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写自尊的作文

写自尊的作文。

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写自尊的作文(篇1)

自尊是什么?自尊就是做什么事都讲责任感和信誉高大。而我却丢失了我的自尊。

让我丢失自尊的就是我没有责任感的毛病。每次交作业、打作文集、扫地我总是没有按时完成。

有一次老师叫我们把半个学期的作文打印成文集,并且给了我们一个星期的时间。我刚开始的时候很认真一回到家里就打起作文,但过了几天就懒得去打了。每天写完作业就看电视和出去玩,也不想着去打完作文集。到了最后两天我才匆匆忙忙的大起来,但一到我喜欢的时间我就不管作文还没有打完,就去看电视和玩耍。

到了交作文集的那一天,我还少打了两篇作文,老师当时非常的生气觉得我太没责任感了把我批评了一顿,而且又给了我一天的时间。我感到很惭愧:“老师辛辛苦苦的教我写作文只是让我打印我都做不到,我真是对不起老师!”想到这我一会去就开始打作文,但不到一会儿我就又放纵了自己去看电视。

到了第二天我虽然勉强赶上了但我的作文集却忘带了又在一次让老师生气。

两千年以前孔子就说了:“知耻近乎勇。”而我就是一个不知羞耻没责任感的人。

从今以后,我做事么事都会尽量把最重要的先做完它,把玩的放在最后面。并且永远记注要有责任感,做一个有责任感有自尊的人。

过年前,爸爸妈妈带着我去家乐福超市置办年货。

家乐福里熙熙攘攘,人头攒动,四处洋溢着年的味道。我们左挑右选,大包小包的买了许多年货,离开的时候肚子“咕咕”地响了起来,于是我们走进了肯德基餐厅,小憩一会儿。

餐厅里非常热闹,人们满脸喜气,那高挂的红灯笼,耀眼的红福字,更是让人觉得喜气洋洋,暖融融的。我找了个位子坐下来,不一会儿爸爸妈妈便把美味端上了桌。有喷香的汉堡,金黄的鸡翅,薯条,还有香浓的奶茶,我等不及要享用美食啦,拿起汉堡便狼吞虎咽的吃起来。

吃着吃着,我突然发现,有一个人总是在餐厅里转来转去,边转还边东张西望的。他看起来三十岁左右,穿着一件黑色的大衣,灰蒙蒙的,像是许久未洗了,青黑色的牛仔裤已磨得发亮,脚上的皮鞋还布满了“伤痕”。他在干什么?是不是在找人?还是丢了东西在寻找呢?一连串的问题在我的脑海中冒出来。

只见他转着转着,停在了一位看起来文质彬彬的男士身边,低声问道:“先生你能把剩下的给我吃吗?”男士连眼都没有抬一下,就摇了摇头,摆了摆手,那人便知趣的转身离开,又去别的餐桌旁转悠了。我顿时被惊呆了,他是一个乞丐吗?怎么可能!在我的印象中,乞讨不应该是那些丧失了劳动能力的人无奈之举吗?

正想着,那人来到了我们这边。他见我们快吃完了,就靠近爸爸的身边,小声地说:“大哥,能不能把剩下的给我吃?”爸爸刚想答应,一旁的妈妈凑近爸爸说了几句话。爸爸听了点点头,说道:“儿子,去拿个打包盒。”咦,爸爸妈妈平时总喜欢帮助人,为什么不答应那人呢?那人见我们无意施舍,便转声离开,临走时嘴里还不停地嘀咕着。我忍不住问妈妈:”妈妈,你怎么不把吃的给那人?”妈妈语重心长地说:”我看那个人挺年轻的,身体健康,四肢健全,他有劳动能力啊,只要肯吃苦,完全可以靠自己的双手去赚钱,又何必在这被人瞧不起呢?他放弃了自己的自尊,我不想帮助这样的人。”我听了若有所悟地点了点头。

是啊,在我们的身边不是有许多身残志坚的人吗?他们虽然失去了身体的某个部分,但他们牢牢地守住了自己的自尊,并且不惜付出超于常人的汗水和努力,他们是多么值得人们去尊敬啊!所以,我想对那人说,请找回你的自尊吧,那远比嗟来之食更可贵!

写自尊的作文(篇2)

人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊。

升入中学后,同学们是否越来越注意容貌上的装饰,举止的文雅以及行为的后果,为的是给自己塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定吧!当我们受到别人的肯定,得到集体和社会的赞扬时,一定就会分外高兴吧!因为那时我们的自尊心得到了满足。

也许有人还不知道什么是自尊。怎样区别自尊心和虚荣心。自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视,侮辱。虚荣心重的人会非常希望得到别人的尊重与欣赏,却往往不能如愿以偿,虚荣是一种追求表面上荣耀,光彩的心理。

“人间可以无耻。无耻之耻,无耻矣”这是我国古代的孟子的名言。告戒我们,一个人如果对自己不恰当,不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不羞耻,这样的人是永远不会有自尊的。

有一个真实的故事:有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候,由于计算不精确,致使完工后的桥梁倒塌,造成巨大的经济损失,也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生吸取教训花重金买下了这座桥梁的钢铁,做成一个个的戒指,各为“耻辱戒指”每当学生毕业时,他们都会得到这样一枚戒指,戴在手上。“耻辱戒指”随时提醒他们要认真工作。

我由衷地希望世界每个人都拥有真正的自尊,也懂得尊重他人。

写自尊的作文(篇3)

巴尔扎克有言:“谁自尊,谁就会得到尊重”,确实如此,设想,如果一个人都不懂得自尊,随意轻视自己,糟踏自己,贬低自己,那又有谁来尊重你呢?没有,没有人会这样做。因为,如果尊重一个都不懂得自尊的人,那不是尊重,是在怜悯他们,是在同情他们,是在可怜他们。

自尊既不向别人卑躬屈膝,低三下四,也不充许别人歧视,侮辱。俄国诗人谢甫玲科,沙皇召见他时,其他人对沙皇都弯腰鞠躬,唯命是从,可他却凛然不动,面对沙皇的责问,他毫不畏惧的回答:“不是我要见你,而是你要见我,如果我与周围的人一样,在你面前深深弯腰,那你怎么能看清我呢”?士可杀,不可辱,谢甫玲科的刚正不阿,不是蛮横自大,是源于自尊。这是一种知识分子的尊严,不充许他人随意践踏和挑拨,更不充许他人去摧毁。

自尊的人从不趋附于功名利禄,不会为此而失掉自尊,陱渊明不趋附于权贵,所以他不会为了那五斗米而失掉自尊。相反那些一味追名逐利的人,他们的自尊,恐怕早在追名逐利中消磨殆尽,不复存在。

任何人都应该有自尊,不然就会沦为奴隶,永远被人欺侮,永远被人踩在脚下,永远任人宰割。我想当时的清政府如果懂得维护他们,乃至国家的自尊,就不会有那一些丧权辱国的不平等的条约,当时的中国也就不会动荡不安,四分五裂,人心惶惶,被列强践踏。

自尊的人懂得尊重他人,因为他知道,要赢得他人的尊重,首先得尊重他人,如果不懂得尊重他人,又有什么权利来获取他人的尊重呢?天下的任何东西,不可能索只求,不给予,当你只一味的向他人索求,不给予,久而久之人们还会予你,你所期望的东西吗?人不是冷血动物,人的情义是相通的,你尊重他人,其他人必定会对你尊重,你让他人维护了自尊,他也从定会让你维护自尊。

自尊是一种修养,是一种生存态度,是从不趋炎附势,卑躬屈膝,低三下四,是不会为诱惑所动揺,是不会为权贵所折腰,自尊是人宝贵的财富,不会给人夺取,是人值得骄傲的东西,不能给人扼杀。

写自尊的作文(篇4)

据说,日本的女性结婚后大多是不再继续工作的。譬如,当年红极一时的著名影星山口百惠,尽管她婚前正处于大红大紫的颠峰,一旦成婚,便激流勇退,任那些追星族哭也好,骂也好,她始终坚持不再复出,一门心思生儿育女,伺候丈夫。连功成名就的大影星都是这样,普通的日本妇女就更不用说了。

对于日本女性的这种生活方式,许多中国的女性是非常羡慕的。有人干脆就认定日本的女性是世界上最幸福的。

确实,婚后的日本女性由丈夫供养着,省心省力地呆在家里,无工作之劳,无竞争拼搏之苦,从表面上来看,是够幸福的了。

但是,事情果真如人们所想象的那样吗?

比起日本已婚女性来,中国的成年妇女似乎要辛苦得多。有人说,中国的妇女一生拼搏于两个战场:事业和生活。在上班下班、提篮洗买、围着锅台孩子转悠得连自己是谁都快要记不清了的岁岁月月中,女人的青春年华如水东流,一去不返。

中国女人的命运果真是这样凄凉吗?

田园曾经专访一位日本友人。谈起中日妇女生活方式的不同时,没想到这位几近中年的日本女性,竟对中国妇女的生活方式和社会地位大加赞扬。据她说,在日本,传统的观念是,女子如果要接受高等教育,一般情况下,连她的父母都会反对,而女子结婚后再去工作,则更是大逆不道。社会只要求女子在家里做个贤妻良母。在这种情况下,日本女子的社会地位就可想而知了。在日本,绝大多数女性嫁人生孩子以后,命运就全部系在丈夫身上。从某种角度讲,她们不仅失去了人生自由,更重要的是失去了作为一个正常人的工作权利。有的日本妇女人老色衰,被丈夫抛弃,甚至连养活自己的能力都没有。而日本妇女要改变今天的现状,达到中国妇女现今的地位,恐怕还需要付出相当艰苦的努力。

所以,对于中国的妇女来说,田园认为,累是相对地累了些,但是,我们姐妹同胞的幸福和价值,不也就是在这累的奉献中得以实现的吗?

从更广的意义上讲,中国妇女之所以有今天的地位和价值,关键的一点就在于中国妇女能够与男子一样,广泛地参与社会生活。对我们来说,这也是实现妇女自尊自强的最直接的途径。

写自尊的作文(篇5)

伤兔作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?帮大家整理的伤兔作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家有一只小兔。它可是一只很特别的`兔子。

有一次,妈妈给小兔准备了一顿丰盛的晚餐——一大盘胡萝卜,让我给小兔端去。我刚走出厨房小兔就向我冲来。我想逗逗它,在它的头上方,任凭它怎么跳都够不着。不仅如此,我还和它跳起了“交谊舞”:我前进一步,它后退一步,我向左一步,它又配合向右一小跳,真是不达目的不罢休啊!我终于停了下来,嘴里唠叨着:“学我艺不成我小徒弟,小徒弟太小了,一脚把你踩死了。”后来小兔把两只前爪抬起来,向我作揖,好像在哀求我说:“小主人,你就别逗我了,快把好吃的给我吧!”我看小兔都这样了,就把胡萝卜喂给它。它津津有味地吃起了两口,我猛一转身把萝卜拿开了,还假装吃起来。小兔一看可急坏了,向我瞪大它的红眼睛好像在说:“这是我的饭不允许你吃!”我不理它接着逗它,我端着胡萝卜跑到卧室。小兔用自己的身子撞门,过了一会儿理它,就垂头丧气地走开了。我走出来找到小兔,把东西放在它的面前,可它不吃了,甚至送到它嘴边,它甩头跳开了!

我恍然大悟,原来刚才玩笑开大了,伤了它的自尊!

写自尊的作文(篇6)

今天又是一个晴天。我们一起站在鲜艳的五星红旗下,随着飘扬的红旗,我们的眼睛在升起。我们所有人都充满活力。本周中国演讲的主题是“做一个自尊的人”。说到自尊,我想问同学:你觉得你有自尊吗?你知道什么是真正的自尊吗?其实真正的自尊不是哭,不是难过,不是后悔,不是下定决心。我觉得:真正的自尊是行动!为什么这么说?比如每个班都有好学生,有中学生,也有差生。如果有考试,班里的学生都考不好。好学生难过,中学生难过,差生也难过。但是为什么好学生越来越好,中学生原地踏步,差生越来越差?

两者最大的区别就是好学生难过就行动!再比如中国画家徐悲鸿,他去巴黎向大阳大师学画。大阳大师很重视他,热情地引导他,但这引起了一些人的嫉妒。有一天,一个留学生不客气的对徐悲鸿大吼,羞辱了中国人。徐悲鸿被激怒了,但他知道,通过争论改变别人的无知和偏见是不可能的,要让他们用事实认识真正的中国人!从那以后,徐悲鸿越来越努力。他像一匹不知疲倦的马,日夜奔跑,勇往直前。多努力,多努力,多流汗,多日多夜。正是它让徐悲鸿成功了!当他的油画在巴黎展出时,引起了整个画坛的轰动!这让外国人知道,真正的中国人有骨气,不可欺!徐悲鸿,一个真正有自尊心的男人!同学们,真正的自尊是行动。记住,真正自尊的人,是永远不会被别人伤害的!我的演讲结束了,谢谢大家

写自尊的作文(篇7)

我家有一只小兔。它可是一只很特别的兔子。

有一次,妈妈给小兔准备了一顿丰盛的晚餐——一大盘胡萝卜,让我给小兔端去。我刚走出厨房小兔就向我冲来。我想逗逗它,拿根萝卜悬在它的头上方,任凭它怎么跳都够不着。不仅如此,我还和它跳起了“交谊舞”:我前进一步,它后退一步,我向左一步,它又配合向右一小跳,真是不达目的不罢休啊。我终于停了下来,嘴里唠叨着:“学我艺不成器,长大成我小徒弟,小徒弟太小了,一脚把你踩死了。”后来小兔把两只前爪抬起来,向我作揖,好像在哀求我说:“小主人,你就别逗我了,快把好吃的给我吧。”我看小兔都这样了,就把胡萝卜喂给它。它津津有味地吃起来,可刚吃了两口,我猛一转身把萝卜拿开了,还假装吃起来。小兔一看可急坏了,向我瞪大它的红眼睛好像在说:“这是我的饭不允许你吃。”我不理它接着逗它,我端着胡萝卜跑到卧室。小兔用自己的身子撞门,过了一会儿它发现我不理它,就垂头丧气地走开了。我走出来找到小兔,把东西放在它的面前,可它不吃了,甚至送到它嘴边,它甩头跳开了。

我恍然大悟,原来刚才玩笑开大了,伤了它的自尊。

写自尊的作文(篇8)

自尊是一个人生存的支柱,没有自尊的人如同一具空骸,在世界上,在人们的心中都已不具任何意义了。所以自尊是一个人灵魂中不可或缺的东西。我们要学会自尊。

自尊,是一个人有修养的表现。只有懂得自尊的人,才会得到他人的尊重;而一个人有了自尊。才会自我约束,积极进取;一个人有了自尊,才会维护自己的声誉,珍惜自己的人格;一个人有了自尊,才不会让人欺负你,侮辱你。我记得苏联作家别林斯基曾说过:自尊心是一个人灵魂中的伟大的杠杆。可见自尊对我们是何等重要!

然而,生活中往往就有那么一些人视自尊为儿戏,不把自己的自尊当回事。就拿我们学生来说吧,一些学生就不自尊自爱,小小年纪就谈恋爱,今天竟然听到一个女生才十几岁就谈了好几次恋爱了。这不得不让人承认一个事实:当代中学生有一部分人没有学会自尊自爱!

在谈这个问题之前,让我们先看一则故事:有一次贝多芬和歌德在热烈地叙述,这时德国的皇后和皇太子从他们身边走过,并向他们脱帽致敬,亲热地打招呼。贝多芬却把头一昂,似乎什么也没有看见似的,歌德却受宠若惊,赶忙抖抖身上的尘灰,整整衣领,脱下帽子拿在手上,迎上去向皇后他们弯腰致敬。看见歌德这种卑躬屈膝的样子,贝多芬先前心目中这位诗人高大的形象顿时土崩瓦解了。

这则故事告诉我们自尊是一个人品德形象气质的基础,没有自尊,一个人的品德和名誉都会瓦解和大打折扣。所以无论什么时候,在什么地方,我们都要自尊自重。

学会自尊,我们要炼就较强的自制能力,能抵挡“嗟来之食”的诱惑,能不为高官厚禄所动,能不受敌人的百般威胁。因为只有明智,有坚强毅力的人才能在任何时候都清醒地知道自己的选择,自己的原则。

学会自尊,我们还要学会奋发向上,只有奋发向上,我们才有资本不受他人的挑衅;只有奋发向上,我们才能加强修养,增强自尊心;只有奋发向上,我们才会有足够的智慧去维护自己的尊严。

学会自尊,我们也要尊重他人。物理学上讲到力是相对的,你对它用了力,相反地,它也会对你有一个作用力。类似的,你尊重别人,别人也会尊重你。因为人都是自私的,很少人会尊重一个不尊重自己的人,大家都记得晏子出使楚国吧,楚王仗势欺人,用侧门迎接晏子,说齐国人惯于偷窃等,侮辱晏子,而晏子不惧权势,声势俱厉,言辞犀利地反驳并“反客为主”地羞辱楚王,维护了自己的尊严。所以,要想别人尊重你,就必须先尊重别人,别人尊重你了,你才会是一个有自尊,有信心去自尊的人。

有自尊的人能正确估价自己,在生活中找到自己的位置,才能找到自己的幸福,才能做生活的强者,做事业的成功者。无论什么时候,自尊都是做人的灵魂,让我们每一个人都自尊地生活着,做自己的主人。

尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。自尊是人之根本,也是国之根本。“你是的,你与众不同,你为你自己而活,管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心,精神就得到了解放,感觉会很不一样。

自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

谢甫琴科是俄国诗人。他的诗表现了对故乡的热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。Icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。

楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!

用微笑面对挫折是一种极高的人生境地界,用自尊对待生活则是一种真正值得称道的完整人生。

一个人可以没有鲜花和荣誉,但不能没有自尊。人;首先要有自信心,然后才有自尊心,不管别是否尊重你,你自己要尊重自己。古人云:人不求人一般高,又说:人以无求品自高,敬人者,人敬之,人尊人生,要敬人生,只有自尊才能尊重别人,也才能受到别的尊重。

自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是做人最起码的处事原则。

自尊是一个人的脊梁,自尊的无畏的气概,自尊是一个人必须具备的操守,它提供给生命的不只是一种依托,一种凭借,一种支撑,而是永远的充实,永远的能量,永远的精神。

自尊其实是一种内涵丰富的保养,尽管容易让人误解为自负,清高,但它从不趋炎附势,卑躬屈膝,不会为尘嚣所乱心,为诱惑而动摇,尽管不屑于高谈阔伦,妙语连珠,但不说就不说,说出来就掷地有声,就连那余音也飘出一些豪气来,正所谓:侠骨,傲骨,铁骨,只有有了自尊,即使化为一堆白骨也有千金之骨;警语、壮语、只言片语,只要有了自尊即使是只言片语也是一言九鼎。

自尊就是动力,就是力量,它可以变被动为主动,化腐朽为神奇,司马迁受官刑怒恕作《史记》,孙膑刖双足而血凝兵书,吴运峰身残志坚把一切献给党,张海迪就是位截瘫自强不息成为时代的巨人……

自尊就是人生杠杆上的不可缺少的支点,它可以坚守自己的主见和独立的人格,有着明确的奋斗目标和和生走向。雷锋22岁的青春为什么可以永恒?赖宁何以成为过火的风凰?焦裕初怎样成为公仆的楷模?孔繁森双是如何在这个急需感动的年代成为一种向上的精神?……所有的答案只有两个字:自尊!

自尊就是一面鲜明之旗,独树一帜在世俗之上;在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬。

自尊就是做人的尊严,就是堂堂正正的人生。

自尊指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。自尊是人之根本,也是国之根本。“你是唯一的,你与众不同,你为你自己而活,管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心,精神就得到了解放,感觉会很不一样。

自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。Icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。

楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!

自尊心对每个人来说都是重要的力量,而《恰如其分的自尊》一书中,便对自尊做了非常细致的解析。

自尊来与自爱、自信、自我观,这是自尊的三大支柱。自爱是无条件的,它很大程度取决于儿童时期从家庭中获取的爱及情感滋养。自爱缺乏会让人产生“我不值得被爱”的想法,伤及自尊。

自信是我们认为自己有能力在重要场合采取恰当行动,我们得出“自己是否有能力胜任此事”,从而维护自尊。并且一个真正自信的人有能力承认自己的不足,一个不自信的人听到别人的建议会辩驳,但过度的辩驳会损失你前进的机会。

自我观即是对自己的优缺点的合理评价,而一个人对自己的评价主要来源与家庭环境。当孩子压力更过大,父母期望过高,疑虑、不安将使他在自尊方面受打击。许多父母会将自己未完成的心愿强加于孩子,而这会让孩子的自我观飘忽不定,因为父母会因单方面因素给予你过高或过低的评价。

自尊的起源与自我意识的起源有关,一般儿童在8岁左右开始具有一种整体的自我意识。来自父母的爱、肯定和鼓励,来自同辈的认可与欢迎,来自社会的认同与称赞(包括但不限于老师、亲戚等)以及来自亲密朋友的评价都是构成一个人自尊的力量源泉。

本书将人的自尊分为四种状态,稳定或不稳定的高自尊或低自尊,四种状态各有特点。

1、稳定的高自尊坚定、平静,处于稳定高自尊的人非常坚定,你无法改变他。并且他(她)善于理性倾听批评。

2、不稳定的低自尊易受刺激、反应激烈,他们会情绪化对待批评,并且极力为自己辩护。

3、稳定的低自尊逆来顺受,不愿主动表达观点且消极。他们坚信自己无法达到个人目标。

4、不稳定的低自尊在取得成功后自尊会有阶段性提升,并且谨慎、小心。

每种自尊都有自己的利与弊,但稳定的高自尊是最有益的,所以我们要努力培养自己的自尊心!

写自尊的作文(篇9)

我们需要理由,需要等待,需要在其他地方,给自己一个最漫长也是最合理的解释和交代。也许,这些根本就不是来源于别人的捉衿见肘,而是在某一瞬间,他们暗自下定了决心,却未必想要你知道。

就好像这一瞬间,他们下楼一趟,做了很多的事情,却真的很轻易就瞒过了你。这些事情,向来都是属于自己的,不需要被别人知道,也不需要在这样的长途跋涉过程中,看动别人的辛酸和苦痛。

那是属于你自己的,内心深处最切实的自卑。

你从那以后,就讨厌向别人解释什么了,那些关于你小时候的过往,那么深刻,却有难以忍受,每次回忆起来,都感觉实在对不起自己。

后来,长大了你走出这座城市,为了生活为了社交,你不得不向和你生活有关系和交集的那些人,一个有一个耐心的解释,只有这样,只有说出来似乎他们才会理解你一点。

可是现在,你觉得很疲惫,宁愿他们随便去误会吧,反正不想那么劳累的解释了,就像一个仆人,跪在主人面前,说那么多,只是让别人不要误会。

多么可笑。

所以,你骨子里的自尊,即使你的骄傲,也是你不好的地方。保护你,可是也害了你。

写自尊的作文(篇10)

这是一个酷暑,太阳灸烤着大地,仿佛想吸干大地水分。偶尔一阵风,也是热风。

一个班里,女孩子们正在起劲地讨论着:明天穿裙子吧!同意,正在此时,一个女孩子转向了假小子,嘿,你也穿吧!假小子抬起头来,一脸的茫然,过了一会儿,才把头低下去:我我没裙子。另一个女孩子笑了:别闹了,哪个女孩子没裙子啊?假小子不再吭声,仿佛默认了。

一回家,女孩马上找出几年前,妈妈在生日送的那条裙子,放在枕边,甜甜地入睡了。可是天公不作美,在当晚刮起风来。第二天早上,天黑得像一堆墨汁,可女孩居然毫无察觉,穿着裙子走了好久后,才想:怎么办?回家已来不及了,总会有一两个人穿裙子吧她跑回教室,进来一个女生,没有;两个,也没有瞧,多漂亮!这声音,似乎不太友好。女孩勉强听完了三节课,跑到宿舍里,一个人哭了起来。

下午,一回到教室:咦,怎么回事,大家都穿着裙子?女孩走到班长面前,哇!班长的裙子好美喔!连衣裙是绿色的,上面绣着一朵淡淡的白莲花。女孩疑惑不解地走了。后来才知道,班长为了鼓动全班穿裙子,费了很大功夫!

我姐姐就是这个女孩,她告诉我:你不知道我当时多想哭出来。

我佩服那位班长,用适当的方法保护了一个女孩敏感的自尊心。