战项目组成，自由报名。
12月7日竞赛。
纸杯快递——两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动20米，用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。
依据全部活动名次评判等级。
纸牌高塔——5分钟内，利用1副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔，越高越好。
第十分周——科技大汇演
12月17日，科技节展演会。
八、成果展示
活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。
九、总结表彰
12月16——25日
科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。
科技设计方案(篇9)
“建设生态长治我们在行动”科技实践活动
科技实践活动小组
指导教师
一、 活动背景
生态环境是人类生存、生产和生活的基本条件。长治县委和中共把生态治理建设作为一项重要任务。作为长治县的重要一员，草木繁茂，树木葱茏，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家。
要想安居乐业，就要热爱家乡，热爱自然。自然环境是人类的栖息地，是人类生活的物质**，是人们游览的对象。良好的生态环境，将吸引众多游客，以充分享受大自然的美丽。
他们不辞辛苦，爬山涉水、寻幽探胜，留连于清溪碧流之间、忘返于奇山异峰之中、漫步于林荫绿地之下，而沉浸在优美的意境里，滋生一种超尘拔谷的情怀，自由邀翔的灵性，去尽情地领受大自然赐给人类的美，以陶冶情操、愉悦心情、启迪睿知，得到享受。可见一个群峰巍峨，清泉飞溅，林海绿浪，鸟语花香的优美环境，能吸引人们前去游玩、揽胜、搜奇和观赏。相反，污水、垃圾、黑烟、刺耳声音的恶劣环境，怎么可能成为人们向往的旅游目的地？
因此，保护优美的自然环境和旅游资源是发展旅游业的前提。特别是当前，随着历史的进步、时代的进步、经济建设的推进
我国的发展和人民生活水平的提高，引起了人们对旅游业的兴趣。在新一轮旅游热潮的影响下，我们应该更加重视生态环境的保护。现就发展旅游与建设生态长治开展我们的调查———长治县城及周边的环境的调查。
二、 活动目标
（1） 通过活动，让学生了解长治县生态环境现状，并通过实地调查、调查和实验撰写调查报告。同时，通过对相关学科的研究，为构建生态长治、实现旅游复兴提供一些借鉴。
（2） 通过开展了“调查长治生态环境”科技实践活动。不仅要提高师生的环境素养，更要改善县城周边的环境。另外，学生要带动家庭，家庭要带动社区，让每个人都能广泛参与环保行动，养成良好的环保习惯。
（3）以此活动为载体，不断探索新形式下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保，爱家乡，爱环境，建设生态家乡的养成教育。
三、活动过程
1、活动准备
（1） 上网查资料，了解生态环境和环境保护。
（2） 采访附近居民，了解县城周边的生态状况。
（3） 让我们讨论并写出这次活动的计划。
2、活动实施
（1） 长治市生态环境：资料收集活动。了解长治市的现状和现状，通过本次活动培养学生的资料检索和整理能力。
（2）在五年级中分别以“建设生态长治、我们在行动”为主题举行主题班会，形式多种多样。
（3）实地考察城区生态环境情况。通过实地调察了解，发现长治城区的生态状况，例如：居住在城郊的居民对环境的破坏，以及居委会和社区对周边生态环境的保护所采取的措施。
因此我们提出以下建议。
1） 宣传保护生态环境的重要性，动员全体公民保护生态环境。
2） 加强环境保护执法，从根本上杜绝破坏生态环境的事件发生。
3） 对破坏的环境要限期治理，做到山青水清。
4） 对处理难度大的地方要进行填塞，并进行绿化。
（4）随机抽样调查、采访，了解居民对保护生态环境的认识、所具备的基本知识和环保态度，并对结果进行逐一分析。（5） 本文结合学习研究、调查访谈、调查与实验相结合，提出了保护生态环境的创新思路。
（6）写出《实现旅游兴县，建设优美的生态长治》倡议书，到居民社区进行宣传。
四、活动成果
通过研究，课题组提出了以下建设生态优美环境的建议。
（1）进一步从发展趋势考虑，应在重视“面”(区域)的基础上，突出“点”(城镇)的生态环境建设。这个点(城镇)的概念主要是指人口集聚的“建成区”及“规划区”，这是环境保护的重点。在努力建设好一批生态示范区的基础上，抓好一批以城市建成区和规划区为重点的生态建设示范城市，着力改善城镇人居环境，其任务同样紧迫，作用更加显著，影响更为深远。
城市化———城市发展———城市环境保护———城市生态环境建设，是密不可分的“发展链”。
（2） 长治主要发展自己的旅游业，同时也发展自己的历史文化，考虑在南岸建立现代经济开发区和工业园区。在整个城镇化进程中，要高度重视城市发展质量和特色，改善生态环境，美化生态环境。
（3） 人们的消费对城市生态环境也有很大的影响。例如，大量汽车的使用对空气有很大的影响，大量的空调冰箱制造
用，生活垃圾的大量产生等等。人类自身的种种活动，城市的质量、安全会呈现不稳定的状态。而且，我国城市化进程正在加速期，今后平均每年将有1000多万农业人口转化为城市(城镇)人口，进入千个、万个的城市(城镇)中，这不能不令人有沉重的紧迫感。
应积极推进将城市资源资料与自然资源和其他单项资源资料相结合、相衔接，并作一些必要的专门生态调查，如城市与自然资源条件的吻合与分离影响的定性、定量的调查分析；城市人工生态调查研究中心的建立
（4） 宣传建设和生态长治久安的意义，增强公民保护水资源的意识。
(5)在沅水两岸多栽树，搞好沿河防洪大堤的绿化。
五、收获与体会
经过大家的共同努力，我们顺利的完成了这次实践活动，学生通过这次活动，认识到了我们身边的环境问题，学习了环保知识。在此次活动中，我们感觉到要充分发挥学生和家长的作用，环保意识不是一时养成的，需要学校、家长和学生一起通过努力，才能慢慢养成。学校的环保教育不会因为这个实践活动而结束。
通过这次活动，我们深刻感受到这次活动即丰富了学生的课余生活，又使学生学到了许多书本上学不到的知识，从中增长了才干，提高了学习能力，提高了我们参与社会实践的能力，也为我们今后开展科技实践活动积累了一定的经验，更重要的是提升了我们对环境问题的认识，今后我们会沿着建设山青水美的生态家园之路走下去，也会带动更多的人和我们一起关注环境，保护环境。
2019年12月4日