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下雨初中作文实用

下雨初中作文实用。

经过精心挑选我们给大家带来了题目为“下雨初中作文”的文章,请在收藏夹中保存这篇文章方便日后查看。作文要求学生有发散思维和创新能力才能写出有价值的文章,作文如同一本日记记录着沉淀的人生经验和思考永久保存。有些学生写作文时往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度。

下雨初中作文 篇1

又下雨了,那颗颗天神的泪,从云上探去,落下。轻柔如柳风,一丝丝,一缕缕,使我的心漾起涟漪……

我得知球球的死,是在下雨天。他曾是我最贴心的玩伴,最玩趣的亲人,我难过时的开心果,苦涩时的蜜糖。但它却在我未赶回时,就走了。我放声大哭,眼泪颗连成线,连成一幅幅画面……

‘嘭嘭嘭”,我回来啦,顶着满头大汗的我,甩着书包潇洒的用脚关上门,却猛的被扑倒,一阵天旋地转后我模糊的甩了甩头,一个毛绒绒的东西钻进了我的外衣。

“别闹了球球,不乖,快出来!”他不甘心的顶着满头烫好的波斯卷退了出来,深潭似的黑眼睛闪着奇异的光。

“汪!”球球气愤地叫了一声,一屁股坐在地上发出抗议。我也懒得理他,佯装毫不在意。人狗冷战,一触即发。

我拖着书包飞快地回到卧室。等到我换好衣服回到门口,一抹灵巧的白色影子闪过。球球依旧坐在那儿,别着头,一副高冷模样。我憋住笑,轻手轻脚的坐在沙发上。

可一会儿,他就沉不住气了,不时微微转过头来,用眼角余光偷偷打量我。“哦呜”。他表面上是在展示他的满不在乎,可内心的小算盘却打得响亮:“我想跟你和好那!快来理我!”哈哈,你还是舍不得我吧?我笑起来,抱着球球来了个地面转体三周半。随着我在风中凌乱了一阵,球球也终于放下高傲的脸,伸出舌头舔了舔我,算是安慰。

“哎哎,球球,下雨了!”我惊喜的抱着他去到窗边,果真呢,一只只水做的小手,抚摸着世间的万物,他们争先恐后的,拉扯着其他人的衣裙,簇成团的跳将下来。世界一片宁静。只有我俩的呼吸声。

“啪!”一声惊响,把球球吓了一跳。不知是哪个调皮的孩子,将手猛地扇在透明的窗户上。他这一下可吓坏了,摇晃着就要从我怀里掉下来。我抓住他的爪子,摁在窗户上球球停止了摇晃。他好奇地将闪着灵光的双眼,将自己的小爪子一下下的按在水印上,引出一片梅花状的水雾。嘴里发出模糊不清的叫声。这时我看着他,他看着雨,雨看着我们……

我常常出神地望着天边若隐若新的七彩光束的彼端,仿佛看见你的影子。

下雨初中作文 篇2

1、硝云弹雨  断雨残云  云行雨施  当风秉烛  霉雨漫天  趁风使柁  大雨倾注  枪林弹雨

2、云消雨散  抃风舞润  挨风缉缝  草靡风行  狂风骤雨  惨绿愁红  顶风冒雨  濛濛秋雨

3、称雨道晴  风雨如盘  怕风怯雨  阴雨绵绵  敦风厉俗  云屯雨集  欧风美雨  雨条烟叶

4、风雨不改  雨旸时若  挥江成雨  东风过耳  雨膏烟腻  餐风宿草  山雨欲来  当耳边风

5、云尤雨殢  倾盆大雨  风雨不测  疾风甚雨  未雨绸缪  变风改俗  从风而靡  凄风寒雨

6、电似火龙  风潇雨晦  栖风宿雨  采风问俗  雕风镂月  东风入律  风雨摇摆  细如牛毛

7、八方风雨  翻手为云  鬼哭粟飞  骤风急雨  感觉风雨  春雨如油  细雨蒙蒙  春风化雨

8、雨帘悬挂  败化伤风  牛毛细雨  栉沐风雨  春风和气  共度风雨  秋雨缠绵  沐雨栉风

9、风雨飘零  天昏地黑  和风细雨  袂云汗雨  暴雨如注  梨花带雨  风栉雨沐  雨雪霏霏

10、飘风苦雨  风雨对床  遮地盖天  旧雨重逢  春风野火  电闪雷鸣  雨帘云栋  笑看风雨

11、枪烟砲雨  电掣风驰  今雨新知  月晕而风  见风是雨  面对风雨  满城风雨  叱咤风云

12、星离雨散  烟霏雨散  雨淋日炙  风风雨雨  云行雨洽  握雨携云  毛毛细雨  捱风缉缝

13、大杀风景  事火咒龙  风雨无阻  五风十雨  拨草瞻风  风雨如磐  蛮烟瘴雾  风雨交加

14、遮天迷地  甘雨随车  风雨剥蚀  沛雨甘霖  雨井烟垣  栉风沐雨  餐风沐雨  成风尽垩

15、粜风卖雨  杏花春雨  云飞雨散  腥风血雨  秋雨纷飞  别风淮雨  嘲风弄月  谋臣如雨

16、秋雨淅沥  月晕知风  餐风咽露  捕风捉影  随车甘雨  怪雨盲风  拨雨撩云  大雨淋漓

17、代马依风  别有风趣  八面驶风  春风满面  雨露阳光  变风易俗  满天风雨 相思风雨

18、风雨共舟  雨巾风帽  喷雨嘘云  雨凑云集  疾风暴雨  秋雨潇潇  霸王风月  草偃风从

19、笔底春风  捕影系风  雨迹云踪  十雨五风  盲风妒雨  旧雨新知  旧雨今雨  疾雨暴风

20、密云不雨  蜀犬吠日  雨后送伞  雨泣云愁  凄风冷雨  风吹雨打  雨鬣霜蹄  餐风宿雨

1、春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。然而特指良好的薰陶和教育。

3、十风五雨:十天一刮风,五天一下雨。此时形容风调雨顺,气候适宜。

8、和风细雨:温和的风,细小的雨。然而特指方式和缓,不粗暴。

10、瓢泼大雨:像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。

12、斜风细雨:斜风是指旁侧吹来的小风;细雨即小雨。形容小的风雨。

13、密云不雨:满天乌云不下雨。特指事物正在酝酿,一时还没有发作。

14、风雨交加:又是刮风,又是下雨。此时特指几种灾难同时袭来。

15、雨打风吹:原指花木遭受风雨摧残。特指恶势力对弱小者的迫害。也特指严峻的考验。

16、魆风骤雨;犹暴风骤雨。特指声势浩大,发展急速而猛烈。

21、风雨如晦:指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。

22、风风雨雨:不断地刮风下雨。特指障碍重重。又特指时代动荡,谣言纷传。

23、春风雨露:像春天的.和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以特指恩泽。

28、风雨飘摇:在风雨中飘荡不定。然而特指局势动荡不安,很不稳定。

29、倾盆大雨:雨大得象盆里的水直往下倒。此时形容雨大势急。

33、友风子雨:指云。云以风为友,以雨为子。盖风与云并行,雨因云而生。

35、盲风晦雨:指非常急骤凶猛的风雨。特指困境。同“盲风怪雨”。

36、盲风妒雨:指非常急骤凶猛的风雨。此时同“盲风怪雨”。

38、暑雨祁寒:夏大雨,冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。

下雨初中作文 篇3

下雨天挺好!虽然早有圣贤指出:不以物喜,不以己悲。但这仍然阻止不了人类展露感性,追求诗意的欲望。

我就很喜欢下雨天啊!密密麻麻的小雨是一丝一丝的哀愁,落在蓬乱的发间,融化在如银的湖面,这样的雨是安静的,她们一起从云中乘着降落伞滑向人间。

夏天晚上的大雨是自天庭泼向凡间的祝福,天上的神仙一定是醉酒了,他们恣意狂洒,毫不吝惜地将这无穷的喜悦挥向人间。这时候,我也忍不住想要跳进那水的'凹凼里去踩上几踩,披着雨衣站在世界的中央聆听雨珠落地时劈劈啪啪的声音,那四溅的水珠好像眨眼的星星,和全世界一起欢呼呢!

冬天的雨也很美呢!在成都,这样湿冷的天气是被外地人抱怨的,但是我很珍惜这样天气。她像一个善于讲故事的姑娘,知性优雅,不张扬,不悲伤,只是有点小小的忧郁。在下班回家的路上,行道树已被冲刷干净,认真倾听,你会发现你的疲累也正被冬雨冲洗呢!你撑着伞在路旁等最熟悉的那辆公交,这时候,世界是没有声音的,只听见雨点有节奏地滴落在蓝色方格子伞面上,像是跳动的思念,在你的头顶,在你的心间。

下雨初中作文 篇4

我起床后,早早地做完了作业,捧着个篮球,准备去学校锻炼身体。

我刚一出门,天空顿时乌云密布,我心想:唉!看来今天要下雨了,篮球又打不成喽!随后,我便不情愿地回到了家里,坐在窗子前发呆。

雨越下越大,从毛毛细雨,变成了倾盆大雨,犹如一根根银针密密麻麻地往地上扎去,路面不一会就积满了水。软弱无力的小草小花被大雨打得青一块、紫一块,它们仿佛在痛苦地呻吟:“哎呀,好痛呀!”天空中电闪雷鸣,狂风在旁边助威,好像一首大自然的交响曲,我如痴如醉地欣赏着属于大自然的雨景。

渐渐地,雨变得小了,嘀嗒―――嘀嗒―――嘀嗒……最后,雨停了。我连忙走出门,如饥似渴地吮吸着雨后清爽的.空气。此时,蜘蛛又开始辛勤地结网了,经过大雨洗礼过的小花小草变得更加美丽动人。

下雨初中作文 篇5

“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。”悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。雨是最寻常的,它是天空的眼泪,是天空释放心情的表现。在世人笔下,雨总是带着点惆怅,令人思绪万千,然而,不同的季节不一样的雨,都给人不一样的感觉。

“天阶小雨润如酥,草色遥看近却无”。春雨像牛毛,像细丝,像花针,默默无闻,滋润了万物,使万物变得生机勃勃。一场春雨过后,空气中弥漫着一股雨的味道,清新怡人,小草也变得嫩绿,晶莹的水珠,折射出异彩纷呈的世界,“随风潜入夜,润物细无声”,雨默默无闻,像老师一样,给人一种细腻缠绵之感,有欣欣向荣之意。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,沥沥凄凄,如泣如诉,铺天盖地的尽情渲泄。夏雨是急促的,令人始料不及,夏雨是猛烈的,击打着树叶儿,奏出一曲强烈的摇滚,但它也很短暂,过不了多久天空上便出现了一道绚丽的彩虹。

“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明”秋雨带着一种离愁,凄凉之感,可以用一个“愁”字来概括。秋雨淅淅沥沥,清清冷冷,宛若跌落凡尘的精灵,曼舞轻歌,却又飘渺无着。秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。

“潇潇一晌残梅,独立无情绪,且随湖杀气腾腾主微茫,浑记荷花那日小池塘,人生多少秋冬里,留住一冬季,怎禁妩媚破东风,几缀杜鹃红在雨丝中”在冬季,人们往往只注意到漫天飞舞的雪花,却忽略了那雨。冬雨,是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息,如此轻盈的身影,很像雪花飞舞时的曼妙,又比雪花嚣张,雪落无音,而冬雨则不然,不像雪花飘落的扑扑簌簌,但比雪花实在,比雪花执着。

雨,清洗着肮脏的世界,清洗着尘封的心灵。雨声里,每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,奏出美妙的乐曲。

下雨初中作文 篇6

放学了,天灰蒙蒙的,不一会就下起了毛毛细雨,地上湿漉漉的。可是赵林看见教室里有人打雨伞,有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩赵林在教师里。他实在忍不住了,站起来伸长脖子四处张望起来。

可是妈妈还没有来,他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包,捂着脑袋冲出教室,他跑着跑着,听见有人在大声 叫:“赵林!”赵林回头一看,原来是明明,打着雨伞,飞快地冲他跑过来,一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞,手拉着手,有说有笑地向家走去。到了赵林家门口,张赵林笑眯眯地说:“谢谢你。”“不用谢,再见!”明明说着,转身向雨中走去。张红回到了家,妈妈奇怪地问:“你没带伞为什么没淋湿呀?”赵林说:“是和明明打一把伞回来的。”妈妈感动地说:“明明真是个热心肠。

下雨初中作文 篇7

滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……这雨什么时候才能停啊?我好想去公园里玩。我想:我还是再坐一会儿,看看什么时候雨停了,就出去玩。

我坐在椅子上,看着雨不断变化着。它一会儿变得又白又胖,像一粒粒透明的珍珠,又似豆大的珍珠,我想它一定很昂贵;一会儿又变得又细又长,像一根根银针,把大地当成一块布一样,在上面绣出一幅幅美丽的刺绣;一会儿又像一盒颜料,在大地上画出了一幅幅栩栩如生的中国画。我想:雨是一名画家。

过了一会儿,雨还是没有停下来的意思。而我,仿佛在听一场音乐演奏会。雨淅淅沥沥地下着,加上树叶的沙沙声,雨拍打在地面上的啪啪声,如同烟花般的噼里啪啦声。这只演奏乐队,似乎还缺一位指挥家,那就是人们。人们不断挥舞着手中的物品,仿佛在指挥这场演奏会,使演奏会更加完美。10分钟过去了,11分钟过去了,13分钟过去了……一首首优雅的小曲让我沉迷。我想:雨是一名音乐家。

雨还是没有停。它不断地下着,将路面上的小坑变成了小水洼,成了补贴地面的好材料。这样下去,许多小水洼便一点一点地聚集起来,变成了一个有形态的大水洼。大水洼有凹有凸,这么多形状聚在一起,就像一栋房子水做的房子。它一定很美,一定和《冰雪奇缘》中艾莎的冰雪宫殿没什么两样,真希望能住进去。我想:雨是一名想象力丰富的建筑设计师。

雨一直下。这样清爽的天气,让人神清气爽,心旷神怡,抛开了所有烦恼,让人心中充满宁静。雨成了医治心病的良医,这雨下得还是对的呢!我想:这雨是一名资深的心理医生。

过了好久,雨终于停了。下了一天的雨终于停了。我心想:雨怎么停了?我还没看够、听够、享受够呢!真希望雨还能再下一会儿。雨到底是什么呢?这是个问题,在我心中,她就是个完美的人。我爱上了雨!

下雨初中作文 篇8

初春的江南,烟雨朦胧,好似披上了一件轻薄的纱衣,却掩盖不住你身上散发出的美丽与芬芳,美如天仙。小巷静静地流淌在小镇间,纵横交错,用最优雅的姿态,诠释着小镇上的人或事。

低矮的平房铺着灰黑色的瓦片,一座,两座,有序地排列着。墙角处,缝隙间,不知何时钻出的小草,小小的,嫩绿的一株,惹人怜。它在静静地等待着雨的降临。调皮的雨挣脱云的怀抱,跳到房檐上,花盆里,叶隙间,滴答作响,又奏出一曲别具一格的春的赞歌。我有时或站在房檐下,或停在细雨中,享受被雨击中头顶的感觉,品尝三月雨甜糯糯的滋味,一下又一下,那是雨的颤抖,春的律动。

门前的水沟开始随声附和。绵柔的雨滴在两个手掌宽的水沟里浅浅的走过,变幻出各种各样的线条或纹路,交织着,相拥着。水面上偶尔会浮着哪户人家洗过的菜叶或是邻家的小孩遗失的发夹或是小玻璃珠。有些两岁大左右的小孩会用胖乎乎的小手在水里划着,满脸都荡漾着天真与喜悦。妈妈的嗔怪在此刻传入耳畔。小巷热闹起来,一切也都变得欢腾。

被雨浸湿的青石板一直铺到院子外。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,在等待着什么。十年如一日,它始终如一,它为人们撑起一片浓密的绿荫,送来一捧惬意的清凉。树根嵌在地板间,路很湿,充满诗意。孩子们穿着拖鞋在树底下踩起一道道映着笑脸的水花。淅淅沥沥的雨丝带着月桂花的香气,讲述着这一切的一切。

雨下着,滋润了世间的万物,洗去了心灵的粉尘,打湿了这里的故事。

小巷流淌着,在小镇间,在烟雨朦胧中,在我的脑海里。小巷永不变的姿态述说着这里变幻莫测的雨。